感恩是一種養(yǎng)分(匯總19篇)

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感恩是一種養(yǎng)分(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-29 05:08:15     小編:曼珠

我們需要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫作過(guò)程中,我們可以選擇一些適合我們的寫作工具,如電腦、筆和紙等。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議可以幫助我們更好地改進(jìn)和提升自己的工作和學(xué)習(xí)。

感恩是一種養(yǎng)分篇一

然而,我是時(shí)常會(huì)有一些無(wú)法言表的感動(dòng)的,感動(dòng)是一種養(yǎng)分答案。

果實(shí)墜地,從一棵樹(shù)的枝椏上,一枚青澀的或熟透的果實(shí)冷不丁地跳到地上,或在塵土中灼下一道輕痕,或者砸下一汪水印,或是連一點(diǎn)蛛絲馬跡也不曾留下,可就是這一瞬間,它已深深地感動(dòng)了我;一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃爍,一群螞蟻抬著一只昆蟲(chóng)緩緩而有序地行進(jìn)時(shí)的緊張和肅穆莊嚴(yán)……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的隱喻了某種生命意義的聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的、負(fù)載了許多情感的色彩;也有的時(shí)候,感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微的尋常得極容易被忽略的一個(gè)小小場(chǎng)景;更有的時(shí)候,感動(dòng)自己的仿佛什么也不是,僅僅是事物的一點(diǎn)點(diǎn)蹤影、甚至偶爾一次對(duì)事物的靜默聯(lián)想而已。

不知道為什么要感動(dòng),但有一點(diǎn)是可以肯定的:若是沒(méi)有感動(dòng),我想生活就會(huì)乏味,也許我就會(huì)于不痛不癢中丟棄自己。因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上連一朵小花、一葉弱草、一尾小魚(yú)都那么持久地?fù)碛兄钊烁袆?dòng)的特質(zhì),而人生,就更應(yīng)該如此——所有的生命似乎都離不開(kāi)感動(dòng)。

許多時(shí)候我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)著、潤(rùn)澤著,常常被感動(dòng)而充滿激情的人是幸福的。每次感動(dòng)都會(huì)滌凈我靈魂深處某個(gè)小小的斑點(diǎn)污漬,每次感動(dòng)都有可能斬?cái)嘈郧橹心骋欢紊畈氐牧痈?/p>

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,一種滋養(yǎng)靈魂、凈化心靈的養(yǎng)分。感動(dòng)會(huì)使我們內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而寬敞,更使我們深深得懂得真、善、美的內(nèi)涵。

常常有一些莫名的感動(dòng)在心頭涌動(dòng)這,為一朵悄然綻放得花兒,為一只忙碌的螞蟻,高中作文,感動(dòng)是一種養(yǎng)分答案。為草尖上的一枚露珠,為一種生命存在的狀態(tài),為迎面送來(lái)的淺淺一笑,為一句輕輕的問(wèn)候,萌生心頭顫顫的美妙。

面對(duì)自然,大地是紙,清風(fēng)是筆。綻放給人們的就是五彩繽紛的世界;面對(duì)自己的生命,生活是紙,清風(fēng)是筆,我們揮灑的是飽蘸情感的美麗。面對(duì)時(shí)間如此多彩的生命形式,面對(duì)時(shí)間如此動(dòng)人的瞬間,心碎他動(dòng),情隨他飄的意境,才是生活最為美好的開(kāi)始。

用感動(dòng)的心靈,面對(duì)世間的一朵花,一枝葉,一莖草,一泓水,一尾魚(yú),一直可都,一塊巖石,因?yàn)樗麄兌加凶约捍嬖诘男问?,都是可以讓人感?dòng)的。

有了這些溫馨的感覺(jué)墊底,再累的日子也會(huì)發(fā)光。那天,參加全市競(jìng)賽,一直疲憊到最后一個(gè)看完,還拖累了幾個(gè)同組的同學(xué),很晚才回來(lái)。好累,病痛竟然能夠影響智力?沒(méi)有答案。但是,看都這么多朋友的理解和鼓勵(lì),聽(tīng)到同事的一句句真誠(chéng)的問(wèn)候。那種溫馨的感覺(jué),滋養(yǎng)了自己層層的感動(dòng)。充滿感動(dòng)的日子,真的在發(fā)光。

感動(dòng),讓我更加生挨著我們的生活;感動(dòng),讓我更加鐘情生活,感動(dòng),讓我更加仔細(xì)數(shù)好我們的每一個(gè)日子。多一份感動(dòng),就少一些抱怨與索??;多一份感動(dòng),就少一些自大與漠然;多一份感動(dòng),就少一些虛榮與苛刻。

感動(dòng)是一支短笛,喚醒了我們對(duì)生命的感情,感動(dòng)是一種養(yǎng)分,滋養(yǎng)著我們的心靈;感動(dòng)是一架橋,讓我們所有的勞動(dòng)通向豐盈和收獲。

感恩是一種養(yǎng)分篇二

然而,我是時(shí)常會(huì)有一些無(wú)法言表的感動(dòng)的。

果實(shí)墜地,從一棵樹(shù)的枝椏上,一枚青澀的或熟透的果實(shí)冷不丁地跳到地上,或在塵土中灼下一道輕痕,或者砸下一汪水印,或是連一點(diǎn)蛛絲馬跡也不曾留下,可就是這一瞬間,它已深深地感動(dòng)了我;一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃爍,一群螞蟻抬著一只昆蟲(chóng)緩緩而有序地行進(jìn)時(shí)的緊張和肅穆莊嚴(yán)……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的隱喻了某種生命意義的聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的、負(fù)載了許多情感的色彩;也有的時(shí)候,感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微的尋常得極容易被忽略的一個(gè)小小場(chǎng)景;更有的時(shí)候,感動(dòng)自己的仿佛什么也不是,僅僅是事物的一點(diǎn)點(diǎn)蹤影、甚至偶爾一次對(duì)事物的靜默聯(lián)想而已。

不知道為什么要感動(dòng),但有一點(diǎn)是可以肯定的:若是沒(méi)有感動(dòng),我想生活就會(huì)乏味,也許我就會(huì)于不痛不癢中丟棄自己。因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界上連一朵小花、一葉弱草、一尾小魚(yú)都那么持久地?fù)碛兄钊烁袆?dòng)的特質(zhì),而人生,就更應(yīng)該如此――所有的生命似乎都離不開(kāi)感動(dòng)。

許多時(shí)候我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)著、潤(rùn)澤著,常常被感動(dòng)而充滿激情的人是幸福的。每次感動(dòng)都會(huì)滌凈我靈魂深處某個(gè)小小的斑點(diǎn)污漬,每次感動(dòng)都有可能斬?cái)嘈郧橹心骋欢紊畈氐牧痈?/p>

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,一種滋養(yǎng)靈魂、凈化心靈的養(yǎng)分。感動(dòng)會(huì)使我們內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而寬敞,更使我們深深得懂得真、善、美的內(nèi)涵。

常常有一些莫名的感動(dòng)在心頭涌動(dòng)這,為一朵悄然綻放得花兒,為一只忙碌的螞蟻。為草尖上的一枚露珠,為一種生命存在的狀態(tài),為迎面送來(lái)的淺淺一笑,為一句輕輕的問(wèn)候,萌生心頭顫顫的美妙。

面對(duì)自然,大地是紙,清風(fēng)是筆。綻放給人們的就是五彩繽紛的世界;面對(duì)自己的生命,生活是紙,清風(fēng)是筆,我們揮灑的是飽蘸情感的美麗。面對(duì)時(shí)間如此多彩的生命形式,面對(duì)時(shí)間如此動(dòng)人的瞬間,心碎他動(dòng),情隨他飄的意境,才是生活最為美好的開(kāi)始。

用感動(dòng)的心靈,面對(duì)世間的一朵花,一枝葉,一莖草,一泓水,一尾魚(yú),一直可都,一塊巖石,因?yàn)樗麄兌加凶约捍嬖诘男问?,都是可以讓人感?dòng)的。

有了這些溫馨的感覺(jué)墊底,再累的日子也會(huì)發(fā)光。那天,參加全市競(jìng)賽,一直疲憊到最后一個(gè)看完,還拖累了幾個(gè)同組的同學(xué),很晚才回來(lái)。好累,病痛竟然能夠影響智力?沒(méi)有答案。但是,看都這么多朋友的理解和鼓勵(lì),聽(tīng)到同事的一句句真誠(chéng)的問(wèn)候。那種溫馨的感覺(jué),滋養(yǎng)了自己層層的感動(dòng)。充滿感動(dòng)的日子,真的在發(fā)光。

感動(dòng),讓我更加生挨著我們的生活;感動(dòng),讓我更加鐘情生活,感動(dòng),讓我更加仔細(xì)數(shù)好我們的每一個(gè)日子。多一份感動(dòng),就少一些抱怨與索??;多一份感動(dòng),就少一些自大與漠然;多一份感動(dòng),就少一些虛榮與苛刻。

感動(dòng)是一支短笛,喚醒了我們對(duì)生命的感情,感動(dòng)是一種養(yǎng)分,滋養(yǎng)著我們的心靈;感動(dòng)是一架橋,讓我們所有的勞動(dòng)通向豐盈和收獲。

感恩是一種養(yǎng)分篇三

植物的生長(zhǎng)需要養(yǎng)分,沒(méi)有了養(yǎng)分,再頑強(qiáng)的植物也會(huì)枯萎而死。人的成長(zhǎng)同樣需要養(yǎng)分,感動(dòng)便是一種滋養(yǎng)靈魂的養(yǎng)分。

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,它能滋潤(rùn)人的心田。人們不會(huì)忘記多年前的那次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),張明敏因?yàn)橐皇赘腥酥辽畹摹段业闹袊?guó)心》而一夜成名。許多年過(guò)去,人們?nèi)詫?duì)那一幕記憶猶新。十幾億中國(guó)人的心在那一夜振奮了,更有千萬(wàn)個(gè)海外僑胞在那一刻激動(dòng)得熱淚盈眶,他們久居異鄉(xiāng)的凄涼被驅(qū)散了,因?yàn)樗麄兊男撵`被剎那的感動(dòng)溫暖了,而那一剎那也化作了永恒,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著中國(guó)人的一片愛(ài)國(guó)丹心。人們也不會(huì)忘記那則感人肺腑的廣告,年幼的孩子搖搖晃晃地端出一盆溫水,稚嫩地叫出:“媽媽,洗腳!”那一刻,母親的臉上寫滿了感動(dòng),她的眼神中流露出的深情,讓我們每一個(gè)人都深為震撼。那則廣告的.成功在于它展示出了最偉大、最感人的母愛(ài)以及孩子對(duì)母親的感激之情,讓人看后深感溫暖。

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,它能凈化人的心靈。曾有一則報(bào)道:一個(gè)畏罪潛逃的嫌疑犯在列車上的廁所旁吸煙,正巧廁所的門鎖壞了,一位上廁所的年輕姑娘看見(jiàn)他后,便讓他替她把守。到下一站時(shí)嫌犯就投案自首了。當(dāng)被問(wèn)及原因時(shí),他說(shuō):“我被她信任的目光感動(dòng)了。”即使是一個(gè)作惡多端的罪犯也會(huì)被感動(dòng)!姑娘那無(wú)邪的目光和信任的話語(yǔ)最終將罪犯冰冷的心融化,也讓他為自己所犯的錯(cuò)誤羞愧、懺悔。由此觀之,感動(dòng)是一種多么有益的養(yǎng)分,它能將誤入歧途的人拉回正軌,使人們的心靈得到凈化。

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,它促使人奮進(jìn)。貧窮的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝靠自己的雙手邊讀書(shū)邊打工養(yǎng)活了多病的父親和撿來(lái)的妹妹,成為“感動(dòng)中國(guó)”人物之一。年輕的創(chuàng)業(yè)者感動(dòng)了,在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)他的執(zhí)著精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感;莘莘學(xué)子感動(dòng)了,在學(xué)習(xí)和生活中勇于吃苦勇于奮斗,學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍的精神。感動(dòng)就是這樣一種催人奮進(jìn)、激勵(lì)人拼搏的養(yǎng)分??涩F(xiàn)今社會(huì),心靈冷漠、缺失感動(dòng)的現(xiàn)象還是有許多。此刻,我們需要尋找感動(dòng),尋找那份失落已久的心靈深處的感動(dòng)。我們需要用感動(dòng)的養(yǎng)分洗滌靈魂,滋養(yǎng)心田,創(chuàng)造一個(gè)更加健康、更加和諧的社會(huì)。

感恩是一種養(yǎng)分篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

冬日的大雪,就不梅花的成長(zhǎng),梅花含苞怒放;霹靂的閃雷,就不雄鷹的飛翔,雄鷹呼嘯云巔;滂沱的大雨,就不彩虹的高掛,彩虹綻放七彩。梅花,雄鷹,彩虹都以最獨(dú)特的回敬了生命的,有令世人稱贊,褒揚(yáng)的佳話。尊敬是養(yǎng)分。

尊敬是一泓清泉。翻開(kāi)史冊(cè),懷著尊敬去品讀名人,得知屈原放逐,乃賦離騷,左丘失明,撅有國(guó)語(yǔ),孫子臏腳,兵法修列…歷史的車跡碾過(guò)花瓣,留下一屢屢芳香,待品嘗,李清照的‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇天下寒士俱歡顏’…詩(shī)人涌來(lái),看見(jiàn)歷史的煙云硝煙彌漫,大浪淘沙;懷著尊敬,讀王國(guó)維在《人間辭話》中說(shuō)“晏殊的‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路,’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔,為一消得人憔悴’和辛棄疾的‘眾里尋他千百度,莫然回首,那人卻在燈火闌珊處’生三大境界,歷史碾不去記憶,用尊敬的眼光去品讀古人,就如清泉匯入心底受益匪淺。尊敬是自身進(jìn)步的助推器。在社會(huì)中,尊敬了他人尊敬了,敬禮鞠躬等禮節(jié)了他人受敬仰,也反印了自身的。尊敬他人民族的傳統(tǒng)美德,最真摯的誠(chéng)意向祖**親致敬她給留下的這比財(cái)富是進(jìn)步的保障,是自身進(jìn)步的助推器,尊敬他人,學(xué)會(huì)尊敬吧。

小草破土而出,用笑意向土地致敬;花兒吐出嫩芽,用芬芳向綠葉致敬;茁壯成長(zhǎng),不應(yīng)向社會(huì)致敬嗎?尊敬是養(yǎng)分,向社會(huì)致敬。

感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

有一位老人,幾十年默默耕耘將感動(dòng)發(fā)揮到了極致。他叫閔恩澤,石油化工催化劑專家,中國(guó)工程院院士,我國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué)奠基人,xx年十大感動(dòng)中國(guó)人物之一。1955年,他在美國(guó)學(xué)成后,在祖國(guó)最需要的時(shí)候,沖破重重阻礙回到祖國(guó),幾十年來(lái),無(wú)論是在極端艱苦的條件下還是在疾病纏身的情況下,他都克服重重困難,堅(jiān)持科研開(kāi)發(fā),為我國(guó)石油化工工業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),并培養(yǎng)了大批科技人才。感動(dòng)中國(guó)推選委員對(duì)他這樣評(píng)價(jià):青春投學(xué),愛(ài)國(guó)有志;耄耋赤子,報(bào)國(guó)有恒。成就卓著,貢獻(xiàn)卓絕,桃李不言,下自成蹊。

老前輩以國(guó)家為重、事業(yè)為先的愛(ài)國(guó)情懷,淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取不斷開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,使我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂(lè),讓混沌變得清澈,感動(dòng)是他事業(yè)的催化劑,也是他送給我們最好的催化劑。

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,不僅滋潤(rùn)著大家的心田,更是在我們的校園中處處流淌。倘若有心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁有著一個(gè)又一個(gè)這樣的孩子:他們的天資并不十分聰穎,他們的悟性亦不比別人高出幾分,然而他們不曾拋棄、不曾放棄、不曾懷疑自己的能力,當(dāng)大多數(shù)同學(xué)也許還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,自修室里已然出現(xiàn)他們專心誦讀的身影;別的同學(xué)沉浸在操場(chǎng)上玩耍的歡樂(lè)時(shí),他們卻在知識(shí)的道路上上下求索……早到晚退,惜時(shí)奮進(jìn),“鐵人”式的精神讓他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,也在感動(dòng)著我們的同時(shí)告訴我們:惟有拼搏進(jìn)取,才能攀上知識(shí)的高峰。

還有許多這樣的同學(xué):他們的成績(jī)可能并不十分突出,也沒(méi)有那么多值得炫耀的技能,然而“自律”是他們最突出的`品格:嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)與《中學(xué)生守則》,堅(jiān)持原則不放松,令行禁止……他們是身邊最樸實(shí)的風(fēng)景,卻也是最令人感動(dòng)的風(fēng)景。

感動(dòng)是一種崇高的養(yǎng)分,一種滋養(yǎng)靈魂、凈化心靈的養(yǎng)分。感動(dòng)是泉水,涓涓流入我們的心田,使我們的心靈得到洗禮。感動(dòng)使我們的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,贏得一個(gè)全新的自我。

同學(xué)們,讓我們把握生命中的每一分感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng),把感動(dòng)和激情植入我們的心田,化成一生向上的信念。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,在五星紅旗下,讓我們莊嚴(yán)的承諾:象閔恩澤前輩那樣,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)定信念,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,頑強(qiáng)拼搏、超越自我,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的品質(zhì),鍛煉自己的才干,磨練自己的意志,成為一名有高尚品德的人,一名有優(yōu)秀才干的人,一名有堅(jiān)定意志的人,一名將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

演講完畢,謝謝大家!

感恩是一種養(yǎng)分篇五

譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地,從一棵樹(shù)的手腕上,一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在塵土中灼下一道輕痕,打下一個(gè)水印,或者連一點(diǎn)兒蛛絲馬跡也不曾留下,可就在這一瞬間,它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。

譬如看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),在我的窗臺(tái)上跳躍顧盼,抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲,甚至只有半聲,爾后又匆匆飛走。譬如看見(jiàn)一個(gè)朋友久違的眼神和手勢(shì),看見(jiàn)一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀,看見(jiàn)一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與肅穆莊嚴(yán)……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的隱喻了生命幻象的'聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;有時(shí)是一種狀態(tài),一種含蓄的、超越了明示話語(yǔ)的狀態(tài)。也有的時(shí)候,感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微、尋常得極容易被人忽略的場(chǎng)景,正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸亦慘亦烈地向前移動(dòng),最終,它們幾乎全部移進(jìn)了我的內(nèi)心,默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。

更有時(shí)候,感動(dòng)我的仿佛什么也不是,也僅僅是事物的一粒元素而已。

不知道為什么要感動(dòng)。

許多時(shí)候,我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)著,被極小的感動(dòng)潤(rùn)澤著。只是,我好像從來(lái)沒(méi)有留心將每一次感動(dòng)的具體根由進(jìn)行仔細(xì)的探究,一條一款地羅列起來(lái),為誘發(fā)下一次感動(dòng)埋好伏筆。我想,誰(shuí)如果真這么愚蠢地對(duì)待感動(dòng)的話,那他就不可能擁有更多的感動(dòng)了。感動(dòng)是不能提前準(zhǔn)備的,如同做夢(mèng)一樣,因此也沒(méi)有必要在事后對(duì)它做一番精彩的歸納、總結(jié)或者賞析。

常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。

我或許屬于其中之一。故我想,感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物,甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人,也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系,保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示,相互期許、關(guān)懷和給予。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?。日?fù)一日,年復(fù)一年,感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,使我面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。

對(duì)于我,感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘美的母乳;對(duì)于感動(dòng),我則始終都是一個(gè)受益不盡的吮吸者,吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,健康,強(qiáng)壯,享有智慧與激情。

因此我敢說(shuō),一個(gè)人,只要他還能感動(dòng),就不至于徹底喪失良知與天性。只要能感動(dòng),即使將你放在生活的最邊緣,你也決不會(huì)輕易放棄做人的資格以及與生俱來(lái)的發(fā)言權(quán)。

感恩是一種養(yǎng)分篇六

感動(dòng)不一定是轟轟烈烈的事情,最平凡的事往往能創(chuàng)造出最不平凡的感動(dòng)。

初三是一條寫滿坎坷的路,自從我踏上這房土地,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著,連晚上都要上夜班。

星期一上完晚自習(xí)后,像往常一樣拿著書(shū)回到宿舍,“糟了,忘了拿手電筒了”。我突然想起來(lái)。這可把我急壞了,到處借也借不到?!斑€是先去打洗臉?biāo)伞薄>瓦@樣,魂不守舍得到了那里?!敖恪?,我聽(tīng)到聲音,悶悶不樂(lè)的回過(guò)頭去,“干什么啊‘”,“看看這是什么”,“咦。這個(gè)手電筒怎么那么熟悉啊,怎么那么像……”。“哈哈,這就是你的啊”。我大喜說(shuō);“真的嗎?可是你是怎么拿來(lái)的啊”?!笆悄愕拿妹谩T绯磕阕吆?,他看見(jiàn)電棒在家里,就知道你忘拿了,又因?yàn)槲覜](méi)走,所以他就千叮萬(wàn)囑讓我給你帶去,就是這樣的,妹妹很關(guān)心你哦!”“哦,是啊,謝謝了”。我心里高興極了,不是因?yàn)殡姲裟脕?lái)了,而是被感動(dòng)的。即使在這之前,我和她吵過(guò)架。在回去的路上,我精神煥發(fā),臉上洋溢著微笑。回到宿舍,激動(dòng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)這件事,他們也都被這個(gè)五六歲的小孩感動(dòng)了。我還和她們說(shuō):“這一周,我要少花錢,把省下的錢,給妹妹買好吃的”。

這個(gè)晚上,我按時(shí)完成任務(wù),做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。此后,每當(dāng)我想到這件事情,我的心情的格外愉快,覺(jué)得妹妹特別可愛(ài)。

讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng),并且要學(xué)會(huì)去感動(dòng)別人,去細(xì)細(xì)體味感動(dòng)和被感動(dòng)的快樂(lè),去慢慢領(lǐng)悟這種精神養(yǎng)分。

感恩是一種養(yǎng)分篇七

常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地,從一棵樹(shù)的手腕上,一枚青色的水果,或者熟透了的蜜桃,冷不丁地跳下來(lái),在塵土中灼下一道青痕,打下一個(gè)水印,或者連一點(diǎn)蛛絲馬跡也不肯留下??删驮谶@一瞬間,它深深感動(dòng)了我。

一朵花,在春日的陽(yáng)光中悄然綻放,散出那隨風(fēng)飄飄的花香,爾后又匆匆落去,化成飄向遠(yuǎn)行的種子;一株草,在雨水的滋潤(rùn)中迎來(lái)飽滿充實(shí)的成熟。譬如流淌的溪水拍打巖石濺出的水花,在陽(yáng)光下煥發(fā)的光芒;魚(yú)躍出水面,在空中劃過(guò)一道光影。譬如看見(jiàn)射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的一縷太陽(yáng),映射出綠蘿繁盛的枝葉,看見(jiàn)流云穿梭于藍(lán)天間,變幻莫測(cè)的千姿百態(tài);看見(jiàn)地上的螞蟻,成群結(jié)隊(duì)地流連于草木間覓食,只一剎那間,生命的美意便在這片樹(shù)蔭下綻放。

一盞路燈,在無(wú)邊的黑夜中獨(dú)自閃耀,為無(wú)家可歸的人庇佑著光明;一陣風(fēng),在夏日的煩悶中拂過(guò),掀起草木的枝子,讓它們搖曳生姿。

有時(shí),即便細(xì)小如散落的秋葉,同樣蘊(yùn)藏著曾經(jīng)那春日的'濃厚的綠意存在的氣息;即使高大如古樹(shù),也免不了綠芽汲取養(yǎng)分的堅(jiān)持。

當(dāng)從枝間跳下的果實(shí),在地上灼出青痕,卻被更多細(xì)小的生命用作住所時(shí);當(dāng)?shù)蛄愕闹θ~融入土壤,繼續(xù)滋養(yǎng)植被時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)的余暉浸染了天空,泛出魚(yú)鱗般的波光時(shí),一切都重新有了生命。

感動(dòng)往往匿于細(xì)微處,而生命也往往萌發(fā)于砂土之間。學(xué)會(huì)在生活中找到細(xì)節(jié)中的感動(dòng),才會(huì)讓溫暖浸入內(nèi)心,讓感動(dòng)成為養(yǎng)分,讓生命在時(shí)間中流下印記。

感恩是一種養(yǎng)分篇八

大家早上好!今天我演講的題目是:感動(dòng)是一種養(yǎng)分。

感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

有一位老人,幾十年默默耕耘將感動(dòng)發(fā)揮到了極致。他叫閔恩澤,石油化工催化劑專家,中國(guó)工程院院士,我國(guó)煉油催化應(yīng)用科學(xué)奠基人,十大感動(dòng)中國(guó)人物之一。1955年,他在美國(guó)學(xué)成后,在祖國(guó)最需要的時(shí)候,沖破重重阻礙回到祖國(guó),幾十年來(lái),無(wú)論是在極端艱苦的條件下還是在疾病纏身的情況下,他都克服重重困難,堅(jiān)持科研開(kāi)發(fā),為我國(guó)石油化工工業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),并培養(yǎng)了大批科技人才。感動(dòng)中國(guó)推選委員對(duì)他這樣評(píng)價(jià):青春投學(xué),愛(ài)國(guó)有志;耄耋赤子,報(bào)國(guó)有恒。成就卓著,貢獻(xiàn)卓絕,桃李不言,下自成蹊。

老前輩以國(guó)家為重、事業(yè)為先的愛(ài)國(guó)情懷,淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神,一絲不茍、精益求精的敬業(yè)精神,銳意進(jìn)取不斷開(kāi)拓的創(chuàng)新精神,使我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。把創(chuàng)新當(dāng)成快樂(lè),讓混沌變得清澈,感動(dòng)是他事業(yè)的催化劑,也是他送給我們最好的催化劑。

感動(dòng)是一種養(yǎng)分,不僅滋潤(rùn)著大家的心田,更是在我們的校園中處處流淌。倘若有心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁有著一個(gè)又一個(gè)這樣的孩子:他們的天資并不十分聰穎,他們的悟性亦不比別人高出幾分,然而他們不曾拋棄、不曾放棄、不曾懷疑自己的能力,當(dāng)大多數(shù)同學(xué)也許還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,自修室里已然出現(xiàn)他們專心誦讀的身影;別的同學(xué)沉浸在操場(chǎng)上玩耍的歡樂(lè)時(shí),他們卻在知識(shí)的道路上上下求索……早到晚退,惜時(shí)奮進(jìn),“鐵人”式的'精神讓他們成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,也在感動(dòng)著我們的同時(shí)告訴我們:惟有拼搏進(jìn)取,才能攀上知識(shí)的高峰。

還有許多這樣的同學(xué):他們的成績(jī)可能并不十分突出,也沒(méi)有那么多值得炫耀的技能,然而“自律”是他們最突出的品格:嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)與[中學(xué)生守則],堅(jiān)持原則不放松,令行禁止……他們是身邊最樸實(shí)的風(fēng)景,卻也是最令人感動(dòng)的風(fēng)景。

感動(dòng)是一種崇高的養(yǎng)分,一種滋養(yǎng)靈魂、凈化心靈的養(yǎng)分。感動(dòng)是泉水,涓涓流入我們的心田,使我們的心靈得到洗禮。感動(dòng)使我們的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,贏得一個(gè)全新的自我。

同學(xué)們,讓我們把握生命中的每一分感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng),把感動(dòng)和激情植入我們的心田,化成一生向上的信念。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,在五星紅旗下,讓我們莊嚴(yán)的承諾:象閔恩澤前輩那樣,熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)定信念,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,頑強(qiáng)拼搏、超越自我,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的品質(zhì),鍛煉自己的才干,磨練自己的意志,成為一名有高尚品德的人,一名有優(yōu)秀才干的人,一名有堅(jiān)定意志的人,一名將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

演講完畢,謝謝大家!

感恩是一種養(yǎng)分篇九

常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。

臂如看見(jiàn)果實(shí)墜地,從一個(gè)樹(shù)的手腕上,一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃,冷不丁的眺到地上,在塵土中灼下了一道輕痕,打下一點(diǎn)水印或者連一點(diǎn)蛛絲馬跡也不曾留下,可就在這一瞬間,它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。

臂如看見(jiàn)一只小鳥(niǎo),在我的窗臺(tái)上跳躍顧盼,抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲,甚至只有半聲,而后又匆匆飛走,臂如看見(jiàn)朋友久違的眼神和手勢(shì),看見(jiàn)一顆滾動(dòng)在草葉的露珠被風(fēng)摔破之前的最后一次閃耀,看見(jiàn)一只螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸在大地上緩緩的行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎和肅穆莊嚴(yán)……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的隱喻了生命幻想的聲音,有時(shí)是一種色彩,一種沉重的,負(fù)載了諸多感情信息的色彩,有時(shí)是一種狀態(tài),也有時(shí)候感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微,尋常得極容易被人忽略的場(chǎng)景。正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸亦慘亦烈的向前移動(dòng),最終它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心,默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。

更有時(shí)候,感動(dòng)我的仿佛什么也不是,也僅僅是事物的一粒元素而已。

不知道為什么要感動(dòng)。

但有一點(diǎn)是可以肯定的:若是沒(méi)有感動(dòng),我想我,就會(huì)于不痛不癢中丟棄自己因?yàn)槲抑?,這個(gè)世界上連一朵花,一莖草,一湖水和一尾魚(yú)都那么持久的擁有令人感動(dòng)的特質(zhì)。所有的生命幾乎都離不開(kāi)感動(dòng)。如果對(duì)美視而不見(jiàn),對(duì)春天也無(wú)動(dòng)于衷,那么還有什么理由在美和春天之間邁開(kāi)雙腿。

想一想,一朵花,為什么而鮮艷嫵媚,一莖為什么而搖曳多姿,一湖水為什么而清波蕩漾,一尾魚(yú)為什么而躍出水面。

許多時(shí)候,我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)著,被極小的感動(dòng)滋潤(rùn)著。只是,我好象從來(lái)沒(méi)有留心將每一個(gè)感動(dòng)的具體根由進(jìn)行仔細(xì)的探究,一條一款的羅列出來(lái),為誘發(fā)下一次感動(dòng)埋下伏筆。我想,真這么愚蠢的對(duì)待感動(dòng)的話,那么他不可能擁有更多的感動(dòng)了。感動(dòng)是不能提前準(zhǔn)備的,如同做夢(mèng)一樣,因此也沒(méi)有必要在事后對(duì)它做一番精彩的歸納,總結(jié)或者賞析。

常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。

我或許屬于其中之一。故我想,感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物,甚至不別人更留意也更鐘情于他們。而這些美好的.事物也仿佛是我的朋友或親人,也同樣愛(ài)著,留意著,鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善,親密真摯的聯(lián)系,保持著深沉的感情交流,碰撞與溝通。彼此間相互提醒,暗示,相互期許,關(guān)懷與給予。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能折斷我性情中某一段深深的劣根,日復(fù)一日,年復(fù)一年,感動(dòng)使我的內(nèi)心變的清潔,明亮,豐富而又寬倘,使我面對(duì)著每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。

感恩是一種養(yǎng)分篇十

常常有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感動(dòng)。一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃,從一棵樹(shù)的手腕上冷不丁地跳到地上,在塵中啄下一道輕痕,在水面上打出一圈漣漪,在常人眼里也許微不足道,但就在這一瞬間,它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。不知道為什么要感動(dòng)。

但有一點(diǎn)是可以肯定的:若是沒(méi)有感動(dòng),人只會(huì)于不痛不癢中迷失自我。因?yàn)?,在這個(gè)世界上連一朵花、一莖草、一湖水、一尾魚(yú)、一條狗,都持久地?fù)碛兄钊烁袆?dòng)的特質(zhì)。正如如果對(duì)美視而不見(jiàn),對(duì)春天也無(wú)動(dòng)于衷,就沒(méi)有理由能在世間快樂(lè)地生活一樣。許多時(shí)候,我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)著、滋潤(rùn)著,但是,我好像從來(lái)沒(méi)有留心將每一次感動(dòng)的具體根由進(jìn)行仔細(xì)的探究,一條一款地羅列起來(lái)力引發(fā)下一次感動(dòng)埋好伏筆!誰(shuí)如果真這么愚蠢地對(duì)待感動(dòng)的話,那他就不可能擁有更多的感動(dòng)了,因?yàn)楦袆?dòng)是不能提前準(zhǔn)備的,如同做夢(mèng)一樣。

日復(fù)一日,年復(fù)一年的感動(dòng)使我內(nèi)心變得清澈、明亮、豐富而又豁達(dá),使我面對(duì)每一輪嶄新的太陽(yáng)時(shí)都好像贏得一個(gè)全新的生命對(duì)于我,感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘甜的乳汁;對(duì)于感動(dòng),我則始終都是一個(gè)吮著母乳精華的孩子,在她慷慨的給予下,長(zhǎng)大,健康,強(qiáng)壯,并逐漸擁有智慧與激情。

因此我敢說(shuō),如果一個(gè)人還能感動(dòng),就不至于徹底喪失良知與天性;只要能感動(dòng),即使將你放在生活的最邊緣,你也絕不會(huì)輕易放棄做人以及其他與生俱來(lái)的權(quán)利。學(xué)會(huì)感動(dòng)吧,因?yàn)楦袆?dòng)是一種養(yǎng)分。

感恩是一種養(yǎng)分篇十一

剛下樓,就看見(jiàn)路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見(jiàn)一大群人圍著一輛高檔轎車,個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子往里張望。轎車旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對(duì)大伙喊:“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲?”

他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說(shuō):“看把你急的,重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔:“誰(shuí)能幫我一下,這錢就給誰(shuí)了!”

我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下,卻被一個(gè)阿姨拉住了:“別去,有錢人的話,信不得!”這時(shí)候,一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去,說(shuō):“讓我來(lái)吧!”

操作很簡(jiǎn)單,在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下,不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢遞給那位小學(xué)生時(shí),卻被女人呵斥住了:“你還真打算給他100?。∥铱唇o他五塊就夠多了!”

男人從女人手中接過(guò)零錢遞給那位小學(xué)生,那小學(xué)生搖了搖頭,男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了:“你嫌少,這10元也不給你了!”

“不是,我沒(méi)嫌少,我們老師說(shuō)過(guò),幫助別人不應(yīng)該要報(bào)仇的!”

那女人一副不屑的表情:“那你還站那等什么?還不走?“。

圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出:“他在等你說(shuō)謝謝!”

難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開(kāi)口。

感恩是一種養(yǎng)分篇十二

非常感謝袁老師給我們帶來(lái)一堂帶有神秘色彩的感恩課。感觸最深的就是:請(qǐng)不要個(gè)人的價(jià)值觀凌駕于他人之上。不論職位多高,都要把別人(包括下屬)當(dāng)成平等的人,這樣才能做到真正的尊重別人,也才能受到別人真正的尊重。

感恩是一個(gè)恒古不變的話題,感恩父母,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,含辛茹苦把我們養(yǎng)大;感恩另一半,因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪薪o我們無(wú)限的寬容和理解;感恩孩子,因?yàn)樗麄兘o我們帶來(lái)了歡樂(lè),讓我們懂得為人父母的樂(lè)趣;感恩朋友,因?yàn)樗麄兛偸窃谖覀冏畲嗳醯臅r(shí)候給我們鼓舞,精神上的支持;感恩領(lǐng)導(dǎo)、同事,因?yàn)樗麄冊(cè)诠ぷ髦薪o我們引導(dǎo)和幫助;人這一生中需要感恩的人太多太多,只要有人就會(huì)有感恩。

但是感恩父母總要還是感恩自己重要?是這堂課上爭(zhēng)議最大的一個(gè)話題,我相信,85%的人都會(huì)毫不猶豫的.選擇父母比自己重要。我也是這85%中的一份子。還有另外一小部分的人認(rèn)為先感恩自己。因?yàn)槿松缆诽L(zhǎng),是自己一路的堅(jiān)持才能走到現(xiàn)在。人這一生中至少有三次會(huì)因?yàn)槟撤N原因選擇自殺,每次活下來(lái)難道真的是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持嗎?未必吧,更多的人選擇活下去的理由是因?yàn)槟暧椎暮⒆雍湍赀~的父母吧。當(dāng)然也有一部分是沒(méi)有去死的勇氣。我們不是孩子的擁有者而是孩子的陪伴者,同樣,父母也是我們的陪伴者而非擁有者,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私不求回報(bào)的,同樣,父母對(duì)我們的愛(ài)也是無(wú)私不求回報(bào)的。難道就因?yàn)檫@樣的無(wú)私我們就應(yīng)該漠視這些愛(ài)中的一部分嗎?覺(jué)得自己比父母重要的人可能都是一些思想獨(dú)立、事業(yè)有成的人,可能覺(jué)得父母對(duì)自己的生活、事業(yè)無(wú)所幫助,說(shuō)句不負(fù)責(zé)任的話,我覺(jué)得這是忘本。

我自己也是有孩子的,為什么要感恩孩子?不僅僅是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè),還因?yàn)樗诓粩嚅L(zhǎng)大的同時(shí),讓我體會(huì)到做父母的艱辛??粗粩嚅L(zhǎng)大,我就越來(lái)越感謝我的爸媽,我也是被他們這樣子從小寵到大的。有人覺(jué)得這是中華五千年傳統(tǒng)文化給我們帶來(lái)的枷鎖,但我覺(jué)得我沒(méi)有被傳統(tǒng)文化束縛住。這是人出生就被賦予的一種責(zé)任,不同的是有些人負(fù)責(zé)人,有些人不負(fù)責(zé)任而已。那另外一小部分的人看到這篇文章可能會(huì)覺(jué)得我無(wú)知、固執(zhí),我覺(jué)得自己是率真。

懂得感恩的人善良,懂得感恩的人真誠(chéng),懂得感恩的人不做作。我們要把這種責(zé)任沿承下去。持一顆善良、真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人和事,那么你收獲得將會(huì)是滿滿地感動(dòng)。

感恩是一種養(yǎng)分篇十三

時(shí)間總不停止流動(dòng),十多年的歲月總不會(huì)充滿陽(yáng)光,但太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止燃燒,就像一路上總會(huì)有人陪你走下去。

外祖母已經(jīng)去世多年了,只因生活所迫從小隨父母外出打工的我,與這位血緣上的親人人生并無(wú)太多的交點(diǎn),但即使我與她雖然沒(méi)有太多的交集,但我仍然能記得她,不為別的只為她給過(guò)我的溫暖。

外祖母在老家的山里長(zhǎng)大,是個(gè)純樸的婦道人家,一生拉扯外婆長(zhǎng)大,老來(lái)也沒(méi)享受過(guò)生活,我第一次見(jiàn)她時(shí),她便已經(jīng)臥病在床。但也不是病入膏肓,隨時(shí)可能死去的那種,她在病床上,不說(shuō)話,一雙泛黃的眼眸總是一眨一眨的看著天花板,你跟她說(shuō)話她也不看你,有種看透人生的超然之感。對(duì)這樣的老人有一種肅然起敬的意味,但確實(shí)也少了幾分老人孫子齊聚一堂,其樂(lè)融融的感覺(jué)。

災(zāi)難總是突然降臨,好像不搞得人們驚慌失措就不能顯示出他的無(wú)情與冷酷。08年四川汶川大地震,全世界人民震驚。那個(gè)畫面不用我說(shuō),也應(yīng)該是記憶猶新的。老家不幸也被波及,但不幸中的萬(wàn)幸是一家人都安然無(wú)恙。

但四面都是殘?jiān)珨啾冢霞业姆孔右彩浅闪藫u搖欲墜的危房,一家人都搬進(jìn)了政府分發(fā)的帳篷中。令人佩服的是一家人之中最淡定的就是外祖母了,地震時(shí)叫都沒(méi)叫一聲。躺在床上一動(dòng)不動(dòng),外婆去抱她時(shí)她就好像睡著了一樣。

災(zāi)后政府分發(fā)的救災(zāi)物資是方便面和礦泉水,那時(shí)的我對(duì)方便面這東西真的是愛(ài)到骨子里。一天三頓能換著花樣的吃它。半夜還去偷偷的拿來(lái)干吃。

有一天晚上大人們都睡著時(shí),我偷偷跑去拿方便面,想起泡面的滋味我一時(shí)心癢,不想嚼干巴巴的面,就想用熱水泡。當(dāng)時(shí)我跟灶臺(tái)差不多高,開(kāi)水瓶就放在灶臺(tái)邊上,我努力的踮起腳去夠,手剛剛觸碰到塑料的邊緣便用力向下一拉,開(kāi)水瓶頓時(shí)從灶臺(tái)上落下,我慌忙向旁邊一躲,但碎裂的水瓶以及溫度還很高的熱水就賤到我腳上,我頓時(shí)疼得大哭起來(lái)。

但沒(méi)人過(guò)來(lái)幫我,不得不說(shuō)那灶屋的隔音效果真是強(qiáng)大。我當(dāng)時(shí)真的是不知所措,腳上傳來(lái)的灼燒感讓我無(wú)法動(dòng)彈,只是一味的哭,但這時(shí)我聽(tīng)到門口傳來(lái)腳步聲,爸媽走進(jìn)來(lái)把我抱住,看了我腳上的傷后帶我去了附近的診所。這傷很快就好了,但我疑惑的是他們?cè)趺粗牢也灰?jiàn)了的。明明他們都睡得那么死。

之后外婆告訴我答案,是外祖母,她半夜睡不著,就看見(jiàn)我往灶屋走,她沒(méi)叫住以為我只是去吃東西。但一陣以后我沒(méi)出來(lái),她就感覺(jué)出事了。之后便叫醒了我的爸媽。

我這才知道,這位平時(shí)對(duì)我漠不關(guān)心的老人原來(lái)一直記掛著我,我心里涌起一股熱流。從那時(shí)我學(xué)會(huì)了感恩。我也懂得了,要讓感恩成為一種習(xí)慣。

感恩是一種養(yǎng)分篇十四

前些日子,有一天晨練時(shí)看到公園的大草坪停著一輛很奇怪的工程車,類似挖掘機(jī),但掛斗換成一把“大梳子”,一根根圓形鉆頭整齊排列。第二天再來(lái)時(shí),車不見(jiàn)了,草坪上卻留下了密密麻麻許多小鉆孔,整片草坪都是。

接連過(guò)去了幾日,一點(diǎn)動(dòng)靜也無(wú)。連續(xù)幾場(chǎng)的春雨過(guò)后,待我再來(lái)到公園,驚喜地發(fā)現(xiàn)草坪安然無(wú)恙,不僅如此,長(zhǎng)勢(shì)還更加的翠綠蓬勃。而那些觸目驚心的小孔不仔細(xì)看也看不出來(lái)了,被茂盛的小草蓋過(guò)了。心下這才恍然,原來(lái),先前鉆孔,是園藝工人在給草坪松土,讓小草活動(dòng)活動(dòng)筋骨,更好地汲取春天的養(yǎng)分。

不禁對(duì)自己的孤陋寡聞啞然失笑。真是白替小草擔(dān)憂了。

在我牽掛小草命運(yùn)的同時(shí)。網(wǎng)上正熱烈討論湖北一個(gè)初一女生“我,可憐而又不幸的徐遠(yuǎn)方”,因被屢次責(zé)罰寫一千字的檢討書(shū),從教室5樓的窗戶跳下身亡。網(wǎng)上痛惜的,責(zé)罵的,擔(dān)心老師背負(fù)的壓力的.,什么聲音都有。徐爸爸說(shuō)他是一個(gè)失敗的父親,“我不應(yīng)該讓孩子過(guò)早有思考的能力,如果她笨一點(diǎn),聽(tīng)話一點(diǎn)寫檢討,至少不會(huì)去自殺”。毫無(wú)疑問(wèn),徐爸爸是失敗的,但我認(rèn)為他的失敗不在對(duì)女兒開(kāi)放式的教育上,而是他沒(méi)有很好地給女兒挫折教育,沒(méi)有從小引導(dǎo)女兒學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力,在逆境中生存。

如果要使生命強(qiáng)大、活出價(jià)值,就應(yīng)該遵循生命的發(fā)展需要。

感恩是一種養(yǎng)分篇十五

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做回自己……”。

我正在家中看書(shū),只聽(tīng)樓下傳來(lái)陣陣稚嫩的歌聲——幼兒園的小朋友們又開(kāi)始了“唱詩(shī)”訓(xùn)練。這些孩子們都不解音律,唱的曲調(diào)早已脫離了原來(lái)那種動(dòng)聽(tīng)的韻味,但其中確多了一種童真,一種認(rèn)真,一顆竭力領(lǐng)會(huì)歌曲含義的心。在這反復(fù)的'吟詠中,一顆顆感恩的種子在他們心中悄悄播撒,發(fā)芽,成長(zhǎng),孩子們順著藤蔓攀援,讓生命的希望伸向藍(lán)天。

感恩是一種養(yǎng)分篇十六

當(dāng)孩子們感念父母總是在飯桌旁等待他們回家時(shí),他們心中便更多了茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力;當(dāng)學(xué)生們感念老師在深夜人靜之際仍忙著糾正那一本本作業(yè)中的錯(cuò)誤,還要準(zhǔn)備第二天的授課內(nèi)容,他們心中便更多了一份懸梁刺股的毅力;當(dāng)我們感念于社會(huì)為自己提供的工作崗位和良好的生活秩序,我們心中便更多了一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神;當(dāng)我們感念于自己在泥潭中時(shí)那伸出的一雙雙援助之手,我們心中便更多了一種愛(ài)人助人的善心。

感恩,就是這樣一種養(yǎng)分,它埋藏于我們心靈之土的深處,無(wú)聲無(wú)息。而當(dāng)我們捕捉到它,吸收了它,便獲得一種能量,使我們?cè)敢飧冻?,提高自己,愉悅他人,使我們的生命之?shù)獲得光明,不斷將愛(ài)的綠意伸向藍(lán)天;使我們的人生之舟有了動(dòng)力,載著我們的夢(mèng)想駛向未來(lái)。所以,讓我們用心捕捉、吸收感恩的養(yǎng)分,讓它豐盈我們的生命,充實(shí)我們的靈魂,奏響人生最和諧、優(yōu)美的樂(lè)章。

感恩是一種養(yǎng)分篇十七

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,如果沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;如果沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;如果沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;如果沒(méi)有關(guān)心與幫助,我們的生活將會(huì)是一片狼藉;如果沒(méi)有親情與友情,那我們的世界只會(huì)有黑暗與孤獨(dú)……因此,我們應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,感謝身邊幫助過(guò)我們的人,同時(shí)讓感恩伴隨成長(zhǎng),讓感恩成為一種習(xí)慣。

俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,在生活中也是這樣。例如朋友給予的幫助,父母給予的關(guān)愛(ài),老師給予的教導(dǎo)……這些小事,都應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào),而這一顆感恩的心是每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有的。

讓我記憶猶新的是那個(gè)畢業(yè)季,正因?yàn)榕笥训倪@點(diǎn)提醒,而讓我明白了許多道理。

那個(gè)炎熱而又繁忙的夏天,教室里只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的書(shū)寫聲,此時(shí)窗外的天氣正如教室里一樣,悶熱而又緊張。樹(shù)上的蟬一刻也不停息的叫著,就如同倒計(jì)時(shí)一樣,不停息的走著。而此時(shí)的我被一道題給“困住”了,臉上布滿密密的汗珠。在這時(shí),在一旁看書(shū)的閨蜜,看到了苦苦思考的我,就自發(fā)的給我講起了解題思路。在她講完后,我頓時(shí)覺(jué)得思緒撥云睹日,原來(lái)?yè)Q一種思路,就會(huì)有不一樣的“天空”。為了感謝她的幫助,我決定幫她提升她的其他科目。

正因?yàn)榕笥训囊粋€(gè)小幫助,而讓我生活并不是一成不變的,如果肯換種方式,依舊可以多姿多彩。

因?yàn)榕笥训囊粋€(gè)小幫助,讓我明白,即使再微小的事也要學(xué)會(huì)感恩。在現(xiàn)在的社會(huì)縮影下,我們更應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣。

俗話說(shuō)“要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣要21天,要養(yǎng)成一個(gè)永久性習(xí)慣要90天”,所以說(shuō),每天堅(jiān)持從一件小事中學(xué)會(huì)感恩,那久而久之,感恩就會(huì)成為你的永久性習(xí)慣,那么這個(gè)習(xí)慣將會(huì)伴隨你一生。

總而言之,讓感恩成為一種習(xí)慣就像是大海里的帆船,會(huì)載著你的祝福,你的祝愿駛向遠(yuǎn)方,駛向那個(gè)給予你幫助、關(guān)心、教導(dǎo)的人;讓感恩成為一種習(xí)慣就像一只千紙鶴,會(huì)載著你的歡樂(lè),飛向那個(gè)充滿美好的地方,當(dāng)你回望時(shí),這種習(xí)慣會(huì)讓你收獲得更多。

感恩是一種養(yǎng)分篇十八

感動(dòng)不一定是轟轟烈烈的事情,最平凡的事往往能創(chuàng)造出最不平凡的感動(dòng)。

初三是一條寫滿坎坷的路,自從我踏上這房土地,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不努力著,連晚上都要上夜班。

星期一上完晚自習(xí)后,像往常一樣拿著書(shū)回到宿舍,“糟了,忘了拿手電筒了”。我突然想起來(lái)。這可把我急壞了,到處借也借不到?!斑€是先去打洗臉?biāo)伞?。就這樣,魂不守舍得到了那里?!敖恪保衣?tīng)到聲音,悶悶不樂(lè)的回過(guò)頭去,“干什么啊”,“看看這是什么”,“咦。這個(gè)手電筒怎么那么熟悉啊,怎么那么像……”。“哈哈,這就是你的啊”。我大喜說(shuō);“真的嗎?可是你是怎么拿來(lái)的啊”?!笆悄愕拿妹?。早晨你走后,他看見(jiàn)電棒在家里,就知道你忘拿了,又因?yàn)槲覜](méi)走,所以他就千叮萬(wàn)囑讓我給你帶去,就是這樣的,你妹妹很關(guān)心你哦!”“哦,是啊,謝謝了”。我心里高興極了,不是因?yàn)殡姲裟脕?lái)了,而是被感動(dòng)的。即使在這之前,我和她吵過(guò)架。在回去的路上,我精神煥發(fā),臉上洋溢著微笑?;氐剿奚幔?dòng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)這件事,他們也都被這個(gè)五六歲的小孩感動(dòng)了。我還和她們說(shuō):“這一周,我要少花錢,把省下的錢,給妹妹買好吃的”。

這個(gè)晚上,我按時(shí)完成任務(wù),做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。此后,每當(dāng)我想到這件事情,我的心情的格外愉快,覺(jué)得妹妹特別可愛(ài)。

感恩是一種養(yǎng)分篇十九

讀了《感恩造就成功》這篇文章,我霎時(shí)思緒萬(wàn)千。

文章的男主人公從小就是個(gè)孤兒,吃不飽,穿不暖,別人有的,他都沒(méi)有,他只有一顆感恩的心。即使他人不經(jīng)意地幫助了他,他也感謝別人。就在這樣的環(huán)境下,他慢慢成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)不懈的奮斗,他終于成了一名資深的企業(yè)家。他資助一切曾經(jīng)幫助過(guò)他的人,其中也包括打罵過(guò)他的地主。您可能會(huì)問(wèn),打罵過(guò)他的地主也能算幫助他的人嗎?對(duì),正是因?yàn)榈刂鞯膭兿?,才激發(fā)了他的斗志,磨煉了他的性格,最終獲得了成功。

現(xiàn)在的子女都沉溺于父母的懷抱中,這樣并不能保護(hù)他們,反而進(jìn)一步泯滅了他們的感恩之心,他們?cè)僖膊粫?huì)為別人幫助而說(shuō)聲“謝謝”,相反為小事而大動(dòng)干戈。感恩他人,有時(shí)候可能并不會(huì)帶給你成就,但起碼間接反映了你的行為思想,從而看出你整個(gè)人的道德品格,不是有一句話這樣說(shuō)嘛“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然,我們不能像詩(shī)中說(shuō)的那樣。但是連植物都懂得報(bào)恩,更何況作為高級(jí)動(dòng)物的我們——人類了。當(dāng)你無(wú)意中撒給花兒一滴水,它會(huì)報(bào)答你,送你整個(gè)春天;當(dāng)你無(wú)意中撒給幼苗一絲甘泉,它會(huì)報(bào)答你,送你一片陰涼。

不是有首歌這樣唱道:“感恩的心,感謝有你……”正是有了一個(gè)個(gè)懂得感恩的人,我們這個(gè)世界才會(huì)變成美好人間,我們的社會(huì)才更加和諧。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,感恩已經(jīng)漸漸被人們淡忘,他們已經(jīng)不習(xí)慣感恩他人,而是用別的方式說(shuō)聲感謝。這樣并不節(jié)約時(shí)間,提高效率,而是喪失了自己的本性。你是怎樣的人,就會(huì)做怎樣的事,只要這個(gè)世界上還有知道感恩的人,你的行為就不會(huì)被認(rèn)可。

其實(shí)在很多時(shí)候,我們?cè)诳嚯y中成就了自己,在困境中有了前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)橛辛怂说淖璧K,才激發(fā)我們的斗志,我們才會(huì)獲得成功。所以,我們要感恩曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人,正是因?yàn)樗麄?,使我們的心智,得到了鍛煉。我們要感恩曾?jīng)絆倒我們的人,正是他們,才使我們的雙腿更加堅(jiān)實(shí)。我們要感恩曾經(jīng)嘲笑我們的人,正是因?yàn)樗麄?,才使我們的信念得到增?qiáng)。感恩曾經(jīng)打敗過(guò)我們的人,正是因?yàn)橛辛怂麄?,才使我們有東山再起的決心和信念。

趁現(xiàn)在,我們還小,還年輕,學(xué)會(huì)感恩吧,在感恩的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),你才能真正在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩,領(lǐng)悟到感恩的真諦。就像文章中的男主人公一樣,從小學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩他人。

其實(shí)感恩不在多少,不在大小,只在乎你的誠(chéng)意夠否。

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