學(xué)會信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅定自己的信心。在總結(jié)中可以適當運用圖表、數(shù)據(jù)等形式，提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇一
合：大家下午好！
田：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
程：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
田：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
程：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
合：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。
田：讓我們用動聽的歌聲，
程：讓我們踏著美妙的舞姿，
合：共同書寫美妙的樂章。
田：xx小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會“夢想啟航”
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇二
?。河智庙懥诵履甑拈T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著地；
?。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹。
合：讓我貌同迎接20xx年的到來！
（音樂：新年快樂）。
?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
（校長講話）。
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
?。何覀兊年犉旄吒唢h揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這恢的時刻，又有名同學(xué)加入了少先隊，歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
（馮冬冬主持入隊儀式）。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；
丁：星星火炬照耀我們前進的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
?。焊兄x您，我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
（新隊員退場，放隊歌）。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應(yīng)是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學(xué)會了多少本領(lǐng)？
甲：這學(xué)期，我們在音樂課上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴，下面歡迎五.2中隊。
為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。（口風(fēng)琴：咱們從小講禮貌）。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
丁：感謝學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
（金主任宣讀獲獎名單）。
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有一個人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧?。ㄗ栽诩遥?/p>
乙：我們生活在集體中，難免會與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時可。
（二胡：茉莉花。四.一平宸嘉）。
甲：請聽相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶劉陽。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）。
?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那椤Ｗ屛覀兊耐鎿]灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。六。2廖遠遠陳莎莎）。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊張敏。
?。赫埪牽彀澹杭叶紒碜屢蛔?，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷；
?。呵趯W(xué)和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我貌同祝愿：
合：明天會更好。（六二）。
甲：過去的一年，我們有淚水更有恢；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I，
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家恢！
丙、丁：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇三
（合）大家下午好！
（汪）新的鐘聲，新的。
（宋）新的希望，新的未來。
（合）新的一年向我們走來了！
（汪）回首xx年，我們感動感恩。
（宋）感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘！
（汪）展望，我們期許期待。
（宋）希望我們的明天更加燦爛美好！
（汪）祝愿我們可敬的老師們在新的一年里。
（合）身體健康，萬事如意！
（宋）祝愿我們可愛的同學(xué)們在新的一年里。
（合）學(xué)習(xí)進步，天天向上！
（汪）xx大小306班xx年元旦聯(lián)歡會即將開始！
（宋）1、小朋友們，你們聽過一首好聽的樂曲嗎？樂曲名叫《小羅曼絲》，下面有請劉用吉他彈奏給大家聽吧！
（汪）2、你們知道熱巴鼓是哪個民族的樂器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時使用的樂器，下面請欣賞朱帶來的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。
（宋）3、拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽張用笛子奏出的拉薩美景吧！
（汪）4、蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達了詩人樂觀曠達的情懷，請聽詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者王宇皓。
（宋）5、我們班有個小歌手，他的個兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰呢？有請駱給我們帶來一首《勿忘心安》的歌曲吧。
（汪）6、欣賞完駱歌聲，讓我們再來品味一下長笛演奏，有請張演奏《彩云追月》。
（宋）7、歌舞、長笛…….，我們都欣賞過了，接下來楊力為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會讓我們熱血沸騰，有請楊力！
（汪）8、《楠溪江美麗的江》江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞孫來演奏吧！
（宋）9、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請聽傅用電子琴演奏《時間像小馬車》。
（汪）10、長笛的笛聲悠揚美妙，前面張為我們演奏過一曲，但是我們還沒聽夠呢！讓我們再來聽一聽刁靜然長笛演奏《小河滴水》。
（宋）11、詩能抒情，酒能解愁，下面我們來欣賞一下胡笑塵的詩歌朗誦《將進酒》。
（汪）12、有一首歡快的新疆歌曲，表達了新疆的民族風(fēng)情，有請劉謙榮電子琴彈奏《新疆舞曲》。
（宋）13、讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂我主導(dǎo)，下面請欣賞何、楊、余帶來的舞蹈《夢月精靈》。
（汪）14、小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂器，具有高難度的演奏技巧，下面有請張小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。
（宋）15、春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來找一找春天在哪里呢？有請羅、周表演《春天在哪里》。
（汪）時間總是這么短暫。
（宋）揮手告別。
（汪）熱情擁抱。
（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂！”
（宋）聯(lián)歡會到此結(jié)束。
（汪）再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂！
（宋）祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，心想事成！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇四
合：大家好！
丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂！
?。何覀兿嘧R不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！
丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律；我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景！
?。和涣死蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d，為我們打開知識之門，希望之窗！
甲：忘不了老師對我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長！
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響；看，新年的禮花絢麗綻放！
甲：來吧，同學(xué)們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱！
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放！
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇五
ef合：新的祝福
全體合：新的期待
a：xx年年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
b：20xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
e：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
f：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
e：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
f：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
e：讓我們跳起來
f：讓我們唱起來
男合：歌唱春天
女和：歌唱未來
全體和：歌唱輝煌的··學(xué)校
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇六
丙：時間老人領(lǐng)著我們。
?。河智庙懥诵履甑拈T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著地；
?。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹……。
合：讓我貌同迎接xx年的到來！
（音樂：新年快樂）。
?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
（校長講話）。
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
?。何覀兊年犉旄吒唢h揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這恢的時刻，又有名同學(xué)加入了少先隊，歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
（馮冬冬主持入隊儀式）。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；
?。盒切腔鹁嬲找覀兦斑M的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
（新隊員退場，放隊歌）。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應(yīng)是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學(xué)會了多少本領(lǐng)？
甲：這學(xué)期，我們在音樂課上學(xué)習(xí)演奏口風(fēng)琴，下面歡迎五。2中隊。
為我們展示他們的學(xué)習(xí)成果。（口風(fēng)琴：咱們從小講禮貌）。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
（金主任宣讀獲獎名單）。
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學(xué)們都有一個人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（自在家）。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
?。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時可。
（二胡：茉莉花。四。一平宸嘉）。
甲：請聽相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶劉陽。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來?？矗谶@片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）。
?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那椤Ｗ屛覀兊耐鎿]灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。六。2廖遠遠陳莎莎）。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學(xué)會該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時代的`少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊張敏。
?。赫埪牽彀澹杭叶紒碜屢蛔?，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷；
丁：勤學(xué)和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我貌同祝愿：
合：明天會更好。（六二）。
甲：過去的一年，我們有淚水更有恢；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
丁：用我們的奉獻。
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家恢！
丙、?。鹤Ｍ瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇七
2：b3：c。
1：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月。
2：攜著祝福，帶著囑托，我們相聚在陶院。
3：懷著夢想，帶著希望，我們相約在信息工程學(xué)院。
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)2:各位來賓3：親愛的老師同學(xué)們。
大家晚上好!(合)。
1：歡迎大家來到20xx屆信息工程學(xué)院迎新晚會現(xiàn)場!我是主持人a。
2：還有我們各兄弟分院的負責(zé)人，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的光臨表示最衷心的問候和誠摯的感謝!
2：最后還要介紹我們本次交誼舞大賽的評審團，他們是由我們的高書記為團長的評審隊。相信他們會以公正嚴明的態(tài)度來評審這次比賽的，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們!3：最后最后呢，還有到場的我們可愛的同學(xué)們，歡迎你們!
1：現(xiàn)在由我介紹一下本次比賽的評分規(guī)則。參加比賽共有五組選手，每組參賽選手的每支舞的分值是10分。分值10分別是：入場動作一分,儀表、精神面貌、形象氣質(zhì)1分,節(jié)奏感、踏樂2分,舞步的熟練程度5分，舞伴間的交流與配合、表現(xiàn)力1分。
2：每組完成一支就統(tǒng)計此舞蹈的分數(shù)并記錄。主持人將在下一組比賽之前宣讀出上組的成績。3：對的。那么在比賽之前先輕松一下，先請鄧軍為我們帶來歌曲《愛有你才完整》。請第一第二組選手做好準備。有請鄧軍!
1：很好聽很激情的一首歌，謝謝m。對了，裴育，你對交誼舞了解多少啊?
3：這個呀!還好吧。好像對大學(xué)生很有作用呢。
1：是的。那你先說說你的理解吧。
3：跳交誼舞的過程中，優(yōu)美的舞姿不僅使人的身體得到極大的放松，優(yōu)雅的音樂曲調(diào)也使人的精神得到極大的滿足，更能起到鍛煉身體，放松精神的作用?？梢蕴嵘陨淼膬x態(tài)和氣質(zhì)，還可以提高社交能力。
1：嗯嗯，說的對極了。交誼舞是一項融體育與藝術(shù)、健身與娛樂于一體的具有推廣性的體育運動項目,是大學(xué)生走向社會后參加社交活動的有效手段之一。廢話少說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一二組為我們帶來的優(yōu)美舞蹈吧。
3：有請第一第二組!
1：的確很優(yōu)美，你說是吧b。
2：嗯，聽著音樂伴著舞姿讓人瞬間安靜下來。
1：是啊。。感謝他們的表演，都跳的很好哦。
2：嗯。一組比賽結(jié)束，讓我們輕松下吧。來場精神的盛宴。下面有請我們的同學(xué)為我們朗誦《夢，從這里開始》。
1.剛剛同學(xué)的朗誦實在是很優(yōu)美。哎，b，別沉浸了，看把你迷的，還在夢里難以自拔了。
2.嗯嗯，這樣的夢到是讓我想起了幾個月前的我們，那是我還在向往著我的大學(xué)該是怎樣的場景。那樣的記憶還是深深刻在我的腦海里，如果今天能聽到這樣的話語就好了。
1.看來今天你運氣不錯，這次就如你所愿，下面這位同學(xué)啊正是要為我們帶來他對大學(xué)的那份向往。同學(xué)，有請。
2.非常不錯哦，今天聽到這樣優(yōu)秀的詩歌朗誦，人間哪得幾回聞哪。小亮，看我們的帥哥主持裴育都忍不住要上場來展示他的才藝了。
1：當然不甘示弱的還有我們學(xué)院的w社團啊。歡迎裴育為我們帶來吉他表演同時還有我們的常青藤為我們帶來《愛》的手語。
2：請第三組參賽選手做好準備。有請c。
2：c你別謙虛了。大家都說好啊你應(yīng)當仁不讓啊。
3：要我說啊，還是咱常青藤的手語表演的好。用無聲的語言來詮釋愛，帶領(lǐng)我們深入了解愛的涵義。
2：嗯是的。那讓我們再次以熱烈掌聲感謝他們的表演吧!好吧，言歸正傳，相信咱的參賽選手已經(jīng)等不及了。有請第三組參賽選手上臺為我們獻上他們的舞蹈作品。
3：清幽的音樂中將會出現(xiàn)如何優(yōu)雅的舞姿?有請!
2：好優(yōu)美的舞姿啊!每組都跳的這么好，這為我們的評審團出了大難題啊!那我們就為了咱的評審團爭取更多的時間考慮吧。我們都知道音樂的無窮魅力，為我們帶來歡樂帶來激情帶來寧靜。下面有請l,o等人為我們帶來的歌曲串燒!也請第四組第五組第參賽選手做好準備。
1：一曲深情的《光輝歲月》，為我們的比賽增添色彩。感謝他們的演唱!說起演唱，我倒是想起以前這么一檔節(jié)目，歌曲與歌曲之間總會有魔術(shù)表演，就是記不起那位魔術(shù)表演著名字了。2：嗨，那不就是劉謙嘛。近年來咱們中國的劉謙似乎很受大家的歡迎啊，各種各樣的魔術(shù)表演，那是把我們帶到了一個神奇的世界啊?？墒俏叶紱]在現(xiàn)實生活中見過魔術(shù)表演呢，真是可惜。
3.真的嗎?那你的人生也太失敗了。這不，我們身邊就有這樣一位魔術(shù)愛好者，他呀8歲就學(xué)魔術(shù)而且是自學(xué)成才!現(xiàn)在的他的魔術(shù)應(yīng)該練得爐火純青了。居然連這樣的人才這都沒發(fā)現(xiàn)，哎呀呀。
1.c，看你。就別賣關(guān)子啦，趕緊讓我們看看魔術(shù)，大家都等不及了，是不是啊?
3.好，下面就有請崔巍同學(xué)為我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
1：b,c，崔巍是怎么做的啊?這么神奇!
2：啊?我好像沒怎看清楚了，太不可思議了!大家說要不要叫崔巍再來一段!好不好!!
3：哎呀別鬧了啊!大家比賽后纏著崔巍去啊!現(xiàn)在所有選手的比賽成績已經(jīng)在我手中，難道大家不想知道啊?!
1,2：c你別賣關(guān)子了!
3：好吧。下面我來宣讀一下本場比賽各組得分。
1：所以，今天獲得信息工程學(xué)院交誼舞大賽一等獎的是，有請組員代表上臺，請我們的高樹太高老師為他頒獎。
2：獲得信息工程學(xué)院二等獎的是，有請組員代表上臺并由我們的m頒獎。
3：獲得信息工程學(xué)院三等獎的是，有請組員代表上臺，請我們的n上臺頒獎。祝賀他們!
1：哎呦，剛剛真是緊張的時刻。掌聲祝賀獲獎的選手們!相信大家剛剛也和我一樣緊張而激動。那么就讓我們在小酒窩中緩緩靜下我們的心，靜靜的欣賞由洪嬋娟和謝雅軍為我們帶來的《小酒窩》，大家掌聲歡迎。
2：剛剛的小酒窩實在是好聽了，真想再聽首歌。這一首不夠，大家覺得呢?
我們帶來歌曲《愛因為在心中》!
2,3：有請!
1：自古圣賢贊春宵，今言秋日勝春潮。
2：歡樂的時刻總是那么短暫。
3：歡樂的笑語留在你我的心中。
3：有希望的地方就有年輕的我們。
1：愿我們的同學(xué)在四年之后收獲累累的碩果。
2：愿我們的陶院為我們放出所有的夢想希望。
2：謝謝大家的光臨，祝賀參賽選手。
3：請大家有序的退場。請同學(xué)們先讓我們的老師們先走，辛苦了!1：全體學(xué)生會成員請留下。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇八
男：親愛的老師們，大家——。
合：晚上好！
女：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。
合：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺，
合：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。
男：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。
合：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
女：這一刻是美好的，
合：這一刻是溫馨的，
男：這一刻是充滿激情的。
女：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，
男：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，
合：讓同一條心路上的人們!掌聲響起來!
男：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來!
女：讓我們這個溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來!!
男：涼泉中心學(xué)校xx年元旦聯(lián)歡會——。
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇九
合：大家——上午好!
男：風(fēng)雨送春歸。
女：飛雪迎春到。
男：已是懸崖百丈冰。
女：我們大家笑——(俏皮)。
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五.一班元旦聯(lián)歡會。
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們——。
合：共同分享這美好時光!
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李，賀。
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請欣賞魔術(shù)，表演者：李等。
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林等。
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：李，魏)。
男：剛才那些魔術(shù)，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢?？矗謥砹藥孜弧?任等)。
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！贰?/p>
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!
男：舊的一年已經(jīng)過去。
女：新的一年即將來臨，對于我們——。
合：每一刻都永遠美好!
(齊唱英語歌曲《新年好》，領(lǐng)唱：秦，張)。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
?。赫雇磥恚覀兒狼闈M懷。
甲：尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們；
合：大家晚上好！
甲：歡迎來到，xxx小學(xué)20xx年元旦晚會現(xiàn)場。
合：我們，在這里給大家拜個早年啦！
?。鹤Ｎ以旱母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。
乙：—年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學(xué)校的明天更加燦爛輝煌！
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
?。夯厥走^去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋；
甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：xxxxxx—，以及學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請xxx學(xué)校黨委書記xxx上臺致辭！有請！
丙：xxx學(xué)校20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始！
?。合旅嬲埿蕾p有xxx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業(yè)照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這里，我真想再一次回到那天；
乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶！掌聲有請xxx系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié)，
?。呵啻菏且皇k麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；
?。呵啻菏且粓F激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬；
甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由xxx系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
甲：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協(xié)會健美操協(xié)會為大家?guī)淼摹秳痈星虿佟贰?/p>
丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請xxx系的同學(xué)為我們帶來精彩的《口技》表演。
丁：教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學(xué)校園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋；
丙：下面請欣賞由xxx系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
?。河幸环N舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由xxx系為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動。
?。航褚?，難忘你我真誠的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會！
?。鹤詈笞ｎI(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康！新年快樂！
合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十一
?。罕┓獠蛔∏啻号炫鹊募で?，
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：生活的詩篇又展新章，
丙：伴隨著冬日的陽光。
丁：20xx年的元旦如約而至，
甲：愿新年的鐘聲，敲響你心中跳躍的音符，
乙：愿新年的喜慶，染紅你身邊快樂的生活，
丙：今天，我們載歌載舞，激揚我們的青春，
丁：今天，我們吹拉彈唱，暢想我們的未來。
甲、乙：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師
丙、?。河H愛的同學(xué)們
合：祝你們年年吉祥如意，歲歲平平安安！
1、南：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
曼：我們的舞姿多么奔放，揮舞出快樂的時光。
合 ：請欣賞舞蹈《快樂指南》。有請8、4班的演員們上場！
2、晗：多么可愛的舞蹈天使?。√隽藲g快的旋律，舞出了青春的風(fēng)采。我們風(fēng)華正茂，快樂就是我們的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮，接下來請欣賞7、7班張茹、朱晗同學(xué)為我們帶來的歌曲《唱得響亮》。
3．曼：受人滴水之恩，當以涌泉相報。常懷一顆感恩之心，我們的生活就會快樂溫馨?，F(xiàn)在請欣賞8、1班張茵、周文等同學(xué)的詩朗誦《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才會使我們的生命更加厚重，心存感激，才會使我們的道德根基堅固。讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出我們的精彩。請欣賞冉古鎮(zhèn)中舞蹈隊精彩表演《節(jié)拍》。
5、南：立馬千山外，聽風(fēng)唱著天籟，放歌萬里外，明月與我同在。心里花開不敗，草原美景更精彩。有請8、4班王淑瑾給大家?guī)硪皇赘枨段覐牟菰瓉怼罚蠹艺坡暁g迎。
7、曼：貝多芬這位世界著名的音樂大師，給世人留下了寶貴的精神財富，也給世人留下了諸多的感慨。請欣賞9、4班王哲帶來的有關(guān)貝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首詩，那是充滿希望的田野，童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界。請欣賞趙敏老師帶來的歌曲《童年》，掌聲歡迎。
10、南：我們鎮(zhèn)中人才濟濟，群英薈萃，看，我們的老師不但在課堂上大展風(fēng)采，而且多才多藝。下面請欣賞梁現(xiàn)東老師為我們演唱豫劇《清風(fēng)亭》選段“奴才全家良心昧”，業(yè)余的身份，可是專業(yè)的水平。大家掌聲歡迎。
11、晗：快板書是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)形式，多才多藝的7、8班同學(xué)為我們帶來了劉老師編排的快板，讓我們隨著清脆的快板聲，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷葉，淡淡的荷香，皎潔的月光籠罩著那荷塘，一條魚兒在水中自由的游蕩。多么優(yōu)美的人間仙境??！下面請欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班張愛甜，掌聲有請。
13、曼：健美的身材，矯健的舞步，優(yōu)美的旋律，熱情的火焰，那是青春的奔放，那是個性的張揚。下面請欣賞9、1班同學(xué)帶來的《白領(lǐng)街舞》，大家歡迎。
14、南：現(xiàn)在有多少孩子，因為父母外出打工而得不到家庭的溫暖，得不到父母的呵護。伸出你熱情的手，會溫暖他們；獻出你的愛，會照亮他們。下面請看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗雙等同學(xué)。
15、南：多么感人至深的場面??！相信那些留守孩子如果有了老師、親戚、同學(xué)們的關(guān)愛，他們定會自強不息，心懷夢想，向著神圣的目標展翅翱翔。下面請欣賞9、6班胡蕊同學(xué)為我們演唱的歌曲《我要的飛翔》。
16、瑾：我們?nèi)綀劓?zhèn)中在梁校長的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強，爭創(chuàng)一流，她是我們成長的搖籃，她是我們學(xué)習(xí)的樂園，我們用深情的語言歌頌她，贊美她。下面請欣賞三句半《夸夸我們的冉堌鎮(zhèn)中學(xué)》，表演者9、2班王清華等。
17、瑾：同學(xué)們，青春因歌唱而亮麗，青春因舞蹈而精彩。一支優(yōu)美的歌舞讓我們熱血沸騰，心潮澎湃，下面請欣賞8、2班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《歐若拉》。
18曼：新年新氣象。在新的一年里，我們有太多的期待，期待風(fēng)調(diào)雨順，期待國泰民安，期待生活幸福，期待萬家團圓，期待我們的明天更美好。下面請聽紀永老師和趙敏老師的合唱《明天會更好》。
19、曼：是的，我們的生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們的明天一定更美好。下面讓我們在優(yōu)美的旋律中欣賞校舞蹈隊表演的大型舞蹈《櫻枝花》。
南： 今天是個好日子
瑾：隆冬季節(jié)，我們歡聚一堂，放飛希望
晗：今天是個好日子
曼：
歡樂的時刻，我們激揚青春，將未來暢想
南：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
瑾：熟悉的旋律，演繹時代的風(fēng)采，回蕩情懷不改的真切
晗：快樂的時光總是那么短暫
曼：歡樂的日子特別讓人留戀
南：回首過去，我們熱情洋溢
瑾：展望未來，我們豪情滿懷
晗：告別虎年，我們將站在嶄新的起點
曼：展望兔年，我們將描繪更美的畫卷
南：讓我們記住今天
瑾：讓我們期待明天
合：我們堅信
我們有力的臂膀，會讓鎮(zhèn)中的神采更加飛揚！
我們熾熱的豪情，會讓鎮(zhèn)中的明天更加輝煌！
（全體舞蹈演員登場，邊放音樂《難忘今朝》，邊臺上人揮手致意！結(jié)束晚會。）
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十二
晚會開始前：
甲虎歲剛飲祝捷酒，兔年又放報春花。
乙月里嫦娥舒袖舞，人間玉兔報春來。
甲新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：虹橋小學(xué)六年一班xx年元旦晚會現(xiàn)在開始。
晚會進行中：（用輕松詼諧的語氣）。
甲親愛的同學(xué)們，睜大眼睛了嗎？我們這里可是有曼妙的舞蹈哦。
乙親愛的伙伴們，張開耳朵了嗎？我們這里可是有悠揚的琴聲哦。
甲最最重要的是，親愛的朋友們，你的鼻子足夠靈敏嗎？
乙這里有我們自己動手做的？（菜的名稱）顏色很養(yǎng)眼呢，
甲：這里還有我們自己動手調(diào)的？（菜的名稱）味道也許會不錯哦。
乙：那么同學(xué)們還等什么呢，不用當淑女了，不必裝紳士了，向你喜歡的美食進發(fā)吧。
晚會結(jié)束時：
甲：踏著芳華的節(jié)奏，我們向春天走來，一同歡歌，一同笑語，
乙：激揚著芳華的風(fēng)儀，我們向春天走來，一路笑語，一路歡歌。
甲：走進春天，走進繁盛的期望，每一顆芳華的心都抖擻出繽紛的色彩。
乙：走進春天，走進時尚的動感地帶，舒心的休憩編織成您快活的生活。
乙：在這里，有我們跳動著的青春的脈搏，還有教室里散發(fā)出油墨的清香，
甲：在這里，有我們對逝去歲月的懷念，更有我們對未來生活美好的向往。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
甲：雖然明年的元旦，我們將不會像今天這樣團聚在一起。
乙：雖然明年的新年，我們將和新的同學(xué)新的老師在新的校園里去度過。
甲：但是讓我們一同去珍藏這份記憶吧。
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十三
b：大家下午好！
c：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕；
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中，我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟；
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力；
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財大吉利新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五（3）班聯(lián)歡會。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧！
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學(xué)生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎？（沈鈺城、陳敏慧）
b：首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎！
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲！
節(jié)目四
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac：掌聲有請！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：（念春聯(lián)的內(nèi)容）
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學(xué)期，我們在嚴老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學(xué)生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學(xué)？金剛腿？這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請！
節(jié)目十
a：街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術(shù)，動作快，難度高。
c：梅靖宇是一位街舞愛好者，讓我們一起來欣賞一下他的精彩表揚吧！
“歡樂獎不?！泵劖h(huán)節(jié)
每位同學(xué)上臺來摸獎，獎項氛圍一、二、三等獎。
結(jié)束語
a：時間過得真快，我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會馬上要落下帷幕。
b：新年的鐘聲即將敲響，讓我們把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我們的老師永遠年輕、漂亮，工作順利。
d：祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成，身體健康。
a：祝愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！
b：新的一年，我們要有新的目標。
c：新的一年，我們要追尋新的收獲。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會到此結(jié)束
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十四
相信大家看了短片以后對我們xx公司會有更深的了解。短短xx年間，我們以最初的x名員工發(fā)展到現(xiàn)在xx多名的營銷隊伍，遍及xx個省，有xx個營銷點，為xx多萬客戶提供高品質(zhì)、高效率的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。由最初的xx萬資產(chǎn)到如今的xx多億的資產(chǎn)，翻了xx倍。這是國內(nèi)各大企業(yè)無法比擬的數(shù)據(jù)。然而，我們所取得的成就與輝煌都有賴于每位業(yè)務(wù)員對公司的執(zhí)著追求與辛勤付出，也有賴于廣大客戶對公司以及業(yè)務(wù)員的信任與支持。下面請出我們負責(zé)人xx經(jīng)理為大家致辭！掌聲歡迎！
首先代表xx的全體職員感謝各位家屬的光臨，感謝你們抽時間參與我們這個活動。我們xx公司風(fēng)風(fēng)雨雨走過了xx年，而我們xx這邊自設(shè)立營銷點起也走過了x個年頭。許多業(yè)務(wù)員來了又走了，留下來的都成為了我們公司的精英。今天舉辦這個家屬聯(lián)歡會，就是為了感謝我們xx業(yè)務(wù)員的堅持與付出，感謝各業(yè)務(wù)員的家屬對他們的理解與支持。希望這個活動能帶給你們快樂，讓你們感受到我們公司的精神文化，也希望通過這次活動，能讓彼此的家屬更了解我們公司的發(fā)展藍圖，對你們在xx行業(yè)工作的親人給予更多的理解和鼓勵，肯定他們，支持他們。因為他們的付出不僅是對家人的一種愛的表現(xiàn)，一種責(zé)任感的體現(xiàn)，更是為了廣大的家庭能夠擁有xx的保障，延續(xù)更多的人對親人的那份愛與責(zé)任。
感謝xxx經(jīng)理的致辭，下面進入我們第一個活動環(huán)節(jié)-----頒發(fā)十大業(yè)績高手獎：讓我們以熱烈的掌聲請出十大高手：、、、、、、、、、有請xxx經(jīng)理頒發(fā)獎狀，有請禮儀小姐為他們獻上玫瑰花。希望玫瑰的芬芳能伴隨你們快樂的工作，讓你們擁有更甜美的家庭生活！所以，臺上的十大高手要不要繼續(xù)努力，爭取明年的十大高手呢？十大高手的家屬在哪里？要不要給你們的親人一些肯定的掌聲呢？臺下的業(yè)務(wù)員肯定不服輸，所以你們要更加努力，打敗這十大高手，爭取明年自己做十大高手之一，好不好？好就給自己來個鼓勵的掌聲吧！
有請xx經(jīng)理為他們頒發(fā)五大伯樂增員獎，有請禮儀小姐為他們獻上玫瑰花。希望獎狀能為你們往后的工作帶來更多的成就與榮譽，讓玫瑰的紅刺激你們工作的熱情，帶給你們更美妙的幸福生活。
這社會有才的人不多，懂才的人更少，要不十大高手獎和五大伯樂獎就不會成遞減關(guān)系了。所以我們不但要做有才的人，更要做懂才的伯樂，哪怕知音難覓，也要努力去找，對不對？下面請以感恩的心欣賞我們xx的伯樂孕育的每一個家庭式的小組風(fēng)采吧。
這就是我們公司的魅力，它讓平凡的人過上不平凡的生活，它把沒才的人變成有能力的人，它把有才的人培養(yǎng)成伯樂。我們要不要讓更多的人過上精彩的生活，讓自己變成伯樂，成就更多的人呢？xx，不但拓展了我們的視野，更多的是教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｏ旅嬲埿蕾p和諧組給大家?guī)淼氖终Z舞“感恩的心”。
看來xxx媽媽一定培養(yǎng)了不少懂得感恩的孩子，所以這個家庭的相處很不錯，希望和諧組明年來個突破，轉(zhuǎn)刑為激情組。聽說和諧組有個才女xxx，她要講個故事給大家聽，她可是我們xxx主任的孫女呢。是什么故事呢？現(xiàn)在有請xxx帶出她神秘的故事！
感謝xxx給我們帶來的故事。其實我們5個小組分別為這個活動準備了2個節(jié)目，現(xiàn)在還有4個小組的神秘節(jié)目未上演，為了激活全場氣氛，我們先來個抽獎活動吧。
我們的抽獎活動設(shè)有一等獎2名，二等獎3名，三等獎10名，特等獎1名。獎品精美豐富，到底誰能成為今天的幸運兒呢？有請我們的xxx經(jīng)理伸出他的幸運手，摸出10位幸運兒。
首先要祝賀這10位幸運星拿到了我們的第一批禮物，接著我要恭喜沒有抽到禮物的朋友，因為你們有機會拿到更有價值的禮品，要耐心等待哦！下面請繼續(xù)欣賞第二個小組為我們帶來的節(jié)目-------陽光組的集體手語舞“鋼鐵的心”。
首先要祝賀這3位幸運星拿到了我們的第二批禮物，接著同樣恭喜沒有抽到禮物的朋友，因為你們有機會拿到更貴重的禮品，繼續(xù)耐心等待吧！現(xiàn)在請出我們第三小組的表演-------直轄組集體手語舞“步步高”。
從感恩的心，到鋼鐵的心，再到步步高，真是越來越激進了。我們的xxx經(jīng)理理念很到家，xxx就是一個覺悟性很高的業(yè)務(wù)員。她要送一首歌曲給我們------《天亮了》，希望能觸動在場每一位觀眾。
為了滿足大家一邊享受一邊有所期待的心情，所以我們已經(jīng)盡量讓大家欣賞一下節(jié)目，來一次抽獎。到底誰能成為一等獎的幸運兒呢？為了表示公正，這回還是讓我來下手吧。
現(xiàn)在只剩下特等獎沒有抽，可是只剩一份神秘禮物，你們機會渺茫啊。沒關(guān)系，用心為自己祈禱吧，你一定是這位幸運之星的。接著火箭組要來重溫“感恩的心”手語舞，看來大家真的要學(xué)會感恩。這次活動你們特有眼福，一下能學(xué)3個手語舞。那就讓我們看看火箭組溫馨的一面吧。掌聲歡迎！
火箭組有一位美麗大方的xxx，她增了一個幽默風(fēng)趣的徒弟-------xxx，不知道幽默風(fēng)趣的xxx的女兒要給大家表演什么英語呢？有請活潑可愛的小妹出場！
抽獎?wù)娴暮眠^癮是吧？接著讓我們來欣賞最后一個小組為我們帶出的表演——精英組集體朗誦“平安禮贊”。
之前四個小組都很有默契地選擇了手語舞表演，惟獨我們精英組是那么的與眾不同。除了朗誦還要給我們表演古箏。讓我們以潮水般的掌聲迎出這位神秘的演奏者吧。
神秘的禮物已經(jīng)被你們一一地抽走了，節(jié)目也讓你們一一觀賞過了，但是我們不能忘記今天這個活動的目的。xxx的全體職員，你們辛苦了，你們的家屬也辛苦了。這半年你們都在忙碌的工作，沒有好好的為你們慶祝過生日。希望通過這次活動，為你們簡單的慶祝一下。下面請以最最熱烈的掌聲請出我們的15位壽星：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
請禮儀小姐為他們送上生日小蛋糕和真情玫瑰花。（音樂響起來……）在坐的朋友們也一起共享甜蜜蛋糕吧，讓你們也沾沾壽星們的喜氣。
相信各職員家屬也感受到了xxx公司帶給我們的繽紛與精彩，他們的快樂就是你們的快樂?；顒右呀?jīng)接近尾聲。最后想跟大家分享一下我們公司的經(jīng)營理念：
我們銷售的是明天而不是昨天，我們銷售的是安全，內(nèi)心的安詳，一家之主的尊嚴，以及免于恐懼、免于饑渴、免于病痛的自由。我們銷售的是面包、牛奶、子女的教育、家庭的幸福、中秋的月餅和春節(jié)的祥和。我們銷售的是天倫之樂與自尊，我們銷售的是利益而不是金錢，我們銷售的是希望、夢想、和祈禱。
每一個人都需要xxx，我們所做的就是將人們的需要變?yōu)橄胍?/p>
希望今天的活動能夠帶給大家快樂的心情和美好的回憶。希望各位業(yè)務(wù)員在接下來的日子里繼續(xù)努力，爭取更好的業(yè)績，讓錢包更飽滿。也希望各職員的家屬能夠給予他們更多的肯定與支持。家屬聯(lián)歡會到此結(jié)束！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十五
合：大家下午好!（鞠躬）。
仝：春天已經(jīng)離我們而去，轉(zhuǎn)眼間夏日綠樹成蔭。
王：今天，我們聚在一起，內(nèi)心激動不已。
仝：因為今天是值得紀念的日子，我們即將告別母校。
王：因為今天是值得珍惜的日子，我們即將結(jié)束小學(xué)生活。
仝：現(xiàn)在，我宣布“心懷感恩、揚帆起航”畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十六
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言（甲乙輪流）
（播放視頻《我們的這六年》）
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門，六年來，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。
同學(xué)們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六（1）班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級（2）班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級（3）班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)（甲乙同臺）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
（用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動）
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
（隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花！）
表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級（1）班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級（3）班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級（4）班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞（甲乙同臺）
乙：盡管我們一踏進小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十七
主持人：1王羽 2周潔 3魏瑞祥（特邀）
（主持人串場都要求有背景音樂，八一建軍節(jié)主題聯(lián)歡會主持詞：走進軍營。歌手第二支歌前主持人不再出場，后期只要第一首歌）
（本次節(jié)目共需手持5個、胸麥4個、立桿話筒2個）
一、熱場節(jié)目：連隊拉歌
要求各連隊準備的歌曲不重復(fù)，有氣勢，有銜接（如：一連唱得好不好？好！再來一個要不要？要！等），一定要有場面。
二、主持人串場： （50”）
主持人1：尊敬的部隊首長、各位領(lǐng)導(dǎo)，
主持人2：演習(xí)歸來的指戰(zhàn)員們，
主持人3：電視機前的觀眾朋友們，
主持人合：大家好！
主持人1：值此中國人民解放軍建軍七十八周年即將到來之際，懷著對人民子弟兵的無比崇敬之情，我們直播石家莊特別節(jié)目組走進了這充滿朝氣的綠色軍營。
主持人2：在這個值得紀念的日子里，我們直播石家莊特別節(jié)目組祝66172部隊的全體指戰(zhàn)員身體健康、節(jié)日快樂！
主持人3：86年來，你們拼搏奮進，開拓進取，你們無私無畏、英勇獻身，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌業(yè)績。
主持人1： 這一切，離不開中央軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)和真情關(guān)愛，更離 不開部隊全體指戰(zhàn)員的共同努力。
主持人2：在這里我們要對親愛的戰(zhàn)友們道一聲，你們辛苦了！
主持人3：今天，蒞臨我們這次八一特別節(jié)目錄制現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：***、***，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
主持人1：現(xiàn)在有請部隊首長和石家莊廣播電視局的領(lǐng)導(dǎo)代表部隊、地方互贈錦旗。
三、互贈錦旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話：（3’）
雙方分別從舞臺的兩邊上場，各有兩位助手將錦旗遞給領(lǐng)導(dǎo)，互贈，然后由助手將錦旗拿回，雙方領(lǐng)導(dǎo)握手。
（要求有背景音樂）
主持人2：現(xiàn)在請軍地領(lǐng)導(dǎo)致詞。
（兩位領(lǐng)導(dǎo)講話）
四、[節(jié)目1：]開場 《威風(fēng)鑼鼓》（2’30”）
（臺下60人的鑼鼓隊表演）
表演：部隊戰(zhàn)士
五、主持人串場：（27”）
主持人1：真不愧是軍人！看軍人的表演個個充滿陽剛之氣，不禁讓人熱血沸騰。
主持人2：看軍人的表演人人意氣風(fēng)發(fā)，讓我們豪情滿懷。
主持人3：過癮！帶勁！他們不愧是為保衛(wèi)人民幸福生活的威武之師、文明之師！
主持人1：78年的艱辛歷程，78年的輝煌功勛，造就了一支來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的現(xiàn)代化的人民軍隊。
主持人2：就是他們，以不怕犧牲、勇于戰(zhàn)斗的革命精神鑄成了共和國不朽的豐碑。
主持人3：就是這支特別能戰(zhàn)斗的軍隊，為了人民的利益哪里有風(fēng)險、哪里有困難、哪里就有我們的綠色長城，親愛的士兵弟兄。
六、[節(jié)目2：] 歌伴舞 《我的士兵兄弟》（4’33”）
《東西南北兵》
《蘆花》
演唱者：劉秀文
七、主持人串場：（15”）
主持人1：摸爬滾打戰(zhàn)三九，巡邏站崗斗酷暑，
主持人3：扛槍保國以苦為榮，四海為家東西南北中，
主持人1：這就是部隊生活的真實寫照，
主持人3：是啊，這也道出了我們常說的四個字，那就是——
主持人合：精忠報國
八、[節(jié)目3：]男聲獨唱 《精忠報國》（3’29”）
《霸王別姬》
《向天再借五百年》
表演者：舒天
九、主持人串場：（16”）
主持人3：做軍人，何惜百死報家國，大義凜然、無所畏懼，令人敬佩！
主持人1：做軍人的母親，臨行密密縫，意恐遲遲歸。那種期盼的眼神、那種慈祥的愛撫，那種博大的胸懷，無一不令人動容。
十、[節(jié)目4：]男女聲二重唱《兩地書 母子情》（5’19”）
演唱者：
十一、主持人串場：
主持人3：接下來請欣賞由***帶來的小品《媽媽》，主持稿《八一建軍節(jié)主題聯(lián)歡會主持詞：走進軍營》。（此句后期去掉）
十二、[節(jié)目5：]小品 《兵媽媽》（15’）
表演者：
十三、主持人串場：（22”）
主持人2：人世間最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。
主持人3：我們的戰(zhàn)士告別了家鄉(xiāng)，離開了母親溫暖的懷抱，投身到綠色的軍營，肩負起了保家衛(wèi)國的重任。
主持人2：他們危難之處顯身手，他們歷盡苦難癡心不改，這是多么的偉大??！
主持人3：請聽我臺新聞頻道《特別點擊》欄目主持人林川給大家?guī)淼摹渡倌陦阎静谎猿睢?。（此句后期去掉?/p>
十四、[節(jié)目6：]男聲獨唱 《少年壯志不言愁》（3’45”）
《兩只蝴蝶》
《明天你是否依然愛我》
演唱者：本臺主持人 林川
（第一首歌下臺互動）
十五、主持人串場：（14”）
主持人1：真沒想到，陽剛粗獷的官兵們還有著那么細膩的感情世界。接下來讓我們穿越時空，到30年代初的海南島去看一看“砸碎鐵鎖鏈，扛槍為人民”的紅色娘子軍。
十六、[節(jié)目7：]舞蹈 《紅色娘子軍》
表演者：
十七、主持人串場：（14”）
主持人3：這里是《直播石家莊——走進軍營》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場，歡迎您的收看。
主持人2：我們生長在紅旗下，我們團結(jié)在紅旗旁。迎風(fēng)飄揚的紅旗，代表了我們永遠不變的信念。
主持人3：哎，怎么就咱們兩個人呢？王羽呢？
主持人1：哎——我在著呢?。ㄍ跤鹪谂_下喊）
主持人2、3：有請王羽——
（音樂起，王羽唱著從臺下走到臺上）
十八、[節(jié)目8：]女聲獨唱 《紅旗飄飄》（6’24”）
《八月桂花遍地開》
演唱者：本臺主持人 王羽
十九、主持人串場：（15”）
主持人3：我們部隊新事多，戰(zhàn)士都是棒小伙，個個要把功勞立，一片丹心報祖國。別以為我們還是什么小米加步槍的年代，那個早就過時了，現(xiàn)在我們玩的都是高科技。高科技？您懂嗎？那您請欣賞相聲《》。（后期去掉最后一句）
二十、[節(jié)目9：]相聲（反映高科技戰(zhàn)爭） （5’）
表演者：
二十一、主持人串場：（23”）
主持人3：怪不得我們能成為常勝之師。
主持人1：別總是說戰(zhàn)爭了，雖然你懂戰(zhàn)爭，可是我理解戰(zhàn)士們的心思啊。
主持人3：心思？
主持人1：對啊，戰(zhàn)士們在外保家衛(wèi)國，不怕離家千里遠，但是他們無時無刻不在想念著家。因為，家，是戰(zhàn)士們永遠的港灣。想家，也是戰(zhàn)士們永恒的思念。
二十二、[節(jié)目10：]男聲獨唱 《想家的時候》（3’57”）
《說句心里話》
《小白楊》
演唱者：藺海龍
二十三、主持人串場：（43”）
主持人3：周潔，現(xiàn)在我要問你一個問題：你當過兵嗎？
主持人2：兵，我是沒當，但是，我參加過長達一個月之久的軍訓(xùn)。
主持人3：當時軍訓(xùn)時的那種滋味你還記不記得了？
主持人2：當然記得了，真是又苦又累！
主持人3：其實啊，你那點若真算不了什么。我們的戰(zhàn)士為了練就過硬的軍事本領(lǐng)，每天都要參加高強度的軍事訓(xùn)練，他們比你可要苦上十倍甚至一百倍。
主持人2：對啊！聽我們的戰(zhàn)士說，他們每天不但要參加大強度的訓(xùn)練，而且在軍事訓(xùn)練中，他們之間還建立了親如兄弟的友誼。
主持人3：對！接下來請您欣賞歌伴舞《兵哥哥》。
二十四、[節(jié)目11：]歌伴舞 《兵哥哥》（3’44”）
女聲獨唱 《父老鄉(xiāng)親》
演唱者：李雪
二十五、主持人串場：（15”）
主持人1：這里是《直播石家莊——走進軍營》八一特別節(jié)目的錄制現(xiàn)場，歡迎您的收看。66172部隊是一支英雄的部隊，他們曾經(jīng)參加過對越防御作戰(zhàn)、抗洪搶險等多次重大、危難、緊急的救援工作。
主持人3：是啊，在抗洪搶險中，他們救災(zāi)民、護大壩、堵決口、修鐵路，晝夜奮戰(zhàn)，圓滿完成了任務(wù)，充分展示了新時期威武之師、文明之師的良好形象，得到了國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。
主持人1：他們無愧于黨、無愧于人民、無愧于迎風(fēng)飄揚的軍旗。請欣賞由**隊戰(zhàn)士帶來的獨唱《軍旗下的我們》。（此句后期去掉）
二十六、[節(jié)目12：]男聲獨唱 《軍旗下的我們》（3’17”）
演唱者：部隊戰(zhàn)士 王民
（17人的軍旗護衛(wèi)隊隊列表演作伴舞）（4*4的方隊加上一名旗手）
二十七、主持人串場：（16”）
主持人1：（深情）我們在座的各位指戰(zhàn)員恐怕都有這一天，有一天你要離開部隊了，那個時刻是最讓人動情、最令人留戀的時刻，當戰(zhàn)友們唱著《駝鈴》送戰(zhàn)友、踏征程--------。
主持人3：（唱、緊接上句）默默無語兩眼淚，耳邊響起駝鈴聲。
主持人1：（“聲”尾音未落時開始，深情）老兵你要走，我們會想念你。
主持人3：（唱）老兵一
學(xué)生聯(lián)歡會主持詞篇十八
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請大家欣賞xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們xxx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿；
乙：請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學(xué)也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情；
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xxx等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫。
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想；
甲：新的一年開啟新的篇章；
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
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