通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方案和策略。其次，我們可以通過(guò)整理和歸納信息的方式來(lái)梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。這是一些旅行攻略和景點(diǎn)推薦，希望能夠給旅行者帶來(lái)一些參考和建議。
初中生隨筆隨筆篇一
天空是蔚藍(lán)的，十二歲的天空更藍(lán)更純凈。十二的我，早已不是小學(xué)生了，朝著初中走去。
也許童心未泯，但多少只是單純，善良的心使我們無(wú)法擺脫曾經(jīng)的那一片天空。單純的我們，不需要?jiǎng)e的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
世界是不公的，而我們呢?傻傻的打抱不平，還以外光榮呢!但畢竟單純，就像透明的藍(lán)色水晶，那么明亮，那么透徹。仿佛通過(guò)它，能看透一切。
水晶心降落時(shí)，一定有人——在下面接著，不讓它破碎。天空的寧?kù)o，和風(fēng)吹過(guò)，一絲涼意。
我愛(ài)十二歲的天空!
初中生隨筆隨筆篇二
如果說(shuō)中考是f巖峭壁，那么我便是一江奔流不息的東水。面對(duì)這前面的障礙，我會(huì)憤激的奔騰后起來(lái)。怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到?jīng)_倒了這懸崖。中考是書寫我們?nèi)松轮械闹匾还P，如果沒(méi)有這一筆，那么再美好的人生也不免顯出一點(diǎn)瑕疵。由此可見(jiàn)，面對(duì)中考，就應(yīng)盡全力去考。
我很明白，中考決定了我的命運(yùn)。若我能考進(jìn)我理想的學(xué)校。那么，我的生命便含苞欲放了。這就意味著——面對(duì)中考，我就必須付出比別人更多的精力去努力，去準(zhǔn)備。我有一個(gè)很遠(yuǎn)大的理想，但當(dāng)一個(gè)人只用嘴說(shuō)而不實(shí)際行動(dòng)的時(shí)候，理想便是一句空話。于是，我便更加努力更加勤奮的為理想而奮斗！偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)就說(shuō)過(guò)人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我毫不憂郁的選擇了重于泰山。因?yàn)?，生命只有有一次，我雖普通，可我卻不愿讓自己過(guò)庸碌的一生！我要讓我的生命綻放光彩，那才是活著的意義與價(jià)值。
時(shí)間——悄然從我身邊流走，愈來(lái)愈濃的是那即將臨近的中考。有太多太多的話想去說(shuō)，但更有太多太多的事待我去做，時(shí)不我待，于是——奮斗著，等待著！
初中生隨筆隨筆篇三
鄉(xiāng)村的雨是沒(méi)個(gè)定數(shù)的，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停。有時(shí)看著烏云密布，卻遲遲不見(jiàn)一滴雨落下，過(guò)會(huì)兒烏云竟退去，天空重新湛藍(lán)如洗，太陽(yáng)又從那云層縫隙里緩緩移出；有時(shí)明明陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒卻又風(fēng)起云涌，開始感覺(jué)有一兩滴雨飄落在身上，再過(guò)一會(huì)兒，雨越下越大，淋濕了整個(gè)村子。
雨淅淅瀝瀝地下著，望著遠(yuǎn)處?kù)F蒙蒙的天空，別有一種愜意。那雨好似從天空瀉下的如蟬翼般輕薄的珠簾。農(nóng)村處處可見(jiàn)蛛網(wǎng)，透過(guò)蛛網(wǎng)看去，更覺(jué)得雨中的村子別有洞天。
雨水從黛青色的屋檐流下，斜風(fēng)一吹，那“雨線”便彎來(lái)彎去，舞出婀娜的舞姿。有時(shí)不知為何，雨小了后細(xì)細(xì)地看，能看見(jiàn)那雨在一滴一滴地往下滴，雨滴連在一起，好似一串串晶瑩剔透的珠子，周圍有許多細(xì)雨飄落，如撒花似的被撒下來(lái)，真是美不勝收啊！輕風(fēng)拂來(lái)，吹來(lái)些許芳香，和著花草的甘甜撲面而來(lái)。雨滴落在地上，由中心向外綻放出一朵朵美麗的“雨花”。清澈的雨滴如水晶一般，讓一朵朵“雨花”看上去更像是一朵朵“水晶花”，晶瑩剔透，彰顯其高貴大方。
在路旁，在院中，到處可以看見(jiàn)跳躍的雨滴，在一些積水的地方，綻起一圈又一圈圓暈似的漣漪，一圈未平，一圈又起。有時(shí)無(wú)意間綻起一個(gè)小水泡，隨著水流流走，不知何時(shí)又消失了。雨滴敲打著磚瓦，“滴答滴答”；雨滴滴打在人們接雨的器具里，“叮咚叮咚”；雨滴拍打著地面，“啪啪啪”，宛如一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。
雨停了，蛛網(wǎng)留下了雨來(lái)過(guò)的足跡，見(jiàn)證了雨的到來(lái)，也成了雨后一道亮麗的風(fēng)景線。搖搖欲墜的雨滴有序地排列在蛛網(wǎng)的絲線上，像一串掛在墻角的項(xiàng)鏈。透過(guò)雨滴看到的影像更是讓人浮想聯(lián)翩。
鄉(xiāng)村的雨是香的，甜的，悅耳的，讓我對(duì)它有無(wú)限的懷念。
初中生隨筆隨筆篇四
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)?？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬季，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。
冬季像個(gè)魔術(shù)師，它用"雪"這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬季雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的"空氣清新劑"。
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這美好又孕育著希望的冬季!
初中生隨筆隨筆篇五
冬是充滿生機(jī)活力的,她喚醒了萬(wàn)物;夏是朝氣蓬勃的,她點(diǎn)綴了萬(wàn)物;秋則是羞澀靦腆的,她染紅了樹林;冬是冷漠蕭條的,使萬(wàn)物隨之荒漠。人的生機(jī)活力被冬的蕭條冷漠襯托的淋漓盡致。
瞧!人們并沒(méi)有因?yàn)槎暮涠鵁o(wú)精打采,整天縮在被窩里。人們的工作還在繼續(xù),并有規(guī)律的進(jìn)行著,每個(gè)人顯得更有精神。
回想起去年的那個(gè)下雪天，萬(wàn)物籠罩著一層白色，晶瑩的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑向大地，不時(shí)調(diào)皮地?fù)崤愕拿骖a，讓你感受到那“幸福的涼意”。
記得小時(shí)侯，每到下雪的日子就會(huì)和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，那時(shí)的我也是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎成兩根小辮子，伴隨著我在雪地里不停地奔跑而上下左右的搖擺著，一旁的伙伴總會(huì)摸著自己齊耳的頭發(fā)，羨慕的說(shuō)：“真好看！”
后來(lái)，兩個(gè)女孩長(zhǎng)大了，在同一所小學(xué)但并非在同一所中學(xué)，但在有雪的日子里，我們都毫不例外地結(jié)伴出門踏雪，且不約而同地不戴手套，雪地里，留下了我倆的足跡。
那么多的冬季，我們一起走過(guò)了許多‘執(zhí)子之手’，輕哼《雪人》的日子。
一次，我收到了她的信，她請(qǐng)我原諒她的不辭而別，她不知如何面對(duì)與子偕老的我，她說(shuō)她懷念家鄉(xiāng)的雪，她懷戀雪地里哪個(gè)“白雪公主”，那個(gè)即使再冷也堅(jiān)持不戴手套、在雪地里陪她散步的女孩，還有那個(gè)單純的約定。最后，她希望我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，同她一起努力。
在回家的路上，不知是哪家唱片店正巧播放范曉萱的《雪人》，清涼的音調(diào)，柔和的旋律，為雪色中的黃昏添了幾分寂靜?！把?，一片一片一片，拼出你我的緣分，眼看著春天就要來(lái)了，而我也將不再存在……”
所以，我愛(ài)冬季，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的獨(dú)特，她象征著希望，象征著春天的來(lái)臨……。
初中生隨筆隨筆篇六
我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她每天為我付出，早晨為我做早飯，中午為我做午飯，當(dāng)然晚上也不列外。
有一天，我中午回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正在看我做的手抄報(bào)，我頓時(shí)嚇了一跳，以為要被大罵一頓，我暴躁問(wèn)媽媽，媽媽你怎么這樣，誰(shuí)讓你亂翻我的手冊(cè)報(bào)的，孩子的隱私是不能隨便亂看的。媽媽也頓時(shí)大發(fā)雷霆，說(shuō)你不好好寫字，為什么要這樣馬虎的寫字，給我重做，說(shuō)完便把我做下的手抄報(bào)撕了，我頓時(shí)一邊哭一邊埋怨媽媽，不是嘀咕著你為什么要這樣，我跑進(jìn)自己的房間，一一邊哭一邊重做。后來(lái)終于寫好了字。后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)：“孩子，我是為你好?！蔽翌D時(shí)明白了媽媽的苦心。
我的媽媽就是這樣一個(gè)人。
初中生隨筆隨筆篇七
我希望我們不該是這樣的結(jié)局。
我希望我的生命中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)其他人。
你就是我的唯一。
我希望我每天能陪在你身邊。
在你累的時(shí)候給你按摩。
我希望每個(gè)雙休日我們一起去逛街。
我累了。
你背我（雖然我是重量級(jí)的`、我也忍心，哈哈)。
我希望你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為我的回憶。
但是。
所有的都只是如果、假設(shè)。
你還是離開我了。
不是嗎。
呵呵。
我希望、我狂希望我們不曾相識(shí)。
哈哈。
初中生隨筆隨筆篇八
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)促使我不由自主地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)的陣陣?yán)世蕰暎鞘且惶斓拈_始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)而又可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí)，老師就成了你的分享者。
校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。
初中生隨筆隨筆篇九
冬季不像春天那么陽(yáng)光明媚，更不像夏天那樣烈日炎炎，而是潔白如玉的。
冬姐姐帶著雪白的雪花來(lái)到了人間。雪花姐姐來(lái)到了草地上，小草弟弟那瑟瑟發(fā)抖的身子立刻舒服了許多?？粗┗娘h落下來(lái)，飄在小草的身上，又溫曖，又溫馨，像蓋上了白白柔柔的被子。接著小草就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香了。
公園里草呀、花呀、樹呀，都靜靜悄悄地在那里呆著。這時(shí)，公園里來(lái)了一群可愛(ài)頑皮的小朋友，爭(zhēng)先恐后地向大雪跑去。他們就像是神奇的魔術(shù)師一樣，把雪白雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人。尖尖的鼻子，圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的眼睛，我想它要是去競(jìng)選，保證能拿第一名。
小河上結(jié)了一層厚厚的冰，冰就像玉盤一樣。有些小孩膽子可大了，你猜他們?cè)趺粗?，他們有的在冰上跳芭蕾舞，有的在冰上花樣溜冰，這些小孩子們?cè)谛∠峡鞓?lè)地玩著，笑聲可愛(ài)極了。
樹林里下著潔白如玉的雪，雪下要一年四季都是綠油油的青松上，但不管雪怎么壓青松，青松還是挺著筆直的腰。真像現(xiàn)代革命家陳毅寫的《青松》："大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。"看著雪白的雪花，我想了一首歌《小雪花》，小雪花，小雪花，飄在空中像朵花，小雪白，小雪白，飄在窗上變窗花，小雪花，小雪花，飄在手上不見(jiàn)了。
冬季，許多動(dòng)物都在冬眠，蛇不再出來(lái)嚇人，它圈成一團(tuán)，流著口水進(jìn)入了夢(mèng)香。河里一條條可愛(ài)的小魚睡著甜甜的覺(jué)。從河面上看好像死了一樣。
路上的行人漸漸的少了，只有幾個(gè)人，他們穿著厚厚的衣服，立起大衣領(lǐng)，縮著脖子，雙手插在褲里兜里，低著頭，急匆匆地一路小跑。
啊，冬季真可愛(ài)，我愛(ài)冬季!
初中生隨筆隨筆篇十
除了名人之外，你是否注意過(guò)身邊的人。生活中的人，“真善美”也會(huì)在他們身上，讓我們仔細(xì)觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學(xué)求真。在科學(xué)家眼里，“真實(shí)”是科學(xué)的重要“元素”，一丁點(diǎn)虛假都不能出現(xiàn)。韓國(guó)著名生物學(xué)家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，他被革去職務(wù)，因?yàn)榭茖W(xué)容不得半點(diǎn)虛假。生活也如此，容不得半點(diǎn)虛假，就像酒摻水并抬高價(jià)，會(huì)無(wú)人購(gòu)買一樣。我還記得班里的一件事：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的店本子上亂涂亂畫，老師知道后讓“兇手”自行承認(rèn)，那位同學(xué)低著頭站起來(lái)。老師問(wèn)他為什么要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不小心”、“意外”?？墒郎掀珱](méi)有那么多意外，那位“兇手同學(xué)”如實(shí)秉明了一切，獲得了“從輕發(fā)落”，這是真。
“善”，人文向善。書是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人為了讀書用盡一切辦法，為了知識(shí)，他們渴望知識(shí)，想了解更多，并不求利祿。書教我們善，書會(huì)讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應(yīng)友善、團(tuán)結(jié)，方能博人心，還有寬容。班里的一個(gè)班干部，友善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人，我們也應(yīng)向他出發(fā)，向善出發(fā)！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統(tǒng)一：生活！美是熱愛(ài)生活，用希望去面對(duì)絕望，用熱情去面對(duì)生活。美是不放棄一絲一毫希望，不屈服，不絕望，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發(fā)現(xiàn)生活之美，還要愛(ài)上生活之美。
生活，多姿多彩，無(wú)不流露著真善美，用你的眼睛仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)他們，并向著他們前進(jìn)！
初中生隨筆隨筆篇十一
這個(gè)寒假，爸爸帶我們?nèi)ヌ╉樑轀厝?。我們?jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車程，才到達(dá)了泰順名不虛傳的玉龍山大酒店。這一家酒店與別的酒店大不一樣，燈紅酒綠的，顯得格外的熱鬧。
爸爸早已買好了門票，我迫不及待地下了車，跑進(jìn)酒店，把票遞給了叔叔。叔叔仔細(xì)地檢查了票，才把鑰匙還給了我。我快速地?fù)Q好衣服，披上長(zhǎng)長(zhǎng)的浴巾，徑直向一個(gè)溫泉跑去。我放下浴巾，跳進(jìn)溫泉，情不自禁地叫到：“啊，好舒服！”
溫暖的泉水包圍著我，身上的疲勞好像減去許多。幾分鐘后，我決定去找親親魚池在哪。拐來(lái)拐去，我終于找到了親親魚池，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！
我一邊泡溫泉，一邊認(rèn)認(rèn)真真地讀了解說(shuō)，根據(jù)上面對(duì)親親魚池的解釋，我明白了親親魚時(shí)生活再30—50攝氏度的一種小魚。突然，我感覺(jué)我的腳底癢癢的，低頭一看，原來(lái)是親親魚在啃我的腳呢！
我馬上一動(dòng)不動(dòng)，很快又來(lái)了第二條，第三條……不一會(huì)兒，我就被許許多多的小魚包圍了。
時(shí)間過(guò)得很快，我們心滿意足地走在回家的路上，我心想，今天可真高興??！
初中生隨筆隨筆篇十二
在晚上，星星眨巴著眼睛，我琢磨著我也該睡了吧，就這樣轉(zhuǎn)念一想，我就睡了。
睡了很久，大概是凌晨的時(shí)候，我不知怎么的，就起來(lái)了，躡手躡腳的開了電視之后，我突然發(fā)現(xiàn)外面很亮，我有點(diǎn)害怕，但是我還是壯著膽子走了出去。
等我一出去，就驚呆了，上午的火又死灰復(fù)燃了，我趕快推醒了奶奶，奶奶召集了許多人，消防隊(duì)也叫來(lái)了，終于把火撲滅了。
為了防止再死灰復(fù)燃，我們特別的做了處理，終于好了。
這就是我的寒假里發(fā)生的一件事情，怎么樣？
驚險(xiǎn)吧，也期待著你的故事哦。
初中生隨筆隨筆篇十三
這個(gè)周末，我的小蠶已經(jīng)長(zhǎng)得好大好大了，而且還超可愛(ài)，吃得還吵狂，一點(diǎn)都不環(huán)保，真是氣人。
可是它那迷人的小眼睛，可愛(ài)的嘟嘟嘴，一看就能讓人心情愉快。
它們很搞笑，還很聽(tīng)話，每次我一吹哨子，它們就排成了一列，我把手放在小蠶的頭上，它就抬起頭，我的手移動(dòng)一下，它的頭也移動(dòng)一下。
我家的三只蠶分別叫：哇伊卡、蓮蓮卡、秀秀卡、卡路路、米卡、弄小卡、吾理哇卡、吉利拉卡、百依卡、長(zhǎng)蠶米卡、露小卡，哇伊卡不喜歡吃桑葉，蓮蓮卡、秀秀卡、卡路路不太喜歡動(dòng)，米卡是我認(rèn)為做活潑的一只小蠶，弄小卡、吾哩哇卡、吉利拉卡、百依卡、白香卡、長(zhǎng)蠶米卡、露小卡喜歡狂吃。
這就是我和媽媽一起共同養(yǎng)的蠶，它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣真多!
初中生隨筆隨筆篇十四
昨天的一場(chǎng)秋雨，使天氣變得非常涼爽，甚至有種冷的感覺(jué)，仿佛一夜之間炎熱的夏天消失的無(wú)影無(wú)蹤，在瑟瑟的秋風(fēng)中，反而懷念起那些炎熱的日子了。
周一學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，因此班會(huì)推遲到了今天，這是我第一次主持班會(huì)，心里還真有些緊張，但真正走上講臺(tái)，便鎮(zhèn)定下來(lái)。首先，我總結(jié)了上周的得分情況，然后請(qǐng)學(xué)習(xí)委員和衛(wèi)生委員總結(jié)了上周的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生情況，最后，我又進(jìn)行了總結(jié)并提出了要求，相信這周我們班做的會(huì)更好！
和同學(xué)們接觸已經(jīng)一周了，發(fā)現(xiàn)他們都非常優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極性很高，紀(jì)律也很好，給各位任課老師留下了好的印象。真的好喜歡我的同學(xué)們，三年的日子有他們的陪伴，一定會(huì)非?？鞓?lè)！
初中生隨筆隨筆篇十五
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級(jí)，像一束月光照亮了我內(nèi)心對(duì)上學(xué)的煩惱。
小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當(dāng)他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠(yuǎn)忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的姿態(tài)。
可當(dāng)我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì)到了初中生活的不一樣。
軍訓(xùn)時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓(xùn)練，可我們并不在意這些，因?yàn)橥瑢W(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學(xué)說(shuō)笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節(jié)奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周圍的同學(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì)分散大家的注意力，因此跑步對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無(wú)精打采。
在生物課上，老師會(huì)領(lǐng)著我們做實(shí)驗(yàn)，大家趴在講臺(tái)的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實(shí)驗(yàn)的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級(jí)的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩啊!
初中生隨筆隨筆篇十六
晏幾道曾唏噓：當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。
我想，他一定在心中還埋了潛臺(tái)詞：可為何要等到明月不在才知道追憶呢？不過(guò)是尷尬的徒然無(wú)力。
現(xiàn)在從心中捧出這一句，情感豐富得能掐出水來(lái)。原因，不過(guò)一把花扇。
扇子已經(jīng)在家放置了好幾年了，但一直沒(méi)想起來(lái)用。等到我一時(shí)興起拿在手中把玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)扇子并不像我記憶中那般精致完美。線條有些單調(diào)的花朵顏色過(guò)于濃艷，淡青色的低調(diào)上，花紋零亂，還點(diǎn)了許多俗氣的金星。才用了沒(méi)幾天，扇骨就與扇面脫離了。
可我明明記得，兒時(shí)我買回它時(shí)，高興了好幾個(gè)星期，甚至舍不得用，把它收起來(lái)。這一“收”，卻收去了我兒時(shí)光陰那份因一把廉價(jià)的扇子就能樂(lè)翻天的純真。我有點(diǎn)失落的發(fā)現(xiàn)，好像我已不是那么容易就能開心起來(lái)的小丫頭了。
不是嗎？
一把花扇曾能令我眉開眼笑，一顆玻璃珠曾能讓我愛(ài)不釋手，一首曲子能讓我輕松一整天，一次求簽曾能讓我相信我能跨越千山萬(wàn)水……而我，曾把它們視作當(dāng)時(shí)明月，普照我按“小時(shí)候”如同彩云漫天的歡樂(lè)?？煽傄L(zhǎng)大，長(zhǎng)大中伴著干澀的眼圈與悸痛，揉揉眼睛一閉一睜算一天，像蟬脫殼時(shí)的麻木茫然。只是本能地知道要脫殼，但也只知道這個(gè)。
我看著被仍在天空一角的月亮，我看著窗外湮滅在灰色大地上的雨絲，我看著臺(tái)上枯萎頹然的一團(tuán)的.風(fēng)信子，我看著此起彼伏終或薄涼的煙花……覺(jué)得煩惱那么多，值得開心的事鳳毛麟角，我像一只完成了諸多蛻殼中的一次的蟬，回頭看看，那只蟬蛻分明是我曾經(jīng)的模樣，帶著飛揚(yáng)的笑意與天真。只是，那只蟬蛻，現(xiàn)已成伶仃的空落落。我把它留在了再也回不去的那株樹上，等我發(fā)現(xiàn)那蟬蛻是我曾經(jīng)的可貴時(shí)，我已無(wú)法再把身體溶入那殼中。因?yàn)樯眢w長(zhǎng)大了。
別人是否亦是如此？我在人海中淺淺一瞥，曾為我買牛肉炒飯的熱血少年，在口袋里揣的是零錢。如今，規(guī)規(guī)矩矩的襯衫口袋里放一盒突兀的煙?！啊駭?shù)學(xué)公式一樣……”他評(píng)價(jià)生活。而我知道我們都已不是吃一頓牛肉炒飯心情就會(huì)變好的孩子。
低垂的月光照亮我隱藏在枝椏間的蟬蛻，那一瞬間它流光如洗，只是，我再也回不去，正如，彩云不歸。而這頓悟皆在失去之后。
當(dāng)時(shí)明月，誠(chéng)可貴，今昔明月，嘆我遲悟。
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