通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意保持自己的獨(dú)立思考，不受他人影響，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在這些范文中，你會(huì)看到讀者們對(duì)作品細(xì)節(jié)的把握和深入剖析，或許會(huì)給你啟發(fā)。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇一
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)，主人公根鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子尋找紫瑩的故事。有一天，根鳥(niǎo)在山上打獵，走了很久發(fā)現(xiàn)了一只鷹，他把那只鷹打死后，才發(fā)現(xiàn)鷹的爪子上有一張紙條，上面寫(xiě)著：她在山谷底下，她叫紫瑩，如果看到紙條快來(lái)救她。根鳥(niǎo)下定決心要救出紫瑩，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間地尋找，經(jīng)歷了很多磨難和曲折，根鳥(niǎo)沒(méi)有放棄，最終找到了紫瑩。
體育老師一聲哨響，我們就沖了出去，開(kāi)始的時(shí)候梁子悅跑得身輕如燕，毫不費(fèi)力。可是過(guò)了兩圈之后，我回頭看了一下梁子悅，現(xiàn)在的他和剛才的他判若兩人，只見(jiàn)他滿頭大汗，氣喘吁吁，我感覺(jué)他可能得不到優(yōu)了。就對(duì)他做出加油、堅(jiān)持的手勢(shì)，梁子悅心領(lǐng)神會(huì)，暗暗發(fā)力，咬牙堅(jiān)持，又跑了一圈，他的速度沒(méi)有減慢，最后我倆相繼到了終點(diǎn)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“梁子悅1分42秒，優(yōu)！”梁子悅高興地跳了起來(lái)，興奮地?fù)]舞著手臂慶祝。
事后，我問(wèn)他為什么最后還能保持開(kāi)始的速度呢？他說(shuō)：“開(kāi)始起跑的時(shí)候，我體力充沛，想著要留點(diǎn)力氣到后面，跑到中間的時(shí)候雖然很累，但我想道堅(jiān)持到底就能勝利，所以我又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，沖到終點(diǎn)的時(shí)候，果然得了優(yōu)！
根鳥(niǎo)讀后感高中篇二
很明顯，曹文軒寫(xiě)了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)史，是幻想童話，但因描寫(xiě)得細(xì)膩而顯得很實(shí)在。
全書(shū)一共五章，大峽谷、百合花、呼救的女孩紫煙、白馬、父親……這些意象不時(shí)地出現(xiàn)，來(lái)提醒根鳥(niǎo)不忘初心，去勇敢追逐自己的夢(mèng)；也是為了點(diǎn)題，一再提醒（?。┳x者：看啊，根鳥(niǎo)一直在路上。根鳥(niǎo)是粗野又細(xì)膩、膽大又害羞，是另一個(gè)更加粗放的桑桑。他帶著“天意”去遠(yuǎn)行，也不管前方到底能通向哪里他是一個(gè)非常容易相信一個(gè)東西，有非常容易忘記一個(gè)東西的男孩，也就是既很容易犯傻、一意孤行、說(shuō)做就做，又很容易被迷惑，被內(nèi)心的懷疑打倒。《草房子》里的桑桑也是這樣，兼具“混球”的性格和細(xì)膩的敏感，所以既可以做出讓人意料不及的事情，又可以得到蔣一輪、溫幼菊、紙?jiān)碌南矏?ài)。
每個(gè)人終將是自己的鏡子——這部書(shū)里的“鏡子”很多，隨時(shí)照著根鳥(niǎo)，提醒著他。大峽谷、白馬、父親的怒斥……但唯獨(dú)沒(méi)有女孩子?；蛘哒f(shuō)，沒(méi)有對(duì)根鳥(niǎo)有徹底提醒和拯救意味的女孩子。大峽谷的紫煙是個(gè)等待被拯救的“公主”；米溪的秋蔓是一塊玫瑰色的安逸鄉(xiāng)，會(huì)讓前行中的男人喪失奔向遠(yuǎn)方的動(dòng)力，想與她結(jié)婚生子過(guò)上安定的生活，也就是“流浪”得反義詞；而鶯谷的金枝，也只是一個(gè)被戲班子控制的可憐女孩子，她雖然幫助了根鳥(niǎo)，兩人溝通了孤獨(dú)寂寞的心。但她仍然是屬于“鶯谷”這一墮落地方的，就像一個(gè)妓女落魄對(duì)書(shū)生的援助，是綿軟無(wú)力的。根鳥(niǎo)并不能從她那得到什么絕對(duì)性的力量，他是在貪戀金枝的女性溫柔和溫暖，逃避孤獨(dú)，金枝是根鳥(niǎo)孤獨(dú)的緩沖劑，就和賭博喝酒一樣，但不是根治藥。你看，板金和白馬（都是雄性）的提醒，才使得根鳥(niǎo)徹底振作，重踏旅程。
里面的三個(gè)女孩都是“曹式柔弱”的代表，女孩的存在更多只是為了凸顯男孩的迷茫與騷動(dòng)期。就算是結(jié)尾，紫煙也和男主一起長(zhǎng)大了、蛻變而出了，這是一種“相伴”，但畢竟紫煙太虛幻了，幾乎附屬在男主的夢(mèng)境里。書(shū)中的女孩，全部被作者設(shè)置成了根鳥(niǎo)旅途的“障礙物”：紫煙（困惑懷疑）、秋蔓（惰性脆弱）、金枝（空虛、自暴自棄），而關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折處，全是男性的力量構(gòu)成的：板金的指點(diǎn)陪伴、父親的巴掌怒斥、白馬的嘶鳴陪伴。
再分析下去，可能又要牽扯到什么女權(quán)主義的問(wèn)題了……雖然作者本人未必想得那么遠(yuǎn)，并且，若我是編輯的話，硬要作者加一個(gè)拯救性色彩的宮崎駿式女孩，也不恰當(dāng)。畢竟這是一部“男孩的流浪詩(shī)歌”，作者的本意就是這樣（單一）。一味想凸出女性的力量，豈不是變成二人行的互助互伴的故事了。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇三
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書(shū)就是曹文軒寫(xiě)的中篇小說(shuō)——《根鳥(niǎo)》。
小說(shuō)內(nèi)容豐富精彩，很吸引人，講的是一位少女在懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，出發(fā)去尋找那個(gè)屬于自已的夢(mèng)。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間。在別人看來(lái)，根鳥(niǎo)簡(jiǎn)直是胡思亂想，然而在根鳥(niǎo)的心里，他是神圣的。
在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他斗智斗勇逃出了壞人的魔掌；在米溪，他沒(méi)有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热恕赣H的鼓勵(lì)、板金的教導(dǎo)、駝隊(duì)的關(guān)愛(ài)、老奶奶的照料、和尚的饋贈(zèng)、獨(dú)眼老人的相救、米店老板的賞識(shí)……這些都是根鳥(niǎo)尋夢(mèng)的支持；旅途的寂寞艱辛、時(shí)時(shí)圍困的饑餓、長(zhǎng)腳的虛偽、疤子的兇橫、黃毛的狡詐，店家的勢(shì)利、賭博的誘惑、酗酒的麻醉……這些都是對(duì)根鳥(niǎo)尋夢(mèng)的的磨礪。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，而根鳥(niǎo)卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，依靠自己頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
學(xué)習(xí)上我們堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勤奮好學(xué)了嗎？記住，不要被眼前的一點(diǎn)小困難所嚇倒，“打退鼓”那只能說(shuō)明你的無(wú)能和懦弱，無(wú)論何時(shí)何地都要記?。恨k法總比困難多。著名英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到別人的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出。科學(xué)巨匠史蒂芬。霍金身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持不懈地思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛(ài)因斯坦。
那么，又是什么讓根鳥(niǎo)如此執(zhí)著？記得有一句話：“送人玫瑰，手有余香”。根鳥(niǎo)用自己的行動(dòng)，幫助了“紫煙”，獲得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不是嗎，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，不挖苦嘲笑，向他伸出援助之手，你得到的是善良和同情。同時(shí)你得到一種發(fā)自心底的快樂(lè)，超越你得到獎(jiǎng)學(xué)金、得到老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。日常生活中，做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人，學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱，我們會(huì)收獲人與人之間的溫暖和真情。正如曹文軒所說(shuō)的：當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化。
我們幫助別人，凈化自己；我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕苦累。哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要為著心中的理想勇往直前，執(zhí)著地前進(jìn)！相信，我們能使自己更強(qiáng)大！
根鳥(niǎo)讀后感高中篇四
昨日下午到圖書(shū)館借了本《經(jīng)典閱讀》，今早有空讀了本期的卷首語(yǔ)《生命從不絕望》。
本文是講有人曾經(jīng)把一只蝎子放到一盆正在燃燒的火炭中去，隨著火炭越燒越旺，灼熱難耐的蝎子在火盆里左躲右閃，想要逃出去，卻屢次失敗?；鹱苽诵拥纳眢w，它變得狂怒起來(lái)，瞎撞亂沖最后終于絕望，于是以自己的毒針去刺傷自己，倒地而亡。由此人們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中得出一個(gè)結(jié)論：蝎子，每每處于險(xiǎn)境而又無(wú)法逃脫時(shí)，就會(huì)主動(dòng)以毒針去刺傷自己，用一種自殺的方式來(lái)了斷生命，結(jié)束痛苦。
這個(gè)說(shuō)法流傳了很多年，直到后來(lái)，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這個(gè)結(jié)論其實(shí)是一種誤傳。法布爾親自抓來(lái)一只蝎子，把它放到一盆燃燒的炭火中，剛開(kāi)始如傳言中所說(shuō)的那樣，被火灼傷了的蝎子先是狂怒無(wú)比，四處亂撞，在左沖右突了一陣之后，很快便絕望的“自殺”了。蹲在一旁仔細(xì)觀察的法布爾以為蝎子真的以毒針去刺傷自己，并因毒性發(fā)作而亡，于是，就用一只鑷子輕輕把它夾起來(lái)，放到一層被水浸濕的清涼的沙子上。讓法布爾沒(méi)有想到的是，這只“自殺”了的蝎子竟然復(fù)活了，它動(dòng)起來(lái)，就跟先前沒(méi)被投入火盆時(shí)一樣靈敏、活躍。不敢相信如此神奇的法布爾又找來(lái)另外兩只蝎子做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果完全一樣。由此法布爾得出一個(gè)全新的結(jié)論：蝎子“自殺”的說(shuō)法是誤傳。
其實(shí)，這是蝎子在面臨危境時(shí)所采用和一種逃生方式，是一種假死現(xiàn)象，它并沒(méi)有自殺。后來(lái)他把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提升到了生命的境界，以此來(lái)闡述“只要活著，就沒(méi)有絕望”這一命題。
我們不應(yīng)該把生命視為一種享樂(lè)、一種磨難，而應(yīng)該把它視為一種義務(wù)，一種只要一息尚存就必須全力以赴地去盡義務(wù)。那種讓生命的最后一刻提前到來(lái)的做法，完全是懦夫、蠢貨的所作所為。我們有權(quán)憑著自己的意愿決定墜入死亡深淵的方式，但這并不意味著我們有權(quán)輕生遁世。就連地位如此卑微的昆蟲(chóng)在絕境中都尚且向往自己活著的希望，作為人的我們更應(yīng)該有理由相信—生命，無(wú)論何時(shí)，從不絕望。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇五
這本書(shū)的主要內(nèi)容是，一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩在一次打獵中，獵到了一只白色的鷹，這只鷹的腳上有一個(gè)字條，是一個(gè)名叫紫煙的女孩寫(xiě)的求救信，上面說(shuō)她掉進(jìn)了一個(gè)峽谷。從此，她就出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)中。根鳥(niǎo)為此告別父親，踏上尋找紫煙的路。他翻越崇山峻嶺，走過(guò)荒野、小鎮(zhèn)、峽谷……在途中他也認(rèn)識(shí)了許多人，他們有好也有壞，他就在發(fā)生的一件件事中磨合，變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)。最終他找到了他夢(mèng)中的大峽谷，但卻沒(méi)有找到那個(gè)名叫紫煙的女孩。
這本書(shū)一共講了五章，我最喜歡《米溪》這一章。因?yàn)檫@一章不像前幾章和最后一章這樣凄涼、悲傷和悲慘，它讓人覺(jué)得很放松，很美。“秋蔓的周圍，開(kāi)發(fā)著五顏六色的野花。她顯出一副無(wú)憂無(wú)慮、身心愜意而慵懶的樣子：她四肢軟綿綿地?cái)偡旁诓莸厣?，兩只手的手背朝上，十指無(wú)力地伸出，在綠草的映照下，分外白嫩;她把兩只鞋隨意扔在草叢中，陽(yáng)光下的兩只腳呈倒”八“字分開(kāi)斜朝著天空，十只腳趾，在陽(yáng)光的映照下，發(fā)著暗暗的橘紅色的光亮，仿佛是半透明的;微風(fēng)將她的頭發(fā)吹起幾縷，落在了她的臉上，左邊那只眼睛就常被頭發(fā)藏住——藏又沒(méi)有完全藏住，還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?！痹诿紫硕歼@樣放松，植物也是無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，動(dòng)物也很溫順聽(tīng)話。這里的一切都讓人的心靈十分舒暢。
這本書(shū)給我的印象很深，讓我禁不住去多看幾遍。根鳥(niǎo)為那個(gè)被困在大峽谷中的名叫紫煙的女孩四處奔波，這種心中有他人、愿意幫助別人的精神令人敬佩。也正如作者曹文軒在本書(shū)扉頁(yè)中寫(xiě)的'“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援救之望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到凈化?！?/p>
是呀，想想生活中幫助別人的事，比如：在公交車上為那些需要幫助的人讓座;為孤寡老人獻(xiàn)上一份愛(ài)心;等等等等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你去做這些事的時(shí)候，你會(huì)感到心中的溫暖。
《根鳥(niǎo)》告訴了我們?cè)S多事情的道理，它需要大家細(xì)細(xì)體會(huì)。所以，把它——《根鳥(niǎo)》推薦給你。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇六
讀完《根鳥(niǎo)》，我再一次感嘆了夢(mèng)想的偉大。
一個(gè)普通的少年，根鳥(niǎo)因?yàn)橐恢话咨您椗c一個(gè)奇麗的夢(mèng)而改變了自己的道路，一個(gè)叫紫煙的姑娘因?yàn)榈綉已律喜苫ǘ簧鞯暨M(jìn)了峽谷，在根鳥(niǎo)的夢(mèng)里那是一個(gè)美麗的峽谷，煙雨蒙蒙，煙霧繚繞，到處長(zhǎng)滿了百合花，水邊、坡上、巖石旁、大樹(shù)下，到處都有，紫煙站在一棵銀杏樹(shù)下，半空中盤(pán)旋著白色的鷹……夢(mèng)醒了，根鳥(niǎo)開(kāi)始了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的旅途。這一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，好人與壞人，不斷的出現(xiàn)，但無(wú)論是誰(shuí)，他們都沒(méi)有成為根鳥(niǎo)這一路上的絆腳石，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)，一個(gè)又一個(gè)奇異的場(chǎng)景，讓根鳥(niǎo)一步一步地成長(zhǎng)，雖然這一切仿佛在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之中，但最終還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)樗袎?mèng)會(huì)去努力地實(shí)現(xiàn)，遇到困難又不會(huì)退縮。
讀著讀著，根鳥(niǎo)夢(mèng)深深地觸動(dòng)著我，他很勇敢，因?yàn)樗麚碛袑儆谧约旱膲?mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)；他堅(jiān)忍不拔，因?yàn)樗龅搅死щy，但從未放棄；他勇于嘗試，因?yàn)樗嘈艍?mèng)想，相信奇跡。我覺(jué)得根鳥(niǎo)就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，不退縮，不被迷惑，不因?yàn)榇煺叟c苦難而放棄。讀著《根鳥(niǎo)》，我一次又一次被震撼，夢(mèng)是偉大的，只要有夢(mèng)，相信夢(mèng)，愿意實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，就會(huì)得到夢(mèng)的回報(bào)，就像魯迅所說(shuō)“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他”夢(mèng)是美好的，夢(mèng)是需要實(shí)現(xiàn)的。
生活中，我們不也是這樣。一年級(jí)，我夢(mèng)想系著紅領(lǐng)巾，兩道杠后來(lái)，我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。三年級(jí)，我又一次懷著試一試的心態(tài)競(jìng)選大隊(duì)干部，我認(rèn)真準(zhǔn)備資料，又是一次意想不到，夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。只要我們一心一意的想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，別人認(rèn)為的白日夢(mèng)，也可以成為現(xiàn)實(shí)。
以后，我一定會(huì)一心一意的堅(jiān)守夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，與根鳥(niǎo)一樣相信夢(mèng)想，相信奇跡，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
根鳥(niǎo)讀后感高中篇七
學(xué)校要推行“全班共讀一本書(shū)”對(duì)的活動(dòng)，我們年級(jí)決定讀曹文軒純美小說(shuō)系列的八本書(shū)外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。這樣一來(lái)就等于花一本的錢，讀九本書(shū)，活動(dòng)還是很好的。
我們班讀《根鳥(niǎo)》。在學(xué)生閱讀之前，我利用昨天和今天把這本小說(shuō)讀完，說(shuō)實(shí)話，書(shū)中那夢(mèng)幻般的環(huán)境描寫(xiě)，還有個(gè)性鮮明的人物性格特點(diǎn)，映射了曹文軒一貫的寫(xiě)作分風(fēng)格。
由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
主人公根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)偶然從白鷹身上得到一個(gè)小布條。是一個(gè)叫紫煙的十三歲小姑娘，因到懸崖上采花，掉進(jìn)峽谷，發(fā)出的求救信號(hào)。從此，姑娘一直出現(xiàn)在根鳥(niǎo)的夢(mèng)中，讓他一時(shí)一刻也不能忘懷，最后他便開(kāi)始了尋找大峽谷，解救紫煙的艱難行程。
這本書(shū)的主題思想我總結(jié)的就是不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到自己人生的目標(biāo)。但是在這期間，所經(jīng)歷的種種困難也是可想而知的，不過(guò)幸運(yùn)的是，根鳥(niǎo)總會(huì)在彷徨的時(shí)候遇到真心幫助他的人。比如父親的無(wú)言的支持；駝隊(duì)老人那“不管別人說(shuō)什么，你只管走自己的路”的鼓勵(lì)；教書(shū)先生板金第一次的陪伴與照顧，第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥(niǎo)，讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣；老奶奶的細(xì)心照料，使生病的根鳥(niǎo)恢復(fù)了健康；老僧人的贈(zèng)馬；獨(dú)眼老人拼死相救，使受騙到鬼谷的根鳥(niǎo)終于逃離魔窟；生死朋友白馬的不離不棄；當(dāng)然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
可是除了好心人的幫助外，書(shū)中也設(shè)計(jì)了種種困難。黃毛和長(zhǎng)腳是直接描述的壞人，孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥(niǎo)灌醉，偷走了他拼命打工掙來(lái)的準(zhǔn)備買馬的血汗錢；而長(zhǎng)腳又騙根鳥(niǎo)到鬼谷，讓他為自己做苦力；這兩個(gè)故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語(yǔ)。但除了這些，中間還有很多隱性的困難，也讓人深省。如剛開(kāi)始沒(méi)人相信根鳥(niǎo)的話，并加以嘲笑，使得根鳥(niǎo)感到孤獨(dú)無(wú)助。還有米溪的舒適生活，與秋蔓的兩情相悅，使得根鳥(niǎo)漸漸的失去了斗志，忘卻了初衷。所以離開(kāi)米溪后，根鳥(niǎo)已無(wú)法適應(yīng)艱苦的旅行生活，內(nèi)心空虛，最后沉迷于，流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物，但同時(shí)也在耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，讓我們沉迷于其中，這比明睜睜的壞更可怕。
總之，這本書(shū)除了讓我們感受曹文軒深厚的文學(xué)功底外，真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥(niǎo)一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執(zhí)著、一往無(wú)前，學(xué)他在痛苦中品嘗快樂(lè)的精神。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇八
暑假里，媽媽給我買一一本叫《根鳥(niǎo)》。我被書(shū)里面的主人公根鳥(niǎo)那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。
書(shū)里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)少年的夢(mèng)中，根鳥(niǎo)決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥(niǎo)說(shuō)：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥(niǎo)聽(tīng)了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來(lái)到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥(niǎo)的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥(niǎo)》哦!
根鳥(niǎo)讀后感高中篇九
一個(gè)個(gè)奇異而玄妙的場(chǎng)景，根鳥(niǎo)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中成長(zhǎng)。恍惚，迷亂，堅(jiān)持，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗快樂(lè)。
他的腳上拖著沉重的鐵鏈，銳利疼痛，道路十分難走，但他仍一往無(wú)前，心中想著夢(mèng)中的那個(gè)姑娘，他堅(jiān)持著繼續(xù)走。對(duì)，他就是這樣的不怕困難，一往無(wú)前。而我呢?反思過(guò)來(lái)，自己雖不是那般的膽小懦弱，但也缺乏對(duì)困難的勇氣。面對(duì)挫折，根鳥(niǎo)心中滿懷著期望，并更堅(jiān)定了心中的信念，而我卻只會(huì)想著放棄，心中的愿望肯定早已拋到九霄云外。
我一定要學(xué)習(xí)根鳥(niǎo)那種一往無(wú)前的精神。
二、清醒。
當(dāng)根鳥(niǎo)得知獨(dú)眼給他的果實(shí)，能將從前的事忘得一干二凈時(shí)，他是清醒的，即使饑腸轆轆，他也沒(méi)有去吃一顆果實(shí)。面對(duì)巨大的誘惑，根鳥(niǎo)沒(méi)有迷亂，而是清醒地告訴自己不能吃那種果實(shí)。
如若是我，恐怕已被這色澤鮮亮的果子，撩撥得垂涎欲滴了。我也要跟根鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻要保持著一個(gè)清醒的頭腦。
三、堅(jiān)持。
當(dāng)根鳥(niǎo)被所有的人不相信、嘲笑時(shí)，他堅(jiān)持著心中尋找紫煙的信念;當(dāng)根鳥(niǎo)被人囚禁時(shí)，他仍堅(jiān)持著心中的信念;當(dāng)根鳥(niǎo)面對(duì)路途上的種種困難時(shí)，他還是堅(jiān)持心中的信念。
如是我，或許早已放棄，放棄心中的信念，安于享樂(lè)去了。我更要學(xué)習(xí)根鳥(niǎo)那種努力堅(jiān)持的精神。
一次次挫折，一個(gè)個(gè)誘惑，一種種困難都沒(méi)有阻止根鳥(niǎo)尋找紫煙的信念。他一往直前，時(shí)刻保持清醒，努力堅(jiān)持，都是作為我這樣一個(gè)與他年齡相仿的孩子無(wú)法想象的。
這是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。讀這本書(shū)，仿佛一股溫和的暖流在我的心中流過(guò)，從而使我的靈魂得到了凈化。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十
夢(mèng)想，是搖擺不定的船兒的岸。讓我們握著夢(mèng)的希望，飛入《根鳥(niǎo)》世界。
一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年，有次在打獵時(shí)，狩獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，那只鷹的腿上有求救紙條。從此，根鳥(niǎo)告別了他的家鄉(xiāng)，一路上歷經(jīng)各種磨難，來(lái)到了大峽谷。雖然沒(méi)有找到求救的人，但是根鳥(niǎo)明白了許多道理。
有心人，天不負(fù)。大多數(shù)人會(huì)嘲笑根鳥(niǎo)的單純，如果根鳥(niǎo)當(dāng)時(shí)看到了求救紙條，置之不理的話，他又怎么能經(jīng)歷各種磨難?又怎么能成為一個(gè)真正的、成熟的男子漢呢?正是因?yàn)樗嘈艍?mèng)、追尋夢(mèng)，才使他有了這些磨礪。我也因此沉迷于這有夢(mèng)的男孩，如果我是根鳥(niǎo)，我相信，也會(huì)開(kāi)始自己的夢(mèng)之旅。
根鳥(niǎo)在追夢(mèng)的過(guò)程中，他疑惑，又恍惚，也迷茫。闖過(guò)困難的荊棘中之后，他堅(jiān)定又勇敢，也快樂(lè)。正是因?yàn)樗袎?mèng)，經(jīng)過(guò)層層磨礪，越過(guò)荊棘叢，才能從花叢中歸來(lái)。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我們也要如根鳥(niǎo)一樣，追尋夢(mèng)想，勇敢向前。
我姑媽的手指有先天性的麻痹癥，她有一個(gè)在別人看來(lái)不可能的實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)孔雀舞蹈家。一個(gè)連五個(gè)手指伸曲都困難的人居然妄想跳孔雀舞?可笑!我所有的親人都如此評(píng)價(jià)?？墒?，姑媽?xiě){借她堅(jiān)持夢(mèng)想的信念和頑強(qiáng)的毅力做到了!每當(dāng)我去姑媽家時(shí)，她總是在練舞。我聽(tīng)到過(guò)姑媽撕心裂肺的喊叫，也看見(jiàn)過(guò)她成功的喜悅，她用夢(mèng)想創(chuàng)造了奇跡。
在我看來(lái)，有“夢(mèng)”者，事竟成。有夢(mèng)想就大膽沖向前吧，奇跡總會(huì)在你面前出現(xiàn)!
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十一
這幾天，我生病了，需要輸液，在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí)，只有用讀書(shū)這個(gè)辦法來(lái)消磨慢吞吞的時(shí)間了。
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書(shū)，(到了醫(yī)院)才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》。媽媽以前看過(guò)它，她覺(jué)得很好看，我卻不這么想。不過(guò)實(shí)在沒(méi)有什么書(shū)可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書(shū)。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)挺好的，里面講了一件很感動(dòng)人的故事，那就是根鳥(niǎo)看見(jiàn)那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng)，(還有一個(gè))讓他(感到)神秘的女孩紫煙，一直圍繞在他心里，最后他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經(jīng)過(guò)了層層磨難，經(jīng)歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次，根鳥(niǎo)差一點(diǎn)被兇惡至極的長(zhǎng)腿變成患有失憶癥的人，最終他(憑借)堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有被長(zhǎng)腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來(lái);還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵(lì)他，使他又一次振作起來(lái)，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書(shū)，我能感受到根鳥(niǎo)(并不)是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候軟弱，有時(shí)候害怕，有時(shí)候勇敢，最終還是克服了自己的缺點(diǎn)，拿到了人生中最高的榮譽(yù)(這句話太夸張了，可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來(lái)的夢(mèng)想”)。
我也有很多缺點(diǎn)，像根鳥(niǎo)一樣，我要像根鳥(niǎo)一樣自己來(lái)克服自身的種種缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。我要向這個(gè)目標(biāo)努力，加油!
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十二
——《根鳥(niǎo)》是作家曹文軒的一部具有濃烈奇幻色彩和濃重現(xiàn)實(shí)意義的小說(shuō)。通過(guò)少年根鳥(niǎo)的奇特經(jīng)歷，向人們展示了追夢(mèng)之路的艱辛與甜蜜。
十四歲的少年根鳥(niǎo)在第一次獨(dú)自打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只腳上綁著求救布條的白鷹。于是從懸崖墜落百合花大峽谷的少女紫煙出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。為了解救這位少女，決定以夢(mèng)為馬的根鳥(niǎo)離開(kāi)了他安逸的家——菊坡，開(kāi)始了一場(chǎng)歷盡艱辛的逐夢(mèng)之旅。
在尋找中，根鳥(niǎo)歷經(jīng)了重重磨難，這些磨難不僅有鬼谷中被長(zhǎng)腳騙去背礦石的皮肉之苦，也有在幸福米溪的溫柔擱淺，還有在享樂(lè)鶯店的放縱迷失。不過(guò)還好，在曾經(jīng)的伴侶板金的鼓勵(lì)下，根鳥(niǎo)終于重拾夢(mèng)想，找到了夢(mèng)中的峽谷。
讀了這本書(shū)以后我的心情是久久不能平靜的。其實(shí)我們每一個(gè)人在追求自己夢(mèng)想的道路上都遇到過(guò)根鳥(niǎo)的荒漠、草原、大山、村落。這些地方讓我們奮斗，追求，放棄，絕望……在面對(duì)這些情景時(shí)，有的人在困難面前止步不前，有的人在安逸之中把夢(mèng)想擱淺，而有的人改變了初心，在岔路中迷失了方向。
我想起有這樣一句名言：成功的道路其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到最后的人并不多。所以我們只有堅(jiān)定自己的方向，不管遇到什么都不去畏懼，不去退縮，懷著一顆執(zhí)著的心，持之以恒堅(jiān)持不懈，才能最終找到屬于自己的夢(mèng)想大峽谷。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十三
在最近一段時(shí)間，我讀了一本著名作家——曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。
——恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一萬(wàn)之前，它在痛苦中品嘗著快樂(lè)！
這本小說(shuō)讓人夢(mèng)幻般迷戀，它讓人在“夢(mèng)”中游走，在真實(shí)生活中體驗(yàn)人性！希望你能喜歡它！
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十四
唐增庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的基礎(chǔ)是在‘奮斗’，奮斗的收獲就是‘成功’。所以，天下惟有不矢艱難而拼命奮斗的人，他才能走上成功的最高峰?！弊詮淖x了《根鳥(niǎo)》之后，我更深地體會(huì)倒了這段話的意思。
途中根鳥(niǎo)被騙到過(guò)一個(gè)叫鬼谷的地方，戴著腳鐐，天天在烈日下開(kāi)礦。逃跑失敗了一次后，根鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄，而是精心地偷偷策劃著下一次逃跑的方法。終于，他逃出了鬼谷，決定半途而廢。回到家鄉(xiāng)后，父親的噩耗讓根鳥(niǎo)從新振作了起來(lái)，再次踏上了尋夢(mèng)之旅。我也曾經(jīng)像根鳥(niǎo)一樣半途而廢過(guò)：
就在上個(gè)學(xué)期，我看了幾本《大宇神秘驚奇》。心中熱血沸騰、心潮起伏，有了自寫(xiě)《大宇神秘驚奇》的沖動(dòng)。剛開(kāi)始，勁頭特足，又是模仿，又是想象，可沒(méi)寫(xiě)幾天，便把這事忘到了九霄云外。
會(huì)獨(dú)自取得成功。現(xiàn)在，我們就像一粒粒種子：正努力地破土而出。只有把根扎穩(wěn)，扎深，才忍受得了風(fēng)吹雨打。但這需要堅(jiān)持不懈的努力，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)也是這樣，若不是一天天努力進(jìn)步，就是一天天在退步。唯有不停地向目標(biāo)邁進(jìn)，才能成功。
朋友們，成功不會(huì)主動(dòng)來(lái)我們家門敲門，也不會(huì)和我們偶遇，只有努力才能與它結(jié)為好友。如根鳥(niǎo)一般向夢(mèng)想努力吧！
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十五
當(dāng)根鳥(niǎo)從礦山逃出來(lái)后，回家看了父親最后一眼，然后放火燒毀了家，這一幕真是讓人感覺(jué)驚心動(dòng)魄啊。
在米溪，我甚至先比根鳥(niǎo)想要留下來(lái)，沉醉在這片溫柔鄉(xiāng)里。我們不怕礦山的險(xiǎn)惡，那里是恐嚇不住我們的，可是溫柔的地方，卻常把馬蹄羈絆住。根鳥(niǎo)還是前行了，最終的后悔定然也是我們最懊悔的。
找到了那個(gè)夢(mèng)中的女孩嗎？已經(jīng)不重要，我們都是在追求的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己，重新構(gòu)建了屬于自己的人生價(jià)值。
虛幻的夢(mèng)想，仍然值得去追求，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的心靈才可以真正地得到安寧。
根鳥(niǎo)讀后感高中篇十六
在寒假期間，本人讀了中國(guó)著名作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)《根鳥(niǎo)》。這是一本感人肺腑的書(shū)，書(shū)中叫根鳥(niǎo)的主人公有著自己的夢(mèng)，有著自己的思想，還有著自己的方向。根鳥(niǎo)曾經(jīng)高興過(guò)、曾經(jīng)傷心過(guò)、曾經(jīng)痛苦過(guò)、也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。那就先讓本人給大家講一講這個(gè)美好、感人、令人振奮的故事吧。
一個(gè)叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不小心掉進(jìn)了大峽谷中。可是，她卻出現(xiàn)在了根鳥(niǎo)的夢(mèng)中。自從夢(mèng)到了這個(gè)美麗、柔弱的女孩后，根鳥(niǎo)每天神魂顛倒。他的爸爸看穿了根鳥(niǎo)的心思之后，決定讓根鳥(niǎo)去尋找這個(gè)大峽谷。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，根鳥(niǎo)終于找到了這個(gè)大峽谷。
根鳥(niǎo)的所作所為，讓本人感到十分振奮，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女孩竟然什么也不怕，在那么惡劣的情況下也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。而我們生活在這么美好的世界中，還有什么可怕的呢？我們也應(yīng)該像根鳥(niǎo)一樣，無(wú)論遇到什么困難都不退縮，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助時(shí)，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一股溫?zé)岬呐髁鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到凈化。
確實(shí)，每一個(gè)人要有時(shí)刻幫助人的念想，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能成為一個(gè)高尚的人，從而養(yǎng)成樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。
《根鳥(niǎo)》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，告訴了本人一個(gè)又一個(gè)道理，本人的靈魂得到了凈化，本人的心也變得更加純潔。
所以，希望你們能讀讀這本書(shū)，相信你也會(huì)得到不同的`收獲和感受。
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