寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，讓我們更有目標(biāo)和方向。寫心得體會(huì)要注意用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免啰嗦和冗長(zhǎng)的描述。下面是一些成功人士的心得體會(huì)，讓我們一起來看看他們是如何整理和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟的。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇一
紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會(huì)受到一定的懲罰。
在一個(gè)雙休日里……。
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對(duì)面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙?，我們從這翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過?！薄斑@有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了?！眿寢尩馈Ｎ荫g不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個(gè)胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當(dāng)我和媽媽快跑過去的'時(shí)候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動(dòng)著，可能是爸爸剛翻欄桿時(shí)耗費(fèi)了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚(yáng)，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了?！贝藭r(shí)，汽車?guó)Q笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠(yuǎn)處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來?！澳銈冞`反了交通法則，并造成嚴(yán)重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元?！敖痪跤醯恼f道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價(jià)道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬馈！鞍只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因?yàn)檫@件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝?，天氣忽然便得更陰了?/p>
那天之后，我漸漸的從一個(gè)不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個(gè)懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人，因?yàn)槟谴挝抑懒瞬蛔窦o(jì)守法的后果了。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇二
在當(dāng)今社會(huì)中，遵紀(jì)守法成為了青少年重要的責(zé)任，也是他們作為一名合格公民所必備的素養(yǎng)。做一名守法遵紀(jì)的少年，不僅可以受到他人的尊重，更重要的是可以在日常生活中建立起一種良好的道德觀和行為習(xí)慣。在我看來，遵紀(jì)守法意味著堅(jiān)守自己的信念和責(zé)任，不僅是一種行為準(zhǔn)則，還是一種內(nèi)心修養(yǎng)。
遵守法律不僅是公民的基本義務(wù)，更是一種文明素養(yǎng)。一個(gè)守法的少年，不僅尊重法律，更會(huì)明智地規(guī)劃自己的行為。在校內(nèi)校外，他們都應(yīng)該時(shí)刻遵守校規(guī)社規(guī)，并在大家的監(jiān)督下發(fā)揮自己的積極性和能力。在社會(huì)交往中，守法少年不會(huì)向違法者靠近，而會(huì)保持自己的距離，并且學(xué)會(huì)義正言辭地拒絕一些違法行為。因此，遵紀(jì)守法的少年才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
第三段：受到誘惑時(shí)的選擇。
在少年時(shí)期，我們往往會(huì)受到許多不良的誘惑。例如吸煙、酗酒、偷盜等行為。在這個(gè)時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)如何拒絕這些不良的誘惑?？梢酝ㄟ^與家長(zhǎng)、老師或朋友溝通，以及通過正面的文化宣傳來增強(qiáng)自己的道德自覺和自我約束能力。當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，我們要時(shí)刻警醒自己，拒絕一切不良行為，保持自己的純凈和清明。
作為一名守法的少年，我們應(yīng)該把遵紀(jì)守法作為自己的重要原則。從日常生活中的小事做起，例如不隨意涂鴉、不亂扔垃圾等，這些小行為也會(huì)增加我們的文明素養(yǎng)，讓我們成為更好的公民。當(dāng)然，同時(shí)我們也要在學(xué)習(xí)中遵守老師的要求，遵守學(xué)校的紀(jì)律。此外，在家中，我們也要遵守家規(guī)家紀(jì)，不輕易挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。
第五段：總結(jié)。
做一名遵紀(jì)守法的少年不僅可以增加我們自身的道德素養(yǎng)，還能讓我們?cè)谏鐣?huì)交往中更加得心應(yīng)手。守法不僅需要我們的行動(dòng)，更需要我們的內(nèi)心修養(yǎng)，要求我們理解法律法規(guī)，懂得自我保護(hù)，以更加積極的心態(tài)踏上成長(zhǎng)的旅途。我相信在日后的學(xué)習(xí)和生活中，只有堅(jiān)守遵紀(jì)守法的信念，我們才能成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇三
遵紀(jì)守法是每個(gè)少年成長(zhǎng)中必不可少的一部分，它是一個(gè)少年一生中最基本的品質(zhì)之一。做遵紀(jì)守法的少年，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，也能獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。本文將會(huì)探究我在成長(zhǎng)過程中做遵紀(jì)守法的心得體會(huì)。
第二段：守法的意義。
守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。在我們的生活中，我們不僅要遵守法律，更要遵守社會(huì)道德規(guī)范。守法能夠讓我們避免犯罪和不必要的麻煩，更能夠培養(yǎng)我們的情感健康和精神品質(zhì)。做遵紀(jì)守法少年，不僅是體現(xiàn)了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能夠?yàn)樯鐣?huì)和國(guó)家的和諧發(fā)展出一份貢獻(xiàn)。
第三段：守法的技巧。
做遵紀(jì)守法的少年，最重要的是養(yǎng)成自律和自我約束的習(xí)慣。我們需要對(duì)自己做出行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，如不在學(xué)?；蚬矆?chǎng)所吸煙、不越界、不拉橫幅、不參加非法集會(huì)等等。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀，強(qiáng)化法律意識(shí)、民族意識(shí)和公民意識(shí)，積極參與公共事務(wù)，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和社會(huì)，努力塑造健康、有益的生活和心態(tài)。
第四段：努力提高自我素養(yǎng)。
做遵紀(jì)守法的少年，需要不斷提高自我素養(yǎng)。我們應(yīng)該注重知識(shí)與道德的雙重培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中理解和尊重價(jià)值觀和社會(huì)規(guī)則，提高自我意識(shí)和文化素質(zhì)。同時(shí)，我們要加強(qiáng)自身的心理、體質(zhì)和道德教育，做到品行端正，積極向上，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
第五段：結(jié)論。
遵紀(jì)守法是每個(gè)少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是每個(gè)少年成長(zhǎng)路上最基本的品質(zhì)之一。只有在做中學(xué)，學(xué)中做，才能更好地養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣和意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷提高自我素養(yǎng)。做遵紀(jì)守法的少年，才是堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任感、有希望的未來之光，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出自己的貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇四
劉源，男，20__年8月出生,是泰和縣澄江中心小學(xué)六年級(jí)(4)班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里,他尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是他對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全縣“爭(zhēng)當(dāng)小書法家”大賽中,獲得了二等獎(jiǎng)。多次在全縣演講、朗誦、繪畫比賽中獲獎(jiǎng),還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓他對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
在社會(huì),他誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“創(chuàng)文明縣城，做文明市民”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇五
紀(jì)守法是我們每個(gè)公民的基本義務(wù)。我們應(yīng)該去認(rèn)真的履行他，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小衛(wèi)士。反之，如果不遵紀(jì)守法，那么我們將會(huì)受到一定的懲罰。
在一個(gè)雙休日里……。
“哦”我回答道。吃完飯后，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心里他卻是如此的明媚。
來到市里，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走著，媽媽忽然看見馬路對(duì)面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶著我和爸爸過去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?？墒?，要過去還需往前走一段路從人行道上過去?！耙唬覀儚倪@翻過欄桿，直接從這走過去?！卑职终f，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這里穿過。”“這有什么不好的，從這里走的人多了去，只不過是你沒見到罷了。”媽媽道。我駁不過他們，只好從了。
于是，爸爸開始翻了。爸爸是一個(gè)胖子，要翻過那高高的欄桿，可就不容易了：他用兩手抓著上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨后我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當(dāng)我和媽媽快跑過去的時(shí)候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在后面緩慢的挪動(dòng)著，可能是爸爸剛翻欄桿時(shí)耗費(fèi)了太多的氣力吧!于是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚(yáng)，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。等塵土散去一看，兩旁已排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。汽車司機(jī)們將頭探出窗外大聲的喊著“快走呀!你擋道了。”此時(shí)，汽車?guó)Q笛聲、司機(jī)大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應(yīng)有，無所不有。遠(yuǎn)處的交警看到后，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開?！卑职煮@慌的喊道。我和媽媽趕緊攙著爸爸走向欄桿，然后我們托這爸爸翻了過去，我們也緊隨著翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，并造成嚴(yán)重的交通堵塞，應(yīng)罰款500元?！敖痪跤醯恼f道?！鞍 蔽覀儺惪谕暤暮暗?“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價(jià)道?！安豢梢浴薄敖痪隙ǖ幕卮鸬馈！鞍只好認(rèn)栽了”爸爸苦惱的說。隨后，我交了錢。便回家的，因?yàn)檫@件事是我們已經(jīng)沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車?yán)锾街白映饪戳丝?，天氣忽然便得更陰了?/p>
那天之后，我漸漸的從一個(gè)不懂遵紀(jì)守法的人便成了一個(gè)懂得遵紀(jì)守法并且認(rèn)真的去履行的人，因?yàn)槟谴挝抑懒瞬蛔窦o(jì)守法的后果了。
從小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)我看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，我都會(huì)在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則。學(xué)會(huì)“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”。
我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是優(yōu)秀的小學(xué)生，不能不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。要在學(xué)校里認(rèn)真地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)!這是我們的目標(biāo)!同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔，熱愛勞動(dòng);遵守公德，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的`微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜童年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
我們是祖國(guó)未來的人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢?其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行!人見人愛，你也可以的。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)造出一個(gè)和諧，歡樂的校園吧。遵守規(guī)則，從自己做起;遵守規(guī)則，你好我好大家都好。請(qǐng)記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初一(4)班的諸莉娟。今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：與法同行，做遵紀(jì)守法的好少年。
12月，是全國(guó)法制宣傳月。人們常把我們青少年比喻成幼芽、花朵，這是因?yàn)槲覀兂錆M活力和希望。但同時(shí)我們又是嬌嫩的，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護(hù)、管理、培養(yǎng)，我們才能長(zhǎng)成參天大樹，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笔前?，一個(gè)國(guó)家如果沒有法律法規(guī)，就談不上治理;一所學(xué)校如果沒有校規(guī)校紀(jì)，就談不上教育。作為一名中學(xué)生，作為一位社會(huì)小公民，我們應(yīng)該學(xué)法、懂法、知法、守法，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。我國(guó)政府針對(duì)不同的領(lǐng)域、不同的行業(yè)、不同的年齡特征頒布了上百部法，而且法律的條規(guī)、條款越來越完善，使法律法規(guī)滲透到每個(gè)領(lǐng)域、每位公民人人皆知。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長(zhǎng)，不僅需要有陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護(hù)的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛。我堅(jiān)信，有全社會(huì)的高度重視，有老師們的細(xì)心教導(dǎo)下，我們青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境一定能夠得到進(jìn)一步優(yōu)化，祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛地開放!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇七
遵紀(jì)守法是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，作為祖國(guó)新一代的建設(shè)者，我們更應(yīng)當(dāng)去遵守去普及。和諧，大同的社會(huì)是我們每個(gè)人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)踐去努力的創(chuàng)造。
我們常常會(huì)接觸到一個(gè)詞——法律。那法律到底是什么呢?“法律：是國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的總和。”這是法律的釋義。
這種字面上的意思對(duì)于我們青少年來說還是有些模糊，并不具體。作為21世紀(jì)的青少年，想要做一名遵紀(jì)守法的公民，首先，我們要知法、懂法、守法、遵法。曾有古訓(xùn)：“無規(guī)矩不成方圓”。這句古語(yǔ)很好的說明了只需的重要性。試想，如果學(xué)校沒有了校規(guī)，怎能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子;如果家庭沒有了家法，怎能養(yǎng)育出出色的孝子;如果社會(huì)沒有了秩序，怎能維持國(guó)家的繁榮昌盛。我想，法律，就是一個(gè)國(guó)家的規(guī)矩，我們每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩。
一百多年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說》中寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”今日中國(guó)固然強(qiáng)，但今日的中國(guó)少年唯有更強(qiáng)，我們才能驕傲的回應(yīng)一百多年前梁?jiǎn)⒊壬钠谂?，告訴他，中國(guó)強(qiáng)就是因?yàn)樯倌陱?qiáng)。有的同學(xué)認(rèn)為，講法律就是限制自由，實(shí)則不然。大家可曾想過，鳥兒為何會(huì)在空中飛翔，魚兒又為何會(huì)在水里游?因?yàn)橛辛顺岚?，鳥兒才能飛，因?yàn)橛辛巳?，魚兒才能游。那么，我們一直行走的馬路為什么要有紅綠燈?沒有了紅綠燈，我們就自由了嗎?不，沒有了紅綠燈，我們會(huì)被飛奔而來的車給撞死。在我們追求這種哦你好所謂的自由之前，我們會(huì)先交出我們的生命。由此可見，自由與法律是相互依存的。法律限制自由，又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)圖書室，里面靜悄悄的。對(duì)于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。倘若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，大吵大嚷，這種文明就消失了。法國(guó)著名教育家盧梭曾說過：“人生當(dāng)中最為重要的時(shí)期是從出生到成年時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期如果不摧毀種種惡習(xí)和錯(cuò)誤的話，他們就會(huì)發(fā)芽滋生，一直以后采取手段去改的時(shí)候。他們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也除不去了。”可見，少年時(shí)代養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。
這都是一個(gè)思想道德高尚的青少年應(yīng)該做的。其實(shí)這就像一面鏡子。你對(duì)它展露笑容，它也會(huì)對(duì)你微笑;你對(duì)它抹淚悲傷，它也會(huì)對(duì)你哭泣。你對(duì)它大發(fā)雷霆，他也會(huì)對(duì)你發(fā)怒;你對(duì)它柔情似水，他也會(huì)對(duì)你溫柔。只要我們遵紀(jì)守法，也一定會(huì)變成有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。一個(gè)表情，一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)行動(dòng)，一件小事……都能體現(xiàn)出我們的道德品質(zhì)。所以，作為一個(gè)遵紀(jì)守法的青少年，我們舉手投足、一言一行都要遵守要求。
要把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德，有文化，有素質(zhì)的好青年。十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，這才是一個(gè)當(dāng)代好少年應(yīng)該做的事情。讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的中國(guó)好少年。
什么是遵紀(jì)守法?遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律、不同的法則，所以每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的.校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國(guó)家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，這務(wù)必會(huì)影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí);中午午休時(shí)，有些同學(xué)大聲喧嘩、嬉戲打鬧，務(wù)必會(huì)影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序;有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會(huì)影響自己的身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法、懂法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12 歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)?！庇浀糜幸淮?，爸爸、媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進(jìn)大門，空氣好清新，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們?cè)诰皡^(qū)的九曲回廊上，享受著北國(guó)古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個(gè)橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。
她對(duì)我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì)公共道德，景區(qū)會(huì)變成什么樣呢?”我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國(guó)未來的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長(zhǎng)，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。同學(xué)們，讓我們做個(gè)時(shí)刻遵紀(jì)守法的好少年吧!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年》。
今天是12月4日是我們國(guó)家設(shè)定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強(qiáng)全民的法律意識(shí)，更好的知法、懂法、守法、用法。
談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進(jìn)行，也許有些人對(duì)這些不以為然，以為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會(huì)中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當(dāng)然不能，作為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護(hù)下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!在這個(gè)社會(huì)的大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
---爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為"電子海洛因"，從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明。對(duì)于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。
同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識(shí)，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅(jiān)持法制法紀(jì)宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的好少年。
我們的演講完畢，謝謝大家!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇八
法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)生。
我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護(hù)自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。
有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。有一次，他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧。“網(wǎng)吧”這個(gè)家伙對(duì)小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長(zhǎng)期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級(jí)同學(xué)的零花錢，結(jié)果在一次搶錢時(shí)，被警察當(dāng)場(chǎng)抓住，拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。
像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇九
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。我們青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。
鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)們來說，現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?！蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期，正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅(jiān)持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，天天堅(jiān)持，時(shí)時(shí)提醒，日積月累，就會(huì)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，將會(huì)使我們成為一個(gè)品德高尚的人，這會(huì)影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。因此，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習(xí)慣，做知法、懂法、守法、護(hù)法的好學(xué)生!
“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲品德;播種品德，收獲命運(yùn)?！痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，持之以恒，收獲堅(jiān)毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握自己的命運(yùn)!
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十
爭(zhēng)做少年是一種態(tài)度，一種積極向上的力量。無論是對(duì)待學(xué)業(yè)，還是對(duì)待生活，都需要我們用積極的態(tài)度去面對(duì)。從我作為一名少年的體驗(yàn)來看，爭(zhēng)做少年的經(jīng)歷不僅使我變得更加自信和堅(jiān)韌，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了付出和奉獻(xiàn)的重要性。
首先，爭(zhēng)做少年需要懂得如何學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難和障礙，但我們不能被困擾住，應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。正如曾經(jīng)有人說過的，只有通過不斷努力去克服困難，我們才能感受到成就的快樂。爭(zhēng)做少年意味著積極主動(dòng)地思考問題、勇于嘗試和創(chuàng)新。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中遇到很大的困難，但我沒有放棄。通過參加英語(yǔ)角、多讀英文原著以及模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等方式，我不斷提升自己的英語(yǔ)水平，最終取得了令人滿意的成績(jī)。
其次，爭(zhēng)做少年需要懂得如何與他人相處。人是社會(huì)性動(dòng)物，與他人建立良好的關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵之一。爭(zhēng)做少年意味著要學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心他人，培養(yǎng)自己的同理心和責(zé)任感。離開了集體，一個(gè)人是無法做好很多事情的。在集體中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，互相幫助和合作可以使我們共同成長(zhǎng)。我曾經(jīng)在學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)中擔(dān)任組織者的角色，通過和其他同學(xué)的密切合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都出力出智，最終活動(dòng)取得了圓滿成功，這讓我明白了合作的重要性。
然后，爭(zhēng)做少年還需要懂得如何處理自己的情緒。在生活中，我們常常會(huì)遇到挫折和失落，這時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)。爭(zhēng)做少年不僅要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，還要學(xué)會(huì)與他人溝通。心情煩躁或焦慮時(shí)，可以找一位親密的朋友或家人傾訴，傾聽他們的安慰和建議，使自己重新振作起來。我曾經(jīng)在一次考試失敗后感到非常沮喪，但通過與父母的交流和傾訴，我得到了他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
最后，爭(zhēng)做少年需要懂得如何做一個(gè)受人尊敬的人。一個(gè)受人尊敬的少年應(yīng)該具備良好的道德品質(zhì)和積極向上的生活態(tài)度。我們要堅(jiān)守道德底線，不做違法亂紀(jì)的事情。同時(shí)，我們還要積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過參與志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了幫助需要幫助的人，關(guān)心弱勢(shì)群體。這種經(jīng)歷讓我感受到了奉獻(xiàn)的意義，也讓我明白了爭(zhēng)做少年的責(zé)任。
爭(zhēng)做少年是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)、生活、情緒調(diào)節(jié)和與他人相處方面，我們都能體會(huì)到爭(zhēng)做少年的重要性。通過爭(zhēng)做少年，我們不僅可以取得更好的成績(jī)，更能培養(yǎng)自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)，同時(shí)也能為家庭、學(xué)校和社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。所以，讓我們都積極投身于爭(zhēng)做少年的行列吧！
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十一
作為廣大少年的我們，自始至終都希望能夠充分發(fā)揮我們的能力和潛力，成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有理想的年輕人。在這個(gè)崇尚個(gè)性和追求卓越的時(shí)代里，我們正面臨著許多誘惑和挑戰(zhàn)。爭(zhēng)做少年是一種責(zé)任，也是一種使命。總結(jié)了我的經(jīng)歷和感悟，我認(rèn)為有五個(gè)要點(diǎn)是爭(zhēng)做少年的關(guān)鍵：培養(yǎng)良好的價(jià)值觀、樹立正確的人生觀、追求正確的學(xué)術(shù)目標(biāo)、積極參與社會(huì)活動(dòng)以及保持積極的心態(tài)。
首先，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀是爭(zhēng)做少年的重要要點(diǎn)之一。擁有正確的價(jià)值觀是我們能夠面對(duì)外界各種誘惑和考驗(yàn)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該樹立正確的人際關(guān)系觀、道德觀和社會(huì)觀。在人際關(guān)系方面，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，善于與人溝通，建立和諧的人際關(guān)系。在道德觀方面，我們要具備正直、坦誠(chéng)、守信的品質(zhì)，做到言行一致。在社會(huì)觀方面，我們要積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心他人，關(guān)注社會(huì)問題，用心去感受社會(huì)的變遷和進(jìn)步。
其次，樹立正確的人生觀也是我們爭(zhēng)做少年的關(guān)鍵。人生觀是指對(duì)待人生和人生目標(biāo)的態(tài)度和理念。作為少年，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀，勇于擔(dān)當(dāng)，追求理想，為了理想而奮斗。我們要明確自己的目標(biāo)，制定適合自己的人生規(guī)劃，不被短期利益和安逸所迷惑，不畏艱難困苦，勇往直前。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，享受生活，學(xué)會(huì)從快樂中獲取能量，讓自己的人生更加充實(shí)和有意義。
追求正確的學(xué)術(shù)目標(biāo)是爭(zhēng)做少年的另一個(gè)重要方面。學(xué)術(shù)目標(biāo)是指在學(xué)習(xí)上我們要有自己的追求和目標(biāo)，努力提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。首先，我們要明確自己的興趣和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，選擇適合自己的學(xué)科和專業(yè)；其次，我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；最重要的是，我們還要具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。只有不斷追求進(jìn)步，我們才能夠在學(xué)術(shù)上取得更好的成績(jī)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
積極參與社會(huì)活動(dòng)也是我們爭(zhēng)做少年的關(guān)鍵一步。積極參與社會(huì)活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的組織能力和交際能力，還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。社會(huì)活動(dòng)可以是志愿者活動(dòng)、學(xué)校組織的各類社團(tuán)、參與社區(qū)建設(shè)等等。通過自己的努力，我們可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠在實(shí)踐中提升自己的能力和素養(yǎng)。參與社會(huì)活動(dòng)不僅可以豐富我們的生活，還能夠帶給我們更多的人生體驗(yàn)和精神力量。
最后，保持積極的心態(tài)是爭(zhēng)做少年的必備條件之一。少年時(shí)代是一個(gè)充滿朝氣和活力的時(shí)期，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。要不斷激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，充實(shí)自己的內(nèi)涵，與積極向上的人為伍，培養(yǎng)樂觀、自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠保持對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的期待。
爭(zhēng)做少年需要我們付出努力和汗水，需要我們不斷修煉自己的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)能力，需要我們積極參與社會(huì)和保持積極的心態(tài)。作為少年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)美好事物的向往和追求，追逐我們的夢(mèng)想，努力成為一個(gè)有為青年，在未來的道路上閃爍光芒。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十二
親愛的學(xué)生家長(zhǎng):。
您好！
斑馬線是行人過街的安全線，禮讓班馬線，尊重行人，反映的不僅是對(duì)生命的尊重，折射的更是市民的素質(zhì)和城市的文明。當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，禮讓斑馬線為建立我市文明形象有著重要的意義。在此，我們倡議:。
積極參與“禮讓斑馬線，守法文明行”，“做文明有禮阜陽(yáng)人”主題行動(dòng)，駕駛車輛行經(jīng)斑馬線時(shí)，主動(dòng)減速行駛；遇行人通過斑馬線時(shí)，主動(dòng)停車讓行，不爭(zhēng)道搶行。
不隨意變道、自覺抵制各類危險(xiǎn)駕駛行為。行人通過路口或者橫過道路，應(yīng)當(dāng)走斑馬線；通過有交通信號(hào)燈斑馬線時(shí)，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄；通過無交通信號(hào)燈斑馬線時(shí)，要注意觀察兩邊來往車輛，確認(rèn)機(jī)動(dòng)車停車禮讓時(shí)，應(yīng)當(dāng)快速通過；不在馬路上追逐嬉戲、打鬧。服從交警指揮，遵守交通法規(guī)。
主動(dòng)參與文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳交通法規(guī)，倡導(dǎo)文明禮讓，勸阻交通不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的監(jiān)督員。
出行一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。讓我們立即行動(dòng)起來，共同守護(hù)斑馬線，讓斑馬線成為太和的禮貌線、文明線、安全線，讓我們的交通更加有序，讓我們的城市更加美麗！
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十三
同學(xué)們，校園是我們生活的另外一個(gè)“家”，更是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，提升素養(yǎng)的地方，而正處在花季年華的我們，是祖國(guó)的未來，民族的希望，更是每個(gè)家庭幸福的夢(mèng)想。因此為了凈化校園不良風(fēng)氣，創(chuàng)建和諧校園，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年，我們做出以下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告，勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)法制觀念。
根據(jù)我國(guó)《民法通則》對(duì)自然人的界定：10—18周歲未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。要充分意識(shí)到，如果傷害其他同學(xué)，不但要賠錢而且要承擔(dān)刑事責(zé)任（坐牢）。
三、要養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣。不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
七、要樹立積極進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有為青年。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑美好校園，譜寫精彩人生！
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十四
全體市民、駕駛?cè)耍?/p>
我市正在開展為期三年的創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)。為增強(qiáng)市民文明交通意識(shí)，維護(hù)良好交通環(huán)境，夯實(shí)文明城市創(chuàng)建基礎(chǔ)，規(guī)范城區(qū)行車秩序，糾正各類交通違法行為，潛江市公安局交通管理支隊(duì)現(xiàn)向全體市民和全市駕駛?cè)顺h：積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，踐行交通文明、告別交通陋習(xí)，守交通安全法、做文明交通人，共同把我市打造成為安全暢通、文明和諧城市。
一、規(guī)范停車，確保道路安全暢通。自覺從我做起，做到車輛按規(guī)定停放，還道于民，嚴(yán)禁在停車泊位以外的機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行道上隨意停放，臨時(shí)停車要進(jìn)入停車場(chǎng)或停放在停車泊位上;摩托車、電動(dòng)車、自行車在人行道上施劃的停放區(qū)停放時(shí)，車頭朝外、有序停放，杜絕亂停車現(xiàn)象，當(dāng)規(guī)范停車的示范者、監(jiān)督者。
二、文明行車，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不隨意調(diào)頭，不隨意變道或隨意超車、不逆向行駛;堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、飆車、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員超載等危險(xiǎn)駕駛行為。
三、文明行路，自覺維護(hù)交通秩序。做到步行走人行道、過馬路走斑馬線、不翻越道路隔離欄、不在機(jī)動(dòng)車道散發(fā)小廣告;自行車、電動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛、服從交警指揮管理，杜絕交通陋習(xí)，養(yǎng)成文明出行的.良好習(xí)慣。
四、崇尚禮讓，不爭(zhēng)道搶行。駕駛機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)禮讓行人和非機(jī)動(dòng)車。遇有信號(hào)燈讓行人通過時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行;行經(jīng)人行橫道時(shí)，減速慢行;遇行人正在通過人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車讓行;行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過道路時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)避讓。做到車輛讓行人、轉(zhuǎn)彎讓直行、右轉(zhuǎn)讓左轉(zhuǎn)、超車讓對(duì)行。
五、注重衛(wèi)生，拒絕車窗拋物。不向車外吐痰和扔?xùn)|西，同時(shí)提醒和勸告乘坐人員不向車外吐痰和扔?xùn)|西，保持市容環(huán)境整潔。
希望廣大市民和駕駛?cè)伺笥褌兎e極支持配合公安交管工作，自覺遵守交通法規(guī)，規(guī)范交通行為，營(yíng)造一個(gè)道路暢通、秩序井然、車輛停放規(guī)范的交通環(huán)境，共同來維護(hù)潛江良好城市形象，為創(chuàng)造全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十五
君子少年，指的是有良好道德品質(zhì)、行為舉止得體的青少年。在當(dāng)代社會(huì)中，諸多誘惑與壓力使得很多青少年追求短暫的享樂，甚至不擇手段去實(shí)現(xiàn)自己的利益。然而，爭(zhēng)做君子少年是每個(gè)青少年應(yīng)該追求的目標(biāo)，因?yàn)樗苁刮覀兂蔀檎嬲齼?yōu)秀的人。
第二段：品質(zhì)修養(yǎng)的重要性。
爭(zhēng)做君子少年首先要注重品質(zhì)修養(yǎng)。品質(zhì)修養(yǎng)即培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。青春年少是個(gè)人品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，青少年時(shí)期的一切經(jīng)歷都對(duì)他們今后的一生有著重要的影響。通過樹立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)守道德底線，積極參與公益活動(dòng)，培養(yǎng)寬容、友善、誠(chéng)實(shí)、正直等美德，我們才能成為真正的君子少年。
第三段：積極進(jìn)取的態(tài)度。
爭(zhēng)做君子少年還需要擁有積極進(jìn)取的態(tài)度。青少年是個(gè)處在追求夢(mèng)想、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)的時(shí)期，他們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不斷努力奮進(jìn)。積極參與各類活動(dòng)、廣泛涉獵知識(shí)、不斷完善自己的技能，不僅可以提升自己的綜合素質(zhì)，還能為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，爭(zhēng)做君子少年還需要注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在不同的場(chǎng)合，與不同的人合作，從中學(xué)會(huì)交流、合作和互助是培養(yǎng)君子氣質(zhì)的重要途徑。只有與他人和諧相處，學(xué)會(huì)尊重他人的意見與權(quán)益，才能讓自己成為一個(gè)真正受人尊重的君子少年。
第五段：影響力的合理利用。
作為君子少年，我們還需要合理利用自己的影響力，發(fā)揮正面的示范作用。青少年時(shí)期是在自己的同齡人中具有較高影響力的時(shí)期，而具有高尚道德品質(zhì)的君子少年更能夠得到他人的尊重和認(rèn)可。通過自己的言行舉止影響他人，用自己的行動(dòng)傳遞正能量，帶動(dòng)更多的人向著正確的方向前進(jìn)。
結(jié)尾段：總結(jié)回顧。
爭(zhēng)做君子少年是每個(gè)青少年應(yīng)該追求的目標(biāo)，這不僅能夠讓自己成為真正優(yōu)秀的人，還能為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。只有通過培養(yǎng)品質(zhì)修養(yǎng)、積極進(jìn)取的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作的精神以及合理利用自己的影響力，我們才能成為真正的君子少年，讓自己的人生更加豐富、有意義。爭(zhēng)做君子少年不僅是一種追求，更是我們每個(gè)青少年應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任，讓我們一起努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十六
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法
化的`社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
了廣闊的天地，也對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)提出了更高的要求，但是，我們的年齡與知識(shí)決定了我們對(duì)一些社會(huì)不良現(xiàn)象還缺乏自我保護(hù)和預(yù)防能力，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活，甚至給他人造成了不良的危害。為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的未來，根據(jù)公安部、教育部《關(guān)于對(duì)部分校園惡性持刀事件的情況通報(bào)》的意見，我們特對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
一、明法制，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威，為和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
二、文明上。
網(wǎng)
遠(yuǎn)離“。
網(wǎng)
網(wǎng)
絡(luò)文明公約》，文明上。
網(wǎng)
不沉溺于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲、使用文明語(yǔ)言，分清善惡美丑，培養(yǎng)。
健康網(wǎng)。
絡(luò)道德。
三、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起，抵制毒品。
四、學(xué)法守法，遠(yuǎn)離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所，不危害他人與社會(huì)，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行。
同學(xué)們，我們的今天任重而道遠(yuǎn)，我們的未來前程似錦，我們要珍惜青春韶華，從每一件小事中做起來，在知識(shí)的海洋中自由遨游，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)的洗禮中接受磨練，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益;我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，我認(rèn)為，大家要做到以下幾點(diǎn):。
一、知法、懂法。
只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識(shí)別善惡;只有學(xué)法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。
二、守法、用法。
用道德規(guī)范、良好的行為習(xí)慣、法律的義務(wù)和責(zé)任來約束自己，做到四個(gè)“要”。一要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀。二要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。三要明白，應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。四要胸懷開闊。因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。
三、同學(xué)們必須要注意的7種不良行為。
(一)逃課、曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具，攜帶公共場(chǎng)所禁止的物品。(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;(五)偷竊、故意毀壞財(cái)物;(六)參與賭博或者變相賭博;(七)觀看、收聽色情音像制品、讀物等。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，共創(chuàng)和諧的樂甲校園。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十八
獸醫(yī)協(xié)會(huì)向全國(guó)動(dòng)物診療機(jī)構(gòu)法人代表和執(zhí)業(yè)獸醫(yī)鄭重提出以下誠(chéng)信守法倡議：
放心、滿意的`診療服務(wù)。
弘揚(yáng)高尚的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)職業(yè)道德，樹立崇高的獸醫(yī)形象，培養(yǎng)技術(shù)過硬、診療規(guī)范、收費(fèi)合理的誠(chéng)信理念，不做有損于獸醫(yī)形象和聲譽(yù)的事情，共同推動(dòng)獸醫(yī)行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)。
不過度醫(yī)療，不謀取不正當(dāng)利益，不隱匿、偽造、或者銷毀病歷文書，如實(shí)填寫診斷書及有關(guān)資料，實(shí)事求是，不做虛假?gòu)V告。
同行之間應(yīng)保持良好的交流與合作，堅(jiān)持以服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療水平取勝，不故意貶低同行或通過詆毀他人等方式招攬、強(qiáng)攬?jiān)\療業(yè)務(wù)，自覺維護(hù)行業(yè)醫(yī)德。
和處理藥物，不使用假劣藥品和明文禁用的藥品及其他化合物。及時(shí)報(bào)告與藥物使用有關(guān)的嚴(yán)重不良反應(yīng)。
按規(guī)定妥善處理病死動(dòng)物、動(dòng)物病理組織和醫(yī)療廢棄物，不隨意排放未經(jīng)無害化處理或者處理不達(dá)標(biāo)的診療廢水。降低從業(yè)活動(dòng)中產(chǎn)生的污染，盡量使用可回收或重復(fù)利用的材料。合理使用消毒劑、獸藥和其他化學(xué)品，避免污染環(huán)境。
熱愛學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高素養(yǎng)，抵制執(zhí)業(yè)不端行為。積極參加繼續(xù)教育，努力提高服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)獸醫(yī)診療事業(yè)健康發(fā)展。
在診療活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)染疫或疑似染疫的動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告，并采取隔離等控制措施，不擅自治療患有或者疑似患有國(guó)家規(guī)定應(yīng)當(dāng)撲殺的動(dòng)物，防止動(dòng)物疫情擴(kuò)散。自覺接受獸醫(yī)主管部門的監(jiān)督檢查。
正值我國(guó)獸醫(yī)衛(wèi)生事業(yè)步入嶄新的發(fā)展階段，
中國(guó)。
獸醫(yī)協(xié)會(huì)真誠(chéng)希望全國(guó)獸醫(yī)同仁積極加入到誠(chéng)信體系中來，為樹立崇高的獸醫(yī)形象，穩(wěn)健推進(jìn)獸醫(yī)行業(yè)科學(xué)發(fā)展做出奉獻(xiàn)。
xx。
xx年xx月xx日。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（150字）。
君子是中華民族傳統(tǒng)文化中最為崇高的追求，也是一種古老而珍貴的品質(zhì)。作為一名少年，爭(zhēng)做君子是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上應(yīng)有的追求。爭(zhēng)做君子少年意味著要以道德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀品質(zhì)為目標(biāo)，培養(yǎng)出高尚的品格和良好的行為習(xí)慣。在這個(gè)過程中，我積累了許多心得體會(huì)，下面就和大家分享一下。
第二段：培養(yǎng)良好品德（250字）。
培養(yǎng)良好的品德是爭(zhēng)做君子少年的首要任務(wù)。我在成長(zhǎng)過程中，通過不斷的自我反省和不斷與他人交流，逐漸樹立了正確的價(jià)值觀，形成了積極向上的品德觀念。比如說，我學(xué)會(huì)了尊重他人，不管是老師還是同學(xué)，我都會(huì)保持良好的態(tài)度，善待他們，尊重他們的感受。此外，我還學(xué)會(huì)了勤奮努力，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要付出努力，追求卓越。這些品質(zhì)的培養(yǎng)，讓我逐漸成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辍?/p>
第三段：陶冶文化修養(yǎng)（250字）。
君子不僅要有良好的品德，還要有深厚的文化修養(yǎng)。在這方面，我始終秉持著“修身齊家治國(guó)平天下”的理念，注重自身的修養(yǎng)。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我拓寬了自己的視野，提升了自己的文化修養(yǎng)。同時(shí)，我還積極參與各類文化活動(dòng)，比如參加書畫、樂器等藝術(shù)培訓(xùn)，不斷豐富自己的精神世界。在日常生活中，我也努力踐行中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，比如尊老愛幼、友善待人等，使自己成為一個(gè)有涵養(yǎng)的君子少年。
第四段：錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志（250字）。
爭(zhēng)做君子少年并不僅僅是一份修養(yǎng)，更是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我在成長(zhǎng)道路上也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但是我始終保持堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇氣。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我從不逃避，而是勇敢面對(duì)，努力找到解決問題的方法。例如，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，積極思考辦法，直到問題得到解決。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志不僅是我爭(zhēng)做君子少年的力量來源，也是我不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。
第五段：影響他人，傳播君子精神（300字）。
作為一名君子少年，我不僅要自己成長(zhǎng)為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人，還要積極影響他人，傳播君子精神。我會(huì)用良好的榜樣行動(dòng)來影響身邊的同學(xué)和朋友，引領(lǐng)他們走上正確的道路。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。通過這些行動(dòng)，我希望能夠讓更多的人認(rèn)識(shí)到君子精神的珍貴和重要性，共同構(gòu)建一個(gè)積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。
總結(jié)：（100字）。
爭(zhēng)做君子少年是我們作為中華民族新一代的使命和責(zé)任。在經(jīng)歷了良好品德的培養(yǎng)、文化修養(yǎng)的陶冶、堅(jiān)強(qiáng)意志的錘煉以及影響他人的努力后，我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛與美好。我相信，只要我們不斷努力、持之以恒，就一定能成為一名真正的君子少年，為自己、為家庭、為社會(huì)做出正確的貢獻(xiàn)，讓我們的國(guó)家變得更加美好。
爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年心得體會(huì)篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是x縣第二小學(xué)四年三班張歆淼。今天我演講的題目是：遵紀(jì)守法從我做起。
法律在我們的日常生活中無處不在，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，時(shí)刻以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行。是通過學(xué)校開展“中華魂”《遵紀(jì)守法從我做起》主題讀書活動(dòng)使我更進(jìn)一步地懂得遵紀(jì)守法的重要性。通過讀書活動(dòng)的開展，我還明確了遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么是合法?什么是違法?才能分辨是非，識(shí)別善惡!
以前，我常常喜歡在別人不知情的情況下偷偷看她人的日記，甚至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個(gè)朋友。在“中華魂“《遵紀(jì)守法，從我做起》主題讀書中，從中我懂得了人人都有隱私權(quán)。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境貧寒，無人照顧，同學(xué)小軍想把這件事告訴大家，讓同學(xué)和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤_的個(gè)人生活在班級(jí)里公開，因?yàn)槿巳硕加须[私權(quán)，告訴不告訴大家應(yīng)該由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟發(fā)，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違背了他人的意愿、侵害了他人的利益?從此，我變得更加嚴(yán)格要求自己，不再魯莽行事了。
兩年前，一個(gè)周末的午后，我和小區(qū)里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學(xué)撞倒，雖然經(jīng)過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直伴隨著她!每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久縈繞心頭，不能自拔!在“中華魂《遵紀(jì)守法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學(xué)們遵守交通規(guī)則的自覺性，我倡導(dǎo)在班級(jí)召開了“做遵守交通規(guī)則小模范”的主題班隊(duì)會(huì)。由于放學(xué)門口人員密集，車輛多，容易出現(xiàn)交通事故，在老師的帶動(dòng)下，班級(jí)成立了“小小交通崗”，我當(dāng)仁不讓成為一名大家信任的交通協(xié)管員，每天在放學(xué)門口值好最后一班崗。在我的監(jiān)督下同學(xué)們都能自覺站隊(duì)，遵守交通規(guī)則，離校有序。每次目送他們安全離開學(xué)校，心里有一種說不出的喜悅。不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都能認(rèn)真守崗，得到了大家的認(rèn)可和好評(píng)，學(xué)校授予我“交通安全小標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。
誠(chéng)實(shí)守信是法律規(guī)定的一種美德，同時(shí)它也是遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)。記得在幾個(gè)月前，我向班級(jí)的同學(xué)借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時(shí)，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲啊!可誠(chéng)實(shí)守信這一道德觀念，在我的腦海中不時(shí)地回蕩。誠(chéng)實(shí)守信是做好自我的標(biāo)準(zhǔn)呀!我沒有遲疑，馬上穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動(dòng)。
正因?yàn)槲业恼\(chéng)信之舉，樹立了我的威信，作為班長(zhǎng)我也帶動(dòng)全班同學(xué)一起遵守班規(guī)，每當(dāng)我看到誰(shuí)有違反班規(guī)或不文明行為時(shí)，我總會(huì)及時(shí)地去制止。由于我的負(fù)責(zé)、認(rèn)真、按校規(guī)、班規(guī)做事，我們班級(jí)不文明的事情少了，做好人好事的多了，學(xué)習(xí)氣氛也濃了。為了更好地結(jié)合“中華魂”《遵紀(jì)守法從我做起》主題讀書活動(dòng)的開展，增強(qiáng)學(xué)生的讀書興趣，學(xué)校組織的“陽(yáng)光成長(zhǎng)與法同行”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們到縣法院參觀、訪問、模擬法庭環(huán)節(jié)，使同學(xué)們親身體驗(yàn)法庭審理過程，更直觀了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受普法教育。
我的爸爸在銀行工作，每天十分忙碌，在我的記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓我十分敬佩。一天，放學(xué)回家正在寫作業(yè)，不經(jīng)意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣，資金周轉(zhuǎn)不開，想找一個(gè)下崗職工，借個(gè)低保證來套點(diǎn)無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權(quán)謀私呀。我聽到了他們的談話，馬上回駁道：爸爸這是違法行為。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事!我義正言辭地說：“騙取或者故意拖欠銀行貸款，偽造虛假上市材料，披露虛假財(cái)務(wù)信息，這都是缺失誠(chéng)信，是違法犯罪行為。”爸爸大吃一驚，一時(shí)間無言以對(duì)。在我的說服下，爸爸放棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵(lì)我說，孩子你說得對(duì)，現(xiàn)在是法治社會(huì)，法律面前人人平等，任何人都不能超越法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關(guān)。
同學(xué)們，社會(huì)現(xiàn)實(shí)給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之啊!這些活生生的事實(shí)，一次次在提醒我們，作為少年的我們，必須遵紀(jì)守法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵守法律法規(guī)和制度紀(jì)律，懂得如何保護(hù)自己，如何躲避危險(xiǎn)。生命對(duì)于每一個(gè)人來說都只有一次，我們要擁有健康的生命，因?yàn)橛辛松徒】档拇嬖?，我們青春之花才?huì)怒放!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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