通過總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備，包括對過去的事情進行回顧和梳理。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗，可以從中獲取一些靈感和建議。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇一
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速著我們邁進未來的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬變的大千世界。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂，網(wǎng)上聊天使我們放松心情;奇聞異事，大好河山使我們大開眼界，不出門便走遍大江南北;搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂趣;網(wǎng)上購物，讀書，使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活，使我們樂在其中!非典”肆虐時期，北京中小學(xué)無法正常上課，便開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生們都通過網(wǎng)絡(luò)在家中上課。多么神奇啊!一根線，一臺電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了正常的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)上有著多于我們書本的知識。因此，我們對網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生了依賴，變得懶惰。寫作文，不要想，電腦上有抄;做題目，小意思，電腦會告訴我。做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，只要完成就夠了。老師為了我們將知識記得更牢固而辛苦布置的作業(yè)，我們都順手抄了，沒有記住，離開了電腦我們什么都不會。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時又讓我們沉醉、依賴于它，成了一個個網(wǎng)蟲，漸漸因為沒有滿足而走向違法犯罪。
上網(wǎng)就如同吃飯，會吃的人長精神，不會吃的人長病疽。作為現(xiàn)代人，要有駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力，要充分利用現(xiàn)代科技的先進條件，借網(wǎng)絡(luò)為已用，化網(wǎng)絡(luò)為神奇，讓生命之舟在網(wǎng)絡(luò)這個自由海洋里，破激流，越險灘，乘風(fēng)破浪，鼓帆競航，奔向理想的彼岸。
“每個人都該承擔(dān)一定的社會責(zé)任，在網(wǎng)上規(guī)范言行!”“讓網(wǎng)絡(luò)成為一方凈土，從我做起!我們一定要知榮明恥，樹網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)，一句話，網(wǎng)絡(luò)是我們大家的朋友，需要我們共同維護，我們應(yīng)當(dāng)讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的朋友，成為我們健康成長的又一個人生舞臺。我們應(yīng)當(dāng)遠離網(wǎng)絡(luò)的陰暗面，堅決上綠色的網(wǎng)站，做文明的中學(xué)生讓我們擁有網(wǎng)絡(luò)吧!它會使你的生活更精彩;讓我們擁有網(wǎng)絡(luò)吧!它會讓奔小康的路更寬、更闊!讓我們一起呼吁——“綠色上網(wǎng)”!讓網(wǎng)絡(luò)時空綻開文明之花!
在全新的21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)更加發(fā)達，互聯(lián)網(wǎng)走進了千家萬戶，成為了青少年的好伙伴。但網(wǎng)絡(luò)在帶給我們便利的同時，也在慢慢顯露出它的危害。
先說說網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧。早晨起來，打開手機“天氣通”軟件，我就能清楚地知道今天氣溫如何?會不會下雨?然后迅速挑好合適的衣服，不用擔(dān)心會被凍感冒或被淋成落湯雞了。中午吃飯時，我可以打開網(wǎng)絡(luò)電視機，看看新聞，了解一些國家大事。晚上睡覺前，還能打開ipad看看搞笑視頻，聽聽音樂，緩解一天學(xué)習(xí)的疲勞。又比如，我們可以通過微信語音通話或視頻聊天，無論身在何方，不管相隔萬里還是橫跨南北半球，只需一個按鍵，“嘟……嘟……”幾聲后，便可以與親朋好友暢快聊天、互訴思念之情了。說到我自己，我與表妹生活在兩個不同的城市，相距一百多公里，平時不常見面。正因為有了網(wǎng)絡(luò)，我隨時可以在手機里看到她的臉龐，聽到她的聲音，思念之苦瞬間減輕了一半。我還可以通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，用手機“百度”一下，便能輕輕松松找到答案，不用把書本“翻爛”了。我還報了“學(xué)而思”網(wǎng)校在線課程，可以坐在家里，對著電腦聽北大、清華名師授課，不用四處奔波上培訓(xùn)班了。
但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，若使用不當(dāng)，它具有十分強大的破壞力。許多人成為了網(wǎng)絡(luò)的奴隸，被網(wǎng)絡(luò)“操控”。比如，有的青少年上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，因此荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，據(jù)新聞報道，有個少年向父母要錢打游戲未果，竟然舉刀殺害了自己的親人。又比如我親身經(jīng)歷過的：有一次，我隨父母到朋友家吃晚飯，大家開始吃飯了，同行的一個七八歲的小男孩始終不愿意放下手機，他媽媽把手機沒收了，他哭著跑出家門……生活中，還有許多被網(wǎng)絡(luò)這把“利劍”傷害的事例，舉不勝舉。
所以，我們應(yīng)該正確地使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)，而不是被網(wǎng)絡(luò)所奴役，從而失去了自我。
進入信息時代，小學(xué)生們都逐漸用起了網(wǎng)絡(luò)，因此有些同學(xué)在不知不覺中開始沉迷于電子游戲。盡管網(wǎng)絡(luò)具有無比強大的功能，能為人們的生活學(xué)習(xí)帶來很大的方便，但沉迷于電腦卻會給人們帶來極大的危害。為了真正了解網(wǎng)絡(luò)的好壞，幫助同學(xué)建立正確的上網(wǎng)理念，我們針對上網(wǎng)這一敏感問題展開了調(diào)查。
我們隨機抽取了一些同學(xué)進行調(diào)查。在的同學(xué)贊成上網(wǎng)。為什么?因為上網(wǎng)能增長知識，有利于幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。在網(wǎng)上，同學(xué)們可以輕而易舉地查閱各種資料，許多讓人望而卻步的復(fù)雜難題也能通過上網(wǎng)找到解決問題的方法。其次，同學(xué)們在緊張地學(xué)習(xí)了一天后，也可以通過上網(wǎng)聽聽音樂、瀏覽新聞甚至可以看看電影、制作flash，放松心情、休息大腦，讓生活變得更加豐富多彩。所以一位同學(xué)說：“網(wǎng)絡(luò)就像一個聚寶盆?！?/p>
但是，另外一部分同學(xué)卻對電腦十分不以為然，甚至陳見很深。在他們看來，上網(wǎng)容易讓同學(xué)們沉迷于電子游戲。對于那些自控能力較差的同學(xué)來說，一但沉迷于游戲就會控制不住自己，不想學(xué)習(xí)、不務(wù)正業(yè)，成天只想著那些打打殺殺的血腥場面。時間一長，就造成了身體下降、視力下降和成績下降等等問題，同時對心理健康也造成危害。更有一些不懷好意的網(wǎng)吧老板，為了自己獲取金錢，不顧國家的法律，專門引誘小學(xué)生上一些暴力或黃色的網(wǎng)絡(luò)，有的孩子還走上了犯罪道路。
調(diào)查后，我們得出一個結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)的好壞關(guān)鍵在于如何運用它。當(dāng)我們把它正確運用到學(xué)習(xí)上，幫助我們清除學(xué)習(xí)中的絆腳石，那么網(wǎng)絡(luò)對我們的確很有好處。如果說我們通過網(wǎng)絡(luò)只想玩游戲、聊天，我們就會對虛擬世界關(guān)系到依賴，致使我們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以電腦好壞取決于我們對它認識的正確與否。
我們作為新時代的小學(xué)生，要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)生活的一個重要的工具，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人。
網(wǎng)絡(luò)是什么，對于一個無知的人來說，它是一個讓你不能跳卻無法阻止自己跳下去的陷阱。
但是我卻非常喜歡網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹嗽S多知識和快樂。當(dāng)你登上主人的寶座是，網(wǎng)絡(luò)便成了你的俘虜，成了一個了解大千世界的窗口。進去以后，會看到一些你喜歡的文章、漫畫、圖片······還可以聽音樂、學(xué)英語、買東西。在因特網(wǎng)上，你好像孫悟空一樣神通廣大。當(dāng)你快扁為網(wǎng)絡(luò)的俘虜時，它會使你毫無保留的一吐為快，但這只能乘一時之興。等到你真正成為俘虜?shù)哪且豢?，它變像“魔鬼”一般的一步步逼著你上“梁山”。這時你的經(jīng)濟也會出現(xiàn)危機，對于你的學(xué)習(xí)更是百害而無一利。相信你一定很懺悔，哎!很可惜，世上沒有后悔藥。
我想大家沒有人愿意做網(wǎng)絡(luò)的俘虜吧!可是，肯定有人現(xiàn)在正為‘已經(jīng)是俘虜’這個問題傷腦筋吧!這時，一定要告誡你自己千萬別放棄;亡羊補牢，為時不晚。只要你有恒心，有毅力，你還是可以把網(wǎng)絡(luò)這個主人公“暗殺”的，到那時你又成為網(wǎng)絡(luò)的主宰了。但是千萬別松懈，你一定要時刻警惕自己的“手下敗將”，或許它又有什么“大陰謀”了，不怕一萬，只怕萬一。
同學(xué)們，相信你聽完之后肯定會有一些感想。但是，時時刻刻記著，我們要用好網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人公!
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)時代的到來，計算機已普及到千家萬戶，但隨之而來的關(guān)于青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)的問題日益突出。
對于青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)問題眾說紛紜，我就說一下我對青少年迷戀網(wǎng)絡(luò)的一點認識：電腦網(wǎng)絡(luò)本是人們生活的一部分，可以說人人離不了，只要合理利用，就能成為我們生活學(xué)習(xí)的稱心工具。
那些會正確使用網(wǎng)絡(luò)的人，就是網(wǎng)絡(luò)的主人。他們會利用網(wǎng)絡(luò)預(yù)習(xí)課程，也會學(xué)習(xí)一些自己感興趣的內(nèi)容，了解很多課本上沒有的知識，增長見識，提高個人素養(yǎng)和綜合能力。他們還很喜歡在網(wǎng)上購物，網(wǎng)上交友。
網(wǎng)絡(luò)能讓我們學(xué)到東西，但它也有不好的一些地方。
有些人用網(wǎng)絡(luò)娛樂，不會正確對待網(wǎng)絡(luò)，有些人用網(wǎng)絡(luò)玩一些游戲，一玩就玩很長時間，影響我們的視力，容易產(chǎn)生網(wǎng)癮，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)一落千丈。網(wǎng)絡(luò)游戲雖然使我們有一時的興奮和激情，但長時間上網(wǎng)會影響我們的身體健康，會使我們產(chǎn)生視力疲勞，情緒暴躁、亢奮、煩躁等，長時間上網(wǎng)還會落下慢性病，并產(chǎn)生網(wǎng)癮，不能自拔。長期處于虛擬世界中，容易對現(xiàn)實生活產(chǎn)生冷漠，過度依賴網(wǎng)絡(luò)，還會使用我們情緒焦慮、憂郁等。
因此，當(dāng)我們面對網(wǎng)絡(luò)，一定要學(xué)會正確的使用網(wǎng)絡(luò)，這會使我們獲得很多。既然上網(wǎng)的利弊都很大，我們?yōu)楹尾缓煤美蒙暇W(wǎng)的益處，遠離上網(wǎng)的危害。讓世界變得美好起來。
總之，我們努力成為網(wǎng)絡(luò)的主人，使網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中的得力助手，幫助我們認識世界，提高知識，成為對社會有用的人，才能為祖國建設(shè)奉獻一切!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇二
我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生，長著一雙晶瑩剔透的眼睛，一對大大的耳朵和一張瓜子臉。我還是一個網(wǎng)癮少年。
我長得很帥氣，只要有外人見到了，都夸我長得好看，我長得還非常黑，上次出門回家，家里的人都說我是從東南亞回來的，我長得高高的，還把頭發(fā)燙了一下。
我的愛好是和哥哥玩游戲機，每次有新的游戲我就會迫不及待地購買，因為我喜歡玩游戲，所以我的視力和成績也不怎么好。有一次我在哥哥家玩，哥哥突發(fā)奇想說到：”弟，這游戲太沒意思了，只能玩單人，說明書上說能玩雙人模式，要不咱倆研究研究吧!”我興致勃勃地說：”好啊!”于是，我倆就研究了很久，后來終于研究出來了。
這就是我，一個帥氣的男孩，也是一個網(wǎng)癮少年。
我們都知道，有許多少年因為網(wǎng)絡(luò)游戲而迷失了自我，失去了原來的健康活潑，積極向上，我們可以看到他們迷上電腦之后有多么痛苦，我看見網(wǎng)上有許多的例子，像有一位同學(xué)因為迷上了電腦所以變賣家電，是他的家長不得不把手提電腦沒收讓他找不到，于是這位同學(xué)幾次報警，謊稱家里電腦被盜，最后因為因謊報警情故意擾亂公共秩序，目前被警方依法給予行政拘留5天的處罰。
有了上面的前車之鑒，我們知道，其實玩游戲是一種可以令人上癮的東西。但是正處于小學(xué)階段的我們也渴望有一片屬于自己的天地，加上應(yīng)試教育的作業(yè)壓力，我們不得不想到玩電腦游戲來彌補這樣的心理?？墒蔷徑庖惨幸粋€度，我們不能主次不分，我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，而不是讓我們?nèi)ｉT的玩電腦。假想一下，如果全世界的人們?nèi)绻慷荚谕骐娔X游戲，沒有人工作，沒有人學(xué)習(xí)，拿這個世界將會亂成什么樣子?我們不得而知。但是這將是一個多么令人恐懼的世界啊!
電腦游戲不是生活的全部，它只是生活的一部分，他是一種很好的交流工具，人類有了它就能隨時隨地地獲得信息。因此，就有越來越多的網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)。有部分電腦游戲是以暴力或是其他不良信息作為主題的，當(dāng)學(xué)生玩這種游戲時，就會被灌輸這樣的想法。現(xiàn)在網(wǎng)上有許多騙人的東西，已有不少人上當(dāng)受騙了，我覺得，我們應(yīng)該有一顆警惕心，防止一些壞人的犯罪行為。我認為，上網(wǎng)最主要的目的應(yīng)該是查找資料，而不是一味的玩游戲，沉迷游戲，這是不好的。萬一沉迷于玩游戲，就會影響許多方面的問題。例如學(xué)業(yè)、與別人溝通等等。所以我們應(yīng)該堅決反對沉迷游戲。有一次，我在電視上看到一個男孩，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，天天都不回家，在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)。家長與學(xué)校也已經(jīng)多次勸阻，可還是屢教不改，最終因過于沉迷游戲，導(dǎo)致精神失常，傷害了別人。沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是一種不好的行為。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，而不是沉迷與上網(wǎng)玩游戲。我相信，只要我們努力，就一定能將這種不良風(fēng)氣消滅的!
或許有許多人說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是我們又何嘗不是虛偽的呢?
許多家長都說我們中學(xué)生玩電腦不好，因為輻射大。容易沉迷，但是他們知道我們?yōu)槭裁匆撩詥?因為我們太寂寞。太孤獨。太虛偽了!每當(dāng)夜幕降臨的時候，每當(dāng)離開家的時候，我們的心是多么的寂寞啊!因為我們又要離父母而去了。
記得我小時候，家里人很疼我，尤其是爺爺，每天一有時間就叫我到街上買東西，那時候的我是多么開心啊!每天無憂無慮的生活著，多希望永遠保持這樣子啊!但是這是不可能的，因為人會長大，而也會死去。每當(dāng)夜晚降臨的時候，一個人坐在床邊，想著自己不久后即將死去，心里是多么的恐慌啊!所以我追求網(wǎng)絡(luò)中的“長生不老”!
第一次接觸到網(wǎng)絡(luò)是四年級的時候，第一次看到畫面中的人物死了可以復(fù)活，心的倍感新奇，也是從那之后我開始迷上了網(wǎng)絡(luò)。第一次玩的游戲是“qq三國”，一個2d游戲，在當(dāng)時的水平來說這是個好游戲，因為這游戲的畫面和音樂都配合得很好!每當(dāng)我在游戲中死去的時候，只要按一下確定，人物便可以起死回生了!但是，經(jīng)過了幾年之后，慢慢發(fā)現(xiàn)那是虛假的。
因為我身邊的親戚一個一個慢慢死去，當(dāng)我醒悟過來時似乎太遲了!而我因為接受不了事實而更加沉迷網(wǎng)絡(luò)了!
希望大家不要有我這樣的經(jīng)歷!
21世紀(jì)，是人類的信息時代。在這個信息時代中，網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)離不開人們的日常生活。人們利用網(wǎng)絡(luò)查詢各種各樣的資料、發(fā)電子郵件給遠方的朋友或家人、或者與別人網(wǎng)上視頻通話……網(wǎng)絡(luò)大大地改變了人們的生活，它使人們的生活變得更加便利，更加多姿多彩。然而，世間的許多事物都有它的兩面性，網(wǎng)絡(luò)也不例外。
網(wǎng)絡(luò)就像是一把雙刃劍，它給人們帶來方便的同時，也給人們帶來了不少弊端：許多人，尤其是青少年，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，而作出了一些害人害己，傷天害理的事情。
我之前看過一則令世人震驚的新聞，那是關(guān)于青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)而犯罪的新聞：一名19歲的少年王金沉迷網(wǎng)絡(luò)，天天在網(wǎng)吧里泡著，經(jīng)常到了深夜才回家。把他撫養(yǎng)成人的奶奶便經(jīng)常教育他，指責(zé)他，王金每一次都覺得不耐煩。有一天，他的奶奶因為他經(jīng)常晚歸，而且弄壞了窗戶進屋的事情又責(zé)怪他。王金當(dāng)時便和奶奶頂撞了起來。一氣之下，奶奶拿起鋤頭打了他一下，他便拿起了一把鐵錘擊打奶奶的頭部。奶奶當(dāng)即癱倒在地，王金又接著用鐵錘連擊奶奶的頭部數(shù)下，直到奶奶的嘴、鼻、耳等多處流血了才扔下鐵錘。身無分文的王金為了要錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，便從已經(jīng)停止了呼吸的奶奶身上拿走了錢包，里面共有140多元錢。緊接著，他把鐵錘裝進書包內(nèi)，連衣服鞋子都沒顧得上換，就出門去了網(wǎng)吧。
這名少年為了要錢去網(wǎng)吧，不惜殺害了與自己最親，把自己撫養(yǎng)成人的奶奶，之后還若無其事的去網(wǎng)吧，真是喪盡天良!可見，沉迷網(wǎng)絡(luò)，是一件多么可怕的事情。
網(wǎng)絡(luò)，假如你懂得把它作為學(xué)習(xí)、生活的工具，利用它讓自己、讓他人生活得更好，那么它就是一把能打開通往美好未來的大門的鑰匙;假如你只把它當(dāng)作玩具，并且沉迷于它，那么它就是一把能打開地獄之門的鑰匙。
沉迷網(wǎng)絡(luò)，害人害己。我們面對網(wǎng)絡(luò)時，一定要有自制力，小心謹(jǐn)慎，不要誤入歧途，陷入網(wǎng)絡(luò)的陷阱，要深深認識沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，正確使用網(wǎng)絡(luò)。這樣，網(wǎng)絡(luò)才能成為我們的良師益友，讓生活變得更美好!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇三
一天，蘭蘭正在森林里散步。這時，蘭蘭看見一個像磚頭一樣的游戲機，便走過去撿了起來。很快，蘭蘭就會玩了。
蘭蘭很快就迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，夜以繼日地玩了起來，還經(jīng)常廢寢忘食，沒過幾天，身材苗條的蘭蘭變的更苗條了，并且瘦得只剩下骨頭了。
一天早晨，蘭蘭的好朋友來找她森林里去玩。當(dāng)她快走到屋前時，屋內(nèi)發(fā)出十分刺耳的聲音。她趕緊去敲門，蘭蘭聽到了敲門聲，但又不想放下游戲機，便頭也不抬得對門外說：“誰呀?自己推門進來!”說完，又專心的玩起了游戲。
美美進了門，不由得大吃一驚：書本亂放丟在地上，前幾天沒吃完的蘿卜還堆在桌上，床上也亂糟糟的，被子亂扔在床頭，地上都是垃圾。只見蘭蘭坐在地上，身上、頭上都是亂糟糟的，頂著兩個黑黑的、深深的黑眼圈專心地玩著游戲!
美美見了如此邋遢的蘭蘭生氣極了，一手插著腰，一手指著蘭蘭說：“蘭蘭，你看看你，都變成什么樣了!趕快去收拾屋子和自己，要不然我就沒收游戲機，邋遢死了!”
但蘭蘭無動于衷。
美美見了，一手搶過游戲機，不還給蘭蘭了。
蘭蘭正因為過不了游戲的某一關(guān)而生氣，現(xiàn)在更生氣了，大聲吼道：“美美，快還給我!不然我對你不客氣了!”美美當(dāng)然不肯還給她，只見一時眼紅的蘭蘭陳美美還沒反應(yīng)過來，就是起的上的水果刀，一刀殺死了美美!
這一殺，殺醒了蘭蘭，看見倒在地上的美美，后悔不已，便自殺身亡了。
這個故事告訴我們：千萬不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，到時候后悔就來不及了!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇四
網(wǎng)絡(luò)如同一個浩蕩寬廣的海洋，在這個海洋里，有善有惡，關(guān)鍵的看你自己如何對待。下面請聽我訴說網(wǎng)絡(luò)對我自己的利與弊。
上網(wǎng)，可以影響我們的學(xué)習(xí)，侵害我們的生活，使我們的生活更加憂患多端。上網(wǎng)會影響我們的學(xué)習(xí)，占去大量的時間，影響作業(yè)的完成，使我們的學(xué)習(xí)成績下降。多上網(wǎng)會對眼睛有害，使到我們的視力下降必然會影響我們的學(xué)習(xí)和生活。上網(wǎng)中瀏覽的很多節(jié)目會有很多的兇殺、暴力場面，有一些壞人作案的情節(jié)，青少年愛模仿，容易學(xué)壞。上網(wǎng)玩游戲，一不小心容易上癮，會沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無法自拔，就會走上犯罪道路，誤入歧途。
這就是上網(wǎng)的利與弊，是我的一些見解。所以說：“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性?！?/p>
四年級:崔子敬。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇五
近十幾年來，隨著信息技術(shù)的普及與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正以神奇的速度介入我們的生活，對我們當(dāng)前的學(xué)習(xí)、工作及今后的發(fā)展都產(chǎn)生著積極、重要的影響。如今我們生活在信息化的時代，通過網(wǎng)絡(luò)真正實現(xiàn)了“秀才不出門，可知天下事”。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞速度之快、知識容量之大、方式之靈活以及網(wǎng)絡(luò)的趣味性對人極具誘惑力，也把許多同學(xué)吸引到了網(wǎng)絡(luò)的世界。
的確，網(wǎng)絡(luò)對我們的生活產(chǎn)生了重要的影響。網(wǎng)絡(luò)能讓同學(xué)們體會和認識現(xiàn)代化與高科技，激發(fā)求知欲望，從而積極主動地去探索和學(xué)習(xí)新知識。同學(xué)們也能夠從網(wǎng)上接收許多新的信息，可以接觸到許多教材中無法學(xué)到的東西，彌補課堂學(xué)習(xí)的不足。同時，上網(wǎng)豐富了同學(xué)們的精神生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們精神的和心理的需要。如今，同學(xué)們的課業(yè)負擔(dān)比較重，有些同學(xué)出現(xiàn)了一些心理問題，而不愿意對家長、老師和同學(xué)傾訴，使得自己的精神壓力無處釋放，網(wǎng)絡(luò)就在一定程度上滿足了他們的這種需要。在網(wǎng)上大家可以暢所欲言，通過網(wǎng)絡(luò)可以把自己的煩惱向網(wǎng)上的朋友傾訴，在網(wǎng)上與朋友進行心靈的溝通，以緩解心理壓力。
與此同時，同學(xué)們就要能夠深刻地認識到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在為我們的'學(xué)習(xí)、生活、和社會交往帶來極大便利的同時，也可以成為傳播暴力，散布信息垃圾，侵犯他人權(quán)益以及進行其它違法犯罪活動的工具。
首先，同學(xué)們正處于長身體、學(xué)知識的階段，由于身心發(fā)展的特點，一些同學(xué)缺乏自制能力，對任何事情一旦入迷，難以把握和控制自己。有的同學(xué)只是把上網(wǎng)當(dāng)作玩樂，甚至沉迷于無聊的網(wǎng)上游戲與網(wǎng)上聊天，既耗費了父母的血汗錢，也荒廢了自己的學(xué)業(yè)。有些同學(xué)甚至違反學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，進入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，讓老師扼腕，讓父母擔(dān)心。
其次，網(wǎng)上信息魚龍混雜，各種各樣的信息充斥其中，信息質(zhì)量難以保證。對一些不良的內(nèi)容，有些同學(xué)難以辨別，無形中會受到精神和心靈的污染。同時，上網(wǎng)時間太長，會損害身心健康。如果整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，人際交往則會出現(xiàn)缺失，更容易患上心理疾病。
暑假馬上就要到來了，同學(xué)們接觸網(wǎng)絡(luò)的機會增多，為了保證同學(xué)們身心健康發(fā)展，能以良好的精神面貌迎接下一學(xué)年，學(xué)校要求大家做到以下幾點：
一、增強自己的道德判斷能力，學(xué)會正確識別是非、真假、美丑;。
二、提高欣賞品位，主動吸納對自己身心發(fā)展有利的信息，自覺抵制不良信息的誘惑;。
四、同學(xué)們還必須增強網(wǎng)上的自我保護意識，不要把自己的地址、姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或電話號碼等信息在聊天室或公共討論區(qū)公布;沒有父母或監(jiān)護人的同意，不要與網(wǎng)友見面等等。
老師們、同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)化是當(dāng)今世界推動社會進步的潮流，上網(wǎng)是二十一世紀(jì)公民的“必修課”，我們要以積極的態(tài)度絡(luò)知識，同時要加強網(wǎng)絡(luò)道德教育修養(yǎng)。同學(xué)們要學(xué)會正確運用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為幫助我們學(xué)習(xí)和成長的有效工具，愿我們的每一位同學(xué)都能真正成為新世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)世界的主人。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇六
現(xiàn)在，是現(xiàn)在高科技的時代，在這個時代里，最不可少的，那一定就是“雙刃劍”——手機了。
為什么要說手機是把“雙認劍”呀?你想呀!手機對我們有好處吧!但是，手機也有很多的壞處，今天，我就給你一一講解。
第一條，那我一定要說的就是網(wǎng)絡(luò)沉迷了。我記得有一次，我和我的朋友一起玩時，那是一個時空萬里，天氣無比晴朗的中午，天空中，時不時的有溫暖又柔和的微風(fēng)，從耳邊吹，中也就無比自在了。而就在這時，我的朋友們都拿出了手機，這時，天空變的陰暗，空中“刷刷”的吹過強力的風(fēng)，空中也不知不覺的下起了小雨，而我的朋友卻不知，他們還在玩那無謂的“王者榮耀”，一下子感到手中的冰棒都變得不好吃了。是手機，“抓”走了我的朋友們。
第二條，那就是網(wǎng)絡(luò)游戲會騙錢?，F(xiàn)在的小孩都非常天真，都非常好騙。你問我為什么這么了解小孩?那還不是我小時候就干過這種蠢事，那時候我還小，很好奇，不知道什么是沖錢，就當(dāng)成玩了，不小心花了錢，小朋友們可不要學(xué)我!
說實話，我也是個手機迷，這還不是瘟疫這段時間，一直在家里，學(xué)習(xí)一直用手機，把我也“培養(yǎng)”成了手機迷了。于是開學(xué)考試那天，我考砸了。回家時，我一個人慢悠悠都走著回家，那天可真是倒了八輩子霉，天空中下起了大雨，雨水“嘩啦啦”的從空中落下，像一顆顆原子彈一樣重重的落在我的身上，心也像被原子彈炸過一樣，稀碎，旁邊還有一群打著傘的人，從我身邊走過，一個跟著一個，心頓時更煩了。
………。
手機，是一把“雙刃劍”有說不完的好處，也有講不盡的壞處，只要我們恰好好處的使用，就不會出事的!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇七
一、主題的確定。
20世紀(jì)末，人類進入信息時代。以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命，對人類社會產(chǎn)生著越來越深刻的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)憑借承載信息量的廣泛與巨大等優(yōu)勢，已經(jīng)深入到人們生活的各個領(lǐng)域。據(jù)統(tǒng)計，目前我國上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達到了9000萬，其中80%以上是青少年。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺。但是，飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)也是一把“雙刃劍”，在給青少年成長帶來深遠的積極影響的同時，也不可避免地會產(chǎn)生一些負面作用。
現(xiàn)實生活中，一些不法分子唯利是圖，有的利用網(wǎng)絡(luò)傳播暴力，有的利用內(nèi)容不健康的互聯(lián)網(wǎng)游戲吸引青少年，使得有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，甚至患上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，不僅學(xué)業(yè)受到嚴(yán)重影響，身心受到很大傷害，也給他們的家庭和社會帶來了極大的困擾。青少年正處在成長發(fā)展的關(guān)鍵時期，辨別是非、自我控制的能力比較弱，容易受到互聯(lián)網(wǎng)的不良影響。初一的學(xué)生相對于高年級的學(xué)生而言，對網(wǎng)絡(luò)接觸的不是很多，他們對網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，也很迷惘，有很多學(xué)生以為上網(wǎng)就是玩游戲或聊天，他們對網(wǎng)絡(luò)也沒有一個較為正確的認識。
為了讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有正確的認識——電腦和網(wǎng)絡(luò)是工具而不是玩具，有益處，也有弊端，我們在七年級開展了這個主題活動。
二、活動目標(biāo)。
（一）了解、掌握一些電腦與網(wǎng)絡(luò)的基本知識以及基本的禮儀知識。
（二）初步學(xué)會制訂活動方案，撰寫調(diào)查報告和活動總結(jié)。
（三）學(xué)會正確認識和使用網(wǎng)絡(luò)，遠離不良侵害，讓文明的網(wǎng)絡(luò)伴隨他們學(xué)習(xí)成才，健康成長。
（四）學(xué)會與他人合作，增強合作意識，培養(yǎng)團隊精神。
（五）提高查找、收集和整理資料的`能力。
（六）通過實踐活動，接觸社會，逐步培養(yǎng)社會交際能力、語言表達能力、應(yīng)變能力。
（七）培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及獨立完成任務(wù)的能力。
（八）增強明辨是非的能力，正確認識世間萬物的雙重性。
三、活動準(zhǔn)備。
（一）知識技能準(zhǔn)備。
1．文明禮儀教育,紀(jì)律教育,集體主義教育。
2．了解、掌握有關(guān)電腦和網(wǎng)絡(luò)的基本知識。
3．整理、分析信息的方法，統(tǒng)計歸納的方法，交流詢問技巧，撰寫調(diào)查報告等的集中培訓(xùn)。
（二）商討活動的計劃。
1.把學(xué)生關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)的問題歸類。
2.學(xué)生按興趣自由選擇小組。
3.競選小組長。
4.在組長的組織下確立本組的活動方案。（組內(nèi)分工、活動時間、活動目標(biāo)、活動方法與步驟、成果展示形式等。）。
5.模擬采訪。
商討活動計劃的關(guān)鍵有兩部分，一是分組及組內(nèi)分工，二是活動計劃的制定。
（三）設(shè)備及相關(guān)技術(shù)準(zhǔn)備。
照相、錄音等相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備及使用方法的個別培訓(xùn)。
四、活動的方法與過程。
第一階段：初步嘗試階段。
1．調(diào)查的小組分別按照各自的調(diào)查目的、對象等設(shè)計、制定所需要的表格和問卷，需要采訪的則設(shè)計采訪的內(nèi)容和問話的順序。
2．需要調(diào)查或采訪固定人員的，聯(lián)系調(diào)查對象，約定調(diào)查時間。
3．各調(diào)查小組按預(yù)定方案進行調(diào)查和采訪。
4．收集各種資料。
此階段不是故意設(shè)立的，而是根據(jù)商討活動計劃環(huán)節(jié)的情況而改的。在商討活動計劃時，由于采用了規(guī)定與自由分組相結(jié)合的形式，促使學(xué)生產(chǎn)生了強烈的競爭意識，被規(guī)定不能在同組的綜合素質(zhì)較好的學(xué)生在組內(nèi)起到了很好的作用，同時在他們的帶領(lǐng)下，誰都不想輸給其他組，于是雖然活動計劃制定得很好，但不時為了超過別的組，也存在著不太可行的地方。如有一個小組要去省公安廳采訪，當(dāng)時在課堂上就有人提出質(zhì)疑，但本小組的成員非要試一試。如有的小組要去采訪那些上網(wǎng)成癮的學(xué)生，要知道他們內(nèi)心到底是怎么想的等。這看似難以完成的任務(wù)他們卻很有信心，如有的學(xué)生想要采訪網(wǎng)吧的老板（有學(xué)生的親戚是網(wǎng)吧的老板），想知道他們讓那些未成年人進入網(wǎng)吧等一些事情上的態(tài)度在此種情況下，我也沒有強行干涉，就讓他們試試吧，體驗一下到底行不行，否則他們也不服氣，即便沒采訪成，也不見得是一件壞事，也會有所收獲的。綜合實踐活動課程重結(jié)果更重過程，在活動過程中所得到的往往比結(jié)果更重要，同時也是其他課程所無法實現(xiàn)的?；诖朔N情況，我將本來應(yīng)該是一個環(huán)節(jié)的“實施階段”改成了“初步嘗試”、“整改提高”和“再實踐”三個環(huán)節(jié)。我想有時不妨給學(xué)生一些機會，讓他自己去體驗，盡管可能學(xué)生的計劃沒有實現(xiàn)，目的沒有達到，但卻可以讓學(xué)生明白很多道理，同時，也對以后的活動，對其以后的生活乃至走向社會有著明言和難言的經(jīng)驗積累。
第二階段：總結(jié)整改階段。
1．各小組以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料，并初步撰寫調(diào)查報告。
2．各小組總結(jié)第一階段的情況，找到自己的長處與不足，并加以調(diào)整和改正，重新確立活動方案。
3．模擬采訪。
在課堂的交流中，學(xué)生反思了第一階段的不足之處。有的小組說，目標(biāo)或任務(wù)定得不夠細，只知道要做哪些方面的事，但到真正實施的時候卻又無從下手。因此，在課堂上他們將目標(biāo)、任務(wù)具體化，小到活動的時間都準(zhǔn)確到哪天的幾點幾分。有的小組說，在確定被采訪人員時想得不夠周到，比如采訪省公安廳廳長，一是廳長不是隨便能見到的，二是如此職務(wù)的人也不一定知道更詳細的我們想要的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的問題，因此他們決定去學(xué)校所在地的派出所采訪，同時在采訪前請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫忙聯(lián)系、預(yù)約。
第三階段：再實踐階段。
1.按照整改后的方案重新進行一次實踐活動。
2.對收集和調(diào)查采訪所得到的資料進行整理、分析，撰寫調(diào)查報告。
第四階段：成果展示階段。
1.每位學(xué)生寫出參加這次活動的感受，每個小組寫一份工作總結(jié)。
2.以小組為單位匯報、交流此次活動的情況，談心得體會。
3.在初一學(xué)年進行一次演講比賽。
4.展示各班的調(diào)查報告、小組總結(jié)、體會及其他材料。
五、活動的結(jié)果與評價。
此次活動，學(xué)生更加了解了網(wǎng)絡(luò)，通過調(diào)查問卷、采訪等形式了解了學(xué)生、家長、老師及其他人（陌生人）對網(wǎng)絡(luò)的看法。通過辯論，他們更進一步明確了對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。在活動的過程中，他們開始思考如何發(fā)現(xiàn)問題繼而解決問題，而不是什么問題都依賴?yán)蠋焷斫鉀Q。關(guān)于評價：
1.豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思。
展示交流既是對學(xué)生在綜合實踐活動中各種表現(xiàn)和活動成果的一個小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。
（1）發(fā)揮展示長廊的作用，使一樓走廊的墻壁成為學(xué)生展示的園地。
在實踐中，學(xué)生通過展示性評價，將實踐活動中的豐富體驗與收獲以多種形式展示出來，滿足了對評價的需要。
（2）成果交流活動，引導(dǎo)學(xué)生感受豐富的過程性體驗。
學(xué)生成果展示交流形式多種多樣，有時展示調(diào)查報告，有時展示反思日記，有時展示手抄報，有時展示手工制作，通過展示，學(xué)生的創(chuàng)造力得到了充分表現(xiàn)。
（3）展開討論，引導(dǎo)學(xué)生將活動進行拓展。
隨著活動的展開，學(xué)生會遇到許多問題，因此，可組織學(xué)生開展一些討論，使有問題的學(xué)生在聽取大家的意見后又開展活動，將活動不斷地深入下去。
（4）隨機展示，滿足學(xué)生對評價的需要。
有時，學(xué)生的成果不一定要活動結(jié)束時才展示出來，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和取得小小的成功，指導(dǎo)教師就應(yīng)該滿足學(xué)生展示的欲望，及時提供展示的機會。
2.利用活動過程檔案袋，引導(dǎo)學(xué)生進行自我反思。
綜合實踐活動成果評價的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評、互評為主。通過學(xué)生的自評、互評，使成果評價成為學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠信地展開評價，既充分展示活動的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評價活動成為學(xué)生加深對活動過程認識以及改進研究工作的重要手段。評價方法的運用，使評價真正發(fā)揮了激勵和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過程。
六、學(xué)生談收獲。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇八
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)像是一列快車，加速著我們邁進未來的腳步，引領(lǐng)著我們走向瞬息萬變的大千世界。
老子說過，一切事物都有正反兩面，網(wǎng)絡(luò)也不例外。“秀才不出門，全知天下事”。坐在電腦前，鼠標(biāo)輕輕一點，世界近在眼前。優(yōu)雅的音樂，網(wǎng)上聊天使我們放松心情;奇聞異事，大好河山使我們大開眼界，不出門便走遍大江南北;搞笑的視頻使我們的生活增添了幾分樂趣;網(wǎng)上購物，讀書，使我們的生活變得便捷……網(wǎng)絡(luò)融入我們的生活，使我們樂在其中!非典”肆虐時期，北京中小學(xué)無法正常上課，便開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生們都通過網(wǎng)絡(luò)在家中上課。多么神奇啊!一根線，一臺電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了正常的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)上有著多于我們書本的知識。因此，我們對網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生了依賴，變得懶惰。寫作文，不要想，電腦上有抄;做題目，小意思，電腦會告訴我。做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，只要完成就夠了。老師為了我們將知識記得更牢固而辛苦布置的作業(yè)，我們都順手抄了，沒有記住，離開了電腦我們什么都不會。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給予我們思想上的滿足，帶給我們方便，讓我們了解到世界的豐富多彩，同時又讓我們沉醉、依賴于它，成了一個個網(wǎng)蟲，漸漸因為沒有滿足而走向違法犯罪。
上網(wǎng)就如同吃飯，會吃的人長精神，不會吃的人長病疽。作為現(xiàn)代人，要有駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力，要充分利用現(xiàn)代科技的先進條件，借網(wǎng)絡(luò)為已用，化網(wǎng)絡(luò)為神奇，讓生命之舟在網(wǎng)絡(luò)這個自由海洋里，破激流，越險灘，乘風(fēng)破浪，鼓帆競航，奔向理想的彼岸。
“每個人都該承擔(dān)一定的社會責(zé)任，在網(wǎng)上規(guī)范言行!”“讓網(wǎng)絡(luò)成為一方凈土，從我做起!我們一定要知榮明恥，樹網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)，一句話，網(wǎng)絡(luò)是我們大家的朋友，需要我們共同維護，我們應(yīng)當(dāng)讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的朋友，成為我們健康成長的又一個人生舞臺。我們應(yīng)當(dāng)遠離網(wǎng)絡(luò)的陰暗面，堅決上綠色的網(wǎng)站，做文明的中學(xué)生讓我們擁有網(wǎng)絡(luò)吧!它會使你的生活更精彩;讓我們擁有網(wǎng)絡(luò)吧!它會讓奔小康的路更寬、更闊!讓我們一起呼吁——“綠色上網(wǎng)”!讓網(wǎng)絡(luò)時空綻開文明之花!
在全新的21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)更加發(fā)達，互聯(lián)網(wǎng)走進了千家萬戶，成為了青少年的好伙伴。但網(wǎng)絡(luò)在帶給我們便利的同時，也在慢慢顯露出它的危害。
先說說網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處吧。早晨起來，打開手機“天氣通”軟件，我就能清楚地知道今天氣溫如何?會不會下雨?然后迅速挑好合適的衣服，不用擔(dān)心會被凍感冒或被淋成落湯雞了。中午吃飯時，我可以打開網(wǎng)絡(luò)電視機，看看新聞，了解一些國家大事。晚上睡覺前，還能打開ipad看看搞笑視頻，聽聽音樂，緩解一天學(xué)習(xí)的疲勞。又比如，我們可以通過微信語音通話或視頻聊天，無論身在何方，不管相隔萬里還是橫跨南北半球，只需一個按鍵，“嘟……嘟……”幾聲后，便可以與親朋好友暢快聊天、互訴思念之情了。說到我自己，我與表妹生活在兩個不同的城市，相距一百多公里，平時不常見面。正因為有了網(wǎng)絡(luò)，我隨時可以在手機里看到她的臉龐，聽到她的聲音，思念之苦瞬間減輕了一半。我還可以通過網(wǎng)絡(luò)查找資料，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，用手機“百度”一下，便能輕輕松松找到答案，不用把書本“翻爛”了。我還報了“學(xué)而思”網(wǎng)校在線課程，可以坐在家里，對著電腦聽北大、清華名師授課，不用四處奔波上培訓(xùn)班了。
但網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，若使用不當(dāng)，它具有十分強大的破壞力。許多人成為了網(wǎng)絡(luò)的奴隸，被網(wǎng)絡(luò)“操控”。比如，有的青少年上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，因此荒廢了學(xué)業(yè)。更有甚者，據(jù)新聞報道，有個少年向父母要錢打游戲未果，竟然舉刀殺害了自己的親人。又比如我親身經(jīng)歷過的：有一次，我隨父母到朋友家吃晚飯，大家開始吃飯了，同行的一個七八歲的小男孩始終不愿意放下手機，他媽媽把手機沒收了，他哭著跑出家門……生活中，還有許多被網(wǎng)絡(luò)這把“利劍”傷害的事例，舉不勝舉。
所以，我們應(yīng)該正確地使用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人，讓網(wǎng)絡(luò)為我們服務(wù)，而不是被網(wǎng)絡(luò)所奴役，從而失去了自我。
進入信息時代，小學(xué)生們都逐漸用起了網(wǎng)絡(luò)，因此有些同學(xué)在不知不覺中開始沉迷于電子游戲。盡管網(wǎng)絡(luò)具有無比強大的功能，能為人們的生活學(xué)習(xí)帶來很大的方便，但沉迷于電腦卻會給人們帶來極大的危害。為了真正了解網(wǎng)絡(luò)的好壞，幫助同學(xué)建立正確的上網(wǎng)理念，我們針對上網(wǎng)這一敏感問題展開了調(diào)查。
我們隨機抽取了一些同學(xué)進行調(diào)查。在的同學(xué)贊成上網(wǎng)。為什么?因為上網(wǎng)能增長知識，有利于幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。在網(wǎng)上，同學(xué)們可以輕而易舉地查閱各種資料，許多讓人望而卻步的復(fù)雜難題也能通過上網(wǎng)找到解決問題的方法。其次，同學(xué)們在緊張地學(xué)習(xí)了一天后，也可以通過上網(wǎng)聽聽音樂、瀏覽新聞甚至可以看看電影、制作flash，放松心情、休息大腦，讓生活變得更加豐富多彩。所以一位同學(xué)說：“網(wǎng)絡(luò)就像一個聚寶盆?！?/p>
但是，另外一部分同學(xué)卻對電腦十分不以為然，甚至陳見很深。在他們看來，上網(wǎng)容易讓同學(xué)們沉迷于電子游戲。對于那些自控能力較差的同學(xué)來說，一但沉迷于游戲就會控制不住自己，不想學(xué)習(xí)、不務(wù)正業(yè)，成天只想著那些打打殺殺的血腥場面。時間一長，就造成了身體下降、視力下降和成績下降等等問題，同時對心理健康也造成危害。更有一些不懷好意的網(wǎng)吧老板，為了自己獲取金錢，不顧國家的法律，專門引誘小學(xué)生上一些暴力或黃色的網(wǎng)絡(luò)，有的孩子還走上了犯罪道路。
調(diào)查后，我們得出一個結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)的好壞關(guān)鍵在于如何運用它。當(dāng)我們把它正確運用到學(xué)習(xí)上，幫助我們清除學(xué)習(xí)中的絆腳石，那么網(wǎng)絡(luò)對我們的確很有好處。如果說我們通過網(wǎng)絡(luò)只想玩游戲、聊天，我們就會對虛擬世界關(guān)系到依賴，致使我們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。所以電腦好壞取決于我們對它認識的正確與否。
我們作為新時代的小學(xué)生，要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)生活的一個重要的工具，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人。
網(wǎng)絡(luò)是什么，對于一個無知的人來說，它是一個讓你不能跳卻無法阻止自己跳下去的陷阱。
但是我卻非常喜歡網(wǎng)絡(luò)，因為網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹嗽S多知識和快樂。當(dāng)你登上主人的寶座是，網(wǎng)絡(luò)便成了你的俘虜，成了一個了解大千世界的窗口。進去以后，會看到一些你喜歡的文章、漫畫、圖片······還可以聽音樂、學(xué)英語、買東西。在因特網(wǎng)上，你好像孫悟空一樣神通廣大。當(dāng)你快扁為網(wǎng)絡(luò)的俘虜時，它會使你毫無保留的一吐為快，但這只能乘一時之興。等到你真正成為俘虜?shù)哪且豢?，它變像“魔鬼”一般的一步步逼著你上“梁山”。這時你的經(jīng)濟也會出現(xiàn)危機，對于你的學(xué)習(xí)更是百害而無一利。相信你一定很懺悔，哎!很可惜，世上沒有后悔藥。
我想大家沒有人愿意做網(wǎng)絡(luò)的俘虜吧!可是，肯定有人現(xiàn)在正為‘已經(jīng)是俘虜’這個問題傷腦筋吧!這時，一定要告誡你自己千萬別放棄;亡羊補牢，為時不晚。只要你有恒心，有毅力，你還是可以把網(wǎng)絡(luò)這個主人公“暗殺”的，到那時你又成為網(wǎng)絡(luò)的主宰了。但是千萬別松懈，你一定要時刻警惕自己的“手下敗將”，或許它又有什么“大陰謀”了，不怕一萬，只怕萬一。
同學(xué)們，相信你聽完之后肯定會有一些感想。但是，時時刻刻記著，我們要用好網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人公!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇九
步入信息時代的我們，逐漸對網(wǎng)絡(luò)這個重要工具更加依賴。不僅生活中大多需要它，工作時有了它也會順利百倍。所以網(wǎng)絡(luò)它不再只是一個被制造的工具，更是我們必不可少的“伙伴”。但是，好的東西往往也會帶刺，無形中它散發(fā)的“魅力”機會銳不可擋，有人隨著它一起沉醉在虛擬的世界，最終成為它忠實的奴仆。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利亦有弊，不同心性的人網(wǎng)絡(luò)帶來的利弊也會不同。我與網(wǎng)絡(luò)能夠和睦相處。我能與它一起聆聽優(yōu)雅美好的音樂，共享網(wǎng)絡(luò)帶來的片刻寧靜舒適；我能與它一起觀賞情節(jié)跌宕起伏的影片，感受網(wǎng)絡(luò)帶來的情感充實；我把它當(dāng)作架向遠方親人的情感小喬，享受網(wǎng)絡(luò)帶來的親情撫慰。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步是一首悲喜交集的進行曲，用得好會有利于你，反之則會毫不留情地摧毀你。跟炸藥一樣，就看你是用來減輕建筑工人的勞動強度，還是用來把人炸死。時至今日，我們?nèi)祟惒]有因為炸藥被別有用心的人拿來干壞事而停止它的生產(chǎn)。只要我們充分認識到它的巨大危害，盡最大努力避免或減少網(wǎng)絡(luò)技術(shù)危害后果的發(fā)生，并利用強大的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)造福自己。
網(wǎng)絡(luò)是一張交際網(wǎng)。在這張網(wǎng)上我們可以認識來自四面八方的陌生人，可以得到更多知識，開闊更廣的交際圈。我們就像正在吐絲織網(wǎng)的蜘蛛那樣，靠著這張網(wǎng)獲取食物?？墒钱?dāng)這張網(wǎng)被越織越大時，那么危險也會隨之而來，被風(fēng)一吹原本整齊的網(wǎng)絡(luò)被繞在一起，嚴(yán)重的連自己也被卷進去了。到時候真是編制了一張囚禁自己的天羅地網(wǎng)?。?/p>
在希臘神話故事里，達摩克利斯總夢想著坐上眾神之王的位子，于是宙斯請他上去坐一坐，當(dāng)他真的坐上王位的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)，自己的頭上正懸著一把鋒利的寶劍。我們在使用網(wǎng)絡(luò)這方面似乎也面臨著相同的問題。因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向前飛奔的時候，心中應(yīng)該時刻記著頭上正懸著一把網(wǎng)絡(luò)之劍。但我肯定，在我身邊的是一把受我控制的寶劍。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十
網(wǎng)絡(luò)是互相交流的平臺，又是禮尚往來的空間。只要你是好客的使者，你網(wǎng)絡(luò)里的朋友就會很多很多。你的`空間就會人氣極旺。就像要發(fā)家的小日子，熱熱鬧鬧，紅紅火火，蒸蒸日上。
在網(wǎng)絡(luò)里沒有等級觀念，它不像現(xiàn)實生活里的人際關(guān)系，那樣的紛繁復(fù)雜。在這里你是窮也好，還是富也罷、無論你是高官顯貴、還是乞丐囚犯。無論你是科學(xué)家或?qū)W者、還是貧民百姓、都可以互相的交流、互相的來往。你敬我一尺、我敬你一丈。你踩我的空間、我踩你的空間。只要你善于交朋友，你的朋友就會遍天下。你要是高傲，誰都瞧不起，你的出身再尊貴，身價再高，也很少有人會關(guān)注與理睬你。你的空間就會冷冷清清，沒有人氣，你只能去孤芳自賞。
網(wǎng)絡(luò)里沒有異性交往的禁區(qū)，是它為我們開辟了男女交往的廣闊天地。
世界是由男女的組合才發(fā)展了人類。才把人類從原始和落后發(fā)展到了今天的進步與文明，燦爛與輝煌。這是一個大家庭。除婚姻以外的男女交往，應(yīng)該算是一種正常的社會現(xiàn)象?？涩F(xiàn)實生活里，有的人把正常的男女交往，發(fā)展到了婚外戀、婚外情。把高級動物的本能變?yōu)榈图壢の叮蔀榈退孜蹪?。更有甚者為了貪圖享樂，甚至拿性去做交易而出賣人格。擾亂了男女正常交往的界限，敗壞了社會的風(fēng)氣，影響了社會的安定和諧。使正常的男女交往領(lǐng)域被蒙上了，一層說不清道不明的陰影。讓人們把它看做是一束帶刺的玫瑰，只能去向往與欣賞。不得不使人們總是帶著一副有色的眼鏡，去看待正常的男女交往。使能夠自尊自律的人，為了不引起輿論的說三道四，對婚姻以外的異性總是退避三舍。把它看做是不可逾越的“禁區(qū)”，使人談“區(qū)”色變。
現(xiàn)實生活中，男女的交往是那樣的，弱不經(jīng)風(fēng)和不堪一擊。無論社會怎樣的發(fā)展，如何的開放，在社會上也要男女有別。無論是他或她都不能像在網(wǎng)絡(luò)里一樣，去交很多的異性朋友。從古到今，有多少能人志士，在其他方面都做到了登峰造極，立下豐功偉績。但被桃色緋聞困擾，甚至被弄的一敗涂地。
西方有位作家寫過一篇競選的文章。說有一位競選者，正在講臺上做競選演說，從臺下上來好幾個小孩，都拽著他的衣服管他叫爸爸，把他弄的是那樣的狼狽不堪。這是競爭對手的惡搞，目的就是利用這種，說不清道不明的桃色新聞，來把競爭對手擊敗。
現(xiàn)實生活里有的人，專門利用制造花邊新聞，來對人進行打擊報復(fù)。利用這些描貓畫虎，捕風(fēng)捉影的東西，把人弄得是非不斷，麻煩纏身，最后是魚腥狗臭，面目全非。無論你是如何的英明偉大，一旦被小人利用這樣的一張網(wǎng)套住，弄得你真不真，假不假、說不清道不明、甩不清，洗不凈。不把你打趴下，也甩你一身的大鼻涕。
網(wǎng)絡(luò)里的友情永遠是純潔和陽光的，是神圣和偉大的。它是世外的桃園，不受來自于各方面的干擾。永遠是那麼樣的清新與純潔，火爆和熱烈。也有人會說：“通過網(wǎng)絡(luò)交往出軌的男女也大有人在呀!”我要大聲的疾呼：“一定要還網(wǎng)絡(luò)的清白，這決不是網(wǎng)絡(luò)的責(zé)任。他們只是通過網(wǎng)上認識后，因為無所顧忌的走出了網(wǎng)絡(luò)，到社會上才發(fā)展成傷風(fēng)敗俗，不道德，甚至成為罪孽?！?/p>
網(wǎng)絡(luò)里的異性友誼是那樣的神圣，決不會受到來之其他方面的干擾和侵犯。網(wǎng)絡(luò)會讓友誼潔白無暇。網(wǎng)絡(luò)像一根多情的紐帶，連接了你我他，把我們都帶到了這個溫暖又圣潔的空間。讓異性朋友們在那里互相的傾述，互相的交流、互相的學(xué)習(xí)、互相的欣賞!
來吧!來吧!我親愛的朋友們!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十一
網(wǎng)絡(luò)是個好東西，但你不好好利用，它也是一個壞東西。我心中的網(wǎng)絡(luò)，它是一個好東西，它能在我們學(xué)習(xí)的道路上，助我一臂之力；它能在我攀登知識的高山時，給予我能量……在二十一世紀(jì)，這個科技發(fā)達的時代，網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)砹瞬簧俚谋憷?，但麻煩也隨之而來。
但是，網(wǎng)絡(luò)同時也是一面雙刃劍，一旦你沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，不僅會使視力急劇下降，還會使學(xué)習(xí)成績滑坡式下降，因此我們要節(jié)制上網(wǎng)，遠離網(wǎng)癮。在上網(wǎng)之余，我們要常與他人溝通，創(chuàng)造人際溝通的條件，還要嘗試一下新的感興趣的事，別老是上網(wǎng)，找一些自己感興趣的事做。
這就是我心中的網(wǎng)絡(luò)。希望網(wǎng)絡(luò)可以成為大家的好朋友、好幫手！
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十二
“同學(xué)們，今天我們小小辯論會的主題是“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”，現(xiàn)在的我們經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)，那網(wǎng)絡(luò)到底是利大于弊還是弊大于利呢?同學(xué)們先分成兩組，認為網(wǎng)絡(luò)利大于弊的一組為正方，認為網(wǎng)絡(luò)弊大于利的一組為反方。大家先在小組內(nèi)討論，我們的小小辯論會馬上就要開始了!”老師站在講臺上鄭重其事的說道。
今天，我們舉行了一場別開生面的辯論會，老師發(fā)言完畢后，一場唇槍舌劍的辯論會拉開了帷幕。
小組內(nèi)的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，五分鐘后老師拍手示停，最后宣布：“接下來的時間就交給大家了，請雙方闡明自己的見解，并指出對方觀點中的缺陷，好了，開始吧!”
老師在黑板左右兩邊寫上正、反。正方的組長胸有成竹的說：“我是正方，我們認為網(wǎng)絡(luò)是利大于弊。因為網(wǎng)絡(luò)世界里包羅萬象，網(wǎng)絡(luò)可以開闊我們的視野、增長見識、培養(yǎng)興趣，更是我們了解世界窗口，鄧小平爺爺也說過：“普及計算機要從娃娃開始!”嘛!
聽了正方的發(fā)言，反方的組長立即又站了起來反駁道：“雖然是這樣沒錯，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有太多內(nèi)容不健康的東西，會影響身心健康的，而且有的人整天沉迷于電腦，引起眼睛近視，造成嚴(yán)重的后果。因此我們認為網(wǎng)絡(luò)弊大于利!”
反方：“那些因為網(wǎng)絡(luò)而造成傷害的人原因都在個人，只能怪他們自己不會正確的利用，網(wǎng)絡(luò)為人們提供了便利，拉近了世界的距離，使溝通多了一樣工具!我們應(yīng)該正確利用才對呀!”
反方一聽，微微點了點頭，皺皺眉頭說道：“可是，很多人一旦走進網(wǎng)絡(luò)游戲就無法擺脫對它的欲望啊!最近，有一所學(xué)校就因逃校去網(wǎng)吧鬧出了人命呀!誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲，不就像毒品一樣嗎?讓這位學(xué)生付出生命的代價，哎……”反方深感惋惜的說道。
雙方還爭論不休，相持不下，各有其見。而，最后大家得出結(jié)論：電腦是我們認識世界的一個窗口，所以可以接觸。但由于電腦是面向整個社會的，其中自然會有一些不適應(yīng)小學(xué)生接觸的東西，因此，無論網(wǎng)絡(luò)利大于弊還是弊大于利，我們都應(yīng)當(dāng)有選擇，正確利用并適度適量。
網(wǎng)絡(luò)，一個科技發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時代的標(biāo)志。作為我們中學(xué)生，理所應(yīng)當(dāng)對其進行追求、探索。
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏;幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學(xué)校開辦的遠程教育網(wǎng)了解更多的知識等等。正由于網(wǎng)絡(luò)的這些優(yōu)點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，的確網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的東西，它的內(nèi)部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學(xué)生自主能力有限，實在難以抵御網(wǎng)絡(luò)驚人的吸引力。
但網(wǎng)絡(luò)是一個新生事物，的確中學(xué)生的自制力和網(wǎng)絡(luò)的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網(wǎng)絡(luò)的吸引力是無窮的，而中學(xué)生的自制力是有限的。據(jù)聯(lián)合國教科文組織的不完全統(tǒng)計，以學(xué)習(xí)為主要目的上網(wǎng)的中學(xué)生，美國占總數(shù)的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學(xué)生的自制力不如網(wǎng)絡(luò)的吸引力。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導(dǎo)下，長大成人，建設(shè)國家、作出貢獻。但偌是像現(xiàn)在這樣，抑制了學(xué)生上網(wǎng)，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質(zhì)與意志。俗話說得好：“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網(wǎng)絡(luò)傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區(qū)別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學(xué)習(xí)：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊大于利。
隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)已實實在在地介入人們的生活?；ヂ?lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優(yōu)點。有大量資料顯示，先進國家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學(xué)生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實生活中來;他們雖然人生活在現(xiàn)實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個性，開發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
現(xiàn)在，經(jīng)濟條件好了，許多家庭都買上了電腦，并且上了網(wǎng)，許多人認為上網(wǎng)的好處多，大家想過沒有，那些青少年為什么會迷戀網(wǎng)吧?甚至逃學(xué)、夜不歸宿?就是因為在家里家長不讓上網(wǎng)，所以跑去網(wǎng)吧，玩游戲、聊天。
雖然網(wǎng)吧都有規(guī)定：未成年人不許進入。但有些網(wǎng)吧為了賺錢，卻從不考慮這樣做會造成什么樣的后果。所以現(xiàn)在，我就向大家介紹一下網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處：
一、好處：
1、網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松心情，釋放壓力，提高反應(yīng)能力。
2、在網(wǎng)絡(luò)游戲上我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
3、上網(wǎng)玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應(yīng)用。
4、網(wǎng)絡(luò)可以結(jié)識更多的朋友，增強社交能力。
5、有些網(wǎng)絡(luò)游戲可以增添學(xué)習(xí)樂趣。
6、網(wǎng)絡(luò)對我們的工作學(xué)習(xí)有很大的幫助，像查資料等等。
7、可以網(wǎng)上購物。
二、壞處：
1、影響視力，白天上課沒有精神，學(xué)習(xí)下降。
2、讓我們過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，難以自拔。
3、電腦的輻射會影響健康。
4、玩游戲會讓我們走上歪路，染上不良惡習(xí)。
5、玩游戲會導(dǎo)致脾氣暴躁，對學(xué)習(xí)失去興趣。
6、玩游戲會讓我們拋棄學(xué)業(yè)，走向犯罪。
7、迷戀上網(wǎng)還會到處亂花錢，進入黑吧等地方。
……。
那么應(yīng)該如何正確利用網(wǎng)絡(luò)呢?
我們的微機書上有很多網(wǎng)站，但那些網(wǎng)站都是健康的網(wǎng)站。比如說(童趣網(wǎng))這個網(wǎng)站，里面的游戲都是有助于學(xué)習(xí)的。還沒上學(xué)的小朋友可以玩數(shù)數(shù)游戲、認字游戲、拼音游戲等。小學(xué)生可以玩。
成語。
接龍游戲、科學(xué)游戲、英語游戲等。反正這里面的游戲都是對我們有益的。
總之，網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，這需要每個人自己去把握。一旦入迷就會變的迷茫，無論是學(xué)習(xí)還是行為規(guī)范都會變的粗暴，所以我認為網(wǎng)絡(luò)游戲壞處多，好處少，我們應(yīng)該少玩網(wǎng)絡(luò)游戲才能更好地管理自己，到時候不要說網(wǎng)絡(luò)害了你。網(wǎng)絡(luò)沒錯，只是你自己沒有正確利用，才毀了自己的前途啊!
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十三
唐僧取經(jīng)回來，觀音菩薩送給他一臺手提電腦，他回來后又上了網(wǎng)。這樣一來，唐僧做什么事兒都方便了，就不需要悟空幫他跑腿兒了。
悟空覺得自己被冷落了，自然挺不高興。心想：師傅自打取經(jīng)回來，一直忙著他的電腦，又不管我了。難不成電腦比我的本領(lǐng)還大？不行，我得找機會和它比比，不然，我在八戒面前太失臉面了。
這天上午，唐僧又開始擺弄他的電腦了，這臺電腦叫“非非”。這時，悟空來了，吵著要和非非比賽。唐僧沒辦法，只得依著他。非非也不害怕，輕松地問：“比什么？”“比誰飛得遠！”悟空說。這時，非非點擊了幾個鍵，來到了“新浪”
網(wǎng)站。又擊了幾個鍵，屏幕上顯示出了美國的'事兒，非非說：
“我已到了美國?！蔽蚩找豢?，傻眼了，因為他飛得再遠，也不可能這么快就飛到地球另一端的美國去呀！所以，不用比了，這一回非非勝。
“第二回合比火眼金睛！”悟空說。非非笑咪咪地拿出一張軟盤問：“你的火眼金睛不是很能識別妖精嘛，請問這張軟盤是否有病毒？”悟空使出“火眼金睛”，可怎么也看不出來。而非非將軟盤往自己身上一個缺口（軟驅(qū)）上一插，然后，擊了兩下鍵，就知道這張軟盤是有病毒的了。這回，非非又勝了。
“這回比誰知道的多！”悟空連輸兩陣，有些急了，叫道。接著，悟空就把他如何出世、在花果山的日子，以及與師傅一齊去西天取經(jīng)經(jīng)歷的事，一一說來，講得眉飛色舞、得意洋洋。
講完后，驕傲地把手一揚，說：“非非，該你了！”非非打開了一家電視網(wǎng)站，找到電視劇《西游記》，一點“播放”，悟空講的那些便全在屏幕上放出來了。非非還要放《三國演義》、《哈里波特》……悟空一看，連忙認輸。這一下，悟空是輸?shù)眯姆诜恕?/p>
他說：“想不到電腦有這么多的本領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)真是神奇??！”
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十四
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)融入生活，可以說網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是我們不可分割的一部分了。
網(wǎng)絡(luò)向我們提供了方便，可以買到物美價廉的商品。而且送貨上門，不滿意七天退款；還可以網(wǎng)上預(yù)訂旅游資源。網(wǎng)絡(luò)讓我們學(xué)會關(guān)心，可以了解新聞，關(guān)心國家大事。網(wǎng)絡(luò)教我們學(xué)習(xí)知識，可以一對一聽講--教學(xué)視頻。網(wǎng)絡(luò)讓我們懂得想念，在外工作的你想親朋好友，視頻鏈接，語音通話。網(wǎng)絡(luò)使我們開拓視野，可以百度百科了解未知的奧秘。許多不了解想了解的的可以百度到。
只要有網(wǎng)絡(luò).......
可是網(wǎng)絡(luò)只有那么好嗎？
雖說網(wǎng)購便宜，但是仍然取代不了傳統(tǒng)商場。仍有誤差出現(xiàn)。網(wǎng)上的新聞有一些也不真實，還有詐騙網(wǎng)站，有時還會造成人民恐慌。不也要提防嘛？是可以讓我們青少年學(xué)習(xí)了，也可以不要學(xué)習(xí)過程有個結(jié)果也不錯嘛--答案?？墒悄菢诱娴亩藛?？只是浪費時間抄一些你完全不同的文字罷了。等到老師講課的時候，自以為是，以為自己都會了。最后只是事倍功半。現(xiàn)在qq，微信也成了人們之間交流的障礙。有一些人走路玩qq，玩游戲那樣不但對身體不好，也增加了安全隱患。
與其沉浸在虛無縹緲的游戲世界，網(wǎng)上人物中，不如擁抱一下大自然，欣賞綠色生機的世界。網(wǎng)絡(luò)再美，也是假的.，現(xiàn)實再不盡人意，那是真的。
沒有必要遠離網(wǎng)絡(luò)，但要節(jié)制有計劃的上網(wǎng)。當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)也可以陶冶情操，開闊視野的。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要么消極傷害健康，要么幫助學(xué)會利用。
網(wǎng)絡(luò)中也時時有陷阱，會掉進去無法自拔。
我呼吁：做一個良好網(wǎng)民，與沉迷網(wǎng)絡(luò)說“再見?！?/p>
合理運用規(guī)劃人生，切勿掉入網(wǎng)絡(luò)泥潭無法自拔。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十五
網(wǎng)絡(luò)真是太神奇、太美妙了！
記得我三年級在上《航天飛機》那節(jié)課前，老師布置了一項收集有關(guān)航天飛機資料的作業(yè)。我回家后，翻出所有的書一章一節(jié)地找?？烧伊舜蟀胩?，什么也沒找到。那時，我心里埋怨家里的書太少，連航天飛機的資料都查不著。第二天，爸爸下班為我?guī)Щ貋硪淮蟑B有關(guān)“航天飛機”的資料，令我喜出望外。他告訴我，這些是他用五分鐘的時間從網(wǎng)上下載的。此刻，我對網(wǎng)絡(luò)有了初步的認識。從這時起，我就很想上網(wǎng)，真正與網(wǎng)絡(luò)“面對面”。終于有一天，當(dāng)老師又布置查找核潛艇的資料的時候，我興奮不已。剛到家，我就迫不及待地打開電腦，并且上了網(wǎng)。隨著鼠標(biāo)的點擊聲，那些資料如潮水般涌了出來，展現(xiàn)在我的眼前，令我大開眼界。從此，我與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了深厚的友情。
網(wǎng)絡(luò)給予我的實在是太多了！
網(wǎng)絡(luò)像一個縱橫交錯、四通八達的高速公路，讓我在上面自由馳騁。它以最快捷的速度傳遞信息，給我?guī)砹藰O大的方便，成為我生活和學(xué)習(xí)中的良師益友。
我眼中的網(wǎng)絡(luò)是一個如此神奇、美妙、五彩斑斕、絢麗多姿的世界！作文。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十六
“會上癮，會沉迷，會不能自拔，甚至還會?！卑?我又一次被“網(wǎng)絡(luò)”的噩夢驚醒了。
坐在床上，沉思良久，網(wǎng)絡(luò)真的有那么“壞”嗎?
不知你是否注意過，每年的“3.15”晚會都會有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的報道，都是有關(guān)“網(wǎng)癮少年”的事件報道。每年都會有數(shù)例“患者”的故事播出，以警示更多的青少年網(wǎng)絡(luò)用戶不要沉迷其中。的確是，很多人接觸到網(wǎng)絡(luò)，第一個關(guān)鍵詞就是“網(wǎng)絡(luò)游戲”，他們會沉迷其中，影響身心，成績下降。于是，大人們把網(wǎng)絡(luò)理解為“只有游戲，百害而無一利?！?/p>
可我則不然，我認為他們陷入了一個誤區(qū)，一個更深的泥潭。
我也是一個網(wǎng)絡(luò)用戶，而我接觸的第一個網(wǎng)站，是“中小學(xué)生創(chuàng)新作文的網(wǎng)”。在那里有著寓教于樂的作文形式：發(fā)表文章，得“積分”，得“等級”，以激勵我們發(fā)表佳作。在那里，我既能讀到佳作，亦可自己發(fā)表，這是一件好事。我出于“試試看”的原則，每周定時定量瀏覽網(wǎng)站，一旦有了佳作就要敲進電腦發(fā)表。就這樣，那個學(xué)期我的作文破天荒地得了滿分。
這樣，網(wǎng)絡(luò)的意義則不同。我認為，網(wǎng)絡(luò)上有很多很多可利用的、可為我們造益的資源，關(guān)鍵在于你如何利用它。許多青少年由于盲目從眾或自我控制力差，而陷入了“網(wǎng)絡(luò)游戲”的深潭。在這里，我要向全體青少年朋友呼吁：掙脫網(wǎng)絡(luò)游戲的桎梏吧，讓我們共同利用網(wǎng)絡(luò)，終身受益!
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)，一個信息量巨大，益于自身，利大于弊的學(xué)習(xí)、交流平臺。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十七
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四成多受訪者希望透過icq“打發(fā)時間、解悶”，兩成表示“想識多些朋友”，他們大多是“東拉西扯”。近三成受訪者更表示，不會因在icq上說謊而有罪咎感。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)約有百分之五的受訪中學(xué)生出現(xiàn)沉溺icq的癥狀，包括將大部分上網(wǎng)時間用于icq、與同一對象傾談超過一小時，甚至在被阻止使用icq時會大發(fā)脾氣。
此間心理學(xué)家警告，有上述傾向的青少年，其自我形象及溝通能力均屬偏低，倘若不及早解決，問題將“愈玩愈深”，最終令他們做出越軌，甚至犯法行為。
人際傳播本來對人的社會化過程起著重要作用，但是網(wǎng)絡(luò)中的人際傳播似乎在一定程度上起著相反的作用。這一點特別值得我們進行關(guān)注與研究。
如果利用不當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)的人際傳播會在一定程度上帶來負面影響，但是也沒有必要因噎廢食。一個理智的成年人，應(yīng)該有能力把握自己對網(wǎng)絡(luò)的利用程度。而積極的利用，更多的，將給個體帶來益處。
1．網(wǎng)上積極的人際交流，能擴展人們的交際范圍與能力，增加不同地域、不同文化背景的人們的交流機會。
2．網(wǎng)上人際交流如e-mail可以有效地提高工作效率。
3．網(wǎng)上交流，在一定意義上，可以緩解人們的現(xiàn)實生活壓力，調(diào)節(jié)心情。有時可起到心理治療的作用。但濫用則可能帶來相反的效果。
網(wǎng)絡(luò)傳播的主要內(nèi)容之一是新聞。過去，新聞傳播主要是由大眾傳播媒體來承擔(dān)的。在網(wǎng)絡(luò)中，專業(yè)大眾媒體仍是新聞傳播的主導(dǎo)。但是由于網(wǎng)絡(luò)的特點，新聞網(wǎng)站或傳統(tǒng)媒體在進行新聞傳播活動時，往往會有意識地利用人際傳播的手段。
這主要表現(xiàn)為：
1．e-mail或聊天，可以成為一種采訪手段。
2．通過e-mail這種方式，來加強讀者與編輯之間的交流。
3．通過聊天室來加強讀者之間、讀者與專家之間、讀者與名人之間、讀者與報道對象之間或讀者與記者編輯之間的交流。
4．傳統(tǒng)媒介可以利用網(wǎng)絡(luò)人際傳播，加強傳播效果。例如在廣播電視直播節(jié)目中，開通聊天室或bbs。
這些交流的目的，一方面是進行雙向溝通，另一方面，有助于延伸新聞報道的廣度與深度。
在這些常規(guī)的手法之外，我們還需要研究的是，網(wǎng)上人際傳播網(wǎng)絡(luò)中是否還存在“意見領(lǐng)袖”，他們又是如何產(chǎn)生并起作用的。
根據(jù)國外研究者的結(jié)論，能成為“意見領(lǐng)袖”的人，應(yīng)該具有以下幾種素質(zhì)：
1．是許多追隨者學(xué)習(xí)的榜樣；
2．見多識廣、稱職能干；
3．在自己的圈子之外，還有廣泛的社會關(guān)系。
在網(wǎng)絡(luò)中，前兩方面的素質(zhì)，應(yīng)該主要是通過文字水平體現(xiàn)的。因為網(wǎng)絡(luò)傳播本身是一種以文字符號為主體的傳播。網(wǎng)民之間在網(wǎng)外也可能互不相識，因此，判斷一個人的能力高低、魅力大小，主要通過文字。包括文字表達的內(nèi)容和技巧。例如，話題是否具有吸引力，語言是否幽默，是否有文采等。
社交方面看，意見領(lǐng)袖應(yīng)該比一般人更多接觸自己圈子之外的人和事，否則他就不能比別人的視野更開闊。因此，經(jīng)?；钴S在不同的人際傳播圈子，如不同的聊天室、不同的bbs的人，更具有成為領(lǐng)袖的潛質(zhì)。
相對來說，聊天室的聊天話題分散，人們的交流更多限于個人之間。因此，聊天室里產(chǎn)生意見領(lǐng)袖的可能性不大。但在bbs這樣的更加具有群體交流傾向的場所，意見領(lǐng)袖極有可能產(chǎn)生。
對于網(wǎng)絡(luò)新聞傳播，意見領(lǐng)袖的作用在于，他們可以傳播一些并不廣為人知的新聞，他們也可以對一些新聞事件發(fā)表自己的見解，并以此影響他人對這些事件的看法。
因此，對于從事新聞傳播的網(wǎng)站來說，培養(yǎng)自己的“意見領(lǐng)袖”，可能是提高傳播效果的一種途徑。有些意見領(lǐng)袖，可能在一個很大的圈子內(nèi)都有名氣。這對于提高網(wǎng)站的聲譽也是有利的。
與網(wǎng)絡(luò)新聞傳播利用人際傳播類似，在網(wǎng)絡(luò)營銷活動中，網(wǎng)絡(luò)人際傳播，也是一種提高營銷效果的手段。
從各個方面看，網(wǎng)絡(luò)人際傳播都是我們了解網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實兩個世界的一個窗口，對它的研究不僅有助于提高網(wǎng)絡(luò)傳播的效果，也有助于網(wǎng)站建設(shè)。而相關(guān)的研究也需要進一步深入。進一步深入。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十八
人類一直有個夢想，就是實現(xiàn)空間的跨越。人們通過努力，實現(xiàn)了這個夢想——網(wǎng)絡(luò)。不同國家的人們在網(wǎng)絡(luò)上沒有疆界的阻礙，地球村的概念越來越深入人心。
在我眼中，它是多么的神奇和五光十色。我們可以很方便快捷地從網(wǎng)絡(luò)上在知識的海洋里遨游；和全世界的小朋友交朋友；跟遠方的親人寫信而不必費神去郵局；爸爸媽媽可以用一張卡到任何一家銀行網(wǎng)點交煤氣、電話費和其他一些金錢的結(jié)算……網(wǎng)絡(luò)是如此方便快捷，功能強大，真是太有趣了!隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對我們?nèi)祟愂窃絹碓街匾?，已漸漸改變了人們的傳統(tǒng)生活，人們從網(wǎng)絡(luò)上獲得更多的信息和更好的服務(wù)，生活質(zhì)量得到很大的提高。我相信網(wǎng)絡(luò)世界和現(xiàn)實世界融為一體很快會實現(xiàn)，那時人們的生活可以一切在網(wǎng)上實現(xiàn)，可以在網(wǎng)上看書看報、逛商店、訂餐、上班，等等。
然而，所有的事物都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)讓我們失去很多美好的東西。家書抵萬金，現(xiàn)在已沒有人有這種感覺。在爺爺、奶奶眼中電腦發(fā)的郵件遠沒有手寫的家書來得親切。還有，據(jù)統(tǒng)計，大約80％的人上網(wǎng)主要在打游戲和一些無聊的聊天，大量寶貴的時間就這樣白白浪費了。所以，我想網(wǎng)絡(luò)只是一個工具，作用發(fā)揮的大小關(guān)鍵還是看使用它的人。我們要。
珍惜時間。
接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶才能駕馭好網(wǎng)絡(luò)這個全新的工具。
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇十九
隨著時代的腳步，我們的社會發(fā)展得更好，許多家庭已經(jīng)用上了網(wǎng)絡(luò)?？墒牵W(wǎng)絡(luò)，就是一把雙刃劍，它有好的一面，也有壞的一面，它給于我們思想上的滿足，給我們帶來方便，有不會的題目就可以上網(wǎng)查資料。因此，我們對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴，變得不單純這樣的壞習(xí)慣一養(yǎng)出，而卻不制止，甚至走上違法犯罪的道路。
當(dāng)我們在生活中遇到挫折，不順心的事的時候，變得郁郁寡歡，通過網(wǎng)絡(luò)聽聽音樂，聊聊天，放松一下心情，遇到不會解的難題，在網(wǎng)上搜一搜吧，就迎刃而解，感到無聊時，就會玩玩游戲······網(wǎng)絡(luò)的游戲應(yīng)有盡有，它已融入我們的生活，讓我們樂在其中！
不用出門，我們就可以看到全世界的其人其事，不用出門，就可以游遍我們祖國的大好山河，不用出門，就可以聽老師講課，不用出門就可以買到自己想要的東西，不用出門，就可以和伙伴們聊天······也可以說網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也便捷了我們的生活。
我曾經(jīng)在一本書看到這樣一個故事：在某學(xué)校的一個圖書館，有一位學(xué)生突發(fā)心臟病，當(dāng)時圖書館中空無一人，他突然想出用網(wǎng)絡(luò)發(fā)出求救的方法。不久，就有人收到了求救信號。最后，這名學(xué)生獲救了。
這就是網(wǎng)絡(luò)的一面-----利處。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還有不利之處，網(wǎng)絡(luò)上也有一些東西損害我們身心健康。每天電視上就會出現(xiàn)很多青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)而違法犯罪。這些行為造成了人心靈的.扭曲，使他們荒廢了美好的青春，荒廢了學(xué)業(yè)。
網(wǎng)絡(luò)也讓人產(chǎn)生了依賴，有些同學(xué)的作文就是從網(wǎng)上抄的。老師布置的作業(yè)，就在網(wǎng)上搜索一下，順手一抄，就行了。這些事兒看似很小，可如果再三犯這種錯誤，就會變得慵懶、低俗，學(xué)習(xí)成績下滑?？梢坏╇x開電腦就一概不知，從而誤入歧途。
曾經(jīng)在雜志上看到這樣一件事：一個中學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，每天去網(wǎng)吧上網(wǎng)，用光了零花錢，父母因此不給他零花錢了。于是，他竟然學(xué)網(wǎng)絡(luò)上的游戲，拿了一把刀，在學(xué)校門口搶劫學(xué)弟學(xué)妹們的零花錢。多達幾千元錢。最后，被拉到少管所進行教育。
這就是網(wǎng)絡(luò)的另一面-----弊處。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如果用得好，就會保護好自己。如果用得不好，就會傷害自己。“若到江南趕上春，千萬和春??！”珍惜自己美好的青春歲月，適當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)，不要把時間全浪費在網(wǎng)絡(luò)上，不要虛度年華！
網(wǎng)絡(luò)中的利與弊高二篇二十
我時常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽到的同學(xué)們議論紛紛的那些“驚心動魄”的網(wǎng)絡(luò)游戲，卻對我沒有一些誘惑力，當(dāng)同學(xué)們聽到了每一個好玩的游戲時，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費盡心思的研究那些對于他們來說十分癡迷的游戲，我心中的網(wǎng)絡(luò)世界。
也許我是有一些呆板，我只是把那個在她們我內(nèi)心中的游戲工具當(dāng)作了一個充滿智慧，學(xué)識淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會而我卻有一些迷糊的知識，中學(xué)生作文《我心中的網(wǎng)絡(luò)世界》。
我也不僅僅是把它當(dāng)作我的老師，而且把它當(dāng)作一個使我放松心情的一個絢麗的，美妙的的地方。當(dāng)我心情不好時，我便會在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。
每當(dāng)我上網(wǎng)的時候，便是我十分快樂的時候，因為我又可以學(xué)一些知識了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。
網(wǎng)絡(luò)十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴！！
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