總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行整理和歸納的過程，是對(duì)學(xué)習(xí)的一種回顧。如何提高自己的寫作能力，使得我們的文章更加生動(dòng)有趣？以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>
陽光讓生活更美好篇一
著名的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼自捯舱f的好:“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉?！遍喿x讓我的生活變得更加豐富多彩。
我是學(xué)校里著名的小書蟲，我喜歡在書的海洋里遨游，探索書中蘊(yùn)含的奧妙。書中那一行行清晰的字跡猶如一位位導(dǎo)游，帶我去到書中奇妙的世界，采摘酸甜可口的知識(shí)果實(shí)，嘗一口就會(huì)感到那甘甜的汁水在口中回蕩許久，仍口有余香。
閱讀，是一縷陽光，溫暖了我的心田;閱讀，是我知心的伙伴，陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨;閱讀，是一塊故地，讓我想來就來，想去就去;閱讀，是一位良師，讓我受益無窮……閱讀讓我的生活更加美好！
陽光,。
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陽光讓生活更美好篇二
我的爸爸媽媽都要六點(diǎn)以后才回家，所以我一放學(xué)都是爺爺奶奶接我去他們家，晚飯后才送我回家，所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。
今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)聽到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了，過了一會(huì)兒，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我聳了聳鼻尖，就知道晚餐十分美味了。
到了晚飯的時(shí)刻，我迫不及待地拿了一雙筷子，等著上菜，只見奶奶把菜端上來，那菜表面冒出一股熱氣，在青椒上有一層發(fā)光的油層，那肉成棕色，個(gè)個(gè)肥瘦相間，恨不得一口吃光!
用筷子一夾，只聞到肉片發(fā)出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口，那葷素之間的味覺盛宴，在味蕾中回蕩。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴隨清香風(fēng)撲面而來。那肉片，仿佛你置身于高聳的山峰中，抬頭一看，仿佛那金紅的太陽也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺，使我如同觸電了一般，舌頭在嘴里舞蹈著，不知不覺地狼吞虎咽了起來，好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯，不禁贊嘆出一聲，奶奶做的菜是我吃過最好吃的菜，不管怎么吃都吃不膩，比任何酒館的菜要好吃上千倍。
奶奶的菜，是一道藝術(shù)!
陽光讓生活更美好篇三
我喜歡，躺在沙灘椅上，來一次徹徹底底的日光浴，每次只覺得眼前一亮。生活，更美好了呢！
陽光，預(yù)示著生活的道理，規(guī)律。它，來自遙遠(yuǎn)深空中的火球——太陽。而到這兒，只是一意孤行。于是，它便帶著傲人的光芒前來，不帶一絲積怨。在深幽的宇宙中，在冷黑色的襯托下，全身更加耀眼。卻愿劃過長空，墜入這顆深藍(lán)色的星球。它愿照亮這個(gè)星球，愿為她帶來數(shù)以萬計(jì)的美好。
陽光，是白色的。生活的底色，也是白色，正等待你我一個(gè)一個(gè)字的書寫。陽光只需要一面三棱鏡，就能散射出五彩繽紛。生活亦是如此，平淡之下是別具一格的色彩。
陽光，象征著前進(jìn)的目標(biāo)與希望。人生苦短，道路漫長。我們找到一個(gè)目標(biāo)，拼勁全力，奮力前行。無論過程多么艱辛，多么困苦，這就像——一束光，不長不短499秒，它跨越了1。52億千米的路程。在這之中，方向迷失，黑洞吞噬，隕石攔截……可這束光，依舊奮不顧身，沖進(jìn)大氣層，照亮寸寸土地。
所有追夢(mèng)人都要像它學(xué)習(xí)，初心不變，夢(mèng)想守恒。在追夢(mèng)的路上，難免會(huì)走些彎路，但成功人士諸如比爾蓋茨，喬布斯，馬云都被光牽引著，追著光跑，夸父般堅(jiān)定。有光的地方就有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活更充實(shí)、美好。
陽光無處不在，它指引我們前進(jìn)，指引我們走出陰霾……還記得我小時(shí)候，懦弱怕生。在五歲以前沒和任何陌生人打交道。我從不主動(dòng)找別人玩，有人主動(dòng)和我說話，我也只是紅著臉“哼哼啊啊”。家里人跟我講話，我也會(huì)低著頭，退到一邊。我關(guān)閉了認(rèn)識(shí)世界的大門，也封閉了心中的小門。很長一段時(shí)間，爸媽都以為我得了自閉癥，他們嚇壞了，拉著我到處做檢查。我更加體會(huì)到了世界對(duì)我的不友好，更加內(nèi)向。
一個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)了我，邀請(qǐng)我加入。我想拒絕，話未出口，又咽了下去——我不知怎么拒絕。他們?cè)偻妗笆钟啊庇螒?，我頓了頓，雙手笨拙地交叉，手指伸展開。麥田上方立刻出現(xiàn)一只黑鷹，只不過動(dòng)作是那么拘謹(jǐn)遲鈍。我抿著嘴，退到一邊，不知所措。
周圍是無盡的沉默，耳邊是呼呼的風(fēng)聲。我呆呆地望著地面，出了神。迷茫中，聽到“喏喏”幾聲，緊接著傳來如雷貫耳的掌聲，響徹四野。我感到心里有什么東西敲響了。
“很棒呦！”是老師的聲音。我抬起頭，陽光打在臉上。
仰起頭，透過陽光品生活，大到綠水青山，小到粒粒塵埃，有滋有味了呢！作者：廖睿涵。
陽光讓生活更美好篇四
每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，可是只要努力了，就一定會(huì)成功。努力使我的生活更美好。
已是夜晚，月亮早已是高高掛起，漆黑的幕布不知何時(shí)來臨的，一幢幢樓房里那似真亦幻的燈火，讓人迷亂。尋聲望去，噢！原來是對(duì)面二樓的那個(gè)小朋友，他才二年級(jí)，正是活潑好動(dòng)的年齡，他稚嫩的琴聲透著他這個(gè)年齡不該有的堅(jiān)強(qiáng)和不屈，琴聲時(shí)而鏗鏘，時(shí)而斷續(xù)，似我的思緒般。
平靜似湖水般的思緒蕩起了陣陣漣漪，我看看鬧鐘?！笆c(diǎn)了，唉！”不免心中感嘆萬分。小時(shí)候我何嘗不是如此！那時(shí)候練琴是我的羈絆，吉他老師的嘆息使我變得抑郁，爸媽的責(zé)怪使我更加恐懼，這些全如同山一樣壓在了我幼小的肩上?？杉词箾]有卓越的才華，但我依然有一顆永不放棄的心，我想彈得更好、更好！
我努力著，掙扎著，想緩解老師的不滿，家長的失望。所以在教室里練的時(shí)間，每一分、每一秒對(duì)我來說都非常珍貴。老師的手指在琴弦上跳動(dòng)著，聽著吉他發(fā)出的聲音，我眼中既有羨慕，也有了自己的目標(biāo)和決心。我努力著，不再如往日的磨蹭，一改常態(tài)，端坐著抱著吉他，雜念統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，只有六根弦映入眼簾。
我努力著，向目標(biāo)沖刺著。兩個(gè)小時(shí)高度專注中，密集的汗水在我臉頰滑過，手上的青筋在汗滴和光線的照耀下顯得格外突出，琴弦上更是寫滿了我努力的痕跡，精神意念之間更是如一根根緊繃的弦，也許一碰就斷似的。此時(shí)的我每個(gè)細(xì)胞都在接受音樂的洗禮。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我拿到十級(jí)證書的時(shí)候，我含著淚笑了。
將來的自己，一定會(huì)感激現(xiàn)在奮斗的自己，努力使我的生活更美好。
一個(gè)人付出的努力和收獲都是成正比的，在我身邊也有很多個(gè)這樣的人。
就像我的姑姑，她在十一歲的時(shí)候，就承擔(dān)起了一個(gè)人照顧年僅五歲的弟弟，這樣不公的`命運(yùn)并沒有使她向命運(yùn)折腰，而是找來了親小姨，讓她幫忙照看著弟弟，而她專攻學(xué)習(xí)，次次考試都是年紀(jì)第一。但是命運(yùn)再一次對(duì)她下手了，讓她沒念完高中就不得不輟學(xué)，開始打工掙錢。
她一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢努力，終于有了可以養(yǎng)活家人的資本，在一次吃火鍋的時(shí)候，她想到了賺錢的商機(jī)。
她一個(gè)人跑去“澳門德興海鮮火鍋”的總店，給老板說她想要加盟。但是老板并沒有同意讓她加盟?？墒枪霉貌]有放棄，她一次又一次跑到各個(gè)分店，其他分店本來都不同意，但是她還是一次又一次的去，慢慢地打動(dòng)了老板，終于老板同意了。后來，姑姑終于在中山路上開了寶雞第一家的海鮮酒樓。這個(gè)火鍋店的服務(wù)讓來到這里的客人都忍不住再次光臨，要不是因?yàn)樗珠_了好多個(gè)公司，沒時(shí)間照看酒店，也不會(huì)因?yàn)樘Σ坏靡寻丫频晖５袅恕?/p>
僅僅一年時(shí)間，她用永不放棄的精神換來了屬于自己的成功，一直努力改掉自己悲慘的命運(yùn)。
我至今還清楚得記得，在我小時(shí)候，去姑姑公司，就看見姑姑通宵都在公司里面工作，困了就伏案在桌子上休息一會(huì)兒，等她醒來了以后，我問：“姑姑，您都已經(jīng)是老板了，為什么還要這么努力？”姑姑聽到都，微微對(duì)我笑了一下說“如果就只讓員工工作，我自己不工作的話，公司的員工就會(huì)不滿，憑什么是我們努力的成果由一個(gè)沒有努力的人做最后的收獲，他們是并不會(huì)很服氣的?！蔽衣犕旰螅褪且魂嚳顸c(diǎn)頭。
現(xiàn)在回想起來，就會(huì)覺得姑姑真的就是我的偶像了。
努力并不會(huì)白費(fèi)，即使回報(bào)得很小，但是總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些很小的回報(bào)匯集在一起讓你無法想象。所以努力并不會(huì)沒有用，只是收獲來的晚一些而已。努力，可以讓生活變得更美好！
運(yùn)動(dòng)可以提高體能，讓我們的身體更健康；運(yùn)動(dòng)可以消除負(fù)面情緒，讓我們的心情更愉悅。
從小，我是一個(gè)又瘦又弱的小孩兒，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高，還經(jīng)常請(qǐng)假去看病，吃藥，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”。
我變成這樣，還真得從自身找原因。我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)別人在運(yùn)動(dòng)場上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我就坐在一邊靜靜的看，從來不參與其中，所以我的運(yùn)動(dòng)能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁，跳繩跳不了幾個(gè)就敗下陣來，仰臥起坐一個(gè)也起不來，羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動(dòng)，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。
可是，現(xiàn)在的我和以前不一樣了，知道了運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康的道理。于是，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉。
剛開始鍛煉時(shí)，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很艱難，實(shí)在堅(jiān)持不住了，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽：“我不想鍛煉啦，別逼我！”那時(shí)我恨透了他們，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決。看他們態(tài)度這樣堅(jiān)定，再想想自己的體質(zhì)。于是，我不再有不想運(yùn)動(dòng)的想法了。
從此以后，我每天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了，做什么事都有精神兒了?，F(xiàn)在我跑50米超不過十秒，跳繩一連能跳一百多個(gè)，和別人對(duì)打羽毛球輸?shù)慕^對(duì)不是我，大家都對(duì)我投來贊許的目光，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒有得過一次感冒呢，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個(gè)弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦！
運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，讓我變得健康、快樂，讓我的生活變得更美好啦！
生命在于運(yùn)動(dòng)。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀円屔^得有價(jià)值有意義。不要白白的度過。
運(yùn)動(dòng)有很多種：跑步，踢足球，打羽毛球，打籃球……讓我開心的，只有打羽毛球。
我是在五年級(jí)時(shí)愛上了打羽毛球。以前的我，總是認(rèn)為打羽毛球很簡單就學(xué)會(huì)了?？僧?dāng)我真正觸摸到羽毛球，就連握拍的方式都不懂。
有一次在操場上體育課，體育老師讓我們練習(xí)一下打羽毛球。只見其他同學(xué)打起球來威風(fēng)凜凜。而我既羨慕有嫉妒，也想練一下。可當(dāng)我把球高拋起來，把羽毛球拍用力一甩，不但沒打著，還把球拍打掉在地上。就這樣，我反復(fù)練習(xí)，卻還沒成功。有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)，同桌走過來，拍拍我的肩膀，細(xì)細(xì)的跟我講：“打羽毛球應(yīng)該是正直吊直線球和對(duì)角線球，頭頂?shù)踔本€球頭頂?shù)鯇?duì)角線球，反手吊直線和反手吊對(duì)角線球。掌握正確的握拍方式是打好羽毛球的第一步。
接著，她讓我反復(fù)練習(xí)揮拍?！坝鹈蚴且环N全身運(yùn)動(dòng)，每一次揮拍都要調(diào)動(dòng)身體上下各方面的肌肉去配合?！彼J(rèn)真地與我講解。聽了這些，我恍然大悟。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)不再羨慕那些會(huì)打羽毛球的同學(xué)們了。
其實(shí)打羽毛球的好處特別多：一是能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體免疫力。二是在羽毛球雙打時(shí)，能提高雙打協(xié)作精神，培養(yǎng)交際能力。三是能緩解疲憊。四是不耽誤學(xué)業(yè)，還能緩解學(xué)習(xí)壓力。五是能讓你身體健康。六是能讓你大腦記性變得更好。
蘇格拉底曾經(jīng)說過：“身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長期保持。”
運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好。
有人認(rèn)為，閱讀讓生活更美好，有人認(rèn)為種花讓生活更美好，而我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)讓生活更美好。
之前的我總是很急躁，但自從我接觸羽毛球后，我就變得不那么急躁了。
一次我放學(xué)回家后，媽媽高興地對(duì)我說：“兒子，趁現(xiàn)在時(shí)間還早，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬?？”“我也想去，但是我不?huì)打羽毛球呀?！薄皼]事，我可以教你?！碑?dāng)我練習(xí)的還不是很熟練時(shí)，我就迫不及待的和媽媽“開戰(zhàn)”了。媽媽先發(fā)球，球當(dāng)時(shí)離我還有一小段距離，但我由于急于想把球打回去，就立馬把球拍用力一揮，結(jié)果球拍揮空，反而差點(diǎn)打到我自己。媽媽笑道：“你不要那么急，等球來了你再打回去。”
第二回合開始了，還是媽媽先發(fā)球。這次我牢記媽媽的叮囑，心態(tài)放平和了，不再那么急于求成。果然，我贏了幾回合，但正如人們說的“得意忘形“，接下來的幾回合里，我還沒等球飛到我頭上，就又揮球拍，結(jié)果當(dāng)然是什么都沒打到。唉，我又犯了以前的錯(cuò)誤，再次吸取了教訓(xùn)后，以后每次球飛過來，我都不再急躁，而是能穩(wěn)穩(wěn)地把球打回去，每個(gè)回合和媽媽打的時(shí)間也變長了。
除了羽毛球?qū)ξ矣懈淖?，給我?guī)碛绊懙倪\(yùn)動(dòng)還有跑步。剛開始爸爸強(qiáng)制我去跑步，我心里老是一萬個(gè)不愿意，總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，跑一小段就嫌累想放棄。有一天，爸爸語重心長地對(duì)我說：“兒子，世界上做任何事，只有持之以恒才能成功。就像爸爸跑步，從一開始只能跑兩三公里到現(xiàn)在一口氣不休息跑十來公里，就是堅(jiān)持的作用?！奥犃税职值脑挘覒M愧地低下了頭，心里想一定要改掉這個(gè)毛病，慢慢地，我現(xiàn)在能不休息一次跑好幾公里。
不光是羽毛球和跑步對(duì)我有幫助，籃球也讓我變的細(xì)心、游泳讓我變得不怕困難……我熱愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能讓生活更加美好，同時(shí)也能讓你擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，讓你變得更積極向上，更自信。
努力，雖然會(huì)累，但能讓人充實(shí)也能讓人離夢(mèng)想更近一步。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，生活也是如此。
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到我上四年級(jí)時(shí)，那時(shí)的我，還是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，在班里，我的成績并不怎么理想，因此學(xué)習(xí)仿佛是我心里的一塊大石頭，我想使我的名次提高，但卻不想付出努力。
直到有一次，我清楚地記得那是一節(jié)公開課，教室的后排坐了好多老師，我非常緊張，心里如同里住了一只活潑的小白兔，不停地蹦蹦跳跳。老師抑揚(yáng)頓挫地講，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽。當(dāng)?shù)叫〗M討論環(huán)節(jié)時(shí)，教室里熱鬧起來，有的人像演說家流利地將自己的想法吐露出來，有的人似辯論家，急忙對(duì)同學(xué)的結(jié)論做評(píng)價(jià)。我在默默地觀察著他們，并祈禱老師不要提問我們組。老師示意結(jié)束時(shí)，我們迅速停了下來，意外的是，老師叫了我們組上臺(tái)來講，我非常害怕，當(dāng)組員一個(gè)一個(gè)說完后，到我了，看著老師給出的題目，我的腦子像一張潔白的a4紙，沒有回答出這道題，我非常難過。
公開課結(jié)束后，同學(xué)們埋怨我不爭氣，如此簡單的問題都回答不出來。那時(shí)那刻，我很難過，但我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
回到家，我急忙打開書包，認(rèn)真地寫完作業(yè)，我開始復(fù)習(xí)，將這道題的原因弄明白后，我又反復(fù)做了同樣類型的題目。就這樣，在我努力學(xué)習(xí)的前提下，迎來了本學(xué)期的期末考試。
拿到試卷，題十分簡單，很快我就完成了試卷。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有人眉頭緊鎖，有人埋頭思考，還有人眼神游離，似乎都不知該從何下手。
兩天后，我拿到了100分的試卷，同學(xué)們都以詫異的眼神看著我，只有我自己知道自己付出了多少努力。
走在回家的路上，天很藍(lán)，花很香，一草一木都那么美好。我知道這都是我的法寶——努力所為！
沒錯(cuò)的，努力讓生活更美好！
越努力越幸福，這句話很多人都聽說過，但是又有多少人相信呢？我相信，因?yàn)槲矣杏H身體會(huì)。
新學(xué)期開始的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績很不理想，不僅自己受到老師的批評(píng)，還收到了同學(xué)們的白眼和冷嘲熱諷，就連家長也被數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了約談。時(shí)候我在課堂上專心聽講、用心思考、課后認(rèn)真完成作業(yè)，又利用課外班進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。雖然努力的過程真的充滿了艱辛和勞累，但功夫不負(fù)有心人，第二次測(cè)試中我的成績達(dá)到了平均分以上，拿到成績的瞬間，感覺所有的努力都是值得的，因?yàn)榕^后能讓我昂首挺胸、自信滿滿。
還想說說我的彈琴史，我學(xué)琴8年順利通過10級(jí)考試，從一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)被老師手把手的教，被家長時(shí)刻盯著練習(xí)，到現(xiàn)在自己開譜子彈曲子，雖然中途也有過抵觸情緒，也曾想著放棄，但是最終咬牙堅(jiān)持到了現(xiàn)在。元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上我彈奏的一首曲子讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，鋼琴班練琴的過程中，也吸引著眾多師弟、師妹在琴房門口一臉崇拜駐足聆聽。鋼琴老師也經(jīng)常對(duì)師弟、師妹說：“好好練琴，等一下讓這位哥哥給你彈一首好聽的曲子讓你聽聽”。我聽到這樣的話，一種小有成就的感覺油然而生又不禁心中竊喜，幸福指數(shù)也會(huì)隨著這種成就感成正比向上升，但我也時(shí)刻提醒自己：不要驕傲，你努力得還不夠，和別人比你還差得遠(yuǎn)。
越努力越幸福，幸福需要我們持續(xù)努力，雖然努力的過程很艱辛，但結(jié)果很美好。
陽光讓生活更美好篇五
天剛朦朦亮的時(shí)候，我匆匆穿上衣服，輕手輕腳的走出家門。來到村頭河邊的高坡上坐著，靜靜地等待著太陽的出現(xiàn)，只為了感受那一剎那間的美好。
太陽已露出了半個(gè)臉，它周邊的云彩也被它的顏色熏染上了橘紅色。周邊的小草葉尖上漸漸的有了一滴滴的小水珠，倒映著我的身影，弄濕了我的衣服，我卻渾然不覺，只是感受著清晨的陽光。
就在太陽出來的瞬間，我感覺得到我渾身充滿了力量，感覺得到萬物已經(jīng)漸漸蘇醒，正在享受著陽光給它們帶來的溫暖和撫摸。
在回去的路上，我看到了一些人已經(jīng)從家里出來，上班的上班，下地干活的干活。有些人甚至在太陽剛出來時(shí)就出去了。太陽一出來預(yù)示著人們新的一天開始了，美好的一天從太陽出來的那一刻算起，靠著自己去打造。有了陽光給我們的鼓勵(lì)和支持，相信我們會(huì)做得更好！
陽光使人溫暖，使人幸福，曾經(jīng)看過這樣一則故事：一位老奶奶癱瘓了，躺在床上不能動(dòng)。她的小孫女見她這樣，有一次就跑到陽光邊用裙子遮了一部分陽光進(jìn)來：“奶奶，快看！”可是什么都沒有，小女孩很奇怪。但她又跑了出去，又跑了回來，還是什么都沒有，小女孩來回了幾次，心情沮喪的回到奶奶身旁。她的奶奶笑著對(duì)她說：“傻丫頭，你就是奶奶的陽光啊，有你在身邊奶奶就很幸福?！?/p>
；陽光，讓生活更幸福。只因它給了我們溫暖，給了我們希望。
陽光，給了我們溫暖；陽光，給了我們希望。！
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陽光讓生活更美好篇六
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)說明：
在現(xiàn)代物質(zhì)生活的背景下，環(huán)保觀念與行動(dòng)已深入人心，“環(huán)保行為從我做起”已不僅停留在口號(hào)上，通過這次環(huán)保主題班會(huì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，使環(huán)保行為成為我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N自覺、自發(fā)的行為。
二、設(shè)計(jì)目的：
1、讓學(xué)生通過感受自然，學(xué)會(huì)體會(huì)人與自然的相處，并明確我們生活中的一切都是大自然帶給我們的，以此讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩自然、感恩社會(huì)。
2、通過觀看校園情景劇，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念。
3、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件。
2、學(xué)生搜集資料。
四、活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入。
讓學(xué)生看大自然的美麗風(fēng)景、動(dòng)物，學(xué)生說感受。的確，大自然給予我們的恩賜太多了，古人說的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
（二）回憶大自然的恩賜。
1、詩朗誦《感恩自然》。讓學(xué)生說感受。
2、讓學(xué)生交流一下大自然給了我們哪些恩賜既然大自然給了我們生存的一切，我們?cè)撛趺崔k我們應(yīng)該回報(bào)大自然，保護(hù)大自然。
（三）感恩大自然。
2、看圖片。
3、那么我們作為一個(gè)小學(xué)生，又能為環(huán)保、為大自然做些什么呢？
4、小組為單位討論一下。組長做記錄。
5、小組推薦代表在班上交流。
剛才大家談得非常好，說的都是自己能做到的一些小事，但都確實(shí)對(duì)環(huán)保有益，這說明我們已經(jīng)有了很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
（四）小結(jié)。
我相信通過我們這一代不懈努力，與大自然的相處，我們的地球媽媽會(huì)更年輕，更健康。，我們的家園會(huì)越來越美麗，讓我們齊唱《我們的田野》。
現(xiàn)在，我宣布《感恩自然的相處》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
陽光讓生活更美好篇七
寬容是冬日里的一縷陽光，寬容是矛盾的融化劑，寬容是人與人之間的那一聲沒關(guān)系，寬容讓生活更美好。
平平無奇的一個(gè)下午，陽光普照大地，綠樹成蔭，百花齊放，我緩慢地走在馬路邊，一個(gè)叔叔映入我的眼簾，他身穿白色上衣，黑色褲子。看著手機(jī)的他心不在焉地走著，遠(yuǎn)處又跑來一位年輕小伙，只見他臉色通紅，一副著急的神情原本只是一個(gè)不經(jīng)意的擦肩而過，誰知卻是矛盾的序幕，著急的小伙不小心踩到了叔叔的腳，他剛想說聲對(duì)不起，叔叔卻先拔刀而入：“你怎么回事?我剛買的新鞋好幾百呢?！薄皩?duì)不起，對(duì)不起，我有點(diǎn)兒急事沒有看?！毙』镞B忙道歉，可叔叔卻不肯讓步，非讓小伙賠他不可，小伙身上哪有那么多錢。就這樣，兩人吵了起來，旁邊的路人只能邊嘆氣邊搖頭。
微風(fēng)拂過城市的每一處角落，清涼的下午隨之而來。一位老奶奶提著裝滿水果的菜籃，哼著小曲往家走。這時(shí)我從老奶奶身邊經(jīng)過，卻不小心把老奶奶的水果打翻了。我本以為老奶奶會(huì)像上午那個(gè)叔叔一樣把我是斥責(zé)一頓，正當(dāng)我像個(gè)規(guī)矩的小學(xué)生一樣，等著被老奶奶罵時(shí)，老奶奶卻微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，你去忙你的吧，我自己收拾就好了。”我有點(diǎn)受寵若驚，遲鈍了一會(huì)后，我連忙幫老奶奶撿起水果，一邊撿，一邊道謝：“奶奶，謝謝您，您真好!”就這樣，一場矛盾就被寬容化解了。
看完這兩幕，我感慨萬分。同樣是一場矛盾，只因?yàn)槭遣灰粯拥钠沸卸玫讲灰粯拥慕Y(jié)果。在生活中我們應(yīng)該像老奶奶一樣對(duì)待任何事情，都要有一份寬容，這樣任何問題都會(huì)變成雞毛蒜皮的小事。
寬容可以溶解萬物，似乎就像陽光一樣溫暖，就像泉水一般清澈。寬容是一種善良，品行是一種愛和大度，寬容讓生活更美好。
陽光讓生活更美好篇八
一、活動(dòng)背景：
通過實(shí)習(xí)這段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)初二（8）班的同學(xué)們?nèi)狈F(tuán)結(jié)互助的意識(shí)和行動(dòng)，多數(shù)人都是以自我為中心，集體榮譽(yù)感較差，同學(xué)們的合作能力也比較弱，偶爾喜歡耍小性子；而有些同學(xué)渴望與人交朋友，和別人一起共同做事情，卻因不知怎樣與人合作而煩惱。因此，本節(jié)課為同學(xué)們提供一個(gè)活動(dòng)的舞臺(tái)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性，學(xué)會(huì)如何與人合作，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。
二、活動(dòng)目的：
1、學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。
2、在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。
3、感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。
4、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
初二（8）班全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月12日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。
2、將學(xué)生分好組（四大組）。
六、活動(dòng)過程：
（一）走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》。
以故事開場：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且玻且玻⑺度氪蠛Ｖ??！?/p>
多聰明的辦法??！你們想到了嗎？一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。
（二）感悟團(tuán)結(jié)。
請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。
（三）體驗(yàn)團(tuán)結(jié)。
1、連詞成句。
游戲規(guī)則：將一個(gè)句子拆成數(shù)個(gè)詞語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，通過組員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，把凌亂的'詞語組成完整的一句話。
獎(jiǎng)懲細(xì)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能把句子組成完成的句子，加1分。
注：每組2分鐘。
2、你演我猜。
游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，每組派兩名代表作為演員，用肢體語言表演題。
目提及的信息，其余組員通過討論派代表回答。
獎(jiǎng)懲細(xì)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多少題就相應(yīng)加多少分。（每題2分）。
注：每組3分鐘時(shí)間。
3、知識(shí)競賽。
游戲規(guī)則：分五組題（abcde，每組十題），每組在游戲開始之前抽一組題目進(jìn)行作答。每個(gè)組員只能回答一個(gè)問題，前五題不能進(jìn)行小組討論，后五題可以討論后派代表作答，亦可放棄作答，指定其他組作答。
獎(jiǎng)懲細(xì)則：答對(duì)1分，答錯(cuò)倒扣1分，哪組作答哪組相應(yīng)加分或扣分。
注：每題討論時(shí)間為15秒。
三個(gè)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)每個(gè)小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
總結(jié)：通過上面的故事，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助的重要性，其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，團(tuán)結(jié)互助的精神無時(shí)不在。我們開心時(shí)，希望可以有人一起分享，因?yàn)槲覀冎廓?dú)享一切并沒有想象中那么快樂，有時(shí)難免也會(huì)遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時(shí)候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。
作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。
陽光讓生活更美好篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！笨荚嚨拟徛暣淀懥?，當(dāng)時(shí)還在臨時(shí)抱佛腳的我不得不放下課本，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。試卷發(fā)下來了，我拿起筆，一個(gè)“鯉魚躍江”便進(jìn)入了題海。開始，一切都很順利。這樣，就大大的增添了我必勝的信心?？墒?，好景不長，我遇到了攔路虎------證明題。我心想，。證明題一向是我所討厭的。唉，這下可倒好。唉，不管怎么樣，試著做把。我開始了和攔路虎廝打。證出全等……做輔助線……再證相似……再運(yùn)用對(duì)應(yīng)邊成比例……就這樣，一步一步的，我打敗了它，取得了勝利?？荚嚱Y(jié)束了，我拿著發(fā)剩下的試卷去問老師，老師在為我講解的過程中。我的心情由一開始的懷疑到興奮。這個(gè)題我作對(duì)了。啊，感覺真好，快樂生活，讓生活更美好。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，擁有一份好心情，擁有快樂是一件多么簡單的事情啊，做對(duì)一道題目，自己所鐘愛的球隊(duì)贏得一場比賽。這都可以讓我們快樂，所以，讓我們擁有一份好心情，擁有快樂，讓生活更加美好。
陽光讓生活更美好篇十
“蟹黃包”這三個(gè)字仿佛自帶香味，一寫出就讓我口水迅速分泌，它不但讓我這個(gè)小饞貓滿足了口腹之欲，還讓我的生活變得更加美好呢。
有一次。我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)遇到了難題,絞盡腦汁也沒做出來，我有點(diǎn)心灰意冷了，媽媽遞過來熱氣騰騰的蟹黃包，給我打氣：“休息一下，吃點(diǎn)東西再做。”
我連忙接過蟹黃包，一口咬了下去，鮮甜的蟹黃流進(jìn)了我的嘴里，美味瞬間在舌尖綻放，我全身每個(gè)細(xì)胞都在歡叫“好吃，好吃，太好吃了！”一口又一口,大口吃蟹黃的感覺真是太讓人滿足了，我細(xì)細(xì)品味著蟹黃包，煩惱都被扔到了九霄云外，感覺自己渾身充滿了力量。神奇的是，吃飽了，靈感也來了，我很快就把難題解出來了。蟹黃包真是功不可沒啊！
蟹黃包還幫我解決了友情問題。有一次我和我的'好朋友黃耐克吵架了，吵得不可開交的時(shí)候，我的腳竟然不受控制地踢了他一下，他頓時(shí)淚流滿面，號(hào)啕大哭。看他哭得可憐兮兮的樣子，我覺得自己錯(cuò)了，打了一下自己不聽話的腿，我不好意思地對(duì)他說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！笨伤€在哭，我又從書包里拿出來萬痛筋骨貼（這是我上次摔跤了，爺爺給我的）準(zhǔn)備給他貼，可他把身子一扭，鼻子里“哼”了一聲，還是不理我。我只好一咬牙，拿出了“殺手锏”——書包里準(zhǔn)備當(dāng)課間餐的蟹黃包，遞給了他，他終究抵擋不住美味的誘惑，接下蟹黃包，與我握手言和。
你們瞧，沒錯(cuò)吧，蟹黃包讓生活更美好！
陽光讓生活更美好篇十一
長江滾滾，黃河悠悠，數(shù)不盡五千年古國文化，滋養(yǎng)著一代又一代炎黃子孫，在華夏大地的經(jīng)絡(luò)中傳承，而現(xiàn)如今，它要以一副匍匐在地的方式，向所謂時(shí)尚俯首稱臣，傳承，讓生活更美好。
貫徹一部《論語》，便知君子的仁信忠義；通曉一部《孫子兵法》，便知策略者的文韜武略；誦讀一部《詩經(jīng)》，便知文人墨客的筆墨流淌。中國之少年，與古典風(fēng)韻同呼吸，方能感受五千年文化血液的流動(dòng)，感受五千年文化大地的平曠，感受五千年文化脈搏的跳動(dòng)！
時(shí)尚與潮流，是21世紀(jì)人類瞻仰追求的，而難道我們不曾發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)華夏文明多么深刻的一記重創(chuàng)。現(xiàn)在的人們，聽《李白》的多了，懂詩仙的少了；聽方大同的多了，品譚嗣同的`少了；聽李宇春的多了，看李清照的少了。如此種種，無疑是逼迫中國文化，匍匐于時(shí)尚潮流的石榴裙下，無論你熱衷何物，追求何物，請(qǐng)你記住：傳承，讓生活更美好。
還記得那年春晚的《華陽老腔一聲喊》嗎？那是青年歌手譚維維對(duì)古國文明的致敬。他從小就熱愛音樂，熱愛祖國。因?yàn)橄忍煨詶l件被選入四川音樂學(xué)院學(xué)習(xí)民歌，后來靠一張專輯《譚某某》轉(zhuǎn)型搖滾歌手而被人熟知，但她依舊心系祖國文化，傳承祖國文化，在多個(gè)音樂競技類節(jié)目唱響民歌。在春晚與《中國之星》上與華陽老腔的合作更是令人矚目，是他用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了走向沒落的非遺“華陽腳下的搖滾樂”。華陽老腔，用行動(dòng)向世人證明：傳承，讓生活更美好。
傳承，并不是兀自于中華人民視野的一個(gè)名詞，茶越泡越香而不會(huì)人走茶涼，酒越釀越香而不致酒斷人殤，我們，要向世人證明，傳承，讓生活更美好！
陽光讓生活更美好篇十二
在我的書櫥中，有很多書。童話，小說，漫畫……我很喜歡讀書，只要手里有一本書，我就會(huì)讀的忘乎所以。
我很喜歡讀書。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆；當(dāng)我讀漫畫《瘋了，桂寶》時(shí)，我會(huì)因?yàn)闀械闹魅斯饘毜?那些稀奇古怪的點(diǎn)子而捧腹大笑；當(dāng)我讀小說《海底兩萬里》時(shí)，我又仿佛置身于海底，陰暗，幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的游來游去……常要等有人叫我，我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。
還記得那天，我們班舉行聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演，看誰獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子，有的學(xué)貓叫……輪到我上場了，我信心滿滿地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫中看到的小實(shí)驗(yàn)------拿來一張紙和一把梳子，把紙撕碎，再把梳子在頭發(fā)上梳幾下，把梳子放在碎紙片上，神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了！這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后，產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理，話音剛落，班里響起了最熱烈的響聲，后來，我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書小博士”的稱號(hào)。這一切，都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。
陽光讓生活更美好篇十三
天慢慢黑了起來，路邊的路燈逐漸亮了起來，像家人對(duì)孩子的呼喚，指引回家的路。
我與妹妹迅速地趕回家，否則去補(bǔ)習(xí)班就來不及了！到了家路口，然后一臉驚訝地看著川流不息的汽車，不禁感嘆：“唉！又要遲到了，我該怎么辦呀？”等著等著，30分鐘過去了。一刻鐘過去了，正要行走的我本想飛快地開過去，但是我后面的一輛汽車把我的車道給搶了，我氣得火冒三丈，急得像熱鍋上的螞蟻。一輛車停了下來，他打開窗戶對(duì)我說：“小朋友，我看你在這應(yīng)該等了好久了吧！要不你先過？”我疑惑并驚訝地問：“哥哥，你為什么要把這位置讓給我呀？”那位年紀(jì)輕輕的哥哥微笑地對(duì)我說：“以前，我也堵過路，也有一位善良的`老爺爺，他可能比我還急，但是他卻把位置讓給了我?！睆哪强唐穑腋杏|頗深！謝過他后，就快速地奔回了家。上完課，我坐在沙發(fā)上回憶著他對(duì)我說的話。
第二天，我去超市，堵在了路上，有一輛跟我并行的自行車，等在道路上，我對(duì)她說：“要不我的位置讓給你？你先過吧！我不急！”她笑著對(duì)我說：“謝謝，我也要向你學(xué)習(xí)！”我突然感覺到了世界不是冷漠的，而是我們溫暖的小窩。
謙讓，讓世界更美好！我們一定要向這位大哥學(xué)習(xí)，懂得謙讓別人，為世界做個(gè)好榜樣！
陽光讓生活更美好篇十四
誠信雖然不是每個(gè)人天生具有的品質(zhì)，但它是每個(gè)人不能缺少的品質(zhì)。因?yàn)椋\信能。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，教室里吵得很，同學(xué)們都往課室外沖，垃圾也不知不覺地探出頭來，都懶洋洋地趴在地板上。我趕緊拿起掃把開始值日。在我值日的是時(shí)候，李建東突然沖進(jìn)了教室，朝我飛奔而來，到我面前后對(duì)我竊竊私語：“老黃，我在外面等你?！蔽倚南耄豪罱|還有這么多作業(yè)沒寫，他一定不會(huì)等我。
過了一會(huì)兒，我就到繼續(xù)掃地，把李建東說的話拋到了腦后。過了一會(huì)兒，我總算把值日的任務(wù)完成了，我回到自己的位置一邊等別的組員完成值日，一邊寫作業(yè)。等我們小組總算值完日了，我們就離開了教室。剛出教室，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見李建東在圖書角等我，我看了一下教室的表，他竟然足足等了我二十分鐘，我沖過去問李建東：
“你是不是一直在這等我？！”
“是呀，我不是答應(yīng)你了嗎？”
“謝謝你?！蔽腋袆?dòng)極了！
這次的經(jīng)歷加深了我們的感情。果然，誠信讓我們的感情更深厚。
還有一次，黃漢鋒借了我的黑筆，他答應(yīng)我明天就還，但我對(duì)他的說的話半信半疑。到了第二天，我在我的位置上整理要交的作業(yè)。過了許久，黃漢鋒還沒有還筆，可他好像已經(jīng)不記得還筆的事。唉！沒有筆我還怎么上課呀……我著急得不停地剁腳，恨不得把地板給跺碎。結(jié)果過了一會(huì)兒，黃漢鋒竟然還我黑筆了。從此以后，我和黃漢鋒成了形影不離的好朋友。正是誠信拉進(jìn)了我們的距離。
誠信可以讓人與人的感情更深厚；誠信可以讓人與人的關(guān)系更友好。高爾基曾說過：“走正直誠實(shí)的生活道路，必會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。”由此看來，生活不能沒有誠信，因?yàn)?，誠信能！
陽光讓生活更美好篇十五
唐代大詩人說過“讀書破萬卷，下筆如有神?！暹@話確實(shí)不錯(cuò)，書讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手，閱讀不僅開創(chuàng)了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以周瑜為鑒，當(dāng)別人成績超越自己時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí)，我們還應(yīng)該聽取爸爸媽媽的勸告，不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判?，我們?yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
閱讀可以調(diào)節(jié)心情。一次，一向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當(dāng)敵人被擊敗后我便會(huì)高興的拍手，當(dāng)主人公被敵人騙后，我便會(huì)憤怒多跺腳……其實(shí)，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰(zhàn)勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，閱讀，就像一位魔術(shù)師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當(dāng)我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂……閱讀！
陽光讓生活更美好篇十六
生活處處有寬容。寬容像一絲春風(fēng)，溫暖；寬容像百花齊放，美妙；寬容像陽光照在了大地上，舒展。寬容讓我們的生活更美好。
秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)吹身上有一絲絲涼意。媽媽帶我上街買衣服，路上走到一個(gè)小巷子中時(shí)。突然從我們身后有一輛摩托車疾馳而來，巷子窄，只能行駛一輛車，但因摩托車騎行的太快了，所以正好和對(duì)面行駛而來的一輛電瓶車相撞了起來。
停頓了幾秒。看了看大爺沒事站了起來。“糟老頭子，你眼睛不好啊，看到我在路上，你不知道讓？你知道我這夾克多貴嗎？你估計(jì)一輩子都賠不起?！边@位青年眼神里充滿著憤怒，大喊道。群眾們聞聲而來，把那圍的水泄不通。準(zhǔn)備觀看一場口舌大戰(zhàn)?！皩?duì)—對(duì)—對(duì)不起，我不是故意的，多少錢我陪?！贝鬆敐M是歉意地說?！鞍?，你這個(gè)小伙子，明明是你車速太快，把大爺撞下來，口氣還這么沖?！笔帜貌舜拇髬屨玖顺鰜?，“我剛剛就在旁邊?！薄熬褪恰迸赃叺娜罕娨捕几胶偷?。
青年臉微紅，有些心虛地說：“老頭！算我倒霉，你那幾個(gè)破錢，連買我這件夾克的六分之一也不夠，你還是自己留著吧?！贝鬆斒指屑さ卣f：“感謝，感謝，我這忙著去醫(yī)院送湯，沒有注意，不好意思?！笨礋狒[的群眾也漸漸散去?！搬t(yī)院，那您趕緊去，看看飯菜有沒有灑?！边@時(shí)青年的.臉更紅了。兩眼相對(duì)，滿滿的歉意。青年說不出任何話來。
學(xué)會(huì)寬容，才能讓生活更美好，世間多一份寬容，世界才能更美好。秋風(fēng)拂過，身上涼颼颼，心里卻暖洋洋的。
陽光讓生活更美好篇十七
一年365天，四個(gè)季節(jié)。輪流替換，遇到美好的時(shí)光，可以用雙眼透過時(shí)光去探索屬于自己的世界。春暖花開，萬物復(fù)蘇。屋檐上的冬雪漸漸融化。“滴——”冬雪融化的水滴調(diào)皮的的落下來。然后坐“飛機(jī)”到云朵上，趁著時(shí)機(jī)在下來玩一玩。在傘邊玩滑滑梯。孩子們穿著棉襖，棉鞋在田野里奔跑著，春天的暖陽下，刻畫了一幅甜麗的笑容。收藏一雙棉手套，等他時(shí)，看一看，回憶回憶。太陽當(dāng)空，時(shí)機(jī)變得越來越長。小小的學(xué)生，背上書包，踏在羊腸小道上，小道旁有幾行花草，拾起一片夏日的.綠葉，夾在書中，期待下一個(gè)夏天的到來。秋高氣爽，碩果累累。夏日的樹木，告別了以前的風(fēng)華絕代，現(xiàn)在也低下了頭。頭上的樹葉，黃了，落了下來，換得一群蝴蝶歌頌。該是楓葉的舞臺(tái)了。火紅的楓葉像是被紅色油漆潑上去的，從內(nèi)而外，耀眼的紅，閃得人發(fā)暈。摘下一片，在夕陽下，放在眼前，世界為你而變色！
白雪皚皚，冰天雪地。一株臘梅，孤傲冬雪，佳人在側(cè)，留一指芬芳，一片繁花似錦，早已傾心。稚嫩的手，抓著一大把雪，堆起一個(gè)大雪人。他托起一片歡聲笑語，而他也在歡聲笑語中活了！
一雙眼可以透過時(shí)光去探索屬于自己的世界。無論你在何時(shí)何地，只要用你的雙眼，便可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)特殊的你，和世界！
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