人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處，建立良好的合作關(guān)系。如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣?？偨Y(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考借鑒。
熱以甜為題篇一
已至深秋，寒風(fēng)瑟瑟，校園內(nèi)的樹(shù)葉都紛紛飄落，尤其是那兩三棵梧桐，一夜過(guò)后，滿跑道的葉子。
不幸的是，那跑道是我們班的包干區(qū)，因此，明天早晨老師便動(dòng)員全班去撿樹(shù)葉?！懊咳藫?00片，撿完速回教室早讀！”話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說(shuō)：“這么冷，也要撿樹(shù)葉？”于是同學(xué)們便三三兩兩地走了出去，只聽(tīng)秋風(fēng)把落葉吹下的沙沙聲，剛撿完一片便又落下一片，不知何時(shí)能清空整個(gè)跑道。
別看跑道上有四五十人，但真正在撿的無(wú)非就是值日生，其余的都是即興發(fā)揮，樂(lè)意時(shí)便拾上一兩片隨意擲進(jìn)垃圾筒，不樂(lè)意時(shí)則與同學(xué)們聊天，班長(zhǎng)讓我們快撿樹(shù)葉，別廢話，我們才裝模作樣地?fù)焐弦粌煞昼?，然后開(kāi)始閑聊。一二十分鐘過(guò)去了，我們還未撿完，可憐那三五個(gè)值日生在班長(zhǎng)的目光下，不得不擔(dān)起撿樹(shù)葉的重?fù)?dān)，他們?cè)诤L(fēng)中冷得打寒顫，可我們卻視而不見(jiàn)，眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)值日生感冒，甚至有一兩個(gè)不能來(lái)上學(xué)，可事終究還得有個(gè)了結(jié)。于是，班主任來(lái)了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之時(shí)，我們偷懶的時(shí)候已被班主任用手機(jī)錄下來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)大事不妙，便在最后一刻，盡自己所能撿著樹(shù)葉，手凍得通紅，臉也冷得和大冰塊似的，終于體會(huì)到值日生的可憐之處了。
班會(huì)課上，老師向全班公示了他手機(jī)中的短片，這幾日我們的偷懶他雖沒(méi)說(shuō)但卻早早看見(jiàn)，只是我們不知道罷了?？粗覀?cè)阡浵裰袘袘猩⑸ⅲ褂孤德档臉幼?，我們都追悔莫及，慚愧地低下了頭。班主任表情嚴(yán)肅，透出憤怒的目光，說(shuō)：“這幾天，值日生都感冒了，你們?cè)谝慌孕涫峙杂^，你們?yōu)槭裁床蝗?？沒(méi)有老師你們就可以如此隨意嗎？”班上一片沉寂，大家低頭看著書(shū)桌，不敢說(shuō)一句，不敢動(dòng)一下，而班主任最后的那句話卻讓我無(wú)法忘卻：“你們的責(zé)任心呢？”
是??！我們不都是班上的一分子嗎？難道在落葉凋零之際，撿樹(shù)葉僅僅是值日生的責(zé)任嗎？不，顯然不是，但是我們?yōu)槭裁床荒転橹等丈鲆恍┝λ芗暗氖履?？也許，我們的舉手之勞可以讓他們不患上感冒。包干區(qū)，不僅僅是值日生的，更是我們的，更是校園的，這是一份責(zé)任！
“你們的責(zé)任心呢？”
我相信，答案已化作秋風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有偷懶過(guò)。
熱以甜為題篇二
人的一生中會(huì)收到許多禮物，我收到的這份禮物普普通通，里面卻包含了我和朋友滿滿的回憶。
我有一個(gè)朋友叫俞恒，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，寬寬的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，聲音還特別響亮。他一到三年級(jí)和我同班，由于他爸爸工作的原因，四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)去福建上學(xué)了。
有一天，俞恒告訴我說(shuō)他馬上要轉(zhuǎn)走了，突然之間我覺(jué)得非常的舍不得。我邀請(qǐng)他到家里玩，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起做游戲……我拿出一個(gè)鋼鐵俠的鉛筆袋，說(shuō)：“俞恒，你就要到福建去了，這個(gè)鉛筆袋送你做禮物。”“這個(gè)給你”，俞恒拿出一串漂亮的手鏈塞給我，深紫色的，一顆顆瑪瑙樣的珠子純手工串制而成，晶瑩剔透的。我捧在手里，突然之間覺(jué)得鼻子酸酸的。晚上，媽媽帶我們?nèi)コ粤伺Ｅ?，餐桌上我們開(kāi)心地邊吃邊聊，仿佛有說(shuō)不完的話。
一晃忙碌的兩個(gè)月過(guò)去了，俞恒這個(gè)名字漸漸從我腦海中淡下去了，可是，每當(dāng)看到他送我的項(xiàng)鏈，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他清晰的模樣，就會(huì)想起我們之間相處的快樂(lè)時(shí)光，想起他種.種搞笑的事情。
曾記得有一次，我在俞恒家玩，我們一起寫(xiě)作業(yè)、看電視、吃零食。突然俞恒腦洞大開(kāi)，說(shuō)：“文文，我們來(lái)造游戲基地吧？”“好啊”我爽快地答應(yīng)。說(shuō)干就干，我們找來(lái)積木、麻將和磁力片，設(shè)計(jì)搭建了一個(gè)超大的游戲基地，暢想機(jī)器人時(shí)代的生活……異想天開(kāi)的對(duì)話充滿了房間的每個(gè)角落。
此外俞恒還是我們班里的笑星。他模仿電影、電視劇里的搞笑臺(tái)詞，總能逗得大家笑得直不起腰來(lái)。課間，我們一起做游戲，他搞怪的動(dòng)作、表情引得大家常常忘記了時(shí)間。
俞恒在新的地方開(kāi)啟了新的.生活，不知道他是否還記得我，保存著我送他的“鋼鐵俠”文具盒？我會(huì)一直珍藏他送我的禮物，一直留存那份最純真的友誼。
熱以甜為題篇三
我向上帝要一滴水，上帝個(gè)給了我一片汪洋;我向上帝要一片心靈的棲息地，上帝給了我一扇窗。
常言道“天外有天，人外有人，上帝給你開(kāi)了一扇門就會(huì)給你打開(kāi)另一上窗?！币列涟鸵?，一代撐竿女王，當(dāng)初她因?yàn)樯砀咄辉霰黄扰c體操告別，陰差陽(yáng)錯(cuò)的選擇了撐竿跳，卻從此找到了最適合自己的舞臺(tái)。然而使她通向成功之窗的人，就是“命運(yùn)之神”，她之所以成功正是因?yàn)樗膱?jiān)持。
而我卻沒(méi)有她的那種堅(jiān)持，可是有一天我卻發(fā)現(xiàn)了窗外的另一扇窗。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，雨雖不大，可風(fēng)卻異常冷漠的呼嘯著，一個(gè)身穿白色連衣裙的女孩沒(méi)有東西遮擋雨水漫無(wú)目的的走著，身上的衣服都濕透了，路上的行人都向她投來(lái)了異樣的目光，可卻沒(méi)有一個(gè)人為她撐上一把傘，在如此凄寂的路上，她脆弱的跌倒了，然而下一秒?yún)s又華麗的站了起來(lái)，沖著天空露出了一個(gè)燦爛的笑容，緊接著似離弦的箭一般跑回了家。
我不禁冷嘲了一下那路上的行人與懦弱的自己。路人的冷漠無(wú)情是當(dāng)今社會(huì)不可缺少的一部分，她們那副看不起與高貴的姿態(tài)成為了人們?nèi)找嬖龆嗟谋砬樯??？膳⒉⒉灰虼硕吲常怯梦⑿γ鎸?duì)了冷漠的人和卑微的天氣，同樣是平凡的人卻有著與別人不同的經(jīng)歷。她的那份勇氣與堅(jiān)持讓我深刻明白了一句話，那就是：“跌倒一百次也要一百零一次的站起來(lái)。”
我們總是珍惜未得到的，而遺忘了曾擁有的，上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，可我們有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┐煺廴ヘ?zé)怪上帝的不公正，可我們錯(cuò)了，他對(duì)每一個(gè)人都很公平。他給了我們每一個(gè)人一扇心靈之窗，讓我們用心去感受世界，相信“這世界是充滿不公平現(xiàn)象的，然而我們卻不能去改變它，只能去適應(yīng)它，因?yàn)槲覀兏淖儾涣怂恼嬷B?！?/p>
命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，自己選擇的路跪著也要走完，沒(méi)有人逼迫你必須去做什么，也沒(méi)有人要你去選擇什么，一切都是自己的選擇，走錯(cuò)了路你不必回頭，因?yàn)榻K點(diǎn)就在你的面前。
每當(dāng)我站在窗前望向遙遠(yuǎn)的天邊時(shí)，總能看到一些形形色色的人，他們有的為了事業(yè)而奔波，有的為了家庭而努力，有的為了夢(mèng)想而追求，而我卻還在尋找著窗外的另一扇窗，可是如今我已找到了那扇窗——才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她一直都是敞開(kāi)著的，只是我以前一直沒(méi)有勇氣進(jìn)去看一看罷了，進(jìn)去之后我終于明白：
有些人有些事不必刻意的去忘記該刪除的記憶終會(huì)在你大腦里消失。人有時(shí)候勇敢一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己超出常人的一面;別總問(wèn)別人憑什么多問(wèn)自己為什么;士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也;必要的時(shí)候我們應(yīng)該試著去適應(yīng)不同的事與人;學(xué)會(huì)面對(duì)自己不好的一面才能克服失敗走向成功。
我們的人生只有兩個(gè)選擇，要么死，要么活，能快樂(lè)地活著何必去痛苦的死，上帝既然給了你一扇門，你就應(yīng)該做好迎接下一扇窗的準(zhǔn)備。不要等到一切到來(lái)之時(shí)才選擇退縮，也許到時(shí)你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的繁華還隱藏著另一扇窗。
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熱以甜為題篇四
個(gè)性，顧名思義，是自己的獨(dú)特性格。生活中需要個(gè)性，明星、名人也需要個(gè)性，個(gè)性已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的潮流。千萬(wàn)不要丟失自己的個(gè)性，那是一個(gè)人唯一的真正有價(jià)值的地方。
講一個(gè)關(guān)于個(gè)性的故事，是我從報(bào)紙上看到的：
他是一位天才的書(shū)法家，9歲時(shí)參加日本青少年書(shū)法展，就在東京掀起一陣旋風(fēng)。四幅作品全部被私人收藏總價(jià)值高達(dá)1400萬(wàn)日?qǐng)A。
當(dāng)時(shí)，日本最著名的書(shū)法家小田村夫曾這么預(yù)言，在日本未來(lái)的書(shū)壇上，必將會(huì)升起一顆璀璨的新星。小田村夫的預(yù)言沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。20年過(guò)去了。一些小田村夫預(yù)言時(shí)寂寂無(wú)名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。是誰(shuí)斷送了這位天才的前程？一年的九州櫻花節(jié)，小田村夫?qū)ｉT拜訪了這位小時(shí)侯名震四島的天才，在看了那位天才的作品之后，只見(jiàn)每一個(gè)字瀟灑清秀。小田村夫卻仰天長(zhǎng)嘆，竭力說(shuō)了這么一句話：“右軍啊！你毀了多少神童啊?！?/p>
原來(lái)，王羲之自從有了書(shū)圣的名號(hào)，日本同時(shí)掀起一股狂熱的模仿王羲之字體的風(fēng)暴，他臨摹王羲之的書(shū)帖成癮，經(jīng)過(guò)20年的苦練，把自己的書(shū)法個(gè)性打磨得一點(diǎn)都沒(méi)有了。現(xiàn)在他的字與王羲之的字比較起來(lái)，已經(jīng)能夠達(dá)到亂真的程度，可是自己的東西呢，一絲都找不到。在鑒賞家眼里，他的書(shū)法已不再是藝術(shù)，而是另人厭惡的仿制品。
一個(gè)天才因?yàn)槟７铝硪粋€(gè)天才而成了庸才，這不是書(shū)法界里獨(dú)有的現(xiàn)象，它存在于人類社會(huì)的各個(gè)行業(yè)?，F(xiàn)在政治、文化、經(jīng)濟(jì)、體育，甚至江湖領(lǐng)域，大師級(jí)的人物之所以寥若晨星，我想，決不是在各個(gè)領(lǐng)域中天才太少，天生的庸才太多，’而是有太多的天才，因模仿，而成了庸才。
ps：千萬(wàn)不要丟失自己的個(gè)性，那是一個(gè)人唯一真正有價(jià)值的地方。綜觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅(jiān)持自己的個(gè)性和特色、敢于從流俗中、慣例中出列的人。
熱以甜為題篇五
有人說(shuō)：“手捧一本設(shè)計(jì)精美的書(shū)時(shí)，會(huì)感到心曠神怡，愛(ài)不釋手，而那樣的書(shū)也往往是好書(shū)?！睂?duì)于這話，我不置可否。但是，對(duì)于精美包裝的書(shū)都是好書(shū)，這我就要反駁一下了。
先別說(shuō)書(shū)，商店也是一樣的。有一家百貨商店因?yàn)闆](méi)有人來(lái)光顧，經(jīng)理以為招牌不夠精美，便大出血重新將商店翻修，自然，名字也從“百貨商店”改成了“精品世界”?？墒侨匀粵](méi)有人來(lái)?？吹竭@，我覺(jué)得十分可笑。包裝有那么重要嗎?答案是否定的。
包裝只是一個(gè)假象。包裝是給別人看的，而包裝的背后是什么，那就不得而知了。有些人，長(zhǎng)相帥氣甜美，但在背后做的事則令人發(fā)指。也許，他們連自己原本的模樣都忘了吧!那么包裝有什么意義呢?我想了很久，也只想出了一種解釋：他們想在別人面前展現(xiàn)出完美的自我。
一個(gè)人四處吹噓，說(shuō)他去過(guò)英國(guó)、美國(guó)、日本、俄羅斯等國(guó)。另一個(gè)人問(wèn)：“那你一定去過(guò)倫敦了吧，那兒美嗎?”那個(gè)人回答說(shuō)：“沒(méi)有去過(guò)啊!我沒(méi)有去過(guò)倫敦，英國(guó)倒是去過(guò)?！边@一句話充分表示了他說(shuō)的話幾乎是假的。他把自己包裝得十分完美，但內(nèi)心是空虛的，無(wú)知的。
不管怎么說(shuō)，外表的包裝完全沒(méi)有內(nèi)心華麗來(lái)得實(shí)在。讓我們卸下自己外表的包裝，讓大家看到真實(shí)的自己吧!
作者：鄭昱瑤。
熱以甜為題篇六
清晨，旭日驅(qū)散薄薄的霧氣。我踏上幽靜的小路，迎著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，品著清涼的微風(fēng)，走向深處。
在路的盡頭，就是快遞站了。想來(lái)我買的零食，應(yīng)該早就到了吧。我輕盈地邁動(dòng)雙腿，正撲上一串興奮的話語(yǔ)：“唉，老頭子！咱孫女寄的快遞是不是到了？這丫頭，都說(shuō)了不用買什么，非得亂花錢……你快點(diǎn)！”身后的老爺爺笑道：“平時(shí)就你最磨蹭，出去散個(gè)步都慢慢悠悠的，這會(huì)兒倒是健步如飛了”
原來(lái)是一對(duì)老夫婦，他們也來(lái)拿快遞嗎？我這樣想著，手上的動(dòng)作不停。掏出手機(jī)，熟練地進(jìn)行操作。不一會(huì)兒，門開(kāi)了，我樂(lè)呵呵地正準(zhǔn)備走人，耳畔卻響起疑惑的聲音：“咦，這個(gè)門怎么開(kāi)呀？”老奶奶一邊搗鼓著手機(jī)，一邊詢問(wèn)老爺爺。“你還問(wèn)我？當(dāng)時(shí)孫女不是手把手教你了嗎？你怎么這么笨，這都學(xué)不會(huì)?！崩夏棠虛蠐香y白色的頭發(fā)，一雙眼睛死死盯著屏幕，皺紋變得更加細(xì)密了“實(shí)在不行，把這玩意砸開(kāi)?！崩蠣敔敳荒蜔┑卣f(shuō)?！澳强刹恍?！”老奶奶的聲音驀地提高了八度，“要是把我孫女送的東西弄壞了怎么辦？”就在這時(shí)，二人的眼光不約而同地集中到了我身上，異口同聲地說(shuō)：“小伙子，你會(huì)取快遞嗎？來(lái)幫幫我們！”
我接過(guò)手機(jī)，刷了一下二維碼，手機(jī)屏幕彈出一個(gè)頁(yè)面，我喃喃地說(shuō)：“像這樣……”手靈巧地點(diǎn)擊著。我注意到，；兩位老人的臉上寫(xiě)著好奇，眼中卻浮現(xiàn)出迷茫。盡管他們目不轉(zhuǎn)睛地看，但臉色平靜。絲毫沒(méi)有學(xué)會(huì)新技能的那種喜?；蛟S他們只求能拿到象征著親情的快遞，不愿過(guò)多關(guān)注新奇的表達(dá)親情的方式吧！我的.速度一如既往的快，卻恍若過(guò)了許久?！八ⅰ钡囊宦?，門開(kāi)了，兩位老人的臉上放射出興奮的光芒，連連向我道謝，心滿意足地互相攙扶著離去。
太陽(yáng)升起來(lái)了，微風(fēng)依舊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這一片金黃中，我的心卻變得沉重了。
年輕人刷一下二維碼，幾下門就“刷”地彈開(kāi)，老年人卻只能望而卻步，不知不覺(jué)被刷下時(shí)代的舞臺(tái)。
在信息高速發(fā)展的時(shí)代，老年人何去何從？
熱以甜為題篇七
這本書(shū)用勇氣感動(dòng)了我，你想知道這本書(shū)的名字嗎？它就是《吹小號(hào)的天鵝》，勇氣篇。這本書(shū)的作者是美國(guó)的e·b·懷特，是由任溶溶翻譯的。剛買的時(shí)候我還擔(dān)心這本書(shū)不適合我，剛讀的時(shí)候雖然有點(diǎn)不理解勇氣，但讀完這本書(shū)后，我才知道這本書(shū)買得非常值得。這本書(shū)共有十一個(gè)題目，主人公為吹號(hào)天鵝路易斯，他一生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，但它最終用起了勇氣，在脖子上掛了好多東西，還懂得了人的語(yǔ)言，它盼望已久的天鵝塞蕾娜也以一次偶然的情況被路易斯的小號(hào)吹醒，塞蕾娜和路易斯就這樣生活在了一起。
薩姆是個(gè)普通的男孩，每天晚上都要把今天的事寫(xiě)在自己的日記本上，并且他非常喜歡探險(xiǎn)，也非常喜歡動(dòng)物，非常關(guān)心天鵝路易斯。他最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)得像印第安人，走路也和印第安人一樣直著一步一步走，不發(fā)出任何響聲。一天，薩姆看見(jiàn)了兩只雪白的大天鵝，雪白的脖子，黑色的嘴巴。他一輩子里以前見(jiàn)過(guò)的任何東西，還從來(lái)沒(méi)有使他產(chǎn)生過(guò)一種感覺(jué)，跟他在這荒涼小池塘上看到的這兩只大天鵝時(shí)所產(chǎn)生的.感覺(jué)完全一樣。它們比他見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)大得多。當(dāng)然，它們的窩也非常大。
薩姆回到帳篷，比弗先生問(wèn)他去哪兒了，薩姆隱瞞了這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗_姆不是一個(gè)不老實(shí)的孩子，但有一點(diǎn)他是古怪的：它喜歡有事藏在心里不告訴別人。他喜歡孤獨(dú)，特別是在森林的時(shí)候。薩姆在三十五天后也就是雌天鵝把小天鵝孵出大概的時(shí)間去了他上次發(fā)現(xiàn)的池塘，好多動(dòng)物都來(lái)了?！翱?嗬,咯-嗬！”這是兩只天鵝。兩只天鵝一發(fā)現(xiàn)了這個(gè)池塘便開(kāi)始生兒育女。他們來(lái)了，它們?nèi)硌┌?，只除了嘴和腳是黑色的。在一年春天，雌天鵝造了個(gè)新窩。
有一天，薩姆坐到木頭上看了一個(gè)小時(shí)后，薩姆慢慢的站了起來(lái)。雌天鵝下了五個(gè)蛋，心里非常滿意。一天天過(guò)去了，小天鵝在成形了?！拔矣H愛(ài)的，你蹲在蛋上不厭煩了嗎？”雄天鵝問(wèn)它的妻子“不，不大覺(jué)得?！薄澳亲诘吧喜皇娣?？”“是的，不舒服，可為了把小天鵝帶到世界上來(lái)，我能忍受這一點(diǎn)兒不舒服?！蔽易x到這里時(shí)，就明白了點(diǎn)兒勇氣的含義。這就是勇氣，勇氣就是寧可讓自己不舒服，也不放棄。結(jié)果雌天鵝洗完澡的時(shí)候，狐貍趁機(jī)要咬雌天鵝的脖子，嘗嘗血的味道，于是薩姆將樹(shù)枝打到狐貍的鼻子上，狐貍就逃走了。池塘充滿了勝利的歡呼聲。薩姆的心激動(dòng)得砰砰直跳。夜里，雌天鵝的蛋終于孵化出來(lái)了，雄天鵝非常高興自己可以做一位父親了。
所有的小天鵝全部出生了，結(jié)果雄雌天鵝發(fā)現(xiàn)最后一只天鵝，路易斯不會(huì)說(shuō)話，但雄雌天鵝相信路易斯非常聰明，結(jié)果路易斯果真是最厲害的天鵝。雄天鵝冒著生命危險(xiǎn)，搶了小號(hào)，給了路易斯，讓它用小號(hào)說(shuō)話，但路易斯覺(jué)得不太好，就去找工作，它也被一次一次招聘，去了庫(kù)庫(kù)斯庫(kù)斯夏令營(yíng)、波士頓、費(fèi)城，得了好多錢，最后交給它父親，它父親就又去搶的那個(gè)音樂(lè)店還了錢，但自己受了傷。在紅寶石湖的時(shí)候，路易斯以一次偶然的機(jī)會(huì)見(jiàn)到了塞蕾娜，于是它們倆高興見(jiàn)到了對(duì)方，雖然塞蕾娜之前認(rèn)為路易斯是啞巴，就不要了它，但路易斯身上掛了小號(hào)、石板、石筆、錢袋和“救生徽章”，當(dāng)然，有的東西它是用勇氣換來(lái)的，塞蕾娜因此被路易斯的勇氣所感染，愛(ài)上了它。
薩姆也是非常有勇氣的，非常富有愛(ài)心，幫了路易斯非常長(zhǎng)時(shí)間，讓它學(xué)會(huì)了寫(xiě)人類的字，給了它石板和石筆，介紹了工作給路易斯，幫路易斯給費(fèi)城的負(fù)責(zé)人解釋，才讓路易斯和塞蕾娜生活在一起。塞蕾娜把生下的一個(gè)蛋按要求給了費(fèi)城的負(fù)責(zé)人，讓那個(gè)孩子幸福的生活在那里。路易斯每天晚上都吹起熄燈號(hào)，讓小天鵝們快快入睡。讀完這本書(shū)，我知道要想獲得勇氣那就要相信勇氣，讓不可能變成可能。
熱以甜為題篇八
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話是這樣說(shuō)的：我們都需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。是??！人人都需要勇氣來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，需要它來(lái)面對(duì)一切的一切。
古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？
當(dāng)一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。
人類是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅?？是因?yàn)樗麄冇袘?zhàn)勝困難的勇氣，促使他們挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來(lái)。
每一件事當(dāng)你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ッ鎸?duì)它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識(shí)和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠(yuǎn)的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要?dú)g聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣．勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢(shì)。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱．成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
熱以甜為題篇九
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著華麗而又短促的愛(ài)情；
青春是一幅畫(huà)，描繪著斑斕而又漸舊的校園；
青春是一首歌，輕唱著明媚而又哀傷的側(cè)臉。
不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著眉頭，太陽(yáng)光如果還能照到地面上，那也總是細(xì)微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì)永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過(guò)這些無(wú)可預(yù)知的喧鬧的世界。
喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著輕輕的音樂(lè)漸漸變得透明，許久，當(dāng)午后的微光漫步到窗前，我會(huì)背上書(shū)包離開(kāi)。一個(gè)人走出校園，走過(guò)街道，走過(guò)斑馬線，走過(guò)石硌路面散亂的樹(shù)葉，世界仿佛與我無(wú)關(guān)，我總也這么想著，卻未曾想多年后，憶起會(huì)是那般輕松愜意，無(wú)怨無(wú)恨。
曾幾何時(shí)一味逃避的現(xiàn)實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過(guò)去。我以為只要離開(kāi)就會(huì)更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著點(diǎn)滴的微心情，原來(lái)假裝置身事外的我并沒(méi)有逃過(guò)回憶。徹底放手后也才發(fā)現(xiàn)最美不過(guò)那年午后的時(shí)光，一度追尋的結(jié)局現(xiàn)在竟無(wú)法停止。
也罷，若沒(méi)有那些無(wú)欲無(wú)求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來(lái)最美不過(guò)如此，原來(lái)離開(kāi)以后并沒(méi)有更加自由，倒是缺氧過(guò)后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來(lái)不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因?yàn)槲乙琅f是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過(guò)的青春歲月，我終是無(wú)怨無(wú)悔。
熱以甜為題篇十
經(jīng)常會(huì)在工作之余突然有著某種感悟，我們的信念伴著我們的職業(yè)到底能走多遠(yuǎn)？我們未來(lái)的路到底有多寬？物欲膨脹的年代人心更加瘋狂的膨脹，親人、朋友、客戶、對(duì)手林林總總，形形色色，每天一睜眼就開(kāi)始搜尋各種眼神下所隱藏的淺信息，或堅(jiān)定或狐疑，或躲閃或猜忌，當(dāng)所有人都迅速陷入這尷尬境地時(shí)，久而久之竟也都自然而然彼此心照不宣的攜手合作面子工程，拷問(wèn)良知，每每午夜翻開(kāi)久已潮濕的心用清涼的月光洗禮，然而天亮?xí)r分照樣習(xí)慣性戴上枕邊的面具。
辦公事里對(duì)著落地單向玻璃窗，窗外穿梭往來(lái)的車輛人群一覽無(wú)余，每天都會(huì)有一那么些注重儀表形象的過(guò)客在我面前仔細(xì)整理衣衫，打理妝容，沒(méi)人知道我就站在對(duì)面沖他善意的微笑，多么自信的一群人，我喜歡自信的人，我在想一旦他們知道玻璃后面的我，還會(huì)那么堅(jiān)定地自信嗎？誰(shuí)知道呢！在你不知道的背后，時(shí)刻都存在著一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)代版與你同步，能夠洞穿你那一刻的所有動(dòng)態(tài)，你明、我暗，就像我和我對(duì)面的過(guò)客。
去年央視面向社會(huì)提出一個(gè)模棱兩可的問(wèn)題“你幸福嗎？”，老百姓的回答很奇葩，我想說(shuō)，這不是廢話嗎，每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福，每個(gè)人都有每個(gè)人的不幸，這是人生，幸福是一種心態(tài)，幸福感是一種意境，能活著這本身就是一種莫大的幸福，幸福就像春日的午后，可以陽(yáng)光也可以慵懶，活著，能愛(ài)，能生活，也就有了快樂(lè)，在清香中入睡流下的也都是欣慰的淚水。
釋放自己的靈魂吧，真真正正的做個(gè)人，珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)你的和你愛(ài)的人，你珍貴的，是你現(xiàn)在擁有的，你不會(huì)失去的，“幸?！庇肋h(yuǎn)是你手中緊握的！
熱以甜為題篇十一
露雨碎珠從重檐翹角遺落，跌到青石板上，并濺開(kāi)細(xì)碎的水花。
朦朧的江南煙雨，白墻黛瓦，傍水而建，碧綠的溪水婉轉(zhuǎn)流淌，青石小巷，走出一個(gè)穿著木屐的女子，撐著一柄繪著青荷的紙傘，烏發(fā)挽簪，不施粉黛，不飾金銀步搖，唯用一支白玉簪，清麗脫俗，眉目靜好的婉約，不染鉛塵。
蔥綠色的上襖雪色的護(hù)領(lǐng)，素色的下裙，襯得她，似一枝含露青蓮，如一闋婉約的宋詞，溫婉琉麗，素潔清雅。
一襲漢服，不顯婀娜姿色，不露風(fēng)情妙曼，唯有千秋歲月中沉淀下的古雅文靜。
熱以甜為題篇十二
在我爸爸的養(yǎng)鴿場(chǎng)里，經(jīng)常有成群的麻雀飛來(lái)，偷吃鴿子的食物。有時(shí)裝食物的桶一不小心蓋子沒(méi)蓋好，等到再打開(kāi)時(shí)就會(huì)有四五麻雀飛出，食物也被偷走了許多。
為了防止“小偷”的入侵，我們就在存放食物的地方放上了捕鳥(niǎo)網(wǎng)，只要是蓋子沒(méi)蓋好，或者給放了太久的食物曬太陽(yáng)除濕時(shí)，總是有好幾只“小偷”被逮著。人看著被網(wǎng)纏得不能動(dòng)彈的“小偷”很高興，終于不用為可惡的“小偷”煩惱了。
后來(lái)困在網(wǎng)上的“小偷”只能微微抖動(dòng)了，它是被餓暈了，我趕緊把它解下來(lái)，給它一點(diǎn)水和一點(diǎn)米，放它生路。
自那以后，我忽然對(duì)麻雀產(chǎn)生了同情，他們也是為了生存啊。每次給食物除濕時(shí)我都守著這張網(wǎng)，不讓這些可憐的麻雀被網(wǎng)住活活困死。萬(wàn)一有一只麻雀被網(wǎng)纏住，我都耐心的把它身上的網(wǎng)解開(kāi)，放了它。
以后每次給鴿子喂食時(shí)，我都會(huì)想起給麻雀一點(diǎn)吃的，抓一把米放在地上，就有許多麻雀飛來(lái)歡快地覓食，給它們一點(diǎn)食物我們沒(méi)有多大損失，不只是鴿子，麻雀也是有生存的權(quán)力的?，F(xiàn)在我對(duì)麻雀從厭煩慢慢有一點(diǎn)喜歡和同情了。
也許，我還要?jiǎng)翊笕税丫W(wǎng)去除了。
熱以甜為題篇十三
周五放學(xué)后，教室里只剩下夢(mèng)恬、夢(mèng)含和夢(mèng)夢(mèng)了。夢(mèng)恬對(duì)夢(mèng)含和夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：“要不去我家聊聊照片吧！”夢(mèng)含和夢(mèng)夢(mèng)異口同聲地說(shuō)：“好啊”！
到了夢(mèng)恬家后，夢(mèng)恬想第一個(gè)說(shuō)，于是她邊舉手邊說(shuō)：“我想第一個(gè)說(shuō)”，夢(mèng)含和夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：“可以呀”。
夢(mèng)恬笑瞇瞇地說(shuō)：“我喜歡這張風(fēng)景照，因?yàn)檫@張里面有白雪皚皚的田野，屋檐低垂的房屋，丘陵山崗，河流橋梁，一處十字路口還有三頭奶牛呢”！
夢(mèng)含邊鼓掌邊說(shuō)：“真精彩，真精彩”！
夢(mèng)夢(mèng)邊用手撐著桌子，邊說(shuō)：“這張照片真美呀，真美呀”！
夢(mèng)含笑瞇瞇地說(shuō)：“下一個(gè)我來(lái)吧”！“可以呀”，“這是我喜歡的照片，也是一張風(fēng)景照，一張秋天的美景，上面有楓樹(shù)，葉子都變紅了，好像披上了紅色的外套，那些稻谷孝變成黃色的了，像金元寶掛在藤上一樣?！?/p>
夢(mèng)恬產(chǎn)指著照片，快活地說(shuō)：“講得真好”！
咦，夢(mèng)夢(mèng)怎么不說(shuō)話了？原來(lái)她被夢(mèng)含講的風(fēng)景迷住了。
夢(mèng)恬和夢(mèng)含叫道：“夢(mèng)夢(mèng)該你了”！
夢(mèng)夢(mèng)站起來(lái)說(shuō)：“太好了，終于該我了，這是我喜歡的照片，也是一幅風(fēng)景照，“瞧，有像傘一樣的荷葉，還像小女孩的裙子，湖面上面還有兩只小燕子在欣賞美景呢”！
夢(mèng)恬笑瞇瞇地說(shuō)：“講得真好，為你點(diǎn)贊”！
夢(mèng)含也笑嘻嘻地說(shuō)：“這張照片經(jīng)你介紹更美了”！
她們?nèi)肆牡迷絹?lái)越開(kāi)心，起來(lái)越高興，都不知道天已經(jīng)黑了……
熱以甜為題篇十四
母親是個(gè)愛(ài)干凈的人，每次都把房子打掃得干干凈凈，她不喜歡有外來(lái)客訪打擾她。
有一個(gè)晚上，她下樓去拿包，剛走到一樓，就被一團(tuán)黑乎乎的東西嚇得一身冷汗。我拿著手電筒看了個(gè)明白，原來(lái)是一只不起眼的青蛙，可我卻看得入神。
第二天晚上，我依然到一樓梯間去找它，不出我所料，它仍然在那兒。一進(jìn)門，我便用奶奶撿來(lái)的紙片給它做了一個(gè)溫暖的家，讓它有了自己的歸宿。
從此，我的心中又多了一份牽掛，多了一絲溫暖。每天下晚自習(xí)后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它當(dāng)作最好的朋友，它也把這兒當(dāng)作自己的家。
原來(lái)幸福就是這樣，給予別人幸福，自己也會(huì)沉入幸福的暖流，幸福是一種給予。
熱以甜為題篇十五
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標(biāo)，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸?？倳?huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼?！边@首歌曲寫(xiě)的很對(duì)，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)诤踹^(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們，就應(yīng)該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出
青春的我在追夢(mèng)，你呢？
熱以甜為題篇十六
為了一杯清泉，我放棄了陳水;為了一朵牡丹，我放棄了薔薇;為了一次成功，我摒棄了許多歡樂(lè)……下面一起隨本站小編欣賞一下放棄范文吧！
做人做任何事放棄者絕不不成功，成功者絕不放棄，放棄了就完全沒(méi)有了機(jī)會(huì)，不放棄就有希望，就一定會(huì)成功，因此做任何事我們要堅(jiān)持到底，絕不放棄!絕不，絕不放棄!就一定會(huì)成功!
有時(shí)候人是需要放棄一些東西的，我們就好像一個(gè)杯子，注滿了，就再也放不下什么。太多了，會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，盛著太多的過(guò)去，就讓人無(wú)法面對(duì)未來(lái)，即使遇到更美好的東西。過(guò)去可以回憶，但不該沉淪。
學(xué)會(huì)放棄可以讓我們更輕松的面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)放棄，來(lái)迎接收獲。
生活并不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它也是人生中的契機(jī)。然而學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職狻?/p>
當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí)，我們要放棄童真;當(dāng)我們拼搏時(shí)，我們要放棄安逸。
他們都做出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想象的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
大家好!我是你忠實(shí)的朋友，放棄。
我每天的工作很忙，因?yàn)槿丝偸且刻旆艞壭┦裁矗晕乙岣咦约旱墓ぷ魉俣?。我處理事?wù)的速度比全世界的電子計(jì)算機(jī)都快。請(qǐng)?jiān)试S我在繁忙之余向你介紹我的見(jiàn)聞。
曾經(jīng)有一回，我和失敗朋友去訪問(wèn)一位學(xué)生。他做一道數(shù)學(xué)題幾次失敗，決定放棄不做了。我瞅了一眼那道題，唉!只差一點(diǎn)就可以把成功吸引來(lái)了。可惜，他選擇了我。
但我也碰到過(guò)愉快的事。曾有一個(gè)窮人去買東西時(shí)，看到有人掉了五元錢，可知道，他家里很窮---我多次造訪過(guò)他。可他放棄了把這五元錢據(jù)為己有的念頭，把錢還給了失主。這件事使我很高興，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。
可是，有些人卻把我與退出想混淆。這可是大錯(cuò)特錯(cuò)!現(xiàn)在有歷史書(shū)上寫(xiě)到：“紅軍放棄根據(jù)地開(kāi)始長(zhǎng)征。”這句話是錯(cuò)的!難道紅軍真的把根據(jù)地徹底拋開(kāi)了嗎?不是!這只是暫時(shí)的退出，是一種策略。
不再說(shuō)以往的事了，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在?，F(xiàn)在的人們真是缺少毅力，干什么沒(méi)長(zhǎng)性，遇到點(diǎn)困難總放棄，還賴在我頭上。有位年輕人多次嘗試寫(xiě)小說(shuō)，但都寫(xiě)到一半就選擇了我。一次我聽(tīng)他說(shuō)：“放棄，真不是好東西!”我真想揍他一頓：自己沒(méi)堅(jiān)持住難道還怪我嗎?推托責(zé)任!
有的人該放棄時(shí)不放棄。有個(gè)小偷今天說(shuō)，別干了，放棄吧!可明天又去偷。明天又說(shuō)放棄吧，后天又去偷，最后被送進(jìn)了監(jiān)獄。許多賭徒也是如此，沒(méi)學(xué)會(huì)該放棄時(shí)就放棄，最后落個(gè)可悲的下場(chǎng)。
我真希望人們能正確地選擇我，使我盡可能大地發(fā)揮出自己的價(jià)值，大家們，你們能不能做到這一點(diǎn)?這是你忠實(shí)的朋友----放棄，送給你的一個(gè)小小的要求。
人生有太多的選擇，幾乎對(duì)每個(gè)問(wèn)題、每件事都要進(jìn)行選擇。面對(duì)這些選擇，我們都要謹(jǐn)慎，認(rèn)真地思考，因?yàn)槿绻x錯(cuò)了，就會(huì)后悔莫及。但是，一旦選擇了，就要舍棄一些東西。俗話說(shuō)：“有舍才有得”嘛!這就需要我們學(xué)會(huì)放棄。
有人說(shuō)：“放棄是一種怯懦的做法。”我認(rèn)為這種說(shuō)法是片面的。有時(shí)候，放棄也是一種美麗。人生不能沒(méi)有執(zhí)著，但人生也需要放棄。太過(guò)執(zhí)著的人生壯觀、美麗，學(xué)會(huì)放棄的人生更加真實(shí)。
放棄是另一個(gè)選擇的開(kāi)始，是邁向成功的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
魯迅先生的理想原來(lái)是做醫(yī)生，但當(dāng)他看到中國(guó)人的愚昧無(wú)知時(shí)，他放棄了自己的理想，棄醫(yī)從文，他決定用文章來(lái)喚醒千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。
山之所以是山，是它放棄了平坦;水之所以是水，是它放棄了停駐。
執(zhí)著，是一種美麗，放棄，也是一種美麗。
人的生命是非常有限的，如果一個(gè)人在一生中不能夠經(jīng)常地、果斷地舍棄一些不該投入精力的事情，什么都渴望得到，時(shí)時(shí)、刻刻都勞心勞力，其結(jié)果只能是讓自己失望。所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
人生如夢(mèng)，也許會(huì)在最精彩的時(shí)候被冷酷的現(xiàn)實(shí)驚醒;人生如茶，滾燙濃郁中透著絲絲苦感;人生如歌，歌中往往有五味辛酸。盡管人生中有如此多的不如意，但生活中有夢(mèng)、有茶、有歌，不同樣是件喜事嗎?所以，別再停駐于一朵花的前面，我們應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，去品位人生。所以，我們要學(xué)會(huì)放棄。
放棄，不是在逃避苦難，而是舍棄那些與我們的生命和希望相比微不足道的東西，是為了更好地面對(duì)未來(lái)。
有一種堅(jiān)持是枉然的，明知道自己的堅(jiān)持與等待不會(huì)換來(lái)任何的收獲，卻不愿意放手，生活中值得追求的東西何其多，值得堅(jiān)持的事又有多少，我們何必苦纏著，折磨自己，吊死在一棵樹(shù)上呢?所以，我們要學(xué)著放棄，放棄不必要的堅(jiān)持。有那么一份愛(ài)會(huì)是你最終的歸屬，也有那么一份愛(ài)是你永遠(yuǎn)也得不到的，誰(shuí)都想擁有一份愛(ài)，一份自己想要的愛(ài)，但不是誰(shuí)都能夠得到的，所以，我們要學(xué)著放棄，放棄尋求不屬于自己的愛(ài)。有些東西是屬于你的，逃也逃不掉，而有些東西不屬于你，再怎么強(qiáng)求都沒(méi)有用，所以，勇敢地放棄吧!
有時(shí)候，放棄是一件很痛苦的事，因?yàn)樵?jīng)深深地付出過(guò)，付出汗水，付出淚水，付出感情……然而也有那么一種放棄被人稱作是智慧的一種體現(xiàn)。當(dāng)你擁有7個(gè)蘋果時(shí)，千萬(wàn)不要把它們都吃掉，因?yàn)榘?個(gè)蘋果都吃掉也只嘗到一種味道，就是蘋果的味道。如果把7個(gè)蘋果中的6個(gè)拿出來(lái)給別人吃，盡管表面上丟了6個(gè)蘋果，實(shí)際上卻得到了其他6個(gè)人的友情與好感，以后你還會(huì)得到更多。當(dāng)別人有了別的水果的時(shí)候，也一定會(huì)和你分享。你會(huì)從這個(gè)人手里得到一個(gè)橘子，從那個(gè)人手里得到一個(gè)梨，最后你可能就得到了7種不同的水果，嘗到了7種不同的味道，所以說(shuō)，放棄是一種智慧。
有時(shí)候我們不肯放棄，只是怕自己找不到更好的，但如果你不放棄又怎么可能找到更好的呢?你現(xiàn)在放棄不了，只是因?yàn)檎也坏礁玫?，?dāng)你找到更好的，你會(huì)漸漸把它忘記的。什么事情都會(huì)成為過(guò)去，我們就是這樣活過(guò)來(lái)的，所以瀟灑地放手吧!放棄我們?cè)摲艞壍?，人生旅途的行李才不?huì)太沉重，人生才會(huì)更精彩!
熱以甜為題篇十七
魚(yú)翔淺底，是因?yàn)樗玫搅怂?；花兒燦爛，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光；雄鷹展翅，是因?yàn)樗玫搅丝臻g。得到是快樂(lè)的，然而，給予更是幸福的，從生活中學(xué)會(huì)給予，給予愛(ài)，給予幫助，給予感謝，會(huì)讓生活更美好。
從生活中學(xué)會(huì)給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著一份溫馨的感動(dòng)。
路邊一位盲人，拿著一個(gè)二胡，嫻熟地拉起來(lái)。于是，寧?kù)o的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵里，我雖不知道那首曲子叫什么名字，可我卻聽(tīng)出了一位盲人活著的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他?！爸x謝??！”轉(zhuǎn)身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛里分明讀到了一份感動(dòng)。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什么，可是，我卻從生活中學(xué)會(huì)了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報(bào)。
從生活中學(xué)會(huì)給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來(lái)了自信，使他有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
他第一次上臺(tái)演講，輪到他時(shí)，他滿臉通紅，腦力一片空白，面對(duì)觀眾，連演講內(nèi)容都記不起來(lái)了。這時(shí)，不知所措的他聽(tīng)到了一片熱烈的掌聲，是臺(tái)下的老師和同學(xué)們?cè)谖⑿χ徒o他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終于抬起頭來(lái)，把早已準(zhǔn)備好的內(nèi)容全表現(xiàn)出來(lái)，重拾信心的他最后在一片祝賀的掌聲結(jié)束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產(chǎn)生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學(xué)會(huì)了給予掌聲，給予一份鼓勵(lì)。
從生活中學(xué)會(huì)給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會(huì)讓你手留余香。哪怕只是一張紙巾，你會(huì)收到一句“謝謝”，哪怕只是一個(gè)微笑，也會(huì)讓你的快樂(lè)傳達(dá)給別人。
給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢于言表的感受。當(dāng)同學(xué)在跑道上奔馳時(shí)，要給予你對(duì)他的支持；當(dāng)嘗著父母為你做的可口飯菜時(shí)，不要吝惜你的贊美，把誠(chéng)摯的贊美給予你的父母；當(dāng)他人悲傷時(shí)，請(qǐng)給予他關(guān)懷與安慰；當(dāng)老師不耐其煩地授予你知識(shí)時(shí)，請(qǐng)把你的感恩之情給予他們；當(dāng)面對(duì)大自然，一覽山河壯美時(shí)，別忘了給予大自然呵護(hù)與愛(ài)惜。
從生活中學(xué)會(huì)給予，給予你的愛(ài)，給予你的援助之手，生命有限，但給予會(huì)一直傳承下去。
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