總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。掌握好總結(jié)的技巧和方法，我們可以寫出更加出色的總結(jié)作品。
活動(dòng)學(xué)校心得篇一
8月29日上午，秦老師告訴我們，今天下午開始大一新生軍訓(xùn)。我很激動(dòng)，也很期待。但是爸爸告訴我軍訓(xùn)是一件苦的事情，我有點(diǎn)害怕站在太陽(yáng)底下練幾個(gè)小時(shí)的軍姿。
紀(jì)律的，不到休息時(shí)間，誰(shuí)都不許去休息。老師說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我們只要堅(jiān)持完成今天的軍訓(xùn)任務(wù)，就是一名合格的小軍人了。我想成為一名合格的小軍人，所以我要堅(jiān)持，我和我的好朋友田田相互鼓勵(lì)、打氣，我們都要成為一名合格的小軍人。
晚上，爸爸問(wèn)我軍訓(xùn)累么？我想了想說(shuō)，軍訓(xùn)很累，但我想繼續(xù)。
活動(dòng)學(xué)校心得篇二
本次征文,各班級(jí)認(rèn)真組織,同學(xué)們積極參與,班主任及相關(guān)老師付出了艱辛的努力,成效顯著。獲獎(jiǎng)情況如下:。
小學(xué)班級(jí)指導(dǎo)作品名稱作者等次。
講文明講禮貌。
中華文明禮儀。
文明的一瞬間。
文明只差一步。
綻放文明禮儀之花。
文明禮儀。
文明禮儀。
文明禮儀。
文明從我做起。
文明在身邊。
講文明懂禮貌。
文明在我身邊。
美德少年。
文明禮儀。
文明小衛(wèi)士。
文明禮儀真高尚。
文明禮儀伴我行。
文明禮儀伴我行。
文明禮儀伴我行。
文明禮儀。
文明生活從我做起。
講文明從小事做起。
做一個(gè)文明人。
生活中的文明。
文明無(wú)處不在。
生態(tài)文明。
班級(jí)。
各班級(jí)都利用15、16周班會(huì)課,開展了豐富多彩的'主題教育班會(huì),同學(xué)們熱情很高,積極參與,對(duì)所有班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。
通過(guò)系列班團(tuán)活動(dòng),學(xué)生們的安全和法制意識(shí)、文明禮儀觀念得到普遍加強(qiáng)和提高。我們還將繼續(xù)開展類似活動(dòng),希望在以后的活動(dòng)中,廣大同學(xué)能夠積極參與,在參與中體驗(yàn),在體驗(yàn)中獲得,在獲得中發(fā)展,在發(fā)展中提高,共同推進(jìn)校園文明建設(shè),不斷爭(zhēng)取進(jìn)步。
活動(dòng)學(xué)校心得篇三
在我們的成長(zhǎng)歷程中，學(xué)校扮演著至關(guān)重要的角色。除了傳授知識(shí)，學(xué)校也是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿愛的地方。愛心學(xué)?；顒?dòng)是一種特別的學(xué)?；顒?dòng)，旨在通過(guò)清掃、義賣等方式，讓學(xué)生體會(huì)和傳遞愛的力量。在這次愛心學(xué)?；顒?dòng)中，我有了深刻的體會(huì)和感悟。
在這次愛心學(xué)?；顒?dòng)中，我參加的是義賣活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)之前，我和同學(xué)們充分準(zhǔn)備。我們一起制作各種美食、小手工等，然后分?jǐn)偟讲煌臄偽簧线M(jìn)行銷售。這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了集體合作的快樂(lè)和成就感。在活動(dòng)中，我遇到了很多善良、熱心的人，他們慷慨解囊、購(gòu)買我們的產(chǎn)品，讓我感受到了愛在不同形式下的傳遞。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了愛的力量。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和焦慮的社會(huì)，人與人之間的關(guān)系顯得更加復(fù)雜和微妙，人們更多的是在關(guān)注自己的利益和利益最大化。但是，在這次愛心學(xué)?；顒?dòng)中，我看到了無(wú)數(shù)的愛與關(guān)懷，它們存在于平凡的小事中，像是一個(gè)笑容、一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一種默默地咬咬牙，堅(jiān)持不懈的付出。
第四段：進(jìn)一步思考。
愛心學(xué)校活動(dòng)的意義不僅在于，通過(guò)這樣的活動(dòng)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)愛的力量，同時(shí)也能夠讓我們從倡導(dǎo)個(gè)人主義走向倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)主義。在這種活動(dòng)中，每個(gè)人都很努力地聽從組織的安排，積極地投入到義賣工作中，并為最終的活動(dòng)效果付出了心血。這其中的付出意味著高度的協(xié)作和合作，也意味著大家要從個(gè)人主義走向整體主義，我相信這種主義的價(jià)值也是可以一直延續(xù)下去的。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)這次活動(dòng)，我既體會(huì)和體驗(yàn)了集體合作的力量，也思考了人際關(guān)系的注意事項(xiàng)。愛不僅是一種情感，更是一種價(jià)值觀，一種成長(zhǎng)，它在我們成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了重要的作用。我相信，如果我們都愿意從自己做起，從身邊的人做起，關(guān)心、傾聽、給予、幫助身邊的人，那么我們的世界會(huì)變得更美好。
活動(dòng)學(xué)校心得篇四
我有幸參與了靜安托管培訓(xùn)，聆聽了教育局副局長(zhǎng)萬(wàn)國(guó)良、多位條線分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)的精彩發(fā)言，下面以我校教導(dǎo)蔣桂花的發(fā)言為例，談?wù)劯惺堋?/p>
蔣老師從“學(xué)校概況”、“課程理念”、“具體做法”、“取得的成績(jī)”、“面臨問(wèn)題”等方面向我們介紹了鄔橋?qū)W校近幾年在課程建設(shè)方面的做法和經(jīng)驗(yàn)。
伴隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷完善深入，課程模式也日逐多樣化、自主化，特色化課程結(jié)構(gòu)，日趨合理，為學(xué)校實(shí)施辦學(xué)自主權(quán)創(chuàng)設(shè)了廣泛的空間，也為教師教育教學(xué)更加自由的開放富有創(chuàng)造性的工作提供了一個(gè)展臺(tái)，激發(fā)了教師對(duì)校本課程開發(fā)的的極大熱情。
我校的課程理念是：學(xué)校以“國(guó)家課程校本化――規(guī)范性執(zhí)行；校本課程特色化――創(chuàng)新性突破；特色課程精細(xì)化――可持續(xù)性發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生個(gè)體的差異，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，開設(shè)與其相適應(yīng)的課程，使每個(gè)學(xué)生都能找到他們發(fā)展的一席之地和在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生真正得以主動(dòng)發(fā)展，讓學(xué)生真正成為課程的主人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展。
通過(guò)“校本課程開發(fā)，堅(jiān)持‘重視與參與并舉’不動(dòng)搖”；“校本課程開發(fā)，堅(jiān)持目標(biāo)明確的思想”、“校本課程的開展落實(shí)，堅(jiān)持穩(wěn)中求發(fā)展”等幾種做法，推進(jìn)了人文課堂、有效教學(xué)的研究，務(wù)實(shí)推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施的實(shí)踐活動(dòng)，課程教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
總之，在靜安托管團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，學(xué)校在規(guī)范課程設(shè)置和管理、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展等方面取得了明顯的進(jìn)步；我們和蔣教導(dǎo)的感受一下，近兩年我校的整體教育教學(xué)水平、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，這不得不要感謝靜安團(tuán)隊(duì)的精心指導(dǎo)和傾力幫助。尤其是我們語(yǔ)文組，在靜安導(dǎo)師的指導(dǎo)下，青年教師的教學(xué)水平也在日益提升，在本學(xué)期的教育教學(xué)開放周中表現(xiàn)突出，成功完成“合格教研組”的驗(yàn)收工作。我們將繼續(xù)努力，上下求索，探尋語(yǔ)文教研組更好的發(fā)展。
活動(dòng)學(xué)校心得篇五
學(xué)校中的養(yǎng)成活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。通過(guò)參與養(yǎng)成活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。本文將結(jié)合我參與的一個(gè)養(yǎng)成活動(dòng)，從個(gè)人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來(lái)規(guī)劃等方面，分享我對(duì)學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人發(fā)展。
在學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展是其中的重要目標(biāo)之一。在一次英語(yǔ)演講比賽中，我勇敢地登上舞臺(tái)，以自信的口吻開始了我的演講。經(jīng)過(guò)多次演練和輔導(dǎo)，我不僅戰(zhàn)勝了緊張感，更發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。演講比賽后，我被選為學(xué)生會(huì)的一員，這不僅使我進(jìn)一步提升了自己的演講能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：社交能力。
另一個(gè)養(yǎng)成活動(dòng)帶給我的是提升社交能力的機(jī)會(huì)。在學(xué)校開展的義工活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同班級(jí)的同學(xué)，通過(guò)共同參與服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，我們建立了深厚的友誼。在活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了溝通和合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我為自己樹立了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)，也為我將來(lái)與各種人合作的環(huán)境提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：學(xué)業(yè)提升。
養(yǎng)成活動(dòng)對(duì)學(xué)業(yè)提升也起到了積極的促進(jìn)作用。在上一學(xué)期的學(xué)業(yè)調(diào)研中，我意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)方面存在一些困難。為了提高成績(jī)，我參加了學(xué)校數(shù)學(xué)講座，并向老師請(qǐng)教了一些難題。通過(guò)不斷的努力和指導(dǎo)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提升。此外，參加一些學(xué)術(shù)比賽和學(xué)術(shù)夏令營(yíng)，也讓我接觸到了更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)力。
第五段：品德培養(yǎng)與未來(lái)規(guī)劃。
最后，學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)對(duì)我的品德培養(yǎng)和未來(lái)規(guī)劃也產(chǎn)生了重要影響。在一次參觀慰問(wèn)社區(qū)的活動(dòng)中，我意識(shí)到社會(huì)對(duì)我們有著深刻的期望，也產(chǎn)生了積極的影響。這使我明白在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該積極回報(bào)社會(huì)，為他人提供幫助。同時(shí)，通過(guò)參與養(yǎng)成活動(dòng)，我不斷認(rèn)識(shí)到自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，也為我的未來(lái)規(guī)劃提供了重要的參考。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望。
參與學(xué)校中的養(yǎng)成活動(dòng)，讓我體會(huì)到了之前從未有過(guò)的成長(zhǎng)與樂(lè)趣。通過(guò)個(gè)人發(fā)展、社交能力、學(xué)業(yè)提升、品德培養(yǎng)以及未來(lái)規(guī)劃等多個(gè)方面的養(yǎng)成活動(dòng)，我不僅發(fā)掘了自身的潛力，也樹立了積極的人生觀。另外，通過(guò)這些養(yǎng)成活動(dòng)，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的興趣與優(yōu)勢(shì)，為未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃提供了更好的方向。在學(xué)校養(yǎng)成活動(dòng)的引導(dǎo)下，我相信我將會(huì)成為一個(gè)有成就、有品德、有責(zé)任感的人。
活動(dòng)學(xué)校心得篇六
學(xué)校值日活動(dòng)是每個(gè)學(xué)生在校生活中必須參與的公共責(zé)任。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)也可以讓學(xué)生了解到社會(huì)的復(fù)雜性和生活的細(xì)節(jié)。在我對(duì)學(xué)校值日活動(dòng)的幾次參與中，我深深地感受到了它的好處和意義，讓我更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
二、體驗(yàn)過(guò)程。
第一次值日我參與了衛(wèi)生部門的值日，我們帶著工具，清理樓道、開水房等公共區(qū)域，同時(shí)也要打掃宿舍，清洗衛(wèi)生間。剛開始我覺得這些事情很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我開始行動(dòng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)真正的難度。我們的開始了理解他人的付出，感受到了工作的不易，在這個(gè)過(guò)程中我深感應(yīng)該把每一個(gè)點(diǎn)心細(xì)管理跟做出來(lái)，而不是僥幸完成。
第二次值日我參與了賽場(chǎng)的值日，他們?cè)谫惽芭c賽后清理場(chǎng)地，檢查器材，配合整個(gè)賽務(wù)運(yùn)營(yíng)。這次我被安排到了比賽現(xiàn)場(chǎng)指揮，我的工作是引導(dǎo)觀眾、協(xié)調(diào)場(chǎng)地、保證運(yùn)動(dòng)員的安全。我深深地感受到現(xiàn)場(chǎng)的壓力和事情的瑣碎之處，我們需要一邊快速配合一邊解決問(wèn)題，不斷地調(diào)整方案和思路，保證比賽的順利進(jìn)行。
三、收獲與體會(huì)。
通過(guò)這些值日活動(dòng)，我漸漸明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是不可小覷的。在學(xué)校的值日活動(dòng)中，每個(gè)人都扮演了一個(gè)不同的角色，有的負(fù)責(zé)清理衛(wèi)生，有的負(fù)責(zé)海報(bào)制作，有的負(fù)責(zé)場(chǎng)地管理。在每個(gè)人各司其職的情況下，我們共同完成了值日的任務(wù)，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，而這也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中必須掌握的一項(xiàng)技能。
另外，學(xué)校的值日活動(dòng)也讓我更加珍惜自己的生活和環(huán)境，體會(huì)到了保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性和勞動(dòng)的不易。同時(shí)，在學(xué)習(xí)匯報(bào)過(guò)程中，我也逐步提升了自己的展示能力和組織技巧，讓我更加自信和成熟。
四、啟示和感悟。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)踐行“學(xué)校值日，自己負(fù)責(zé)”的原則，積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，刻不容緩的展示自己的實(shí)力。同時(shí)，我還要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，在合作中激發(fā)更多靈感和創(chuàng)造力，真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)和重要性。
五、結(jié)語(yǔ)。
學(xué)校值日活動(dòng)雖然不算太難，但卻是每個(gè)學(xué)生必須完成的任務(wù)。完成這個(gè)任務(wù)不僅是為了展示自己的實(shí)力，也是為了學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們還可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)和方法，提高自己的思維水平和展示能力。我相信，只有不斷參與這樣的活動(dòng)，并注重體會(huì)其中的意義和價(jià)值，我們才能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
活動(dòng)學(xué)校心得篇七
在志愿服務(wù)的道路中，我不怕辛苦不怕困難，一直在努力，所以在疫情防控的最關(guān)鍵時(shí)刻，我選擇了在宿舍樓層當(dāng)一名志愿者，每天負(fù)責(zé)北十宿舍樓同學(xué)們外出購(gòu)物的登記，保證每位同學(xué)能夠按時(shí)返回宿舍，保障同學(xué)們的安全。我選擇用自己的時(shí)間和精力，為學(xué)校疫情防控貢獻(xiàn)一份力。當(dāng)我看見同學(xué)們都安全的返回宿舍時(shí)，我覺得非常的驕傲與自豪！
在我們所有人的努力下，我們西安的疫情得到了有效的控制。雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無(wú)私的奉獻(xiàn)！迄今為止，疫情雖有好轉(zhuǎn)，但我仍會(huì)堅(jiān)守自己志愿者的崗位，奉獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，一切都將會(huì)更美好！
活動(dòng)學(xué)校心得篇八
11月28日上午，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校在北xx學(xué)校組織了一次道德與法治公開課觀摩活動(dòng)。我聆聽了xx和xx兩位教師的課，收獲頗多，下頭就談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)吧。
作為一名教師，應(yīng)當(dāng)講普通話，并且是標(biāo)準(zhǔn)普通話。一方面，這是教師的必備條件，身正為范，正確地引導(dǎo)學(xué)生;另一方面，能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)生們知識(shí)，尤其是在公開課中，如果不掌握好普通話，很可能成為自我的軟肋。這兩節(jié)課教師都流利地運(yùn)用了普通話，使課堂教學(xué)更加大放光彩。
隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，讓道德與法治教學(xué)變得生動(dòng)形象，利用信息技術(shù)可創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，極大地提高課堂學(xué)習(xí)效率，將信息技術(shù)引入小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)手段的最佳整合，不僅僅優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，并且更有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
這兩節(jié)課，兩位教師都注重多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課程資料直觀、形象，收到了良好的教學(xué)效果。
兩位教師都注重讓學(xué)生在活動(dòng)中去明理、去導(dǎo)行、去感悟、去發(fā)展、去提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
xx教師在教《這些事我來(lái)做》時(shí)，從學(xué)生生活中的小事問(wèn)起，先讓學(xué)生講講在家里都做過(guò)哪些家務(wù)活，課前讓學(xué)生拍成照片，之后由小講解員看著圖片講解家庭小能手的事跡，最終當(dāng)堂讓學(xué)生進(jìn)行家務(wù)擂臺(tái)賽，以小組為單位進(jìn)行疊校服比賽，評(píng)選出各組的家務(wù)小標(biāo)兵，各組的家務(wù)小標(biāo)兵再進(jìn)行比賽，最終評(píng)選出班級(jí)小標(biāo)兵。
xx教師在講《心中的110》時(shí)，準(zhǔn)備了各種道具，讓學(xué)生表演可能出現(xiàn)的各種情景，比如修煤氣、送快遞、鄰居王奶奶到來(lái)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)?讓學(xué)生明白：要有警惕性、要鎮(zhèn)靜、善拒絕。
合理的板書看起來(lái)美觀大方流暢，給人一目了然的感覺，它能使學(xué)生準(zhǔn)確、全面地掌握本課中教師所講的精髓，所以，板書設(shè)計(jì)能夠提高課堂教學(xué)效率，起到事半功倍的教學(xué)效果。xx教師的板書設(shè)計(jì)新穎，她把板書設(shè)計(jì)成心形，把110寫在心形的正中間，突出了重點(diǎn)資料——心中的“110”，把重點(diǎn)資料寫到“110”的四周。從板書設(shè)計(jì)能夠看出王教師進(jìn)行了精心的備課準(zhǔn)備。
這兩位教師為學(xué)生的心靈埋下了真善美的種子。僅有德才兼?zhèn)涞娜?，才是真正的人才，培育孩子，我們?yīng)當(dāng)從良好的品德教育開始，灌輸知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生導(dǎo)向。
活動(dòng)學(xué)校心得篇九
20__年3月17日，我有幸在學(xué)校的大操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。
五指山市消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士用了既講又演示的方式，依次介紹和演示了在身臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)具備的逃生知識(shí)和救護(hù)中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使用滅火器，利用滅火器如何進(jìn)行滅火。只見消防員們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防員拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，消防員們的動(dòng)作好快呀!他們向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防衣服。他們的精彩表演，讓全校師生大開眼界，博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了：消防戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)燃燒火種，讓學(xué)生嘗試滅火。同學(xué)們都踴躍舉手，積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱情非常高。最后，消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
通過(guò)這次的消防演練，讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R(shí)，也更加增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，讓熟知消防安全知識(shí)的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十
公益活動(dòng)是近年來(lái)越來(lái)越受到關(guān)注的話題。學(xué)校作為年輕人的搖籃，自然也應(yīng)該積極投身到公益事業(yè)中。為此，各大高校都紛紛開展了各種形式的公益活動(dòng)。本文使用的就是筆者在學(xué)校里參加公益活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：介紹筆者參加的公益活動(dòng)。
本文所要介紹的公益活動(dòng)是“以愛之名——某獨(dú)生子女學(xué)校的關(guān)愛行動(dòng)”。本次活動(dòng)主要面向中小學(xué)獨(dú)生子女，旨在為這些孩子提供一個(gè)愉快和溫馨的兒童節(jié)禮物，并向他們傳遞正能量。
第三段：體會(huì)活動(dòng)的意義。
活動(dòng)的意義和價(jià)值在于通過(guò)一種難得的方式來(lái)傳播愛心。通過(guò)本次活動(dòng)，我意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性。更重要的是，我在活動(dòng)中感受到了一種奉獻(xiàn)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。這種精神是無(wú)價(jià)的，它能激勵(lì)我們?cè)谝院蟮娜松缆飞隙睾癫⑻岣呶覀兊娜烁衿焚|(zhì)。
第四段：通過(guò)活動(dòng)學(xué)到的東西。
通過(guò)本次公益活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了許多新的技能，比如組織協(xié)調(diào)，義務(wù)服務(wù)等。我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們和我一樣都是熱愛公益的年輕人。我們相互學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了投身公益事業(yè)的決心。
第五段：總結(jié)回顧，展望未來(lái)。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我認(rèn)為我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。雖然我只是一名普通的學(xué)生志愿者，但是通過(guò)自己的行動(dòng)，我已經(jīng)做了許多對(duì)社會(huì)有益的事。未來(lái)，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，讓我可以為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，展現(xiàn)出一名學(xué)生的使命和價(jià)值。我相信，通過(guò)我們的努力，公益活動(dòng)會(huì)變得越來(lái)越具有社會(huì)影響力，成為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十一
近期，我參與了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)精彩演出，這場(chǎng)演出不僅給我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，更讓我深感人生的多彩與美好。在經(jīng)歷這次活動(dòng)后，我收獲頗豐，有了許多體會(huì)與感悟。
首先，演出是一種展示自我的機(jī)會(huì)。在這次演出中，我參與了一個(gè)舞蹈表演節(jié)目，這是我第一次走上舞臺(tái)，對(duì)于表演的緊張和興奮充斥著我的內(nèi)心。穿上漂亮的舞臺(tái)服裝，化上鮮艷的舞臺(tái)妝容，我感受到了別樣的自信和快樂(lè)。在臺(tái)上，我投入到舞蹈的律動(dòng)中，充分展示出自己的熱情和才能。演出結(jié)束后，觀眾的掌聲和喝彩讓我感到滿滿的自豪和滿足。通過(guò)這次演出，我體會(huì)到了人生中展示自我的重要性，并從中獲得了成長(zhǎng)和自信。
其次，演出是一種鍛煉自我的機(jī)會(huì)。參與演出不僅鍛煉了我的表演能力，更磨練了我的耐心和毅力。在為演出做準(zhǔn)備的過(guò)程中，我每天都要進(jìn)行反復(fù)排練，無(wú)論是對(duì)舞蹈動(dòng)作的細(xì)節(jié)還是對(duì)表情與配合的要求，我都進(jìn)行了反復(fù)的訓(xùn)練和調(diào)整。在排練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并不斷努力去彌補(bǔ)。當(dāng)我終于能夠完美地完成舞蹈動(dòng)作時(shí)，那種成就感讓我無(wú)比激動(dòng)和滿足。通過(guò)這次演出，我明白了只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，我們才能夠獲得成功。
再次，演出是一種展示團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。演出是由我們小組共同完成的，每一個(gè)成員都有自己不同的能力和分工。在排練的過(guò)程中，我們需要緊密配合和協(xié)同工作，才能夠呈現(xiàn)出一個(gè)完美的演出效果。大家一起商討和研究出最佳的表演方法，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不斷鼓勵(lì)和支持對(duì)方。通過(guò)這次演出，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能取得輝煌的成果。
最后，演出是一種表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。在演出中，我能夠通過(guò)舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。在跳舞的過(guò)程中，我能夠釋放內(nèi)心的情感，將自己的快樂(lè)、憤怒、悲傷等感覺融入舞蹈中，讓觀眾能夠感受到我的情感。在和隊(duì)友的默契配合中，我能夠傳達(dá)出我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和活力。演出的過(guò)程，就是一個(gè)將內(nèi)心情感通過(guò)表演傳達(dá)出去的過(guò)程，通過(guò)這次演出，我感受到了表達(dá)情感的力量和魅力。
總的來(lái)說(shuō)，這次參與學(xué)校舉辦的演出給我留下了深刻的印象，讓我開闊了眼界，提升了自我。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了展示自我，鍛煉了自我，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)情感的重要性。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我會(huì)更加自信勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十二
先說(shuō)說(shuō)我對(duì)學(xué)校（幼兒園）大型活動(dòng)兩點(diǎn)定性認(rèn)識(shí)：
第一，借鑒企業(yè)管理模式，把大型活動(dòng)當(dāng)做項(xiàng)目管理。
包括立項(xiàng)可行性分析報(bào)告，包括活動(dòng)推進(jìn)甘特圖，包括活動(dòng)人力資源配置，包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人選定制度，等等。
第二，把大型活動(dòng)看做團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，立足于通過(guò)活動(dòng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的內(nèi)涵。
應(yīng)該落實(shí)在活動(dòng)分工、合作與補(bǔ)位，并基于成長(zhǎng)、問(wèn)題與檢討，特別是活動(dòng)后的團(tuán)隊(duì)總結(jié)，是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能呈現(xiàn)螺旋式上升的提升力。
正是在上述兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)之下，我在學(xué)校大型活動(dòng)的管理中，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，提煉出了優(yōu)化活動(dòng)品質(zhì)管理的四字訣——細(xì)、訓(xùn)、快、準(zhǔn)。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十三
古人說(shuō)不爛的一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。誠(chéng)然，在精神世界里享受美女與財(cái)富確實(shí)是值得人欣然一動(dòng)的樂(lè)事。
對(duì)現(xiàn)如今的我們，有一件很值的偷懶的事情，我們不用費(fèi)心的去尋思著應(yīng)該看什么書，這一點(diǎn)我們的前人給我們提供了近乎無(wú)限的財(cái)富，上至春秋浩瀚輪廓的《論語(yǔ)》，中有唐代韻律順暢的詩(shī)詞歌賦，下有明清天馬行空的小說(shuō)《西游》，太多太多的書籍賦予我們不盡的心靈慰藉。不知大家曾有否靜下心來(lái)默默的享受過(guò)一本書，真真的體會(huì)作者構(gòu)建的真實(shí)而又玄幻的`世界，雖沒有視覺上震撼的效果，卻留給我們無(wú)限的遐想，在任何你執(zhí)著的地方添磚加瓦，找到自己的專屬空間。
中華的傳承，我們透過(guò)一本本的現(xiàn)實(shí)小說(shuō)看透歷史的齒輪刻劃的痕跡。
古代的這片大陸有著濃厚的信仰文化，對(duì)佛家和道家的執(zhí)迷到了絕對(duì)的高度，《封神演義》當(dāng)中體現(xiàn)的更是淋漓盡致，尤其是對(duì)生活中無(wú)法達(dá)到的心愿，更是寄希望于神靈，請(qǐng)求獲得庇佑。而對(duì)于現(xiàn)在的我們，就現(xiàn)實(shí)很多，科學(xué)為我們驗(yàn)證了沒有牛鬼蛇神的存在，而在文化的銜接上就會(huì)出現(xiàn)斷層，我們永遠(yuǎn)蔑視古人的愚昧，卻同時(shí)少了古人那份執(zhí)著的追求。
《紅樓夢(mèng)》無(wú)疑是中華沉淀最精華的一本書，它不僅僅透過(guò)一對(duì)年輕愛侶求而不得的悲劇體現(xiàn)一個(gè)家族的興盛與衰敗，同時(shí)也警預(yù)著時(shí)代的更迭給老百姓所帶來(lái)的疾難與困苦。
現(xiàn)在美好生活也是在一片黑暗與斗爭(zhēng)結(jié)束后才換取的重見光明?！镀椒驳氖澜纭樊?dāng)中，人心的理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾也為我們展示了我們不曾體驗(yàn)到的那種或許是撕心裂肺的痛苦，年代的隔閡，也只能讓我們?cè)跁畜w悟而已。
而在外國(guó)名著當(dāng)中，我更傾心于《傲慢與偏見》，它也是在伊麗莎白和達(dá)西的身份地位有著巨大偏差的情況下，當(dāng)兩人發(fā)覺對(duì)對(duì)方的真實(shí)情感，依然執(zhí)著著自己的內(nèi)心，最終終成眷侶的心路成長(zhǎng)歷程。
無(wú)論國(guó)與國(guó)的文化有多少的差異，卻永遠(yuǎn)少不了愛人之間追求幸福的主題旋律，不管是梁山伯與祝英臺(tái)，還是羅密歐和朱麗葉，他們都為自己爭(zhēng)取過(guò)，就都不會(huì)有遺憾。
耶穌曾說(shuō)：你得不到，是不求；你求也得不到，是妄求。而往往人們就是看不到求與得的本質(zhì)，在這條不歸路上執(zhí)著的覓著路。
書中的確有財(cái)富，就看你如何對(duì)待。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十四
作為學(xué)?；顒?dòng)的重要組成部分，演出活動(dòng)不僅為同學(xué)們提供了展示自我的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力的重要途徑。最近，我在學(xué)校的一次演出活動(dòng)中有幸參與，這讓我受益匪淺。通過(guò)這次演出，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，感受到了自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
首先，這次演出活動(dòng)讓我十分留戀團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，共同努力去實(shí)現(xiàn)同一個(gè)目標(biāo)。無(wú)論是舞蹈隊(duì)的舞者，樂(lè)團(tuán)的樂(lè)手還是舞臺(tái)布置的同學(xué)，每個(gè)人都發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，盡最大努力為整個(gè)演出成功上臺(tái)獻(xiàn)上自己的力量。每個(gè)人的付出都是不可或缺的，正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的力量，我們才能在短時(shí)間內(nèi)配合默契，完成了一臺(tái)精彩的演出。
其次，我在演出過(guò)程中不斷感受到自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。作為舞蹈隊(duì)的一員，我在排練過(guò)程中遇到了很多挑戰(zhàn)。起初，我的舞技并不精湛，對(duì)于一些復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作我并不熟悉。但是通過(guò)不斷的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，我慢慢地掌握了這些動(dòng)作，并且在演出中表現(xiàn)得非常自信和出色。整個(gè)過(guò)程中，我收獲到了很多的舞蹈技巧，為自己的舞蹈水平帶來(lái)了一個(gè)明顯的提升。這讓我深刻地意識(shí)到只要堅(jiān)持不懈地努力，就能夠不斷超越自我。
然而，在這次演出中也有一些不足之處。首先是準(zhǔn)備時(shí)間不足。由于時(shí)間緊迫，我們的排練時(shí)間相對(duì)較少，這給我們的演出造成了一些困難。如果能提前規(guī)劃好演出計(jì)劃，合理安排排練時(shí)間，相信演出效果會(huì)更加出色。其次，是團(tuán)隊(duì)溝通方面的不足。在演出過(guò)程中，我們的溝通并不是十分充分和及時(shí)，這造成了一些不必要的失誤。如果能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，在演出前進(jìn)行更多的彩排和溝通，相信演出效果會(huì)更加出色。
總結(jié)起來(lái)，這次學(xué)?；顒?dòng)演出讓我收獲頗豐。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我深刻地感受到了合作的力量，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力的重要性。同時(shí)，通過(guò)個(gè)人的努力和不斷的練習(xí)，我在演出中得到了自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)然，在演出過(guò)程中的一些不足也給我上了一堂寶貴的課，讓我更加明白好的演出需要充分的準(zhǔn)備和良好的團(tuán)隊(duì)溝通。在未來(lái)的演出中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
通過(guò)這次演出，我深刻理解到只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人不斷的努力，才能將一個(gè)普通的演出變得出色。而對(duì)于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我更加堅(jiān)信只有付出汗水和努力，才能邁向成功的道路。我將永遠(yuǎn)銘記這次演出帶給我的體驗(yàn)和教導(dǎo)，用它作為我未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力，繼續(xù)努力變得更好。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十五
在現(xiàn)今社會(huì)，愛心學(xué)?；顒?dòng)越來(lái)越受到關(guān)注，許多學(xué)校也會(huì)定期組織學(xué)生參與愛心活動(dòng)。本人在學(xué)校的愛心學(xué)?；顒?dòng)中參與了許多次，受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：感受。
參與愛心學(xué)?；顒?dòng)，總的說(shuō)來(lái)就是做好事，盡自己的一份力量去幫助那些有需要的人，使他們的生活變得更加美好和幸福。從這些活動(dòng)中，我深刻地感受到了愛與關(guān)懷的力量，體會(huì)到了人類之間的彼此幫助與互助，更加明確了自己作為一名學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
第三段：收獲。
在愛心學(xué)?；顒?dòng)中，我不僅積累了豐富的社交經(jīng)驗(yàn)，在開展活動(dòng)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，并且用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。有時(shí)，在幫助別人的同時(shí)還會(huì)收獲到別人的感激，這也強(qiáng)化了我的自信心，更加激勵(lì)我將來(lái)努力地投身于公益事業(yè)中。
第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>
通過(guò)參加愛心學(xué)?；顒?dòng)，我們明白了人類基本的道德觀念、珍視生命、關(guān)愛弱者、感恩反哺等價(jià)值觀。不僅如此，更增強(qiáng)了我們學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我們學(xué)生要積極參與社會(huì)公益事業(yè)、奉獻(xiàn)精神，為愛心事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和幸福。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，參與愛心學(xué)?；顒?dòng)，讓人感到人類之間的關(guān)心和關(guān)愛，感受到做好事的成就感，讓人不斷激發(fā)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我在參與愛心學(xué)?；顒?dòng)中受益匪淺，并且學(xué)會(huì)了更多的社會(huì)責(zé)任與參與的意義。我將長(zhǎng)期投身于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的幸福和美好。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十六
作為一名學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校值日生，不僅能夠鍛煉自己的責(zé)任心和組織能力，還能提高自己的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。在一次次的值日活動(dòng)中，我受益匪淺，不僅使我成長(zhǎng)了不少，還讓我體會(huì)到了很多的快樂(lè)和感動(dòng)。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)學(xué)校值日活動(dòng)的心得體會(huì)吧。
第一段：經(jīng)歷過(guò)程。
在學(xué)校值日時(shí)，我們只有進(jìn)行好每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能達(dá)到學(xué)校的要求。為此，我們每次都會(huì)認(rèn)真的分配工作，確定每個(gè)人的職責(zé)。我通常擔(dān)任清掃衛(wèi)生以及值勤的工作。清晨之際，我就要走在前面，組織值日生進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及掃除走廊。在打掃過(guò)程中，要認(rèn)真查缺補(bǔ)漏，保持學(xué)校的清潔衛(wèi)生環(huán)境。平時(shí)也會(huì)參與一些班級(jí)值日的工作，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)和期間維持秩序，每一項(xiàng)工作都要認(rèn)真對(duì)待。
第二段：提高自我。
在一次次的值日活動(dòng)中，我慢慢的也變得很細(xì)心，沒有煩躁，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)，在組織的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了怎樣去調(diào)節(jié)班級(jí)成員的情緒，怎樣去保持班級(jí)的穩(wěn)定性。通過(guò)一次次的值日活動(dòng)，我鍛煉了自己的責(zé)任心和組織能力，提高了自我。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。
學(xué)校值日活動(dòng)不僅是自己成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。我們根據(jù)每次的不同視情況來(lái)進(jìn)行不同區(qū)別的調(diào)整，使團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力更加高效也更有條理。除了完成自身的任務(wù)，還要相互協(xié)作將團(tuán)隊(duì)任務(wù)做好，只有這樣，我們才能夠在小組、班級(jí)和學(xué)校都有所建樹，同時(shí)也能夠加深我們彼此之間的感情，使我們變得更加和諧。
第四段：培養(yǎng)生活習(xí)慣。
學(xué)校值日活動(dòng)也培養(yǎng)了我們?cè)谌粘Ｉ钪械暮昧?xí)慣。早晨起床堅(jiān)定毅力與晨練的運(yùn)動(dòng)，以及上午的清潔衛(wèi)生和排隊(duì)等都是極有好處的。在活動(dòng)中，我們養(yǎng)成了及時(shí)收拾自己的垃圾、路邊不亂扔垃圾等個(gè)人生活習(xí)慣，養(yǎng)成了生活儀式感。從此以后，我們不僅是人民的棟梁，同樣也是環(huán)境的保護(hù)者。
第五段：得到收獲。
學(xué)校值日活動(dòng)不僅教會(huì)了我們?nèi)绾闻c人相處、如何為他人服務(wù)，更多的是讓我們體會(huì)到了人生的真諦，學(xué)習(xí)到了許多的道理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們更加理解“合則成事，分而敗之”的道理；在為人服務(wù)中，我們更多的明白“取之于民，用之于民”的含義。更何況，在全過(guò)程中，我們逐漸明白了什么才是責(zé)任，什么才是奉獻(xiàn)，因?yàn)橹挥凶龊妹恳患∈虑?，才能成就大事業(yè)。
總之，學(xué)校值日活動(dòng)是一個(gè)快樂(lè)且充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，它既是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，更是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠擁有一個(gè)干凈衛(wèi)生、和諧快樂(lè)的校園環(huán)境。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我感受到了人類的拼搏精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及自我完善的重要性，對(duì)平凡工作不再抱有輕視的態(tài)度，而是有了很大的認(rèn)識(shí)。所以，我將堅(jiān)持自己的付出，做到細(xì)心，力爭(zhēng)用心做好自己分內(nèi)的工作。這就是我對(duì)學(xué)校值日活動(dòng)的心得體會(huì)。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十七
學(xué)校朗讀活動(dòng)是一種極具教育意義的活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的朗讀水平和文學(xué)素養(yǎng)。我參加了學(xué)校舉辦的朗讀活動(dòng)，并從中獲得了許多收獲和體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻理解到了朗讀的重要性，并體會(huì)到了朗讀對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展所起到的積極作用。
首先，朗讀活動(dòng)讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)言的魅力與文學(xué)的魅力。在朗讀的過(guò)程中，我注意到，優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)和情感的表達(dá)是朗讀的關(guān)鍵。通過(guò)模仿朗讀者的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，我能夠更好地理解文學(xué)作品所要表達(dá)的情感和主題。尤其是詩(shī)歌的朗讀，韻律的節(jié)奏和飽滿的情感讓我陶醉其中，仿佛自己也成為了作品中的人物。這種魅力不僅僅是對(duì)文字的感受，更是一種身臨其境的體驗(yàn)，使我對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)充滿了熱愛和敬意。
其次，朗讀活動(dòng)讓我提高了自信心和表達(dá)能力。在朗讀的過(guò)程中，我需要面對(duì)全班同學(xué)的注視和聽評(píng)，并積極參與討論和分享。起初，我感到很緊張和害怕，害怕自己會(huì)出錯(cuò)或者被同學(xué)嘲笑。然而，隨著朗讀的不斷練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸擺脫了緊張和害怕的情緒。我發(fā)現(xiàn)，只要我充滿自信地去表達(dá)自己，同學(xué)們會(huì)對(duì)我的朗讀表達(dá)出尊重和欣賞。這種自信心的提高也使我在其他方面表現(xiàn)更加出色，如演講比賽、口試等。朗讀活動(dòng)給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，使我能夠更好地展現(xiàn)自己的才華和能力。
此外，朗讀活動(dòng)也讓我提高了閱讀理解能力和語(yǔ)文水平。在準(zhǔn)備朗讀的過(guò)程中，我需要精讀并深入理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和主題。通過(guò)不斷地研讀和梳理作品，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、把握重點(diǎn)和理解作者的用意。這種深入理解的過(guò)程不僅提高了我對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力，還鍛煉了我對(duì)語(yǔ)言和邏輯的敏感度。在朗讀的過(guò)程中，我也注意到了詞語(yǔ)之間的關(guān)系和文章結(jié)構(gòu)的安排。這種細(xì)致入微的閱讀體會(huì)讓我更加了解語(yǔ)文知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際意義。
最后，朗讀活動(dòng)也提高了我的審美能力和人文情懷。在欣賞他人的朗讀表演時(shí)，我能夠更好地欣賞并理解作品所要表達(dá)的美和深意。朗讀作品中所蘊(yùn)含的思想、情感和哲理，使我變得更加細(xì)膩、感動(dòng)和有思考。不只是欣賞一篇文學(xué)作品，我開始更多地思考其中所蘊(yùn)含的人生智慧和人類情感。這種審美能力和人文情懷的提高不僅僅在朗讀活動(dòng)中體現(xiàn)，在其他文學(xué)作品和藝術(shù)欣賞中也受益匪淺。
總而言之，學(xué)校朗讀活動(dòng)是一次極具教育意義的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我領(lǐng)略到了語(yǔ)言和文學(xué)的魅力，提高了自信心和表達(dá)能力，增加了閱讀理解能力和語(yǔ)文水平，并提高了審美能力和人文情懷。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持朗讀，通過(guò)朗讀的體驗(yàn)和積累，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和人文情懷。
活動(dòng)學(xué)校心得篇十八
1、這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請(qǐng)，包括解答前來(lái)咨詢的市民，向他們?cè)敿?xì)的說(shuō)明申請(qǐng)條件和需要準(zhǔn)備的資料;如果符合條件，才會(huì)發(fā)放申請(qǐng)表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴(yán)格審核申請(qǐng)人的資料，條件，這也是對(duì)申請(qǐng)人和對(duì)審批保障房的政府部門負(fù)責(zé)任，因?yàn)槿绻S便將申請(qǐng)表派發(fā)出去，不符合條件的申請(qǐng)人會(huì)為了找需提供的資料而奔波但最終也無(wú)法受理申請(qǐng)，同時(shí)也會(huì)增加審批保障房的政府部門的工作量;之后就是受理申請(qǐng)，審核遞交的申請(qǐng)表和材料，認(rèn)真嚴(yán)格審核材料是否齊全和與原件一樣;錄入資料和打印回執(zhí);受理申請(qǐng)后就要進(jìn)行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門初審。
2、我還會(huì)做錄入信息的工作，為了盡快完成上級(jí)安排的統(tǒng)計(jì)工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進(jìn)行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時(shí)也是自己對(duì)戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。
3、維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護(hù)電腦的小細(xì)節(jié)。電腦用久了，難免會(huì)有許多問(wèn)題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問(wèn)題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實(shí)訓(xùn)課上都有學(xué)過(guò)，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。
4、除此之外，主動(dòng)積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開展的活動(dòng)，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫緊急補(bǔ)助金申請(qǐng)書等等工作。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：用心，不僅僅是對(duì)自己，也是對(duì)他人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我在審核市民提交的保障房申請(qǐng)表時(shí)候，發(fā)現(xiàn)遇到許多相似的問(wèn)題，如發(fā)現(xiàn)許多申請(qǐng)人將戶口所在的社區(qū)街道辦和社區(qū)工作站寫錯(cuò)，沒有出示街道辦事處提供的計(jì)劃生育證明反而拿出計(jì)劃生育證等等。
雖然，這些要求都在申請(qǐng)表內(nèi)列明，但是我想是不是我做事不夠仔細(xì)，不夠用心呢?因此，此后在派發(fā)申請(qǐng)表的時(shí)候，我會(huì)給每個(gè)申請(qǐng)人叮囑，要看清楚申請(qǐng)表列明的要求，計(jì)劃生育證明要在哪里哪里辦，收入證明如何填寫，哪個(gè)空應(yīng)該填什么，如果哪個(gè)空不知道該怎么填寫問(wèn)清楚再填我還將我們社區(qū)工作站和街道辦的全稱打印出來(lái)，讓申請(qǐng)人更加清楚的填寫申請(qǐng)表。我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，明白了用心做事才能把事情做好。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來(lái)，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的。
于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好!
活動(dòng)學(xué)校心得篇十九
當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，我們首先召開班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此，王校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育。
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹立學(xué)生的感恩意識(shí)。活動(dòng)開展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)。
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹立國(guó)家概念。，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽、“感恩作文”等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
（二）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
我校開展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。并要求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等。活動(dòng)的開展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
（三）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年。
（四）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步。
我校實(shí)施成功教育策略，開展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
三、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比。
學(xué)校通過(guò)開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。
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活動(dòng)學(xué)校心得篇二十
20xx年3月17日，我有幸在學(xué)校的大操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過(guò)后帶來(lái)并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。
五指山市消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士用了既講又演示的方式，依次介紹和演示了在身臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)具備的逃生知識(shí)和救護(hù)中的必備裝備以及各種裝備的用途。消防戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)演示了如何使用滅火器，利用滅火器如何進(jìn)行滅火。只見消防員們把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急，消防員拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，消防員們的動(dòng)作好快呀！他們向大家介紹了消防車上的裝備，示范了快速穿消防制服。他們的精彩表演，讓全校師生大開眼界，博得了全校師生的陣陣掌聲。最精彩的一幕出現(xiàn)了：消防戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)燃燒火種，讓學(xué)生嘗試滅火。同學(xué)們都踴躍舉手，積極參與到實(shí)踐體驗(yàn)中來(lái)。雖然他們的動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但熱情非常高。最后，消防演練在全校師生的熱烈掌聲中落下了帷幕。
經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
通過(guò)這次的消防演練，讓我們?nèi)熒昧烁嗟南乐R(shí)，也更加增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，，讓熟知消防安全知識(shí)的重要性發(fā)揮的更加淋漓盡致。
活動(dòng)學(xué)校心得篇二十一
學(xué)校公益活動(dòng)可以說(shuō)是我們學(xué)校日常生活的一部分，它充滿了正能量和人性光輝。在一段時(shí)間內(nèi)，我們總共參加了一系列有關(guān)公益、環(huán)境保護(hù)、助學(xué)扶貧等領(lǐng)域的活動(dòng)。雖然，這些公益活動(dòng)使我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間變得更加緊湊，但是，它也給我們留下了深深的印象。
第二段：感受。
首先，無(wú)論是為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)物品，還是為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行整頓，我們每個(gè)人都能感受到這些活動(dòng)的意義。作為普通學(xué)生，我們可能無(wú)法幫助這個(gè)社會(huì)變得更加完美。但是，通過(guò)參加這些愛心活動(dòng)，我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：反思。
其次，通過(guò)參加學(xué)校公益活動(dòng)，我們不僅僅是在向社會(huì)做出貢獻(xiàn)，更加是在培養(yǎng)自己的愛心與責(zé)任感。這個(gè)世界需要愛和責(zé)任感，它需要我們的人性光輝。而這些品質(zhì)的培養(yǎng)，需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中得到鍛煉，并不斷通過(guò)公益活動(dòng)的參與來(lái)加深自己的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：成長(zhǎng)。
再次，從學(xué)校公益活動(dòng)中，我們也可以獲得自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。比如，在為貧困山區(qū)學(xué)生捐贈(zèng)物品的過(guò)程中，我們會(huì)去了解這些學(xué)生的背景和困境，從而理解我們自己與他人之間的差距，并努力改變自己。我們也會(huì)在為社區(qū)環(huán)境整頓的過(guò)程中，加強(qiáng)自己的組織管理能力和演講技能。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校公益活動(dòng)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。從其中，我們可以收獲愛和責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并且為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加熱愛并參與到學(xué)校公益活動(dòng)中，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
活動(dòng)學(xué)校心得篇二十二
參加學(xué)校院級(jí)活動(dòng)是我們學(xué)生校園生活中的一大樂(lè)趣。在這里，我愉快地認(rèn)識(shí)了很多志同道合的伙伴，有了更多的機(jī)會(huì)展示自己的才華，也更深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
首先，通過(guò)參加活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的意見都很重要。有時(shí)候，我們可能會(huì)有不同的想法，但只有通過(guò)相互協(xié)商、尊重對(duì)方的意見，才能讓團(tuán)隊(duì)更好地前進(jìn)。在實(shí)踐中，我也逐漸明白了“兩人同行，必有一人能帶領(lǐng)另一個(gè)人走過(guò)難關(guān)”的道理。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，當(dāng)我們同時(shí)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，互相補(bǔ)足不足時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)也變得更具活力和創(chuàng)造力。
除此之外，參加學(xué)校院級(jí)活動(dòng)還讓我更好地發(fā)掘了自己的興趣愛好和特長(zhǎng)。參加各種競(jìng)賽和比賽，讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也為我開辟了更廣闊的展示和發(fā)展空間。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，相信自己的能力，勇敢地走向前方。
最后，通過(guò)這些經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)待生活的態(tài)度。在生活的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但無(wú)論遇到什么難題，我們都不能退縮，相反，只有堅(jiān)持不懈、克服困難，才能走向成功。
在學(xué)校院級(jí)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我都學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我感謝這些經(jīng)歷，它們不僅讓我在學(xué)校獲得更好的發(fā)展，也讓我更好地理解了珍視人生的態(tài)度和生命的意義。
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