家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 04:05:16
家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-29 04:05:16     小編:雨中梧

溝通與協(xié)作能力是我們?cè)诠ぷ髦斜夭豢缮俚乃刭|(zhì)。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確完整的特點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀心得,希望能開(kāi)拓大家的視野。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自漳縣基層的一名普通新聞工,常年累月奔波在田間地頭,采訪的大多是基層最平凡的人。在多年的采訪經(jīng)歷中,有那么一些人,那么一些事,看似普通平凡,但卻一直撥動(dòng)著我心靈的琴弦。透過(guò)那些普通人身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡瑣事,我感悟到的是清正廉潔的好家風(fēng),是中華民族傳承不息的優(yōu)良作風(fēng),是我們這個(gè)偉大時(shí)代永不褪色的“傳家寶”。

在素有“隴上小江南”之美譽(yù)的漳縣新寺鎮(zhèn)紅崖磨村,我們?cè)?jīng)采訪到了一位名叫李秋英的普通農(nóng)家婦女,但不平凡的是,二十多年來(lái),年僅46歲的李秋英一直不離不棄,精心守護(hù)著癱瘓?jiān)诖驳恼煞颍蔀槭锇舜遴l(xiāng)親們眼中“最美的媳婦”。那是在李秋英和丈夫結(jié)婚的第三個(gè)年頭,上山放羊的丈夫不慎掉下山崖,摔成重傷,從此再也無(wú)法站立起來(lái)。那時(shí)候,李秋英剛滿25歲,兒子還不到兩歲,小女兒還沒(méi)有出生?!昂⒆硬荒軟](méi)有父親,不能沒(méi)有一個(gè)完整的家??!”為了這樣一個(gè)樸素的道理,正值青春年華的李秋英賭上了她一輩子的命運(yùn)。下地干活,她忘記了自己是一個(gè)女人,操持家務(wù),她顧了孩子又顧丈夫。為丈夫擦洗身子、接屎端尿成了她每天的必修課。家里雖然貧窮,但她要用忙碌和勤快讓臥病在床的'丈夫看到活下去的希望。

李秋英說(shuō),做人要有良心,要講責(zé)任。二十多年寒來(lái)暑往,李秋英守住了良心,流干了眼淚。

二十年里,李秋英的兒子和女兒長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大成人的孩子們,成了李秋英和丈夫共同的話題,成了夫妻倆心中最為幸福和溫暖的希望!

對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),清廉的好家風(fēng)是子女們健康成長(zhǎng)的堅(jiān)固堡壘,是一道照亮和洗滌家庭成員心靈的廉潔之光。以心為本,心中高潔,人身清正。

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),清廉的好家風(fēng)是國(guó)運(yùn)興盛、社會(huì)安寧的助推器,是走在復(fù)興之路上的中華民族滿滿的正能量。家風(fēng)好,則民風(fēng)淳;家風(fēng)正,則政風(fēng)清。

“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家?!?/p>

在漳縣金鐘鎮(zhèn)最西端的看治坡村喬家嘴社,生活著五個(gè)自幼失去了母親的漢族孩子,按理說(shuō)他們不會(huì)再擁有溫馨的母愛(ài)。但后來(lái)這幾個(gè)苦命的孩子卻遇到了一位好心的“藏族媽媽”。在沒(méi)有血緣關(guān)系但卻相濡以沫的漫長(zhǎng)生活中,他們建造了人世間最純樸的親情與溫情。這位平凡的藏族媽媽名叫盧換娥,今年已經(jīng)60多歲了。三十多年前一個(gè)大雪封山的季節(jié),盧換娥從只有一山之隔的卓尼縣柏林鄉(xiāng)被娶進(jìn)了失去妻子的喬香武家,看到喬香武年僅4歲的女兒熟睡在用牛糞燒熱的土坑上,小臉蛋上還留有兩道清晰的淚痕時(shí),盧換娥的心底涌起一股從未有過(guò)的感受,是甜蜜感抑或是責(zé)任感,她也說(shuō)不清楚,只是在口中喃喃地說(shuō):乖孩子,今后我就是你們的親娘。

在盧換娥是日復(fù)一日、年復(fù)一年的辛勤勞作中,五個(gè)孩子漸漸地長(zhǎng)大了。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,盧換娥總會(huì)借著窗外的月光慈祥地看著熟睡中的孩子們。她暗自思忖,生活再苦再難也要把娃們送進(jìn)學(xué)校,不能讓他們變成睜眼不識(shí)字的文盲。兄妹五人中年齡最小的是喬永峰,高中畢業(yè)回到家鄉(xiāng)后,同全國(guó)十大杰出青年侯新民一起創(chuàng)辦了聞名全國(guó)的斜坡希望小學(xué)。喬永峰告訴我們,從這位藏族媽媽的身上他們不僅僅得到了無(wú)私的母愛(ài),更學(xué)會(huì)怎樣用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去面對(duì)困難,去做一個(gè)清廉正直的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)和人民有用的人。

艱難中孕育的花朵是最為鮮艷的。

藏族媽媽盧換娥用無(wú)疆的大愛(ài),抒寫了清廉家風(fēng)最美的篇章!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

我喜歡讀書(shū),這個(gè)和我的家風(fēng)關(guān)系密切,從我還不會(huì)說(shuō)話,家人就開(kāi)始拿著卡片教我看看圖識(shí)字,從我有些記憶起,家里總是這里一堆書(shū),那里一堆書(shū),從那時(shí)起,我只要沒(méi)什么事情就拿起書(shū)來(lái)讀了,我覺(jué)得父母是孩子成長(zhǎng)的影子,只有良好記得教育,才有健康的孩子,只有在良好的家風(fēng)下,才可以健康成長(zhǎng)。

時(shí)刻提醒自己要努力學(xué)習(xí)并把以前荒廢的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)有時(shí)候?yàn)榱俗x書(shū)竟然廢寢忘食在他11歲那年他在課堂上問(wèn)先生什么是最重要的事?先生說(shuō)好好讀書(shū)金榜題名。王明陽(yáng)聽(tīng)了略加思索后認(rèn)真地說(shuō):“我覺(jué)得考取功名并不是最重要的事我讀書(shū)是為了做一名圣賢?!甭?tīng)著他的話我覺(jué)得和我的想法很契合人生活在世界上不是為了讀書(shū)而讀書(shū)而是為了讓自己成為一名有。

思想。

有智慧的人。王明陽(yáng)的家訓(xùn)《示憲兒》,第一條就是“勤讀書(shū),家訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)“心地”的重要性,只有從心入手,心懷善,才能成為真正的"良士"。當(dāng)他自己的孩子要去考功名的時(shí)候,王明陽(yáng)對(duì)兒子說(shuō):“我并不強(qiáng)求你考的多出色,但你愛(ài)學(xué)習(xí),有上進(jìn)心,這點(diǎn)我很欣賞?!?p>

從王明陽(yáng)的父親,到王明陽(yáng)的孩子,這樣的家風(fēng)一直在傳承和延續(xù),我也認(rèn)為,不能為了考試而學(xué)習(xí),考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)習(xí)成果的一個(gè)手段,所以在我的心里,即使王明陽(yáng)他不是一個(gè)圣賢,但他已經(jīng)是一位“良士”,我很佩服他,我也希望自己將來(lái)長(zhǎng)大后能成為一位“良士”。

國(guó)家是由一個(gè)個(gè)家組成,家風(fēng)也就是國(guó)風(fēng),如果我們每個(gè)家庭,家風(fēng)好,那么國(guó)風(fēng)就好,我們的國(guó)家自然就富強(qiáng)了。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!辈诲e(cuò)的,國(guó)家有國(guó)法,學(xué)校有校紀(jì),家里有家規(guī),假如被我們都忽略了,那社會(huì)豈不就亂套了嗎?我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

在我的家里,孝順是必須有的,爸爸媽媽也總說(shuō):“百事孝為先?!毙⒕撮L(zhǎng)輩,就是要長(zhǎng)輩們事事稱心如意。在家里,長(zhǎng)輩們說(shuō)話時(shí),要認(rèn)真聽(tīng),不能與長(zhǎng)輩們頂嘴。還有在飯桌上,如果長(zhǎng)輩沒(méi)有吃,我們最好先不要自己吃,人到齊時(shí),大家一起用餐。這是尊老愛(ài)幼的表現(xiàn),是尊重長(zhǎng)輩的基本禮儀,也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

家訓(xùn),中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),怎能沒(méi)有家訓(xùn)呢?從我剛懂事起,媽媽就教育我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)?!蔽乙惨恢便懹浽谛?。但有時(shí)也會(huì)違反一下。比如,媽媽問(wèn)我完成作業(yè)了嗎?我會(huì)小小的撒個(gè)謊,說(shuō)完成了。事實(shí)上,根本沒(méi)完成,以此想逃脫媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知,這樣只會(huì)害了自己。

爸爸媽媽還會(huì)教育我,那就是:“言必行,行必果”。就是一個(gè)人要言行一致,說(shuō)了就要去做。誠(chéng)信是人與人溝通的橋梁,如果沒(méi)有誠(chéng)信,在社會(huì)上難以立足。

“百事孝為先”“孝敬無(wú)底線”“言必行,行必果”“做人要誠(chéng)實(shí)”、我要牢牢地謹(jǐn)記這幾句話,它們是我的家風(fēng)家訓(xùn)。做一個(gè)品德高尚、懂得感恩的人。

家風(fēng)和家訓(xùn),一直伴隨著我成長(zhǎng),陪我走過(guò)多個(gè)春夏秋冬,它無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我,激勵(lì)著我。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)是需要每個(gè)家庭成員共同努力的,有不好的地方要及時(shí)改正,好的、值得提倡的地方要一直發(fā)揚(yáng)發(fā)展下去。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德是我們的寶庫(kù),對(duì)于傳統(tǒng)文化,我們現(xiàn)在都在講中華文明的偉大復(fù)興、講實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的目標(biāo),傳統(tǒng)文化復(fù)興是其中一個(gè)重要內(nèi)容。小到我們的個(gè)人修養(yǎng)、修身,到我們的家風(fēng)家訓(xùn),乃至我們的從政為官,傳統(tǒng)文化總會(huì)給我們提供一個(gè)積極的.價(jià)值。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

每個(gè)家庭都有自己家的家規(guī),最為明顯的當(dāng)數(shù)孩子父親這一輩人了,作為一個(gè)大家族都有族譜家堂,每一位晚輩都要銘記家規(guī)家訓(xùn),如有違反就按家規(guī)處理,一但動(dòng)用家規(guī),事情就嚴(yán)重了!到孩子們這一輩成為家里年長(zhǎng)時(shí),家規(guī)已經(jīng)不再是那么死板生硬的規(guī)矩了,多數(shù)都是以孝道、禮數(shù)為主了。孩子家最最看中的當(dāng)然是孝道里的順,百孝順為先。這句話成了孩子的口頭禪,也就成了孩子家能夠稱得上的家規(guī)家訓(xùn)了。

從小孩子他爺爺就教孩子要有孝心,要尊老愛(ài)幼,他們自己也在身體力行的為孩子做著榜樣,耳熏目染的孩子也道沒(méi)覺(jué)得這是家規(guī),自然的孩子做著心里舒暢的事,這道成了村里的大孝子了。老人們都拿孩子來(lái)教育他們的晚輩。孩子們家家口算得上村里的大家庭了,上下四世從沒(méi)分家,孩子們合住在十間平房,一個(gè)大院子里。十多年來(lái)一直其樂(lè)融融,在村里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔,總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn),實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽(tīng)外公外婆的,用爸爸的話說(shuō),這就叫百孝順為先。

外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái),爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō),從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理,爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō),孝順孝敬,沒(méi)有順就沒(méi)有敬,哪來(lái)孝???對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從,要讓他們順心,感覺(jué)到被人尊重,只要不是原則性的大問(wèn)題,盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō),孝敬無(wú)底線,就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好,只有更好,沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。

“百孝順為先”,“孝敬無(wú)底線”,孩子要牢牢記住這幾句話,把它作為孩子們的家風(fēng)家訓(xùn),來(lái)以身作則的教育好孩子的孩子和孫子、孫女。讓他們從小就熏陶在這個(gè)孝敬父母,懂得感恩的大家庭里。讓他們以孩子為榮,孩子也以他們?yōu)榘?!孩子還要把這幾句話告訴其他和孩子一樣成為家長(zhǎng)的人們,不要嬌縱晚輩,時(shí)刻以規(guī)矩束縛著他們,這樣他們才能茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)需要的棟梁,去實(shí)現(xiàn)孩子們共同的中國(guó)夢(mèng)!

說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我可沒(méi)少收集于此有關(guān)的故事。它們和現(xiàn)在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有許多相似之處,但社會(huì)的大目標(biāo)總是感覺(jué)離我們這個(gè)小家有點(diǎn)距離,在這小家庭里家風(fēng)家訓(xùn)好像離我們更近一些,更有感觸吧!

在孩子還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)為孩子們制定好了家訓(xùn)。一共分為五條:

1、不許說(shuō)臟話;

2、要勤儉節(jié)約;

3、全家人要和睦相處;

4、自己的事情自己做;

5、人人平等。家風(fēng)是尊敬長(zhǎng)輩。家庭成員都要嚴(yán)格按照這個(gè)生活。

實(shí)施的過(guò)程中難免家庭成員的輩分搞的一塌糊涂,比如有一次,兒子從幼兒園回家,一進(jìn)門就朝著奶奶大聲嚷嚷,讓我和他爸覺(jué)得這孩子對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌,可奶奶卻覺(jué)得孫子一回來(lái)首先想到的是和奶奶打招呼!我們認(rèn)為無(wú)需那么大聲,奶奶卻說(shuō)她老了,不大聲她聽(tīng)不到。最后我兒子卻說(shuō)了句—————“到底你們讓我怎么做?”也是我們沒(méi)有明確的要求,只是在一個(gè)剛剛五歲的孩子面前指責(zé)是沒(méi)有道理的。最后,我們通過(guò)全家人的一致同意,我們以身作則,讓兒子有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)榜樣可照,孩子就會(huì)知道應(yīng)該怎么做了。

這樣定下后,新的矛盾又出現(xiàn)了。有一天兒子鬼鬼祟祟的趴在我的耳邊說(shuō):“媽媽我看見(jiàn)大姨家的亮亮哥哥做壞事了,他買了好多好吃的路過(guò)外婆門口都沒(méi)有給外婆留下點(diǎn),自己偷偷的提到樓上去和他媳婦吃去了!”聽(tīng)到這里我也是有點(diǎn)氣憤的隨口說(shuō)了句:“外婆從小看大的他,他這樣怎么過(guò)意的吃下去!沒(méi)良心的!娶了媳婦忘了娘!”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,傍晚驅(qū)車帶孩子回老家看望他的爺爺、奶奶,回去時(shí)孩子爸說(shuō)樓上的礦泉水時(shí)間久了,再買桶換下來(lái)。到家吃飯的時(shí)候,我的兒子又趴在我的耳邊對(duì)我說(shuō)了一句足足能砸死我的話:“媽媽,我爸也是娶了媳婦忘了娘的沒(méi)良心的!”,一時(shí)間我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還是他提醒了我,說(shuō):“你和我爸在樓上喝礦泉水,我爺爺和奶奶卻喝自來(lái)水!你們也沒(méi)給他們買上桶礦泉水喝!”哎呀我的天,這不是自己搬石頭砸自己的腳嗎?頓時(shí)我羞紅了臉,向孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤,并立即付諸于行動(dòng),晚上去超市給奶奶買了一雙鞋,給爺爺買了兩箱啤酒。

但是,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程我們就要接受他們犯錯(cuò),給他們犯了改的機(jī)會(huì)。當(dāng)然犯錯(cuò)了就要明確指出,一并告訴他后果,應(yīng)該怎么做。這樣要求孩子了,我們大人也要遵守,觸犯了也要受到懲罰。那一次,孩子早上起來(lái),匆匆洗漱過(guò)后,竟然忘記了關(guān)掉水龍頭,水一直流到了中午,爸爸回來(lái)看到“水漫江山”的情景后,非常憤怒,把孩子按在床上死揍了一頓,并且讓孩子不能再犯。無(wú)獨(dú)有偶,事過(guò)幾個(gè)月,爸爸早上洗澡,忘記關(guān)掉浴霸開(kāi)關(guān)了,中午回家孩子在方便時(shí),浴霸突然承受不了負(fù)荷,一個(gè)燈泡爆炸了,聽(tīng)到孩子的呼叫聲,急忙趕過(guò)去的,眼前的一幕讓我既悔恨又生氣,于是和孩子商量如何懲罰他的爸爸!董事的孩子,只是讓爸爸做了一份檢討書(shū)。當(dāng)著我倆的面做了深刻的反省。當(dāng)然做錯(cuò)事的爸爸也心甘情愿的照辦了。

就在今年春節(jié),孩子玩煙花逗著家里的小狗玩,不小心噴燃了狗窩里的棉被,這一幕,也嚇壞了孩子,自己提出不再燃燒煙花作為懲罰。事后孩子也找到我做了檢討,我們也沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行體罰,我想什么罰都是為了讓孩子改掉錯(cuò)誤的行為,只要孩子認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性并保證不再就范。我們當(dāng)然再高興不過(guò)了。

雖然家規(guī)令孩子受到了局限,但是孩子知道,這一切都是為了他們好。孩子能夠理解大人的良苦用心,就是在很小的時(shí)間,我們就在孩子有犯錯(cuò)誤的想法和苗頭時(shí),及時(shí)的給他指出這樣做會(huì)造成的嚴(yán)重后果,有時(shí)孩子也會(huì)不聽(tīng),偷偷去嘗試,一而三的受到驚嚇,他們就會(huì)知道大人的預(yù)見(jiàn),不是沒(méi)有道理的,都是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為了不讓自己吃很大的虧,還是聽(tīng)取大人的建議為好。當(dāng)然我也不能保證每次孩子都會(huì)聽(tīng)取我的建議,我也不能自信的認(rèn)為我的想法就一定是對(duì)的,但我會(huì)始終給他我的建議,隨著他慢慢長(zhǎng)大,或許有一天他會(huì)回過(guò)頭來(lái),給我一些建議,我那時(shí)也會(huì)虛心的接受,并努力改掉我的一些不好的毛病!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家庭家風(fēng)的重要了。

好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧彝ゼ绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?!泵绹?guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家庭家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家庭家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。

我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

家庭家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家庭家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

1、家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它充滿正能量。

記得小時(shí)候,我背著書(shū)包去讀書(shū),爸媽交代的就是:要聽(tīng)老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說(shuō),因?yàn)橐徽f(shuō),爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問(wèn)題,首先要從自身找原因――這對(duì)我的影響確實(shí)很大!

平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

2、好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

現(xiàn)實(shí)在平時(shí)的學(xué)校教育中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教,那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn),它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的,因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。當(dāng)然也有一些家庭教育,家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教育的對(duì)象。有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有辦法。

家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育,它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

3、家風(fēng)教育是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段。

“培育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效手段?!薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價(jià)值觀大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑?!皩?duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)會(huì),但通過(guò)挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價(jià)值觀融入其中,可以讓每一位學(xué)生通過(guò)耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵精髓?!?/p>

4、學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。

“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。學(xué)??梢园鸭绎L(fēng)教育與推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融合起來(lái),融入中小學(xué)教育全過(guò)程、各方面,發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我叫張子怡,今天我演講的題目是《我的家風(fēng)》。

家風(fēng),顧名思義就是家庭的風(fēng)氣,那么,我家的家風(fēng)是什么呢?

業(yè)吧?!袄厦×?,該做什么的時(shí)候就做什么,記不住嗎?”——這不就是我家的家風(fēng)嗎?

從小,該我。

寫作。

業(yè)的時(shí)候,電視從不開(kāi)著,也沒(méi)任何雜音打擾我,每次都只能是寫完當(dāng)天作業(yè),才可以看電視或玩電腦,小學(xué)時(shí)不管是冬夏,每天晚上9:00是必須睡覺(jué)的,想玩門都沒(méi)有?,F(xiàn)在初中了,也只能寫過(guò)作業(yè)就睡覺(jué),只有周日才可以自由。原來(lái)父母想讓我養(yǎng)成:認(rèn)真做事,規(guī)律科學(xué)的好習(xí)慣。每次家里來(lái)了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來(lái)了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。仔細(xì)想想,這不也是我家的家風(fēng)嗎?尊老愛(ài)糼,禮讓待客,謙和做人。

這樣想起來(lái),我仿佛記起了很多,我們?nèi)胰嗽谝黄鸬臅r(shí)候。要么關(guān)注國(guó)家熱點(diǎn),要么做些趣味游戲。從來(lái)聽(tīng)不到父母講鄰里是非,也從不爭(zhēng)親朋得失。他們只是認(rèn)真做事,認(rèn)真做人,這也是我家的家風(fēng)。做有益的事,做坦蕩君子,不做戚戚小人。

我想:我家的家風(fēng),不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎:厚德載物,認(rèn)真做事,中庸做人。

只有民族的,才是世界的。我也要說(shuō):小家塑造大家,大家塑造國(guó)家,國(guó)家影響世界!

縱觀中華五千年歷史,

中國(guó)。

早以禮儀之邦聞名于世界??鬃犹岢骸叭收邜?ài)人”,以“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的。

思想。

是社會(huì)和諧的重要因素。

人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用千家萬(wàn)戶淳正的家風(fēng),用我們民族的。

精神。

去影響世界,讓世界早日“仁愛(ài)”起來(lái)吧!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

家風(fēng)在我的理解下意思是:一個(gè)家庭的風(fēng)氣,氛圍。

家風(fēng)每一個(gè)家庭都有,俗話說(shuō)得好:近朱者赤,近墨者黑。從小我們就生活在家庭之中,家的氛圍會(huì)影響我們的一生。

在我家的家風(fēng)中,有著極多的嚴(yán)厲。就一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧:在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽正在床上午睡(這個(gè)時(shí)候爸爸出去打工了),我在書(shū)桌上練習(xí)寫毛筆字。毛筆字非常難寫,我在紙上練習(xí)了一遍又一遍,始終寫不好。一橫,軟綿綿的,失去了原有的氣勢(shì),一豎,彎曲的如同山路一般,乍一看,就是一道完美的曲線。

越練習(xí),手抖的就越厲害,筆就握得越不好,我一生氣就洗了毛筆,蓋上了墨水瓶,關(guān)上本子,走到客廳里看電視去了。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。

一個(gè)小時(shí)后,媽媽醒了過(guò)來(lái),穿好衣服后,走過(guò)來(lái)問(wèn)我,毛筆字寫了沒(méi)(當(dāng)時(shí),我就剩下這一個(gè)作業(yè)了),我回答說(shuō):“手越寫越抖,我想歇一會(huì)兒就好了,所以就出來(lái)看電視了。放心,我一會(huì)兒就去寫。”

時(shí)間過(guò)得真快啊,下午一晃就過(guò)去了。毛筆字也寫完了。飯后,媽媽叫我把作業(yè)給她檢查。作業(yè)她一一過(guò)目,都合格了,可當(dāng)她檢查到毛筆字時(shí),卻叫我再到草稿紙上寫一遍,我顯得有些不解,媽媽解釋道:讓我再寫一遍是為了看一看有沒(méi)有進(jìn)步。我可以練習(xí)幾遍,再來(lái)寫。

字寫完了,媽媽回過(guò)頭,開(kāi)始教導(dǎo)我怎樣寫。半小時(shí)過(guò)去了,媽媽講完了,我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)時(shí),媽媽又強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),寫字時(shí)不僅要注意這些,更要專心,一心一意地去寫,才有可能寫得好。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù),所以,我家一直充斥著認(rèn)真的氣氛。

在這樣的教育下,我悟出一個(gè)道理:勤奮,堅(jiān)持,認(rèn)真是成功的必需品。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十

一個(gè)人的素質(zhì)和能力首先是在家庭中培養(yǎng)起來(lái)的,治家教子是治國(guó)平天下的前提條件。各級(jí)黨員干部作為“國(guó)之棟梁”“家之主人”,必須自覺(jué)擺正黨性與親情、家風(fēng)與黨風(fēng)的關(guān)系,打好“預(yù)防針”、建好“后花園”,嚴(yán)格管好、管住子女和親屬,當(dāng)好“火車頭”“帶路人”,不、不以權(quán)謀利,涵養(yǎng)好家風(fēng)、滋養(yǎng)好作風(fēng)、培育好黨風(fēng),樹(shù)立榜樣和標(biāo)桿。否則,會(huì)“一人不廉,全家不圓”。從查處的案件看,出問(wèn)題的黨員干部既有婪的心理因素所致,又有“一人得道,雞犬升天”和“夫貴妻榮”陳觀念作祟,也有社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、監(jiān)督錯(cuò)失等緣故,但最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是從家風(fēng)不正、管教不嚴(yán)開(kāi)始的,即:一人當(dāng)官,全家受益;一人“”,牽出“全家”。

典型最有說(shuō)服力。譬如,在國(guó)家食藥監(jiān)總局原局長(zhǎng)的案件中,其一家三口悉數(shù)涉案。涉案企業(yè)的大多數(shù)都是直接與的妻子劉耐雪和兒子鄭海榕發(fā)生交易,鄭海榕通過(guò)幕后操縱幾家皮包公司,依靠買賣批文交易等謀取不當(dāng)利益。在山西運(yùn)城的“房媳”事件中,以“房媳”張彥、公公孫太平為核心的運(yùn)城孫家也有類似特點(diǎn)。該家族成員至少有15人在運(yùn)城市擔(dān)任公職,分布在公、檢、法機(jī)關(guān)和紀(jì)委以及政府各職能部門。不僅如此,孫家還與當(dāng)?shù)仄渌麆?shì)力龐大的家族聯(lián)姻,例如孫太平大女婿的家族也是權(quán)勢(shì)顯赫。而隨著一人的“暴露”,往往拔起蘿卜帶出泥,幻想著“一人得道,雞犬升天”的全家人只能面臨一起“蹲大牢”的結(jié)局。

好的“家風(fēng)”利家、利國(guó);婪、自私的“家風(fēng)”,則毀掉家庭,害人、害己、害社會(huì)。家風(fēng)是基因,是骨氣,是指南針,是定盤星。黨員干部必須常修家風(fēng)之課,既要保持自身廉潔,也要切實(shí)管好家人。引導(dǎo)家人走正道,光明磊落、堂堂正正做事,嚴(yán)防家庭變成的滋生地,以良好的家風(fēng)滋養(yǎng)好作風(fēng),引領(lǐng)好風(fēng)氣,千萬(wàn)不要因給家庭帶來(lái)“毀滅性災(zāi)難”。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一

冬天到了,天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣,內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草,到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺(jué)得冷得很,好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō):“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了,故意稱冷?!?/p>

一天,父親要外出,子騫為父親駕駛車馬,一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),子騫冷得得戰(zhàn)票不已,手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩,將韁繩掉到了地上,馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒,氣得揚(yáng)起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門,將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無(wú)話可說(shuō)。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說(shuō):“母在一子寒,母去三子單,請(qǐng)不要趕走母親?!?/p>

好一句“母在一子寒,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容,就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。

社會(huì)主義在發(fā)展,我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展,尊老愛(ài)幼不是我們的口頭禪,我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì),懂得敬畏,懂得孝敬良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,弘揚(yáng)良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承,體現(xiàn)時(shí)代精神,對(duì)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,修身、齊家、治國(guó)平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國(guó)傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常:仁義禮智信,八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。值得每一個(gè)中國(guó)人發(fā)揚(yáng)傳承。當(dāng)然還要與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌,現(xiàn)代文明所強(qiáng)調(diào)的自由、平等、個(gè)性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。

著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,能夠勿以惡小而為之,勿以善小而不為的原則,從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會(huì)特地囑托子女們一些教誨,但是家庭里的氣息,每一個(gè)成員的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響著子女。一個(gè)溫暖的家庭,親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。

溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動(dòng)的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠(chéng)信友善等等。

溫暖的人善于表達(dá)自己情感的,因而要營(yíng)造積極地情感氛圍。自由地去表達(dá)愛(ài)吧,親人間的愛(ài),朋友間的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),對(duì)自然山川河流之愛(ài)盡情釋放生命的熱情,把快樂(lè)與自信帶給周圍的人??拷遥瑴嘏?。

當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個(gè)成員都能尊重知識(shí),熱愛(ài)閱讀,生活的樂(lè)趣將會(huì)成倍的增加并且充滿希望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,父輩們?cè)诓粩嗟膫鞒泻桶l(fā)揚(yáng),我們也一樣。有溫度的家庭會(huì)明白,懂節(jié)制方能持久。

其實(shí),家風(fēng)并非需要寫在紙上,刻在碑上,我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,做個(gè)溫度的人吧!做好家風(fēng)的創(chuàng)建者、實(shí)踐者、推行者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們的國(guó)家也成為一個(gè)溫暖的,有溫度的大家庭。

我的發(fā)言完了,謝謝大家!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三

家風(fēng)是一泓不絕的“清泉”,我們便是那“過(guò)路人”,水的清與濁都和我們有著密切的關(guān)系。

俗話說(shuō):“家風(fēng)是一家道德的標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的重要組成部分?!蔽壹乙膊焕?,雖然非常簡(jiǎn)單,意義卻非常深刻。

那便是履行做人之道。

記得從小開(kāi)始,媽媽就教我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信,爺爺教會(huì)了我樸素,爸爸卻教會(huì)了我一項(xiàng)特別的――“謊言。”讓我至今銘記于心。

事情是這樣的:有一次,我和朋友發(fā)生矛盾。

正巧趕上了回家的爸爸,爸爸細(xì)心盤問(wèn)我:“你怎么了?”我告訴了爸爸事情的緣由,爸爸對(duì)我說(shuō):“你可以撒謊呀!”我猛地一驚:“什么?小孩子怎么能撒謊?”爸爸解釋了我的疑問(wèn),說(shuō)道:“我說(shuō)的撒謊是指善意的謊言,不是指對(duì)別人的欺騙,而是友好的化解矛盾,你明白了嗎?”我聽(tīng)得似懂非懂。

后來(lái),我漸漸的懂得,對(duì)別人有時(shí)不能說(shuō)實(shí)話,這樣我就會(huì)傷害別人的尊嚴(yán),少量投入一些善意的謊言,這樣會(huì)更好。

我家的家風(fēng),雖然不是特別“正派”,但卻有著它獨(dú)特的閃光點(diǎn)。

不過(guò),也不能時(shí)時(shí)充滿謊言,要在誠(chéng)實(shí)與善意的謊言之間徘徊,但也不能徘徊不定。

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也。誠(chéng)信亦是我的一大家風(fēng)。記得有一次,和媽媽去菜場(chǎng)買菜,當(dāng)我們買完菜,對(duì)方老奶奶找給我們零錢時(shí),我仔細(xì)一數(shù),咦,怎么多了十元錢,我以為數(shù)錯(cuò)了,又重新數(shù)了一遍,發(fā)現(xiàn)還是多了十元錢,于是我對(duì)老奶奶說(shuō):您多找了十元錢,給您。老奶奶笑盈盈地對(duì)我說(shuō):真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。事后媽媽也夸我誠(chéng)實(shí),我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

書(shū),猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。愛(ài)讀書(shū)也是我家的一大家風(fēng)。

我的爺爺喜歡看書(shū),看報(bào)紙,我的大伯是南大的高材生也喜歡看書(shū),遠(yuǎn)在深圳的大伯每次回來(lái)都會(huì)給我買幾本書(shū)。瞧,燈光下,我在看書(shū)、寫作業(yè),爸爸為了能檢查我的數(shù)理化,也在那充電,看書(shū)。媽媽為了能檢查我的語(yǔ)文和英語(yǔ),也在那充電,看英語(yǔ)單詞。家里的書(shū)櫥也擺滿了中外名著,我有時(shí)間就會(huì)翻翻看看,讀書(shū),使我的知識(shí)得到了豐富,也潛移默化地影響著我的思想。

孝順,誠(chéng)實(shí),愛(ài)讀書(shū),是我家的三大家風(fēng)。我在這三大家風(fēng)的熏陶之下,拙壯成長(zhǎng),時(shí)刻不敢忘記!

家風(fēng)家訓(xùn)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五

說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我可沒(méi)少收集于此有關(guān)的故事。它們和現(xiàn)在的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有許多相似之處,但社會(huì)的大目標(biāo)總是感覺(jué)離我們這個(gè)小家有點(diǎn)距離,在這小家庭里家風(fēng)家訓(xùn)好像離我們更近一些,更有感觸吧!

在孩子還上幼兒園的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)為孩子們制定好了家訓(xùn)。一共分為五條:

1、不許說(shuō)臟話;

2、要勤儉節(jié)約;

3、全家人要和睦相處;

4、自己的事情自己做;

5、人人平等。家風(fēng)是尊敬長(zhǎng)輩。家庭成員都要嚴(yán)格按照這個(gè)生活。

實(shí)施的過(guò)程中難免家庭成員的輩分搞的一塌糊涂,比如有一次,兒子從幼兒園回家,一進(jìn)門就朝著奶奶大聲嚷嚷,讓我和他爸覺(jué)得這孩子對(duì)長(zhǎng)輩沒(méi)有禮貌,可奶奶卻覺(jué)得孫子一回來(lái)首先想到的是和奶奶打招呼!我們認(rèn)為無(wú)需那么大聲,奶奶卻說(shuō)她老了,不大聲她聽(tīng)不到。最后我兒子卻說(shuō)了句-----“到底你們讓我怎么做?”,也是我們沒(méi)有明確的要求,只是在一個(gè)剛剛五歲的孩子面前指責(zé)是沒(méi)有道理的。最后,我們通過(guò)全家人的一致同意,我們以身作則,讓兒子有一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)榜樣可照,孩子就會(huì)知道應(yīng)該怎么做了。

這樣定下后,新的矛盾又出現(xiàn)了。有一天兒子鬼鬼祟祟的趴在我的耳邊說(shuō):“媽媽我看見(jiàn)大姨家的亮亮哥哥做壞事了,他買了好多好吃的路過(guò)外婆門口都沒(méi)有給外婆留下點(diǎn),自己偷偷的提到樓上去和他媳婦吃去了!”聽(tīng)到這里我也是有點(diǎn)氣憤的隨口說(shuō)了句:“外婆從小看大的他,他這樣怎么過(guò)意的吃下去!沒(méi)良心的!娶了媳婦忘了娘!”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,傍晚驅(qū)車帶孩子回老家看望他的爺爺、奶奶,回去時(shí)孩子爸說(shuō)樓上的礦泉水時(shí)間久了,再買桶換下來(lái)。到家吃飯的時(shí)候,我的兒子又趴在我的耳邊對(duì)我說(shuō)了一句足足能砸死我的話:“媽媽,我爸也是娶了媳婦忘了娘的沒(méi)良心的!”,一時(shí)間我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還是他提醒了我,說(shuō):“你和我爸在樓上喝礦泉水,我爺爺和奶奶卻喝自來(lái)水!你們也沒(méi)給他們買上桶礦泉水喝!”哎呀我的天,這不是自己搬石頭砸自己的腳嗎?頓時(shí)我羞紅了臉,向孩子承認(rèn)了錯(cuò)誤,并立即付諸于行動(dòng),晚上去超市給奶奶買了一雙鞋,給爺爺買了兩箱啤酒。

但是,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程我們就要接受他們犯錯(cuò),給他們犯了改的機(jī)會(huì)。當(dāng)然犯錯(cuò)了就要明確指出,一并告訴他后果,應(yīng)該怎么做。這樣要求孩子了,我們大人也要遵守,觸犯了也要受到懲罰。那一次,孩子早上起來(lái),匆匆洗漱過(guò)后,竟然忘記了關(guān)掉水龍頭,水一直流到了中午,爸爸回來(lái)看到“水漫江山”的情景后,非常憤怒,把孩子按在床上死揍了一頓,并且讓孩子不能再犯。無(wú)獨(dú)有偶,事過(guò)幾個(gè)月,爸爸早上洗澡,忘記關(guān)掉浴霸開(kāi)關(guān)了,中午回家孩子在方便時(shí),浴霸突然承受不了負(fù)荷,一個(gè)燈泡爆炸了,聽(tīng)到孩子的呼叫聲,急忙趕過(guò)去的,眼前的一幕讓我既悔恨又生氣,于是和孩子商量如何懲罰他的爸爸!董事的孩子,只是讓爸爸做了一份檢討書(shū)。當(dāng)著我倆的面做了深刻的反省。當(dāng)然做錯(cuò)事的爸爸也心甘情愿的照辦了。

就在今年春節(jié),孩子玩煙花逗著家里的小狗玩,不小心噴燃了狗窩里的棉被,這一幕,也嚇壞了孩子,自己提出不再燃燒煙花作為懲罰。事后孩子也找到我做了檢討,我們也沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行體罰,我想什么罰都是為了讓孩子改掉錯(cuò)誤的行為,只要孩子認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性并保證不再就范。我們當(dāng)然再高興不過(guò)了。

雖然家規(guī)令孩子受到了局限,但是孩子知道,這一切都是為了他們好。孩子能夠理解大人的良苦用心,就是在很小的時(shí)間,我們就在孩子有犯錯(cuò)誤的想法和苗頭時(shí),及時(shí)的給他指出這樣做會(huì)造成的嚴(yán)重后果,有時(shí)孩子也會(huì)不聽(tīng),偷偷去嘗試,一而三的受到驚嚇,他們就會(huì)知道大人的預(yù)見(jiàn),不是沒(méi)有道理的,都是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為了不讓自己吃很大的虧,還是聽(tīng)取大人的建議為好。當(dāng)然我也不能保證每次孩子都會(huì)聽(tīng)取我的建議,我也不能自信的認(rèn)為我的想法就一定是對(duì)的,但我會(huì)始終給他我的建議,隨著他慢慢長(zhǎng)大,或許有一天他會(huì)回過(guò)頭來(lái),給我一些建議,我那時(shí)也會(huì)虛心的接受,并努力改掉我的一些不好的毛?。?/p>

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