心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種經(jīng)驗總結(jié)，通過對過去的經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)，能夠讓人更好地認識自己、提高自己。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的，可以讓我們更深刻地了解自己的成長和進步，也為今后的學(xué)習(xí)和工作提供有益的指導(dǎo)和借鑒。而且，寫心得體會還能夠讓我們更加清晰地思考問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高思維能力，對我們的發(fā)展有著積極的影響。寫心得體會時要注意語言的準確性和精煉性，避免冗長和啰嗦。接下來是一些別具一格的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┬迈r的寫作風(fēng)格和思路。
青年崗心得體會完整文檔篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
每年五四都是青年的日子，積極表彰那些努力奮斗而實現(xiàn)人生價值的青年并且鼓勵其他青年奮勇向上，所以這個獎項的分量還是很重的。以下是小編整理的中國青年五四獎?wù)率论E心得體會范文5篇，歡迎大家借鑒與參考!
青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙，開啟了未來道路上多姿多彩的生活;青春，是一盞明燈，照亮著我們走向未來的道路。我們正值青春年華，我們應(yīng)當勇往直前，不畏艱辛，為祖國，為自己，努力拼搏，走向美好的生活。
每年的五月四號是青年節(jié)，而“中國青年五四獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特殊貢獻者，可以隨時授予。作為新一代的青年人，我們要向獲得“五四獎?wù)隆钡娜藢W(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個人的都是自己人生的主人，我們每個人也都是祖國未來的接班人，祖國的強大，祖國的繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開祖國強大后帶給我們的和平與安寧?！疤斓莱昵凇笔俏覀兠總€年青人都需要具備的品質(zhì)，我們需要用自己勤勞的雙手和堅韌的品格去擁護我們現(xiàn)在擁有的一切。
牢記使命”是我們新一代年青人的責(zé)任與擔(dān)當是推進社會發(fā)展的重要力量。我們要努力拼搏奮斗要堅守五四精神在祖國發(fā)展的道路上添磚加瓦。
我們要傳承五四精神，我們要弘揚五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。
事跡。
心得。
體會。
2和感悟五四獎?wù)戮竦臅r候，會發(fā)現(xiàn)這是一種情懷，是一種意志，是一種傳承。
隨著時間匆匆而去，讓人來不及回頭感嘆的時候，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年的五四青年節(jié)。這是一個屬于青年們的節(jié)日，同時也是一個非常有意義的節(jié)日，讓我們感慨萬千。我們這一代青年，有機會處于這嶄新的時代，更要珍惜青春時光，樹立遠大的理想，堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。學(xué)好當下的五四獎?wù)戮?，以榜樣為榮，向其學(xué)習(xí)，勇挑重擔(dān)，奮勇向前。
日新月異的時代，我們需要一股驚人的力量繼續(xù)往前走，去創(chuàng)造更美好的未來，收獲想要的人生。認真學(xué)習(xí)五四獎?wù)戮衲茏屛覀儷@得自信的力量，與此同時，這股力量不可小覷，擁有了它，我們前進的步伐會更有動力。隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，但無論處于多少歲，我們都應(yīng)該要保持一種好姿態(tài)，積極奮斗，對自己有要求，要知道當人生感到無悔的時候，那我們的生命也將會無悔，畢竟我們的價值已經(jīng)得到了很好的展現(xiàn)。
歲月如歌，青春如火。新青年的我們是祖國的未來也是民族的希望，所以我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚五四獎?wù)戮瘢瑸榍啻褐群?、為家國拼搏奮斗。在這個繼往開來的新時代，創(chuàng)造出屬于這個時代的輝煌，展現(xiàn)華夏兒女熱愛祖國的赤子之心有多少深厚以及忠誠。
作為一名中國人，我們要弘揚五四獎?wù)戮?，五四獎?wù)戮袷俏覀冎袊说幕?，是我們驕傲的資本。如果沒有五四獎?wù)戮瘢侵袊鴷兂墒裁礃?相信朋友們的內(nèi)心早已有了答案。青年興則國家興，青年強則國家強。為了我們的國家，我們的祖國，我們必須要做一個有責(zé)任、有擔(dān)當?shù)暮们嗄?，堅守?nèi)心理想目標，追尋青春的腳步，積極向上，創(chuàng)造更加美好新時代，展現(xiàn)華夏之魂的魅力。
心得。
體會3。
眾所周知，“五四運動”是一場徹底的反帝反封建愛國主義運動，是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了基礎(chǔ)，拉開了中國新民主主義革命的序幕。
1919年5月4日爆發(fā)的“五四運動”，是第一次在全國范圍內(nèi)開展反帝反封建的愛國主義運動，它所帶來的“五四精神”的核心內(nèi)容是愛國、進步、民主、科學(xué)，概括地講，就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。這是一股追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學(xué)思潮在中國的傳播，為后來馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎(chǔ)。同時，“五四運動”偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人，無疑對社會是有著重大意義的。
“五四運動”的發(fā)生距現(xiàn)在已有一百年的歷史了，也許有許多人會說“五四運動”離我們已經(jīng)太久遠了，很多人也都認為“五四精神”只是一個時代的精神，已經(jīng)過時了，對于我們也沒有很大的現(xiàn)實意義了。但是我認為“五四精神”是與每一個炎黃子孫血肉相融的民族精神，我們很有必要重新認識這種意識形態(tài)，有必要在新的時代下重新認識愛國主義精神并將之努力傳承和發(fā)揚下去。
時至今日，回想起當年屈辱的歷史，我還會心頭一顫：是“五四運動”為我們帶來的先進思想，使我們不再如以前一樣迷茫;是“五四運動”為我們社會帶來了新興的活力，使我們不再甘于被壓迫;也是“五四運動”為我們帶來了變革的精神，使我們不再一生不變地塵封于世;更是“五四運動”為我們社會帶來了福者，為廣大人民帶來了活力，為國家永葆生機，帶來了不可磨滅的功績。
“五四運動”的精神乘著時代的春風(fēng)隨之涌來，作為一名新世紀的青年，親眼見證了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的社會一步一步走向了現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)的變革歷程，親身感受到了黨對我們青年的關(guān)懷、重視與栽培。我們更應(yīng)該為了國家的繁榮和富強，英勇奮斗，積極進取，勤奮學(xué)習(xí)。
“五四精神”讓我印象最為深刻的便是愛國主義精神，它是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，所有中華兒女都應(yīng)萬分珍視，珍惜這筆寶貴的精神財富。
“五四精神”時刻提醒著我們，愛國的思想應(yīng)該時時記在心中，發(fā)揚“五四精神”，與時俱進，同時樹立遠大的理想和信念，始終堅持正確的前進方向，勇敢地肩負起時代所賦予的責(zé)任，開拓進取，勇于創(chuàng)新，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
心得體會。
4
在20_五四青年節(jié)即將到來之際，又授予一批優(yōu)秀青年及團隊“中國青年五四獎?wù)隆薄ⅰ爸袊嗄晡逅莫務(wù)录w”和“全國向上向善好青年”，這個過程本身就是對五四精神的弘揚，這些榮譽的背后，集中展示了新時代青年的精神品格和價值追求，也將激勵和引導(dǎo)全國廣大青年繼承和發(fā)揚五四精神，不忘初心、牢記使命，投身決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的新征程，讓青春在向上向善和奮斗中閃光。
向上向善和奮斗，是對五四精神生動的弘揚。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。環(huán)顧我們的現(xiàn)實生活，向上向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代中國青年的突出特點。在自然災(zāi)害發(fā)生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線;在國家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層;在實現(xiàn)中國夢的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進。
向上向善和奮斗，要筑牢理想信念。青年強，則國強。青年一代被譽為“國之棟梁”、“祖國的未來”，青年人的價值觀決定了社會發(fā)展方向，廣大青年向上向善和奮斗，必須筑牢理想信念，錘煉高尚品格，樹立正確的價值觀，這樣才會銳意進取、大顯身手、發(fā)揮作用，爭做心懷家國、能擔(dān)重任的新時代好青年。筑牢理想信念，要弘揚艱苦奮斗、頑強拼搏的精神，如果沒有咬定青山不放松的堅持，就不能在奮斗中吃苦、咬著牙堅持。只有在思想上堅定意志，才能向著新時代的目標，一步一個腳印堅持下去。只有堅定不移地踐行社會主義核心價值觀，才能將理想信念付諸行動，在書寫精彩人生的同時，扛起時代大旗，承擔(dān)起歷史使命，矢志艱苦奮斗，腳踏實地，服務(wù)社會中擔(dān)當有為，爭做銳意進取、奮發(fā)有為的新時代好青年。
青春是盛開的花朵，美麗迷人;青春是人生的鑰匙，在未來的道路上開辟多彩的人生;青春是一盞明燈，照亮我們通往未來的路。我們正值青春年華，要勇往直前，不怕吃苦，為祖國，為自己而努力，向著更美好的生活前進。
五四是每年的青年節(jié)，“中國青年五四獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽。原則上每年五四青年節(jié)授予，有特殊貢獻的可隨時授予。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該向那些獲得過五四勛章的人學(xué)習(xí)，向他們看齊。我們每個人都是自己人生的主人，我們每個人也是祖國未來的接班人。祖國的強大和繁榮離不開我們的共同努力，我們的生活也離不開祖國的強大給我們帶來的和平與安寧?！疤斓莱昵凇笔敲總€年輕人都需要具備的品質(zhì)。我們需要用我們勤勞的雙手和堅韌的性格來支撐我們現(xiàn)在所擁有的一切。
堅持五四精神為祖國的發(fā)展做出貢獻。
我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚五四精神。一代又一代的年輕人應(yīng)該記住五四精神，永遠告訴自己，我是一個年輕人，我想為我的國家而戰(zhàn)，我為此感到驕傲。
青年崗心得體會完整文檔篇二
砥礪奮進。
增“志”氣，擔(dān)“士不可以不弘毅，任重而道遠”之“責(zé)”任。志氣是不甘落后的“野心”、是不甘失敗的“信心”、是刻苦創(chuàng)造的“強心”，中華民族歷來不乏有志氣之人，凝志氣之事，從孫敬、蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”到越王勾踐的“臥薪嘗膽”，從“拋頭顱、灑熱血”換來的新中國成立到“披荊斬棘、圓夢小康”換來的脫貧攻堅的偉大勝利，悠悠歷史長河中那些輝煌燦爛的成就、生生不息的拼搏、苦難絕境中的奮起無一不是在堅定目標中實現(xiàn)的，無一不是在“敢想、敢拼、敢做”中成就的。年輕干部應(yīng)從學(xué)習(xí)教育中感悟“志氣之髓”，堅定前進信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，立足當下，著眼未來，自覺將個人發(fā)展的“小我”融入祖國發(fā)展的“大我”和時代進步的洪流之中。
講話精神，面對危害我國實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，來之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。
增“底”氣，擔(dān)“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”之“己”任。古老的中華文明是世界文明史上熠熠生輝的奇跡，但一讀到近代史，很多中國人的感受是“窩囊憋氣”，仿佛除了“割地賠款”就沒有別的事情，而在逃出半殖民地半封建社會的黑暗深淵、謀求民族獨立，解救苦難人民的過程中，我們深悟出一個“赤裸裸”的事實，那就是“落后就要挨打”，只有“國力增強”，才能實現(xiàn)“國家安定”，才能獲得“國民幸福”，才能成就“國泰民安”，年輕干部更應(yīng)“知恥而后勇”，增強前進路上的“文化自覺”和“文化自信”，破除“外國的月亮就是圓”的悖論，明確自身角色，從上好每一堂黨課、做好每一次調(diào)研、完成好每一次任務(wù)做起，跨越一個又一個青春“里程碑”，努力成為堪當民族復(fù)興和時代重任的奔涌“后浪”。
青年崗心得體會完整文檔篇三
“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望!”這是習(xí)近平總書記對青年的親切寄語，作為一名選調(diào)生，要牢記總書記的諄諄囑托，秉持“三氣”走好新的趕考路。
常懷一腔志氣，堅定理想信念，“不畏浮云遮望眼”。從石庫門到天安門，從復(fù)興路到興業(yè)路，強烈的理想信念，讓一代代共產(chǎn)黨人經(jīng)千難而前赴后繼、歷萬險而鍥而不舍。每一位革命先輩，都是一座精神的豐碑;每一次對他們的回望，都是一次信仰的傳承。他們的堅定信仰、崇高精神、偉大人格，始終是奮勇前進的重要精神源泉。選調(diào)生在基層會聽到許多觀點與想法，魚龍混雜難免產(chǎn)生消極影響，要不斷學(xué)史增信，秉持志氣不泄氣，繼承先輩紅色基因，堅定理想信念不動搖。自覺用新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，做共產(chǎn)主義和中國特色社會主義理想的堅定信仰者、忠實追隨者，在基層以“螺絲釘”姿態(tài)，為宏大目標添磚加瓦，為復(fù)興夢想鋪路揚帆，將堅持真理、堅守理想的建黨精神踐行傳承下去。
常持一身骨氣，勇于攻堅克難，“千磨萬擊還堅勁”。正是抱著對“東亞病夫”嘲諷的不滿、對“中國人不行”觀點的質(zhì)疑，黨帶領(lǐng)中國人民英勇頑強奮斗，帶領(lǐng)中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。今天，我們比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。越是接近越是充滿風(fēng)險挑戰(zhàn)，越是充滿痛難點、硬骨頭，選調(diào)生在基層要迎難而上，秉持骨氣不泄氣，學(xué)習(xí)前輩不低頭不認輸?shù)念B強精神，攻堅克難不退縮。不要怕加班、壓力、犯錯，不要怕經(jīng)歷摔打、挫折、考驗，抹把眼淚站起來，扛下辛苦熬過去，劈波斬浪、披荊斬棘，歷練出寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，堅持到底，變挫折為動力，將不怕犧牲、英勇斗爭的建黨精神傳承下去。
常秉一生底氣，樹立必勝決心，“會當水擊三千里”。一百多年來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。一百年來開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，是驕傲的成績，也是底氣十足的支撐。選調(diào)生在基層要施展拳腳，秉住底氣不泄氣，以“我能行我能干”的強大信心，敢作為敢擔(dān)當，從群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題出發(fā)，切實辦好實事，扎根泥土守土盡責(zé)，做群眾的知心人貼心人暖心人，在答好人生答卷的同時，為地區(qū)大畫布畫上絢爛色彩，將踐行初心、擔(dān)當使命的建黨精神傳承下去。
“過去一百年，中國共產(chǎn)黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?，F(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。”趕考路上，選調(diào)生要接續(xù)奮斗，乘風(fēng)破浪。去做優(yōu)秀的建設(shè)者、接班人，不負重托、不辱使命，對黨忠誠，不負人民!
青年崗心得體會完整文檔篇四
廣東獲得第五屆“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號的是：廣東省攝影家協(xié)會主席、羊城晚報報業(yè)集團《新快報》社副總編輯李潔軍，廣東省美術(shù)家協(xié)會副主席、廣東畫院院長林藍，星海音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院副院長、雜技演員魏葆華。
李潔軍的攝影作品曾獲第十屆中國攝影金像獎，第九屆、第十四屆中國新聞獎二等獎，第五十二屆世界新聞攝影比賽(wpp)肖像類(組照)三等獎等獎項。此外，李潔軍還熱心公益活動。他曾被中國攝協(xié)授予“抗擊非典先進個人”“抗震救災(zāi)先進個人”“50年突出貢獻攝影工作者”“萬名攝影志愿者萬幅作品進萬家”先進個人等稱號。
林藍的國畫《詩經(jīng)——長歌清唱》入選中國文聯(lián)等單位主辦的“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，為中國國家博物館收藏長期陳列;國畫《長流不息——保護文化遺產(chǎn)傳承民族文脈》入選文化和旅游部主辦的“國家主題性美術(shù)創(chuàng)作項目”。
魏葆華與吳正丹創(chuàng)新表演的《肩上芭蕾》開創(chuàng)了雜技表演的新流派，獲全軍文藝匯演“表演一等獎”、全國雜技比賽“金獅獎”金獎、蒙特卡洛國際雜技節(jié)最高獎“金小丑”獎等;主演的《天鵝湖》獲中宣部“五個一工程”獎、中國雜技金菊獎“劇目金獎”等。
據(jù)悉，中國文聯(lián)先后于2004年、2007年、2011年、2015年召開四屆全國中青年德藝雙馨文藝工作者表彰大會，會同中宣部、人力資源和社會保障部授予194名中青年文藝工作者“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”榮譽稱號。
青年崗心得體會完整文檔篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我們不但應(yīng)當繼承五四精神，而且應(yīng)當弘揚五四精神。下面是小編為大家整理的五四青年節(jié)重溫入團誓詞心得體會范文，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學(xué)生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
5月5日，局機關(guān)黨委為紀念“五四”青年節(jié)，組織全局30多名同志參觀了呂玉蘭紀念館和邱縣廉政教育基地，為呂玉蘭戰(zhàn)天斗地為民謀利的高風(fēng)亮節(jié)所震撼，對照我們現(xiàn)在的幸福生活和工作狀態(tài)，真正要懂得珍惜，真正要找到差距，真正要從先輩的奮斗足跡中找到力量，真正要鼓足精神與干勁，服從和服務(wù)于“四個全面”大局，為河北省安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察事業(yè)貢獻自己的力量。
一、艱苦奮斗的精神不能丟。
1955年，15歲的呂玉蘭高小畢業(yè)回到東留善固村，在自己的日記本上描繪了社會主義新農(nóng)村的宏偉藍圖，“一排排綠瓦紅磚的二層小樓，樓上樓下，電燈電話”，面對家鄉(xiāng)“沙河地，不養(yǎng)家，不怕種，光怕刮”的“窮沙窩”，下就了“臉要曬黑，心要煉紅”的豪情壯志。1956年初春，16歲的呂玉蘭被推選為東留善固村高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的婦女社長，看著村北那片白茫茫的沙荒地依舊肆虐，老百姓依舊靠國家救濟過日子，她下定決心：植樹造林，改變環(huán)境!她打破當?shù)毓媚锵眿D不下地干活的習(xí)俗，動員40多個姑娘媳婦兒，成立了“婦女造林隊”，在當時有些人的冷嘲熱諷中，有些隊員退卻了，呂玉蘭就給同伴們鼓勁說“植樹造林，是為大伙兒造福，這不是丟人，是光榮!”呂玉蘭帶領(lǐng)堅持下來的隊員，登梯子、攀墻頭，上樹采榆錢，育種、育苗，“有陣子，一連10多天，玉蘭睡覺天天不脫鞋”村民孫素華回憶起當年那一幕，仿佛就在眼前。就是憑著這股干勁，至1959年，呂玉蘭和同伴們一共栽下11萬棵樹。這些樹像一道綠色屏障，擋住了風(fēng)沙，實現(xiàn)了東留善固村幾代人的綠化夢。正因為此，有人叫她“紅眼老馬猴”，有人叫她“土地奶奶”，但更多的人稱玉蘭為“鐵姑娘”。在今天看來，呂玉蘭鐵姑娘式的艱苦奮斗精神，正是我們的人生航標和指路明燈，我們要繼續(xù)沿著呂玉蘭奮斗過的足跡，繼承呂玉蘭精神，潛心鉆研本職，創(chuàng)新工作方法，用權(quán)、律已，實實在在謀事、創(chuàng)業(yè)、做人。
二、大公無私的精神不能忘。
市場經(jīng)濟條件下，發(fā)家致富奔小康是主旋律，封建社會且講“君子愛財，取之有道”，在社會主義大家庭里，作為有理想、有抱負、有追求、有信仰的一代人，尤其是作為一名黨員、團員，更應(yīng)該時時反省檢討自身，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，時時堅定共產(chǎn)主義信念，不能把入黨、入團作為一種社會資本，把誓言拋之腦后，陷入追逐名利的個人主義漩窩，成為阻礙社會發(fā)展前進的負能量。在當前全面依法治國、全面從嚴治黨的大環(huán)境下，我們再學(xué)玉蘭精神，有著非常重要的意義。在呂玉蘭生活的六十年代，有人就說：“咳!當干部沒落頭”，按呂玉蘭的話講：“我們天天講為人民服務(wù)，是真的假的呢?真為人民服務(wù)還找什么‘落頭’呢?其實當干部賠本的思想，說穿了，就是因為找‘落頭’的思想作怪。”這樸實的話語，今天讀來，依然振聾發(fā)聵，蕩滌靈魂，讓人感覺那樣珍貴。實際上，呂玉蘭不僅做到了一塵不染、廉潔奉公，而且人們還真送給玉蘭一個外號-“賠本干部”，不論在村里、縣上，還是在省委和省農(nóng)業(yè)廳工作期間，呂玉蘭都做到了這一點。一個心眼拚著干事業(yè)，對黨、對國家、對集體忠誠，腦子里“公”字掛帥，這就是玉蘭的公仆風(fēng)范和共產(chǎn)主義胸懷，雖然樸實，但足以給我們啟迪，給我們心底的“私”、“我”和個人主義一次徹底的手術(shù)和掃除，前人栽樹，后人乘涼，不能忘根，不能忘本，更不能忘公而忘私的玉蘭精神。
三、腳踏實地的群眾路線要走好。
“黨的群眾路線教育實踐活動”給我們發(fā)出了呼吁和號召，制訂了制度，提出了要求，再學(xué)習(xí)對照玉蘭精神，能不能感覺到我們的工作作風(fēng)何其飄，玉蘭精神何其實也。曾擔(dān)任村干部、和呂玉蘭共事15年的楊建文講過，別看玉蘭干事業(yè)潑潑辣辣、風(fēng)風(fēng)火火，但心細著呢。她總是說：“凡是為群眾服務(wù)的事，都在俺管的圈里頭?！睆膮斡裉m擔(dān)任村支書期間為孤寡老人孫文禮做飯到擔(dān)任臨西縣委書記期間吃住在興修水利的工地，從在縣委機關(guān)吃飯端著碗串門到在農(nóng)業(yè)廳工作期間“管得寬”，從不讓機關(guān)的人喊她“呂書記”而是直接喊“玉蘭”到“群眾說她當官不像官，她就這樣和群眾打成一片”，這是多么樸實的玉蘭，這是多么感人的玉蘭，這就是一個高風(fēng)亮節(jié)又腳踏實地的玉蘭。玉蘭精神是呂玉蘭給我們留下的寶貴精神財富，學(xué)習(xí)她，教我們做人;學(xué)習(xí)她，讓我們干好事業(yè);學(xué)習(xí)她，使我們的精神得到升華;學(xué)習(xí)她，我們信念更加堅定。
為使各位同學(xué)廣泛參與本次主題團日活動，本支部要求每位同學(xué)利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)平臺深入學(xué)習(xí)五四精神的相關(guān)內(nèi)容，全班同學(xué)以宿舍為單位定期交流學(xué)習(xí)心得。5月4日本支部召開學(xué)習(xí)成果交流會，交流各位同學(xué)的學(xué)習(xí)感受，并對此次主題團日活動進行總結(jié)。
會議由團支部書記崔長金同學(xué)主持，他首先傳達了上級團委關(guān)于開展“青年大學(xué)習(xí)”主題團日活動的安排。隨后他就自己理解的此次活動的重要意義做了交流發(fā)言，他認為時代賦予了我們太多的責(zé)任。時代的呼喚需要擔(dān)當，承載是使命亦要有擔(dān)當，肯實干是擔(dān)當?shù)挠辛χ?，實干才能不被前進中的困難所羈絆，不被現(xiàn)實中的誘惑所束縛，既能仰望星空又能腳踏實地，在平凡中懂得奉獻，讓生活充滿激情。希望同學(xué)們能夠樹立遠大的理想抱負，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻。
接著由班長蘇同學(xué)做發(fā)言，他結(jié)合自身的實際以及這一階段的學(xué)習(xí)狀況發(fā)表了感想，他認為當代青年，責(zé)任重大。承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)，已然是時代賦予我們的最低要求。我們廣大青年朋友們，要不懼未來，用自身的行動去創(chuàng)造未來。牢記心中的使命，埋頭苦干，方得始終。我們要有理想有擔(dān)當，更要腳踏實地，用實際行動創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
隨后由各宿舍派出代表對本宿舍的學(xué)習(xí)成果進行了展示。613宿舍認為，不同的時代價值，相同的精神內(nèi)涵。敬業(yè)奉獻是當代青年人首要遵從的價值準則。611宿舍認為，五四精神代表著誠實的，積極的，進步的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛而互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。608宿舍認為，青年，自五四運動以來，他們一直以自己的敏銳和熱血青春推動歷史進步。同時，青年也與這種進步一道成長，肩負起對于這個國家的歷史責(zé)任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。
最后，團支書崔長金對此次活動做了總結(jié)發(fā)言，經(jīng)過99年洗禮的“五四精神”，傳承到我們這一代青年身上，是我們的自豪和驕傲，更是我們身上一份沉甸甸的責(zé)任去踐行，無論將來我們走向什么工作崗位，都應(yīng)腳踏實地，勇敢而為，用自己的行動去承擔(dān)一名中國青年應(yīng)有的責(zé)任，為國家的發(fā)展貢獻自己的全部力量。
現(xiàn)在“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責(zé)任的財富。時代賦予我們的光榮的使命，要為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!
青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年要如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)要有明確前進的方向，找到自身完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!
同學(xué)們，不，要是同志們，前進的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動102周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的`姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
青年崗心得體會完整文檔篇六
無疑，我無法看得見青春，當我冒失的想將輕盈的青春摟入懷中時，才發(fā)現(xiàn)，它其實早已隱匿于我的內(nèi)心，我警覺到，我似乎正漫無目地的走在青春的光輝中尋找青春。而每個人都不滿足于沐浴在青春的光輝下，于是我便要尋找，就算耗盡整個青春，去尋找她為我準備的最美麗而絕非飄渺的草原。
我要將我的靈魂融入與我靈魂極為相似的蒲公英種子中，范文寫作當如歌曲般悠揚的風(fēng)裹挾著撒滿余暉的花粉撥弄我潔白的細羽時，我蠢蠢欲動了，我不能猶豫，我不敢猶豫，怕下一片黑幕再拉開，晨光穿透霧靄時就已是夏至。借著風(fēng)勢，我翩然起飛，因有大地證明，所以我無畏，何況身旁次弟飄飛的其余種子也在霧靄中依稀可見，于是我昂視湛藍的高空，想：這就是我的青春嗎?好美。
漸漸的，我淹沒進了這湛藍的高空。
后來風(fēng)吹散了我所有的伙伴，我知道這遲早會發(fā)生的，因為從一起飛，我們就認定了自己心中遠方，我的這一路必然孤獨，當風(fēng)愈刮得惡劣，在不斷的恐嚇我時，那些遠在他鄉(xiāng)的朋友啊，它們給我的鼓勵化為關(guān)鍵的動力，我不因眼前的冰川火海而確鑿我心中的天地也是如此惡劣，當我無力時，我努力將自己的身體浸入自己的心，盡管這段身到心的旅程很深、很幽長、我也決定要去。
我曾經(jīng)迷失在廣闊的海與群星之間，我所起飛過那刀山火海，和那風(fēng)牽云涌之地的渺小身影就化做一首深沉的斑駁史詩留給時間慢慢去欣賞吧。
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，講的是關(guān)于青年、精神、我們、法官、時代、青春、司法、自己等方面的內(nèi)容，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
青年崗心得體會完整文檔篇七
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。新時代的大戲已拉開序幕，而我們青年要是想在其中演好自己的角色，就要以自強為底色，演繹青年之擔(dān)當。
積極學(xué)習(xí)，提升自我。我們作為新時代的新青年，是那八九點鐘的太陽，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)以致用，遨游學(xué)海，接過先輩手中的接力棒，為將來在時代舞臺上的出彩表演做準備，以精湛的演技驚艷世人。
保持初心，腳踏實地。在信息爆炸的今天，信息的獲取變得愈來愈容易。網(wǎng)絡(luò)上浩浩湯湯的信息之流奔涌而來，更是促進了文化信仰、意識形態(tài)的碰撞作為新時代的新青年，我們要清醒自持，擁有批判思維。對于各種文化，我們要棄其糟粕，取其精華，交流互鑒，共同發(fā)展。穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地，不要受任何信息的影響而打亂自己的節(jié)奏。
愿我們當代青年以自強為底色，展青年之擔(dān)當，創(chuàng)當代中國之未來，領(lǐng)世界之風(fēng)騷。美哉我青年中國，與天不老!壯哉我中國青年，與國無疆!
青年崗心得體會完整文檔篇八
安全生產(chǎn)是一種職責(zé)，不僅僅是對自我負責(zé)、對家人負責(zé)，更是對員工負責(zé)、對企業(yè)負責(zé)、對社會負責(zé)。下面是小編給大家整理的關(guān)于安全培訓(xùn)心得體會，歡迎大家來閱讀。
聽到的，看到的，一則則小如芝麻的疏忽造成一個個難以收拾的后果----生命的教訓(xùn)；
人們往往容易疏忽了看似日復(fù)一日的正常，隱患在越是熟巧的環(huán)境中喧賓奪主。
今天，有幸參加了兩天的企業(yè)安全生產(chǎn)的培訓(xùn)，在恒__全技術(shù)事務(wù)所黃重芳老師簡潔明確的講解下，在一件件血淚斑跡重重的案例分析中，心開始清晰，心開始變的很沉重，平常在我們眼里的小事事發(fā)后會事如此的撕壞一個個家，搗毀一家家企業(yè)。
車間----安全措施：有輪必有罩，有軸必有套；
有洞必有蓋，有臺必有欄。
試想有輪有軸有洞有臺，人體的一部分卷或進去，鉤或進去，那是什么場面，不敢試想，不敢猜想！生產(chǎn)場地防止進入其他人員，-家屬的小孩之其一。
橫向直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟利益！
企業(yè)的安全生產(chǎn)的工作不但要貫徹落實，還應(yīng)抓好安全生產(chǎn)隱患的管理。作為企管的安全生產(chǎn)的人員，我們應(yīng)該隨時隨地發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的隱患，并解決。
血是教訓(xùn)。加強管理，是勢必，安全生產(chǎn)，強建企業(yè)文化素質(zhì)！
本次外出交流學(xué)習(xí)，參觀了宇安消防有限公司，并與石化地區(qū)周邊的改制單位和中小型化工企業(yè)安全管理人員進行業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)。通過三天的學(xué)習(xí)參觀，了解了很多新型消防設(shè)施裝置的生產(chǎn)使用情況，以及不少消防救災(zāi)方面的知識，同時加強了自身安全管理的知識。
特別在針對近期金山區(qū)中小企業(yè)事故多發(fā)的情況，大家進行了研討和分析，剖析目前中小型化工企業(yè)普遍存在的在特殊作業(yè)過程中存在的安全隱患，員工安全意識不強的問題。
通過本次培訓(xùn)，在與很多同行的討論交流后，深刻認識到溝通工作在安全管理中的重要性，在與各單位安全管理人員的交流中，普遍認識到安全管理工作的涉及面廣，工作內(nèi)容多樣，牽涉部門人員多，工作復(fù)雜。最重要的是安全工作是一項沒有顯見效益的工作，各部門雖然在安全生產(chǎn)上存在很大共識，但在安全責(zé)任、安全義務(wù)、安全行為、安全權(quán)利上還是存在很多的分歧的，只有通過安全管理部門的不斷溝通協(xié)調(diào)，使各方的意識、需求、利益統(tǒng)一才能真正做到企業(yè)的安全運行。
安全生產(chǎn)沒有一蹴而就方法，也沒有一步到位的解決方案，企業(yè)的安全生產(chǎn)，只有在全體員工的安全訴求和利益得到平衡的基礎(chǔ)上，才能漸放佳境，才能使安全生產(chǎn)持續(xù)改，進入良性循環(huán)，真正做到pdca循環(huán)，而其中就需要安全管理人員在各部門間做好溝通和協(xié)調(diào)。
安全管理人員，不但是安全規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)督機構(gòu)，同時也是安全文化、安全理念、安全意識的輸出機構(gòu)，只有通過不斷的與各部門的溝通交流，才能將自身對安全的理解傳遞到企業(yè)生產(chǎn)的方方面面，灌輸?shù)狡髽I(yè)的每位員工中去。
按照濰坊市委組織部的安排，我于8月9日至8月13日，在清華大學(xué)參加了為期五天的全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理高級研修班。自入學(xué)以來，通過對國內(nèi)外安全監(jiān)管的實踐與發(fā)展、安全事故隱患評估與管理、世界現(xiàn)代安全管理實踐：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)、安全生產(chǎn)法律及相關(guān)政策解讀、安全事故的應(yīng)急處理與救援、安全事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認真領(lǐng)會，感覺受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合工作實際，就如何做好我區(qū)的安全生產(chǎn)工作談幾點個人看法。
一、夯實安全管理基礎(chǔ)緊緊圍繞省、市“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理落實年”活動要求，夯實基層基礎(chǔ)管理工作，認真執(zhí)行年初簽訂的安全生產(chǎn)目標責(zé)任書和安全生產(chǎn)管理工作承諾書，抓好事故控制指標的分解落實，確保完成全年目標任務(wù)。深入開展安全文化示范企業(yè)和安全生產(chǎn)誠信企業(yè)創(chuàng)建活動，在企業(yè)經(jīng)營管理者中倡導(dǎo)樹立安全誠信意識和安全道德觀念。要加強對企業(yè)負責(zé)人和安全管理人員的安全教育，重點對員工特別是農(nóng)民工的安全技能培訓(xùn)，提高安全意識和安全技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點行業(yè)和領(lǐng)域，把煤礦、非煤礦山、危險化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場所等行業(yè)領(lǐng)域作為治理的重點，采取有針對性的工作措施，深入排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。
二、進一步強化安全監(jiān)管繼續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察促進監(jiān)管工作的有效落實。集中打擊無證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)，對關(guān)閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設(shè)項目安全設(shè)施“三同時”規(guī)定的，遲報瞞報生產(chǎn)安全事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進行安全培訓(xùn)或無證上崗的，不按規(guī)定落實安全生產(chǎn)經(jīng)濟政策的，基層單位安全監(jiān)管機構(gòu)不落實、責(zé)任不落實的，要從嚴查處。突出防爆炸、防火災(zāi)、防坍塌、防重大交通事故、防自然災(zāi)害等重點，構(gòu)筑全覆蓋、無縫隙安全監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點內(nèi)容常抓不懈，堅持標本兼治、綜合治理，著力解決認識不到位、措施不落實、監(jiān)管不到位等突出問題，著力抓好集中整治、宣傳教育、能力建設(shè)、源頭管理和基礎(chǔ)建設(shè)等關(guān)鍵措施的落實，構(gòu)筑起嚴密的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，使安全監(jiān)管工作無時不有，無處不在，落實到基層，落實到人。
三、全面做好夏季高溫和汛期安全生產(chǎn)工作夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危險化學(xué)品等行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要統(tǒng)籌安排，突出重點，采取強有力的措施，確保夏季高溫季節(jié)和汛期不發(fā)生較大以上事故。一是落實責(zé)任。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，落實主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。二是加強監(jiān)管，做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實。重點加強對危險化學(xué)品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場所的安全監(jiān)管工作。三是結(jié)合實際，認真開展高溫季節(jié)安全生產(chǎn)大檢查。對各類水庫、塘壩、河流、易燃易爆危險場所和可能或經(jīng)常發(fā)生滑坡、崩塌、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的重點地區(qū)、重點區(qū)域、重點企業(yè)、重點部位要組織專項安全檢查，強化整改，對不能及時整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整頓。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨事件的`教訓(xùn)，對農(nóng)村水壩、池塘、水庫等及城市低洼地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要一個個地排查，進一步完善防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，采取有力措施解決排水不暢等問題。加強對農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查，對排水設(shè)施不完善的實行重點布防，確保汛期城市安全。五是加強安全應(yīng)急值守，確保信息暢通。進一步建立健全各項應(yīng)急制度和措施，嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時值班制度和事故專報制度，做到組織健全、責(zé)任明確、聯(lián)絡(luò)暢通、措施到位。
在國家級學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)模塊中，聽了幾位教授和專家的講座后，收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責(zé)任的重大。
我們還利用晨會、班會、廣播站進行安全教育和活動以提高學(xué)生的安全意識和掌握求生自救自護的本領(lǐng)。
只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實處，學(xué)生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會遠離我們。讓我們大家一起努力，為學(xué)生營造一個安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而茁壯的成長，使他們成為國家興旺和社會建設(shè)的棟梁之才。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
當前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；
“安全”，一個多么古老的話題；
“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；
生命至上，安全為天；
必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；
必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。
祝愿好人，一生平平安安。
11月3、4日，我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)羅云教授進行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進的安全管理理念，并列舉了大量國內(nèi)外安全案例，作為一名安全員受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；
組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；
及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
不能處理的，應(yīng)當及時報告本單位有關(guān)負責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運用心理學(xué)，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
系統(tǒng)化安全；
本質(zhì)化安全；
安全系統(tǒng)理論；
控制論原理；
信息論原理；
行為科學(xué)原理；
激勵理論；
事故系統(tǒng)要素；
影響人的安全行為的因素；
人的安全素質(zhì)分析；
事故心理學(xué)；
事故損失分析；
現(xiàn)代安全管理技術(shù)；
安全管理的科學(xué)手段；
安全評價等方面的內(nèi)容。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺，我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。堅持以人為本，強化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1．安全態(tài)度教育。
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。
思想政治教育，包括勞動保護方針政策教育和法紀教育。通過勞動保護方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀律等。通過法紀教育，使員工認識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2．安全知識教育。
安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
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僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
到這樣的標準程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
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安全教育的類型。
按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
1．領(lǐng)導(dǎo)人員的教育。
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進行勞動保護方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
2．技術(shù)干部的教育。
對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
3．專兼職安全干部的教育。
們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動。
衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
4．新員工的教育。
新員工要接受公司、科站、班組三級的安全教育。公司、科站的教育內(nèi)容主要是勞動保護方。
5．特種作業(yè)員工的教育。
對特種作業(yè)的員工必須進行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進行，而且持證后須按規(guī)定的年限進行年審。
怎樣搞好安全教育。
搞好安全教育涉及的因素很多，現(xiàn)著重提出下列各點：
1．要建立和發(fā)展安全教育的陣地。
有條件的公司和施工單位應(yīng)該建立安全教育部門，條件差的至少應(yīng)該有一間教室和一間資料室。要逐步添置積累安全教育所需的資料、圖書、教材和設(shè)備。有了安全教育陣地，就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。
2．安全教育要堅持經(jīng)?；?。
要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。
3．教育方式方法要靈活多樣。
結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘；
模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能；
競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取，而且生動有趣?？傊?、，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。
4．要研究人的心理、個性特點。
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過校園安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁?，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼兒園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊!
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
3月29日一大早，盧老師就領(lǐng)著我們這群小雛鷹匆匆地走下樓看交通安全圖片展。原來今天是全國第_個小學(xué)生安全教育日，這個星期是安全教育周，是為了我們能增長安全知識啊!剛走下樓，一張張安全牌映入眼簾，內(nèi)容有“過馬路時小心安全，要紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈，要走人行橫道。橫穿馬路時要一停，二看，三通過!要學(xué)會不將垃圾扔出車外，不酒后開車，還要尊老愛幼……”我的腦袋里浮想聯(lián)翩……忽然，一絲話語打破了原有的寂靜：“同學(xué)們，排好隊，一個一個走過去領(lǐng)安全小本子。”我迫不及待地想看到那個本子，看里面寫了什么，經(jīng)過了“千難萬險”終于成功拿到了。
在我們的日常生活中，人們永遠離不開交通工具，而有交通工具，身邊就會處處有危險，它就像惡魔，一直盯著你，只要你稍有松弛，就會把你吃掉。所以，我們要處處留心生活的細節(jié)，不要忽略任何一個細節(jié)，也許就因為一個細節(jié)會讓人喪失生命。
人的生命只有一次，錯過了就不會再來了，人的生命是寶貴的，用再多的金錢都買不到，它和親情一樣，是世上最珍貴的無價之寶。失去了生命，就再也看不見這個美好的世界了，再也看不到自己的親人和朋友了，再也享受不到快樂和幸福了……俗話說：“活著就有希望?！边@真是一句至理名言。是啊!人只要活著，就會有希望，哪怕是在生死邊緣徘徊的人，只要他身懷希望，不輕易放棄，我相信他所憧憬的未來會出現(xiàn)在他現(xiàn)實的生活里。
從現(xiàn)在開始，我要留心身邊的事物，去開心地過好每一天，讓自己遠離危險，去做一個懂得保護自己的“交通小衛(wèi)士”，我會讓安全伴我成長!
1月11、12日，參加了公司工程事業(yè)部安全中心在南寧東盟文化博覽園組織的安全工程師培訓(xùn)會議。這次安全培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)的介紹了公司的《安全體系管理手冊》、《安全標準化圖冊》及我國的相關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)等先進的安全管理知識，并列舉和分析了大量我公司歷年在全國各園區(qū)建設(shè)工程項目發(fā)生的安全事故案例。13日參觀了我公司在建項目南寧東盟文化博覽園，參觀過程中也受到了很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)了公司其他項目施工現(xiàn)場采取的相關(guān)安全措施和安全管理方法。
公司對安全工作越來越重視，要求也更加嚴格，加大了安全管理的力度并制定了《安全體系管理手冊》，手冊中明確了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和安全管理總目標，提出建立健全安全管理架構(gòu)，劃分了安全管理的責(zé)任制，制定了安全管理程序，指出了安全管理重點及控制措施?！栋踩w系管理手冊》對我以后的工作起到了指導(dǎo)性的作用，明白了以后要做什么、要怎么做，我會盡快的把這些新的管理技術(shù)和方法，在實際工作中進行靈活運用。
《安全標準化圖冊》統(tǒng)一了安全標準，規(guī)范了文明施工，針對性、專業(yè)性和實用性都很強，是結(jié)合了公司實際情況，具有華強特色的安全文明施工標準圖集，為公司各在建項目的安全文明施工制定了統(tǒng)一的標準，對施工現(xiàn)場中存在的安全通病、安全慣病、安全疑難問題和容易出現(xiàn)安全隱患及事故的部位制定了相應(yīng)安全防護措施的標準，讓自己以后在安全管理工作中有標準可依，有標準可循。
通過這次法律法規(guī)知識培訓(xùn)，對我國安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)有了更深的理解，學(xué)習(xí)了《建筑法》、《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》中相關(guān)的法律法規(guī)知識以及建筑施工企業(yè)和“三類人員”關(guān)于安全生產(chǎn)的相關(guān)制度和職責(zé)。明白了在正常生產(chǎn)組織過程中必須要遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，要加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。
培訓(xùn)中講解和分析公司歷年發(fā)生的安全事故案例后明白了“安全無小事、事事講安全”和“警鐘長鳴”的重要性。有利于自身在日后工作中加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，必須要及時消除安全隱患，防止和減少生產(chǎn)過程中安全事故的發(fā)生，施工前組織制定并實施生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急演練。
這次安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我感受很深，對安全管理工作的重要性有了深刻的理解和感悟，受益匪淺。自己的專業(yè)知識及管理能力水平有了很大提升，對自己以后工作方面有很大幫助。做為公司事業(yè)部安全中心的一名安全工程師，我有了自己的工作目標，同時也深感責(zé)任重大，也發(fā)現(xiàn)了自己平時安全管理工作上的不足之處，對自己的職責(zé)也有了更深刻的理解和感悟。
青年崗心得體會完整文檔篇九
最近發(fā)表了一篇名為《學(xué)習(xí)黨史教育心得體會》的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，希望對網(wǎng)友有用。
通過學(xué)習(xí)黨史，我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，這三天學(xué)習(xí)下來心潮澎湃，忘不了革命前輩在硝煙中前仆后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。
我們生活的這個時代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展，社會不斷進步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人迷茫消沉，很多人看不到自己的理想，感覺希望渺茫，沒有了最初的熱情，開始走向平庸。從過去到現(xiàn)在，這都是一個共性問題。通過對黨史的閱讀，我明白在中國革命初期，由于對于時局的估量和伴隨而來的行動問題，黨內(nèi)有一部分同志對革命前途缺少正確的認識。他們雖然相信革命****不可避免地要到來，卻不相信革命****有迅速到來的可能。他們認為在距離革命****尚遠的時期，做很多艱苦工作為徒勞，黨內(nèi)有些同志們產(chǎn)生了悲觀的念頭。這時，******寫給****一封信《星星之火，可以燎原》，在這封信中批評了當時****以及黨內(nèi)一些同志對時局估量的一種悲觀思想。提出“星星之火，可以燎原。”現(xiàn)在雖只有一點小小的力量，但是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性，簡直是具備了發(fā)展的必然性，這在五卅運動及其以后的大革命運動已經(jīng)得了充分的證明。
******說******主義者對未來的發(fā)展和變化，只能說出個大的方向，不可能機械地規(guī)定時日。所謂的中國革命****快要到來，心得體會范文錦集“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”******的這篇《星星之火，可以燎原》在那時安定了不知多少黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。星之火可以燎原，正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明了前進的方向。我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。
當我讀著一篇篇文章，像是踏著黨的足跡，走過中國革命成長道路，使我懂得了珍惜和努力，它將對我會我今后的工作和人生產(chǎn)生甚遠的影響。
以上就是《學(xué)習(xí)黨史教育心得體會》的范文全部內(nèi)容，涉及到革命、中國、發(fā)展、可以、星星之火、燎原、學(xué)習(xí)、同志等范文相關(guān)內(nèi)容，希望網(wǎng)友能有所收獲。
青年崗心得體會完整文檔篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
電子商務(wù)是一門集經(jīng)濟、管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子與信息技術(shù)、法律等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容的交叉性和綜合性很強的學(xué)科。下面是小編為大家?guī)淼碾娮由虅?wù)課心得體會范文，希望大家能夠喜歡!
為期二周的專業(yè)技能實訓(xùn)課程結(jié)束了，這次的實訓(xùn)給了我很大的收獲但也給了我一個很深的感觸，科技的力量不可小視，it技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活與工作帶來了無比的快捷，原來都需要人工來出理的數(shù)據(jù)，單證，業(yè)務(wù)，現(xiàn)在都只需要在電腦操作界面上點動鼠標，片刻就能搞定。實訓(xùn)所用的軟件中所含有的東西還是比較全面的，整個作業(yè)完成下來，確實學(xué)到不少東西。從最簡單的開始，申請帳號，個人信息的填寫，再到后來的商品信息的錄入以及一些簡單業(yè)務(wù)的操作，這些看似簡單的流程，里面有許多細節(jié)問題是要求我們注意的，畢竟將來到真正實際操作過程中很少允許我們出差錯的，一個錯誤的信息的公布出去給公司帶來的損失是無法估計的，所以細心，細致是必需的。
這次的實訓(xùn)內(nèi)容主要有：
一，通過“德意”操作在電子商務(wù)虛擬平臺了解電子商務(wù)的基本流程，同時在虛擬平臺上做了操作。
二，通過虛擬平臺的模擬操作相應(yīng)地在網(wǎng)絡(luò)實踐平臺做了相應(yīng)的操作。
三，到歐中經(jīng)貿(mào)網(wǎng)參觀并聽工作人員介紹公司狀況。
四，聽講座。
我們主要是電子商務(wù)實訓(xùn)室的德意模擬操作平臺里進行的，不管是btob還是btoc交易模式都有前臺和后臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺，客戶可以注冊成為會員、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行的開戶、電子錢包、數(shù)字證書的注冊和獲取、以及電子合同的簽訂等。而后臺管理系統(tǒng)是網(wǎng)站管理人員才可以操作的。它能夠?qū)η芭_購物網(wǎng)站進行全面的管理和運作。通過對后臺系統(tǒng)的操作，能夠讓我們了解與參與到電子商務(wù)運作與管理過程，有助于我們知識的實踐。而后臺管理系統(tǒng)的主要模塊包括：系統(tǒng)管理模塊、日常業(yè)務(wù)模塊、綜合查詢模塊、報表管理模塊、月末處理模塊、系統(tǒng)幫助模塊等。其中的采購業(yè)務(wù)管理，主要提供采購的各種管理，如采購訂單的填寫、采購訂單的確認，采購入庫等管理。電子錢包以及企業(yè)數(shù)字證書的審批。
在虛擬平臺操作完后，我們還在阿里巴巴、拍拍等網(wǎng)站中進行會員注冊。我們在阿里巴巴里面發(fā)布自己的商業(yè)信息，在拍拍網(wǎng)上則是利用qq號碼網(wǎng)上開店，發(fā)布自己的商品，進行商品的買賣。這些都是在現(xiàn)實的網(wǎng)絡(luò)中實現(xiàn)的。當然，作為電子商務(wù)的學(xué)生，如果我們自己都不去實踐，那我們又如何使他人信任，讓他人放心的進入到我們自己的網(wǎng)站。
另外，我們還聽取了由--國企業(yè)的一名營銷經(jīng)理謝經(jīng)理給我們講了關(guān)于搜索引擎和推銷的知識。讓我們從中了解了世界上三大搜索巨頭,它們之間的特色和市場的定位。使我們對這三個常用搜索引擎功能有了清晰的了解，同時聽了這位營銷經(jīng)理的推銷艱辛而又精采的一面，在為她喝采的同時也開放了自己的眼界，使自己的知識又多了一方面的擴充。
通過這次電子商務(wù)綜合技能的實訓(xùn)“理論+實操+講座+參觀+案例”，使我對電子商務(wù)有更深一層的了解，對國內(nèi)外電子商務(wù)的發(fā)展有了進一步的認識。使我們了解電子商務(wù)企業(yè)的組織機構(gòu)，企業(yè)的管理模式，企業(yè)的運作模式，企業(yè)的行業(yè)特點，電子商務(wù)企業(yè)運作系統(tǒng)的硬件設(shè)施和架構(gòu)，電子商務(wù)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的基本架構(gòu)、運行管理維護的特點和流程，電子商務(wù)企業(yè)的營銷模式和營銷過程。這次的實訓(xùn)也讓我們更進一步的了解電子商務(wù)在當今世界的發(fā)展情況。也對電子商務(wù)所涉及的幾個模塊進行了實際操作，我對原先所學(xué)的電子商務(wù)的理論知識有了更為深刻的理解。
經(jīng)過這次的實訓(xùn),我們對電子商務(wù)有了更深的了解，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實習(xí)對我們的認識起到了很大的啟發(fā)作用，使我們以后在接觸電子商務(wù)的過程中少走點彎路。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的，沒有那么多的意外收獲。
在這里很感謝潘老師給我們傳授了這么多的知識和經(jīng)驗,讓我們在畢業(yè)之際更好的填補自己的不足。
這學(xué)期我們開設(shè)了電子商務(wù)課程，每堂課我們都能學(xué)到很多關(guān)于電子商務(wù)方面的`知識，從開學(xué)的第一天起我就對電子商務(wù)充滿了好奇。電子商務(wù)到底是什么?為什么現(xiàn)如今我們身邊有關(guān)電子商務(wù)的話題越來越多。電子商務(wù)到底是什么，就是網(wǎng)上購物嗎?就是淘寶嗎?慢慢的，我了解到電子商務(wù)不僅僅是這些，它們只不過是電子商務(wù)的冰山一角。
其實在這堂課開始之前我們就接觸過電子商務(wù)，我們經(jīng)常在淘寶上購物，但是對于淘寶的運營模式我還是第一次接觸。我覺得電子商務(wù)是個很神奇的東西，電子商務(wù)并不是簡單書上的定義，他需要我們應(yīng)用，了解，熟練掌握他的技術(shù)。簡單來說就是實現(xiàn)交易的電子化，最明顯的問題就是企業(yè)的電子商務(wù)，因為他對企業(yè)帶來什么利潤，那么他也會對整個社會有貢獻。
電子商務(wù)發(fā)展的經(jīng)歷三個階段。第一階段(1992年——1997年)，電子商務(wù)出現(xiàn);第二階段(1997年——2000年)，電子商務(wù)發(fā)展的重點事網(wǎng)上交易，也就是學(xué)界和商業(yè)機構(gòu)經(jīng)常討論的b2b、b2c、c2c;第三階段(2000年——?)，電子商務(wù)進入p2p階段。
另外，物流配送在電子商務(wù)的運作過程中起著至關(guān)重要的作用。如果沒有物流配送，那么電子商務(wù)也就真成為了人們口中所說的虛擬營銷了。配送方式又是現(xiàn)代物流的一個核心內(nèi)容，可以說是現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和系統(tǒng)物流思想的綜合產(chǎn)物，和人們一般所熟悉的“送貨”有本質(zhì)上的區(qū)別。從新經(jīng)濟的角度來看，被認為是新經(jīng)濟中新生產(chǎn)方式的“零庫存生產(chǎn)方式”，是電子商務(wù)的重要組成部分。企業(yè)界普遍認識到配送是企業(yè)經(jīng)營活動主要組成部分，它能給企業(yè)創(chuàng)造出更多盈利，是企業(yè)增強自身競爭能力的手段”。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對電子商務(wù)有了更深一層的認識。電子商務(wù)作為一個很新的學(xué)科，很多人并不真正不了解：有的認為電子商務(wù)就是電子交易，即建一個網(wǎng)站賣自己的產(chǎn)品;有的企業(yè)甚至認為只是建一個網(wǎng)頁，做一做宣傳而已。其實企業(yè)電子商務(wù)所強調(diào)的是在網(wǎng)絡(luò)計算機環(huán)境下的商業(yè)化應(yīng)用，這不僅僅是一種單純的交易，而是把買家、賣家、廠商和合作伙伴通過互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和企業(yè)外部網(wǎng)全面結(jié)合起來的一種應(yīng)用。簡單地說，電子商務(wù)就是利用全球化互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行商業(yè)活動，它不是單純的技術(shù)問題，而是代表了一次新的經(jīng)濟革命，預(yù)示著新的經(jīng)濟增長方式。
作為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生，在以后的工作中運用網(wǎng)絡(luò)進行營銷的時間占多數(shù)。在跟老師學(xué)習(xí)了一個學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷后，我對于網(wǎng)絡(luò)營銷有了更深一步的認識。其不單單是對產(chǎn)品做點網(wǎng)絡(luò)廣告這么簡單。網(wǎng)絡(luò)營銷不僅改變了傳統(tǒng)的運營模式，也為企業(yè)提供了另外一條值得思考的路。
網(wǎng)絡(luò)營銷作為電子商務(wù)專業(yè)的主要課程，為我們介紹了一種通過網(wǎng)絡(luò)來完成的營銷方式。雖然和傳統(tǒng)的市場營銷有很多的相同，但通過網(wǎng)絡(luò)來完成的營銷也有其特別的優(yōu)點。
1。
網(wǎng)絡(luò)使網(wǎng)絡(luò)營銷能省去中間商直接和消費者進行聯(lián)系，并且更具有互動性。
2。
網(wǎng)絡(luò)介入了網(wǎng)絡(luò)營銷的全部過程，更容易管理和整合。
3。網(wǎng)絡(luò)的高效率運作使網(wǎng)絡(luò)營銷的成本比傳統(tǒng)營銷的成本大幅度下降。
4。網(wǎng)絡(luò)能夠覆蓋全世界，讓網(wǎng)絡(luò)營銷的面積更加的廣闊，這是傳統(tǒng)營銷無法比擬的。
雖然網(wǎng)絡(luò)營銷在傳統(tǒng)營銷的基礎(chǔ)上有了很大的優(yōu)勢，就我國來說上網(wǎng)人數(shù)只有五分之一左右，在目前的現(xiàn)狀而言網(wǎng)絡(luò)營銷取得的成果并不能超越傳統(tǒng)營銷。互聯(lián)網(wǎng)用戶大部分是年輕人，而這個世界的財富并沒有在年輕人的手中，所以網(wǎng)絡(luò)營銷現(xiàn)在只能作為傳統(tǒng)營銷的附屬存在。如果不是成本的低廉，根本不能吸引企業(yè)的投入。不過隨著網(wǎng)絡(luò)的大眾化，普及化的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)帶給大眾的驚喜會更多。所以網(wǎng)絡(luò)營銷是一種趨勢，是未來的一種和傳統(tǒng)營銷匹敵的營銷戰(zhàn)略因此，我認為絡(luò)營銷可以加快我們商業(yè)的迅速發(fā)展，它可以超越時空的限制，因此網(wǎng)絡(luò)營銷是一項不可抹殺的進步!
這學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營銷課是我們電子商務(wù)的專業(yè)課，本來以為會很無聊的，原來上了課才知道，一點都不無聊，還很有趣。每次上課，我們學(xué)到的東西都不一樣，對網(wǎng)絡(luò)上的東西掌握了一樣又一樣，看著自己在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表或者修改的知識點，或者在百度上回答別人的問題，或者在能力秀上大展身手，與來自不同的地方，不同的學(xué)校，不同的學(xué)生交流學(xué)習(xí)，每一樣都讓我們臉上帶滿笑容，一副自豪感油然而生。
網(wǎng)絡(luò)營銷這門課真的很好，我很喜歡，因為我可以不用看書就可以學(xué)到很多有用東西，看成功人士的視頻，我學(xué)到的是他們成功背后的堅持與艱辛，參加能力秀和c實習(xí)，我學(xué)到的是如何去運用自己學(xué)到的知識，同時也在探索運用中學(xué)習(xí)更多的知識。
雖然很喜歡網(wǎng)絡(luò)營銷這門課，但是老師布置的任務(wù)實在是太多了，我們學(xué)的不止是這一科，還有其他的，雖然它是專業(yè)課，但是也要平衡一點，每次做完這科作業(yè)，其它的也就沒時間做了，這一點還是希望老師能通融一下，不要布置太多的作業(yè)?？傊兄x老師，也感謝網(wǎng)絡(luò)營銷，讓我學(xué)到了那么多的知識。
品流通過程一樣，如果進行細分，可以分解成商流、物流、信息流、貨幣流等4個主要組成部分，任何一次商品流通過程，包括完整的電子商務(wù),也都是這“四流”實現(xiàn)的過程。
鑰匙。然而，網(wǎng)絡(luò)營銷所帶來的問題也著實讓電子商務(wù)人士頭疼的。網(wǎng)絡(luò)提供的只是一個交易平臺，雙方無需見面，實質(zhì)依賴的就是社會信用。由于電子商務(wù)涉及多個交易主體和中介機構(gòu)，其信用就轉(zhuǎn)化為參與各方的信用。因此，網(wǎng)絡(luò)營銷中的信任問題使很多用戶都望而卻步。網(wǎng)絡(luò)營銷的信任水平一直經(jīng)受著考驗，垃圾文件繼續(xù)泛濫，搜索引擎道德質(zhì)疑，“槍手”“搶稿”無處不在等等。面對這種現(xiàn)狀，應(yīng)采取適當措施加以補救。首先，在網(wǎng)絡(luò)營銷過程中關(guān)鍵還是要加強行業(yè)自律裸體婚紗照，完善有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律監(jiān)管制度;其次，企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷更應(yīng)該體現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)消費者的需求為中心，以消費者體驗為中心;最后，網(wǎng)絡(luò)消費者要提高自我保護意識，不要輕易相信商家的承諾，多次比較，慎重選擇，選用安全的支付方式，積極維護自己的合法權(quán)益。
另外，物流配送在電子商務(wù)的運作過程中起著至關(guān)重要的作用。如果沒有物流配送，那么電子商務(wù)也就真成為了人們口中所說的虛擬營銷了。配送方式又是現(xiàn)代物流的一個核心內(nèi)容，可以說是現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和系統(tǒng)物流思想的綜合產(chǎn)物，和人們一般所熟悉的“送貨”有本質(zhì)上的區(qū)別。從新經(jīng)濟的角度來看，被認為是新經(jīng)濟中新生產(chǎn)方式的“零庫存生產(chǎn)方式”，是電子商務(wù)的重要組成部分。企業(yè)界普遍認識到配送是企業(yè)經(jīng)營活動主要組成部分，它能給企業(yè)創(chuàng)造出更多盈利，是企業(yè)增強自身競爭能力的手段”。
電子商務(wù)新經(jīng)濟形態(tài)，是由網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和現(xiàn)代物流共同創(chuàng)造出來的，是兩者一體化的產(chǎn)物。
首先，何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認識階段，已讓我深深著迷，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是玩，這是剛上大學(xué)時候的想法!
最后實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力上，正常的渠道運營的很好，如果再花錢去投資電子商務(wù)，心里沒底，短期看不到效果時，就容易產(chǎn)生退縮行為。
四、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么?最終還是贏利，效果如何，在實施過程中要有一個精準的評估數(shù)據(jù)，這樣才能更好的進行下一步的。轉(zhuǎn)化率如何?能否最終實現(xiàn)贏利，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤，電子商務(wù)也將成為一場空談。
企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨!借用阿里巴巴董事局主席馬云20--年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說，現(xiàn)在大家都說是危機，其實是機會，大家都在說機會時，反而是危機要來了?，F(xiàn)階段，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。
青年崗心得體會完整文檔篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《傅雷家書》是我國文學(xué)家，翻譯家，文藝評論家——傅雷的著作。《傅雷家書》是我國文學(xué)家，翻譯家，文藝評論家——傅雷的著作。下面小編給大家?guī)怼陡道准視纷x書心得體會精選，希望能幫助到大家!
書中所學(xué)的《傅雷家書》兩則讓我們記憶猶新。傅雷和傅聰父子，不但是生活上的朋友，而且還是藝術(shù)研究上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)養(yǎng)，真摯的父愛，傾聽著萬里之外的兒子的每一次心跳。預(yù)想著前進道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳送著自己惦念和祖國的聲音。
看著里面一封一封的信，我不由自主地想到自己。感動只是在那一瞬間，而傅聰面對這些信時，感動是給予他的安慰。而對于我，加大了我對讀書的渴望。
千叮嚀萬囑咐，父母心放不下兒子面臨社會的千變?nèi)f化，如何應(yīng)對，作為父母百感交集。用自己的經(jīng)驗，才是天下父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路不希望自己的兒女重蹈覆轍，希望他們能比自己“更上一層樓”。青春期的我們，都應(yīng)該放下逆反的心里，聽從父母的教誨，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以后的生活更加快樂。
“望你把全部的精力都放在研究學(xué)問上，多用理智，少用感情。當然那是要靠你堅強的信心，克制一切的煩惱?！?/p>
這段話說出了母親就是這樣關(guān)愛我們的。要說還是母親的心理，父親在兒子前途上的用心良苦。母親在兒子感情了路上的苦口婆心。唯獨我們的學(xué)習(xí)之路總是被自己的耳朵忽視得無所緊要，從不在乎父母對我們的期望。
從書中我們誰都能體會到父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育。而我們每天只是“人身在世，吃穿二字”的想法消遣這時光。每天就那么一睜一閉地敷衍了之，然后我們活的并不有意義。就像讀書，沒有充分利用好自己的有效資源，每天無所適從地在教室里追逐打鬧。六年又三年，人生哪有那么多時間給我們浪費。在我們即將終老之時想到的是：我們這一輩子到底活出了一個什么名堂。就那么眼睛一閉，這個世界你還能再看到什么，還能在享受什么。
現(xiàn)在，不妨學(xué)著傅聰，理解傅雷，好好地為自己的讀書負一回責(zé)任。這兵荒馬亂的青春藏夾著我們太多的歇斯底里，當天真遇上現(xiàn)實，才明白我們不能這樣無所適從下去。
那是一封封感動無數(shù)人的真摯家書。紙短情長，寫不盡嚴父的諄諄教誨;見字如面，滿載著諍友的真知灼見。僅從表達情感而言，這些書信無疑是感人至深，無與倫比的。
全書分為兩輯，第一輯是傅雷寫給兩個兒子的家書。而《致傅聰》是全書的主要部分，也是我比較感興趣的。在前面幾封中，作者并沒有直接表達對兒子的思念，而是以回憶的形式，表達對兒子的悔恨與歉意。雖然我們無法得知作者自省的具體原因，但也可從中體會到作為一個父親的擔(dān)當與責(zé)任，以及愿為孩子付出一切的心理。傅聰是的鋼琴家，而他父親是的翻譯家，文藝評論家。兩者的專長看似毫不相干，卻絲毫不影響傅雷對其子極具專業(yè)性的指導(dǎo)。在信中，作者無時無刻不談音樂，而這看似單調(diào)的話語中，又蘊藏了無限情感。他特別善于和他人交流，不僅是和自己的孩子。他對自己的親友也是如此，先從專業(yè)談起，再輔以自己的感想以及對對方的關(guān)懷。一篇文章的最后幾句話往往蘊藏豐富的人生哲理，講問題一針見血。對孩子們有人生啟示，人情世故的講述;對長者友人則充滿了真摯與尊敬，謙恭與虛心。
傅雷和傅聰不僅是生活里的父子，更是音樂上的知音。傅雷以自己深厚的學(xué)識，嚴厲又不乏慈愛的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳。他時刻叮囑兒子，不要耽擱下學(xué)習(xí)，要多讀書，多參觀當?shù)氐牟┪镳^等，也借此表達對兒子的惦念。
“你走后的第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]有一天不想著你?！薄澳阌涀∫痪湓挘呵嗄耆俗钊菀捉o人一個忘恩負義的形象，其實是他眼睛望著前面，饑渴一般地忙著吸收新東西，并不是忘恩負義，但懂得這心理的人很少。你千萬不要讓人誤會?！弊x后感·除了含蓄的表達，作者也不失直抒胸臆，直截了當?shù)膶懗鰧鹤拥年P(guān)切。而第二句我個人認為是全書最富哲理性的句子。作者給兒子以心靈的指導(dǎo)，照亮他前進的方向。
通過這些書信，不僅兒子和親人之間建立了牢固的紐帶，也通過這一紐帶，使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。正是有這樣的慈父才使傅聰不論日后遇到何種打擊與磨難，始終沒有背棄自己的祖國，不受各方面的威逼利誘。
這就是一個父親對兒子的熏陶，這與父親遠在萬里之外，依舊給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。細讀完這本《傅雷家書》，感覺它像戲曲一般給人以不俗的氛圍和回味的余地。
《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)募視?，這些家書凝聚著傅雷先生對祖國、對兒子深沉的愛。
傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我的確把你當做一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手：第二，想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！柏灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。
家書中，有傅雷先生寫于兒子精神消沉?xí)r，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之，這就如細雨款款相待;還有寫在兒子取得了巨大成功，被鮮花和掌聲簇擁的時候，激勵他保持謙卑、不懼孤獨，勇于攀登藝術(shù)的至境，這則滿懷欣喜，激情洋溢。
在書中收錄的第一封家信中，傅雷對孩子要求極嚴，他為人極為嚴肅，甚至刻板，不近人情。妻子梅女士是傅雷青梅竹馬的戀人，兩人情深意篤，相敬如賓。就連她也說有時和傅雷在一起是“精神上備受折磨”。傅雷性格倔強，一生追求藝術(shù)第一，真理第一;而傅聰年少氣盛，更是一個“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人，所以導(dǎo)致后來的父子反目，傅聰離家出走。其實還是性格使然。這件事對傅雷的打擊很大，在這封家信里，傅雷表達了一個父親真誠的愧疚之情。
在整本書中，傅雷以一個過來人的身份，把自己的人生的智慧、生活的經(jīng)驗、藝術(shù)的體會、文化的感悟，都毫無保留地貢獻了出來。他以親身經(jīng)歷教導(dǎo)兒子做人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。讀后感·人的一生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失敗;有得意，更有失落。因此要以一種達觀的心態(tài)坦然面對人生的諸多痛苦。這或許就是傅雷想告訴大家的，生活再苦，也要笑對。
把自己的兒子塑造成符合于自己理想的人物的家庭教育相當危險，可傅雷成功了。
跟樓適夷說的一樣：“這是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇?！蔽覀兡軓闹袑W(xué)到不少做人的道理，提高自己的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。
在人生與世界的宏大版圖上，每個人都像是圖紙上的一個極小的點，圖紙上沒有任何痕跡，新生的人兒不知去向何處。但總會有路的，是父輩引領(lǐng)著我們，他們的每一句親切的叮嚀都推動著我們前進，前進。
“心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?”
這一句叮嚀，雖是疑問的句式，卻顯得格外真切、堅定與誠懇。孩子與父輩之間，能是這樣親密的關(guān)系：能夠彼此傾訴，彼此安慰。
傅雷說，“我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必強壓在肚里不告訴我們?！?/p>
一句再簡單不過的話，一句平和而溫柔的話，竟能有感動人心的力量—它是一位父親的叮嚀，是最真實的了。
父輩短短的一句話，總是能安撫兒女精神之消沉，內(nèi)心之疲憊。他們知道自己的身后有著最堅實的后盾、最溫馨的港灣。聽聽這父輩的叮嚀，足以令人感到安心。
“我祝福你，我愛你，希望你強、更強，永遠做一個強者，有一顆慈悲之心的強者!”傅雷將他對孩子最為真摯的希望融入了這一句叮嚀之中。
他希望兒子深刻的思考，做有修養(yǎng)的青年，重視做人，且不是狹義的做人，而是“包括對世界、對政局的看法與態(tài)度?！倍撝刑N涵著的不僅是溫情，更是傅雷對孩子的嚴格要求。
傅雷和傅聰父子情深，而傅雷同良師又同益友一般，盡到了一個引導(dǎo)著孩子的、一位父親的職責(zé)。這一句句叮嚀，背后是無比的期望，是遠隔萬里的牽掛與思念，又如暖陽般照進無數(shù)人的心中。
我不禁想到了《背影》中，那位略顯笨拙的父親那一句“你留在此地，不要走動”，看似簡潔明了，實則內(nèi)涵無窮。
就這樣一句叮嚀，滿懷著的是無窮的愛。父輩不善言辭，但他們對我們的關(guān)懷，也許就體現(xiàn)在一件裘皮大衣，一個新鮮的橘子，一封千里迢迢的信中。
我又想起了，我的父親也是同傅雷對他的孩子那般愛我啊!對于這一點，我深信不疑。“多喝些水”，“多吃點青菜”，“多穿些暖和的衣服”，“早點睡覺”父親想說的，絕不僅有這些，那些深藏在叮嚀背后的情感，只得由我們從心底去領(lǐng)悟了。
其實，當我一開始看《傅雷家書》時，我甚至不敢相信這是一個大男人的文筆，特別是第一篇中傅聰?shù)碾x別時的情景，看上去竟像是生離死別。但在這其中，我也發(fā)現(xiàn)，傅雷是一個讓我震驚的父親：他愛孩子，但不慣;他疼孩子，但不過。
他曾在書信中批評兒子太沖動，做出要去蘇聯(lián)進修鋼琴的決定。他忍著腰痛，寫下長信，理性而清晰地寫下了波蘭和蘇聯(lián)老師的比較，他說：“一個人要做一件事，事前必須考慮周詳。尤其是想改弦易轍，丟開老路，換走新路的時候，一定要把自己的理智做一個天平，把老路和新路放在兩個盤里很精密地稱過。”細細讀來，讓人感覺，這好像是一位長者在細心而仔細地教導(dǎo)后輩為人處世的經(jīng)驗，告訴他如何從錯誤中吸取教訓(xùn)。
在這其中我又看到了一個謙虛而恭敬的父親，他為兒子進行教導(dǎo)后，并沒有直接命令兒子：你必須聽我的!而是幽默地說：“假如你還不以為我頑固落伍，而愿意把我的意見加以考慮的話，那對我真是莫大的‘榮幸’了。”嚴肅而不失幽默，理性而不失溫情。
也正是如此，我想起了我的父親。也許是世間總是巧合不斷，我與傅聰一樣，常年與父親相隔兩地的。但每當相見時，他總會用他那雙飽含深情的眼睛看向我，那雙滿是老繭的大手僅緊緊地握著我的手，用他的大拇指輕輕摩挲著……我似乎在他心里永遠是那個長不大的孩子。
我父親有一個惱人的“毛病”：老是給我打電話，沒事也打，有事也打。常常是周五時，還沒有到家，電話已經(jīng)“叮鈴鈴”地響了好幾次了。有時電話鈴一響，奶奶看到那串137開頭的熟悉號碼，就會條件反射的叫我接電話。我老會想：是不是每個父親都會像我父親一樣，在看到子女時，即使上一秒有再大的火氣，下一秒也會立即調(diào)整好情緒，眼神溫柔的看著孩子，親切地說：“怎么了?”
在傅雷的書信中，我看見了我父親的身影，想起那一記記的“溫柔殺”那種父愛的偉大就油然而生了。
也許，父親就是如此，總在孩子不注意時流露出那種偉大而深沉的愛。不知你是否注意到了那雙在背后默默注視著你的溫柔眼睛。
青年崗心得體會完整文檔篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，讀者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解。下面是小編為大家?guī)淼睦首x的心得體會大全5篇，希望大家能夠喜歡!
兩年多來，我校有效創(chuàng)設(shè)朗讀經(jīng)典的良好的校園氛圍，組織全校師生開展朗讀活動，并在豐富多彩的活動中培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，努力使之成為“腹有詩書氣自華”的大氣之人。一個學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)校園及學(xué)生身上都發(fā)生了很大的變化：
一、豐富了學(xué)生的校園生活，使校園溢滿書香。
朗讀經(jīng)典詩詞活動的開展不僅拓展了學(xué)生思維、啟迪了智慧，更活化了校園文化，多種活動在校園薈萃，經(jīng)典詩文在校園交流，使整個校園文化氣息變得濃郁、豐富，更增加了一種動感。這種交融在一起的文化對每一個學(xué)生乃至教師時刻都有一種無形的影響、熏陶、潤澤，豐厚了校園文化底蘊，使校園溢滿書香。
二、增強了學(xué)生的記憶能力，提升了學(xué)生的閱讀理解能力。
十三歲以前是兒童記憶學(xué)習(xí)的黃金時期，也是兒童語言文字學(xué)習(xí)的最佳時期，更是兒童文化素養(yǎng)、高尚人格形成的關(guān)鍵時期。從小教導(dǎo)兒童讀誦經(jīng)典，不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性，而且使人自幼就開始接受五千年文化的熏陶，有利于奠定一生優(yōu)雅的人格基礎(chǔ)。此外讀誦經(jīng)典同時可以提高學(xué)生的古文和白話文水平，有助于對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，促進各科學(xué)業(yè)的進步。
三、豐富了學(xué)生的精神生活，促進學(xué)生健康人格的形成。
古詩詞的藝術(shù)魅力，讓學(xué)生深受感染、熏陶，有助于塑造學(xué)生高尚靈魂。學(xué)生幼小純凈的心靈有經(jīng)典古詩詞的奠基，可以激發(fā)他們一生對文化的向往。通過朗讀，學(xué)生性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的提高，而且有利于培養(yǎng)理解能力和語言表達能力，擴大知識面，有助于形成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，對學(xué)生的人格塑造、人生觀、價值觀、世界觀的形成，對學(xué)生良好道德觀的的形成，起到了積極的推動作用。
四、規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣，深化了學(xué)校民族精神活動的開展。
通過開展朗讀經(jīng)典活動，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯變化，日常生活中，說臟話、粗話的人沒了，主動問好，微笑待人的學(xué)生多了，校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象少了，取而代之的是主動拾撿垃圾。同時也深化了學(xué)校民族精神教育活動，使小學(xué)生對中華民族的優(yōu)秀文化有一定程度的接觸和了解，讓他們從小就站在巨人的肩膀上汲取智慧和力量，為將來做人做事奠定堅實的文化和思想的根基。
總之，開展“中華古詩詞朗讀”活動，是一件好事，我要在活動中善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用，如表演背誦法、熟讀成誦法、吟唱結(jié)合法等。我想真正把開展“中華古詩詞朗讀”活動的設(shè)想實施起來了，它也許將成為學(xué)校建設(shè)的一大特色!
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。本學(xué)期以來，我校在教師中開展了經(jīng)典朗讀活動，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、明確活動目標。
通過開展經(jīng)典朗讀活動，積極拓展教師的經(jīng)典朗讀范圍，不斷提高教師的人文素養(yǎng)，陶冶高雅的情操，培養(yǎng)審美情趣，全面提高教師的整體素質(zhì)。
二、落實活動方案。
將全體教師按照學(xué)段分成三個組，由負責(zé)人每月一次帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)，在集中學(xué)習(xí)時以集體朗讀為主要學(xué)習(xí)方式，為老師重溫經(jīng)典創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍，加深了教師的學(xué)習(xí)體驗。根據(jù)《中華經(jīng)典詩文朗讀讀本》(小學(xué)篇)的內(nèi)容，教師在課下自主開展形式多樣的經(jīng)典朗讀活動，并對朗讀的內(nèi)容及感受進行梳理總結(jié)。
三、收獲和體會。
1、通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典朗讀的路子，營造學(xué)校文化氛圍。
2、在朗讀實踐中，教師們感受中華經(jīng)典的魅力，提高了記憶力，積累了語言，同時也豐富了教師的人文內(nèi)涵。
3、把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實際情況相結(jié)合，老師們樹立了更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
經(jīng)典浸潤人生，經(jīng)典朗讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典朗讀的道路上走得更堅定，更扎實。
談到國學(xué)經(jīng)典，我心十分澎湃，所謂國學(xué)，就是一國之所術(shù)也，這也必然與我們的古圣先賢緊密相關(guān)。
在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了人類文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚。“自強不息”的開拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。
中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國學(xué)經(jīng)典，只有接續(xù)國學(xué)薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應(yīng)對進退開始;從國學(xué)啟蒙的“三百千”開始。這種學(xué)習(xí)不光是識字和道德思想知識的學(xué)習(xí)，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
國學(xué)圣賢的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學(xué)”。以國學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸?jīng)》最重要的特點是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結(jié)友愛的重要性，以及學(xué)習(xí)應(yīng)當刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué)，敦促家長、老師認真對待對子弟、學(xué)生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏罹眠h，使用人數(shù)最多的兒童國學(xué)啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國文化的百科全書。《弟子規(guī)》是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為規(guī)范的國學(xué)啟蒙讀本，將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚和培育民族精神，發(fā)揚和光大革命精神，不可不從國學(xué)啟蒙開始。回溯源頭，傳承命脈，“國學(xué)”是民族精神的源頭活水。
以上是我對國學(xué)經(jīng)典一點感悟，希望對國學(xué)愛好者學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典和國學(xué)圣賢文化有一定的幫助!同時我也希望國學(xué)經(jīng)典能成為世人的千古國學(xué)，讓我們的名族精神永傳下去。
通過朗讀經(jīng)典詩文教學(xué)，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教?！蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!
在我們的日常生活中，每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們學(xué)校來說吧!在這個140多人的集體里，就有我許多的良師益友：他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀!
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結(jié)晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的`古文和白話文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進各科學(xué)業(yè)的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
那我們就繼續(xù)朗讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進吧!
從里面鉆出來，露出殘暴的笑顏。
小兔波波有一個習(xí)慣，就是愛好躺著看書。一天，波波坐在樹樁邊津津樂道的看書，可過了一會兒又躺下了，正好山羊伯伯經(jīng)由說：“波波，你不要躺著看書，應(yīng)當坐起來，這樣對眼睛不好的?！辈úㄟB忙坐起來，看起它的書來。
過了一會兒，天慢慢暗下來了，小兔波波不回家，還坐在那里看書。這時波波的好友人來了說：“波波，天都這么黑了，你怎么可以在這樣的光芒下看書，快點回家吧!
匆匆的時光一長，小兔波波感到眼睛含混了，最后帶上了眼鏡。它好懊悔呀!
坐著螃蟹船動身，到了一個小島邊我思故我在。爸爸一共釣了兩條魚，一條是小丑魚，一條是石斑魚，導(dǎo)游說小丑魚要放生，石斑魚最好吃了。
釣完魚，我們再玩浮潛。我們先穿上救生衣，再戴上面具和呼吸器，我趕在爸爸媽媽前下了水。一到水里，我就喝了口水，好咸!不外立刻就驚呆了，海里的魚真多啊!我心里想：魚看起來那么多，釣起來怎么那么難，這里的魚真狡詐!魚的色彩有良多，紅橙黃綠青藍紫都有，還有的是彩色，五彩繽紛，漂亮極了朵朵云。同樣色彩斑斕的還有珊瑚和?？?，很快，導(dǎo)游說吃飯時間到了，還說已經(jīng)有15分鐘了，可我認為最多只有5分鐘，我被大海的魅力深深地吸引住了。
我信任來日會玩的更開心，因為明天要去玩深潛了。
中國儒家文明的形象代言人曾國藩曾說過：有所激有所逼而成者居其半。無數(shù)勝利的事實表明曾國藩觀點的準確。
在上學(xué)期開學(xué)儀式上，我也試著提出曾國藩的觀點并依照他的觀點出臺了一些教改教研的舉動。
一學(xué)期下來，確切收到了一些功效：
一是學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)有了顯明的改變，尤其是全校師生的精氣神面孔發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變;。
二是高考二本錄取人數(shù)和品質(zhì)又攀新高;。
三是中考高分人數(shù)有了不小的提高，尤其是肖智霖同窗還取得了中考總分亞軍;。
四是學(xué)校校容校貌發(fā)生了看得見的變化，校園文化氣氛日漸濃重。
一個學(xué)期下來，教導(dǎo)主管部分及社會各界給予了必定的確定。作為校長，面對從前半年來取得的成就跟產(chǎn)生的變更，我心坎堅持著非常的蘇醒——千萬不能自豪，千萬不能沾沾自喜。同時，我也曉得，信念比黃金更可貴，這些成績的獲得。
青年崗心得體會完整文檔篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關(guān)心，就會少一份災(zāi)難，少一份失望。下面是小編為大家?guī)淼慕煌ǖ男牡皿w會范文大全，希望大家能夠喜歡!
一幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
看!那輛超載的大卡車正吃力的前進著，司機見了紅燈也不停車，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢，不顧違章的后果?？蛇@位司機知道嗎?只是為了這么一筆工錢違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會葬送生命，而這無價的生命又豈是金錢可以買到的?看!那場悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車輪，受害者的親人悲痛萬分……血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
交通事故時有發(fā)生。這就像一個強大的炸藥。如果你不小心，我們生活中的炸藥就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以要遵守交通規(guī)則，時刻樹立安全意識，因為很多安全隱患是我們始料未及的，每個遇到交通事故的人都不希望這種事故發(fā)生。
我們家附近有一個小女孩。她父親因為交通事故離開了她。小女孩家里不富裕，但和父母生活幸福。每天早上，媽媽都會為她和爸爸做一頓美味的早餐，一家人都很溫暖。早飯后，爸爸騎自行車帶她去學(xué)校。一路上父女總是有說有笑。放學(xué)后，不管多風(fēng)雨，小女孩總是看到父親耐心地等待。在回家的路上，小女孩總是高興地告訴她父親一些有一天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情。
一天，小女孩的父親像往常一樣去學(xué)校接小女孩。然而，一輛迎面而來的'卡車違章行駛，將小女孩的父親撞倒在地。他父親當場死亡。剎那間，死亡奪走了他的生命。他多么希望自己還活著，他多么希望和小女孩在一起，他多么希望看著女兒長大……小女孩不知道父親去世了，但她像往常一樣在學(xué)校門口等著父親來接她。等了好久，沒人來接她。小女孩心想:為什么這個時候爸爸還不來接她?有什么不對嗎?還是家里有什么東西?小女孩很擔(dān)心。當小女孩得知父親去世時，她看起來很傻。她撲到父親身上，懇求道:“爸爸，醒醒!我要爸爸!我要我的父親……”她多么希望車禍不要發(fā)生，她多么渴望父親能醒來，像往常一樣騎自行車送她上學(xué)放學(xué)!這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。
現(xiàn)在路上車輛越來越多，道路越來越擁擠，交通事故越來越多。每年都有多少生命被奪走，多少家庭被摧毀，多少人將要失去親人。如果我們心里都有交通規(guī)則，每個人都可以自覺遵守。我相信許多悲慘的交通事故是可以避免的。讓交通法在我們心中扎根，讓我們牢記遵守交通法就是珍惜生命!牢記安全!
我們現(xiàn)在都是汽車出行，但是隨之而來的就是車禍的增加。為什么現(xiàn)在車禍頻繁發(fā)生呢?主要是現(xiàn)在的人們都沒有安全駕駛的意識，總是抱著僥幸的心理，覺得車禍不會找上自己，就是因為這種僥幸心理，導(dǎo)致了現(xiàn)在的車禍橫生。因此現(xiàn)在很多地方都在進行安全駕駛警示教育，很多人在參加完這個教育之后，是很有體會的。
為進一步強化安全行車意識，進一步提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺性，我積極參加了駕駛培訓(xùn)學(xué)校組織的《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真接受了道路交通安全法律法規(guī)、交通安全警示教育片和道路交通標志標線等的學(xué)習(xí)。通過對《道路交通安全警示教育課程》的學(xué)習(xí)，我對道路交通事故易發(fā)的原因、特征和造成的嚴重后果都有了詳細的了解，那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場景令人觸目驚心，車禍慘劇給國家和家庭造成無法彌補的重大損失，讓我深刻認識到“車禍猛于虎”的殘酷事實，認識到了嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的重要性，體會到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘ｑ{車過程的每一個細節(jié)里，要自覺地遵守交通法規(guī)，文明出行，稍有懈怠都會釀成惡果。
分析一樁樁交通事故發(fā)生的原因，大多數(shù)都是因為違章行駛，而導(dǎo)致車毀人亡。特別是沒有經(jīng)過駕駛技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，便開車上路，一旦遇到緊急情況，便會著急，交通事故的發(fā)生也就會成為必然;另外，超速行駛，也是發(fā)生道路交通事故的主要原因;還有一些交通事故的發(fā)生，是因為有些駕駛?cè)藛T對道路交通安全的重要性認識不夠，不遵守交通法律法規(guī)，駕駛車輛橫沖直闖所致。學(xué)習(xí)《道路交通安全警示教育課程》后，我深刻體會到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，認識到自覺遵守道路交通法規(guī)、做到“以人為本，安全第一”，是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
為確保在以后行車過程中嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，做到安全駕駛、文明駕駛，保障自身安全和他人的生命財產(chǎn)安全，我保證：
認真學(xué)習(xí)并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，知法守法，文明駕駛，禮讓行車，杜絕一切不利于道路交通安全的行為，努力讓自己成為一個合格的、優(yōu)秀的駕駛?cè)藛T，樹立駕駛員的良好形象。
以前我就知道交通安全很重要，可是從今天的安全教育片中，看見那一個個的例子，才讓我更加深刻地了解到安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時，要走人行穿越道，穿越馬路時，養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時，必須走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。
在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。
還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
總而言之，看了這個安全教育片，我獲益良多。
交通安全直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，學(xué)生的安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，到老師，一直到學(xué)生，層層落實，做了許多有關(guān)安全的工作和活動。
1、學(xué)校應(yīng)舉辦有關(guān)“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學(xué)生認識到交通安全方面的知識。
2、學(xué)校應(yīng)定期安排老師向同學(xué)傳授交通安全知識。通過該活動可以使同學(xué)們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關(guān)的交通法律，懂得相關(guān)交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。
3、平時在網(wǎng)上或書報雜志上看到有關(guān)安全方面的報道，及時地向同學(xué)們反講解。
4、和學(xué)們一起學(xué)習(xí)已實施的新交通法。
經(jīng)過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學(xué)生的心中。學(xué)生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學(xué)習(xí)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
自由與規(guī)則同行，生命與自律同在。
生命彌足珍貴。
安全提供保障。安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著廣大學(xué)生的健康成長。
在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一布署下學(xué)習(xí)交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。
青年崗心得體會完整文檔篇十四
1921年7月，從浙江嘉興南湖煙雨中的一艘小船起航，中國共產(chǎn)黨以壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的大無畏英雄氣概，矢志推動中國革命和建設(shè)事業(yè)的大船劈波斬浪、不斷奮進。百年波瀾壯闊，初心歷久彌堅，我們黨的航行歷程是一本沉甸甸的史書，蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼和共產(chǎn)黨人的卓越智慧，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要細細研讀這本厚重的史書，從中尋求方法、堅定信念、強化擔(dān)當，以昂揚姿態(tài)揚帆開啟新征程。
以“歷史思維”解決現(xiàn)實問題，平穩(wěn)掌舵不動搖。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視對歷史的研究學(xué)習(xí)與歷史思維的培養(yǎng)?！巴耪撸灾褚??！碑斀袷澜缯?jīng)歷百年未有之大變局，我們面臨著改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)和日益復(fù)雜的國際環(huán)境，更需要不斷提高運用“歷史思維”的能力，自覺把問題放在歷史的時段中思考，思接千載、視通萬里，以貫通古今的智慧分析現(xiàn)實問題、洞察發(fā)展規(guī)律、把握航行方向。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，要堅持馬克思主義的歷史觀和方法論，“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，知其然，更知其所以然，充分總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律、認清歷史趨勢。要將學(xué)習(xí)黨史和解決實際問題結(jié)合起來，古為今用，用黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)指導(dǎo)我們今天的工作，確保走好我們自己的“長征路”。
以“歷史眼光”把握前進方向，堅守路線不偏航。習(xí)近平總書記指出：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”100年來，我們黨帶領(lǐng)人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福不懈奮斗，創(chuàng)造了波瀾壯闊的輝煌歷史。我們要以歷史的眼光看待百年黨史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，真正明晰“馬克思主義為什么行”“中國共產(chǎn)黨為什么能”“中國特色社會主義為什么好”，繼而堅定“四個自信”，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。黨史是我們黨自己走過的路，也是世界歷史發(fā)展的一部分。在黨史學(xué)習(xí)中，我們要堅持從世界看中國、從全局看局部、從歷史和未來看當下，加強對中國國情和中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻地認識到中國特色社會主義道路的深厚根基和現(xiàn)實基礎(chǔ)，并為之不懈奮斗。
以“歷史擔(dān)當”激勵奮發(fā)作為，蓄勢揚帆再起航。篳路藍縷，玉汝于成?；仡櫚倌隁v程，無數(shù)仁人志士揮灑汗水、淚水、鮮血乃至獻出生命，才讓我們的國家和民族從積貧積弱一步一步走到今天的繁榮富強。學(xué)習(xí)黨史，要認真了解黨發(fā)展過程中的重要事件和重要人物，學(xué)習(xí)英雄先輩的先進事跡和崇高精神，全面了解我們黨偉大事業(yè)的來龍去脈，深刻把握新時代我們黨承擔(dān)的歷史使命和我們肩上的歷史責(zé)任。如今，站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，我們背后是波瀾壯闊的歷史，前面是噴薄而出的曙光，更感使命艱巨、責(zé)任重大?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”作為新時代的共產(chǎn)黨人，我們定會繼承傳揚共產(chǎn)黨人不畏艱難、勇于擔(dān)當、甘于奉獻、百折不撓的優(yōu)秀品格，不忘初心、牢記使命，以高度的歷史自覺和歷史擔(dān)當，直面挑戰(zhàn)，抓緊機遇，乘勢而上，接續(xù)奮斗，推動“中國號”巨輪在中華民族偉大復(fù)興的征程上乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
學(xué)黨史以堅定理想信念。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。
學(xué)黨史以推動方法創(chuàng)新。
從浙江嘉興南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。
當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。
在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。
學(xué)黨史以踐行為民初心。
習(xí)近平總書記強調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。
歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史，汲取經(jīng)驗；
面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
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