人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇一
小王家庭居住在北壽社區(qū)四平樓3單206室，夫妻二人和93歲的老母親一家三口居住在，自退休以后一直很注重健康的生活方式，做到家庭衛(wèi)生整潔，主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)，適量運(yùn)動(dòng)，家庭和諧。
老母親孔憲美是1944年在沂蒙山區(qū)入黨的老黨員，在老人的教育和影響下，小王一家思想積極向上，尊老愛幼，鄰里和睦。在日常生活中，戒煙、限酒，非常注意科學(xué)保健，定期檢查身體，合理營(yíng)養(yǎng)膳食，老人看上去精神矍鑠，紅光滿面。為了增加生活情趣，特意買了一輛愛心代步車，每天拉著老人去不同的地方游玩，東方廣場(chǎng)、市委廣場(chǎng)、四百?gòu)V場(chǎng)看秧歌、看跳廣場(chǎng)舞、看孩童在廣場(chǎng)嬉耍，有時(shí)也就近上東豐等游玩，一家人每天都有合理的規(guī)劃，其樂融融。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇二
夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，女兒熱情禮貌健康上進(jìn)，老人安享幸福晚年生活，贏得了周圍人們的贊美。xx及他的妻子和女兒、家人一起，嚴(yán)于律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動(dòng)人樂章，成為創(chuàng)建"文明家庭"的先進(jìn)典型。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇三
本人是1985年6月南陽師范專科學(xué)校中文系畢業(yè)。6月畢業(yè)于西北大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。20xx年6月畢業(yè)于華中師范大學(xué)文學(xué)院中國(guó)古代文學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。先后任職于新野縣五星高中、新野縣第一高中、南陽高等師范?？茖W(xué)校和南陽師范學(xué)院，現(xiàn)為南陽師范學(xué)院文學(xué)院副教授。長(zhǎng)期以來，在南陽師院文明家庭建設(shè)活動(dòng)中，本人不甘落后，積極上進(jìn)，家庭面貌煥然一新，得到了廣大師生的一致好評(píng)。其主要表現(xiàn)如下：
一、熱愛祖國(guó)，樂于助人
作為一位高校人民教師，本人深知處理好家與國(guó)、家與家關(guān)系的重要。多年以來，在對(duì)待國(guó)家利益與他人利益的態(tài)度方面，本人都能以身作則，并勉勵(lì)我的家人時(shí)刻把國(guó)家利益、集體利益以及他人利益放在前面，要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有國(guó)家的繁榮、集體的發(fā)展、他人的安樂，自家的幸福也是不可能實(shí)現(xiàn)的?；谶@樣的思想認(rèn)識(shí)，所以長(zhǎng)期以來我和我的家人都十分關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真讀報(bào)，新聞聯(lián)播每晚必看，對(duì)于學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)改革、發(fā)出的各項(xiàng)號(hào)召也積極響應(yīng)，決不讓自己的家庭拖了國(guó)家、單位的后腿。當(dāng)國(guó)家、人民有難時(shí)，我們積極捐款；當(dāng)鄰里發(fā)生糾紛或需要幫助時(shí)，我們也能熱心解勸、慷慨相助。比如有一次，鄰居家沒人，有一位六七歲的小孩反復(fù)敲門。我們發(fā)現(xiàn)后耐心詢問，才知道他應(yīng)該是來我們家屬院走親戚而找錯(cuò)了門。經(jīng)過好一番努力，才知道了他父親的電話，與他父親聯(lián)系上后，才得知原來小孩家與他親戚家都已找了半天了，他們正考慮報(bào)警呢！
二、愛崗敬業(yè)，互相促進(jìn)
記得有很多有識(shí)之士都說過：最大的愛國(guó)就是做好本職工作。作為一名高校人民教師，本人也深知這一點(diǎn)。長(zhǎng)期以來，在本職工作方面，由于我的積極帶動(dòng)，我們一家三口久已形成一種互相關(guān)心，相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。每當(dāng)x位家庭成員在工作或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)懈怠時(shí)，其他成員都能給予及時(shí)的批評(píng)、嚴(yán)格的監(jiān)督和熱情的鼓勵(lì)。而每當(dāng)x位家庭成員獲得重要進(jìn)步時(shí)，其他成員也能適時(shí)地給予誠(chéng)摯的祝賀和鄭重的警示。正是由于這種良好風(fēng)氣的激勵(lì)，所以近幾年來我家各位成員都在自己的本職工作中取得了可喜的成績(jī)。如我的妻子多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”和“巾幗標(biāo)兵”，我的兒子也多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我本人也多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”和“科研先進(jìn)工作者”，并先后完成河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、河南省政府決策研究招標(biāo)項(xiàng)目等多項(xiàng)課題，先后在中華書局出版專著1部，在全國(guó)各類核心期刊上發(fā)表論文40多篇，文字總量高達(dá)100多萬字，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響，受到了業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)。
三、崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信
十一屆三中全會(huì)以后，隨著我國(guó)改革開放范圍的不斷擴(kuò)大，一些陳舊的封建迷信思想也逐漸抬頭。結(jié)婚看八字，搬家看黃歷，建房看風(fēng)水，埋人看陰宅，拜神求富貴，生病請(qǐng)巫鬼，生子請(qǐng)菩薩等各種不良習(xí)俗，可以說直到目前為止也仍然十分流行。作為一名高校人民教師，本人深蒙黨的教育之恩，也很清楚地知道自己在移風(fēng)易俗，建設(shè)社會(huì)主義文明新風(fēng)方面的責(zé)任，因此多年以來，我不僅勸解我的家人、親戚、朋友、鄰里要遠(yuǎn)離各種封建迷信活動(dòng)，大倡科學(xué)、求真、尚實(shí)之風(fēng)，而且也自覺教育我的學(xué)生樹立科學(xué)信仰，勇敢承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義文明新風(fēng)的重任。譬如有一位來自農(nóng)村的學(xué)生，說他的母親為了使他順利考上大學(xué)，到武當(dāng)山許下了十年朝拜的大愿，雖然年過六旬，但每年都要在大年初三親到山上朝拜，風(fēng)雨無阻，在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了很大影響，有不少家長(zhǎng)都爭(zhēng)相仿效，成了當(dāng)?shù)匾坏罒狒[的風(fēng)景。我聽說以后，便親自找到這位學(xué)生談心，希望他能考慮到他母親的安全，以及社會(huì)主義新風(fēng)尚的樹立，認(rèn)真做好他母親的工作，消除她的不良影響。經(jīng)過這位同學(xué)的反復(fù)解勸，聽說他的母親已停止了朝拜，當(dāng)?shù)氐某葜L(fēng)也大大減弱了。
四、勤儉持家，綠色消費(fèi)
改革開放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅猛發(fā)展，人民的生活水平迅速提高，但是另一方面我們也應(yīng)看到各種鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，污染環(huán)境、破壞資源之行也日趨嚴(yán)重。面對(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)狀，我和我的家人也能積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，對(duì)這種不良風(fēng)氣給以堅(jiān)決抵制。如在日常生活中，我和我的愛人總是生活淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，講究節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度，從不浪費(fèi)，并經(jīng)常教育兒子一菜一飯，來之不易，引導(dǎo)他從小養(yǎng)成樸實(shí)大方，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞的好習(xí)慣。在綠色環(huán)保方面，我和我的家人也十分注意。如在洗浴、洗衣物時(shí)，盡量使用香皂、洗衣皂。在清潔衛(wèi)生時(shí)，盡量選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。在購(gòu)置家電時(shí)，首選環(huán)保節(jié)能的產(chǎn)品。在生活中，我家盡量不使用方便袋，用過的方便袋都是集中放好，不隨手亂扔。對(duì)于廢舊電池、過期藥品以及抽油煙機(jī)接的廢油，我們也能分類放置，送到小區(qū)規(guī)定的地點(diǎn)回收。等等。雖然這些都是一些生活小事，但是我們的環(huán)境意識(shí)、日常良俗正是從這一點(diǎn)一滴的小事之中體現(xiàn)出來、培養(yǎng)起來的。
五、夫妻平等，孝敬父母
眾所周知，社會(huì)的發(fā)展繁榮也離不開家庭的人倫和諧，對(duì)于一個(gè)有著幾千年的農(nóng)業(yè)文明的人口大國(guó)來說，尤其如此。作為一位高校人民教師，本人對(duì)此也同樣有著清醒的認(rèn)識(shí)。雖然在我的家庭，我的學(xué)歷高、工資高，但我從來都不以勢(shì)壓人。在處理家庭大小事務(wù)時(shí)，我和我的愛人都能平等相待，互相通氣，共同磋商，求大同，存小異，只要是對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家有益的建議，我們都能做到相互理解、相互支持。在孝敬父母、尊敬老人方面，我和愛人也同樣表現(xiàn)很出色。不僅在生活上能對(duì)老人予以無微不至的照顧，并且在家中的很多大小事務(wù)上也能積極征詢他們的意見，使他們覺得受到尊重，在家里有地位，仍舊對(duì)這個(gè)家庭做著貢獻(xiàn)，并不是一個(gè)老邁無用的人。舉例來說，比如我們夫妻每月都要回去看望父母，每逢重要節(jié)日，都會(huì)把雙方的父母輪流從農(nóng)村接到市里住一段時(shí)間，每年都要給雙方父母買一些衣物，每年都要給他們幾千元錢以貼補(bǔ)生活等?？梢院敛豢鋸埖卣f，和睦的家庭使我們每一個(gè)家庭成員都受益匪淺，它給我們每一個(gè)家庭成員都帶來了溫暖，帶來了快樂，帶來了健康，帶來了前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)然，在文明家庭的建設(shè)方面，比起學(xué)校其他一些更優(yōu)秀的家庭，我們可能還有一段差距，在很多方面我們做的可能還很不夠，不過面對(duì)這些不足，我們并不氣餒，今后我們一定會(huì)更加努力，再接再厲，力爭(zhēng)使自己的家庭風(fēng)貌在社會(huì)主義文明新風(fēng)的建設(shè)進(jìn)程中綻放出更加絢爛的光彩。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇四
1971年入黨的老黨員殷進(jìn)才于1969年下戶到北留村，曾任北留村治保主任、副主任等，在工作中，他始終恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持原則，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
殷進(jìn)才對(duì)黨和國(guó)家有著深厚的感情，這種感情也時(shí)時(shí)刻刻影響著家里的每個(gè)人。女兒殷美霞以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，于2021年7月建黨一百周年之際榮獲太原市房產(chǎn)管理局“優(yōu)秀黨員”的稱號(hào)；三兒子殷保平是黃寨派出所的一名輔警，在2019年11月29日回村探親途中，救助了一名遭肇事逃逸后受傷的婦女，事后不計(jì)任何回報(bào)。
殷進(jìn)才夫妻十分重視鄰里團(tuán)結(jié)，與他們?yōu)猷?，從來不用?dān)心為雞毛蒜皮的小事吵嘴。平時(shí)夫妻二人樂于助人，寧可自己吃點(diǎn)虧，也不和鄰居們爭(zhēng)這爭(zhēng)那，從不背后議論人長(zhǎng)短，有話桌面上說，公道正派，與鄰居們相處幾十年，從沒鬧過矛盾。
在疫情期間，老兩口積極配合村里的防疫工作，每天按時(shí)按點(diǎn)去村委排隊(duì)做核酸，主動(dòng)在微信群上報(bào)抗原結(jié)果，并積極向村委捐贈(zèng)抗疫物資，為村里的疫情防控工作盡自己的一份力量，為年輕后輩樹立好榜樣。二人牽手相伴幾十年，相濡以沫、風(fēng)雨同舟，一起克服了生活中的種種困難，他們用自己的真誠(chéng)、善良換來了鄰里之間的和諧相處，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊年輕的黨員。
幸福的家庭離不開和睦包容。殷進(jìn)才夫妻結(jié)婚多年，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛”。他們夫妻倆經(jīng)常告誡自己要知足常樂，善待自己與家人，而他們的努力也讓他們收獲了幸福和溫暖。夫妻二人還積極倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約，他們經(jīng)常教導(dǎo)兒女“雖然現(xiàn)在生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴要從小事做起”。家里的每樣?xùn)|西能修復(fù)利用從來不輕易丟掉，注重節(jié)約每一度電、每一滴水、每一粒糧食。這樣的勤儉節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)成為他們家的生活習(xí)慣。
為了培養(yǎng)子女成才，殷進(jìn)才不僅注重鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活的能力，還經(jīng)常教育他們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇五
優(yōu)秀作文推薦！在南譙區(qū)大柳鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒?，無不知曉，他們就是陳世榮老師一家。多年來該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩(wěn)定”的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同創(chuàng)建和美環(huán)境。
古人云“百善，孝為先。”在他的家庭成員中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)能力，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自己的父母和岳母接到自己家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)間就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受幸福。
陳世榮老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了大量的工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動(dòng)放棄治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在xx年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見好轉(zhuǎn)，可父親怎么也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過治療病情現(xiàn)在大有好轉(zhuǎn)?？吹嚼先擞忠淮螐乃郎衲抢锘貋恚惱蠋熉冻隽司眠`的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時(shí)不知道脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì)穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對(duì)老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個(gè)女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。現(xiàn)在陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對(duì)待老人他們始終毫無怨言。
為了培養(yǎng)子女成長(zhǎng)，他們夫妻倆重視對(duì)子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，可是天有不測(cè)風(fēng)云，xx年陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對(duì)生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“爸爸、媽媽”稚嫩的話語，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。面對(duì)困難，陳老師沒有倒下，沒有選擇放棄，而是以樂觀的態(tài)度去積極面對(duì)。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問藥，尋找偏方。大柳鎮(zhèn)府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也積極伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫助、有父母的關(guān)心，日子一定會(huì)好起來的。他希望女兒鼓起勇氣，積極面對(duì)生活，把孩子培養(yǎng)長(zhǎng)大，回報(bào)那些幫助過他們的人，也算的上對(duì)得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，心情也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了xx元錢，帶女兒又去鞏固治療了，相信在社會(huì)各界的幫助下，陳老師的女兒一定會(huì)好起來的。
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是南譙區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級(jí)在南譙區(qū)教育局組織期末檢測(cè)時(shí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛崗，深得大家的好評(píng)。
他雖然自己生活不富裕，但對(duì)學(xué)生視如自己的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學(xué)生喜愛，所任班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)均名列大柳鎮(zhèn)前茅。
雖然陳老師家的情況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對(duì)待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆面對(duì)困難，面對(duì)挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對(duì)夫妻的。
雖然自己很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫助，他深知人在困難時(shí)的難處，所以當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自己的零花錢；自己所教的學(xué)生沒錢買文具，他幫孩子們買；農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自己家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自己準(zhǔn)備帶女兒看病的錢，幫助吳某渡過難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對(duì)老人伸出了熱情的雙手，不僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對(duì)老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會(huì)的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過去幫忙，誰家有事相求，只要自己能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一起，彼此感到心情舒暢。
陳老師一家?guī)资耆缫蝗?，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇六
xxx的妻子吳滿鳳是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國(guó)婦女的傳統(tǒng)美德；作為媳婦，她恪盡孝道，對(duì)老人噓寒問暖，還經(jīng)常陪件老人談心，做她精神上的支柱；作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時(shí)，還擔(dān)負(fù)起教育兒子成材的重任；作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節(jié)儉的家風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵(lì)，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來”。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇七
我是保師附校南校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李××。自從踏進(jìn)保師附校的大門，我聽到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的'感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭，全家人相互關(guān)愛，老人愛護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū)，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師，現(xiàn)已退休。曾榮獲過“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話說，“我深知在山區(qū)，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)。”也就在他們那個(gè)文革的年代，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
對(duì)待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù)，盡全力做好。我是20xx年來附校的，曾接待過市教科所的聽課，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽評(píng)課活動(dòng)，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊，任務(wù)急，來聽課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經(jīng)過幾天幾夜的備課，再加上附校語文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開始正式寫作文，到目前為止，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語文、周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語文、素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng)，我也被授予“全國(guó)寫作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱號(hào)。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子影響是非常大的。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開朗活潑，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了，一起檢查作業(yè)，討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當(dāng)裁判，誰的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動(dòng)，開始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書去讀。
逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個(gè)小型的圖書館，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書，屋里有三個(gè)書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個(gè)小書庫(kù)。孩子自小就在書里長(zhǎng)大，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有，有一次該睡覺的時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數(shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試，我錯(cuò)的挺多的，不過已經(jīng)都改過了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f:“明天再做吧，太晚了。”在孩子的堅(jiān)持下，我聽著她讀題的聲音睡著了。醒來后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開課任務(wù)時(shí)，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問題，我愛人在一旁當(dāng)聽課專家，評(píng)價(jià)我的課堂。就說剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來我校聽課，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓捳f，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞?！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語氣聲調(diào)，我愛人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后，不僅學(xué)生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說得頭頭是道。
每當(dāng)周六日的時(shí)候，就是女兒最開心的時(shí)候。我家住在高開區(qū)，樓下就是名暢園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育，我曾反復(fù)讀過《卡爾.維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。比如，在孩子很小的時(shí)候，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣，她低頭看著花，問我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地，每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱，后來，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體!不但動(dòng)作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?/p>
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的'傳統(tǒng)美德。我和愛人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰也沒在他們身邊。也曾多少次說過，把樹包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹，總在說：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng)，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說吧?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí)，我們每周五開完會(huì)后就驅(qū)車趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說當(dāng)老師的節(jié)假日最多，按說放假應(yīng)該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。
有人曾問我婆媳關(guān)系最不好處了，你是怎么做的呢?按我婆婆的話說，“親近還親不夠呢，哪還有時(shí)間拌嘴啊!”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂成長(zhǎng)，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，這就是開心家庭。我們遵紀(jì)守法，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話：“家和才能萬事興”!也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量!
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇八
從事超市經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以來，xx始終堅(jiān)持兩條經(jīng)營(yíng)理念：一是注重商品質(zhì)量，絕不經(jīng)營(yíng)假冒偽劣商品，保證所售貨物貨真價(jià)實(shí);二是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、禮貌待人，從不坑蒙、欺騙顧客，做到了童叟無欺。由于他們經(jīng)營(yíng)有方，服務(wù)態(tài)度好，且他的商品貨真價(jià)實(shí)，生意總是顧客盈門，十分紅火。
農(nóng)村文明家庭事跡材料篇九
近日，按照部里統(tǒng)一要求，市文明辦以“‘種’文化推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)情況”為題，深入各縣（市、區(qū)）的村屯，通過實(shí)地走訪、召開座談會(huì)等形式進(jìn)行了專題調(diào)研，形成報(bào)告如下。
一、基本情況
近年來，在市委、市政府的高度重視下，在全市各級(jí)宣傳文化部門的大力推動(dòng)下，“種”文化作為我市發(fā)展農(nóng)民自辦文化的一種創(chuàng)新模式，得到了長(zhǎng)足發(fā)展。各種文藝組織方興未艾，鄉(xiāng)土文化人才得以挖掘，特別是持續(xù)開展形式多樣的群眾性文化體育活動(dòng)，促進(jìn)了農(nóng)村文化的繁榮發(fā)展，在豐富農(nóng)民的文化生活同時(shí)，改變了廣大農(nóng)村干部群眾的精神面貌，有力地推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
——農(nóng)村文化陣地進(jìn)一步加強(qiáng)。截止目前，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、文化共享工程基層服務(wù)點(diǎn)、農(nóng)家書屋覆蓋率達(dá)到90%以上，各級(jí)圖書館累計(jì)支援各類圖書近100萬冊(cè)，建設(shè)各類文化（體育）廣場(chǎng)、影劇院、小劇場(chǎng)達(dá)近百個(gè)。如，我們調(diào)研的寧江區(qū)農(nóng)林村、乾安縣君子村等村屯中，有的小劇場(chǎng)及活動(dòng)室面積近3000㎡，規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)都很高，作用發(fā)揮的也很好，已成為豐富廣大農(nóng)民精神文化生活、推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要載體。
——農(nóng)村文藝隊(duì)伍不斷壯大。舉辦農(nóng)民文藝輔導(dǎo)（表演、樂器演奏、文學(xué)創(chuàng)作、民間手工藝制作、書畫）短期培訓(xùn)輔導(dǎo)班200期，累計(jì)派出下鄉(xiāng)輔導(dǎo)人員2500人次，培訓(xùn)農(nóng)村文藝骨干7200人，培養(yǎng)剪紙、刺繡、根雕、泥塑等民間手工藝愛好者1000多人，文化熱心人6000多人，二人轉(zhuǎn)民間演員450多人，文藝表演愛好者20xx多人，業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作者300多人，禮儀司儀250多人，文化戶近3000個(gè)，擁有鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村屯小劇團(tuán)、秧歌隊(duì)、文藝演出隊(duì)、籃球隊(duì)等各類農(nóng)民自辦文體組織941個(gè)，在走訪調(diào)研的典型村屯，都有著一批較為專業(yè)的“草根”藝隊(duì)伍和民間藝人隊(duì)伍，有農(nóng)民自發(fā)成立的小劇團(tuán)，還有專門為小劇團(tuán)創(chuàng)作劇本的土生土長(zhǎng)的創(chuàng)作者。農(nóng)民寫農(nóng)村事，農(nóng)民演農(nóng)村事，極大的激發(fā)了農(nóng)村自身的文化活力，成果豐碩，成為了農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要力量。如，寧江區(qū)農(nóng)林村籌拍了電影《笑春》，乾安縣君子村的文藝表演登上了央視新聞。
藝節(jié)目1280個(gè)，吸引農(nóng)民累計(jì)約140萬人次，一批民辦鼓樂隊(duì)、民辦小劇團(tuán)和民間工藝品等民間文化產(chǎn)業(yè)正在興起。特別是在乾安縣君子村等一些村屯，通過快板、二人轉(zhuǎn)、拉場(chǎng)戲等群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，有意識(shí)地把黨的大政方針和富民政策、農(nóng)村好人好事、文明新風(fēng)融入文藝表演中，寓教于樂，使廣大農(nóng)民在潛移默化中接受新思想、新文化，促進(jìn)講文明、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)貌形成。如今，在全市廣大農(nóng)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化大院成為最熱鬧、群眾最向往的去處，通過開展群眾性文化活動(dòng)，使廣大農(nóng)村呈現(xiàn)了“三多三少”的可喜變化，即：群眾參加文化活動(dòng)的多了，參與打架斗毆的少了；學(xué)科技、學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的多了，酗酒、賭博、搞迷信活動(dòng)的少了；互相幫助、互相諒解、互相謙讓的多了，鄰里糾紛、治安案件、刑事案件少了。在我們調(diào)研的典型村中，犯罪率、超生率幾乎為零，崇尚科學(xué)、創(chuàng)業(yè)致富、尊老愛幼、和諧文明等良好社會(huì)風(fēng)尚蔚然成風(fēng)，在農(nóng)村起到了很好的示范帶動(dòng)作用。二、存在的主要問題
、扶貧、普法、計(jì)生等知識(shí)進(jìn)行充分植入，與精神文明建設(shè)融入不足，“以文化人”作用沒有得到充分體現(xiàn)。如，在演出中，為了活躍氣氛，葷段子、低俗的表演也屢見不鮮。二是活動(dòng)形式比較單一，需要進(jìn)一步拓展。目前全市廣大農(nóng)村農(nóng)民自辦文化多數(shù)以大秧歌為主，形式單一，沒有特色，一些傳統(tǒng)的快板、拉場(chǎng)戲等群眾喜聞樂見的文藝活動(dòng)形式很少，籃球、乒乓球等體育活動(dòng)形式也比較少，農(nóng)民自辦文化與農(nóng)民群眾的精神文化的需求還有差距，與對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)促進(jìn)作用的要求還有距離。三是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)土創(chuàng)作人才隊(duì)伍建設(shè)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。農(nóng)民自辦文化活動(dòng)，講的是群眾身邊的事，說的是農(nóng)民自己的話，農(nóng)民創(chuàng)作人才最重要。在調(diào)研中我們看到，村屯文藝人才和文藝骨干、特別是創(chuàng)作型人才非常缺乏，很難保證文化大院切實(shí)能發(fā)揮其文化陣地的作用，極大的制約了我市“種”文化的發(fā)展，制約了農(nóng)民自辦文化對(duì)農(nóng)村精神文明建設(shè)的促進(jìn)作用。如，寧江區(qū)農(nóng)林村，在村里較強(qiáng)的集體經(jīng)濟(jì)的支持下，農(nóng)家書屋、健身房等文體設(shè)施完善，籃球隊(duì)、秧歌隊(duì)伍等農(nóng)民文體隊(duì)伍齊全。但是，由于缺乏鄉(xiāng)土創(chuàng)作人才，小劇場(chǎng)只能外請(qǐng)劇團(tuán)來為農(nóng)民演出，本村農(nóng)民參與文化建設(shè)、精神文明建設(shè)的主體用沒有得到充分發(fā)揮。四是政府支持力度需要進(jìn)一步加大。目前各文化大院的維護(hù)資金僅夠開展一般性活動(dòng)，多是農(nóng)民自發(fā)參與，或是經(jīng)濟(jì)條件好的農(nóng)民自己購(gòu)置，資金的短缺制約了農(nóng)民自辦文化的發(fā)展規(guī)模，也在一定程度上影響了農(nóng)村精神文明建設(shè)的開展。同時(shí)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)存在著與農(nóng)民需求相脫離的情況。三、幾點(diǎn)建議
可以說，當(dāng)前我市農(nóng)民自辦文化處于初級(jí)階段，與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建成小康社會(huì)的客觀要求還不適應(yīng)，特別與農(nóng)村精神文明建設(shè)的融合度不夠，自辦文化的層次和水平亟待進(jìn)一步提升，已經(jīng)到了一個(gè)發(fā)展的拐點(diǎn)，迫切需要在形式、內(nèi)容等方面進(jìn)行拓展。
一是要不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民物質(zhì)生活改善，農(nóng)民群眾求知、求樂、求富、求美，追求科學(xué)文明健康生活方式的愿望更加強(qiáng)烈，對(duì)農(nóng)民自辦文化發(fā)展提出了新的更高的要求。要跳出娛樂型的“小文化”框框，引入科技、教育、扶貧、普法、計(jì)生等人文學(xué)科、構(gòu)筑“大文化”框架，更多層面地滿足農(nóng)民群眾的需求，促進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。要緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)際和農(nóng)民的特點(diǎn)，以鄉(xiāng)土為根基，以傳統(tǒng)為依托，以時(shí)代為基調(diào)，大力挖掘和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，把建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿其中，特別是把孝道內(nèi)容突出出來、融入進(jìn)去，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。要本著“宜居”、“宜業(yè)”的村落文化建設(shè)要求，結(jié)合各地不同文化資源優(yōu)勢(shì)和保護(hù)、發(fā)掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作，積極扶持引導(dǎo)有條件的農(nóng)村開展特色文化鄉(xiāng)村建設(shè)，著力規(guī)劃建設(shè)一批特色文化縣鄉(xiāng)、特色文化村組、特色文化團(tuán)體和特色文化企業(yè)，形成“一縣一品”、“一鄉(xiāng)一品”或“一村一品”，防止各地農(nóng)民自辦文化單一化、同質(zhì)化。同時(shí)，要通過規(guī)劃引導(dǎo)，綜合開發(fā)利用，逐步形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做大做強(qiáng)做優(yōu)農(nóng)村特色文化產(chǎn)業(yè)，夯實(shí)農(nóng)村精神文明建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二是要拓展活動(dòng)形式。形式多樣化的文化活動(dòng)是增強(qiáng)農(nóng)村自辦文化吸引力的主要抓手，是推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)重要載體。要充分利用農(nóng)村節(jié)慶日、農(nóng)村農(nóng)民農(nóng)閑時(shí)機(jī)，把經(jīng)常性、小型多樣的文體活動(dòng)與定期舉辦大中型群眾文體活動(dòng)相結(jié)合，把“三下鄉(xiāng)”與“常下鄉(xiāng)”相結(jié)合，把傳統(tǒng)節(jié)目與現(xiàn)代節(jié)目相結(jié)合，把民俗表演與政策形勢(shì)宣傳相結(jié)合，多開發(fā)舉辦一些農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)、農(nóng)民藝術(shù)節(jié)、鄉(xiāng)村籃球賽等符合實(shí)際、兼顧?quán)l(xiāng)土氣息與時(shí)代新風(fēng)的活動(dòng)載體，做到以?shī)蕵沸徒逃r(nóng)民，以實(shí)用型引導(dǎo)農(nóng)民，讓農(nóng)民在與中提升素質(zhì)，提高文明程度。要依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化綜合站、農(nóng)民書屋、農(nóng)村文化大院等主要場(chǎng)所，積極開辦“農(nóng)民大講堂”，以國(guó)家政策法規(guī)解讀、道德宣講、科技普及、文化宣傳等為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾崇尚科學(xué)、破除迷信、移風(fēng)易俗、抵制腐朽文化，提高思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。要積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，按照社會(huì)主義新農(nóng)村的要求，不斷賦予文明村、文明戶的創(chuàng)建內(nèi)容，積極營(yíng)造村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明的良好氛圍。
三是要著力打造農(nóng)村本土文化創(chuàng)作人才隊(duì)伍。扎根于農(nóng)村的文化創(chuàng)作人才隊(duì)伍，是農(nóng)民自辦文化科學(xué)發(fā)展的根本保證，是推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要因素。要提高全市文化工作者的素質(zhì)，經(jīng)常組織文化工作者、文藝人員深入農(nóng)村生產(chǎn)生活的第一線，從新農(nóng)村建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐積累、激發(fā)靈感，為廣大農(nóng)民群眾奉獻(xiàn)更多更好的精神食糧。要發(fā)揮好村級(jí)文化組織員作用，以農(nóng)民自辦文化發(fā)展和農(nóng)村精神文明建設(shè)為主要內(nèi)容，通過加強(qiáng)培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)、輔導(dǎo)和開展農(nóng)村文化活動(dòng)、推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性作用。要大力發(fā)展群眾文體隊(duì)伍，規(guī)范和加強(qiáng)群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村以及基層單位的文體團(tuán)隊(duì)，努力提高基層群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)的文化素養(yǎng)和水平。要保護(hù)和培養(yǎng)民間藝術(shù)人才，重視發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)扎根基層的鄉(xiāng)土文化能人、民族民間文化傳承人，特別是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人。要加大對(duì)農(nóng)村業(yè)余創(chuàng)作者的培養(yǎng)和扶持力度，利用表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，鼓勵(lì)他們積極投身鄉(xiāng)土文學(xué)的創(chuàng)作，引導(dǎo)他們?cè)诤霌P(yáng)傳統(tǒng)美德、提倡文明新風(fēng)上下功夫，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)作群體的健康發(fā)展，帶動(dòng)扎根于農(nóng)村的民間創(chuàng)作人才的不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)深入開展。要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，逐步提高農(nóng)村鄉(xiāng)土文化人的整體素質(zhì)和知識(shí)水平。建立農(nóng)村基層文化骨干培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育培訓(xùn)相結(jié)合，提高他們的文化技能、知識(shí)技能，全面提高文化人才的綜合素質(zhì)。通過鄉(xiāng)村文化人的培養(yǎng)，為農(nóng)民自辦文化和農(nóng)村精神文明建設(shè)提供有力人才支撐。
化和科學(xué)化，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，在做好農(nóng)民在文化、科技、衛(wèi)生等方面的需求調(diào)研
基礎(chǔ)上，探索實(shí)施菜單式“三下鄉(xiāng)”模式，送農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需要的，送農(nóng)民迫切想了解的，切實(shí)提高活動(dòng)的實(shí)效性。通過政策扶持，推動(dòng)建立農(nóng)民自辦文化發(fā)展常效機(jī)制，更好地促進(jìn)農(nóng)村精神文明健康發(fā)展。農(nóng)村文明家庭事跡材料篇十
雖然生活中她有著太多的苦與累，但在服務(wù)三農(nóng)的工作中她依然精益求精，任勞任怨。曾先后獲取得省級(jí)科研成果5項(xiàng)，撰寫優(yōu)秀論文10余篇，歷任農(nóng)業(yè)局信息中心主任，《梨樹農(nóng)網(wǎng)》主編，梨樹縣專家協(xié)會(huì)農(nóng)業(yè)分會(huì)秘書長(zhǎng)、梨樹縣青年聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)，多次被省、市、縣及農(nóng)業(yè)系統(tǒng)評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，是梨樹縣農(nóng)業(yè)信息化工作的奠基人，工作中勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，通過《梨樹農(nóng)網(wǎng)》，“農(nóng)業(yè)專家110服務(wù)”，“搭建四電合一”等工作方式，為農(nóng)民提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全方位的信息服務(wù)，為我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮探索出了一條新路。在如今所負(fù)責(zé)的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作中，她始終把“讓食者安心，讓耕者獲利”做為她的出發(fā)點(diǎn)和落角點(diǎn)，始終為全縣百姓把守著安全農(nóng)產(chǎn)品的道道防線。建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)制，開展速測(cè)，確保連續(xù)多年不發(fā)生農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故，成為全省首批農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣，農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)工作也始終走在了全省的前列。
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