方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。制定一個(gè)可行的方案需要我們具備明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。不同領(lǐng)域的方案有很多成功的案例可供學(xué)習(xí)和借鑒。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇一
新的一年到來(lái)，我們闊別201x年，迎來(lái)了嶄新的201x年。在新年的第一天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元旦。作為新年的起始，元旦擔(dān)負(fù)著承前啟的重任。在這樣一個(gè)節(jié)日背景下，龍華幼兒園選擇了201x年的最后一天組織了一場(chǎng)親子活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)們一起迎接新的一年的到來(lái)。親子活動(dòng)主要就是增進(jìn)家園互動(dòng)，也是一次與家長(zhǎng)的溝通，讓幼兒、家長(zhǎng)在活動(dòng)中感受親子同樂(lè)的溫馨和元旦節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)當(dāng)天，一早家長(zhǎng)就與孩子們一起來(lái)到幼兒園，同孩子們一起游戲，看寶貝們開(kāi)心的游戲，吃點(diǎn)心，也跟著寶貝們一起參與了集體教學(xué)活動(dòng)。了解了孩子們?cè)谟變簣@的一天活動(dòng)和基本情況。生活活動(dòng)結(jié)束后就是我們的展示以及游戲活動(dòng)的環(huán)節(jié)了。這次各年齡階段的活動(dòng)都各不相同，小班是以表演的形式來(lái)展示生活技能，中大班是以親子體育游戲的形式?；顒?dòng)十分豐富多樣，家長(zhǎng)也是積極參與，孩子們也都很開(kāi)心。
其中，中班的體育活動(dòng)十分熱鬧。先是幼兒的晨操展示，孩子們?cè)诎职謰寢屆媲岸枷氡憩F(xiàn)的最好，所以都特別認(rèn)真。這次老師們也為孩子和家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了有趣的體育游戲，在考慮場(chǎng)地和安全的前提下，我們組織了：大腳小腳運(yùn)果子、運(yùn)寶寶、搶陣地、夾球和造橋梁五個(gè)游戲，保證每個(gè)孩子和家長(zhǎng)都能參與，特別是最后一個(gè)造橋的游戲，是集體一起參與的，剛開(kāi)始大家不是很了解游戲流程，但是到后來(lái)就能夠很順暢的，小朋友帶著家長(zhǎng)鉆別的小朋友和家長(zhǎng)搭成的橋梁，全體家長(zhǎng)和小朋友們一起，場(chǎng)面十分溫馨。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇二
為迎接新年的到來(lái)，讓孩子們更好地感受濃郁的`節(jié)日氣氛，12月31日上午，南樂(lè)鄉(xiāng)幼兒園開(kāi)展了“元旦幼兒才藝展示”迎新年系列活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)分兩個(gè)流程。第一個(gè)流程才藝展示，幼兒和老師一起給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了賀卡，通過(guò)兒歌、歌曲、舞蹈、經(jīng)典、誦讀等形式向家長(zhǎng)展示了孩子們的才藝，讓家長(zhǎng)感受到了孩子在幼兒園里的幸福生活。
第二個(gè)流程親子游戲，為了能夠讓孩子們?cè)诩议L(zhǎng)面前大膽地展現(xiàn)自己，從中也給家長(zhǎng)們提供一個(gè)參與體育活動(dòng)重溫兒時(shí)記憶的機(jī)會(huì)，再次體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力，增進(jìn)親子情感，各班還精心了設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲。
通過(guò)游戲的方式增加了親子情、師生情、家園情。迎接新年的喜悅洋溢在孩子、家長(zhǎng)和老師們的臉上，大家共同渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇三
送走了xxxx年的尾巴，我們迎來(lái)了嶄新的xxxx年，在新的一年里，我們要有新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，在冬天溫暖陽(yáng)光里，時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲開(kāi)了xxxx年的大門。新的一年即將來(lái)臨，為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年，xx班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)安排如下：
xxxx年xx月xx號(hào)。
xxxx班。
xx老師。
1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>
1、“我學(xué)你做。”
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。
然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>
游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干。
敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜。
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè)：“新年好”
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆，送走了舊年，迎來(lái)了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長(zhǎng)的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步豐富廣大師生的校園生活，充分展示我校師生的精神風(fēng)貌，提高我園德育工作水平，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在元旦期間舉辦文藝匯演活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
20xx年1月1日。
擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)。
擂鼓鎮(zhèn)中心幼兒園師生。
1、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、朗誦、器樂(lè)表演等等。
2、節(jié)目報(bào)送：各班級(jí)精心選送五個(gè)節(jié)目。
3、其他要求：各校選送的節(jié)目要做到優(yōu)中選優(yōu)，節(jié)目思想要緊扣活動(dòng)主題，思想積極向上；表演服裝統(tǒng)一，鼓勵(lì)自制、自創(chuàng)表演服裝，此項(xiàng)在評(píng)分中設(shè)專項(xiàng)加分；歌唱類節(jié)目不得使用原唱，必須使用伴唱，要真正體現(xiàn)學(xué)生演唱技能；各班的節(jié)目音頻文件要在空白u(yù)盤中備份成mp3格式，防止電源故障影響演出；選送的節(jié)目需音樂(lè)處理的要用文字形式說(shuō)明并與節(jié)目工作小組溝通。
300w專業(yè)音響一套、具有usb功能；無(wú)線話筒2個(gè)；暴風(fēng)影音、酷狗音樂(lè)盒播放器。
本次文藝匯演設(shè)評(píng)委組，評(píng)委組由校委會(huì)及社會(huì)特邀嘉賓組成，不采用現(xiàn)場(chǎng)亮分形式，由評(píng)委組自行去掉最高分和最低分，求平均分的方法評(píng)選出年級(jí)組一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獎(jiǎng)勵(lì)形式為獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品。
1、各班務(wù)必精心組織，由相關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)，要充分調(diào)動(dòng)有效力量，切實(shí)將好節(jié)目選送出來(lái)。
2、在演出時(shí)，各班要遵守紀(jì)律、服從指揮，嚴(yán)格按照節(jié)目單順序出場(chǎng)，做到演出前后銜接流暢。各班的學(xué)生代表方陣要講文明、講禮貌，精神振奮。
3、各文藝匯演工作小組要忠于職守，各司其職，不得拖、拉、等、靠，有問(wèn)題及時(shí)向主管組長(zhǎng)反映。
主持人致開(kāi)幕詞領(lǐng)導(dǎo)致辭各班節(jié)目頒獎(jiǎng)本次文藝匯演將以主持人致開(kāi)幕詞作為開(kāi)篇序曲；主持人、節(jié)目串詞由教師張?jiān)娊堋㈥悏?mèng)負(fù)責(zé)。節(jié)目演出順序以抓鬮的形式確定并循環(huán)安排，頒獎(jiǎng)時(shí)，節(jié)目主持人轉(zhuǎn)為頒獎(jiǎng)禮儀，由評(píng)委組組長(zhǎng)宣讀獎(jiǎng)勵(lì)名單，由低到高、的順序頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人員必須全體迅速?gòu)闹飨_(tái)右側(cè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)后，依次分兩側(cè)站好，不下臺(tái)；頒獎(jiǎng)結(jié)束后，其他演職人員上臺(tái)合影。
組長(zhǎng)：龔勇超。
副組長(zhǎng)：張應(yīng)喜朱士雄。
成員：李家平師桂平張振貴張武張?jiān)娊軇⒂聹巍?/p>
審閱小組。
組長(zhǎng)：龔勇超副組長(zhǎng)：李家平張應(yīng)喜成員：各班班主任。
工作內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)名及審核、彩排工作。
2、負(fù)責(zé)確定節(jié)目并編制節(jié)目單，督促落實(shí)參演節(jié)目，服裝、伴奏等相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3、負(fù)責(zé)節(jié)目有序演出。
擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)“快樂(lè)成長(zhǎng)”元旦文藝匯演活動(dòng)劇務(wù)小組組長(zhǎng)：朱士雄副組長(zhǎng)：張?jiān)娊堋?/p>
成員：張?jiān)娊埽ㄒ繇懀?、朱婭琳（攝影）湯盼（主持）、王珂（主持）。
工作內(nèi)容：
1、音響調(diào)試。
2、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置、發(fā)獎(jiǎng)及有序演練。
3、負(fù)責(zé)撰寫節(jié)目串詞。
4、電源保障（準(zhǔn)備12伏蓄電池1塊）、攝影角度全面。
5、負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的購(gòu)買、獎(jiǎng)狀的制作。
擂鼓鎮(zhèn)小學(xué)“快樂(lè)成長(zhǎng)”元旦文藝匯演評(píng)委小組組長(zhǎng)：龔勇超副組長(zhǎng)：張應(yīng)喜。
成員：師桂平張振貴謝敏柯雪萍王峰師宜春李淼（記分）。
工作內(nèi)容：
2、由李淼老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各節(jié)目分?jǐn)?shù)，節(jié)目結(jié)束后交到政教處。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇五
為迎接新年的到來(lái),豐富校園文化生活，提高師生文化品位更好地發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，給學(xué)生搭建一個(gè)施展藝術(shù)才華的大舞臺(tái)，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)。我校決定舉行20xx年元旦文藝晚會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)的工作進(jìn)行部署。
組長(zhǎng)：朱國(guó)良。
副組長(zhǎng)：肖彬、歐可泉。
成員：黃東冬、劉瑞金、賴鋼生、邱文彪、朱志彬、賴子?xùn)|、楊婷、李惠及各班主任。
1、彩排時(shí)間：具體時(shí)間另定。
2、演出時(shí)間：12月25日（星期四）晚上6：30（6：00分全體師生到校園集中）。
3、演出地點(diǎn)：校園內(nèi)。
1、節(jié)目統(tǒng)籌及指揮：賴子?xùn)|、楊婷、李惠（由賴子?xùn)|負(fù)責(zé)）。
2、舞臺(tái)計(jì)設(shè)：賴德輝、歐輝強(qiáng)、周映梅。
3、舞臺(tái)布置：劉瑞金、劉志東、殷云藝、黃另、朱姝穎、楊偉勇、鄧友（2、3項(xiàng)由劉瑞金負(fù)責(zé)）。
4、燈光音響：邱文彪、賴伯春、朱偉輝、陳貴平、劉益洲、游志輝、朱振通（由邱文彪負(fù)責(zé)）。
5、評(píng)分：朱利驅(qū)、游銀先、游風(fēng)嬌、陳新花、紀(jì)英紅、吳小麗、賴瑞珍、張小梅、吳建波（由朱利驅(qū)負(fù)責(zé)）。
6、得分統(tǒng)計(jì)：駱學(xué)初、朱仕健、朱玉梅（由駱學(xué)初負(fù)責(zé)）。
7、后勤及安全保衛(wèi)：賴鋼生、朱志彬、廖衛(wèi)東、劉益洲、賴粼生、賴一瑜、朱佩云（由賴鋼生負(fù)責(zé)）。
8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：黃東冬、丘秀衛(wèi)、賴德輝（由黃東冬負(fù)責(zé)）。
9、照相：朱盼盼。
10、節(jié)目主持：（學(xué)生）由楊婷負(fù)責(zé)。
一等獎(jiǎng)：2個(gè)二等獎(jiǎng)：3個(gè)三等獎(jiǎng)：4個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)：5個(gè)。
五、評(píng)選。
2、在評(píng)分過(guò)程中，評(píng)分員必須按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、公平地給予評(píng)分，以0.1分為計(jì)分單位。最低分6分，最高分10分。
3、評(píng)分方法：評(píng)分員分別評(píng)分后綜合總分，然后由統(tǒng)計(jì)員刪去最低分及最高分，得出平均分。交主持人宣布，當(dāng)場(chǎng)亮分。
4、學(xué)校集體節(jié)目、教師演出的節(jié)目不參與評(píng)選。
朱國(guó)良校長(zhǎng)、歐可泉副校長(zhǎng)、肖彬副校長(zhǎng)。
1、演出安排：
（1）領(lǐng)導(dǎo)講話：朱國(guó)良校長(zhǎng)致新年賀詞。
（2）按節(jié)目安排表進(jìn)行演出。
（3）肖彬副校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目表演進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、要求：各班主任應(yīng)組織本班學(xué)生參加觀看，跟班老師自始至終應(yīng)協(xié)助班主任維持好全場(chǎng)紀(jì)律，確保元旦晚會(huì)順利進(jìn)行。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇六
您好！2022的鐘聲即將敲響，新的一年正向我們走來(lái)，在這辭舊迎新的美好日子里，向陽(yáng)花中英文實(shí)驗(yàn)幼兒園將舉辦“慶元旦迎新年”文藝匯演。
在此，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)您參加我們此次盛大的活動(dòng)！屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們暫且放下手頭忙碌的工作，帶著愉悅憧憬的心情，我們期待與您共同分享孩子的快樂(lè)，共度美好時(shí)光！
活動(dòng)主題：
活動(dòng)時(shí)間：
2022年1月15日下午3：20―4：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大廳。
1、實(shí)驗(yàn)園、六園“我要上春晚”錄制節(jié)自《歡歡喜喜過(guò)大年》。
2、小班：《快樂(lè)酷娃》。
3、中一班：《陽(yáng)光寶貝》。
4、大一班：《童年在長(zhǎng)大》。
5、中二班：《bangbangbang》。
6、張梓涵小朋友：獨(dú)舞《好朋友》。
7、中三班：《快樂(lè)星貓》。
8、大二班：《愛(ài)的魔法》。
9、學(xué)一班：《燃燒我的卡路里》。
10、學(xué)二班：《追夢(mèng)》。
11、學(xué)三班：《張燈結(jié)彩》。
向陽(yáng)花中英文實(shí)驗(yàn)幼兒園。
20xx年xx月xx日。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇七
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行xx小學(xué)迎元旦文藝匯演。具體方案如下：
堅(jiān)持以美育與德育有機(jī)結(jié)合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實(shí)踐體驗(yàn)的平臺(tái)，培養(yǎng)師生的藝術(shù)修養(yǎng)和高尚情操，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
唱響校園，放飛夢(mèng)想。
本次活動(dòng)一二年級(jí)是綜合性的文藝匯演，三四五六年級(jí)是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽(yáng)光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
全體師生。
1、審核時(shí)間：
2、演出時(shí)間。
1、工作人員：
a領(lǐng)導(dǎo)小組：
節(jié)目統(tǒng)籌：
舞臺(tái)布置：
場(chǎng)地布置：
后勤：
b前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負(fù)責(zé)人：各班班主任、科任老師。
c演出當(dāng)日負(fù)責(zé)人安排：
主持人：
調(diào)度：
紀(jì)律：
音響：
錄像：
攝影：
化妝：各班主任、副班及科任老師。
統(tǒng)分員：
醫(yī)療衛(wèi)生：
d評(píng)委：
2、初審安排：
評(píng)審老師：
評(píng)審地點(diǎn)：音樂(lè)室。
順序以學(xué)生叫號(hào)為準(zhǔn)，沒(méi)有叫到的班級(jí)請(qǐng)班主任安排好學(xué)生。
3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時(shí)間走臺(tái)。
1、學(xué)生作品：
(1)一二年級(jí)節(jié)目以聲樂(lè)(獨(dú)唱、重唱、小合唱等);器樂(lè)(獨(dú)奏、合奏);語(yǔ)言藝術(shù)(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨(dú)舞、群舞等)形式。
(2)三四五六年級(jí)節(jié)目以演唱(獨(dú)唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩(shī)等)形式。
(3)作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個(gè)節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學(xué)校審核篩選后參加演出，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘;演出服裝、道具、音樂(lè)等自備。
2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。
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幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇八
伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，帶著夢(mèng)想和希望的向我們展顏?zhàn)邅?lái)，在這個(gè)辭舊迎新之際，大北中心幼兒園全體教師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，舉行了以“七彩舞臺(tái)童心飛揚(yáng)”為主題的慶元旦迎新年文藝匯演活動(dòng)。
文藝匯演首先由園長(zhǎng)致辭，向全體師幼、家長(zhǎng)送上了新年的祝福與展望，接著小朋友代表講話，說(shuō)出了自己在幼兒園成長(zhǎng)的快樂(lè)和新年的愿望。演出以大班的舞蹈《春天的芭蕾》拉開(kāi)了帷幕，整臺(tái)匯演精彩紛呈，孩子們的電子琴?gòu)棾缎⌒切恰汾A得在場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲，超酷的拉丁舞表演更贏得滿堂喝彩;中班的小品《一顆釘子》孩子們演的繪聲繪色，大班孩子的舞蹈《竹林深處》動(dòng)作輕盈、舞姿優(yōu)美;小班孩子的《小小兵》活潑可愛(ài)、天真稚嫩，引來(lái)了臺(tái)下家長(zhǎng)的陣陣歡笑。一段段優(yōu)美的舞蹈，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌聲，將整個(gè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)帶入一個(gè)又一個(gè)高潮。
最后，文藝匯演在大班孩子的大合唱園歌《幸福的我》中圓滿結(jié)束。此次慶元旦活動(dòng)，凝集了老師們與小朋友們的辛勤與智慧，既充分展示了孩子們的天真活潑的個(gè)性，也展示了我園幼兒自信、勇敢的精神風(fēng)貌。通過(guò)這次活動(dòng)我們給孩子們提供一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，使每個(gè)小朋友都獲得了展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、分享快樂(lè)的機(jī)會(huì)，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
全園小朋友的歡聲笑語(yǔ)，讓我們深深的感受到幼兒園就像一個(gè)溫暖的大家庭。20是充滿希望的一年，祝愿我們大北中心幼兒園的明天更美好!祝愿我們的小寶貝們開(kāi)心、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，營(yíng)造校園文化氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表演力及欣賞能力，文藝匯演活動(dòng)方案。根據(jù)德育處計(jì)劃安排，并經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，決定舉辦“20xx元旦文藝匯演”?，F(xiàn)將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
活動(dòng)時(shí)間：12月29日上午9：30—11：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。
參加對(duì)象：校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分家長(zhǎng)、小學(xué)部全體師生。
一、節(jié)目形式。
以歌舞為主，提倡采用英語(yǔ)類節(jié)目，也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇等其它類型。
二、節(jié)目要求。
以班級(jí)為單位，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個(gè)人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)行10分制，按以下四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分：進(jìn)出場(chǎng)（1分）；舞臺(tái)形象（2分）；服裝道具（2分）；藝術(shù)表現(xiàn)（5分）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
分一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)三大組進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2—5名，可以并列。
班級(jí)考核加分：一等獎(jiǎng)5分；二等獎(jiǎng)3分；三等獎(jiǎng)1分。
主辦部門：小學(xué)德育處。
一、匯演的宗旨。
通過(guò)匯演，挖掘和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作及表演人才，促進(jìn)優(yōu)秀作品產(chǎn)生，為我市在省級(jí)以上比賽取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
二、匯演內(nèi)容要求。
本次匯演分音樂(lè)、舞蹈、戲曲三個(gè)類別。
音樂(lè)節(jié)目包括聲樂(lè)和器樂(lè)，聲樂(lè)含獨(dú)唱、小組唱、合唱，器樂(lè)限民樂(lè)的獨(dú)奏、重奏、小合奏。
舞蹈節(jié)目以群舞為主，包括民間舞、健身舞和服飾表演。
戲曲節(jié)目包括小戲、小品、粵曲等。
此次匯演以創(chuàng)作為主。節(jié)目要求主題鮮明、健康向上，準(zhǔn)確、真實(shí)地反映老年人現(xiàn)實(shí)生活，富有時(shí)代氣息，體現(xiàn)時(shí)代精神;表演形式要求遵循藝術(shù)規(guī)律，具有一定的.表演技巧。凡參加過(guò)第一屆演出的節(jié)目和在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)的作品原則上不予選送。
音樂(lè)、舞蹈類節(jié)目要求演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘，戲曲類節(jié)目演出時(shí)間不超過(guò)。
10分鐘;除合唱和樂(lè)隊(duì)人員外，其它節(jié)目表演人員不超過(guò)20人。
三、匯演對(duì)象。
參加本次文藝匯演的演員必須是木市公民，年齡限男55歲(19xx年12月31日前出生)以上，女50歲(1953年12月31日前出生)以上。參賽對(duì)象只限代表一個(gè)演出單位，其資格界定由各推薦單位自行把關(guān)。
四、匯演方式。
目備2個(gè)），市委老干部局系統(tǒng)和市退管會(huì)分別選送節(jié)目3個(gè)(音樂(lè)、舞蹈、戲曲類節(jié)目各1個(gè)），之后從參加復(fù)賽的節(jié)目中評(píng)選出15件優(yōu)秀作品參加決賽。
五、時(shí)間安排。
組織創(chuàng)作時(shí)間從發(fā)文之日起至20xx年7月31日;。
初賽時(shí)間為8月1日至8月20日;。
向市組委會(huì)辦公室報(bào)送作品截止時(shí)間為8月25日;。
復(fù)、決賽時(shí)間安排在9月中下旬。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次匯演設(shè)金獎(jiǎng)5名，銀獎(jiǎng)10名，凡參加復(fù)賽的節(jié)目均為優(yōu)秀節(jié)目。獲得金、銀獎(jiǎng)的節(jié)目由主辦單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書和獎(jiǎng)金，優(yōu)秀節(jié)目只發(fā)證書，以資鼓勵(lì)。
為保證匯演活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)，組委會(huì)將成立專門的評(píng)審機(jī)構(gòu)，屆時(shí)邀請(qǐng)省、市級(jí)專業(yè)人員擔(dān)任評(píng)委，嚴(yán)格按照調(diào)演評(píng)獎(jiǎng)辦法評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)(評(píng)獎(jiǎng)辦法另發(fā))。
七、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對(duì)匯演活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立佛山市第二屆老年文藝匯演組委會(huì)。
組委會(huì)下設(shè)辦公室(設(shè)在市老齡委辦公室)，負(fù)責(zé)匯演各項(xiàng)工作的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)人:馬新穎(兼)。
演出組:負(fù)責(zé)匯演節(jié)目的組織、選拔、編排、演出工作，負(fù)責(zé)人:黃白龍(兼)。
舞臺(tái)組:負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)制作和燈光、音響的裝置調(diào)控，負(fù)責(zé)人:楊健偉(佛山話劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng))。
匯演活動(dòng)由佛山市老齡工作委員會(huì)、佛山市文化局主辦，佛山市群眾藝術(shù)館承辦，備區(qū)老齡委、文化局協(xié)辦。
八、經(jīng)費(fèi)。
市直、各區(qū)選拔節(jié)目參加文藝匯演所需的經(jīng)費(fèi)(包括演出服裝、道具、用餐、交通費(fèi)等)由各參演單位自行解決。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十
3，節(jié)目上報(bào)：
1、做好報(bào)名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報(bào)。
1，學(xué)生節(jié)目評(píng)選：
由評(píng)委會(huì)老師從學(xué)生匯演節(jié)目中選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評(píng)選：
由評(píng)委會(huì)老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊(duì)值勤員評(píng)選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學(xué)生不帶食品入場(chǎng);退場(chǎng)時(shí)對(duì)各自班級(jí)所在區(qū)域進(jìn)行保潔工作。
xx小學(xué)少先隊(duì)音樂(lè)科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報(bào)名表。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十一
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
2.班級(jí)活動(dòng)。
地點(diǎn)：本班教室。
(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。
接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
(此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充……)。
(3)交流反饋。
(4)活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十二
樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
1、布置場(chǎng)地；
2、十二生肖面具；
3、磁帶；
4、氣球十二生肖卡片；
5、塑料筐、紙球；
6、十二生肖玩具；
7、新年禮物。
1、放鞭炮
2、集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》幼兒戴面具表演集體舞，并朗誦兒歌，聽(tīng)音樂(lè)入座。
3、主持人出場(chǎng)放鞭炮，過(guò)新年，穿新衣，真熱鬧，我們代表中四班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來(lái)，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開(kāi)，爸爸媽媽工作順利、幸福美滿，祝小朋友快快長(zhǎng)大！
4、介紹方隊(duì)的名稱，集體歌表演《小老鼠打電話》今天十二生肖和小朋友一起過(guò)新年，高興嗎？十二生肖有些誰(shuí)？誰(shuí)是大哥哥？有一次小老鼠打電話還出了笑話，我們一起把這個(gè)故事表演給爸爸媽媽看吧！
5、歌表演《舉你的右手?jǐn)[一擺》《好娃娃》《辦家家》今年是什么年？小老虎喜歡干什么？我們一起唱給它聽(tīng)吧。
6、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽出生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：龍騰虎躍。
8、幼兒知識(shí)問(wèn)答智慧樹(shù)給小朋友帶來(lái)許多禮物，幼兒回答問(wèn)題后可以摸一個(gè)禮物。
9、舞蹈〈學(xué)做解放軍〉〈洗澡〉〈大家一起來(lái)〉〈快樂(lè)崇拜〉小蛇喜歡跳舞，蛇寶貝們也來(lái)跳個(gè)舞吧。
10、親子游戲〈投籃蹦蹦跳〉幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物。
11歌表演〈頭發(fā)肩膀膝蓋腳〉〈小花鴨〉〈蜜蜂做工〉〈鞋匠舞〉過(guò)了新年，小朋友門又長(zhǎng)大一歲了，高興嗎？讓我們唱起來(lái)跳起來(lái)。
12游戲〈搶椅子〉。
13幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)圍著蛋糕表演唱〈新年好〉。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走迎來(lái)新的一年，我們的晚會(huì)就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十三
3，節(jié)目上報(bào)：
1、做好報(bào)名表(附1)。
2、文件命名為：某班節(jié)目上報(bào)。
九、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1，學(xué)生節(jié)目評(píng)選：
由評(píng)委會(huì)老師從學(xué)生匯演節(jié)目中選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。各等次數(shù)量不限，根據(jù)節(jié)目質(zhì)量定等次。
2，教師節(jié)目評(píng)選：
由評(píng)委會(huì)老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。
十、其它評(píng)比項(xiàng)目(少先隊(duì)組織)：
2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊(duì)值勤員評(píng)選出清潔衛(wèi)生班，數(shù)量不限。要求學(xué)生不帶食品入場(chǎng);退場(chǎng)時(shí)對(duì)各自班級(jí)所在區(qū)域進(jìn)行保潔工作。
xx小學(xué)少先隊(duì)音樂(lè)科。
20xx年xx月xx日。
附1。
報(bào)名表。
班別。
節(jié)目形式。
人數(shù)。
節(jié)目名稱。
需要用麥數(shù)量。
表演者。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十四
1、ppt、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）、相機(jī)（每班一位教師及時(shí)抓拍精彩鏡頭）。
場(chǎng)地安排：7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形，班級(jí)與班級(jí)之間面對(duì)面，空出中間的場(chǎng)地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十五
各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
活動(dòng)一：開(kāi)杯樂(lè)(科學(xué))
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張。
活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)(語(yǔ)言)
準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定，分別得1—3個(gè)貼紙。
活動(dòng)三：涂涂樂(lè)(美術(shù))
準(zhǔn)備：圣誕樹(shù)畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干。
規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹(shù)進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)(1—3張貼紙)。
活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè)(健康)
準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地(彩虹隧道、體操墊、彩圈若干)
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個(gè)連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)五：疊疊樂(lè)(生活)
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次，做到較平整。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十六
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
12.31上午9：30―10：50。
氣球，各類獎(jiǎng)狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂(lè)器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過(guò)新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒。
(開(kāi)始前播放熱鬧的新年音樂(lè)，營(yíng)造新年氛圍)。
(以新年音樂(lè)為背景音樂(lè))。
親愛(ài)的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄?qǐng)到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶?；顒?dòng))。寶寶們，你們開(kāi)心嗎!(開(kāi)心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來(lái)。(大家一起說(shuō)歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來(lái)，讓大家高興。也請(qǐng)我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂(lè)；
2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
2、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子；
3、親子游戲：《邀請(qǐng)舞》；
表演者：全體幼兒和家長(zhǎng)；
4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)；
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境、
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來(lái)新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂(lè)，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂(lè))我們一起來(lái)唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十七
幼兒表演類：以班級(jí)為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：
以級(jí)部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動(dòng)）。
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。
（2）圍圍接力賽。
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處，幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃。
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈。
準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂(lè)。
規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中，沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi)，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂(lè)。
規(guī)則：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。
（6）疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂(lè)。
規(guī)則：音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。
（3）印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙，請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上，張貼在祝福墻上。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十八
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。
2、教師、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣。
3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。
1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。
1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)年的相關(guān)知識(shí)。
3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛。
1、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加迎新年活動(dòng)。
2、操場(chǎng)集中舉行開(kāi)場(chǎng)儀式
3、升旗，發(fā)志愿者獎(jiǎng)狀，放鞭炮
4、園長(zhǎng)的祝福
6、贈(zèng)送禮物，幼兒離園
新年放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的.快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇十九
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享恢和喜悅。
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。
2、生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)元旦活動(dòng)親子游戲。
a.放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。
玩法：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的.一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
c.運(yùn)彩球。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)就要跑到拴有氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開(kāi)火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長(zhǎng)或老師(68人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
f.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g.踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球。
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
5、家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，2xxx年元旦活動(dòng)結(jié)束。
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇二十
一.活動(dòng)意義：
每一個(gè)特殊孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)懷和幫助，是“愛(ài)”讓越來(lái)越多的.人把關(guān)注的目光聚集到他們的身上。通過(guò)此次聯(lián)誼活動(dòng)，不但可以讓這群殘疾孩子得到一次走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，而且通過(guò)互動(dòng)，讓那些健康、聰明的普通孩子增進(jìn)對(duì)特殊兒童的了解，使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)出同情、仁愛(ài)之心。
二.活動(dòng)時(shí)間。
20**年12月30日下午13：00。
三.活動(dòng)地點(diǎn)。
xx市特殊教育學(xué)校三樓演藝廳。
四.活動(dòng)主要內(nèi)容。
1.以“愛(ài)讓我們?cè)谝黄稹睘橹黝}的各班迎新文藝匯演，梅石社區(qū)友情出演。
2.各班級(jí)捐贈(zèng)回收廢舊物資款，為xx災(zāi)區(qū)的特殊孩子準(zhǔn)備新年禮物。
五.現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排：
主持：朱繡梅攝像、攝影：徐忠音響；吳玲莉。
統(tǒng)計(jì)員：沈麗平會(huì)場(chǎng)美工：錢紅星舞臺(tái)指揮：金芳。
一.評(píng)選辦法。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，本次匯演，分為初級(jí)組和中級(jí)組和高級(jí)組。
初級(jí)組為：生活技能班m1班h3班學(xué)前班。
中級(jí)組為：m2m3m4職2職4。
高級(jí)組為：五年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)。
二.評(píng)選指標(biāo)。
1一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。
2最佳表演獎(jiǎng)12個(gè)（個(gè)人）。梅石社區(qū)友情出演紀(jì)念獎(jiǎng)若干。
節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
（一）評(píng)分原則。
評(píng)委在評(píng)比必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行客觀、正確地評(píng)價(jià)，嚴(yán)禁營(yíng)私舞弊現(xiàn)象。
（二）評(píng)分細(xì)則：
（三）評(píng)委：待定（準(zhǔn)備請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或愛(ài)德的老師、學(xué)生協(xié)助，每個(gè)評(píng)委負(fù)責(zé)一項(xiàng)）。
幼兒園迎新年文藝匯演活動(dòng)方案篇二十一
一眨眼的功夫，小朋友在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，今天是第三年的開(kāi)始，小朋友們長(zhǎng)了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌，讓幼兒明白自己已經(jīng)長(zhǎng)了，不再是以前的那個(gè)自己了，現(xiàn)在的自己不能什么事情都依賴別人，而應(yīng)該做些力所能及的.事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋帶、自己疊被子等等。
１、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，并初步學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣較有感情地朗誦詩(shī)歌。
２、培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力，發(fā)揮幼兒的想象力。
３、進(jìn)一步激發(fā)做班小朋友的自豪感。
１、幼兒畫冊(cè)。
２、多媒體。
師：今天老師帶來(lái)了很多好看的圖片，你們瞧！
（教師出示課件）
1、出示第一幅圖片，提問(wèn)：
（1）在這張圖上面你都看到了什么呢？
2、出示第二幅圖片，提問(wèn)：
這張圖上都有誰(shuí)呢？他們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
3、出示第三幅圖片。
（1）圖上出示的是什么呢？（一件衣服）
（2）你們自己會(huì)不會(huì)穿衣服呢？
（3）有一個(gè)小妹妹她自己不怎么會(huì)穿衣服，作為班的小朋友會(huì)怎么做呢？
4、出示第四幅圖片。
（1）小朋友，你們看，這是什么呀？（紙球）
（2）這是這個(gè)班的小朋友自己折的玩具紙球，他棒不棒呀？
（3）那你會(huì)自己做玩具嗎？你曾經(jīng)做過(guò)哪些玩具呢？
5、出示第五幅圖片。
（1）這個(gè)小朋友真懂事，真能干，老師會(huì)怎樣呢？
（2）那這個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)些什么呢？
1、師：老師把這些圖片編成了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、教師有感情地朗誦詩(shī)歌《我是班小朋友》。
提問(wèn)：
（1）這首詩(shī)歌叫什么名字？
（2）聽(tīng)了這首詩(shī)歌，你們心里有什么樣的感覺(jué)？
3、請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題再欣賞一遍。
4、看課件，引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容。
提問(wèn)：
（1）詩(shī)歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼兒園做了什么？
（2）你們喜歡詩(shī)歌里的小朋友嗎？為什么？
（1）提問(wèn)：你們是怎樣朗誦這首詩(shī)歌的呢？（啟發(fā)幼兒帶著自豪感朗誦詩(shī)歌）
（2）你們現(xiàn)在也是班的小朋友了，你會(huì)做些什么呢？
（1）師：現(xiàn)在你們長(zhǎng)了，是班的小朋友了，你們應(yīng)該更加懂事了，也應(yīng)為自己而感到自豪和光榮。
歌曲響起。
（2）師：我們一起慶祝一下吧！（師幼一起跳舞）。
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