教案應當注重教學環(huán)境的營造，創(chuàng)造積極的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。編寫教案時，教師應充分考慮教學目標的設定和達成路徑的設計。不同學科的教案具有一定的差異，但都應該注重教學目標和教學效果。
紙奶奶的生日教案篇一
去年，紙奶奶過1898歲生日時，他的子孫避水紙，耐熱紙、食用紙、防銹紙、速溶紙，紛紛向紙奶奶祝壽，匯報自己的本領。
干凈又整潔的玻璃紙開著小轎車來給紙奶奶跟前！它彬彬有禮的給紙奶奶鞠了一個躬，不緊不慢地說：“我是玻璃紙，人們把我叫做環(huán)保紙。因為我是透明的，我的好處有四點：第一，我價錢便宜又實用，第二，把我安裝在玻璃上很安全。第三，我能永遠不臟，叔叔和阿姨就不用擦玻璃了，第四，我還能吸收二氧化碳，釋放新鮮空氣?！奔埬棠搪犞鴮O女們的介紹不住的連聲夸獎。
“撕不破的紙來了！”只見撕不破的紙身上放著一個巨大的生日蛋糕，上面寫著一個大大的“壽”字，他也是給紙奶奶祝壽來了。不破紙擠到大家面前，搶著讓紙奶奶好好看看自己，紙奶奶回頭一看高興地說：“噢！你就是不破紙呀，來讓奶奶仔細瞧瞧?！奔埬棠套罂纯矗铱纯?，總也看不夠。這時不破紙更得意了，他用響亮的嗓子說到：“我們不破紙可結實了！無論用多么尖利的刀，都劃不破我們，人們常用我們不破紙做文具盒、書包和小孩看的課本……”話音剛落，紙奶奶舉起大拇指說：“我們紙?zhí)焐凰壕推疲缃裎覀冇辛瞬慌滤旱米鎸O了，好！有出息！”
這時，幾個小饞貓已經(jīng)把大蛋糕打開了，耐熱紙把蛋糕切成塊分給大家。紙奶奶和子孫們一起吃著香甜的蛋糕，紙奶奶說：“你們一定要努力，造出更多用途的紙!”子孫們齊聲說：“好！”紙奶奶驕傲地笑了。
紙奶奶的生日教案篇二
（1）出示紙制青菜。
（2）師：這是什么？（青菜）這是青菜奶奶還是青菜寶寶？（青菜奶奶）你從哪里看出來的？（戴著老花眼鏡、有皺紋）。
（4）引導幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。
（5）師：請你把布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？
（6）小結：今天，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的，有的是紫的，還有的是白白的，有的.摸上去很光滑，有的有點粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可多啦。
2、“小客人”來排隊。
（3）引導幼兒用不同的方法排隊。
二、去青菜奶奶家。
2、師：好，我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>
3、師：青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門？
（教師扮青菜奶奶：誰呀？你是什么樣的黃瓜寶寶？好，請進請進。）。
師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛＃ㄔ谇嗖四棠碳易?，孩子唱《生日歌》）?/p>
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？老師來分蛋糕，我們這里有15個寶寶，加上老師和青菜奶奶一共是17個人，那我們應該把蛋糕分成幾塊？（17塊）。
3、吃蛋糕。
（1）師：第一塊蛋糕給誰吃？
（2）提醒幼兒關注他人：看看你的朋友有蛋糕了嗎？
活動反思：
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導幼兒學會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學會關愛他人，樂意和別人分享快樂。
活動的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序?；顒拥谝画h(huán)節(jié)，讓幼兒通過猜一猜的方式請出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜（20多個）都摸出來，所以這一環(huán)節(jié)的時間沒有掌握好，用時太多；第二環(huán)節(jié)是小客人排隊去青菜奶奶家，主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序，這一環(huán)節(jié)通過上課時幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)對于小班的幼兒來說難度有點高；下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請你進去，只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征，這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯，都能說出蔬菜的一些主要特征；最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在這里我稍稍做了改動，問幼兒生日時除了唱生日歌以外，還要做什么，幼兒回答吃蛋糕，因為沒有蛋糕，所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時，幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大；總之，整個活動下來，覺得自己準備的很不充分。由于要上的是科學課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進行了修改。
紙奶奶的生日教案篇三
活動目標：
1、認識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學習安物點數(shù)，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進行簡單排序。
3、引導幼兒認真傾聽同伴講述。
活動準備：
1、新鮮蔬菜若干：胡蘿卜4個，長短不一的黃瓜3根，大小不一的番茄5只，粗細長短不一的茄子2個，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
2、課件ppt。
活動過程：
一、“青菜奶奶過生日”情境導入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
教師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1、觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
教師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認識茄子、西紅柿、黃瓜。
2、區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
教師：“xx，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結：
蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的`名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三、“小客人”來排隊。
1、根據(jù)蔬菜的大小、長短進行簡單排序。
教師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。
教師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。出示漢字“蔬菜”
四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認識。
1、交代任務。
教師：“青菜奶奶年紀大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
五、和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結束。
活動反思：
紙奶奶的生日教案篇四
目標：
1．幼兒能夠用壓、捏的方法制作青菜，表現(xiàn)出青菜的基本特征。
2.知道青菜是一種有營養(yǎng)的蔬菜，并喜歡吃青菜。
準備：
面泥、剪刀若干、范例照片。
過程：
一、談話導入。
提問：你們吃過青菜嗎？青菜是什么樣子的？
小結：青菜是由白色的菜白和綠色的菜葉組成的。
提問：你們喜歡青菜嗎？為什么？
小結：原來青菜是非常有營養(yǎng)的蔬菜，多吃青菜，能讓我們的身體變得健康。
二、集體示范。
過渡：今天我們就一起來做做好吃又有營養(yǎng)的青菜。（出示步驟圖）。
1.觀看圖片，說說青菜的制作方法。
2．提問：怎么讓青菜的葉子變薄薄的呢？
小結：要想讓青菜的葉子變薄，教師就要將綠色的團用力往下壓，壓得越薄越好。
提問:菜根和葉子是怎么聯(lián)結起來的？
小結:將菜白疊在菜葉上，然后握住菜白部分向中間捏攏。
三、幼兒制作。
重點指導觀察：幼兒壓和捏的方法。
四、交流講評。
提問：你最喜歡哪個朋友做的青菜？為什么？
小結：一顆好的青菜有薄薄、綠綠的葉子和白白的菜根，吃這樣的青菜能讓我們的身體變得更健康。
紙奶奶的生日教案篇五
活動目標：
1。認識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2。感知5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進行簡單排序。
3。引導幼兒認真傾聽同伴講述。
活動準備：
1。新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
2。用硬紙做一個青菜老人。
活動過程：
一、“青菜奶奶過生日”情境導入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
教師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1……觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
教師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認識茄子、西紅柿、黃瓜。
2。區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
教師：“，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結：
蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三。“小客人”來排隊。
1。根據(jù)蔬菜的大小、長短進行簡單排序。
教師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2。感知5以內(nèi)的數(shù)量。
教師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3。知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。出示漢字“蔬菜”
四。“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認識。
1。交代任務。
教師：“青菜奶奶年紀大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
五。和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結束。
活動反思：
整個活動順利結束了，整體來看基本上按照我預設的環(huán)節(jié)一步一步的完成。我的這一節(jié)活動目標設置符合小班幼兒年齡特點，結合幼兒園品牌活動之一《智慧探索之旅》活動，讓幼兒探索在前、總結在后，層層遞進，基本達到目標。另外在我的整個活動中不僅僅局限在科學，其中讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下學習排序點數(shù)，是一節(jié)偏向于數(shù)學領域的整合課程。孩子的思維是多元化的，在環(huán)節(jié)的設計上，讓幼兒用多種方式進行排序，很多孩子能說出從小到大、從高到矮、從長到短排列，這里我引導幼兒說出從胖到瘦排列，自然完成我的教學難點，整個活動幼兒都非常投入，很感興趣。不足的是在活動的最后環(huán)節(jié)中可以適當加深難度，多提供一些蔬菜或出示一兩個孩子平時不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴寬幼兒的知識面，將我的這一節(jié)活動進行升華！
紙奶奶的生日教案篇六
叮鈴鈴，電話響了起來，紙奶奶拿起電話說：“是誰呀！我是您的孫子呀！奶奶說哎喲！原來是我的小乖乖呀！”，有什么事？今個是您生日我們把你接回來過個生日派對，來接您的避水紙已經(jīng)上路了?！?/p>
第二天，年齡最小避水紙來了，紙奶奶撫摸著它的身子說：“你是怎么來的？”我晨從水上漂過來的，什么！你是從水上漂過來的，你不怕弄濕漂亮的衣服嗎？不怕！不怕！您別著急呀！人們還用我做過游泳衣呢！奶奶說：“那就好，趕快帶我去吧！
紙奶奶來到住宅一看，桌子上全都是她的子孫，一張張紙，她在看看，右瞧瞧，忽然，她看見一張薄薄的紙向她走了過來，“老奶奶”忙問道：孩子你是不是生病了？這么?。±夏棠逃疫叺囊粡埣堈f：“它是我們家族的“貴賓”呢！老奶奶瞅了它一眼：“它叫什么名字，有什么功能，這么了不起，”您可別小瞧它，它是宣紙，以前呀！它非常薄，吸墨力非常強，一丁點墨滴上去，就會浸一大塊，現(xiàn)在科學發(fā)達了，人們用砑光、膠砜兩種化學物質加入宣紙，它的吸墨力就減弱了，變的更容易書寫了，在市場上，它的`價格是非常昂貴的，所以被稱為我們家族的貴族，哦！我明白了。
咦！那你叫什么名字呀！我呀！我叫食用紙，這張紙非常高傲的說：“我是用食物纖維做成的，人們把我的他身體上打印字體，做成報紙，他們看完了之后就可以把我吃掉，所以人們給我起了個外號叫”能吃的紙吧”。
看著左上角的紙，紙奶奶問：“你叫什么名字？我叫防繡紙，”防銹紙？哦！你是不是可以包住快生銹的東西，以防它不生銹吧！”是的！老奶奶。
晚上各種紙的后代一起給紙奶奶開了一個快樂的生日，它們過的非常happy!
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
紙奶奶的生日教案篇七
一、設計理念：
《語文課程標準》明確指出：學生是學習和發(fā)展的主體，閱讀教學應提倡自主、合作、探究的學習方式。我在教學中，采用小組合作的方式，引導學生自主閱讀，自讀感悟，合作交流，培養(yǎng)了學生的自主探究精神，豐富語言的積累，提升情感的價值。
二、教學目標：
1、熟悉本課生字詞。
2、了解課文講了哪幾種奇妙的紙，它們各有什么特點、作用。聯(lián)系上下文理解重點句子的含義。體會科學技術在發(fā)展，人類社會在進步。
3、運用“邊讀邊想”的讀書方法，提高閱讀能力。根據(jù)課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生的的想象能力。
4、能正確、流利地朗讀課文，默讀有一定的速度。
三、重、難點：
重點：了解課文講了哪幾種奇妙的紙，它們各有什么特點、作用。
難點：為什么紙奶奶感慨地說“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息?！?/p>
四、教具準備：各種紙的實物。
五、教學時數(shù)：一課時。
六、教學流程：
一、激情引趣，導入新課。
（課件：屏幕出現(xiàn)一卡通人物）問：
（課件：簡介紙的`歷史）屏幕出現(xiàn)紙由龜殼、帛、絹、木牘、竹簡到紙的演變過程?？吹郊埖难葑冞^程，你會有什么感想呢？（生自由回答）。
師：紙張從東漢到現(xiàn)在，歲月過了一千多年了。今天，我們學的課文就是講紙奶奶過1898歲生日時，她的子孫后代都來給她祝壽的事。（板書課題）。
二、初讀課文，整體感知。
1、生按“閱讀提示”的要求，用自已喜歡的方式自讀課文。
2、分小組討論,完成表格。
紙的種類特點作用。
3、師從旁點撥、指正。（相機出示實物）。
三、小組合作、探究語言。
1、生自由選擇自已最感興趣的一種紙，選擇同一種紙的同學組成學習小組。
2、明確合作小組的研究方向：
（1）、分角色朗讀或表演讀。
（2）、說說你為什么喜歡這種紙？
（3）、理解紙奶奶的話“青出于藍而勝于藍，一代比一代有出息。”
3、小組反饋。
四、情感體驗、內(nèi)化語言。
1、角色扮演：以“我是xx紙”進行口語訓練。
2、生互評。
五、積累運用，激發(fā)想象。
1、摘錄自已喜歡的句子。
（投影顯示）：
我來設計未來的紙。
紙名特點作用。
3、生根據(jù)此表盡情暢談自已要發(fā)明的紙。
六、總結。
薄薄的一張紙記錄著人類的變遷、發(fā)展，紙的發(fā)展就是科學的發(fā)展、社會的進步。學習了這篇課文，我們應該發(fā)奮學習，發(fā)明更多更好的東西。
七、作業(yè)。
收集有關紙的知識。（如：紙的發(fā)明歷史、紙的生產(chǎn)過程、用紙情況等）。
八、板書設計。
“紙奶奶”一代的紙“青出于藍而勝于藍，一代更比一代有出息?！?/p>
奇妙的紙（科學技術在發(fā)展，速溶紙、溶器紙、防銹紙）。
（避水紙、耐熱紙、食用紙、人類社會在進步。）。
九、教后反思：
走下講臺，課堂上的每一幕仍時時在腦海里閃現(xiàn)。教學中,有成功的喜悅,有不足的惋惜……都有待今后的教學實踐中不斷地探索，得到改進。
根據(jù)《語文課程標準》要求：語文課程必須倡導自主、合作、探究的學習方式。
《紙奶奶的生日》一課，內(nèi)容易懂，結構相似，富有童趣。根據(jù)這一特點，我設計了“自主參與式教學法”，激勵學生自主參與、積極探究、親身體驗，獲得新知，從而達到長文短教、重點突出的目的。
一、激發(fā)興趣，自主讀文。
為了能激起學生的自主讀文的興趣，教學伊始，我以課件出現(xiàn)一卡通人物提問題的形式來激發(fā)學習興趣，學生興趣盎然。接著，按照“閱讀提示”的要求讓學生用自已喜歡的讀書方法讀課文，可以和同桌一起讀，也可以找好伙伴商量，還可以和學習小組的同學討論。這樣，通過營造開放寬松而富有創(chuàng)新活力的課堂氛圍，讓學生在感興趣的自主活動中讀文，整體感知課文的內(nèi)容。學生有了認知的激情，就會自主參與，尋求新知，而不是被動接受灌輸。
二、環(huán)顧全文，自主探究。
這是一篇略讀課文，教學中，我能借助于“閱讀提示”的幾個問題，讓學生自讀感悟，自主地從課文中找出自已想學的內(nèi)容，多讀多想；自主地討論、交流，自覺地練習運用在精讀課上學會的一些讀書方法探究課文，使全體學生在積極的參與和協(xié)作中自讀自悟，主動發(fā)展。
三、扮演角色，自主評價。
語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力。教學中，我運用多種教學形式充分激發(fā)學生的自主參與意識，使學生的整體素質得到和諧發(fā)展。如“扮演角色”環(huán)節(jié)，我讓學生自找伙伴、自組小組、自選角色表演。先在小組里演一演，然后挑選演得好的小組登臺表演，讓其他學生當觀眾和評委。評一評成功之處，不足在哪里，并說出為什么。學生在自主評價的過程中進一步理解文章的主題思想，提高審美情趣，使紙面上的靜態(tài)內(nèi)容躍出教材，轉化為符合兒童個性特點的動態(tài)表演，讓學生真正成為學習和發(fā)展的主體。
四、創(chuàng)新思維，激發(fā)想象。
學習完課文內(nèi)容后，我能以培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力為目的，鼓勵學生大膽地想象、討論：隨著科技的進步，還能造出什么紙來？學生興趣盎然，經(jīng)過分組討論后，向大家介紹了未來的紙，使學生的思維能力得到了進一步的發(fā)展，讓他們學有所獲。
當然，在教學中，還有諸多不盡人意的地方。如：課堂上設計的教學內(nèi)容顯得太多了，結尾部分有點草草走過場。學生的評價還顯得不夠到。
紙奶奶的生日教案篇八
1.使學生了解紙張的'發(fā)展變化;。
2.使學生明白各種紙張的功能特點。
3、培養(yǎng)學生獨立閱讀課文的能力;培養(yǎng)學生合作學習的能力;。
4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創(chuàng)造，為人類造福。
1、明白課文中各種紙張的功能特點。
2、大膽想象，自己設計一種紙。
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
二、自學自悟，理解課文：
1、看了課題你想知道什么?
2."*"號，什么意思?你想怎樣學呢?
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問題呢?打開書，一人讀，其他同學找到四個問題。
4、初讀課文，解決第一個問題。
5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學習，解決第二個問題。
6、學生匯報。
注：側重點不同。
齊讀課題。
閱讀課文。我想按照閱讀提示去學……。
2、他們有什么本領?
3、紙有哪些發(fā)展變化?
4、你還想發(fā)明什么樣的紙?
學生自學。
學生喜歡說哪個問題，就說哪個。
紙奶奶的生日教案篇九
活動目標：
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學習將物體按某一特征來進行排列。
2、學習按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、引導幼兒學習用一句完整的、好聽的話來表達自己的意思。
4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
5、喜歡數(shù)學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性。
活動準備：
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張活動過程：
一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小朋友們，你們瞧，這是。。。是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”
師：“你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？”
幼：“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋?！?/p>
師：“今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”
師：“青菜奶奶還要你們帶一樣東西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶”
幼：“茄子寶寶，西紅柿寶寶，球寶寶，棒子寶寶……”
師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。”
二、引導幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？”（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的?！?/p>
師：“那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來”
“誰摸起來是不光光的，是粗糙的？也把手舉起來?！?/p>
三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的.時候都是要怎么樣的呀？”
幼：“搭火車、排排隊。”
師：“好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢”（引導幼兒從大到小進行排列）四、點點數(shù)師：“好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？”
師：“好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。”
五、敲敲門師：“現(xiàn)在小三班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉。”
師（扮演青菜奶奶）：“你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”
幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”
紙奶奶的生日教案篇十
1、認識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量，并根據(jù)蔬菜的大小、長短進行簡單排序。
3、引導幼兒認真傾聽同伴講述。
【活動準備】。
1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜五只，長短不一的黃瓜四根，大小不一的番茄三只，粗細長短不一的茄子二根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
2、用硬紙做一個青菜老人。
【活動過程】。
一、“青菜奶奶過生日”情境導入，激發(fā)幼兒興趣。
教師出示圖片青菜提問：
“這是誰？”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶？”
“你從哪里看出來的？”“青菜奶奶要過生日啦！她要請客，誰想去呢？”
“青菜奶奶還請了一些客人，它們呀都躲在神奇的大口袋里呢，猜猜看會是誰呀？”
二、認識蔬菜并簡單描述顏色及特征。
師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”
幼兒觀察、交流。
1、觀察各種蔬菜，知道蔬菜的名稱。
師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”
逐一認識茄子、西紅柿、黃瓜。
2、區(qū)分蘿卜，豐富孩子知識面。
師：“**，你的小客人都是誰呀？”“你們的小客人都是蘿卜呀？那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧！”
小結：蘿卜有長的有圓的，還有不同的顏色：紅色、白色、紅色就是紅蘿卜，白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色，它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”
三、“小客人”來排隊。
1、根據(jù)蔬菜的大小、長短進行簡單排序。
師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起，排好隊一起去青菜奶奶的家吧，那怎么排呢？”
引導幼兒從大到小或從高到矮排序，感知事物具有多元化的，可以用很多方法排序。
2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。
師：“好，隊伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個小客人吧！
幼兒數(shù)數(shù)，教師記錄。
3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢字“蔬菜”）。
四、“去青菜奶奶家”鞏固對蔬菜的認識。
1、交代任務。
師：“青菜奶奶年紀大了，視力不好，她看不清你是誰？寶寶們可要聲音大一點告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦！”
師：青菜奶奶家到了。誰先去敲敲門？
五、和青菜奶奶過生日，為青菜奶奶唱生日歌。自然結束。
【活動反思】。
整個活動順利結束了，整體來看基本上按照我預設的環(huán)節(jié)一步一步的完成。我的這一節(jié)活動目標設置符合小班幼兒年齡特點，結合幼兒園品牌活動之一《智慧探索之旅》活動，讓幼兒探索在前、總結在后，層層遞進，基本達到目標。另外在我的整個活動中不僅僅局限在科學，其中讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下學習排序點數(shù)，是一節(jié)偏向于數(shù)學領域的整合課程。孩子的思維是多元化的，在環(huán)節(jié)的設計上，讓幼兒用多種方式進行排序，很多孩子能說出從小到大、從高到矮、從長到短排列，這里我引導幼兒說出從胖到瘦排列，自然完成我的教學難點，整個活動幼兒都非常投入，很感興趣。不足的是在活動的最后環(huán)節(jié)中可以適當加深難度，多提供一些蔬菜或出示一兩個孩子平時不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴寬幼兒的知識面，將我的這一節(jié)活動進行升華！
紙奶奶的生日教案篇十一
1、感知物體的形狀，顏色，觸感，學習將物體按某一特征來進行排列。
2、學習按物點數(shù)，知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。
3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。
茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根，青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里；相應的蔬菜圖片。
生日蛋糕圖片。
（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師："小朋友們，你們瞧，這是？是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？"幼："青菜奶奶。"師："你是從哪里看出來，她是青菜奶奶呀？"幼："她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。"師："今天青菜奶奶要過生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？"師："青菜奶奶還要你們帶一樣東西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶"幼："茄子寶寶，西紅柿寶寶，球寶寶，棒子寶寶。"師："好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶。"。
幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師："你們手上的都是什么寶寶呀？它們長的都是什么樣子的呀？"（形狀：圓圓的，長長的。顏色：紅色，橘黃色，紫色，綠色）幼："我的是圓圓的。我的是長長的。"師："那你們來摸摸看，你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀？誰摸起來是光光的，滑滑的？請你把手舉起來""誰摸起來是光光的，是粗糙的？也把手舉起來。"。
："這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的，可是呀，這么多寶寶出去呀肯定會走丟的，怎么辦呢？想想看，我們小三班平時出去玩的時候都是要怎么樣的呀？"幼："搭火車、排排隊。"師："好，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢，我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿呀，有的大，有的小，怎么排呢"（引導幼兒從大到小進行排列）。
："好，下面我們來看看，這里分別有西紅柿寶寶，茄子寶寶，黃瓜寶寶，胡蘿卜寶寶，它們都有幾個呢？我們一起來數(shù)數(shù)看好不好？好，我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個，黃瓜有幾根，茄子有幾個。青菜奶奶有幾個呀？誰會寫1？"師："好，青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來，合在一起有一個共同的'名字，有一個大家都可以叫的名字，是什么？叫做蔬菜。"。
："現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了，可是呀青菜奶奶年紀大了，眼睛啊看不清楚了，所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門，奶奶看不清楚，那我們要怎么樣呢？要告訴她。但是呀，奶奶年紀大了，耳朵也不太好了，所以我們告訴她的時候也要大聲的說，好不好？誰想去？好那我們要來敲敲門拉。"師（扮演青菜奶奶）："你是誰呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？"幼："我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！"。
1、為青菜奶奶唱生日歌師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?/p>
孩子唱《生日歌》。
2、分生日蛋糕。
師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？引導幼兒說出蛋糕要分著吃。
這個活動以青菜奶奶過生日為主要情節(jié)，引出整個活動。一開始是請出青菜奶奶的客人，通過摸一摸、聞一聞、猜一猜，認識幾種常見蔬菜，接下來是是排隊，引導幼兒學會按照數(shù)量的多少排序，最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕，讓孩子學會關愛他人，樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見，但是沒有幼兒能回答出要每人一份，這里對幼兒來說難度也很大；總之，整個活動下來，覺得自己準備的很不充分。由于要上的是科學課，很多老教師聽下來覺得很亂，不像科學課，所以給我提出了很多寶貴的意見，于是我對這一節(jié)課進行了修改。
紙奶奶的生日教案篇十二
2．使學生明白各種紙張的功能特點。
3、培養(yǎng)學生獨立閱讀課文的`能力；培養(yǎng)學生合作學習的能力；
4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創(chuàng)造，為人類造福。
1、明白課文中各種紙張的功能特點。
2、大膽想象，自己設計一種紙。
一、創(chuàng)設情境，導入新課：
板書課題。
二、自學自悟，理解課文：
1、看了課題你想知道什么？
2．什么意思？你想怎樣學呢？
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問題呢？打開書，一人讀，其他同學找到四個問題。
4、初讀課文，解決第一個問題。
5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學習，解決第二個問題。
注：側重點不同。
齊讀課題。
閱讀課文。我想按照閱讀提示去學……。
2、他們有什么本領？
3、紙有哪些發(fā)展變化？
4、你還想發(fā)明什么樣的紙？
學生自學。
學生喜歡說哪個問題，就說哪個。
紙奶奶的生日教案篇十三
今天是，我要親手做一個蛋糕給奶奶。
下午，我早早的到了一家蛋糕房，我先穿好了漂亮的圍裙，洗干凈了手，就準備做蛋糕了。店里的姐姐為我拿來一個烤好了的蛋糕，把它放在一個會轉的小臺子上，教我用一把不太快的刀在蛋糕的腰上切一刀，使一個蛋糕變成了兩個，然后將上面的一塊拿開，在下面的蛋糕上涂上一層薄薄的奶油，然后一些先切好的水果丁，再把拿開的那一塊蓋在上面。
下面就要開始做它的外表了，我拿起剛剛那把切蛋糕的刀挑了很多很多的奶油放在蛋糕上，再把刀平放在蛋糕上轉動小臺子，使奶油在蛋糕面上鋪得很平整，然后再把蛋糕上剩余的奶油抹到蛋糕的周圍并且弄得很光滑，姐姐又教我怎樣涂花邊：她拿著我的手涂最下面一層花邊，接著又涂上面一層。
我和爸爸媽媽到了奶奶家，送上了我親手做的生日蛋糕，奶奶高興地嘴都合不攏了。
我想：奶奶雖然嘴上沒說什么，但這一天肯定是奶奶幸福的一天。
紙奶奶的生日教案篇十四
1.祝福的話語來自電波：生活的美好要努力拼搏，日子的甜美要品嘗波折，快意的心境需精心打磨，樂悠閑適的知足最難得。
2.友誼靠經(jīng)營才常青，人生靠扶助方坦平，生命靠養(yǎng)料可滋生，日月靠點綴更亮明，快意靠平淡來見證，樂陶之境顯心情。
3.花兒笑了，是因為季節(jié)的美好;鳥兒笑了，是因為天空的多嬌;蟲兒笑了，是因為自然的雨露;魚兒笑了，是因為流水的纏繞;我們笑了，是因為朋友的祝福。祝你生日快樂，笑口常開。
4.每年的今天，都是我最牽掛你的日子。在這無比溫馨的時刻，向你敬上一杯酒，連同我的衷心祝福。禮不貴，情珍貴，祝福你擁有一個甜蜜溫馨快快樂樂的生日!
5.輕風拂過了湖面，恰似你的溫柔;細雨飄落了思緒，浪漫了愛的情懷;玫瑰綻開了花瓣，芳香縈繞在心頭;祝你生日快樂，愿幸福永遠相伴!
6.送你一份溫馨，兩份問候，三份美好，四份懵懂，五份高貴，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份財運，十份真誠。生日快樂，幸福安康。
7.舉起幸福的酒杯，讓我們將幸福回味;點燃開心的蠟燭，讓我們把開心留住;打開幸運的賀卡，讓我們隨幸運出發(fā)。祝：生日快樂!
8.忘不了你溫柔的呵護，忘不了你深情的傾訴，忘不了你關切的眉目，忘不了你慈愛的態(tài)度。點燃七彩的蠟燭，送上溫馨的祝福：媽媽，生日快樂!
9.喧鬧的派對籠罩歡樂的容顏，香醇的美酒傳遞幸福的甘甜，絢麗的燭光映照開心的笑臉，甜蜜的蛋糕表達對你的祝愿：祝你生日快樂!
10.愿我的心是一朵鮮花，盛開在你的天空下，為你的生日增添一點溫馨的情調，為你的快樂增添一片美麗的光華!
11.你用優(yōu)美的年輪編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷，年年我都會在日歷的這一頁上用深情的想念祝福你的生日!
12.今天是一個特殊的日子，我在藍天為你放飛美好的祝愿，愿你在今后的每一天，生活多姿多彩，幸福無邊!祝你生日快樂!
13.今生有你是朋友，人生攜手一起走，走過快樂童年，走過懵懂少年，走過多彩的每一天，感謝上蒼把你賜給我，朋友生日快樂!
14.獻上一束綻放的鮮花，送上一曲動人的歌唱，捧上一杯香甜的美酒，愿你的日子有花的美麗，歌的快樂，酒的醉人，祝生日快樂!
15.難忘是你我遇見，不忘是你我相識，懷念是你我相知，珍藏是你我交心，朋友，在你生日到來之際，我為你送上最真摯的祝福，祝你生日快樂，永遠健康美麗。
16.美麗燭光中有溫柔詩句，溫柔詩句里有浪漫溫馨，浪漫溫馨中有我的祝福，我的祝福中有你的名字，你的名字里今天有著特殊時刻的紀念，朋友生日快樂。
17.攪拌生活的紛紛擾擾，裝點生活的磕磕絆絆，把幸福涂上溫暖的顏色，給快樂一個充分的理由，送上我親手制作的愛心蛋糕，祝你生日快樂。
18.康，健康，乃，耐心，馨，溫馨，一束康乃馨代表你對我的無私關懷，康，康壽，乃，納福，馨，心意，一束康乃馨代表我對你的祝福無限，老媽，生日快樂。
19.無法可修飾的一對手，帶出溫柔永遠在背后，縱使啰嗦始終關注，不懂珍惜太內(nèi)疚，老媽，對不起讓你操勞那么多，今天是你生日，祝你生日快樂，我真的`愛你。
20.感謝天，感謝地，感謝你爸你媽把你養(yǎng)育，感謝風，感謝雨，感謝中國移動聯(lián)通讓我把祝福送你，生日快樂，親愛的，我永遠愛你。
21.還記得你肩膀上的我多么調皮，還記得你自行車后座上的我多么任性，還記得你眼中的我多么驕傲，老爸，謝謝你陪我一路的成長，生日快樂。
22.歲月描繪了你漸漸銀白的發(fā)絲，生活雕刻了你慢慢粗糙的雙手，我聽到了你心中總在嘮叨平安，老媽，生日快樂，我永遠愛你。
23.是誰藏起了一針一線編織的毛衣，是誰丟棄了下雨天裝在書包里的雨傘，是誰堵起耳朵回避了善意的嘮叨，老媽，對不起，辛苦你為我操勞了這么多，生日快樂。
24.送你康乃馨，你一定說我浪費，送你蛋糕，你一定說我夸張，送你現(xiàn)金，你一定說自己不缺，那我就送一條短信吧，老爸，生日快樂，永遠年輕。
25.我會賺錢，所以不需要你是蓋茨，我熱愛和平，所以不需要你是拉登，我遵守交通法規(guī)，所以不需要你是李剛，呵呵，我只要你是我的老爸，老爸，生日快樂。
26.真誠祝福傳遞你，愿你開心永如意，生日快樂歌一曲，愿你幸福沒問題，每年這天祝福你，望你健康又美麗，幸運永遠追隨你，生日快樂!
27.風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的真心祝福你——生日快樂!
28.我喜歡用眼睛想你的黑發(fā)，用耳朵想你的聲音，用筆想你的名字;用沉默想你的動靜，用失眠想你的夢境，用歡樂想你的微笑，用蠟燭想你的生日：生日快樂!
29.把壓力帶走，把輕松留下;把憂傷帶走，把笑容留下;把煩惱帶走，把快樂留下;把疾病帶走，把健康留下。世界衛(wèi)生日，祝您身心健康，萬事如意!
30.我愿化作你蠟燭的火光，照亮你前程一片，我愿化作你許愿的流星，實現(xiàn)你夢想心愿，我愿化作一條溫馨的祝愿，飄到你手機，道一句，生日快樂。
31.嗨，打開短信笑一笑，因為我的祝福最先到，相聚時刻雖然少，心中牽掛勿忘掉，今天你的生日到，祝福短信將你繞，我的尤其要收好。
32.我點擊夏天，播放友誼的短片;我克隆夏夜，培育心的思念;我采集晨露，匯成心的祝愿;我編輯短信，送你最美的祝福，發(fā)到你的身邊，愿你生日快樂無限。
33.把你的心我的心串一串，串一株友誼草，串一個開心圓。別讓快樂越長大越孤單，把我的短消息種在你的心田，愿你年年今朝，歲歲幸福。生日快樂!
34.零點零分零一秒，我的祝福剛剛好，昨夜星辰昨夜夢，今日許愿今日圓，生日生活生財氣，快樂快活快甜蜜，朋友，祝你生日快樂，萬事如意。
35.我喜歡春的滿目綠色，喜歡夏的驕陽似火，喜歡秋的楓葉飄零，喜歡冬的白雪皚皚。但我更喜歡每年的今天為你送上我真摯的祝福：生日快樂，幸福永久!
36.我剪了幸福的第一句話語，裝飾在你生日的祝福里，我拾起了快樂最美的一段回憶，珍藏在你幽幽的歲月里，朋友，生日快樂，健康如意。
37.我是夜晚那閃亮的明星，守候著你的夢想。我是春天那縷清新的風，溫暖著你的心扉。我是大海那朵蕩漾的浪花，送給你最美的祝福：祝你生日快樂!
38.找一湖碧水，釣幾尾閑魚，細數(shù)心中那些美麗的回憶;忘一段塵緣，品幾口茗茶，讓心游凡塵。喝一壺老酒，祝福老友，生日快樂，幸福生活總依舊。
39.站好隊，排成排，大家齊給你道喜來，今天你是壽星佬，只是胡子沒能長出來。大家都把禮物送，我送短信表情懷，祝你年年都康健，祝你天天都開懷!
40.雖然你不是天使,但卻有著天使的美麗。雖然你不是公主,但卻有著公主的氣質。平凡而又不凡的你,散發(fā)著迷人的芳香。生日快樂,我的朋友!
41.雖然溫度總在變化,雖然時光沒有停息,雖然此刻你我遠隔千里,雖然祝福只是一條信息,但朋友的心總在惦記,真摯的問候總是跟隨著你,生日快樂!
42.雖然只是一個小小的問候,但那是我的掛念;雖然只是一句輕輕的祝福,但那是我的心聲;雖然只是一首心曲,但那系著我倆的友誼,祝生日快樂!
43.隨著歲月的階梯,一溜小跑而上,一切都是那樣美麗,但生日時請稍微駐足,再回頭,重溫一下這段不再重復的,青春層層綠意中,祝福一重重,祝你生日快樂!
44.在你生日的這一天，將快樂的音符，作為禮物送給你，愿您擁有美麗的日子，衷心地祝福你——生日快樂!
45.親愛的妹妹，我有一份極珍貴的禮物，我要把它送給你，那就是我現(xiàn)在發(fā)給你的短信，生日快樂啊。
46.我祝愿你生日哈皮，笑容常在。為了你每天在我心中的地位，為了你帶給我生活中的玫瑰，也為了我們之間的愛和回憶。
47.親愛的，我只想告訴你：你的一切都在牽動著我的心，永遠深愛著你。
49.我在天空寫下你的名字祝你生日快樂，卻被風兒帶走了;在沙灘寫下你的名字祝你生日快樂，卻被浪花帶走了;在街上寫下你的名字祝你生日快樂，可是我被警察帶走了。請速帶生日紅包前來警局將我釋放。
50.只說：生日快樂，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨一無二，無與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語，那就是：某某，祝你生日快樂。
51.把每一片花瓣放在旋律中暢想，把每一種色彩放在眼神中冥想，生命里最完美的時間，生活中最完美的事件，親愛的朋友，祝你生日快樂，永遠開心。
52.把心交給藍天，看見的是博大的胸懷;把愛交給永遠，得到的是無限的關懷;你的生日到了，把祝福交給我吧，祝你生日快樂，萬事如意!送給你好運連連!
53.對你的思念洶涌成災，情到濃處依然深似海，不去說海誓山盟，不去管?？菔癄€，用白發(fā)攜手一生，即使容顏已改，唯有一顆真心相待!想你，生日快樂!
54.老板過生日，秘書出錢最多請他吃海鮮說是豐富多金。助理出錢少些請他吃火鍋說是紅紅火火。工人拿出兩塊錢說：我請他吃麻辣燙讓他也知道什么叫煎熬!
55.當清晨的第一縷陽光灑向窗臺，我信手摘下花瓣上一滴露珠兒給你。我把春天里從世界花園采集來的花兒奉獻給你，祝福你青春象花一樣燦爛，祝你生日快樂!
紙奶奶的生日教案篇十五
說起來，真是很巧，在臘月二十九這一天。從奶奶六十歲以后，一直是在我家和叔叔家輪流過的。每年舅老爺都來給奶奶過生日。今年呢，正好在我家。
前幾天，妹妹找我商議，問給奶奶買什么禮物。到了今天，妹妹也沒來約我買，我尋思著妹妹已經(jīng)買了吧，于是今天一早，我就來到超市，給奶奶買禮物。我想了一會兒，既然奶奶的胃不好，那就買點葡萄干，山楂片開胃吧。
我回到家，過了一會兒，奶奶就來到我家。我把買給她的禮物送給她的時候，沒想到奶奶言語之間竟然流出了淚水，還不停地說：“我的孫子真是長大了，知道孝敬奶奶了?！贝藭r此刻，我忽然明白了老人的心。
大約在十一點鐘，菜也做完了，舅老爺都來了。祝壽開始了，奶奶上座，我們點燃蠟燭，“祝你生日快樂……”從大家的心里淌出來，奶奶的眼角也再一次濕潤。
吃了一會兒，大家又分別給奶奶倒酒，并獻上自己的祝福。一句壽比南山，一句福如東海，一句身體健康將大家的祈愿表現(xiàn)的淋漓盡致，一家的團結與和睦，也在字里行間流露出來。
宴會結束了，但那份和睦，那份真摯，那份激動，卻永遠不會逝去。
紙奶奶的生日教案篇十六
今天，星期六，是一個特殊的日子，因為今天是，全家都在一起聚餐，我高興得不得了了。
晚上，我們用過餐后，開始慶祝了，我們把蛋糕拿了出來，因為蛋糕是妹妹選的，所以是小白兔的，哥哥把蠟燭插了上去，用打火機把蠟燭點燃了，奶奶開始許愿了，我們也開始唱生日歌了：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。happybirthdaytoyou……"我們唱完了，奶奶也許完愿了，奶奶把蠟燭吹滅了，我們開始切蛋糕了，我把最大的一塊分給了奶奶，因為今天是，我把第二小的一塊給了自己，不是因為今天不是我生日，而是因為在這里，我第二小，不過，我還是第一個嘗蛋糕的，我吃了一口，心想：“哇！可真好吃??！沒想到，妹妹的眼光還挺不錯的嘛！我們?nèi)叶汲酝炅说案?，沒過一會，大家就已經(jīng)躺在了床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我可真希望我們?nèi)叶伎梢悦刻燧喠鬟^生日啊！
紙奶奶的生日教案篇十七
1、一聲生日祝福道不盡我對爺爺?shù)木从?，但是我愿爺爺您遠永無憂無慮，開心每一天，壽比南山！
2、爺爺，你讓我有了一個無比幸福美好的童年，讓我成為了一個充實的少年，一個優(yōu)質的青年，今天是您的生日，我祝爺爺笑口常開，福星高照，萬壽無疆！
3、爺爺，今天你生日了，孫子為您祝壽來了，祝福您生日快樂，健康長壽，年年有今日，歲歲有今朝！
4、在天愿做比翼鳥，爺爺奶奶長壽鳥；在地愿做連理枝，奶奶爺爺如意枝。祝：福如東海水，壽似不老松；福壽綿長活百歲，身體康健行如風！
5、親愛的`爺爺，今天是您的生日，祝您生日快樂！我無法用華麗的言語，來表達我的祝福。因為它們都不能表達出我的真情。所以我只能用一句平常的祝福語來表達：生日快樂！我親愛的爺爺。
6、歲月不饒人，爺爺?shù)纳盏搅?，又老了一歲，在此特送上祝福語，笑在眉頭喜在心頭，愿您健康長壽！
7、爺爺生日快樂，雖然我沒有什么禮物送給你，但是我會送你一句祝福語，“爺爺祝你身體健康、長命百歲。
8、月不饒人，爺爺?shù)纳盏搅?，又老了一歲，在此特送上老人生日祝福語，愿您健康長壽。親愛的爺爺，向您送上最真誠、最溫馨的祝福，祝爺爺福如東海，壽比南山，健康如意，福樂綿綿，笑口常開，益壽延年！
9、祝爺爺：生日快樂、身體健康。祝您年年有今日，歲歲有今朝，壽與天齊！祝您老人家福如東海長流水，壽比南山。
10、今天爺爺您的生日，祝爺爺生日快樂，笑口常開，長命百歲，龍馬精神，身體健康，老當益壯！
11、歲月不饒人，爺爺?shù)纳盏搅?，你的生日讓我想起你對我的體貼，還有你為我所做的一切。我只希望你所給予我的幸福，我將同樣回報給你，在此特送上生日祝福語：愿您 健康長壽。
12、愿每天的太陽帶給你光明的同時，也帶給你快樂。真心祝你生日快樂！
13、愿你在充滿希望的季節(jié)中播種、在秋日的喜悅里收獲！生日快樂！步步高升！
14、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。醒來驚覺不是夢，眉間皺紋又一重。在你生日的這一天，只希望你能快樂、健康、美麗，生日快樂！
15、喂！老友，今天是你的大生日！在這個時刻，我要送給你千萬個囑咐與問候，這是最值錢的“寒酸”！
16、嬌艷的鮮花，已為你開放；美好的日子，已悄悄來臨。祝你生日快樂！
17、羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩情畫意，只希望你的每一天都快樂、健康、美麗，生命需要奮斗、創(chuàng)造、把握！生日快樂！
18、愿我的祝福縈繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂！天天好心情！永遠靚麗！
19、愿美妙的香味時刻圍繞著您，使您的人生充滿幸福喜悅，永浴于無止境的歡樂年華！祝您生日快樂！
20、今天是你生日，我從來也沒有忘記在這特別的日子里祝你，生日快樂青春常駐，越來越靚！
21、祝你生日快樂，你的善良使這個世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂，愿未來的日子錦上添花！
22、愿祝?？M繞著你，在你繽紛的人生之旅，在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝你：心想事成、幸福快樂！生日快樂！
23、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。真心祝福你--生日快樂！
24、今天有了你世界更精彩，今天有了你星空更燦爛，今天因為你人間更溫暖，今天因為你我覺更幸福！
25、也許你已不需要我的陪伴，又或許你已不在乎我的存在，但我永遠記得今天這個日子：祝你生日快樂！
26、生日快樂！雖然我只是你遠方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊！愿你生活愉快！
27、一年365天，是等，是盼，你的來到給世界平添了幾分色彩，愿下一個365天，笑容依然燦爛。
28、祝你又長了一年的皺紋，離滿臉褶子又近了一步！愿每天的太陽帶給你光明，帶給你快樂。
29、熒熒的背景燈照耀你的臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠，看完這條消息，許個心愿，讓滿天的星都為你祝福！
30、悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的祝福，生日快樂！
31、在這屬于你的日子里祝你生日快樂愿你每一天都充滿快樂、幸福、溫馨與滿足！
32、長長的距離，長長的線，長長的時間抹不斷，今天是你的生日，遠方的我一直在惦念著你，祝你生日快樂！
33、生日快樂！你快樂所以我快樂，你不快樂我不快樂。不管誰快樂，還是祝你生日快樂！
34、少時的天真，年輕時的浪漫，花的季節(jié)卻無緣長相廝守，但我永遠忘不了你那特別的日子，祝你生日快樂！
35、愿祝福縈繞著你，在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝你：心想事成、幸?？鞓?！生日快樂！
36、過去是路留下蹣跚的腳步無數(shù)，未來是夢載著你飛向遼遠的天空，這是一個新的開始，從這里起步你會做得更好。
37、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝生日快樂，時時好心情！
38、今天是你的生日，當你打開手機的第一瞬間，我送給你今天的第一個祝福。
39、我雖然不能陪你度過今天這個特別的日子，在遙遠地方，我一樣祝福你生日快樂！
40、原所有的快樂，所有的幸福，所有的溫馨，所有的好運永遠圍繞在你身邊！生日快樂！
41、沒有五彩的鮮花，沒有浪漫的詩句，沒有貴重的禮物，沒有興奮的驚喜，只有輕輕的祝福，祝你生日快樂！
42、恭祝你生日與天齊，慶賀你生辰快樂；年年都有今日，歲歲都有今朝；恭喜你！恭喜你！
43、輕輕一聲祝愿，勝過千言萬語，當敲響你生日的鐘聲，別忘了我的祝福，祝你生日快樂！
44、心到，想到，看到，聞到，聽到，人到，手到，腳到，說到，做到，得到，時間到，你的禮物沒到，我的祝福先送到，生日快樂！
45、你的生日，也是你母親的受難日，請不要忘記在慶賀自己生日的同時給母親衷心的祝福。請千萬記??！
46、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲，飄進你的耳畔，留駐你的心間，祝生日快樂！
47、很久沒見，但早前預設的報時告訴我，你今天生日，在此向你講聲：祝你生日快樂！！青春美麗！
48、教授對一名智力早熟的6歲男孩進行測驗。教授問：你的生日是哪一天？小孩：2月20日。教授：哪一年？小孩：每一年。明天是你生日，祝你生日快樂噢！
49、雖然不能陪你度過這特別的日子，但我的祝福依舊準時送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂！
50、都說流星可以有求必應，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶著我的祝福落在你的枕邊。生日快樂！
51、祈愿您的生日，為您帶來一個最瑰麗最金碧輝煌的一生。
52、青春的樹越長越蔥蘢，生命的花越長越艷麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福。
53、這一季的花開得格外嬌艷，你可知，那是因為我用情感在澆灌，只等你的生日贈與你，愿你喜歡。
紙奶奶的生日教案篇十八
尊敬的各位來賓，親朋好友們，大家中午好！
我叫xxx，在這里，我代表我們?nèi)覠崃覛g迎你們在百忙之余抽空來參加我奶奶ddxxx女士的七十華誕！非常感謝！
我的奶奶是一位平凡的中國女性，卻是一位偉大的母親。四十多年前，聰明伶俐、多才多藝的奶奶，在她花樣年華的時光里，嫁給了我的英俊瀟灑的爺爺張希冕，于是通過他們悄悄地商量后，我的爸爸、我的姑姑、我的幺爸相繼來到了這個世界，……。
幾十年來，奶奶含辛茹苦，用她的勤勞，她的溫柔、她的賢慧操持著我們這個大家庭，無怨無悔，不求索取。為了這個家，她默默地、無私地奉獻了她最美好的青春歲月！直到今天白雪染白了她的黑發(fā)！
作為長輩，奶奶她是和藹慈祥的！作為朋友，她是友好善良的！作為公民，她是遵紀守法的！作為母親，她是盡職盡責的！作為妻子，幸福滿足就洋溢在爺爺?shù)哪樕希?/p>
敬愛的奶奶，謝謝您！謝謝您給了我們一個完滿幸福的大家庭，謝謝您慈愛嚴謹?shù)募医碳绎L，造就了三個優(yōu)秀的兒女！更福臨到我們孫兒輩！您是我們大家的福星！是我們的幸運星！您也將是：永遠不老的壽星！
親愛的奶奶，今天是您的七十大壽，孫兒和所有的親朋好友共同祝愿您：福如東海長流水，壽比南山不老松！
祝您年年有今日，歲歲有今朝！
祝您健康平安常常有，幸福快樂月月新！
下面，我要為親愛的奶奶唱一首歌來表達我深深的祝福！
紙奶奶的生日教案篇十九
各位親朋好友、各位來賓：
大家好！
這是一個萬物崢嶸的季節(jié)，不管是老朋友，還是老鄉(xiāng)親，還有不少從外地特意趕來的親友們，我們大家在此歡聚一堂，共享天倫之樂，慶祝我奶奶的生日。在此，請允許我代表我的家人向各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
我的奶奶至今已xx高齡，在這xx年的.歲月中，我的奶奶不辭勞苦地將她的兒女們撫養(yǎng)成人，歲月的滄桑在她的額頭留下了印記，將她的青絲染成了白發(fā)，但在兒女們的眼中，她的皺紋是美的，那是她對子女們殷殷心血的見證；她的白發(fā)是美的，那是她對滄桑生活的感悟！她的半生精力都用在撫養(yǎng)兒女上，一心一意，傾盡心血，而她的辛苦也沒有白費。她的兒子，也就是我的爸爸xx，現(xiàn)在已經(jīng)是一位非常成功的商業(yè)人士，她的女兒，也就是我的姑姑xx，現(xiàn)在是一位受人尊敬的人民教師。他們都牢記著我奶奶曾經(jīng)的教誨：要嚴以律己，寬以待人，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)在我們一家四世同堂，兒子勤奮孝順，兒媳勤勉能干，這都是奶奶大半輩子辛勞的結果。
奶奶，在這里我要祝您能夠福如東海，壽比南山。松鶴長春，春秋不老；古稀重新，歡樂長遠！同時，也祝愿在場的各位來賓都幸福平安，心想事成！讓我們共同為這美好的時光，干杯！
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