讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和思考。如何寫(xiě)出一篇能夠給他人以啟發(fā)和思考的讀后感？下面是一些精選的讀后感范文，希望能夠幫助大家更好地理解和總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)。
煎餅大王讀后感篇一
勇敢地面對(duì)人生路上的選擇，做個(gè)內(nèi)心有勇氣的小孩。
蔣方舟，7歲開(kāi)始寫(xiě)作，9歲出版第一本散文集，19歲被清華破格錄取，這樣別人眼中的天之驕女，曾在奇葩說(shuō)分享過(guò)自己被“討好型人格”綁架的經(jīng)歷：因?yàn)橄Ｍ@得所有人的喜歡，所以不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不敢反抗任何事。
在我們身邊有很多類似“討好型人格”的人。很多時(shí)候我也是這般：極度敏感，小心翼翼害怕得罪人，拒絕別人的時(shí)候，感覺(jué)自己犯了天大的錯(cuò)。從不會(huì)自己去開(kāi)口要求，因?yàn)閾?dān)心被拒絕。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？對(duì)于“討好型人格”的人來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得，如果自己拒絕了別人的請(qǐng)求，別人就會(huì)對(duì)自己有不好的評(píng)價(jià)，甚至因此疏遠(yuǎn)了自己。所以，不敢拒絕，不敢流露自己情緒。
可是我們知道這樣去做是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕，勇于面對(duì)人生的選擇。人生只有一次，我們是我們自己，不是別人，一個(gè)人只有勇于面對(duì)自己，面對(duì)選擇，才是真正意義上的活出了自己的精彩。即便是孩子。
《煎餅大王》中的主人公——亨利?埃奇伍德，雖然年紀(jì)小小，可是他很喜歡做煎餅。他每天早餐、午餐和晚餐都做，鎮(zhèn)上的每個(gè)人都知道他做的煎餅是最好的。名利和財(cái)富紛至沓來(lái)，亨利出現(xiàn)在各種電視節(jié)目中，甚至總統(tǒng)都向他發(fā)來(lái)了邀請(qǐng)函，遠(yuǎn)離家庭、朋友和學(xué)校的亨利這時(shí)候才明白煎餅不僅僅是混合面粉、雞蛋和牛奶。
《煎餅大王》隨書(shū)附贈(zèng)了亨利的攤煎餅秘笈，不但可以鍛煉你的動(dòng)手能力，還能讓你體會(huì)到成為煎餅大王的甜蜜與榮耀。
《傷仲永》是北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章講述了一個(gè)江西金溪人名叫“方仲永”的神童，在作詩(shī)寫(xiě)作方面很有天賦，很多人想要花錢買他的詩(shī)。但父親把他的這項(xiàng)天賦當(dāng)作獲利的工具，每日讓他替別人寫(xiě)詩(shī)賺錢不讓他學(xué)習(xí)，最終方仲永從“天才”變?yōu)槠胀ㄈ?，讓人惋惜。孩子不是小大人，成長(zhǎng)也不可能一步登天，要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
在我們身邊也有類似“傷仲永”的孩子。出生于湖北武漢的黃藝博，曾是紅極一時(shí)的“五道杠”大隊(duì)長(zhǎng)。他的父親在社交平臺(tái)上發(fā)了孩子的一張照片。照片中黃藝博系著紅領(lǐng)巾，佩戴著五道杠隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，網(wǎng)友看到后說(shuō)“太有官范了”。父親說(shuō)他一兩歲便看《上下五千年》、《資治通鑒》等；兩三歲看新聞聯(lián)播，七歲每天讀人民日?qǐng)?bào)?！庇谑牵@個(gè)喜歡歷史，關(guān)注時(shí)政的孩子被網(wǎng)友貼上“天才少年”的稱號(hào)。接著被各種榮譽(yù)圍繞：全國(guó)五星雛鷹獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)十佳少年提名獎(jiǎng)、百名中國(guó)優(yōu)秀好青年、首屆美德少年等等。然而后續(xù)的發(fā)展是在讓人扼腕，如此優(yōu)秀的黃藝博，中考時(shí)分?jǐn)?shù)不夠，只能靠學(xué)校推薦才能上重點(diǎn)高中。高考成績(jī)也不理想，只能去民辦三本大學(xué)?！疤觳派倌辍弊罱K還是“泯然眾人矣”。
童年生活具有獨(dú)特、不可替代的價(jià)值?？珊⒆拥耐陞s常常背負(fù)成人太多的期望，未出生時(shí)就提前“規(guī)劃”，提前教識(shí)字、背唐詩(shī)、讀英文……“不能輸在起跑線上”的代價(jià)就是犧牲孩子的快樂(lè)和自由。愛(ài)里附加了太多的期望，大量知識(shí)信息填鴨式的教育并不能彌補(bǔ)孩子情感的空白，不能代替親子之間的自然溝通，更剝奪了孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這樣的愛(ài)，終究是傷害。
即便是孩子，他們有自己的興趣愛(ài)好，也有自己行為處事方法，家長(zhǎng)不要將自己的思想強(qiáng)行施于孩子，也不要規(guī)定孩子成長(zhǎng)的路線。讓孩子成為他自己，按他的節(jié)奏成長(zhǎng)，勝過(guò)所有“愛(ài)”的語(yǔ)言和物質(zhì)。
其他家人都以“為了你好”為借口，殘忍地剝奪一個(gè)孩子最初的夢(mèng)想——追求音樂(lè)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他拿了已故歌神的吉他，結(jié)果意外來(lái)到亡靈世界，在這個(gè)奇幻的世界里，他遇到了已故的親人，經(jīng)歷了許多奇妙的事情，最終圓了自己的夢(mèng)，也打破了他們家族不能喜歡音樂(lè)的魔咒。
在本書(shū)里，攤煎餅小天才亨利和米格一樣，做出了背棄所有人意愿的決定，唯獨(dú)忠實(shí)了自己的內(nèi)心。父母最終也表示支持和理解。而這樣的忠于內(nèi)心的選擇，一定會(huì)讓亨利在夢(mèng)想的路上走的更遠(yuǎn)的。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“不要害怕拒絕別人，如果自己的理由出于正當(dāng)，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人開(kāi)口提出要求的時(shí)候，他的心里根本預(yù)備好了兩種答案，所以給他任何一個(gè)其中的答案，都是意料之中的。”
孩子作為一個(gè)完整而獨(dú)立的人，面對(duì)周圍的事物會(huì)有自己獨(dú)特的想法與做法，成人應(yīng)還給孩子說(shuō)“不”的權(quán)利，管住自己的嘴，站在孩子的角度思考問(wèn)題，了解他們“不”字背后的隱情，做個(gè)會(huì)聽(tīng)孩子“話”的家長(zhǎng)，這才是對(duì)孩子的愛(ài)。許多家長(zhǎng)都喜歡把自己的意愿強(qiáng)加到孩子身上，讓孩子去完成自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想，卻總是忽略了孩子自己的想法。也許很多孩子的夢(mèng)想不切實(shí)際，甚至還有可笑，但是，請(qǐng)讓孩子決定自己的夢(mèng)想吧！因?yàn)檫@樣他才有真正奮斗的目標(biāo)，而不是為了實(shí)現(xiàn)爸爸、媽媽的期望而努力！
父母請(qǐng)多給孩子鼓勵(lì)，并尊重他們的夢(mèng)想，在孩子追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，父母正確的指引，會(huì)讓孩子由一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。作為家長(zhǎng)一定不能吝嗇自己的愛(ài)，要讓孩子明白，無(wú)論他選擇什么，父母永遠(yuǎn)在后面支持著她們。只有這樣，才能讓孩子在以后的發(fā)展中得到進(jìn)步。
《煎餅大王》告訴我們：遵從自己的內(nèi)心，勇敢地面對(duì)人生路上的選擇，做個(gè)內(nèi)心有勇氣的小孩。這本1971年的經(jīng)典著作的再版是一個(gè)幽默的提醒，提醒我們?cè)谝恍囊灰獾淖穳?mèng)路上什么是最重要的。
煎餅大王讀后感篇二
我看完《大王書(shū)》，有了很大的啟發(fā)，書(shū)中的熄是從地獄逃出來(lái)的，有一個(gè)壞心腸。他一心想稱霸天下，茫是一個(gè)很好的王，也是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的放養(yǎng)娃，柯是一個(gè)執(zhí)著的人，他的狗也很忠誠(chéng)，瑤她很可憐，巫師團(tuán)們應(yīng)該幫助茫，這一篇書(shū)描繪了，風(fēng)煙瑟瑟，撲朔迷離的陌生世界，演繹出千軍萬(wàn)馬攻城。追擊。迎戰(zhàn)的宏大戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的成長(zhǎng)歷程。在血流成河的.殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，心靈的呼吸，生命的搏動(dòng)永無(wú)停息。大王書(shū)是作者八年精心構(gòu)思而成，作品幻想大膽奇特。書(shū)中把茫描寫(xiě)的生動(dòng)，寫(xiě)法也很特別，咱們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的寫(xiě)法。我覺(jué)得瑤是一個(gè)很好的女孩，她幫了很多忙。
咱們應(yīng)該好好的讀這本書(shū)，好好的體會(huì)書(shū)中的意思。
大王書(shū)――黃琉璃》小說(shuō)中的主人公在地獄與人間游走，顯示出了這部幻想新作充滿了神秘與魔彩。書(shū)中描述幻色了茫和熄這兩位帝王，一位手持《大王書(shū)》，一位手持充滿魔力的黑傘，一白一黑，一方正義一方邪惡，他們之間展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)斗。自從我看完大王書(shū)之后，有很多的感觸，書(shū)中的王是很好的，我也幻想當(dāng)一個(gè)王可以統(tǒng)治世界，把人民管好，不會(huì)做一個(gè)只想自己榮華富貴的王，我還想：我是王，弟弟是負(fù)責(zé)窮困人的食物和物品，讓他們吃得飽，睡得香。而爸爸媽媽在家享受，我好好的伺候他們，還有就是把自己的親人都呼吁起來(lái)，讓他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)一份力，讓他們呼吁其他人，為祖國(guó)獻(xiàn)一份力，可以像書(shū)中的茫一樣，要做，就做好王。
煎餅大王讀后感篇三
他曲折的故事，感人的場(chǎng)景，動(dòng)人的畫(huà)面都吸引著讀者。故事大體內(nèi)容寫(xiě)了一個(gè)從地獄出逃的人——熄在眾巫師的幫助下，用邪惡的手段坐上了這個(gè)城市王的寶座。
熄殘暴，弄的民不聊生，人們?cè)孤曀钠饏s又敢怒不敢言。他為了坐享太平，剝奪了反對(duì)他的人的聲音、光明語(yǔ)言和靈魂。他將收集來(lái)的光明、聲音、語(yǔ)言、靈魂封鎖在了4個(gè)口袋里，將它們藏在了4座大山里，每一座山都有一條法力無(wú)邊、窮兇極惡的狗來(lái)把守。他為了使自己的皇位更加穩(wěn)定，燒毀了所有使人類文明進(jìn)步的書(shū)籍，對(duì)藏匿文字者給予了最為嚴(yán)厲的處罰。但在燒書(shū)過(guò)程中，卻有一本書(shū)逃了出來(lái)，它就是書(shū)中之王——大王書(shū)。大王書(shū)改變了一個(gè)放羊娃——茫的命運(yùn)，使他成為了一個(gè)王，正義的王。在助手——柯的幫助下，他們的軍隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)大。與此同時(shí)，在這個(gè)戰(zhàn)火不斷、血光沖天的軍營(yíng)里卻有一個(gè)茉莉般純潔的女孩——瑤。茫愛(ài)瑤，但是為了天下，他又犧牲了瑤。
瑤愿意為茫去付出她的一切，甚至生命。這是可歌可泣的愛(ài)，這也是無(wú)私的愛(ài)，這更是偉大的愛(ài)!瑤的犧牲有了價(jià)值，她奪回了人類的光明。
從《大王書(shū)》里，我學(xué)到了許多——無(wú)私的大愛(ài)，正義的心情和知識(shí)的可貴。
煎餅大王讀后感篇四
茫軍帶著葵在沙漠里遇到了三個(gè)乞丐，他們其實(shí)是敵軍的奸細(xì)。在軍隊(duì)渴的時(shí)候，用烏鴉身上的毒，把軍隊(duì)帶進(jìn)了幻境，開(kāi)始瘋狂跳舞。茫去找解藥—水薄荷，葵則一個(gè)人在沙漠看守這些兵，最后成功得把軍隊(duì)引進(jìn)了有解藥的河里得救的故事。
讀完了這個(gè)故事。我好像看見(jiàn)葵的身影，一個(gè)人站在沙漠，忍著饑渴，不停的阻擋著士兵們，從沒(méi)有一絲一毫的松懈。我還知道了一個(gè)取水的奇特方法：拿三把劍插進(jìn)土中，然后把劍尖對(duì)在一起，再往地下放上一個(gè)空碗，過(guò)兩天就會(huì)有水了。
當(dāng)茫把軍隊(duì)帶進(jìn)有解藥的河里，但他自己卻因筋疲力盡而死時(shí)，我一方面為他的'死感到悲哀，另一方面我覺(jué)得他的死很值得。因?yàn)樗米约旱纳然亓藥装偃说拿?/p>
煎餅大王讀后感篇五
《大王書(shū)》是一本長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)，作者曹文軒用他那非凡的想象力，寫(xiě)出了一個(gè)撲朔迷離的陌生世界。小說(shuō)中有著千軍萬(wàn)馬攻城，追擊以及迎戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)由少年王波瀾起伏的成長(zhǎng)歷程。在這樣的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，心靈的呼吸，生命的斗爭(zhēng)永無(wú)停歇。
主人公的名字叫茫，本來(lái)是一個(gè)放羊的少年，然而一本有靈性的大王書(shū)卻讓他的生活發(fā)生了改變——他失去了自由，成為一個(gè)少年王。他不能再無(wú)拘無(wú)束的.玩耍，他的使命是要消滅大魔王熄，讓人們重新?lián)碛徐`魂，語(yǔ)言，嗅覺(jué)，和光明。
我覺(jué)得最神奇的地方是第一章"哭泣的火焰"中的這一句："下雨了。"一個(gè)孩子叫了起來(lái)。但奇怪的是，只有火山頂上的地方有雨，其他地方卻無(wú)一滴雨滴。一位老者，望著天空，嘆道："那是火焰在哭泣啊!"為什么火焰會(huì)哭?原來(lái)大魔王熄把書(shū)全部燒掉，不讓世界上留下文字，火哭了，一定是不想發(fā)生這樣的事情吧!從這里，我能感受到曹文軒神奇的想象力，真有意思。
煎餅大王讀后感篇六
故事的主人公，分別是熄和茫，但是吶，他們不是一家人，這點(diǎn)從水火不相容這句老俗語(yǔ)就能看出來(lái)，而熄是邪惡派，茫是正義派。
熄，原本是一個(gè)屠夫，死后被調(diào)到了地獄，可因?yàn)樗麡O其狡猾，最后跑回人間。
或許，在他跑出地獄的一瞬間，人們的末日就來(lái)了。
他首先將民眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言和靈魂收集起來(lái)，然后封印，以保證自己的王位足以安全。
接著，他將能把人類的靈魂寄托文字，通通銷毀，企圖讓世界再無(wú)文字之說(shuō)。
也許是命中注定熄不會(huì)統(tǒng)一天下，也有因?yàn)檫@本書(shū)是書(shū)中之書(shū)，所以，這本書(shū)在人們矚目之下飛走。
它的失蹤，為熄的失敗埋下了伏筆。
另一邊，茫，只是一個(gè)牧羊人，并且只有十四歲。
十四歲，對(duì)人類來(lái)說(shuō)還屬于懵懵懂懂的時(shí)期，可是，十四歲的茫，已被人們成王，他這個(gè)王，肩負(fù)著人類僅剩的最后一絲希望。
因?yàn)?，他獲得了大王書(shū)。
大王書(shū)，一聽(tīng)名字就不簡(jiǎn)單。
隨后，他帶著手下，展開(kāi)了幾年之久的反抗戰(zhàn)。這個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷過(guò)失去朋友的悲傷，經(jīng)歷過(guò)被敵人追殺的苦難，這些對(duì)于一個(gè)只有十四歲的孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難以接受，很容易被這些困難壓垮。但是，如果他垮了，那么人類也跨了。
他不能放棄，必須要咬緊牙忍下來(lái)。
苦甘甜來(lái)。
我們無(wú)論遇到多大的痛苦，都不要因此而一蹶不振。相反，這種苦難，很有可能幫你鋪好了勝利之路。
痛苦的反面，也許，就寫(xiě)著勝利。只不過(guò)我們只注意到了痛苦這兩個(gè)悲傷的字，卻從未想過(guò)，將他反過(guò)來(lái)。
人的一生，不可能沒(méi)有痛苦，也不可能沒(méi)有快樂(lè)。只不過(guò)因?yàn)槲覀儾荒芡ㄟ^(guò)快樂(lè)看到痛苦，所以我們也不能從痛苦中看到快樂(lè)。
在你自己為得到冠軍而感到快樂(lè)時(shí)，對(duì)手卻在為自己苦練多年卻失敗了而感到痛苦；而當(dāng)你感受到這種痛苦時(shí)，你卻沒(méi)有感受到別人的快樂(lè)。
這是經(jīng)常發(fā)生的事，但又有多少人上面我說(shuō)的不一樣呢？
如果你沒(méi)有，那說(shuō)明你已經(jīng)突破人類最普通的意識(shí)了。就算你有，也沒(méi)關(guān)系，即使更改，還是好漢一條。
加油，努力，不要放棄。做最好的自己。
煎餅大王讀后感篇七
其間，我閱讀了曹文軒撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《大王書(shū)》。
我看完這兩本書(shū)后，覺(jué)得不但非常有趣，而且還很特別。比如說(shuō)曹文軒給書(shū)中人物起的名字。書(shū)中人物的名字都只有一個(gè)字，而且都是有規(guī)律的：女孩們的名字都是以”王“字做部首，如瑤、瓊、璇；茫軍將領(lǐng)的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、棲、榴、梅、杼；熄軍將領(lǐng)的名字都是以”犬“字做部首，如狄、狷、猻；在熄的琉璃宮北面樹(shù)林深處巫屋中的巫師們的名字都是以”蟲(chóng)“字做部首，如蚯、虻、蟻、螂、蚪、虱、螢、蝸、螨、蝙、蜴、蠓；與茫一起看日升日落、草榮草枯、云漲云消的白羊，它們的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、壇、坦。
書(shū)中人物的名字很有趣，不過(guò)我又在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一處更有意思的地方，還有些讓我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的'名字叫”柯“。在第一部《黃琉璃》中，曹文軒把它長(zhǎng)大后的樣子寫(xiě)成了一頭威武雄壯的大公羊，而在第二部《紅紗燈》中，它卻”搖身一變“，變成了一只美麗的成年母羊。我不清楚作者為什么要這樣寫(xiě)，也許是他忘了在《黃琉璃》中已經(jīng)把坷寫(xiě)成了一頭公羊，所以才會(huì)在《紅紗燈》中將坷又寫(xiě)成了一只母羊。也許是無(wú)意間的，但卻給了我一個(gè)思考的空間。
煎餅大王讀后感篇八
今年暑假老師讓我們讀了一本書(shū)：《大王書(shū)》。它是講一個(gè)少年茫從一個(gè)放羊娃成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)姿颯爽的王的故事。
雖然茫軍在路上遇到了許許多多的艱難坎坷，但是他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，每到這時(shí)候大王書(shū)就像沙漠中的雨露一樣及時(shí)地給茫提示，也許這就是作者想告訴我們的`：在困境中不放棄，就會(huì)得到新的希望！
煎餅大王讀后感篇九
寒假期間，我閱讀了曹文軒撰寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《大王書(shū)》。
我看完這兩本書(shū)后，覺(jué)得不但非常有趣，而且還很特別。比如說(shuō)曹文軒給書(shū)中人物起的名字。書(shū)中人物的名字都只有一個(gè)字，而且都是有規(guī)律的：女孩們的名字都是以”王“字做部首，如瑤、瓊、璇；茫軍將領(lǐng)的名字都是以”木“字做部首，如柯、枷、檀、棲、榴、梅、杼；熄軍將領(lǐng)的名字都是以”犬“字做部首，如、狄、狷、猻；在熄的琉璃宮北面樹(shù)林深處巫屋中的巫師們的名字都是以”蟲(chóng)“字做部首，如蚯、虻、蟻、螂、蚪、虱、螢、蝸、螨、蝙、蜴、蠓；與茫一起看日升日落、草榮草枯、云漲云消的白羊，它們的名字都是以”土“字做部首，如坡、垛、埂、埃、墟、壤、柯、坂、垣、壇、坦。
書(shū)中人物的名字很有趣，不過(guò)我又在書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一處更有意思的地方，還有些讓我不得其解：在茫的羊群中有一只小羊，它的名字叫”柯“。在第一部《黃琉璃》中，曹文軒把它長(zhǎng)大后的樣子寫(xiě)成了一頭威武雄壯的大公羊，而在第二部《紅紗燈》中，它卻”搖身一變“，變成了一只美麗的成年母羊。我不清楚作者為什么要這樣寫(xiě)，也許是他忘了在《黃琉璃》中已經(jīng)把坷寫(xiě)成了一頭公羊，所以才會(huì)在《紅紗燈》中將坷又寫(xiě)成了一只母羊。也許是無(wú)意間的，但卻給了我一個(gè)思考的空間。
煎餅大王讀后感篇十
今天，我讀了山大王這本書(shū)，使我受益匪淺！
這本書(shū)的主要內(nèi)容：太郎與小熊黑星之間相處所發(fā)生的許多情摯感人的點(diǎn)滴，作者在篇中提示的是人與動(dòng)物相處，是需要人類有誠(chéng)意去了解動(dòng)物的天性和善意，彼此才會(huì)有真誠(chéng)的交流。椋鳩十愛(ài)動(dòng)物，以動(dòng)物文學(xué)當(dāng)上了動(dòng)物的代言人，我們從他的作品中，深深體味他心靈深處的真誠(chéng)和高尚的情操。由此我想到了一件事：記得有一次，我去優(yōu)尼卡看到了一只小狗。我沒(méi)有去給他東西吃，海牛過(guò)臉走了。自從看到了這本書(shū)，我明白自己做錯(cuò)了！
我明白了：人要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人的朋友！
煎餅大王讀后感篇十一
但是，他擔(dān)心文字會(huì)讓人們覺(jué)醒，為此，他發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)災(zāi)難。
可是大王書(shū)的新主人茫帶領(lǐng)他的軍隊(duì)和百姓與熄旗下的百萬(wàn)軍隊(duì)及巫師團(tuán)展開(kāi)殊死較量，最終茫軍推翻了熄王朝的統(tǒng)治，解救出了災(zāi)難中的人們。
讀了這本書(shū)，我深切感到，堅(jiān)持是他的最高品格，忍受是他的最大美德。給我印象最深的是在”銀山之戰(zhàn)“中，當(dāng)百萬(wàn)大軍無(wú)法攻上山頭時(shí)，將軍們向茫建議放棄銀山，士兵們也軍心渙散，即使在這樣的時(shí)候，茫仍然不放棄，堅(jiān)持了一個(gè)月，終于等來(lái)了白狗的克星”璇“，取得了銀山之戰(zhàn)的勝利。
煎餅大王讀后感篇十二
今年暑假，我認(rèn)真閱讀了曹文軒作品《大王書(shū)》的第一部：《黃琉璃》。
這本小說(shuō)敘述的內(nèi)容是：逃出地獄的“熄”運(yùn)用邪惡的手段剝奪了人間的光明、聲音、語(yǔ)言、靈魂······。他掠奪了這個(gè)疆土無(wú)邊的大國(guó)后，擔(dān)心“文字”總有一天會(huì)使人們覺(jué)醒，于是，“熄”又在全世界展開(kāi)焚書(shū)活動(dòng)。這些書(shū)中，有些非常古老，甚至是殘缺不全的孤本；有些則是尚散發(fā)著油墨芬芳的新書(shū)，但都無(wú)一例外，統(tǒng)統(tǒng)都要焚毀。
“茫”——是一個(gè)沐浴天地靈氣而長(zhǎng)大的牧羊少年，在危難時(shí)刻被成千上萬(wàn)的難民擁立為王。在戰(zhàn)火綿延不斷的日子里，“?！甭暑I(lǐng)著他的義軍和百姓，與“熄”麾下的百萬(wàn)大軍及邪惡的巫師團(tuán)展開(kāi)殊死較量。作為大王，“?！痹谧鲬?zhàn)之余，有時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)深感困頓與束縛，渴望回到從前放羊時(shí)自由自在的'生命狀態(tài)。但殘酷的現(xiàn)實(shí)使他警醒，人民反抗壓迫的潮流推動(dòng)著“?！睅ьI(lǐng)他的大軍勇往直前。
小說(shuō)中，作者以非凡的想象力，描繪了千軍萬(wàn)馬相互廝殺、追逐、攻城的生動(dòng)場(chǎng)面，深深地吸引住讀者，使人手不釋卷，欲罷不能。讀完此書(shū)，我被“?！奔傲x軍的英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?、?jiān)決反對(duì)邪惡勢(shì)力的精神所感動(dòng)，不由得深深佩服“?！庇绿糁?fù)?dān)、不畏犧牲、以拯救天下百姓為己任的精神。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，我要以不畏艱險(xiǎn)的精神激勵(lì)自己，刻苦學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
煎餅大王讀后感篇十三
大家應(yīng)該知道中國(guó)的曹文軒吧，我最喜歡他寫(xiě)的名叫《大王書(shū)》這本書(shū)了，如果大家不知道的話你們一定要去買呀!因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太好了。我對(duì)里面的茫和柯還有那本神奇的大王書(shū)的特別的感慨，特別是茫，接下來(lái)我就給大家說(shuō)一說(shuō)他們。
茫雖然只是一個(gè)小孩，但他卻是千萬(wàn)名將士的領(lǐng)導(dǎo)人，看到這里我非常的感慨，沒(méi)想到茫有這么的厲害。他帶著自己的軍隊(duì)與從地獄里逃出來(lái)惡魔的首領(lǐng)熄一直頑強(qiáng)的抵抗。有幾次還差點(diǎn)把自己軍隊(duì)的將軍全部給殺了。讀到這里我覺(jué)得茫既是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的的少年又是一個(gè)沖動(dòng)的將領(lǐng)。
然后我要講的是柯，可的身后總是跟著一只大黃狗，而且柯總是在茫遇到困難的時(shí)候在他的旁邊替他一起想辦法，注：柯可是從大王書(shū)里走出來(lái)的的人物。讀完這段話我覺(jué)得柯這個(gè)人心眼挺好的。
接下來(lái)我給大家介紹的就是大王書(shū)了，這本大王書(shū)是在熄把全世界的書(shū)拉到一起燒掉的時(shí)候從一堆書(shū)里面飛出來(lái)的這本書(shū)具有神奇的魔法，它會(huì)飛，會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)，特別是在茫和柯實(shí)在是想不出來(lái)辦法的時(shí)候他就會(huì)顯現(xiàn)出一種圖畫(huà)這樣茫和柯就可以從書(shū)里面找到熄軍的辦法了。
這是我讀了《大王書(shū)》以后的感想。這里面各個(gè)人物都有黑暗和光明的一面，我們不也難怪改制看他們的善良和丑惡的一面，這就是我讀大王書(shū)后的感想。
煎餅大王讀后感篇十四
茫是一個(gè)放羊娃，在一次偶然間看到了‘大王書(shū)’人深深地吸引住了，但有時(shí)茫也會(huì)對(duì)大王書(shū)產(chǎn)生恐懼感也會(huì)有想把它扔掉的想法但是最后他還是沒(méi)有大王書(shū)扔掉。后來(lái)茫從一個(gè)放羊娃到一個(gè)被成千上萬(wàn)的人大王他告別了他的羊群開(kāi)始投入了戰(zhàn)爭(zhēng)，直到有一天茫救了一個(gè)小女孩瑤，是一個(gè)天真純潔的小女孩，書(shū)上寫(xiě)：茫覺(jué)得瑤笑起來(lái)時(shí)，眼睛像某種小獸物，可是，他怎么也想不起來(lái)像什么小獸物。但在最后瑤為了住茫軍一臂之力對(duì)付一只大黃狗時(shí)被那只大黃狗咬了一口而死——但是茫軍也有了收獲他們的反抗成功！
茫的這種不屈不撓永不放棄的精神是值得我們的學(xué)習(xí)，我們要向茫學(xué)習(xí)！
煎餅大王讀后感篇十五
一次出去逛書(shū)店，我偶然看到了一本名叫《大王書(shū)》的書(shū)，看到這個(gè)題目，我想，這本書(shū)的名字叫大王書(shū)，肯定寫(xiě)的是什么打打殺殺啦，血流成河啦之類的。在好奇心的'驅(qū)使下，我翻開(kāi)看了看這本書(shū)，剛一翻開(kāi)，我就被這扣人心弦的文字給吸引住了，丟不開(kāi)了。
這本書(shū)描繪了一個(gè)煙風(fēng)瑟撲朔迷離的世界，演繹出千軍萬(wàn)馬攻城、追擊、迎戰(zhàn)的宏大場(chǎng)面，刻畫(huà)了一個(gè)少年王波瀾起伏的成長(zhǎng)歷程。在血流成河的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，心靈的呼吸、生命的波動(dòng)永無(wú)停歇！
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