總結是我們不斷成長和進步的動力之一。怎樣選擇適合自己的健身方式，保持健康的生活習慣？通過閱讀他人的總結范文，我們可以借鑒其經驗和方法，提高自己的總結能力。
疫情下的反思篇一
分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。
小結：齊誦安全歌：
（一）、上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。
（二）、宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
（三）、體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強進，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。
（四）、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學會保護與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
疫情下的反思篇二
新年伊始，一場突如其來的疫情席卷中國，給全國帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。疫情當前，舉國同心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，各行各業(yè)的人挺身而出，眾志成城，筑起了抗疫的鋼鐵長城。他們用犧牲自我的精神，負重前行，書寫大愛詩篇，譜寫感天動地的生命贊歌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，英雄用生命守護生命。作為小學生，我們應該學習英雄的精神，努力學習知識，不斷增強本領，成為國家的有用之才！
疫情下的反思篇三
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學生安全成為學校的頭等大事。而讓學生樹立強烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認識到生命的價值，是防止學生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關“生命”的主題班會。
疫情下的反思篇四
2020年的春節(jié)因為一位不速之客的到來而變得特別。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們看到了日日夜夜奔赴在醫(yī)院走廊、病房路上的醫(yī)護工作者們，我們看到了藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護口罩的工人們，我們看到了巡走在大街小巷各個角落忙碌消毒的清潔人員等等，這么多勇敢無畏的人在努力，為的是讓疫情早日過去，為的是拯救更多人的生命，但也有人把別人的生命當兒戲，隨意對待。因此，我們要增強學生珍惜生命的意識，讓學生樹立正確的價值觀、生命觀。
疫情下的反思篇五
師：孩子們，一場突如其來的疫情，讓我們經歷了一個不一樣的春節(jié)，經歷了一個超長版的宅家假期，經歷了一種特殊的學習方式??居家網課。特殊時期，特殊學習，讓我們一起進入今天的特殊班會課，這節(jié)班會課的主題是??《英雄,向您看齊》。
疫情下的反思篇六
2020年，新冠病毒在全球范圍內爆發(fā)，迅速蔓延，給人類社會帶來了極大的沖擊和挑戰(zhàn)。伴隨新冠病毒的侵襲，整個社會的生活方式發(fā)生了巨大的變化，人們的生活和工作方式以及社交方式都發(fā)生了重要的改變。在疫情中，我們應該從中吸取教訓，反思疫情心得體會，探討如何更好地應對疫情，為未來的社會遭遇風險經驗積累。
第二段：提高個人防護意識。
反思疫情中，我們發(fā)現，對于病毒的快速傳播，最直接的影響就是人員聚集、密閉空間等傳播通道的增加。因此，還需要提高自我防護意識，盡可能減少聚集，戴好口罩、勤洗手、消毒等措施也不可忽視。此外，在疫情之后，應該保持良好衛(wèi)生和生活習慣，注意個人衛(wèi)生。
第三段：強化公共衛(wèi)生體系建設。
疫情反思中我們還應該反思公共衛(wèi)生體系的不足與缺陷。在疫情中，我們發(fā)現了社會公共衛(wèi)生體系的薄弱點，如醫(yī)療衛(wèi)生設施的能力不足、疫情響應機制不合理等等，因此需要加強公共衛(wèi)生體系的建設，提高公共衛(wèi)生設施的能力，強化政府的應急響應制度。
第四段：尊重和理解科學。
疫情反思中，還應注意到科學的重要性，科學是我們應對疫情的重要依據。在疫情期限，我們應該尊重科學的經驗、知識、建議等，依據科學決策，不要混淆概念、傳播謠言、造成社會恐慌。另外，應該尊重科學、學習科學，參與科學研究，提高解決問題的科學化水平。
第五段：改變生態(tài)環(huán)境。
疫情嘗試前曾是隱形殺手，現在則通過世界各地防控和控制舉措可見。然而，更深層的原因則是人類活動導致的環(huán)境破壞與全球化的影響。因此，我們應摒棄短視的利益考慮，應該加速保護和改善生態(tài)環(huán)境，減少負面影響，減少疫情發(fā)生的幾率，提高整個社區(qū)的健康水平和生活質量，倡導和創(chuàng)造健康綠色的生活方式。
結論：
疫情的到來提醒我們要有種對于危機和困境的洞見，不能只是關注表象問題，而應從一個長期的、全球的視角來評估大自然及人類社會之間的關系。我們需要從不同方面來尋找解決之道，從而在未來保障社會發(fā)展、保障人類的安全與健康，創(chuàng)造一個更加安全與美好的未來。
疫情下的反思篇七
疫情當前，全民宅家，開學臨近，教育部門提出“停課不停學”，各個學校，各個老師摩拳擦掌。找設備，下軟件，查資料。雖然有些手忙腳亂，但是依然做好了“十八線女主播”的準備。從開始慌亂，到現在各種手段協(xié)調配合，老師們已經能夠靈活的適應網上教學，并且教學效果大大提升!
長期以來，對教師教學的要求強調領會教學大綱、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多，研究教法多，而研究學生思維活動較少，因而選擇適合學生認知過程的教法也少。學生對知識的獲得一般都要經過主動探究，小組合作，主動建構過程。在新課程背景下，如何讓感到化學好學，把學化學當成一種樂趣，真正做高中化學的小主人，然后有計劃、有步驟、分階段、分層次、有針對性地指導學生掌握各種學習方法，使我們的學生能夠主動地、獨立地學習，達到新課程要求標準。具體化學學習方法的指導是長期艱巨的任務，抓好學法指導對今后的學習會起到至關重要的作用。主要從以下幾個方面來談一談。
學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。在指導學生預習時應要求學生做到：新知識的接受，化學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視課堂的學習效率，尋求正確的學習方法。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的放矢。實踐證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使學生變被動學習為主動學習，同時能逐漸培養(yǎng)學生的自學能力。
教師在教學中要注意培養(yǎng)差生的自信心外，更應該充分利用優(yōu)等生這個教育資源，進行好生差生配對，這也是合作學習的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關注了差生的發(fā)展，構建了團結，合作共同發(fā)展的良好的，和諧的學習環(huán)境。同時它也彌補了教師課后輔導時間不足的缺陷。
高中新生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降。因此,上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。
要想學好化學，多做題目是難免的，但不是爛做，搞題海戰(zhàn)術，熟悉掌握各種題型的解題思路。學生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視必要的鞏固、記憶、復習。以致出現照例題模仿、套公式解題的現象，造成為交作業(yè)而做作業(yè)，起不到作業(yè)的練習鞏固、深化理解知識的應有作用。
教學生如何克服遺忘，以科學的方法記憶化學知識，對學生來說是很有益處的。高中新生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成分較多，理解記憶的成分較少，這就不能適應高中學生的新要求。
疫情下的反思篇八
疫情自律的反思，一直是人們在面對疫情時所擁有的一種自我反省的態(tài)度。作為全球范圍內影響深遠的疫情，新冠病毒疫情爆發(fā)后，人們也借此機會對自己的言行舉止、個人習慣進行了全面的反思，這種自律也帶給我們了更多的啟示與收獲。那么，在這場疫情之后，我們應該從哪些方面進行反思、總結、提高呢？下面是個人對于疫情自律的反思心得體會。
第一段：疫情背景。
在這篇文章中，首先需要介紹一下疫情的背景。新冠病毒疫情的爆發(fā)，讓世界各國的人們都陷入了恐慌之中。而針對這種情況，為了保障公共衛(wèi)生和安全，各國政府也相應制定了一系列的防疫措施。從封城、限制出行，到個人防護措施，人們都積極響應政府的防疫號召。這也為我們進行疫情自律的反思提供了很好的背景環(huán)境。
在疫情期間，我們不僅需要關注自己的身體健康，還需要注意自己的言行舉止。在此期間，我也進行了許多的自律反思。比如，在家觀察期間，我吸取之前一些人對于疫情的不當言行，覺得自己需要更加理性地看待這場疫情，同時也積極地學習科學的防護知識，保持個人的衛(wèi)生習慣。此外，在面對疫情期間，我也盡量堅守社交距離原則，避免與外界的人接觸，避免大規(guī)模群聚場所，遵守國家的疫情防控措施。
第三段：反思啟示。
在進行疫情自律的反思過程中，我也發(fā)現了很多自己的問題、表現和優(yōu)點。一方面，我發(fā)現自己在面臨疫情時，也曾出現過一些個人行為不當、言行不易的情況。例如，在聽聞疫情消息之初，我也曾在朋友圈發(fā)表一些不科學或者不準確的言論，這也彰顯了我在科學知識方面的欠缺。但同時，我也意識到了自己的實際情況，認真學習了防疫知識，并且刻意避免出現類似的情況出現。這種自律的反思，帶給我們的不僅僅是糾正行為的問題，更重要的是讓我們重視科學知識的學習、緊密團結起來，在面臨危機前所做的一切都是有必要的。
第四段：自律收獲。
在進行反思之后，我們不僅需要找到問題和不足，還需要提取其中的收獲和進步之處，為今后的人生增添更多的元素。對于我個人而言，我從疫情自律的反思當中，也收獲了許多。例如，強化個人衛(wèi)生意識和科學知識的重要性，提高了對于衛(wèi)生和健康的關注度。另外，我也明確了自己在社交和個人語言方面的不適宜之處，并且調整和改變了言行和態(tài)度方面的缺陷，更加注重平時的用語和表達方式等。
第五段：現在與未來。
在疫情自律之后，我們也需要積極踐行自己的學習和成長之道。在疫情后的未來，我們也需要進一步落實疫情自律的精神和要求，繼續(xù)做好對于自己個人習慣和意識的維護和強化，同時也需要面向未來，為更好的自身發(fā)展、世界和平與穩(wěn)定暢想未來，并為這個偉大的世界做出我們的貢獻。
總之，疫情自律是當代人們所應具備的必要精神職責之一，只有真正貫徹落實自律，我們才能減少疫情傳播的風險，減少疫情造成的損失。在回顧這場特殊的歷史時刻，我也從疫情中學到了許多，這些收獲和啟示都將會影響我們日后的生活和成長。這個時刻是艱難和混亂的，但是我們齊心協(xié)力、深入反思也必將再次迎來勝利的曙光。
疫情下的反思篇九
疫情就是集結號，防控就是使命擔當。當前，湖北省武漢市疫情防控形勢嚴峻，疫情防控阻擊戰(zhàn)是廣大黨員干部面對急難險重任務的一次大考和初心使命的一次檢驗。近日，江漢區(qū)城管局涌現出一批勇于沖鋒在前的優(yōu)秀黨員干部，他們深入疫情一線，在做好醫(yī)院衛(wèi)生防疫、服務外省援漢醫(yī)療隊、做好社區(qū)群眾服務工作中做出了自己的貢獻，在共同戰(zhàn)“疫”的征途中奮力前行。
人民的呼聲就是行動的命令，在疫情防控一線踐行黨員的使命擔當。近日，江漢區(qū)轄區(qū)內的武漢紅十字會醫(yī)院因接診病患量較大，每日產生的醫(yī)用垃圾量激增，醫(yī)院現有的保潔力量難以滿足每日的垃圾清運需求。得知此消息后，江漢區(qū)城管局環(huán)衛(wèi)質量管理中心迅速召開了動員會，江漢路班班長、黨員張秀芹帶頭簽下《請戰(zhàn)書》，組成了個15人的突擊隊，全力為醫(yī)院做好保潔工作。在進行了相關防護知識培訓后，在單位的統(tǒng)一安排部署下，他們集中住宿、輪流隔離休息，以對人民群眾生命安全和身體健康高度負責的態(tài)度，奮斗在抗擊疫情工作的一線，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭做出一個城管人應有的堅守和奉獻。
充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，讓黨旗在疫情防控陣地高高飄揚。面對突如其來的疫情，江漢區(qū)城管局迅速組織起優(yōu)秀的年輕黨員干部，成立到漢醫(yī)療團隊抵離接待志愿者服務隊。近幾日來，深夜的天河機場迎來了來自全國各地“逆行”而來的白衣“戰(zhàn)士”，多名年輕的城管隊員分批次帶隊往返于城區(qū)和機場之間，圓滿完成了多家援漢醫(yī)療隊的接機對接、醫(yī)療物資運輸及住宿安排等工作。疾風知勁草，板蕩識誠臣。初心使命不是泛泛而談就能體現的，它浸潤在明責、履責、盡責中，體現在敢不敢深入防控疫情最前線中，彰顯在能不能取得防疫成效上。江漢城管的青年黨員堅守崗位、迎難而上，以“防控疫情、黨員先行”的擔當精神和扎實的工作作風，切實扛起疫情防控的應盡之責。
堅守一線落實防控巡查，做好社區(qū)內服務群眾的民生工作。自武漢市進一步實化、細化、強化疫情防控措施，堅決落實“內防擴散、外防輸出”兩大任務，采取了“分級就醫(yī)篩查機制”后，城管隊員和廣大社區(qū)工作者一道走上了抗擊疫情的一線，他們走到群眾身邊發(fā)放防疫宣傳冊，根據社區(qū)微鄰里群眾上報信息，上門為群眾測量體溫，守護群眾健康，也讓群眾恐慌的心理慢慢得到平復;利用城管小電瓶車的便利，做些為群眾及時送藥送菜等便民服務，讓群眾切切實實感受到溫暖，在服務居民生活、抗擊疫情蔓延的路上貢獻自己的一點力量。
生命重于泰山，防控就是責任。在這個不平凡的鼠年春節(jié)，在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，共產黨員始終沖鋒在防控一線，充分發(fā)揮著先鋒堡壘作用，讓黨旗在防控戰(zhàn)場高高飄揚，匯聚起抗擊病魔的強大力量。
最近有一種傳染病毒正侵入我們的生活，就是“新型冠狀病毒”。這個突如其來的病毒不知使多少人被傳染了，不知有多少人就因為這個病毒離我們而去。就在這個時候救死扶傷的白衣天使們沖鋒餡陣，不具病毒站在第一線上搶救病人，有不少醫(yī)務人員被感染了。
當1月24日正值新春佳節(jié)家家團圓的時候我從新聞上了解到，有不少醫(yī)護人員卻背道而行到抗疫的第一線去。為護理那些感染的者，他們穿著一層又一層的防護衣，為了減少去衛(wèi)生間的次數，他們都會穿紙尿褲，盡量少喝水，一天只吃一頓飯，睡幾個小時的覺，但是他們從來不說苦，只是微微一笑，說這是我們作為醫(yī)護工作者的職責，我不禁感嘆，醫(yī)護工作者的無私和偉大!
白衣天使是中國的脊梁，魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章中說過，“我們從古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人。”而如今有為國家獻身的醫(yī)護工作者們，他們就是中國的脊梁，金銀潭醫(yī)院院長張定宇自己身患絕癥，妻子已經被感染，但他仍在_一線奮斗30余天，由于漸凍癥的折磨，走起路來高低不平，但他說：我必須跑得更快，才能跑贏時間才能從病毒手里搶回更多病人。他的事跡讓我們感動，讓我們永遠記得中國武漢有這樣一位好院長。84歲的鐘南山院士更是讓我們敬佩，他曾經帶領醫(yī)護工作者成功抗擊了非典。如今他又一次奮戰(zhàn)在抗疫的第一線，鐘老不顧風險在沒有機票車票的情況下，他坐在動車的餐椅上趕往武漢，爭取第一時間查找病毒來源，患者制定治療方案，與病毒作斗爭，鐘老的這種鞠躬盡瘁，奮不顧身的精神，值得我們去學習，他們就是我們的偶像，他們才是真正的明星!
疫情當前，我們要做的是勤洗手，戴口罩;不出門，不聚會;常通風，強身體。相信疫情很快過去，春暖花開馬上到來!
所有細微之下都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響，所有陰霾之下都隱匿著柳暗花明曦光初現的希望，愿四海疫情已終，疾患永，愿祝君平安喜樂，新年安康，明年春天我們再赴京城賞盡十里櫻花。
過新年本應該是一家人團聚和開心的事情，但是在這個鼠年的開端大家在開心之余更多的是擔心和緊張。因為武漢一家海鮮市場非法銷售帶有“冠狀病毒”的野生動物，有人被感染了病毒，得了新型冠狀病毒感染的肺炎。這種肺炎傳染得很快，時刻威脅著大家的生命，所以大家都人心惶惶的。這時候，我們全國各地的白衣天使們卻不顧自己的安危，自告奮勇去武漢支援，要求奮戰(zhàn)在“抗疫”的最前線。
為了拯救感染了的患者，有多少白衣天使放棄了陪伴自己的家人，放棄了休息，日夜工作：困了就直接睡在地上，餓了就吃點泡面;還有一些白衣天使，自己也被患者感染上了肺炎。
雖然他們帶著口罩，我看不清楚他們的臉，但是他們忙碌的背影卻是那么高大、美麗。他們的工作很平凡，但他們的精神是那么可貴，人格是那么高尚!他們堅強、勇敢、無私無畏，任何困難也不能讓他們退縮。他們把自己奉獻給了病人，不管病人的職位、貧富如何，他們都一視同仁，一樣認真，一樣熱情。
看著他們的背影，我在心里默默地為他們加油!加油，白衣天使!加油，武漢!加油，中國!我相信，只要全國人民團結一心，一定可以戰(zhàn)勝病毒，白衣天使們一定會平平安安地回家。等我長大了，也一定要加入到你們的隊伍中來!
疫情下的反思篇十
2022年初，一場新冠病毒的爆發(fā)在中國的遼寧省中部掀起了一場疫情風暴。這場疫情不僅給遼中人民的生活帶來了巨大的影響，也引起了我們的深刻反思。一年來，疫情給我們帶來了許多感悟和體會，讓我們更加珍惜生命，更加愛惜我們的健康和家庭。
二段：從社會角度反思。
疫情中，無數的志愿者和醫(yī)護人員，不顧自己的生命安全，連日奮戰(zhàn)在前線，為抗擊疫情付出了巨大的努力和犧牲。與此同時，我們也看到了一些不道德的行為。一些商家惡意漲價，一些人拒絕配合防疫措施，影響了社會的防控效果。這使我們深刻反思，需要落實社會責任，重視公共利益。
三段：從個人角度反思。
疫情讓我們看到了生命的脆弱，告訴我們健康的重要性。在這場疫情中，我們要堅持勤洗手、戴口罩、保持社交距離等基本的防疫措施。在平時的生活中，我們也應該堅持鍛煉、合理飲食等良好的生活習慣，提升自身免疫力，懂得珍視生命。
四段：從家庭角度反思。
在這場疫情中，家庭對我們的支持、關愛和安全保障是至關重要的。在家庭中，我們要團結一心，互相扶持，共度難關。要關心父母、家人，做好防護，共同度過這個特殊的時期。
五段：結論。
總之，遼中疫情讓我們更深刻地認識到人類與疾病的斗爭，也讓我們意識到自我保護是維護家庭、社會穩(wěn)定、甚至國家安全的基礎。我們應該從中吸取教訓，以更積極、更主動、更理智的態(tài)度來面對寒冬的到來，響應國家號召，積極配合防控措施，共同打贏這場疫情防控的戰(zhàn)役。
疫情下的反思篇十一
今年的春節(jié)是不同尋常的。今年的春節(jié)并不像以往春節(jié)那么熱鬧。應該是有史以來大家心情最為沉重的一個春節(jié)了，因受到新型冠狀病毒的影響，大家都在全力以赴眾志成城地抵抗新型肺炎。我們能做的就是待在家里，盡量不走親，不訪友，不出門。不給國家添麻煩，在家里自己動手自娛自樂。
1月23日下午，我們從電視《新聞聯(lián)播》上得知，新型冠狀病毒傳播能力很強，容易群體傳播，讓我們廣大群眾不聚餐。盡量不出門，如果出門一定要戴口罩，防止感染。得到通知后媽媽立刻取消了家庭聚餐，改為用手機視頻向親朋好友們拜年。并且也開始關注每天新型冠狀病毒的感染情況等各種有關信息。
從中我還了解了一些為了人民安危而守在一線的醫(yī)生英雄，如青大附院醫(yī)生秦文。他的父親“質問”過她：“你這傻孩子，醫(yī)院那么多醫(yī)生咋就非你去不可?好好在家過個年不行嗎?”面對父親的“質問，”她只是笑笑沒說話，作為一名青大附院感染科醫(yī)生，她知道如果連醫(yī)生都選擇逃避，那只會讓更多人的健康失去保護。而84高齡鐘南山爺爺，還有李蘭娟奶奶毅然親自趕到武漢，夜以繼日地工作著。他們的大愛令人振撼。在記者采訪過程中提到了武漢，他流淚了，“他建議大家防控疫情，不走親訪友。武漢本來就是一座很英雄的城市?！痹谒难劾锬芸闯鳇c點淚光……像他們這樣的醫(yī)生還有許多。
那一份份請戰(zhàn)書，那一個個穿著白大褂的身影使我情不自禁地流淚，并發(fā)自內心地向他們致敬：“你們真是救死扶傷的偉大英雄!”武漢加油!中國加油!我們齊心協(xié)力，共渡難關，一定能打敗冠狀病毒。
雖然這次突發(fā)新型病毒讓人們的心情極為沉重，但是也為我?guī)砹诵腋Ｅc團圓。因為我的爸爸為了撐起我們這個家，一直都在外地工作，經常不在家。因為這一次病毒不能出門，并且延遲了上班時間，爸爸陪伴我和媽媽的時間更多了，也讓我們這個家充滿了溫馨。我們一起包餃子，做美味的食物，一起宅在里看電視、看電影。一起玩玩游戲，觀賞花草，爸爸媽媽還時常陪我畫畫、寫作業(yè)，看書。我們每天晚上關注疫情，這回家庭總是其樂融融的。
我相信這次冠狀病毒只是暫時的，總會過去，只要我們團結起來，眾志成城抗疫情，這一切就會煙消云散。我希望戰(zhàn)斗在一線醫(yī)務工作者早日與家人團聚，讓這些患者都能恢復健康，讓我們自由自在地投入到大自然抱里，數不完的幸?？鞓吩诘却覀?。
我忽然想起媽媽給我看過的視頻：穿著厚重防護服，帶著口罩與防護鏡，汗流浹背的醫(yī)生正在照顧病人，因為“全副武裝”的原因，彼此之間都認不出來。于是他們在衣服后面寫上各自的名字。他們換防護服的時候，稍有不慎，便會被感染。這些白衣天使們永遠都勇敢地站在抵抗疫情第一線，為我們擋住可怕的病毒，筑起一道道防護墻。我們在吃著年夜飯，看著春節(jié)晚會的時候，他們卻在搶救一個個被肺炎病毒侵害的生命。
新年的紅包不知何時變成了一包口罩。對于病毒的恐懼將我們牢牢地關在家中。想起那一位位不求回報，不怕危險的白衣天使們，我真替他們擔心。許多位醫(yī)生被感染，仍然有無數位醫(yī)生前赴后繼趕赴疫情一線。八十多歲的鐘南山爺爺帶領著他的團隊正在夜以繼日地研究病毒，希望盡快研制出特效藥。這位可敬的老者，雖然已是耄耋之年，但是他依然與其他人一起為疫情的控制做出了的貢獻。我佩服他們的勇敢和堅持。在這新的一年里，他們給我們正確面對疫情的勇氣和方法。是那些白衣天使們給了人們恢復健康的希望。從年底到新年至今，他們始終堅持不懈，盡自己的努力來抗擊病毒。
一個個白色的身影，一個個汗流浹背的身影，一個個盡職盡責的身影。醫(yī)生們的防護服下，背負著多少重任，但仍含笑面對。
感謝，白衣天使們的努力;感謝，醫(yī)藥科研人員的刻苦研究。感謝各行各業(yè)抗擊疫情的人們。正是他們的努力，幫我們筑起了一道道安全的防護之墻，正是他們的辛苦，幫我們迎來了幸福安康。這病毒，雖強大，雖可怕，可在他們的幫助下，我們必將最終戰(zhàn)勝所有困難。
這個春節(jié)，新型冠狀病毒作妖，疫情嚴峻，我們每個人都要乖乖地待在家里，盡可能讓病毒無法傳播。我們家也不例外，除了老爸要去值班，我們都窩在家里。
我給自己安排了很多事情，做寒假作業(yè)，運動，看電視……當然，還有春節(jié)特別項目——打牌。算24點，拔烏龜，打紅十……這些我都已經玩膩了。媽媽拿出她的看家法寶——釣魚?！笆裁?釣魚?我不去……”我驚恐地瞪了媽媽一眼。媽媽笑著回答：“你想多了!釣魚也是牌類游戲的一種?！蔽议L嘆一口氣：“嚇死寶寶了?！?/p>
媽媽先介紹了“釣魚”的游戲規(guī)則。這其實是個積分游戲，每個人先發(fā)5張牌，第一個發(fā)到牌的人在剩下的牌中翻開一張牌，如果對方手里的其中一張牌加上剛翻出來的牌剛好等于14點，那么這兩張牌，就屬于你的了。如果沒有得到14點，那就繼續(xù)翻牌。簡單來說，就是拿你手中的一張牌，去釣下面的牌，釣上來的牌的點數加起來必須是14點。當然，在釣魚的過程中，也是很講究技巧的，因為最后的勝負并不是看得到的牌的數量，而是看最終的分數的。黑桃最厲害，每張積4分，紅桃其次，積3分，梅花則積2分，方塊最少，積1分，司令算5點，積5分。
“釣魚”既能豐富我的“窩家”生活，還能提高我的口算能力和應變能力。同學們，在疫情還沒有完全被控制之前，我們不能出門，那么閑來無聊之時，你也可以嘗試“釣魚”哦!
的春節(jié)跟往年的大不一樣，很是特殊。
因為武漢爆發(fā)了新型冠狀病毒肺炎疫情，這次疫情來勢兇猛，傳播迅速，據報道短短10天已經有幾萬人感染了。為了顧全大局，全國人民都取消了春節(jié)期間走親訪友相互拜年的傳統(tǒng)習俗，也取消了利用節(jié)假日外出旅游的流行安排，大家都“宅”在家中，用這種方式阻斷病毒的傳播，據說這就是對社會作貢獻。
好在現在是信息社會，信息傳播手段繁多，我從電視、手機等渠道了解到，口罩賣斷貨了，蔬菜漲價了，醫(yī)院病床不夠了，沒有特效藥，這里那里封城封道了等等信息。
讓我安心的是國家對防控疫情十分重視，動員一切力量投入到防控疫情的戰(zhàn)斗之中，我們看到：辛苦的白衣天使日日夜夜在面對死神對抗新型冠狀病毒;軍隊和政府公務人員不畏艱辛奮戰(zhàn)在防控疫情的第一線;廣大民眾積極響應號召，自覺配合疫情防控工作。
我們全家也都在行動!我爸爸是共產黨黨員，他也成為了一名“逆行者”，從2月1日起，每天晚上17：00-22：00都去春天華府6幢506#監(jiān)控從溫州甌海回來的居家隔離人員，堅守在這家的樓道口，一站就是五個小時，樓道口寒風呼嘯，爸爸冷得瑟瑟發(fā)抖卻毫無怨言始終堅持，讓我十分擔心他會不會感冒了。好在他們單位及時送來了火桶和機制炭，使得監(jiān)控點的環(huán)境有所改善，也讓我放心不少。
我和媽媽也積極行動起來，我們取消了去清涼峰鎮(zhèn)的瞭望農家的全家族聚會，買來了消毒水進行小區(qū)樓道消毒，盡量不出門，不串門，出門帶口罩，勤洗手、勤通風、勤鍛煉身體。
最急人的是我們開學也要推遲了，寒假作業(yè)早就完成了，我只能在家中自學，看課外讀物，在網上預習四年級下冊的課文，后來網上開通了“網校”，我就在網上開始上網課，只是很難預約到，好在可以重播。我們班還在“釘釘”上建立了群，每天進行健康打卡，做在線作業(yè)，完成調查問卷等等，我們班主任還通過了阿里巴巴數字化教師的認證呢。
天佑中國，中國加油!
2020的寒假以悲情的方式打開了……。
寒假里，我想有一次短途旅行;寒假里，我想去電影院看幾場電影;寒假里，我想和好朋友去公園盡情奔跑……然而，觸不及防的疫情讓我這些小小的愿望都變成了幻想。
新型冠狀病毒瘋狂地生長，疫情從我覺得還挺遠的武漢蔓延到了溫州。確診人數一天天地增加，疫情似乎越來越嚴重，好像離我越來越近。高速和鄉(xiāng)村都封路了，超市和商場都關門了，老百姓都戴上口罩了。疫情覆蓋了爸爸媽媽的朋友圈，每天打開手機都是關于疫情的各種新聞，爸爸媽媽每天早上起來，討論的話題都是“今天新增了多少人”“哪里疫情最嚴重”。我已經很多天沒有下樓了，外面陽光很好，但是人車稀少。每天我還有任務，那就是監(jiān)督爺爺奶奶少出門、戴口罩。新冠狀病毒就這樣慢慢入侵我的生活。
英雄離我們很遠也離我們很近。小伙伴的爸爸，溫州鰲江醫(yī)院的周叔叔也成了支援武漢的一名志愿者。他在朋友圈里說：“從一個戰(zhàn)場到另一個無硝煙的戰(zhàn)場，我們乘風破浪，武漢我們來了，新冠狀病毒一掃而光”。英雄一定會平安回來的!
如果2020是一部電影，的反派將是人類自己。但是，請不要對2020失望，應該相信，總有溫暖在傳遞，總有英雄的光輝照耀著世界，在看到或看不到的地方。一切都會好起來的，只要我們相信。
疫情下的反思篇十二
疫情期間，“一米線”的話題又熱了起來。近期，北京、深圳、廈門等一些城市開始在醫(yī)療機構全面推廣排隊交費“一米線”，加?a>“一米線”是健康線。衛(wèi)生專家多次強調，新型冠狀病毒的主要傳播途徑是飛沫，人與人保持一米以上的距離，飛沫傳染的概率就會大大降低。眼下，隨著各地陸續(xù)復工復產，街上的人漸漸多了起來，聚集的風險也在升高。因此，在公共場所與他人保持適當距離，不僅是對自己負責，也是對他人和社會負責。
“一米線”也是文明線。它不僅是為了保障防疫安全，也是為了維護公共秩序，以及對個人隱私的尊重。文明養(yǎng)成體現在點滴小事中，也體現在對規(guī)則的遵守上，反映了一個人公德意識的高下。無論是公共場所禁止吸煙，還是設立老弱病殘孕專座，類似規(guī)則的制定，都體現著社會文明的進步。如果每個人都由著性子，無視規(guī)則，公共秩序就會大打折扣。
“一米線”不是新事物。長期以來，在機場、車站、銀行、政務中心等公共服務場所，往往在辦事窗口和排隊人群之間設置“一米線”。然而現實中，一些人卻對“一米線”視而不見。有的人明明看見前面有人在“一米線”內的窗口前辦事，卻硬要擠入，緊跟在人家后面，生怕位置被人占了。哪怕工作人員多次提醒，也總是聽而不聞、我行我素。歸根到底，這都是社會公德意識缺失在作怪。
“一米線”不僅存在于公共場所，也應該存在于每個人心中。生活中，一些人無視“一米線”，他們往往以自我為中心，做什么事情都是“急急急”，等車時不排隊，上車時拼命擠，公共場所大聲喧嘩，高鐵上旁若無人打電話，不僅給周圍人群造成困擾，也破壞公共秩序，影響辦事效率。
“一米線”就像一面鏡子，折射著人們的規(guī)則意識;“一米線”也是一把尺子，丈量著個人文明水平。疫情期間，人們自覺遵守“一米線”，切實感受到“距離產生美”的良好效果。疫情過后，“一米線”同樣應當堅守，這不僅是保障衛(wèi)生安全的需要，更反映了一個人的自我修養(yǎng)和公德意識。期待我們每個人都能牢記規(guī)則、遵守秩序，讓“一米線”成為一道美麗和諧的風景線。
疫情下的反思篇十三
澳門疫情反思心得體會，我們首先需要提到澳門的疫情歷程。2020年初爆發(fā)的新冠疫情也沒有放過澳門這個小小的城市，然而澳門政府和市民的團結合作以及積極的防控措施，使得這座城市成功控制了疫情的蔓延。在此次疫情中，澳門展現了積極應對的勇氣和智慧。經過這場疫情的洗禮，澳門的疫情防控和應急管理水平得到了極大的提升，同時也給我們提供了一些值得反思的話題，以下是我的關于澳門疫情反思心得體會。
首先，疫情爆發(fā)后，澳門政府迅速行動起來，采取了一系列強有力的防控措施。面對新冠病毒的蔓延，澳門政府迅速成立了疫情防控指揮部，并及時發(fā)布了相關信息和政策。政府在人員調配、物資采購和醫(yī)療資源統(tǒng)籌等方面做出了全面規(guī)劃，確保了疫情得到有效控制。在防控工作中，澳門政府高效靈活地運用了科技手段，通過中英文短信、手機App等方式向市民發(fā)布疫情信息，強化了公眾的風險意識和自我防護意識。這種高效的應對措施和科技手段的應用值得我們學習和借鑒。
其次，澳門市民的自覺性和配合度也是疫情防控取得成功的重要因素。作為一個高度發(fā)達的游覽勝地，澳門的經濟主要依賴于旅游業(yè)，這使得城市對于外來人員的管理和控制面臨著巨大的挑戰(zhàn)。然而，在這個特殊的時期，市民積極響應政府的號召，自覺減少不必要的出行，避免聚集和擁擠場所，做到了自我管理和自我隔離。澳門市民的自覺性和配合度的高度增強，使得疫情的傳播得到了有效遏制。這表明了澳門市民的社會責任感和集體意識的覺醒。
再次，澳門疫情防控的成功離不開澳門社會各界的支持和參與。在這場疫情中，澳門的企業(yè)家、社會組織和志愿者們紛紛伸出援手，積極參與到疫情防控工作中。許多企業(yè)捐贈了大量的物資和資金，幫助政府和醫(yī)療部門應對疫情。社會組織通過各種方式開展宣傳教育和防疫知識的推廣，增強了市民的防控意識。志愿者們自發(fā)組織起來，為澳門市民提供各種幫助和服務，無私奉獻，展現了澳門人民的團結力量和社會責任感。
最后，澳門疫情反思還需要思考未來的挑戰(zhàn)和應對措施。盡管澳門已經成功控制了疫情，但全球范圍內疫情依然嚴峻，而且病毒的變異和傳播速度都是我們需要警惕的。因此，我們不能松懈警惕，要繼續(xù)加強疫情防控的力度。加強醫(yī)療體系的建設和應急管理的能力，提升疫苗研發(fā)和生產水平，建立健全規(guī)范的防疫措施和應對機制，都是我們未來需要加強的方面。此外，公眾的衛(wèi)生知識和防護意識也需要加強，只有每個個體都做好自身的防護措施，才能保障整個社會的安全和穩(wěn)定。
總結起來，澳門疫情反思心得體會，我們可以從疫情防控的措施、市民的自覺性和配合度、社會各界的支持和參與以及未來的挑戰(zhàn)和應對措施等方面進行思考。通過這場疫情的反思，我們能夠更好地總結經驗和教訓，更好地提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，為保障社會的穩(wěn)定和安全做出貢獻。
疫情下的反思篇十四
2020年這個春天有著太多的故事，我們懂得了珍惜生命的同時，更加懂得了知足感恩。我們每個人的生命僅只有一次，都能理解光陰不重來，但已經有許多無私的人，大愛無言地站在了前沿，為開辟明天，鋪路美好，奉獻著一切，那我們就好好珍惜現在吧！春來，風抱枝頭暖，相信綠蕪會散落每個角落，包括每個人的心里。此時此刻，不論你多么遙遠，每個人都攜手一起，眾志成城，共克時艱，都在爭取一份安好的晴天。明天一定會是美好的開始。
2020一場疫情，讓我們懂得了，人生很長，來日卻并不方長，誰也不知道災難和意外哪個先來臨，所以當珍惜每一個平凡的當下，都不要總抱怨生活的無趣，我們的每一天都是生命中不可復制的一天。新冠狀肺炎病毒疫情真像一顆威力巨大的導彈爆炸了。一場疫情，讓我們懂得，人生按下了開始鍵，就不可以重啟，不要一味的沉緬于悲傷里，從而耽誤了明天的幸福，人生難免會有黑暗，只要挑燈前行，永遠有光明照亮前行的路。一場疫情，讓我們懂得，人活著拼的是健康，管好自己的嘴，防止病從口入，我記得在今年的大年初一我還在排隊購口罩。我看到電視里提示我們不要胡吃海喝，也不要過度的消耗自己的身體，注意身體，增強免疫力，學會自律，保持規(guī)律的生活習慣，讓自己有個陽光的心態(tài)和一個好的身體，比有多少財富都更重要。這說得真好。一場疫情，讓我們懂得，總有人活成一束光，照亮我們前行的路，總有許多醫(yī)護人員舍小家，為大家，不計己利，用雙手撐起一片天。人要學會感恩，感謝在陰暗日子里所有為我們撐傘的人，這世上哪有什么歲月靜好，不過是有人為你負重前行。
2020一場疫情，讓我們這些花甲之年的人懂得，余生，要好好生活，健康的重要。生命總會接到不同的劇本，有平淡就會有歡樂，有高低就會有浮沉，無論到何時，不要失去對生活的憧憬和熱愛，有笑有淚的人生才更精彩。一場疫情，讓我們懂得，人要學會善待，善待親人，不要總把壞情緒帶回家；善待朋友，多聯(lián)絡，不要總是在有需要的時候想起；善待身邊所有的人，記住，眾人拾柴火焰高，遇到困難時，抱團取暖，是多么重要。
2020一場疫情，讓我們這些花甲之年的人明白了，你如何對待生活，生活就如何對待你，你若愛，處處皆風景，你若恨，處處皆陰霾，學會熱愛生活，余生，少生氣，多鍛煉，做一個有趣的人，常旅游，今后到各地走走，去做你想做的事，去見你想見的人，活成屬于自己的風景。一場疫情，讓我們懂得，人情冷暖，命運浮沉，所有的一切，成就了智慧和堅強，昨日不可追，來日猶可為，帶著期待奔跑，會更有力量，過好每一個當下，讓我們的人生不留遺憾。
2020一場疫情，看懂了信息透明的重要性。我們都愛說信息有三大特性：及時性、完整性、真實性。但在這次疫情事件中，我們還應該重視信息的'透明性。很多辦事機構的辦公方式，也提倡在線上完成。盡量減少人與人的接觸，實現辦公線上便捷化，是這次疫情事件所帶來的影響。對大自然抱有敬畏之心，把“綠水青山就是金山銀山”的可持續(xù)發(fā)展的理念銘記于心就是保護人類自己。對生命而言，生存的威脅是真的存在的，而恐懼感有點像海市蜃樓，它是一種感受，而它對生命的影響力遠遠大于了生命所面臨的真實威脅，它具有極大的駆動力有推動生命直接采取行動的力量。人生沒有永遠，來日并不方長，一定要活好當下，珍惜眼前。
疫情下的反思篇十五
近年來，全球范圍內爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來了巨大的沖擊和變化，也讓我們深刻反思了許多問題。澳門，作為一個國際旅游城市，在疫情爆發(fā)后也經歷了一段艱難的時期。在這個過程中，澳門人民積極采取措施抗擊疫情，展現出了可貴的團結與智慧。通過這次疫情反思，讓我們深刻認識到了防控疫情的重要性，也體會到了團結合作的力量。
首先，澳門疫情讓我們認識到了防控疫情的重要性。國家疫情防控形勢緊張，澳門迅速做出了有力的應對措施，全力抗擊疫情的蔓延。澳門政府嚴格執(zhí)行社會防控策略，加強監(jiān)測和隔離措施，全力保護澳門市民的生命安全和身體健康。一系列措施的實施有效遏制了病毒的傳播，降低了疫情的風險。這次疫情警示我們，加強疫情防控工作絕非一時之需，它是對我們整個社會體系能力的一次大考。只有不斷增加投入，提高疫情防控的能力和水平，才能更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
其次，澳門疫情反思讓我們意識到團結合作的重要性。疫情來臨之際，澳門人民緊密團結在一起，堅定信心、共克時艱。全體市民自覺遵守疫情防控措施，積極配合政府的工作，體現出了無比的團結精神。同時，澳門政府也充分發(fā)揮了各種資源和力量，積極應對挑戰(zhàn)，做出了一系列正確決策，有效保障了人民的生命權益。我們看到，團結合作是戰(zhàn)勝疫情的重要保障，只有全體人民團結一心、共同抗擊疫情，才能取得勝利。
第三，澳門疫情反思讓我們認識到了健康的重要性。疫情過程中，我們看到了生命的脆弱，也看到了健康的寶貴。澳門人民養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，增強了自己的健康意識，推動了整個社會的健康發(fā)展。同時，疫情也提醒我們，預防疾病是一項長期的任務。我們要堅持科學健康的生活方式，增強體質，提高免疫力，為自己的健康保駕護航。
第四，澳門疫情反思讓我們看到了環(huán)境的重要性。隨著疫情的爆發(fā)，人們開始關注人與自然的關系。環(huán)境的破壞、物種的消失等問題也引起了人們的深思。在經歷疫情之后，我們應更加珍惜和保護環(huán)境資源，摒棄浪費和不必要的消費行為，構建綠色、低碳的生活方式。只有堅持可持續(xù)發(fā)展，重視生態(tài)文明，才能減少傳染病的發(fā)生和傳播。
最后，澳門疫情反思讓我們明白了人類社會的脆弱性。在這次疫情中，許多行業(yè)受到了嚴重的沖擊，經濟發(fā)展遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。我們看到，人類社會的運行不僅僅依賴于科技和經濟，還需要有健康、和諧和穩(wěn)定的社會基礎。我們需要全面思考人類社會的未來，培養(yǎng)我們的自主自強精神，擺脫依賴和無力感。
總之，澳門疫情的反思讓我們明白了防控疫情的重要性，體會到團結合作的力量，意識到健康與環(huán)境的重要性，以及人類社會的脆弱性。通過這次經歷，我們應該更加珍惜當下的美好生活，改變不良的生活習慣，提高自己的防病意識，為人類社會的健康和幸福做出積極的貢獻。
疫情下的反思篇十六
在我祖先生活的時候，我們身上并沒有病毒。可有一天，人類開著挖掘機，帶著鋸子和砍刀，甚至還有捕殺的網和夾子，悄無聲息地來到了森林。“砍！”隨著為首的一人一聲令下，機器的轟鳴聲不斷響起，“吱吱吱”的鋸木聲此起彼伏，一棵又一棵大樹被攔腰斬斷，動物們四散奔逃，卻落入了一個又一個的陷阱中，整個森林回蕩著動物們哀嚎、痛苦的呼喊聲，原本如天堂般美麗的森林一下子就變成了人間地獄。
我哭著僥幸逃離了，飽經風雨的洗刷，藏進了黑暗的山洞。為了不被人類抓住，我深居簡出，夜間出行，幻想著和人類進水不犯河水。
可有一天，我的幻想還是被打破了，一場報復性的崛起之戰(zhàn)悄無聲息地打響了……。
人類為了滿足自己“吃野味”的食欲，正殘忍地殺害我們。兄弟姐妹們身上的鮮血汩汩地流著，我心如刀絞?！翱蓯旱娜祟悾乙欢ㄒ屇銈兏冻龃鷥r”，為了報仇，我將自己身上的新型冠狀病毒擴散開來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭在武漢悄然而至。
我不知道有一天自己是否也會被殘忍殺害，“蝙蝠將死，其言也善”，人??！我警告你們：“人不犯我，我不犯人”，如果你們再亂砍亂伐，隨意殺害野生動物，我一定會再次席卷而來，殺你們一個措手不及！
疫情下的反思篇十七
線上教學又稱遠程教學或者網絡教學，它是以網絡的形式進行學生授課，通過網絡，學員與教師即使相隔萬里也可以開展教學活動，在線教育表現形式有兩種：直播和錄播形式進行授課。以我所在的xx欒城中學為例，廣泛采用線上教學方式，并且逐漸由錄播轉向直播。這段時期，我在觀看各位老師的錄播與直播視頻和參與線上批改作業(yè)的活動中，也產生了很多想法，總結如下：
在線教育不受時間和地點的限制，只需在有網絡的情況下，即可達到教學要求，不受空間與時間的限制，所以更加便捷。
對于學生一次沒學會，可以繼續(xù)看錄播課程，這樣能夠更好地幫助學生學習理解。
例如歷史教學中，史料應用更加多樣，盡可能幫助學生理解知識。通過線上教學，音頻+視頻+文檔+文字的形式，傳輸效果更加便捷，教學資料的傳達更加詳盡。
在上課的時候，只有學生能夠看到老師，在這樣的情況下，學生的狀態(tài)更加放松，有問題時不用站起來提問，只需在提問區(qū)以打字的形式提問，老師予以回復，師生溝通在一定程度上更加順暢。
教師、學生和家長因此聯(lián)系更加緊密。教師給學生授課、布置和批改作業(yè)，家長與教師溝通孩子的線下表現，需要改進的地方。在欒中，除了平常的互動交流，校方還推出了家訪活動，確保每一個學生不掉隊。
對于一直傳統(tǒng)課堂上課的教師和學生，在一開始都有些不適應的地方。一方面教師習慣于傳統(tǒng)課堂，線上教學經驗相對欠缺，不能很好的處理一些突發(fā)狀態(tài)，并且容易將傳統(tǒng)課堂機械的照搬到線上。另一方面對于學生而言，突然上直播課程，不能很好的適應，可能有些學生跟不上教學進度，或者不喜歡線上教學從而喪失學習興趣。不過，在欒中有一些老師的做法值得學習，他們運用線上資源吸引學生，開發(fā)出生活化的教具，將小視頻引入教學等方法，形式多樣，效果顯著。
由于線上直播課程，需要天天盯著手機或者電腦看直播，會降低學生的視力。而對于自覺性不好的學生而言，會偷玩手機游戲，不專心學習，甚至養(yǎng)成不好的學習習慣。
由于線上直播依賴學生自覺和家長督促，缺乏教師的監(jiān)管，一旦學生、家長松懈，極易造成學生學習的兩極分化——自律性強的.學生，取得更好的成績，自律性差的學生，日益滑向放縱的深淵。
“停課不停學”，在這個特殊的時期下，我們總結線上教學的優(yōu)缺點，是為了更好的教學，是為了讓每一個學生不掉隊。
疫情下的反思篇十八
這是一次不平凡的“開學”，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們用網絡搭起了課堂，開始了一次跨時空的.線上教學。經過緊張認真的備課，在第一次線上答疑結束之時，同學們意猶未盡的學習熱情，令我感受頗多，這是特殊時期的線上教學成果和意料之外的收獲：
本學期《中國古代文學2》由吳祥軍、郝文達和我共同承擔教學任務。在接到學校要求疫情期間線上教學的通知后，我們課程組三位老師進行了溝通，結合課程特點和現有條件，從學生的學習效果出發(fā)，共同商定了四個教學班的線上教學方案。
《中國古代文學2》是中文專業(yè)的基礎課程，網絡上可以找到相當豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點出發(fā)，我們結合《中國古代文學2》中的知識點，向同學們提供了相應的慕課學習清單。與此同時，也利用泛雅平臺、學習通以及qq群，進行多種形式的教學準備工作。在泛雅平臺上，我們提供了課件、教學視頻、教材、參考資料、教學大綱、教學進度，設置了任務點、作業(yè)、討論話題，提前與學生溝通，明確任務和要求，做好學生的引導工作。
在上課過程中，我們使用qq群進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學生的在線狀態(tài)、學習效果。學生們在平臺上不但完成了課前閱讀任務，同時也積極參與了課堂討論。通過這次教學實踐，我們課程組老師認識到這種教、學角色翻轉的教學方式能夠調動學生學習的主動性，培養(yǎng)其自主學習能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。同時，我們還很欣喜地看到，有的學生還把在網絡上下載的一些學習資料分享給我們，增添了資料庫的內容；有的學生提出的問題倒逼我們進一步學習和思考，這些都在一定程度上達到了“教學相長”的效果。
1、學生適應線上自主學習需要一個過程，一開始可能會不習慣。這需要教師將學習方法和自主學習的意義明確而詳細地講給學生，學生才會提高主動性，不會將其僅僅當作任務被動地完成。
2、線上課堂討論過程中，學生會出現不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導，活躍氛圍，鼓勵學生開口發(fā)言。（有時可能要提前安排幾個同學提問，暖場，拋磚引玉。）。
3、采用翻轉課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強對學生學習進程的把控監(jiān)督，并在備課過程中考慮到學生可能提出的各種問題，提前查找各種資料，熟悉教學內容，才不至于在課堂上被學生所難倒。
4、線上教學方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質、客觀條件、學生情況、教師偏好等等。正如本門課程所采用的翻轉形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學資源的情況下才能夠順利進行。
特殊時期的線上教學對所有教師來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一個契機。在這段時間不僅可以提高線上教學的技能，而且可以改進線上教學的方法。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革。
疫情下的反思篇十九
隨著新冠疫情在全球的爆發(fā)，各個國家和地區(qū)都受到了巨大沖擊和挑戰(zhàn)。澳門作為中國特別行政區(qū)，也深受疫情影響。在這段艱難的時光里，澳門人民和政府做出了許多努力，取得了一系列的成就。通過反思這段經歷，我們可以得出一些重要的心得體會。
首先，這次疫情讓我們深刻認識到公共衛(wèi)生的重要性。疫情的爆發(fā)突顯了各國在公共衛(wèi)生防控能力方面的差距。澳門政府對此高度重視，通過加強防疫意識普及、提升醫(yī)療系統(tǒng)能力和推動科研創(chuàng)新等一系列措施，有效應對了疫情。此次疫情讓我們認識到，投資公共衛(wèi)生事業(yè)是非常必要和緊迫的，只有這樣才能更好地應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
其次，疫情也讓我們重新認識到全球化的重要性和挑戰(zhàn)。病毒無國界，全球化時代下各國互聯(lián)互通，也使得病毒傳播范圍更廣。澳門作為一個國際化城市，特別是依靠旅游業(yè)為主要經濟來源的澳門，這次疫情使得旅游業(yè)受到了嚴重沖擊。這讓我們更加清楚地認識到，只有通過國際合作，共同應對疫情，才能更好地保護國家利益和人民生命安全。
第三，疫情也讓我們反思了社會的凝聚力和抗風險能力。在疫情面前，澳門人民眾志成城，各界紛紛響應政府的號召，積極參與到抗疫工作中。志愿者們主動加入抗疫行列，向前線醫(yī)護人員提供援助和支持。這次疫情展現了澳門人民的團結和力量，也激發(fā)了人們的愛心和責任感。我們應該進一步加強社會凝聚力的建設，提高社會抗風險能力，以更好地應對未來可能出現的各種危機和挑戰(zhàn)。
第四，這次疫情也對澳門的經濟發(fā)展提出了新的考驗和機遇。旅游業(yè)是澳門的支柱產業(yè)之一，而今年的疫情造成了旅游業(yè)幾乎停擺的情況。這給澳門的經濟帶來了巨大的沖擊和壓力。但與此同時，疫情也迫使澳門尋找新的發(fā)展機遇。比如，加快推動數字化、線上商業(yè)和健康產業(yè)等新興產業(yè)的發(fā)展。這次疫情也給澳門的經濟發(fā)展帶來了新的思考，讓我們看到了新的方向和機會，為澳門的未來發(fā)展提供了新的思路和動力。
最后，疫情讓我們更加珍惜生活和健康。在這次疫情中，我們親眼目睹了人們的生命被奪走，家庭被撕裂，這給我們敲響了警鐘。我們沒有理由不更加珍惜生活和健康，更好地愛護自己和身邊的人。這次疫情也教會了我們更加關注細節(jié)，注意個人衛(wèi)生和健康，不僅是為了自己，也是為了他人的安全和健康。只有每個人都做好了個人防護和衛(wèi)生常識的學習，才能更好地保護整個社會的安全和健康。
總之，澳門疫情給我們帶來了很多的思考和反思。我們深刻認識到公共衛(wèi)生的重要性、全球化的挑戰(zhàn)和機遇、社會凝聚力和抗風險能力的重要性、經濟發(fā)展的困難和機遇，以及生活和健康的珍貴。通過深入反思，我們可以更好地準備和應對未來可能出現的各種危機和挑戰(zhàn)，也能夠更好地建設一個更加富裕、和諧和健康的澳門。
疫情下的反思篇二十
因材施教原則是學生身心發(fā)展規(guī)律的反映。早在春秋時期，孔子就提出了，“因材施教”理念。英語課程標準明確指出：“學生的發(fā)展是英語課程的出發(fā)點和歸宿點，英語課程在教學過程，課程評價等方面都突出以學生為主體的思想”。因此，在英語教學中要突出學生的主體地位，就必須對學生進行因材施教。
以下是我通過聽課以及自己經驗的總結得出課上有哪些可行的活動。
1、一視同仁，平等對待。
身為教師，要始終保持一顆平常心，要平等的對待每一位學生，用發(fā)展的眼光看學生，發(fā)現他們身上的閃光點。
2、分類與等級區(qū)分。
分類教學是在通過多種途徑去了解班級學生的個體差異、性格特點，并進行知識和能力摸底，把學生分類為主動學習和被動學習、先進生后進生。注意不要有優(yōu)生差生的概念，學無等級之分。
3、教學目標的不同。
根據學生情況，設立不同的教學目標，高中低不同層次，根據學生對知識的接受情況靈活調整。
1、分組。
在學期開始時，根據學生的發(fā)展現狀將學生分成不同的發(fā)展類型，遵循優(yōu)勢互補的原則將學生組成若干學習小組，每組1—6人。
2、合作。
在課堂教學時，要求每個小組都要明確自己分工和帶頭人，帶領全員參與到課堂中來。
在教學中，必須及時對教學情況進行評價。由于學生的個性差異、認知能力、接受能力等方面的不同，對同一問題也需要按照不同標準給予恰當評價，讓每個學生獲得成就感。
總之，只有大家全面認識、真正落實因材施教原則，學生的英語口語、閱讀能力、學習質量才會有迅速提高，英語課堂才會成為高效課堂，最受學生歡迎的課堂！
疫情下的反思篇二十一
疫情，是當代世界所面臨的一場嚴重挑戰(zhàn)。這場突如其來的疫情，給人們的生活、工作和社會經濟帶來了巨大的沖擊。然而，危機也是機遇的倒映，疫情讓我們思考了很多問題，也給我們帶來了一些深刻的反思。本文將從人與自然的關系、科技進步與社會發(fā)展、危機管理與公共衛(wèi)生以及人類命運共同體四個方面，對疫情所帶來的心得體會進行闡述。
首先，疫情讓我們反思了人與自然的關系。人類長期以來過度開發(fā)自然資源，導致生態(tài)環(huán)境不斷惡化，成為了人類面臨的一大挑戰(zhàn)。疫情的暴發(fā)正是對人類干擾自然秩序的一次嚴重警示。我們應該反思人類對自然的盲目開發(fā)，保護生態(tài)環(huán)境和生物多樣性，是維護自身健康和生存的根本所在。
其次，疫情也讓我們反思了科技進步與社會發(fā)展之間的關系?？萍嫉倪M步為人類解決了很多難題，然而也給人類帶來了新的挑戰(zhàn)。疫情爆發(fā)時，各國利用科技手段加速病毒診斷和疫苗研發(fā)，但也暴露出了人工智能和大數據等技術在個人隱私和信息安全方面的問題?？萍歼M步必須與社會發(fā)展相協(xié)同，充分考慮道德、倫理和人類的根本利益。
再次，疫情引發(fā)了對危機管理和公共衛(wèi)生體系的反思。在初期對疫情的應對上，各國面臨了困難和挑戰(zhàn)。有些國家缺乏危機意識，行動遲緩，導致疫情的蔓延和擴大。疫情反思了各國的公共衛(wèi)生體系和危機管理機制，強調了協(xié)同合作和信息共享的重要性。這一點需要各國認真反思，加強國際合作，提升衛(wèi)生防控能力。
最后，疫情讓我們意識到人類命運是緊密相連的，強調了人類命運共同體的重要性。疫情傳播的速度和范圍沒有國界之分，每個國家都可能成為全球疫情的受害者。這讓我們認識到，人類是休戚與共的命運共同體，只有同舟共濟、團結合作，才能有效地應對全球性挑戰(zhàn)。只有擯棄狹隘的民族主義和保護主義思維，推動構建人類命運共同體，才能真正實現全球健康和繁榮。
總之，疫情不僅給世界帶來了嚴重的影響，也給我們帶來了一些重要的反思。人與自然的關系、科技進步與社會發(fā)展、危機管理與公共衛(wèi)生以及人類命運共同體，這些都是我們在這場疫情中需要思考和反思的問題。只有從這些層面出發(fā)，我們才能更好地應對未來可能出現的危機，構建一個更加和諧、穩(wěn)定的社會。
疫情下的反思篇二十二
疫情是一次讓全世界受到重創(chuàng)的大災難，至今疫情反思給我們帶來了很多寶貴的心得和體會。首先，疫情反思讓我明白了健康的重要性。其次，疫情反思讓我意識到了科學知識的重要性。再次，疫情反思讓我認識到了社會團結的重要性。最后，疫情反思給我?guī)砹藢ξ磥淼乃伎己蛦⑹尽Ｍㄟ^這次疫情反思，我深刻認識到了健康、科學、團結和未來的重要性，決心以實際行動將這些啟示融入到自己的生活中。
首先，疫情反思讓我明白了健康的重要性。在這次疫情中，我們看到了許多人失去了生命，也有許多人因為疫情而受到了身體和心理的雙重折磨。這讓我意識到健康是一種無價的財富。我們應該珍惜自己的健康，并積極采取措施預防疾病。例如，合理飲食，健康生活習慣和加強鍛煉等等。只有保持良好的身體和心理狀態(tài)，我們才能更好地應對疫情和其他潛在的危險。
其次，疫情反思讓我意識到了科學知識的重要性。在疫情之初，許多人對于病毒的了解非常有限，導致了信息的混亂和恐慌的擴散。然而，隨著科學家的研究和進一步的認識，我們對病毒的認識不斷深化，防控措施也得到了不斷的完善。這讓我明白了科學知識在應對疫情中的重要性。我們應該積極關注科學的發(fā)展，并且學習科學知識，以便更好地理解和應對未來可能出現的類似情況。
再次，疫情反思讓我認識到了社會團結的重要性。在這次疫情中，我看到了人們團結一心，共同抗擊病毒的場景。醫(yī)務工作者日夜奮戰(zhàn)在一線，社會各界紛紛伸出援手，人與人之間的相互幫助和支持暖化了我心。這讓我明白了團結的力量是巨大的，只有眾志成城，我們才能戰(zhàn)勝困難。因此，我決心在日常生活中更加關心身邊的人，積極參與公益活動，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，疫情反思給我?guī)砹藢ξ磥淼乃伎己蛦⑹尽Ｒ咔樽屛铱吹搅俗鹬刈匀缓蜕鷳B(tài)環(huán)境的重要性。人類的自私和貪婪導致了許多對自然界的破壞，這種破壞不僅僅會對環(huán)境造成嚴重的后果，也會給人類自身帶來災難。我們應該更加珍惜和保護我們的地球，以便給我們和后代一個更好的未來。
通過這次疫情反思，我深刻認識到了健康、科學、團結和未來的重要性。我決心以實際行動將這些啟示融入到自己的生活中。我將更加重視自己的健康，培養(yǎng)健康的生活習慣。我將持續(xù)學習科學知識，關注科學的發(fā)展。我將積極參與社會公益活動，傳遞團結的力量。我將尊重自然和生態(tài)環(huán)境，為保護地球出一份力。通過這些實際行動，我希望能夠為自己和社會創(chuàng)造一個更加美好的未來。
疫情下的反思篇二十三
近日的實習學校的語文備課組展開了一場以“如何提高語文網絡教學”為主題的教研活動，感悟頗深，收獲甚多，對我的教學工作起到了很好的引領作用。
作為xx師大第xx期頂崗實習大隊的一份子，我也積極投入實習學校的線上教學活動中。經過三周的線上教學結合本次教研，現作出反思如下：
利用qq群、微信、釘釘等交流平臺，向家長、學生宣傳上級有關“停課不停學”的要求，爭取家長的支持、學生的配合。
結合集體備課的要求，提前把閱讀、積累的篇目發(fā)給學生，讓學生學有抓手，學有目標。同時，要求學生加強自我管理的能力，嚴格執(zhí)行作息時間，并請家長進行監(jiān)督引導，形成家校共育的合力。
線上課堂難以實時把控課堂狀況，這就要求在網絡授課時要做到圖文結合、講解精煉、生動有趣。認真鉆研教材，把握重難點，努力搜集優(yōu)秀網絡授課資源，視頻錄播、微課、ppt課件，結合實際選擇切合實際的授課形式。
網上授課對于學生的學習狀態(tài)難以掌握，上課前五分鐘，提前提醒學生上線并點名。授課前，將本節(jié)課的學習目標在釘釘群里發(fā)布，讓學生學有方向。授課時，力求避免枯燥的講解，努力增強趣味性。隨時通過連麥點名提問，以此來保證學生的上課質量。
配合授課內容，及時布置適量的作業(yè)。及時以私聊的形式督促不交作業(yè)的學生。批閱時，對學生的作業(yè)尋找亮點進行表揚鼓勵。每次作業(yè)完成后進行集中講解。針對學生背誦檢查的問題，小組老師們共同商議決定要求學生每日完成背誦后及時提交閉眼背誦視頻，任課老師也可采取自習課、早讀課的時間通過視頻電話的方式對學生進行檢查。
學生在家學習，家庭環(huán)境不同，生活習慣不同、家長素質差異，學習情況有差異。要及時與家長溝通，與學生交流，讓后進學先進，提升網上學習的質量。
疫情之下，網絡之上，三個星期的線上教學已經結束。對我來說，線上教學就是一個不斷實踐、學習、完善的過程。它雖是初次嘗試，卻是對我們師生教法學法改革的一次嚴峻考驗，更是教會了我和孩子們如何面對困境，如何在逆境中不斷成長。
疫情下的反思篇二十四
近期，全球肺炎疫情席卷，給人們的生活和經濟帶來了巨大沖擊。這場疫情讓我們重新審視我們的生活方式、醫(yī)療體系和全球協(xié)作能力。在這次疫情中，我深刻體會到了許多寶貴的心得和體會。下面我將分為五個段落來反思這次疫情，以期能夠從中汲取教訓，更好地度過未來的挑戰(zhàn)。
首先，這場疫情使我們意識到公共衛(wèi)生和防疫的重要性。疫情的爆發(fā)和蔓延，再次證明了個體和整個社會的健康是息息相關的。疫情初期，人們對疫情的重視程度不高，一些國家和地區(qū)的領導人未能及時采取有效的措施，導致疫情失控。因此，我們應該加強各國政府的協(xié)調合作，加大對公共衛(wèi)生體系的投入，提高人民的健康素養(yǎng)，以防范未來可能出現的類似疫情。
其次，全球化需要更緊密的合作。疫情的爆發(fā)和傳播速度之快，再次證明了全球化時代各國之間的聯(lián)系和依賴是無法回避的。面對疫情挑戰(zhàn)，各國應該加強信息的分享和交流，共同研究解決方案，并共享藥物和疫苗的研發(fā)成果。國際組織和國家之間的合作應該進一步加大力度，共同應對全球性危機，共同維護全球的安全與穩(wěn)定。
第三，我們需要提高個人衛(wèi)生防護意識。在這次疫情中，很多人通過加強個人衛(wèi)生習慣來降低感染的風險，但也有一些人沒有充分重視個人衛(wèi)生，導致病毒的傳播進一步擴大。因此，我們要強化公眾的衛(wèi)生教育和宣傳，普及正確的個人衛(wèi)生方法，并建立起習慣性的衛(wèi)生防護意識，只有這樣，我們才能更好地應對類似的衛(wèi)生危機。
第四，我們應該加強醫(yī)療體系建設。疫情爆發(fā)之初，各種醫(yī)療資源都供不應求，醫(yī)院不堪重負，醫(yī)護人員不堪重負。疫情使我們認識到，醫(yī)療體系的儲備能力和抗災能力需要進一步提高。我們應該加強全民的醫(yī)療保障意識，提高基層醫(yī)療機構的服務能力，增加醫(yī)療資源的儲備，提高醫(yī)療的響應速度和準確率。
最后，我們需要反思我們的生活方式。疫情迫使大家迅速轉變生活方式，在家辦公、減少出行、戴口罩等都成為了新常態(tài)。這次疫情使人們重新審視自己的生活方式，減少了不必要的消費和浪費，也加深了對家庭、健康和親情的重視。在未來，我們要更加關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展，遵循科學的消費觀念，逐步實現低碳生活。
總之，這場肺炎疫情給我們敲響了警鐘，也給我們留下了寶貴的反思和體會。我們應該從中吸取教訓，增強預防意識，加強國際合作，改善個人衛(wèi)生習慣，完善醫(yī)療體系，調整生活方式，以期未來能夠更好地應對類似的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地保護自己和社會的健康與安全。
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