在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的第一次作文400字篇一
可是,成功的第一次卻很少很少,但是,這次幸運(yùn)之神卻把幸運(yùn)拋給了我,讓我第一次在電腦上投了稿,平時(shí),不幸之神總是光顧我的第一次,而這一次,幸運(yùn)卻降臨到了我的頭上,我激動(dòng)不已。
事情是這樣的:我喜歡看作文,幾乎每天都看,今天我也不例外,我剛在百度中查詢出作文時(shí),忽然,“我要投稿”四個(gè)字映入我的眼簾,我懷著好奇的心情打開(kāi)一看,在電腦上投稿,還不錯(cuò),試試,說(shuō)不定還能提高我的作文能力呢,說(shuō)干就干,我立刻就隨意打了一篇作文上去,沒(méi)想到,竟然通過(guò)了,我欣喜若狂,高興的我手舞足蹈,說(shuō)不準(zhǔn),做夢(mèng)都能笑出聲呢,這不,中午剛剛投了一篇稿,晚上心血來(lái)潮,又打了一篇,我好像干上癮了。
這一次是我成功的第一次,也是我最快樂(lè)的第一次。
朋友,無(wú)聊時(shí)就用這種高雅的方式消遣一下吧,相信你一定也很快樂(lè)。
為我們彼此互相加油吧。
快樂(lè)的第一次作文400字篇二
生活就仿佛是一本《大百科全書(shū)》,只要翻開(kāi)每一頁(yè),就能夠告訴我們什么是親情,什么是友誼,什么是成功,什么是失敗······
只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)感受到其中的內(nèi)涵。成長(zhǎng)的過(guò)程正是這些感受不斷積累的過(guò)程。
一次,我和爸爸去釣魚(yú)。我拿出魚(yú)竿,在魚(yú)鉤上掛了一條蚯蚓,在水面上撒了一些魚(yú)餌,把魚(yú)鉤用力的甩了出去。
我興致勃勃的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)釣的魚(yú)多?!?/p>
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好啊!”
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸的魚(yú)竿抖了一下,爸爸用力一拉,一條大鯉魚(yú)就上鉤了。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)了,可我還是一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。
我沮喪極了,失望的放下魚(yú)竿。我想:我現(xiàn)在在比賽,如果現(xiàn)在放棄我就輸了,我一定要贏。我拿起魚(yú)竿又釣了起來(lái)。
我的魚(yú)竿終于抖了一下,我小心翼翼的一拉一放,等那條魚(yú)體力耗盡了,在迅速把他拉了上來(lái)?!鞍。『闷恋啮a魚(yú)?!蔽也唤怀隽寺?。
后來(lái),我釣到的魚(yú)越來(lái)越多,超過(guò)了爸爸的數(shù)量。
最后,我以8:7的成績(jī)贏了爸爸,我高興的一蹦三尺高。
我沉浸在快樂(lè)之中,感受成功的快樂(lè)。
快樂(lè)的第一次作文400字篇三
第一次上線,讓我享受了生活和學(xué)習(xí)的無(wú)盡快樂(lè)。
星期五晚上,我一上線就加了第一個(gè)qq好友——教我語(yǔ)文的譚老師。譚老師正好在線。我們就聊了起來(lái)。譚老師開(kāi)始發(fā)問(wèn):“你怎么會(huì)給自己取大力士這個(gè)名字呢?”并在旁邊發(fā)了個(gè)哈哈大笑的表情?!耙?yàn)槟懽有。庖残?,就希望自己力氣大一點(diǎn)??!”“你膽子為什么那么小呢?”“怕別人欺負(fù)唄!”“上課大聲發(fā)言會(huì)有人欺負(fù)你嗎?老師欺負(fù)你了嗎?”“當(dāng)然沒(méi)有啊,老師一直很關(guān)心我呀!”“那你要怎么表現(xiàn)呢?”“以后在課堂上,我一定積極發(fā)言?!蔽乙灰换卮鹱T老師的問(wèn)話,既輕松又緊張。
聊到一半的時(shí)候,譚老師就有點(diǎn)“懷疑”我的身份了,問(wèn):“你真的是吳育芳嗎?”“是呀,不過(guò)不是我打字?!薄芭?,原來(lái)是大吳。”譚老師風(fēng)趣地說(shuō)?!皯?yīng)該是中吳,大吳早睡了?!苯憬闾嫖一卮鹫f(shuō)?!拔疫€以為是大吳呢!”譚老師發(fā)了個(gè)微笑的表情過(guò)來(lái)。聊著,譚老師話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)要我星期一到她辦公室去,這可把我嚇出了一身冷汗。我努力地回想,是做錯(cuò)了事還是說(shuō)錯(cuò)了話?我?guī)缀跏チ嘶卮鹄蠋焼?wèn)題的勇氣了。稍后,譚老師說(shuō):“我是讓你到我辦公室看《邊城晚報(bào)》上的一篇文章,看是什么樣的人才會(huì)受欺負(fù)!”聽(tīng)到這句話,我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
又聊了一會(huì)兒,譚老師提醒說(shuō):“還記得我叫你做的事嗎?”我說(shuō)記得。“那是什么事呢?”姐姐靈機(jī)一動(dòng),開(kāi)玩笑似的回答:“呵呵,譚老師叫我到辦公室肯定是好事?!弊T老師接著發(fā)來(lái)一行字:“我給你一根棒棒!”我一驚,身上又冒冷汗了。還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),譚老師接著發(fā)來(lái)一個(gè)“糖”字。我馬上來(lái)了精神:“謝謝老師給我棒棒糖吃!”正得意著,譚老師又發(fā)來(lái)兩個(gè)字:“才——怪!”我一想,這話連起來(lái)就是:我給你一根棒棒糖才怪。原來(lái),譚老師在設(shè)置“懸念”,讓我“中計(jì)”。
最后,譚老師問(wèn)我:“有一波三折的感覺(jué)嗎?寫(xiě)作文就是要讓讀者有這樣的感覺(jué),不要平鋪直敘!”沒(méi)想到,譚老師除了在課余不失幽默、風(fēng)趣外,還用心良苦,時(shí)刻不忘向?qū)W生傳授知識(shí)。
我內(nèi)心充滿了快樂(lè)與感激,回答說(shuō):“謝謝您——老師!”
快樂(lè)的第一次作文400字篇四
尋尋覓覓,一路尋找,如一不小心打翻水晶球的咒語(yǔ),無(wú)數(shù)個(gè)第一次構(gòu)成了豐富多彩的人生。那個(gè)七年前的下午,我第一次邂逅友誼,將我生命中的葉子悄悄拾起……
我曾多次比喻自己是一個(gè)生命拾荒者,因?yàn)?,那天,剛剛?cè)雽W(xué)的我在人海中與媽媽走失,當(dāng)我獨(dú)自哭泣時(shí),是一個(gè)小女孩伸出一雙友好的手,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
幼小的我只覺(jué)得有了依靠,仿佛一個(gè)天使在一片混亂的黑暗下引我看到了光明,我快速地將手伸了出去,向她解釋我的困境?!昂们砂 彼褚粋€(gè)小大人似地說(shuō),“我和你是一個(gè)班的,我叫葉子?!蹦且豢?,秋風(fēng)與友誼碰撞,兩顆心被我們拾起,我想展開(kāi)我的詩(shī)箋,去歌頌?zāi)欠菝篮?。第一次相遇,第一次,我們成為了世界上最要好的朋友,真的很快?lè)。
升入六年級(jí),她突然告訴我她不能和我讀一所中學(xué),她要去北京上學(xué)。我強(qiáng)忍淚水,大氣地答著“天下誰(shuí)人不識(shí)君”,可心里只有“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惆悵。我寫(xiě)了一封信:“葉子,我慶幸我撿到了你……”葉子哭了,卻笑著對(duì)我說(shuō):“我會(huì)記得你。”我笑了,卻在偷偷的讓眼淚倒回去,說(shuō):“我們永遠(yuǎn)都是好朋友?!比~子走后,我捧著我們一年級(jí)一直想要爭(zhēng)取的錄取通知書(shū)哭了好久,但過(guò)了一段時(shí)間,我們打電話,寄禮物,分開(kāi)讓我們的友誼更深,更牢固。我第一次認(rèn)識(shí)到了友誼的珍貴,回憶曾經(jīng)吵架,又和好,包括分開(kāi),一切都是那么美好,快樂(lè)。
想起我們寫(xiě)的一首詩(shī):直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),
我們都在做夢(mèng),
現(xiàn)在夢(mèng)醒了,天亮了,
還有淡淡的香,
開(kāi)在天空的
下一季想念。
正因?yàn)槊總€(gè)第一次,我才有無(wú)數(shù)的快樂(lè),友誼不會(huì)消失,我會(huì)寫(xiě)下我們彼此心中的詩(shī),讓第一次的體驗(yàn)在心中快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
“那旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,
絢爛了我們的童年,
小時(shí)的陽(yáng)光
嘩啦嘩啦碎了一地,
在星期八的日子里,
我們長(zhǎng)大了,
但要擁有天空般的胸懷與快樂(lè)
所有的悲觀會(huì)在一剎那
——灰飛煙滅?!?/p>
快樂(lè)的第一次作文400字篇五
人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧,這無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成了像咖啡般的生活,雖苦味很重,但又不失醇香。
周末在家,媽媽不知從哪里變出一小袋咖啡豆,指指它,又指指在玻璃柜里沉睡了好久了的研磨機(jī),向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。愛(ài)喝咖啡的我立刻會(huì)意了,取出了咖啡機(jī),把咖啡原豆全部倒進(jìn)了研磨杯,按下了電源開(kāi)關(guān)。做完這一切后,媽媽卻一反常態(tài),若無(wú)其事的說(shuō):“你先上樓去看會(huì)書(shū)吧,沏好了我叫你?!?/p>
等待的時(shí)間總是這么的漫長(zhǎng),讓人痛苦不堪。聽(tīng)到咖啡機(jī)“嗡嗡”研磨的響聲,我的心情煩躁不已,恨不得那些咖啡豆像速溶咖啡粉一樣,一分鐘就能“新鮮出爐”,但事實(shí)不是這樣的。面對(duì)慢慢把豆子研碎的咖啡機(jī),我無(wú)能為力。這也算是一種痛苦吧,等待的痛苦,可以算是生活最令人煩躁的事情之一了。
但是,我又轉(zhuǎn)念一想,此時(shí)的咖啡豆們部正在遭受肉體上粉身碎骨的痛苦嗎?可他們愣是連一聲也不吭,默默消受著折磨,而心中則是一片安詳,寧和。和他們相比,我的所謂“痛苦”又算得了什么呢?咖啡豆們沒(méi)有像我一樣煩躁至極,只是一個(gè)字:樂(lè)。笑對(duì)痛苦,樂(lè)享人生,才是快樂(lè)的真正秘訣。我不再煩惱,我要感謝這些小小的咖啡豆,是他們讓我跳出煩惱的圓圈,讓我懂得,快樂(lè)是自己給予自己最好的禮物,而獲得這種禮物的唯一方法,就是笑對(duì)痛苦,細(xì)細(xì)品味人生的芬芳。
當(dāng)我正思潮起伏時(shí),咖啡被研磨成了粉狀,可以沖泡了。兩杯熱氣騰騰的咖啡散發(fā)出迷人的幽香,讓人頓時(shí)感到輕松愉快。媽媽捧著兩杯咖啡走進(jìn)客廳,我就迫不及待地拿過(guò)一杯抿了一口?!皢鑶?,怎么這么苦……”我無(wú)奈地抱怨道?!澳阍僮屑?xì)嘗嘗,這就是你平常愛(ài)喝的咖啡啊!”我又細(xì)細(xì)地品味它,終于嘗出了它的特殊香味,一種令人快樂(lè)的濃香,仿佛苦味煙消云散了,留下的是美妙的快感。我愉快地告訴媽媽,我嘗出平常的咖啡的味道了,還是那么甜。媽媽卻告訴我,這咖啡里沒(méi)有加牛奶和糖。
媽媽說(shuō):“這種甜味,只是你內(nèi)心中的想象。由此可見(jiàn),心理是多么的重要。如果你想每一天都遇到快樂(lè)的事,就得先改變自己悲觀的心理態(tài)度??鞓?lè)在自己的選擇?!?/p>
閑暇時(shí)光,或是失意時(shí),不妨細(xì)細(xì)品味一杯醇厚的咖啡,往往初品它,會(huì)有種種的苦味縈繞在口中,但如果細(xì)細(xì)地享受這種苦味,便會(huì)發(fā)現(xiàn)著苦中有著絲絲甜味,香味,漸漸充滿整個(gè)嘴巴,苦味漸漸褪去,只剩下濃香和好心情藏在心底。
品咖啡就像品生活。不要被生活中小小的痛苦挫折嚇倒,不去勇敢地承受這種苦,經(jīng)歷這種坎坷的磨煉,就不會(huì)得到笑對(duì)痛苦的快樂(lè)。其實(shí),生活就像這杯咖啡,它雖然是由無(wú)數(shù)的苦組成的,但只要笑對(duì)這種苦,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),剩下的好心情不是來(lái)自于別人,而是來(lái)自于自己。
笑對(duì)痛苦吧,因?yàn)榭鞓?lè)是自己的選擇。
快樂(lè)的第一次作文400字篇六
也許你只知道成長(zhǎng)之中有不少煩惱,而成長(zhǎng)之中也有不少鮮為人知的快樂(lè),可它們卻被我們忽略。打開(kāi)記憶的盒子,尋找快樂(lè)的次,尋找每快樂(lè)的瞬間。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)大門(mén),捧起一本本散發(fā)著油墨味的書(shū),心兒蹦蹦的跳著,小心的,慢慢的放進(jìn)書(shū)包,回家包上精美的書(shū)面。從aoe開(kāi)始,到的漢字,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
第一次領(lǐng)到書(shū)。快樂(lè)。
學(xué)會(huì)查字典的時(shí)候,我又是叫又是跳,摟著媽媽的手臂看我驕傲又生疏的在字典里翻出的名字。
第一次學(xué)會(huì)查字典。激動(dòng)。
一年級(jí),語(yǔ)文課本里教洗手怕,回了家,拿出手帕,一步一步的,認(rèn)真的洗了兩三遍,看著手帕上面的小兔子,原本臟臟的臉,被我洗的干干凈凈,通過(guò)陽(yáng)光,微微得發(fā)亮。
第一次洗手怕。愉快。
“嗚嗚嗚嗚……”“媽媽,火車來(lái)了,去看火車。”和別的小孩一樣,我也愛(ài)看火車。爸爸上班的時(shí)候,坐的是班車,知道我喜歡火車,就帶著我一起去上班?!皢鑶鑶琛蔽椅嬷洌疖囬_(kāi)動(dòng)了,“卡斥卡斥卡斥卡斥”我驚喜的開(kāi)著車外?;疖嚨膯鑶桧懧曃业拇巍盎疖囍谩遍_(kāi)始了。
第一次坐火車。興奮。
“嗚……”哇,跟火車發(fā)出一樣的聲音,家里新買的電茶壺叫了。電茶壺?zé)?,水開(kāi)了會(huì)嗚嗚的叫,玩哎。媽媽拔下插頭,拎起茶壺炳,往熱水瓶里灌水,“嘩……呼……嗚……滴……”水沖滿了,我,灌的過(guò)程當(dāng)中,聲音不一樣。水撞擊水的聲音,挺好聽(tīng)的。壺水燒開(kāi)了,我強(qiáng)著學(xué)媽媽的樣灌,“嘩……”就在時(shí)候,我學(xué)會(huì)了灌水。
第一次灌水。高興。
咕嚕咕嚕喝下一碗湯,吧幾一下嘴巴,鮮!喝!一天,媽媽不在,我的嘴巴又饞了,翻開(kāi)課本,看著如何燒青菜湯??粗鴷?shū),打開(kāi)煤氣罩、倒水、放菜、放鹽、燒熟、盛出。在我手下,碗湯誕生了。熱氣騰騰的,小小的咪一口,好咸?。?!鹽放太多啦。
大了一點(diǎn),我次燒湯。喜悅。
我在長(zhǎng)大,我很快樂(lè)。成長(zhǎng)著,是快樂(lè)的?;剡^(guò)神來(lái),嘴角還在上揚(yáng);心兒還在跳著,寫(xiě)下了這成長(zhǎng)中的每次,寫(xiě)下了這成長(zhǎng)中的無(wú)限快樂(lè)。
快樂(lè)的第一次作文400字篇七
今天,我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,可熱鬧了呢,我還參加了一項(xiàng)比賽了呢!這可是我第一次參加比賽呢!
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“開(kāi)火車”嗎?呵呵,當(dāng)然不是那個(gè)開(kāi)火車了,開(kāi)火車是一種團(tuán)體比賽項(xiàng)目,我這個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人居然也會(huì)被老師選做當(dāng)運(yùn)動(dòng)員呢!
為了老師的信任,全班的榮譽(yù),我可受了不少“苦”呢!在比賽的前一天,我和一些同學(xué)們整整訓(xùn)練了好幾個(gè)小時(shí)呢!
“請(qǐng)參加開(kāi)火車比賽的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)內(nèi)開(kāi)始比賽!”砰砰砰……我的心臟怎么跳的這么快呀?也許是緊張的問(wèn)題,呼—呼—呼(深呼吸)這樣好多了。
“預(yù)備,開(kāi)始!”我們一起努力地向前跳著,配合默契,口號(hào)聲震耳欲聾。“一二,一二,一二……”“停”我們靜靜地等待著結(jié)果。終于那激動(dòng)人心的一刻終于到來(lái)了?!?·10,第六?!薄鞍?!怎么這么糟!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)著。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)成績(jī)并不重要,重要的是我努力過(guò)了,參與過(guò)了,也就開(kāi)心了。
可接下來(lái)的一幕在我身上戲劇似地發(fā)生了:
“全體女生一起去參加仰臥起坐比賽!”什么,老師你這不是趕鴨子上架嗎?仰臥起坐我可不行?!袄蠋熚也恍校瑩Q個(gè)人吧!?。 薄皼](méi)事,就是去試試?!蔽以谌ネ荣惖穆飞鲜侄级哙铝?!
和我做的是我六年級(jí)時(shí)的同學(xué),我心里就不那么緊張了。
“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……十四個(gè),十……十”“停?!薄鞍?,才十四個(gè),幸好是同學(xué),了解我,否則就要被當(dāng)成笑柄了。”
今天我才發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣!
快樂(lè)的第一次作文400字篇八
每個(gè)人都有第一次嘗試,而那第一次嘗試便是人生中最快樂(lè)不過(guò)的事。
我的第一次很特殊,但又很平凡,那邊是第一次舉手,第一次努力得到老師的表?yè)P(yáng)。
這兩件事發(fā)生在上學(xué)期,但是我依然記憶猶新。
一天早晨,上課鈴叮鈴叮鈴的響起,第一節(jié)是語(yǔ)文課,富有書(shū)香氣息的陳老師走進(jìn)了教室。今天早可沒(méi)有講課,而是講昨天的作業(yè),不知不覺(jué)中降到了導(dǎo)學(xué)稿上一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)的文言文,同學(xué)們都滿臉疑惑,表示不會(huì),而我的導(dǎo)學(xué)稿上已經(jīng)寫(xiě)滿,但又沒(méi)有舉起手來(lái),老師不厭其煩的分折有沒(méi)有人會(huì)。但是我的心里總是想:說(shuō)錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我?會(huì)不會(huì)不高興……在我與我的思想做完斗爭(zhēng)后,我不由自主地舉起了手,陳老時(shí)間我舉起了手,便叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,令我沒(méi)想到的是,我的答案居然是正確的,老師表?yè)P(yáng)了我,這可是老師第一次表?yè)P(yáng)我??!我的心里不禁樂(lè)開(kāi)了花。
從次,每到語(yǔ)文課,如果遇到我會(huì)的,或者是我熟悉的我都會(huì)舉起手來(lái),即使老師沒(méi)有叫我,但是有我自己知道,我一爬上了心中的那個(gè)山頂,我也戰(zhàn)勝了面對(duì)問(wèn)題的恐懼性。
還有一次,在班級(jí)上身為地理課代表的我已經(jīng)不單是第一次受到地理老師的表?yè)P(yáng)了,要說(shuō)地理老師為什么要表?yè)P(yáng)我,無(wú)非就是不像另外兩個(gè)班的課代表將作業(yè)送去了就不往回取,準(zhǔn)時(shí)送作業(yè),并記好沒(méi)叫人的名字。
但是老師看見(jiàn)我的努力,也就多表?yè)P(yáng)了我?guī)状?,也是為了讓我在今后的工作中努力?/p>
每當(dāng)聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),雖然臉上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),但心中不知早已了開(kāi)多少次了。都聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)了,你說(shuō)在今后的工作中能不努力嗎?
每一次嘗試都須付出努力,兒女里的成果早已在你人生道路上刻下了印記,勇敢的嘗試才是每個(gè)人搞邁出的一步。
只有風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹,這邊是我人生中的第一次快樂(lè)的嘗試。
快樂(lè)的第一次作文400字篇九
每個(gè)人都有不計(jì)其數(shù)的第一次,最讓我記憶猶新的,還是那一次做飯。疲憊不堪的媽媽回到家里,看到媽媽這么累了,我心想,媽媽這么累,還在勞動(dòng),我就像萬(wàn)箭穿心一樣,難過(guò)極了,我最后給媽媽說(shuō):“媽媽你看你把家弄的這么干凈,從早上到中午一共7小時(shí),你一定很累吧。你看這都要中午了,中午飯我?guī)湍阕觥!眿寢屨f(shuō):“你都沒(méi)有做過(guò)飯,你會(huì)做嗎?”我說(shuō):“我一定會(huì)做好的,你就放心吧?!?/p>
于是我便做起飯來(lái),不過(guò)我還是擔(dān)心,畢竟這是我第一次做飯,菜名是“西紅柿炒雞蛋”之所以做西紅柿炒雞蛋,是因?yàn)槲乙郧翱吹竭^(guò)爸爸做西紅柿炒雞蛋。
首先把番茄放在開(kāi)水里燙了一會(huì)兒,然后再拿出來(lái)撕去皮以后,放在菜板上,再開(kāi)始切。誰(shuí)知我準(zhǔn)備切的時(shí)候,番茄在菜板上一直滾來(lái)滾去的,讓我不知道從何下手,好像故意在跟我作對(duì)似的。我非常生氣,然后我靈機(jī)一動(dòng)想了個(gè)好辦法,我用左手輕輕地把它按住。心想:這下你可滾不了了吧!可我下要對(duì)它下手時(shí),手又抖了起來(lái),那個(gè)西紅柿好像在嘲笑我,你好笨吶,連我這個(gè)手無(wú)寸鐵的小家伙都制服不了。我氣極了,嘀咕起來(lái),有什么了不起,我就不信今天還制服不了你了!說(shuō)著說(shuō)著,我又緊緊地摁住了它,這回終于不滾了,然后用刀把它切成一塊一塊的了。我想他一定是被我說(shuō)的話給嚇倒了。
其次,我又拿出兩個(gè)雞蛋,我將雞蛋在灶臺(tái)的邊緣上磕了幾下,兩手掰開(kāi)蛋殼,蛋清和蛋黃就流進(jìn)了碗里。我向碗里放了一些鹽,然后就用筷子輕輕地?cái)嚕疑掳训耙簲嚦鐾胪?。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽在外面看我做飯,我不希望讓媽媽失望。于是,我又使勁地?cái)嚵艘粫?huì)兒。
準(zhǔn)備工作做好后,把鍋放在爐子上,打開(kāi)天然氣開(kāi)關(guān)?;鸷艉舻靥蛑伒?,在鍋上倒半兩油,看到鍋里冒出的縷縷青煙,我有些膽怯了。別怕,膽子大一點(diǎn),快點(diǎn)把蛋倒在鍋底,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。我小心翼翼地把蛋倒在鍋底,只聽(tīng)吱的一聲,嚇得我丟下碗便跑走了。這時(shí),媽媽叫我快拿鏟子翻動(dòng)幾下,我又躡手躡腳地走過(guò)去,拿鏟子不停地翻動(dòng),然后我把番茄倒進(jìn)鍋里。再用鏟子翻動(dòng)幾下,就這樣,西紅柿炒雞蛋大功告成。我二話不說(shuō),就給媽媽送過(guò)去,給她吃。媽艱心里像吃了蜜一樣。媽媽說(shuō):“簡(jiǎn)直是人間極品一樣?!甭?tīng)到這些話,我非常開(kāi)心快樂(lè)。
我們老師經(jīng)常說(shuō),班里沒(méi)有笨學(xué)生,只有懶學(xué)生,這句話跟做飯一樣,只要你用心,就一定能成功。
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