總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，它可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。以下是一些寫作中的總結(jié)范例，供大家學(xué)習(xí)參考。
責(zé)任的相關(guān)論文篇一
“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，此大學(xué)非今日之大學(xué)也，然亦可同之。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們總是被冠以90后的稱號(hào)，做事不負(fù)責(zé)任，歷史使命感不強(qiáng)，感情淡薄,喜歡標(biāo)新立異，卻又不實(shí)誠(chéng)。無(wú)可否認(rèn)，這些評(píng)論并非空穴來(lái)風(fēng)，這個(gè)社會(huì)確實(shí)充斥著對(duì)責(zé)任的反感以及想方設(shè)法地逃避責(zé)任的行為。這與大學(xué)生的自身素養(yǎng)密不可分，盡管人浮于事，推諉塞責(zé)這種局面也是各種社會(huì)綜合因素作用的結(jié)果，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里，很少有人能超脫凡俗，心靜如塵。除此之外，學(xué)習(xí)教育與家庭生活的導(dǎo)向也是導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感缺失的一個(gè)原因，而我認(rèn)為強(qiáng)化大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)最重要的環(huán)節(jié)還是在于大學(xué)生自身素養(yǎng)的提升。
首先，是要學(xué)會(huì)坦然接受自己的責(zé)任，把自己的責(zé)任當(dāng)作使命和人生的必修課。德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！比耸且环N社會(huì)團(tuán)體性的動(dòng)物，任何個(gè)體的人都不能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在，因而，每個(gè)人在每個(gè)時(shí)刻都扮演著不同的角色，肩負(fù)著不同的責(zé)任。責(zé)任感也能糾正我們自身的狹隘性，欣然接受自己的責(zé)任，這也是一種寬廣的胸懷。再說(shuō)人生不如意之事十之八九，失意也是在所難免的.，而擺正心態(tài)，對(duì)我們要做的事情懷著一種愛(ài)，昂揚(yáng)樂(lè)觀地去面對(duì)生活，也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，即便是那些你不想?yún)s又不得不承擔(dān)的責(zé)任讓人生更為雋永、充實(shí)。
當(dāng)然，老師的一言一行會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，教育應(yīng)當(dāng)樹(shù)立大學(xué)生良好的道德觀，價(jià)值觀。學(xué)?？梢远嗯e辦些公益活動(dòng)提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓大學(xué)生在志愿服務(wù)中明白我們不是單純地為自己而生，我們不僅要承擔(dān)好個(gè)人的責(zé)任，也必須對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，目前的大學(xué)生沒(méi)怎么吃過(guò)苦，做事有些率性而為，我們需要更多的磨礪，在生活的艱辛中體會(huì)百態(tài)人生，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，即便有些責(zé)任泛著苦楚。
最后，我們大學(xué)生要明白的是，人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂(lè)趣。每個(gè)時(shí)代都賦予了一代人新的使命，責(zé)任并不是在束縛我們的人生，而是讓我們?cè)诩s束中學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)做好自己的事情。
責(zé)任的相關(guān)論文篇二
摘要：職業(yè)教育能夠?yàn)槠髽I(yè)的人才需求提供保障和選擇的平臺(tái)，專業(yè)化的人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求達(dá)成一致，才能更好地發(fā)揮現(xiàn)代職業(yè)教育在企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中的作用。本文對(duì)比國(guó)內(nèi)外企業(yè)參與職業(yè)教育的方式、效果，深入闡述了我國(guó)企業(yè)參與職業(yè)教育及校企深度合作的方向、方式，探討了如何進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)職業(yè)教育責(zé)任。
關(guān)鍵詞：職業(yè)教育；企業(yè)；責(zé)任。
職業(yè)教育的企業(yè)責(zé)任屬于企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。企業(yè)的社會(huì)責(zé)任是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)所承擔(dān)的利益相關(guān)者和生態(tài)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，企業(yè)在創(chuàng)造效益的同時(shí)，通過(guò)履行社會(huì)責(zé)任可獲得良好的公眾形象和社會(huì)贊譽(yù)。職業(yè)教育的企業(yè)責(zé)任屬于企業(yè)的外部責(zé)任，企業(yè)要與職業(yè)院校合作共同培養(yǎng)培訓(xùn)人才，不斷提升企業(yè)價(jià)值。《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法履行實(shí)施職業(yè)教育的義務(wù)，從培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的角度看，企業(yè)應(yīng)該在職業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)都承擔(dān)起一定的責(zé)任。企業(yè)在職業(yè)教育宏觀政策制定、辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新過(guò)程中扮演著重要的角色，企業(yè)開(kāi)展職業(yè)教育的情況應(yīng)納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告。
一、人才是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
企業(yè)（corporate）作為以實(shí)現(xiàn)投資人、客戶、員工、社會(huì)大眾的利益最大化為使命，通過(guò)提供產(chǎn)品或服務(wù)換取收入的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)的根本，是企業(yè)最寶貴的資源。在全球經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)期，企業(yè)之間存在著嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)，也存在著嚴(yán)峻的生存與發(fā)展的挑戰(zhàn)。能夠使企業(yè)健康有序發(fā)展的不是程度高的自動(dòng)化、技術(shù)先進(jìn)的設(shè)備，而是有豐富的理論知識(shí)和較高的實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，所以提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，充分發(fā)揮人才的潛力才是企業(yè)生存和發(fā)展的法寶。一個(gè)企業(yè)要在開(kāi)放的國(guó)際市場(chǎng)中，在激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)里獲勝，就必須形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，而形成這種競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵就是擁有屬于企業(yè)自己的一批充滿激情、富有創(chuàng)新意識(shí)、開(kāi)拓精神，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)的同時(shí)，不斷為企業(yè)創(chuàng)造新的財(cái)富增長(zhǎng)點(diǎn)的優(yōu)秀員工。20xx年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的總體要求中指出，要深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才?？梢?jiàn)，企業(yè)和職業(yè)院校共同培養(yǎng)優(yōu)秀的技術(shù)技能型人才，是企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要，也是推動(dòng)職業(yè)教育健康發(fā)展的需要。專業(yè)化的人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求達(dá)成一致，才能更好地發(fā)揮現(xiàn)代職業(yè)教育在企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中的作用。
二、國(guó)際上企業(yè)參與職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)借鑒。
國(guó)外企業(yè)參與職業(yè)教育涉及領(lǐng)域廣、力度大、形式多樣、效果顯著，國(guó)外企業(yè)參與職業(yè)教育的動(dòng)因、方式、成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)ξ覈?guó)職業(yè)教育發(fā)展中企業(yè)的參與方面提供借鑒和啟示，并具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.德國(guó)企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的參與。
德國(guó)企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的參與表現(xiàn)在以“雙元制”的職業(yè)教育模式解決了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的技術(shù)人才?！半p元制”模式在企業(yè)界的積極參與下形成，有濃厚的企業(yè)文化根基，其成長(zhǎng)、成熟都經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)校、企業(yè)和政府的博弈過(guò)程，主要特征是：私企與國(guó)家開(kāi)辦的職業(yè)學(xué)校開(kāi)展合作辦學(xué)，在這種“雙元制”下企業(yè)起著主導(dǎo)作用。這種主導(dǎo)作用表現(xiàn)在以下方面：
（1）教學(xué)程序的主導(dǎo)。
在職業(yè)教育教學(xué)階段，德國(guó)“雙元制”是由企業(yè)來(lái)安排學(xué)生的教學(xué)和實(shí)踐的時(shí)間分配，在中等教育階段有60%～70%的教學(xué)和實(shí)踐都在企業(yè)開(kāi)展，一般學(xué)制為2年至3年半；而高等職業(yè)教育教學(xué)階段則會(huì)安排50%的時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，一般學(xué)制為3年；從學(xué)習(xí)地點(diǎn)的選擇看，企業(yè)建立有專門的培訓(xùn)基地，這些基地都具有高度的仿真性，還配備高科技的教學(xué)場(chǎng)所，學(xué)生不但可以接受理論知識(shí)的講授，還可以在實(shí)踐場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，也可進(jìn)行短期的上崗培訓(xùn)；在教學(xué)過(guò)程中，各企業(yè)都有著完善的培養(yǎng)資料，按照專業(yè)類別編寫各專業(yè)統(tǒng)一的培養(yǎng)計(jì)劃及規(guī)則，例如聯(lián)邦政府頒布的全德統(tǒng)一的《職業(yè)培訓(xùn)條例》及其附件―――企業(yè)《培訓(xùn)框架計(jì)劃》就是企業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的重要依據(jù)；在師資力量上，企業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生過(guò)程中用企業(yè)員工作為指導(dǎo)教師，員工隸屬于企業(yè)，必須要有2至5年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)要通過(guò)相應(yīng)的考核，取得培訓(xùn)師資格，這些“師傅”不但有豐富的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)依據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，注重學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。
（2）培訓(xùn)費(fèi)用主導(dǎo)。
德國(guó)“雙元制”體制下，企業(yè)承擔(dān)了絕大部分的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。由于企業(yè)是主要的職業(yè)教育受益人，因此一般將學(xué)生的`培養(yǎng)費(fèi)用計(jì)入企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，而政府在職業(yè)教育培養(yǎng)中付出的經(jīng)費(fèi)只是很少的一部分。
（3）立法上的主導(dǎo)。
企業(yè)一旦參與職業(yè)教育，就必須遵守國(guó)家的相關(guān)法律和法規(guī)，以保障國(guó)家、企業(yè)、學(xué)生的相關(guān)利益及教學(xué)效果。例如《聯(lián)邦職業(yè)教育法》、《手工業(yè)條例》、《職業(yè)培訓(xùn)條例》及其附件―――企業(yè)《培訓(xùn)框架計(jì)劃》和《職業(yè)培訓(xùn)合同》等法律和法規(guī)，都是企業(yè)必須要遵守的。企業(yè)傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式不受國(guó)家干涉，反而得到政府的大力支持，德國(guó)企業(yè)也以參與職業(yè)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)企業(yè)人才為己任，逐步確立了“雙元制”在德國(guó)職業(yè)教育中的重要地位。
2.新加坡企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的參與。
新加坡采用的是教學(xué)工廠人才培養(yǎng)模式，這種模式在借鑒德國(guó)“雙元制”模式的基礎(chǔ)上，考慮本國(guó)的國(guó)情，較好地適應(yīng)了新加坡職業(yè)教育發(fā)展要求。目前新加坡的理工學(xué)院和工藝教育學(xué)院都采用教學(xué)工廠模式。這種教學(xué)工廠的主要特點(diǎn)是：教學(xué)工廠即職業(yè)教育學(xué)校，但根據(jù)職業(yè)教育的要求來(lái)設(shè)計(jì)，具有企業(yè)的某些特質(zhì)，不但環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)，還具有企業(yè)化管理的相關(guān)特征，很好的將校園與企業(yè)結(jié)合起來(lái)。教師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能以及學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，而學(xué)校也在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)師生進(jìn)行創(chuàng)新，以人為本的人性化管理也使得教學(xué)工廠的教學(xué)效果非常好。教學(xué)工廠以“雙師型”的師資隊(duì)伍為依托，教師不但要精通理論，更重要的是能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，更好地進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。
3.澳大利亞企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的參與。
澳大利亞目前采用最多的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式是tafe模式，tafe（technicalandfurthereducation），也就是技術(shù)與繼續(xù)教育，是澳大利亞新學(xué)徒制的基礎(chǔ)。澳大利亞職業(yè)教育體系通常受政府監(jiān)督，教學(xué)質(zhì)量較高，目前已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了大批專業(yè)化人才。tafe培養(yǎng)模式下，學(xué)校教學(xué)沒(méi)有太多的限制，參與學(xué)習(xí)的學(xué)生可以是各個(gè)年齡段、各個(gè)專業(yè)背景有學(xué)習(xí)需求的人。tafe建立了專業(yè)學(xué)習(xí)包，提供全日制、半日制、函授等多種授課形式，只要學(xué)習(xí)者進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)拿到規(guī)定的學(xué)分，學(xué)校就會(huì)為其頒發(fā)相應(yīng)結(jié)業(yè)證書(shū)。這種方式比較靈活，覆蓋面較廣，也使得職業(yè)教育迅速普及。學(xué)習(xí)包當(dāng)中規(guī)定的內(nèi)容由政府官員、企業(yè)專家、學(xué)校老師、學(xué)者等參與制定，保障了科學(xué)性、合理性，也發(fā)揮了行業(yè)和企業(yè)在職業(yè)教育方面的主導(dǎo)作用。tafe模式同時(shí)注重行業(yè)企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在國(guó)家培訓(xùn)局的監(jiān)督指導(dǎo)下，培養(yǎng)方案不斷得到完善，教學(xué)質(zhì)量也日益提高。
三、我國(guó)企業(yè)參與職業(yè)教育的政策推動(dòng)。
我國(guó)在職業(yè)教育相關(guān)法律、法規(guī)中一直在以立法形式推動(dòng)企業(yè)參與，在職業(yè)教育中的企業(yè)地位、作用以及校企合作育人等方面都做出過(guò)明確的規(guī)定和要求。19xx年，《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第二十條規(guī)定：企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位的實(shí)際，有計(jì)劃的對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。企業(yè)可以單獨(dú)舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可以委托學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。從事技術(shù)工種的職工，上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)；從事特種作業(yè)的職工必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，并取得特種作業(yè)資格。第三十七條規(guī)定：企業(yè)、事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)接納職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生和教師實(shí)習(xí)；對(duì)上崗實(shí)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)報(bào)酬。
20xx年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔〕35號(hào)）規(guī)定，企業(yè)要強(qiáng)化職工培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)。要繼續(xù)辦好已有職業(yè)院校，企業(yè)可以聯(lián)合舉辦職業(yè)院校，也可以與職業(yè)院校合作辦學(xué)。企業(yè)有責(zé)任接受職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐。對(duì)支付實(shí)習(xí)學(xué)生報(bào)酬的企業(yè)，給予相應(yīng)稅收優(yōu)惠。20xx年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)〔20xx〕19號(hào)）中對(duì)企業(yè)參與職業(yè)教育方面做出如下規(guī)定：健全企業(yè)參與制度。研究制定促進(jìn)校企合作辦學(xué)有關(guān)法規(guī)和激勵(lì)政策，深化產(chǎn)教融合，鼓勵(lì)行業(yè)和企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)教育，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用。規(guī)模以上企業(yè)要有機(jī)構(gòu)或人員組織實(shí)施職工教育培訓(xùn)、對(duì)接職業(yè)院校，設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐崗位。企業(yè)因接受實(shí)習(xí)生所實(shí)際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的、合理的支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除。多種形式支持企業(yè)建設(shè)兼具生產(chǎn)與教學(xué)功能的公共實(shí)訓(xùn)基地。對(duì)舉辦職業(yè)院校的企業(yè)，其辦學(xué)符合職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃要求的，各地可通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)等方式給予支持。對(duì)職業(yè)院校自辦的、以服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主要目的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受稅收等優(yōu)惠。支持企業(yè)通過(guò)校企合作共同培養(yǎng)培訓(xùn)人才，不斷提升企業(yè)價(jià)值。企業(yè)開(kāi)展職業(yè)教育的情況納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告。各地區(qū)、行業(yè)，對(duì)職業(yè)教育企業(yè)責(zé)任及參與方面也做出過(guò)不少的規(guī)定，學(xué)校在校企合作方面也制定了比較有行之有效的相關(guān)制度。但目前，企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的參與積極性和利好的認(rèn)知還不夠，在法律法規(guī)、相關(guān)政策的落實(shí)環(huán)節(jié)上，企業(yè)真正實(shí)際參與職業(yè)教育方面，我們還有很長(zhǎng)的路要走。
四、職業(yè)教育的企業(yè)責(zé)任。
職業(yè)教育的企業(yè)責(zé)任屬于企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。企業(yè)在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，應(yīng)該承擔(dān)對(duì)利益相關(guān)者和生態(tài)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，塑造良好的公眾形象，獲得社會(huì)贊譽(yù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、社會(huì)和自然環(huán)境共同持續(xù)發(fā)展。職業(yè)教育的企業(yè)責(zé)任主要體現(xiàn)在企業(yè)對(duì)職業(yè)院校的責(zé)任，就是協(xié)助職業(yè)院校共同完成技術(shù)技能型人才培養(yǎng)任務(wù)。在宏觀層面上，行業(yè)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)有參與制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的責(zé)任，包括不同專業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)人才需求預(yù)測(cè)，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、人才培養(yǎng)規(guī)格研究等。在微觀層面上，行業(yè)企業(yè)應(yīng)參與職業(yè)院校教育教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面，包括專業(yè)建設(shè)、課程體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置、學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)、招生就業(yè)等諸多方面，在招生―培養(yǎng)―就業(yè)全過(guò)程中真正實(shí)現(xiàn)校企合作，共同培養(yǎng)企業(yè)所需要的技術(shù)技能型人才。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育企業(yè)責(zé)任的主要途徑就是校企合作、產(chǎn)教融合，使學(xué)校教育功能與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需求有機(jī)結(jié)合起來(lái)。企業(yè)在實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育責(zé)任的同時(shí)，從職業(yè)院校得到企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力：可以從深度合作的職業(yè)院校優(yōu)先招聘專業(yè)技術(shù)人才；借助合作院校的師資力量，系統(tǒng)培訓(xùn)企業(yè)員工，提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)；還可以借助職業(yè)院校師資力量解決企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)和科技研發(fā)工作。職業(yè)教育企業(yè)責(zé)任的實(shí)現(xiàn)具體表現(xiàn)在校企合作的具體措施中。
1.企業(yè)主動(dòng)參與學(xué)校的招生。
職業(yè)院校的招生應(yīng)實(shí)施分類多元化招生。職業(yè)院校和企業(yè)共同研究企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，明確人才培養(yǎng)規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，在招生宣傳、新生錄取等關(guān)鍵環(huán)節(jié)讓未來(lái)的“客戶”參與，使企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)和需求滲透到學(xué)校工作中，讓學(xué)生入學(xué)前對(duì)企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)有一定的了解。另一方面，企業(yè)參與招生，也有利于企業(yè)訂單培養(yǎng)和現(xiàn)代學(xué)徒制的推動(dòng)。
2.企業(yè)參與專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式的制訂。
職業(yè)院校設(shè)置專業(yè)離不開(kāi)市場(chǎng)需求的調(diào)研，只有準(zhǔn)確分析和預(yù)測(cè)未來(lái)職業(yè)崗位需求，合理制訂人才培養(yǎng)模式才能夠真正滿足企業(yè)的用人需求。行業(yè)企業(yè)應(yīng)介入專業(yè)調(diào)研、新專業(yè)設(shè)置、專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究、調(diào)整等環(huán)節(jié)，因?yàn)樽鳛槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的企業(yè)對(duì)以上工作的推動(dòng)具有先天的優(yōu)勢(shì)和責(zé)任。
3.校企共同制訂課程內(nèi)容。
確定專業(yè)人才培養(yǎng)方案后，關(guān)鍵是解決“教什么”的問(wèn)題，即制訂課程體系和教學(xué)內(nèi)容，特別是專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容的研究方面，要與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，與企業(yè)實(shí)際工作需要對(duì)接。企業(yè)和學(xué)校共同研究確定與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的課程內(nèi)容是現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在要求。
4.校企協(xié)同實(shí)施教育教學(xué)。
職業(yè)院校要實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)，在教學(xué)場(chǎng)所的設(shè)計(jì)上為學(xué)生提供邊學(xué)邊做、模擬演練或真題真做環(huán)境；企業(yè)在學(xué)校設(shè)立工作室、廠房、車間，企業(yè)技術(shù)人員和學(xué)校教師共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)；把某些實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)可以直接安排到企業(yè)生產(chǎn)車間，技術(shù)人員可擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)師傅，學(xué)生以準(zhǔn)員工的身份參與企業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)工作，使教學(xué)過(guò)程融于生產(chǎn)過(guò)程。校企共同實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、品格修養(yǎng)，使學(xué)生更早的了解企業(yè)文化。
5.校企共同培養(yǎng)教師實(shí)踐能力。
校企共同培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍是關(guān)系到職業(yè)教育能否肩負(fù)起培育技能型人才的教育使命。目前，職業(yè)院校在招聘教師時(shí)還是更注重學(xué)歷層次，在實(shí)踐經(jīng)歷方面我國(guó)還沒(méi)有統(tǒng)一要求和標(biāo)準(zhǔn)，所以企業(yè)在教師實(shí)踐能力培養(yǎng)方面的作用尤為重要。職業(yè)院校應(yīng)形成完善的教師赴企業(yè)鍛煉機(jī)制，企業(yè)積極開(kāi)拓職業(yè)院校教師的實(shí)踐崗位，與學(xué)校共同培養(yǎng)教師的實(shí)踐能力。
6.校企共同開(kāi)展學(xué)生的考核評(píng)價(jià)。
考核評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的鑒定和測(cè)評(píng)，也是對(duì)教育教學(xué)效果的檢驗(yàn)。職業(yè)教育質(zhì)量如何，從學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)要求，是否滿足企業(yè)人才需求標(biāo)準(zhǔn)，是否達(dá)到職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，是否具備一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，是否具備可持續(xù)發(fā)展能力等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，所以企業(yè)應(yīng)該在培養(yǎng)學(xué)生的不同階段，按企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)價(jià)學(xué)生，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。
五、幾點(diǎn)建議。
校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合是辦好職業(yè)教育的突出特色，而且校企合作的深度和廣度直接影響著人才培養(yǎng)質(zhì)量和企業(yè)需求的對(duì)接度。職業(yè)教育的企業(yè)責(zé)任重大，但企業(yè)還沒(méi)有完全融入職業(yè)教育，沒(méi)有全面樹(shù)立這份社會(huì)責(zé)任感，企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育的權(quán)利和責(zé)任應(yīng)具有一致性，為此提出幾點(diǎn)建議。
1.國(guó)家和地方政府從政策層面進(jìn)一步鼓勵(lì)和促進(jìn)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性，不斷提升企業(yè)在職業(yè)教育中的主體地位和話語(yǔ)權(quán)，能夠科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的貢獻(xiàn)度，使企業(yè)正確樹(shù)立參與職業(yè)教育的使命感和責(zé)任感。
2.院校進(jìn)一步做好職業(yè)教育企業(yè)責(zé)任的宣傳和推動(dòng)工作，讓更多的企業(yè)感受到參與職業(yè)教育的積極作用，在合作中實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才儲(chǔ)備和人才水平的提升，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)價(jià)值。
3.院校不斷提升自身的技術(shù)研發(fā)能力、管理能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，搭建多維校企合作平臺(tái)，有效融通學(xué)校和企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源，使企業(yè)與學(xué)校合作育人過(guò)程中看到企業(yè)更美好的前景。
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責(zé)任的相關(guān)論文篇三
企業(yè)積極履行社會(huì)責(zé)任，是現(xiàn)代企業(yè)文明發(fā)展的標(biāo)志，也是有作為有抱負(fù)的企業(yè)家義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。企業(yè)和企業(yè)家都應(yīng)在自身發(fā)展的同時(shí)，自覺(jué)地把社會(huì)責(zé)任的基因和商業(yè)道德植入生命之中，融入戰(zhàn)略規(guī)劃。
企業(yè)要以回報(bào)股東、回報(bào)員工、回報(bào)社會(huì)為己任，依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)實(shí)守信，在追求企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和股東利益最大化的同時(shí)，用良知對(duì)利益相關(guān)者、社會(huì)、環(huán)境、資源等非商業(yè)事宜積極貢獻(xiàn)，努力去創(chuàng)造對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)環(huán)境、對(duì)資源負(fù)責(zé)的產(chǎn)品與服務(wù)。
借此，本報(bào)與東莞市工商企業(yè)聯(lián)合會(huì)，以及獲得本次“2016東莞市首屆社會(huì)責(zé)任企業(yè)卓越獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的企業(yè)，共同就履行社會(huì)責(zé)任進(jìn)行倡議：
一、推進(jìn)和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)。堅(jiān)持以人為本，尊重人的價(jià)值，統(tǒng)籌處理好促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工權(quán)益的關(guān)系，加強(qiáng)企業(yè)民主管理制度建設(shè)，依法保障職工基本權(quán)益，營(yíng)造構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的良好環(huán)境。
二、努力創(chuàng)造先進(jìn)、特色、創(chuàng)新、包容的企業(yè)文化。將企業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、回報(bào)大眾、貢獻(xiàn)社會(huì)的社會(huì)責(zé)任理念融入企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略之中。深入開(kāi)展企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)道德和企業(yè)形象的宣傳教育，使其滲透到每一個(gè)工作節(jié)點(diǎn)，貫穿到每一位員工心中，在企業(yè)內(nèi)部形成積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的共識(shí)與氛圍。
三、堅(jiān)持綠色生產(chǎn)，生態(tài)發(fā)展。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，合理利用資源，提高資源利用率，建立健全環(huán)境管理體系和制度，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)，積極開(kāi)展保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展企業(yè)誠(chéng)信體系建設(shè)。更加注重消費(fèi)者的權(quán)益保障，為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)安全的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提高消費(fèi)者的滿意度。倡導(dǎo)企業(yè)社會(huì)責(zé)任文化，支持社會(huì)和諧，關(guān)注社會(huì)需求。
五、企業(yè)要建立并完善內(nèi)部管理機(jī)制，自覺(jué)接受社會(huì)、輿論及廣大消費(fèi)者監(jiān)督，將消費(fèi)者對(duì)商品及服務(wù)質(zhì)量的滿意度作為衡量行業(yè)、企業(yè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)行業(yè)、企業(yè)良性發(fā)展。
這是一次自主聯(lián)合、自愿遵守、自愿接受政府和社會(huì)公眾監(jiān)督的關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的公開(kāi)宣言，標(biāo)明了東莞企業(yè)的股東、管理層和廣大員工的堅(jiān)定信心與決心。我們吁請(qǐng)全市更多的企業(yè)、企業(yè)家能夠自覺(jué)地參與到履行社會(huì)責(zé)任的隊(duì)伍中來(lái)，一起“讓發(fā)展更有溫度，讓幸福更有質(zhì)感?！?/p>
倡議人：
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責(zé)任的相關(guān)論文篇四
摘要：伴隨著網(wǎng)絡(luò)科技的開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)現(xiàn)已變成眾多侵權(quán)做法中日益突出疑問(wèn)。本文經(jīng)過(guò)事例剖析，依據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第36條對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)有關(guān)規(guī)則，對(duì)網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)中的不作為侵權(quán)構(gòu)成方法進(jìn)行剖析，并提出了自個(gè)的一些觀點(diǎn)。
關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)；不作為侵權(quán)；責(zé)任。
一、事例剖析。
上一年，廣州網(wǎng)友張某在家割腕自殺，自殺的因素是無(wú)法承受其愛(ài)人李某的變節(jié)。全部事情因素張某寫成日志發(fā)表在了自個(gè)的網(wǎng)上空間。這則日志經(jīng)過(guò)大雁和天邊社區(qū)網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)致使網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)上對(duì)李某的圍攻呵斥，終究致使李某精神壓力過(guò)大，被迫辭去作業(yè)。過(guò)后，李某以為大雁和天邊社區(qū)網(wǎng)在沒(méi)有尋求其本人附和的狀況下將此則日志進(jìn)行揭露傳達(dá)并轉(zhuǎn)發(fā)，因而，以個(gè)人隱私權(quán)及聲譽(yù)權(quán)受侵略為由將大雁網(wǎng)和天邊社區(qū)論壇告上了法庭。
本案子的最基本的信息資源是從天邊社區(qū)傳達(dá)擴(kuò)散的，可是當(dāng)它意識(shí)到這種做法涉及到侵略公民隱身是個(gè)侵權(quán)做法時(shí)，便及時(shí)刪去了帖子?？墒牵笱憔W(wǎng)卻并未像天邊社區(qū)相同，相反，他們依然對(duì)此事情進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)傳達(dá)乃至是做了大篇幅的專題報(bào)道，而且還大幅度了爆料了當(dāng)事人李某的個(gè)人信息。最后，法院以大雁網(wǎng)在未尋求當(dāng)事人搭檔的狀況下，揭露露出當(dāng)事人的個(gè)人信息，侵略了當(dāng)事人的隱私權(quán)和聲譽(yù)權(quán)為原由判定此案子的責(zé)任由大雁網(wǎng)承當(dāng)。而天邊論壇不需承當(dāng)責(zé)任，由于它在意識(shí)到所做做法侵略到李某個(gè)人隱私權(quán)及聲譽(yù)權(quán)時(shí)，就及時(shí)刪去有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料，現(xiàn)已及時(shí)地盡到了網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管責(zé)任。在實(shí)踐生活中，維護(hù)公民的隱私權(quán)和聲譽(yù)權(quán)在中國(guó)的《侵權(quán)責(zé)任法》第三十六條得到了充沛的表現(xiàn)，而且在實(shí)踐事例中也得到了很靈敏的運(yùn)用。在本案中對(duì)比靈敏地運(yùn)用了中國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上的監(jiān)督管理制度，在審判的過(guò)程中也很全部地思考到了互聯(lián)網(wǎng)信息傳達(dá)“即時(shí)、隨意、互動(dòng)、廣泛”的特點(diǎn)，法院對(duì)法令規(guī)則的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理責(zé)任也有對(duì)比靈敏的解說(shuō)?？墒?，中國(guó)法令的規(guī)則依然存在著許多能夠改進(jìn)的當(dāng)?shù)兀确剑簯?yīng)當(dāng)規(guī)則要對(duì)行將發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布進(jìn)行具體剖析，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)連接的網(wǎng)絡(luò)和原載者身份位置等等。
二、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)中的不作為侵權(quán)責(zé)任。
依據(jù)中國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》中第三十六條規(guī)則，從是不是對(duì)受害者進(jìn)行直接侵權(quán)的視點(diǎn)剖析，咱們通常以為直接對(duì)受害者形成侵權(quán)的是網(wǎng)絡(luò)用戶，而網(wǎng)絡(luò)供貨商對(duì)受害者所形成的通常都是直接的侵權(quán)做法?？墒牵P者以為，在實(shí)踐的網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案子中通常是由直接侵權(quán)者也即是網(wǎng)絡(luò)供貨商為侵權(quán)責(zé)任“買單”，形成這一成果的因素有二：榜首，網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)絡(luò)用戶常常會(huì)由于沒(méi)有進(jìn)行實(shí)名掛號(hào)或許流動(dòng)性較強(qiáng)等特性，使其在案子審理中很難被直接斷定，而網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供貨商卻具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，通常更簡(jiǎn)單被鎖定。所以從便利案子處理和執(zhí)行的層面來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)供貨商通常承當(dāng)著直接責(zé)任。第二，從應(yīng)盡責(zé)任的視點(diǎn)動(dòng)身，網(wǎng)絡(luò)供貨商應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任也在所難免。在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案子中，盡管網(wǎng)絡(luò)供貨商并未對(duì)受害人形成直接侵權(quán)，可是由于其沒(méi)有實(shí)行應(yīng)盡的責(zé)任而形成被害人的權(quán)力遭到危害。因而，筆者不贊成網(wǎng)絡(luò)供貨商和網(wǎng)絡(luò)用戶在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案中構(gòu)成一起侵權(quán)，附和兩邊的聯(lián)系屬所以依據(jù)公共政策考量而規(guī)則的請(qǐng)求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供貨商承當(dāng)責(zé)任的連帶責(zé)任。
中國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十六條第2款規(guī)則，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者假如明知其所做的網(wǎng)絡(luò)做法會(huì)對(duì)受害者形成危害而沒(méi)有采納活躍的補(bǔ)救措施，那么其應(yīng)當(dāng)對(duì)受害者形成的.危害擔(dān)任。因而，咱們能夠很明顯地知道在網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)中，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者極有可能會(huì)發(fā)生不作為侵權(quán)。而依據(jù)法令規(guī)則，在中國(guó)作為網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)做法之一的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者不作為侵權(quán)做法的構(gòu)成要素主要包含以下幾個(gè)方面：
榜首，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者片面上不活躍。相對(duì)于其它案子侵權(quán)者自動(dòng)侵權(quán)而言，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)活動(dòng)中網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者通常是采納不作為侵權(quán)的方法，真正自動(dòng)施行的侵權(quán)做法的狀況較少。他們的不作為侵權(quán)方法通常表現(xiàn)為沒(méi)有或許沒(méi)有及時(shí)地刪去或屏蔽不健康圖像、流言信息，沒(méi)有及時(shí)處理侵權(quán)信息以及協(xié)助受害人向網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者提起通知的責(zé)任。假如被害人所遭受的危害是由于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者采納不作為侵權(quán)的方法而未盡到本身應(yīng)盡的責(zé)任，那么網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者應(yīng)當(dāng)承當(dāng)侵權(quán)責(zé)任。
第二，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者未盡到約好的責(zé)任。在實(shí)踐事例中，許多網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的不作為侵權(quán)做法，大都是由于其忽略了有關(guān)法令規(guī)則或許是事先約好的作為責(zé)任，然后侵略了對(duì)受害人的利益。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者假如有發(fā)現(xiàn)他們的做法現(xiàn)已形成或許將會(huì)形成侵權(quán)，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)停止并對(duì)其做法負(fù)有及時(shí)處理的責(zé)任和責(zé)任，也即是作為責(zé)任。所謂作為責(zé)任，是指當(dāng)事人在發(fā)現(xiàn)或應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)侵權(quán)做法發(fā)生時(shí)，及時(shí)采納相應(yīng)的處理做法的責(zé)任。當(dāng)然，這兒所談及的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的作為責(zé)任是建立在狀況答應(yīng)的條件下的作為，假如由于某些特殊狀況致使網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者缺乏或許喪失作為才能，那么咱們不能將其判定為不作為侵權(quán)。
第三，請(qǐng)求受害人的危害成果具有實(shí)在的存在性。假如網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的做法未對(duì)受害者形成實(shí)踐的危害成果，那么網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者就不需求承當(dāng)責(zé)任；假如網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的做法對(duì)受害人的危害成果具有實(shí)在的存在性，那么應(yīng)當(dāng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者的危害做法和被害者的危害程度進(jìn)行詳盡剖析評(píng)判，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)者應(yīng)當(dāng)承當(dāng)與其形成危害成果成正比例的責(zé)任。
三、結(jié)語(yǔ)。
社會(huì)的開(kāi)展帶動(dòng)了科技的高速開(kāi)展，而網(wǎng)絡(luò)的迅速開(kāi)展是科技開(kāi)展的最直觀表現(xiàn)。因而，作為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要在不斷開(kāi)展更新的過(guò)程中進(jìn)行自我修正和提高，應(yīng)當(dāng)要讓立法變成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代前進(jìn)和開(kāi)展的催化劑。咱們應(yīng)當(dāng)努力提高自我約束力，增強(qiáng)本身法令意識(shí)，更主要的是還需求有關(guān)部門加強(qiáng)有關(guān)立法方面的維護(hù)，讓中國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十六條的規(guī)則在實(shí)踐生活中得到非常好的使用，這樣才能讓網(wǎng)絡(luò)科技在雜亂的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里健康的開(kāi)展。
參考文獻(xiàn)。
[1]馬曉怡.論網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的維護(hù).法制與社會(huì)，2010年第8期。
[2]楊立新.（中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法）精解.知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2010年。
[3]王利明主編.中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法釋義.中國(guó)法制出版社，2011年。
責(zé)任的相關(guān)論文篇五
違約損害賠償，又稱賠償損失，是違約方不履行合同時(shí)，依法賠償守約方所受損失的責(zé)任。它是違約責(zé)任中常用的方式之一，其主要目的在于彌補(bǔ)守約方因?qū)Ψ竭`約所遭受的損失。
一、完全賠償原則。
完全賠償原則，是指守約方因違約方的違約所受到的損失，都應(yīng)當(dāng)由違約方以賠償，它是充分、全面地保護(hù)守約方利益的有效措施。賠償損失應(yīng)當(dāng)以守約方有損失為前提；同時(shí)，守約方所受到的損失，違約方也要全部賠償，通過(guò)賠償使守約方的利益能夠達(dá)到合同得到履行的相應(yīng)狀態(tài)。
當(dāng)事人一方不履行合同和義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定，給對(duì)方造成損失的，損失賠償額應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于因違約所造成的損失，包括合同履行后可以獲得的利益，但不得超過(guò)違反合同一方訂立合同時(shí)預(yù)見(jiàn)到或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)到的因違反合同可能造成的損失。賠償損失不僅要包括賠償守約方的'全部的現(xiàn)實(shí)的損失，即守約方現(xiàn)實(shí)的財(cái)產(chǎn)減少、喪失和費(fèi)用的支出，還應(yīng)當(dāng)包括可得利益的損失。
可得利益的損失，雖然不是現(xiàn)實(shí)的財(cái)產(chǎn)損失，但它是合同如約履行后當(dāng)事人本來(lái)可以獲得的財(cái)產(chǎn)利益。例如，在涉及轉(zhuǎn)賣的合同關(guān)系中，買方因賣方不交貨而無(wú)法轉(zhuǎn)售，其所遭受的利潤(rùn)損失，就是方得利益損失，違約方應(yīng)予賠償?？傻美嬗幸韵绿卣鳎?/p>
1．可得利益是一種未來(lái)利益，是通過(guò)合同的實(shí)際履行才能獲得的利益。
2．可得利益具備實(shí)現(xiàn)的條件，只要合同如約履行，就會(huì)被當(dāng)事人獲得。
3．可得利益是當(dāng)事人訂立合同時(shí)，期望通過(guò)合同的履行能夠獲得的利益，也是在訂約時(shí)能夠合理預(yù)見(jiàn)到的利益。
在賠償可得利益時(shí)，應(yīng)當(dāng)采用“合理預(yù)見(jiàn)”規(guī)則。即賠償額限于違約方在訂立合同時(shí)預(yù)見(jiàn)到或者應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)到的因其違反合同可能給對(duì)方造成的損失。在這里，預(yù)見(jiàn)的主體是違約方而非守約方，以維護(hù)公平；預(yù)見(jiàn)的時(shí)間為訂立合同時(shí)而非違約時(shí)，以排除市場(chǎng)變化對(duì)賠償額的影響；預(yù)見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)理性的、通常的標(biāo)準(zhǔn)。
二、損失賠償?shù)挠?jì)算方法。
當(dāng)事人可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計(jì)算方法。也就是說(shuō)，對(duì)有關(guān)賠償損失的問(wèn)題可以由當(dāng)事人在訂立合同時(shí)事先作出安排。它不同于損失發(fā)生后由當(dāng)事人協(xié)商確定損失賠償額的計(jì)算方法。由于損失賠償要以守約方受有損失為前提，當(dāng)損害發(fā)生后，會(huì)遇到確定賠償額的困難，且其計(jì)算又要花費(fèi)大量的時(shí)間。因此，約定的損失賠償?shù)挠?jì)算方法有助于損失賠償額的確定，有助于糾紛的及時(shí)解決。對(duì)違約損失當(dāng)事人沒(méi)有約定計(jì)算方法的，應(yīng)按受損害方損失標(biāo)的的性質(zhì)以及損失的大小等因素確定。
三、賠償損失以補(bǔ)償性為常態(tài)。
賠償損失，是以彌補(bǔ)守約方所受到的損失為目的的。因此它以實(shí)際損害的發(fā)生為前提，以實(shí)際發(fā)生的損害為賠償范圍的確定標(biāo)準(zhǔn)，這便是損失賠償?shù)难a(bǔ)償性特征，也是《合同法》的本意。但是，在特定情況下，賠償損失還具有懲罰性。例如，經(jīng)營(yíng)者對(duì)消費(fèi)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)依照《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定承擔(dān)加倍賠償?shù)呢?zé)任。
四、賠償損失與其他違約責(zé)任形式的關(guān)系。
當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，在履行義務(wù)或者采取補(bǔ)救措施后，對(duì)方還有其他損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失。約定的違約金低于造成的損失的，當(dāng)事人可以請(qǐng)求法院予以增加。由此可見(jiàn)：
1．違約方繼續(xù)履行后，如果不足以彌補(bǔ)守約方的損失的，應(yīng)予賠償。比如遲延支付價(jià)款或者報(bào)酬的，還應(yīng)當(dāng)支付逾期利息。
2．在采取補(bǔ)救措施后還有損失的應(yīng)予賠償。如為修理商品所支出的交通費(fèi)用。
3．在違約金低于造成的損失的，可以要求增加，即還應(yīng)予以賠償，以彌補(bǔ)不足的部分。
責(zé)任的相關(guān)論文篇六
20世紀(jì)30年代,在資本主義蕭條時(shí)期,一些企業(yè)為了避免和擺脫困境,開(kāi)始注意與重要的利益相關(guān)者發(fā)展密切的合作關(guān)系,提出了企業(yè)與社會(huì)同舟共濟(jì)的觀點(diǎn).70年代中期,美國(guó)一些企業(yè)開(kāi)始倡導(dǎo)將經(jīng)濟(jì)責(zé)任與社會(huì)責(zé)任融為一體,建立企業(yè)與社會(huì)相互信賴的關(guān)系.管理學(xué)大師德魯克指出,企業(yè)首要的社會(huì)責(zé)任是經(jīng)濟(jì)責(zé)任,但利潤(rùn)不是企業(yè)的目的,而只是一個(gè)限制因素,滿足社會(huì)需要才是企業(yè)永恒的.目的.可見(jiàn)利潤(rùn)無(wú)非是企業(yè)實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任的回報(bào).因而企業(yè)應(yīng)建立起融經(jīng)濟(jì)責(zé)任與社會(huì)責(zé)任為一體的統(tǒng)一型責(zé)任模式.
作者：李煥作者單位：淮陰工學(xué)院,江蘇淮安,223001刊名：經(jīng)濟(jì)師英文刊名：chinaeconomist年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：關(guān)鍵詞：
責(zé)任的相關(guān)論文篇七
三、討論。
大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀的分析。測(cè)查結(jié)果顯示，當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平較低，在5級(jí)計(jì)分制中，總體平均值只有2.41，即48.2%，且以表層型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為主（2.78），接著是深層型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成就型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最低（2.01）。這說(shuō)明，總體上看，大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，勤奮努力程度不夠；多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)因，主要是為了應(yīng)付各種檢查和考試及格；對(duì)所學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng)本身感興趣，為了掌握知識(shí)、探究真理而學(xué)習(xí)是輔助動(dòng)機(jī)。成就動(dòng)機(jī)最低，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生追求的目標(biāo)抱負(fù)不夠遠(yuǎn)大，對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。大學(xué)生社會(huì)責(zé)任心的現(xiàn)狀分析結(jié)果顯示，大學(xué)生社會(huì)責(zé)任心總均得分為3.49，即69.8%;各維度得分在3.15至3.67之間，表明當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心總體上較好，雖不是十分理想，但也不像有的研究結(jié)果那樣悲觀。大學(xué)生社會(huì)責(zé)任心發(fā)展水平不夠均衡，其中，群體責(zé)任心最強(qiáng)，物質(zhì)責(zé)任心其次，文化責(zé)任心相對(duì)較差，三者之間的差異極其顯著。大學(xué)生在群體責(zé)任心維度上的得分最高，表明當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)自己所要履行的角色職責(zé)和義務(wù)方面具有較高的責(zé)任意識(shí)，能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于維護(hù)人類社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展的作用。盡管當(dāng)代大學(xué)生生活在社會(huì)迅速發(fā)展、改革開(kāi)放騰飛的時(shí)代，但對(duì)于世界、國(guó)家、團(tuán)隊(duì)以及家庭的責(zé)任感卻絲毫沒(méi)有受到負(fù)面影響，這樣的結(jié)果是令人欣慰的。這表明，當(dāng)代大學(xué)生具有較強(qiáng)的歸屬感，而這對(duì)于國(guó)家及個(gè)人的發(fā)展都是極其有利的。大學(xué)生的物質(zhì)責(zé)任心得分居于第二位，表明對(duì)物質(zhì)的價(jià)值觀念較強(qiáng)，對(duì)人類基本生存環(huán)境較重視。他們不只是關(guān)注自己小集團(tuán)、小群體的一般社會(huì)人，而是對(duì)維護(hù)世界公正、保持生態(tài)平衡和對(duì)歷史有一定責(zé)任心的人。大學(xué)生的文化責(zé)任心相對(duì)較弱，這可能是因?yàn)橛捎陂_(kāi)放擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)及各種信息渠道發(fā)達(dá)，大學(xué)生們能隨時(shí)接觸到更多不同國(guó)家、地區(qū)、民族的多元文化，而這些風(fēng)格各異的文化帶給大學(xué)生們的新鮮感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們對(duì)本土文化的注意，尤其是帶著表面光環(huán)的西方發(fā)達(dá)國(guó)家的“文化”受到不少學(xué)生的追捧。因此，在多元文化的強(qiáng)烈沖擊下，大學(xué)生們逐漸淡化了對(duì)自己本土文化的熱情。即大學(xué)生文化責(zé)任心弱的主要原因，是由于多元文化，特別是西方文化的強(qiáng)烈沖擊所致。
大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心關(guān)系探析。研究的結(jié)果顯示，大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心呈顯著正相關(guān)。通過(guò)進(jìn)一步的分析表明，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的表層型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)維度與社會(huì)責(zé)任心的物質(zhì)責(zé)任心維度呈顯著正相關(guān)，與文化責(zé)任心維度和群體責(zé)任心維度相關(guān)不顯著。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的深層型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)維度與社會(huì)責(zé)任心的物質(zhì)責(zé)任心維度呈顯著正相關(guān)，與文化責(zé)任心維度和群體責(zé)任心維度相關(guān)不顯著。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的成就型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)維度與社會(huì)責(zé)任心的物質(zhì)責(zé)任心維度和群體責(zé)任心維度相關(guān)不顯著，與社會(huì)責(zé)任心的文化責(zé)任心維度呈顯著負(fù)相關(guān)。由于本研究主要考查的是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和社會(huì)責(zé)任心這兩個(gè)變量之間的關(guān)系，所以，單從兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系并不能確定它們之間是否存在因果關(guān)系，即便存在因果關(guān)系也無(wú)法確認(rèn)誰(shuí)為因，誰(shuí)為果。為此，本研究進(jìn)一步對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心兩者相互影響，互為因果關(guān)系。
社會(huì)責(zé)任心對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響。今天的學(xué)習(xí)是為了祖國(guó)明天的美好，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以后能夠回報(bào)祖國(guó)等等。眾所周知，這種激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式是有效的。有研究者指出，在影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素方面，其中就包括社會(huì)責(zé)任感對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生尚能意識(shí)到自己的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)。在他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，“社會(huì)奉獻(xiàn)”仍是其中一個(gè)不容忽視的動(dòng)機(jī)。
當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有廣泛的社會(huì)性意義，大學(xué)生能自覺(jué)地把自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)與國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要聯(lián)系起來(lái)，能認(rèn)識(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能在未來(lái)社會(huì)發(fā)展中的作用。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)越高的學(xué)生，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的這種特點(diǎn)越突出。社會(huì)責(zé)任心與培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)有密切的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中，缺乏正確、有效、完整的社會(huì)信念，會(huì)使學(xué)生缺乏社會(huì)需要的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以從整個(gè)社會(huì)的角度出發(fā)，即培養(yǎng)學(xué)生的高層次理想，把個(gè)人的理想同國(guó)家的現(xiàn)代化大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，增進(jìn)大學(xué)生的民族責(zé)任感、社會(huì)使命感和時(shí)代緊迫感。同時(shí)，鼓勵(lì)將自己的學(xué)習(xí)與崇高的社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，與祖國(guó)民族的事業(yè)、集體的利益聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)社會(huì)責(zé)任心的影響。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，并使學(xué)習(xí)行為朝向一定目標(biāo)的一種內(nèi)部心理狀態(tài)。大學(xué)生有各種不同的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有些是為了報(bào)效祖國(guó)，有些是為了自己的父母，有些是為了自己的責(zé)任，有些是為了世界生態(tài)與和平，有些是為了能夠傳承并發(fā)展科學(xué)文化等等。雖然原因不一，但都可以歸為社會(huì)責(zé)任心的范疇。如為了祖國(guó)和自己的責(zé)任屬于群體責(zé)任心，為了世界生態(tài)和平是屬于物質(zhì)責(zé)任心，為了能夠傳承并發(fā)展科學(xué)文化是屬于文化責(zé)任心。顯然，大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在一定程度上可以影響他們的社會(huì)責(zé)任心。
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心的相互影響。通過(guò)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心的相關(guān)關(guān)系分析，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的物質(zhì)責(zé)任心與表層型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及深層型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)均存在顯著性正相關(guān)，文化責(zé)任心與成就型學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)則存在顯著性負(fù)相關(guān)。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是，目前全球生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，再加上資源的浪費(fèi)、環(huán)境的污染，大學(xué)生們對(duì)此產(chǎn)生了一定的關(guān)注。隨著事態(tài)變得逐漸嚴(yán)峻，其受到的關(guān)注也就逐漸增強(qiáng)，作為祖國(guó)未來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生們也就漸漸明白了自己肩負(fù)的使命，而這就漸漸成為了學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。由于當(dāng)今大學(xué)生普遍是90后的獨(dú)生子女，他們以自我為中心的心理較重。在他們的心目中，個(gè)人的成就與國(guó)家的文化沒(méi)有關(guān)系。因此，當(dāng)他們?cè)谧分饌€(gè)人成就的同時(shí)，卻忽視了對(duì)國(guó)家文化的一種責(zé)任。
從上面的論述我們可以看出，不管當(dāng)今大學(xué)生們是為了應(yīng)付檢查和考試而學(xué)習(xí)，還是真的是因?yàn)楸粚W(xué)習(xí)的內(nèi)容吸引而學(xué)習(xí)，但他們最終的落腳點(diǎn)都是為了人們賴以生存的地球、環(huán)境和資源。也應(yīng)該看到，大學(xué)生們似乎對(duì)自己未來(lái)的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)國(guó)家未來(lái)的關(guān)注。在某種程度上來(lái)說(shuō)，甚至顯現(xiàn)一種相反的趨勢(shì)。即他們對(duì)自己成就的關(guān)注度越高，對(duì)于國(guó)家文化的關(guān)心也就越少，這值得我們深思。通過(guò)以上研究我們不難得出結(jié)論：大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心確實(shí)存在一定的相關(guān)，并且兩者相互影響。
四、結(jié)論。
大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)總體較差，且各維度的強(qiáng)弱差異顯著，由強(qiáng)到弱依次是：表層型動(dòng)機(jī)、深層型動(dòng)機(jī)、成就型動(dòng)機(jī)。表明當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力總體不足，努力程度不夠；學(xué)習(xí)的推動(dòng)力主要來(lái)自應(yīng)付檢查考試，對(duì)知識(shí)與真理的追求是輔助動(dòng)力，學(xué)習(xí)的目標(biāo)抱負(fù)不夠遠(yuǎn)大。
大學(xué)生社會(huì)責(zé)任心總體較強(qiáng)，各維度的強(qiáng)弱差異顯著，由強(qiáng)到弱依次是：群體責(zé)任心、物質(zhì)責(zé)任心、文化責(zé)任心。表明當(dāng)代學(xué)生總體上有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心；對(duì)自己所要履行的角色職責(zé)和義務(wù)具有較高的責(zé)任意識(shí)，對(duì)物質(zhì)的價(jià)值觀念較強(qiáng)，對(duì)人類基本生存環(huán)境也較重視，但對(duì)文化遺產(chǎn)，特別是本民族的文化遺產(chǎn)的責(zé)任心相對(duì)較弱。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與社會(huì)責(zé)任心整體上呈顯著正相關(guān)，且相互影響，互為因果。我們既可以通過(guò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來(lái)了解他們的社會(huì)責(zé)任心，也可以通過(guò)社會(huì)責(zé)任心來(lái)了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在對(duì)大學(xué)生的教育上，既可以通過(guò)激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來(lái)提升他們的社會(huì)責(zé)任心，也可以通過(guò)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
主要參考文獻(xiàn)：
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2.冉匯真、劉宗發(fā)：《區(qū)域性一般本科院校學(xué)生社會(huì)責(zé)任心調(diào)查分析》，《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》，年第5期。
3.甘蔭全等：《當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的缺失及糾正》，《人力資源管理》，年第4期。
4.蘇玲：《當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任缺失的現(xiàn)狀研究》，《湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》，年第6期。
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責(zé)任的相關(guān)論文篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
民群眾的身體健康，我們開(kāi)展了一系列“食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng)”，從幫助食品經(jīng)營(yíng)戶清理店面衛(wèi)生到幫助他們建立進(jìn)貨、銷貨、自檢制度;從規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)戶的經(jīng)營(yíng)行為到對(duì)他們進(jìn)行食品安全知識(shí)的宣傳;從查處假冒偽劣到為消費(fèi)者排憂解難，每天，我們都是迎著朝陽(yáng)奔波于大街小巷、鄉(xiāng)村農(nóng)舍，踏著夕陽(yáng)滿載著群眾的寄托和希望開(kāi)始規(guī)劃新的一天。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們滿懷著對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)，滿懷著為人民服務(wù)的一腔熱情，把青春書(shū)寫在繁忙的注冊(cè)大廳，將汗水揮灑在塵土飛揚(yáng)的鄉(xiāng)間小路;在經(jīng)濟(jì)大潮的崗?fù)ど希脠?jiān)定而規(guī)范的`手勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著清晰明了的信號(hào)，傳送著對(duì)事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與忠誠(chéng)!我們以一流業(yè)績(jī)和無(wú)私的奉獻(xiàn)肩負(fù)起了紅盾的光榮使命!
“金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如百姓的夸獎(jiǎng)”。每當(dāng)我們面對(duì)被侵權(quán)企業(yè)得到維權(quán)時(shí)的感激時(shí)，每當(dāng)我們握著消費(fèi)者在追回?fù)p失后激動(dòng)的雙手時(shí)，每當(dāng)我們接過(guò)一面面滿懷著贊譽(yù)和敬意的錦旗時(shí)，我們都特別欣慰。因?yàn)?，我們的付出得到了回?bào)，我們的成績(jī)得到了肯定。群眾的滿意，就是對(duì)我們武進(jìn)工商人的褒獎(jiǎng)!
同志們，今天，不管你是一位新兵，還是一名資深的老兵，我相信那份從心而生的責(zé)任感就是我們共同的靈魂!滄海橫流，征途漫漫!讓我們攜起手來(lái)，用青春熱血，用赤誠(chéng)汗水，把頭上的國(guó)徽襯得更加紅亮!共同去肩負(fù)起紅盾交給我們的光榮使命。
我的演講完畢，謝謝大家!
責(zé)任的相關(guān)論文篇九
【2015】7號(hào)、安公消【2015】19號(hào)文件精神及教育局的相關(guān)要求，現(xiàn)就我校切實(shí)做好森林防火安全工作與各班班主任簽訂如下責(zé)任書(shū)：
1、日常教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)地把護(hù)林防火的各項(xiàng)具體要求引進(jìn)課堂，不斷提升學(xué)生的護(hù)林防火意識(shí)。
2、班主任要充分響應(yīng)號(hào)召，在課堂上對(duì)學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習(xí)《森林防火條例》等法律法規(guī)為主要內(nèi)容的專題教育活動(dòng)。
3、要求廣大學(xué)生在星期天或放假期間要做到堅(jiān)決杜絕野外玩火、用火，不帶火種，不私自進(jìn)山，不出任何安全事故。并要求廣大學(xué)生自覺(jué)當(dāng)好護(hù)林防火宣傳員，做好家長(zhǎng)的防火教育工作。
4、凡是班級(jí)教育不嚴(yán)、管理不到，并且造成重大森林火災(zāi)事故的責(zé)任人，將與年終考核和績(jī)效工資掛鉤。
5、本責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校和班主任各一份。
校長(zhǎng)簽字：
班主任簽字：
好花紅中學(xué)。
2015-3-2。
責(zé)任的相關(guān)論文篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)公司車輛管理，確保公司車輛使用安全，就車輛的使用、管理、費(fèi)用、及相關(guān)責(zé)任問(wèn)題，與公司專職司機(jī)及配備車輛的副總經(jīng)理(以下統(tǒng)稱司機(jī))簽訂以下責(zé)任書(shū)，具體規(guī)定如下：
1、公司車輛由公司統(tǒng)一配置，一套鑰匙由辦公室統(tǒng)一管理，一套由司機(jī)本人管理，實(shí)行車輛與司機(jī)本人捆綁制度，責(zé)任到個(gè)人。下班前專職司機(jī)應(yīng)將車鑰匙交回辦公室。
2、司機(jī)必須遵守《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則，遵守公司員工管理手冊(cè)，安全駕駛。
嚴(yán)禁違章駕駛(包括超速、追尾、爭(zhēng)道、酒后駕駛、疲勞駕駛、不系安全帶等)。若因駕駛行為不當(dāng)發(fā)生交通事故、人為造成車輛損壞、丟失或傷害事故等，所發(fā)生的一切費(fèi)用和責(zé)任(保險(xiǎn)公司賠償外的部分)均由司機(jī)本人承擔(dān)，公司概不負(fù)責(zé)。
駕車期間發(fā)生的電子眼罰款及其他違章罰款均由司機(jī)本人承擔(dān)，由辦公室每月發(fā)工資前查詢違章信息記錄并交由財(cái)務(wù)科在發(fā)工資時(shí)扣除。
3、司機(jī)應(yīng)愛(ài)護(hù)車輛設(shè)備，平時(shí)要注意車輛的清潔、保養(yǎng)(保養(yǎng)費(fèi)用由公司實(shí)報(bào)實(shí)銷)，車輛內(nèi)外部不得有污漬、廢棄物，車內(nèi)不能有異味。
勤檢查，勤維修，勤保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告并處理，不得帶故障行車。出車前例行常規(guī)檢查，包括油料、車況、輪胎等是否正常。司機(jī)要對(duì)車輛本身和車內(nèi)的所有設(shè)備設(shè)施安全負(fù)責(zé)。建立《車輛日常檢查記錄》制度，每周對(duì)車輛進(jìn)行一次，并認(rèn)真記錄。
4、車輛有損壞、有故障或發(fā)生交通事故時(shí)，要及時(shí)報(bào)告公司辦公室，及時(shí)處理解決，不得隱瞞不報(bào)。發(fā)現(xiàn)所駕車輛有故障時(shí)要立即檢修。不會(huì)檢修的，應(yīng)立即報(bào)告，并提出具體的維修意見(jiàn)，未經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)，不許私自將車輛送廠維修，違者費(fèi)用不予報(bào)銷。
5、提高成本意識(shí)，嚴(yán)格按公里數(shù)控制油耗，加強(qiáng)用油管理，節(jié)約用油，降低車輛維修保養(yǎng)成本。公司使用加油卡管理，一車一卡制度。每次加油后司機(jī)應(yīng)如實(shí)登記行車?yán)锍碳凹佑唾M(fèi)用、油卡余額等信息，杜絕出現(xiàn)一卡多用現(xiàn)象發(fā)生。由辦公室不定時(shí)對(duì)用油數(shù)量和行車?yán)锍踢M(jìn)行審核。一般情況下不得擅自在外購(gòu)油。
6、費(fèi)用報(bào)銷：車輛所有因公費(fèi)用(停車費(fèi)、過(guò)路費(fèi)、加油、修理等)必須以正式有效憑證作為報(bào)銷憑證，由司機(jī)整理粘貼報(bào)銷憑證后交管理人員審核簽字，再交經(jīng)理簽字后方可報(bào)銷。
8、對(duì)車輛的各種證件的有效性應(yīng)經(jīng)常檢查，出車時(shí)要保證證件齊全。車輛的技術(shù)檢測(cè)、年審、養(yǎng)路費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等相關(guān)手續(xù)司機(jī)應(yīng)提前通知辦公司安排辦理。
9、出車在外或出車回來(lái)的時(shí)候，一定要注意選取停放地點(diǎn)和位置，不能在不準(zhǔn)停車的路段或危險(xiǎn)地段停車，司機(jī)離開(kāi)車輛時(shí)，要鎖好保險(xiǎn)鎖，防止車輛被盜。
10、本責(zé)任書(shū)一式一份，簽訂后由辦公室保存，
責(zé)任的相關(guān)論文篇十一
根據(jù)項(xiàng)目部實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)項(xiàng)目辦公會(huì)研究決定，于8月20日制定了s312珍稱公路b標(biāo)項(xiàng)目部工程質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)。要求在工程施工中嚴(yán)格按照質(zhì)量體系程序運(yùn)作，執(zhí)行全面質(zhì)量管理，建立三級(jí)質(zhì)量保證體系，實(shí)行總工程師負(fù)責(zé)和質(zhì)量一票否決權(quán)制度。工程質(zhì)量保證措施，貴在“嚴(yán)”字，重在“落實(shí)”，核心是“標(biāo)準(zhǔn)化”。
一、工程質(zhì)量責(zé)任制。
建立由項(xiàng)目經(jīng)理任組長(zhǎng)，總工程師任副組長(zhǎng)，橫向包括項(xiàng)目部各部室負(fù)責(zé)人(含量測(cè)監(jiān)控、試驗(yàn)室主任)，縱向到各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及工班主要骨干的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目經(jīng)理親自負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，組織協(xié)調(diào)各部門配合好質(zhì)量監(jiān)察工作。各隊(duì)第一負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)工程質(zhì)量負(fù)直接責(zé)任。
1.質(zhì)量工作分工。
1.1項(xiàng)目經(jīng)理：負(fù)責(zé)項(xiàng)目全面質(zhì)量管理工作。
1.2項(xiàng)目總工：負(fù)責(zé)項(xiàng)目技術(shù)管理工作。
1.3安質(zhì)科長(zhǎng)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目質(zhì)量檢查管理工作。
1.4工程部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程技術(shù)工作。
1.5試驗(yàn)室主任：負(fù)責(zé)項(xiàng)目試驗(yàn)管理工作。
1.6測(cè)量班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目測(cè)量管理工作。
1.7物資部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目物資采購(gòu)工作。
2.工程質(zhì)量終身制：工程第一負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)該工程質(zhì)量負(fù)終身責(zé)任。凡發(fā)生質(zhì)量事故，不論其到哪里，都要追究其相應(yīng)的責(zé)任。
二、質(zhì)量管理。
1.質(zhì)量控制流程，各隊(duì)要做好每個(gè)施工控制過(guò)程，要把質(zhì)量控制細(xì)化到每道工序和每個(gè)分項(xiàng)工程，控制其流程。
2.各隊(duì)工程質(zhì)量管理，必須具備有效的施工、安全資質(zhì)和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，必須執(zhí)行合同中明確的質(zhì)量職責(zé)和義務(wù)。對(duì)所施工工程的技術(shù)交底書(shū)、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和質(zhì)量保證措施要進(jìn)行交底并簽認(rèn)。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)管理人員必須由技術(shù)人員或有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)工員擔(dān)任。
3.項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)各隊(duì)的工程實(shí)行質(zhì)量保證金制度，每次從計(jì)價(jià)款中扣除5%的質(zhì)保金，待工程交付運(yùn)營(yíng)兩年后確保無(wú)任何質(zhì)量問(wèn)題的情況下予以返還3%，工程運(yùn)營(yíng)五年后無(wú)任何質(zhì)量問(wèn)題返還2%，各施工隊(duì)所轄工程嚴(yán)禁違法分包、層層轉(zhuǎn)包和以包代管。
三、隱蔽工程檢查制。
1.工程在隱蔽前，經(jīng)專業(yè)工程師自檢，質(zhì)檢工程師預(yù)檢合格后，再邀請(qǐng)監(jiān)理工程師檢查簽證。隱蔽工程檢查證由施工技術(shù)人員填寫，監(jiān)理工程師現(xiàn)場(chǎng)簽認(rèn)。各部門簽認(rèn)必須齊全才可作為計(jì)價(jià)原始資料及竣工資料保管。
2.工程質(zhì)量檢查制度和匯報(bào)制度。
3.定期工程質(zhì)量檢查，經(jīng)理部每月二十五日，由項(xiàng)目副經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)部門對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量大檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不合格品(工序)，應(yīng)按不合格品控制程序進(jìn)行處置。
4.工程質(zhì)量匯報(bào)制：各隊(duì)每周五必須按時(shí)將本周內(nèi)的施工情況及存在的質(zhì)量問(wèn)題向安質(zhì)部書(shū)面匯報(bào)。各施工隊(duì)每月25日前必須將已完分項(xiàng)、分部工程評(píng)定情況匯總、每季末將已完單位工程質(zhì)量評(píng)定表報(bào)安質(zhì)部，項(xiàng)目部每季要寫出書(shū)面質(zhì)量工作總結(jié)報(bào)公司安質(zhì)部。
四、工程創(chuàng)優(yōu)。
1.各隊(duì)所轄工程開(kāi)工前必須編制創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，單項(xiàng)工程必須編制質(zhì)量保證措施或編制創(chuàng)優(yōu)措施。創(chuàng)優(yōu)原則：爭(zhēng)取“開(kāi)工必優(yōu)、一次成優(yōu)、管段全優(yōu)”。
2.明確創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，落實(shí)質(zhì)量職責(zé)。
2.1各隊(duì)制定創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃，明確創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)，劃分創(chuàng)優(yōu)職責(zé)，落實(shí)到人。
2.2按照任務(wù)分工制定相應(yīng)的工程創(chuàng)優(yōu)措施和分期實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)任務(wù)，找準(zhǔn)關(guān)鍵，確保質(zhì)量全優(yōu)。
2.3各隊(duì)作業(yè)班組，要根據(jù)自己的創(chuàng)優(yōu)任務(wù)，擬訂項(xiàng)目工程具體的分項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃，責(zé)任到人，嚴(yán)格要求，全員保證，精益求精。
3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，健全規(guī)章制度。
3.1在職工中牢固樹(shù)立“優(yōu)良在我心中，質(zhì)量我在手中”的觀念，把質(zhì)量工作貫穿到施工的全過(guò)程中，深入到施工隊(duì)的每個(gè)人，形成每道工序齊抓共管，上下自律，使工程質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。
3.2施工前組織技術(shù)人員，對(duì)照工地實(shí)際復(fù)核圖紙，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與經(jīng)理部取得聯(lián)系，待明確后方可進(jìn)行施工。
3.3嚴(yán)格按照本工程招標(biāo)文件技術(shù)規(guī)范和公路技術(shù)規(guī)范及設(shè)計(jì)要求施工。
3.4推行國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)量管理手冊(cè)嚴(yán)格要求，使各項(xiàng)工程質(zhì)量落到實(shí)處。
3.5堅(jiān)持測(cè)量雙檢、隱蔽工程簽證、質(zhì)量掛牌、質(zhì)量講評(píng)、質(zhì)量雙檢、質(zhì)量事故分析等行之有效的質(zhì)量管理體制制度。
3.6嚴(yán)格執(zhí)行施工前的技術(shù)交底制度，對(duì)作業(yè)人員堅(jiān)持進(jìn)行定期質(zhì)量教育和考核。對(duì)關(guān)鍵作業(yè)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，持證上崗。
3.7嚴(yán)把主要材料采購(gòu)、進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)關(guān)制度。
3.7.1所有用于工程主體的材料必須符合設(shè)計(jì)要求、從信譽(yù)好的廠家進(jìn)貨。所有廠制材料必須有出廠合格證和必要的檢驗(yàn)、化驗(yàn)單據(jù)，否則，不得在工程中使用。
3.7.2每批進(jìn)場(chǎng)水泥、外加劑、橋梁支座、伸縮縫、鋼材等主要材料，應(yīng)向監(jiān)理工程師提供供貨附件，明確廠家、材料品種、型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、出廠日期及出廠合格證，檢驗(yàn)、化驗(yàn)單據(jù)等，同時(shí)經(jīng)理部實(shí)驗(yàn)室分項(xiàng)進(jìn)行抽樣檢查和試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果報(bào)監(jiān)理工程師審核。
3.7.3粗細(xì)骨料應(yīng)按規(guī)定作相關(guān)試驗(yàn)，各項(xiàng)指標(biāo)必須符合規(guī)定及設(shè)計(jì)要求后方可使用，試驗(yàn)結(jié)果同時(shí)報(bào)監(jiān)理工程師。
五、強(qiáng)化施工管理，確保工程質(zhì)量。
1.分項(xiàng)工程施工前有針對(duì)性地對(duì)參加各工種進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，制定各工序標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)細(xì)則，提高施工人員的整體技術(shù)水平，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程創(chuàng)造條件。
2.認(rèn)真執(zhí)行設(shè)計(jì)圖紙審核制度，并作好施工技術(shù)交底，使現(xiàn)場(chǎng)施工人員做到心中有數(shù)，嚴(yán)格按技術(shù)要求施工，保證設(shè)計(jì)意圖的實(shí)現(xiàn)。
3.嚴(yán)格按設(shè)計(jì)尺寸放樣施工，并根據(jù)施工進(jìn)度及時(shí)測(cè)量和復(fù)測(cè)。圬工材料必須符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，砂漿及砼嚴(yán)格按施工配合比計(jì)量拌和。
4.梁體預(yù)制施工要特別重視混凝土質(zhì)量及線形控制等工作，橋墩施工要重視垂直度的控制，嚴(yán)格按照施工工藝要求施工和檢驗(yàn)。
5.預(yù)制梁片其進(jìn)度要和架梁順序相協(xié)調(diào)，預(yù)應(yīng)力施工必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)規(guī)范要求和施工規(guī)范執(zhí)行。
6.梁片裝車運(yùn)輸必須嚴(yán)格控制支點(diǎn)位置。
7.在施工中充分發(fā)揮專業(yè)工程師、專職質(zhì)量檢查人員的作用，對(duì)所干工程各工序進(jìn)行全面檢查。
8.在施工中尤其要充分調(diào)動(dòng)工人的積極性，對(duì)各施工工序的人員根據(jù)工作質(zhì)量和工程的優(yōu)劣進(jìn)行獎(jiǎng)罰，促使各工序人員都把質(zhì)量放在首位，使工程質(zhì)量水平不斷提高。
9.路基填筑嚴(yán)格按《公路路基施工規(guī)范》施工，橋臺(tái)背后的填筑，選用優(yōu)質(zhì)填料。填筑時(shí)兩側(cè)對(duì)稱進(jìn)行，采用小型機(jī)具分層壓實(shí)，并嚴(yán)格質(zhì)量檢測(cè)工作。
10.砼結(jié)構(gòu)采用大塊鋼模，對(duì)于立模、振搗、拆模等主要環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制，保證砼內(nèi)實(shí)外光，確保表面光澤均一，強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求。重復(fù)使用的模板作好清理整修，始終保持原有形狀。
11.混凝土使用的粗細(xì)骨料的各項(xiàng)指標(biāo)符合《規(guī)范》要求，不合格的禁止使用，使用各種外加劑，都必須經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，以確定配制方法和最佳摻量。施工專用機(jī)具和儀表要按規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)。雨季施工要嚴(yán)格按照規(guī)范要求施工。
12.認(rèn)真作好檢查憑證的簽證工作，尤其是隱蔽工程。施工過(guò)程中的系統(tǒng)檢查、簽證工作，是工程質(zhì)量的保證。做到上道工序未檢驗(yàn)合格，下一道工序決不施工。
六、落實(shí)質(zhì)量終身責(zé)任制。
項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目副經(jīng)理、項(xiàng)目總工簽訂質(zhì)量終身責(zé)任狀;項(xiàng)目副經(jīng)理與。
工班長(zhǎng)簽訂質(zhì)量終身責(zé)任狀;項(xiàng)目總工與工程質(zhì)檢人員簽訂質(zhì)量終身責(zé)任狀;工班長(zhǎng)與參建施工人員簽訂質(zhì)量終身責(zé)任狀;逐級(jí)負(fù)責(zé)將質(zhì)量責(zé)任徹底落實(shí)到人。
責(zé)任的相關(guān)論文篇十二
項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任狀的具體內(nèi)容為：
分公司在實(shí)施工程項(xiàng)目時(shí)，必須根據(jù)工程項(xiàng)目管理的要求，建立健全項(xiàng)目部組織機(jī)構(gòu)，明確人員分工、協(xié)同合作，滿足施工要求。
1、質(zhì)量目標(biāo)。
(2)交工驗(yàn)收工程質(zhì)量等級(jí)評(píng)定合格且質(zhì)量評(píng)分值得分不低于90分。
2、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)要求。
(1)施工生產(chǎn)嚴(yán)格按施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，并結(jié)合各施工隊(duì)的具體施工任務(wù)下達(dá)相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(2)層層落實(shí)技術(shù)交底工作，并有案可查。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行用料標(biāo)準(zhǔn)配合比，并有試驗(yàn)結(jié)果記錄和檢驗(yàn)報(bào)告。
(4)全面實(shí)行質(zhì)量責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，層層把關(guān)，責(zé)任到人。
(5)經(jīng)常對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行巡查、抽查，加強(qiáng)工程質(zhì)量有效控制。
2、進(jìn)度目標(biāo)。
1、本項(xiàng)目于xxx年月日前完成施工任務(wù)。
2、實(shí)現(xiàn)進(jìn)度目標(biāo)要求：
(1)進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)科學(xué)、均衡、有可操作性。
(2)合理配置有限資源、發(fā)揮人、機(jī)、物效率最大化。
(3)全面實(shí)行進(jìn)度責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，并有案可查。
(4)加強(qiáng)巡查監(jiān)管力度，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，必須對(duì)責(zé)任人進(jìn)行處罰。
3、安全目標(biāo)。
1、安全目標(biāo)。
(1)項(xiàng)目火災(zāi)事故、污染事故和機(jī)械傷害事故發(fā)生率為0，職業(yè)病發(fā)生率為0;。
(2)項(xiàng)目工程事故死亡率低于0.1‰;。
(3)項(xiàng)目重傷率低于0.3‰，直接經(jīng)濟(jì)損失小于10萬(wàn)元;。
(4)項(xiàng)目負(fù)傷率小于2‰;。
(5)項(xiàng)目隱患整改率和培訓(xùn)教育率為100%;。
2、實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)要求：
(1)層層落實(shí)安全教育和安全技術(shù)交底工作，并留有相關(guān)記錄。
(2)層層落實(shí)安全責(zé)任人，做到誰(shuí)管生產(chǎn)誰(shuí)管安全。
(3)施工現(xiàn)場(chǎng)安全指示、警示標(biāo)志醒目。
(4)特種和高危工序有防護(hù)設(shè)施，施工人員要配戴安全帽和防護(hù)帶，有明確的責(zé)任人。
(5)嚴(yán)格按安全操作規(guī)程作業(yè)，特種機(jī)械、電器要有防護(hù)設(shè)施和安全操作辦法，并有責(zé)任人。
(6)實(shí)施爆破作業(yè)，要確立相關(guān)安全保護(hù)措施，按程序作業(yè)，責(zé)任人明確。
(7)加強(qiáng)巡查和抽查力度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，將安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。
4、成本目標(biāo)。
1、本年度該項(xiàng)目工程內(nèi)部承包遺留金額萬(wàn)元(工程成本包括各項(xiàng)施工費(fèi)用和各項(xiàng)管理費(fèi)用)，各項(xiàng)明細(xì)后附，工程量的增減以內(nèi)部計(jì)量為準(zhǔn)，來(lái)修正成本控制金額，最終的成本控制的修正金額需集團(tuán)生產(chǎn)安全部、經(jīng)營(yíng)部、分公司共同簽認(rèn)。
2、實(shí)現(xiàn)效益目標(biāo)要求。
(1)嚴(yán)格控制管理費(fèi)支出，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象發(fā)生。
(2)嚴(yán)格按照施工隊(duì)承包合同有效控制，不得擅自提高工程單價(jià)。
(3)對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行有效控制，嚴(yán)格控制機(jī)械臺(tái)班和雜工支出，合理整合有效資源，杜絕人為浪費(fèi)現(xiàn)象。
(4)財(cái)務(wù)收支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。
(5)工程結(jié)算嚴(yán)格按合同約定的計(jì)量支付條款進(jìn)行。
(6)合同的簽訂和履行，勞務(wù)、材料的計(jì)量與結(jié)算等嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)《經(jīng)營(yíng)管理制度》。
上述責(zé)任狀中的目標(biāo)是分公司完成年度工作目標(biāo)的重要指標(biāo)，是xx集團(tuán)對(duì)路橋分公司進(jìn)行管理和考核的重要依據(jù)。
接受責(zé)任狀的分公司、項(xiàng)目部在此承諾，在本年度的施工管理過(guò)程中精心組織、科學(xué)管理，充分實(shí)現(xiàn)上述各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)。
xx建設(shè)集團(tuán)股份有限公司。
簽發(fā)責(zé)任狀負(fù)責(zé)人：
xx年xx月xx日。
責(zé)任的相關(guān)論文篇十三
根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法實(shí)施條例》和政府、餐飲行業(yè)主管部門“食品藥品監(jiān)督管理局”的要求，落實(shí)食品安全工作責(zé)任制，強(qiáng)化食品安全工作的監(jiān)督力度，做到責(zé)任到人，防患于未然，結(jié)合我公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，特制定本責(zé)任書(shū)。
一、責(zé)任主體。
食品安全工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，即由甲方主管食品安全的第一責(zé)任人和乙方各部門食品安全工作責(zé)任人。
二、各部門工作要求。
1、各部門責(zé)任人必須保證實(shí)品原輔材料申購(gòu)、采購(gòu)、驗(yàn)收、登記、入庫(kù)、開(kāi)單、報(bào)帳、保管流程科學(xué)、合理生產(chǎn)加工過(guò)程嚴(yán)格、規(guī)范，對(duì)生產(chǎn)關(guān)鍵工序進(jìn)行嚴(yán)格控制，責(zé)任到人，保證生產(chǎn)食品所用的原材料、添加濟(jì)等符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不使用非食用性原輔料加入食品。保證食品的容器、工具、設(shè)備安全，保持清潔，對(duì)食品無(wú)污染。
3、店經(jīng)理、廚師長(zhǎng)、駐店會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)后勤經(jīng)理(主管)、采購(gòu)、庫(kù)管、電腦輸單員每天必須定時(shí)驗(yàn)收供應(yīng)商所提供的食品原輔材料，嚴(yán)格遵守公司對(duì)食品原輔材料的質(zhì)量要求。嚴(yán)格驗(yàn)收保證食品原料新鮮，蔬菜類菜品原材料無(wú)腐爛、無(wú)蟲(chóng)害、無(wú)變質(zhì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)味精、食鹽、醬油、醋等調(diào)味品、食品添加劑等加強(qiáng)管理，凡過(guò)期、變質(zhì)、標(biāo)識(shí)不清或感官性狀異常的，一律不得使用。
4、店經(jīng)理、廚師長(zhǎng)、駐店會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)后勤經(jīng)理(主管)、采購(gòu)、庫(kù)管、電腦輸單員負(fù)責(zé)食品采購(gòu)、查驗(yàn)以及臺(tái)帳記錄、報(bào)賬復(fù)核等工作。采購(gòu)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律規(guī)定，熟悉并掌握食品原料采購(gòu)索證要求。庫(kù)管人員要妥善保管索證的相關(guān)資料和驗(yàn)收記錄，不涂改、不偽造，其保存期限不少于食品使用完善后6個(gè)月。
5、店經(jīng)理、廚師長(zhǎng)、財(cái)務(wù)后勤經(jīng)理(主管)、采購(gòu)、庫(kù)管、電腦輸單員必須保證食品原輔材料申購(gòu)、采購(gòu)、驗(yàn)收、登記、報(bào)賬、保管的流程科學(xué)、合理，完善食品原輔材料的索證索票工作，建立健全各項(xiàng)原輔材料建檔建冊(cè)工作，保證生產(chǎn)食品所用的原材料、添加劑等符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，不得購(gòu)進(jìn)非食用性原輔材料。保證食品的安全，杜絕食品原輔材料交叉污染。
6、吧臺(tái)酒水員、收銀人員每天必須根據(jù)公司要求對(duì)吧臺(tái)酒水、飲料、香煙、食品、收銀現(xiàn)金做好進(jìn)銷存登記建冊(cè)工作，針對(duì)茅臺(tái)、五糧液、香煙要單獨(dú)登記每一瓶的編號(hào)，登記每一條香煙的條碼。吧臺(tái)酒水、飲料、香煙、食品必須由公司指定的并簽訂供貨協(xié)議的供貨商供貨，嚴(yán)禁吧臺(tái)酒水員和收銀人員私自購(gòu)進(jìn)假冒偽劣酒水、飲料、香煙、食品。
7、店經(jīng)理、廚師長(zhǎng)必須加強(qiáng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員健康監(jiān)督和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，餐廳所有工作人員必須具有健康檢查、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格，對(duì)新進(jìn)人員必須先辦證后上崗;管理人員有責(zé)任對(duì)餐廳工作人員進(jìn)行健康監(jiān)督，對(duì)餐廳各崗位工作人員進(jìn)行嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生意識(shí)，真正做到各履其職，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。根據(jù)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》中關(guān)于食品加工人員的衛(wèi)生要求，對(duì)餐廳員工進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督、管理。
三、本責(zé)任書(shū)經(jīng)甲、乙雙方食品安全負(fù)責(zé)人簽字并蓋章(手印)后即生效。此責(zé)任書(shū)一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(簽字蓋章或手印)：乙方(簽字蓋章或手印)：
責(zé)任的相關(guān)論文篇十四
為了認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，更好落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)、消防安全責(zé)任制和企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，有效控制工傷和火災(zāi)事故發(fā)生，確保人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《浙江省安全生產(chǎn)條例》及其他相關(guān)的法律法規(guī)，特制定本責(zé)任書(shū)。
一、工作機(jī)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(一)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)、消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，年產(chǎn)值在50萬(wàn)元以上或職工人數(shù)在20人以上的企業(yè)，要健全和充實(shí)安全生產(chǎn)、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組;年產(chǎn)值在50萬(wàn)元以下或職工人數(shù)在20人以下的企業(yè)要配備專職和兼職安全員;認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)、消防安全法律法規(guī)和上級(jí)部署，一年至少要召開(kāi)四次以上安全生產(chǎn)和消防安全工作會(huì)議。
(二)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人對(duì)單位安全生產(chǎn)工作負(fù)有下列職責(zé)：建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制;組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程;保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施;督促、監(jiān)察本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救元預(yù)案;及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。
(三)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位的安全生產(chǎn)、消防安全負(fù)全面責(zé)任。
二、宣傳教育與日常管理。
(一)大力開(kāi)展安全生產(chǎn)法制宣傳。
(二)加強(qiáng)職工安全教育，逐步實(shí)行全員安全培訓(xùn)。新入廠的職工必須有針對(duì)性地實(shí)施三級(jí)教育，特種作業(yè)人員實(shí)行全面持證上崗。
(三)安全生產(chǎn)管理的資料要及時(shí)整理歸檔，落實(shí)專人妥善保管。
三、制度建設(shè)和硬件要求。
(一)安全條件：
1、車間、倉(cāng)庫(kù)、員工宿舍的設(shè)置符合有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定;。
3、按規(guī)定安裝通風(fēng)、通氣、排毒設(shè)施;。
4、電氣設(shè)備必須符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求;。
5、特種設(shè)備具有技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的安全使用證;。
6、升降機(jī)、行車架等危險(xiǎn)性作業(yè)場(chǎng)所及設(shè)施和員工宿舍設(shè)有明顯安全警示標(biāo)志;。
7、電鍍、加油站、?；返刃袠I(yè)的重大危險(xiǎn)源必須采取重點(diǎn)監(jiān)控;。
8、建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施有“三同時(shí)”審查;。
9、高危行業(yè)必須實(shí)施安全評(píng)價(jià)認(rèn)定。
(二)現(xiàn)場(chǎng)管理：
1、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人要帶頭執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;。
2、員工尊章守則;。
3、車間、倉(cāng)庫(kù)整潔，物資堆放有序，危險(xiǎn)物品管理規(guī)范，勞動(dòng)環(huán)境優(yōu)良;。
4、按規(guī)定配備和使用符合國(guó)家規(guī)定的勞動(dòng)防護(hù)用品;。
6、含有粉塵、毒物危害的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，都要做好環(huán)境監(jiān)測(cè)和職業(yè)病防治工作。
四、事故控制與獎(jiǎng)懲措施。
(一)安全生產(chǎn)事故直接經(jīng)濟(jì)損失不得超過(guò)單位銷售收入的萬(wàn)分之二。
(二)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)發(fā)生的'事故須嚴(yán)格按照“四不放過(guò)”原則來(lái)處理。由于領(lǐng)導(dǎo)不重視、措施不得力而造成重、特大安全和火災(zāi)事故，將追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
(三)年終進(jìn)行一次安全生產(chǎn)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)安全生產(chǎn)先進(jìn)集體與個(gè)人將給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、責(zé)任期限。
即：20xx年月日至20xx年xx月31日，簽后生效，本責(zé)任書(shū)一式二份，企業(yè)留存一份，主管單位一份。主管單位：企業(yè)(單位)：
負(fù)責(zé)人：法定代表人(負(fù)責(zé)人)：
20xx年月日。
責(zé)任的相關(guān)論文篇十五
自今年換屆選舉產(chǎn)生了新的兩委班子，我們?cè)阪?zhèn)黨委政府的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極主動(dòng)的干好本職工作，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與班子成員一起，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村群眾，真抓實(shí)干，努力完成任務(wù)目標(biāo)。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)。
1、努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。完善自我，提升帶領(lǐng)群眾致富的能力。
2、村班子分工明確，建立績(jī)效考核制度，班子成員有崗位目標(biāo)責(zé)任制，年度目標(biāo)考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。
二、完善民主管理。
1、不斷完善村務(wù)公開(kāi)制度。成立村務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和村務(wù)監(jiān)督小組，村財(cái)務(wù)每季公開(kāi)一次，并有記錄備查，實(shí)行村賬托管制度，村賬委托鎮(zhèn)會(huì)計(jì)服務(wù)中心管理。
2、實(shí)行村務(wù)管理，決策“票決制“，村重大問(wèn)題或決策由村兩委協(xié)商提出，然后提交戶代表會(huì)議討論決定。村級(jí)接待開(kāi)支，由村兩委根據(jù)本村財(cái)力提出預(yù)算，由戶代表會(huì)議討論通過(guò)，實(shí)行兩人審批，一人經(jīng)手制度。做到村務(wù)管理的公平。公正。
三、科學(xué)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，恢復(fù)養(yǎng)殖戶生產(chǎn)信心，發(fā)展和諧經(jīng)濟(jì)。
1、合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。逐步恢復(fù)養(yǎng)殖戶的生產(chǎn)信心，調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)積極性。通過(guò)科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)、邀請(qǐng)專家講座、定期舉辦溝通會(huì)等方式，宣傳科學(xué)種植，科學(xué)養(yǎng)殖。發(fā)展成以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，多種生產(chǎn)方式縱深發(fā)展的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。做到經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展。
2、積極開(kāi)展以種植業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)為主的村集體經(jīng)濟(jì)，增加村經(jīng)濟(jì)收入，轉(zhuǎn)移村內(nèi)剩余勞動(dòng)力。
四、大力開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
1、落實(shí)好村建規(guī)劃，投入資金，全面實(shí)施村環(huán)境綠化，美化工程，實(shí)施照明工程，投入資金3千元，完成村部路燈照明修復(fù)路燈19盞;加強(qiáng)環(huán)境整治，對(duì)村內(nèi)垃圾進(jìn)行全面清除，建成垃圾池1個(gè)，公廁2個(gè)。
2、投資10萬(wàn)元，完成20__米環(huán)村公路的建設(shè)。在已經(jīng)修好的___至中新莊公路的基礎(chǔ)上，再修建___至___莊。___至___兩條公路。
3、資6萬(wàn)，建設(shè)約340平方米的村民活動(dòng)中心，計(jì)劃再投資1萬(wàn)進(jìn)行裝修和各種供電供水設(shè)施的完善。預(yù)計(jì)年底可以交付使用。
五、精神文明建設(shè)。
1、建立村民活動(dòng)中心，開(kāi)展科技，法制，文化進(jìn)農(nóng)家和講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，定期組織村民開(kāi)展科技座談，文藝表演等多種娛樂(lè)活動(dòng)豐富村民的生活。
2、鼓勵(lì)村民發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，籌建秧歌隊(duì)、象棋班等各種興趣活動(dòng)小組，并開(kāi)展組組、村村之間的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
六、加強(qiáng)治安管理，構(gòu)建和諧社會(huì)。
1、每月開(kāi)展一次治安管理法規(guī)條例宣傳活動(dòng)，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、廣播講解、入戶宣傳等方式，使治安管理切實(shí)做到實(shí)處。
2、做好村民聯(lián)防，組織義務(wù)巡邏小分隊(duì)，建立聯(lián)防巡邏情況記錄，并定期進(jìn)行總結(jié)。
3、及時(shí)排查村內(nèi)矛盾糾紛，實(shí)行重大矛盾糾紛存檔制度。消除安全隱患。確保村內(nèi)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。
本責(zé)任書(shū)一式三份，簽字雙方各一份，備份一份。
鎮(zhèn)黨委;。
政府負(fù)責(zé)人：
責(zé)任人：
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