報告通常包括背景介紹、目的和方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。在寫作過程中,要進行充分的調(diào)研和信息收集,依據(jù)可靠的數(shù)據(jù)和事實進行分析和陳述。在報告中,我們詳細(xì)分析了某個行業(yè)的競爭狀況和發(fā)展前景。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇一
目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級,從小班至學(xué)前班4個年級,在園人數(shù)960名幼兒,全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體,搭配藝術(shù)教育,如美術(shù)、舞蹈、鋼琴等。興趣特長教育,如圍棋、陶藝、輪滑等為兩翼的全方位立體式的教育模式,意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認(rèn)知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
教育內(nèi)容、措施切合學(xué)生實際,學(xué)校各級工作機構(gòu)健全,有一支素質(zhì)較好的班主任隊伍。做到善待學(xué)生,有利于學(xué)生個性的發(fā)展。工作具有本校特色,措施有力,效果好。學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),學(xué)風(fēng)良好。
校園文化活動豐富,參與面廣,效果較好。學(xué)校有保障學(xué)生權(quán)益的制度,并印發(fā)給每個學(xué)生,學(xué)生入學(xué)后提出轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),學(xué)校按照有關(guān)部門規(guī)定,及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)、退費手續(xù)。有維護學(xué)生權(quán)益的機構(gòu),學(xué)生必要的知情權(quán)和申訴權(quán)得到保證。沒有發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)益的事件。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇二
通過自查,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實,為教學(xué)培訓(xùn)工作提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強,教師整體素質(zhì)仍有上升空間,今后加強自我學(xué)習(xí)和團體學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷進步。
3、加強校本教研,突出特色課程,構(gòu)建高效課堂,將特色課程做精做細(xì),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時俱進譜新篇;極目未來,我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。當(dāng)然學(xué)校工作還有其他的不足,我們將認(rèn)真思考量化評估的結(jié)果,尋找差距,查清原由所在,將在今年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學(xué)校的整體水平再升一個臺階!
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇三
因為校園辦學(xué)模式的變化,以及社會影響力還沒有到達(dá),因此在校學(xué)生數(shù)依然不樂觀。需要教育局給與大力支持和幫忙,讓校園、教師、學(xué)生有更多的展示機會。
2、師訓(xùn)欠缺。
東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局的師訓(xùn),我校原先一向沒有參與進去,致使校園的教師培訓(xùn)存在一些瓶頸,需要教育局、教研室給予大力支持,讓我校的教師也參與到培訓(xùn)中。
3、平臺不足。
教研室的部分教學(xué)比賽、學(xué)生比賽,我校名額分配較少或者有些沒有,因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機會,期望教研室能給予我們更多的平臺。
三個問題和推薦,我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上報了教育局,盼早日能給落實。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇四
青林學(xué)校在收到“三亞市教育局關(guān)于做好20xx年民辦中小學(xué)校年檢工作的通知”以后,按照通知的要求,對一年來的辦學(xué)情況進行了認(rèn)真的自查,現(xiàn)報告如下:
領(lǐng)導(dǎo)重視,分工明確,對照指標(biāo),認(rèn)真自查。接到通知后,學(xué)校立即成立了由校長任組長,副校長、教務(wù)主任任副組長,總務(wù)主任、會計、教研組長任成員的自查小組。責(zé)任明確,分工到位。具體從以下幾個方面自查:
一、辦學(xué)方向與管理體制方面。
1、青林學(xué)校是20xx年8月經(jīng)教育局批準(zhǔn)的全日制中小學(xué)寄宿制私立學(xué)校,開辦以來,學(xué)校依法制定了校長工作基本職責(zé)、德育處工作職責(zé)、辦公室主任工作職責(zé)、教務(wù)處工作職責(zé)、教研組、團組織、少先隊、教師、班主任、會計、圖書管理員、實驗室、后勤工作人員和門衛(wèi)工作人員等工作職責(zé),并且嚴(yán)格按照《章程》來管理學(xué)校,同時對照《民辦教育促進法》逐步規(guī)范辦學(xué)行為。
2、辦學(xué)以來,學(xué)校分年度制訂了有青林特色的近期和遠(yuǎn)期的學(xué)校發(fā)展與改革的目標(biāo)和措施,辦學(xué)方向明確,措施具體。
學(xué)校近期的發(fā)展目標(biāo)。
(2)穩(wěn)定現(xiàn)有生源,狠抓常規(guī)教學(xué),逐年提高學(xué)校的辦學(xué)品牌,為下一步的發(fā)展奠定堅實的生源基礎(chǔ)。
學(xué)校遠(yuǎn)期目標(biāo)。
(1)學(xué)校正在積極籌辦高中部,最終定位為青林中學(xué)。
(2)積極籌備資金,籌建多媒體教室,近幾年內(nèi),學(xué)校的基本建設(shè)還要進一步擴大,設(shè)備設(shè)施要進一步完善,力爭盡快讓多媒體進教室。
(3)狠抓檔案建設(shè),為教育教學(xué)服務(wù)。辦學(xué)來,學(xué)校的大事、要事都有記錄,定期整理,上級來文、學(xué)校發(fā)文、校園建設(shè)、會議記錄、計劃總結(jié)等每一項教育教學(xué)活動,學(xué)校均有完整的檔案資料,每學(xué)期分類、登記裝訂、歸檔,真正做到了學(xué)校的工作,學(xué)校的歷史讓檔案說話和鑒證。
(4)每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校及時制定了學(xué)校工作計劃,教學(xué)工作計劃,各部門工作計劃,學(xué)期結(jié)束,各部門都認(rèn)真書寫了各項工作總結(jié),分別對完成情況,取得的成績和存在的問題作深刻的剖析,同時指出進一步的改進措施。
(5)學(xué)校在籌辦中便成立了校務(wù)會,同時又成立了工會,及時上報了主管部門審批和存檔。為了能使學(xué)??焖侔l(fā)展,學(xué)校還成立了家長委員會,定期召開會議,總結(jié)不足之處,不斷改寫各方面的工作。
二、師資隊伍建設(shè)方面。
1、我校目前有專業(yè)教師46人,皆為師范類院校畢業(yè)生,專業(yè)對口,教職工管理實行部門負(fù)責(zé)制,學(xué)校每周舉行一次教工例會,教研組每周也舉行一次例會,通過各種會議,加強協(xié)作與學(xué)習(xí),不斷提出新的要求。
2、嚴(yán)格按照“工定量、人定崗、崗定責(zé)、績考核”的教職工崗位責(zé)任制,考核教職員工。
3、盡可能為教職工潛心教育,銳意進取,創(chuàng)造性工作創(chuàng)設(shè)較為寬松的環(huán)境,如給教職工提供自學(xué)、函授等學(xué)習(xí)的機會,使學(xué)歷、實績與工資真正地掛起鉤來。
4、嚴(yán)格按照“應(yīng)聘程序”招聘教師,對被招聘的教師和工作人員簽訂勞動用工合同,明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。
5、辦學(xué)至今,逐年提高教師的工資待遇,按時足額發(fā)放教師工資,不斷地改善教職工的生活和工作條件。
三、教育教學(xué)管理方面。
1、學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位。學(xué)校德育工作制度健全,運轉(zhuǎn)正常。德育工作隊伍齊全,職責(zé)分明,每個學(xué)期學(xué)校將按照全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求,進一步完善素質(zhì)教育實施方案和專項德育實施方案,全面推進素質(zhì)教育,培育二十一世紀(jì)的合格人才,努力實現(xiàn)三個發(fā)展,即全面發(fā)展、全員發(fā)展、特殊發(fā)展;努力打好三個基礎(chǔ);即打好身心健康成長的基礎(chǔ),打好終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),打好走向社會的基礎(chǔ),實施過程主要采取的措施是:思想道德教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育自始至終毫不放松。做到“三有”、“六化”、“六滲透”和“十無”。
2、教學(xué)工作:學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃,開足開齊各類課程。同時,積極組織教師學(xué)習(xí)新課程改革方案,改進教學(xué)觀念,尤其是遠(yuǎn)程教育資源的利用對課堂教學(xué)效果的提高方面。多年來,學(xué)校在教學(xué)管理方面,大膽嘗試,不斷創(chuàng)新,積極推進一個中心,兩個基本點。一個中心即:依據(jù)《青林學(xué)校教師常規(guī)工作基本職責(zé)》,這是學(xué)校綱領(lǐng)性文件,在職責(zé)范圍內(nèi),校長負(fù)責(zé)制,全員聘任制,結(jié)構(gòu)工資制得到了充分的體現(xiàn)。為了使這個職責(zé)更加到位,實施過程中,還輔助了兩個基本點,分別是《青林學(xué)校量化工作考評》、《青林學(xué)校教學(xué)目標(biāo)方案》和《青林學(xué)校教師獎懲方案》,它既是對教師行為的約束,也是對教學(xué)活動的指導(dǎo),它具體指導(dǎo)了教學(xué)的各個環(huán)節(jié),同時各班各學(xué)科的教學(xué)確定了一個終極目標(biāo),對教學(xué)成果制定了一個科學(xué)合理的評估方案。在教學(xué)過程中,學(xué)校重點抓了“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工程,每期開學(xué)初,學(xué)校將統(tǒng)一對各年級學(xué)生組織摸底排隊,對成績好的和學(xué)習(xí)上存在困難的同學(xué),因人制定培養(yǎng)方案,制定切實可行的學(xué)期終極目標(biāo)。經(jīng)過多年的磨合,一批批不愛學(xué)習(xí),不會學(xué)習(xí),不懂得基本文明的學(xué)生已被同化,講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、爭成績、講文明已蔚然成風(fēng)。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的`良好氛圍也已形成。因此,我們在20xx年的兩大考中取得了豐碩的成績,小學(xué)畢業(yè)會考,我校有5人被三亞市實驗中學(xué)的“三管班”錄取;初三的中考,144人參加考試,達(dá)到三亞市一中分?jǐn)?shù)線的有36人。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇五
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道,是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《xx市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《xx市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神,進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展,我校在本年度認(rèn)真組織教師進行各種校本培訓(xùn),大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng),現(xiàn)將其自查總結(jié)如下:
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇六
我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》,及云南2012年10月1日起正式施行的《云南省民辦教育條例》從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立正確的教育觀、兒童觀,大力推動幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理,對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作,不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況。精密的圍繞著“用心筑未來”的辦園理念的展開辦學(xué)思路有書面的長遠(yuǎn)目標(biāo),近期規(guī)劃和長期的發(fā)展,方向明確,無違背教育方針的現(xiàn)象,發(fā)展目標(biāo)得到落實,有學(xué)年工作計劃、總結(jié)。按時上報各種材料。每年都有新的材料合理制訂幼兒園各年齡班幼兒一日生活制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。幼兒接送時間、寒暑假留園工作等服務(wù)項目能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和家長工作需要,措施具體、得力。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇七
學(xué)校決策機構(gòu),組成人員符合法定要求,舉辦者兩人,園長一人,副園長一人,園長助理一人,各項規(guī)章制度健全,均存檔、上墻。校(園)長的資質(zhì)、聘任符合法定要求,并依法行使職權(quán)。管理機構(gòu)健全,隊伍穩(wěn)定,建立有園務(wù)委員會(由法人、園長、副園長、后勤組長、家長代表、工會主席、教師代表、黨支部書記、團支部書記構(gòu)成)、教代會(由教師推舉每年級組一名教師代表、保育組長構(gòu)成)、工會(工會主席一名、副主席一名、委員三名構(gòu)成)、黨團組織機構(gòu)設(shè)置(黨支部由一名書記7名黨員構(gòu)成,團支部由一名書記34名團員構(gòu)成下設(shè)大團委書記一名、委員三名)每部門經(jīng)費安排都按部門活動或?qū)嶋H需求以每學(xué)期、每次活動形式安排落實到位。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇八
接到《關(guān)于開展20xx年全市職業(yè)技能鑒定機構(gòu)年度檢查工作的通知》鄂人社辦函【20xx】73號文件后,我市人社局領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視,責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)與鑒定所工作人員迅速組成工作專班,圍繞通知要求,認(rèn)真進行總結(jié)自查。自查評估得98分?,F(xiàn)將自查評估情況予以報告:
一、主要成績。
根據(jù)技能培訓(xùn)促進發(fā)展的戰(zhàn)略需要,為加快中等職業(yè)技能和高技能人才培養(yǎng)的步伐,當(dāng)陽市國家職業(yè)技能鑒定所自開展鑒定工作以來,始終按照國家職業(yè)技能鑒定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),積極組織開展了職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作。20xx年,在省、宜昌市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的大力支持下,在市人社局、就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,鑒定所以推行就業(yè)準(zhǔn)入制度和國家職業(yè)資格證書制度為抓手,努力服務(wù)就業(yè)和再就業(yè)工作,引導(dǎo)企業(yè)健全完善以能力為核心的技能人才評價體系,進一步擴大鑒定市場,努力提高鑒定質(zhì)量,規(guī)范工作程序,擴大社會影響,超額完成了上級下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)。20xx年1--9月底,完成鑒定發(fā)證人數(shù)2186人,其中:初級工1768人、中級工418人、高級工271人、技師、高級技師137人,新增高技能人才408人。
二、主要做法。
(一)完善制度隊伍建設(shè),建立鑒定工作體系。鑒定所自成立以來,就十分注重管理人員、考評人員、質(zhì)量督導(dǎo)人員隊伍建設(shè),現(xiàn)擁有一支能勝任鑒定工作的專家隊伍。有專兼職工作人員9人,由市人社局局長、分管局長,職業(yè)能力建設(shè)科長,市就業(yè)局局長、分管副局長,鑒定所工作人員組成。有考評人員84人,經(jīng)省人力資源和社會保障廳培訓(xùn)頒證。有質(zhì)量督導(dǎo)員8人,經(jīng)省人力資源和社會保障廳培訓(xùn)頒證。鑒定所在省、宜昌市鑒定指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下、經(jīng)過多年工作積累,已建立健全了一套較為完善的規(guī)章制度,現(xiàn)已將管理規(guī)章制度匯編成冊,常用的規(guī)章制度裝訂上墻,包括鑒定工作流程、考務(wù)、試卷、考評、質(zhì)量督導(dǎo)、評閱卷、證書制作與發(fā)放等制度。接受社會監(jiān)督,以確保職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范運行。
(二)完善硬件設(shè)施,建立一流的鑒定平臺。當(dāng)陽市國家職業(yè)技能鑒定所自成立以來與當(dāng)陽市就業(yè)培訓(xùn)中心合署辦公,充分利用“全國重點訓(xùn)練中心”、“全省十佳就業(yè)訓(xùn)練中心”的場地、實訓(xùn)設(shè)備開展鑒定工作。8月,市政府將原職教中心衛(wèi)校教學(xué)區(qū)1800萬元資產(chǎn)整體劃轉(zhuǎn)給當(dāng)陽市就業(yè)培訓(xùn)中心,市人社部門再投入500萬元資金對校園、校舍進行維修改建,對教學(xué)設(shè)備進行了更新與添置。遷址后的就業(yè)培訓(xùn)中心占地32畝,建筑面積12800平方米,擁有綜合辦公樓一棟,教學(xué)樓三棟,標(biāo)準(zhǔn)化教室30間,學(xué)生公寓156間。擁有現(xiàn)代化的實訓(xùn)操作室10個,有數(shù)控車床、刨床、冼床、磨床、機械加工、電工、電子、鉗、焊、服裝縫紉、計算機、挖掘機、叉車等多工種的較為先進的實訓(xùn)設(shè)備,極大地滿足了日常職業(yè)技能鑒定工作的需要。
鑒定所辦公室面積近100平方米,考試考核場地面積余平方米,其中:理論考場面積1200平方米,實操考場面積800平方米。并建有智能化考場,已開展計算機高新技術(shù)考試,在線考務(wù)設(shè)備設(shè)施安裝到位。全年培訓(xùn)鑒定能力達(dá)3000人以上。
(三)工作中嚴(yán)把“四關(guān)”,確保培訓(xùn)鑒定質(zhì)量。即嚴(yán)把資格審核關(guān),對不具備申報資格的一律不予受理;嚴(yán)把考試監(jiān)控關(guān),加強對鑒定考場管理和考試全過程的監(jiān)督;嚴(yán)把試卷保密關(guān),確保試卷安全運行不泄密;嚴(yán)把證書核發(fā)關(guān),根據(jù)名冊逐人審查核對,對鑒定合格人員核發(fā)職業(yè)資格證書,杜絕了發(fā)人情證、不鑒定發(fā)證的行為。勞動者職業(yè)技能素質(zhì)不斷提高,現(xiàn)在,職業(yè)資格證書已成為全市持證人員上崗就業(yè)的“通行證”,企業(yè)用人的“放心證”。
(四)培訓(xùn)鑒定有效對接,增強其針對性和實用性。一是完善培訓(xùn)鑒定機制。推行政府統(tǒng)一安排、人力資源社會保障部門組織協(xié)調(diào)、基層宣傳組織、培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)、鑒定機構(gòu)鑒定、依據(jù)政策規(guī)定給予補貼的.培訓(xùn)鑒定機制,形成了政策引導(dǎo)與市場調(diào)節(jié)相結(jié)合、政府組織發(fā)動與發(fā)揮農(nóng)民積極性相協(xié)調(diào)的培訓(xùn)鑒定工作新格局。三是開通培訓(xùn)鑒定“綠色通道”。對農(nóng)民工培訓(xùn)鑒定實行就地組織、隨報隨考,不受時間限制。根據(jù)培訓(xùn)和鑒定的考核結(jié)果,對符合參加初、中級技能鑒定983名農(nóng)村勞動力、下崗失業(yè)人員、再就業(yè)人員,按規(guī)定政策落實培訓(xùn)和鑒定補貼。
(五)引導(dǎo)企業(yè)建立激勵機制,加強高技能人才隊伍建設(shè)。為大力推進高技能人才工作,當(dāng)陽市委、市政府下發(fā)了《關(guān)于加強高技能人才工作的實施意見》,當(dāng)陽市人社局建立了“當(dāng)陽市高技能人才庫”,并出臺了一系列激勵政策:在關(guān)鍵工種、關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵工序上推行首席技工、首席技師制度;對獲得高級工以上職業(yè)資格證書且被企業(yè)聘用的,給予培訓(xùn)和鑒定補貼;工資向高技能人才傾斜,被用人單位聘用的高級工、技師、高級技師,分別享受助理工程師、工程師、高級工程師的有關(guān)待遇。市屬大型骨干企業(yè)在確定高技能人才收入水平時,都紛紛向技術(shù)崗位(工種)和高技能人才傾斜。如三峽新材公司積極開展企業(yè)人才評價試點工作,通過評價、落實待遇,先后聘任了一批技師,薪酬高出原崗位300—500元/月。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的技能人才,不僅享有派出培訓(xùn)、外出考察以及技術(shù)援助的優(yōu)先權(quán),而且每年底還會得到總經(jīng)理獎勵基金3000—10000元。公司還制定了“以師帶徒”的員工培訓(xùn)辦法,公司在各崗位具有高級工以上職業(yè)資格的技能人才中聘任一批師傅,由他們具體負(fù)責(zé)新進員工的崗位技能培訓(xùn),公司發(fā)放師傅津貼50元/月。在職務(wù)晉升上,公司規(guī)定凡是班長以上職務(wù)的競崗條件中都明確要求具備一定相應(yīng)級別等級的職業(yè)資格證書。這些激勵政策的實施,增加了職業(yè)資格證書尤其是技師、高級技師職業(yè)資格證書的含金量和吸引力,積極調(diào)動了企業(yè)職工學(xué)技術(shù)、提技能、強素質(zhì)的內(nèi)在動力。全市每年新增技師和高級技師137人以上,目前高技能人才入庫3824人。
三、存在的主要問題。
近幾年來,農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、鑒定勢頭大增,且都是低級別低層次,本應(yīng)作為鑒定主戰(zhàn)場的企業(yè)員工鑒定增幅不大。特別是企業(yè)高技能人才隊伍的比例較低,培養(yǎng)力度有待加強。一方面需要企業(yè)重視人才的培養(yǎng),把培養(yǎng)、考核、使用、待遇、激勵等幾個方面有機結(jié)合起來,增添相關(guān)的激勵措施,調(diào)動廣大員工學(xué)知識、鉆技術(shù)的積極性。另一方面也要加大執(zhí)法監(jiān)察力度,運用國家政策法規(guī)推動職業(yè)技能鑒定工作在企業(yè)有效開展。
四、20xx年工作計劃。
認(rèn)真貫徹落實《宜昌市20xx年職業(yè)技能鑒定工作要點》,全面完成上級下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)。結(jié)合這次省廳組織的職業(yè)技能鑒定年度檢查,盡快查遺補缺、增添措施、完善制度,把職業(yè)技能鑒定工作各個環(huán)節(jié)管理得更加規(guī)范。
我市職業(yè)技能鑒定工作雖然取得了一些成績,但與上級的要求和廣大人民群眾的期望還有一定的差距,與示范職業(yè)技能鑒定所的標(biāo)準(zhǔn)相比還存在著很大不足。今后,我們將充分利用當(dāng)前企業(yè)人才評價的有利時機,切實搞好職業(yè)鑒定工作。建立相應(yīng)的工作流程,按照“一企一策”的原則,合理制定職業(yè)技能鑒定人才評價工作,完善職業(yè)技能鑒定人才評價平臺。不斷加強企業(yè)職業(yè)技能鑒定人才的開發(fā),積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法與途徑,努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才,為本地經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇九
20xx年9月開園授課,校址位于xxx,全園占地面積13320平方米,建筑面積7600平方米,綠化面積4000多平米,園內(nèi)大型玩具、塑膠活動場地、多媒體教室、各功能性活動大廳一應(yīng)俱全,每班教室內(nèi)有電子琴、相應(yīng)課程教具等硬件設(shè)施,園里還配置了冰箱、電腦、消毒碗柜、凈水設(shè)備、配備齊全。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理,適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢,建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化,是一所配備有一流軟硬件環(huán)境的現(xiàn)代化幼兒園。
目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級,從小班至學(xué)前班4個年級,在園人數(shù)960名幼兒,全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體,全方位立體式的教育模式,意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認(rèn)知基礎(chǔ)的教育環(huán)境。
學(xué)校安全和后勤管理方面,領(lǐng)導(dǎo)及機構(gòu)學(xué)校以學(xué)校法人為安全管理第一責(zé)任人,組織學(xué)校門衛(wèi)保安、校車司機為安全負(fù)責(zé)隊伍,結(jié)合幼兒園男性偏少的特點,整合優(yōu)勢人力資源把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到實處。學(xué)校安全工作每學(xué)期都有學(xué)期計劃,每學(xué)年也做出計劃和總結(jié),每一次全園會議都以安全工作作為會議開頭和主體,每月也不少與兩次的專門針對安全方面的相關(guān)的會議,每次會議都把相關(guān)內(nèi)容記錄存檔。
安全制度建設(shè),我校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《云南省學(xué)校安全條例》、《大理州中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》和有關(guān)要求,制定的各項安全工作規(guī)章制度完備明確。實行安全責(zé)任制,各崗位重要制度上墻公示,和各崗位人員均簽署了各崗位的安全責(zé)任書,安全責(zé)任層層落實。組建安全工作隊伍,學(xué)校有專門的安全管理負(fù)責(zé)人,安全工作人員都能適應(yīng)工作崗位的要求,學(xué)校在正式聘用安全工作人員都會對其進行2個月實用和考核期,確?!爸?、知人善用”。
完善安全預(yù)案,按照各級要求制定各種事故應(yīng)急救援預(yù)案,并報主管部門備案。制定突發(fā)公共事仵、火災(zāi)、交通事故危險物品安全事故、工程建設(shè)安全事故、特種設(shè)備安全事故、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故等方面的安全預(yù)案。綜合治理聯(lián)動機制建設(shè),幼兒園地處下關(guān)鎮(zhèn)北區(qū)中心位置,一直以來和北區(qū)派出所都有相關(guān)的聯(lián)動機制,也和交警等安全相關(guān)部門組織過一些安全教育等的活動,例如和交警一大隊聯(lián)合開展的“我做安全小先鋒”和警示教育中心開展的“校車安全出行”等活動,但是和公安等相關(guān)部門聯(lián)席會議較少,今后在此方面會加強與相關(guān)部門之間的聯(lián)席會議,把學(xué)校的一些安全工作以會議等形式向公安等相關(guān)安全管理部門作出匯報和溝通配合。
加大安全經(jīng)費投入,在這個方面因為學(xué)校其他開支較多,在經(jīng)費方面學(xué)校每年投入5萬元安全經(jīng)費還是覺得投入力度不夠,安全軟硬件更新等還是沒有完全做到。預(yù)警及信息報送,對安全動態(tài)反應(yīng)迅速,上報及時,通訊聯(lián)絡(luò)通暢。有安全信息員,安全信息報送及時,通訊聯(lián)絡(luò)通暢。學(xué)生安全信息通報,學(xué)校有相關(guān)安全規(guī)定,學(xué)生在校入違反安全規(guī)定及身心健康情況及時告知學(xué)生監(jiān)護人,每日家長到校接送學(xué)生都會把學(xué)生在學(xué)安全情況及違法情況告知家長。
安全設(shè)施建設(shè),按規(guī)定配各消防設(shè)施設(shè)各。樓梯、走廊及其他安全通道設(shè)置合理,疏散標(biāo)志規(guī)范,應(yīng)急照明設(shè)置符合要求。各類用電設(shè)各與線路、開關(guān)相匹配,符合安全標(biāo)準(zhǔn)。安全保衛(wèi)人員需要的器械、工具齊各。樓梯、走廊護欄的設(shè)置和體育設(shè)施、教具、玩具等符合安全要求。照明設(shè)各正常有效。學(xué)校為20xx年新建校園,在硬件安全設(shè)施方面等符合相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn),技防設(shè)施配備,學(xué)校安裝了校園內(nèi)部無死角的視頻監(jiān)控設(shè)備和院墻全覆蓋的紅外對接報警設(shè)備。學(xué)生宿舍設(shè)置,學(xué)生午休為一生一床位床位,布置合理。
食堂餐廳設(shè)置,學(xué)校食堂餐廳及設(shè)施齊備且符合要求。食堂餐廳及消毒、食品餐具存儲等設(shè)備都俱全完備。治安管理,學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校保衛(wèi)人員、門衛(wèi)按規(guī)定對進出人員、車輛、物品檢查,每天下午6:00―7:00進行安全巡查,鎖好每一層的防火門,對整個學(xué)校的水電等安全隱患做出排查處理。衛(wèi)生安全管理,學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員有從業(yè)資格,定期檢查藥品質(zhì)量和有效期,防范突發(fā)流行性和傳染性疾病的措施到位,學(xué)校衛(wèi)生狀況良好,每天都有保潔人員對全校進行消毒和清理工作。
食堂管理,學(xué)校食堂環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)衛(wèi)生防疫部門認(rèn)定為合格單位,頒發(fā)了相關(guān)的證件。有專人管理,食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求,食堂工作人員持有健康證上崗和每年按要求定期體檢。大型活動管理,學(xué)校師生大型活動精心組織,措施到位,并按要求上報審批集體外出活動或校內(nèi)大型活動有方案,每次活動都做到安全第一,家長滿意,孩子能參與和體驗其中。交通及車輛管理,嚴(yán)禁師生搭乘“三無”車輛、帶病車輛、農(nóng)用車、拖拉機往返校園。規(guī)范管理教師駕駛機動車、校車定期保養(yǎng)、維護,車況完好,不超載,校車安全已做為我校校園安全工作重點來抓,車輛的車況,駕駛員的安全學(xué)習(xí)教育,及家長的配合都在規(guī)范,做到學(xué)校安全出行已是目前我校學(xué)員安全工作常規(guī)管理的重中之重。
安全隱患排查,學(xué)校安全負(fù)責(zé)人每周都會組織安全管理隊伍對學(xué)校玩具,校園內(nèi)外及校園周邊安全做出排查清理和維護,三天以上假期對每個班級進行安全檢查,寒暑假在安全檢查以為還對每個班級帖上封條等安全管理手段。
安全日志,學(xué)校安全日志記錄完整,并及時處理日志中發(fā)現(xiàn)的安全問題,園務(wù)日志做為學(xué)校安全記錄和處理安全問題的檔案,也做為教師年終考核的恒定標(biāo)準(zhǔn)之一,也為校園安全工作的安度終結(jié)做為依據(jù)。安全檔案管理,學(xué)校安全工作分類建檔,專人管理,且完整完善。多有檔案整理歸納后都由校行政辦公室統(tǒng)一保管。
安全教育,學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計劃,做到計劃、教材、教師三落實,積極開展心理健康教育,定期開展消防和逃生自救演練。每學(xué)期都會定期開展各種的逃生自救演練,對幼兒及教師的身心健康也會定期以活動和會議的形式開展。安全宣傳,有安全宣傳陣地,定期開展有針對性的安全宣傳教育,形成良好的安全文化氛圍。但在安全宣傳方面力度還要加強,更好的給教師、幼兒、家長做出正面積極的安全宣傳工作。
定期對園內(nèi)相關(guān)崗位做安全教育培訓(xùn),也積極參加各個安全部門組織的安全教育學(xué)習(xí)。工作成效,安全工作成效顯著,師生安全意識強,在開園近五年時間內(nèi)沒有發(fā)生過校園安全事故。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十
通過校本培訓(xùn),教師的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高,教師的教學(xué)觀念在逐步向時代的前列邁進,通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié),經(jīng)驗的交流,我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校,教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏老,而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的,知識結(jié)構(gòu)比較單一,培訓(xùn)難度比較大;各種設(shè)備陳舊,現(xiàn)代化知識接受較難,新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際,通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn),讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十一
我中心主要培訓(xùn)范圍包括:煤礦企業(yè)全員安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)、新工人培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等。根據(jù)《煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)大綱(試行)》和《采掘新工人崗前培訓(xùn)制度》要求,積極組織教學(xué)工作。由各專業(yè)代課老師嚴(yán)格按照大綱要求編寫教案,并交由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱,主要內(nèi)容包括:煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)、井下煤礦開采安全、職業(yè)病防治、事故應(yīng)急處理和煤礦生產(chǎn)技術(shù)、爆破安全、創(chuàng)傷急救及實踐部分等。在認(rèn)真組織教學(xué)的同時,嚴(yán)格執(zhí)行考核管理制度,聘請上級單位監(jiān)考,加強考場管理對于冒名頂替、考試作弊者,一旦發(fā)現(xiàn)立即逐出考場,取消其考試資格,并處以適當(dāng)處罰。對考試合格者,按照規(guī)定發(fā)放《員工安全培訓(xùn)合格證》、《新工安全培訓(xùn)合格證》等相應(yīng)證件。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十二
1、周邊小教輔機構(gòu)較多,由于租金低、不納稅、不交保險,成本較低,給代課老師工資較高,學(xué)員收費低,對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大,給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育,不顧學(xué)員個體情況,不按教育規(guī)律辦事,只想短期提分,對學(xué)校和孩子造成很不好的影響,需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊,需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法,改進目前的培訓(xùn)方式和技巧,加快部分教師的成長速度。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十三
學(xué)校非常重視校本培訓(xùn)的建章立制工作,學(xué)校專門制定了校本培訓(xùn)的實施意見、階段性計劃、校本培訓(xùn)制度,并把每周的周三、周四下午第4節(jié)定為集體校本培訓(xùn)的固定時間,集體培訓(xùn)要求教師100%參加,每次活動有記錄,有明確的活動內(nèi)容和方式,領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組成員分頭靠上指導(dǎo)。每學(xué)期分二次對校本培訓(xùn)工作進行檢查、評估、總結(jié),結(jié)果與年度考核、評估及職稱評定掛鉤,對優(yōu)秀者按獎勵辦法進行表彰獎勵。這一切都保障工作落到實處。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十四
培訓(xùn)管理注重績效,培訓(xùn)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。20xx年我們的培訓(xùn)課程開設(shè)的還不夠全面,仍需不斷完善增設(shè)新的培訓(xùn)課程,加強培訓(xùn)創(chuàng)新理念,規(guī)范培訓(xùn)流程,每一次培訓(xùn)活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、客戶滿意、講求實效。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十五
我校黨團工作因為人數(shù)較少,一向參與為明教育集團武漢學(xué)區(qū)的黨團活動,本學(xué)期我校將成立黨支部、團委,讓政治工作、組織生活、黨團活動深入人心,為教育教學(xué)工作增光添彩。我校的工會工作在教育局工會的大力幫忙下,校內(nèi)開展了豐富多彩的活動,三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體,以及每學(xué)期一次的社會實踐活動,參觀名勝古跡、領(lǐng)略湖北風(fēng)光。我校在局工會的指導(dǎo)下用心建立工會活動,上年度被評為三工會,十分感謝組織上對校園的關(guān)心和愛護。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十六
加強教師思想政治工作對文明建設(shè)具有極為重要的意義,扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明建設(shè)的先導(dǎo)。近幾年來,學(xué)校抓住支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機,采取定期不定期、集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合等多種形式,開展“誠信教育”演講、“誠信教育在臨外”演講征文、學(xué)習(xí)黨的精神、撰寫師德培訓(xùn)體會等活動,不斷提高廣大教職工道德素養(yǎng),真正做到“身正為范,學(xué)高為師”;通過觀看《師德啟示錄》,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的可貴品質(zhì),開展了“師德師風(fēng)大討論”,弘揚正氣,注重輿論的正面引導(dǎo);通過對全校教職工進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和英語培訓(xùn),全面提升教師素養(yǎng);通過每年一度的“優(yōu)秀教師”的評選,樹文明之風(fēng),推動學(xué)校文明建設(shè)的發(fā)展;通過2012年啟動的“青年教師”培養(yǎng)工程,以名師發(fā)展學(xué)校,為名師成長搭建了舞臺。
豐富多彩的活動中,教師們政治思想素質(zhì)高了,全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識明顯濃了,學(xué)校聲譽越來越好。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十七
全體教師扎實工作,艱苦奮斗,積極進取,務(wù)實創(chuàng)新,在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風(fēng)采,各項工作穩(wěn)步推進,辦學(xué)條件得到了改善,實現(xiàn)了校園文化建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變,辦學(xué)效益凸顯,教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升,“捧著良心教書”的辦學(xué)宗旨已深入人心。學(xué)校提出“三個面向”的辦學(xué)思想,既:面向全體學(xué)生,面向全體務(wù)工子女學(xué)生,面向全體弱勢群體學(xué)生得到了落實。正努力向“素質(zhì)教育、和諧教育、滿意教育”三大教育目標(biāo)邁進。
在鞏固創(chuàng)建成果,深化文明建設(shè)的歷程里,我們清楚地看到。文明單位建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程,我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,憑借爭創(chuàng)“市級文明單位”的東風(fēng),在學(xué)校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越,闊步邁向更加輝煌的明天!
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十八
通過近幾年的校本培訓(xùn),全體校干、教師能夠熟知先進的教育教學(xué)理念,并能自覺地運用于教育教學(xué)全過程;教師的教學(xué)行為得到進一步的規(guī)范和提高。目前,我校118個專職教師,已經(jīng)有xx市級以上教學(xué)能手10人,縣級學(xué)科帶頭人6人,xx市級教學(xué)能手45人,有23人曾經(jīng)取得縣級以上優(yōu)質(zhì)課,教育督導(dǎo)評估成績一直是全市前三名,教學(xué)成績20xx年和20xx年連續(xù)兩年初中評估居全市第一名,20xx年居全市第二名。很大一部分教師的論文和科研成果在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎,我校連續(xù)多年被評為教育工作先進單位,教學(xué)工作先進單位,被xx市教育局授予“個性發(fā)展學(xué)?!保粁x省教育廳授予“xx規(guī)范化學(xué)?!狈Q號。
我校自20xx年獲得區(qū)級文明單位稱號以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,堅持“兩手抓,兩手都要硬”的方針。認(rèn)真貫徹黨的教育精神,以文明單位的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律,扎實有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果,不斷深化文明建設(shè),取得了顯著成績,促進了學(xué)校國際化與辦學(xué)水平的整體提高,受到社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)部門好評,被譽為臨沂名校。
20xx年我校獲得國家級心理健康教育實驗基地榮譽稱號;省級榮譽3個:山東省語言文字規(guī)范化示范校,山東省規(guī)范化學(xué)校,山東省遠(yuǎn)程研修組織工作先進單位;市級榮譽5個:臨沂市教科研工作示范學(xué)校;臨沂市心理健康教育先進單位;臨沂市教育信息化工作先進集體;臨沂市寫作教學(xué)先進單位;臨沂市數(shù)字化校園。
20xx年先后獲得市平安校園建設(shè)先進單位、教學(xué)工作先進單位、山東省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇十九
我校目前有在校學(xué)生多人,教職員工人,教室間,桌椅工位套,配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào),整個校區(qū)無線覆蓋,給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐,并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級,完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇二十
榮獲區(qū)級文明單位三年來,是我校長足發(fā)展的三年。學(xué)??朔刂乩щy,對學(xué)校教學(xué)手段進行了大規(guī)模的改造,使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化,讓師生們隨時感受到教育的溫暖?,F(xiàn)代化教學(xué)手段的引進,多媒體、儀器室等多個專用教室,功能齊全。每班配備了高規(guī)格的投影儀和實物展示臺,虛擬而又真實的網(wǎng)上世界在校園的每一個角落展示精彩;今年,還為每個班級配備一套希沃多媒體設(shè)備,讓多媒體教學(xué)進入教室,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的效率,更快更好地讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境后,學(xué)校又狠抓校園文化建設(shè),校園大門兩側(cè)的宣傳版溶入學(xué)校的辦學(xué)理念。美麗的現(xiàn)代化校園孕育著全校師生的智慧與理想。寬敞的操場是強身健體的樂園;一系列校園文化活動把精神文明建設(shè)引向深入,形成了“處處文明、時時進取”的校園風(fēng)貌。
1、校園文化,處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會說話,讓每一條通道都富有生命力,讓每一個設(shè)施都具有教育功能,校園內(nèi)的溫馨標(biāo)識牌,時時提醒同學(xué)們愛護校園,班級走廊的磁磚上,布置了彰顯班級特色的內(nèi)容,主題豐富,設(shè)計精彩,讓人目不暇接。教室前后門的玻璃上,我們精選了部分對學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的中英文對照的名言警句,它們時時處處規(guī)范著師生的言行,讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶,在磁磚上面的墻壁上,一幅幅裝裱精美的.師生作品懸掛于此,另外,在每個樓層,我們都設(shè)計了不同主題的教育版塊,如:習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、愛的教育、安全教育、作品賞析等,另外,為豐富學(xué)生的文化底蘊,我校將課間鈴聲設(shè)為帶音樂的古詩文誦讀,學(xué)生和著歡快的音樂和朗朗上口的詩句,不知不覺中怡然自得,收獲頗多。寬松民主、和諧的氣氛,優(yōu)雅品味活潑的環(huán)境,學(xué)生的道德情操在潛移默化中得到了提升。
2、規(guī)范放言文字:促進語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,對于促進交流和溝通,對于社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)有著重要的意義,我校一直對推廣普通話,規(guī)范文字工作非常重視,被評為市級語言文字規(guī)范化學(xué)校,并通過市級驗收。
3、關(guān)愛特殊學(xué)生,形成健康品格。為了幫助學(xué)困生在生活、學(xué)習(xí),心里等方面全面發(fā)展,我校實施德育導(dǎo)師制,并被教育局確認(rèn)為市級試點單位,實行“1+1”模式,每位任課教師幫扶一位受導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生們在老師的細(xì)心呵護下,迅速成長,此項工作成為了我校德育工作的一個亮點。
4、求真務(wù)實,開展年級組創(chuàng)建活動。為了建設(shè)一支特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn)、特別能干的教師隊伍,把我校的教育教學(xué)管理等方面的管理工作提高到一個新水平,創(chuàng)建和諧校園文化,我校開展了優(yōu)秀年級組創(chuàng)建工作,本著激勵的原則,充分調(diào)動年級組的團隊精神,組內(nèi)相互提高,并通過多方面考核評比,學(xué)期末評選出優(yōu)秀年級組,頒發(fā)獎金和獎市。
通過年級組創(chuàng)建工作,觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾,從面調(diào)動每位教師的積極性,增強了組內(nèi)團隊精神。
5、為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的書香氛圍,我校舉行了“暢游書海、塑美好人生、創(chuàng)書香校園”活動。教學(xué)樓門廳兩側(cè)的流動圖書架,擺滿了近三萬本書籍和圖書室里的藏書,并向同學(xué)們?nèi)块_放,學(xué)5生在課間可以隨時借閱。引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書!
6、校園廣播站,校園信息報,校園版報,拉近了師生的距離,誠信教育是校園里永恒的主題。學(xué)生們舉起拳頭,為誠信人生莊嚴(yán)宣誓。
黑板報上記下了他們稚氣的宣言。
“牢記誠信,謹(jǐn)守誠信!”誠信教育如伴著風(fēng)鈴的美好樂章,傳遍校園每一個角落。
“文明列車”在和風(fēng)細(xì)雨中悄然駛進了校園,文明禮儀中“十講”深入人心,學(xué)校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動和演講比賽,在活動中培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活”。
技能培訓(xùn)學(xué)校年檢自查報告篇二十一
學(xué)校大力實施“以德治校,科研興校,質(zhì)量強校”戰(zhàn)略,落實“政策導(dǎo)向,法規(guī)約束,道德督促,情感催化,榜樣激勵,評價開放”的二十四字管理方針,正確處理好了管理中的四個辯證關(guān)系,那就是德治與法治相濟,民主與集中協(xié)調(diào),競爭與互助兼顧,人文與規(guī)范并存,營造出了心齊、氣順、風(fēng)正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個制度,即教代會制度、校務(wù)公開制度、民主評議干部制度、教職工“金2點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步更新觀念,牢固樹立了民主治校、以人為本的意識,積極引導(dǎo)教職工參與學(xué)校決策,教師們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,建議質(zhì)量高,涉及范圍廣,最大限度地激勵和發(fā)揮了全校教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時,學(xué)校也開展了“依法治?!钡膭?chuàng)建活動,進一步完善了學(xué)校各項管理制度,進一步深化了中層干部級管理制度,實行教職工全員聘任制度,激活了用人機制。進一步完善了校務(wù)公開制度,嚴(yán)格議事、決策、辦事民主程序,實行民主治校。深入開展普法學(xué)習(xí),加強法制宣傳教育工作,增強了教職工的法律、法規(guī)意識,認(rèn)真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作,進一步推進了依法治校、依法治教的進程。使學(xué)校的管理更為規(guī)范,教職員工的言行更加標(biāo)準(zhǔn)。
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