十歲那年讀后感(熱門16篇)

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十歲那年讀后感(熱門16篇)
時間:2023-11-29 06:02:13     小編:筆硯

讀后感是讀書之后個人對書中內(nèi)容所表達(dá)的思想、感受以及對作者觀點的評論和自己對此的看法的一種寫作形式。讀后感是讀者同作者的一種精神交流,它能幫助讀者更好地理解和吸收書中的知識,提高自身的思辨和表達(dá)能力。通過讀后感,我們可以進(jìn)一步挖掘書中的內(nèi)涵,培養(yǎng)自己的審美情趣,并和他人進(jìn)行交流,相互啟發(fā),加深自己對所讀書籍的理解。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們需要對所讀的作品進(jìn)行充分的理解和分析,抓住核心思想和重要細(xì)節(jié)。其次,我們可以從情感、思想、意義等方面來表達(dá)我們的個人感受和思考,可以運用比喻、象征、對比等修辭手法來豐富表達(dá)。另外,我們還可以與自己的生活經(jīng)歷、社會現(xiàn)實等相結(jié)合,通過個人的視角和思考來展示對作品的理解和感觸。最后,我們要注意書寫規(guī)范、語言準(zhǔn)確,盡量避免拗口、啰嗦和空洞的寫法,讓讀后感具有一定的文學(xué)性和思想性。為了幫助大家更好地寫出優(yōu)秀的讀后感,小編為大家整理了一些范文,歡迎閱讀。

十歲那年讀后感篇一

翻開這本書,我就深深的體會到它的與眾不同。

它的不同,在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起,竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌,卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情,語言十分簡單、樸素。寥寥幾行,以及為簡潔的話語敘述出來,但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書,是以主角金河的日記作為視角,以她的記錄,她的想法,去了解她的成長。

河是一個十歲的小女孩,但在這一年,一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園,離開了熟悉的生活,離開了她熱情的朋友,離開了木瓜樹??????他們搬往了美國南部。然而,融入一個全新的環(huán)境是那么難,新的一切,讓河無法適應(yīng),甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下,河開始了新的生活。

與周圍的人格格不入,被班里的同學(xué)欺負(fù)??????一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下,河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中,時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭,又想開懷大笑。透過小女孩的視角,書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候,也能將嘴角微微上揚。

簡單、明快的節(jié)奏,孩子純凈的語言,敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事,這就是《十歲那年》。

十歲那年讀后感篇二

十歲那年,我們都在做什么呢?或許有些人去了國外,有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩―――金河,她在十歲那年,卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭。

暑假里,我閱讀了賴清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個活潑、善良的小女孩。因為戰(zhàn)爭移民到了美國,在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開朗的性格受到了很大的破壞。直到最后,在家人和朋友的幫助下振作起來,重新找回生活的信心和勇氣。賴清河阿姨用一個十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時的無助等等心理感受。尤其是描寫戰(zhàn)爭給我留下了深刻的印象。

暑假里,我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天,世界上還有很多地方因為資源掠奪、因為宗教信仰等等原因還在爆發(fā)戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭中受傷害最深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來,若沒有了兒童,人類便沒有了未來。希望每個國家不要因為一點資源而發(fā)生戰(zhàn)爭。全世界要和睦相處,讓綠色的橄欖枝長滿全球,世界永遠(yuǎn)和平!

十歲那年讀后感篇三

翻開這本書,我就深深的體會到它的與眾不同。

它的不同,在于文字的載體不同。沒有大段大段的文字密密麻麻的擠在一起,竟然是一段段的詩歌。雖是詩歌,卻不似詩集中有飽滿的外溢的澎湃激情,語言十分簡單、樸素。寥寥幾行,以及為簡潔的話語敘述出來,但能清晰的感受出字里行間滿滿的真摯的情感。整本書,是以主角金河的日記作為視角,以她的記錄,她的想法,去了解她的成長。

河是一個十歲的小女孩,但在這一年,一場戰(zhàn)爭打破了所有的一切。河和家人被迫離開了美麗的家園,離開了熟悉的生活,離開了她熱情的朋友,離開了木瓜樹······他們搬往了美國南部。然而,融入一個全新的環(huán)境是那么難,新的一切,讓河無法適應(yīng),甚至倍受欺凌。然而最終在許多人的幫助下,河開始了新的生活。

與周圍的人格格不入,被班里的同學(xué)欺負(fù)······一系列的事情使河原本開朗的性格受到了極大的改變。但在周圍人的幫助下,河又重新變得自信何聰明。在河的成長過程中,時時刻刻穿插著愉快與憂傷兩種截然不同的情感讓人既想哭,又想開懷大笑。透過小女孩的視角,書中的一切都變得鮮活起來。哪怕在他們最艱難的時候,也能將嘴角微微上揚。

簡單、明快的節(jié)奏,孩子純凈的語言,敘述著一個并不輕松卻充滿希望的故事,這就是《十歲那年》。

十歲那年讀后感篇四

我有一大堆書,其中我最喜歡《十歲那年》這本書。看了一遍還想再看一遍,故事的大概內(nèi)容是這樣的:在河十歲的時候,一場意料之外的旅行,讓她的人生翻天覆地。河和家人被迫離開了美麗的家園,搬往美國南部。然而河總是不能融入到這個新的世界來。我仿佛在河的眼睛里看到了悲傷和希望。悲傷――她的故鄉(xiāng)不在了。希望――她的爸爸快些回來??僧?dāng)她知道她的爸爸走了以后,她的心情是如何的?我只記住了誰也不愿意聽到的話“完了,家園完了。”

這本書我讀了好多遍,也沒能悟出個道理來。那灰白的圖片,加上淡淡的油墨味,很是讓我喜歡,但是,我很不明白:為什么上帝對河一家如此不公平啊,我現(xiàn)在的生活多么美好?。∥乙悄艽┰綍r光把河接到我們國家來生活該多好?。】上?,這一切只能作為幻想。

十歲那年讀后感篇五

在我的腦海里,讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書,讓我愛不釋手。

《十歲那年》這本書,它寫得非常得真實,非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實,一開始,我還很膽小,們都欺負(fù)我,說我好欺負(fù),我都不敢告訴和家長,只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后,我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢,是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園,搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的,一個全新的城市……但是,金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神,不是每個人能做到的,是需要一個堅強的內(nèi)心跟意念,加上各種磨練,才能有這樣的內(nèi)心。

其實,我不是這個縣城出生的,我是在出生的,。為了讓我過得好一點,我和搬去縣城住,在縣城可以擁有更好的教育,只能去廣東打工賺錢,留下照顧我跟。我感覺自己和金河的遭遇,挺相似的,剛剛來到這個小縣城,我非常陌生,非常想念老家的`同學(xué)跟,因為這里讓我感覺到孤獨。

十歲那年讀后感篇六

“珍惜”這一詞對我們來說很普通很熟悉,常常都能聽見。可是如果有一樣?xùn)|西你沒珍惜,可能你永遠(yuǎn)也看不到和聽不到。這樣你就懂得珍惜了。這本書是有詩歌的形式寫的。

書的大意是:主人公河是一個十歲的小女孩,家鄉(xiāng)有她所熟悉的生活和各種傳統(tǒng),熱情的朋友,還有那些木瓜樹,可她沒有珍惜。但在這一年里,一場意料以外的旅行卻讓她的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。

河的家園被炸了,被迫離開了美麗的家園。她們在輪船上漂流了一個月,才搬到美國南部。適應(yīng)新的環(huán)境是那么難,一切都變了:食物、鄰居、同學(xué)、家……最后在她自己的努力下,有了自信,成為了一名出色的律師。

作者是賴清河,是越裔美國人。她出生在越南,后跟家人一起移民到美國,在努力學(xué)習(xí)英語的過程中,她經(jīng)歷了和主人公一樣的困境,最終她的工作是一名兒童文學(xué)作家。她寫的《十歲那年》得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎、美國國家圖書獎。

這本書告訴我們要懂得珍惜,要堅持不懈、要永不言敗。學(xué)習(xí)別人的勇于追求真理的勇氣和毅力。

十歲那年讀后感篇七

在我的腦海里,讓我印象最深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書,讓我愛不釋手。

《十歲那年》這本書,它寫得非常得真實,非常值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。其實,一開始,我還很膽小,同學(xué)們都欺負(fù)我,說我好欺負(fù),我都不敢告訴老師和家長,只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現(xiàn)這本書以后,我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢,是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園,搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學(xué),一個全新的城市……但是,金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的`精神,不是每個人能做到的,是需要一個堅強的內(nèi)心跟意念,加上各種磨練,才能有這樣的內(nèi)心。

其實,我不是這個縣城出生的,我是在農(nóng)村出生的,。爸爸媽媽為了讓我過得好一點,我和爺爺奶奶搬去縣城住,在縣城可以擁有更好的教育,爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢,留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇,挺相似的,剛剛來到這個小縣城,我非常陌生,非常想念老家的同學(xué)跟朋友,因為這里讓我感覺到孤獨。

十歲那年讀后感篇八

伏席臥枕,身伴《十歲那年》,我悄悄地、靜靜地走近了這本書,那行行詩歌,翩翩插圖,雖然簡短通俗,但細(xì)細(xì)品讀一番,卻覺得韻意深刻。

這本書向我們一一道來了主人公河因為戰(zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國的故事,作者用簡單純凈的文字,把主人公“河”描寫刻化的淋漓盡致,堅強,執(zhí)著,樂觀,可愛。

放下書本,不禁使我引起了沉思,小小的女孩,小小的夢想,她只希望自己能快樂地與家人生活,那么淳樸的期望,卻被破滅,誰是罪魁禍?zhǔn)祝磕蔷褪菓?zhàn)爭。戰(zhàn)爭,能使家庭家破人亡,能使街道尺橫遍野,更能使國家五分六裂,而那些發(fā)動戰(zhàn)爭的人呢?只為了利益,土地,黃金,可全然不顧百姓的安危,這是多么可恥的行為!

難道能讓世界和平太平是世人一個可望而不可及的夢想嗎?世界呀,國家呀,醒醒吧!戰(zhàn)火是會灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的,唯有和平之光,能照亮地球前進(jìn)的路,讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活!曾有人這樣比喻:和平猶如地球前進(jìn)發(fā)展的力量,沒有和平,一切皆為空虛。

也有人這樣說:只要心中和,有平,堅定,執(zhí)著,那遲早一天會安寧。而我卻這樣比喻:和平,沒有虛偽,沒有戰(zhàn)爭,因為它就像一劑良藥,能讓地球火熱的心冷卻下來,遠(yuǎn)離熾熱,留下平靜。

《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書,書中充滿了不可錯過的體會——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感觸。

十歲那年讀后感篇九

暑假期間,我讀了《十歲那年》這本書,它用的是敘事詩歌的形式在描繪一個故事。它獲得了紐博瑞兒童文學(xué)銀獎和美國國家圖書獎,并被列為常青藤國際大獎小說書系。

文中的女主人公小女孩金河在用她的視角來講述她的幸福與哀愁,當(dāng)這些故事一個個呈現(xiàn)在我們眼前的時候,詩歌的語言讓我們覺得美麗的更美麗,憂傷的更憂傷。

小女孩金河是家里最小的一個孩子,她有三個哥哥——光哥哥,武哥哥,魁哥哥。光哥哥對她說,他記得,金河出生的時候又紅又胖,像只小河馬。他第一眼見到她就想到了這個名字——河。魁哥哥說金河是媽媽的尾巴,因為她和媽媽總是形影不離。

在金河的爸爸去執(zhí)行海軍任務(wù)離開家時,是在金河一歲時。他駐扎在距城市南邊一小時路程的第一戰(zhàn)隊,是被一輛助動摩托車抓走的。這就是金河的家庭所知道的全部。但是當(dāng)大家知道爸爸再也回不來時,他們不再祈求爸爸平安,而是祈求他得到永恒的平靜。

戰(zhàn)爭給人們帶來的是什么?戰(zhàn)爭的氣息是不會最早被我們捕獲到的,所以大戰(zhàn)臨頭的時候,孩子們關(guān)心的還是已經(jīng)到來的新年以及他們種下的水果和花草,沒有戰(zhàn)爭的祖國是如此美麗。不過,當(dāng)孩子逐漸意識到戰(zhàn)爭到來的時候,戰(zhàn)爭似乎摧毀了一切。孩子失去了父親,母親整天提心吊膽,年長些的哥哥各人有個人的打算,最小的女孩心中充滿了迷惑。戰(zhàn)爭就是失去親人、家園、故鄉(xiāng)。

逃難的路上,雖然我們可以苦中作樂,但是離鄉(xiāng)背井的惶恐已經(jīng)開始侵蝕孩子的心靈。接下來的寄人籬下,讓小女孩學(xué)會了看陌生人的臉色,戰(zhàn)爭使人們內(nèi)心深處充滿了對陌生人的恐慌與膽怯。在學(xué)校里女孩受盡欺負(fù),原本活潑開朗的個性漸漸變的自閉又自卑,戰(zhàn)爭是對在成長中的孩子心理無法彌補的創(chuàng)傷。

幸運的是小金河遇到了一群善良的人們,他們幫助她振作起來,重新找回生活的信心和勇氣,使她一步步走出戰(zhàn)爭的陰影。

這本書讓我從一個個的平凡的生活片段里,看到金河面對戰(zhàn)爭,從開始的迷茫無助到后來的懼怕膽怯,看到了在她的成長過程中那些失去的和擁有的美好,使我看到戰(zhàn)爭的冷酷與殘忍,人類對于和平的追求從一開始就不曾改變過,可是,面對戰(zhàn)爭,普通的百姓除了逃避和祈禱束手無策。但她也使我們明白人類之所以和動物不一樣,是因為我們有一顆善良、慈悲與感恩的心,也許生存的條件與環(huán)境我們無法選擇,但是我們可以選擇善良,選擇友好,選擇讓自己成為更好的人,這是一種多么珍貴的品質(zhì)??!

十歲那年讀后感篇十

《我十歲的時候》,出自美國賴清河之手?!妒畾q那年》的特殊旅程,是一次美麗而堅強的成長蛻變。金禾是一個十歲的小女孩。她是這本書的主人公。她和永遠(yuǎn)出現(xiàn)在畫面中的帥氣溫柔的父親,堅強勇敢美麗的母親,以及三個性格迥異的哥哥生活在一起。那里有她熟悉的生活和傳統(tǒng),有熱情的朋友,還有那些木瓜樹。但今年,一場突如其來的戰(zhàn)爭讓她的生活發(fā)生天翻地覆的.變化。金河和他的家人被迫離開他們美麗的家園,搬到美國南部。然而,新的環(huán)境、新的語言、新的同學(xué)、新的老師、一個嶄新的城市,是那么難以適應(yīng)……最終,金禾將融入這個新的世界,重新變得聰明、自信。

讀完這本書,我感慨萬千,充滿想象。戰(zhàn)爭太殘酷了。一場戰(zhàn)爭,會帶走無數(shù)鮮活的生命,毀掉美好的家園,甚至毀掉幸福的生活。金禾十歲時的遭遇,讓我感到心酸。一個十歲的女孩,歷經(jīng)戰(zhàn)亂,漂泊不定,來到了陌生的國度和城市。她的新生活并沒有想象中的那么和諧美好。不同的國家、不同的種族、不同的信仰遭到鄰國排斥和攻擊。語言不通,在學(xué)校被同學(xué)嘲笑欺負(fù),連吃飯都躲在廁所里。金禾是懂事的。在學(xué)校遇到的挫折他只字不提,回家也只字不提,免得家人為她難過。金禾很勇敢,她在困難面前沒有退縮,她努力學(xué)習(xí)英語,并反擊了嘲笑她的同學(xué)。珍憲可愛陽光,可愛讓她得到了華盛頓小姐的無償幫助。她的陽光使她結(jié)交了新朋友。

讀了這本書,我明白了面對艱難的生活,應(yīng)該樂觀勇敢地去面對,化苦為樂。

十歲那年讀后感篇十一

與其說這是本書,還不如說是一集詩篇,因為這本書以詩意的寫作手法和簡潔純凈的語言,講述了一個美麗而堅強的女孩在面對完全陌生的生活環(huán)境時,所經(jīng)歷的心靈成長和蛻變。

小說的主人公河是一個十歲的小女孩,家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng),有她熱情的朋友,還有一課木瓜樹。但是這一年,一場因戰(zhàn)爭而起的旅行卻讓她的生活有了一個翻天覆地的變化。河與家人被迫離開了家園,搬往美國南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。

最終,河融入了新世界,重新變得聰明和自信。雖然,河的十歲經(jīng)歷了許多困難,被新同學(xué)嘲笑,還失去了爸爸,但她沒有絕望,沒有萬念俱灰。她開始學(xué)著勇敢起來,接受事實,自己想辦法解決問題,處理與同學(xué)的小糾紛,而不再總依賴媽媽。河逐漸成長為一個獨立堅強的孩子。

和很多名著放在一起,也許《十歲那年》就像海洋里的一朵小浪花,是那么的微不足道。但它卻讓我深切的體會到了戰(zhàn)爭來臨時人們的恐慌,逃難過程中家人的苦楚,移民成功后寄人籬下的凄涼,在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時的無助等等心理感受。

我慶幸生于一個和平的年代。感謝我的祖國,給我一片慰藍(lán)平和的天空;感謝老師和同學(xué),讓我在知識的海洋里盡情翱翔;感謝我的家人和朋友,陪我一起健康快樂成長。

十歲那年讀后感篇十二

今年寒假我看了很多本書,但讓我印象最深的一本書還是那本《十歲那年》,它講述了一個女孩在十歲的時候,因為戰(zhàn)爭的原因而開啟了一場意料之外的旅行。她的人生軌跡也因此發(fā)生了翻天覆地的變化,背井離鄉(xiāng)的哀傷,父親生前種下了木瓜樹和親密的朋友,都成了遙遠(yuǎn)的回憶,在一個新的環(huán)境里,有很多人在嘲笑和欺負(fù)她,但媽媽給了她最重要的自信,從此變得樂觀又開朗。

第一次看的時候,我認(rèn)為這是一個十分悲傷的故事,她的父親在戰(zhàn)爭中失去了生命,一家都生活在悲哀之中,每天只能用海水洗澡,甚至連一件像樣的`衣服都沒有,饑寒交迫。

但當(dāng)我第二次打開這本書的時候,我才發(fā)現(xiàn)這其實是一個激勵人的故事,這場戰(zhàn)爭讓她經(jīng)歷了成長的蛻變,她在一個完全陌生的環(huán)境,與不認(rèn)識的人玩耍,學(xué)習(xí)還能保持開朗和自信,不被其他人所干擾。在她的影響下她的哥哥也有了一個很好的工作。

這本書告訴我,生活或許有很多不順意的地方,或許當(dāng)下過得并不如意,但只要堅信不好的都會過去,保持自信和開朗,就一定會有最好的收獲。

十歲那年讀后感篇十三

掩卷沉思,我和河都是十歲的小女孩,河卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,與父親分離,還有背井離鄉(xiāng)在外國過著寄人籬下的艱難生活。她的樂觀,對命運的抗?fàn)帲瑢γ篮蒙畹南蛲妥非笊钌罡袆恿宋?!她的堅強可愛深深打動了我!她在逆境中迎難而上的精神深深激勵著我!河的經(jīng)歷也讓我明白我現(xiàn)在的生活多么幸福!國泰民安,合家團圓,健康平安,這一切多么來之不易!要懂得珍惜和感恩。

十歲那年讀后感篇十四

河生活在越南的南邊時,雖然“加速”爸爸不在了,但她有疼愛她的媽媽,寵愛她的哥哥,陪她玩耍的好朋友蒂蒂,還有陪她快樂成長、她親手播種的木瓜樹??删驮?975年貓年,河的'十歲那年,她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,戰(zhàn)爭來了,使她美麗的家園被摧毀,再也不能到學(xué)校去上課了,每天的炸彈聲,讓她生活在擔(dān)驚受怕之中。最后,她和她的家人為了遠(yuǎn)離轟炸聲,經(jīng)過長時間坐船,背井離鄉(xiāng)來到了陌生的美國。

在新的學(xué)校里,河英語不好,同學(xué)們常常嘲笑她,給她取了許多綽號:燒餅?zāi)槪拧_—女……還常常嚇唬她:“我要踢你!”當(dāng)河說abc時同學(xué)因嘲笑她而鼓掌喝倒彩。吃飯時,同學(xué)們玩耍時,她都躲在衛(wèi)生間里不愿出來;在家里,鄰居常常欺負(fù)她,雞蛋、廁紙、磚常常到家里來惹事,讓河越來越不開心。于是,她開始懷念好朋友、心愛的木瓜樹、快樂的泰特節(jié)。但無論她多么不開心,一個字也沒向家人訴苦,生怕家人為她傷心難過。后來,在斯科特老師的幫助下,在媽媽的鼓勵下,在哥哥的愛護下,十歲的河并沒有被困難所嚇倒,而是更加努力學(xué)習(xí),勇住直前地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中、生活中的困難,使她變得更加自信、自強、勇敢,也使她變得更加陽光、美麗。

那樣的一個河,讓人心疼,也讓人敬佩。

十歲那年讀后感篇十五

暑期里第一眼看到《十歲那年》,我就被它的名字深深吸引。我今年剛好十歲,我無憂無慮地生活在一個幸福的家庭,爸爸媽媽非常愛我,還有一個可愛的小弟弟。這本書的主人公也是十歲,十歲那年怎么了?到底發(fā)生了什么樣的故事呢?帶著這樣的疑問,我走進(jìn)了這本書。

《十歲那年》是越裔美國作家賴清河寫的。故事的主任翁是河,她是一位十歲的小女孩,她生活的家鄉(xiāng)有各種傳統(tǒng)習(xí)俗,她有熱情的朋友,還有那棵木瓜樹。

河十歲那年,家鄉(xiāng)發(fā)生了戰(zhàn)爭。河的爸爸是海軍,他在戰(zhàn)爭中失蹤了,隨后,河的一家跟隨爸爸的朋友宋叔叔來到關(guān)島,多虧了河的哥哥,河一家才有了個擔(dān)保人,全家來到了阿拉巴馬。但是在這里的生活并不是很順利,河在學(xué)校經(jīng)常被別人欺負(fù),還好有哥哥保護著她。通過她自己不懈的努力,河的生活漸漸好了起來,新鄰居慢慢接收了她,她的可愛和陽光使得她在學(xué)校里也交到了好朋友。

不幸的是,突然有一天,河的媽媽得到了噩耗:河的爸爸去世了,媽媽傷心不已。媽媽因為不想孩子們有效的心靈收到打擊,她選擇獨自承擔(dān)這份痛苦,但河還是知道了爸爸的事情,她祈禱爸爸在新的地方開開心心的生活,希望媽媽能有更多的笑容。

看完這本書,我感慨萬千,戰(zhàn)爭太殘忍了,一場戰(zhàn)爭的發(fā)生會奪去無數(shù)鮮活的生命,會摧毀美麗的家園,會破壞人們幸福的生活,我更加感動于河的家人之間相互理解與支持。

河是讓我敬佩的,經(jīng)歷了那么大的波折,她沒有放棄,而是勇敢堅強地面對一切,重新找回了自信。我們每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難挫折,河是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

十歲那年讀后感篇十六

2021年,我十歲。十歲這年,我遇見了一個來自越南的十歲小女孩——金河。

金河向我講述了她的故事,有快樂,有憂傷。

金河出生時又胖又紅,他的哥哥們覺得她像極了小河馬,于是她就有了“河”這個有趣的名字。金河有三個哥哥,分別是光哥哥、武哥哥、魁哥哥。我好羨慕金河,有這么多哥哥。特別是那位以李小龍為偶像的武哥哥還會武術(shù),要是我也有這樣拉風(fēng)的哥哥多好??墒墙鸷铀坪鯇ξ湫g(shù)沒有一點興趣,對哥哥們的寵愛也不以為然。她最愛自己的媽媽。金河在自家的院子里種下了一棵木瓜樹,期盼著木瓜樹結(jié)出果子,好把第一顆果實獻(xiàn)給親愛的.媽媽。我告訴金河:“我愿意與你一起為木瓜樹澆水、施肥,幫你實現(xiàn)愿望?!边z憾的是越南南北開戰(zhàn)了,改變了一切。金河的爸爸因為戰(zhàn)爭失蹤了,金河和媽媽、哥哥們不得不離開家園。金河在掛著綠果子的木瓜樹下哭了,魁哥哥捧著一只剛剛孵出來啾啾叫著的小雞哭了……金河的故事讓我明白了“背井離鄉(xiāng)”的意思。

十歲那年,金河和家人坐上了輪船,開始了一次終生難忘的旅行——沒有燈,沒有食物,沒有廁所,只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的轟炸聲。終于,金河一家人漂洋過海來到了美國。我真替金河感到高興,歷盡千辛萬苦,遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭,可以開始全新的生活了。金河告訴我,她努力地學(xué)習(xí)英語,練習(xí)名詞的復(fù)數(shù)時,不停地發(fā)出“sss……”感覺自己變成了一條蛇。我聽了哈哈大笑,對金河說:“我們語文課上的‘的、地、得’會把好多人都變成笨蛋,我就是其中的一個?!弊兂缮咚坪踹€不是什么痛苦的事,最讓金河痛苦的是一個粉紅男孩無端的欺侮:亞洲人的長相換來“烤餅”的嘲笑,祖國的弱小換來無盡的追趕……金河哭了,她奮力逃跑,五臟六腑翻騰著各種感覺:怒火、心酸、沉重、孤獨、窘迫、恥辱。我大聲對金河說:“金河,舉起你的拳頭,狠狠地揍他!”是的,金河擦干了眼淚,悄悄地做起了準(zhǔn)備:跟武哥哥學(xué)武術(shù),在好朋友佩姆的幫助下,演了一出“聲東擊西”的好戲,那個窮追不舍的粉紅男孩,那個揮舞著拳頭的粉紅男孩,被金河打倒了!給金河點贊!面對欺負(fù),用智慧和勇氣去對抗。

謝謝你,金河。你的故事讓我體會到一家人在一起就是一種幸福。

謝謝你,金河。你的故事讓我懂得祖國家園是世界上最美的地方。

謝謝你,金河。是你讓我明白了人生總有難題,躲避和哭泣解決不了問題。

遇見你,真好!

親愛的朋友,你想和我一樣有這樣一次美好的遇見嗎?請打開《十歲那年》,你會和我一樣說一句:“遇見你,真好!”

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