總結(jié)是進(jìn)步的助力,是不斷成長的機(jī)會。在總結(jié)中,要注重準(zhǔn)確地描述事實(shí)和提煉核心要點(diǎn)。以下是一些成功總結(jié)的要點(diǎn)和方法,供大家參考。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
知識講座背景:冠心病全世界每年約有1750萬人死于心血管疾病,占疾病總死亡人數(shù)的'50%。我國每年死于心血管病人數(shù)近300萬,每年主要心血管病的醫(yī)療費(fèi)用達(dá)1300億元。每12秒就有1人被心血管疾病奪去生命。我國冠心病死亡率占所有心臟病死亡的48%。為了讓大家了解冠心病,學(xué)會預(yù)防冠心病,故推出以下活動方案。
講課地點(diǎn):xx市中心醫(yī)院藥劑樓七樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
講課內(nèi)容:《認(rèn)識冠心病,戰(zhàn)勝冠心病》。
主講人:xxx。
注:老年和行動不便者需有家人陪同,以免在來聽課途中或聽課過程發(fā)生任何意外。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
20xx年,在院領(lǐng)導(dǎo)提升學(xué)科建設(shè)、擴(kuò)大教學(xué)、科研的指導(dǎo)下,我們心康中心積極配合,認(rèn)真投入,至11月初止,總共帶教了即將畢業(yè)的康復(fù)治療專業(yè)的實(shí)習(xí)生40人和實(shí)習(xí)生8人。他們分別來自:湖南中醫(yī)藥大學(xué)、湘南學(xué)院、長沙民政學(xué)院、株州中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校。他們的到來,為我們的工作注入了新的血液,同時(shí)也帶來了新的氣象。
在徐佳主任的主導(dǎo)下,我們嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,有步驟有規(guī)范地執(zhí)行相關(guān)計(jì)劃。每批實(shí)習(xí)生來我們心康中心時(shí)間總均為四周。每周我們都安排了實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。有理論到實(shí)踐,深入淺出,做到理論和實(shí)踐很好的結(jié)合。每周有徐佳主任、董波副主任進(jìn)行理論授課。每天康復(fù)老師、臨床醫(yī)師手把手帶教、訓(xùn)練。通過四周的學(xué)習(xí),他們基本了解了心康中心的`基本情況,對心臟康復(fù)有了基本的認(rèn)識;全面了解和掌握心臟康復(fù)程序。在康復(fù)醫(yī)師的指導(dǎo)下,協(xié)助帶教老師,負(fù)責(zé)具體的治療工作,指導(dǎo)病人進(jìn)行心臟康復(fù)訓(xùn)練。能正確使用心電圖機(jī)、功率踏車、電動跑臺、氣血循環(huán)儀等心臟康復(fù)設(shè)備;熟悉了心電圖的基本知識,活動平板的意義及心功能的分級及心血管病的基本診治手段。
在平時(shí)的工作中,除了教會他們掌握基本的理論知識和操作技能外,更注重他們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過四周的學(xué)習(xí),能正確應(yīng)用人際溝通與技巧,與患者很好的交流,并能耐心對患者進(jìn)行健康宣教。陪患者交流、心理疏通和訓(xùn)練相關(guān)聯(lián)系。
每批學(xué)生在即將出科的時(shí)候,由主任和帶教老師組織他們進(jìn)行理論和操作考試,均以優(yōu)異的成績通過了出科的考核。師生關(guān)系融洽、也受到了患者的一致好評。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
心血管疾病是一系列涉及循環(huán)系統(tǒng)的疾病。隨著社會的進(jìn)步和人民群眾生活水平的不斷提高,我國高血壓、血脂異常、糖尿病等心血管疾病發(fā)病的危險(xiǎn)因素持續(xù)增長,心血管疾病發(fā)病率和死亡率居高不下。龐大的心血管疾病患者人數(shù)給臨床護(hù)理工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)護(hù)士的培養(yǎng),提高心血管疾病的護(hù)理水平,保障患者安全是我們要共同面對并認(rèn)真思考的問題。本文就心血管疾病患者持續(xù)增長的現(xiàn)狀,護(hù)理工作面對的難點(diǎn)問題以及應(yīng)對策略進(jìn)行討論。
1.1心血管疾病發(fā)病率呈逐年上升趨勢。
據(jù)《中國心血管病報(bào)告2010》報(bào)道1,估計(jì)全國心血管疾病現(xiàn)患人數(shù)2.3億,每5名成年人中有1名患心血管疾病;2009年我國城市居民冠心病死亡粗率94.9/10萬人;全國每年死于心血管疾病300萬人,占總死亡原因的41%,居各種死因的首位。我院2010年完成心臟外科手術(shù)7293例,較2009年提高了近20%,心臟冠狀動脈造影術(shù)15833例,經(jīng)皮冠狀動脈介入治療(percutaneouscoronaryintervention,pci)7716例。由于患者數(shù)量增加,使臨床護(hù)理工作量激增,醫(yī)護(hù)比例失調(diào)、護(hù)理人力配置不足等問題凸顯,超負(fù)荷工作狀態(tài)給護(hù)士的身心健康及患者安全造成極大影響。
1.2心血管疾病診斷與治療技術(shù)不斷更新。
近年來,我國心血管疾病防治研宄取得了重要進(jìn)展,2007年870所醫(yī)院能獨(dú)立開展pci,年完成pci數(shù)量為100例的有299所,占醫(yī)院總數(shù)的34.37%;中國大陸2009年心臟外科手術(shù)總量為157444例,比2008年增長了8.7%,其中體外循環(huán)手術(shù)量為128358例1。在手術(shù)數(shù)量大幅度增加的同時(shí),新技術(shù)、新業(yè)務(wù)也在臨床廣泛開展,例如:血流動力學(xué)監(jiān)測技術(shù)應(yīng)用,循環(huán)功能支持性治療(主動脈內(nèi)球囊反搏、體外膜式氧合),持續(xù)動脈(靜脈)-靜脈血液濾過技術(shù)應(yīng)用等機(jī)械輔助裝置已成為救治危重癥心血管疾病患者積極有效的手段。隨著心血管疾病診斷及治療技術(shù)的不斷改善,使復(fù)雜和疑難患者獲得救治的機(jī)會增加,患者年齡也更趨向高齡或低齡、低體重嬰幼兒,護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展步伐。
2心血管疾病專科護(hù)理凸現(xiàn)難點(diǎn)問題。
2.1患者方面。
2.1.1病情的復(fù)雜性提高心血管疾病患者往往具備1個(gè)甚至多個(gè)心血管疾病發(fā)病危險(xiǎn)因素,高血糖、高血壓及其合并癥所導(dǎo)致的靶器官受損,影響到患者的肝腎等重要臟器的功能。同時(shí),隨著心血管疾病發(fā)病率的提高,非心血管疾病病房中合并心血管疾病的住院患者比例增加?;颊卟∏榈膹?fù)雜性提高以及住院患者的覆蓋面擴(kuò)大,使疾病的治療和護(hù)理難度顯著增加。
2.1.2對護(hù)理服務(wù)的需求增加中國1999年進(jìn)入了老齡化社會,全國老齡工作委員會辦公室2011年8月發(fā)布的《2010年度中國老齡事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》指出,2010年中國60歲及以上老年人口已接近1.78億,總?cè)丝诒戎亟咏?3.3%。隨著人群壽命的延長,患者中高齡患者的比例增加,使診療和護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)增高;同時(shí),他們除了自身所患疾病之外,還存在視、聽、感覺、運(yùn)動功能減退等老年問題,存在較大的護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)。隨著醫(yī)學(xué)信息化普及程度提高,公眾的醫(yī)學(xué)知識越來越豐富,對高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)需求不斷增加;治療的高風(fēng)險(xiǎn)、對疾病轉(zhuǎn)歸的不確定性給患者帶來沉重的心理負(fù)擔(dān),心理護(hù)理顯得尤為重要。
2.2護(hù)理方面。
2.2.1護(hù)理教育方面近年來,我國護(hù)理教育規(guī)模逐步擴(kuò)大,教育層次顯著提高,然而從社會對護(hù)理人力需求的角度來看,還存在一些亟待解決的問題6。我國護(hù)理專業(yè)中專、大專及本科的起始教育均為通科護(hù)理教育,對畢業(yè)生的首要要求是具備臨床護(hù)理實(shí)際工作能力。但新畢業(yè)護(hù)士的心血管疾病??浦R相對缺乏,與臨床護(hù)理的需要有較大差距。范珊和胡曉鴻7的調(diào)查顯示,低年資護(hù)士進(jìn)入臨床后,對??浦R培訓(xùn)的需求非常迫切,認(rèn)為培訓(xùn)“非常必要”和“必要”的護(hù)士占92%,而排在前3位的是心臟外科常用藥物、監(jiān)護(hù)技能和心臟外科專業(yè)基礎(chǔ)知識,提示護(hù)理管理者應(yīng)重視護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)。
2.2.2護(hù)理人力配置方面據(jù)2010年衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)年鑒8,2009年我國的醫(yī)護(hù)比僅為1:0.97,要達(dá)到衛(wèi)生部公布的1:2的理想醫(yī)護(hù)比,還缺注冊護(hù)士190萬人《護(hù)士條例》頒布后,特別是“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”開展以來,護(hù)士數(shù)量較快增長,但醫(yī)護(hù)比例失調(diào)的情況依然存在。衛(wèi)生部在《醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)(試行》)中規(guī)定:要根據(jù)各病房(病區(qū))護(hù)理工作量和患者病情配置護(hù)士,病房(病區(qū))實(shí)際床位數(shù)與護(hù)士數(shù)的比例應(yīng)當(dāng)為1:0.49。隨著護(hù)理工作內(nèi)容的不斷豐富,新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的陸續(xù)開展,危重、疑難病例的持續(xù)增加,對心血管疾病病房護(hù)理人力資源配置提出了更高要求。護(hù)理人力資源的有限性與患者數(shù)量的增加、醫(yī)院床位不斷擴(kuò)充的現(xiàn)狀,使護(hù)理人力短缺的情況依然存在。加之除了正常休假之外的病假、婚假、產(chǎn)假等,使實(shí)際在崗護(hù)士人數(shù)低于配比人數(shù),加重了護(hù)理人力不足的'局面。
2.2.3護(hù)士專業(yè)化發(fā)展方面醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求護(hù)理工作要從生物、心理和社會的整體觀念出發(fā),滿足人民群眾身心健康的護(hù)理需惡“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”亦要求病房實(shí)行責(zé)任包干制,患者從入院到出院的基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、出院指導(dǎo)等所有的護(hù)理工作都由其責(zé)任護(hù)士全程、全面負(fù)責(zé)。心血管疾病患者病情瞬息萬變,臨床診療技術(shù)日趨復(fù)雜,科室工作任務(wù)重、工作壓力大、應(yīng)急突發(fā)情況多,對護(hù)士的臨床決策能力要求非常高。護(hù)理臨床決策是一個(gè)由護(hù)士結(jié)合理論知識和實(shí)賤經(jīng)驗(yàn)對患者做出護(hù)理判斷的復(fù)雜過程,需要護(hù)士具備心血管專業(yè)的核心能力。2007年5月衛(wèi)生部頒布《??谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》以指導(dǎo)各地規(guī)范開展??谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士的培訓(xùn)工作,尚未對心血管疾病??谱o(hù)士的培養(yǎng)對象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容做出規(guī)定。心血管疾病??谱o(hù)士的培養(yǎng)現(xiàn)狀與護(hù)士專業(yè)化發(fā)展的需要尚存在差距。
3對心血管疾病專科護(hù)理發(fā)展的思考和建議。
3.1合理配置護(hù)理人力資源。
衛(wèi)生部馬曉偉副部長在全國優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程第二次工作例會上的講話中指出:護(hù)理隊(duì)伍“量”的激增是護(hù)理實(shí)賤發(fā)生“質(zhì)”的飛躍的必要條件,是實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作“貼近患者、貼近臨床、貼近社會”的重要條件。要達(dá)到責(zé)任到人、工作到位,護(hù)理人力的保證是基礎(chǔ)。目前,心血管疾病病房護(hù)士的配置尚無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),建議根據(jù)患者的護(hù)理級別、自理能力測算護(hù)理人力需求。王玉玲和孫秀杰[14通過對包括心臟內(nèi)科在內(nèi)的4個(gè)試點(diǎn)病房的實(shí)賤,提出按患者自理能力將生活護(hù)理分為3級,完全依賴者為a級護(hù)理,部分依賴者為b級護(hù)理,完全自理者為c級護(hù)理,不同護(hù)理級別的患者分別按1:0.7、:0.5和1:0.3配置護(hù)士??紤]到心臟外科患者病情觀察、協(xié)助治療和促進(jìn)康復(fù)的需要,護(hù)士配置應(yīng)適當(dāng)高于此標(biāo)準(zhǔn),特別是移植病房、心血管疾病病房等。
3.2加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)。
3.2.1建立低年資護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)制度隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民群眾對衛(wèi)生服務(wù)的要求提高,臨床診療技術(shù)日趨復(fù)雜,護(hù)理職能擴(kuò)展,均對護(hù)士的能力和素質(zhì)不斷地提出更新、更高的要求6。臨床低年資護(hù)士是護(hù)理隊(duì)伍的新生力量,不斷補(bǔ)充到臨床護(hù)理工作中。心血管疾病護(hù)理具有較強(qiáng)的專業(yè)性,加之患者的病情趨于復(fù)雜和疑難,開展低年資護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)迫在眉睫。針對此問題,我院嘗試院科兩級護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)工作,將大專、本科畢業(yè)3年,中專畢業(yè)5年的護(hù)士按照工作年限劃分為n1、n2、n3共3個(gè)層級,n1級護(hù)士定期進(jìn)行基礎(chǔ)知識及技能考試、撰寫讀書筆記;n2、n3級護(hù)士在此基礎(chǔ)上,要求完成病例積累、承擔(dān)小講課、本科生帶教等工作。在病例積累的過程中逐漸培養(yǎng)護(hù)士的主動學(xué)習(xí)能力、病情觀察能力和綜合分析能力。護(hù)理部將考核結(jié)果納入護(hù)士評優(yōu)、晉級、合同護(hù)士轉(zhuǎn)正工作中。在注重專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí),通過護(hù)理投訴案例分析、人文關(guān)懷專題講座等形式,使護(hù)士認(rèn)識到護(hù)患溝通的重要性,學(xué)習(xí)溝通交流的方法,改善服務(wù),滿足患者的需要。
3.2.2開展多種形式的繼續(xù)教育活動繼續(xù)教育是護(hù)士不斷更新知識的有效途徑,參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)既是護(hù)士享有的權(quán)利,又是應(yīng)盡的義務(wù)。作為護(hù)理管理者應(yīng)大力宣傳繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的重要性,加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理,護(hù)理部、科室制訂不同層級的繼續(xù)教育計(jì)劃,并納入護(hù)理管理考核指標(biāo)。我院每兩年舉辦的“五洲國際心血管疾病研討會暨護(hù)理學(xué)術(shù)交流會”已連續(xù)舉辦6屆,為護(hù)理同仁搭建了良好的專業(yè)交流平臺。同時(shí)我們將心肺復(fù)蘇技術(shù)、除顫器應(yīng)用、常見心律失常的心電圖特點(diǎn)、常用心血管藥物等心血管疾病護(hù)理知識與技能作為必修內(nèi)容,通過護(hù)理查房、病例討論、小講課、自學(xué)、操作考核等多種形式的繼續(xù)教育活動,實(shí)施臨床護(hù)士分層級繼續(xù)教育培訓(xùn),將課程設(shè)置及培訓(xùn)形式根據(jù)各層級護(hù)士的需求結(jié)合崗位要求有計(jì)劃、有目的、有針對性地進(jìn)行,從而確保培訓(xùn)效果。
3.2.3學(xué)歷教育與專科教育相結(jié)合目前,中專、大專學(xué)歷的臨床護(hù)士通過在職教育提升學(xué)歷水平的比例很高,2004年1月至2010年12月我院729名大專及以下學(xué)歷的護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷教育。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn),大專及本科學(xué)歷教育階段課程的設(shè)置中,有大部分內(nèi)容存在交叉,有部分內(nèi)容在臨床工作中應(yīng)用很少,如果將大學(xué)課程設(shè)置與臨床??茖W(xué)習(xí)的內(nèi)容緊密結(jié)合,可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)大專、本科學(xué)歷的同時(shí),更深入地學(xué)習(xí)所在專業(yè)的相關(guān)知識,更有利于臨床護(hù)士??扑刭|(zhì)的提高。
3.3探索心血管疾病??谱o(hù)士的培訓(xùn)方式。
我國心血管疾病專科護(hù)士培訓(xùn)工作尚在探索中,目前多以參加icu??谱o(hù)士培訓(xùn)作為替代途徑。周麗娟等報(bào)道了兩期全軍心血管疾病??谱o(hù)士培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),提出準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)為大專及以上學(xué)歷、??谱o(hù)理工作2年以上或從事其他專科護(hù)理工作4年以上的注冊護(hù)士。這與目前icu、急診、手術(shù)室、腫瘤等領(lǐng)域的??谱o(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)基本相同。但在培訓(xùn)時(shí)間、方式、教材、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面尚待進(jìn)一步研宄。針對目前采取的短期脫產(chǎn)培訓(xùn)存在培養(yǎng)周期長、培養(yǎng)人數(shù)有限的情況下,建議發(fā)揮icu??谱o(hù)士的作用,開展分層級培訓(xùn),醫(yī)院內(nèi)組織心血管專業(yè)學(xué)習(xí)班,采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、小班授課、理論與臨床實(shí)賤結(jié)合的形式培養(yǎng)臨床護(hù)理骨干,以滿足臨床護(hù)理需求,提升護(hù)理水平。
4小結(jié)。
心血管疾病的防治已成為重要的公共衛(wèi)生問題。心血管疾病??谱o(hù)理面臨的難點(diǎn)問題已引起廣泛關(guān)注,如何合理配置心血管疾病??谱o(hù)士人力資源、探索建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)制度、確定專業(yè)核心標(biāo)準(zhǔn)、開展??谱o(hù)士培養(yǎng)工作成為我們面臨的重大課題。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)的之后我們需要寫日記,各位心內(nèi)科的朋友們,我們看看下面的心血管內(nèi)科。
吧!
忐忑與期待中走進(jìn)了15樓心內(nèi)科。
說實(shí)話,以前在診斷和技能課上掌握了怎么量血壓,但是第一次走進(jìn)臨床直面病人(還是十幾個(gè)),小心臟還是顫抖了一下下,開始第一個(gè)病人,我很無語地弄錯(cuò)了開關(guān)方向,最后還義正言辭地找到帶教醫(yī)生請求換一個(gè)不“漏氣”的血壓計(jì),想想都好笑,好在接下來測咱們組其他的病人都很順利,真的是應(yīng)了熟能生巧了。
八點(diǎn),正逢周一主任大查房,我抱著血壓計(jì)小心地跟在后面,開始主任對我貌似有所期待(女人多直覺),三五個(gè)問題問下來,主任很直白地對我講該回去好好看書了。其實(shí)吧,我前一天還是坐在教室上基礎(chǔ)課的純學(xué)生,今天就馬上上臨床實(shí)習(xí),實(shí)在是有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過方向來,主任的問題其實(shí)不太難(除了個(gè)別的化驗(yàn)單項(xiàng)目),但是我實(shí)在是太緊張了,以至于可以完美的答案回答得七七八八的,只能期待周四的大查房翻身了。
當(dāng)然,這些還不至于讓我崩潰,主任講著以前某位學(xué)神如何如何厲害,這無疑間接或者簡直就是直接地打擊了我,我盡量保持者良好的精神面貌跟著大部隊(duì)走向下一個(gè)病房。不得不說,主任真的很想再給我一個(gè)機(jī)會,這個(gè)機(jī)會是今天的第三個(gè)崩潰--聽診心臟雜音,這是一門高深的知識,我只在機(jī)器上聽過,機(jī)器上的是很標(biāo)準(zhǔn)的心臟雜音,有1沒2,勉強(qiáng)可以聽。所以最后的結(jié)果就是我硬著頭皮上去聽了,我聽出有雜音,感覺這個(gè)5床的奶奶心律不太齊,其它的真的沒法辨別,也許等我正式工作了,等我聽診了n多病人才有可能吧,那一刻我只想到做一名合格的醫(yī)生真的好難。
早上下班,我們在去食堂的路上熱烈地討論著上午的實(shí)習(xí)種種,正在高談闊論之時(shí)猛然發(fā)覺脫下白大褂的美女主任靜靜地立在身后,我們一面很猥瑣地尷尬的朝著主任笑,一面內(nèi)心出冷汗地回憶著剛剛講了哪些不該講的東西并暗暗發(fā)誓以后院內(nèi)講話要先環(huán)顧四周。剛檢討完打飯坐下,六七個(gè)人圍坐一起又是一番熱烈的信息交流,當(dāng)圈圈形神并茂地學(xué)者帥哥1號醫(yī)生講話時(shí),我只能很難過地告訴她那個(gè)帥哥1號此刻正和她背靠背在啃西瓜。
下午,我和圈圈人模人樣地跟著我的直屬上司小二a醫(yī)生身后前往遙遠(yuǎn)的豪門-消化科會診,本來小二a是不要帶我們的,他的理由是消化科沒什么好看的,而且他超不喜歡消化科那幫人(具體原因又是一出宮心計(jì)),但我們執(zhí)意跟隨。最后任務(wù)很快就解決了,小二a寫了會診記錄后還很猥瑣地順了消化科辦公室的筆,我想這肯定不是第一次了。
總結(jié)這一天,只想說,我該經(jīng)過多少臨床的摸爬滾打才能獨(dú)擋一面呢,真的很難,而且需要時(shí)間哪。。。。(再續(xù))。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
講課內(nèi)容:
1、《控制血脂,防治粥樣硬化》。
您了解血脂指標(biāo)嗎?您知道血脂過高會導(dǎo)致人體怎樣的危害嗎?如何控制血脂,防治動脈粥樣硬化?本期生命網(wǎng)給您答案!
主講人:
2、《“同心管家”app》。
支架術(shù)后患者健康管理的好助手!本期健康講座教您如何下載和使用。
主講人:
3、《體外反搏技術(shù)在心臟康復(fù)中的應(yīng)用》。
體外反搏技術(shù)始自20世紀(jì)60年代初,由美國哈佛大學(xué)soroff教授等設(shè)計(jì)及研制,目的是在心臟供血的舒張期把肢體血液驅(qū)回心臟,增加心臟舒張期的灌注,改善心肌缺血。本期廖鴻副主任醫(yī)師將給您詳細(xì)分解。
主講人:
熱忱歡迎各位關(guān)注健康保健人士前來聽課!歡迎關(guān)注xx市中心醫(yī)院,關(guān)注生命網(wǎng),關(guān)注健康。
注:1、老年和行動不便者需有家人陪同,以免在來聽課途中或聽課過程發(fā)生任何意外。
2、本次來聽課者要求請自帶智能手機(jī),部分患者年齡偏大,不會使用智能手機(jī)者,請家屬陪同共同學(xué)習(xí)。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
在護(hù)理部的指導(dǎo)下,在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫助下,我科室全體護(hù)理人員緊緊圍繞年初制定的年度護(hù)理工作計(jì)劃,高度重視,狠抓落實(shí),按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,從目前情況來看,較好地完成了既定的目標(biāo)任務(wù),為全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)將一年的護(hù)理工作總結(jié)如下:
(1)規(guī)范化分層培訓(xùn)制度。每周不定期進(jìn)行床旁護(hù)理業(yè)務(wù)查房至少2次,每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月進(jìn)行操作和理論考核。制度還針對不同年資、能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn),全科室形成了以老帶新,以新促老的“比學(xué)敢超”學(xué)習(xí)氛圍。
(2)抓好崗前培訓(xùn)。20xx年我們科調(diào)入護(hù)士6人,轉(zhuǎn)出4人,辭職3人,執(zhí)業(yè)持證率達(dá)到了100%??剖覍π氯肟谱o(hù)士進(jìn)行了有計(jì)劃,規(guī)范的崗前培訓(xùn),所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)自己的.工作。
(3)強(qiáng)化考核。按照院里要求,認(rèn)真落實(shí)三基考核計(jì)劃,內(nèi)容包括:法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能等,重點(diǎn)加強(qiáng)對聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的培訓(xùn)考核。一是日??己?。采用晨間提問的學(xué)習(xí)形式,每天早上交接班時(shí),護(hù)士長對護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識提問。二是月度考核。每月進(jìn)行知識理論、護(hù)理操作等考核。
(4)強(qiáng)化服務(wù)。進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)品質(zhì),全面履行護(hù)士職責(zé),加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。一是護(hù)士長每日負(fù)責(zé)常規(guī)護(hù)理工作及檢查各項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)情況,基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理委員會定期抽查,進(jìn)行督查、考核、研討,以促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。二是改善患者滿意度情況。加強(qiáng)護(hù)患溝通和健康宣教,強(qiáng)化護(hù)士的責(zé)任意識和服務(wù)意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),改善護(hù)患關(guān)系。
(5)加強(qiáng)病房管理。為保證病房物品擺放整齊、整潔、有序,護(hù)士長每日帶領(lǐng)護(hù)士為病人進(jìn)行濕式掃床,整理床單元及物品擺放。加強(qiáng)對病區(qū)清潔工的管理,為病人做好衛(wèi)生保潔工作,使病區(qū)環(huán)境整潔、優(yōu)雅、病人感到舒服。
(6)加強(qiáng)消毒隔離。嚴(yán)格執(zhí)行院內(nèi)感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度,護(hù)理操作中認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)原則。為病人處置,做到一人一針一管一帶,每日濕式掃床。每日用消毒毛巾擦床頭柜及床,每日消毒擦拭治療室臺面,進(jìn)行紫外線照射消毒。每月定期做空氣消毒及空氣培養(yǎng),各種醫(yī)療垃圾認(rèn)真做好毀形、浸泡、分裝、并和相關(guān)人員做好交接,及時(shí)、認(rèn)真地做好登記。病人出院后,床單位做好終末消毒處理,杜絕了院內(nèi)感染的發(fā)生。
(7)加強(qiáng)護(hù)理文件書寫。為了提高護(hù)理質(zhì)量,科室針對本部門護(hù)理工作特點(diǎn),結(jié)合護(hù)理部制定的檢查與考核細(xì)則,每月制定護(hù)理考核重點(diǎn),從護(hù)理表格、文件書寫及基礎(chǔ)護(hù)理等方面進(jìn)行檢查、考核,并認(rèn)真做好記錄。在環(huán)節(jié)質(zhì)量上,注重護(hù)理病歷書寫的及時(shí)性與規(guī)范性。病歷書寫要求規(guī)范,同時(shí)要求護(hù)理人員在及時(shí),真實(shí),準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上不斷豐富、充實(shí)書寫內(nèi)容,提高護(hù)理病例的內(nèi)涵質(zhì)量。
(8)完善風(fēng)險(xiǎn)管理。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)細(xì)化及完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案及護(hù)理流程。對異常情況發(fā)現(xiàn),報(bào)告,處理流程進(jìn)行了充分的預(yù)案設(shè)計(jì),最大可能降級護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),減少醫(yī)患矛盾,確保全院穩(wěn)定和諧。
(9)創(chuàng)新“品管圈”管理。通過“品管圈”管理切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。我科4月份年建立守護(hù)圈,全科14名護(hù)士共同參與,由圏長及圈員從各個(gè)護(hù)理層面發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題,按品管圈的步驟解決?!捌饭苋ψ鳛橐环N新的工作模式應(yīng)用于臨床護(hù)理工作充分調(diào)動了護(hù)理動作人員的積極性,主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)了護(hù)士之間的交流與協(xié)作,提高了患者及家屬對護(hù)理工作的滿意度。
(10)加強(qiáng)帶教工作。落實(shí)教學(xué)工作,專人負(fù)責(zé),護(hù)生進(jìn)入科室,進(jìn)行出科考核。平時(shí)不定時(shí)進(jìn)行提問,每位學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)到東西,全面掌握了心內(nèi)科的相關(guān)知識。并因人施教,不斷加強(qiáng)帶教老師的能力,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到知識。1-11月份為33名學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的氛圍。并能因人施教,最大限度的讓他們吸收知識。
(11)工作量。一年來(1—11月)共收治新病人1212人次,一級護(hù)理,3646人次,靜脈輸液21115人次,靜脈采血3228次,靜脈注射7527次,肌肉注射6659次,科室內(nèi)化驗(yàn)1990次。
(12)其他。急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次,護(hù)士長每月檢查,隨時(shí)抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。在物資保管,儀器維護(hù)方面,能定期清點(diǎn),無浪費(fèi)。加強(qiáng)儀器的維護(hù),定時(shí)檢查,保養(yǎng)。降低消耗,不斷提高經(jīng)濟(jì)效益。堅(jiān)持衛(wèi)生大清掃工作,保證了每周一次。堅(jiān)持每日清掃,隨時(shí)清掃,保持病房清潔、衛(wèi)生。
存在不足改善措施:
1)健康教育不夠深入,提高自身業(yè)務(wù)水平。
2)護(hù)理文書書寫有時(shí)候有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷,護(hù)理記錄書寫質(zhì)量的有所下降,這是我急需提高和加強(qiáng)的。
3)與患者溝通技巧待提高。
4)加強(qiáng)護(hù)士禮儀文化學(xué)習(xí),強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,規(guī)范護(hù)理操作用語,護(hù)患溝通技能,培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)道德,提升護(hù)理人員素質(zhì)。
5)創(chuàng)新“品管圈”管理。通過“品管圈”管理切實(shí)提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
2017年是心血管內(nèi)科發(fā)展重要的一年,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在心血管內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,針對2017年初醫(yī)院安排的任務(wù)及科內(nèi)制定的目標(biāo)計(jì)劃,兢兢業(yè)業(yè)、狠抓落實(shí)、認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)任務(wù),并按計(jì)劃完成,取得不錯(cuò)成績,現(xiàn)工作。
總結(jié)。
如下:
一、政治思想及醫(yī)療質(zhì)量。
一年來,我科醫(yī)護(hù)人員在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十九大”報(bào)告及重要思想,并深入落實(shí),按醫(yī)療質(zhì)量管理年活動的要求,開展“以病人為中心,以醫(yī)療質(zhì)量為核心”及“整體優(yōu)質(zhì)護(hù)理”的醫(yī)療服務(wù),積極開展“三好一滿意”活動,不斷學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),適應(yīng)衛(wèi)生改革社會發(fā)展的新形勢,并貫穿于臨床工作中,注重醫(yī)療安全,全年無醫(yī)療差錯(cuò)及醫(yī)療糾紛發(fā)生,為病人提供溫馨、周到的人性化服務(wù),從而樹立了良好的社會形象,取得了良好的社會效益,進(jìn)而減少了醫(yī)患糾紛,提高了醫(yī)療安全。持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量,各方面保質(zhì)保量完成工作,為醫(yī)院復(fù)評“三級醫(yī)院”盡到了應(yīng)有的責(zé)任和努力,更好地促進(jìn)了醫(yī)院發(fā)展。
二、工作及業(yè)務(wù)完成情況。
大大提高了醫(yī)院的業(yè)務(wù)水平及救治能力,促進(jìn)了醫(yī)院及科室的發(fā)展。并率先在全省建立心臟康復(fù)體外反搏治療室.2、本年度來積極完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),有計(jì)劃地培訓(xùn)年輕醫(yī)師及進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師,引進(jìn)碩士研究生1名,遵義醫(yī)學(xué)院規(guī)培生1名,先后送出2名護(hù)理人員和2名醫(yī)師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)心臟介入治療及心臟康復(fù)治療等,獨(dú)立開辦有心內(nèi)科??崎T診。積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)教育,學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),使他們在業(yè)務(wù)技術(shù)提高的同時(shí)也具備豐富的法律知識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,進(jìn)而減少醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生。
3、科研工作方面:本年度全科同志積極學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,將臨床實(shí)踐和理論有機(jī)結(jié)合起來,努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫論文并在核心期刊雜志發(fā)表了學(xué)術(shù)論文1篇及其他專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇.4、本年度科室承擔(dān)了全區(qū)醫(yī)保、合醫(yī)特殊慢性病的辦理工作,并積極完成醫(yī)院指派的各種任務(wù)及各種公共衛(wèi)生突發(fā)事件救治工作,積極參與每年衛(wèi)生系統(tǒng)下鄉(xiāng)檢查及幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等工作,積極按照國家胸痛中心要求下鄉(xiāng)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)及指導(dǎo),大大提升了本地區(qū)急性胸痛患者的救治成功率。積極參與全區(qū)征兵體檢和醫(yī)院安排的體檢工作,并率先在全院開展針對患者健康教育的專題講座,積極開展“整體優(yōu)質(zhì)護(hù)理”,為醫(yī)院樹立了良好的社會形象。
5、存在問題與不足:
(1)人才結(jié)構(gòu)不合理,人才梯隊(duì)未形成,醫(yī)護(hù)人員年輕化,診療經(jīng)驗(yàn)不足,大大制約了科室業(yè)務(wù)的發(fā)展。
(2)人員不足,僅能維持正常的工作排班,抽調(diào)人員外出進(jìn)修培養(yǎng)人才梯隊(duì)面臨困難。
(3)申報(bào)胸痛中心可能會面臨很多困難,需要舉全院之力以共同建設(shè)。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,回首這一年來的工作,有付出、有收獲,有辛酸、有成績,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
在本年度的工作中,本人堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)信黨會帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。
工作中積極參加醫(yī)院及科室組織安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自身的政治素質(zhì)和政治覺悟。堅(jiān)決反對民族分裂,反對非法宗教活動,自覺站在維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂斗爭的第一線,在大是大非面前做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。當(dāng)聽說今年發(fā)生的一系列暴力恐怖事件發(fā)生,我感到非常憤慨,對在此次事件中制服歹徒的英雄表示敬佩,并用自己的言行對事件的制造者進(jìn)行聲討。
作為科室的管理者,在工作中我能以醫(yī)務(wù)人員道德行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己的言行,積極為醫(yī)院患病的職工捐款。
今年是我院“創(chuàng)三”工作重要的一年,作為一名醫(yī)院的職工,本人在認(rèn)真做好本職工作的基礎(chǔ)上,能積極主動地按醫(yī)院的發(fā)展計(jì)劃完成醫(yī)院安排的各項(xiàng)工作,為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
在工作中,本人能服從科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院管理的相關(guān)政策、文件,堅(jiān)持“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的管理理念,以提高科室整體護(hù)理水平,提高患者滿意度為目標(biāo),在工作中將“質(zhì)量”“安全”作為工作的生命線,工作中注重細(xì)節(jié)管理。本人能在加強(qiáng)自身理論技術(shù)水平的同時(shí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),將護(hù)士培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)來抓。按照“三基”、“三嚴(yán)”的'要求組織科室護(hù)理人員分階段、分層次進(jìn)行培訓(xùn),并按照護(hù)理部的要求對護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核,進(jìn)行專科護(hù)理操作培訓(xùn),進(jìn)一步提高了科室護(hù)理人員??茦I(yè)務(wù)水平。
對科室工作中遇到的實(shí)際問題,能積極想辦法解決,并積極組織科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。力求做到形式多樣化、實(shí)用化,在提高理論水平的同時(shí)不斷培養(yǎng)護(hù)士的實(shí)際工作能力。對個(gè)人不能解決的護(hù)理問題,能夠與科室相關(guān)人員共同商討解決辦法,及時(shí)解決問題,能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高管理水平。堅(jiān)持每周對患者進(jìn)行滿意度調(diào)查,對患者提出的合理化建議能夠及時(shí)地落實(shí)整改,本人能積極參加病房危重疑難病人的搶救護(hù)理工作,以及難度較大的護(hù)理操作。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實(shí)踐,對科室出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、安全隱患能及時(shí)組織科室成員進(jìn)行分析討論,并能有針對性地制定防范措施。
本人在工作中能合理調(diào)配護(hù)士,并安排責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)水平相對較高的護(hù)理人員承擔(dān)責(zé)任導(dǎo)師的工作,鼓勵護(hù)士參與病房的管理工作,最大程度實(shí)現(xiàn)護(hù)士的價(jià)值。對科室收治的每一位重危病人的情況,做到較為全面的了解與掌握。搶救病人時(shí),本人能做到主動積極配合醫(yī)生的搶救與治療,挽救病人生命。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平本人能自覺學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù),參加主任查房、死亡病例、疑難病例的討論,對存在的護(hù)理問題能及時(shí)反饋,做到及時(shí)整改,確保護(hù)理安全。注重新護(hù)士的培養(yǎng),對新工作的護(hù)士嚴(yán)格要求,著重培養(yǎng)她們的應(yīng)急能力。
在工作中,本人能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,從無遲到早退現(xiàn)象。在工作忙時(shí)能主動加班加點(diǎn),為了能全面的了解所有的工作每日提前到崗,了解夜間護(hù)理工作、提前巡視危重及新入病人做到及時(shí)了解病人的情況,進(jìn)而合理安排當(dāng)天的護(hù)理工作。排班時(shí)做到了彈性排班,統(tǒng)籌兼顧。
本人能與科室的成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共處,為把科室建設(shè)成為緊密團(tuán)結(jié)、互相配合、互相諒解、溫馨和諧的大家庭努力奉獻(xiàn)著自己的力量。對每一個(gè)科室成員的工作、家庭狀況進(jìn)行了解、掌握,經(jīng)常與她們交心、談心。在工作中,做到關(guān)心她們、生活上全力照顧她們,減輕她們的工作和生活上的壓力,使她們感受到心血管內(nèi)科這個(gè)大家庭的溫暖與春意,幫助大家開開心心、快快樂樂地度過每一個(gè)工作日。
積極參加醫(yī)院組織的其他活動:志愿者下社區(qū)活動1次,參加義診1次,多次接待兄弟醫(yī)院護(hù)理組的參觀交流。本人通過一年的辛勤工作,在管理水平、業(yè)務(wù)能力方面有了長足的進(jìn)步,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的一致好評與肯定。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
20xx年是科室發(fā)展及其重要的一年,依托醫(yī)院發(fā)展是硬道理的理念和目標(biāo),開展新技術(shù)、新項(xiàng)目以及房顫中心、心衰中心建設(shè)工作是我科計(jì)劃的重點(diǎn)??剖艺匍_全科人員會議,認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想。全科上下團(tuán)結(jié)一心,增強(qiáng)凝聚力,堅(jiān)定信心,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、完善各種規(guī)章制度,成立各種管理組織,加強(qiáng)科室管理,保障醫(yī)療安全。
1、醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量是科室重中之重,是立院之本。是醫(yī)院及科室生存生命線,抓好科室質(zhì)量建設(shè),保障醫(yī)療安全。
2、針對科室目前管理現(xiàn)狀。結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際,完善并落實(shí)執(zhí)行各種規(guī)章制度。如核心制度。各級醫(yī)師職責(zé)及管理制度、院感制度、ccu管理制度、導(dǎo)管室管理制度等。其中重點(diǎn)還是核心制度,通過學(xué)習(xí)和檢查核心制度登記本及質(zhì)控小組開展工作來落實(shí)和執(zhí)行。交接班登記本、疑難病案討論登記本、搶救登記本、死亡討論登記本是檢查的重點(diǎn)。
3、成立各種管理組織,按pdca循環(huán)模式加強(qiáng)科室質(zhì)量管理。
通過科室質(zhì)量控制體系及質(zhì)控小組開展工作,科室成立以科主任為組長,全科室人員參與的各種質(zhì)控小組,加強(qiáng)科室質(zhì)量管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室工作中發(fā)現(xiàn)和存在的問題及時(shí)加以解決。包括醫(yī)療質(zhì)控小組、護(hù)理質(zhì)控小組、院感質(zhì)控小組、病歷質(zhì)控小組、輸血質(zhì)控小組、藥事(抗生素)質(zhì)控小組、ccu質(zhì)控小組、介入室質(zhì)控小組、搶救設(shè)備管理小組、臨床路徑及單病種管理小組。各小組有專人負(fù)責(zé),積極開展工作有記錄。小組定期每月上旬召開一次會議,小組匯報(bào)工作情況,并在會議上討論解決,下月反饋工作解決情況并總結(jié)。通過此方式加強(qiáng)科室質(zhì)量管理,讓科室管理上一個(gè)新的水平。目前此項(xiàng)工作已逐步開展,明年再加強(qiáng)。
三、加強(qiáng)臨床路徑及單病鐘管理。
目前科室在臨床路徑及單病種管理方面基本處于停滯狀態(tài)。為規(guī)范心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診療,科室成立臨床路徑及單病種管理小組配合醫(yī)院管理,有專人負(fù)責(zé)。提升和規(guī)范低年資醫(yī)生診療水平,杜絕和減少不規(guī)范用藥及檢查,減輕患者醫(yī)藥負(fù)擔(dān)。目前針對我科常見的幾個(gè)疾病正在做臨床路徑,明年鋪開。
四、加強(qiáng)科室科研教學(xué)管理。
1、科室安排1個(gè)副主任醫(yī)師專管教學(xué)工作,另安排1人作為教學(xué)秘書協(xié)助管理教學(xué)工作,擬定科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)生教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)查房。疑難病案討論。收集教學(xué)資料。原則上教學(xué)查房2-3次/月,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4次/月,疑難病案討論2次/月。
2、科研工作爭取省級科研課題1項(xiàng)立項(xiàng)。
五、加強(qiáng)社區(qū)醫(yī)院、各直管鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的聯(lián)系。
1、與醫(yī)院外聯(lián)辦溝通好,定時(shí)或不定時(shí)派出高級職稱醫(yī)師幫扶下級醫(yī)院。并做好科室宣傳。
2、無條件接收并服務(wù)好下級醫(yī)院送來的病人。
3、無條件對下級醫(yī)院提供技術(shù)設(shè)備支持。
六、人才培養(yǎng)和引進(jìn)。
1、安排進(jìn)修心血管介入醫(yī)師1人、??漆t(yī)師1人、ccu護(hù)士1-2人。
2、引進(jìn)心血管專業(yè)碩士1人、住院醫(yī)師1人。
七、加強(qiáng)科室品牌及文化建設(shè)宣傳。
1、與醫(yī)院宣傳科聯(lián)系對科室相關(guān)墻面板塊作設(shè)計(jì)作力宣傳科室的新技術(shù)新業(yè)務(wù)和優(yōu)勢。
2、在院內(nèi)電子屏幕、電梯內(nèi)、內(nèi)網(wǎng)、院報(bào)上宣傳。
3、制作科室宣傳小冊子、住院病人人手一冊。
4、與相關(guān)媒體、包括心血管網(wǎng)聯(lián)系,對科室團(tuán)隊(duì),簡介、技術(shù)優(yōu)勢等宣傳。
5、在科室內(nèi)打造和建設(shè)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、和睦友善的科室文化氛圍。
八、增加業(yè)務(wù)收入、提高科室醫(yī)務(wù)人員的待遇。
1、針對目前醫(yī)務(wù)人員待遇偏低狀況,通過開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)增。
加科室收入、同時(shí)與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商作為新技術(shù)收入適當(dāng)提高提成比。
例。通過以上方式增加科室醫(yī)務(wù)人員獎金待遇,穩(wěn)定科室隊(duì)伍。
2、各質(zhì)控小組及介入人員及分管教學(xué)的人員在獎金待遇上要有。
一定體現(xiàn)。
九、學(xué)科建設(shè)。
1、為保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全,組建較為完善的ccu,床位20張。完善相關(guān)設(shè)備、包括呼吸機(jī)、臨時(shí)起搏器、雙向波除顫儀、便攜式彩超、有創(chuàng)動靜脈監(jiān)測,氣管插管及相關(guān)搶救設(shè)備。。
2、完善心內(nèi)科門診,由??漆t(yī)師定期上,做好患者的門診患者就診,宣教、術(shù)后隨訪。目前每周一到周五為非心血管??漆t(yī)師坐門診,希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助收回,由我科派人坐診。
3、配合由于組建功能完善的心導(dǎo)管室并開展工作,讓我科在全省區(qū)縣級醫(yī)院的`心血管內(nèi)科中處于前列,達(dá)到三級甲等醫(yī)院水平。
十、開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
1、先心病介入治療。
2、房顫冷凍球囊消融治療。
3、爭取開展心臟超聲檢查和食道超聲。
4、爭取開展左心耳封堵術(shù)。
5、逐步開展心臟瓣膜病介入治療。
十一、積極創(chuàng)建房顫中心和心衰中心。
1、房顫是最常見的心律失常之一?,F(xiàn)階段我科房顫管理存在諸多問題,在診斷、藥物治療、手術(shù)治療和長期管理等方面均有不足。開展房顫規(guī)范化管理項(xiàng)目,提高房顫治療的指南遵循率,可以有效提高房顫的診斷率、治療率,改善長期治療的依從性,降低房顫患者心腦血管事件風(fēng)險(xiǎn)和死亡率。
2、心力衰竭是所有心血管疾病的終末階段,當(dāng)前我科心衰診療面臨著不規(guī)范、不達(dá)標(biāo)、缺管理等諸多問題。兩年以來心衰中心在全國穩(wěn)步推進(jìn),20xx年5月,國家正式發(fā)布《心力衰竭分級診療技術(shù)方案》,這為心衰中心建設(shè)指明了發(fā)展方向,心衰中心的建設(shè)也將推動我科心衰患者的規(guī)范管理和治療。
十二、總結(jié)。
以上計(jì)劃是針對科室現(xiàn)狀結(jié)合醫(yī)院實(shí)際制定。到明年底及年終總結(jié)計(jì)劃完成情況。計(jì)劃的完成必須靠全科醫(yī)務(wù)人員的積極參與和努力,兄弟科室(包括輔助科室)及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
今年工作的第一個(gè)科室是心血管內(nèi)科,在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下,我虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,自覺遵守科室規(guī)章制度,并基本把握本科室常見病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操縱,不怕苦不怕累,深得科室職員及病人的贊美。
醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就診的第一個(gè)場所。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科裝備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動態(tài)情況,這就對護(hù)理職員不管從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體格等都有著更高的要求。
很慶幸,剛正式邁進(jìn)工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就診的第一個(gè)場所。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科裝備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動態(tài)情況,這就對護(hù)理職員不管從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體格等都有著更高的要求。要想做好一件事,先學(xué)會做好人,在門診,天天面對的是五花八門的人,跟不同的交換就得用不同的技能,很大程度上鍛煉了我人際溝通的能力和應(yīng)急處理能力,同時(shí)堅(jiān)持以病人為中心的理念,急病人所急,想病人所想。強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量安全觀,,全心全意為病員服務(wù)的職業(yè)觀,在工作中做到態(tài)度熱忱,積極主動,使用規(guī)范的著裝,溫順的語言,親切的語氣,對病人等量齊觀,護(hù)理周到細(xì)致,實(shí)現(xiàn)了病員對門診護(hù)理工作的零投訴。熱忱懇切的為病人做好分診及指引工作,并為行動不便的病人提供必要的幫助。在這其中我看到了病人臉上滿意的微笑同時(shí)也讀懂了作為一位光榮的白衣天使的使命的寶貴的地方,把每件平凡的事情做好就是不平凡,把每件簡單的事情專心做好就是不簡單。
同時(shí),在我們的護(hù)士長及護(hù)理組長的教導(dǎo)下,熟習(xí)了大部份驗(yàn)單的檢驗(yàn)?zāi)康募案黜?xiàng)正常值,大大豐富了我們的專業(yè)理論知識和醫(yī)學(xué)視野。還有我們天天跟不同科室的醫(yī)生,檢驗(yàn)職員,保安,工人打交道,對我們以落后進(jìn)臨床工作熟習(xí)各種工作流程,具有一定的人脈關(guān)系大有好處。使自己更加了解醫(yī)院的人文環(huán)境,并努力使自己融人其中,發(fā)揮醫(yī)院的主人翁意識。
與此同時(shí),在護(hù)理部的指導(dǎo)下,在科主任的支持下,組織門診護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操縱培訓(xùn),通過觀看技術(shù)操縱錄相、示范、現(xiàn)場指導(dǎo),相互交換經(jīng)驗(yàn),使我們的護(hù)理技術(shù)操縱得到了規(guī)范和同一,增進(jìn)了護(hù)理技術(shù)操縱水平的進(jìn)步,順利通過了醫(yī)院的護(hù)理技術(shù)操縱考核。
每個(gè)月組織門診護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書筆記交換一次,實(shí)現(xiàn)資源同享,拓展思惟,促進(jìn)科室之間了解,擴(kuò)大知識面,進(jìn)步了大家的學(xué)習(xí)愛好,紛紜瀏覽護(hù)理雜志,增進(jìn)大家撰寫護(hù)理論文,培養(yǎng)護(hù)士科研意識。
固然門診學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的進(jìn)程是短暫的。但我得好好感謝護(hù)理部給我這個(gè)好好鍛煉自己,提升自己的機(jī)會,我已掌控好了這一進(jìn)程,并給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作的預(yù)備階段,將對接下來的臨床護(hù)理收獲頗豐。
我會繼續(xù)在護(hù)理這塊圣土上孜孜不倦,爭創(chuàng)更多的輝煌。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,你不僅提高了醫(yī)學(xué)知識,更懂得了行醫(yī)救人的意義,那么你要怎么去寫心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)醫(yī)生。
在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取通過這一個(gè)月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。
在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認(rèn)真寫好護(hù)理記錄,同時(shí)觀察病人的病容,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理配合老師的指導(dǎo),了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí),我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé),無論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中,我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點(diǎn)不適應(yīng),從小孩子的科室一下子變成大人的科室,不管做什么都感覺心有余而力不足,感覺自己好笨,反應(yīng)遲鈍,有時(shí)候還想老師會不會覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班,我總要提前半個(gè)小時(shí)去,很怕遲到;有的時(shí)候覺得怕做不好什么事,然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了,那只是在自己內(nèi)心的話。
后來漸漸熟悉了,也了解到了老師的上班習(xí)慣,慢慢跟著老師的腳步走,漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸,遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師,從老師那里我學(xué)會了很多東西,不管是什么操作老師都會讓我去操作,老師讓我去操作。我說:“老師我不會”,老師沒有責(zé)備的一起笑著和我說:“沒事,我做一遍你看,下次都會了?!?/p>
老師讓我學(xué)配藥,我感覺自己怪怪的,連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器,回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了,我每次配完藥我都很高興的和老師說:“老師我感覺好有成就感,我又學(xué)會了一件事!”
每天上班是我最開心的事,只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥,我非常愿意去做,每次我去配藥的時(shí)候,老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥,我說老師現(xiàn)在我不想學(xué),我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí),給我一天時(shí)間,第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙,可惡的是不曉得誰把我的紙丟了,我找不到它去哪了,那時(shí)候覺得好對不起老師啊,后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了,也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試,我拿起針就去給病人做皮試,當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)緊張,做完后老師對我說做的很完美,我當(dāng)時(shí)心花怒放的,好高興啊,老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時(shí)候沒有打上,老師安慰我說沒事以后熟能生巧,我當(dāng)時(shí)安慰自己沒事,以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們,不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈?,不想讓老師失望。第一次抽痰的時(shí)候,老師說我沒有把管入深,只是淺表面,然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的,我模仿著老師做,然后抽出來了,我很開心,之前看老師抽痰自己心里一直反胃,現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了,老師教我怎樣看病人瞳孔,打針,抽痰,等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下,我覺得我每天很充實(shí),實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了,有點(diǎn)舍不得了,因?yàn)閷δ抢锸煜ち?,又要走了,要去適應(yīng)下一個(gè)科室,呆在內(nèi)科的感覺很好,老師們都很好,做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備,而老師只是笑著說沒事,我想說老師你辛苦了,讓你費(fèi)心了!
我是,在第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí),按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力,凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接-班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
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工作的第一個(gè)科室是心血管內(nèi)科,在科領(lǐng)導(dǎo)及師姐們的悉心教導(dǎo)下,我虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,自覺遵守科室規(guī)章制度,并基本掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī)和各項(xiàng)護(hù)理操作,不怕苦不怕累,深得科室人員及病人的贊揚(yáng)。
醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場所。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動態(tài)情況,這就對護(hù)理人員無論從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體魄等都有著更高的要求。
很慶幸,剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫(yī)院門診部得以學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)素質(zhì)。醫(yī)院門診是醫(yī)院的第一扇窗口。醫(yī)院門診工作的質(zhì)量直接反應(yīng)一個(gè)醫(yī)院的整體素質(zhì),同時(shí)門診是病人就醫(yī)的第一個(gè)場所。病人多,病情雜,突發(fā)事件頻發(fā),還需要與各臨床科室`檢驗(yàn)科設(shè)備科等科室做好相應(yīng)的銜接工作。要及時(shí)了解醫(yī)院的動態(tài)情況,這就對護(hù)理人員無論從職業(yè)道德,醫(yī)技水平,良好的心理素質(zhì),健康的體魄等都有著更高的要求。要想做好一件事,先學(xué)會做好人,在門診,每天面對的是形形色色的人,跟不同的交流就得用不同的技巧,很大程度上鍛煉了我人際溝通的'能力和應(yīng)急處理能力,同時(shí)堅(jiān)持以“病人為中心”的理念,急病人所急,想病人所想。強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量安全觀,,全心全意為病員服務(wù)的職業(yè)觀,在工作中做到態(tài)度熱情,積極主動,使用規(guī)范的著裝,溫和的語言,親切的語氣,對病人一視同仁,護(hù)理周到細(xì)致,實(shí)現(xiàn)了病員對門診護(hù)理工作的零投訴。熱情誠懇的為病人做好分診及指引工作,并為行動不便的病人提供必要的幫助。在這其中我看到了病人臉上滿意的微笑同時(shí)也讀懂了作為一名光榮的白衣天使的使命的可貴之處,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,把每一件簡單的事情用心做好就是不簡單。
同時(shí),在我們的護(hù)士長及護(hù)理組長的教導(dǎo)下,熟悉了大部分驗(yàn)單的檢驗(yàn)?zāi)康募案黜?xiàng)正常值,大大豐富了我們的專業(yè)理論知識和醫(yī)學(xué)視野。還有我們每天跟不同科室的醫(yī)生,檢驗(yàn)人員,保安,工人打交道,對我們以后進(jìn)入臨床工作熟悉各種工作流程,擁有一定的人脈關(guān)系大有益處。使自己更加了解醫(yī)院的人文環(huán)境,并努力使自己融人其中,發(fā)揮醫(yī)院的主人翁意識。
與此同時(shí),在護(hù)理部的指導(dǎo)下,在科主任的支持下,組織門診護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn),通過觀看技術(shù)操作錄像、示范、現(xiàn)場指導(dǎo),互相交流經(jīng)驗(yàn),使我們的護(hù)理技術(shù)操作得到了規(guī)范和統(tǒng)一,促進(jìn)了護(hù)理技術(shù)操作水平的提高,順利通過了醫(yī)院的護(hù)理技術(shù)操作考核。
每月組織門診護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和讀書筆記交流一次,實(shí)現(xiàn)資源共享,拓展思維,增進(jìn)科室之間了解,擴(kuò)大知識面,提高了大家的學(xué)習(xí)興趣,紛紛閱讀護(hù)理雜志,促進(jìn)大家撰寫護(hù)理論文,培養(yǎng)護(hù)士科研意識。
雖然門診學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的過程是短暫的。但我得好好感謝護(hù)理部給我這個(gè)好好鍛煉自己,提升自己的機(jī)會,我已把握好了這一過程,并給自己奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)和獨(dú)立工作的準(zhǔn)備階段,將對接下來的臨床護(hù)理受益匪淺。
我會繼續(xù)在護(hù)理這塊圣土上孜孜不倦,爭創(chuàng)更多的輝煌。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
第一段:引言(大約200字)。
在我大四下學(xué)期的實(shí)習(xí)中,我有幸被分配到了心血管內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí),這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷給了我難以忘懷的回憶。在這次實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷。心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)不僅考驗(yàn)著實(shí)習(xí)生的醫(yī)學(xué)技能,更要求我們注重與患者的溝通和關(guān)心。這篇文章將會介紹我在此次實(shí)習(xí)中所學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段:臨床技能的學(xué)習(xí)(大約200字)。
在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了許多重要的臨床技能。通過觀察,輔助醫(yī)生治療心血管疾病的過程中,我掌握了各種常見疾病的診斷和治療方法。我學(xué)到了如何使用心電圖機(jī)器,了解了心臟傳導(dǎo)系統(tǒng)及心電圖的基本知識。在與患者交流的過程中,我學(xué)會了如何清楚地解釋化驗(yàn)報(bào)告結(jié)果,并向患者提供專業(yè)的建議和治療方案。通過這些實(shí)踐經(jīng)歷,我不僅提高了自己的專業(yè)水平,也增強(qiáng)了自己與患者交流的能力。
第三段:人文關(guān)懷的體驗(yàn)(大約200字)。
在與患者互動的過程中,我被患者們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)所深深打動。我看到了許多患者在病痛中依然保持樂觀、積極的心態(tài)。我接觸到了許多需要長期服藥并定期來醫(yī)院復(fù)查的慢性病患者,他們需要與疾病作斗爭,需要堅(jiān)持治療。我也看到患者家屬對患者的無私關(guān)懷和支持,這讓我深刻地認(rèn)識到了家庭的重要性。通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了如何用言語和行動去安慰和鼓勵患者,如何給予他們心理上的支持和鼓舞。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(大約200字)。
在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中,我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。醫(yī)生、護(hù)士和實(shí)習(xí)生之間需要緊密配合,才能為患者提供全面的、高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。在與醫(yī)護(hù)人員的合作中,我學(xué)到了如何更好地協(xié)調(diào)工作,配合其他人員完成手術(shù)和治療。通過與護(hù)士的交流,我了解到了患者的護(hù)理技巧和方法,這對我日后的工作有很好的幫助。團(tuán)隊(duì)合作讓我認(rèn)識到,只有凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),才能提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段:總結(jié)與展望(大約200字)。
通過心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅提高了自己的專業(yè)技能和知識水平,也深入了解了醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在日后的工作中,我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng),更好地服務(wù)患者,并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,與醫(yī)護(hù)人員共同合作,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富,我將永遠(yuǎn)珍惜和銘記。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
心內(nèi)科,即心血管內(nèi)科,是各級醫(yī)院大內(nèi)科為了診療心血管血管疾病而設(shè)置的一個(gè)臨床科室,下面是本站為大家?guī)淼男难軆?nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得,希望可以幫助大家。
過去的一個(gè)月,我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí),它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及??茩z測、治療方法,如:肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,了解了各班的職責(zé),明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下,在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范,認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守。
規(guī)章制度。
牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)對于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度“醫(yī)者父母心”本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
心內(nèi)帶教的是湘雅醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的,蠻牛的,欽佩+仰慕的說,79年生,有車,有房,有穩(wěn)定的工作和收入,有品位,人長得也周正,至今單身。
跟著他的三個(gè)禮拜,學(xué)到了蠻多東西,不僅有專業(yè)上的,也有為人處事上的,態(tài)度上的……實(shí)習(xí)了這么多個(gè)月,第一次有種很強(qiáng)烈的危機(jī)感,覺得自己所學(xué)的是那么那么的有限,沒學(xué)過的不懂就算了,很多有學(xué)過的知識,居然也忘了,被問的一愣一愣的,好丟人啊。我的帶教是西醫(yī),來了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學(xué)了一點(diǎn),有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯(cuò)誤,真的很讓我這個(gè)學(xué)中醫(yī)出身的覺得慚愧啊。也是在心內(nèi)科,我第一次意識到自己怎會如此的粗心大意,因?yàn)樽约旱囊庾R疏忽給老師、給病人帶來的不必要的麻煩,真的很過意不去。比如有一次,把一份心臟彩超的報(bào)告單打到病程里,單子上明明寫的是“室間隔增厚”,我缺打成了“室間隔缺損”,字只差兩個(gè)字,但病可就差遠(yuǎn)了,還好第二天老師該病程時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,并給我指出來了,當(dāng)時(shí)就覺得好慚愧,恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,自己怎么可以這么粗心,后來幾天就一直小心謹(jǐn)慎,生怕又出差錯(cuò),結(jié)果在快出科的時(shí)候,打一個(gè)病程,又打錯(cuò)了一個(gè)地方,把肌酐的值寫成了尿酸的了,嗨……真的覺得自己好粗心啊,以后一定要細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
專業(yè)知識方面,帶教也還是教了我不少,像怎么看心電圖啊,測血壓,水腫的原因,心音的形成啊,典型心絞痛的癥狀啊等等等等,其實(shí)書上都有,可是為什么被他一問我就腦袋一片空白,什么都想不起來了,還是要回來多翻翻書哦。
有幾個(gè)跟過我?guī)Ы痰耐瑢W(xué)都說他是會拍馬屁那型的,我不這么認(rèn)為。他對病人的態(tài)度是很好很好的,很謙恭的那種,總是一臉笑呵呵的,病人問他貴姓,他都是很客氣的說“免貴姓xx,他說,這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一。其實(shí)也是啦,現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳,一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度至少先讓病人有個(gè)好的心情嘛。
在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救,雖然自己都幫不上多大忙,一次是給一個(gè)死人做胸外按壓,壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩,雖然沒能參與其中,但至少知道了搶救是什么摸樣的,搶救紀(jì)錄是怎么寫的。
在心內(nèi)科還遇到了一個(gè)特別讓我感動和敬佩的病人,不是我們組上的。這個(gè)老爺爺86歲,退伍老軍人,有冠心病,腦梗,老年癡呆癥,這次主要是因?yàn)樾墓A?,送到我們醫(yī)院icu搶救過來,現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科,他的醫(yī)療費(fèi)國家全部報(bào)銷,所以可以一直住在醫(yī)院。這個(gè)老人家的意識狀態(tài)基本屬于不清的吧,話也不會說了,但是呢,他還會唱國歌,而且特別喜歡唱國歌,經(jīng)常唱國歌,一回我跟我同學(xué)去給他做心電圖,他唱了兩遍的國歌。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無法理解和體會到的,但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道,唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱,現(xiàn)在我知道了,這個(gè)老爺爺他唱國歌,基本是屬于本能了,他都已經(jīng)病重成這樣了,什么都不清楚了,還在一遍一遍的唱國歌,重復(fù)次數(shù)最多的是那句“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”真的相當(dāng)?shù)母袆拥恼f。
在結(jié)束的這三周的臨床心內(nèi)科實(shí)習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。
清晨6點(diǎn)起床,上廁所,洗臉?biāo)⒀溃栽顼?,充充跑到科室里,到了先換衣服,然后是做晨間護(hù)理,刷床,疊被子,整理病房,這是病人比較不喜歡的事情,其實(shí)我們也不喜歡,但是沒有辦法。之后去隨著老師輸液,老年病人靜脈脆,一般一個(gè)早上,我打上四五個(gè)差不多了。然后就是無止境的換瓶,跑來跑去,一個(gè)早上,都在走。到10點(diǎn)多我就餓了,靠喝水增加能量。有時(shí)候來新病人了會去做入院評估以及入院宣教,但是有時(shí)候一上午來個(gè)兩三個(gè),評估的問題以及入院宣教都是一樣,講多了自己都覺得順口了,十一點(diǎn)兒半洗手下班。
坐電梯下到一樓,買份快餐。我經(jīng)常吃泡面。拿去寢室里,吃好了就睡覺,兩點(diǎn)鐘上班,下午比較空,基本上是上班就去量體溫,畫體溫單。就沒什么事了,但是也快下班了。帶教老師天天會提一些,回家要記住,為了功課,我還特地去買了本除自己課本外的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。
就快出科了,要寫出科實(shí)習(xí)心得了?;叵朐谛膬?nèi)科的三周了,我迷惑失措過很久,打針打不進(jìn)的時(shí)候,病人開空調(diào)不肯意關(guān)窗戶的時(shí)候,一下午都在換病人尿濕的床單的時(shí)候。慢性糖尿病病人,餓了只能在病房里啃零食,吃多了怕血糖太高,吃少了,怕低血糖。慢支的阿公整天插著鼻導(dǎo)管,中午吃著飯,還要人喂,看著病重的病人從我身邊經(jīng)過,心中真的很心痛。
有些年輕的護(hù)士,我稱她為老師,然而她們?yōu)槿藥煴韰s是很好,面帶微笑,向她們問問題時(shí)都是那么細(xì)心的講述。任何時(shí)候,都是微微嘴角向上翹著。
通過這三周的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中,我了解到收治病人的一般過程,如測量血壓,血糖,心電;觀察病人病容,認(rèn)真寫好住院病歷。在每日的查房中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時(shí)觀察病人的病容,認(rèn)真做好記錄,配合老師做晨晚間護(hù)理,了解抗生素對各種消化系統(tǒng)病的基本應(yīng)用。同時(shí),我也了解了糖尿病病的飲食護(hù)理,以及嚴(yán)格的無菌操作。通過此次實(shí)習(xí),我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有得職責(zé),無論何時(shí),應(yīng)把病人放在第一,用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人的疾苦。
另有兩天就出科了,涉及我的內(nèi)科生活,就記載這么多。我要感謝我的老師,向春艷老師,及各位該科老師們,她們很耐心的讓教我做治療,深深體會到老師們的辛苦和勞累,向老師帶了兩學(xué)生,但她依然是那么的優(yōu)秀,相信自己在以后的工作中能更加努力的學(xué)習(xí)。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)生涯中,實(shí)習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。作為一名實(shí)習(xí)生,在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我從事了一系列有關(guān)心血管疾病的臨床工作。心血管內(nèi)科是一個(gè)涉及心臟和血管系統(tǒng)疾病的重要科室,承擔(dān)著對心臟病、高血壓、冠心病等疾病的診斷、治療和預(yù)防工作。通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會到了心血管內(nèi)科工作的重要性和挑戰(zhàn)。
第二段:實(shí)習(xí)生的職責(zé)和工作技巧(300字)。
作為一名實(shí)習(xí)生,在心血管內(nèi)科,我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行臨床診療工作。在實(shí)習(xí)的初期,我主要負(fù)責(zé)患者的基本信息采集以及常規(guī)體檢。隨著實(shí)習(xí)的深入,我逐漸學(xué)會了心電圖測定、血壓測量等基本技能,并能夠進(jìn)行初步的判斷和分析。同時(shí),我還參與了心臟導(dǎo)管檢查、心臟超聲波檢查等高級檢查技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過不斷地觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸熟悉了心血管內(nèi)科的工作流程,并掌握了一些有關(guān)心血管疾病的診療技巧。
第三段:實(shí)習(xí)中的收獲和體會(300字)。
通過實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,更重要的是體會到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。在心血管內(nèi)科,我們每天面對的都是患者的生命健康問題,我們需要保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。每一次與患者的接觸都讓我深感自己的小心翼翼和不斷突破的責(zé)任感。在臨床診斷和治療過程中,我也經(jīng)歷了不少困難和挫折,但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。
第四段:實(shí)習(xí)中的團(tuán)隊(duì)合作和人際交往(200字)。
在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)過程中,我也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性。在團(tuán)隊(duì)中,我與導(dǎo)師、護(hù)士、其他醫(yī)生以及其他實(shí)習(xí)生一起共同工作,相互學(xué)習(xí)、互相幫助。通過與他們的交流,我不僅學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也結(jié)交了一些志同道合的朋友。團(tuán)隊(duì)合作的氛圍和良好的人際關(guān)系能夠帶來更多的快樂和成就感,同時(shí)也能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段:對未來的展望和個(gè)人成長(200字)。
通過這次心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)能力,為更多有需要的患者提供幫助。同時(shí),我也會更加注重團(tuán)隊(duì)合作和人際交往,不斷完善自己的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信,在不斷的學(xué)習(xí)和成長中,我一定能夠成為一名技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng)的心血管內(nèi)科醫(yī)生,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):通過心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的重要性在實(shí)習(xí)中得到了充分的體會。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)能力,并注重團(tuán)隊(duì)合作和人際交往,成為一名優(yōu)秀的心血管內(nèi)科醫(yī)生。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
實(shí)習(xí)的之后我們需要寫日記,各位心內(nèi)科的朋友們,我們看看下面的心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)日記吧!
忐忑與期待中走進(jìn)了15樓心內(nèi)科。
說實(shí)話,以前在診斷和技能課上掌握了怎么量血壓,但是第一次走進(jìn)臨床直面病人(還是十幾個(gè)),小心臟還是顫抖了一下下,開始第一個(gè)病人,我很無語地弄錯(cuò)了開關(guān)方向,最后還義正言辭地找到帶教醫(yī)生請求換一個(gè)不“漏氣”的血壓計(jì),想想都好笑,好在接下來測咱們組其他的病人都很順利,真的是應(yīng)了熟能生巧了。
八點(diǎn),正逢周一主任大查房,我抱著血壓計(jì)小心地跟在后面,開始主任對我貌似有所期待(女人多直覺),三五個(gè)問題問下來,主任很直白地對我講該回去好好看書了。其實(shí)吧,我前一天還是坐在教室上基礎(chǔ)課的純學(xué)生,今天就馬上上臨床實(shí)習(xí),實(shí)在是有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過方向來,主任的問題其實(shí)不太難(除了個(gè)別的化驗(yàn)單項(xiàng)目),但是我實(shí)在是太緊張了,以至于可以完美的答案回答得七七八八的,只能期待周四的大查房翻身了。
當(dāng)然,這些還不至于讓我崩潰,主任講著以前某位學(xué)神如何如何厲害,這無疑間接或者簡直就是直接地打擊了我,我盡量保持者良好的精神面貌跟著大部隊(duì)走向下一個(gè)病房。不得不說,主任真的很想再給我一個(gè)機(jī)會,這個(gè)機(jī)會是今天的第三個(gè)崩潰--聽診心臟雜音,這是一門高深的知識,我只在機(jī)器上聽過,機(jī)器上的是很標(biāo)準(zhǔn)的心臟雜音,有1沒2,勉強(qiáng)可以聽。所以最后的結(jié)果就是我硬著頭皮上去聽了,我聽出有雜音,感覺這個(gè)5床的奶奶心律不太齊,其它的真的沒法辨別,也許等我正式工作了,等我聽診了n多病人才有可能吧,那一刻我只想到做一名合格的醫(yī)生真的好難。
早上下班,我們在去食堂的路上熱烈地討論著上午的實(shí)習(xí)種種,正在高談闊論之時(shí)猛然發(fā)覺脫下白大褂的美女主任靜靜地立在身后,我們一面很猥瑣地尷尬的朝著主任笑,一面內(nèi)心出冷汗地回憶著剛剛講了哪些不該講的東西并暗暗發(fā)誓以后院內(nèi)講話要先環(huán)顧四周。剛檢討完打飯坐下,六七個(gè)人圍坐一起又是一番熱烈的信息交流,當(dāng)圈圈形神并茂地學(xué)者帥哥1號醫(yī)生講話時(shí),我只能很難過地告訴她那個(gè)帥哥1號此刻正和她背靠背在啃西瓜。
下午,我和圈圈人模人樣地跟著我的直屬上司小二a醫(yī)生身后前往遙遠(yuǎn)的豪門-消化科會診,本來小二a是不要帶我們的,他的理由是消化科沒什么好看的,而且他超不喜歡消化科那幫人(具體原因又是一出宮心計(jì)),但我們執(zhí)意跟隨。最后任務(wù)很快就解決了,小二a寫了會診記錄后還很猥瑣地順了消化科辦公室的筆,我想這肯定不是第一次了。
這一天,只想說,我該經(jīng)過多少臨床的摸爬滾打才能獨(dú)擋一面呢,真的很難,而且需要時(shí)間哪。。。。(再續(xù))。
心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
第一段:引言(150字)。
心血管內(nèi)科是醫(yī)院中繁忙且重要的科室,作為一名實(shí)習(xí)生,能夠有機(jī)會進(jìn)入心血管內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí),是我從醫(yī)路上的重要一步。在這段時(shí)間里,我深入了解了心血管疾病的診斷與治療,也體會到了醫(yī)護(hù)人員的團(tuán)隊(duì)合作和耐心溝通的重要性。通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我不僅獲得了寶貴的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也明確了自己未來的發(fā)展方向。
第二段:參與病歷分析與術(shù)后護(hù)理(250字)。
在心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)中,我有機(jī)會參與病歷分析,通過病例的詳細(xì)了解和分析,我學(xué)會了如何從病史中找出關(guān)鍵信息,并根據(jù)病情制定相應(yīng)的治療計(jì)劃。我還參與了心臟手術(shù)的術(shù)后護(hù)理工作,親眼目睹了手術(shù)后患者的恢復(fù)過程。在這個(gè)過程中,我學(xué)會了如何細(xì)心觀察患者的生命體征,及時(shí)評估病情,和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)共同制定恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理方案。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了患者的合作和信任對治療的重要性。
第三段:學(xué)習(xí)常用醫(yī)療設(shè)備與技術(shù)(250字)。
心血管內(nèi)科常用的設(shè)備和技術(shù)發(fā)展迅速,對于一個(gè)實(shí)習(xí)生而言,學(xué)習(xí)這些設(shè)備和技術(shù)是必不可少的。在實(shí)習(xí)期間,我跟隨醫(yī)師和護(hù)士進(jìn)行心電圖的操作、心臟彩超的應(yīng)用以及體外循環(huán)機(jī)的操作等。通過實(shí)際操作,我漸漸熟悉了這些設(shè)備的使用方法和操作要點(diǎn),并逐漸提高了自己的技術(shù)水平。同時(shí),這也提醒我不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),與時(shí)俱進(jìn),為以后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:與患者的溝通和關(guān)心(300字)。
作為一名醫(yī)護(hù)人員,與患者的良好溝通和關(guān)心是必須具備的素質(zhì)。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,我親身感受到了這一點(diǎn)的重要性。我學(xué)會了如何與患者進(jìn)行及時(shí)有效的交流和溝通,平和地解釋病情、治療方案和可能的后果。同時(shí),我也通過自己的細(xì)心和關(guān)懷,讓患者感受到了醫(yī)護(hù)人員的溫暖和專業(yè)。有一次,有一位長期住院的患者情緒低落,我主動找他聊天,了解他的內(nèi)心狀況,并通過適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭睿屗匦抡褡髌饋?。這種與患者之間的良好關(guān)系,也讓我更有動力為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段:總結(jié)與展望(250字)。
通過心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我獲益匪淺。不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我深深體會到醫(yī)療行業(yè)的責(zé)任與使命,決心將來成為一名優(yōu)秀的心血管內(nèi)科專業(yè)醫(yī)生。在未來的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平,學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)和知識,為患者帶來更多的健康和希望。同時(shí),我也希望能夠培養(yǎng)更多有愛心、責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)療人才,為社會的發(fā)展和人民的健康作出貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和技能,更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深刻體會到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與使命,我將努力提升自己的專業(yè)水平,成為一名出色的醫(yī)生,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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