總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇一
作者記敘了自己和鄰居家弟弟一起學(xué)騎自行車的事，通過(guò)學(xué)習(xí)騎車這件事，作者懂得：我們?cè)谏钪行枰獙?duì)手，對(duì)手和壓力才能激發(fā)我們的潛能，讓我們進(jìn)步，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我非常喜歡騎自行車，我一直有個(gè)愿望是自己能騎著自行車去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
今年春天，我打算學(xué)騎自行車，媽媽陪我練了好幾天也沒(méi)有學(xué)會(huì)。鄰居家的弟弟看到了也說(shuō)要學(xué)騎自行車。因此兩個(gè)家長(zhǎng)約好讓我們兩個(gè)一起學(xué)騎自行車。我心里想：我比他大，我要是學(xué)得比他慢就太丟人了，因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學(xué)會(huì)。于是接下來(lái)幾天我下工夫練習(xí)，不怕苦不怕累，摔倒了再起來(lái)接著練習(xí)，練習(xí)時(shí)努力找到控制平衡的技巧，經(jīng)過(guò)反復(fù)感覺(jué)、練習(xí)，一天下來(lái)我的長(zhǎng)勁很大，能騎五六米了，又過(guò)了兩三天竟然完全學(xué)會(huì)了，能獨(dú)立駕馭自行車輕快地騎得很遠(yuǎn)了。我的心里高興極了。通過(guò)學(xué)習(xí)騎車這件事，我得到了一個(gè)啟示：我們?cè)谏钪行枰獙?duì)手，對(duì)手和壓力才能激發(fā)我們的潛能，讓我們進(jìn)步。因此我們成長(zhǎng)的過(guò)程需要壓力而不是順境。所以，我們完全沒(méi)有必要仇恨對(duì)手和壓力，在某種意義上，我們應(yīng)該感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛覀冇辛俗呦虺晒Φ膭?dòng)力。我們學(xué)習(xí)過(guò)程也一樣，如果班級(jí)里沒(méi)有比自己學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我們就沒(méi)有繼續(xù)努力的動(dòng)力，自然也就不會(huì)有進(jìn)步。再比如球隊(duì)的陪練，球隊(duì)要想提高戰(zhàn)術(shù)和技能，就一定得找球技較高球隊(duì)、球員作為陪練，這樣才會(huì)使球隊(duì)水平不斷提高。
在我們生活中，許許多多的事都是這樣。只有在有競(jìng)爭(zhēng)、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力和成功。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇二
到了該學(xué)自行車的年齡了。那天生日，阿姨送我了一個(gè)“折疊”自行車，自行車呈紅色，上面有寫黑色的圖案，帥氣極了。
雙休日，爸爸把閃亮亮的自行車推了出來(lái)。我騎了上去，腳能著地，剛剛好。開(kāi)始騎了，第一次，騎起來(lái)左右搖擺，時(shí)不時(shí)向一邊倒去，摔得重了，腳上流了血，母親便心疼的走來(lái)，用紅藥水給我處理傷口。
“乖孩子，疼不疼呀？要不，改日再練吧?！?/p>
剛想跟媽媽回去，就被父親攔住了：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”
“親愛(ài)的'，你怎么這么狠心，孩子已經(jīng)傷的很重了，你還讓他堅(jiān)持，這不是在害他么？”母親反駁道。
父親并不生氣，而是慢吞吞地說(shuō)道：“學(xué)一樣?xùn)|西就應(yīng)這樣，加入摔倒了一次，就不學(xué)打退堂鼓了。那么永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的！”
父親的話就像號(hào)角一樣，使我信心百倍，母親也微微點(diǎn)頭。就這樣，我又騎上自行車學(xué)起來(lái)。我一邊騎一邊想著父親指導(dǎo)我的要點(diǎn)和勉勵(lì)我的那些話，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇三
“騎自行車真好玩，姐姐你說(shuō)是不是??？”“是啊”。你們都猜到了，我和姐姐正在騎自行車呢。別看我騎自行車的技術(shù)還算好，可剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可是讓我終生難忘呢！
那是暑假的一個(gè)星期天，天熱得讓人快要蒸發(fā)了，太陽(yáng)火辣辣的燒烤著大地，知了無(wú)精打采地叫著：“熱死啦！熱死啦！”我羨慕地看著姐姐在外婆家的院子里騎著自行車，她簡(jiǎn)直像一只自由飛翔的.燕子。我突然心血來(lái)潮，信心滿滿地說(shuō)：“姐姐，讓我學(xué)一下自行車吧！”姐姐先是驚訝，然后微笑著說(shuō)：“這學(xué)自行車可不是一件容易的事，搞不好會(huì)摔幾個(gè)跟頭，你行嗎？”“沒(méi)事，你老妹我皮厚著呢！”我不以為然地說(shuō)。說(shuō)完，我就騎上了那輛自行車。一開(kāi)始，有姐姐扶著，我非常有安全感，自我感覺(jué)良好。騎著騎著，我回頭看了看姐姐，她竟然沒(méi)扶我了，正在后面微笑著招手呢！沒(méi)有了姐姐，我便慌了，“哎呦”，我和大地媽媽來(lái)了個(gè)親吻！姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)，扶起我。我甩開(kāi)姐姐的手，繼續(xù)騎?！鞍选?，“啊”，“哦”，“哎呀”……在我已經(jīng)摔了七八個(gè)跟頭時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)頭昏腦脹、神志不清了。我有點(diǎn)想打退堂鼓了。姐姐也跟我說(shuō)，要不咱們下次再練吧。
正當(dāng)我氣餒時(shí)，鄰居家的孩子就來(lái)挖苦我了：“我今天看到某人跟大地媽媽親熱死了，一直吻個(gè)不停。唉，只可憐了這輛自行車啊，怎么會(huì)有這樣一個(gè)主人?！蔽衣?tīng)了他們的諷刺，心想：“哼，我就不信我今天不可以把自行車”馴服“！我大步向自行車走去，騎了上去。盡管豆大的汗珠從我額頭上滴下來(lái)。雖然我還是摔了幾個(gè)跟頭，但是我會(huì)騎自行車了。當(dāng)我在外婆家一圈一圈地騎著時(shí)，鄰居家的小孩看得目瞪口呆。我感覺(jué)自己就像去競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)的林肯一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，做給了挖苦過(guò)他的參議員看。我感到非常驕傲，為自己驕傲。因?yàn)槲易龅搅?！我真的做到了?/p>
現(xiàn)在，我的自行車已經(jīng)騎得還算不錯(cuò)了。但我始終會(huì)記得騎自行車的啟示：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要下定決心去做，沒(méi)有什么做不成功的事，困難總是可以克服的！
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇四
在我上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到別的大哥哥大姐姐騎著自行車在小區(qū)里飛奔時(shí)，便非常的羨慕，于是便纏關(guān)爸爸給我買一輛，爸爸在無(wú)奈之下，便給我買了一輛自行車。
我剛得到自行車便非常高興，于是我覺(jué)著大哥哥大姐姐的樣子，雙手握住把手，雙腳一蹬，只騎出了一點(diǎn)，便摔了一跤，我并不氣餒，又爬了起來(lái)，繼續(xù)騎自行車。于是，爸爸示范了一次，并且把騎自行車的方法告訴了我，首先，人要保持平衡，然后把右邊的腳踏板向上，握緊把手，用力一蹬，爸爸便把自行車騎了出去，于是我也學(xué)著爸爸的樣子，雙手握住把手，可車頭卻使勁搖晃，不聽(tīng)使喚，好像喝醉了酒似的。只聽(tīng)“撲通”一聲，我便摔了個(gè)狗啃泥。我生氣極了，便一屁股坐在草地上，怎么也不想爬起來(lái)，還說(shuō)：“騎個(gè)自行車那么難，我還是不騎了吧?！卑职致?tīng)見(jiàn)了，又走了過(guò)來(lái)。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不能因?yàn)榕龅搅艘稽c(diǎn)困難，就放棄做那件事，做事要有始有終，不能半途而廢，否則將一事無(wú)成。而且做任何事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。于是，我再一次爬了上去，又騎起了自行車，經(jīng)過(guò)上幾次的教訓(xùn)，我更加小心了。果然，這一圈下來(lái)，并沒(méi)有摔過(guò)跤，于是，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)，我會(huì)騎自行車了。爸爸也笑著對(duì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去，天天騎，這樣的話，你就會(huì)熟能生巧了。
在這一件事中，我明白了，做任何事，都要堅(jiān)持不懈，這樣的話，才能成功。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇五
上上個(gè)星期六，我看到五樓的大姐姐在樓下自由自在地騎著自行車，覺(jué)得很眼羨，就吵著鬧著叫爸爸給我買一輛來(lái)，爸爸說(shuō)：“給你買一輛是可以，但你要堅(jiān)持下去，不能騎到一半就說(shuō)我不騎了，不能因?yàn)樽约荷砩系木壒识胪径鴱U，不然我就不買了?！蔽覉?jiān)定地說(shuō)：“爸爸，我一定不會(huì)半途而廢的，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的！”
第二天，爸爸就給我?guī)?lái)了自行車，我開(kāi)開(kāi)心心的上了車，心想：騎自行車有什么難的，只不過(guò)是腳踩幾下不就得了？我便馬上就坐了上去，沒(méi)想到還沒(méi)踩出一米就摔了下來(lái)，幸虧皮沒(méi)有刮破，不然我早就哇哇大哭了。
難道我堂堂沈家大小姐竟連這點(diǎn)小事都完成不了，我不服氣。有試了一次。我扶起自行車，雙手握著車把，人坐在位子上，左腳在偏高的臺(tái)階上蹬半輪，爸爸這是發(fā)話了：“你試著先蹬幾下，然后習(xí)慣了后，就右腳用力一蹬，就能騎了?！?/p>
我學(xué)著爸爸的指示，一步一步的往前蹬，等蹬了十次以后，我覺(jué)得行了，就有腳向下一蹬，車子慢慢的向前駛?cè)??？蓻](méi)過(guò)多久，車子就好像脫韁的野馬一樣，不聽(tīng)使喚了。車子快速的偏右，正好撞在了一輛寶馬車上，幸虧寶馬車是停著的，不然將會(huì)有什么慘狀發(fā)生。當(dāng)時(shí)的我一頭栽在了地上，胳膊肘被被刮去了一塊皮，非常的痛。我本想大聲哭，但是我又想到了爸爸說(shuō)的話，不能哭，不能半途而廢是，我便忍住了不哭。然后慢慢地把車子抬起來(lái)，忍著劇痛繼續(xù)騎車。
當(dāng)我在掌控握把的時(shí)候，手上的傷就更加痛了，但沒(méi)辦法，堅(jiān)持就是勝利。我憑著堅(jiān)定地毅力上了車，又開(kāi)始新的起步。那時(shí)我一心想著騎車，手上的痛根本就感覺(jué)不到了，漸漸地，我會(huì)騎了自行車！
從那以后，我一直把爸爸的話記在心間。我有時(shí)做作業(yè)做到很遲，非常想睡覺(jué)了，但我想起了爸爸曾告誡我的話，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利時(shí)，就打起精神，繼續(xù)“奮斗”！
爸爸的話使我一生受益。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇六
自從一年前騎自行車把腳上摔了一個(gè)大洞之后，我就不敢再騎自行車了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，姐姐騎車來(lái)找我，并且讓我騎上它。我一見(jiàn)自行車，就連忙后退，一直退到大樹(shù)旁。姐姐看我這么害怕，就知道我還沒(méi)從騎車的陰影里走出來(lái)。
于是，姐姐對(duì)我說(shuō)：“楠楠，加油，快騎上它?！蔽疫€是不敢騎，我怕身后的“三只腳”又把我腳上摔個(gè)大洞。我撒嬌地說(shuō)：“姐，你給我示范一下好不好？”姐姐看穿了我想逃跑的計(jì)謀：“你別以為我不知道你想干什么，快！騎上它?！?/p>
沒(méi)辦法，我只好使出絕招了——逃跑。我趁姐姐不注意的時(shí)候就悄無(wú)聲息地走遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后就用我的“飛毛腿”跑了起來(lái)。姐姐回過(guò)神來(lái)之后，就馬上騎上車來(lái)追我：“楠楠，站??！”
我不理會(huì)姐姐，繼續(xù)往前跑，可自行車還是比我的腿長(zhǎng)，不一會(huì)，姐姐便追上了我?！澳愀墒裁匆苎?！快騎上它，不然你一個(gè)月的零花錢就沒(méi)了?！笔裁?？一個(gè)月！這如同一個(gè)晴天霹靂，打中了我的腦袋，好像世界一片黑暗。
“不要呀姐，我騎還不行嗎!”我邊說(shuō)邊騎上自行車，嘆了口氣又說(shuō)：“姐姐，你能不能別管我呀！”“不能，快騎！”沒(méi)辦法，只好騎了，可是我還是不敢騎呀！“不用怕，楠楠，鼓起勇氣，加油!”
嗯，我應(yīng)該鼓起勇氣，我是最堅(jiān)強(qiáng)，也是最勇敢的。加油，王亞楠，你是最棒的，希望就在前方！我極力給自己打氣。
我把自行車的踏腳一踏，呼！只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼響起，自行車早已飛了出去。姐姐看我這么勇敢，就大喊道：“楠楠，你真棒！加油啊!”??！我居然又會(huì)騎車了!雖然我摔倒了好幾次，可是在姐姐的鼓勵(lì)下，最終無(wú)畏地站起來(lái)了。我為姐姐感到自豪，更為自己感到自豪。
我終于從自行車的陰影里走了出來(lái)。從這件事中，我得到了一個(gè)啟示：奮進(jìn)需要鼓勵(lì)，奮進(jìn)更需要勇氣！
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇七
午飯過(guò)后，我和爸爸一起去外散步，走著走著，看到有一群和我年齡差不多的伙伴，在一起開(kāi)心地騎自行車，我看了后，心里癢癢的，也想學(xué)，就問(wèn)爸爸：“能不能教我騎自行車？”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。
我從車庫(kù)里，搬出一輛媽媽新給我買的自行車，我小心翼翼地推著，來(lái)到了小區(qū)的空地上，一邊推，一邊想：“我一定會(huì)成功的！”
我和爸爸來(lái)到小區(qū)的空地上，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我小心地坐上位子，雙手緊緊地握住手柄，不敢松手，一只腳也踩住了踏板，另一只腳放在地上，依靠支撐。爸爸彎下腰，雙手扶著車頭和車尾，問(wèn)我：“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”我自信滿滿地說(shuō)。話音剛落，爸爸就把自行車用力往前一推，讓我自己試著騎。我的一只腳開(kāi)始慢慢用力，另一只腳也趕緊跟上來(lái)。但我的兩只腳非常沒(méi)有默契，自行車總是往右歪，我把車頭往左偏一點(diǎn)，可是用力過(guò)度，自行車左右搖擺，我失去了平衡?！芭椤钡囊宦?，我摔倒在地上，我拍掉腿上的灰，摸摸疼痛的屁股，心想：“我不學(xué)了！”可我又想到不能半途而廢，就堅(jiān)持下來(lái)了。
第二次，我用同樣的方法開(kāi)始騎，可是也沒(méi)過(guò)幾米就摔了。第三次，我騎之前，爸爸告訴我騎自行車的要點(diǎn)，他說(shuō)：“騎時(shí)身體要坐直，眼睛看前方，車如果歪了，要把車把向另一個(gè)方向歪一點(diǎn)?！蔽因T的時(shí)候，牢牢記住了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，讓我受益匪淺：一個(gè)人只要肯堅(jiān)持用心學(xué)，沒(méi)有什么事是做不成的。正如毛澤東說(shuō)的“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇八
每個(gè)人在生活中經(jīng)歷過(guò)挫折，我也不例外，在我腦海里一直揮之不去的記憶，那是騎自行車的時(shí)光給予我的啟示。
有一天，媽媽帶我去巫峽廣場(chǎng)玩。周圍騎自行車的人讓我出神，不由得十分羨慕：若是我也會(huì)騎自行車，在街上轉(zhuǎn)上幾圈，該多么威風(fēng)?。寢尶赐噶宋业男乃?。于是，給我買回一輛自行車，可把我樂(lè)壞了。
我開(kāi)始練習(xí)起來(lái)，戴上護(hù)具，慢慢坐上自行車，左腳著地，右腳踩著踏板，雙手緊捏剎車，一切準(zhǔn)備就緒。我右腳使勁一蹬地，左腳迅速抬到左邊的腳踏板上，我慢慢地騎著，覺(jué)得平衡掌握得差不多了，就開(kāi)始加速起來(lái)。哎喲，我的重心不穩(wěn)了，怎么辦？只聽(tīng)“哐啷”一聲，我重重摔倒在地上，摔得可真痛啊。我非常氣餒，把自行車扔在一旁生氣地走了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“不要?dú)怵H，滴水能把石頭穿透，萬(wàn)事功到自然成。滴水不停地?fù)舸蛑^，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴透，那么任何事只要努力去做不放棄，終會(huì)取得成功?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，又重新認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。
“我終于成功了”我激動(dòng)地喊著，媽媽高興地抱著我，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要肯努力，總會(huì)成功的。
通過(guò)這件事，我明白了“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”的道理，一個(gè)人要想成功，就一定要不停地努力，堅(jiān)持到底！
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇九
我兩歲時(shí)，爸爸給我買了輛幼兒四輪自行車，牌子是“好孩子”。這是爸爸對(duì)我的期望?。?/p>
就這樣，我學(xué)會(huì)了騎二輪自行車，可是好景不長(zhǎng)，那輛自行車爆胎了，再也無(wú)法修復(fù)了，我只好無(wú)可奈何地扔了它。
啊，我明白了，原來(lái)學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)它是終身受益的，我愛(ài)我的自行車，更忘不了學(xué)自行車的經(jīng)歷。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十
回憶小時(shí)候做的許多事都覺(jué)得很可笑，有一件事卻是我引以為豪的。
時(shí)光倒流4年，我只有8歲。一天上午，我騎著我的小自行車在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)。我是個(gè)總喜歡玩新花樣的孩子，便試著用一只手扶車把騎，竟然沒(méi)跌倒，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“看，我一只手也能騎!”總愛(ài)用激將法的'爸爸不以為然地說(shuō):“會(huì)騎四個(gè)輪子的車子有什么了不起，有本事把兩個(gè)輔輪拆了騎.”爸爸沒(méi)想到我當(dāng)了真，我回家拿出扳手就要卸輔輪。我不會(huì)用扳手，只見(jiàn)爸爸一下子就把輔輪卸了下來(lái)。
拆掉輔輪的自行車，別說(shuō)騎了，推起來(lái)都別扭爸爸讓我先學(xué)溜，我一心要騎，騎上直接登輪子，接連摔倒了兩次。我比不得孫悟空，在山下壓五百年也沒(méi)事，摔到地上再被車子一壓，疼呀!爸爸看著心疼:“別騎了，趕快把兩個(gè)輔輪再安上!”“大丈夫要說(shuō)到做到.”我堅(jiān)持不把輔輪安上。爸爸趕緊給我扶著，爸爸扶累了，又給我找了個(gè)拖把棍綁在后座上，這個(gè)辦法真好，如果跌倒，我就“丟車保人”，拖把棍支在地上，車子再也砸不到我了。跌倒了，我馬上爬起來(lái)接著騎。
功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然我摔了很多次但我還是很自豪，因?yàn)槲医K于可以不用輔助輪就可以了。我非常開(kāi)心。
從這次騎自行車讓我明白：只要堅(jiān)持不放棄。就可以成功學(xué)會(huì)你想學(xué)的本領(lǐng)。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十一
還記得那是一個(gè)初秋的下午，我在奶奶家門外的那條石子路上學(xué)騎自行車。
會(huì)騎車的人都知道：剛開(kāi)始的時(shí)候總免不了摔跤，我也不例外。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還能繼續(xù)堅(jiān)持下去，可是摔的次數(shù)多了，我也漸漸地不耐煩了，心想：這是什么破車?不好學(xué)騎就算了，還要讓我摔了這么多跟頭。想著想著，索性把爸爸給我新買的自行車重重地摔在地上。爸爸在樓上聽(tīng)到聲響，將頭探出窗外，關(guān)心地問(wèn)道：“兒子，怎么啦?”我沒(méi)好氣地應(yīng)道：“還不是因?yàn)檫@輛破車，弄得我鼻青臉腫的!”爸爸想了一會(huì)兒，才一邊招手一邊讓我上樓，說(shuō)是要給我講故事。
上了樓，爸爸就說(shuō)開(kāi)了：“從前，有一位父親，他總是認(rèn)為他的兒子很沒(méi)用，于是就找到當(dāng)?shù)刂亩U師，讓他訓(xùn)練自己的兒子。數(shù)月后，孩子的父親來(lái)驗(yàn)收這幾個(gè)月的成果。禪師安排了著名的摔跤教練跟這位父親的孩子比試，而這位父親看到的卻讓他羞愧難當(dāng)：他的兒子每次都會(huì)被教練打倒，只不過(guò)他的兒子每次被打倒后都會(huì)站起來(lái)繼續(xù)‘挨打’。一直站在旁邊的禪師看出了父親的窘?jīng)r，對(duì)他說(shuō):‘我很遺憾，因?yàn)槟氵€沒(méi)感受到:只要站起來(lái)比倒下去多一次，就能獲得成功的道理’……”爸爸頓了頓，又問(wèn)：“好了，兒子，我的故事講完了，你從中明白了什么道理?”
我這才恍然大悟，說(shuō)：“爸爸，我明白了，您不就是想讓我做到故事中的禪師說(shuō)的話那樣嗎?”爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又開(kāi)始了剛才“半途而廢”的學(xué)騎自行車練習(xí)，在我無(wú)數(shù)次地倒下又無(wú)數(shù)次地站起來(lái)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!那一刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去5年多了，但當(dāng)時(shí)的情景迄今還深深地印在我的腦海里，爸爸的那句“只要站起來(lái)比倒下去多一次，就能獲得成功”久久地在我的耳畔回響。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十二
周二的上午，春光明媚，學(xué)校組織同學(xué)們一起去科技館參觀。
一路上，我們都很興奮，有說(shuō)有笑的。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾揽萍拣^在前不久裝修過(guò)，里面有很多新鮮的內(nèi)容，大家都想探究其中的奧秘。
一會(huì)，我們就到了科技館。我們快步奔下車，迫不及待地奔向科技館。
進(jìn)入了館內(nèi)，我們一下就被各式各樣的展品吸引住了：機(jī)器人樂(lè)隊(duì)竟能熟練地演奏各式各樣的樂(lè)曲;無(wú)源的水龍頭竟能流出白花花的水;一把普通的椅子竟能因?yàn)榇盆F的影響而來(lái)回不停擺動(dòng)……太多的奇妙的東西讓我們驚嘆不已。
看著看著，突然我看見(jiàn)了一張很像床的的東西，不過(guò)它是用鐵做的，上面還有許多許多的孔。這時(shí)身邊的朋友告訴我：“你瞧，這就是釘床!”什么?釘床?釘床是什么床啊?我往空里一看——不看不知道，一看嚇一跳!每個(gè)孔里竟都有一個(gè)又粗又尖的釘子!“這叫什么床啊?”我驚訝地問(wèn)朋友。朋友笑著說(shuō)：“嘿嘿，待會(huì)等別人躺上去，再讓工作人員啟動(dòng)釘床，釘子就會(huì)從孔里出來(lái)，到時(shí)候你就明白是怎么回事了?！蔽倚南耄禾煅?，到時(shí)候要是誰(shuí)躺上去，還不被釘子釘死?這也太恐怖了!想到這兒，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)大膽的男生躺在了釘床上，工作人員把手放在開(kāi)關(guān)上準(zhǔn)備啟動(dòng)釘床。我趕緊把手捂住眼睛。我可不要看到那一幕啊!不一會(huì)，只聽(tīng)“咔”的一聲，釘床啟動(dòng)了。唉，這下可完了!這時(shí)，朋友一邊使勁拉下我放在臉上的手，一邊說(shuō)：“好了，好了!你看看，他哪兒受傷了?有你想象的那么恐怖嗎?”我一看，嘿，真是奇了怪了，剛才躺上去的那個(gè)男生，他安然無(wú)恙。難道這些釘子不扎手?我用手指碰了碰其中一個(gè)釘子，可是它很扎手啊。我便問(wèn)了問(wèn)朋友，他回答我說(shuō)：“這個(gè)啊，我也不能解釋得很準(zhǔn)確，不然我們一起去看看墻上的說(shuō)明吧!”我讀了說(shuō)明，又想了想剛才的情景，終于明白了：剛才那個(gè)男生躺在了許多釘子上，就相當(dāng)于將一個(gè)物體放在多個(gè)支點(diǎn)上，每個(gè)支點(diǎn)都會(huì)受力，力就被分解了。那個(gè)男生的體重由幾千個(gè)釘子支撐，每個(gè)釘子承受的力量非常小，因此那個(gè)男生不會(huì)感到疼痛。而相反來(lái)講，我用手指來(lái)碰一個(gè)釘子，力量都集中到一點(diǎn)上，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得扎手。
這次參觀科技館，我收獲了許多。我不僅探索了科學(xué)中的奧妙，而且還明白了道理。釘床給我的啟示，我將永遠(yuǎn)記住它。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十三
傍晚，爸爸把車推到江濱路上。讓我學(xué)騎自行車。
爸爸先在后座上扶住，讓我騎。我坐在車上，緊張極了。雙手緊緊地握住把手，腳踩在踏板上，眼睛盯著前方，一點(diǎn)兒也不敢大意。我深呼吸一口氣，讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)?？墒?，心里卻不停地想著：我萬(wàn)一摔跤了怎么辦？會(huì)不會(huì)很疼？我可是很怕疼的！要不……要不不騎了？不行！躲得了一時(shí)躲不了一世。貝欣雨啊貝欣雨，你都12歲了，還不會(huì)騎自行車，難道你想被一直嘲笑嗎？而且旁邊的行人都看著，可不能讓他們笑話我膽小。就在這樣的心理驅(qū)使下，我一咬牙，腳用力向前一蹬，自行車就緩緩前進(jìn)?？墒?，沒(méi)騎幾步，自行車就向一邊倒去，我嚇得尖叫連連：“媽呀——救命呀——”幸好爸爸眼疾手快，扶住了我，不然我就要摔得鼻青臉腫了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“欣雨，你還不太熟悉，方向感和平衡能力都不怎么好。這樣，我先給你在前面扶著，找找感覺(jué)再騎。”就這樣，爸爸扶著把手桿，在旁邊走。我在爸爸的幫助下騎著自行車，慢慢前進(jìn)。
漸漸地，我找到了感覺(jué)，也熟悉了起來(lái)。原來(lái)，騎著自行車的感覺(jué)這么好，怪不得有那么多人喜歡騎自行車。我的“野心”也漸漸膨脹。我便讓爸爸在后面給我扶著。這時(shí)，停下的時(shí)候，我的腿不小心被劃了幾下?！罢O喲——好痛啊?！笨磥?lái)，就算有點(diǎn)會(huì)騎自行車了，也不能掉以輕心哪。雖然，一開(kāi)始，我有點(diǎn)笨拙，腿還被自行車劃了好幾下，痛得哇哇叫。但到后來(lái)，看著我可以自如的騎著自行車，直到爸爸放手為止。讓我覺(jué)得，其實(shí)，這點(diǎn)事也算不了什么啦！
哈哈，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。雖然，我為此，付出了一點(diǎn)兒小小的代價(jià)，但還是很值得的哦！
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十四
今天老師在黑板上寫了一條贈(zèng)言，雖然關(guān)鍵詞只有五個(gè)，但是它卻意味深長(zhǎng)，引起了我的無(wú)限遐想，因?yàn)樗c大家的人生緊密相連。
老師告訴我們：在學(xué)習(xí)中自律是首要的，你不自律，后面的都是紙上談兵這句話猛然點(diǎn)醒了我。是呀，人最需要的便是自律。自律了，學(xué)習(xí)也自主了，父母也不用擔(dān)心，可以讓他們少操一點(diǎn)心，網(wǎng)上便有這樣一句話自律的人生就是開(kāi)掛的人生。不錯(cuò)的，自律的人會(huì)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)并不會(huì)出去亂跑，他們有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合。可現(xiàn)在的我，平時(shí)學(xué)習(xí)只是給父母做個(gè)樣子，好像在給父母學(xué)習(xí)一般。老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑。
自律的人，會(huì)要求自己，不讓自己停下來(lái)，而不自律的人走走停停，最后落后了別人一大圈兒，沖刺時(shí)是不可能超過(guò)自律的人。只有一直努力自律的人沖刺的時(shí)候才能超越他，自律的人，他會(huì)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，比別人做得好一點(diǎn)，哪怕是0.1，請(qǐng)同學(xué)們算算，別人要是每天進(jìn)步0.1，初中三年，那不是超過(guò)了你100名左右，那更不用說(shuō)第一名了，人家成績(jī)比你好，還十分自律，更比你努力。強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講，這就是自律的第一步。
高效便是成功第二步。學(xué)習(xí)好的人往往學(xué)習(xí)更高效，學(xué)習(xí)高效的人并不是比你聰明，而是比你努力，可能你十分聰明，學(xué)習(xí)高效率，可你卻把你的天賦荒廢一旁，那些比你笨的人，雖然學(xué)習(xí)不高效，但人家并沒(méi)有抱怨先天，而是后天努力，所以學(xué)習(xí)高效并不指聰明，而指努力。越努力越幸運(yùn)。這就是我要送給大家的話。
閱讀，是成功的第三步。閱讀可以讓你變得安靜;閱讀可以讓你智慧：閱讀，可以開(kāi)闊一個(gè)人的眼界。比如大作家殘雪，他是目前《諾貝爾》文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)呼聲最高的入圍作家之一。而她26歲結(jié)婚成為家庭主婦，30歲他開(kāi)始努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。家人十分不了解，都反對(duì)他，而他卻不聞不問(wèn)，堅(jiān)守初心，他從30歲到60歲一直在學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，他這個(gè)大作家在國(guó)際上都有很高的知名度，他這次在全國(guó)排名第四，與同村春樹(shù)并列，閱讀與學(xué)習(xí)便是他通向人生頂峰的繩索。所以趁我們還小，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧！
認(rèn)真，就是成功第四步。做什么事情都要認(rèn)真，認(rèn)真可以讓一個(gè)人激發(fā)自己，對(duì)自己不斷開(kāi)發(fā)。每個(gè)人只有認(rèn)真才能做出大事。只有認(rèn)真，才能完成自己認(rèn)為不可能的事，沒(méi)有人有義務(wù)透過(guò)潦草的書(shū)寫，了解你優(yōu)秀的內(nèi)涵。只有認(rèn)真，好好練字，才能給人意外的驚喜。
成功，最重要的便是堅(jiān)持，不然所做的一切都將付之東流。堅(jiān)持是我們平時(shí)最常用的詞之一，可做到的人卻很少很少，機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備人準(zhǔn)備是需要堅(jiān)持的、努力的，如果你能堅(jiān)持把一件平凡的事做好，它就不平凡。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這便是我要送給同學(xué)們的最后一句話。
成功是人人都想要的，可成功的道路是坎坷的，曲折的，如果你做到了以上五點(diǎn)，那么恭喜你，成功正在向你揮手。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十五
一直想為自己寫點(diǎn)兒東西，夸張也好，樸素也罷。如果我能找尋到一種文字點(diǎn)滴地記錄出成長(zhǎng)的每一個(gè)腳??；如果我能尋覓到一種心情在面對(duì)悲喜交加的記憶時(shí)，熱淚盈眶；如果我能，那該有多好。
我不善于駕馭文字，朋友們卻說(shuō)我的文章寫得很好。很好是什么概念呢？是我用白色稿紙和黑色鋼筆勾勒出他們無(wú)法道出的秘密，還是筆觸稚拙的胡言亂語(yǔ)讓他們覺(jué)得好笑？不知道，我真的不知道。我只知道，我的大腦簡(jiǎn)單得像傻瓜，喜歡一個(gè)人站在夜風(fēng)破空而過(guò)的地方，為消逝的流星莫名地流下淚來(lái)，天是黑的，星星是黑的，我孑然的影子也是黑的。我每天都在了此不彼地扮演兩個(gè)角色――白天，我是一個(gè)為了理想而奮斗的高中生，雖然結(jié)果總不“理想”；夜里，我卻是個(gè)只會(huì)沖黑夜流淚的孩子，雖然我已經(jīng)不再是個(gè)孩子。
就像別人說(shuō)的：簡(jiǎn)單一點(diǎn)再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這，就是生活。
“在海的遠(yuǎn)處，水那么藍(lán)，像最美的矢車菊花瓣，同時(shí)又那么清，像最明亮的玻璃。然而它又很深很深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底……”我總是反反復(fù)復(fù)地讀著這些文字，來(lái)自于遙遠(yuǎn)國(guó)度的一個(gè)叫安徒生的人筆下流淌出來(lái)的夢(mèng)。也是我經(jīng)常做的夢(mèng)：一片湛藍(lán)的海水，漣漪著微波。我一直想象著大海，也許是那么溫暖，安靜，水柔柔地裹著身體，大概會(huì)有生命中最安全的感覺(jué)。并且，沒(méi)有人的目光，只有無(wú)聲的魚(yú)，在身邊繚繞。如果運(yùn)氣好，應(yīng)該能遇到那些人魚(yú)公主。我相信她們雖然沒(méi)有腳，但一定是最美麗的女子，因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)小人魚(yú)，用最珍貴的東西，只換了一次無(wú)望的守侯。一個(gè)人最珍貴的，永遠(yuǎn)只能是唯一，當(dāng)她把美好的聲音交給巫師，換來(lái)了她所沒(méi)有的腿時(shí)，一切就已注定，她只能化成薔薇色的泡沫。他們終究是兩個(gè)世界的人，就算換來(lái)了腿，帶著也是一步一步的隱痛，痛徹心扉。而近在咫尺的人卻不能明白。
我始終相信，小人魚(yú)離開(kāi)的時(shí)候，一定帶著深深的寂寞，整個(gè)海洋的寂寞。小人魚(yú)是失去了聲音，而我，大概是什么都沒(méi)有了。沒(méi)有人會(huì)來(lái)關(guān)注我，會(huì)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我卑微的，輕聲的哭泣。因?yàn)槊恳惶帲恳粫r(shí)，我在人群中，只是一個(gè)來(lái)錯(cuò)世界的人魚(yú)，沒(méi)有能夠在這里站立的腿。我微笑，不如別的女孩甜美；我歌唱，不如別的女孩清脆；我的每一秒，都蒙著灰灰的顏色，沒(méi)有光鮮亮麗的一刻。我只能向往，有一天對(duì)著海水，微笑，歌唱，舞蹈，聽(tīng)海濤為我鼓掌。
可惜大海離我太遠(yuǎn)了，我想無(wú)論我怎么行走，都到不了海岸。
海水比較暗淡的時(shí)候，是我的生日。我收到了小小的一束花，那么藍(lán)，像海水，矢車菊，人魚(yú)公主的頭花。我抬頭，身邊卻空無(wú)一人。
如果我在一個(gè)世界沒(méi)有腿，那么我應(yīng)該忍住痛，學(xué)習(xí)行走。
若干天后，我終于走到了大海邊。
那么大的一片藍(lán)……。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十六
我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！我在小區(qū)的馬路上飛奔。這后面可是付出了許多汗水。下面讓我給你們講講我的經(jīng)歷吧！
快期末考試的時(shí)候，媽媽買了一輛藍(lán)黃相間，非常拉風(fēng)的自行車，第一次看到屬于自己的自行車，我很好奇，圍著自行車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)不知所措，媽媽在自行車上裝上了彩燈，一按就會(huì)發(fā)出五彩的光芒。這輛自行車還有七個(gè)檔位，還可以掛檔呢！
當(dāng)天晚上，媽媽帶我去學(xué)了。到了雪峰公園，我找了塊空地，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。媽媽先示范給我看，那時(shí)我連拉車都不會(huì)拉！之后是爸爸帶我在后幾天的晚上學(xué)，可是我要么就左腳一踩，右腳放不上去，要么就是腳一放上去就又下來(lái)了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)左撇子嗎。
功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)雨后的艷陽(yáng)天，我學(xué)會(huì)騎自行車了！爸爸說(shuō)：“你不要老是想著會(huì)掉下來(lái)，眼睛要看前方，勇敢點(diǎn)”?，F(xiàn)在，我可以在小區(qū)里隨意的飛奔?？墒俏铱匆?jiàn)前方有東西就朝著那個(gè)東西撞過(guò)去，害的我常常停下來(lái)，這個(gè)問(wèn)題困撓了我好久，隨著一次一次的練習(xí)，我終于把這個(gè)問(wèn)題ko了，接著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題接連而來(lái)，我始終不氣餒，一個(gè)一個(gè)在去克服他們。到了12周歲，我就可以在馬路上飛奔了。自行車既能鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境！從此，自行車成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
昨天，我又騎著我的自行車……哎呀，輪胎氣壓不足了，我該帶他去充一下氣了，嘿嘿！
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十七
9月23日，昌樂(lè)小學(xué)五年級(jí)一班發(fā)生了一件大事—全班同學(xué)一起大哭了一個(gè)下午。我就是其中的一員。通過(guò)這件事，我獲得了一個(gè)啟示。
在午讀時(shí)，曾xx給我們每人都發(fā)了一根棒棒糖，又發(fā)了一張卡片。
我收到卡邊就隨手往書(shū)包一塞，喜滋滋地撕開(kāi)糖紙，開(kāi)始吃糖?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，呂xx開(kāi)始無(wú)聲地抽泣，她手中還握著那張卡片。
我意識(shí)到有點(diǎn)不對(duì)，抽出卡片一看，居然是我們班實(shí)習(xí)老師——小黃老臨回大學(xué)時(shí)給我們的留言!
我呆在那兒好一會(huì)兒，淚水卻不由自主流了下來(lái)，那時(shí)候，班里已哭聲震天。
回到家，我眼睛腫得像個(gè)桃子，心情還無(wú)法從小黃老師的突然離開(kāi)給我的傷心中拔出來(lái)。
晚上，我的心情才漸漸平復(fù)下來(lái)。仔細(xì)一想，我們之所以痛哭小黃老師的離開(kāi)同，是因?yàn)樗擞H切，溫婉和善。
假如她對(duì)我們一直都板著臉，說(shuō)話也是冷冰冰的，我們還會(huì)因?yàn)樗碾x去而痛哭嗎?不，我們可能還會(huì)暗自慶幸呢。
這件事給我的啟示是：你想要得到別人對(duì)你好，你就要先對(duì)別人好!
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。
小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十八
這一天，爸爸送給我一輛精美的自行車，我一看，哇，一輛好漂亮的自行車呀，我看著它愛(ài)不釋手?？晌也粫?huì)騎怎么辦呢？我暗暗地定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
星期天的早晨，我起了個(gè)大早，媽媽帶著我騎著我心愛(ài)的自行車開(kāi)開(kāi)心心的去了龍泉湖，馬路上靜悄悄的，只有幾個(gè)晨練的人在跑步，我小心翼翼地坐在自行車上，我還沒(méi)坐穩(wěn)，就重重地摔在了地上。原來(lái)騎自行車就這么難呀，怎么辦呢？我鼓起勇氣又一步一步地騎了起來(lái)，結(jié)果可想而知，我又摔倒了。我牢牢的抓住媽媽的手，又緩緩地站了起來(lái)......
經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的摔打，我慢慢悟出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，俗話說(shuō)得好:“功夫不負(fù)有心人?！蓖ㄟ^(guò)這段時(shí)間的努力，我學(xué)騎自行車越來(lái)越熟練了。
通過(guò)學(xué)自行車，我明白了：做任何事情，都要有恒心，堅(jiān)持到底，就是勝利。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇十九
《讓我安靜五分鐘》講述的是一只大象媽媽帶著三個(gè)象寶寶，三個(gè)寶寶非常的調(diào)皮，生活被他們弄得亂七八糟。
一大清早孩子正在吃早餐，這可不是讓人看了會(huì)開(kāi)心的一幕。象媽媽多想能安靜的吃頓早餐啊。象媽媽準(zhǔn)備了茶、牛奶和喜歡的茶杯還有果醬和面包，順便又帶上報(bào)紙，準(zhǔn)備到浴室里清凈五分鐘。但是讓孩子們發(fā)現(xiàn)了，孩子們問(wèn)媽媽要去哪兒，象媽媽說(shuō)去浴室，想自己一個(gè)人安靜五分鐘。當(dāng)象媽媽準(zhǔn)備享受的時(shí)候，孩子們一個(gè)一個(gè)纏了過(guò)來(lái)。他們想和媽媽分享他們快樂(lè)，吹笛子、說(shuō)故事，接著要求看媽媽手上的報(bào)紙，吃盤子里的蛋糕，甚至爬進(jìn)了魚(yú)缸。象媽媽走出浴缸，她擦干身體，穿上浴袍，走出浴室。孩子問(wèn)她去哪兒。她說(shuō)：“去廚房，因?yàn)槲蚁胱约阂粋€(gè)人安靜5分鐘，”然后，她走下樓，在孩子們還沒(méi)下樓以前，她安安靜靜的度過(guò)了三分鐘又四十五秒。
通過(guò)讓我《安靜五分鐘》我懂了爸爸媽媽不是超人，他們也會(huì)累，也會(huì)有煩惱。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去體諒爸爸媽媽的辛苦，給他們一些時(shí)間，讓他們調(diào)整自己，這樣他們才能夠更好地陪在我們身邊。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇二十
孔子曰：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是只要能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個(gè)我的錯(cuò)事吧！
有一天，星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門做事情，爸爸媽媽十分的嚴(yán)肅的說(shuō)：“在家里寫作業(yè)，哪都別去，也不可以看電視，有人進(jìn)來(lái)讓他們出去，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，“聽(tīng)見(jiàn)了”我冷冷的叫啦一聲。
俗話說(shuō)：“君子一言，四馬難追?！笨墒俏也宦?tīng)。等爸爸媽媽走后，寫了幾個(gè)字，我就興致勃勃地看起電視來(lái)。我看得津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的車子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業(yè)來(lái)了。爸爸說(shuō)：“有沒(méi)有看電視。”這時(shí)我頭上飛來(lái)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，“小天使”說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)不能撒謊！”“小惡魔”說(shuō)：“不要聽(tīng)小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過(guò)海的！”最后小天使被打敗了！我說(shuō)：“沒(méi)看”爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)看就好?！笨墒前职植幌嘈?，半信半疑地打開(kāi)電視后看見(jiàn)了動(dòng)畫片，大發(fā)雷霆，我被訓(xùn)了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉?！卑职治义e(cuò)了，對(duì)不起！
還有一次，媽媽讓我寫完作業(yè)就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒(méi)有寫作業(yè)，媽媽就不讓我吃了，我真?zhèn)摹寢屛义e(cuò)了，對(duì)不起！
爸爸媽媽如果不是你們，我就不會(huì)明白一個(gè)啟示：在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上，馬上改正錯(cuò)誤，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇二十一
最近，我和哥哥迷上了玩“飛行棋”，這不，今天我們又玩了起來(lái)。
一開(kāi)始，我就逐漸占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，可老哥還是一直過(guò)不了“返回起點(diǎn)”那個(gè)難關(guān)，我嘿嘿笑著“跑遠(yuǎn)”了。我正洋洋得意：看來(lái)這一局我贏定了！突然，我走到了“后退三格”的格子，我只好“退避三舍”?？珊笸巳窈笪覅s驚愕地發(fā)現(xiàn)，那一格竟是“返回起點(diǎn)”！我哭笑不得。
這時(shí)，老哥已遙遙領(lǐng)先而去，可我卻像蝸牛坐烏龜一樣，爬得更慢了。眼看哥哥就要走到終點(diǎn)了，我心急火燎。就在這令我喪失信心的時(shí)刻，老哥走到了“暫停三回合”的格子上。我頓時(shí)“破涕為笑”，緊追上前，一會(huì)兒就趕超了老哥，并落下一大截呢！雖然我離終點(diǎn)已經(jīng)很近了，但我再?zèng)]有起“非分之想”。盡管老哥在后頭怎樣緊追不舍，可剎那間已定了勝負(fù)――我贏了！
通過(guò)玩“飛行棋”這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：做人不能太過(guò)于狂妄，不然就會(huì)在剎那間跌入谷底；只有扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，才能取得永遠(yuǎn)的成功。
騎自行車的啟示小學(xué)五年級(jí)篇二十二
書(shū)是我們的好朋友;書(shū)是我們的好老師;書(shū)是我們的領(lǐng)路人。是書(shū)，陪伴了我的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買來(lái)了許多的童話故事和勵(lì)志故事，這些書(shū)使我受益匪淺。現(xiàn)在，家里的書(shū)成堆，什么《秘密花園》、《馬小跳系列》、《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋果樹(shù)上的外婆》、《水滸傳》……多得不可勝數(shù)。
閱讀中，一本關(guān)于課外知識(shí)的書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)：里面記載了發(fā)生水災(zāi)、地震等危險(xiǎn)時(shí)如何逃生。有一件事讓我記憶猶新：
那是一天下午，爸爸在為我做飯，可能是火開(kāi)了大了點(diǎn)，鍋里忽然著起了火!我看到了之后，想起了書(shū)本上說(shuō)了，鍋里起火，要鎮(zhèn)定，蓋上鍋蓋。我馬上冷靜下來(lái)，看到手足無(wú)措的爸爸。呵!書(shū)到用時(shí)方很少!我立刻拿起鍋蓋往鍋上蓋，“囂張”的火焰被消滅了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——好險(xiǎn)!
看!這就是閱讀的好處!我還經(jīng)歷過(guò)類似的事情：前年冬天，鵝毛般的大雪終于在一天上午停了。我約了幾個(gè)小伙伴一起在胡同里打雪仗。一個(gè)小伙伴不小心刮破了手，鮮血直流，我急中生智，腦海里迅速閃過(guò)三個(gè)字——冰凍法。我抓起一把雪就往小伙伴傷口塞，人家都說(shuō)我這是雪上加霜、火上澆油，我不以為然，心想：咱們騎驢看唱本——走著瞧!果真，一會(huì)兒工夫，小伙伴的傷口不流血了。他們高興得只差沒(méi)把我往天上扔了!
讀書(shū)吧!閱讀是最好的老師!俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”!愿書(shū)給你我?guī)?lái)快樂(lè)!愿書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
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