范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇一
有一天,我正走在大街上,路過(guò)一家商店時(shí),里面竟然有人在吵架。我悄悄地走了進(jìn)去,站在旁邊湊熱鬧,看來(lái)看去,還是沒(méi)看出什么名堂。一問(wèn)才知道,給這家商店送貨的.老板沒(méi)遵守諾言,他已經(jīng)在要進(jìn)貨的和約上簽過(guò)字了,怎么就沒(méi)貨送給商店呢?這是不誠(chéng)信的表現(xiàn),我不應(yīng)該多看!
回到家,媽媽不在家,我爬上床,看了看我的“媽媽不在時(shí)”計(jì)劃表,上面寫著:媽媽不在時(shí),我不能看電視、玩電腦,只能看書!“ok!”我叫了一聲,又跑到書柜前,拿出“中國(guó)大自然”這本書,津津有味地看起來(lái)。
媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我在看書,說(shuō):“好孩子,你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子!”
晚飯時(shí)分,我坐在餐桌前,說(shuō):“媽媽,你知道火山噴發(fā)留下的石頭叫什么嗎?”媽媽一聽(tīng),啞口無(wú)言?!斑€是讓我來(lái)告訴您吧!那石塊叫玄武巖!”“原來(lái)如此!你看吧,你看過(guò)書就知道,媽媽就不知道,是不是???”“蒽!”
這句話講得真不錯(cuò):以至誠(chéng)為道,一致仁為德!
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇二
如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。
第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)時(shí)間,當(dāng)我看見(jiàn)主題是誠(chéng)信的時(shí)候,我就開(kāi)始了反思自己,我有沒(méi)有不講誠(chéng)信的時(shí)候呢?我放眼全班一個(gè)熟悉的身影讓我回蕩起那個(gè)場(chǎng)景。
在第三大周的第一天,馬上就要去升旗了。可是我卻找不到我的紅領(lǐng)巾了,我急得滿頭大汗。大聲的喊道:“誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾!誰(shuí)有多余的紅領(lǐng)巾!”“我有?!币粋€(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳邊。原來(lái)是王世哲同學(xué)。只見(jiàn)他回到座位上從抽屜里拿出一條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾,遞給我。我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,我下周一定會(huì)還給你的。”
日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間第四大周來(lái)了,我走到教室里,習(xí)慣的從抽屜里拿出紅領(lǐng)巾戴在衣領(lǐng)下。就在這一瞬間,我猛然的想起我和王世哲的約定——我說(shuō)過(guò)還他紅領(lǐng)巾的。第一節(jié)課結(jié)束以后,他向我要紅領(lǐng)巾,我支支吾吾的在小聲嘀咕著。對(duì)他說(shuō):“對(duì)——對(duì)不起。我,我沒(méi)有拿紅領(lǐng)巾。他也只好沒(méi)說(shuō)什么。
我以后不能這樣,一個(gè)男子漢一言既出駟馬難追,如果不講信用的話就算不上一個(gè)男子漢了。
經(jīng)過(guò)今天的中隊(duì)會(huì),我明白了一個(gè)人如果連誠(chéng)信丟了就一無(wú)所有了。
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇三
誠(chéng)信是道德之本,沒(méi)有誠(chéng)信,你便會(huì)孤立無(wú)助;沒(méi)有誠(chéng)信,你就會(huì)變得讓人討厭;沒(méi)有誠(chéng)信,人們就會(huì)互相猜測(cè),互相欺騙;沒(méi)了誠(chéng)信,世間將會(huì)多么可怕?讓大家行動(dòng)起來(lái),做一為有誠(chéng)信的人。
如果社會(huì)失去了誠(chéng)信,就像世界失去了太陽(yáng),陽(yáng)光。還失去了溫暖和生機(jī),甚至失去一切生命。
記得有一次,買東西時(shí),店主多找了我一元錢,我便原路返回,把錢又還給了店主,哥哥還說(shuō)我傻,我說(shuō);‘‘這如果是你你會(huì)咋想?’’哥哥無(wú)言可對(duì)。我想,誠(chéng)心也要我們互換角度去思考。
還有一次,我,媽媽還有爸爸去旅游,我們先到了一家名叫‘‘飛鹿’’的酒店爸爸說(shuō);‘‘咱們先住下,明天一早,我們就出發(fā)?!?/p>
到了第二天,我們便出發(fā)了,到了那個(gè)地方,沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間便下起了傾盆大雨,媽媽把衣服給我披上,我們便乘車回到了賓館。
回到了賓館,媽媽不顧一切的問(wèn)我難受嗎?我正想說(shuō)不難受,卻打了幾個(gè)噴嚏。
第三天, 我好了,媽媽卻感冒了,我感到心痛,我總結(jié)出來(lái),不論是對(duì)家人還是外人都要以誠(chéng)待人。
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇四
一天夜晚,天空還是那么多星星,地上還是那么多人,只不過(guò)太空中又多了一對(duì)朋友:月亮和黑洞。他們不離不棄,總是有福同享、有難同當(dāng)。
一天,他們正在公園里玩。突然他們隱隱約約看到一簇簇光,他們把頭向后一轉(zhuǎn),看到火星在玩手電筒?!巴郏瑖?biāo)牢伊?,我還以為是鬼呢!”他倆異口同聲地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,他們又看見(jiàn)一道道光,說(shuō)道:“火星別鬧了,討不討厭啊,煩死人了呀”那道光沒(méi)說(shuō)話,他們又把頭向后一轉(zhuǎn),看見(jiàn)了一位二十幾歲的公主從光里走了出來(lái),對(duì)月亮和黑洞說(shuō):“我給你們一個(gè)問(wèn)題,十年以后我們?cè)僭谶@個(gè)地方相見(jiàn),可以嗎?”月亮和黑洞又說(shuō):“可以是可以,可問(wèn)題是什么呢?”“什么是誠(chéng)信?”公主說(shuō)完就不見(jiàn)了。
十年 時(shí)間很快就過(guò)去了,月亮和黑洞又相見(jiàn)了。他們來(lái)了一個(gè)激情的擁抱,就手拉著手去找那位給他們出問(wèn)題的公主。他們?cè)诤凸饕郧跋嘤龅牡胤揭?jiàn)到了公主。公主還是二十幾歲的樣子。公主問(wèn)道:“你們找到什么是誠(chéng)信了嗎?”
月亮說(shuō):“我是開(kāi)超市的,我認(rèn)為誠(chéng)信就是不欺騙顧客。因?yàn)轭櫩途褪巧系??!?/p>
黑洞說(shuō):“我是賣水果的,我認(rèn)為誠(chéng)信就是不在水果里摻假?!?/p>
“看來(lái)你們都找到誠(chéng)信了,我走了”
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇五
在一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,大家在公園里玩耍,在星星的照耀下,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。
那是一個(gè)漆黑的夜晚,同學(xué)們趁著夜色在,在偌大的公園,總有些找不到的地方,我和小明躲在草叢中,等了老半天也聽(tīng)不到腳步聲,于是,草叢中只剩下我一個(gè)人,小明去其他地方躲藏了我們二人相約一定不互相告密。
過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,扒開(kāi)草叢偷瞄了一下,只見(jiàn)小明被逮個(gè)正著,正在那黯自傷神,我幸災(zāi)樂(lè)禍,捂著嘴偷樂(lè)。
小明被逮個(gè)正著后,帶著小黃徑直朝我走來(lái),指著我藏的地方,那“猙獰”的笑容,我至今記憶猶新。
我被抓到后,一直悶悶不樂(lè),我不在乎游戲的輸贏,但是十分鐘前的約定呢?人的誠(chéng)信在何方呢?同學(xué)之間的信任呢?都在哪?我這才深深的明白不誠(chéng)實(shí)會(huì)帶來(lái)多少的不愉快!
我這才真正明白,原來(lái)撒謊會(huì)帶來(lái)這么多少傷害,那自己撒謊會(huì)給別人帶來(lái)多大的創(chuàng)口呢?想想以前對(duì)同學(xué),老師,家人撒謊,知道真相后呢……
雖然這次玩的只是一個(gè)小游戲,但是讓我真正理解了“誠(chéng)信”這個(gè)詞,領(lǐng)悟了“誠(chéng)信”的真正意義。
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇六
在我們的日常生活中,處處要講誠(chéng)信,不管是在學(xué)習(xí)中、生活中、為人處事??墒窃谀且淮危艺嬲庾R(shí)到了誠(chéng)信是多么的重要。
那是在一個(gè)下午,我正在寫作業(yè),我的一個(gè)好朋友用qq對(duì)我說(shuō)她今天有空,想讓我去她家寫作業(yè),順便去她家玩一會(huì)兒??吹搅诉@個(gè)消息,我心里想:真的要去她家寫作業(yè)?不過(guò),去她家還要騎自行車,還要收拾作業(yè),唉!我又不好意思回絕她,就答應(yīng)了。
不過(guò)我心里真的想去她家寫作業(yè),只是嫌太麻煩了,所以心里就沒(méi)當(dāng)回事。過(guò)了幾十分鐘,那位好朋友對(duì)我說(shuō):你怎么還沒(méi)到?什么時(shí)候才到?我就隨便對(duì)她說(shuō):今天太晚了,明天吧。她說(shuō):可是你已經(jīng)答應(yīng)我了呀,不能反悔??吹竭@個(gè)消息,我就沒(méi)再理她。
事后,我的媽媽不小心看到了我們的通話記錄,就對(duì)我說(shuō):“這是你的好朋友?你為什么不去赴約?”我就說(shuō):“那是昨天的事了,昨天我沒(méi)空?!薄凹热荒愦饝?yīng)了她,就應(yīng)該遵守承諾,不應(yīng)該隨便說(shuō)幾句,難道你想當(dāng)一個(gè)失心的人嗎?……”聽(tīng)了媽媽的這番話,心中不禁有些慚愧:我不應(yīng)該失信。不想失去這個(gè)好朋友。
我想通了之后,就馬上騎著自行車到了她家,登門道歉。
從那之后,我不會(huì)再做一個(gè)失心的人了。因?yàn)椤\(chéng)信是道德之本。
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇七
孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!睆墓诺浇瘢藗兌己苤匾曊\(chéng)信,而我卻在這方面犯了錯(cuò)誤。
一天,老師讓我們?cè)陔p休日把二單元的日積月累,成語(yǔ)故事的意思和其他成語(yǔ)故事都默寫一次,我默寫到日積月累時(shí),卡殼了,我開(kāi)始后悔了,平時(shí)總覺(jué)得這些句子很容易背,根本沒(méi)在意,可現(xiàn)在怎么也想不起來(lái)了。
我抓耳撓腮,冥思苦想的樣子怎么能逃過(guò)媽媽的眼睛呢,媽媽開(kāi)始數(shù)落起來(lái)了:“叫你背一背你就是不聽(tīng),怎么,不會(huì)寫了吧!”
“我只是想喝杯熱水,媽媽,你幫我倒一杯吧!”我急辯道。
“好吧,那你快寫?!眿寢屵呎f(shuō)邊倒。
天哪,機(jī)不可失呀!我連忙瞟了幾眼語(yǔ)文書,順利地默寫成功。媽媽倒完水過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)我默寫完了,高興的說(shuō)“你默寫完了啊,女兒可真聰明,記性可真好,媽媽剛才真是錯(cuò)怪你了!”
聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng),我心里像有無(wú)數(shù)只小螞蟻在爬似的,渾身不自在。我真是一個(gè)大騙子。不僅把作業(yè)蒙混過(guò)去,還騙取了媽媽的信任!
下一次,我會(huì)保守我的誠(chéng)信!
小學(xué)四年級(jí)誠(chéng)信作文篇八
誠(chéng)信是道德的基礎(chǔ)。沒(méi)有誠(chéng)信,你會(huì)被孤立無(wú)助。沒(méi)有誠(chéng)信,你會(huì)變得討厭;沒(méi)有誠(chéng)信,人會(huì)互相猜忌,互相欺騙;沒(méi)有誠(chéng)信,這個(gè)世界會(huì)有多可怕?讓大家行動(dòng)起來(lái),做老實(shí)人。
如果社會(huì)失去了完整性,就像世界失去了太陽(yáng)和陽(yáng)光。也失去了溫暖和活力,甚至失去了一切生命。
我記得有一次,我買東西的時(shí)候,店主多給了我一塊錢,我就照樣回去,把錢還給店主。哥哥也說(shuō)我傻,我說(shuō);“如果是你,你會(huì)怎么想,”我哥無(wú)語(yǔ)了。我覺(jué)得真誠(chéng)也需要我們從不同的角度去思考。
還有一次,我和媽媽爸爸去旅游。我們先去了一家叫‘飛鹿’的酒店,我爸說(shuō);我們先呆著吧,明天一早就出發(fā)。
第二天,我們出發(fā)了。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),下起了傾盆大雨。我媽媽穿上我的衣服,我們乘公共汽車回酒店。
回到酒店,我媽絕望地問(wèn)我是不是難受。我正要說(shuō)不難受,卻打了幾個(gè)噴嚏。
第三天,我還好,但是我媽感冒了,我很心痛。我總結(jié)說(shuō),我要老老實(shí)實(shí)待人,對(duì)家人,對(duì)外人都要。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1624461.html】