語言是人類最重要的交流工具，它連接著世界各地的人們。如何解決社會問題、減少貧困和不平等是社會發(fā)展的核心任務。以下是一些別具一格的總結范文，希望能夠引發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
學生如果我是篇一
如果我是一片大?！黄邓{的大海，當人們在海邊玩耍，我會很樂意加入他們的行列。
如果我是一片大海——一片黑暗的大海，當我生氣時，我會掀起滔天巨浪，如魔鬼般的怒吼，張開我的大嘴把船只吞進我的肚子里，每次我難過時海底的朋友們就陪我一起玩捉迷藏，比目魚躲在沙子里、小丑魚躲在海葵里、章魚躲在石頭縫里，它們總是努力的逗我開心。
如果我是一片?！黄鞓返拇蠛?，我會輕輕拍起我那藍色的衣裳，讓陽光暖暖的、溫柔的照在我的身上，和海豚們一起無憂無慮自在的追逐著。
不過最近我是一片骯臟的大海，我的衣服洗得再怎么干凈還是會變臟，原來是工廠把污水排放到我的衣服上，還有人把垃圾，丟在海灘上，我不喜歡我現(xiàn)在的樣子，我也愈來愈不快樂，海底的朋友們也病了，讓我覺得悲傷。
如果我是一片大海，我希望是一片干凈、蔚藍的大海，人類能保護我、尊重我，并和大海一起做好朋友。
學生如果我是篇二
如果，我是小草，我會讓大地變得生機，我要長在荒涼的土地上。我要長在樹的旁邊，我要從每一塊石頭下長出來，在縫隙長出來，在大房子的旁邊長出來，在有土地的地方長出來，我在長大以后，我要呼吁全世界的人們，要熱愛小草、小花，小草和小花也是有生命的，我們每一個人都要保護小草，在夏天時，他給炎熱帶來了生機，給大地充滿了綠色，讓世界變成綠色的家園，沒有了煙囪的煙味……世界變得更美好。
如果我是小草，請人們不要踩草地，破壞小草，在隨著中國的變化，車多了，噪音也多了，房子也多了，煙囪也多了，人也越來越多還有垃圾，廢品都多了起來，公交車，破壞了自然的生態(tài)變化，破壞了大自然，人們有時連樹都不放過，更何況小草呢？我是一棵剛剛發(fā)芽的草，嫩嫩的，綠綠的，馬上就要被人破壞了，在這世界上人在變化什么都變化這，變化變化，樹在變，草在變鳥在變一樹一木都在變化似的，我只是一棵小草剛剛發(fā)芽。
如果，我是一次，我要呼吁，呼吁全世界的人們，不要在破壞了，不要了，在這世界上人與樹木都是生命，破壞了一棵樹，就死去了一個人，不要在破壞了。
學生如果我是篇三
如果我是一只小鳥，我盼望著我是一只小鳥，我會在天空中翱翔。在美麗的大自然里環(huán)繞。
如果我是一只小鳥，每天一直唱自己的心聲，我就不會經(jīng)常煩惱。不停地為身邊的人祈禱。
如果我是一只小鳥，如果在天色漆黑的夜里，我會一直向往美好。你發(fā)現(xiàn)是我在枝頭唱歌。
如果我是一只小鳥，如果我就是那一只小鳥，我就絕不會有負擔。那么我決不會另眼拒絕。
8如果我是現(xiàn)代詩人——海子
如果我是現(xiàn)代詩人海子，就算再貧窮，再痛苦我也不會自殺。畢竟是一個大詩人??！非常有名的大詩人??！為什么要自殺呢？我真是想不通。
如果我是現(xiàn)代詩人海子，我會好好的活下去！
學生如果我是篇四
春天來了，萬物復蘇。我聽見了小溪的潺潺流水聲，我——這片小小的嫩芽，伸了個懶腰，睜開朦朧的睡眼，漸漸的蘇醒過來。我看到大地那一片的綠色，我看到一只只乳燕從我身上飛過，看到小溪興奮的與我打招呼，聽見了小溪的潺潺流水聲，我興奮不已。可是，等待我的卻是離開大樹媽媽的溫暖的懷抱。雖然我無數(shù)的憧憬過那樣的場面，可還是不敢離開她！只好等待著那一天的到來！
漸漸地，夏天來了。整個天地間像個籠屜似的，悶熱極了——小狗耷拉著舌頭，人們整天在家里開空調。而我卻在這個炎熱的季節(jié)開始長大了。如今的我，已經(jīng)從一個嫩芽變成了一片嫩綠的葉子。
轉眼間，我迎來了一個豐收的季節(jié)——秋天！大地母親悄悄的換上了黃毛衣。我——也長成了一片枯黃的`葉子。我的心里明白：只要秋天一過，我這片葉子，我的風華正茂也即將畫上一個圓圓的句號，脫離大樹媽媽的懷抱。雖然我還沒有做好準備，但是我還是欣然的接受這一切！
學生如果我是篇五
伙伴們，當你聽到商廈總經(jīng)理這個名稱時，一定會很羨慕吧？那我告訴你，在20年以后的今天，我一定要成為一名大型商廈的總經(jīng)理。
首先，我要求商廈的每一個員工，不僅具有很高的文化修養(yǎng)，而且具備良好的職業(yè)道德，在我的管理下，每一個員工都要為營造一個良好的購物環(huán)境而努力。
作為商廈的總經(jīng)理，我要合理使用資金，嚴格按照財務制度辦事。不偷稅，不漏稅，不貪錢財，對那些兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地在工作崗位上做出顯著成績的員工給于獎品或獎勵工資。
作為商廈的總經(jīng)理，我要用所學的知識和聰明才智提高商廈的經(jīng)濟效益。為了保護消費者的合法權益，絕不出售假冒偽劣商品，堅持信譽第一的服務宗旨，讓顧客高興而來，滿意而歸，為擴大經(jīng)營范圍，采取走出去、請進來的方式，虛心聽取顧客的意見，提高我們商廈的知名度，占領更多的銷售市場。
我相信20年以后，我們的商廈會成為全國一流的購物天堂。
學生如果我是篇六
我身邊有許多殘疾人，其中離我最近的，就住在一樓。
她是我家樓下洗發(fā)店的員工，每次我看見她一瘸一瘸的樣子，就真想笑，媽媽見了每次都說：“要關愛殘疾人，殘疾人也有許多優(yōu)點?！蔽易屑氂^察了一下，那位殘疾女孩真的有著許多優(yōu)點，比如，每一個被她洗過頭的顧客，都連連說她洗得頭好，洗得舒服，很體貼人，很熱情，還說下次一定還要來。
有一次我也到洗頭店洗頭，看見那位殘疾女孩有空，于是我問她：“你能給我洗個頭嗎?”那個殘疾女孩說：“當然可以?！彼€問我要不要喝水，我說：“不用了，謝謝!”果然她洗得很舒服，在沖洗的時候，她還不停地問我水溫合不合適。頭發(fā)洗好了，我和那位殘疾女孩說：“我們做好朋友吧?！睔埣才⒄f：“好的?！蔽艺f：“我就住在樓上，你有空可以和我玩?！彼f：“一定會的?！?/p>
你從這位殘疾女孩身上看到什么?
學生如果我是篇七
如果我是樹葉，那么春天就是我美好的童年。在這百花盛開的季節(jié)里，我悄俏伸出嫩綠的笑臉，我雖然很小，但我也能給大自然獻上春的光彩。
如果我是樹葉，那么到了秋天我已進入晚年，我的顏色變得枯黃憔悴，微風一吹，搖搖欲墜，我飄然落下了。可我，并沒有這樣離去，我會在人們的火焰中燃燒自己，把最后的養(yǎng)料給予每一寸土地。
如果我是樹葉，我無怨無悔……。
學生如果我是篇八
在那個繁花似錦的夏天，一件事的發(fā)生改變了那個少年的一生。而我恰巧地路過，目睹了這一切。
在那天陽光明媚的日子里，我去鄰村找同學玩，見到那邊正在舉行葬禮，我感嘆了一下，真是一件不幸的事，我又繼續(xù)往前走，走了兩步又退了回去，仔細一看，天吶！那熟悉的背影竟然是我們班上的三大“混混”之一，我不由得走近了。從周圍的議論中得知，去世的是他的母親，是因病而故。他只是站在那里]有哭泣臉上]有任何表情，只是一片陰沉，我想去安慰他，想想還是算了。
我想這也許是他的表象吧！畢竟誰也不知道他的心里怎么想的。但事情并沒有這么過去我竟然聽到他和別人云淡風輕地討論他的母親，我頓時感覺很生氣，我沖他喊到：“你母親剛去世了幾天你就這樣不在乎你母親嗎？她最起碼含辛茹苦地養(yǎng)育了你十幾年！”我頓了頓看他依舊是毫無所謂的樣子，我便更加惱怒，指著他吼道：“你難道不心痛嗎？如果我是你，我絕對不會如此，連母親都可以忽視！”
他嘲笑似得冷笑了一下回道：“可以你不是我，你永遠也體會不到，那種痛就像是被人剖開了胸膛倒?jié)M了冰，你知道嗎？”他又冷嘲了一下接著說道：“我又怎么不會心痛呢！那是我的母親呀！”話畢，他滿身無力地坐到了位置上，我被他無力卻又堅韌的話震撼到了，愣在那里不知所措。我看到了他眼神里的一片荒蕪。我回過神，心中很是愧疚所不知說什么好，只能做罷，回到座位上。接下來的幾天，這場**來的快去的也快，什么跡象也沒有了，這件事從始至終都沒人過問。
我曾經(jīng)想如果我是他，我一定會崩潰的，絕沒有那樣堅強的心支持到現(xiàn)在?，F(xiàn)在的他雖然與以前無異，但我還是能感受到他眼神中的憂傷，揮散不去。如果我是他結果大概會是另一番景象把！可是他說得對可惜我不是你。
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學生如果我是篇九
“啦啦啦！啦啦啦！我是一個小畫家，彩色鉛筆一大把，畫出的圖畫人人夸……”
我非常喜歡畫畫。在上中班的時候，我就參加了少年宮的畫畫初級訓練，經(jīng)常得到老師和同學的表楊。你們知道嗎？畫畫也是要付出很多辛苦的。
記得有一次，老師讓我畫一幅精美的畫，題目是“森林里的小動物”?；氐郊?，我把老師布置的題目說給母親聽，母親輕松的說道：“只要畫一片大森林和幾只小動物不就可以了嗎?！薄翱墒恰墒恰耶嫴粊韯游镌趺崔k??？”母親親切的對我說：“不是每個人天生就會畫這個畫那個的，要付出辛苦才會畫好的?！甭犃四赣H的話，心里不禁對自己說：沈松，你一定可以做到的，加油！加油！
我拿出白紙和畫筆，先畫了幾棵茁壯的大樹、可愛的小草小花和一條清澈的小河，然后畫出了太陽公公、白云姐姐和一只只自由飛翔的小鳥，再畫其它小動物的時候，我每次都畫得這個不象那個不象，或者是畫錯。當我要泄氣的時候，我耳邊又回想起了母親的話語。這時，我腦中想起了我有一本《動物百科》的書，上面有各種各樣大小動物，我就象一個落水者看到了活命的希望一樣高興。
就這樣，我照著上面的圖片畫了一個又一個的小動物，就連母親叫我吃飯也沒聽見，不過一會兒，我畫完了這幅精美的獎品，而且還獲得了三等獎，這都要感謝我母親對我的支持和加油！
學生如果我是篇十
許多人稱贊老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵。我夢想自己是一名老師，和同學們一起在知識的海洋里遨游。
如果我是老師，我會用幽默的語言和同學們交流，我會以開心的笑容面對同學們，使他們緊張的心情放松起來。
如果我是老師，在教學上，我會讓學習變得有聲有色，不再單調、乏味。我會用游戲輔助教學，用笑話放松同學們的心情。我會讓同學們快快樂樂、開開心心的得到知識，他們會覺得上課是這樣有趣。我會和家長配合，讓他們在家和在學校一樣。
如果我是老師，我不會偏愛好的學生，冷落差的學生。我要讓他們互相幫助，相互團結。如果有同學遇到問題時，我會不厭其煩地給他講解。
如果我是老師，我不會留特別多的作業(yè)，同學們就減輕了負擔，就會認真的完成。然后盡情地玩耍，享受童年的樂趣。如果有學生犯了錯誤，我也不會用體罰，我會耐心的教導他們。
如果我是老師，我會帶著同學們親近大自然。春天，我?guī)е麄兊叫『优缘牟莸厣希贿吢狓B兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光;夏天，我與他們到樹林里去，在茂盛高大的樹下乘涼;秋天，我將帶同學們去田野，感受豐收的喜悅;冬天，我們在一起堆雪人、打雪仗、滑冰，多么快樂!
如果我是老師，我一定教育好祖國的花朵，讓他們成為對祖國有用的人才。
學生如果我是篇十一
那真是太好了。
我要干一件大好事在春天的`晚上下一場大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。
我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。
我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠好遠還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見蝌蚪變成青蛙。
我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學們堆雪人我還能在天上飛像小鳥一樣。
我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來的。
我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛吃。
我還想變成露水躺在樹葉上晃來晃去的舒服極了。
水是一個快樂的小精靈，時時時刻刻溫暖著人間?？墒撬矔袩琅?。
我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會流到下水道里那里黑黑的我害怕。
我愿做水，無憂無慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護、被珍惜，那該有多幸福！
學生如果我是篇十二
“啪！”又是一只。今天晚上，這已經(jīng)是我第五次起床打蚊子了?！斑@蚊子也太煩了，天天騷擾人，我要是蚊子，101％不會這樣。
假如我是蚊子，第一件事就是當上蚊子王。我坐在黃金寶座上，有五百衛(wèi)兵保護，還有一千“御林軍”。我上任后，馬上頒布我的第一張圣旨《蚊子大革命》！
第一條：即日起，一切雌蚊子禁止吸食人畜的血，只能吸食除蚊子以外所有害蟲的血！剛說完，立刻就有大臣出來阻攔：“陛下，祖宗規(guī)矩不能變，望三思??！”“望三思——”其他大臣齊聲說道。我一下子惱了：“滿口祖宗、祖宗的，這兒，誰是王！”一下子，大家都不說話了。我一邊嘀咕：“這幫膽小鬼。”一邊頒布二號詔令：“實行計劃生育，每對蚊子夫婦最多產(chǎn)三到四個卵，防止“蚊口”泛濫，造成食物不足。必須經(jīng)過部門登記才有生育權和撫養(yǎng)權，違者，斬！”我又傳出我的第三道詔令：“選拔出一千五百只嗅覺靈敏的蚊子協(xié)助人類警方追查毒品，發(fā)現(xiàn)后，立即報告?！?/p>
一天，緝毒隊隊長突然告訴我，人類警方正在找一批從倉庫盜走的海洛因。我一聽，立刻下令：“這次海洛因失竊事關重大，我親自帶隊，出發(fā)！”過了一段時間，隊長大叫：“那里！”我們跟著他飛過去，把那一群盜賊蜇得體無完膚。我們讓一只蚊子去叫警察，不一會兒，警察趕來了。我們就會這樣把一群壞人捉拿歸案了。
學生如果我是篇十三
成為人們時刻離不開的水。我會為人類做很多貢獻為人類的生活提供資源。
我會在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開一個良好的開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛呀！難怪農民伯伯們經(jīng)常說“春雨貴如油！”
夏天，太陽公公火辣辣地烤著大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來。有時會下一場暴雨。但人們卻絲毫不責怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快??！
秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多魚媽媽會逆流而上，去尋找一個適合產(chǎn)卵的地方。這時，我會成為一條河，護送他們去大海或大江大河，讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護送它們安全地回家。
冬天，是一個寒冷的季切，風伯伯呼呼的吹著，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會凍著。而且我會把這個世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！，我想我一定完成這些事情為人類的生活提供可靠的幫助。
學生如果我是篇十四
日卷云舒與光一起等待。
忌祀你的冢將海底植滿悲愴。
以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。
自殘行穢勾畫蒼白。
等待堅硬冰冷的水泥地。
滌蕩于塵世吞沒與心界。
骸葉于地無聲起伏。
用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無限的.長度。
葉子是不會飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。
只是早以遺忘當初如何開始飛翔
學生如果我是篇十五
今天，喬老師在路過村子時，看到路邊滿是垃圾，于是給我們提了一個問題：“如果你是市長，你會怎么做？”
如果我是市長，我會這樣做。首先，我要先過去實地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會設置垃圾分類桶，呼吁村里人將垃圾分類放。在派幾個人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會上前問候著把垃圾到掉。
這只是一個初步方案，是靠想出來的。如果真的去做的話，還會遇到很多困難。就算有效果，還是會有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類。
我打算這么做。先在山下設立一個大的教室，讓村民在里面學習各種各樣的垃圾分類，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。
到這也有一點難辦，哪個村民會整天跑那么遠的路上山下上，年輕人也會累，更別說老人了。因為是山，也不能建在山上，本來就地方小，還要建一個那么大的建筑，這個想法也不管用。
到底還有什么辦法能讓垃圾遠離山村，請大家積極想辦法，幫幫我吧！
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學生如果我是篇十六
把臉上的汗珠，
一顆顆吹干。
就到廚房里，
為媽媽，
把滾燙的粥，
一點一點吹涼。
就到空曠的草地上，
替嬉戲玩樂的孩子，
把風箏，
吹到高高的天空。
就到花園里去，
幫園丁叔叔，
讓鼓鼓的花蕾，
瞬間縮放。
那該有多好，
這樣就能為大家服務，
為大自然做貢獻。
學生如果我是篇十七
起病急，以突然高熱、寒戰(zhàn)、胸痛、咳嗽、咯鐵銹色痰為臨床特征。白細胞總數(shù)及中性粒細胞明顯增高。x線征象較臨床出現(xiàn)晚3-12小時，其基本x線表現(xiàn)為不同程度、不同形態(tài)的滲出與實變。自應用抗生素以來，典型的大葉性肺炎已不多見，病變多呈局限性表現(xiàn)。實變期(包括紅肝樣變期和灰肝樣變期)x線表現(xiàn)為密度均勻的致密影。病變累及一個肺葉，―部分邊緣模糊，其中可見透明的支氣管影，即支氣管氣像。病變累及肺段表現(xiàn)為片狀或三角形致密影，如累及肺葉的大部分或全部肺葉，則呈大片均勻致密影，以葉間裂為界，邊緣清晰，形狀與肺葉的輪廓一致。
學生如果我是篇十八
我是那滾滾長河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫一曲曲壯美的音符，展現(xiàn)中華之雄起。我愛這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發(fā)光，最后徹底蒸發(fā)在祖國的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。
我是祖國13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。
“為中華之崛起而讀書”，這便是偉大神圣的祖國所賦予我的使命，我會背負著這份責任認真去履行，踏過我的人生之路，灑下祖國給予我的生命芳香。我要認真讀書，努力學習，傾盡這長江之水哺育我茁壯成長的力量，為祖國奉獻我那微不足道的生命。
談到未來，我似乎與祖國有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽見未來祖國那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內心深情地呼喊著：未來，等著我。
祖國給予了我這么多，好的教育環(huán)境，和諧的社會環(huán)境，我在其中快樂地茁壯成長著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤和溫暖陽光和照射，吸取著其中的精華，向上生長。我要學會感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛國之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執(zhí)著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢想的亮星。
我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災難中的人們送去生命的源泉。
我愿化成露珠，在那或寬大或柔細的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養(yǎng)料，讓它們在陽光下爭相斗妍，盡情生長。
我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。
我愿化成……傾盡我最大的力量。
我是一滴水，一滴遍布祖國大地的明澈之水。
學生如果我是篇十九
我要流到每一處有植物的地方讓所有的植物都在我身上吸收到營養(yǎng)吐出許多新鮮的空氣去消滅二氧化碳保護人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了我很高興也很自豪。
我要流到每一處地方讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興也很自豪。
我要流到沙漠去讓那些長途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水消除長途跋涉的勞累解除煩惱不再為水源而繞更多的路、繞更遠的路。如果我干枯了我也讓一些人們少走一些更遠、更多的路。我很高興也很自豪。
我要流到寶島上去讓那里的戰(zhàn)士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水讓他們有充分的精神和更強壯的身體去保衛(wèi)祖國的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖國的和諧與安寧我很高興也很自豪。
希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠的造福于人類。
……。
如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。
學生如果我是篇二十
編者按：每一滴水都有自己的思想與自己的追求，如果我是一滴水，我想一直尋覓自己存在的意義。下面我們一起看看這篇《如果我是水》。
如果我是一滴水，我想成為露水，生命短暫而活得美麗，看看我多漂亮，晶瑩而剔透，陽光反射過來的我多漂亮。只是還來不及聽人贊美便重重摔倒地上，便宜了土地。
如果我是一滴水，我想落入小溪，匯成江河，我怕過孤獨的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞總有人會歌頌我的默默無聞，我早已聽慣詩人對我的贊頌。我變得越來越狂妄自大，忘記了多年來的初衷。到后來，不知哪個歌女把我舀起，洗凈了她的眼睛。
如果我是一滴水，我要成為大海，只是有一絲后悔，王者都比較孤獨。
如果我是一滴水，我想把自己獻給太陽，我只是想看看不一樣的自己，氣態(tài)的自己。哪怕后果是放棄生命。我知道自己終有一天會重生，再次成為一滴水。所以我無悔。人生總是循環(huán)的，有時候爭個所以然，到頭來一切都會重來。
如果我是一滴水，我想親親女孩子的臉頰。多柔軟啊，我不會弄疼你的，讓我將你的臉洗凈吧，我想你就是我的一生所求。
我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想與自己的追求。
作者：戴欣。
指導老師：唐再興。
學生如果我是篇二十一
如果我是老師，而且是一位語文老師該多好呀！上課的時候，我不會按著教材給學生講解課文，這樣學生的積極性就調動不起來，因此大腦動不起來，上課就感覺特別無聊。我會像課本中田老師那樣把課文的內容編成一個小故事，娓娓動聽地講給學生們聽，讓他們進入到故事中去，恍如身臨其境，更加深刻地了解課文。然后我會提出一些問題，慢慢地引導學生們思考，使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。下課鈴聲一響，我會把我的學生像小鳥一樣放出去，讓他們盡情地玩耍，快樂地嬉戲。我布置家庭作業(yè)的數(shù)量也不會像小山一樣壓得學生喘不過氣來。而且，在緊張的.學習中，我會經(jīng)常帶領學生到大自然中游山玩水，體會大自然無窮的魅力，從小培養(yǎng)他們熱愛祖國。
熱愛大自然的思想感情。如果我是老師，而且是一位英語老師該多好呀！上課的時候，我不會逼著學生背單詞。學句子。這樣不僅學不會，而且每天死記硬背也不是一種好方法。甚至有的學生把拼音漢字寫在書上來背，這樣單詞讀音就不準確。我會讓學生們在玩中學，學中玩。每上一個模塊，都要設計一個有趣的游戲，讓學生們在游戲中學習英語，甚至喜歡這一門學科。如果我是老師，而且是一位體育老師該多好??！現(xiàn)在國家富裕了，使許多學生討厭體育鍛煉，甚至成了一條“大懶蟲”。上課的時候，我不會經(jīng)常使用一種方式來上課。這樣時間一長，學生們個個都會討厭上體育課。我每節(jié)課都會給學生一個意外驚喜，并做一些有益的游戲鍛煉身體。如果他們累了，我會讓他們躺在學校的草坪里休息一會兒，經(jīng)常號召學生鍛煉身體。如果我是老師，我一定這樣做。
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