讀后感是對書中觸動自己思想和情感的部分進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。寫讀后感時(shí)要注重抓住主題和重點(diǎn)，避免內(nèi)容散亂和主題不突出。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能給你帶來一些靈感。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇一
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的“小小論壇”欄目，更精選了許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華;為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平;更有為了病人，把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭。。。
我們不僅要向個(gè)人學(xué)習(xí)，還要有集體意識。團(tuán)結(jié)力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創(chuàng)造出文明和諧的美麗家園。說起和諧，阿尼帕是個(gè)榜樣，她養(yǎng)育了19個(gè)不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養(yǎng)育的兒女勝似親人!還有錫山新村70號的“團(tuán)結(jié)互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報(bào)，這是多么無私的一樓人啊!不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個(gè)村奮發(fā)向上崇德向善讀本雖然一分為二，但是卻一條心，他們共同建設(shè)了一個(gè)和諧大樓。在高嶺村，扶危濟(jì)貧蔚然成風(fēng)，一家有難，全村支援!真是個(gè)和諧的好村子!還有許多村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)都很和諧友好?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個(gè)村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。
這一個(gè)個(gè)故事令我感動，也讓我明白了“奮發(fā)向上?崇德向善”就是要求我們每一個(gè)公民都做一個(gè)一個(gè)積極奮發(fā)向上的人，做一個(gè)崇尚道德、心地善良的人，做一個(gè)一個(gè)有追求的人。
有這樣一個(gè)故事讓我印象深刻：一位苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。僧人問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢?”盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，所以我就點(diǎn)燃了一盞燈籠?！鄙巳粲兴虻卣f：“原來你是為別人照明了?”但盲人卻說：“不，我是為我自已?！鄙算读?，盲人深沉地說：“雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因?yàn)榭床灰姸鲎参伊??！?/p>
僧人頓有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見佛，佛卻會看到我的?！泵と诵闹醒b著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)就是幫助我們自己。幫助了別人的同時(shí)，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。
英國著名詩人雪萊曾經(jīng)說過：“愛都是甜蜜的，無論是給予還是回報(bào)。愛就像陽光一樣無所不在，他那熟悉的嗓音永遠(yuǎn)不會消沉?！笔前?，愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，愉悅別人，自己也結(jié)出果實(shí)釀造甜美。
在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的小同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處;在家里，我們要尊敬父母?總之我們要時(shí)時(shí)把愛裝在心間。堅(jiān)信人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會變成美好的人間!
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇二
閑暇之余，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上 崇德向善》，它教給我們怎樣做人，怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒，一篇篇文章讓我沉浸其中，留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深，這篇文章講的是一位小學(xué)生，他有一顆真誠善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心，幫助了許多同學(xué)，得到了全校師生的好評。說到這里，讓我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上學(xué)，走到一個(gè)十字路口，突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場走出來，買了一大堆蔬菜，足足有兩籃子?？赡軐?shí)在是走不動了，老奶奶就找了一塊大石頭坐在上面，喘會兒氣。我趕快走到老奶奶身邊，關(guān)心的問：“老奶奶，您一個(gè)人出來買菜嗎？” 老奶奶嘆了一口氣說：“唉，我有三個(gè)兒女，他們都外出打工掙錢了，老伴也丟下我一個(gè)人走了，現(xiàn)在就我一個(gè)人孤零零地住在大房子里。”說完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)湍岚桑 崩夏棠逃么认榈哪抗饪粗艺f：“多好的閨女呀，奶奶就領(lǐng)你這份情了，你叫什么，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，上幾年級？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我以最快的速度跑向?qū)W校，教室里，同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲：“報(bào)告！”老師問我：“怎么來這么晚呀？”我把今天早晨的事告訴了老師。
沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，而且還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，在雷鳴般的掌聲中，我走向了座位。
“贈人玫瑰，手留余香”。助人為樂，是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭，照亮著人間，溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧，讓助人為樂成為一顆永不會隕落的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在夜空。
教師評語：
這篇讀后感主題突出，緊緊圍繞著“幫助別人，快樂自己”展開。詳致有序的寫出了文章帶給自己的感受，并且聯(lián)系生活中發(fā)生的一件事闡釋了自己對主題得到理解。文章開頭用簡潔明了的寓言引出主題，然后寫自己因?yàn)閹椭夏棠潭艿嚼蠋煴頁P(yáng)的是。從這件小事中可以看出你真是一個(gè)心地善良、助人為樂的孩子，事情雖小，卻折射出和諧社會的光芒。語言平白樸實(shí)，雖然沒有華麗的詞藻，卻蘊(yùn)含著人間最平凡的情感。最后一自然段進(jìn)一步深化主題，并深情地號召大家傳承助人為樂這一美德。
指導(dǎo)教師 林紅敏
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇三
奮發(fā)向上，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨人們就是憑著奮發(fā)向上的革命精神在困境中堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，帶領(lǐng)著人民趕走了侵略者，建立了新中國。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，新中國走向了復(fù)興。
《奮發(fā)向上 崇德向善》這本書，記錄了那些在新中國復(fù)興的時(shí)候，一心為黨，一心為民的黨員，和愛國原界的人民群眾們，他們的光輝事跡使人感到振奮。我想，正是因?yàn)橛邢袼麄冞@樣的人，這個(gè)社會才能更加和諧。
這本書在訴說著這些風(fēng)云人物的同時(shí)，重點(diǎn)也在強(qiáng)調(diào)黨的一個(gè)政策：社會主義核心價(jià)值觀。讀完這本書，我對設(shè)備會這一核心價(jià)值觀又有了更加深刻的理解，它是中國復(fù)興之路的基礎(chǔ)。不同的國家，不同的社會，因?yàn)樾拍畈煌?，?dāng)然也會有著不同的核心價(jià)值觀。
我國的社會主義核心價(jià)值觀是有利于鑒定人民理想，建立道德規(guī)范，提高國民素質(zhì)的。
它的內(nèi)容為：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。只是簡潔的十二個(gè)詞語，但可以反映當(dāng)今社會存在的問題，只要向著這幾個(gè)詞語的方向治國，祖國才能更加昌盛。
它可以理解為：建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家，塑造一個(gè)自由、平等、公正、法制的社會，培養(yǎng)出愛國、敬業(yè)、誠信、友善共民。
要完全按照社會主義核心價(jià)值觀走，從書中可以看出，說容易，他也容易。說困難，也很困難。因?yàn)檫@其中蘊(yùn)含著一種信念、一種精神、一種力量，是全了社會的真諦。
遵循社會主義核心價(jià)值觀，這需要全國人民一起行動起來，每個(gè)人都要樹立這種意識，如果每個(gè)人沒有嚴(yán)格遵守的意識，那么談這些就等于浮云。
任何價(jià)值觀都存在于社會之中，體現(xiàn)在上會之中。書中介紹了許多在革命時(shí)期忠誠愛國的戰(zhàn)士像：夏明翰、李公樸。還有現(xiàn)在被人們成為活雷鋒的郭明義。他們身上就有著這種精神，他們的所作所為也是社會主義精神的靈魂。
奮發(fā)向上，崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會主義核心價(jià)值觀的重要組織部分。
當(dāng)前，人民的思想觀念、道德意識正在下降。我們不能因?yàn)榇嬖谥赖陆档头穸ㄏ冗M(jìn)的要求。社會主義核心價(jià)值觀，既體現(xiàn)了思想道德建設(shè)上的先進(jìn)性要求，又體現(xiàn)了思想道德上的廣泛性，兼顧了不同群眾的思想狀況。具有很輕的引領(lǐng)力，是連接各階層的重要紐帶。
我們是新中國的少年，要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生價(jià)值觀，我們應(yīng)該不斷探索，勇于發(fā)現(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)核心價(jià)值觀而奮斗。
在這本書中，我看到的是一種精神，得到的是一種取之不盡、用之不竭的動力。
偉大的祖國在社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下一定會走向復(fù)興，國泰民安。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇四
陳燕萍法官在錢財(cái)與公正之間，選擇了公正，這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
還有讓我感動的胡佩蘭老人。臨終前，老人最后一句話竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)，給病人開藥，向來不會為了錢給病人多開藥，開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
阿爾帕是一個(gè)平凡的人，但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個(gè)民族的十個(gè)孤兒，把他們撫養(yǎng)長大。這是中華民族善行的最好詮釋，是中華民族一家親的最好解讀。
在書中，諸多的故事中，我讀出了無私奉獻(xiàn)，為他人著想的美德，這就是一份沉甸甸的愛。世間，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會充滿愛心；人人多一點(diǎn)美，世界將變的更美。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇五
當(dāng)宋老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時(shí)候，我迫不及待地打開書，一頁、二頁，貪婪地讀著。當(dāng)我看到“20xx年感動中國十大人物全國道德模范新疆十大杰出母親阿尼帕”的故事的時(shí)候，我的靈魂被深深的震撼了，在幾十年漫長的歲月里，阿尼帕夫婦含辛茹苦將6個(gè)民族的.19個(gè)孩子撫育成人，這是一件多么偉大的事情??！讓她最感到欣慰的是現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)長大成人，在祖國各地工作，她們的全家福就有180多人。里面最讓我感動的一句話就是“阿尼帕讓孤兒有了一個(gè)溫暖的家，一份勝似親生母親的愛！
比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，而我成天吃好的、喝好的，啥活也不干，還經(jīng)常發(fā)脾氣，現(xiàn)在覺得實(shí)在是太不應(yīng)該了。
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育，里面的一句話“咱一家人6個(gè)民族，就叫它團(tuán)圓鍋吧”，就恰恰體現(xiàn)了這種精神。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
正如歌詞中所說：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！弊屛覀兂ㄩ_心扉去接受每一個(gè)人，和她們都和諧相處。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，讓我們攜起手來：奮發(fā)向上、崇德向善。
初一:宋藝嘉
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇六
平日里，我總是什么事情都讓爸爸媽媽來做，但讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書后，我學(xué)會了自己的事情自己做，應(yīng)牢記先輩們“勞動光榮，不勞而獲可恥”的祖訓(xùn)，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，來展現(xiàn)社會的正能量。
書中有一篇《別讓后悔來得太遲》的文章，讓我受益匪淺。它告訴我們應(yīng)該懂文明，講道理，遇到問題時(shí)要理智地處理，千萬不要沖動，不要觸犯法律這根紅線，不然后悔就太遲了。
總之，我要像這些先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)高尚進(jìn)取，不斷進(jìn)步，有道德的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，誠實(shí)做事，老老實(shí)做人，為追逐夢想，永不放棄，不向困難低頭，不向私利折腰，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史使命。
這個(gè)寒假我讀了一本書，名字叫《奮發(fā)向上，崇德向善。》它給我的感觸很大，不僅是書中說的人物，和故事。更是它說的道理，這不是一本書，而是中華兒女所有優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)合。如果能將這些人物的良好品質(zhì)學(xué)會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思，想想社會上有多少人能做到這些呢?我想應(yīng)該不多吧。大家再想想自己做到了嗎?你有沒有感到臉紅呢?現(xiàn)在的中國人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會不會碰瓷，才去扶。還有早已“赫赫有名”的中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個(gè)受傷的小女孩，都可以旁若無人地走過去。這是有多不關(guān)心呀!當(dāng)然我也相信這世上也是好人多的!!!陳燕萍，方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個(gè)發(fā)生在我身邊的一件好人好事。
那是一次，寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢，和保溫用的飯盒。出發(fā)了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想："反正家里人也愛吃包子，就買包子吧?！庇谑俏易叩嚼钅棠痰陌愉伹?，蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多?！袄钅棠虂砣齻€(gè)素的，三個(gè)肉的!”我大聲吆喝著，生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個(gè)，肉得兩塊一個(gè)。一共九塊錢?！袄钅棠踢@是錢，拿好。”把錢一放，包子一拿。我就頭也不回的走了?；丶液蟮奈宸昼?。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦?李奶奶!?“您來有事嗎?”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說：“傻孩子，買東西怎么不數(shù)數(shù)，你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了，不說了，我回去了?！闭f完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發(fā)呆。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢，保準(zhǔn)要興奮的三天睡不著覺呢!
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇七
讀完《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受，對一些事物也有些自己的看法。
陳燕萍法官在錢財(cái)與公正之間，選擇了公正，這是很可貴的。這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
還有讓我感動的胡佩蘭老人。臨終前，老人最后一句話竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻(xiàn)給了公益事業(yè)。他一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)，給病人開藥，向來不會為了錢給病人多開藥，開貴藥。這種一心為民的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
阿爾帕是一個(gè)平凡的人，但她卻做出了不平凡的事。她收養(yǎng)了各個(gè)民族的十個(gè)孤兒，把他們撫養(yǎng)長大。這是中華民族善行的最好詮釋，是中華民族一家親的最好解讀。
在書中，諸多的故事中，我讀出了無私奉獻(xiàn)，為他人著想的美德，這就是一份沉甸甸的愛。世間，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會充滿愛心；人人多一點(diǎn)美，世界將變的更美。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇八
閑暇之余，我讀了學(xué)校發(fā)的一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，它教給我們怎樣做人，怎樣做事。字里行間透露著智慧而友善的光芒，一篇篇文章讓我沉浸其中，留戀忘返。尤其其中的一篇《助人為樂好少年》讓我感受頗深，這篇文章講的是一位小學(xué)生，他有一顆真誠善良、與同學(xué)共同進(jìn)步的心，幫助了許多同學(xué)，得到了全校師生的好評。說到這里，讓我情不自禁地想到一件事。
有一次，我步行去上學(xué)，走到一個(gè)十字路口，突然發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶氣喘吁吁地從菜市場走出來，買了一大堆蔬菜，足足有兩籃子?？赡軐?shí)在是走不動了，老奶奶就找了一塊大石頭坐在上面，喘會兒氣。我趕快走到老奶奶身邊，關(guān)心的問：“老奶奶，您一個(gè)人出來買菜嗎？”老奶奶嘆了一口氣說：“唉，我有三個(gè)兒女，他們都外出打工掙錢了，老伴也丟下我一個(gè)人走了，現(xiàn)在就我一個(gè)人孤零零地住在大房子里?！闭f完，老奶奶起身就要走，我快步走向前去，對老奶奶說：“老奶奶，讓我?guī)湍岚?！”老奶奶用慈祥的目光看著我說：“多好的閨女呀，奶奶就領(lǐng)你這份情了，你叫什么，在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)，上幾年級？”在送老奶奶回家的路上，我一一向老奶奶回答。
把老奶奶送回家，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我以最快的速度跑向?qū)W校，教室里，同學(xué)們都在興致勃勃的聽老師講課。我緊張的喊了一聲：“報(bào)告！”老師問我：“怎么來這么晚呀？”我把今天早晨的事告訴了老師。
沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，而且還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，在雷鳴般的掌聲中，我走向了座位。
“贈人玫瑰，手留余香”。助人為樂，是我們中華民族的美德。它像一根黑夜里的蠟燭，照亮著人間，溫暖著我們的心。讓我們把這一美德傳承下去吧，讓助人為樂成為一顆永不會隕落的星辰，永遠(yuǎn)閃耀在夜空。
教師評語：
這篇讀后感主題突出，緊緊圍繞著“幫助別人，快樂自己”展開。詳致有序的寫出了文章帶給自己的感受，并且聯(lián)系生活中發(fā)生的.一件事闡釋了自己對主題得到理解。文章開頭用簡潔明了的寓言引出主題，然后寫自己因?yàn)閹椭夏棠潭艿嚼蠋煴頁P(yáng)的是。從這件小事中可以看出你真是一個(gè)心地善良、助人為樂的孩子，事情雖小，卻折射出和諧社會的光芒。語言平白樸實(shí)，雖然沒有華麗的詞藻，卻蘊(yùn)含著人間最平凡的情感。最后一自然段進(jìn)一步深化主題，并深情地號召大家傳承助人為樂這一美德。
指導(dǎo)教師林紅敏。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇九
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情;在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚椤⒂H情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊!
這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存!
記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認(rèn)真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進(jìn)了垃圾箱。
讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十
曾幾何時(shí)，城市的大街小巷遍布了社會主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字標(biāo)語，我很容易就把它們背了下來：富強(qiáng)，民主，文明，和諧……，可是我并不十分理解，自從我看了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書后，我深刻地理解了這24個(gè)字的含義。
仔細(xì)讀完這本書后，書中有一句話讓我記憶猶新：“敬業(yè)就是盡一切努力做好本職工作?！睍?，公交上的美麗風(fēng)景————李素麗阿姨；永遠(yuǎn)在路上的百歲仁醫(yī)————胡佩蘭；“信義夫妻”打工還糧————李繼林，劉平貴，熱心助人的“輪椅哥”————馬成良……，這些平凡人們的愛心和敬業(yè)精神讓我為之贊嘆和佩服。作為一名小學(xué)生，我們的“工作”就是學(xué)習(xí)?？墒?，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只要我認(rèn)真對待，就會取得很大的進(jìn)步，稍微偷懶，成績就會下降，和他們相比，我是多么不敬業(yè)??！看完他們的故事，我心里暗暗下定決心：我一定要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
積硅步致千里，積小善成大德。讀完這本書，我深深地懂得了踐行社會主義核心價(jià)值觀要從身邊的小事做起，從自己做起。我不僅是一名小學(xué)生，還是一名蕪湖小記者，我要倡導(dǎo)同學(xué)們從微不足道的小事做起，按照“愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這個(gè)準(zhǔn)則，學(xué)做合格小公民，成為一名傳播文明的小使者。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)明禮知恥崇德向善工作簡報(bào)。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十一
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認(rèn)法不認(rèn)情；在金錢方面，她認(rèn)理不認(rèn)錢。她在處理一起經(jīng)濟(jì)糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼?？墒顷愌嗥紱]有因?yàn)橛亚?、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的對案件進(jìn)行了宣判，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)。和電視上報(bào)道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個(gè)“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊！
這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。
讀了這本書，讓我明白了：我們?nèi)巳硕甲龅綈蹏?、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十二
這些被印在書上的這些活生生的人，要不是對國家做出了貢獻(xiàn)的，要不就是看了很讓人感動的，還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的，總之，我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。
讓我覺得有無私奉獻(xiàn)精神的、讓我特別感動的，有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢的段愛平、有我們中國的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無私的阿尼帕，當(dāng)然，讓我最覺得感動的還是奔跑女孩——路玉婷。
她，也只比我們大幾歲，可心態(tài)可能比我們大上幾十倍，我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧，可她呢？父親離開，不幸的事又開始發(fā)生了，她的母親又因?yàn)檫^度勞累，積勞成疾，患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭，雖然我不知道這是什么病，但我敢肯定，一定不是小病。為了媽媽，路玉婷想退學(xué)，靠自己的雙手自食其力，可如果我們遇上這種事，會不會當(dāng)了縮頭烏龜，那么全國人民都這么想，國家能好好發(fā)展嗎？所以，我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國家獻(xiàn)一份力。
學(xué)校卻讓她可以暫時(shí)休學(xué)，先照顧好媽媽，再回來上學(xué)，路玉婷拒絕了，但她任在上學(xué)，每天下午放學(xué)邊去給媽媽買藥。路玉婷，為了節(jié)省藥費(fèi)，醫(yī)院的藥不買，她去騎自行車去各個(gè)藥店查看藥費(fèi)，然后買最便宜的，在路玉婷的照顧下，老天爺終于開了眼，救了路玉婷媽媽。這么辛勞，比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了，這種孝心，讓我敬佩。
這樣的一個(gè)小女孩，怎么不讓人敬佩，她5歲就幫媽媽了，而我們呢，不知道還在哪里玩呢，相當(dāng)于她，我們有太多太多的優(yōu)勢了，但我們，有太少太少的懂事了，太少太少的獨(dú)立自主了。
從今天起，我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上、崇德向善，把中國的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。
黃旭華奮發(fā)向上崇德向善讀后感篇十三
看了他們的故事，再想想我們現(xiàn)在幸福的生活，特別是我們這些父母手中的掌上明珠，過著衣來伸手、飯來張口的日子，有時(shí)候卻總是為了一些小事抱怨爸爸媽媽。像我自己，有時(shí)候媽媽辛辛苦苦做的飯不愛吃就鬧別扭，有些非分的目的達(dá)不到就耍小脾氣，現(xiàn)在看看書中的這些人物，和他們比起來，我情不自禁的感到一陣陣臉紅，真是該好好反省反省了。
我雖然還是一名小學(xué)生，還不能完全明白什么是“社會主義核心價(jià)值觀”，甚至“價(jià)值觀”這幾個(gè)字也還是模模糊糊，似懂非懂，但我讀了這本書以后，讓我知道做人應(yīng)該做好人，做事應(yīng)該做好事；讀了這本書，還讓我知道我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，雖然它實(shí)現(xiàn)起來可能不會那么順利，但是我們最起碼有動力、有目標(biāo)，不會迷失方向；讀了這本書，更讓我知道如果我們?nèi)巳硕寄茏龅綈蹏?、敬業(yè)、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
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