報告是一種系統(tǒng)化地陳述某個問題、情況或者觀點的書面材料，它可以提供詳細(xì)的分析和解釋，幫助讀者了解特定的事件或情境。報告可以是針對某個具體課題的研究結(jié)果，也可以是對某個項目或活動的經(jīng)驗總結(jié)和評估。報告的結(jié)論應(yīng)該明確準(zhǔn)確，能夠給讀者提供明晰的思路和行動方向。報告范文中的論述和結(jié)論可以為我們提供更多的啟發(fā)和觸發(fā)，使我們在寫報告時能夠突破常規(guī)，提供新的思考和見解。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇一
按照《縣委組織部關(guān)于印發(fā)xx市遠(yuǎn)程辦對xx縣遠(yuǎn)程教育工作暗訪情況通報的通知》要求，我社區(qū)黨委高度重視，迅速行動，組織專人對社區(qū)、居委會現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點運行情況進(jìn)行自查，結(jié)果如下：
紫興社區(qū)轄紫江、東興、馬頭寨、金湖灣4個居委會，共11109戶33819人，管理和服務(wù)面積約4.5平方公里。社區(qū)黨委下設(shè)機關(guān)、紫江、東興、馬頭寨、金湖灣、開磷盛世新城共6個黨支部，共有黨員293名。
1、設(shè)施設(shè)備。
2、站點管理。
社區(qū)、居委會均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)，《站點管理制度》、《站點學(xué)習(xí)制度》、《站點工作人員職責(zé)》等制度健全，站點掛牌和站點制度牌匾制作符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)并全部裝掛上墻。
3、使用情況。
社區(qū)站點精心制作教學(xué)計劃，每月堅持4次集中學(xué)習(xí)并對學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)記錄，資料收集規(guī)范、記錄詳實，能正常開展個性化學(xué)習(xí)。
社區(qū)社區(qū)4、隊伍建設(shè)情況。
為進(jìn)一步提高站點使用率。紫興社區(qū)組建了以黨委副書記王克為組長，各居委會支書為成員的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站使用管理領(lǐng)導(dǎo)組。社區(qū)配備遠(yuǎn)教管理員1名，居委會配備遠(yuǎn)教專干4名。
1、部分播放點設(shè)備不完善；
2、部分遠(yuǎn)教專干操作技能有待進(jìn)一步提高；
3、部分黨員干部對遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識不清，以致在學(xué)習(xí)人數(shù)上難以保證；
4.由于我社區(qū)黨員干部年齡結(jié)構(gòu)老齡化，遠(yuǎn)程教育在學(xué)用組織上存在一定的困難。
社區(qū)文章社區(qū)。
1、積極宣傳，轉(zhuǎn)變思想。進(jìn)一步加大對遠(yuǎn)程教育的宣傳力度，做到人人皆知，讓廣大黨員干部和群眾認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育的'重要作用。
2、加強對遠(yuǎn)教管理員和遠(yuǎn)教專干的培訓(xùn)與管理。使管理員和遠(yuǎn)教專干熟悉設(shè)備的操作和維護(hù)方法。
3、建立自查機制。建立遠(yuǎn)程教育站點自查機制，各播放點定期進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并改正，社區(qū)將不定期檢查各播放點的收看學(xué)習(xí)情況、設(shè)備維護(hù)情況。
隨著科學(xué)技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展，使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育成為可能。二壩社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標(biāo)，立足于建，強化于管，探索于學(xué)，發(fā)揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育的各項工作創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進(jìn)。
自成立遠(yuǎn)程教育播放點后，社區(qū)利用遠(yuǎn)程教育站點開展各類培訓(xùn)20余次，培訓(xùn)黨員干部群眾600多人次。有力促進(jìn)了社區(qū)黨員教育工作，豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質(zhì)，拓寬了社區(qū)居民群眾的視野、知識面。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇二
為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展，結(jié)合我滾馬中學(xué)配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來，在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況，作自查自評如下：
我校的遠(yuǎn)程教育由縣教育局進(jìn)行配制，在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時，我校同時建立了校園網(wǎng)站，建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用好資源設(shè)備，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)龍再奇校長任組長，建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對教師們的課件等資源進(jìn)行了規(guī)范整理，作好記錄。
我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件，不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作，使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學(xué)校資源。同時，我校的教師對遠(yuǎn)程教育認(rèn)識有些不足，應(yīng)從在思想上加強對遠(yuǎn)程教育的重視，加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度，多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。
同時對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的也及時上報。在教育教學(xué)運用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等。
要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵，一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源，如何能夠應(yīng)用這一些資源？從設(shè)備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠(yuǎn)程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的.各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦，從遠(yuǎn)程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應(yīng)用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
鼓勵師生一起認(rèn)真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認(rèn)識和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來，既陶冶了情操，提高了素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)?？傊?，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠(yuǎn)程教育工作的路子，為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，我相信只有根據(jù)實際，然后結(jié)合本校遠(yuǎn)程教育信息資源，才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源，學(xué)好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，把我校教育教學(xué)工作提高到一個新的臺階。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇三
大力普及信息教育，校以國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為指針。以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)程做了些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況自查如下：
1、高度重視。
把發(fā)展遠(yuǎn)程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性。教育發(fā)展的肯定趨勢，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不時地擴(kuò)大規(guī)模，提高檔次，今年又添置了一塊500g硬盤、刻錄機、光盤若干，新添置投影儀一臺，使我校的電教水平上了一個新臺階。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替保守的教學(xué)方式。要求所有的公開課，必需在遠(yuǎn)教室或電教室進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的當(dāng)場提出批評或建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了校遠(yuǎn)程教育工作的開展。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)。
成立了以校長為組長的學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定。組建了遠(yuǎn)程教育教研組，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。有懂業(yè)務(wù)的主管校長和主任負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。
3、項目管理及使用情況。
切實保證項目設(shè)備的正常運行，為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源。校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理使用規(guī)章制度》教師利用遠(yuǎn)程教育資源考核方法》及《教師校本培訓(xùn)計劃》設(shè)備的管理和維護(hù)制度》遠(yuǎn)教資源下載使用登記制度》對教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參與過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參與校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課堂);根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動工作布置，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)(如遠(yuǎn)教資源接收、電子表格、演示文稿等)做好遠(yuǎn)教資源的二次開發(fā)。
由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到教學(xué)資源(如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件)對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，另外。使學(xué)生看到先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)的過程中。每周四定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到較好的效果。
4、服務(wù)到位。
強化服務(wù)意識，校的遠(yuǎn)程教育工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則。發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，任勞任怨，不講價錢。每學(xué)期初，讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學(xué)期的布置。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的積極去辦，條件不夠的想辦法，發(fā)明條件也要辦好。
舉辦了全員教師信息技術(shù)培訓(xùn)，去年。學(xué)習(xí)計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓(xùn)面達(dá)100%而大膽改革、創(chuàng)新則是對我遠(yuǎn)程教育的更高要求。掌握計算機技術(shù)，為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育人員的基本要求。開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學(xué)中更大的功能。慣例工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。自制的課件在教學(xué)中受到好評，有關(guān)電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。
校在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，總的來看。經(jīng)過全校教師共同努力，?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育進(jìn)展快、效果顯著。但我也必需清醒地看到推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表示在幾個方面：
1、個別教師對實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識缺乏。
2、計算機配備數(shù)量缺乏。微機室電腦嚴(yán)重落后，教師和學(xué)生用計算機數(shù)量嚴(yán)重缺乏，每名學(xué)生每周上機時間缺乏10分鐘，開設(shè)的效果無從談起。
3、隊伍建設(shè)仍然任重道遠(yuǎn)關(guān)鍵的問題是人，遠(yuǎn)程教育工作能否取得勝利。目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學(xué)歷問題、實際教學(xué)能力等問題仍然沒有得到完全解決。
4、軟件資源上的困惑學(xué)校各年級使用的教材可說是五花八門，由于實施課程改革。有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠(yuǎn)程教育資源基本上就是人教版、人教課標(biāo)版、北師大版。教材資源的貧乏將是遠(yuǎn)程教育的瓶頸這將影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。
準(zhǔn)備從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)針對存在問題.:。
1、加大教研教改力度。讓廣大教師更積極的使用遠(yuǎn)教資源。
2、加強教師培訓(xùn)。讓教師們信息技術(shù)能力迅速提高，以更好的服務(wù)于教學(xué)。
3、鼓勵教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行二次開發(fā)。鼓勵教師自制課件，或從網(wǎng)上下載使用，并將所有資源入庫，空虛校課件庫資源。
信息發(fā)展連接未來。一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，國運興衰系于教育。進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇四
答：在模塊三的學(xué)習(xí)中，我首先學(xué)習(xí)了前三個活動的理論輔導(dǎo)內(nèi)容，完成了三個主題活動：模塊三必選案例《有理數(shù)的乘方》中5個問題進(jìn)行分析，并在班級討論中發(fā)起一個主題帖子；可選案例分析兩個：《《衛(wèi)星運行時間》》、《幸福是什么》；并運用文字編輯工具進(jìn)行了《稱贊》一課的教學(xué)設(shè)計。在用文字編緝工具編寫教案時，由于對軟件不是很熟，因此用的時間比較多。最后回顧了模塊三所學(xué)內(nèi)容，然后進(jìn)行總結(jié)和反思。
2、學(xué)完本模塊后，你有哪些收獲？
答：在模塊三的學(xué)習(xí)中，我首先了解了教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)、特點和功能，初步了解了各種教學(xué)模式、了解了教學(xué)策略的基本特征、基本類型，初步弄清了教學(xué)模式和教學(xué)策略的的聯(lián)系和區(qū)別，讓自己在設(shè)計教案時，目的性更明確，設(shè)計更有實效性，其次，通過模塊三的學(xué)習(xí)，感覺自己理論知識內(nèi)容有所豐富、同時也感覺到有理論指導(dǎo)，有同行在qq群上交流、有老師在網(wǎng)上指導(dǎo)，完成工作比較輕松，效率較高。
3、學(xué)完了本模塊的內(nèi)容后，你對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)內(nèi)容有哪些意見和建議？
答：模塊三的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，也很豐富，本想深入的學(xué)習(xí)，但白天工作繁重，增加了學(xué)習(xí)難度。做作業(yè)時，由于我擔(dān)心作業(yè)過不到關(guān)，所以我總是不斷地推敲，修改幾次，才最終交上去。另外，由于對所提供的案例不熟，理論知識的理解有限也是影響學(xué)習(xí)進(jìn)度的重要原因。無論多么困難，我都會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每個模塊的任務(wù)的。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇五
xx中學(xué)位于荊州區(qū)xx鎮(zhèn)楊場街，現(xiàn)有初中教學(xué)班15個，在校學(xué)生近千人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個，計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。我校堅持鄧小平同志教育要三個面向的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強化教育教學(xué)管理，突出合格加特長的辦學(xué)特色。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認(rèn)同。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
本年度我校充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)到96%以上，每個教師都能運用遠(yuǎn)程教育資源運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期遠(yuǎn)程教育課程達(dá)200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容，多媒體技術(shù)大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
２、工作特點：
（1）高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長羅保平明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴(kuò)大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動的開展。
（2）組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)。
經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了校長羅保平同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了電教室，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。
（3）項目管理及使用情況。
另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在多媒體語音室對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
（3）服務(wù)到位。
我校的電教工作堅持服務(wù)、創(chuàng)新的原則，強化服務(wù)意識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。努力為教育教學(xué)服務(wù)，為一線教師服務(wù)，不辭辛苦，不講價錢。每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學(xué)期的安排。除了上好正常的語音課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為了提高遠(yuǎn)程教育技術(shù)和能力，今年暑期我們舉辦了一線教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用和遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁瀏覽、搜索下載資料、電子信箱、網(wǎng)絡(luò)博客以及多媒體設(shè)備的操作技術(shù)等，共6課時，培訓(xùn)面達(dá)80％。使一線教師都能較為訓(xùn)練地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遠(yuǎn)程教育技術(shù)和多媒體運用技術(shù)，大大提高了教師適應(yīng)新技術(shù)的能力，豐富了教師的教學(xué)手段，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。
為教學(xué)一線服務(wù)是對電教人員的更高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的課件在教學(xué)中受到好評，在上級教育主管部門舉辦的課件制作比賽中，有多人次獲省市區(qū)級獎。
當(dāng)今時代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應(yīng)用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。建設(shè)校園網(wǎng)，建成后應(yīng)能滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)及管理需要，提高教學(xué)水平、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過計算機信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、學(xué)校與家長之間的溝通。建設(shè)規(guī)模如下：
校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：硬件方面，改造舊計算機教室，30臺學(xué)生機全面更換，使2個教室同時容納2個班學(xué)生上課。校園網(wǎng)絡(luò)架設(shè)到每個教學(xué)班，每間教室安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，讓課堂隨時都能用上多媒體。
教師備課每人一臺計算機，安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟件并接入因特網(wǎng)。
校園辦公系統(tǒng)：依托校園網(wǎng)購置辦公自動化系統(tǒng)管理軟件，實現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動排課等功能。
近幾年，在上級主管部門的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過全校教師共同努力，我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是個別教師對實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校雖有80余臺計算機，但教師辦公還不能達(dá)到人手一臺，學(xué)生計算機教室有一間設(shè)備老化，幾乎不能使用，教師和學(xué)生用計算機數(shù)量顯然不足，每名學(xué)生每周上機時間不足40分鐘。三是信息技術(shù)課專任教師短缺，直接影響信息技術(shù)課的開設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，教師工作量大、負(fù)擔(dān)重，難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開展教育教學(xué)活動比較滯后，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是能獨立制作課件的教師不多，教師的電教業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實踐操作水平都需要不斷提高。對這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視，并通過這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目檢查的推動，盡快采取有效措施，認(rèn)真予以解決。
我校屬農(nóng)村地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學(xué)水平相對落后，辦學(xué)條件的不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后，高水平師資的長期缺乏，使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。要改變這一狀況，重要的是要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平。通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇六
為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展，結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來，在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況，作自查自評如下：
一、基本情況。我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式三：同時，在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時，我校同時接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
二、遠(yuǎn)程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用并管理好資源設(shè)備，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理，使用、借、還要作好記錄。
我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件，不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作，使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學(xué)校資源。同時，我校的教師對遠(yuǎn)程教育認(rèn)識有些不足，應(yīng)從在思想上加強對遠(yuǎn)程教育的重視，加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度，多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。
三、在遠(yuǎn)程教育資料建設(shè)上，我校還存在一些問題，學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想，要建立健全遠(yuǎn)程教育工作，把資料建設(shè)作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的`資料來迎接上一級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗收。
同時對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學(xué)運用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，每周不得少于4節(jié)課。
四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵，一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源，如何能夠應(yīng)用這一些資源？從設(shè)備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠(yuǎn)程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦，從遠(yuǎn)程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應(yīng)用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客，為教師教學(xué)教研、班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動交流提供良好的平臺。這學(xué)期一開始，我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客，并開設(shè)“教研園地”、“學(xué)校文檔”、“師生互動”、“師生文苑”、“經(jīng)驗交流”等專欄。鼓勵學(xué)校全體教師積極參加教研改革，撰寫教研心得和論文。鼓勵師生一起認(rèn)真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認(rèn)識和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來，既陶冶了情操，提高了素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。
當(dāng)然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠(yuǎn)程教育工作的路子，為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源，才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源，學(xué)好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，進(jìn)一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個新的臺階。
監(jiān)漳鎮(zhèn)中學(xué)。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇七
xxx農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在市委組織部和鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制，并取得了初步的成效。按照市委組織部《關(guān)于開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點分類定級工作的通知》要求，鄉(xiāng)黨委高度重視，迅速行動，就站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、站點教學(xué)組織管理、學(xué)用活動開展等情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
線長26.17公里，是哈密市有國界的邊境鄉(xiāng)之一，同時也是重要的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)基地。全鄉(xiāng)總面積達(dá)19900平方公里，現(xiàn)有耕地2.84萬畝，草場面積488萬畝，下轄8個行政村、1個開發(fā)區(qū)管委會，35個村民小組，總戶數(shù)2337戶,總?cè)丝?0017人，其中，農(nóng)業(yè)人口9123人，居住著漢、維、哈等民族。
全鄉(xiāng)設(shè)立黨委1個，下轄17個黨支部，其中：機關(guān)支部1個,站所黨支部4個，村支部8個，教育系統(tǒng)4個。共有黨員465名，其中：婦女黨員90名；少數(shù)民族黨員174名；農(nóng)牧民黨員339名。有農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育終端接收站8個，站點操作員、管理員18名。
xxx共有8個遠(yuǎn)程教育終端接收站點，點多面廣，分布較散，而且有些站點屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)。為確保在7月18日前內(nèi)完成自查任務(wù)，鄉(xiāng)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由黨委副書記梁斌擔(dān)任，并專門召開了村組干部會議，傳達(dá)了關(guān)于站點分類定級工作的通知，對自查工作進(jìn)行安排部署。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，推進(jìn)迅速，自查工作進(jìn)展順利，整個過程做到嚴(yán)格、細(xì)致，自查小組深入各個終端接收站點實地查看和開機測試，自查評估結(jié)果如下：
（一）設(shè)施設(shè)備。
各終端接收站點均能達(dá)到“五防一配套”的要求，基本具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)的條件；大部分站點接收功能正常，能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺視頻教學(xué)課件、直播節(jié)目；具備網(wǎng)絡(luò)接入條件的均已接入互聯(lián)網(wǎng)。
（二）站點管理。
各村均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、工作機構(gòu)，大部分站點管理員都由本村大學(xué)生村官和村兩委成員擔(dān)任；《終端接收站點設(shè)備管理制度》、《站點學(xué)習(xí)制度》、《站點工作人員職責(zé)》等站點管理制度健全，站點掛牌和管理制度牌匾制作符合統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，并且全部裝掛上墻；各站點均已配備2或2名以上管理員和操作員，而且都接受過培訓(xùn)，能完成接收、播放、存儲、回放等操作，并能處理簡單故障；能對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的能及時上報處理。
（三）學(xué)用組織。
各終端站點都能精心制定集中學(xué)習(xí)計劃，每月堅持2次以上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)；站點管理人員能認(rèn)真組織村組干部、黨員、群眾學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，并對對培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄；“三薄一冊一志”等文檔完整、記錄詳實，管理規(guī)范；能正常開展個性化學(xué)習(xí)。
（四）學(xué)用效果。
各終端站點能根據(jù)農(nóng)村黨員群眾的生產(chǎn)生活特點，采取。
“晴天不學(xué)雨天學(xué)、白天不學(xué)晚上學(xué)、忙時不學(xué)閑時學(xué)、會前會后固定學(xué)、定期開展集中學(xué)”等方式，有計劃地開展學(xué)習(xí)活動，在不影響正常生產(chǎn)生活的情況下，確保每月組織集中學(xué)習(xí)不少于2次。同時能將遠(yuǎn)程教育工作與農(nóng)村黨員干部素質(zhì)工程和農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程相結(jié)合，與科學(xué)發(fā)展觀和作風(fēng)建設(shè)年等活動相結(jié)合，不斷拓展遠(yuǎn)程教育的功能，提升學(xué)用效果。
全鄉(xiāng)有8個終端接收站點中城西村和牛毛泉村終端站點設(shè)施完備，制度建全、管理規(guī)范，擬定為先進(jìn)站點，鄉(xiāng)政府、芨芨臺村、小堡村、白山村、西路村基本達(dá)到了設(shè)施完備、制度完善、運行平穩(wěn)、管理規(guī)范的`要求，擬定為一般站點，二宮村檔案不全，學(xué)用組織情況較差，擬定為后進(jìn)站點。
（一）存在的主要問題。
1、部分終端接收站點“五防”不太完善，存在著一定的設(shè)備保管隱患。
2、個別終端接收站點操作員不能熟練完成課件的接收、存儲、回放等操作，操作技能還有待進(jìn)一步提高。
3、部分黨員干部對遠(yuǎn)程教育的重要作用認(rèn)識不清，導(dǎo)致部分黨員群眾對遠(yuǎn)程教育不關(guān)心，以至于在學(xué)習(xí)人數(shù)難以保證。
4、由于目前我鄉(xiāng)黨員干部年齡結(jié)構(gòu)老齡化嚴(yán)重，遠(yuǎn)程教育在學(xué)用組織上存在一些實際困難。
5、由于地處山區(qū)，獨特的氣候條件，使得設(shè)備容易出現(xiàn)故障，加之鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦維護(hù)力量相對較弱，站點管理人員技術(shù)不成熟等原因，故障極容易發(fā)生，一定程度上造成遠(yuǎn)教工作的正常運行。
1、積極宣傳，轉(zhuǎn)變思想。進(jìn)一步加大對遠(yuǎn)程教育的宣傳力度，做到人人皆知。讓對黨員干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)對村民養(yǎng)殖、種植以及創(chuàng)業(yè)都有積極的作用，充應(yīng)當(dāng)分利用信息資源進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實際，為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
2、加大對遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費投入。我們將加大對遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費投入，盡快送修損壞設(shè)備，對于部分終端站點網(wǎng)絡(luò)不暢的問題，將積極聯(lián)系電信公司，想方設(shè)法解決。
索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠(yuǎn)程教育的管理。
4、建立自查機制。以此次活動為契機，建立遠(yuǎn)程教育站點自查機制，各村黨支部定期進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報并予以改正，鄉(xiāng)自查領(lǐng)導(dǎo)小組也將不定期檢查各站點的收看學(xué)習(xí)情況、設(shè)備維護(hù)情況。選出優(yōu)秀站點，并將優(yōu)秀站點的經(jīng)驗和做法推廣開來，供全鄉(xiāng)各遠(yuǎn)程教育終端站點學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇八
為了全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作，結(jié)合《武功縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》和《武功縣中小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)管理要求》及《貞元鎮(zhèn)遠(yuǎn)教項目驗收標(biāo)準(zhǔn)》對我校遠(yuǎn)程教育工作做了深入細(xì)致的自查如下：
法牛小學(xué)位于貞元鎮(zhèn)東北角5公里處，學(xué)校興建于1971年，現(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生121人，教師9人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；微機教室1間6臺微機；打印機1臺。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅持培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生，為了一切孩子創(chuàng)造美好的未來。在緊緊圍繞課堂教學(xué)，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
了一名教師去咸陽參加了培訓(xùn)，歷時10天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識。十月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長劉鑫同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校遠(yuǎn)程教育活動的開展。
(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)。
經(jīng)學(xué)校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校有懂業(yè)務(wù)的兼職人員1人，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。
（3）項目管理及使用情況。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，切實保障項目設(shè)備的正常運行，我校對遠(yuǎn)程教育設(shè)備實行專人負(fù)責(zé)，并制定了《法牛小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》、《法牛小學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃》，對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周活動安排工作，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windows98windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室對學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用遠(yuǎn)教設(shè)備獲取教育信息的方法，使學(xué)生看到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法，從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的`轉(zhuǎn)變，達(dá)到了資源共享。
(3)服務(wù)到位。
只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。
為教學(xué)一線服務(wù)是對遠(yuǎn)程教育管理人員的最高要求，而大膽改革、創(chuàng)新則是對我們遠(yuǎn)程教育管理人員的更高要求。掌握遠(yuǎn)程教育技術(shù)，開發(fā)教學(xué)軟件，把更先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育手段推向課堂，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。
當(dāng)今時代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展internet的不斷延伸，計算機應(yīng)用成為一個現(xiàn)代人所必須具備的一項生存技能。百年大計，教育為本，隨著我國教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，校園現(xiàn)代化和信息化的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面發(fā)展的綜合人才的必備條件。進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，改變觀念，提高教學(xué)水平，使資源共享面更廣。
創(chuàng)新的教學(xué)方式，親切隨和的教學(xué)態(tài)度，以及遠(yuǎn)程教育教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的具體運用。通過指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實踐，教師們都認(rèn)識到遠(yuǎn)程教育媒體在課堂教學(xué)中的重要性，也都自覺地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒，加以運用。
總之，要提高學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等新技術(shù)，達(dá)到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
國運興衰系于教育，信息發(fā)展連接未來。我們一定要積極適應(yīng)信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關(guān)鍵，大力推動教育信息化建設(shè)，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力，為促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇九
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查的通知》（教基廳函[xx]65號）以及《關(guān)于做好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況檢查工作的通知》（內(nèi)教辦函[xx]87號）文件精神，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況自查小組，并于9月15日至9月19日對我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)行全面認(rèn)真的自查。其目的是增強學(xué)校運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識，提高教師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力和中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，并做好國家三部委檢查的前期準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內(nèi)容，采用實地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進(jìn)行檢查?，F(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自xx年啟動，截至xx年1月份我?！澳Ｊ蕉惫こ痰挠?、軟件設(shè)備已全部配送到位。在項目啟動之前我校選派1人參加自治區(qū)級培訓(xùn)，獲得相關(guān)知識和技能。12月份我校在上級業(yè)務(wù)管理部門的指導(dǎo)下，對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收的設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件，衛(wèi)星接受設(shè)備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學(xué)資源，獲得同步課堂，綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。經(jīng)驗收“模式二”設(shè)備質(zhì)量均符合上級配備要求，設(shè)施全部合格，并能正常使用。同時我校為了方便師生的教學(xué)活動，拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、教師的`培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。xx年學(xué)校自籌資金近三萬元，購置了12臺式電腦，6臺34英寸電視，及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512k廣域網(wǎng)。同時我們對全校42名教師進(jìn)行了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源》的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的方式進(jìn)行了30多課時培訓(xùn)，實現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源班班通，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好局面。
我校針對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項推進(jìn)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任到人，管理科學(xué)。
我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外，還設(shè)置了由業(yè)務(wù)能力高，事業(yè)心強的教師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與服務(wù)，同時經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式與國家遠(yuǎn)教資源技術(shù)服務(wù)中心、自治區(qū)電教館技術(shù)人員，及部分遠(yuǎn)教資源管理教師保持聯(lián)系，進(jìn)行技術(shù)交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，保證遠(yuǎn)教資源系統(tǒng)的正常運行。
我校根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機房管理制度遠(yuǎn)教教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育軟件管理制度》、《電教設(shè)備損壞賠償制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。在遠(yuǎn)教資源的使用過程中，我們嚴(yán)格按照上級要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范使用，并及時進(jìn)行記錄。
我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。
我校的模式二設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備已于xx年5月全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)行登記入冊。做到規(guī)范管理。
學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加自治區(qū)遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn)，經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。
全體教師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn)，以全部能夠正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊，注冊名為：蘇木皋小學(xué)。系統(tǒng)編號為：500592884847。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十
區(qū)遠(yuǎn)程辦:：
我鎮(zhèn)按照（郊組通[2011]36號）精神，對全鎮(zhèn)23個遠(yuǎn)程教育站點情況進(jìn)行了為期半個月的檢查，完成了我鎮(zhèn)終端站點的自查工作?，F(xiàn)將檢查情況匯報如下：
一、基本情況。
堠北莊鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育全面開展以來，到現(xiàn)在為止，已實現(xiàn)全鎮(zhèn)23個行政村站點全覆蓋，我鎮(zhèn)按照區(qū)遠(yuǎn)程辦有關(guān)安排部署，認(rèn)真探索開展工作的有效方法，采取有效措施，有力推動農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。
（一）高度重視，成立機構(gòu)。
我鎮(zhèn)黨委一直把農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為農(nóng)民群眾的一項富民工程來抓，將此項工作列入黨建目標(biāo)責(zé)任制，制定具體的工作意見和措施。成立了以黨委書記為組長，黨委副書記為副組長，各站點管理員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任，明確分工，確定各項任務(wù)和措施落到實處。
（二）設(shè)備齊全，資料完善。
1、活動室嚴(yán)格做到了五防，即防火、防盜、防潮、防塵、防雷擊，附近無可燃物，有防火器材（沙）；落實相應(yīng)的安全保障措施，確保設(shè)備不出現(xiàn)損害或失盜現(xiàn)象；門牌、制度牌均按照要求上墻；資料都按照規(guī)定擺放在適宜的位置。
2、確保網(wǎng)絡(luò)正常運行，網(wǎng)絡(luò)不通暢時，及時填寫遠(yuǎn)程教育設(shè)備維修記錄單，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員進(jìn)行維修。
3、每月按年初計劃組織開展個性化學(xué)習(xí)。
4、各村遠(yuǎn)程教育站點的各項資料歸檔立案，學(xué)習(xí)記錄本集中存放，形成了較全面的書面資料。
三、取得的成效。
（一）啟迪了思路，遠(yuǎn)程教育成為提升素質(zhì)的“良師益友”。通過組織牧民黨員觀看《讓黨旗更加鮮紅》、《社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人電視系列片之郭秀明》等課件，以先進(jìn)人物核心思想、先進(jìn)經(jīng)驗，啟發(fā)思路，使黨員群眾思想認(rèn)識有了新提高。
（二）激發(fā)了活力、化解了矛盾，遠(yuǎn)程教育成為引領(lǐng)發(fā)展的“橋梁紐帶”、促進(jìn)和諧的“基礎(chǔ)陣地”。針對農(nóng)村鄰里糾紛現(xiàn)象時常發(fā)生的實際，及時組織牧民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，增強農(nóng)民群眾維穩(wěn)意識、法律意識。依托遠(yuǎn)程教育，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活，積極營造和諧向上的文化氛圍。
四、存在問題及下步打算。
（一）存在問題。
1、由于2011年各村處于全面恢復(fù)站點狀態(tài)，各村網(wǎng)絡(luò)暢通連續(xù)性不強且農(nóng)黨網(wǎng)費用支出由組織部統(tǒng)一支付，故各村站點維修工作不能得到保障。各村由于站點操作員由大學(xué)生村干部擔(dān)任，流動性較大，目前收看記錄填寫存在有漏記或記錄不完整的情況。
2、操作員培訓(xùn)須進(jìn)一步加強。在下村抽查中，管理員能夠獨立開關(guān)機、打開系統(tǒng)，但對辦公系統(tǒng)軟件的操作還須進(jìn)一步加強，如對文字操作系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)認(rèn)識，對鍵盤的使用不夠熟練。
（二）2012年工作思路。
我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教育工作雖然取得了一定的成效，但還有一定的差距，主要是少數(shù)黨員群眾對開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作認(rèn)識不夠，參與的主動性不強；部分站點不重視，沒有明確職責(zé)，工作制度不全面；有的工作臺帳記錄不規(guī)范、不全面；學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富等。這些問題的存在，客觀上制約了我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)常性、針對性和實效性。
下一步我們將重點做好以下幾點：一是下大氣力，抓好依托站點的規(guī)范管理和科學(xué)使用。二是繼續(xù)抓好管理員隊伍建設(shè)。三是努力探索做好，真正實現(xiàn)讓“干部經(jīng)常受教育，群眾長期得實惠”的目標(biāo)要求。
中共堠北莊鎮(zhèn)委員會。
2011年12月19日。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十一
礦市街道把加強黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為推進(jìn)新時期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，始終圍繞“讓黨員經(jīng)常受教育，使居民長期得實惠”的目標(biāo)，堅持在“建、管、學(xué)、用”上下功夫，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，整體工作開展良好。主要做法如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
按上級相關(guān)文件精神及要求，各社區(qū)都成立了以黨（總）支部書記為組長的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了遠(yuǎn)程教育站點操作員，且要求操作員均通過上級遠(yuǎn)教辦組織的培訓(xùn)考核。成立了遠(yuǎn)教辦公室，把開展遠(yuǎn)程教育活動列入街居黨建工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織。
根據(jù)實際情況，制定了黨員遠(yuǎn)程教育管理、設(shè)備管理與使用等制度，確保站點設(shè)備安全、加強設(shè)備維護(hù)管理；制定了《節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度》，要求要合理安排時間、方法要靈活、學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富；制定了教育工作培訓(xùn)方案、教學(xué)實施意見和輔導(dǎo)計劃，對遠(yuǎn)程教育的教學(xué)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的安排布署，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行；制定了考核辦法，對遠(yuǎn)程教育提出了具體細(xì)化的考核標(biāo)準(zhǔn)；并及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。各社區(qū)黨（總）支部《遠(yuǎn)程教育工作制度》、《管理人員職責(zé)》、《電教設(shè)備管理制度》、《黨員電教片播放收看制度》全部上墻。
三、注重實效，持續(xù)發(fā)展。
在搞好站點建設(shè)，培訓(xùn)站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎(chǔ)上，我們按照“學(xué)用結(jié)合”的總體要求，將遠(yuǎn)教站點真正建成服務(wù)社區(qū)建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺。每月不少于1次，每次不少于2小時，黨員干部的參學(xué)率達(dá)到了80%以上。
（一）針對不同的黨員群體，組織開展集中教育學(xué)習(xí)活動。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以“做合格黨員”為重點，根據(jù)黨員的特點和生產(chǎn)、生活情況，組織開展了一系列有針對性的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進(jìn)行相對穩(wěn)定的有重點的學(xué)習(xí)教育，每月規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間，根據(jù)不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容；二是針對離退休的黨員學(xué)習(xí)時間充裕，便于組織的特點，進(jìn)行經(jīng)常性的、專門性的學(xué)習(xí)教育，內(nèi)容側(cè)重于有關(guān)的社會政治形勢，老年生活、保健知識等；三是針對改制企業(yè)下崗黨員就業(yè)難，缺乏再就業(yè)技能的問題，對他們進(jìn)行教育培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，為他們再就業(yè)創(chuàng)造條件。
（二）針對黨員干部和群眾多方面的需求，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動。為更好地開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，滿足街居黨建和其它工作的需要，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，我們進(jìn)一步拓展和延伸了遠(yuǎn)教站點的教育服務(wù)功能，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。如針對在職黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《傳承紅色精神擔(dān)當(dāng)時代使命推動街道發(fā)展》主題教育黨課、《李保國同志事跡報告會》等，并組織黨員到西柏坡七屆二中全會舊址重溫入黨誓詞；針對老年黨員組織學(xué)習(xí)保健、醫(yī)療衛(wèi)生知識；針對育齡婦女黨員組織學(xué)習(xí)計生方面的知識、生殖保健知識；針對大學(xué)畢業(yè)等青年黨員學(xué)習(xí)法制教育等方面的知識；針對自主擇業(yè)黨員，則充分發(fā)揮職教中心、富凱服裝廠等實踐輔導(dǎo)基地的作用，讓他們邊學(xué)邊干；培樹李志生、曹棟等不同類型典型，發(fā)揮帶動作用。
（三）充分發(fā)揮新媒體平臺的作用，開展靈活機動的學(xué)習(xí)。
組織動員黨員關(guān)注“共產(chǎn)黨員”、“石門先鋒”等微信公眾號，利用社區(qū)qq群、微信平臺等信息發(fā)送快捷、內(nèi)容短小精悍的特點，使廣大黨員干部能夠及時了解黨建的一些重要情況，將學(xué)習(xí)融入到黨員的日常生活中；在學(xué)習(xí)中，黨員針對收到的信息，開展即時討論交流，由“你說我聽”走向“邊聽邊說”，使當(dāng)面不好交流的通過“網(wǎng)上交流”得到解決，使黨組織與黨員保持密切的聯(lián)系。
四、存在問題和不足。
1、專業(yè)人員缺乏。社區(qū)現(xiàn)有站點操作管理人員，都是身兼數(shù)職，工作繁雜，且由于工資待遇低，人員流動性強，導(dǎo)致業(yè)務(wù)工作掌握還不是很熟練，對工作開展有一定的影響。
2、活動經(jīng)費不足。部分站點遠(yuǎn)教活動室和辦公室、活動室多室合一，部分站點存在設(shè)備損壞的情況，由于活動經(jīng)費不足，不能進(jìn)行及時修復(fù)、更新。
3、教學(xué)成果不夠顯著。社區(qū)黨員群眾在學(xué)用結(jié)合、學(xué)用進(jìn)化上成效有待強化，如何實現(xiàn)“兩結(jié)合、兩促進(jìn)”，如何改變黨員學(xué)時熱、用時涼的現(xiàn)狀，有待于我們今后進(jìn)一步研究。
五、今后努力方向。
一是加強管理員培訓(xùn)與管理。針對設(shè)備的操作、管理、維護(hù)，每年組織管理員定期培訓(xùn)，就管理工作中遇到的問題及時給予幫助。
二是要加強協(xié)作，齊抓共管。充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)各單位人、財、物的優(yōu)勢，動員社會力量關(guān)心支持這項工作。社區(qū)黨組織要發(fā)揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
三是要學(xué)用并舉，注重實效。要圍繞街居工作實際，積極開展各種學(xué)習(xí)教育活動。針對黨建工作的難點問題，創(chuàng)新方式，注重實效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際，促進(jìn)街道社區(qū)的全面發(fā)展。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十二
為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展，做好迎接省遠(yuǎn)教辦及上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查準(zhǔn)備，結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育在教育教學(xué)應(yīng)用上和培訓(xùn)上存在的各類因素及種種情況，根據(jù)上級文件和中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的要求，特把這一學(xué)年以來所存在的情況作自查自評如下：
我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式二：同時，在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時，我校同時今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)了以遠(yuǎn)程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔，網(wǎng)線直通學(xué)校辦公室，讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。
為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用好管理好資源設(shè)備，學(xué)校成立了以校長郭奠琨為組長，郭電發(fā)為副組長，段學(xué)舉、郭電文等成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時接收，下載，整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理，使用、借、還都比較方便，并作好使用記錄。同時對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學(xué)運用遠(yuǎn)程2教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠(yuǎn)程教育室上課。
我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件，不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作，使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學(xué)校資源。
同時，我校的一部分教師對遠(yuǎn)程教育認(rèn)識有些不足，應(yīng)從在思想上加強對遠(yuǎn)程教育的重視，加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度，多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。
主要有三個，第一是條件有限，這個對資料建設(shè)影響很大，我校由于缺乏服務(wù)器，微機硬盤容量較小，不能容納較多的教育資料；第二是由于我校地處山區(qū)，雷雨天氣多，加之時常停電等原因，這給遠(yuǎn)程教育資源的接受帶來了困難，有時還會燒壞電腦等設(shè)備。第三是由于我校教師緊缺，我們遠(yuǎn)程教育兼職教師工作量大，就管理員郭電發(fā)老師來說除了管理遠(yuǎn)程教育工作以外，還要每周擔(dān)任16節(jié)課的的教學(xué)任務(wù)、分管實驗室、團(tuán)支部等工作，這給開展遠(yuǎn)程教育工作帶來了很大的困難，雖然在遠(yuǎn)程教育的實際工作中下了一定功夫，但是在資料方面還是有些沒有做得不夠充實。
1、轉(zhuǎn)變思想，要建立健全遠(yuǎn)程教育工作，把資料建設(shè)作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的資料來迎接領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
2、加大對遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費投入，加微機硬盤容量，以便儲存較多的資源，安裝防雷保護(hù)設(shè)施，以便保證遠(yuǎn)程教育資源接收機的正常運行。
3、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵，一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源，如何能夠應(yīng)用這一些資源？我校以校本為龍頭，來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠(yuǎn)程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦，教師的電腦水平逐漸提高。
當(dāng)然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠(yuǎn)程教育工作的路子，為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源，才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源，學(xué)好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的目的，才能進(jìn)一步把我校教育教學(xué)提高一個新的臺階。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十三
遠(yuǎn)程教育自查總結(jié)為了搞好我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用與研究工作，充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源進(jìn)行有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，迎接上級有關(guān)部門對我校遠(yuǎn)程教育工作的全面檢查，我們認(rèn)真對自身工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查，現(xiàn)就自查結(jié)果小結(jié)如下：
我校成立有以校長為首的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有詳細(xì)的管理和獎懲辦法，將遠(yuǎn)程教育經(jīng)費落到實處，指派教師符康同志利用閑暇時間管理遠(yuǎn)教設(shè)備，負(fù)責(zé)日常維護(hù)工作。只是在中心校嚴(yán)格的財務(wù)制度下，我校的獎懲措施無法具體實施。
1、設(shè)備管理。
我校認(rèn)真對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行造冊登記，制定了設(shè)備管理維護(hù)制度，開辟出會議室作為遠(yuǎn)程教育教學(xué)的場所，對設(shè)備的維修和教育教學(xué)方面的應(yīng)用都有真實詳細(xì)的記錄。目前，除聯(lián)想打印機因故障報修之外，其它設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
2、資源管理。
我們每周能保證對小學(xué)部分內(nèi)容的接收。管理人員能對接收到的資源進(jìn)行選擇登記，對沒有必要保留的資源進(jìn)行刪除，部分內(nèi)容被刻錄成光盤，部分內(nèi)容被打印成冊。堅決做到各項設(shè)備應(yīng)用于教育教學(xué)，不接收非法內(nèi)容，不用遠(yuǎn)教設(shè)備做與教育教學(xué)無關(guān)的事。
1、通過接收系統(tǒng)接收和保留有實用價值的資源，教學(xué)資源列入表冊，進(jìn)入課堂，面向師生，服務(wù)教學(xué)。我校積極組織師生收看cetv和ip數(shù)據(jù)廣播節(jié)目，在教師中開展應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)和評選活動。但是由于學(xué)校的經(jīng)費原因，此項活動開展的還不夠好。
2、管理教師做好節(jié)目預(yù)告服務(wù)，使教學(xué)能及時選擇需要的資源，是教師能更好地安排教學(xué)。在工作中，我們對接收到的干部教育頻道的資源進(jìn)行篩選，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展級黨組織活動提供便利。
3、對于全體教師，學(xué)校隨時檢查其利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的情況，督促大家利用好優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一個新的臺階。
我校制定了詳細(xì)的校本培訓(xùn)計劃，實行全員培訓(xùn)與重點培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)模式，增加教師的信息技術(shù)知識，提高業(yè)務(wù)技能，選派教師參加上級部門組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動。
學(xué)校還鼓勵教師把遠(yuǎn)教資源進(jìn)行加工整理，形成更適合我們的教學(xué)實際的成果，制作教學(xué)課件。另外，我校還鼓勵教師收看網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)別人的長處，提高自身的教學(xué)水平。
1、每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備上課不少于20節(jié)的目標(biāo)難以實現(xiàn)。
我校還沒有建成校園局域網(wǎng)，現(xiàn)有計算機之間還不能相互訪問，這就造成了接收設(shè)備每次中能一個人使用其查閱和整理資料，其他人不能及時對各自的材料進(jìn)行加工整理，也就很難為教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
其次，按照現(xiàn)行課程表，每天只有六節(jié)上課時間，若要保證每周不少于20節(jié)的上課次數(shù)，那么每天至少應(yīng)上4節(jié)課，按照教師的教學(xué)計劃、課程表教學(xué)順序、遠(yuǎn)教課表的順序及教師不能私自調(diào)課的規(guī)定、語數(shù)英三科都在早上其他課程都在下午的狀況，許多老師的計劃安排和現(xiàn)實的使用狀況都發(fā)生沖突，因此很難保證課時數(shù)達(dá)標(biāo)。
2、由于多方面原因，學(xué)校沒有專人管理遠(yuǎn)教設(shè)備而是指派一名教師兼作為遠(yuǎn)程教育管理人員，因為教師要忙于大量的備課、教案，還要精心組織課堂教學(xué)，就不會有更多的時間投入到遠(yuǎn)教維護(hù)工作中去，對接收到的資源的整理就很難做到精心整理，有序保存。
另外，因為沒有足夠的時間及時整理資源，衛(wèi)星接收電腦的存儲空間就顯得太小，機子開兩天就接滿了，不能同時存儲更多的資源，空間已滿使得后續(xù)傳送的資源無法接收，也不利于遠(yuǎn)教工作的開展。
3、我校的多媒體教室、衛(wèi)星接收點等部室合用一個教室，造成活動之間在時間上的沖突，幾套設(shè)備不能同時供大家使用，造成了資源的極大浪費。
4、教育和服務(wù)“三農(nóng)”方面。
以上是我校對遠(yuǎn)教工作的自查結(jié)果，將做過的工作和存在的問題一并歸納總結(jié)，以期對今后的工作有積極的意義，使遠(yuǎn)程教育技術(shù)的作用在我們的日常教學(xué)中能最大程度地發(fā)揮出來，實現(xiàn)裝配遠(yuǎn)程教育設(shè)備的初衷。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十四
xx縣xx小學(xué)位于xx縣的東部，學(xué)校興建于19xx年，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生617人，教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運行也有一個多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我們對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。
20xx年1月，對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），3月初，遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于四月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員2人，兼職人員四人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了《義縣農(nóng)村實驗學(xué)校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設(shè)備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認(rèn)可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市縣級優(yōu)質(zhì)課。
在運用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任劉志明老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負(fù)責(zé)科研的主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，包括學(xué)生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設(shè)備進(jìn)行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的`成績，教師的電子備課水平大有長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
雖然在這項工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯€存在一些不足：由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚，高水平師資的長期缺乏，阻礙了我校的遠(yuǎn)程教育工作快速發(fā)展，一小部分教師，認(rèn)為自己沒有基礎(chǔ)，在培訓(xùn)時自信心不足；個別教師對農(nóng)遠(yuǎn)工程缺乏認(rèn)識，在培訓(xùn)中體現(xiàn)出了惰性，影響到整體水平的提高；模式一的教室少，二十五個班共用一個光盤播放室，使遠(yuǎn)程資源的廣泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我們會進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在20xx年為每個班級都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十五
按照縣委組織部《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和站點作用發(fā)揮驗收工作的通知》要求，xxx鄉(xiāng)黨委高度重視，迅速開展自查工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
全鄉(xiāng)5個村全部完成了遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)，配備了管理人員5名，截至20xx年全鄉(xiāng)共有農(nóng)村黨員241人。站點建設(shè)按照動員準(zhǔn)備、基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)備安裝、隊伍培訓(xùn)4個階段進(jìn)行，現(xiàn)已達(dá)到了規(guī)范化運行。
一是加強管理，逐步完善遠(yuǎn)程教育管理機制。為加強對遠(yuǎn)教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效。本鄉(xiāng)結(jié)合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎(chǔ)上先后進(jìn)行了修改、補充，并要求各站點嚴(yán)格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作能正常、有序地開展。
二是積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點作用。20xx年初至20xx年6月，全鄉(xiāng)各站點組織黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)18次，其干部836人次、農(nóng)民群眾313人次。各村黨員干部普遍反映學(xué)習(xí)內(nèi)容新穎、實用、通俗易懂。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高廣大黨員干部的政治理論水平和農(nóng)業(yè)科技水平。
一是專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項技術(shù)性很強的工作，沒有專業(yè)的設(shè)備管理、技術(shù)維護(hù)人員，如果設(shè)備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。目前全鄉(xiāng)已有的5名管理人員，但大多數(shù)站點管理人員由村支部書記兼任，工作繁雜，無法專注于遠(yuǎn)教工作，工作開展有一定難度。
二是經(jīng)費短缺。村級遠(yuǎn)程教育運行、管護(hù)經(jīng)費不足。三是由于xxx處于高寒邊遠(yuǎn)山區(qū)，空氣濕度較大，電腦故障頻發(fā)，維修難度大。20xx年7月起，我鄉(xiāng)五臺遠(yuǎn)教電腦出現(xiàn)的不同程度的故障，導(dǎo)致無法正常使用。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十六
為了更好地管理好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，充分應(yīng)用好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，不斷將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)，促進(jìn)我校教育工作的全面發(fā)展，結(jié)合我校自配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備以來，在教育教學(xué)上和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)上的各種情況，作自查自評如下：
一、基本情況。我校的遠(yuǎn)程教育主要為模式三：同時，在健全遠(yuǎn)程教育設(shè)施的同時，我校同時接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)了以教育網(wǎng)遠(yuǎn)程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔為校園網(wǎng)，教師和學(xué)生都可以方便地查閱所需的各種各類資源。
二、遠(yuǎn)程教育的開展。為了更好地利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源、發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢、利用并管理好資源設(shè)備，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了各種制度并上墻。制定了遠(yuǎn)程教育工作計劃。要求校遠(yuǎn)程教育管理員及時接收、下載、整理各種遠(yuǎn)程教育資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學(xué)設(shè)計以及教案等教學(xué)資源。對vcd（dvd）光盤及系統(tǒng)工具等軟件資源進(jìn)行了規(guī)范整理，使用、借、還要作好記錄。
我校教師在教學(xué)中都能以自身的條件，不同程度地利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)工作，使學(xué)生能充分地應(yīng)用教學(xué)資源。同時學(xué)校還利用互聯(lián)網(wǎng)，平時鼓勵教師多多利用網(wǎng)上的各種教育資源，下載一些教育資源，以充實學(xué)校資源。同時，我校的教師對遠(yuǎn)程教育認(rèn)識有些不足，應(yīng)從在思想上加強對遠(yuǎn)程教育的重視，加大學(xué)校的遠(yuǎn)教力度，多督促各位教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)工作。我校在工作中將不斷加強遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。
三、在遠(yuǎn)程教育資料建設(shè)上，我校還存在一些問題，學(xué)校教師要轉(zhuǎn)變思想，要建立健全遠(yuǎn)程教育工作，把資料建設(shè)作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的資料來迎接上一級領(lǐng)導(dǎo)的檢查和驗收。
同時對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的運行作好記錄，對于運行不正常的，及時處理，處理不了的上報處理。在教育教學(xué)運用遠(yuǎn)程教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。在教學(xué)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，每周不得少于4節(jié)課。
四、加大教師的應(yīng)用能力培訓(xùn)工作。要充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)用能力是關(guān)鍵，一個學(xué)校如果教師都不能正確查閱遠(yuǎn)程教育信息資源，如何能夠應(yīng)用這一些資源？從設(shè)備安裝正常運行以來，我校以校本為龍頭，來動員各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，遠(yuǎn)程教育資源的查閱和利用的知識等，使各位教師能正常運用遠(yuǎn)程教育信息資源，同時能夠上網(wǎng)查閱自己所需的各項資料。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)電腦、用電腦，從遠(yuǎn)程教育工作開始以來，我校個人電腦數(shù)量增加迅速，多位老師從不會電腦到應(yīng)用自如，教師的電腦水平提高迅速，這在我校是有目共睹的。這也是我校在信息教育上的一個飛躍。
五、創(chuàng)建具有本校特色的校園博客，為教師教學(xué)教研、班級管理、學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動交流提供良好的平臺。這學(xué)期一開始，我校就在新浪、新思考的網(wǎng)站創(chuàng)建了具有本校特色的教育博客，并開設(shè)“教研園地”、“學(xué)校文檔”、“師生互動”、“師生文苑”、“經(jīng)驗交流”等專欄。鼓勵學(xué)校全體教師積極參加教研改革，撰寫教研心得和論文。鼓勵師生一起認(rèn)真觀察，在生活中發(fā)現(xiàn)美，把自己對社會和生活的認(rèn)識和感受用詩歌、散文等形式表達(dá)出來，既陶冶了情操，提高了素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和寫作能力。吸納借鑒其他學(xué)校有益的經(jīng)驗和長處，為本校的教育教學(xué)提供幫助和指導(dǎo)。
當(dāng)然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠(yuǎn)程教育工作的路子，為了我校的遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結(jié)合遠(yuǎn)程教育信息資源，才能讓學(xué)生能實際地利用信息資源，學(xué)好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，進(jìn)一步把我校教育教學(xué)工作提高到一個新的臺階。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十七
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于對農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程執(zhí)行情況進(jìn)行檢查的通知》（教基廳函[xx]65號）以及《關(guān)于做好農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況檢查工作的通知》（內(nèi)教辦函[xx]87號）文件精神，我校成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實施情況自查小組，并于9月15日至9月19日對我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作進(jìn)行全面認(rèn)真的自查。其目的是增強學(xué)校運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)、方便教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的意識，提高教師在教學(xué)過程中使用遠(yuǎn)教設(shè)備的能力和中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，并做好國家三部委檢查的前期準(zhǔn)備工作。我們根據(jù)自治區(qū)文件中所列的檢查內(nèi)容，采用實地查看、查閱資料，征詢教師意見等方式進(jìn)行檢查?，F(xiàn)將此次自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程自xx年啟動，截至xx年1月份我校“模式二”工程的硬、軟件設(shè)備已全部配送到位。在項目啟動之前我校選派1人參加自治區(qū)級培訓(xùn)，獲得相關(guān)知識和技能。12月份我校在上級業(yè)務(wù)管理部門的指導(dǎo)下，對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收的設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試，安裝了“模式二”系統(tǒng)所要求的各種應(yīng)用軟件，衛(wèi)星接受設(shè)備收視效果正常，并下載了衛(wèi)星數(shù)據(jù)文件，接收教學(xué)資源，獲得同步課堂，綜合信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的大量資源。經(jīng)驗收“模式二”設(shè)備質(zhì)量均符合上級配備要求，設(shè)施全部合格，并能正常使用。同時我校為了方便師生的教學(xué)活動，拓寬了農(nóng)村黨員干部、群眾、教師的培訓(xùn)及學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道。xx年學(xué)校自籌資金近三萬元，購置了12臺式電腦，6臺34英寸電視，及相關(guān)聯(lián)接設(shè)備，并組建了校園局域網(wǎng)，接入512k廣域網(wǎng)。同時我們對全校42名教師進(jìn)行了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源》的使用方法及應(yīng)用于課堂教學(xué)的方式進(jìn)行了30多課時培訓(xùn)，實現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源班班通，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源人人用的良好局面。
我校針對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，專門成立了以校長為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)主任為組長的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用指導(dǎo)小組和部分業(yè)務(wù)骨干參與的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用專項推進(jìn)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)下，制定了《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源實施方案及辦法》，制定了各種管理制度與管理辦法。做到了機構(gòu)健全，制度完善，分工明確，責(zé)任到人，管理科學(xué)。
我校在充分利用我縣技術(shù)管理部門的技術(shù)資源的指導(dǎo)以外，還設(shè)置了由業(yè)務(wù)能力高，事業(yè)心強的`教師擔(dān)任的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程專職管理員，負(fù)責(zé)學(xué)校的遠(yuǎn)教資源的技術(shù)支持與服務(wù)，同時經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式與國家遠(yuǎn)教資源技術(shù)服務(wù)中心、自治區(qū)電教館技術(shù)人員，及部分遠(yuǎn)教資源管理教師保持聯(lián)系，進(jìn)行技術(shù)交流與探討，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，保證遠(yuǎn)教資源系統(tǒng)的正常運行。
我校根據(jù)上級有關(guān)部門的具體要求，結(jié)合我校的實際情況，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究、并多次爭求廣大教師意見，制定了《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《衛(wèi)星接收機房管理制度遠(yuǎn)教教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育軟件管理制度》、《電教設(shè)備損壞賠償制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》、《遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》等一系列的制度與職責(zé)。并根據(jù)制度制定了各種記錄表冊。在遠(yuǎn)教資源的使用過程中，我們嚴(yán)格按照上級要求和學(xué)校的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范使用，并及時進(jìn)行記錄。
我校按上級要求，及時上報信息，保證信息管理系統(tǒng)暢通。
我校的模式二設(shè)備及學(xué)校自購應(yīng)用于遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的全部設(shè)備已于xx年5月全部在學(xué)校固定資產(chǎn)賬目上進(jìn)行登記入冊。做到規(guī)范管理。
學(xué)校遠(yuǎn)教資源管理員參加自治區(qū)遠(yuǎn)教資源管理培訓(xùn)，經(jīng)考試合格獲得自治區(qū)教育廳頒發(fā)的證書。認(rèn)真履行職責(zé)保證遠(yuǎn)教資源正常使用。全體教師經(jīng)遠(yuǎn)教資源管理員培訓(xùn)，以全部能夠正常應(yīng)用遠(yuǎn)教資源。發(fā)揮其應(yīng)有的功能與作用。
我校衛(wèi)星資源接收已經(jīng)注冊，注冊名為：蘇木皋小學(xué)。系統(tǒng)編號為：500592884847。
我校的各學(xué)科都能夠應(yīng)用教育資源進(jìn)行教學(xué)，每周應(yīng)用教學(xué)資源能達(dá)到160課時以上，并能利用教育資源對教師進(jìn)行教育理論及教育方法的培訓(xùn)，同時組織教師利用教育資源進(jìn)行自學(xué)。教育資源對教師、學(xué)生的成長與進(jìn)步起到了很強的促進(jìn)作用。
由于我們是寄宿制學(xué)校，為了豐富學(xué)生的課外生活，我們幾乎每天都組織學(xué)生進(jìn)行觀看。增長知識，開闊視野。
我校經(jīng)常利用雙休日協(xié)助蘇木皋社區(qū)組織本社區(qū)居民及社區(qū)內(nèi)黨員學(xué)習(xí)農(nóng)村牧區(qū)科技培訓(xùn)和黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的一致好評。為本地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我校為工程設(shè)備設(shè)置了專門的辦公與使用辦公室，有專人使用和管理，辦公室安裝了防盜門和防盜窗。保證工程設(shè)備的安全。
1、由于受我校辦學(xué)條件的影響，至今我校只配備了模式二和我校自籌資金建設(shè)了多媒體教室，由于沒有計算機教室，我校遠(yuǎn)教資源只能應(yīng)用到教學(xué)和培訓(xùn)中來，還不能將資源中的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，少年文化的很多豐富多彩的內(nèi)容與學(xué)生親密接觸。在今后工作中，我們將積極爭取模式三落戶蘇小，建立起自己的計算機教室。
2、我們應(yīng)該繼續(xù)加強教師培訓(xùn)，尤其強調(diào)校本培訓(xùn)。各項目學(xué)校應(yīng)該制訂詳細(xì)的校本培訓(xùn)方案和培訓(xùn)計劃，加強教師的計算機的操作技能、課間制作、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源運用等方面的培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手段，保證項目學(xué)校教師百分之百熟悉教學(xué)資源，把資源應(yīng)用于教學(xué)工作。
3、我校應(yīng)該進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源，與教學(xué)實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量。區(qū)電教站將進(jìn)一步發(fā)揮項目辦的優(yōu)勢，在各項目學(xué)校之間搭建起相互溝通的橋梁，使校際之間能夠共享優(yōu)勢資源。
4、在學(xué)校樹立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作項目示范班，示范教師以點帶面，帶動各班、各教師之間的學(xué)習(xí)交流，共同提高我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作更上一個新的臺階。
5、抓好項目為農(nóng)服務(wù)，充分發(fā)揮項目的綜合功能。我校要在抓好學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)用的同時，要輻射和帶動學(xué)校周邊農(nóng)村社會信息化發(fā)展，充分運用學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備、資源和人才優(yōu)勢，發(fā)揮項目的綜合能力。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十八
鳳陽縣燃燈小學(xué)位于鳳陽縣的東部，學(xué)校興建于1937年，現(xiàn)有教學(xué)班12個，在校學(xué)生617人，教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計算機共14臺，每臺計算機都能登錄到inter。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運行也有一個多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我們對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。
20xx年1月，對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），3月初，遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)啟動，我校選派了兩名教師去沈陽參加了培訓(xùn)，歷時5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識，微機操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，并獲得了省級培訓(xùn)證書。三月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。于四月份，我校又派了兩名主任級領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專業(yè)方面及管理方面的知識，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省級培訓(xùn)合格證書。
經(jīng)校長辦公會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專職人員2人，兼職人員四人（由對此項目的愛好者組成，他們經(jīng)過我校專職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
為了更好順利地運用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教研組織機構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長和小學(xué)的學(xué)年組長擔(dān)任起到了頭雁作用。
同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了《義縣農(nóng)村實驗學(xué)校遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開辟時間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時間，對中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)dvd、電視機和計算機的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項目資源，我校對教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行微機基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成vcd光盤，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時為了把工作開展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop，和影片處理軟件《會聲會影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，（光盤播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，在各科教研組長的帶動下，每位老師對設(shè)備運用的能力有所提高，同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語文教師董久永，能熟練地運用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評；語文教師楊宏偉，帶動本年組的語文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，成績有了歷史性的突破；英語科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門的認(rèn)可；生物科教師周玉民，利用課余時間，收集信息，對七年級的上冊的整冊教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評為市縣級優(yōu)質(zhì)課。
在運用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班德育活動的開展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級班主任劉志明老師設(shè)計的關(guān)于以抗日為主題的班會就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，我校負(fù)責(zé)科研的主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，包括學(xué)生機的磁盤清理、衛(wèi)星接收電腦的d盤的空間清理、戶外的天線接線口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專職人員到校，對所有設(shè)備進(jìn)行一次通電，工作一個小時以上，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平大有長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
雖然在這項工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯€存在一些不足：由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚，高水平師資的長期缺乏，阻礙了我校的遠(yuǎn)程教育工作快速發(fā)展，一小部分教師，認(rèn)為自己沒有基礎(chǔ)，在培訓(xùn)時自信心不足；個別教師對農(nóng)遠(yuǎn)工程缺乏認(rèn)識，在培訓(xùn)中體現(xiàn)出了惰性，影響到整體水平的提高；模式一的教室少，二十五個班共用一個光盤播放室，使遠(yuǎn)程資源的廣泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我們會進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭取在20xx年為每個班級都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇十九
xx中學(xué)位于xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx街，現(xiàn)有初中教學(xué)班15個，在校學(xué)生近千人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備1套；多媒體微機教室2間60臺；電子備課室一個,計算機12臺；辦公室專用計算機8臺；多媒體教室2間。近年來，中考連續(xù)取得好成績，為國家和社會培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的人才。我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門的表彰和獎勵，得到了家長的贊譽和社會的認(rèn)同。
我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，堅持把德育工作放在首位，培養(yǎng)全面發(fā)展，學(xué)有特長的學(xué)生。在緊緊抓住課堂教學(xué)這個德育工作主渠道的同時，不斷開辟德育工作的新途徑，形成了以課內(nèi)與課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng)絡(luò)。除文化課外，還開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學(xué)生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。
１、基本情況：
本年度我校充分利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，接收了大量的教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。目前我們刻錄光盤150多張，存入硬盤的教育資源300多g，遠(yuǎn)程教育資源利用率達(dá)到96%以上，每個教師都能運用遠(yuǎn)程教育資源運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，一學(xué)期遠(yuǎn)程教育課程達(dá)200節(jié)以上。電子備課正在代替手寫筆錄，網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源不斷豐富課堂教學(xué)形式和內(nèi)容，多媒體技術(shù)大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
２、工作特點：
(1)高度重視，扎實做好項目工作。
我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目啟動后，學(xué)校高度重視，校長xx明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目工作。通過層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在全校深入人心。
我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地擴(kuò)大規(guī)模，提高檔次，使我校的電教水平上了一個新臺階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽課過程中，發(fā)現(xiàn)該用電教手段而不用的，當(dāng)場提出批評或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn)了我校電教活動的開展。
(2)組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機構(gòu)。
經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了電教室，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。我校電教室共有專職人員1人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管校長負(fù)責(zé)，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理較好。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇二十
省、市遠(yuǎn)程教育工作會議后，我們根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和市遠(yuǎn)程辦《關(guān)于做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點建設(shè)自查評估的通知》的要求，結(jié)合陜縣實際，對照試點縣的各項目標(biāo)任務(wù)，按照“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高成效運營”的目標(biāo)要求，強化措施，落實責(zé)任，扎實推進(jìn)終端接收站點建設(shè)工作。截至目前，全縣首批省定142個行政村全部建成，其中擴(kuò)展型23個，基本型97個；村村共建72個，村校共建48個?，F(xiàn)將終端接收站點建設(shè)的自查情況匯報如下：
一是健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)?？h里成立了以縣委副書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)人員，組建遠(yuǎn)程教育辦公室，加強對建點工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。制定下發(fā)了《陜縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》，明確了書記親自抓，副書記直接抓，組織委員具體抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
二是科學(xué)規(guī)劃，周密部署。省定試點村確定后，我們根據(jù)試點村的分布情況和寬帶網(wǎng)絡(luò)情況，按照先易后難的建點思路，對站點建設(shè)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃：凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍3公里以內(nèi)，通過adsl方式上網(wǎng)的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信所技術(shù)人員負(fù)責(zé)安裝調(diào)試；對距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，通過光纖上網(wǎng)的，由縣網(wǎng)通公司抽調(diào)技術(shù)人員組成安裝小分隊，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行安裝?？h委先后召開了2次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記參加的專題會議，對建點工作進(jìn)行周密部署?？h遠(yuǎn)程辦制定了機頂盒安裝日程安排表，明確時間、任務(wù)和具體責(zé)任人，實行日報制，隨時掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促解決，保證工程順利進(jìn)行。
三是分工協(xié)作，精心施工。為了確保按時完成省、市下達(dá)的建設(shè)任務(wù)，我們明確職責(zé)分工。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村負(fù)責(zé)做好建點的前期準(zhǔn)備，網(wǎng)通公司負(fù)責(zé)安裝調(diào)試設(shè)備，縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促指導(dǎo)。建點過程中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委高度重視，黨委書記親自協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，黨委副書記、組織委員具體負(fù)責(zé)與網(wǎng)通公司、各行政村的聯(lián)絡(luò)，做好服務(wù)工作。各行政村積極主動，提前做好房間、電源線路、安全設(shè)施等前期準(zhǔn)備工作?？h網(wǎng)通公司全力以赴，選派精兵強將組成工程隊，克服困難，加班加點，晝夜奮戰(zhàn)，精心施工，保證了我縣的站點建設(shè)工作在建點數(shù)量多、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)差、自然條件惡劣、天氣影響較大的情況下，基本按期完成了任務(wù)。
四是典型示范，規(guī)范提高。為保證終端接收站點的建設(shè)質(zhì)量，我們統(tǒng)一制定了站點建設(shè)“八有”標(biāo)準(zhǔn)：即：有牌子、有場所、有設(shè)備、有人員、有制度、有記錄、有氛圍、有效果，對每一個環(huán)節(jié)都提出具體要求，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的終端接收點。同時樹立了大xx鄉(xiāng)3個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)溫塘村等10個示范村，9月23日，我們在xx鄉(xiāng)召開了遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場會，通過召開現(xiàn)場會、組織到示范村參觀學(xué)習(xí)等方式，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，促進(jìn)終端接收站點建設(shè)工作的規(guī)范化，有力地推動了全縣遠(yuǎn)程教育站點建設(shè)工作的開展。
五是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真評估。按照“安裝一個、驗收一個”的原則，在安裝過程中，由隨行的遠(yuǎn)程辦、網(wǎng)通公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級負(fù)責(zé)人及時對每個安裝完畢的終端接收點進(jìn)行驗收，逐個認(rèn)真填寫《安裝驗收表》，對安裝驗收中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場指出，立即整改。同時我們抽調(diào)人員組成4個驗收組，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的接收點全部完成后，按照《建設(shè)質(zhì)量自查評估表》的要求，逐村逐點進(jìn)行自查評估，做到了檢查嚴(yán)格、評估準(zhǔn)確、整改及時。每個終端接收站點都認(rèn)真填寫站點設(shè)備安裝驗收表和建設(shè)質(zhì)量自查評估表，對檢查出來的問題，屬于硬件設(shè)備準(zhǔn)備不足的,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委盡快加以解決；屬于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)問題的,當(dāng)場指出，要求網(wǎng)通公司派人立即解決，直到完全符合要求。目前建成的120個遠(yuǎn)教站點全部都通過了檢查驗收，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。
一是因天氣變化，站點建設(shè)的速度受到一定影響，還有個別村沒有按時建成；二是個別機頂盒數(shù)據(jù)參數(shù)有問題，需要做技術(shù)調(diào)整；三是管理人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。
針對以上存在的問題，下一步我們一是協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司，克服困難，加班加點，抓緊時間趕進(jìn)度，盡快在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)；二是加強網(wǎng)絡(luò)信號監(jiān)控，請省里技術(shù)人員對存在技術(shù)參數(shù)問題的機頂盒進(jìn)行調(diào)整，解決存在的問題；三是加大管理員培訓(xùn)力度，大力組織開展教學(xué)活動，確保建好一個，管好一個，用好一個，真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇二十一
xx小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生200余人，在編教師15人。農(nóng)遠(yuǎn)項目工程在我校配備了模式一的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運行也有六年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們認(rèn)真對照xx省以及xx市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評細(xì)則，對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目有關(guān)工作。
對遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝調(diào)試好后（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)啟動，即時正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。
同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了《xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》、《xx小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目應(yīng)用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，學(xué)校能夠利用每周教研活動時間，組織廣大教師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式，能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開展教學(xué)活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手，能夠熟練運用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，課堂上直接享受名師的課堂教學(xué)更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果明顯。
在運用遠(yuǎn)程資源上，學(xué)校要求每位教師每周利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)不得少于2次，每學(xué)期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備，開展課程整合，課程研究活動。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班級德育活動的開展，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。農(nóng)遠(yuǎn)工程實施以來，我校有多位教師先后在市教育局組織的信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)大獎賽以及電教六項作品評比活動中獲獎。
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。我校已于近期已組織人員對農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備進(jìn)行了全面檢測檢修，保證了所有設(shè)備正常運行。
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平有了長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠(yuǎn)程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措。
在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校遠(yuǎn)程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇二十二
王邊小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校學(xué)生200余人，在編教師15人。農(nóng)遠(yuǎn)項目工程在我校配備了模式一的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運行也有六年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項工作中，真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們認(rèn)真對照xx省以及xx市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評細(xì)則，對我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
我校對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校先后召開專題會議，部署遠(yuǎn)程教育項目有關(guān)工作。
對遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝調(diào)試好后（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等），遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)啟動，即時正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、上課、開展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。
同時依據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況制定了《王邊小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理制度》、《王邊小學(xué)遠(yuǎn)程教育項目應(yīng)用考評制度》等規(guī)章制度，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、明細(xì)管理。
首先給予充分的時間做保證，每班除了每周一節(jié)的計算機課之外，另外為每班開辟了一節(jié)課時間，運用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時間和空間。并納入到我校的教學(xué)計劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，學(xué)校能夠利用每周教研活動時間，組織廣大教師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長的帶動下，每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識、多媒體知識，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式，能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開展教學(xué)活動。同時也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手，能夠熟練運用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，課堂上直接享受名師的課堂教學(xué)更加形象，直觀、生動大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果明顯。
在運用遠(yuǎn)程資源上，學(xué)校要求每位教師每周利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)不得少于2次，每學(xué)期的公開研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備，開展課程整合，課程研究活動。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制，除了語數(shù)外等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛國主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國旗下講話，到各班級德育活動的開展，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，豐富了知識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，過程教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實際，確立科研項目，開展科研活動，收到較好的效果。農(nóng)遠(yuǎn)工程實施以來，我校有多位教師先后在市教育局組織的信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)大獎賽以及電教六項作品評比活動中獲獎。
在運用設(shè)備的同時，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專職技術(shù)人員，每周對設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。我校已于近期已組織人員對農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備進(jìn)行了全面檢測檢修，保證了所有設(shè)備正常運行。
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開始運行以來，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績，教師的電子備課水平有了長進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠(yuǎn)程教育活動的開展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實現(xiàn)了同時、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項重要舉措。
在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校遠(yuǎn)程教育工作開展的扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
遠(yuǎn)程教育自查報告篇二十三
我校高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，認(rèn)真領(lǐng)會上級文件精神，把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育放在重要位置，快速起步，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學(xué)校召開了專題會議部署遠(yuǎn)程教育項目。
xx年7月，遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝調(diào)試完畢(具體設(shè)備是接收天線、數(shù)字接收機、電視機、電腦等。).8月初，遠(yuǎn)程教育項目培訓(xùn)開始。我校派兩名教師到沈陽參加培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識、微機操作基礎(chǔ)和遠(yuǎn)程ip接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識，獲得了省級培訓(xùn)證書。3月正式投產(chǎn)，收到教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等大量素材，極大地方便了師生的教學(xué)活動，為教師備課、聽課、開展教學(xué)研究提供了優(yōu)質(zhì)素材，對促進(jìn)師生吸收新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念起到了積極作用。8月份，我校派出兩名處級領(lǐng)導(dǎo)參加省管培訓(xùn)班，學(xué)到了很多專業(yè)和管理知識，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得了省管培訓(xùn)證書。
為了更好地利用設(shè)備，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項目的優(yōu)勢，我校還成立了教學(xué)研究機構(gòu)，其團(tuán)隊成員是中學(xué)部各科教學(xué)研究組組長和小學(xué)學(xué)年負(fù)責(zé)人。
同時，根據(jù)上級部門的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實際情況，制定了《xx第二小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備管理系統(tǒng)》等規(guī)章制度，做到了機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實、管理細(xì)化。
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校在每個周五的最后一段時間，開辟時間培訓(xùn)中青年教師，學(xué)習(xí)dvd、電視和電腦使用、幻燈片制作等技能，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)到80%。共有73名學(xué)員。
為了更好更有效地利用遠(yuǎn)程教育項目資源，我校以學(xué)科為單位對教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，參加過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)所有教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目(如示范課、同步課)；根據(jù)校本培訓(xùn)計劃和每周工作安排，講師負(fù)責(zé)在計算機(如windowsxp操作、電子表格、演示文稿等)基礎(chǔ)上對教師進(jìn)行培訓(xùn)。);此外，我們還將收到的視頻全部刻成vcd光盤，安排教師使用收到的教學(xué)資源(如演示課、同步課、相應(yīng)學(xué)科的課件)直接在光盤播放教室學(xué)習(xí)。教師進(jìn)一步掌握了利用農(nóng)業(yè)設(shè)備獲取教育信息的方法，有效促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)水平的提高，有效實現(xiàn)了資源共享。
技術(shù)人員在做好培訓(xùn)的同時，努力提高自己的素質(zhì)，以便更好地開展工作。此外，他們還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)圖片處理軟件photoshop和電影處理軟件《遇見聲音與陰影》，學(xué)習(xí)各種光盤雕刻技術(shù)。為良好的服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
首先，給足時間，保證每節(jié)課不僅每周有一節(jié)計算機課，還為每節(jié)課開辟了一個課時。利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我們學(xué)校充分提供了足夠的時間和空間。并納入我們學(xué)校的教學(xué)計劃。
在遠(yuǎn)程資源的使用上，我們學(xué)校也打破了學(xué)科的限制。學(xué)校除了語言數(shù)字的物化之外，還提倡音樂、美術(shù)等學(xué)科，要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分利用。在下載的資源中，有關(guān)于愛國主義教育、修養(yǎng)教育的資料，也有一些史料。德育部門可以充分利用資源對學(xué)生進(jìn)行德育教育。從在國旗下演講到在每個班級開展德育活動，教育資源發(fā)揮了重要作用。上學(xué)期，五年級班主任何設(shè)計了一次以抗日為主題的班會，有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過程教育資源也發(fā)揮著重要作用。負(fù)責(zé)我校科研工作的石主任，經(jīng)常利用資源查閱其他地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校實際，制定科研項目，開展科研活動，取得了良好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
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