籃球比賽中，隊員們需要緊密合作才能取得勝利?？偨Y(jié)中要注意客觀、中肯，不夸大、不縮小。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報告和指導(dǎo)意見，供大家參考借鑒。
法制教育大會講話稿篇一
各位老師、同學(xué)：
你們好！
我是山西省律師協(xié)會未成年人保護(hù)委員會委員、山西鋒衛(wèi)律師事務(wù)所律師任智健，今天能來到這里給各位同學(xué)進(jìn)行法制知識的講解，我感到由衷的高興。今天我的講座主題是“自覺學(xué)習(xí)法律知識，杜絕未成年人犯罪發(fā)生”，我將圍繞常見的幾類青少年犯罪案件，與大家展開討論，共同學(xué)習(xí)。希望我的這個講座能增強(qiáng)同學(xué)們法制觀念，在同學(xué)們學(xué)法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
首先，我想說的是，中學(xué)時代同學(xué)們的主要精力是努力學(xué)習(xí)，取得好成績，回饋自己的家庭、回饋社會。應(yīng)當(dāng)防止違法行為的發(fā)生、杜絕犯罪的行為發(fā)生。但是我們生活的社會中，總有一些不良青年，作出過一些讓他們自己都追悔末及的事情，在作出這些事時，他們以為自己很仗義、很有力量、很不含糊，但實際上卻給他們自己以及其他人帶來不可挽回的傷害。今天，我們就是要通過一些案例，告訴同學(xué)們這些錯誤的行為帶來后果。以希望對同學(xué)的學(xué)生生活帶來一定的幫助。
從大量真實的未成年人犯罪案件案情中來看，我們發(fā)現(xiàn)青少年犯罪的類型集中體現(xiàn)為團(tuán)伙、暴力型犯罪、財產(chǎn)型犯罪、以及轉(zhuǎn)化型犯罪等。
下面我們先聊一聊團(tuán)伙性、暴力型犯罪。
（1）團(tuán)伙性犯罪。我為大家講述一個真實的案例：去年夏天的一個晚上，小王在網(wǎng)吧上網(wǎng)，快到凌晨的時候，很疲憊，心情也不好，于是就坐到網(wǎng)吧的臺階上休息，這時候他突然看到馬路對面來了四五個年青人，走路搖搖晃晃還唱著歌。這幾個人是在慶祝完朋友的生日后一起回家，小王看到他們說話聲音很大就非常的生氣，大聲對他們說“你們吼什么吼”！對方聽到小王的喊聲也不示弱，于是雙方就開始爭吵，并且進(jìn)行動手撕扯。在網(wǎng)吧跟小王一塊上網(wǎng)的一個青年看到這個情形之后馬上就開始打電話，糾集那些經(jīng)常玩耍的好朋友，很快，就從各個地方來了13個孩子，手里拿著各種各樣的工具，之后便把那幾個年輕人打了。其中2人重傷，2人輕傷。正是因為這樣嚴(yán)重的人身損害后果，這13個孩子均被公安機(jī)關(guān)拘留、逮捕。在去年年底的時候?qū)λ麄冞M(jìn)行了開庭審判，今年年初，法院下達(dá)了判決書，罪行最重的一個孩子被判了有期徒刑5年，這就意味著這個孩子將在牢獄中度過五個春秋。
這個案件充分體現(xiàn)了，現(xiàn)在青少年違法犯罪的團(tuán)伙性特點。目前團(tuán)伙性已經(jīng)成為青少年犯罪的主要形態(tài)，特別是聚眾斗毆的行為特別嚴(yán)重，一哄而上、不計后果、手段殘忍，打完就跑，完全符合本案中這13個青少年團(tuán)伙犯罪的性質(zhì)。
那么，他們?yōu)槭裁磿F(tuán)伙作案呢？因為他們年紀(jì)小，社會經(jīng)驗尚淺，還沒有足夠的膽量去獨自犯罪，所以通常會糾集在一起形成一個小團(tuán)伙，建立相互支撐，相互依靠的心理。雖然團(tuán)伙看上去似乎有點實力，但為了逞一時之威風(fēng)，付出的代價都是非常的高。
法律上的團(tuán)伙一般分為三種類形，一般團(tuán)伙：志趣相投的人聚集在一起，相對成員比較穩(wěn)定，但又比較分散，沒有具體的行為方向。二、有組織的團(tuán)伙：有分工。三、涉黑類的。會把一般的團(tuán)伙，有組織的團(tuán)伙作為他們的培養(yǎng)目標(biāo)、網(wǎng)羅的重點，逐漸走向更高級的犯罪。還有一些團(tuán)伙的構(gòu)成具有不確定性，比如你被欺負(fù)了，告訴團(tuán)伙成員去教訓(xùn)教訓(xùn)欺負(fù)你的人，但是幫忙的人可能把這個人打殘了、打死了，打死、打殘的后果誰來承擔(dān)呢？并不是誰打誰獨自承擔(dān)，盡管你未動手，但你去組織、召集了這些打架的人，在這個案件中是主犯，所以要對這個事態(tài)的后果承擔(dān)全部的法律責(zé)任。
因此未成年人不要動輒找別人打架，也不要幫別人打架，否則，在無意識中，將會面臨牢獄之災(zāi)，可見付出的代價是非常慘痛的。
（2）暴力型犯罪。造成暴力性犯罪的原因可以歸結(jié)為三個：生理原因、家庭原因、社會原因。
從生理上分析，一個人一生中最暴力的年齡段是18歲左右，到了青春期，本身精力很旺盛，俗稱年輕氣盛，而且具備了一定的體力、智力，所以對社會存在一些潛在的危險，這是人的一生中最需要克制的時候，這是我們?nèi)说纳碓驅(qū)е碌摹?/p>
還有一個是家庭原因，比如錯誤的家庭教育、家庭本身存在暴力等?，F(xiàn)在的家庭大多都是獨生子，家長很寵愛。我曾見過一個少年犯，他曾跟我說：“老師，當(dāng)我上幼兒園的時候，媽媽應(yīng)告訴我，誰打你你就狠狠的打他”。于是他一直信奉著這個觀念，所以他從小就因為打架進(jìn)了少管所。這是對孩子錯誤教育造成的不良后果。另外，家庭中本身存在的暴力，會給孩子們造成以暴制暴的觀念。東北一個案件就是這樣：一個孩子15歲，他的父親喝了酒就開始打老婆、孩子。有一天他回到家后看到父親正在打他妹妹，于是他拿起刀把父親殺了。這就是家庭因素給未成年人帶來的不良影響。
還有一個就是社會因素，在社會因素中最主要的就是社會中充斥著各種各樣的暴力文化。從影視作品、書籍、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲，都大量充斥著暴力的畫面、場景。心理學(xué)家做過研究，當(dāng)我們第一次面對暴力場面、暴力行為、暴力言論的時候，人們的心理反應(yīng)是什么呢？是恐懼。當(dāng)暴力的東西再繼續(xù)的深化，被他接觸到的時候，他的心理就會發(fā)生變化，他不再恐懼，而是興奮、激動。當(dāng)他繼續(xù)接觸的時候，他不再興奮、激動，而是麻木。很多事例都證明了這一點，有個案例就是講的這種情形，說有2個孩子把1個孩子打傷了，他們怕父母、老師知道，硬是把這個孩子給活埋了，手段非常殘忍。還有大家知道的徐立殺母案，一榔頭下去把他的母親殺死了，他竟然能心情平靜地坐在考場里考試。另外還有一起案件中一個11歲的小男孩他把母親殺死以后，公安機(jī)關(guān)對其進(jìn)行訊問，在11個小時內(nèi)，警察一遍遍地問他，而他編出各種謊言，連警察和他的父親都沒有看出他對殺母之后所表現(xiàn)出的恐懼、驚慌，表現(xiàn)異常的鎮(zhèn)定，這讓警察都感到非常的詫異，這么小的年齡，怎么對生命競持這樣一種漠然的態(tài)度！
這是他們在不停地、大量的接觸這些暴力的東西所造成的，其實，這是一種完全畸形的心態(tài)。從這個層面上可以折射出許多人對生命不尊重、冷漠。為什么我們教育大家要有愛心，要懂得感恩，并不是說要求我們要有多么高尚的品格，只是要求我們有一些樸素的情感，就是對生命的尊重，一種對生命的本能的尊重和關(guān)愛。
那么，怎么來克制因為年輕而帶來的一些暴力的沖動呢？首先要拒絕暴力，不去主動地涉獵這些暴力，第二，要不斷地提高自身的修養(yǎng)。把做得到的事情視為一種責(zé)任，把沒有做到的事情視為一種虧欠，把得到的東西視為當(dāng)成一種恩賜，把得不到的東西當(dāng)成一種本分。
（3）在暴力型犯罪中，給大家穿插一個法律知識，那就是正確認(rèn)識正當(dāng)防衛(wèi)。
打架是我們經(jīng)常在工作中聽到青少年說的一個詞，也是一個存在于很多同學(xué)們腦子里的非常嚴(yán)重的誤區(qū)，比如：“我為什么要打他呢？是因為他先打得我，因為是他先打我所以我是正當(dāng)防衛(wèi)，正當(dāng)防衛(wèi)就不用承擔(dān)法律后果?！边@樣的說法是不正確的。我們青少年對正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)識存在誤區(qū)。
法律上對正當(dāng)防衛(wèi)的適用有著相當(dāng)嚴(yán)格的界定，構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)必須具備以下五個要件：
（5）正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過必要限度。他先打你，你再找人來打他的情況下并不是正當(dāng)防衛(wèi)，他打過你，你再去打他的時候已經(jīng)是一種新的侵害了，不是針對正在進(jìn)行的不法行為而實施的防衛(wèi)。這種心態(tài)特別是在聚眾斗毆犯罪中這樣造成的傷害，是不會按照正當(dāng)防衛(wèi)來處理的。最簡單的，比如說我們抓住一個小偷，我們是不是可以對他肆意的進(jìn)行毆？顯然是不可以。人的生命是不允許收到任何不法侵害的。因為他偷了東西之后可以由公安部門，可以由法院對他進(jìn)行法律的制裁，但任何一個人都無權(quán)侵害他的身體。包括在學(xué)校也是這樣的，當(dāng)我們在看到一些孩子在違反有校規(guī)校紀(jì)的行為時我們可以制止，我們可以向?qū)W校的相關(guān)老師和領(lǐng)導(dǎo)來反映。但是我們絕對不能以自己的暴力以自己的行為來制裁他，來打這個孩子，這些都是不允許的。
二、財產(chǎn)型犯罪。
今年二月份的時候，在長治市發(fā)生的一起血案，一對59歲的老夫婦慘死在家中，偵查人員進(jìn)行了摸排，就把犯罪嫌疑人鎖定在了一個16歲，名叫李毅的小伙子身上。然后對他家進(jìn)行了突擊的搜查，在搜查的過程中發(fā)現(xiàn)了帶有血跡的鞋子，帶有血跡的錘子，經(jīng)過血型的比對，確定就是受害人的血型。所以就對他進(jìn)行了訊問，李毅對犯罪行為供認(rèn)不諱。李毅是一個什么樣的孩子呢？家里經(jīng)濟(jì)比較寬裕的，有時候他比較大手大腳，經(jīng)常拿著錢請同學(xué)們唱歌啊，吃飯啊，后來他的爺爺去世了，家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一定的困難，他沒有辦法在闊綽起來了。因此他就想到了偷竊，最初是把學(xué)校老師的辦公室撬開偷東西，但是偷盜的東西不多，很偶然的一次機(jī)會他來到了這對老夫妻的住所，他們是他遠(yuǎn)方的親戚，他看到了老頭把剛開的工資給了老婆，于是萌生了偷竊該老頭家的想法。他選擇了一天，只有老夫妻在家的時候，就潛伏到老兩口家里，等到夜深人靜時出來偷東西，結(jié)果偷竊過程中的動靜驚動了老兩口，老兩口醒來后，與李毅發(fā)生了爭執(zhí)，李毅為了為了達(dá)到獲取他人錢財?shù)哪康模秒S身帶的刀把老兩口殺死了，然后盜走一千塊錢。可以說一千塊錢換來的是老夫妻兩條生命和一個花季般的年齡的青春。我覺得非常的惋惜?，F(xiàn)在的拜金社會，很多的享樂主義影響著我們青少年的思想。據(jù)統(tǒng)計，關(guān)于財產(chǎn)類犯罪的案件中，大多數(shù)都集中在一些外來務(wù)工人員、輟學(xué)的孩子、失業(yè)的孩子。相對于在校學(xué)生來說進(jìn)行財產(chǎn)類犯罪的還是比較少的。
那對于我們在校學(xué)生，這個案件可以給我們一些啟發(fā)。
第一，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的金錢觀。可以用八個字來概括：取之有道，用之有度。君子愛財取之有道，不管每個人背后的家庭是貧困還是富裕，我們都要珍惜父母給與我們的每一分錢。你只有掌握了足夠的知識和能力，才能成為未來財富的所有者。因為以后的社會財富都是給有知識有頭腦的人準(zhǔn)備的，因投機(jī)而致富的機(jī)遇已經(jīng)成為零了?，F(xiàn)在大家不斷地掌握知識就是在給以后掌握財富打下基本功。
第二，要樹立正確的消費觀。有些學(xué)校的學(xué)生盲目攀比，追求名牌，追求高檔的手機(jī)，結(jié)果讓父母節(jié)衣縮食，給家人平添了許多負(fù)擔(dān)。即使是家里殷實的，能夠滿足孩子對一些高檔物質(zhì)的欲望，我希望這些孩子也要保持低調(diào)，不炫耀，不賣弄。低調(diào)本身就是一種修養(yǎng)和自我防護(hù)。
第三，一定不能被壞人所利用。為什么這么講呢，我給大家講兩個例子，一個說得是一個16歲的孩子，他經(jīng)常和一個成年男子交往，這個成年男子每次都會讓他去望風(fēng)，這個男子去入室盜竊，做了十起案件，直到案發(fā)，把這個男子逮捕之后問他誰給你望風(fēng)的，才知道原來是這個十六歲的孩子。還有一個案子說得是一群犯罪分子瞄準(zhǔn)了一個學(xué)校的一個富二代的孩子，意圖想要綁架這個孩子，但是這個孩子每天都有車接送，他們沒有機(jī)會下手，于是他們就找到了這個孩子的一個同班同學(xué)，把這個孩子約出來之后把他綁架了，那位同學(xué)不知不覺的成為了綁架的同案犯。社會上很多人會利用我們同學(xué)們年紀(jì)小，不容易被懷疑，不容易被防范的特點，讓我們同學(xué)們在不知不覺之中成為他們犯罪的一個幫兇。很多次我去看守所會見這些孩子的時候，他們都會很幼稚的說“我覺得不要緊啊，我只是幫了一個很小的忙，我又沒有參與到盜竊，沒有參與到綁架中”。他們都不認(rèn)為自己是在犯罪。其實大家應(yīng)該知道，在共同犯罪中根據(jù)犯罪的地位和作用可以劃分為主犯和從犯。這些孩子們往往就會成為一個從犯，需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。
四、轉(zhuǎn)化型犯罪。
我再給大家講一個前不久發(fā)生的案件，有兩撥中學(xué)生去旱冰場滑冰，因為玩耍中的相互碰撞發(fā)生糾紛，進(jìn)而引發(fā)犯罪。滑旱冰的過程中難免會有一些身體的接觸碰撞，這兩撥人就因為一次碰撞發(fā)生了沖突，繼而就打起來了。其中一撥有三個人，另一撥有六人，打起來之后人多的一撥占了優(yōu)勢。如果到此為止也尚不構(gòu)成犯罪，但是這六個孩子中的一個臨時起意，提了一個要求，說“你們把我們也打傷了，這樣吧，你們把你們兜里的錢都掏出來，咱們就沒事了?！钡侨齻€孩子不愿意掏這筆錢，于是這六個孩子上去又是一頓拳打腳踢，把這三個孩子的錢全都拿走了。于是受害孩子的`家長報了警，最終進(jìn)入司法程序，法院認(rèn)定這六個孩子構(gòu)成搶劫罪。
其實，我們發(fā)現(xiàn)這個案件的事實很簡單，起因只是一個小小的矛盾，是由于身體發(fā)生的碰撞引起的打架，但后來事情卻演變成了搶劫犯罪。這些案例，希望大家引以為戒。我們剛才的案件中提到的李毅，他本來想去盜竊，但是沒有想到因為他的暴力行為最后轉(zhuǎn)化成搶劫罪。在法律上，盜竊在定罪量刑的時候是要考慮數(shù)額的，達(dá)到一定的數(shù)額才能構(gòu)成盜竊罪，但是搶劫只要搶一分錢就會構(gòu)成搶劫罪，因為搶劫是一個行為犯，只要你實施了這樣的行為就要承擔(dān)刑事責(zé)任。希望我們同學(xué)牢記一定不要通過暴力來獲得錢財。
五、未成年人防范犯罪的建議。
（1）未成年人要學(xué)會克制自己的情緒。
我給大家講一個如何改變自己脾氣的故事：據(jù)說一個男生非常愛發(fā)脾氣，但他不承認(rèn)自己是個性格暴躁的人，于是他父親就把他領(lǐng)到他們家后院的籬笆墻邊，對他說，你每發(fā)一次脾氣就在這人墻上釘上一個釘子，你看你一天能發(fā)多少次脾氣，一天下來之后，他和他的父親數(shù)了數(shù)，30個釘子。他的父親說：“孩子，你看你一天發(fā)了30次脾氣?！毙『⒕秃茉尞?，說我一天怎么就發(fā)這么多次脾氣呢？他的父親說：“要努力克制自己，把釘子減少，看有一天你能不能不發(fā)脾氣”。這個孩子說我一定能做到。于是這個孩子每天開始努力，釘子一天天地減少，他非常高興，終于有一天，看到籬笆墻沒有釘子了，他把父親叫過來說，爸爸你看墻上，我今天一次脾氣都沒有犯。他爸爸說很好，你覺得今天沒發(fā)一次脾氣，你感到快樂嗎？他說我感覺非常快樂，他父親說好，你再把這些釘子拔下來，孩子就把釘子拔下來，然后父親指著釘子的眼說，雖然釘子拔下來了，但是釘子的釘眼永遠(yuǎn)在上面了。
這個故事的真諦是什么呢？就是說你對別人的傷害，你可以忘卻，但是傷害留下的痕跡有可能永遠(yuǎn)也抹不掉。
我在這個故事中提煉出來另外的一些道理。
第一：我們想要改變自己的前提一定是首先要認(rèn)識自己，就像并不認(rèn)為自己脾氣暴躁，看了30個釘子，才知道自己確實很暴躁。
第二：寬容別人，快樂自己。一天沒有發(fā)脾氣，才感覺到一天中有著不斷的快樂。
第三：做出改變，最好采取記錄的方式，這樣會更加有效。就像這個小孩，他看到了自己的進(jìn)步，就會有更大的信心去改變。記錄是改變我們的非常好的方式。
（2）正確使用網(wǎng)絡(luò)。
我想同學(xué)們平時對網(wǎng)絡(luò)接觸都很多，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，帶給我們的學(xué)習(xí)和生活很多便利，但是他帶給我們的負(fù)面效應(yīng)也不容小覷。本身這個工具很好，但若是我們沒有合理的使用它，網(wǎng)絡(luò)就會成為一個犯罪的手段和工具。網(wǎng)絡(luò)的危害之一就是我們的網(wǎng)癮。之所以能稱之為是一種癮，說明已經(jīng)達(dá)到了一種難以克制的地步。網(wǎng)癮的形成就是我們對自己一次次的放縱，再玩一會兒，再等一會兒，一次次的放縱就使我們深深陷在網(wǎng)癮之中。網(wǎng)癮的危害已經(jīng)成為了社會各界非常重視的一個問題。第一是對我們自身的危害，有網(wǎng)癮的孩子，人格一般來說的都是歪曲的，對家庭還會產(chǎn)生沉重的打擊。有一個母親曾經(jīng)給我講過她和她有網(wǎng)癮的兒子作斗爭的經(jīng)過。最初為了控制他的兒子上網(wǎng)，他找了三個人每天八小時的輪流監(jiān)督，但都不能控制他不去上網(wǎng)，之后因為打兒子已經(jīng)毫無作用了，她就采用自殘的方式想讓兒子不要再去玩了。而兒子就采取自殺的方式來逼他母親。這位母親說在他看到他兒子想要自殺的時候他沒有一點憐憫他還希望他能夠自殺成功?？梢娺@位母親的心里真是飽經(jīng)滄桑，能夠?qū)ψ约旱暮⒆邮竭@種程度，足見網(wǎng)癮危害之大，對家庭的打擊之大。
如何克制網(wǎng)癮呢？辦法只有一個，就是克制、克制、克制再克制。
網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息帶來的危害也很大。比如說色情，還有一些西方一些不良思潮的影響，已在毒害著我們，也會讓我們迷失方向。因為青春期的孩子本身辨別能力、抵抗能力相對比較弱，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，通過聊天會感覺到很快樂，因為虛擬世界很容易帶來一種虛幻的身份、虛偽的心理、虛假的理想，而沒有過多的心里負(fù)擔(dān)。很多人在現(xiàn)實生活中又缺乏滿足感，成就感，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在虛幻的世界中尋找一種滿足感，成就感?，F(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)的反差，使孩子們越來越脫離現(xiàn)實。造成他們在現(xiàn)實生活中人際上的一種障礙，面對這樣的一種危害，我們需要正確的辨別什么是對什么是錯，什么是真什么是假。
我想最后一個問題是大家需要謹(jǐn)記的，就是不要聽信網(wǎng)絡(luò)上的一些溫情的話語，常有騙子通過一些溫情的語言交流把孩子們騙出來，進(jìn)行違法犯罪活動。有一個專家說過這樣一句話，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各式各樣的狼，輕信、背叛、放蕩激發(fā)了人們這樣的細(xì)胞。所以說面對這些問題，我勸同學(xué)們要保持警惕，高度的警惕。因為網(wǎng)絡(luò)本身具有隱蔽性，壞人的手段在不斷翻新，我們要以克制，辨別和警惕的態(tài)度，理性的思維來對待網(wǎng)絡(luò)。
我的講座就要結(jié)束了，我希望這些活生生的例子能給同學(xué)們一些警示。同學(xué)們哪怕是記住了我說過的一個道理，一個教訓(xùn)，記住了一個法律知識點，我想我的這次講座就是有意義的。
最后我想送給大家一句話，作家柳青說“人生道路雖漫長，緊要處常常只有幾步”。因此，希望同學(xué)們一定要學(xué)會辨別，學(xué)會控制，學(xué)會拒絕，遵紀(jì)守法，做一個文明的中學(xué)生，走好我們?nèi)松拿恳徊健?/p>
法制教育大會講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天是第六個全國法制宣傳日，我們榮幸地邀請到了市司法局、市檢察院、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校舉行法制教育報告會。剛才，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學(xué)們從其生動的講話中一定會學(xué)到很多東西，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項基礎(chǔ)工程。
我們實驗初中的發(fā)展，離不開法制教育?，F(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點意見。
一、充分認(rèn)識法制宣傳教育工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和構(gòu)建和諧學(xué)校工作中的重要性和必要性。
有人說，質(zhì)量是生命線，決定學(xué)校的存亡;法律是保障線，決定學(xué)校的聲望。這句話足以說明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。
“推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校”，一直是我們學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，也是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我們所要建設(shè)的和諧學(xué)校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，充分發(fā)揮法律在促進(jìn)、實現(xiàn)、保障學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務(wù)，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學(xué)法、守法、用法，法律意識不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高，法制宣傳教育在促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委、市政府的號召，認(rèn)真做好普法教育的各項活動。
二、結(jié)合實際，突出重點，開展行之有效的法制教育活動。
我們要結(jié)合教材中法律常識的相關(guān)內(nèi)容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》、《勞動法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國旗、國徽法》和“交通法規(guī)”為重點，并結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，根據(jù)年級層次，采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識。要大力指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，遵紀(jì)守法，宣傳和捍衛(wèi)法制，不斷推進(jìn)我校法制教育工作。
三、落實責(zé)任，扎實推進(jìn)，促進(jìn)法制教育工作規(guī)范化和陣地化。
法制教育，重在培養(yǎng)學(xué)生的法制文明觀和法制秩序觀，使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，用法紀(jì)來規(guī)范自己的行為，在社會大家庭中做一個文明有序的人。學(xué)校法制教育工作必須做到制度化、經(jīng)常化。為此，我們要明確責(zé)任，扎實推進(jìn)。學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組主管學(xué)校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責(zé)任人。政教處要認(rèn)真制訂法制教育工作計劃，并認(rèn)真指導(dǎo)、督促、檢查，使法制教育持之以恒，卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設(shè)。我們要創(chuàng)新形式，講求實效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報?？⑿麄鳈淮?、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會建設(shè)”這一主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳教育活動。
老師們，同學(xué)們，開展法制宣傳教育活動，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標(biāo)要求下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，扎實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心、扎實工作、開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績。我們要以此次“12?4”全國法制宣傳日為契機(jī)，在全校掀起一次學(xué)習(xí)法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育大會講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們?nèi)熒≈丶瘯?，參?012年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨法制教育大會，首先請允許我代表學(xué)校向老師們表示敬意，向全體學(xué)生表示慰問!
過去的一年，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實全國、省市教育工作會議精神，以均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題，以質(zhì)量和安全為主線，突出教育質(zhì)量提升、學(xué)校精致管理、教師隊伍建設(shè)三大重點，堅持“發(fā)展優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先，科研先導(dǎo)”的原則，深入實施“德育創(chuàng)新、質(zhì)量提升、規(guī)范管理、特色建設(shè)、素質(zhì)教育、扶貧助學(xué)”六大工程。學(xué)校全面提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，在生源嚴(yán)重外流的不利形勢下，全體丁中人團(tuán)結(jié)拼搏、克難求進(jìn)，學(xué)校的教育教學(xué)工作有了長足的進(jìn)步，今年中考成績突出，實現(xiàn)江中統(tǒng)招7人(擴(kuò)招2人)，高中上線65%，區(qū)綜合質(zhì)量督導(dǎo)評估名列第6位，實現(xiàn)了八連a，全區(qū)僅有兩家學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)位居江都區(qū)初中教育的第一方陣。學(xué)校龍舞隊參加了揚州泰州機(jī)場首航儀式，學(xué)校舞龍隊、威風(fēng)鑼鼓參加了揚州市“運河情”中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式表演。學(xué)校先后獲得丁伙鎮(zhèn)法制宣傳教育工作先進(jìn)集體，丁伙鎮(zhèn)三個文明建設(shè)先進(jìn)集體、江都區(qū)優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站評比一等獎，江都區(qū)教研先進(jìn)集體，江都區(qū)文明單位，江都區(qū)教育資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作先進(jìn)集體，江都區(qū)“三星級”基層工會，揚州市實施新課程樣本校，學(xué)校榮“揚州市綠色學(xué)校標(biāo)兵”提名獎。實現(xiàn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的`發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的和諧的校園環(huán)境。
步入新學(xué)期，學(xué)校以大力推進(jìn)均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題，突出質(zhì)量和安全這條主線，全面貫徹落實區(qū)教育行政會議精神，全面實施精致管理，給師生搭建發(fā)展的平臺，創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會，弘揚團(tuán)隊精神，營造和諧的教育氛圍，實現(xiàn)教職工管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，全面提高質(zhì)量水平，努力實現(xiàn)“九連a”。
2、新學(xué)期教學(xué)管理報告。
3、對德育工作提要求《創(chuàng)新思路，再創(chuàng)德育工作新局面》。
4、常規(guī)管理的要求。
5、何校長講話。
最后，我向全體師生提出幾點要求，概括為“一個中心，三個抓手”：
一個中心：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，這是教育規(guī)律的必然要求，這是同學(xué)們終身幸福發(fā)展的根本，也是社會對丁伙中學(xué)一直的期望，更是一所學(xué)校生存的根本。從中考的情況來看，目前初中教育是短腿，教育的均衡發(fā)展，必然對義務(wù)教育提出新的要求。本學(xué)期開學(xué)不久，區(qū)教育局將召開初中教學(xué)質(zhì)量會議，專題部署質(zhì)量提升工作，落實一系列的有效措施。因此，希望全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識。
三個抓手：
1、以課堂教學(xué)為抓手，打造有效課堂。課堂是主陣地，“課上一分鐘，課后十分鐘”，同學(xué)們要做好有效預(yù)習(xí)，上課要心無旁騖，要積極主動，要勤做筆記，要善于提問，“創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識，進(jìn)行問題性教學(xué)?！薄懊绹鴮W(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對解決問題的獨立見解為目的。問題能力在于學(xué)生，能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師?！?/p>
2、以有效訓(xùn)練為抓手，確保鞏固拔尖。學(xué)校各學(xué)科任課教師要科學(xué)布置作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)有梯度、有針對性，做到“四精四必”;同學(xué)們要嚴(yán)禁抄襲，獨立完成，提高作業(yè)時效，在精做上做文章。
3、以素質(zhì)教育為抓手，推進(jìn)幸福學(xué)習(xí)。強(qiáng)化綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)常性開展文體活動，扎實抓好少年宮各項活動的開展，做大龍鼓文化特色、紅杏特色，抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀”四面循環(huán)紅旗的評比，突出安全教育，為全體學(xué)生幸福學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓全體學(xué)生都能享受到教育的幸福。
法制教育大會講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律。
鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識是當(dāng)今法治社會的需要。首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識和法制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務(wù)，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。
其次，學(xué)好法律才能正確地運用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的個別學(xué)生父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，學(xué)生：你遇到這種事情怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W校或有關(guān)單位報告，求得解決。再如：某家養(yǎng)的狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任?？傊?，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三、學(xué)好了法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。因此，中、小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。
二、學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律。
作為在校學(xué)生，你們的年齡基本都介于6至12周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績。相反“一失足便成千古恨”!走錯了路也許會貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)什么法律責(zé)任，從而來了解我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律常識。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護(hù)。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人?！缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡;《治安管理罰法》(修改前為《治安管理處罰條例》)第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認(rèn)識能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
我們學(xué)習(xí)了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護(hù)法，請同學(xué)們注意的是：法律不因為你不知道法律的規(guī)定，而實行違法犯罪的行為而不追究責(zé)任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責(zé)任!這就是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”!
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
(五)、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路。第六條第四次規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。
同學(xué)們!讓我們利用團(tuán)、隊活動時間，來開展各種形式的法律學(xué)習(xí)，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長!
法制教育大會講話稿篇五
老師們、同學(xué)們，大家好！
剛才xx縣公安局黨委委員、城鎮(zhèn)派出所所長某某同志，xx縣教文體局法制科科長某某同志，以豐富的法律知識結(jié)合活生生的案例給我們上一節(jié)法制安全教育課，讓我們以熱烈的掌聲對他們的精彩報告表示衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們法制安全教育課是中學(xué)必修課程，鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實社會形勢的需要，學(xué)好法律才能做到知法、守法，學(xué)習(xí)法律知識才能增強(qiáng)自己的法制意識和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，用法律處理自己周圍的糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到懂法、知法、守法、護(hù)法。
通過這次法制安全教育課，同學(xué)們要增強(qiáng)法制觀念和安全意識，自覺抵制以下不良現(xiàn)象或違法行為：
1、曠課、夜不歸宿。不準(zhǔn)未告知家長和老師私自外出、外宿，防止被綁架、拐騙或走失。
2、攜帶管制刀具、火種。不準(zhǔn)吸煙、喝酒，不準(zhǔn)玩火、不接觸易燃易爆物品、不隨便放煙花、爆竹，若燃放必須由家長陪同。不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器。
3、打架斗毆、辱罵他人。不以大欺小、不侮辱他人、不打架斗毆。
4、強(qiáng)行向他人索要財物；這是違法犯罪行為。
5、偷竊、故意毀壞公物；愛護(hù)門窗、玻璃、桌凳、水龍頭。
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的網(wǎng)吧、游戲廳、營業(yè)性歌舞廳等場所。網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不要到營業(yè)性電子游戲室、歌廳、錄象廳、歌舞廳，不登錄不健康的網(wǎng)站，不參加不健康的娛樂活動。
9、遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧，不攀爬機(jī)動車輛，不乘坐無牌照的營運車；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。
10、不準(zhǔn)購買校外“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規(guī)律，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
11、不準(zhǔn)到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準(zhǔn)拿彈弓、子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿；不翻越圍墻、機(jī)動車隔離帶的圍欄，不上樓頂嬉鬧。
12、不到池塘、河邊玩耍，防止溺水。
老師們、同學(xué)們，初中生正是長身體、學(xué)知識的關(guān)鍵時期，世界觀、人生觀尚未形成，學(xué)習(xí)好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，提高自己的文明自律水平，極為重要，希望同學(xué)們以這次大會為契機(jī)，切實增強(qiáng)法制意識、安全意識，努力營造一種“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，做一個文明守紀(jì)，知法、守法的合格“小公民”。
法制教育大會講話稿篇六
今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。今天我們在這里接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學(xué)都受到了法律的洗禮。王、韓兩位警官的報告結(jié)合中小學(xué)生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們?nèi)邕M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向警官表示衷心的感謝。
近兩年來，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，堅持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，堅持“教科研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。幾年來，學(xué)校先后被省、市、縣評為優(yōu)秀單位。以上沉甸甸榮譽(yù)的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們中人的一貫作風(fēng)，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！毙碌钠瘘c，新的希望，今后我們中人在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，將以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的何中精神，進(jìn)一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時，及時請來了王警官為我們進(jìn)行法制教育報告，唱響了何中安全教育的主旋律。
同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會，我向大家提出幾點希望和要求：
1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。
各班要以這次法制教育報告會為契機(jī)，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結(jié)合有關(guān)的法律知識展開一次討論，認(rèn)真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、每位同學(xué)至少要寫一篇有關(guān)這次法制教育報告會的心得體會。
根據(jù)這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)學(xué)法守法的心得體會。以加強(qiáng)自己對法律知識的認(rèn)識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認(rèn)識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。
3、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學(xué)生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時刻注意安全。
同學(xué)們在上學(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準(zhǔn)幾個人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，出入教室上下臺階注意安全輕聲慢步，以防發(fā)生意外。
同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長!
最后，讓我們再次對參加報告會的王、韓兩位警官表示衷心的感謝!
法制教育大會講話稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《未成年人保護(hù)法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制進(jìn)入校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做個學(xué)法知法、守法用法德合格小學(xué)生，今天我們在這里舉行法制報告會，并聆聽了劉所長為我們做的精彩的法制報告，幾位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們再次以熱烈的掌聲對幾位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝。
今年來，我校十分重視在校生法律意識的教育和培養(yǎng)，學(xué)校多次召開法制報告會，并通過開好主題班會，辦好主題板報等活動，增強(qiáng)師生的法律安全意識，廣泛開展了"告別網(wǎng)吧，做文明小學(xué)生"、"校園拒絕邪教"、"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"、"知榮明禮做文明龍橋人"等主題教育活動，通過這些活動的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在進(jìn)一步解放思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的今天，我們一定要把學(xué)生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會，才能培養(yǎng)出思想道德高尚，法制觀念牢固的有用人才。對學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時有效地解決學(xué)校法制教育工作的中的新情況、新問題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學(xué)們，剛才劉所長為我們上了一堂精彩而又生動的法制課，他的講話是一個法律工作者多年的切身體會，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當(dāng)做自己的人生警鐘，并讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學(xué)習(xí)中深刻體味"要成才先做人，做人須守法"的道理，要時刻銘記一個人發(fā)展變化為棟梁之才和社會之惡都是由點點滴滴累計而成的，"一失足成千古恨"是我們決不愿看到的。
老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報告會為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營造"學(xué)法、知法、守法"的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中。用法律知識來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造"和諧校園"而共同努力!
最后，讓我們再次對參加報告會的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
謝謝大家!
法制教育大會講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
專家。
來校舉行法制教育報告會。剛才，我們聆聽了校法制副校長的報告，同學(xué)們從其生動的。
講話。
中一定會學(xué)到很多東西，希。
望大家。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項基礎(chǔ)工程。
我們實驗初中的發(fā)展，離不開法制教育?，F(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點意見。
有人說，質(zhì)量是生命線，決定學(xué)校的存亡;法律是保障線，決定學(xué)校的聲望。這句話足以說明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。
“推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)?！保恢笔俏覀儗W(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，也是學(xué)校發(fā)展的`根本保障。我們所要建設(shè)的和諧學(xué)校是民主管理、誠信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，充分發(fā)揮法律在促進(jìn)、實現(xiàn)、保障學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項任務(wù)，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學(xué)法、守法、用法，法律意識不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高，法制宣傳教育在促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委、市政府的號召，認(rèn)真做好普法教育的各項活動。
我們要結(jié)合教材中法律常識的。
相關(guān)內(nèi)容。
確立以《憲法》為核心以《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》、《勞動法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國旗、國徽法》和“交通法規(guī)”為重點并結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育根據(jù)年級層次采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識。要大力指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為遵紀(jì)守法宣傳和捍衛(wèi)法制不斷推進(jìn)我校法制教育工作。
小組主管學(xué)校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責(zé)任人。政教處要認(rèn)真制訂法制教育。
工作計劃。
并認(rèn)真指導(dǎo)、督促、檢查使法制教育持之以恒卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設(shè)。我們要創(chuàng)新形式，講求實效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報?？?、宣傳櫥窗、黑板報、校會、班會等宣傳陣地。圍繞“落實‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會建設(shè)”這一主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳教育活動。
下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標(biāo)要求下，統(tǒng)一。
思想。
統(tǒng)一行動，扎實搞好法制宣傳教育活動。我們要堅定信心扎實工作開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績。我們要以此次“12·4”全國法制宣傳日為契機(jī)，在全校掀起一次學(xué)習(xí)法律遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育大會講話稿篇九
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
12月4日是中國的法制宣傳日。今天我講的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)則，你不可能成為方圓?！睙o論做什么都要有規(guī)矩，不然什么都做不了。對國家和社會來說，這個規(guī)則就是法律。依法治國是我國的基本方略，是社會進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。青少年的法律素質(zhì)在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定。處于生理心理生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)。培養(yǎng)法律意識，從小進(jìn)行法律教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是，可以鼓勵我們養(yǎng)成依法辦事、遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因為遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律的義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
法制教育大會講話稿篇十
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：安全法制教育。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的`言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長。這是我們學(xué)會做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
只有學(xué)習(xí)法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學(xué)法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。
有調(diào)查表明：中學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到10%；認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復(fù)，有時糊里糊涂走上犯罪道路。
目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識有：
1、未成年人保護(hù)法。
2、治安管理條例的部分內(nèi)容。
3、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。
4、一般違法和犯罪的區(qū)別。
5、刑法中關(guān)于搶劫，偷盜之類的判決規(guī)定。
1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。
3、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
4、胸懷寬闊。
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強(qiáng)行向他人索要財物；
（五）偷竊、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
同學(xué)們，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家！
法制教育大會講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎？（ ）對，每年的 12月4日是全國法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，所以，今天星期一，我們要莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕，今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法 知法 守法 護(hù)法 為你為我為大家”。
同學(xué)們知道嗎？國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之，各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
同學(xué)們，青少年是祖國的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法 知法 守法 護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗！”
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法制教育大會講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校感謝縣公安局領(lǐng)導(dǎo)和銀川派出所的各位警官能在百忙之中抽出時間參加我校的這次法制教育宣傳活動。
同學(xué)們，剛才李主任和馬所長給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識，解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實際，以案釋法，以法-論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。
21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
同學(xué)們要結(jié)合自己的實際情況，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念;要自覺抵制不良文化和犯罪行為;要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
最后，為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我向大家提出幾點希望和要求：
一、我校將乘這次報告會的東風(fēng)，開展一系列“法制進(jìn)校園，法律伴我行”教育活動。
二、各班級召開法制教育主題班會，每位同學(xué)用稿紙寫一篇聽法制教育心得體會，以班為單位收齊后，下周二前交到政教處。
三、每個班辦一期以“知法、懂法、守法、用法”為主題法制教育宣傳板報。
我希望通過開展這些活動喚起每位同學(xué)的守法意識，讓每位同學(xué)認(rèn)識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。希望各位同學(xué)無論在校內(nèi)、校外都要遵紀(jì)守法，既避免傷害別人，又懂得如何運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對法制工作的關(guān)懷與支持。
法制教育大會講話稿篇十三
老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是：法制教育同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來。
正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。
以體現(xiàn)自己在社會中的價值。
但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。
可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象我們學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢。
還有的同學(xué)愛打架，總之在他們的小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。
當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都有可能走上犯罪的道路，受到法律的制裁。
他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。
但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們學(xué)生，使我們的孩子要變化太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪啊。
因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會，我特別向大家提出幾點希望和要求：一認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。
它是規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材，如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就是一位文明守紀(jì)的好學(xué)生。
二認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
三各班舉辦一次以法律在我身邊為主題的主題班會。
通過主題班會，喚起每位同學(xué)的法律意識，使同學(xué)們認(rèn)識到法律無處不在，法律無時不在。
遵法守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。
總之，作為學(xué)生學(xué)法的主要目的就在于：學(xué)法懂法守法不違法不犯法。
知法用法。
用法律武器保護(hù)自己不要受侵害。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌。
學(xué)法知法懂法守法用法，做一個守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安健康茁壯成長。
法制教育大會講話稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動手打人、罵人??種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
法制教育大會講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！
各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們以熱烈的掌聲對幾位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝。為認(rèn)真貫徹落實黨和國家的教育方針和政策，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制進(jìn)入校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做個學(xué)法知法、守法用法的合格小學(xué)生，今天我們在這里舉行法制教育大會。
老師們，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在進(jìn)一步解放思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀的今天，我們一定要把學(xué)生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會，才能培養(yǎng)出思想道德高尚，法制觀念牢固的有用人才。對學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓效果，要及時有效地解決學(xué)校法制教育工作的中的新情況、新問題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學(xué)們，剛才為我們上了一堂精彩而又生動的法制課，他們的講話是一個法律工作者多年的切身體會，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報告中的案例當(dāng)做自己的人生警鐘，并讓警鐘長鳴。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學(xué)習(xí)中深刻體味"要成才先做人，做人須守法"的道理，要時刻銘記一個人發(fā)展變化為棟梁之才和社會之惡都是由點點滴滴累計而成的，"一失足成千古恨"是我們決不愿看到的。
老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制教育會為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營造"學(xué)法、知法、守法"的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中。用法律知識來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營造"和諧校園"而共同努力！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝！ 謝謝大家！
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