方案的有效性需要在實施過程中不斷優(yōu)化和調整，以適應實際情況的變化。在制定方案時，我們要考慮到不同利益相關者的需求和關注點，以促進方案的可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些經典方案范例，供大家參考。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇一
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。
在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。
xx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
2、鍛煉學生大膽、勇敢、正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制；
3、通過一系列的活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會節(jié)日的快樂；
4、促進家長和老師的溝通聯(lián)系，通過活動增強親子感情。
家校匯報，親子互動。
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日；
2、在機構學校門口、走廊和教室進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍；
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅。
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-活動名稱如：xx萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
(二)萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—27日。
1、教學內容的體現：
通過英語、漢語不同程度地對孩子進行萬圣節(jié)節(jié)日知識的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，同時也可以利用這個學習機會，傳遞一些能觸發(fā)孩子對恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子對新事物嘗試的勇氣，傳達深入學習運動項目(如跆拳道)的意義。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起，提前一周準備。)。
4、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓孩子進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍。
1、活動時間：
10月31日(星期二)，具體時間可根據校區(qū)情況而定。
2、活動地點：
操場、大廳，教室，以及設定的活動場所。
3、具體實施：
(3)戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教或是英語好的老師調動氣氛；(注：孩子、老師都是帶面具進行。)。
(5)晚上邀請家長分別進入相應班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓孩子穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
3、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓家長和孩子明白活動的意義。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇二
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的英語特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、讓孩子在游戲中快樂的學習英語、講英語。
（一）經驗準備：
2、學說英語詩：“trickortreat”
（二）物資準備：
1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
2、糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。
（一）活動開幕。
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節(jié)主題音樂背景）。
（二）游戲。
1、小小怪獸。
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個；
游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
2、運南瓜接力賽（pasthepumpkin）。
游戲準備：兩個小南瓜；
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
3、魔法接力賽。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
4、討糖果。
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果；
老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇三
妖魔鬼怪爭霸賽。
20xx年10月31日22：30。
xktv大廳。
(1)萬圣節(jié)相關內容的場內宣傳。
(3)宣傳頁;內容為當晚活動內容簡介。
1、獎項及內容：
(1)魔王級一名：
(2)妖王級二名：
(3)鬼王級三名：
(4)鼓勵獎：
2、評選獎：一、二、三、
3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則參與程序：
實施人：所有一線服務員負責人：
爭霸賽內容：
淘汰制;并頒發(fā)被淘汰者參與獎活動開始時間：22：30爭霸賽活動開始(主持人：)活動主題色：紅色、黑色、白色。
活動現場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。
時間：20xx年10月31日地點：xktv大廳主題：妖魔鬼怪爭霸賽現場總負責人：
一)配合及安排。
1、咨客在待客過程中發(fā)放活動宣傳頁并作介紹。
2、區(qū)域服務員提前通知客人22：00前;并給客人提供顏色及簡單道具。
3、負責萬圣節(jié)主持x現場協(xié)助。
4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位。
5、與各部門工程、安全、溝通工作進程保證現場一切就緒、
6、監(jiān)督好當天的衛(wèi)生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。
7、30日前編輯萬圣節(jié)短信息，對公司現有的消費客戶短信群發(fā)、(負責)二)工程部、(負責人：x領班)。
8、現場功放、麥等準備工作。
9、公播恐怖音樂選集等三)大廳(負責人：x領班)。
10、現場布置、人員崗位安排及獎品;投票箱制作等工作。
11、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。
12、在營業(yè)開始前，咨客預定及接待工作，核對所有的訂房并電話確認，確保萬無一失。領臺時需要再次確認(x負責)四)場景布置：
13、外場景布景：
(1)大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的`周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。
(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。
(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
(4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。
(5)原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節(jié)整場優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。
(6)電梯口對面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝(自愿情況下)，也可客人自己化妝。
(7)電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2、場內布置：
(1)場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。
(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
(3)所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。
(4)所有樓面服務員畫鬼臉。
(5)各酒吧臺、dj臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。
(6)由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。
(7)去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。
(8)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。
(9)2名外國鬼(已買2套制服)滿場走動，給客人分發(fā)糖果。
(10)滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。
2、惡鬼為每個進場客人分發(fā)糖果。
3、最恐怖化妝者送大獎。
4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。
5、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。
6、酒吧特別獻飲：“血俗光?！薄般等讳N魂”。
7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。
1、鬼舞及有關鬼的節(jié)目、音樂。
2、游戲節(jié)目要風趣但嚴謹，找一些中外鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。
游戲1三打白骨精由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。
游戲2發(fā)現吸血鬼道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監(jiān)督記時，并決定獲獎者。
游戲節(jié)目可準備多一些，包括disco時間服務員與客人間的玩笑性游戲，獎品可以是一個在具或其他道具。
1、海報：a2紙：200張，市區(qū)各大繁華處張貼;。
3、面具(150個)、鬼燈(50盞)(電池50節(jié)的那種)，鬼衣服(2套)，
4、黑布40米，白布10米(的那一種)(作成黑袍10件、白袍5件)。
5、熒光漆黑，藍、紫(各1桶)，白色(1桶)，紅色(2桶)，劣質大塊毛筆6支。
6、糖果(15斤)。
7、化妝涂料(紅、藍、紫、黃、白、黑)各1瓶，劣質毛筆8支。
8、熒光棒(藍、紫色)各半桶。
9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇四
幼兒園音樂廳。
1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語學習氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動。
3、各班親子游戲活動，體會親子的快樂與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。
1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂。
2、萬圣節(jié)相關的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境。
3、家長準備南瓜一個，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂廳走秀舞臺。
5、各班幼兒準備糖果。
6、各班老師及英語老師對幼兒進行有關萬圣節(jié)的英語學習。
1、接待家長，親子化妝：(1：30——2：30)。
2、各班制作南瓜燈(2：30——3：10)。
3、全園老師以園長為首走秀。(3：20——4：20)。
4、(1)分班級以家庭組合為單位進行走秀表演展示南瓜燈。
(全園評選出一個班級組織獎)。
(2)全園討糖游戲活動(4：20——4：40)。
由家長帶領自己的孩子，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師，必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長的孩子，孩子由自己的家長帶領去討糖，沒來家長的孩子，由各班保育老師帶領，注意安全，勿走失。)。
5、討糖結束，各班老師組織清點各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長做互動操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動結束。(4：40———5：00)。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇五
20xx年10月31日(萬圣夜)。
xx酒店酒吧服務部。
1)水池邊橫幅：至尊會(10月31日)萬圣節(jié)——假面恐怖舞會樂翻天!
2)宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā))。
3)水牌廣告：3幅(含獎品、預告節(jié)目內容)，另做石頭條廣告一幅。
2、環(huán)境布置與氣氛營造(娛樂部協(xié)助)。
1)舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套(策劃部)。
2)大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉，
3)大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果(策劃部協(xié)助)。
4)大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節(jié)飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀。
(10月25日前，娛樂部申購)。
5)部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。
6)現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。(電腦、音控負責)。
8)節(jié)目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物(人手指、人耳朵等仿真食品)。
1)購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。
3)大廳優(yōu)惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。
4)10月31日當晚房號、臺號大抽獎：
一等獎：2500元酒卡(啤酒)1名。
二等獎：1000元酒卡(啤酒)2名。
三等獎：免費客房券1張3名。
四等獎：自助晚餐券1張5名。
五等獎：沐足券1張10名。
(財務部準備獎品券交到抽獎現場)。
1)請小嘉賓助興表演、鬼披風踩高蹺一晚(娛樂部10月28日前定好)。
2)當晚抽獎操作準備(娛樂部)。
3)特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼(節(jié)目部準備)。
4)大廳游戲節(jié)目：中獎者現場送半打啤酒(財務備券，三份)。
5)晚23:00——disco假面狂歡，群魔亂舞。
6)大廳散臺及各包房派發(fā)禮品包及加收節(jié)目費,由娛樂部安排.
7)10月28日前，娛樂部提前抓好訂房分布，確保當晚全場爆滿。(娛樂部)。
8)面具禮品，建議聯(lián)系酒商贊助(可給予活動主題冠名)。
5、物品準備(以下為建議數據，具體以娛樂部下單數量為準)。
1)面具禮品包：600份。
2)鬼服、披風：2件。
3)噴漆(黑白)各2支。
4)皮面具：6張。
5)黑、白布：各10m。
6)南瓜燈：4只。
7)夜光粉：3斤。
8)橫幅、海報等。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇六
讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化。
發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。
提供家園互動機會，增進親子交流。
20xx年10月31日。
以班級為單位的親子游園活動。
1、利用與萬圣節(jié)有關的圖書、圖片或視頻資料，了解萬圣節(jié)的相關習俗特點。
2、共同制作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈，女巫的披風等等。
3、學會英語句型：happyhalloween！trickortreat！
用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區(qū)域。
利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請。
制造萬圣節(jié)情境，在日常生活中適時播放相關音樂（建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)英文歌曲）。
親子化妝舞會。
1、請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
2、請家長和孩子互相化妝。
3、播放歡快的萬圣節(jié)音樂，老師、孩子和家長一起“群魔亂舞”。
1、每個班級設置一個游戲項目，家長帶孩子到各班挑戰(zhàn)游戲。
2、每個孩子一張蓋章卡，集齊各班的游戲章可換小禮物。
1、討糖果環(huán)節(jié)可設在各班或各辦公室。
2、討糖果時孩子要說“trickortreat！（不給就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果后要說“happyhalloween！”
游戲項目參考：
游戲一：咬糖果。
1、將糖果用魚線或毛線吊起來。
2、請家長抱著小朋友將糖果咬下來。
3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友。
游戲二：南瓜沙包。
1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2、準備幾個沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。
3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過其中一個洞即獲勝。
游戲三：恐怖箱。
1、準備一個恐怖箱，里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的東西。
2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。
游戲四：給南瓜貼眼睛。
1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。
2、小朋友蒙住眼睛在白線外轉三圈，然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。
游戲五：心心相印，我來比你來猜。
1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。
2、把要表演的物品畫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，猜對就算過關（注意：表演者可以用語言來解釋，但不能說出物品的字）。
游戲六：蜘蛛網。
1、準備一個毛線球。
2、小朋友站成一個大圓圈，一個小朋友手抓著毛線頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然后一起照相留念。
游戲七：畫南瓜燈比賽。
1、準備畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
2、請小朋友在規(guī)定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。
游戲八：搭蘋果。
1、準備12個蘋果（4個一組）。
2、請小朋友獨立完成，將4個蘋果豎直搭好就算成功。
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)，10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬圣節(jié)慶典活動?；顒又?，每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節(jié)”。
1、前期準備：給幼兒講述“萬圣節(jié)”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節(jié)的服飾及面具。
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱。
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區(qū)電話對內——發(fā)通知。
1、萬圣節(jié)負責人：xxxx。
2、材料、資料：xxxx。
3、布置。
環(huán)境布置：xxxx。
話劇：xxxx。
舞蹈走秀：xxxx。
4、音響、話筒、音樂、地毯：xxxx。
5、服裝：有節(jié)目的教師自備。
6、發(fā)獎品：xxxx。
7、獎品準備：xxxx。
8、主持稿：xxxx。
9、門口登記：xxxx。
10、道具準備：xxxx。
11、照相：xxxx。
12、打電話（社區(qū)）：xxxx。
13、寫廣告：xxxx。
14、發(fā)傳單：xxxx。
演出時間：8：20。
1、主持人介紹萬圣節(jié)的含義。
2、教師開場舞蹈。
3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）。
4、教師話劇表演（萬圣節(jié)的由來）。
5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）。
7、兔子舞結束音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇七
狂歡halloween（哈羅喂）。
20xx年10月31號上午。
幼兒園。
一分園中二班全體幼兒及老師。
每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡舞會，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我們設計了本次活動，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結合園所的特色，設計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。
一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗異國的風俗節(jié)日。
二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
三、讓孩子在游戲中快樂的、講英語。
一、準備：
（一）了解萬圣節(jié)的相關知識和活動。
（二）學說英語詩：“trickortreat”
二、物資準備：
（一）教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。
（二）糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。
一、活動開幕：
由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。
“大家知道今天是什么節(jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”
“讓我們把自己裝扮起來吧！”
（節(jié)主題音樂背景）。
二、游戲。
（一）小小怪獸。
游戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個。
游戲規(guī)則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
（二）運南瓜接力賽（pasthepumpkin）。
游戲準備：兩個小南瓜。
游戲規(guī)則：每隊里將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然后從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。
（三）魔法接力賽。
游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一樣走）向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。
（四）討糖果。
以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果。
老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇八
在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節(jié)日，中文為萬圣節(jié)之夜，又名鬼節(jié)，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著杰克燈走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
把門會所工作人員裝扮成中國的僵尸和外國吸血鬼、加上夸張的化妝成為恐怖之夜中最恐怖的群體，場內可把假南瓜里面插上蠟燭，制成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍。場子布置在門廳擺放一些本次活動，后續(xù)活動的宣傳易拉寶海報，讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題。內容。吸引賓客眼球。
本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現恐怖之夜。
1、燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的'最佳燈光效果。
2、音樂：由藝員自己提供，dj主動配合。
3、新奇性主要從：藝員的服飾上體現，穿著奇異服飾?？鋸埖脑煨臀e客眼球，提升賓客的心情。從舞臺演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧，讓賓客感受不一樣的酒吧活動。選擇一個好的主題，進行宣傳吸引賓客眼球，提升觀賞欲望。
4、觀賞性:。
1.從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象。
2.活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現人潮的景象。
3.舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性。
4.設計制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球。
5.舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇九
10月28日——11月1日。
10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
xxx。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、活力圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情景再定。
6，結束，合影。
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十
一、二年級升旗操場。
三、四、五、六年級校內運動場。
（一）低年級。
一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。
小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木。
（二）中年級。
三、四年級的同學參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。
手腳并用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。
跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。
叼蘋果：參加游戲的'學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。
（三）高年級。
五、六年級的同學參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。
跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。
快樂的小扁擔：學生挑著扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者為勝。
叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十一
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、
3、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。
2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日)。
1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng)設，根據此節(jié)日進行相應的節(jié)慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)。
1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”
3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)。
4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happyhalloween”
5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十二
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學校品牌形象，提升學校知名度
10月30日（星期四）下午
操場、教室，設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）
全園小朋友及部分家長
（一）校園：萬圣節(jié)裝飾（10月下旬）
2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。
4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。
（二）班級：萬圣節(jié)知識了解（10月中下旬）
1、用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）
4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happy halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。游戲內容有：
游戲之后是戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟老師一起拉圈跳舞狂歡。并祝"萬圣節(jié)快樂happy halloween"
1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2、不管是游園形式、討糖活動還是舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4、校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
5、可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動，提高紅黃藍幼兒園的影響力。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十三
1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。
2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。
狂歡halloween。
20xx年10月31日下午14:00。
幼兒園操場及。
1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）。
1、活動前期準備：進行幼兒園內環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳；（負責人：方淑賢）。
2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。
3、活動背景幕布（負責人：汪彩霞）。
4、幼兒園準備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；
5、各幫幼兒走t臺的訓練；（負責人：各班教師）。
6、上網購買彩繪的材料（負責人：方淑賢）。
7、各班場地分配；
8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂（負責人：謝文婷）。
9、照相：謝文婷。
2、下午兩點進行開幕式，進行魔鬼走秀；
4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸。
準備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個。
目的`：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和幼兒的競爭意識；
游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》。
準備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；
玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；
游戲三：中班組（《我來接糖粿》。
準備：籃子10個（各五個）、糖粿若干。
目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力；
游戲四：大班《木乃伊包裹》。
準備：橫幅4條。
目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度。
玩法：幼兒在規(guī)定的時間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結合，分組進行）。
5、活動結束。
1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；
2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；
3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產生恐懼心理；
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十四
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
1、創(chuàng)設一個“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?
(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)。
3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬圣節(jié)面具。
1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?
3、幼兒操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動反思：
本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。
在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快。
最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快樂。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十五
xx年11月1號周五大課間。
后操場。
全體學生。
1、準備階段：
說明萬圣節(jié)的由來。（29周二）。
學生準備：（周二至周四）周五大家可以盡情的裝扮自己。
自備與萬圣節(jié)相關的帽子，比如說，南瓜帽，黑色的尖頂帽；
相關飾物，如制作南瓜燈，制作各種面具。
提倡再利用，上次運動會開幕式就有很多同學的服飾適合萬圣節(jié)。
2、實施階段。
1）周五9：50各班下樓到達后操場，站在指定的位置，排列成四列縱隊（一、二、三年級足球場，四、五、六年級籃球場）。
2）班級秀：聽主持人口令，音樂聲響各班按順序進行服裝展示。大家穿好自己準備的萬圣節(jié)服裝道具，每個班排成四路縱隊，1-3年級從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過，（在走的過程中大家可以做自己任何想做的動作，當然也可以全班走到主席臺時，暫停，擺一個pose，）在大午休室前的直道處（放置標識桶），左轉進入足球場，回到自己原來指定的位置。展示自己的萬圣節(jié)服裝。學生走完，就回到自己班做操時所站的位置。4-6從食堂前的直道入場（放置標識桶）一個班接著一個班，依次從主席臺走過在大午休室前的直道處（放置標識桶），右轉進入籃球場，回到自己原來指定的位置。
4）全校欣賞外小好聲音之班級之班級好聲音展示。
5）全校齊跳兔子舞。
活動具體細節(jié)：
活動宣傳：陳小鳳王炎。
場地劃分及隊形調整：體育組陳艷老師負責其它體育組老師協(xié)助。
標識桶4個：邊疆劉菲欒開顏張志幗。
進場出場調度：邊疆劉菲欒開顏張志幗。
班級秀動作設計：班主任。
班級好聲音侯場：張棉軍（班級秀結束后就到主席臺后侯場）。
主持：darren田梓含。
備注：
1、trickortreat全校師生跟隨darren一起唱英語歌曲先跟唱后齊唱。
2、如遇雨活動改為室內進行，先在走廊集合，全校欣賞外小好聲音之班級好聲音展示。
3、各班進教室進行班級內的交流展示活動（班級內的走秀活動），班主任分發(fā)糖果。
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十六
每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。透過此次萬圣節(jié)活動，讓我們和孩子們一起體驗有趣的萬圣節(jié)活動吧！
萬圣節(jié)對于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同學手里拿著許許多多的糖果，就是他們最開心的一刻了！相信萬圣節(jié)的到來，能讓孩子和家長們體驗不同的文化節(jié)日的氛圍，同時擴大學校在當地的影響力。
活動主題色：桔色，黑色，白色。
活動現場元素：南瓜燈，橙子燈，小惡魔，巫婆，魔法裝，鬼裝，（所有員工必須戴面具）出席人員：凹凸全體教職員工。
活動前準備工作：
發(fā)給學生和家長的邀請函。
布置教室環(huán)境。
準備活動物品：南瓜燈（或橙子燈）、蠟燭、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以準備照相機、攝像機等。
活動內容：（活動具體方案見附件）。
1、主持人暖場；
2.凹凸教師講述萬圣節(jié)的來歷及故事，講故事，鬼話連篇。老師展示做南瓜燈；
4、游戲——咬蘋果，猜單詞。
活動流程。
一、熱身（15分鐘）。
主持人讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節(jié)日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，欣賞南瓜燈，體驗游戲的快樂。
三、萬圣節(jié)妝扮時裝秀（凹凸教師或家長參與。
四．游戲：咬蘋果，猜單詞或其他游戲。
五．舞會：一起舞起來吧。
結束語。
萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。
活動主題：狂歡哈嘍喂，萬圣節(jié)一起來鬼混！（hallowen）。
活動時間：11月1日晚七點入場。
活動地點：凹凸個性教育大廳。
活動內容：活動游戲+美食品嘗。
活動負責人：總負責人：張校長，范校長。
副總負責：王芳，王淑蘭。
安全總負責：郭超李春。
組長：中心各位教職工。
活動目的：營造濃重的萬圣節(jié)氣氛，打造不同的環(huán)境，吸引更多的同學走進凹凸，了解凹凸，從而加入凹凸。
場景布置：（郭超王麗李春蔣瑋鈺閆妮波武燕）。
1．外場景布景：
（1）學校門口左放黑板一塊，上寫“狂歡哈嘍喂，萬圣節(jié)一起來鬼混”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。
（2）門口右黑板一塊，上寫“溫馨提示：里面場景恐怖，膽小者或心臟病患者嚴禁入場”。
（3）大廳用白繩結蜘蛛網，垂黑氣球，氣球上有鬼臉，怪圖案。全體教師戴鬼。
面具、穿骷髏袍。
（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。
（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。
（6）安排化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給學生化妝（自愿情況下），也可自己化妝。
（7）教室布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。
2．場內布置：
（1）教室一面墻吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。
（2）所有學生畫鬼臉，可帶一些簡單裝飾，熒光棒、（3）由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。
（4）找十個掃帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。
（5）2名南瓜服滿場走動，給客人分發(fā)糖果。
（6）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。
活動后臺準備：（閆妮波劉妮娜郭超）。
1．鬼舞及有關鬼的節(jié)目、音樂。
1．水果，糖果及餅干點心。
2．鬼面具，搞怪服裝。（自己制作或租用）。
3．鬼燈（盞）。
4．黑布。
5．熒光漆黑，劣質大塊毛筆10支。
6．化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶。
7．熒光棒（藍、紫色）。
8．照相機。
9．各種藍紫小燈泡或色紙若干。
10.學習用品作獎品。
主持人：王淑蘭閆妮波。
1．在詭異的音樂中，介紹萬圣節(jié)的由來和本次活動的大概流程。（5分）。
2．凹凸個性教育教職工展示，魔術或者成萬圣節(jié)服裝秀（如果能有家長參與就好了。）。
進入游戲環(huán)節(jié)發(fā)現吸血鬼。
道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監(jiān)督記時，并決定獲獎者。
4，猜猜面具下是誰。
7，踩氣球。一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
8，心心相印，我來比，你來猜。參加人員：兩人一組（學生和家長）游戲規(guī)則游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者，學生為猜測者),然后由主持人把要表演的卡片高高舉起（站在學生背后）讓動作表演者做給猜測者看當表演者表演完猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時就算過關（注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字）計時，2分鐘內猜對最多者算勝出。
9.兔子舞。（在游戲結束后集體跳兔子舞，活躍氣氛）。
10．在同學們玩兔子舞時，擺三至四張桌子，布滿零食，請大家品嘗。照相師：王芳。
結束語?。ǎ?/p>
萬圣節(jié)兒童活動方案篇十七
讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化。
發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。
提供家園互動機會，增進親子交流。
20xx年10月31日。
以班級為單位的親子游園活動。
1、利用與萬圣節(jié)有關的圖書、圖片或視頻資料，了解萬圣節(jié)的相關習俗特點。
2、共同制作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈，女巫的披風等等。
3、學會英語句型：happyhalloween！trickortreat！
用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區(qū)域。
利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的.邀請。
制造萬圣節(jié)情境，在日常生活中適時播放相關音樂（建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)英文歌曲）。
親子化妝舞會。
1、請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。
2、請家長和孩子互相化妝。
3、播放歡快的萬圣節(jié)音樂，老師、孩子和家長一起“群魔亂舞”。
1、每個班級設置一個游戲項目，家長帶孩子到各班挑戰(zhàn)游戲。
2、每個孩子一張蓋章卡，集齊各班的游戲章可換小禮物。
討糖游戲活動。
1、討糖果環(huán)節(jié)可設在各班或各辦公室。
2、討糖果時孩子要說“trickortreat?。ú唤o就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果后要說“happyhalloween！”
游戲項目參考：
游戲一：咬糖果。
1、將糖果用魚線或毛線吊起來。
2、請家長抱著小朋友將糖果咬下來。
3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友。
游戲二：南瓜沙包。
1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2、準備幾個沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。
3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過其中一個洞即獲勝。
游戲三：恐怖箱。
1、準備一個恐怖箱，里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的東西。
2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。
游戲四：給南瓜貼眼睛。
1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。
2、小朋友蒙住眼睛在白線外轉三圈，然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。
游戲五：心心相印，我來比你來猜。
1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。
2、把要表演的物品畫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，猜對就算過關（注意：表演者可以用語言來解釋，但不能說出物品的字）。
游戲六：蜘蛛網。
1、準備一個毛線球。
2、小朋友站成一個大圓圈，一個小朋友手抓著毛線頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然后一起照相留念。
游戲七：畫南瓜燈比賽。
1、準備畫紙，彩色筆或水彩筆若干。
2、請小朋友在規(guī)定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創(chuàng)意。
游戲八：搭蘋果。
1、準備12個蘋果（4個一組）。
2、請小朋友獨立完成，將4個蘋果豎直搭好就算成功。
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