讀后感可以是對(duì)作品中情節(jié)、人物、主題等方面的分析和評(píng)價(jià)，可以是贊美、批評(píng)、思考、啟示等形式。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用作品中的語(yǔ)句或段落，突出作品的精彩之處。接下來(lái)是一些讀者對(duì)于這本書(shū)的評(píng)價(jià)和感受，或許可以為你的閱讀帶來(lái)新的思考和啟示。
丑小鴨白天鵝讀后感篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我是a六班的，今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《從丑小鴨到白天鵝》。
大家都很熟悉丑小鴨的故事吧。丑小鴨是平凡的，但它從不對(duì)自己灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她最終變成了一只美麗高貴的天鵝。
我覺(jué)得以前的我就是一只丑小鴨，曾經(jīng)被人遺忘在角落。記得以前，我上課總是低著頭，默默無(wú)聞，更不敢舉手發(fā)言。想說(shuō)的話，總是堵在心中，卡在嘴中就是說(shuō)不上來(lái)。那種感覺(jué)好難受啊！成績(jī)呢，也不太理想。語(yǔ)文勉強(qiáng)還可以，數(shù)學(xué)一直在七八十分徘徊，英語(yǔ)很少能考及格。我常常問(wèn)自己：為什么我上課不敢舉手？為什么成績(jī)老是在原地打轉(zhuǎn)？我曾一度對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。難道我永遠(yuǎn)只是一只丑小鴨，永遠(yuǎn)不能綻放自己的美麗嗎？進(jìn)入六年級(jí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)更緊張了，壓力也更大了。正在我迷茫時(shí)，班主任康老師走進(jìn)我的世界。他講課思路是那么清晰，輔導(dǎo)是那么耐心。他還把我的座位調(diào)到第二組，給我安排了一位好學(xué)習(xí)伙伴做同桌。遇到我不懂得題，他一遍遍不厭其煩地給我講解。我感到了自己在老師心目中的地位。語(yǔ)文老師肖老師一直鼓勵(lì)我上課發(fā)言，即使我說(shuō)錯(cuò)了，他也表?yè)P(yáng)我說(shuō)勇氣可嘉，不要急，只要敢說(shuō)，就有會(huì)說(shuō)、說(shuō)得好的那一天。在課堂上，我終于找回了自信。英語(yǔ)老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇到我有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就大聲對(duì)我說(shuō)“vetygood",我的學(xué)習(xí)興趣就這樣一點(diǎn)點(diǎn)提高了。這次月考，我以總分278分的成績(jī)上了光榮榜?！拔疫M(jìn)步了，我真的進(jìn)步了！”這是成功帶來(lái)的喜悅，這是老師辛勤的付出換來(lái)的結(jié)果。我心中充滿了喜悅，往事一幕幕浮現(xiàn)，此時(shí)此刻，我想大聲對(duì)老師說(shuō)，謝謝您們，謝謝您們辛勤的付出，謝謝您們對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，特別是成績(jī)還不理想的同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。前面的道路雖然曲折，面臨的困難或許重重，只要我們鼓足勇氣，放下思想包袱，主動(dòng)地接受老師和同學(xué)的幫助，就一定能進(jìn)步，走向成功的彼岸。到那時(shí)，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，丑小鴨正一步步地變成白天鵝。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美麗的夢(mèng)而奮發(fā)努力吧！謝謝大家！
丑小鴨白天鵝讀后感篇二
過(guò)新年那天媽媽送了我一本安徒生童話。我很開(kāi)心，就讀了這本書(shū)。
這個(gè)偉大的故事家安徒生編寫(xiě)了一個(gè)家喻戶曉的童話故事――《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，到了二年級(jí)時(shí)，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱贊。其實(shí)，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡他，都叫他“丑小鴨”后來(lái)他離家出走了。在路上，他被小鳥(niǎo)嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒(méi)有人會(huì)喜歡他，他就在田里睡著了。
第二年春天，“丑小鴨”醒來(lái)了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái)，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了“丑小鴨”的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：“這些天鵝多美啊!”這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是“丑小鴨”。他聽(tīng)了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的'是那樣燦爛，那樣美麗。
心中有夢(mèng)，成功往往都是必然的，丑小鴨雖然生在鴨場(chǎng)，可是怎么也改變不了丑小鴨就是白天鵝的事實(shí)。文中惡劣的環(huán)境，丑小鴨在這環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗袎?mèng)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來(lái)的虛擬世界。但是，在生活中何嘗又不是。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人會(huì)很努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信天上掉餡餅的這種好事。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
我常常夢(mèng)想著美好的將來(lái)。也許我長(zhǎng)大了當(dāng)了一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥病人吃了馬上就會(huì)好。也許我長(zhǎng)在了會(huì)到月球上造天堂……無(wú)論我將要干什么，都要通過(guò)努力才能做成。我相信!經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里高高的“飛起來(lái)”。無(wú)論做什么事都不要受別人影響，不管自已是否可以成功，也要試一試，只要經(jīng)過(guò)努力的就一定會(huì)成功。
沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，但我們要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，盡量改正自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在沒(méi)有成功不要緊，只要有鍥而不舍的努力，終有一天也會(huì)變成“美麗的天鵝”，也會(huì)變成“天上最閃耀的那顆星星”。
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丑小鴨白天鵝讀后感篇三
一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)，《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西-莫德-蒙哥馬利所著的，沙青所改寫(xiě)。
《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩，名叫“安妮”，她有著極豐富的想象力和夸張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，都會(huì)放光。她活潑，好動(dòng)，不拘小節(jié)，因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈，我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù)，被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道，被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水，被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀，她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭，她知書(shū)達(dá)理，溫柔可親，她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語(yǔ)，她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景，一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái)，一起在綴滿紅蘋果的樹(shù)下辦家家酒。
看著這份純真的友情，我幻想能和安妮做朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友，就能結(jié)下純真的友誼，開(kāi)出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光與雨露。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得。
丑小鴨白天鵝讀后感篇四
《綠山墻的安妮》作者是露西?莫德?蒙哥馬利，著名到的加拿大女作家，這本書(shū)被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(zhǎng)故事”。
這本書(shū)講的是：馬修與馬瑞拉是夫妻，一起住在一座叫綠山墻的農(nóng)舍里。有一天，他們要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩――安妮來(lái)到了那兒。最終，經(jīng)歷了多次磨難后，安妮成為了一位教師，陪伴著瑪瑞拉，幸福地生活著。
相信許多人讀完這本書(shū)，都會(huì)喜歡安妮這女孩，但我既喜歡她，又不喜歡她。她的世界里充滿了幻想，小溪在她的心里歡快地唱歌；星星在她心里調(diào)皮地眨眼；云朵在她的心里熱情地?fù)]手。她很愛(ài)幻想，很愛(ài)憧憬未來(lái)，但過(guò)分沉迷其中，別人交代的事容易因此忘記。她很愛(ài)與人分享自己的想法，但一說(shuō)上話就停不下來(lái)，這樣很不好，把自己的心思毫無(wú)保留地告訴他人，對(duì)她自己也不利。我最喜歡她的一點(diǎn)，是在她經(jīng)歷了瑪瑞拉各種不滿與譏諷后，仍心存感恩，沒(méi)有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)墻讀書(shū)，而是留在養(yǎng)母身邊，照顧她。
在想想自己，別人指點(diǎn)了一下自己的缺點(diǎn)，表示對(duì)我的任何不滿時(shí)，我能向安妮一樣寬容他人，虛心納諫嗎？很顯然，我不能，很多人都不能。這正是這個(gè)姑娘與常人不同的地方。對(duì)于這種情況，我最大的忍耐程度，便是不去理會(huì)，隨它去。而讀了這篇本書(shū)后，我明白，這樣只會(huì)使自己的缺點(diǎn)越來(lái)越多，并自以為是，無(wú)法像安妮一樣不斷完善自我，走向近乎完美的程度，而是變得更小氣，更加地得理不饒人。
用海一樣的心胸去接納人，對(duì)待事；用白鴿一樣純真的心態(tài)去想生活，念挫折；用精衛(wèi)填海的精神去努力做，堅(jiān)持干。這正是《綠山墻的安妮》給予我受益終身的道理。
丑小鴨白天鵝讀后感篇五
丑小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是她不懈努力的結(jié)果，是她艱苦奮斗的回報(bào)，是她永不言敗的精神，鼓勵(lì)我們不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。
如果做不了大樹(shù)，就做小草，雖不像大樹(shù)那樣偉岸挺拔，，卻嫩綠可愛(ài)，也為世界增添了幾分色彩。
如果做不了美麗妖嬈的美人蕉，就做永不言敗得喇叭花，雖不像美人蕉那樣令人羨慕，卻也有自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。為世界增添了許多的信心。
如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家，那就做藝術(shù)家的傳播者，雖不如藝術(shù)家頭上的光環(huán)耀眼，也為世界更加美好做出了貢獻(xiàn)。
這篇，情感真摯、語(yǔ)言優(yōu)美。
丑小鴨白天鵝讀后感篇六
在我的身上，就不乏這樣的例子。在原來(lái)的學(xué)校，我就是一只名副其實(shí)的“丑小鴨”：我沒(méi)有彭俊婕流暢的文筆；沒(méi)有徐汐靈敏的思維；更沒(méi)有章倬語(yǔ)、陸謝添的語(yǔ)文天賦，和她們?cè)谝黄?，我總覺(jué)得心里壓力特大。
我的各科成績(jī)逐步提升：我的作文多次在?？栋撞輬@》上發(fā)表；《我長(zhǎng)大了》在《柳州日?qǐng)?bào)》上露面……雖然我經(jīng)歷無(wú)數(shù)次退稿，雖然我曾在奧數(shù)中得過(guò)67分，雖然我曾經(jīng)和鋼琴四級(jí)擦肩而過(guò)……但我不怕挫折，不怕失敗，正所謂“失敗是成功之母”。失敗后，我分析原因，成功后我繼續(xù)努力。
就這樣，“丑小鴨”指引著我向成功之路邁去……還有一種“丑小鴨”，是飛蛾王國(guó)中聞名的“帝王蛾”，或許你會(huì)覺(jué)得，用“帝王”的美稱命名一只飛蛾恐怕太夸張了吧！但是，你知道嗎，帝王蛾的蛹要比一般飛蛾蛹要厚、硬得多，要出蛹必須經(jīng)過(guò)莫大的努力，在出蛹這關(guān)，許多飛蛾會(huì)用力過(guò)多而死去。原來(lái)，帝王蛾出蛹半途而廢是一條死路，但無(wú)論那只帝王蛾在破蛹時(shí)，翅膀會(huì)迅速充血，堅(jiān)持到最后的帝王蛾都能破蛹而出，而帝王蛾是飛蛾中飛得最快、最高、最遠(yuǎn)的，帝王蛾在這一方面，和“丑小鴨”是一樣的，它就是一只名副其實(shí)的丑小鴨。
凡事都得需要努力，只要經(jīng)過(guò)我們這一代人的奮斗，中華民族這條巨龍一定會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)！
丑小鴨白天鵝讀后感篇七
世界上的經(jīng)典作品數(shù)不盡，它們是作家經(jīng)過(guò)真實(shí)情感寫(xiě)下來(lái)的。最近，我看完了一本書(shū)，它是加拿大女作家露西?莫德?蒙哥馬利所寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》主要講述了一對(duì)兄妹向孤兒院申請(qǐng)領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可接到的是一個(gè)女孩?；顫婇_(kāi)朗，極富有想象力的安妮在綠山墻農(nóng)舍找到了家的溫暖，并考取了女皇學(xué)院，獲得大學(xué)資金，取得一級(jí)教師證書(shū)，她本想繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，但又因?yàn)轳R修離世，馬瑞拉眼睛越來(lái)越差，放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，留下來(lái)照顧馬瑞拉，在雅芬里學(xué)校教書(shū)的故事。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮――一頭紅頭發(fā)，還有滿臉雀斑，但她有著一顆善良的心，她想象力極為豐富，但是也鬧了不少笑話。她有一個(gè)知心的好朋友――戴安娜，戴安娜和安妮也發(fā)生了許多故事。安妮有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，她想當(dāng)一位老師，在最后她雖然放棄了學(xué)業(yè)，但也當(dāng)了老師，她有夢(mèng)想就一定要完成，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，也就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這樣只會(huì)一事無(wú)成。安妮用愛(ài)心贏得了友誼。馬修和馬瑞拉用愛(ài)與關(guān)懷使安妮體會(huì)到了什么是家。愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間溝通的橋梁，我們要讓世界充滿愛(ài)。
《綠山墻的安妮》是深受人們喜愛(ài)的一本書(shū)，不僅是孩子，也是家長(zhǎng)和老師能去學(xué)習(xí)的，這本書(shū)陪伴著我的童年成長(zhǎng)。
丑小鴨白天鵝讀后感篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在暑假里，我讀了很多的童話故事，讓我印象最深刻最能受到啟發(fā)的一個(gè)故事就是安徒生的《丑小鴨》。
其實(shí)，人也是一樣，要多看到自己的優(yōu)點(diǎn)，保持積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，如果有人嘲笑你，你也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，因?yàn)槿松欢〞?huì)有挫折，這小小的挫折難道就能摧毀你那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心嗎？我們要坦然的勇敢的面對(duì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，能在任何地方都懷有自信，沉浸在生活中，并認(rèn)識(shí)自己的意志。”我也認(rèn)為有必勝信念的人才能成為最終的勝利者。
童話故事里往往蘊(yùn)含著人生的大道理，小朋友要多讀讀，更重的是要多思考呦！
丑小鴨白天鵝讀后感篇九
你裊裊婷婷行來(lái)。
陽(yáng)光下輕舉一柄小傘。
遮蓋著蛇蝎的心腸。
嬌柔，讓人心醉。
多少男兒癡迷。
融入溫柔鄉(xiāng)。
當(dāng)深情熱吻的時(shí)刻。
邪惡的口，卻咬碎了他的唇。
把毒液傾瀉。癡情人。
直到死去仍在春夢(mèng)中。
2.畫(huà)皮。
櫻口含丹，淺笑。
迷惑少年驛動(dòng)的心。
你高挽發(fā)髻，悠然。
粉面芙蓉猶如梨花雨。
輕舞紅袖。
抖幽香，歌盡天下消魂曲。
溫柔鄉(xiāng)里酥胸透。
到頭來(lái)，行蹤終敗露。
一紙畫(huà)皮蒙面，羞人答答。
卻是鬼魅纏身夢(mèng)一場(chǎng)。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十
競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，不是每個(gè)人都能成為職業(yè)明星，受眾人矚目。也許現(xiàn)在的你還是毫不起眼的“丑小鴨”，但處境惡劣并不可怕，把握厚積薄發(fā)的原則，總能擺脫心理困境。針對(duì)不同情況，下面教你幾個(gè)妙招。
基礎(chǔ)薄弱型。
變身妙招：巧用地利。對(duì)崗位知之甚少、經(jīng)驗(yàn)不足，是限制你發(fā)展的巨大障礙。因此，“干一行愛(ài)一行”，堅(jiān)守崗位是上策。對(duì)工作流程、組織環(huán)境了然于胸，可以幫助你為將來(lái)的脫穎而出打牢基儲(chǔ)積累資源。
“天妒英才”型。
變身絕招：看準(zhǔn)天時(shí)。關(guān)鍵時(shí)刻怯嘗生病等不幸，可能讓你失去展現(xiàn)機(jī)會(huì)。但“是金子總會(huì)發(fā)光”，70%以上的千萬(wàn)富翁也出身貧寒。因此，要放寬心胸，尋找和創(chuàng)造機(jī)遇。比如，某一次策劃語(yǔ)出驚人，某一項(xiàng)業(yè)務(wù)成績(jī)斐然，都可能讓你成為焦點(diǎn)人物，打開(kāi)僵局，變身“白天鵝”。
默默無(wú)聞型。
變身巧招：把握人和。默默無(wú)聞是一種美德，這種人不惹事、沒(méi)麻煩，但時(shí)間長(zhǎng)了容易被忽略，難以物盡其用。不妨利用“人和”的優(yōu)勢(shì)，做到無(wú)人嫉妒、無(wú)人反對(duì)、無(wú)人使壞，當(dāng)團(tuán)隊(duì)需要你時(shí)，必然能順其自然，發(fā)出閃光點(diǎn)。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！我是a六（4）班的，今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。我發(fā)言的題目是《從丑小鴨到白天鵝》。
大家都很熟悉丑小鴨的故事吧。丑小鴨是平凡的，但它從不對(duì)自己灰心，為了自己的夢(mèng)想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒(méi)有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲?mèng)想，有著不懈的努力，她最終變成了一只美麗高貴的天鵝。
我覺(jué)得以前的我就是一只丑小鴨，曾經(jīng)被人遺忘在角落。記得以前，我上課總是低著頭，默默無(wú)聞，更不敢舉手發(fā)言。想說(shuō)的話，總是堵在心中，卡在嘴中就是說(shuō)不上來(lái)。那種感覺(jué)好難受啊！成績(jī)呢，也不太理想。語(yǔ)文勉強(qiáng)還可以，數(shù)學(xué)一直在七八十分徘徊，英語(yǔ)很少能考及格。我常常問(wèn)自己：為什么我上課不敢舉手？為什么成績(jī)老是在原地打轉(zhuǎn)？我曾一度對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。難道我永遠(yuǎn)只是一只丑小鴨，永遠(yuǎn)不能綻放自己的美麗嗎？進(jìn)入六年級(jí)，我感覺(jué)學(xué)習(xí)更緊張了，壓力也更大了。正在我迷茫時(shí)，班主任康老師走進(jìn)我的世界。他講課思路是那么清晰，輔導(dǎo)是那么耐心。他還把我的座位調(diào)到第二組，給我安排了一位好學(xué)習(xí)伙伴做同桌。遇到我不懂得題，他一遍遍不厭其煩地給我講解。我感到了自己在老師心目中的地位。語(yǔ)文老師肖老師一直鼓勵(lì)我上課發(fā)言，即使我說(shuō)錯(cuò)了，他也表?yè)P(yáng)我說(shuō)勇氣可嘉，不要急，只要敢說(shuō)，就有會(huì)說(shuō)、說(shuō)得好的那一天。
在課堂上，我終于找回了自信。英語(yǔ)老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇到我有一丁點(diǎn)進(jìn)步，就大聲對(duì)我說(shuō)“vetygood",我的學(xué)習(xí)興趣就這樣一點(diǎn)點(diǎn)提高了。這次月考，我以總分278分的`成績(jī)上了光榮榜?！拔疫M(jìn)步了，我真的進(jìn)步了！”這是成功帶來(lái)的喜悅，這是老師辛勤的付出換來(lái)的結(jié)果。我心中充滿了喜悅，往事一幕幕浮現(xiàn)，此時(shí)此刻，我想大聲對(duì)老師說(shuō)，謝謝您們，謝謝您們辛勤的付出，謝謝您們對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。
親愛(ài)的同學(xué)們，特別是成績(jī)還不理想的同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。前面的道路雖然曲折，面臨的困難或許重重，只要我們鼓足勇氣，放下思想包袱，主動(dòng)地接受老師和同學(xué)的幫助，就一定能進(jìn)步，走向成功的彼岸。到那時(shí)，你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，丑小鴨正一步步地變成白天鵝。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美麗的夢(mèng)而奮發(fā)努力吧！謝謝大家！
丑小鴨白天鵝讀后感篇十二
我從小就愛(ài)打籃球，但我自認(rèn)為看過(guò)幾場(chǎng)nba比賽，投過(guò)幾個(gè)球，就自認(rèn)為很會(huì)打籃球。
記得有一次，我們班里在體育課時(shí)舉行了一場(chǎng)籃球比賽，我更是一分未得，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，準(zhǔn)確的投籃，真是讓我羨慕不已。這時(shí)，離下課還有一分鐘的時(shí)間，我們隊(duì)還落后一分，有一個(gè)同學(xué)將球傳給手感全無(wú)的我，只見(jiàn)我用一個(gè)“拋馬桶”式的動(dòng)作將球投了進(jìn)去，沒(méi)想到球進(jìn)了，我歡呼雀躍，開(kāi)心無(wú)比。但看看隊(duì)友的臉色，則是怒發(fā)沖冠，回頭一看，原來(lái)我進(jìn)的是自家的籃框，賽后，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，說(shuō)再也不和我玩了。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽答應(yīng)教我打籃球，這時(shí)的我別提有多高興了，為此，媽媽還特意為我買了個(gè)籃球架，從此，我下定決心，要把籃球打好。媽媽從運(yùn)球、投籃姿勢(shì)和基本功三個(gè)方面來(lái)訓(xùn)練我。之后，我頂著烈日，冒著雨雪，一刻不停地練球，在這之間，我還時(shí)常觀看nba的比賽，學(xué)習(xí)一些技巧。
直到一節(jié)體育課，我成為一名替補(bǔ)，這時(shí)的我是多想上場(chǎng)展示一下實(shí)力啊，比賽還剩下五分鐘的時(shí)間，我們隊(duì)落后十分，這可不是一個(gè)小分差，這是，我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)在搶籃板的時(shí)候受傷，換我上場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)我都沒(méi)抱希望，都認(rèn)為比賽輸了。但當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)就投中一個(gè)三分球，這又吹響了反擊的號(hào)角，我更是一個(gè)人獨(dú)得八分，我們對(duì)窮追不舍，終于追平了，這時(shí)離比賽結(jié)束還有一分鐘，只要投進(jìn)就贏了，隊(duì)友再次將球傳給我，我拿著球，對(duì)方五名球員一起來(lái)守我，這時(shí)，我做出一個(gè)要投籃的姿勢(shì)，然后迅速將球傳給籃下一個(gè)無(wú)人放手的隊(duì)友，他輕松將球投進(jìn)，我們贏得了比賽的勝利。從此，我也成為了一名主力球員。
只要不懈追求自己的目標(biāo)，即使再丑的鴨子，也能成為美麗的白天鵝！
從哲學(xué)辯護(hù)到文化批判論文。
從文學(xué)研究到人生思考。
從禪讓到王位世襲的經(jīng)過(guò)。
從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營(yíng)分析的嬗變。
從催芽到假植的常見(jiàn)問(wèn)題。
關(guān)于從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一。
如何從分稅制改革到分類稅制改革。
從習(xí)慣法到成文法歷程。
從府兵制到募兵制的過(guò)程。
僧格林沁從放羊娃到鐵帽子王。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十三
“朋友們，看到對(duì)面山頂上的那雙‘女鞋’嗎？那就是‘仙姑曬鞋’。傳說(shuō)八仙過(guò)海時(shí)，何仙姑由于是女人，不好意思脫鞋，海水打濕了她的鞋子，所以，她脫下鞋子，曬在三清山的山頂上??”多優(yōu)美的故事，多生動(dòng)的解說(shuō)。我向那位導(dǎo)游小姐望去，一襲黑黝黝的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一身潔白的運(yùn)動(dòng)服，左手舉著天藍(lán)色的小陽(yáng)傘，右手正指著對(duì)面的山頂，有如一只白天鵝正展翅欲飛。
“喲，是您呀！徐老師，今天怎么有空??”“白天鵝”在向我打招呼?！澳闶牵俊蔽矣悬c(diǎn)疑惑?！拔沂莿⑵佳?！”“哦??”我陷入了沉思。
清爽的秋風(fēng)吹散了夏日的煩躁，吹來(lái)了瓜果的香甜，更帶來(lái)了幾十張純真的笑臉。那是1998年的秋天，我又迎來(lái)了一個(gè)新的班級(jí)——六（2）班。
開(kāi)學(xué)第一天，我剛編好位置時(shí)，就有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我要換位置，我不想和‘丑小鴨’坐，她頭上有虱子?！蔽铱戳丝此耐?，一個(gè)面黃肌瘦、頭發(fā)枯黃的小女孩，她的頭低垂著，兩眼呆呆地望著腳下的地面，一身太大的衣服也不那么整潔。“這是一個(gè)自卑的女孩！”我心里想。“不準(zhǔn)給同學(xué)起外號(hào)，要尊重同學(xué)?！蔽倚剂说谝粭l班規(guī)。
課后，我向前任班主任張老師打聽(tīng)這個(gè)女孩，“哦，劉萍呀，上課不說(shuō)話，但也不聽(tīng)課，作業(yè)經(jīng)常不按時(shí)完成，每次考試幾乎都是交白卷，字認(rèn)不到幾個(gè)，話說(shuō)不來(lái)，每次作文只寫(xiě)一兩句，還是錯(cuò)字一大堆。這個(gè)孩子??你可以省點(diǎn)心了?！?/p>
果然，如張老師所說(shuō)，每天作業(yè)未完成的名單中均有“劉萍”，找她談話，她又不吱聲。一個(gè)晴朗的周日下午，我到她家去家訪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到我來(lái)了，她卻跑開(kāi)了。也許，她是怕我告她的狀吧？我只好自己?jiǎn)柭氛业剿募遥阂蛔桶耐叻?，土墻的墻面已?jīng)斑駁脫落，家里只有一位行動(dòng)不便的老奶奶。是劉萍的奶奶。她對(duì)我說(shuō)：“唉，這孩子命苦，四歲時(shí)母親就去世了，父親也常年在外打工??”
原來(lái)如此，這是一個(gè)多么缺乏關(guān)愛(ài)的留守女孩！這就是她自卑、內(nèi)向、敵視老師、沒(méi)有朋友的根源所在。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我竟打了一個(gè)寒顫。
有一天午休時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉萍的褲腳濕濕的，鞋子也濕了?！皠⑵迹澴釉趺磁獫窳?？”“上學(xué)時(shí)不小心踩到路邊的水坑里了?！薄翱旎厝Q掉吧?！钡撬粍?dòng)不動(dòng)，“不換要著涼、要生病的?！彼€是一動(dòng)不動(dòng)?！八滤棠檀蛩??！逼渌瑢W(xué)說(shuō)?！澳俏宜湍慊厝??！蔽因T摩托車帶她回到了家，并和她奶奶解釋了，請(qǐng)她奶奶原諒她的“不小心”。從那次起，她見(jiàn)到我不再繞道而行了，而是上前來(lái)輕輕地說(shuō)一聲：“徐老師好?！边@一句略帶羞澀而真誠(chéng)的問(wèn)候告訴我——愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)點(diǎn)真心的關(guān)愛(ài)足以溫暖一個(gè)孩子的心靈。
信。課后，我又找她聊：“劉萍，其實(shí)你很棒的，只要努力，就一定能成功，學(xué)習(xí)也一樣，只要肯努力，就一定能進(jìn)步，有信心嗎？”她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，上課我提出問(wèn)題時(shí)，總能看到她高高舉起的小手，課后也能看到她和其他同學(xué)一起玩耍的身影了。“丑小鴨”的外號(hào)再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)。
“哦，徐老師，小心點(diǎn)，看，前面就是著名景點(diǎn)——‘施春女神’了?！毙蕾p著大自然的鬼斧神工，看著眼前的“白天鵝”，我不禁贊嘆道：“真神奇??！”
丑小鴨白天鵝讀后感篇十四
我懂得了人間的善、惡、美、丑，還懂得了勤奮好學(xué)、寬容理解、誠(chéng)實(shí)善良是人最起碼的美德。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還沒(méi)出生時(shí)，全家都希望我是個(gè)男孩，尤其是奶奶。在產(chǎn)房里，當(dāng)奶奶聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō)我是個(gè)女孩時(shí)，她的臉立刻就陰沉下來(lái)：“唉！是個(gè)臭小丫啊?！?/p>
就因?yàn)槲沂莻€(gè)臭小丫，奶奶不喜歡我。盡管爸爸媽媽整天上班，可奶奶總是照看二叔家比我大一歲的哥哥，一點(diǎn)也不照顧我。我剛會(huì)走路時(shí)，吃盡了苦頭，常常是舊疤沒(méi)退，又添新疤，有時(shí)膝蓋磕得血淋淋的。爸爸媽媽要上班，沒(méi)有太多的空閑時(shí)間陪我玩。為了不耽誤學(xué)生上課，也為了讓我少挨些磕磕碰碰，爸爸媽媽去上課時(shí)，就給我一支粉筆，讓我自己在教室門外的地上亂涂亂畫(huà)，自己哄著自己玩。好幾次我畫(huà)夠了，就偎依在墻角睡著了。
每次去奶奶家，奶奶總是把好吃的、好玩的先給哥哥，然后才給我。而哥哥有時(shí)免不了欺負(fù)我，奶奶也總是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
奶奶不喜歡我，老奶奶也不喜歡我。她們一見(jiàn)了哥哥就眉開(kāi)眼笑的，見(jiàn)了我卻愛(ài)理不理的。媽媽就給我講丑小鴨的故事，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“女孩不一定就不好，男孩也不一定樣樣好。佳潞，你要好好努力，證明給奶奶、老奶奶看，女孩不比男孩差，只要肯努力，女孩照樣可以比男孩強(qiáng)?！?/p>
閑時(shí)，哥哥和他的小伙伴瘋跑、瘋跳時(shí)，我卻在家安安靜靜地聽(tīng)媽媽講故事，在故事中，我認(rèn)識(shí)了歷經(jīng)磨難、苦盡甘來(lái)的丑小鴨、美麗善良的白雪公主、熱心助人的小矮人、聰明伶俐的小紅帽、壞心腸的王后、、兇惡的大灰狼……這些卡通人物讓我懂得了人間的`善、惡、美、丑，還懂得了勤奮好學(xué)、寬容理解、誠(chéng)實(shí)善良是人最起碼的美德。
俗話說(shuō)：“7、84，閻王不叫自己去?！崩先艘坏?歲或84歲，都特別忌諱說(shuō)“死”這個(gè)字，可就在老奶奶84歲那年，哥哥罵老奶奶是“死老奶奶”，氣得老奶奶接連幾天逢人就說(shuō)哥哥咒她。而我每次見(jiàn)到老奶奶都有禮貌地問(wèn)好，老奶奶高興得合不攏嘴。
日子一天天過(guò)去，我上小學(xué)了，因?yàn)閺暮苄∥揖透职謰寢屓ド险n，45分鐘內(nèi)努力約束自己我早就習(xí)慣了。我上課聽(tīng)課認(rèn)真，又守紀(jì)律，因此學(xué)習(xí)成績(jī)比哥哥好得多。每次期中期末考試都得全級(jí)前三名。而哥哥從小放縱慣了，學(xué)習(xí)稀里糊涂，成績(jī)自然不好。我除了勤奮好學(xué)，還團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，老師、爸爸媽媽都喜歡我。今年六一節(jié)，我又被評(píng)為“十佳少年”。天長(zhǎng)日久，奶奶、老奶奶逐漸改變了她們對(duì)我的看法，越來(lái)越喜歡我，逢人就夸我愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
聽(tīng)著奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我相信，只要付出努力，總有一天我會(huì)由丑小鴨變成白天鵝的。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十五
提高敬業(yè)度：從丑小鴨到白天鵝的嬗變（推薦此文章可以作為公司員工刊物）。
一個(gè)人是否有作為不在于他做什么，而在于他是否盡心盡力地把所做的事做好，干一行，愛(ài)一行，精一行，這就是敬業(yè)。敬業(yè)是傳統(tǒng)職業(yè)道德的基本原則。敬業(yè)精神就是要求我們恪守職責(zé)，扎實(shí)、勤懇地做好本職工作。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷走向深入的今天，敬業(yè)是一種職業(yè)態(tài)度，也是職業(yè)道德的崇高表現(xiàn)。
作為一個(gè)職業(yè)人，我們應(yīng)該如何把自己變得更加敬業(yè)，成為職場(chǎng)中受雇主青睞的勝者呢？以下是在自我提高敬業(yè)度時(shí)，應(yīng)該采取的態(tài)度和應(yīng)該具備的能力。
態(tài)度決定一切。
某個(gè)成功女企業(yè)家曾說(shuō)，她在應(yīng)征員工的時(shí)候，雇用與否取決于應(yīng)征者的態(tài)度。她說(shuō)：“現(xiàn)在員工的敬業(yè)精神比我們以前差多了，首先工作態(tài)度就不對(duì)頭，一來(lái)就先問(wèn)在公司的發(fā)展機(jī)會(huì)，還有一年有幾天年假、公司有什么福利等問(wèn)題?！边@位女企業(yè)家在年輕剛踏入社會(huì)時(shí)，根本不計(jì)較做什么工作，而且只要是公司的事，她都樂(lè)意去做，人家不做的她也愿意做，還欣然接受額外加班的時(shí)間。幾年下來(lái)，她摸透這個(gè)產(chǎn)業(yè)后便自行創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在是非常成功的女企業(yè)家。
當(dāng)然她說(shuō)的多少有些偏激，因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展，員工要求的可能都不一樣，但卻在一定程度上反映了工作態(tài)度對(duì)塑造敬業(yè)精神的重要性。
熱愛(ài)本職工作。
作為一種職業(yè)情感，熱愛(ài)本職工作是各行各業(yè)職業(yè)道德的基本要求，也是成就個(gè)人理想的基本要求。如果一個(gè)人連他自己所從事的本職工作都不熱愛(ài)，那么他就不可能敬業(yè)，也不會(huì)自覺(jué)地去鉆研本職業(yè)務(wù)，這樣，他的工作質(zhì)量和效率也就不可能提高。
需要指出的是對(duì)于那些人們比較喜歡的條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作，做到愛(ài)崗相對(duì)比較容易。但如果崗位的需要把一個(gè)人放在對(duì)于那些工作環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性的工作要做到愛(ài)崗就不容易了。在這種情況下，熱愛(ài)這些崗位并在這些崗位認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是企業(yè)真正需要的人。衡量一個(gè)人是否敬業(yè)，就是無(wú)論把他放在哪一個(gè)崗位上，他都能夠兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地發(fā)揮自己的智慧和才干。
大學(xué)畢業(yè)后，于麗應(yīng)聘到一家外企。她每天上班的工作就是：拆應(yīng)聘信，翻譯；翻譯，拆應(yīng)聘信。量大枯躁，索然無(wú)味，卻忙得四腳朝天。可是于麗不急不躁，一直耐心仔細(xì)地做。10天后，于麗被提升為人事部經(jīng)理。升遷的理由是：一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，每天千篇一律地拆信，并在幾十封信中，不厭其煩地整理出有價(jià)值的信，推薦給老外上司，展示了她人事管理的才能，深得欣賞?？偛谜J(rèn)為：于麗能夠盡職盡責(zé)，忠于職守，干一行愛(ài)一行，自己崗位上的每一件事情都辦得非常出色，企業(yè)需要的就是這樣的放到哪里都能發(fā)光的人。理所應(yīng)當(dāng)是我們這一批當(dāng)中的第一位升遷者。
積極主動(dòng)。
積極主動(dòng)不僅僅是采取行動(dòng)，還代表人必須為自己負(fù)責(zé)。個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境。有人誤以為“積極主動(dòng)”就是強(qiáng)出頭、富侵略性或無(wú)視他人的反應(yīng)，其實(shí)不然。積極主動(dòng)的人只是反應(yīng)更為敏銳，更為理智，能夠切合實(shí)際掌握問(wèn)題的癥結(jié)所在。
一位咨詢公司的顧問(wèn)談起了他曾經(jīng)服務(wù)的一家公司，該公司總裁精力旺盛，而且對(duì)流行趨勢(shì)反應(yīng)極其敏銳。他才華橫溢，精明干練，但是管理風(fēng)格卻十分獨(dú)裁。對(duì)部屬總是頤指氣使，從不給他們獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)，人人都只是奉命行事的小角色，連主管也不例外。
這種作風(fēng)幾乎使所有主管離心離德，大多一有機(jī)會(huì)便聚集在走廊上大發(fā)牢騷。乍聽(tīng)之下，不但言之成理而且用心良苦，仿佛全心全意為公司著想。只可惜他們光說(shuō)不練，以上司的缺失作為自己工作不力的借口。
例如一位主管說(shuō)：“你絕對(duì)不會(huì)相信。那天我把所有事情都安排好了，他卻突然跑來(lái)指示一番。就憑一句話，把我這幾個(gè)月來(lái)的努力一筆勾銷，我真不知道該如何再做下去。他還有多久才退休?”
然而，有一位主管卻不愿意向環(huán)境低頭。他并非不了解頂頭上司的缺點(diǎn)，但他的回應(yīng)不是批評(píng)，而是設(shè)法彌補(bǔ)這些缺失。上司頤指氣使，他就加以緩沖，減輕屬下的壓力。又設(shè)法配合上司的長(zhǎng)處，把努力的重點(diǎn)放在能夠著力的范圍內(nèi)。
受差遣時(shí)，他總盡量多做一步，設(shè)身處地體會(huì)上司的需要與心意。如果奉命提供資料，他就附上資料分析，并根據(jù)分析結(jié)果提出建議。
有一次，總裁外出。在那天半夜里，保安緊急通知幾位主管，公司前不久因違紀(jì)開(kāi)除的三個(gè)員工糾集外面一幫“爛仔”打進(jìn)廠里來(lái)了，已打傷了數(shù)個(gè)保安和員工，砸爛了寫(xiě)字樓玻璃門。其他幾位主管因?yàn)閷?duì)總裁心懷不滿又不愿擔(dān)負(fù)責(zé)任，就干脆裝做不知道。而當(dāng)那位積極主動(dòng)的主管接到通知后，立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，他首先想到的就是報(bào)警，接著又請(qǐng)求當(dāng)?shù)卮迩f的治安員火速增援。為控制局面，他用喇叭喊話，同對(duì)方談判，穩(wěn)住對(duì)方，直到民警和治安隊(duì)員趕來(lái)將這幫肇事者一網(wǎng)打盡。
這件事情過(guò)后，他贏得了其他部門主管的敬佩與認(rèn)可，總裁也對(duì)他極為倚重，公司里任何重大決策必經(jīng)他的參與及認(rèn)可。總裁并未因他的表現(xiàn)受到威脅，因?yàn)樗麄儍扇苏扇￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相輔相成，產(chǎn)生互補(bǔ)的效果。
有責(zé)任心。
員工要為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不計(jì)較加班加點(diǎn)。不要將自己的個(gè)人利益與企業(yè)利益之間劃分得清清楚楚，個(gè)人利益斤斤計(jì)較。不要做工作表現(xiàn)例行公事，“做一天和尚，撞一天鐘”的員工。
一位運(yùn)營(yíng)經(jīng)理說(shuō)：“11月，負(fù)責(zé)華東的地區(qū)經(jīng)理給我打電話：‘張經(jīng)理，請(qǐng)擬訂、把我要的庫(kù)存推遲到1月1日起運(yùn)。’我說(shuō)：‘沒(méi)問(wèn)題，那聽(tīng)起來(lái)是個(gè)好主意?！野延?jì)劃傳達(dá)給我的手下，以為一切就緒。可到了12月31日，我在外出劃雪時(shí)處于謹(jǐn)慎而查閱信箋，竟發(fā)現(xiàn)他的定貨已經(jīng)起運(yùn)，而且開(kāi)了發(fā)票。我立即給他打電話解釋一切。他是個(gè)好人，所有沒(méi)有罵人，但他十分生氣和失望。我感到無(wú)地自容。道歉是不夠的，我必須亡羊補(bǔ)牢。當(dāng)天下午，我從滑雪山莊接通了公司審計(jì)主管，設(shè)法把他的訂貨款額從他的帳面轉(zhuǎn)到我們的帳上。為忙這事，我把周末基本賠了進(jìn)去。但這樣做是對(duì)的。
不要拖延滯工。
世界上每個(gè)人都有推后任務(wù)或工作的沖動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)在不同程度上拖延工作。它導(dǎo)致項(xiàng)目推遲，計(jì)劃無(wú)法按時(shí)進(jìn)行??。無(wú)論你拖延的習(xí)慣有多嚴(yán)重，都要“戒掉”它。
公司的職員李先生說(shuō)：“我是個(gè)完美主義者，潛意識(shí)里我想要把所有的事情做的盡善盡美，而我們的工作是瑣碎而且繁重的，我認(rèn)為每件事都是那樣緊迫，根本無(wú)法分辨哪件事對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要。于是往往變得固執(zhí)于細(xì)節(jié)，力圖掌握住工作中的方方面面，而忽略了工作的推進(jìn)，直到最后一分鐘來(lái)臨，我知道工作又一次滯后了，我不想被冠以不敬業(yè)的罪名，可我真的陷入了這個(gè)怪圈?！?/p>
獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。從最讓人不愉快的任務(wù)做起，順著列出的表單一直做下去，直到簡(jiǎn)單的任務(wù)。
每天都完成一些計(jì)劃中的事情，并隨時(shí)把新的任務(wù)和項(xiàng)目納入計(jì)劃，即使是五分鐘內(nèi)就能完成的事情。列出兩三件有助于完成任務(wù)并可以在五分鐘內(nèi)做完的事情，完成其中的一件，然后獎(jiǎng)勵(lì)自己。
給自己定一個(gè)按時(shí)完成任務(wù)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)際并按事先定好的辦。要留意會(huì)引誘自己不按計(jì)劃行事的想法，例如：“我明天再做”，“我應(yīng)該休息一下了”，或“我做不了”。要學(xué)會(huì)扭轉(zhuǎn)自己的思想傾向：“如果我再不做就沒(méi)有時(shí)間了，接下來(lái)還有好多事情要做”，“如果我做完這個(gè)，我就會(huì)覺(jué)得更自在些了”或“我一旦開(kāi)始做就不會(huì)那么糟糕了”。
員工自我管理的范疇大致包括：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)組織“引導(dǎo)方式”的認(rèn)同程度，對(duì)一定的文化價(jià)值體系理解和興趣程度，自律感、羞恥感、自我約束力以及自我激勵(lì)能力，工作中所表現(xiàn)出的主動(dòng)性和能動(dòng)性，對(duì)所承擔(dān)工作和達(dá)到組織所設(shè)定目標(biāo)的自信心，克服困難和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，等等。
詼諧作家杰克森·布朗比喻得好：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚(yú)。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)。”如果你知道自己有幾分才華，而且工作量實(shí)在不少，卻又看不見(jiàn)太多成果，那么你很可能缺少自律。
“如果一個(gè)人沒(méi)有自律能力，那他在工作上的敬業(yè)程度就會(huì)大打折扣?！币粋€(gè)資深的人事經(jīng)理舉了這樣一個(gè)例子：我們的上班時(shí)間是8：30分，有人8：20分就到了，有人8：30到，也有人8：40才到。在平時(shí)是看不出這三類人有什么本質(zhì)的區(qū)別。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，或許就是因?yàn)檫@遲到10分鐘的習(xí)慣，誤了大事。這其實(shí)就是每個(gè)人的自律能力不同導(dǎo)致的不同后果。
一個(gè)工作效率很高的銷售主管說(shuō)：“我一直保持著將文檔做的很工整的習(xí)慣，無(wú)論當(dāng)時(shí)我有多忙甚至在周末也不例外，這個(gè)習(xí)慣讓我收益非淺，我很清楚我所要完成工作的時(shí)間表和采取何種方式去做。在我的系統(tǒng)里，我跟蹤每一件事，從而確保不僅按時(shí)完成自己的任務(wù)和落實(shí)各項(xiàng)細(xì)節(jié)，而且兼顧我的顧客和同事。如果他們沒(méi)有承諾及時(shí)和我聯(lián)系，我就會(huì)給他們發(fā)電子郵件。事實(shí)上，有一天一個(gè)人告訴我：‘我還不如主動(dòng)跟你聯(lián)系，因?yàn)槲抑滥闳绻?tīng)不到我的消息，一定會(huì)在我的語(yǔ)音信箱里留言的?！?/p>
反應(yīng)快捷，善于解決問(wèn)題。
敬業(yè)的員工的最典型特征之一就是善于解決難題。善于在工作中發(fā)現(xiàn)、糾正和解決問(wèn)題，減少、杜絕不必要的損失。及時(shí)、準(zhǔn)確地判斷、識(shí)別、發(fā)現(xiàn)工作中的故障、失誤、差錯(cuò)和問(wèn)題并予以解決，減少工作中的損失。
一名部門主管的這樣描繪他在一次突發(fā)事件中的表現(xiàn)：一次，公司的一大單貨突遭退貨，主管倉(cāng)務(wù)的經(jīng)理又臨時(shí)休假，帶走了備用大倉(cāng)庫(kù)的鑰匙。而暴雨即將來(lái)臨，40萬(wàn)只皮具一旦被淋濕，后果不堪設(shè)想，我聞?dòng)嵑筅s到現(xiàn)場(chǎng)，倉(cāng)庫(kù)主管居然在總辦寫(xiě)加急“突發(fā)狀況報(bào)告”，請(qǐng)求上級(jí)解決問(wèn)題。按照臺(tái)資企業(yè)的程序，等到一級(jí)級(jí)批復(fù)下來(lái)，最快也要三小時(shí)。我當(dāng)機(jī)立斷，叫來(lái)保安員砸斷庫(kù)房大鎖，親自跑到生產(chǎn)部，請(qǐng)生產(chǎn)經(jīng)理派人火速增援，兩分鐘內(nèi)50名員工緊急集合，只用了15分鐘將貨物點(diǎn)數(shù)入庫(kù)。而倉(cāng)庫(kù)主管此時(shí)才剛聯(lián)絡(luò)已休假的上司，得知最快要2小時(shí)才能將庫(kù)房鑰匙送回。后來(lái)他因事發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)指揮，不知應(yīng)變受到了處分。
善于學(xué)習(xí)。
要想做好本職工作，使自己變成一個(gè)敬業(yè)的員工，就必須不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，書(shū)本上的要學(xué)，實(shí)踐中更要學(xué)，只有常備一個(gè)上進(jìn)心，工作才能上層樓，事業(yè)才能有發(fā)展。善于學(xué)習(xí)使你能在變動(dòng)無(wú)常的環(huán)境中應(yīng)付自如，無(wú)論是分配你完成一個(gè)應(yīng)急任務(wù)，還是反復(fù)要求你在短時(shí)間內(nèi)成為某個(gè)新項(xiàng)目的行家。曾在某大型企業(yè)擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理的趙生，3年來(lái)一直忙于日常事務(wù)，在“迎來(lái)送往、觥籌交錯(cuò)”中翻過(guò)了日歷。今天，他的下屬－－我的一位友人，自學(xué)拿到了大學(xué)本科文憑，學(xué)歷比他高，能力比他強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)也在數(shù)年的商戰(zhàn)中獲得了積累，羽翼日漸豐滿，銷售業(yè)績(jī)驚人，在公司最近的外貿(mào)洽談會(huì)上，其嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)和流利的外語(yǔ)口語(yǔ)，令外商大為贊嘆，也贏得總裁青睞，委以經(jīng)理重任，而趙生慘遭淘汰，留給他的是歲月蹉跎和風(fēng)光不再的嗟嘆。
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗彭先生屬于那種始終知道自己要做什么的人，很早他就打算進(jìn)入電子領(lǐng)域，他先是考取了經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，然后再去到一家小公司充電，如愿以償進(jìn)了摩托羅拉后，他發(fā)現(xiàn)大公司里的領(lǐng)導(dǎo)善于一只眼忙工作，一只眼看世界。他開(kāi)始關(guān)注世界形勢(shì)和宏觀經(jīng)濟(jì)局面，對(duì)于老板分配的任務(wù)他總是及時(shí)完成，他的好學(xué)得到了老板的賞識(shí)，并得到升職的嘉獎(jiǎng)。
對(duì)本職工作勇于創(chuàng)新，不斷提高。
敬業(yè)的員工在工作實(shí)踐中不滿于停留在現(xiàn)在的成績(jī)上，他勇于沖破各種陳規(guī)陋習(xí)的束縛，改革不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的舊觀念，敢于開(kāi)創(chuàng)前人不曾想過(guò)的業(yè)績(jī)，不斷更新、豐富、完善原有的技術(shù)和本領(lǐng)。
操著一口廣東國(guó)語(yǔ)，從香港到臺(tái)灣，富達(dá)投信總經(jīng)理李錦榮的升遷路，就是從勇于創(chuàng)新、敢于探索開(kāi)始。原本只是香港文華飯店行李員的他，卻在不到40歲的年齡，一路直升至外商證券總經(jīng)理。得到今天的成就，他憑借的是什么?答案很簡(jiǎn)單，就是勇于創(chuàng)新，不斷提高自己能力的態(tài)度。
李錦榮回想，十幾年前剛踏入香港富達(dá)投資時(shí)，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有計(jì)劃過(guò)要當(dāng)主管，倒是剛留學(xué)回來(lái)，有滿腹的創(chuàng)意想發(fā)揮。當(dāng)時(shí)他任職于電話行銷中心，除了平日客戶聯(lián)絡(luò)之外，盡管自己沒(méi)有信息整合的經(jīng)驗(yàn)，卻初生之犢不畏虎地，主動(dòng)建議改善電話語(yǔ)音系統(tǒng)流程，并獲得上級(jí)授權(quán)。為了完成這項(xiàng)工作，他不惜利用下班時(shí)間，反復(fù)與mis部門、外包系統(tǒng)廠商溝通需求，重新規(guī)劃流程，直到問(wèn)題解決為止。
這樣不斷創(chuàng)新的態(tài)度，像是個(gè)引擎，推動(dòng)他去改善一些習(xí)以為常的制度，同時(shí)也提高他的專業(yè)，不知不覺(jué)中，為他的升遷鋪下一條康莊大道。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十六
去年下去支教的一年，因?yàn)椴荒苓m應(yīng)整日里跑來(lái)跑去，風(fēng)吹雨打日曬，結(jié)果開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，臉上竟出現(xiàn)了暗斑，而且長(zhǎng)了許多痘痘。最讓人惱怒的是這里的痘痘消失了，又從別處冒了出來(lái)。很有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勢(shì)頭，我惱恨之極，卻也無(wú)可奈何。一段時(shí)間，朋友們看到我都驚訝不已?？粗褌凅@訝的眼神，聽(tīng)著她們同情的嘆息，我就有點(diǎn)難過(guò)了。
春暖花開(kāi)之時(shí)，和幾個(gè)好友相邀去野外踏青。我們帶著數(shù)碼相機(jī)邊玩邊照相，一路上我們做各種造型，擺千種姿態(tài)?；氐郊?，將照片上傳到電腦里，打開(kāi)仔細(xì)一看，把自己都嚇壞了。用幾句順口溜形容那時(shí)的我再合適不過(guò)了“我今天去上城，遇到一個(gè)人，滿臉的麻子嚇掉我的魂，大的像太陽(yáng)，小的像月亮，頂小頂小的像星星?！边@哪有美感可言嘛！純粹一“東施效顰”。太傷自尊了!可是先前也并不覺(jué)得自己的尊容有過(guò)分之處的，可現(xiàn)在……我?guī)缀跻蘖?。友們安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)自動(dòng)消失的。而且，數(shù)碼相機(jī)總是很夸張的將臉部瑕疵擴(kuò)大。其實(shí)，事實(shí)上，你的臉沒(méi)有那么嚴(yán)重的?！卑参康脑捳Z(yǔ)絲毫不起作用。于是還是決定將所有的照片刪去。多悲哀的永恒的時(shí)刻！痛苦的痕跡還是不留了吧！免得心傷。我想。
從此，我更頻繁地照鏡子了?？诖镫S身攜帶一個(gè)小小的八卦鏡，想到的時(shí)候，隨時(shí)可以拿出來(lái)，藏于掌心，既不會(huì)被別人看見(jiàn)，又能隨時(shí)隨地觀察自己的芳容，這可真是個(gè)兩全其美的法子。在柔和的燈光下，我攬鏡自照，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下，我也會(huì)對(duì)鏡自顧自憐。有人說(shuō)，經(jīng)常照照鏡子，能增強(qiáng)自信心。又有人說(shuō)，愛(ài)照鏡子和愛(ài)照相的人都太自戀，反之，則太自卑。我照鏡子是屬于哪種行為？仿佛二者都有，然而也不盡是?？墒?，自信卻真的在悄無(wú)聲息中滋長(zhǎng)了。對(duì)著鏡中的自己，我會(huì)做各種自我解嘲的鬼臉，顧盼生輝，自我陶醉。有時(shí)候竟然也會(huì)覺(jué)得自己面目并非那么可憎，以后只要稍加注意，相信我還會(huì)是原來(lái)的我。
于是乎，有一陣子，我便很熱心地上網(wǎng)查找一些關(guān)于美容養(yǎng)顏的小知識(shí)。比如用雞蛋清做面膜，有黃瓜做面膜，用珍珠粉做面膜等等。再比如說(shuō)，怎樣用鹽去黑頭，怎樣讓自己的皮膚變白等等，看起來(lái)好像一套一套，實(shí)際上我從來(lái)也沒(méi)有去嘗試過(guò)?？墒牵杂X(jué)為自己的臉也花了時(shí)間去研究了，去琢磨了，而且最重要的是知道這并不是不治之癥，心里也就坦然，也就有了安慰。
心情，就這樣在渴望中慢慢變好，臉上的痘痘也在逐漸減少。
快到一年了，現(xiàn)在的我終于恢復(fù)到了以前的狀態(tài)。久違的笑臉重新出現(xiàn)在別人面前。每天，“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的時(shí)候，我會(huì)想到，所有的`丑小鴨都是靠勤奮、堅(jiān)韌和執(zhí)著才會(huì)變成白天鵝，所有飽讀詩(shī)書(shū)的人才會(huì)有自然的氣質(zhì)與美麗。一個(gè)人的外表真的不能代表什么。青年時(shí)，擁有張揚(yáng)的青春，那就是最美麗的人生；中年時(shí)，擁有成熟與睿智，未嘗不能讓人心動(dòng)；老年時(shí)，那種豁達(dá)與淡定，那種看淡名利的灑脫也能折射出夕陽(yáng)的絢麗?，F(xiàn)在又有人開(kāi)始羨慕起我的膚色來(lái)。雖然，我沒(méi)有姜莊那樣“手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀?！弊屓虽N魂的絕色天姿，但一樣可以有巧笑的兩靨，水靈的雙睛。一樣可以“巧笑倩兮！美目盼兮！”。外表的漂亮固然是我孜孜不倦地追求，可是，父母賦予我這樣一張臉蛋，無(wú)論她長(zhǎng)得怎樣，我都沒(méi)有理由去嫌棄。這一年來(lái)所經(jīng)受的煎熬，焦慮，我想所有愛(ài)美的人兒都能理解。然而，真正能醫(yī)治好自己的最好的良藥是信心，是淡定。一個(gè)身心健康而又快樂(lè)的人，才會(huì)是一個(gè)美麗的人，才會(huì)是真正的白天鵝。
丑小鴨白天鵝讀后感篇十七
初中，新的年級(jí)，新的學(xué)校，新的班級(jí)，當(dāng)然還少不了新的同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半月時(shí)間的相處，我與同學(xué)們建立了良好的友誼。其中，有一位同學(xué)很特別。
她叫梁吟，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字。聽(tīng)到這兒，你也許會(huì)覺(jué)得她定是個(gè)漂亮溫柔的女孩子。恰恰相反，她個(gè)子不高，身材微胖，眼睛小，臉上還滿是雀斑，走起路來(lái)一搖一擺。第一天上學(xué)時(shí)同學(xué)們看到她的模樣，都不禁在課桌下吃吃地笑起來(lái)，好一個(gè)丑女無(wú)敵！才一個(gè)星期，她便光榮地獲得了一個(gè)新綽號(hào)丑小鴨。
丑小鴨的丑事不少。例如幫老師算分?jǐn)?shù)，竟全部算錯(cuò)，每人多加了2分，害得全班同學(xué)不得不重新返工。再比如班級(jí)跑步比賽時(shí)，因?yàn)樗?0米13秒的好成績(jī)，我們班一下子從年級(jí)三強(qiáng)變?yōu)榈箶?shù)。同學(xué)們對(duì)她有不滿，她聽(tīng)后只是默默地回到座位上，一句話不說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了一年一度的英語(yǔ)達(dá)人秀，班上人才濟(jì)濟(jì)，有不少同學(xué)都報(bào)名參加了。當(dāng)英語(yǔ)課代表宣讀這次比賽的名單時(shí)，報(bào)到了她的名字，全班愣了一秒，接著是哄堂大笑，有些同學(xué)不服氣：就她，你看她那樣，活脫脫一個(gè)丑小鴨，英語(yǔ)達(dá)人，做夢(mèng)吧！就是就是，她要是能入選，我們就可以得特等獎(jiǎng)了。
我聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)她的諷刺，心里也不好受，她畢竟是我們的`同學(xué)啊！
比賽那天，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大展風(fēng)采，渾身解數(shù)，都把自己的真實(shí)水平發(fā)揮了出來(lái)，終于等到梁吟了，她今天穿得很漂亮，是特別準(zhǔn)備的禮服呀！當(dāng)她張開(kāi)口的那一瞬間，同學(xué)們都驚呆了，純正的口音，自信的表現(xiàn)，這還是平日里的她嗎？那個(gè)樸實(shí)自卑的她嗎？她的微笑真甜美，有如甘冽的清泉，幽香的龍井茶和那淳香的紅酒，一瞬間，她變得很美。禮堂也一下子安靜了下來(lái)，都在聽(tīng)她那完美的演講，當(dāng)她結(jié)束演講時(shí)，爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
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