通過(guò)總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解和把握論述的條理?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對(duì)成績(jī)的總結(jié)，也有對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以幫助我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和不足。
欣賞自我六年級(jí)篇一
學(xué)會(huì)欣賞自己，能讓我們更有信心。早上對(duì)自己默背一遍卡耐基的話：“地球上沒(méi)有和你一模一樣的人，在這個(gè)世界上你是最獨(dú)一無(wú)二的，不要去羨慕任何人，因?yàn)槟阋彩侨绱藘?yōu)秀！”這既是對(duì)自己的一種肯定，也是一種自我激勵(lì)。在我們遇到困難的時(shí)候，首先要保持樂(lè)觀的心情；當(dāng)我們被別人否定的時(shí)候，要給自己樹(shù)立起足夠的信心，告訴自己一定能行，不斷給自己鼓勵(lì)；當(dāng)我們處于人生低谷的時(shí)候，更要學(xué)著自我欣賞。人生路漫漫，生活和學(xué)習(xí)上，再艱辛也要一邊痛著，一邊微笑著面對(duì)，一遍遍告訴自己――我能行，不斷鼓勵(lì)，自我勇敢面對(duì)！當(dāng)我們擁有了充足的氣概和自信，才能容下生活中的酸、甜、苦、辣、咸。平日里的我們，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才能看淡生活里的風(fēng)吹雨打，才能收獲更多的驚喜和好運(yùn)。懂得欣賞自己可以使我們積累更多的人氣和善良，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，溫暖自己，也能照耀他人！
學(xué)會(huì)欣賞他人，每個(gè)人身上都有著自己獨(dú)特的.閃光點(diǎn)，我們要去發(fā)現(xiàn)，要去學(xué)習(xí)，要去請(qǐng)教。在他人成功的時(shí)候，對(duì)別人說(shuō)聲“你真棒”，問(wèn)一問(wèn)：“你成功的秘籍是什么？我可以請(qǐng)教請(qǐng)教您，跟您學(xué)習(xí)一下嗎？”在別人失敗或者經(jīng)歷人生低谷的時(shí)候，當(dāng)他被眾人否定的時(shí)候，我們同樣可以對(duì)他說(shuō)一句“別灰心，其實(shí)你身上真的有很多閃光點(diǎn)，振作些，你一定可以做的很好”。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻是對(duì)他人的欣賞，對(duì)他人的肯定，就像夏日里繁盛的香樟，扎根在了別人溫暖的心房。欣賞別人是自己前進(jìn)的基石，欣賞別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞別人的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)在無(wú)形中給自己樹(shù)立新的奮斗目標(biāo)，才會(huì)超越自我，才會(huì)變得更加完美。
學(xué)會(huì)欣賞自然，才能感受更多世間繁華和溫暖。拾起一片落葉放在眼前，欣賞造化弄物的精美；捧起一些水放在嘴邊，欣賞水的晶瑩與純凈；種下一棵樹(shù)苗，欣賞它在風(fēng)雨之下堅(jiān)守崗位的頑強(qiáng)意志?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毙蕾p寶劍如何在磨礪中閃光，欣賞以頑強(qiáng)的生命力在冬季里獨(dú)自綻放的梅花。
學(xué)會(huì)欣賞是成功的基石。學(xué)會(huì)欣賞，讓世界多一份善意，多一份包容，多一份陽(yáng)光……。
欣賞自我六年級(jí)篇二
大自然是美麗的，還有很多未發(fā)現(xiàn)的美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，小編給大家提供幾篇有關(guān)欣賞大自然六年級(jí)。
作文。
歡迎借鑒!
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛(ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒?、捕魚(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬(wàn)物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o(wú)與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
我們空間來(lái)自哪里?我們來(lái)自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢?，我們就?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂(lè)觀。
我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
欣賞自我六年級(jí)篇三
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。
燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來(lái)到了人間。它躍過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無(wú)不散發(fā)著勃勃生機(jī)?？蓯?ài)的花朵隨著小草升起來(lái)。摸摸河水，多么暖和啊!
夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們?cè)诤又墟覒颉⒉遏~(yú)、捉蝦……農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，秋天是一位可愛(ài)的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽(yáng)光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來(lái)穿去，忙著收割成熟的莊稼。
大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛(ài)啊!我越來(lái)越喜歡，越來(lái)越欣賞這美麗的大自然。
當(dāng)你看到百花爭(zhēng)艷、芳草青木的景色時(shí)，你會(huì)感到大自然創(chuàng)造之中的美。這種杰作往往會(huì)讓我們心醉神迷。
在大自然創(chuàng)造我們時(shí)，它也創(chuàng)造了世間萬(wàn)物、孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。
我欣賞大自然，是因?yàn)榇笞匀荒菬o(wú)與倫比的美和舒適的生存環(huán)境。它無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們水、食物，奉獻(xiàn)給了我們礦產(chǎn)，甚至奉獻(xiàn)給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。
大自然，顧名思義，就是世界萬(wàn)物：植物、動(dòng)物、微生物我們的世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不被大自然占領(lǐng)著。
欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創(chuàng)造之初及發(fā)展之后的環(huán)境。欣賞它們所存在于這個(gè)地球的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)如此美好。
我們空間來(lái)自哪里?我們來(lái)自于大自然。是大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)當(dāng)尊重。
欣賞大自然就是欣賞我們每一個(gè)人，欣賞大自然的創(chuàng)造。只要我們?cè)敢?，我們就?huì)成為大自然中最為燦爛的一部分。
讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。
欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂(lè)觀。
我愛(ài)旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍(lán)，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無(wú)的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
看山。
踏上最后一級(jí)臺(tái)階，遠(yuǎn)處一座座山綿亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，山頂風(fēng)光無(wú)限好，我張開(kāi)雙臂，盡情享受著微風(fēng)裹挾著山中獨(dú)有的清氣迎面襲來(lái)，這種感覺(jué)充滿了溫暖。
看海。
看山，看海才感到眼前如此高遠(yuǎn)，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠(yuǎn)離城市喧囂，源自大自然的樂(lè)趣。
大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創(chuàng)造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹(shù)梢上的小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然的無(wú)限風(fēng)光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥(niǎo)毛的氣味非常濃，雖然帶著點(diǎn)臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨(dú)特的自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì)令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出來(lái)的味道是不同的，這也展現(xiàn)出它們不同的風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到的。
你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢!聽(tīng)那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈的`湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發(fā)出的生聲，那是它對(duì)大自然的呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)的。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長(zhǎng)得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強(qiáng)壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識(shí)地彎下腰，這就是大自然的創(chuàng)造啊!所以說(shuō)，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你的向?qū)А?/p>
人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
――題記。
高山。
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林。
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋。
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
小草。
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……。
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
欣賞自我六年級(jí)篇四
在圍棋的世界里，你最欣賞或敬佩的棋手也許是某個(gè)職業(yè)九段，也許是一名棋藝高超或十分努力的棋友……我最敬佩的棋手就是我的同齡人兼好朋友――毛藝穎。
毛藝穎不僅棋下的好，還有著魯濱遜那樣永不言敗的精神。記得那是一年國(guó)慶，圍棋學(xué)校舉行了升級(jí)升段的比賽。最后一局棋時(shí)，我們陸續(xù)下完了，很快就只剩下了毛藝穎那一盤(pán)棋。下完棋的我們有的在一旁嬉戲、打鬧，有的則里三層外三層地圍著毛藝穎的棋桌嘰嘰喳喳地討論著這局棋。但毛藝穎絲毫不受我們的影響，眼睛緊緊盯著棋盤(pán)，在那兒專心致志地思考。功夫不負(fù)有心人，她這局棋在不占優(yōu)勢(shì)的情況下反敗為勝了！她那種專心致志、不受外界干擾的下棋狀態(tài)，是值得我們所有學(xué)圍棋的小朋友學(xué)習(xí)的。
毛藝穎不僅下棋時(shí)專心致志，而且學(xué)棋特別刻苦，她不到十一歲就打上了業(yè)余5段。因?yàn)樗芟矚g圍棋，立志要走圍棋職業(yè)道路，所以今年春節(jié)之后，她放棄了文化課，去了北京葛玉宏道場(chǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)圍棋。在葛玉宏道場(chǎng)里每個(gè)月要進(jìn)行一次大循環(huán)賽（三個(gè)道場(chǎng)的學(xué)生一百多人一起），每三天進(jìn)行一次小循環(huán)賽（6個(gè)學(xué)生一組）。在她剛?cè)r(shí)的第一次小循環(huán)賽中，一盤(pán)也沒(méi)有贏，但她沒(méi)有氣餒，而是在本子上寫(xiě)下獲勝棋友的名字，在心里默默為自己加油：“雖然今天我輸給你們了，但總有一天我會(huì)把你們贏回來(lái)！”
道場(chǎng)里學(xué)習(xí)圍棋非常辛苦，她每天七點(diǎn)半就要開(kāi)始學(xué)棋，直到十點(diǎn)半才能回房休息，但她從不叫苦叫累，認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就堅(jiān)持走下去，永不放棄。媽媽去北京看她，見(jiàn)她學(xué)得那么辛苦，心中十分心疼，便讓她放棄圍棋回來(lái)繼續(xù)學(xué)文化課，但她堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，還是堅(jiān)持留在北京學(xué)棋。毛藝穎的刻苦、努力與決心沒(méi)有白費(fèi)，昨天，在第二輪大循環(huán)賽中，她已經(jīng)贏了四盤(pán)；小循環(huán)賽中也贏了三盤(pán)，取得了第三名的好成績(jī)。
毛藝穎雖然還不到十一歲，但她所表現(xiàn)出來(lái)的沉著、恒心、毅力與永不言敗的精神對(duì)于我們這些十二三歲的大孩子甚至是成人來(lái)說(shuō)，也是望塵莫及的。她永遠(yuǎn)是我最欣賞的棋友，沒(méi)有之一！
欣賞自我六年級(jí)篇五
欣賞，一生中最大的鼓舞，他能帶給我信心，從而努力地往下走。記得有一次，爸爸帶我到溜冰場(chǎng)溜冰，來(lái)到溜冰場(chǎng)，我看到這里人山人海，人們一邊溜，一邊擺著各種各樣的花樣：有的順滑，有的倒滑，還有的張開(kāi)雙臂迎風(fēng)滑行，多么像一只只在蔚藍(lán)色天空中展翅飛翔的雄鷹！“閃電”一般地迅速?gòu)纳磉吢舆^(guò)，那姿態(tài)美極了！我迫不及待地穿上了溜冰鞋，慢慢走到溜冰場(chǎng)上。我開(kāi)始溜了，在欄桿的幫助下，我溜的越來(lái)越熟練。
可是，沒(méi)想到，就在我得意洋洋的時(shí)候()，腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天。我心想：我溜冰總是摔跤，還是不要玩了吧！就在這時(shí)，爸爸似乎猜透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。你剛才有一會(huì)，溜得還不錯(cuò)。溜冰總會(huì)摔跤的，我相信你，會(huì)溜好的，再試一次吧！”聽(tīng)了爸爸的鼓勵(lì)，我重新打起精神，放開(kāi)欄桿，可是，誰(shuí)知，就在我放開(kāi)欄桿開(kāi)始溜的時(shí)候，又摔了一跤。爸爸又說(shuō)：“溜冰時(shí)，重心放低，人要半蹲，還要做到手腳協(xié)調(diào)配合?！蔽艺罩职终f(shuō)的去做，果然能溜一小段路了。這時(shí)，爸爸給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，對(duì)我說(shuō)：爸爸相信你！只要你認(rèn)真練，一定會(huì)溜得很好的！”在爸爸贊許的目光中，我找到了自信，我繼續(xù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于掌握了溜冰的技巧：只要稍稍抬起一只腳，另一只腳用力往下蹬，這樣兩只腳輪流蹬，就可以自由溜了。看見(jiàn)了吧，這就是欣賞的力量！
欣賞自我六年級(jí)篇六
科學(xué)飛速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步。后，人類不僅衣著變了，就連鞋也變了。我發(fā)明了一雙神奇獨(dú)特的鞋。
我發(fā)明的鞋外表看似普通的鞋，實(shí)際與普通的鞋相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
鞋上有五個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，有調(diào)溫作用，即冬暖夏涼。鞋不會(huì)很重。只要你按一按，就可以調(diào)理好。按鈕可以根據(jù)天氣變化而調(diào)整。冬天穿上它，按一下按鈕就會(huì)比棉鞋更暖，夏天穿上它，按一下按鈕就比涼鞋更涼爽。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，可以在水上漂浮，而且速度可以任你調(diào)理。旁邊有2個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以隨你的心意調(diào)理。第二個(gè)按鈕是個(gè)水面上可以行走，就算是大浪翻滾，也可以在水中行走，不會(huì)被浪打翻。第三個(gè)按鈕是黃色的可以調(diào)理旅游的速度。下面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕可以調(diào)快速度，按這個(gè)按鈕可以很快地到了旅游地。按第二個(gè)按鈕可以調(diào)慢速度，按這個(gè)按鈕可以慢慢地欣賞旅游勝地的優(yōu)美風(fēng)光。還有一個(gè)按鈕就是用來(lái)聽(tīng)歌的，一邊游玩一邊聽(tīng)歌，使旅游更增添樂(lè)趣。第四個(gè)按鈕是青色的，按下這個(gè)按鈕，在爬山時(shí)就可以防止滑倒的危險(xiǎn)，因?yàn)樵谛讜?huì)發(fā)出強(qiáng)力電磁波，緊緊吸住地，不會(huì)滑倒。在馬路上，你就能飛快地奔跑，甚至可以追上汽車(chē)，最適合在被壞人追的情況下使用。第五個(gè)按鈕是黑色的，用腳點(diǎn)按這個(gè)按鈕你就會(huì)聽(tīng)到悅耳的優(yōu)美的歌聲，這歌聲給你消除煩惱，給你帶來(lái)快樂(lè)。
也許有人說(shuō)，這鞋這么的用處，如果被壞人用來(lái)做犯法的事，豈不是很方便？不用怕，這鞋要是被壞人用來(lái)做犯法的事，它不但不會(huì)服從命令，還會(huì)變成繩子把這壞人綁起來(lái)，直到他悔改為止。
鞋，可以發(fā)明許多種，鞋是最獨(dú)特的，所以我要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后一定要多發(fā)明，要為人們服務(wù)。
欣賞自我六年級(jí)篇七
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)又多了一份滄桑。
奶奶說(shuō)，這株柿子樹(shù)在我出生前就栽在這兒了，那時(shí)候，我姑姑還小呢！從我記事起，就把它當(dāng)做最忠誠(chéng)的伙伴，最信任的朋友。
柿子樹(shù)像個(gè)大哥哥一樣，年復(fù)一年，伴我成長(zhǎng)。夏天，柿子樹(shù)長(zhǎng)滿了碧綠樹(shù)葉，我經(jīng)常會(huì)去那兒乘涼；秋天，柿子樹(shù)上結(jié)了許多柿子，整整裝了幾大筐，吃得我不亦樂(lè)乎；冬天，柿子樹(shù)褪去了它那光鮮亮麗的葉子，只留下光禿禿的枝干，我望著它，體會(huì)著它那難以掩飾的深沉；春天，又一個(gè)全新的季節(jié)，柿子樹(shù)的枝干上抽出了嫩芽，向我展示著它那蓬勃的生命力。四個(gè)季節(jié)中，我最期盼的，當(dāng)然是秋天了。每年都有好多柿子，吃不完的，就挨家挨戶地給鄰居們送去幾個(gè)。一見(jiàn)到他們燦爛的笑容，聽(tīng)見(jiàn)他們那一聲聲“謝謝”，我心里就比吃了十個(gè)柿子還甜！
欣賞自我六年級(jí)篇八
的春天和往常一樣如期而至。我在和朋友的一次聚會(huì)中，某姓朋友的一句話“我們都老了”，使得我“幡然醒悟”。
“老”，對(duì)于生活在紅塵世界的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)必須面對(duì)且極其無(wú)奈的字眼和生命現(xiàn)象。老既是成熟的重要標(biāo)志，更是生命行將遠(yuǎn)去的黃昏時(shí)分！那么，就人而言，到了什么樣的自然年齡才算是老呢？資料顯示：45---59為老年前期；60---89為老年期；90歲以上者為長(zhǎng)壽期。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)，我的人生已經(jīng)進(jìn)入了老年的前期！然而，盡管如是，因?yàn)楣ぷ鞯木壒室只蛐膽B(tài)的坦蕩與釋然，我仍然卻不知到自己已老之將至矣！
首先，時(shí)不待我，我始終要保持一顆平常的心態(tài)，保持旺盛的工作熱情和奮發(fā)昂揚(yáng)的工作斗志，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。仁者愛(ài)人，無(wú)論如何我們要做到問(wèn)心無(wú)愧，要仰不負(fù)天、府不怍地，做一個(gè)堂堂正正大寫(xiě)的人！人民是我們的衣食父母，故而，人民的期待是我們的畢生追求；人民的支持是我們工作的強(qiáng)大動(dòng)力；人民的需要是我們工作的前進(jìn)方向；人民的滿意是我們工作的終極目的。此生有幸服務(wù)于民，便時(shí)刻與人民有約；此生有幸奉獻(xiàn)于民，便注定要奉獻(xiàn)出火一樣的青春！
其次，培養(yǎng)一種意趣高雅的愛(ài)好、保持一個(gè)良好的習(xí)慣使人生變得豐厚與熟稔，是一件快樂(lè)而有意義的事情。人，總是要有點(diǎn)精神的。俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。有付出必定就會(huì)有所收獲。眾所周知，我的業(yè)余愛(ài)好是舞文弄墨：涂涂鴉、寫(xiě)寫(xiě)文章，不求他人贊同，但求自己欣賞。好歹姑且不論，讓精神有所寄托，心靈有所歸屬。當(dāng)看到了自己的文章變成“鉛字”刊用，當(dāng)看到我們的奉獻(xiàn)與付出用文字“傳播”出去而被社會(huì)肯定的時(shí)候，我的心里總是覺(jué)得暖暖的！不錯(cuò)，寫(xiě)作是我的愛(ài)好；“痛并快樂(lè)著”便是對(duì)我寫(xiě)作歷程的真實(shí)寫(xiě)照。
第三，保持一顆未泯的童心是人生快樂(lè)的.不二法則?，F(xiàn)在社會(huì)上流傳一種說(shuō)法，叫作“幸福生活，快樂(lè)工作”。讓“幸?！弊哌M(jìn)平平常常的生活，讓快樂(lè)寓于繁重的工作之中。要達(dá)到這樣一種境界，必須要保持一顆樂(lè)觀積極向上的心態(tài)?！安辉盖ボ?chē)馬前，惟愿醉臥花酒間”，做本真的我、干踏實(shí)的事、做真誠(chéng)的人，無(wú)欲亦無(wú)求便是一種“淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的人生態(tài)度。我們知道：比地大的是海，比海大的是天，比天大的是人的胸懷！生活恰是一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑；日出東海落西山，苦也一天樂(lè)也一天。既然都是一天，我們何不坦坦蕩蕩地露出開(kāi)心的笑臉呢？！
寫(xiě)到這里，我猛然想起“老之將至”這個(gè)成語(yǔ)的出處：春秋時(shí)期，孔子帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)講學(xué)，來(lái)到楚國(guó)葉邑，葉公沈諸梁接待了他，他對(duì)孔子不怎么了解，就悄悄問(wèn)子路，子路一時(shí)不知怎么回答他?？鬃邮潞蟮弥蛯?duì)子路說(shuō)：“其為人也，應(yīng)發(fā)憤忘食。樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”。
是啊，人生都是會(huì)老的，我們?nèi)绾文茉谧匀坏纳贸讨欣m(xù)寫(xiě)“不老”的童話傳奇，讓有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或?qū)⑹且粋€(gè)命題，亦或?qū)⑹且粋€(gè)人的生活態(tài)度吧！
欣賞自我六年級(jí)篇九
生活如峽谷，處處充滿險(xiǎn)峻;生活如海洋，總有驚濤駭浪;生活如山路，不會(huì)總是平坦之道。這時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己，享受上蒼賜予我們的一切美好。美的風(fēng)景，美的心情，美的意境。欣賞自己，給自己一個(gè)微笑，以百倍的信心來(lái)度過(guò)難關(guān)。
欣賞自己是一種自我調(diào)節(jié)。在失敗之時(shí)，我們不應(yīng)該唉聲嘆氣，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮?，我們需調(diào)節(jié)自己，盡一切力量給自己創(chuàng)造快樂(lè)。在經(jīng)歷痛苦之時(shí)，不會(huì)欣賞自己的人會(huì)隨波逐流，陷入痛苦的打擊之中，而善于欣賞自己的人以意志作舟，理想作帆，希望作槳，來(lái)度過(guò)這苦難的河流，尋得一方寧?kù)o的港灣。
在迷惘時(shí)欣賞自己就會(huì)塑造一個(gè)自信的自己，讓自己拔云見(jiàn)日;在絕望時(shí)學(xué)會(huì)欣賞自己，就會(huì)塑造一個(gè)樂(lè)觀的自我，對(duì)未來(lái)充滿希望。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞自己吧!他會(huì)使你的前途不再縹緲，如同柳暗花明又一村，叫人充滿欣喜。
欣賞自己是一種自我塑造。其實(shí)欣賞自己很簡(jiǎn)單。欣賞自己就是用一顆真誠(chéng)的心靈去回憶，去感受，去品味自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。去欣賞自己的每一分成績(jī)，每一個(gè)亮點(diǎn)，每一份美好。從而開(kāi)發(fā)自己生活快樂(lè)的源泉，為自己營(yíng)造一個(gè)美好的.心境，給自己找到一個(gè)溫暖的港灣。
記得三年前的一個(gè)下午，老師把我叫到了辦公室，他把一次非常難得的寫(xiě)作大賽的機(jī)會(huì)給了寫(xiě)作水平并不優(yōu)秀的我。我當(dāng)時(shí)驚呆了，心想：“怎么可能呢?我怎能擔(dān)下這個(gè)重任呢?我的寫(xiě)作水平那么差，肯定會(huì)為班級(jí)抹黑的。算了，還是放棄這次比賽吧!”我小聲的說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我不能參加這次比賽，我會(huì)把這件事搞砸的。”我覺(jué)得我的聲音小得我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。老師親切的說(shuō)：“沒(méi)事的，我之所以把這個(gè)機(jī)會(huì)給你，是因?yàn)槲蚁嘈拍?，欣賞你，所以你也應(yīng)該相信你自己呀!不應(yīng)該放棄呀!”是的，我應(yīng)該相信自己，相信自己一定能行。就這樣，我接下了這個(gè)件艱巨的任務(wù)，日后，我盡量利用時(shí)間利用一切機(jī)會(huì)去多看書(shū)，多寫(xiě)作。比賽終于來(lái)了，在考場(chǎng)上，我文思如泉涌，迅速寫(xiě)好了作文。一周后，我的作文出現(xiàn)在了學(xué)校的公告欄上，并且獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)初就是我相信了自己，欣賞了自己才有了今天的成績(jī)，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞自己。當(dāng)工作失意受到上司的指責(zé)時(shí)請(qǐng)欣賞自己。堅(jiān)信通過(guò)自身的努力，鮮花和掌聲會(huì)屬于你;當(dāng)你被人誤解受到非難時(shí)請(qǐng)欣賞自己，堅(jiān)信通過(guò)溝通，燦爛的笑容會(huì)屬于你;當(dāng)你身處冰雪之中困頓不已時(shí)，請(qǐng)欣賞自己，藍(lán)藍(lán)的天將永遠(yuǎn)屬于你。
欣賞自己就是無(wú)人為我們鼓掌的時(shí)候，給自己一個(gè)鼓勵(lì);在無(wú)人為我們拭淚的時(shí)候，給自己一些安慰;在我們自慚形穢的時(shí)候，給自己一片空間，一份自信。然后抖落昨日的疲憊與無(wú)奈，撫去昨日的傷痛和淚水，去迎接明天嶄新的朝陽(yáng)，走向一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨。。。。。。
欣賞自我六年級(jí)篇十
欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空；有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節(jié)等候花開(kāi)的人，是最會(huì)欣賞的人。
諸葛亮可以說(shuō)是才子，照理說(shuō)才子應(yīng)該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的相貌。他欣賞的'是她的才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻(xiàn)的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會(huì)被自己的感情所左右，它會(huì)蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的那些話是對(duì)你的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對(duì)你的關(guān)心。所以學(xué)會(huì)欣賞，就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。
欣賞并不是外表的美麗，它是一種由內(nèi)向外流漏出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最美麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。
欣賞自我六年級(jí)篇十一
記得有一次，我去參加市圍棋比賽，這次比賽我十有九成的把握可以拿冠軍，唯一的對(duì)手就是——-黃小淳。
前幾盤(pán)棋一帆風(fēng)順，閾沒(méi)有什么困難。終于，決定成敗的一局開(kāi)始了，我對(duì)上了他，我知道，這是一場(chǎng)王者之爭(zhēng)，我不敢大意。
對(duì)局開(kāi)始了，我時(shí)刻對(duì)他保持高度警惕，全神貫注地盯著棋盤(pán)看，生怕出一丁點(diǎn)小事故。這盤(pán)棋一直殺得如火如荼，我與他大戰(zhàn)200余回合（即200多手）都不分勝負(fù)，棋局未結(jié)束，誰(shuí)都拿不定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。終于，激烈的戰(zhàn)斗宣告結(jié)束了，裁判數(shù)子的時(shí)候，我的心像裝著一只免子一樣，“怦、怦、怦”直跳，結(jié)果我遺憾地輸了半目，他獲得了冠軍。
當(dāng)他站到獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，那羨慕、嫉妒、痛惜涌滿了我的心頭，運(yùn)氣只不過(guò)比我好了一點(diǎn)點(diǎn)嘛！有什么了不起的.？切！
我垂頭喪氣地跑回家，媽媽一眼就看出了我的異常，問(wèn)了我一句，被媽媽這樣一問(wèn)，婉惜的淚水就像河水一樣往下流。媽媽知道事情的來(lái)龍去脈后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要去嫉妒對(duì)手，這只會(huì)把你引入歧途，欣賞你的對(duì)手吧！孩子，你會(huì)有新的收獲?！眿寢屵@簡(jiǎn)短的一句話讓我茅塞頓開(kāi)。
在人的一生中，需要營(yíng)養(yǎng)，需要知識(shí)，需要金錢(qián)，需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的是陽(yáng)光、空氣等，而這，往往又是最重要的。欣賞就是人精神的陽(yáng)光、空氣，是每個(gè)人不可缺少的。
欣賞自我六年級(jí)篇十二
什么是版權(quán)呢?版權(quán)又稱著作權(quán)，是指在各方面作品的作者對(duì)其作品所享有的專屬權(quán)利，是他人的勞動(dòng)果實(shí)，不可隨意盜版。
為什么要保護(hù)版權(quán)呢?因?yàn)樽髡呋舜罅繒r(shí)間、精力、心血完成的作品，還未正式發(fā)行，盜版就已經(jīng)滿天飛了，會(huì)給作者帶來(lái)巨大的損失。換一個(gè)角度來(lái)想，如果你是作者，好不容易完成一本書(shū)，正準(zhǔn)備去出書(shū)，可到書(shū)店一看，你的厚厚一摞書(shū)在那兒，而且收益的還不是你，你會(huì)怎么想?所以大家要支持正版、保護(hù)版權(quán)，拒絕盜版，發(fā)現(xiàn)盜版要及時(shí)報(bào)告。盜版書(shū)紙張粗劣、錯(cuò)字百出、漏頁(yè)掉頁(yè);盜版光碟圖像模糊、聲音雜亂;美術(shù)作品顏色暗淡、瑕疵繁多……這些盜版的東西不但侵犯了作者的版權(quán)，不好的地方也給讀者造成誤解。有些人為了自身利益，把他人勞動(dòng)成果拿來(lái)復(fù)制賣(mài)出，極大地侵害了著作權(quán)。
侵害版權(quán)主要有盜版、亂改、署名、破壞、假冒等行為，任何事都要征得作者同意，否則就是違法。嚴(yán)重行為還要判刑，并沒(méi)收違法所得及收取處罰金。還應(yīng)賠償、道歉、并及時(shí)消除影響，不然他人受到侵權(quán)卻無(wú)法獲得應(yīng)有賠償。
版權(quán)需要每一個(gè)人去維護(hù)，支持正版，拒絕盜版，是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)身邊的版權(quán)吧!
欣賞自我六年級(jí)篇十三
一提，大家就會(huì)說(shuō)：是阮思萌吧！不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。
她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑余時(shí)間就掏出速寫(xiě)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的板報(bào)畫(huà)了出來(lái)。樊老師說(shuō)：咱們班也就你可以畫(huà)出點(diǎn)兒像樣的畫(huà)來(lái)。我覺(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫(huà)汽車(chē)畫(huà)的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫(huà)汽車(chē)啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。
她，在上課時(shí)非常活躍，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備韓國(guó)魔術(shù)的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。
她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的籃球女王阮思萌pk，非要贏過(guò)她，這才在她的`內(nèi)心中及格了。
欣賞自我六年級(jí)篇十四
我與音樂(lè)同在。音樂(lè)是我翱翔太空搏擊風(fēng)云的翅膀；音樂(lè)是我睡夢(mèng)中我臉上泛起的陣陣漣漪；音樂(lè)是金黃的落日余輝中我撒下的青春花語(yǔ)，音樂(lè)是……?？傊魳?lè)的柔情似水，音樂(lè)纏綿悱惻，音樂(lè)高亢激揚(yáng)，音樂(lè)的熱情奔放無(wú)不溶如我的情感。我愛(ài)好音樂(lè)，音樂(lè)是我的知音。
在我驚惶失措，意氣消沉的日子里，是音樂(lè)撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒。
在我無(wú)緣與朋友相間而失意的日子里，是音樂(lè)給予我呵護(hù)，給予我友善的眼神。
在鮮花與掌聲遠(yuǎn)離我的日子里，是音樂(lè)給予我支持和力量，它為我支起了一片希望的晴空。
當(dāng)我在黑暗中迷茫，徘徊不前，彷徨無(wú)措時(shí)，是音樂(lè)為我點(diǎn)起心中的明燈，照亮我心中朝圣的方向。
當(dāng)我孤寂落寞時(shí)，是音樂(lè)打開(kāi)了我的心扉，給了我溫暖的陽(yáng)光，使我冰封的世界又充滿了快樂(lè)多彩的遐想。
音樂(lè)是我心靈的支柱，它是我隨走隨帶的腳印，是我時(shí)時(shí)喘出的氣息，音樂(lè)是我的朋友，音樂(lè)與我同在。
音樂(lè)是我心靈的軟化劑。有了音樂(lè)我的眼前少了失意，少了背叛，更少了辛酸。因?yàn)橛辛瞬蝗缫?，音?lè)會(huì)催化我的心靈，我也就對(duì)此抱之一笑，在心中的凝結(jié)化為坦然。
音樂(lè)相伴于我的琴棋書(shū)畫(huà)中，音樂(lè)相伴于我的一日三餐中，音樂(lè)相伴于我遨游詩(shī)苑題海中。有了它我的焦躁變?yōu)槌练€(wěn)，我的狂傲變?yōu)橹t遜我的粗糙變?yōu)榧?xì)膩。有了音樂(lè)的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀，我的意志變的堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)探究音樂(lè)。無(wú)論它描述傾國(guó)傾城的愛(ài)情，還是喋血沙場(chǎng)的豪情，無(wú)論是悲是喜，都是生活經(jīng)歷的寫(xiě)照，是心靈感觸的重現(xiàn)。去愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)是我生命中的一部分，音樂(lè)與我同在。朋友，讓音樂(lè)在你耳邊響起來(lái)吧！那么你會(huì)找到生活的真正情感。
欣賞自我六年級(jí)篇十五
喜歡音樂(lè)。
因?yàn)樗粌H是一門(mén)高尚的藝術(shù)，更是心靈的一場(chǎng)美好游歷。
第二天早上醒來(lái)，腦海中除了有夢(mèng)的余憶，還裊裊回蕩著幾首歌曲的美妙。
如果把能使人安然入睡的抒情歌曲比做一次悠閑的鄉(xiāng)村游歷，那么搖滾的流行歌曲就是一場(chǎng)瘋狂的說(shuō)走就走的旅行。
設(shè)想，如果有一天，我能背上背包，提著行李，戴著帽子，穿著球鞋，帥帥地來(lái)一場(chǎng)瘋狂的旅行，體驗(yàn)一下漂泊的感覺(jué)，或是沒(méi)有羈絆的感覺(jué)，抑或是瘋狂的感覺(jué)。而耳機(jī)里播放的搖滾樂(lè)或者流行音樂(lè)，似乎會(huì)將整個(gè)世界都搖起來(lái)。那充滿節(jié)奏感的旋律，放肆又張揚(yáng)，像極了熱血又迷茫的青春。
還有那么一些音樂(lè)，激勵(lì)著歌手自己或者大家。
一直很喜歡鹿晗的《勛章》，因?yàn)樗母柙~和旋律十分打動(dòng)人心。“前方是未知，迎面是海風(fēng)，塞壬的歌會(huì)誘人忘記初衷，他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。可我會(huì)像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋……”茫茫人生路，其中會(huì)有多少像塞壬海妖一樣的誘惑，而我們又會(huì)摔多少跤，受多少傷。而累累的傷痕，就是我們成功的勛章。它銘記著從前的傷痕，警示著我們。
喜歡音樂(lè)，原因就這么簡(jiǎn)單吧。
欣賞自我六年級(jí)篇十六
以前我不會(huì)欣賞；現(xiàn)在也不會(huì)，但我還會(huì)努力去學(xué)。欣賞同樣是一個(gè)藝術(shù)。
記得我三年級(jí)時(shí)，老媽突然問(wèn)我：“你認(rèn)為滿慕悅生得怎么樣？”我納悶的.回答了句：“一定不能因?yàn)閯e人的外貌就定奪這人的心靈。
”老媽不滿道：“你清楚我想要詢問(wèn)什么嗎？你得知道欣賞這人，懂嗎？”我半懂不懂的點(diǎn)了下頭。
現(xiàn)在我明白了，一個(gè)人必須知道欣賞。要深信自己的眼力。知道欣賞身邊的事，欣賞一點(diǎn)一滴，從細(xì)小之處你能發(fā)覺(jué)你出人預(yù)料的東西。
知道欣賞可以少一點(diǎn)怨恨，多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)氣憤，多一點(diǎn)詳和，少一點(diǎn)嗟嘆，多一點(diǎn)歡笑；有著欣賞走在崎嶇的路上你能發(fā)覺(jué)空氣是那么清爽，天是那么美好，太陽(yáng)是那么明亮，世界是那么美好！
欣賞自我六年級(jí)篇十七
前幾天，我和同學(xué)們參觀了開(kāi)封博物館，欣賞了許多美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國(guó)古代和現(xiàn)代藝術(shù)品的魅力。
我們首先參觀了三樓北廳的“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。以和田玉種子材料雕刻成的各種精美玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到刺繡的精美龍袍。我眼花繚亂，目瞪口呆。其中我最感興趣的是一件和田玉籽料的玉雕，叫“青玉山子”。這件藝術(shù)品非常精致，整塊玉石潔白光滑。長(zhǎng)度27、5cm，寬6、5cm，身高21、1cm。《玉山子》兩座山從地面升起，四面風(fēng)光，瀑布直瀉，亭臺(tái)樓閣一座接一座。中間的松樹(shù)，山澗的神仙，一心冥想。給這塊寶玉增添了不少活力。
看完三樓的藝術(shù)品，我們參觀了二樓的“文物收藏”展廳。這里陳列著陶器、唐三彩和瓷器、玉、漆、琺瑯等。
快看！《三繪陶佗》的駱駝，似乎在沙漠中緩緩行走?！巴尥夼P蓮瓷枕”枕頭上可愛(ài)的小娃娃讓我思考。“鴛鴦戲水瓷枕”枕上的兩對(duì)鴛鴦，似在池畔游弋，“朱漆古菊片盤(pán)”似飄萬(wàn)里。
在這么多歷史悠久的古代美術(shù)中，我非常喜歡一種。那是一個(gè)釉色鮮艷，紅藍(lán)交織，宋代鈞瓷的碗。它非常美麗，朦朧的藍(lán)色圖案像一望無(wú)際的大海，火紅的像一片片夏虹映在大海里。這是博物館的珍寶。俗話說(shuō)“一家千金，不如宋軍”。而“紅鈞瓷”是“無(wú)價(jià)之寶”。這碗是宋代極其珍貴的鈞瓷碗。據(jù)說(shuō)鈞瓷的制作工藝非常復(fù)雜，往往十有八九窯不倒。鈞瓷坯入窯時(shí)沒(méi)有顏色。后來(lái)由于窯內(nèi)溫度上升，窯內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鈞瓷碗變成了不同的顏色，這種紅色的鈞瓷碗是鈞瓷中最好的！
進(jìn)去然后左轉(zhuǎn)。陳列柜里靜靜地立著一個(gè)歷史悠久的瓷瓶，就是乾隆時(shí)代的“青花山水瓷瓶”。我很喜歡它白色的瓶體，優(yōu)雅的藍(lán)白花紋。連綿的山峰上隱約可見(jiàn)一條山路，山中云霧繚繞。幾個(gè)農(nóng)村小屋前有一條小溪在流，橋上有路口。
這次藝術(shù)欣賞活動(dòng)增加了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，讓我對(duì)歷史和文化有了更多的了解，這讓我受益匪淺。
欣賞自我六年級(jí)篇十八
小時(shí)候我不愛(ài)睡覺(jué)，媽媽一邊抱著我，一邊唱歌，我才能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)，媽媽在哼唱，我就吵著鬧著要學(xué)，接著屋里就會(huì)回蕩起母女二重唱。那時(shí)候，媽媽就是我的音樂(lè)老師，。
音樂(lè)似乎對(duì)我有沒(méi)魔力，慢慢長(zhǎng)大了，我還是不折不扣的喜歡它，也了解到各種音樂(lè)的不同。我的阿姨是音樂(lè)教師，他有一架鋼琴，她在談的時(shí)候每個(gè)音符就像一條清澈歡快的“小溪”，由每一條“小溪”匯成的“大海?！庇袝r(shí)候“水波平靜”、有時(shí)候“波濤洶涌”，間或透出些藍(lán)色的夢(mèng)想來(lái)，順著靈魂最敏感的地方流了出去。
以前我們家的大院里有兩株葡萄，葡萄藤爬上屋頂，葉子密密的。雨天的時(shí)候，待在屋里坐在窗臺(tái)上打開(kāi)窗戶聽(tīng)雨點(diǎn)叭兒叭兒，很有韻味的打在葉片上，或落在瓦片上，把夏日的悶熱洗刷的一干二凈，蠻有點(diǎn)雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的，主題里總有向前的執(zhí)著。
我真的感覺(jué)到音樂(lè)是我的摯友，懂我、教我……我愛(ài)音樂(lè)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16281316.html】
