總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步。思維方式對(duì)于解決問題起著重要的作用。總結(jié)范文用簡(jiǎn)練的語言,生動(dòng)地展示了作者的思考和發(fā)現(xiàn)。
責(zé)任教育國旗下講話篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:大家下午好!
從咿呀學(xué)語到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里,常聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯,但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋,翻開詞典,我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
每個(gè)人來到這個(gè)世上都要有責(zé)任感,每個(gè)人也都必須履行責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任,也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感,酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇,最終被淘汰。人也如此,當(dāng)員工的,不能履行本職崗位的職責(zé),那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的,不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任,那你的員工就很難不段成長,出類拔萃。鳥滅絕了一只,森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,可人要是因?yàn)闆]能履行自己的責(zé)任而頹廢,那將是一生的悲哀。
從去年的中,可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略,也許悲劇就不會(huì)發(fā)生,企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé),有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng);在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天,負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè),鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè),喪失一個(gè)品牌。同樣,凡是成功的人物,無不具有高度的責(zé)任感,我們熟悉的溫總理,曾說過這樣一句化話“為了國家的富強(qiáng),為了社會(huì)的公平正義,為了讓人民幸??鞓返剡^的更好,為了讓孩子們上好學(xué),為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán),我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。幾句話深深到處了共和國總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
作為今天身處職場(chǎng)的員工,我們應(yīng)該清楚自己要做什么?我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里,我們有什么樣的責(zé)任呢?我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華,為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員,我們最大的責(zé)任是什么呢?我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話,“傳承民間藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化”,這是一個(gè)宏觀的概念,但必須要我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致,做好每一步看似平常的工作,才能鑄就最后大的成功!
親愛的同事們,我們大多是走出校園不久的80后,90后青年,我們正踏上人生新一條跑道,今天我們又進(jìn)入了一所大學(xué),社會(huì)大學(xué),現(xiàn)在我們都是“恒冠實(shí)業(yè)”這所社會(huì)大學(xué)的學(xué)生,我們是一個(gè)創(chuàng)造非凡的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì),我們擁有一個(gè)不段追求卓越的隊(duì)伍,我們有一種積極進(jìn)取,不段學(xué)習(xí)的工作氛圍。所以我們不怕困難,我們熱忠挑戰(zhàn),我們相信自己是最棒的。
當(dāng)朝陽照耀在公司的玻璃窗上,我們開始了新一天的忙碌,精油館里傳來講解員清脆響亮的聲音,遠(yuǎn)道而來的四方游客在你們專業(yè),熱情的推薦下愉快地購買著公司各系列產(chǎn)品。他們從清晨到夕陽落下的每一天不知道在展廳里走了多少遍,不知道他們重復(fù)著多少次“歡迎大家到恒冠來”這樣熟悉的開場(chǎng)白,不知道多少次他們強(qiáng)忍著身心的疲憊和嗓子的沙啞認(rèn)真接待好每一個(gè)團(tuán)隊(duì),即便這個(gè)團(tuán)隊(duì)里全是年過花甲的老年人或年輕的學(xué)生,他們依然保持著“不挑團(tuán),不甩團(tuán)”的良好素養(yǎng),也許有的人會(huì)想,明明就是出不了大單的客人,為什么還要浪費(fèi)時(shí)間呢?但在講解員心里始終有著一種執(zhí)卓的信念,一種全力以赴而絕對(duì)不是盡力而為的信念。因?yàn)樗麄冇幸环N責(zé)任,一種對(duì)導(dǎo)游負(fù)責(zé)的責(zé)任,一種對(duì)客人負(fù)責(zé)的責(zé)任,一種對(duì)公司大家庭的責(zé)任!
在公司里,我們還看到這樣一個(gè)隊(duì)伍,不管刮風(fēng)下雨,無論烈日當(dāng)空,無論曾幾何時(shí)旅行社負(fù)責(zé)人一次次挑剔,也不管在機(jī)場(chǎng)跟導(dǎo)游推介過多少次公司的優(yōu)勢(shì)和潛力,也記不得發(fā)過多少張公司介紹資料給出租車師傅,不記得了、因?yàn)槎嗌俅我呀?jīng)不重要,重要的是進(jìn)公司的旅游團(tuán)隊(duì)有多少,銷售業(yè)績有沒有的增長,因?yàn)樗麄冎兰缲?fù)的責(zé)任有多重。當(dāng)看到工藝品市場(chǎng)里寥寥無幾客人的時(shí)候,他們的心無法平靜,他們的腳步無法停止,當(dāng)問起工藝品市場(chǎng)今天進(jìn)了多少個(gè)團(tuán)的時(shí)候,他們更深感責(zé)任無比重大。他們就是外聯(lián)。
公司里,我們還看到這樣的同事,迎賓在來回?zé)o數(shù)次引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)入座,每個(gè)館的工作人員在自己負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)即使沒有出單的情況下也積極引主動(dòng)導(dǎo)客人進(jìn)入下一個(gè)展區(qū)或場(chǎng)館,清潔阿姨重復(fù)打掃著公司每個(gè)角落,安保在烈日下指揮著車輛停放,大家都下班以后他們還駐守在公司,無數(shù)次,無數(shù)人,我們恒冠大家庭都擁有著這樣一個(gè)具有高度負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì),所以我們的同事是創(chuàng)造非凡的,我們的同事是卓越的!
很多朋友都看過《士兵突擊》那部電視劇,劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬觀眾留下了深刻的印象和深深的感動(dòng)。劇中的一句臺(tái)詞“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。是對(duì)人生最好的闡釋,也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話更貼切地道出了作為今天身處職場(chǎng)的每一位朋友。因?yàn)檫@是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,這是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。很多企業(yè)還貼著這樣一句話“今天工作不努力,明天努力找工作”。這幾句話,都是我們職場(chǎng)生活最好的寫照。這些話,讓我們體會(huì)到做個(gè)有責(zé)任感的員工是多么的重要!在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的,不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感。
只有責(zé)任,才能托起生命的脊梁。
親愛的同事們,讓我們攜起手來,用責(zé)任成就明天的人生,讓我們從今天開始,快樂工作、樹立積極負(fù)責(zé)的心態(tài),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神,共同努力,積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。一同把“云南民族民間工藝品交易市場(chǎng)”這艘文化航母駛向更加光明的彼岸!讓我們相信,責(zé)任將會(huì)成就更加光明美好的人生!做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人也將會(huì)在人生的長河中汲取更多的財(cái)富!
我的結(jié)束了,謝謝大家!
責(zé)任教育國旗下講話篇二
大家好!
77年前,日本帝國主義制造盧溝橋事變,發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中國守軍奮起抵抗。盧溝橋抗戰(zhàn)標(biāo)志著全國抗戰(zhàn)的開始。77年來,停留在歷史的那一時(shí)刻,豐臺(tái)人民不會(huì)忘記,首都人民不會(huì)忘記,全中國人民不會(huì)忘記。
77年前,中國共產(chǎn)黨為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電:"平津危急!華北危急!中華民族危急!只有全民族實(shí)行抗戰(zhàn),才是我們的出路。"事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨號(hào)召全國同胞團(tuán)結(jié)起來,抵抗日寇侵略。在中國共產(chǎn)黨的積極推動(dòng)下,以國共兩黨合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。全國抗日武裝開赴前線,開始了神圣的全民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)??箲?zhàn)的燈塔被點(diǎn)亮,打敗日本侵略者的決定因素是形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針、整套的作戰(zhàn)原則、正確的戰(zhàn)略指導(dǎo)成為奪取戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的基本保證。1938年,毛澤東為延安《解放》周刊紀(jì)念抗戰(zhàn)一周年專刊題詞:"堅(jiān)持抗戰(zhàn),堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅(jiān)持持久戰(zhàn),最后勝利必然是中國的。"。
70多年過去了,全中華兒女不會(huì)忘記,現(xiàn)代史上破天荒的殘暴記錄,現(xiàn)代文明史上最黑暗的那一頁。日軍對(duì)中國900多座城市和廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行轟炸,大肆殺戮無辜平民,實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)、化學(xué)戰(zhàn),在占領(lǐng)區(qū)推行奴化教育,用鴉片毒害中國人民,控制中國的工礦、交通、農(nóng)業(yè)、金融、貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)命脈,掠奪經(jīng)濟(jì)資源,給中國人民帶來深重災(zāi)難。中國人民不會(huì)忘記,世界歷史不會(huì)忘記。
浴血疆場(chǎng)是民族的壯歌,萬眾一心筑就銅墻鐵壁。在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上,愛國將士前仆后繼,不怕流血犧牲,不畏艱難險(xiǎn)阻,與侵略者進(jìn)行殊死搏斗。以八路軍、新四軍等為主要力量的敵后戰(zhàn)場(chǎng)鉗制和消滅了日軍大量兵力,成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。國民黨數(shù)百萬軍隊(duì)在日軍進(jìn)攻的正面作戰(zhàn),給日軍以沉重打擊。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,中國戰(zhàn)場(chǎng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的其他戰(zhàn)場(chǎng)融為一體。十萬中國遠(yuǎn)征軍出國作戰(zhàn),強(qiáng)力配合盟軍作戰(zhàn)。
取民族獨(dú)立和解放。這一幕幕,中國人民永遠(yuǎn)銘記著,在長期艱難的歲月里,人民英雄們用自己的鮮血,才換得了今天的勝利。
《孟子》有云:"得道多助,失道寡助。"中國人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是反抗外敵侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng),是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大的民族犧牲和歷史貢獻(xiàn),同時(shí)也得到國際社會(huì)的廣泛同情和大力支持。中國人民永遠(yuǎn)銘記,"在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的豐碑上,熔鑄著中國人民的卓著功勛;在中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的紅旗上,凝結(jié)著各國友人的血跡。"。
正視歷史,才能面向未來。1945年9月,毛澤東為《新華日?qǐng)?bào)》題詞:"慶??谷談倮?,中華民族解放萬歲!"經(jīng)過十四年的浴血奮戰(zhàn),中國人民在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下,以落后的武器裝備,打敗經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事裝備遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的敵人,創(chuàng)造了半殖民地弱國打敗帝國主義強(qiáng)國的奇跡。驚天動(dòng)地的偉業(yè),一雪百年恥辱,中國以新的地位立足于世界之林,國際地位空前提高。中國人民不曾忘記:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
以史為鑒,才能面向未來。中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已經(jīng)過去60多年了。勿忘歷史、面向未來,始終是世界各國人民的共同心聲。中國政府和人民為維護(hù)中日兩國人民的世代友好進(jìn)行了不懈的努力,為促進(jìn)世界和平與發(fā)展事業(yè)不斷作出新的貢獻(xiàn)。
今天,在紀(jì)念全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際,我們仔細(xì)地端詳著盧溝橋宛平地區(qū),這個(gè)見證了重大歷史時(shí)刻的地方。少年強(qiáng),則國強(qiáng),在中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館里,廣大青少年學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史,深刻的學(xué)習(xí)教育形成強(qiáng)大的推動(dòng)力凝聚力。人人都作和平鴿,人人都作和平的維護(hù)者。不忘歷史,是為了更好地珍惜和平,勿忘國恥,是為了圓夢(mèng)中華。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
責(zé)任教育國旗下講話篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我所講的主題是“做最好的自己”。
首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事:
一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說他自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答:“我知道自己不過是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂啊!”
是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如,看一頁書,攻克了一道難題,考試取得了理想的成績,甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來快樂!在遇到挫折時(shí),我們可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志,可以認(rèn)識(shí)到在逆境中給予你幫助的,是你真正的朋友。你肯定能從一些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂的。
同學(xué)們,期末考試馬上就要來臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,用最優(yōu)異的成績,做最好的自己!
責(zé)任教育國旗下講話篇四
一百年前,一個(gè)少年行走于北平的街頭。蒼灰色的天幕勾勒出這座古城飽經(jīng)滄桑的輪廓,長時(shí)間政權(quán)更迭的混亂與動(dòng)蕩早已泯滅了以往的繁華與輝煌。破損的樓房在渺遠(yuǎn)處的炮火聲里瑟縮,回憶著以往瓊臺(tái)玉閣的故事,只留下蕭瑟的秋風(fēng)滲入斷壁殘?jiān)锏穆暵暠I倌陮⒏珊缘哪抗馔断蜻h(yuǎn)方,一條名為東交民巷的長街就橫亙于那個(gè)方向,或許遍地的鮮血伴著屈辱仍在無聲地流淌。少年茫然地望著這一切,他的生活正如這般的滿目瘡痍。但他此時(shí)已無暇多想,他關(guān)心的是集市上的大米是否又漲價(jià)了。
__年前,戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲劃破了山東血色的天空。半個(gè)多月來的艱苦卓絕的激戰(zhàn)化作滿天飛舞的報(bào)紙上濃墨加粗的“捷報(bào)”二字。一個(gè)青年立于相擁而泣的人群之中,多年來不曾滴落的淚水竟在那一刻盈滿眼眶。他怎會(huì)不知戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的猙獰的面目。他曾加入十九路軍的隊(duì)伍,他和同袍們?cè)谝淮尾豢赡軇倮臅?huì)戰(zhàn)中,義無反顧地用滿腔熱血的身軀去抵御槍林彈雨,誓死讓侵略者每一步前進(jìn)都付出血的代價(jià)。街頭巷角都是他們的壕塹與堡壘,亦是埋葬他們雄烈英魂的墳塋。而此刻,臺(tái)兒莊上勝利的號(hào)角正嘹亮地長鳴,他看到了一個(gè)民族,一個(gè)國家,正在浴火重生。
__年前,一位年邁的老人坐在老舊的電視機(jī)前。畫面中,莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂里座無虛席,隨著那一聲“解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)一致向前看”的話音落地,全場(chǎng)沸騰。潮水般的掌聲歡呼著一個(gè)新風(fēng)暴的誕生,即將席卷神州,為萬世開太平。群星閃耀的穹頂見證了一個(gè)新時(shí)代的開始,除舊布新,時(shí)代的巨輪已經(jīng)啟程。當(dāng)年的少年早已變成了老眼昏花的老人,可他的雙手卻禁不住地顫抖。他確乎是感受到了,這是歷史煙塵的結(jié)束,是紅日初升的開始。他的心靈久久震動(dòng)著,他看見了他的祖國在曲折的道路上顛簸著前行,最終走向平坦而光明的遠(yuǎn)方。
_年前,那個(gè)舉國歡騰的夏天,神圣的五環(huán)旗在鳥巢上空的夜幕里獵獵飛揚(yáng),炫目耀眼的煙花爭(zhēng)相盛開,溢彩流光織滿無邊蒼穹。病榻上,彌留之際的老人眼里溢出了一滴渾濁而清亮的淚,最終望向了窗外燈火璀璨的街道,隨之沉沉地合上了雙眼。有生之年,與祖國攜手,自黯淡無光的歲月走來,共度生死難關(guān),再目睹著曾羸弱曾被列強(qiáng)欺凌的她一步步變得強(qiáng)大,走向輝煌,大概已是此生無憾了吧。
今日,一個(gè)少年籍由耄耋老者親歷的歷史,滿懷深情地回眸,那一百年前,八十年前,四十年前和十年前……最終,他將目光落在了此刻,落到了大鵬灣畔。南海那自太平洋而來的波濤拍打著這片神奇的土地,仿佛一顆永久跳動(dòng)的心臟,連之后一段歷史,連之后一位世紀(jì)老人偉岸的身影,不斷地為一座城市,一個(gè)國家供給著新鮮的血液。今日,他是那樣強(qiáng)烈地感受到了這個(gè)時(shí)代的脈搏,他堅(jiān)信著,他不僅僅只能做一個(gè)旁觀者,見證者,他更能成為一個(gè)參與者,締造者,為一個(gè)更強(qiáng)大的祖國盡一份力。
是一個(gè)強(qiáng)大的祖國,為我們帶來了生活的安定與和平;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國,為我們帶來了物質(zhì)的充裕與富足;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國,為我們帶來了精神的自信與驕傲。猶如鳳凰的涅盤與重生,垂天之翼庇佑秀美山川,在能夠預(yù)期的將來,必將輝煌帶給這片堅(jiān)強(qiáng)的土地,以及生活在這片神奇土地上的人民。耳邊不由響起一首老歌的優(yōu)美旋律:“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”,是的,歌唱《我的祖國》,歌頌?zāi)切├^往開來的英雄兒女。撫今思昔,心懷激蕩。所以今日,我鄭重在此,為我們強(qiáng)大的祖國點(diǎn)贊!
責(zé)任教育國旗下講話篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
責(zé)任二字是目前社會(huì)使用頻率最高的詞匯,出了問題都愛追問一句“誰的責(zé)任?”難得放一次假,就趕上了堵車,整整堵了一小時(shí),究其事因很簡(jiǎn)單,甲車乙車相擦,但甲說是乙的責(zé)任,乙道是甲的責(zé)任,為了責(zé)任誰負(fù)糾纏不清,加之交警姍姍來遲,眾人又指交警的責(zé)任,總之,吵成一鍋粥,大家都遲到了。
聯(lián)想前幾年發(fā)生的李天一案其根底也是責(zé)任問題,起訴方說李天一犯法要負(fù)責(zé)任,夢(mèng)鴿女士言酒吧引誘未成年人要負(fù)責(zé)任,更有幫腔者指受害人也負(fù)有責(zé)任,一樁原本清晰的刑事案搞成了霧里看花…其實(shí),責(zé)任二字并不復(fù)雜,現(xiàn)在之所以“復(fù)雜了”是我們都不想承擔(dān)責(zé)任。
古人早就說過:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!弊屛覀兌汲袚?dān)起責(zé)任來,這樣我們的國家,我們的生活才能越來越好。
責(zé)任教育國旗下講話篇六
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
責(zé)任教育國旗下講話篇七
各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們,你們好!
今年六月一日,我們七年級(jí)全體同學(xué)將迎來我們一生中最后的一個(gè)兒童節(jié)。過完這個(gè)兒童節(jié),意味著我們將正式邁入青少年時(shí)代,意味著我們從此將長大成人。我們將逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立、樹立信仰、承擔(dān)責(zé)任。獨(dú)立、信仰和責(zé)任,成為我們?nèi)松碌碾A段的三個(gè)主題詞。
第一個(gè)主題詞是獨(dú)立。自我們呱呱墜地,來到世間,我們一直生活在爺爺、奶奶、爸爸、他*的呵護(hù)之下,上下學(xué)由他們接送,衣食家務(wù)由他們操心,所有困難由他們擔(dān)著。除了學(xué)習(xí),我們無需牽掛衣食,無需考慮生計(jì),無需承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。我們無憂無慮,自由自在。但是,一個(gè)人總是要長大的,總是要學(xué)會(huì)獨(dú)立的。今天,我們七年級(jí)全體同學(xué)就面臨著這一神圣的時(shí)刻——我們將結(jié)束兒童時(shí)代,跨入青少年時(shí)代。我們將長大成人。從這一時(shí)刻開始,我們必須嘗試著學(xué)會(huì)獨(dú)立,嘗試著習(xí)慣不用爺爺、奶奶、爸爸、媽媽上下學(xué)接送的日子,嘗試著自己料理家務(wù),嘗試著自己作出行為的選擇。同學(xué)們,盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們將更早地適應(yīng)這個(gè)社會(huì),更快地融入這個(gè)社會(huì),我們就更可能成為這個(gè)社會(huì)的強(qiáng)者。
第二個(gè)主題詞是信仰。信仰是一個(gè)人對(duì)某種思想、理論和教義的信服和崇敬,是一個(gè)人的一生為某一目標(biāo)奮斗的不竭動(dòng)力。兒童時(shí)代,我們不懂什么叫信仰。爺爺、奶奶、爸爸、他*的囑咐,老師的教誨,就是我們?nèi)啃袨榈某霭l(fā)點(diǎn)。但是,從我們進(jìn)入青少年這一刻起,我們就必須逐步樹立自己的信仰。我們需要思考許多問題,例如,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí),我們活在世上的意義是什么;我們應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人,我們應(yīng)該為一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)而奮斗,我們?cè)鯓幼霾攀怯幸饬x和價(jià)值的?只有明確這些問題,我們才能正確地對(duì)待學(xué)習(xí),我們才能不斷地提高,才能持之以恒地奮斗,才能不斷地進(jìn)取,克服一個(gè)個(gè)困難,攻克一個(gè)個(gè)人生的制高點(diǎn),取得一個(gè)個(gè)巨大的進(jìn)步!
第三個(gè)主題詞是責(zé)任。從出生到現(xiàn)在,我們一直生活在大人的精心呵護(hù)之下,不懂得什么叫責(zé)任,也無須承擔(dān)任何責(zé)任。但是,結(jié)束了兒童時(shí)代,進(jìn)入青少年時(shí)期,我們必須慢慢懂得,什么是責(zé)任,怎樣承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,以及不做這些事情,或者做不好這些事情,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的相應(yīng)后果。我們必須學(xué)會(huì)思考,哪些事情是自己應(yīng)該做的,那些事情是自己不能做的,應(yīng)該做的事情沒有做好,或者不應(yīng)該做的事情我們?nèi)プ隽?,我們將?huì)面臨怎樣的后果,甚至應(yīng)該受到什么樣的處罰,包括法律的制裁!我們必須明白我們所做每一件事情的意義,所作出每一個(gè)選擇的后果,所付諸實(shí)施的每一個(gè)行為要付出的代價(jià)!事實(shí)上,這正是我們將來成為一個(gè)合格的社會(huì)公民的基本要求。
同學(xué)們,過完今年最后一個(gè)兒童節(jié),我們將退出少先隊(duì),越來越多的同學(xué)將加入共青團(tuán),成為一名光榮的共青團(tuán)員。在這樣一個(gè)神圣的時(shí)刻,就讓我們牢記三個(gè)主題詞——獨(dú)立、信仰和責(zé)任。
我的講話就到這里,謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我講話的題目是《愛國是一種責(zé)任》迎著晨曦,當(dāng)嘹亮的國歌奏響,望著國旗冉冉升起,你可曾意識(shí)到國旗、國歌是一個(gè)國家和民族的象征,要做一個(gè)合格的中國公民,就要維護(hù)國家榮譽(yù),尊敬國旗、會(huì)唱國歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的 99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規(guī)的旗桿,沒有國歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個(gè)莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅(jiān)持不懈,從不間斷。對(duì)于她來說,愛國不僅是一種榮耀,更是一種責(zé)任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅(jiān)定地認(rèn)為“國家興亡,匹夫有責(zé),現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,更是身體力行,堪稱愛國典范。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:“不懂得熱愛國旗的學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生。”在波蘭,每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而驕傲??梢?,愛國主義是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
今天,我們每次升旗儀式的目的絕不僅僅是停留在這樣一個(gè)層面,其更深一層的目的是在于使大家在愛國主義精神的感召下,用凝聚在國旗、國歌中信仰、信念、自強(qiáng)不息的民族精神,對(duì)照自己,要求自己;使大家明白愛國不是掛在嘴上,而應(yīng)該是落實(shí)到日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)上。從我做起,從現(xiàn)在做起,首先承擔(dān)承擔(dān)起自己的責(zé)任。如:認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛我們的同學(xué),熱愛我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏為建設(shè)我們的祖國做出自己的貢獻(xiàn),真正承擔(dān)起愛國的責(zé)任。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天我很榮幸能在飄揚(yáng)的五星紅旗下代表八(5)班全體師生在這里講話。我講話的題目是“青春與責(zé)任同在”
自從來到這個(gè)世界,有一件行李便被安置在我們的背包中,無論經(jīng)歷多少長途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)。大到治國平天下,小到修身齊家,都離不開責(zé)任。只要你是這社會(huì)中的一員,就必須承擔(dān)一定與自己相應(yīng)的責(zé)任。
那么作為一名合格的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?我想答案就是學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)文化知識(shí)以及學(xué)習(xí)為人處事!
毋庸置疑學(xué)生的主要任務(wù)是讀書,學(xué)習(xí)文化知識(shí)。但有的同學(xué)說:我想讀書,但就是覺得讀書沒有趣味!可我想說的是:無論做什么,先做自己應(yīng)該做的事,再做自己喜歡做的事。我們讀書的真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣,而是責(zé)任。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)時(shí)代,未來社會(huì)不僅屬于資源和財(cái)富的擁有者,更屬于擁有知識(shí)和能力的時(shí)代精英。不要等到真正長大成人后,才發(fā)現(xiàn)該讀的書都沒讀,知識(shí)缺乏不適應(yīng)社會(huì)的需要,在社會(huì)上謀生到處碰壁,悔不當(dāng)初。
我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何為人處事,做一個(gè)受歡迎的人。如果一個(gè)人一點(diǎn)也不關(guān)注社會(huì),一點(diǎn)也不關(guān)心他人,一點(diǎn)也不關(guān)心怎么與人相處,一點(diǎn)也不樂于奉獻(xiàn),那么,他將是孤獨(dú)的,從而也得不到別人的關(guān)心,幫助與合作!
有人曾把做人和學(xué)習(xí)知識(shí)做過這樣的比喻:”知識(shí)是一把利劍,做人則是舞劍的技術(shù)”。你要想在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手,單有一把利劍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,再好的劍在不會(huì)舞劍者的手中,都發(fā)揮不了什么作用。也就是說,你必須要有高超的舞劍技術(shù),才能最終使自己立于不敗之地。反過來,一個(gè)高超的舞劍能手,如果沒有一把鋒利的寶劍在手。他的本領(lǐng)同樣也表現(xiàn)不出來。因?yàn)闆]有賴以戰(zhàn)勝敵人的武器。結(jié)果同樣也不免要失敗。
看看我們的身邊,也有這樣一大批同學(xué)在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中漸漸成熟。在溫暖上進(jìn)的八(5)班,時(shí)常會(huì)看到聶秀萍,王冬苗默默學(xué)習(xí)的身影;衛(wèi)生委員王露捷盡心盡力工作的樣子。還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長樊藍(lán)格,奉獻(xiàn)班級(jí)的團(tuán)支部書記秦雨夏,任勞任怨的紀(jì)律委員楊蕊語,課上積極課下勤于思考的丁彥森,冷昱威,王詩文等等。
同學(xué)們,青少年時(shí)代是美好人生的開端。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的節(jié)操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。讓我們擔(dān)起屬于自己的責(zé)任——努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人做事。堅(jiān)定前進(jìn),用拼搏點(diǎn)燃激-情的夢(mèng)想,讓青春與責(zé)任同行!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
你們好!本周是第十七屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對(duì)于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,都是因?yàn)闆]有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操??墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的`重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們需要普通話,需要文明用語。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。
“說普通話,用規(guī)范字”、 “說好普通話,圓夢(mèng)你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想大家肯定會(huì)說好普通話,朋友遍天下。
2015.9.15
除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠的交流,它就像機(jī)器的潤滑劑,不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú),變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導(dǎo)她,用愛滋養(yǎng)她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡。”這愛,便是來自心與心的交流。
也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會(huì)生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋果彼此交換,仍然各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?!?/p>
陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關(guān)。 當(dāng)“同一首歌”走向國外演出時(shí),“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上,無論什么膚色,無論什么國家的運(yùn)動(dòng)員,比賽前都能與對(duì)手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團(tuán)結(jié)、和-諧的境界,來自心與心的交流。
師生之間需要心與心的交流,它與身份無關(guān)。 我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
交流,是美麗的。
兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數(shù)的交集。
幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。? 而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能劈開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!
責(zé)任心,是指一個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的信念和態(tài)度。沒有責(zé)任心就不可能擁有事業(yè)心,自尊心和自信心。責(zé)任心是一個(gè)人做人、做事的基礎(chǔ)。
一個(gè)人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),還要對(duì)家庭、社會(huì)、民族、國家負(fù)責(zé)。一個(gè)有責(zé)任心的人,不是把責(zé)任心掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時(shí)注意勤儉節(jié)約,不亂花錢是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里,自己用拖把將水擦干凈,這是對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,這是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。知道怎樣做是對(duì)的,怎樣做是錯(cuò)的。比如我們每天做廣播操,無論是集合動(dòng)作要迅速,上下樓梯不擁擠,還是做每一節(jié)動(dòng)作要到位,都要求學(xué)生自己對(duì)自己負(fù)責(zé),鍛煉出一個(gè)健康的體魄,將來有個(gè)好身體,能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個(gè)道理就要自覺地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩,保持安靜而清潔的環(huán)境,是對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé),每一個(gè)學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們,有責(zé)任心是一個(gè)人完美人格的體現(xiàn),生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)道德缺乏,責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的,也是無法與他人合作的,必然不能適應(yīng)未來社會(huì)的需要。
同學(xué)們,做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!
責(zé)任教育國旗下講話篇八
注重禮儀教育養(yǎng)成良好行為中國自古就以文明禮儀之邦流溢世界。中華民族歷史悠久,文化淵遠(yuǎn)流長,為人類文明發(fā)展作出了非凡的貢獻(xiàn)。民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德一直激勵(lì)著中華兒女不畏艱難困苦,自強(qiáng)不息,使中華民族歷盡滄桑而不衰。中華民族良好的精神風(fēng)貌,文明的良好禮儀是優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶。今天,在小學(xué)生中進(jìn)行禮儀教育,既是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是為他們樹立愛祖國、愛集體、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的'思想更加深入幼小心靈的體現(xiàn)。我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為進(jìn)行禮儀教育的重要依據(jù)。利用班會(huì)、課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生付之行動(dòng)。充分發(fā)揮《德育》這套教材,根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn),教育內(nèi)容由淺入深,由低到高,由近及遠(yuǎn),螺旋式上升。激發(fā)學(xué)生認(rèn)知愿望和興趣。使他們感到上課是一種樂趣,從而積極主動(dòng)地參與教學(xué)中。美國教育家洛克曾經(jīng)說過這樣一段發(fā)人深思的話,他說:“對(duì)兒童進(jìn)行教育,最容易而最有效的方法,是把人的應(yīng)該做事情的榜樣放在他們眼前?!庇冒駱尤宋锏南冗M(jìn)思想、高尚情操、優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為教育學(xué)生,使養(yǎng)成教育形象化、具體化,通過榜樣的示范作用,給學(xué)生一個(gè)更感性、更直觀的認(rèn)識(shí)。在養(yǎng)成教育過程中,我們著重抓住“文明、健美、衛(wèi)生、守紀(jì)、創(chuàng)新”五個(gè)項(xiàng)目,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校對(duì)進(jìn)行傳統(tǒng)美德禮儀教育的主陣地,班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活動(dòng)中應(yīng)把《規(guī)范》養(yǎng)成教育與愛國主義教育、集體主義教育有機(jī)結(jié)合。
組織學(xué)生觀看愛國主義影視、知識(shí)演講、競(jìng)賽征文等活動(dòng),為學(xué)生提供發(fā)揮特長,施展才華的機(jī)會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的教育效果。通過禮儀教育,促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,促進(jìn)素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,改善同學(xué)間、師生間的人際關(guān)系,形成積極向上的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
責(zé)任教育國旗下講話篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是“鍛煉身體預(yù)防感冒”。
最近一段時(shí)間,由于氣溫變化,很多同學(xué)都感冒,那么在這樣的季節(jié)里,我們?cè)撊绾晤A(yù)防感冒呢?生命在于運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持體育活動(dòng)不僅可以增進(jìn)健康,而且可以預(yù)防感冒等疾病。鍛煉身體是提高身體素質(zhì)的一個(gè)重要的途徑,鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量,消化能力,使心臟跳動(dòng)更加有力,血液循更加通暢;每個(gè)同學(xué)都要積極地參與到鍛煉活動(dòng)中來,增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們對(duì)感冒等疾病的免疫能力,增強(qiáng)機(jī)體的適應(yīng)能力。同學(xué)們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,促進(jìn)身體的正常的生長發(fā)育,可以更好的提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展個(gè)性、鍛煉意志,樹立不怕苦;不怕累的思想,增強(qiáng)克服困難的能力。
鍛煉對(duì)我們的人際關(guān)系發(fā)展也有很大作用,使我們養(yǎng)成相互合作的習(xí)慣和遵守規(guī)則的行為,適于日后的社會(huì)需要,對(duì)于性格孤僻的同學(xué)更應(yīng)該多參加集體活動(dòng)和各種游戲,有利于同學(xué)們的身體和心理的健康成長。所以請(qǐng)同學(xué)們要重視我們的體育課和大課間活動(dòng),每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)以上;讓我們?cè)隗w育鍛煉中茁壯成長,遠(yuǎn)離疾病。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
責(zé)任教育國旗下講話篇十
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:天才就是長期的堅(jiān)持不懈。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
教育,就是幫助孩子養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣。
如果你已經(jīng)忘記了過去學(xué)校里所學(xué)的一切知識(shí),那么你所忘卻不了的就是教育。換句話,就是當(dāng)年老師教你如何做人的那些基本素質(zhì),你會(huì)終身難忘。而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素質(zhì)之一,也是影響人生成敗的重要因素。
1.說到做到(誠實(shí)守信)。
誠實(shí)守信是人的立身之本,是全部道德的基礎(chǔ)。一個(gè)言而無信的人是不堪為伍的。
2.耐心傾聽(尊重他人)。
尊重他人是非常重要的文明習(xí)慣之一。因此,從小學(xué)會(huì)用心傾聽各種聲音,而不去粗魯?shù)卮驍鄤e人或隨意插嘴。
3.按章行事(規(guī)范行為)。
按規(guī)則辦事是學(xué)會(huì)共處的基本準(zhǔn)則。不能只顧自身利益出發(fā),不遵守公共規(guī)則,不考慮他人的意愿。對(duì)于孩子來說,養(yǎng)成做事之前先了解規(guī)則的習(xí)慣,并自覺遵守有關(guān)規(guī)則。
4.責(zé)任意識(shí)(不忘責(zé)任)。
責(zé)任意識(shí)是形成健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。一個(gè)缺乏責(zé)任意識(shí)的孩子是很難健康成長的,也成不了大器。培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)就是教孩子做事要講責(zé)任心,對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國家和讓會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.而我們則習(xí)慣于在孩子成長的過程中,為他們安排好一切,孩子能做不能做的都不讓做,父母大包大攬,不讓他們?nèi)コ袚?dān)對(duì)家庭應(yīng)有的責(zé)任,以孩子為中心,全家人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣,我們一次一次地剝奪了孩子承擔(dān)責(zé)任的權(quán)利。一次一次錯(cuò)失了對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)任教育的機(jī)會(huì)。久而久之,在孩子的眼里,就形成了這樣的看法:所有的人都該為我著想,所有的責(zé)任都該由別人承擔(dān)。責(zé)任意識(shí)的淡薄也就在所難免。
5.勤儉節(jié)約(學(xué)會(huì)生存)。
每個(gè)人的節(jié)儉不僅僅顯示了個(gè)人的道德觀與生活能力,也與整個(gè)人類生存發(fā)展密切相關(guān)。節(jié)約每一分錢的實(shí)質(zhì)是節(jié)約資源,并從中體驗(yàn)人類的高尚情感與博大智慧。
6.勤于鍛煉(健康第一)。
健康第一是教育永恒的方針,也是人幸福的基本保障。一個(gè)沒有鍛煉習(xí)慣的人,生命的質(zhì)量必定下降。(小學(xué)生每天應(yīng)保證睡眠10小時(shí),學(xué)習(xí)不超過6小時(shí),而運(yùn)動(dòng)1小時(shí)以上)。
7.物歸原處(物歸原處)。
善始善終對(duì)于孩子是困難的,卻又是十分必要的,用過的東西放回原處,這不僅有助于培養(yǎng)孩子思維的有序性,也有益于其責(zé)任心的形成,對(duì)于父母來說,用百次機(jī)會(huì)可養(yǎng)成孩子某種文明習(xí)慣,若錯(cuò)過最佳教育時(shí)期,萬次都有可能事倍功半。
8學(xué)會(huì)感恩(勇于表達(dá))。
對(duì)于一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。這是一個(gè)人的正常反應(yīng)。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康并積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。
9.凡事計(jì)劃(成功必備)。
10.講究衛(wèi)生(喜歡清潔)。
孩子容易受到暗示的影響,其形象與狀態(tài)容易影響心態(tài),因此,如何迎接新的一天,是孩子平凡生活中的大事,而從清潔做起,是培養(yǎng)孩子神圣感的良好措施。不必穿名牌,更不必奇裝異服,只要求干干凈凈,譬如,剪去長指甲、經(jīng)常換洗衣服、經(jīng)常洗澡、不使自己發(fā)出異味、書本不亂涂亂畫等等,孩子若能做到這一些,就足以表明他的內(nèi)心充滿陽光和希望。
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責(zé)任教育國旗下講話篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《牢記這份責(zé)任》。
自從我們踏進(jìn)運(yùn)中的大門,每個(gè)人身上承載的不僅是書包,還應(yīng)有個(gè)人的夢(mèng)想、父母的囑托、家庭的希望以及運(yùn)中的未來。因?yàn)榛钪且环葚?zé)任,承擔(dān)是一份義務(wù),對(duì)于不同的人,責(zé)任的表現(xiàn)方式可能會(huì)不同,但內(nèi)核從未改變。人,因責(zé)任而生力量。人生,因責(zé)任而有意義。
我們每一個(gè)運(yùn)中人都曾經(jīng)歷難忘的軍訓(xùn)磨礪,都要接受規(guī)范的風(fēng)貌風(fēng)紀(jì)的整頓,都在沐浴著我校禮儀教育的春風(fēng),都在體驗(yàn)著多姿多彩的課堂改革,都曾因運(yùn)中高考的輝煌而驚喜。對(duì)于這一切我們既是深入的體驗(yàn)者,也是幸運(yùn)的受益者,更是主體的創(chuàng)造者,還是未來的擔(dān)當(dāng)者。希望我們每一個(gè)人都能在運(yùn)中這片沃土上知恥力行、發(fā)奮圖強(qiáng),讓個(gè)人的夢(mèng)想在這里起航,讓家庭的希望在這里揚(yáng)帆,讓運(yùn)中的名片在你身上飛揚(yáng),讓校園的舞臺(tái)因你而精彩。
成功人士說,是什么力量改變我們的世界?不是地球的吸引力,也不是核爆炸,也不是基因譜系,而是人的優(yōu)良習(xí)慣的力量?;A(chǔ)年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們,現(xiàn)在正是你們良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵階段,希望你們腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起。如彎腰撿起地上的紙屑;聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小,但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣,甚至道德品質(zhì)。做好這些,也是你們義不容辭的責(zé)任,更是你們未來成功的基石。
高三的同學(xué)們,光陰荏苒,時(shí)間在無情的流逝著。沒有太多準(zhǔn)備,沒有太多豪言壯語,我們的高三就這樣在平靜中悄然而至。曾經(jīng)的一切,都已成為記憶的剪影,輕狂不再,無知不再,面對(duì)著高三,只留鏗鏘有力的誓言,還有那一顆不甘平庸的心。牢記肩上的責(zé)任吧,同學(xué)們!讓我們的高三一路歡歌,一路陽光!xx年,我們將與命運(yùn)過招,我們也必將與成功相逢!
親愛的同學(xué)們,在這個(gè)充滿夢(mèng)想醞釀生機(jī)的季節(jié)里,希望運(yùn)中是我們圓夢(mèng)的起點(diǎn),是我們騰飛的跑道,讓我們展開翅膀去實(shí)現(xiàn)我們各自的夢(mèng)想吧。
謝謝大家!
責(zé)任教育國旗下講話篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自高二(2)班的_。在我們的身邊,有一類人最被人們所尊敬,那就是有責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。劉易斯曾說道:“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物?!蔽医裉彀l(fā)言的題目是:有責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)。
短暫地堅(jiān)守責(zé)任絕非難事,但持之以恒地肩負(fù)責(zé)任卻并非易事。
前不久,蘇州市區(qū)509路公交車駕駛員董洪年在開車途中突發(fā)腦溢血,不幸離世,而車上20多名乘客卻安然無恙。試想一下,如果董師傅沒有把車子停穩(wěn),后果將不堪設(shè)想。此事件的結(jié)果既令人感慨,又令人惋惜。董師傅完美地履行了自己的職責(zé),肩負(fù)起了保障乘客安全的責(zé)任,但自己卻不幸為此付出了悲痛代價(jià)。這便是責(zé)任的意義之所在,無論我們處于怎樣的境地,一定不能忘記自己所肩負(fù)的使命,所承擔(dān)的責(zé)任。
林肯曾說過:“每一個(gè)人都應(yīng)有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?!?/p>
而作為21世紀(jì)的中學(xué)生,身為翠園人,我們所要肩負(fù)的責(zé)任便是奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,用行動(dòng)、在未來,用自己的能力為學(xué)校、為社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)出一臂之力。也許你會(huì)說,這個(gè)人的力量微不足道,但這力量卻能為中國未來的發(fā)展蓄力。這力量就像迎春花在春天散發(fā)的光芒,告訴人們春天的到來;就像北斗七星在持久閃爍,為人們指引方向;就像環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),維持著城市的整潔。這便是責(zé)任!
放眼望去,歷史上的人物承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)比我們重得多,但他們卻依舊堅(jiān)守,毫不動(dòng)搖。魯迅先生正是這樣,他在生命的最后時(shí)刻,仍拖著虛憊不堪的身體認(rèn)真校稿。雖說辛苦,但他并沒有忘卻自己所肩負(fù)的責(zé)任——喚醒人類的靈魂,這便是一個(gè)作家的責(zé)任。
胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)的人總是擔(dān)任著肩負(fù)重任的角色,并毫無怨言的堅(jiān)守責(zé)任。但是,沒有誰是完全為自己而活的。人們?cè)谕惶炜障伦鲋煌氖拢斡爸g自然而然地肩負(fù)起各種領(lǐng)域的責(zé)任。而面對(duì)責(zé)任的態(tài)度,有些人是避而遠(yuǎn)之,有些人敷衍了事,但與此同時(shí),有些人卻犧牲小我,成就大我,這反映了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。
維克多雨果說過:“我們的地位向上升,我們的責(zé)任便逐步加重”承擔(dān)更大的責(zé)任,就愈加幸福。相反地,若今后仍選擇將責(zé)任與擔(dān)當(dāng)拋之腦后,這將會(huì)種下惡習(xí)的種子,并逐漸把人拖入黑暗的泥潭。同學(xué)們,我們要重新審視自己,心中多惦念責(zé)任,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇鋱@人。
責(zé)任教育國旗下講話篇十三
老師們,同學(xué)們 ,早上好!
今天由我來給大家演講責(zé)任方面內(nèi)容。據(jù)調(diào)查顯示,90%的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的,那么,他們?yōu)槭裁茨軌蛉〉贸晒δ?答案就是他們對(duì)所從事的工作都賦予了高度的責(zé)任感,簡(jiǎn)單的說,就是他們只是在工作中找準(zhǔn)了自己的位置,做好他們的每一份工作。總而言之,責(zé)任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作,但是,高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作、每一件事,能夠把枯燥的工作干得有聲有色,能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動(dòng)上,所以,他們雖然不是這個(gè)工作領(lǐng)域中最聰明的,卻是最能干的,最后往往也只有他們是最成功的。
讓我們來聽一個(gè)故事:中央電視臺(tái)(經(jīng)濟(jì)半小時(shí))和(開心辭典)的著名主持人王小丫,本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系,畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報(bào)社當(dāng)記者??伤f萬沒有想到,報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個(gè)月,她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時(shí)王小丫感覺失望透頂了,她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個(gè)誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時(shí)有些想不通,可照樣好好干。然后,她對(duì)待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個(gè)月之后,她的信封寫得又快又好,一個(gè)人的工作量抵得上別人的三倍。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡,因?yàn)椋?zé)任本身就是一種能力。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出,就主動(dòng)地問:“想不想干點(diǎn)什么其他工作?”
從此以后,她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……
責(zé)任是一種嚴(yán)格自律,也是一種社會(huì)他律,是一切追求文明和進(jìn)步的人們基于自己的良知、信念、覺悟,自覺自愿地履行的一種行為與擔(dān)當(dāng),是為家庭、為國家、為社會(huì)、為他人做出自己的奉獻(xiàn)。
責(zé)任是一種精神。這種精神包含著遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質(zhì)樸的行為。
責(zé)任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝,沒有豪言壯語渲染,但人人可見可知可感,而且只有心地善良、無私忘我的人才能達(dá)到。
責(zé)任教育國旗下講話篇十四
而一個(gè)人,如果他有很好的品質(zhì),即使他素面朝天,貌如無鹽,他也會(huì)有很多朋友;如果他有很好的品質(zhì),即使他沒有知識(shí),目不識(shí)丁,他也會(huì)得到很多人的贊譽(yù);如果他有很好的品質(zhì),即使他四肢不全,身存殘疾,他也會(huì)得到許多人的愛戴:道德品質(zhì)高尚的人,活著的時(shí)候,令人敬仰,去世了,也百世流芳。
人活一世,草木一秋,活著的時(shí)候,希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨,一旦去世了,希望能流芳百世而不是遺臭萬年。
所謂的道德修養(yǎng),其實(shí)質(zhì)就是通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí),思想道德判斷水品,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程。
其次,我們可以多閱讀些經(jīng)典著作,讀一本好書,就是和高尚的人進(jìn)行對(duì)話,可以對(duì)你的思想品德進(jìn)行潛移默化地影響,久而久之,也就會(huì)具有良好的道德素養(yǎng)。
再其次,多和品德優(yōu)秀的人交往,正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分,多靠近君子而遠(yuǎn)離小人。
最后,在現(xiàn)實(shí)生活里,在和人交往的過程中,多注意細(xì)節(jié)。于丹在講《論語》的時(shí)候,說真理其實(shí)最簡(jiǎn)單最樸素,往往蘊(yùn)含在瑣碎的生活中,難道不是嗎?一聲問好,一個(gè)微笑,一句道歉,都熔鑄著品德修養(yǎng)。
現(xiàn)在的我們,正是形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí)不修,更待何時(shí)!養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),非一時(shí)一事之功,需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的,老子也過:“合抱之木,作于毫末;九成之臺(tái),作于壘土;千里之高,始于足下?!蔽覀円獜默F(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,嚴(yán)于律己,防微杜漸;注重生活的每一件小事,勿以善小而不為;從大處著眼,小處著手,一點(diǎn)一滴,日積月累,積善成德而神明自得:努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)淵博的人,一個(gè)品德高尚的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
謝謝大家!
責(zé)任教育國旗下講話篇十五
尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):
大家好!
想到時(shí)代青春,很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。時(shí)代青春熱情張狂,而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬;時(shí)代青春令人神采飛揚(yáng),責(zé)任讓人眉頭緊鎖。時(shí)代青春的我們經(jīng)常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑,而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟7Φ?。?zé)任和時(shí)代青春就這樣糾纏著斗爭(zhēng)著,辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。
熱愛祖國,不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長空,歷史的星空依然閃耀,我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧,指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下,她一次次回歸和平,
精神
劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長,無數(shù)人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了時(shí)代青春和生命。即使在帝國主義的炮火中,中國
人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園,這沸騰了幾代人熱血的旋律,震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè),和諧社會(huì)的順利構(gòu)建,航天科技的蓬勃發(fā)展,這一樁樁一件件,無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國感到自豪的同時(shí),可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)?祖國和人民在期待我們成長?那是時(shí)代賦予我們的使命,是時(shí)代青春和理想的附著。當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完美的落下帷幕,時(shí)代青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時(shí)刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。時(shí)代青春如水,壯麗而富有詩意;時(shí)代青春如歌,悠揚(yáng)而富有激情,正值時(shí)代青春的我們,無權(quán)享受,無權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
同學(xué)們!讓我們昂首挺胸,攜手并肩,以勇者的姿態(tài)強(qiáng)者的風(fēng)采,共同肩負(fù)起祖國和人民賦予我們的神圣使命,共同譜寫那壯麗的人生華章!
責(zé)任教育國旗下講話篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從呱呱墜地的那一刻起,我們的肩上,就扛起了一種需要我們背負(fù)一生并為之榮耀的東西――責(zé)任。所謂責(zé)任,就意味著“不任,則責(zé)”。十六七歲的我們,正值時(shí)代青春年少,朝氣蓬勃之時(shí),我們肩上的責(zé)任。匯集了自己的未來,父母的期盼,國家的需要。因此,如何擔(dān)好這份分量如此之重的責(zé)任,是我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思量的問題。
未來對(duì)于我們,早已不再縹緲,心中那份忽隱忽現(xiàn)的夢(mèng)想,趨使著我們不停地探尋,追逐。擔(dān)起自己的未來,這責(zé)任的份量,不輕;追夢(mèng)的路,不會(huì)平坦。
2011年度感動(dòng)
中國
人物劉偉,在承受了失去雙臂的巨大打擊之后,又遭到被迫放棄讓自己找回信心的游泳這一五雷轟頂?shù)臑?zāi)難所有的痛苦,無望掙扎,最后都化為了維也納金色大廳的掌聲。他沒有雙臂,支用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一個(gè)美好未來。不管追夢(mèng)的路多么艱辛,那份責(zé)任我們不能舍棄,不論前面多少風(fēng)雨,我們都應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起自己的未來。
在當(dāng)代
中國
,獨(dú)生子女家庭越來越多,作為獨(dú)生子女的我們,承載的就不僅僅是自己個(gè)人的成功失敗,我們是父母的寄予,是父母的期望,父母的日夜辛勞,只為我們能生活的更好,父母期望自己兒時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,能借助我們實(shí)現(xiàn),雖然這樣可能強(qiáng)加給我們一些我們并不喜愛的東西,但那是父母的愛,父母的期盼。作為孩子,我們有責(zé)任去替父母完成心愿,哪怕真的干不好,也要努力試一試,孝順孝順,順字為大,讓父母的期盼不會(huì)落空,這份責(zé)任分量很重。“國家興亡,匹夫有責(zé)任”,幾百年前的顧炎武,就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年獨(dú)立,則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。近代梁?jiǎn)⒊腫少年
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說],則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國家興盛的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國際社會(huì)中,我們更應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任,這份責(zé)任的份量最重!自己的未來,父母的期盼,國家的需要。這一份份重任壓在我們瘦小的肩上,興許會(huì)使我們產(chǎn)生畏懼,但畏俱之后,我們不會(huì)退縮,我們勇?lián)厝危?/p>
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