人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇一
到了天宮莊園我不禁贊嘆，哇，好大呀，好美呀!爺爺買好了票，我沖進了大門，問爺爺先去那里玩。爺爺說：“先去摘桑果?！蔽矣忠淮蔚募饨衅饋?，跑進了桑果林，我一邊，看一邊吃，一邊贊嘆：好甜呀!突然我發(fā)現(xiàn)了一個又大又黑的桑果，忙過去摘，可是我一不小心把它捏爛了，使它流出了汁，汁液流在了手上真像流血了呀!我走到媽媽面前叫：“媽媽不好啦我流‘血’啦!”媽媽一看，切，原來是桑果汁。
摘完了桑果，我們又去了天宮莊園的“植物世界”我一連看了好幾個展區(qū)，有熱帶水果區(qū)，熱帶植物區(qū)，沙生植物區(qū)……等等。有各種各樣的植物、水果，讓我應(yīng)不接暇。給你們介紹幾種吧!比如有一種“人心果”你們沒見過吧!他是熱帶水果，果實呈圓形，像人心，葉子跟普通樟樹葉子一樣。
后來我們又去了游樂園，玩了腳踏船和“太空漫步”，我們玩的可有趣啦!來到了那里了以后我都有點留連往返了呢!
今天這一天的莊園之旅，讓我又增長了不少見識，大家也多去一些旅游景點玩一下吧!我去過很多地方喲!
今年暑假，我有幸跟隨爸爸單位的“中層干部旅游團”去溫州的南麂列島旅游。一路上，我們游玩了很多景點，最讓我流連忘返的是那寬闊的大海。
上島的那天上午，我們迫不及待地租用一條游泳圈。我套上游泳圈立馬就向大海的巨浪沖下了下去。這時，我感覺到一個浪頭巨大的力量把我給推了回來;我不死心，再次朝浪頭沖去，沖到了極點，那美麗的浪花不是人工培育的，而是大海親手栽培的。我切身體驗著，感受著，享受著……忽然，在我前面又有一股“大殺氣”，只聽“轟”一聲巨響，又一個巨浪把我沖到了離沙灘的不遠處。這時，我心想：我應(yīng)該把腳伸進海底的沙石中，再一步一步朝巨浪前頭慢慢移，這樣我就不會被浪頭掀走……我又一次向大海深處挺進：我用腳邊踩著海底的沙石一步一步往前移，看見又一個巨浪朝我沖過來時，我雙腿一蹲，雙腳用力一挺，不顧一切地朝巨浪沖去……任憑我使勁全身氣力，但還是頂不過海浪，我再次被海浪沖到了岸邊。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二
夏末，烈日當空。
轉(zhuǎn)眼間發(fā)現(xiàn)暑假即將過去，來回味一下我的暑假生活，也許不是別人眼中的豐富我彩，卻是我心中的異樣充實。
以往的我過暑假，作業(yè)都留在最后幾天去匆忙完成，只求數(shù)量而不在乎質(zhì)量。心中想著只要能完成任務(wù)就行，完全不明白暑假作業(yè)中的每一道題，都是提升自己學(xué)習(xí)能力以及夯實基礎(chǔ)的寶貴機會!
暑假的第一個月，我再次學(xué)習(xí)了7年級的內(nèi)容。有句話說得好：“書讀百遍，其義自見?！碑斘覀儗W(xué)習(xí)完一樣?xùn)|西，要不斷地去復(fù)習(xí)，去充實。這樣才能從中領(lǐng)悟到新的東西，才能促進自己的成長。不僅如此，我還一改以往的惡習(xí)，按時完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)。這樣，到最后幾天的時候，不用急急忙忙，沒日沒夜地趕作業(yè)，沒有質(zhì)量又苦了自己，百害而無一利。
臨近開學(xué)了，我的心中不僅沒有了以前的心急與心虛，反而對即將開始的新學(xué)期充滿了期待。因為我作足了準備，迎接我的是知識的大門。大門中的我，向?qū)W習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)中的我，得到的是知識，是快樂!在快樂中，我不斷地去摸索，在摸索中前行……我的精神境界循序漸進，不斷升華，再到一個新的大門向我敞開。門中金光萬丈，無比輝煌。似仙子所織的錦衣一般完美無瑕。
同樣，在這個假期中，我也有做得不好的地方。我沒有完全的自控能力，每天除了做一些運動以及作業(yè)外，幾乎就是看電視。對于電視，我可以說得上是癡迷了。我正在努力地改正這個壞習(xí)慣，我知道，每天進步一點點，我就成長一點點，成功一點點，向著目標前行，不懈怠，不放棄!
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇三
一、假期時間工作安排：
假期自7月x日(星期一)正式開始，至x月__日結(jié)束，x月1日正式開學(xué),共x個周。
二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王__
組員：張__ 張__ 熊__ 張__ 倪__ 王__ 李__ 劉 x
三、認真做好假前工作
2、強化安全教育，確保師生人身和校園財產(chǎn)安全。
暑假是各類事故的多發(fā)期，青島九聯(lián)小學(xué)認真貫徹執(zhí)行《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》(教基廳[__]5號)、《山東省人民政府安全生產(chǎn)委員會關(guān)于認真做好汛期安全生產(chǎn)工作的通知》和《青島市教育局關(guān)于做好__年教育系統(tǒng)防汛工作的通知》及我市有關(guān)學(xué)校師生安全會議的一系列精神，把安全工作放在一切工作的首位。放假前，青島九聯(lián)小學(xué)對學(xué)生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側(cè)重交通安全、食品安全、防意外傷害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全問題，杜絕各類事故的發(fā)生。要以安全知識武裝學(xué)生，以典型事例警示學(xué)生，以嚴格的紀律約束學(xué)生,切實提高每一個學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力。我校從汶川大地震事件中，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，制定相應(yīng)的安全預(yù)案，并組織好實地演練。假期中各項集體活動，要有專人負責，全程管理，嚴防發(fā)生意外。教育學(xué)生不到無安全保障的地域活動。青島九聯(lián)小學(xué)通過家長會提高家長對學(xué)生安全的監(jiān)護意識、明確監(jiān)督責任。要對學(xué)生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，防止學(xué)生在假期中出現(xiàn)違法犯罪行為。
我學(xué)校在放假前進行一次安全大檢查，認真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，消除安全隱患。放假期間，學(xué)?；顒訄鏊_放前，我校將認真做好各種設(shè)施設(shè)備的安全檢查，活動過程要有安全措施，防止發(fā)生意外傷害事故。青島九聯(lián)小學(xué)已經(jīng)落實值班制度，并要求做好值班記錄，保證信息、通訊聯(lián)系的暢通。我校于7月5日前，將假期組織領(lǐng)導(dǎo)、值班人員名單及假期工作計劃報教委辦公室。
青島九聯(lián)小學(xué)建立嚴格的安全工作負責制和責任追究制，進一步完善各項安全突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，落實學(xué)校大型活動批準制度。針對假期中師生分布廣、活動區(qū)域大、危險因素多的特點，制定周密的安全防范措施,切實保證全體師生安全度汛。
四、嚴格規(guī)范假期教育行為
1、嚴禁假期組織集體上課和統(tǒng)一補課。學(xué)校不以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課補課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不得收費上課和有償補課，不參與、動員、組織學(xué)生參加社會上面向在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。學(xué)校不在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學(xué)機構(gòu)用于開辦補習(xí)班、培訓(xùn)班。
2、要嚴格控制暑假作業(yè)總量，對各學(xué)科的作業(yè)總量要進行合理的整合，使學(xué)生的暑期作業(yè)合理適量，確保學(xué)生有足夠的休息時間。開放性作業(yè)(閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、科普活動等)應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。
3、學(xué)校充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓(xùn);組織教職員工認真學(xué)習(xí)教育方針、教育法規(guī)政策和課程標準，制訂學(xué)校的年度發(fā)展規(guī)劃和具體工作計劃，為實施素質(zhì)教育和學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長和學(xué)生個性發(fā)展作出科學(xué)安排。利用暑假積極搞好班主任培訓(xùn)，全面地提升班主任的綜合素質(zhì)。以校本培訓(xùn)為主，發(fā)揮骨干班主任示范輻射作用，著力提高班主任分
析、解決實際問題的能力，引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗型走向科研型。
4、建立假期行為督查機制。暑假期間，教委將配合市教體局對各單位假期工作的執(zhí)行和落實情況進行不定期的督查，對查出來的問題，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
五、開展豐富多彩的社會道德實踐活動
1、開展暑假“陽光健身活動”，讓每個學(xué)生都動起來。青島九聯(lián)小學(xué)認真貫徹《中國xxx中央xxx關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》，在暑假期間，繼續(xù)深入開展“全市萬名中小學(xué)生陽光體育運動”，引導(dǎo)廣大學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身心，養(yǎng)成每天鍛煉一小時生活習(xí)慣。通過社區(qū)教育組織、社區(qū)文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。積極鼓勵和引導(dǎo)家長和孩子共同參加體育鍛煉，在活動中增進親情、陶冶性情、強身健體、培養(yǎng)意志。
2、扎實開展教師家訪活動。暑假期間是學(xué)校與家長、教師與家長進行交流溝通的有利時機，青島九聯(lián)小學(xué)要深入開展“師生和諧共成長”系列師德教育活動，充分發(fā)揮教師“愛心助學(xué)團隊”的作用，志愿為學(xué)生服務(wù)。深入開展“千名教師訪萬家”活動，讓教師走進學(xué)生生活，了解、熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題，增進師生交流。要特別重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動人口子女、單親家庭子女、農(nóng)村留守子女、四川災(zāi)區(qū)學(xué)生、殘疾學(xué)生的家訪和幫扶活動，有針對性地進行幫扶救助、心理咨詢、義務(wù)輔導(dǎo)等。九聯(lián)小學(xué)進一步完善家訪制度，落實家訪責任，規(guī)范家訪記錄，加強對教師家訪工作的考核。
3、青島九聯(lián)小學(xué)要以改革開放三十周年的有利時機，積極開展形勢教育，組織以“看家鄉(xiāng)巨變、為家鄉(xiāng)自豪”主題教育活動。通過研究性學(xué)習(xí)報告、征文、攝影、繪畫等形式，對學(xué)生進行以民族精神為核心的愛國主義教育。繼續(xù)組織學(xué)生參加青島市教育局、xxx聯(lián)合開展的“城市、記憶、文明——中學(xué)生迎奧運夏令營”活動(具體事宜另行通知)。以“珍愛生命、學(xué)會關(guān)愛”為主題，通過詩歌誦讀、征文、募捐等形式，引導(dǎo)學(xué)生用愛去感悟生命，用愛去體驗生活。積極參加青島市文明委、教育局、青島財經(jīng)日報社、中國xxx基金會《中華少年》青島工作站組織的以弘揚“抗震救災(zāi)”精神為主題的“人性光輝、大愛無言”作文征集活動積極參加青島市少科院組織的中小學(xué)生“綠信箱”環(huán)境保護行動、中小學(xué)生頭腦奧林匹克挑戰(zhàn)賽、我為奧運獻禮品活動、奧林匹克教育論壇活動和青島市第五屆頭腦奧林匹克競賽等科技活動。積極參加各項迎奧運主題活動。7月21日，奧運xxx將在青島傳遞，青島電視臺將現(xiàn)場直播，青島九聯(lián)小學(xué)要積極部署此項活動，要求學(xué)生在家觀看直播節(jié)目，并在開學(xué)后上交觀后感。青島九聯(lián)小學(xué)要積極部署廣泛開展奧運主題的志愿服務(wù)活動，努力在全社會營造一種濃厚的奧運氣息。
4、組織學(xué)生積極參加由市教體局和市新華書店聯(lián)合組織的暑期讀書征文活動。
5、青島九聯(lián)小學(xué)認真組織學(xué)生參加團委和少先隊組織的各項活動，相關(guān)材料和征文按規(guī)定時間上報有關(guān)負責單位。
六、充分利用各種教育資源，豐富學(xué)生的暑期生活。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇四
“什么？打蚊子？打蚊子不應(yīng)當是一件很煩躁的事嗎？”大家肯定會這么問。但是，在我眼里，打蚊子是最有趣的事了，不信？那就讓我給大家講講吧！
記得那是暑假一個很悶熱的晌午，我吃完了午飯準備睡覺了，但是蚊帳卻又不爭氣地破了一個洞洞。我自言自語道：“這個洞洞也不算太大，要不先睡吧?！庇谑?，我拉上被子，慢慢閉上了雙眼，心中卻不停地念叨：“蚊子大哥，今天可別飛進我的夢之屋呀！”就這樣，我漸漸地睡著了……
不知不覺中，一覺醒來。當我去洗手間準備洗手洗些水果吃時，一看鏡子，我一下子就驚呆了，我嘴大張，眼睛瞪得圓圓的，原來，是我。一下子擁有了一臉的“大紅包”！這可把我嚇壞了，因為我的臉又腫又紅，我很生氣了，討厭的蚊子，你給我“紅包”，我定不讓你有好下場。
我在回房間的時候，忽然看見酒柜里打開的半瓶紅酒。我“靈光一閃”，一個完美計劃在我腦中成形了。如果我喝下了這酒，那么我的血液中就會充滿了酒精，那么蚊子吸了我的血，肯定就會被酒精消毒殺死了。哈哈哈……，想到這，我不竟美美的笑了起來。于是，拿出這半瓶酒，倒了一小杯，先用嘴抿了一小口，感覺還行，于是，一口接一口，很快，倒出來的這一小杯，便很快被我喝完了……
再次醒來，我發(fā)現(xiàn)，我已被爸爸抱在懷里了。爸爸憐愛的看著我問道：“寶貝，你臉上的紅包包是怎么回事??？還有，我怎么還在你身上聞到了很濃的酒精味？”我沒敢正面回答爸爸的問話，只顧著低頭找蚊子，但蚊子卻沒能如我所愿，被我的酒精消毒殺死，到是我的腿上，不知道為啥又多了幾個包包。我只好又坐回爸爸的懷抱，兩眼無神，眼中滿是問號，嘴巴一張一合，告訴了爸爸事情的經(jīng)過。老爸被我氣得笑哭了，他仔細地告訴我如何驅(qū)趕蚊子和用工具拍打蚊子的方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了這些方法，也很久沒接受到蚊子的“紅包了”。
這段金色的童年時光已在時光不老機里慢慢的慢慢的流向遠方，但我依然會記住這段美好的回憶，記得這個暑假的這段“趣事”，那酒的味道，還有爸爸那溫暖而又柔軟的懷抱……
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇五
實踐人：__中__班__
實踐時間：__年__月22日至__月20日
社會實踐活動：公交車上售票實踐目的：第一，勤工儉學(xué);第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲：
這是我高中時代最 后一個長假。身為當代高中生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”，我就一口答應(yīng)了因為是春節(jié)家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多。做這行的，最 重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人，到晚上休息時，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。
新的一天又開始了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩(wěn);當然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費時就會少出錯;最 后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進行的還算順利。這時，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇六
這次的社會實踐，可以說是心酸，也可以說是令人很有成就感的。作為這次活動的組織策劃者，我為自己事先沒有做好充足的準備而感到愧疚，卻也為自己在應(yīng)變能力上的提高感到自豪與高興。
定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無征兆的下下來，在學(xué)?？旆偶俚臅r候，看著不合作的老天，我總是擔心義賣那天會像那幾天一樣，有幾次想過改日期，同學(xué)們一會兒要補課，一會兒要旅游，延遲只會使參加活動的人所剩無幾，在大家的強烈要求下，我們終于把日子定在了x月__日。為了同學(xué)們都能充分的參加活動，我還找了補課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號不要補課。
聯(lián)系相關(guān)部門：沒有足夠的經(jīng)驗，不知道南禪寺管理部門會在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號去聯(lián)系相關(guān)部門時正是倒霉的星期六。當?shù)弥芾砣藛T不在并且必須有了簽證才可以進入賣書時，心緊了一下?！霸趺崔k，明天就要義賣了，場地是個大問題啊!”近50個同學(xué)的社會實踐都壓在我的身上，我不可以放棄，我想我一定有辦法的。于是找已租場地的商家聯(lián)系，找看守的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點急了。在無奈之下，我看到了站在南禪寺門口的警察叔叔，通過他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當勞的旁邊沒人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣是個可行的辦法。看著那個角落，雖然很偏僻，但是總比沒有地方賣書要好啊，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下，希望他們諒解?！毙睦锏拇笫^總算放下了，就這樣，我回了家.........
借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個“驚悚”的消息，他還沒有開始借東西，在我的催促之下，他開始想辦法借桌子，卻換來這樣一句話：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起埃打114，我們找相關(guān)部門的電話，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒有，還是沒有。都不知道怎么來形容當時自己的心情了。一邊通知著各個同學(xué)義賣的時間地點，一邊想著辦法，可以說是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場地問題，通過114我找到了相關(guān)部門，他們說周日不上班，場地自己找到就行了，桌子沒有;通過以前辦過活動的同學(xué)，我找到了南禪寺部門的部長，有由此找到了相關(guān)負責人，在小到專門負責義賣簽證的人員，此時已經(jīng)是十點多了。懷著忐忑不安的心，我撥通了那個電話，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批評我這么晚打擾她，并且肯定的告訴我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂心忡忡地放下手機。時間已是十一點了，負責聯(lián)系的同學(xué)準備睡了，他告訴我明天早上會很早去守著，問問附近的小販借東西。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠.......
第二天，我坐著公交車，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種辦法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最后通融一下，打到最后，直接被他們無視，不接我們的電話。到達南禪寺，我問他們是否聽我的，先去廟里借了?他們說沒有，于是，抱著最后的希望，我和兩個同學(xué)來到了廟里，告訴和尚我們的來意，不得不說，還是出家人最有愛，他們二話沒說就借給了桌子。找到兩個男生，我們把桌子搬到制定地點，對和尚千恩萬謝埃。
賣書遇城管：總算什么都解決了，老天對我還不薄，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開始聚在一起，大家把自己捐出來的書都拿了出來，在我們還在整理書的時候，便陸續(xù)有一些人走過來詢問價錢?！鞍嚅L，這本書賣多少?”“班長,要讓他們簽名嗎?”........“自己決定吧,反正我們不是賺錢用的?！庇谑?，大家伙一邊解釋我們義賣的目的，一邊推銷著書。
可是好景不長，沒一會來了幾個穿藍衣警服的人，不好，肯定是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖著時間，而我們則盡快賣著書。沒一會，同學(xué)來找我，他們說，“班長，我們不行了，你上吧。”我交待一些同學(xué)加緊賣著書，自己走到城管面前，都說城管不好惹，為了社會實踐，我豁出去了。定下心，我問他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?城管很淡定地告訴我，沒有收到單子，不可以在這里搞活動。我耐心的向他們解釋，我已經(jīng)和管理人員講好了，他們答應(yīng)了，忐忑地看著他們聯(lián)系上司，掛下電話，他們告訴我沒有這回事。我恍然大悟，原來警察叔叔只是耍耍我這個小孩子，管理人員只是因為時間太晚對我應(yīng)付了事罷了，真是世態(tài)炎涼埃一邊，好友在一旁急了，她說去辦公室守著，等部門的人過來，當然這是不可取的了，我示意她不必這樣，沒用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個多小時了，城管還是不肯放過我們。我回頭看著在盡力賣書的同學(xué)們，忍著不哭，努力穩(wěn)定著情緒。我盡量裝著平靜，問城管，怎么才可以在這里賣書，他說現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個同學(xué)，陪我一起去，讓好友幫我管理這里，“撤書，看桌子。我去去就來?！?/p>
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇七
xxx香港有一個迪斯尼樂園，今天，我們乘旅游巴士去了著名的快樂之地。
一路上，我們經(jīng)過許多莊園，眼睛都是綠色的。遠處，一排排葡萄被透明的塑料薄膜覆蓋著。雖然隔著玻璃窗，但我仿佛聞到了葡萄的香味，讓我心曠神怡。
開了一個多小時，終于到了今天的目的地，—— le mandi主題公園。
導(dǎo)師妹先帶我們參觀了月老館。雖然這個月老館是1997年重建的，但它看起來和新的沒有什么不同。中間有一座古塔。整個塔的外形是八角形。走道兩側(cè)的墻上有幾十尊佛像。導(dǎo)游的姐姐還特意告訴我們，進去的時候不要踩門檻，否則就是對佛祖的不尊重。
參觀完月老館，就可以開始免費活動了。
快樂之地分為七個區(qū)域：快樂唐人街、美國西部、夢幻世界、海盜村、南太平洋、歐洲和森林游樂區(qū)。它是國家aaa級景區(qū)。
我們到達的第一個地區(qū)是歐洲。要說歐洲最驚心動魄的是什么，那叫“超級氣旋”。當我們還在風雨橋上的時候，不時傳來歡呼聲和尖叫聲。走近一看，發(fā)現(xiàn)這個聲音的來源是——。在一個旋轉(zhuǎn)的大輪子上，人們在尖叫。轉(zhuǎn)到半空中，突然來了一個720的大旋轉(zhuǎn)。
我以為自己很有勇氣，可是連從下面看都嚇出一身冷汗。我只是盯著它看了幾秒鐘。當我反應(yīng)過來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被姐姐拖到門口排隊了?！鞍パ?，后悔也來不及了，走吧！”我覺得。
機器慢慢啟動，把我們舉到十幾米的高度。上面的風景真的不錯。但是還沒等我享受到，就開始急速下降。我低頭一看，我的媽呀，怎么這么高。下面的噴泉忽上忽下。隨著每個人的尖叫和歡呼，我們迅速下降。看到我們快要掉進噴泉里，我趕緊閉上眼睛。我聽到風在我耳邊呼呼作響，我的頭發(fā)被吹亂了。就在我想睜開眼睛的時候，我開始在空中反轉(zhuǎn)?！耙蝗?，兩圈……”感覺自己離開了座位，整個人像是空的。終于，我停止了轉(zhuǎn)身。我睜開眼睛。天啊，又掉下來了！我決定看著它消失。
隨著一聲“——”，我又離開了座位?！鞍 蔽覀兪箘藕爸?，感覺要摔倒了。
當我感覺自己好像已經(jīng)落到谷底的時候，是時候了。
下來之后走路有點搖搖晃晃，但是很爽很刺激！
下次，我會開心的等我！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇八
今年的這個暑假，早上起來，洗漱完，收拾書包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點了，就要遲到了！到了校門口，哎！還來得及。咦？怎么不見一個人的影子？不會是上課了吧！不對啊，現(xiàn)在是7點20分，還有10分鐘啊！怎么回事？難道今天放假？不對??！今天是星期1，怎么會不讀書呢！我左想右想！才看見學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著幾個大字，祝同學(xué)們暑假快樂！原來那不是做夢，那是真的！我夢寐以求的暑假終于來了！
耶！又可以放2個月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時光倒流，悲劇重演，在這快樂暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過個意義非凡的暑假?！拔业倪@個暑假我做主！”
暑假雖然好，但壞處也不了！
以前，我一直認為暑假就是我們的天堂，充滿歡聲笑語，快樂身邊縈繞。但現(xiàn)在一切都變了，暑假留給我們的只有無盡的煩惱。
暑假來臨，我們的作業(yè)也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習(xí)，都成了我們的負擔。學(xué)校說在暑假里給我們布置作業(yè)是為了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學(xué)生們覺不覺得因為作業(yè)而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地說“no”。
難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業(yè)的方式嗎？其實作業(yè)說得好聽點是讓我們在知識的海洋里遨游，說得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、旅游都可以……讓我選我一定會選后者。
雖說如此但我還是認為暑假中作業(yè)也是必不可少的作為五年級的我要不懂得機不可失，失不再來的重要性，認真學(xué)習(xí)加倍努力了要為初中做努力考個好的學(xué)?！?/p>
自從下定決心以后發(fā)生了神奇的變化，每天1小時英語+一些作業(yè)+輔導(dǎo)班=一天作業(yè)，既完成了完成了暑假作業(yè)，又有更多的娛樂時間，既可以玩又可以輕松這不是一舉兩得嗎！
看來暑假生活也需要調(diào)劑，你調(diào)劑好了，暑假生活也不感覺到寂寞！孩子們的暑假可以添上一點色彩，孩子們真的很渴望可以奔跑在陸地上，迎著和煦的風，笑著玩耍，快快樂樂的過暑假！快樂的過暑假！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇九
暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點。
知道是北海，所以我一大早就起來趕海了。我們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長時間我無意中發(fā)現(xiàn)一個大約長四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來我只是出來撿撿貝殼，誰知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒有工具挑不出來所以只好沒精打采的回去。
過了幾天，要去海邊專門挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來的螃蟹大半是殘廢。時間到了，我們一共抓了二十只螃蟹，這可把我樂壞了。
暑假已經(jīng)來臨了，曾經(jīng)還沒有放暑假時許下的諾言卻煙消云散了。什么“放完暑假要住在一起，親密無間?！保裁础耙黄鹑ヂ糜?，環(huán)游世界?！薄Ｎ抑拉h(huán)游世界是不可能了，但起碼得經(jīng)常見面呀。放暑假了，沒有作業(yè)，說好一起去玩，說好畢業(yè)后將要嘗試干一些從沒干過的事情，而現(xiàn)在，一個個各奔東西，諾言依在，人面不同。
開始厭煩過暑假了，開始希望老師布置作業(yè)了，整個暑假除了無聊，還是無聊，幾經(jīng)三番拿起鋼筆在作業(yè)紙上畫畫寫字，卻不知畫什么，寫什么，畫的抽象，寫的狂草。開始覺得，玩，也很無聊。在電腦上做完任務(wù)，掙完錢，就覺得沒什么好干的了；在大街上，邀三請六，本準備成群結(jié)隊朝郊外“殺”過去，結(jié)果處處碰壁，孤單地連一個同伴都沒有。常常想念老師，卻常常遭到鄰居陳的奚落：“想她干什么啊，她又不教你了，還是你老師嗎？”我在心中苦笑，一日為師，終身為師，陳學(xué)習(xí)不好，她從骨子里怨恨老師，因為六年來，老師不堪一次又一次地給陳上“思想教育課”而終不堪重負，沒有再給她一個好臉色看，她也沒有一次聽老師的話。
暑假的每天早上，先開電腦，上，上摩爾莊園，上qq，無聊透頂，開始回憶六年來的點點滴滴，看畢業(yè)照上的糗樣，忍笑不禁，卻又陷入無限傷感之中。開學(xué)后，就不能再見面了；開學(xué)后，就不能一起笑了；開學(xué)后，就要各奔東西了；開學(xué)后，就要互相競爭了……
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十
不同時段 學(xué)法各異
對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進行集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進行套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。
長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。
晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析，適當總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。
不同學(xué)科 各有妙招
語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。
英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。
理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進行歸納和小結(jié)。強化運算訓(xùn)練，要求必須有解題過程(并規(guī)范表達)。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十一
日子，一天又一天的過……而那個永遠屬于學(xué)生的日子——暑假每一年都在繼續(xù)，而那正是每個學(xué)生所期盼的。
當那一年，我第一次踏入學(xué)校的大門，面對許多許多嶄新的東西，我開始熟悉?？墒牵医佑|的第一個知識，不是我們的語文，也不是精巧的數(shù)學(xué)，而是暑假，這個陌生又向往的詞語。伴隨著憧憬，我們一步步走過，終于有那么一天暑假來了……
那一天，剛剛考完試，其實在那最后一科考試的時候，那心早已經(jīng)飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺的，暑假來了。那時的暑假只有快樂，和伙伴們在田野中瘋玩，和小點的孩子講學(xué)校是多么好，看著他們的眼神，那么向往……，和朋友們討論著學(xué)校里的風風雨雨，和哥哥姐姐們開著玩笑……那樣的日子真好就這樣，快快樂樂的過完了暑假。
不久，九年的時光已經(jīng)在不知不覺中走過。
那一天，我很高興，我有幸進入了自己夢想的高中，說說笑笑，似乎那一天的歡樂一直在繼續(xù)……
開學(xué)那一天，第一次面對軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場上，奔跑，跳躍，走軍步……就這樣，我進入了高中的生活。
我不知道，這樣的生活會是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎……還是一切都是原來那樣，我不知道。所以，只有自己面對。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開始盼著，等著暑假的到來……有一天，暑假又來了。
可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著，努力著，永遠都不能泄氣。因為你松懈的那一刻，必定意味著另一刻你就會落后。所以當再一次面對暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經(jīng)的放松，多了現(xiàn)在的緊張；少了那曾經(jīng)的玩笑，多了現(xiàn)在的討論；少了那曾經(jīng)的被動，多了現(xiàn)在的主動；少了那曾經(jīng)的無知，多了現(xiàn)在的責任……
身處暑假，卻已經(jīng)不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。
暑假仍會繼續(xù)，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因為我們在變，我們要變的更加強大。相信自己……
伴隨著暑假的征程，我們登上沖往山頂?shù)穆罚鞘且粭l曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會一覽眾山小的豪邁時刻也終究會到來！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十二
放暑假大概已經(jīng)過了兩周了吧。
每個人的暑假生活似乎都已經(jīng)有了著落，有的人學(xué)車，有的人在輔導(dǎo)班上課，有的人嫌路在家，還有的人否則碼字。
也許在這一條路上，每個人都在逐漸的選擇自己的路口，轉(zhuǎn)折點，每個人都在通往不同的人生航向。將來的生活到底變成什么樣子，還是由他們自己說了算。
當然也有人選擇閑賦在家看電視劇。
或許有時候想到了很多事情，就像感慨一下，但是仔細一想，又沒有什么話可以說出來。這好像那么多人想著要記日記，可是最后他們終究還是沒有堅持下來一樣。
有的時候是突然忘記了，有的時候即便是想起來也沒有了興致再去騎，其實我近日寄到能堅持下來，我記單詞是無法堅持下來的我總是覺得學(xué)英語是最難的一件事情了。
可是看起來別人的成功經(jīng)歷就會知道，原來學(xué)英語也不是一件特別難的事情，即便是他們一開始接觸也不是特別好，也是通過后天的努力，勤奮學(xué)習(xí)，然后把英語成績提高上去。
無論是英語口語還是英語聽力，似乎都能夠在日積月累的練習(xí)當中得到提升，而我們其實只是懶而已。
但是不管怎樣，我總是不止一次的在內(nèi)心告訴自己，這個暑假一定要把英語成績有所提升。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十三
實踐背景：
不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己高一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。
實踐內(nèi)容：
放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最 后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場營銷的，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購，終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管教我商場里面的規(guī)定。
1嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。
3虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。
4對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
5要與同事和睦相處，爭取在大家心中留存一個完美的形象!
就這樣我開始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
實踐心得：
人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎(chǔ)。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!
社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們!
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十四
烈日無情地炙烤著大地，炙烤著大地上的生靈。我們也因受到炎熱氣溫的干擾而使內(nèi)心變得焦躁不安。只有在有空調(diào)電扇或者有水的地方才能安撫以及安放住躁動不安的心。
水池河畔是消暑解暑的最佳圣地，而夏天最能吸引我的地方便是眉山車站旁邊的碧浪池了。一說到碧浪池，仿佛便有一股涼爽的帶著水汽的風從我的臉上拂過一般。我加快腳步，急切地往碧浪池走去，全然不顧烈日與汗水的阻攔。
我一進碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語和水的拍打聲，匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池，大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個人都淹沒了，而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢!
偌大的游泳池里，我們一會兒游過去，一會兒游過來，像一條條穿梭的小鯽魚;一會兒自由式，一會兒游蛙式，像蛟龍過海，十分自在。實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。
最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了!浪子來了!快點作好準備!”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧?！本驮谶@時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十五
通過這次的社會實踐，本人得以淺層次地了解了一些商業(yè)機構(gòu)的信息，并通過實際的操作，切身體會了業(yè)務(wù)員平日里的辛苦。除此之外，在就業(yè)局實地考察使本人了解了目前嚴峻的就業(yè)形勢，目睹了外來務(wù)工人員找尋工作的艱辛?，F(xiàn)就以上兩項實踐活動提出自己的體會、意見如下：
第三點，外來務(wù)工人員在尋找工作時應(yīng)該有自己的想法，不能漫無目的地去尋找工作，這樣的做法，一方面降低了政府的工作效率、工作質(zhì)量，另一方面，也很難找到真正使自身感到稱心如意的工作；
第四點，外來務(wù)工人員在使用政府所提供的電子設(shè)備時，應(yīng)當做到合理使用；
第五點，政府部門可以使樓層的安排，資源的利用，人員的分配，做到更加合理化、人性化，真正做到以人為本。如服務(wù)于外國就業(yè)者的第四樓層，接待人數(shù)明顯少于服務(wù)于本國外來務(wù)工者的第三樓層，而且剩余的可利用空間很大。在這一點上，政府的工作可以做得更好。
每一次的社會實踐，都能夠?qū)W到學(xué)校里課本中試卷上學(xué)不到的知識、經(jīng)歷，古人說得好”紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有通過切身的感受，才能有更深刻的體會。
期待來年的社會實踐！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十六
炎炎夏日，暑假已至。在長達兩個多月的暑假里，父母怕像往常暑假一樣，過得無聊枯燥，給我安排了一系列活動，為的是讓我過個愉快而又充實的繽紛暑假。
暑假開始時，我也制作了一個充實的暑假方案，把暑假想做的事全部計劃在這個方案中，比如計劃在暑假中讀一些課外讀物、戶外多鍛煉身體和游覽、領(lǐng)略他鄉(xiāng)的風土人情……
而在過暑假的過程中，我覺得讓我印象最深、感觸最深的還是媽媽帶我去看的一部使人深受感嘆的教育片——《明天》。剛開始聽到這部電影的名字時，我覺得所謂明天，就是向往幸福和快樂的生活，如同剛升起的太陽一樣生機勃勃，剛綻放的花朵一樣五彩繽紛。
而媽媽告訴我，未必每個明天都是美好的，在電影《明天》中就講述兩個年輕人因吸xxx而最終以跳樓的方式結(jié)束自己的生命。聽到這一番話，我也深有感觸，我覺得對于對于吸毒者來說，
明天就像一個黑暗的地獄，像一個永遠摸不到洞底的無底洞……
在這部電影中，兩位主角演繹了悲慘的吸毒人生，一個是為愛吸毒的一凡，他最終因為忍受不了毒癮，而對母親無聲的抗議，最后還發(fā)展到向母親三四次要錢買xxx；一個是為了戒毒而把自己弄得傷痕累累的小云，她最終也從白天天真無邪的少女轉(zhuǎn)變?yōu)橐雇砦鑿d里的藍色妖姬?？吹竭@些畫面，我驚嘆一聲，是xxx，使他們原本美麗和輝煌的人生變成了萬劫不復(fù)的深淵；是xxx，踐踏了一條條貌美如花的生命，扼殺了一個個純潔美好的夢想，玷污了一個個高尚偉大的人格，毀滅了一個個幸福美滿的家庭……
xxx，害人害己，一但吸引，難以戒毒。許許多多的吸毒者就因吸毒而害得家破人亡、妻離子散，所以，我們要勇敢地向xxx說“不”。
觀看教育片《明天》，是我在暑假期間的最充實、最愉快的一件趣事，因為這部電影教育我們青少年要遠離xxx，不吸毒，不沾毒，珍惜現(xiàn)在的幸福美好的生活，做一個健康文明的人。
暑假的趣事太多了，暑假就像一串串風鈴，那風兒一吹，它們便會發(fā)生一陣陣清脆歡樂的響聲；暑假就像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。那充實和快樂的暑假，是多么美好，多么令人留戀??！那一件件有趣的事，就像天空的星星總是閃爍在我的心底。
啊，暑假，意義非凡的繽紛暑假！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十七
西安兵馬俑被稱為世界八大奇跡之一，今年暑假，我就來到了西安兵馬俑博物館。
20年前，楊培彥老爺爺打井時無意間發(fā)現(xiàn)了一堆用陶土做的兵士、車馬，據(jù)說，剛出土?xí)r，大多數(shù)兵俑的頭、身體和腿腳都分了家，只有一小部分兵馬俑是完整的，它們擺出手握長茅槍的動作，手上卻沒有槍，可是，仍顯得精神抖擻、栩栩如生。后經(jīng)專家研究和歷史記載，才露出了真相。秦始皇終年50歲，兵馬俑隨之下葬，萬萬沒想到項羽會將它們毀于一旦!楚國的霸王項羽恨秦始皇，一心想滅了秦國。他帶兵把兵馬俑的頭打掉，把它門手中的真槍拔出來，給自己當武器打仗。還放了一把火。把兵傭燒得傷的傷，殘的殘，真是太霸道了!所以，至今一號坑中還零零散散躺著幾個沒有修補成功的兵俑。它們最矮的米，最高的米，而且是千人千態(tài)，沒有兩個俑長得一模一樣。根據(jù)官職大小，衣著也大不相同。它們有的瘦骨嶙峋，有的大腹便便，有的高大威猛，有的小巧玲瓏;有的是駕馬的，有的是守門的;有的是打仗的，有的是指揮的;還有蹲下的百戲俑，疊起雙手的高級軍吏(lì)俑等等。西安的兵馬俑是秦始皇的陪葬品，他認為生前有什么，死后也必須得擁有，所以，他將整個秦代的兵團帶入了地宮。
兵馬俑會倒嗎?當然，答案是否定的。兵馬俑的結(jié)構(gòu)很特殊，頭是實心的，到脖子就變成空心的了，身體部分是空心的，不過腿腳是實心的。下面重，上面輕，站得是很穩(wěn)的。它們不會倒下，始終勇敢的看著前方。它們記載著歷史，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
為什么把兵馬俑稱作奇跡?因為它們的年代久遠，卻還能保持鮮艷的色彩，因為在它們那個年代，沒有先進的工具，但工藝還是那么精細，無不令人佩服。它的規(guī)模宏偉，一共占地25388多平方米，這些兵馬俑，都是每家每戶的老百姓們不折不扣手工制成的……可想而知，制造兵馬俑花費了好多年的時間。
由于現(xiàn)在技術(shù)的限制，二號坑和三號坑都沒有開挖，是因為目前還未找到更好的保護措施。
關(guān)于兵馬俑的歷史與疑問，是數(shù)不清的，因為它是一個奇跡，讓我們的考古學(xué)家去研究吧，解開關(guān)于兵馬俑的謎中之謎。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十八
漫長的暑假已經(jīng)來臨，有的孩子認為放假了就輕松了，于是就徹底的把書本放下了。其實不然，暑假時期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時候，所以，在暑假中，要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，多讀書，讀好書，讀整本書。以下幾點中學(xué)生暑假讀書計劃僅供參考：
一：濃厚的閱讀興趣?？鬃釉f：“知己者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑季褪钦f，讀書的時候一定要有感覺，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長，可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識，還是文學(xué)知識，這個內(nèi)容家長一定要清楚，以便抽出時間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍，以充實完善孩子的假期閱讀。
二：選擇性的閱讀。對于孩子感興趣的閱讀書籍，他們的閱讀會越來越廣泛，越來越充實。然而，不能說，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個不對的思想。作為家長來說，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項艱巨而堅持的事情，一定要作為做實，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展，會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍，家長可以讓孩子自主選擇來閱讀，除此外，家長要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來選擇一些針對性強的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍。一方面充實課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍，一舉兩得，作為家長和學(xué)生，何樂而不為?
四：正確的閱讀方法。一個正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時間，學(xué)到很多知識，一個正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認真讀書的好習(xí)慣。
3、速讀法。速讀法就是對所讀的書報，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時間獲取盡量多的信息。當今科學(xué)突飛猛進，生活日新月異，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時效。如果我們的學(xué)生只會字斟句酌地讀書，很難適應(yīng)社會的飛速發(fā)展的需求。因此教會學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇。
4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書?！蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動的詞句、段落，可以摘錄下來，積存進自己設(shè)立的“詞庫”中，為以后的作文準備了豐富的語言積累。同時還可以對自己訂閱的報刊雜志，將其中的好文章剪裁下來，粘貼到自己的讀書筆記中。讀與思共，思與讀隨。在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識去審視、對比、評判書中的內(nèi)容，并及時記下自己讀書的感受和疑點?？傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩、更有實效。 閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應(yīng)該注重教會學(xué)生根據(jù)個人不同的閱讀習(xí)慣，閱讀目的、性質(zhì)，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。我相信，學(xué)生的習(xí)作水平一定會越來越高，知識一定會越來越豐富。
朱永新教授曾說過：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀，讓歷史和時間記住我們。閱讀，讓吾國之精魂永世傳承?！钡拇_，讀書足以怡情，足以博采，足以長才。充分利用學(xué)生的假期進行有計劃的閱讀，確實是一項有收益的活動。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng)，打造人生底蘊的重要手段之一。 營造書香氛圍，致潤物無聲之效;選擇閱讀書目，提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法，品成功之樂;拓展閱讀空間，讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭，家校一體化，建書香社會，生命也會因閱讀而更加精彩。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇十九
為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。
每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師布置的作業(yè)?？磿恍r，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發(fā)展?？磿鴷r還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我充充電。學(xué)游泳，遇到水災(zāi)等災(zāi)害能自救。學(xué)鋼琴，能開發(fā)左右腦，讓手指靈活。學(xué)跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質(zhì)。學(xué)鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎(chǔ)。
讀萬卷書，不如行萬里路。今個暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、中國臺灣、內(nèi)蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮斗，早點完成作業(yè)。
我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習(xí)慣，合理安排掌握好時間。下一學(xué)期我升三年級了，又長大了一歲。我要學(xué)會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務(wù)，做個懂事的好孩子。我還會做一個評分統(tǒng)計表，如果這一天表現(xiàn)好的話畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱贊我。
國學(xué)們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩?
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十
暑假的到來也就表示著我們高中三年的最后一次社會實踐也慢慢接近了，我們也得好好想想，畢竟是最后一次親身體驗的機會，所以一定要做件比以前更有意義的事。我們四人經(jīng)過商議決定到陳鵬飛的父親所承包的工地進行實踐，去體會工人們的生活起居，盡自己的一份綿力。
20xx年7月23日上午九時，我們在現(xiàn)代花園門口集合，由陳鵬飛的表哥載我們前往其父親的工地所在地——瓊臺書院（瓊臺書院：教育設(shè)施——音樂教學(xué)樓建設(shè)工地）。由于我們此去也許會影響少許的工程進度，又出于禮貌，于是我們大家湊錢買了兩瓶白酒帶了過去。
我們于上午十一時到達了目的地。烈日當空，我們剛下車就出了一身汗，每個人都在心里暗暗地后悔當初的決定。陳鵬飛的表哥叫我們先準備吃飯，下午再干活，于是大家拿出了買好的白酒，可是跟我們坐在一桌的工人告訴我們，因為下午要繼續(xù)施工，所以不能喝酒。這時，陳鵬飛的表哥端來了豐盛的菜肴，說是怕我們第一次來這種地方吃不習(xí)慣，我們仔細數(shù)了數(shù)，有八個菜。看看周圍工人的飯桌上，只有幾個簡單的家常菜，我們卻有雞有鴨，心里一陣感動，為了紀念這餐珍貴的飯菜，林世威拿出了數(shù)碼相機，拍下了珍貴的一刻。
經(jīng)過2個小時的休息，工人們又漸漸地又出現(xiàn)在工地上。我們準備到工地上幫忙的時候，陳鵬飛的表哥對我們說“因為在工地上，突發(fā)事件經(jīng)常發(fā)生，你們到工地上去幫忙的時候要注意安全，干不了的活就不要硬撐著去做，以免傷到自己。例如：要注意高空施工的工人不小心掉落下來的工具、材料、碎石片等等。”聽完這些話，我們四人帶著安全帽進入工地。
我們兩個人一組分頭去做，陳鵬飛與李高山一組，林世威和張杰一組。陳鵬飛與李高山幫忙把石磚運到樓上去，陳鵬飛與李高山推著斗車到放石磚的地方，陳鵬飛與李高山抓起地上的石磚往斗車里放，斗車里很快就堆滿了石磚，然后快速的把斗車推到樓上去了。林世威和張杰在樓下的攪拌機那幫忙。林世威和張杰不斷的從附近的竹房里搬出水泥來。不一會，四個人就滿身是汗。接著再幫忙搬鋼筋，事情做完一件又一件，感到有些疲憊的時候就在附近陰涼的地方休息。
等到大家再次站起來時，李高山感到渾身發(fā)軟，我們也沒太在意。但回到工地前時，李高山突然坐了下來，說：“太累了，我支持不住了?！庇谑谴蠹叶纪Ａ讼聛怼＿@時陳鵬飛的表哥走了過來，對我們說：“受不了了吧，這就才是生活啊！多少人為了養(yǎng)家糊口，在這里沒日沒夜的干活，為的就是生存。他們的文化程度不高，對于他們來說，只能做這樣的體力勞動來謀生，這便是生活的規(guī)律。你們干不了這樣辛苦的工作，以后就必須選擇其他的謀生道路。對于你們每個人來說，人生的路還很長，學(xué)習(xí)便是你們現(xiàn)在的唯一出路?！甭犕赀@翻話，每個人都沉默了良久。
忙了一整個下午，眼看再過沒多久就又要到吃飯時間了，于是陳鵬飛的表哥開車載我們回?？?，離開的時候看著工地里的工人們一個一個滿身的污垢，在他們淌著汗的臟兮兮的臉上，我們看到了生活的殘酷，也知道了生活的無奈。
回到?？谖覀兯娜硕蓟丶倚菹⒘艘煌恚诙?，我們到了下午才聚集到一塊，每個人都感覺全身酸疼，敘說自己的感想。
通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁觀，使我們近距離的觀察了房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要的。高中生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。實踐是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。
并且，通過這次實踐，讓我們感受到生活的不易，與現(xiàn)實的殘忍，我們只有不斷的努力，奮斗，才能得到更好的生活，創(chuàng)建自己美好的未來！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十一
暑假剛剛過半，而我卻盼著開學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，
通過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。
我早上8點準時自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆?jié){和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著豆?jié){和油條，我會覺得非常的有滋味。
通過qq和我打個招呼。
偶爾想起的qq滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢于言表。
中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。
下午，我會做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。
到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。
盼著盼著，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去把。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十二
你是不是也是這樣，上學(xué)的時候期待暑假的到來，可是暑假的時候，你卻希望早點開學(xué)。
說句實話，在假期剛開始的那幾天，我真是感到挺快樂的，也覺得很愜意，被壓抑了一個學(xué)期的我終于可以解放一下了。我能夠打破平時得生活習(xí)慣，睡懶覺時想睡到幾點就睡到幾點;躺在沙發(fā)上看我喜歡的電視節(jié)目，想看多長時間就看多長時間;冷飲零食是想吃多少就吃多少，想什么時候吃就什么時候吃，這種感覺對于我來說真的是“期待已久”了!雖然說這次假期作業(yè)比平常多了不少，但是如果能夠每天都堅持做一些，還是很容易就能夠做完的，可當我見到那如同“小山”一般的作業(yè)時還是讓我剛到有些“絕望”!
日子過得可真快!轉(zhuǎn)眼間我能夠享受的日子已經(jīng)所剩無幾了，而當我看到我寫完的那些作業(yè)的時候我真是產(chǎn)生了“自我崇拜”的感覺。
再好玩的游戲也有通關(guān)的時候，再好吃的零食也有吃夠了的時候，再舒適的生活也會有過夠了的時候!一個人在家的日子，過得時間短還是可以的，一旦時間一長就會感到無聊，覺得什么都沒有意思了。
我多么希望能夠早點開學(xué)，一個人在家的日子我算是過夠了，想想看還是和同學(xué)們在一起有說有笑的日子才真正是快樂的日子。
已經(jīng)一個暑假沒有看到他們了!石亞雄的頭發(fā)一定又如同“鳥巢”一般了;邊達一定變得更胖了;馬哥一定變得更加強壯了……
整整一個暑假呀!家里只有電視和電腦陪我熬時間，沒有人陪我聊天，沒有人陪我玩!這種感覺真是太惡心了!“孤獨”成了我唯一的伙伴!
一切都會過去，這枯燥漫長的暑假馬上就悄然而去了，拜拜了您那!明天我終于又可以見到我們班的同學(xué)了，我今天晚上一定又會睡不著覺了。
在面對開學(xué)的到來時，雖然我還是很留戀暑假的那種安逸的生活，雖然我還是厭惡繁忙的學(xué)習(xí)，但相比之下，我更厭惡這孤獨無聊的暑假生活，我更懷念與我的同學(xué)兼朋友們一起生活的日子!
假期!請你快點離我而去吧!
開學(xué)!朋友們在向我微笑!
讓我趕緊離開這個枯燥的暑假，重新開始快樂的校園生活吧!
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十三
暑假真高興！我不光去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的仍是去學(xué)了游水課！
第一節(jié)課時，讓我想不到的是教咱們游水的教練居然是在咱們校園上體育課的丁教師！我之前有些怕游水教練會很兇，現(xiàn)在看到是自己的教師，懸著的心就放下了。
丁教師讓咱們先進行熱身運動，然后再下水。所以同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運動，再一個一個的跳下了游水池。下水后，我才發(fā)現(xiàn)這里是淺水區(qū)，只要120厘米的水位，我完全能站起來。
開端上課了，丁教師先教咱們換氣。所謂換氣，便是先把頭伸到水面用力吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了！
可是每逢我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎樣不可??！再看看同學(xué)們，大多數(shù)和我相同都喝了很多池水，有些害怕的同學(xué)對我說：“我不想練了！”可是我告知自己：必須得堅持！
所以我又把自己沉入水底，持續(xù)操練，哪怕臟水入肚也決不拋棄！通過約半個小時的操練，我總算學(xué)會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，后邊我就覺得簡略了，也不怕了。
接著丁教師又教咱們在水面漂，我雖想著不怕，可心里仍是有些害怕，加上幾個要好的同學(xué)都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學(xué)會游水的決計，克服了心里的害怕，我用一個小時的時刻總算學(xué)會了這一招。
在接下來的操練中，我仔細聽教師講的每一個要害動作，然后再吃苦操練，真實學(xué)不會的，我回家后再練。通過十多天的努力學(xué)習(xí)，最終我總算學(xué)會了游水。
我愛游水，我愛這個高興的暑假！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十四
被烈日炙烤了一天的小鎮(zhèn)在子時的夜間終于有了一絲涼意。
風扇在頭頂有氣無力地轉(zhuǎn)著，我正躺在床上迷迷糊糊地打著盹，房門突然“吱”的一聲開了，父親一邊用濕毛巾擦著汗一邊嚷嚷道：“抓緊起來，跟我去農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)絲瓜?！蔽覙O不情愿地坐起身，抬頭一看，已經(jīng)是子夜十二點了。
當我強打精神收拾好東西走到樓下，父親已經(jīng)將車上的貨物捆扎好了。見到我，父親沒有說話，徑直上了車。坐在車中，午夜的風透過車窗陣陣吹來，使我覺得炎炎的夏日終于也有清涼的時候。當我正發(fā)著呆的時候，父親喝道：“把安全帶系上?！蔽亦洁斓溃骸吧罡胍沟?，你又是老司機，系啥安全帶？”父親瞥了我一眼：“咋了，坐我的車就不要系安全帶啊”！我只得拉過安全帶系上。車繼續(xù)在路上行駛，我與父親此后也一直默默無言。
到了市場，在忙著往車下卸絲瓜的時候，鄰邊的商販有時會問一句：“這是你兒子？”父親往往會看我一眼，然后仿佛很自豪地說：“對，我兒子”。從卸完貨到早上三四點鐘是等待裝車的時間，我便坐在一旁觀察著整個燈火通明的市場，父親遞過來一瓶花露水，“夜里蚊子多，趕緊抹點?！闭f完便去聯(lián)系前來裝貨的貨車了。
凌晨時分，沉悶的天空驟然落起了豆大的雨點，密集的雨點形成了一張雨簾。彼時，父親正在市場的另一頭送貨。正當我在身后的商店中避雨時，父親卻沖破雨簾趕了回來。他擦了擦頭上不斷滴下的雨水，瞅了我一眼，不知是說給其他的商販聽還是說給我聽，“絲瓜淋著沒事，你沒淋著就行?！庇挈c依舊重重地砸向地面，剛才還有些悶熱的空氣瞬間變得涼爽起來。
臨近清晨，由于小販貨車的空間不夠，一些貨物需要父親自己開車送過去。到了目的地，父親下車大聲地喊道：“兒子，快下來幫忙卸貨”！一旁的搬運工好奇地問道：“你兒子多大了？”父親立刻說道：“我這兒子呀，今年十八，成年了！”搬運工見父親很自豪的樣子，便笑著說了句：“一口一個兒子的，很自豪吧？”父親不由得撓了撓頭，訕訕地笑了笑。
在回去的路上，我望著父親一臉輕松的神色，又想到父親在別人面前自豪的神情，原來在父親心目中，我早已成為了他的驕傲。于是，我在心里默默地念叨：“放心吧，爸，作為你生命的延續(xù)，我已長大成人，兒子絕不會給你丟臉！”
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十五
“企鵝”號拖著兩座冰山駛進內(nèi)海，這兒來往船只漸多。得到船長的允許，聰聰和麗麗、哈哈和憨憨分別登上“冰海豚”和‘’大冰獄”充當觀察員。他們神氣十足地用對講器向船長報告海面情況，避免冰山撞船觸礁。夜幕降臨時。聰聰和麗麗商定，兩人輪流值班，聰聰便鉆進睡袋在“大冰搜”的背上呼呼大睡。麗麗呢，因為快到家鄉(xiāng)啦，心里激動萬分，值班也格外細心。
嘩啦!恍當!嘩啦!吮當!海面上起了風，麗麗聽見大鐵鏈似乎在脫落……啊，冰山要是被風浪沖走，媽媽、小弟弟和一村子的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶可就沒水喝啦。她慌忙拿起對講器:“報告船長!大冰鰲的鐵鏈快脫落啦!請您……”她站在冰山上光顧喊話，腳下一滑，骨碌碌地直向?？皾L去。聰聰聽見呼救聲，蒙蒙朧朧地鉆出睡袋去拉麗麗，也被拽進了大海!
船長立刻命令放下救生筏。哈哈在.“冰海豚”上嘶啞著嗓子哭喊:“聰聰，麗麗.你們在哪兒!”
大海黑黝黝，到哪兒去找這兩個小姑娘?船長心急如焚，正緊張為難時，只見憨憨心愛的愛斯基摩狗南南“騰”地跳進了大海。不一會兒，在“企鵝”號船尾燈的照耀下.人們看見南南把麗麗拖到了救生筏旁;又過了不久，聰聰也被這條可愛的大拘救上了船。在一片贊嘆聲中，南南得意揚揚地鉆進了憨憨懷里。“好樣的，憨憨，你把這狗訓(xùn)練得真棒!”船長用對講器夸獎憨憨.“現(xiàn)在我馬上派人去加固拴冰山的鐵鏈。喂，你們兩個小男子漢分開吧，一人堅守一座冰山，明天就到災(zāi)區(qū)啦!”
當火紅的太陽掛在沒有一絲白云的藍天l時，“企鵝”號已將閃爍著五光十色的冰山拖到了麗麗的故鄉(xiāng)。麗麗不顧一切地狂奔進村，從家里背起奄奄一息的小弟弟，一邊跑一邊叫:‘鄉(xiāng)親們，冰山來啦!咱們有水喝啦!快到海邊去啊!”
萎靡不振的災(zāi)民們頓時精神抖擻，紛紛開著水車、頂著水罐來到海灘。然而，冰山擱淺在烤熱的沙灘上紋絲不動。災(zāi)民們跪倒在這兩座不肯融化的冰山前，絕望地伸出一雙雙枯瘦的手?！把剑艺娌顒?
怎么光想到凝冰,沒想到融冰啊!”聰聰痛心疾首地直捶自己的腦袋。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十六
暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙?，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的`能力充分展現(xiàn)出來。
在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實驗來得出最 終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。希望學(xué)校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十七
去年暑假，我乘火車到外婆家去。車上，我用腳打著節(jié)拍，一邊輕輕地哼著歌兒，一邊眺望著窗外一望無際、綠茵茵的田野。幾只小鳥忽地從路旁高壓線上一哄而起，隨車盤旋飛行。頓時，我的心像被琴師撥動一般猛烈地跳了起來，我仿佛又插上翅膀，一下子飛到外婆家，飛向我所深深愛慕的外婆的好鄰居—唐叔叔。此時，我不由自主地從口袋里掏出一枚精致的雄鷹紀念章，它是我10歲生日時唐叔叔送給我的。
下了車，我問外婆:“唐叔叔好嗎?xxx
外婆臉色陰沉，不肯回答.
我急切地問:“他到底怎么啦?”
外婆噴著淚水說:“叔叔他……得癌癥了?！?/p>
“啊!”我睜大眼睛，張大嘴巴，簡直不相信自己的耳朵。外婆的話似睛天祥靂在我的耳邊炸響，又像鋼刀在我的胸中紋割。
我心情沉重地走在人行道上，唐叔叔的形象像電影似地閃現(xiàn)在我的眼前……
他40開外，紅光滿面，眼睛炯炯有神，是個精益求精的主任醫(yī)生，人稱“一把刀”。叔叔整天樂呵呵，喜笑顏開，好似隨時有喜事從天而降。晚上乘涼時，他愛唱京戲，時而高吭時而模仿京劇演員的武打動作，有時扮個小丑，逗得大家哈哈大笑。
然而想不到，這么好的叔叔不久卻要離開人世了。我想:他一定悲痛欲絕，躺在病榻上，整天愁眉鎖眼。哎—我多么同情他啊!
到了家，我呆住了.唐叔叔見了我，還用京劇的說白:“歡迎你—來—呀!”他啊，還是那樣樂觀開朗。然而，一眼看去，叔叔的面容起了變化，紅潤的膚色如今蒙上了一層土灰色，又暗又澀，沒有光澤;瘦削的面頰、深陷的眼睛把兩邊的顴骨高高地襯托出來。
叔叔已全休了，但他每天還是穿著白褂子，拿著聽診器去醫(yī)院給病人看病.指導(dǎo)和幫助年輕醫(yī)生，有時還為疑難病癥進行手術(shù)。除此之外，他的生活內(nèi)容依然那么豐富，打拳，做廣播操，聽廣播，唱京戲。他的作息時間如同火車時刻表，有軌可循。
他不像是個生命垂危的人，而像是去迎接新生活的年輕人。我總想問叔叔為什么不休息，但每次話到嘴邊又咽了下去。終于有一夭，唐叔叔對我說:“人生是多么有意義，我這個將要死的人是多么留戀生活啊!因此，在短暫的生命里，活著一天，我就要抓緊為人民工作一天?！?/p>
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十八
暑假的一天，媽媽說她要去農(nóng)貿(mào)市場買點蔥子，我叫媽媽讓我去。因為長這么大，我還沒去逛過農(nóng)貿(mào)市場，真想去看看熱鬧，體驗體驗生活。
來到市場，只見人山人海，一番熱鬧的景象。叫賣聲、討價還價聲不絕于耳。我順著人流往前走，首先發(fā)現(xiàn)市場內(nèi)分“蔬菜區(qū)”“禽、肉區(qū)”“魚類區(qū)”，還有“手工藝品區(qū)”也擠在里面湊熱鬧。
我擠到蔬菜區(qū)，只見蔬菜類品種真多，有黃瓜、西紅柿、大辣椒、冬瓜、絲瓜、芹菜、韭菜等等，真是應(yīng)有盡有。一位叔叔在買西紅柿。他拿起一個看了看，問道：“多少錢一斤?”賣西紅柿的阿姨說：“1元2”。那位叔叔說：“能不能少點?1元1。”阿姨想了想說：“好吧!”那位叔叔買了4斤西紅柿高高興興地走了。我在一位賣蔥子的阿姨面前停下來，一問，兩毛五一兩。我說：“阿姨，一元買半斤行嗎?”阿姨爽快地說：“行!”于是我選了半斤，付了錢便匆匆離開。
我又來到買魚的地方，這兒各種魚都有，鯽魚、鯉魚、鰱魚、鱔魚，還有蝦子。看見一位農(nóng)民伯伯正在買魚，旁邊的人在議論什么。我擠到跟前一看，原來他買的那條大鯉魚有30斤重呢!“好大呀!”我不禁小聲說：“你可真有錢!”那位農(nóng)民伯伯回過頭來說，“是呀，以前俺家窮的連飯也吃不飽。現(xiàn)在我家每年的收入有5萬多元。明兒個兒子結(jié)婚，殺了一頭豬，再買一條魚，好待客唄?！彼呎f邊從腰里掏出一疊錢，給了魚錢，笑瞇瞇的走了。我看看他的背影，心想：現(xiàn)在政策好，農(nóng)民真富哇!
在賣工藝品的地方，我一走進去一看，呀!好美。都是工匠們自己親手編的。我叫老板給我拿過一個精美的“中國結(jié)”，上面還編有“一生平安”幾個字。我問：“老板，這個‘中國結(jié)’多少錢?”“3元?！蔽野彦X給了老板，帶著它慢慢的往前走。
一走進禽、肉區(qū)，一種難聞的味道撲鼻而來，聞到就想吐。不過掛著的豬肉、牛肉、羊肉還十分新鮮。鐵籠子里裝著雞、鴨，在籠子外面有用繩子拴住雙腳的鵝，還有野兔和野雞什么的。
這時一看表，已是11點鐘了。我趕緊往家中趕，因為媽媽還在等著用我買的蔥子呢!
那天逛農(nóng)貿(mào)市場真是太有趣了，讓我長了不少見識。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇二十九
在不停地的復(fù)習(xí)、考試、復(fù)習(xí)的過程中，這一學(xué)期已經(jīng)過去了，我迎來了為期兩個多月的暑假。經(jīng)過了一段時間的緊張復(fù)習(xí)，總算能有一段緩沖期讓我休息放松長期緊繃的神經(jīng)了，我為此感到欣慰。
我這個人從來就不喜歡做太細致的計劃，因為我覺得做計劃其實有一個較大的弊端，就是容易形成一種非常死板刻板的規(guī)定，而生活總是有許多不確定性，當計劃習(xí)慣后，一些不確定性的事情發(fā)生，將計劃打亂，計劃者就容易被打得措手不及，不知所措。但是為了能夠較為合理的利用時間，不浪費時間這么長的一個暑假，我還是決定對自己的時間安排進行一個大致的規(guī)劃，寬松而不死板。
在我的大致規(guī)劃中，我沒有對細節(jié)進行劃分對時間進行精確到分的安排。我只是對自己每天都安排了大致的任務(wù)，對自己的整個假期提出一些目標。我要求自己能夠在完成作業(yè)的情況下盡可能的充實自己，為此我打算多讀一些課外書，多看一些電影，拓寬自己的知識面，同時還騰出時間進行一些體育鍛煉。
一般是在上午，我開始寫自己的寒假作業(yè)，當一科寫倦了之后我就開始換其他的科目，當寫作業(yè)寫累了之后我就開始背單詞背課文，在上午的寫作業(yè)和學(xué)習(xí)中，我的方法使得我比較合理高效地利用了時間，以至于到假期過了一半多一點的時候，我就完成了所有的暑假作業(yè)和要求背誦的任務(wù)，和自己身邊的朋友們一對比，我完成任務(wù)用的時間比他們少了許多。
在下午，我一般在半小時到一小時的午休之后起來，出去到處走走，一般在一小時左右，有時候外面的天氣實在太熱，我就在家中看電視，大約兩小時后，我就開始看一些老師和長輩推薦的課外書。在這個假期里，我看完了《平凡的世界》、《推拿》和《三重門》，這些書在時代上稍有不同，我也通過這些書大致了解到了那些時代的社會背景，也對這幾位作家的寫作風格有了大致的了解，個人對于一些問題的見解有了適當?shù)募由?。在與朋友談?wù)撘恍﹩栴}時不再像從前那樣一言不發(fā)，而是有了自己的一些見解，變得健談了起來。
總的來說，我對自己這個暑假還是比較滿意的，無論是課程還是課外，我都有不少收獲。但我還是感覺存在不足之處，我會加以改正，我期待下一個暑假，相信我能在下一個暑假中有著更多收獲。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇三十
高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。
③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
一、實踐目的
每天看著爸爸辛辛苦苦掙的錢來為我交學(xué)費我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個想法：暑假去打工。這樣能使爸爸減輕些負擔，更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是__的一個農(nóng)家院，那里平時不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工的老板就是我爸爸的同學(xué)，他也沒有像飯店似的那樣要求我。
二、實踐內(nèi)容
每天早晨8：30起床，晚上不確定，因為這里不像是大的飯店有定時定點的工作時間，晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用的東西，比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水)點菜(點菜的時候要了解客人喜歡吃什么口味比如說辣的、口味重的，不愛吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學(xué)到的)。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負責端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個客人。
三、實踐結(jié)果
因為這是我爸爸的額同學(xué)開的農(nóng)家院，所以沒有要求我什么，因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的時候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時，要不然會造成嚴重的后果。由于那里偏僻所以才的價格有點貴，我建議老板應(yīng)該減一點錢，以免沒有回頭客。
四、實踐總結(jié)或體會
通過這22天的打工時間，我覺得我自己體會到了父母掙錢的不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)該穿適當?shù)囊路^發(fā)應(yīng)該梳起來免得掉進去頭發(fā)或者梳起來可以和客人更好地溝通，使客人能看見我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會打工給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，就應(yīng)成為12年濃縮的精華!
要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”因為有計劃就不會打亂仗，就能夠合理安排時間，恰當分配精力。
時間安排：
①每周的周六全天(務(wù)必保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2-3小時的學(xué)習(xí)量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天8小時的學(xué)習(xí)量相當于一周每一天增加了2課時的學(xué)習(xí)量，那是很了不起的!)
②每一天的完整時間：
早上6：30-7：15(又是一節(jié)課時間!務(wù)必做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就能夠調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證)
中午1：00-2：00務(wù)必午休，能夠保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10務(wù)必立刻去吃飯，爭取在6：20以之后到教室。
6：20-7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進!但前提是務(wù)必把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時間：
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。
每一天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
語數(shù)英學(xué)習(xí)推薦：
一、語文
1、在背誦方面必須要加強。透過反復(fù)背誦，默寫來加深印象。
2、在語基方面，以學(xué)校發(fā)的練習(xí)為主，在字詞等方面過關(guān)。做好練習(xí)，不能夠應(yīng)付了事。還能夠有計劃做一些高考題。
3、在作文方面，平時多看一些書(推薦《今世的五百次回眸》)，記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場上寫作文為保分數(shù)，寫成一般式的就好，不必異想天開。
二、數(shù)學(xué)
1、平時的作業(yè)認真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練。
2、在此基礎(chǔ)上，每個周末安排時間看一些課外書籍，精講精練加深印象，進一步有規(guī)律提高數(shù)學(xué)解題的水平。
3、定期對已學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)，整理，找出不足之處改善，裝訂好試卷，以便復(fù)習(xí)。
三、英語
1、利用好早讀與晚讀時間練習(xí)聽力與熟識課文，運用好手頭的資料。
2、做好錯題訂正，適當做一些課外閱讀。
3、對重點語句進行背誦，單詞短語定時定期默寫以減輕(半)期考的復(fù)習(xí)負擔。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
天安門位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場和最的旅游勝地之一，有中國第一風景名勝之譽。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點小雨。我們做了一個半小時的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個烽火臺的時候我就很累了，有點想要放棄?？墒菋寢屨f：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關(guān)系，以后我們還會再來北京的!
今年暑假我終于來到了盼望已久的北京，首先說說北京的天氣吧!一下火車就感受到了陽光的厲害，可是只要遇上有樹蔭的地方就立刻感受到?jīng)鏊?在以后幾天的游玩中，天安門和長城給我留下來深刻的印象!
天安門位于北京城的傳統(tǒng)的中軸線上，由城臺和城樓兩部分組成，造型威嚴莊重，氣勢宏大，是中國古代城門中最杰出的代表作。是當今世界上最宏大的城市中心廣場和最的旅游勝地之一，有中國第一風景名勝之譽。
我們游玩長城的那一天，天氣特別給力，陰天稍微飄點小雨。我們做了一個半小時的大巴才來到了長城的腳下。我們首先乘坐滑車來到第四個烽火臺，后面的就要靠我自己的雙腳爬上去了!爬到第六個烽火臺的時候我就很累了，有點想要放棄。可是媽媽說：你這么想來長城，不爬到高處豈不是浪費了這次的行程!拿出小男子漢的勇氣來!聽了媽媽的話，我鼓起勇氣向上攀登!爬上高處，看到霧氣在身邊圍繞，真有點神清氣爽的感覺!
在北京我們還游玩了故宮，恭王府，北京的老胡同，還觀看了老北京天橋的雜耍，爸爸對我說北京還有好多地方我們沒有去，不過沒有關(guān)系，以后我們還會再來北京的!
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
暑假趣事，今天我要為大家講述一個我在暑假里發(fā)生的有趣的事。
大家都聽過賣湯圓的歌吧!“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又甜······”今天，我也要學(xué)歌中所唱，像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。
我來到廚房，按照媽媽所教的步驟哦開始做起，第一揭開鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開煤氣灶開關(guān)，只聽得“哧” 一聲，火苗突然躥了出來，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開手，免得小手“遭殃”。
第二，趁著燒水的時間，我打開電冰箱門，拿出昨晚剛買的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開，放在一邊待用。
第三，過了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽媽媽說，這就是水沸騰的景象。我小心揭開蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個個小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會濺出水花，否則會燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。又過了一會兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的還要猛烈，鍋蓋上下抖動，發(fā)出“達達達”的聲音。
最后，我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。
大約過了兩分鐘后，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開鍋蓋，一個個湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個塞進嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿了我的口腔，直達胸腔、腹腔。不一會兒，滿碗的湯圓就全被我“消滅”了。
這時，媽媽走過來說：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來嘗一嘗，怎么樣?”我聽后，連忙奔向我的房間，背貼在門上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣湯圓，我燒的湯圓最好吃······”
這便是我在暑假發(fā)生的一件趣事，通過自己的實踐，我明白了怎樣做湯圓?；叵胫约褐鬁珗A的經(jīng)過，不由地抿著嘴，幸福的笑了起來。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
王小楠森林里有一只小老虎，它有個毛病，就是愛吹牛。小動物們給它起了個外號，叫“吹牛大王”。他知道這是大家在笑話自己，但是他還是很喜歡這個名字——“吹牛大王”！
一天晚上，小老虎做了一個夢。他夢見自己走進了一個樹木叢生的林子，林子里安靜得出奇。一陣冷風刮來，吹得小老虎渾身一顫，心里不禁“撲通——撲通——”地打起鼓來，腳也跟著發(fā)起抖來。突然，一個白胡子老爺爺從天而降，“哈哈！
哈哈！
沒想到你這吹牛大王也有害怕的時候！”“誰說我害怕了，我是在……在跳街舞呢！”小老虎又開始吹牛了?！芭叮菃?？聽說你是有名的吹牛大王，你能不能吹給我看看？”老爺爺說。小老虎以為老爺爺想學(xué)習(xí)自己的吹牛技術(shù)，便滔滔不絕地吹起牛來。老爺爺遞給他一張牛皮，“噗——”沒幾下子，牛皮居然被吹破了。正在小老虎高興得哈哈大笑時，老爺爺?shù)哪樕珔s變得嚴厲起來。“吹牛大王”呆住了，他以為老爺爺只是開個玩笑，沒想到老爺爺?shù)哪樉尤徽f變就變。小老虎的腳又開始發(fā)抖了。“小老虎，你長大后將身為百獸之王，怎么能有吹牛這個毛病呢？大王的威信都會被吹牛給毀掉了！
你知道動物們?yōu)槭裁炊家娏四愣颊依碛啥汩_了嗎？因為他們認為你只會吹牛，不會幫他們做實事，也做不了什么事！
因此，你一定要改掉吹牛這個毛病！”老爺爺語重心長地說。小老虎聽了感到很慚愧，認真地說：“知道了，我一定好好改掉這個毛?。?/p>
謝謝你，老爺爺！”小老虎醒來，想起這個夢，不禁冒了一身冷汗。他想：雖然這只是個夢，但是我一定要改掉“吹?！边@個毛??！
于是他便請來所有動物，誠懇地告訴他們：“我以后不再亂吹牛大王了，我要做真正的百獸之王！
保護你們，讓大家能夠安居樂業(yè)?！眲游飩兟犃?，一起歡呼起來。從此，沒有人再叫小老虎為“吹牛大王”，小老虎自然也成為了出色的“百獸之王”！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
在剛剛剛剛過去的一個星期里，我第一次完成了暑假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的過闊的社會，并且使對自己將來選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過去的這一個星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來，走進了從未接觸過的社會。在我工作的40小時左右里，體驗了一把真實的白領(lǐng)的滋味。
這次社會實踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實踐單位和實踐內(nèi)容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國際貿(mào)易，因此這次我去了一個中日合資的貿(mào)易單位：沈陽航天三菱汽車發(fā)動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大?。」芾磉@樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！
在這里的學(xué)習(xí)實踐，我是從最簡單的知識入手的。比如說：什么是國際貿(mào)易？國際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的？國際貿(mào)易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿(mào)單位是怎樣通過談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿(mào)易的全部過程和思考問題的角度?，F(xiàn)在才知道國際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡單，它需要多方面的知識，比如說貨幣的貶值或升值問題、關(guān)稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。
一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過這次社會實踐，我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會，開展社會實踐，是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會生產(chǎn)、社會生活的真正內(nèi)涵。
這一個星期的實踐和學(xué)習(xí)讓我對自己未來的專業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價而獲得成功，那是美麗虛幻的童話！
暑假來臨，滿懷萬分喜悅的心情回到家中，與自己的親朋好友歡聚一堂，開心溢于言表。同時我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會實踐報告這個任務(wù)，令豐富的暑假生活又增添幾分激動與期待。因為社會實踐報告對于我們大一學(xué)生是第一次社會活動，經(jīng)過積極地準備，我在長治九中進行了為期8天的社會實踐。
長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學(xué)校，我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募?，檢查學(xué)生上自習(xí)情況。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類，在查自習(xí)時使我有了更多與高中生接觸的機會。在此期間我發(fā)現(xiàn)，關(guān)于高中新課改的文件尤其多，通過了解高中新課改，認識到本次課程改革是建國以來力度最大、影響最為深遠的一次教育變革，其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。對此次改革我給予了更多關(guān)注。
20xx年2月26日，山西省普通高中新課程實驗工作啟動會議在太原舉行。從去年秋季學(xué)期起，山西省普通高中新課程實驗全面啟動，山西省所有高中課程教材、課程設(shè)置將大“變臉”。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分，有選修課程和必修課程，而且設(shè)置了綜合實踐活動課和技術(shù)課程，學(xué)分分別達23分和8分，加起來比語文、數(shù)學(xué)和外語的總學(xué)分還多。高中新課程教學(xué)開始后，省教育廳將給出兩到三種選用的教材。學(xué)生上課也打破了原來的班級制，實行“走班制”。平時上課，學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個班，但是在管理上，學(xué)生還是有固定的班級。
在課程設(shè)置方面，普通高中新課程由學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊三個層次構(gòu)成。共設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實踐活動八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要求學(xué)生每一學(xué)年都要在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域獲得一定的學(xué)分，以防止偏科。每一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都由課程價值相近的若干科目組成，共包括12—13個科目。其中技術(shù)與藝術(shù)是新增設(shè)的科目，藝術(shù)與音樂、美術(shù)并行設(shè)置，供學(xué)校選擇。同時鼓勵有條件的學(xué)校開設(shè)兩種或多種外語。每一個科目都有若干模塊組成，每一模塊都有明確的教育目標，并對教師的教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式提出要求和建議。
普通高中的學(xué)制還是3年，但課程變成了由必修和選修兩部分構(gòu)成。學(xué)生只要修習(xí)課程的學(xué)分達到規(guī)定的144個就可以畢業(yè)。學(xué)分設(shè)置情況為學(xué)生學(xué)習(xí)一個模塊并通過考核，可獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動是必修課程，三年共計15學(xué)分。學(xué)生每年還必須參加一周的社會實踐，可獲得2學(xué)分。三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。新課程將從高一年級開始逐步增加選修課程，并允許學(xué)生跨年級選修。
課程設(shè)置、培養(yǎng)目標的變化帶來的是評價體系的變化。新課程將實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價。學(xué)校將為每一個學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊。對于教師的評價也將由單純的學(xué)生成績改變?yōu)閷⒔處煹慕虒W(xué)評價工作與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，教師不僅要有教學(xué)能力，更要有課程開發(fā)、創(chuàng)新能力。
面對這場聲勢浩大的教育變革，社會反響不一，激烈的爭辯也隨之進行，諸如“金庸取代魯迅”是語文教改的墮落，改革是否對復(fù)讀生不公平，高考不考的課程是否還應(yīng)該學(xué)等等。一時間在社會上掀起了改革大討論。而我認為應(yīng)該傾聽當事人老師與學(xué)生的意見，才能更有利于解決問題。因此我對老師，學(xué)生走訪調(diào)查。
有些老師認為現(xiàn)在的內(nèi)容比以前好多了，最大的變化是面更廣，但語言淺顯易懂，貼近生活，學(xué)生容易接受，實用性、邏輯性更強。并對新版《語文》大加贊賞，“無論是單元設(shè)置，還是篇目選擇，都和學(xué)生的語文實踐能力緊密相關(guān)。有些則反映因為綜合實踐活動課分三部分：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐，它沒有教材，只是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自愿參加的一項活動，它的目的就是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性，同時提高學(xué)生的創(chuàng)造性。國家教育部又規(guī)定了這門課程是高中必修的一門課程，占23學(xué)分。然而對學(xué)校來說，高考成績才是學(xué)校的生命線，如果高考成績上不去，學(xué)生不認可，家長不認可，社會也不會認可。而這門課程高考又不考，學(xué)校能開設(shè)嗎，開設(shè)了學(xué)生能感興趣嗎？盡管專家也講了許多新課改的必要性，還是存在許多困惑。
總之，老師一直贊同還是加強學(xué)習(xí)，領(lǐng)會課改的精神，理解新課程的基本理念，提高對新課程的實施水平，這才是最實在的。
反過來看學(xué)生，多數(shù)人不知道這對自己是喜是憂。不管改還是不改，高中對他們來說都是全新的，所以他們也不知道課改會產(chǎn)生什么樣的影響。對課改的實際內(nèi)容，他們了解不多，僅僅是老師和學(xué)校讓干什么就干什么。況且理科生到了高二還要學(xué)文科的，確實令有些學(xué)生想不通。并且一下子發(fā)了50來本書。粗略算了一下，書費都到600多元了，每門課一學(xué)期下來得學(xué)2至3本，到底這是增負還是減負。有的學(xué)生還抱怨連選課都不會，更別提什么上選修課了。
高中新課改到底孰是孰非，現(xiàn)在誰也不知道，只有通過不斷地摸索和實踐，才能看出是否符合全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。
就目前的狀況，我認為不應(yīng)該過多的持懷疑態(tài)度，不能籠統(tǒng)的認為這是給學(xué)生增負，或者想當然的說對高考毫無用處。放眼看西歐的教育，其實它也是經(jīng)過若干年的不斷改革才有了今天的成就，國家沒有改革，只會像一潭死水那樣一塵不變，毫無生機，有位政治學(xué)家曾說在變革中求發(fā)展，的確，只有創(chuàng)新，才有機會接近成功。
在此，我希望這場課改能夠獲得全面勝利。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認為學(xué)習(xí)語文很容易，不用過于認真的對待。其實不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也絕對不是一門好提高成績的科目。
首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。
然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力。
最好，好好寫blog，嘿嘿!鍛煉自己的寫作的能力。
高考目標：100分以上
其實初中時的數(shù)學(xué)成績還算ok了，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。
今后我上課時一定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。
高考目標：80分以上
英語一直就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實初中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西。從初2起，我就經(jīng)常請home teacher上課，畢業(yè)的那個暑假里，更是天天看英語，用2、3個月的時間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。
高考目標：80分以上
在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不認真聽講、課下不背。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多。
今后自己上課要認真聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的知識點和材料結(jié)合起來答題 高中生物。
高考目標：80分以上
可以說是我認為最好學(xué)的一門課，上課不曾認真聽過，考試也都會，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。
今后在地理課上認真聽講，課下認真復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。
高考目標：90分以上
我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固。
今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的知識點一定記住。
高考目標：80分以上
高中生暑假學(xué)習(xí)計劃范文五
為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學(xué)習(xí)：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀
2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看。
7、讀一些好的小文章 高中學(xué)習(xí)方法，寫日記或是，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。
11、制定，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進行三科的，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。
附：暑假每日學(xué)習(xí)時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)
7：21 起床
7：40 洗漱完畢
7：40--8：00 聽一篇英語聽力
8：00 吃早飯
8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】
11：05--- 11：50閱讀 【包括課外必讀篇目，優(yōu)美散文，等】
12：00 吃午飯
12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】
--------- 半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------
15：50---16：35做題【做題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等
10：00 睡覺
注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
這個暑假，我參加了“紹興跟隨課本游”的體驗。印象最深的是自己做了一個又香又軟又好吃的面包，至今記憶猶新。
當我們來到“小美食家”教室門口時，一陣濃郁的奶油香味撲鼻而來。當我們看到教室的櫥窗里陳列著色香味俱佳的有吸引力的作品時，不禁流下了口水。大家都躍躍欲試，好奇地等著老師教我們怎么做。
在疑惑中，一位別出心裁的阿姨解開了我們心中的謎團。我看到她先攪拌了一大塊黃油和面粉，然后將一小塊黃油和香精、酵母混合均勻，加入適量的水調(diào)和，揉成干濕適中的面團，放置一段時間。然后把面團打成煎餅，再撒上一些紅豆泥，把兩塊餅合在一起，壓在模具里，放進烤箱烤。我們都睜大眼睛，緊緊盯著阿姨熟練的手上下飛舞。我們不敢眨眼皮，怕錯過什么。大約5分鐘后，烤箱發(fā)出一陣熟悉的烤面包聲。我們都在不停的看表，還有5分鐘… 4分鐘… 3分鐘…終于可以放出來了。烤箱門一打開，甜面包就塞滿了整個教室。我們都深吸了一口氣，想一口吞下去。
最后，輪到我們親自上場了。面粉一上來，大家就用剛才的記憶往面粉里加水，黃油，香精。耶！怎么糊了？這么粘的面糊我該怎么處理？幸運的是，陳巧生自愿承擔起揉面的責任。他先用筷子把面條攪拌均勻，然后把一些干面粉放在手上，把面條揉成一團。然后在案板上抹點干粉，用力搓。在大家的期待下，一攤面糊終于變成了一團細膩光滑的面團。大家終于松了口氣。
這段時間我也沒閑著，忙著把那團柔軟細膩的豆沙分成28份。我試著模仿媽媽做饅頭的方式，想把豆沙搓成一長串。一開始我以為沒什么難的，就是做橡皮泥。但是看起來容易做起來難。為什么我搓的條又粗又細，一點都不均勻？這是怎么做到的？我束手無策。想一想，這個困難怎么能阻止我？既然搓手不均勻，就用鏟子拍。我拍，我拍，我拍。過了一會兒，豆醬條變成了標準的圓柱體。
根據(jù)我阿姨剛才的演示，面包很快就會準備好。我們小心翼翼地把面包放進烤箱，按照設(shè)定的烘烤時間烘烤。?。≌嫦?。煮熟了！我像豬八戒一樣吃著人參果，一口吞下去，很快就吃完了。自己的勞動成果就是不一樣。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
今年暑假，我們?nèi)ムl(xiāng)下的奶奶家玩。期間，我偶遇了一只小刺猬，我不禁欣喜若狂，且聽我細細道來……
迎著清晨的微風，我們來到奶奶家，奶奶熱情地歡迎了我們，并端上了熱乎乎的包子，煎餃子，玉米粥……
吃完早飯后，我興高采烈地去散步，湛藍的天空，變化多端的白云，綠油油的小草，士兵一樣的大樹映入我的眼簾，頓時，我覺得心曠神怡。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個“小球”，呀！原來是一只小刺猬。遠遠看去，它像一只老鼠，胖得圓滾滾的，身上是淺褐色的。走近一看，真一張老鼠似的臉，尖尖的嘴，嘴里的牙齒小小的，白白的，鼻孔直直的，綠豆粒般大小的眼睛圓圓的，明亮而有神，全身披著刺鎧甲，叫人不敢碰，不過它還小，刺還不扎手。它有四個小爪子，每個小爪子上有5個腳趾。它身后還藏著一條大約2厘米的小尾巴哩，不容易讓人發(fā)現(xiàn)。當我睜大好奇的眼睛看著它，它似乎不好意思，又好像遇到危險，趕緊把身子蜷縮起來。
我疑惑不解地說：“這只小刺猬怎么在這？它的媽媽呢？”心想：我還是把它帶回家吧，它一定餓壞了。邊想邊做，于是，我把外套脫下來，把刺猬小心翼翼地捧起，輕輕地包進衣服，再將衣服理好，迅速地跑回了家。
到家后，我拿來一瓶牛奶，倒進碗里，準備一滴一滴地喂給它喝，可是小刺猬害羞地靠近碗邊，用那只濕漉漉的鼻子聞了聞，就在一旁呆著，沒了反應(yīng)。我心急如焚，卻又無計可施。
這時，媽媽過來了，說：“它一定是想它的媽媽了，你還是把它帶回原來的地方吧，它的媽媽一定很想找到它?！蔽尹c了點頭，一下子明白了什么似的，我只好將小刺猬護送到田邊，果然，田邊有一只大刺猬，像是在尋找什么，我把小刺猬輕輕地放到地上，好讓它的媽媽來找他，不一會兒，刺猬媽媽就把它的心肝寶貝帶走了。
聽媽媽說，刺猬對人類很有用，它的全身都是寶，不但肉可以食用，而且皮和刺都是很名貴的中藥材。我多么慶幸我讓它返回了大自然呀！
哦，感謝你，小刺猬！這真是一個精彩的假期，一個充實的假期，一個歡快的假期，讓這些所見所聞伴隨著我成長。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí)，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我決定制定一個暑假學(xué)習(xí)計劃，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時間安排表跟學(xué)校的上課時間一樣，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的計劃內(nèi)容如下：
一、上午
上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。
因為這個學(xué)期經(jīng)歷了生地會考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了，但我就可以有時間預(yù)習(xí)。其實作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的時間。其實也可以第一個月寫作業(yè)，第二個月預(yù)習(xí)，但我認為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會把知識掌握得更好。
二、下午
午休過后，我就開始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天，我的計劃是每天預(yù)習(xí)一個科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個計劃，所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預(yù)習(xí)。因為語文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語，還有背誦課文，比較簡單。所以語文預(yù)習(xí)我只安排了半個下午，多出來的時間用來預(yù)習(xí)化學(xué)?；瘜W(xué)是到初三才會增加的學(xué)科，之前也沒有接觸過，自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時間。
化學(xué)預(yù)習(xí)對我來說確實比較難，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐，平時跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會的，我就厚臉皮的去問這個姐姐。漸漸的，我也學(xué)會了不少東西。在那個姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。
三、晚上
晚上就是我的休息時間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時間我會和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺的時間就準時睡覺。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
第一：認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
第二：由于練乒乓球能訓(xùn)練自己的眼力、思維。聽媽媽的話，學(xué)習(xí)一、二期乒乓球，盡量讓自己學(xué)會發(fā)球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲。鍛煉身體，讓自己強壯。
第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品味里面的精華，學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)。并且多看作文書，提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。
第四：在暑假里也要幫父母做做家務(wù)，幫他們解除一些疲勞。
第五：還要多多參加社會活動，去旅游，擁抱大自然。
以上就是我的暑假計劃，希望在這個愉快的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會中尋找一個真實的我，快樂的我，健康的我，能干的我！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
一、制定暑期活動計劃表
首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。
我們可以把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動;安排兩個星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內(nèi)容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來安排兩小時的家務(wù)勞動或一些簡單的體育健身活動。
你可以做每天的活動時間安排，你也可以做暑期活動的計劃表，最后你可以在開學(xué)前對整個假期的生活做一個回顧和總結(jié)，這都由你自己來安排，但是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的暑假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動
暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)科老師是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)科老師是要求預(yù)習(xí)新教材，也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成老師要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個持續(xù)的活動，剛開始幾天的過度學(xué)習(xí)，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點，剛學(xué)過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時間。
三、做一些自己想做的事情
每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學(xué)習(xí)進度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當然還有一些同學(xué)想在暑假期間養(yǎng)些小動物，比如養(yǎng)小兔子或者龍蝦等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習(xí)的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
四、讀讀課外書
在暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書，精讀，體會。書是人類最好的朋友，我們在讀書中可以增長知識，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進思考，激昂斗志。另外，我們正是價值觀和人生觀形成的時期，讀好書可以促進我們形成正確的世界觀、價值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。
五、分擔家務(wù)勞動
假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務(wù)勞動。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
暑假的一天，鄰居讓我叫我媽去打牌娛樂，我自作主張，謊稱媽不在家，結(jié)果鄰居掃興而歸。又一次，鄰居和我媽在小聲嘀咕：“您閨女在家沒？”話沒落地，我就從屋里出來，不客氣地說：“誰請你們了？我媽沒空，你們不會去別家玩？走吧！”媽先是馗尬，而后狠狠地瞪我一眼，不由分說推我進屋，拉著鄰居們坐下來，鄰居們很不好意思，坐了一會兒，悻悻地走了。從此，她們再也不到我家來打牌了。
有時家里實在冷清，媽媽想玩會兒，盛情相遨，她們卻說：“您閨女戒厲害，俺不敢去?！蔽衣犃诵睦锇底园l(fā)笑。媽媽仿佛有些失落。過了幾天，媽媽鄭重其事地教育我：“街坊鄰居，誰用不著誰？常言說‘犁不著還耙著。’一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天；一棵小樹苗，弱不經(jīng)風雨，百里大森林，并肩耐歲寒。有了困難，鄰居也可幫大忙呀。像你這樣火藥味十足，誰還敢和你來往?！币幌捳f得我羞愧難當，心想：“難道我真的錯了嗎？”
五月的天，晌晴的天氣，媽媽把棉衣棉被統(tǒng)統(tǒng)拉到平房上曬，準備“收倉人庫”。半晌，忽然烏云翻滾，銅錢大的雨點像篩豆一樣落下來。媽媽心急火燎奔回家，已琳成了“落湯雞”。她一個勁兒埋怨：“糟糕，糟糕！”爬上平房一看，哪有被子和衣服的影兒，倒見鄰居家一繩子衣服被淋濕了。正納悶，有人敲門，鄰居王奶奶笑瞇瞇地出現(xiàn)在媽媽面前，原來她已把我家的棉衣棉被完好無損地收回屋里了。媽媽十分感激，抱歉地說：“你家的衣服……”王奶奶卻笑直擺手：“沒啥，大不了再洗一遍嘛?！?/p>
多么樸實的話語。卻又是多么真誠的情意，似鼓點敲打著我的心，一陣陣羞愧涌上心頭。
隨著時間的流逝，這樣的事情時常出現(xiàn)。今天誰蓋房子上樓板，東鄰西舍來了一大幫小伙子；明天他家無人照看小孩兒，馬上會有臨時“保姆”來補充；后天他家搶收搶種缺個幫手，自然會有人前來相助……。這真是一人有難八方支援，互相幫忙蔚然成風。
一樁樁小事，一幕幕見聞，有的雖小得不值一提，然而細微之處見真情，我深深體會到了那句話語：“遠親不如近鄰”。
現(xiàn)在，我依然步履匆匆，不同的是，見了那些熟悉的面孔，我的臉上多了一絲微笑，一絲發(fā)自內(nèi)心的微笑。每當看到她們我就駐足有禮貌地主動打招呼。?。「咐相l(xiāng)親。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
雖然繽紛多彩的暑假生活已經(jīng)過去了，可我卻還停留在那快樂的時光里。
書籍使我快樂。由于爸爸媽媽的工作較忙，沒有時間帶我去旅游。我只好在家里沉醉在那些美麗的文字中，從六年級的輔導(dǎo)書中，我仿佛看到了調(diào)皮的索溪，美麗的山雨……我完全沉醉在里面了。在這里，我學(xué)到了做人的道理。是書籍讓我在暑假中不感到孤單的。
做家務(wù)使我快樂。一天，爸爸和媽媽剛走，我看到又臟而又亂的家，就想到了一個好主意。我先把桌子收拾好，再把碗刷好。然后再拿抹布把家具上的灰塵擦了擦。再呢就是掃地了，掃完地后，我又拿起抹布來擦地了，這擦地也是有竅門的：1擦地是要有次序，一個磚塊一個磚塊地擦，這樣就不會有沒擦的地方了。2要先擦前再擦后，這樣就不會踩到自己擦過的地方了。3有時，有些東西很難擦掉，這就要用我的方法了。先把手放在胸前的下方，然后前腿弓后腿蹬，最后再把手上的抹布向前一推，地上就干凈多了。我再也不是以前那個嬌氣的小公主了。今天，我感到了勞動的快樂。
這個暑假真是快樂啊!
although the colorful summer holiday has passed, i still stay in that happy time.
books make me happy. since my parents are busy with work, i have no time to take me to travel. i had to indulge in the beautiful words in my home, from the sixth grade tutorials, i saw the naughty sowbrook, the beautiful mountain rain... im totally absorbed in it. here, i learned to be a man. books made me not feel lonely during the summer holidays.
housework makes me happy. one day, my father and mother had just left, when i saw the dirty and disorderly home, i thought of a good idea. ill clean the table and then the bowl. then take the cloth and wipe the dust off the furniture. again it is sweeping the floor, after sweeping the ground, i picked up a rag to wipe to again, this brush is also have tips: 1 the brushing is to have the order, a brick a brick to brush, so as not to have wiped. 2 before you wipe it, you wont step on the area youve erased. sometimes its hard to erase something, so its my way. put your hands on the bottom of your chest, then your front legs arch your hind legs, and then push the cloth on your hand and the floor will be much cleaner. im no longer the baby princess. today, i feel the joy of labor.
how happy this summer vacation is!
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
放暑假了，08年7月1日早上，我們乘飛機從成都來到了大連。
大連是著名的港口城市，它不僅有漂亮的海灘，它的城市廣場也很有特色，全國聞名。我們參觀了中山廣場、人民廣場和亞洲最大的星海廣場；去大連老虎灘海洋公園欣賞了海洋動物的精彩表演。玩了兩天后，我們乘坐“勃海金珠”號渡輪穿越渤海海峽去煙臺。這是一艘大船，它的噸位有一萬二千五百萬噸，看起來像一幢九層高的樓房，下面有五層貨艙，上面四層客艙，我從沒見過這么大的船，同行的游客都十分興奮，有幾個小朋友還不停的叫著：“太棒了！太棒了！我們坐大船。”上船后找到自己的房間安置好行李后，我懷著好奇看了這艘大船的內(nèi)部設(shè)施，站在高高的在甲板上，迎著輕微的海風看著天邊的太陽慢慢的落下，直到沉入海里，海鷗繞著大船上下翻飛，這景色太美了。
第二天早上四點左右，我就和爺爺起床去船甲板上去看海上日出。甲板上早已擠滿了嘈雜的人群，大海卻很寂靜。當東方一片魚肚白，緊接著海面就現(xiàn)出紅色的光芒，太陽露出了一點點，接著往上緩緩升起，最后太陽全出來了，然后在海面彈了彈，躍出海面，發(fā)出萬丈光芒，真壯觀?。?/p>
船到煙臺港，我們下船轉(zhuǎn)乘汽車去青島。飯后，我們來到青島第一海濱浴場，海水剛剛退潮，看見許多人向深海處跑去，我和爺爺戴上帽子、挽起褲腳也向大海奔去。我們踩著退潮后露出來的海泥，感覺綿綿的、很舒服，我們享受著海泥對腳的按摩。走著走著，腳下感覺有什么東西？把腳挪開一看，原來是幾只藏在泥下的螃蟹，再往深處走，看見有人抓著了活的海星和小魚，真有趣。導(dǎo)游告訴我們，這里是2008年奧帆賽賽場—浮山灣，我們看到了不遠處漂亮的奧運村和高高的觀察塔，海面上還有運動員正進行帆船訓(xùn)練。
我們準備返回岸邊時，看見一些綠色絮狀的東西從海中向我們漂來，周圍人說：“滸苔來了！”就見有熱心市民們開始將它打撈起來，放在岸邊，用車拉走，說是為保持奧帆賽賽場海面清潔，這很重要，于是我和爺爺也打撈起來。滸苔拿在手中感覺很柔軟、光滑，不一會兒，岸邊的滸苔堆成了一座小山，人多力量大??！
我們感到很自豪，為奧運做了一件力所能及有意義的事，使青島奧帆賽賽場海面更加干凈，使青島這座城市更加美麗。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);
每天保障一小時的無負擔課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運動。
2、計劃與非計劃
如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;
每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語文課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計劃
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;
假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計算細心化的糾正。
4、英語課程計劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;
假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;
若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待;
6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;
8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
轉(zhuǎn)眼間，又到了開學(xué)的時間，雖然一個快樂的暑假已經(jīng)成為過去，但是我們在暑假里卻有著十分快樂的回憶令我們十分難忘。
這一天，小姨丈開車帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家，就看到了舅舅和舅媽在家門口迎接我們。一下車，我和弟弟就直沖進舅媽家，左瞧瞧，右瞧瞧，這個摸一摸，那個碰一碰。正看得起勁的時候，舅媽笑著對我們說：“你們先坐下來吃點東西吧，待會有你們可玩的呢！”玩？玩什么??？舅媽怎么這么神秘啊？
到了下午，舅媽所謂的好玩的東西一直都沒有出現(xiàn)，到底是什么??？就在這個時候舅舅提著一袋飲料回來了，我好奇地問舅舅：“舅舅，你買這些飲料要干嘛用?。俊薄按龝メ烎~，天氣又這么熱，當然要帶飲料啦，不然你們打算渴死??！”原來舅媽說的好玩的事情就是釣魚??！
過了一會，我和弟弟跟著大人們拿著魚鉤，端了一盤魚餌，來到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚鉤準備給我們做示范，小姨丈用力地把魚鉤拋入水中，靜靜地等待著，突然，魚竿往下沉，小姨丈用力往上一拉，好大的一條魚啊！小姨媽、爸爸媽媽也先后釣到了魚?？粗笕藗兊靡獾臉幼樱液偷艿芤财炔患按馗髂昧艘桓~竿，學(xué)著大人們的樣子，拿住魚鉤，用力拋到河里，站在那里一動不動地等待著。
弟弟的魚竿有動靜了，弟弟往上一拉，又是一條大魚。我著急起來，可是心急吃不了熱豆腐，越著急我就越等不來魚。過了許久，我的魚竿輕微地動了一下，我趕緊拉上來，??！由于我用力過猛，魚一下子沖我臉“飛”了過來。還好舅舅在后面及時接住了“飛”起來的魚，放到桶里呼！虛驚一場！
我們釣了許久，釣的都是同一種魚。小姨丈說：“誰要是能釣到一只大草魚，我就給誰100元?！蔽液偷艿鼙憬M成了一對，共同拿著一根魚竿，齊心協(xié)力準備戰(zhàn)勝大人，可是我們每次釣到的都是另外一種小魚。突然我們耳邊響起一聲大叫：“我釣到草魚了！”原來是小姨媽，哎呀！我為什么不是我和弟弟釣到大草魚呢？我和弟弟雖然沒有釣到草魚，但是我們都很高興，因為晚上有全魚大餐吃咯！
今天絕對是暑假里最刺激、最快樂的一天！
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。
后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候mp4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習(xí)。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態(tài)度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的，關(guān)于平時的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案?，我來到蛋糕店，天?這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結(jié)果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時候怎么清理啊?我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎?
這真是對我?guī)椭囊淮紊鐣嵺`，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學(xué)生是一項很有幫助的活動。
小學(xué)語文暑假實踐作業(yè) 寒假語文實踐性作業(yè)篇
南極的夏天到啦！黑咕隆咚沒日沒夜見不到太陽的日子總算熬到了頭。瞧那亮閃閃、白皚皚的冰雪多么誘人！
“加油！快跑！快跑！”性急的胖男孩哈哈，興高采烈地攆著拘拉雪橇歡叫：“啊哈，聰聰你看，咱們快攆上憨憨了！
可是憨憨的雪撬突然停下來了，哈哈只好跟著憨憨也跳下雪橇，因為他們見到非洲南極考察站的門前，黑人小姑娘麗麗正在嗚嗚哭泣。她和他們在一個學(xué)校學(xué)習(xí)，是好朋友。
“怎么啦。麗麗？快說嘛！”哈哈拍拍胸脯大包大攬，“有啥困難要幫助解決，全包在我身上！“
原來，麗麗的家鄉(xiāng)又鬧早災(zāi)，爺爺餓死了，小弟弟和媽媽正在受罪，全村的人又渴又餓，爸爸正在考察站里急得團團轉(zhuǎn)。
天災(zāi)人禍，難辦啊！哈哈撓著頭，鼓起腮幫子不再夸?？?。
“快想辦法吧，聰聰！你不是最會出點子嗎？”憨憨直愣愣盯著聰聰。
聰聰是個瘦精精的、富于同情心的女孩，聽了麗麗的話，長長的眼睫毛上掛滿了淚珠兒。她搜腸刮肚地想啊想：動員中國考察站里的叔叔、阿姨和小朋友把積攢的錢寄去？不行不行，有錢也買不到水?。≌埲巳グ邀慃惖膵寢尯托〉艿芙觼?？可一村子的人怎么辦…
憨憨和哈哈見聰聰在雪地上兜著圈子不吭聲，都氣得瞪圓了眼睛。剛要發(fā)火，聰聰卻忽閃著長睫毛兩眼一亮，指著遠處大海里幾座亮晶晶、藍瑩瑩的冰山說：“麗麗，有啦！咱們拖兩座冰山去你們家鄉(xiāng)好嗎？”
“嗨！半天想出這么個搜主意！”哈哈撇撇嘴，“冰山不能吃不能喝，再說也沒法運！”
“就是嘛！女孩子，頭發(fā)長，心眼短！”憨憨跟著咕噥。
“別看冰山在海里，化出來的可是淡水。真的，咱們喝的水就是冰山融化出來的，”聰聰堅持說，“那水，甜絲絲的！”
“可怎么往非洲拖冰山呢？”麗麗可憐巴巴地問。
聰聰十分詭秘地朝冰砌的碼頭那邊嗓了一眼。那少l有艘“企鵝”號海洋考察船正在吊裝空集裝箱。
“哈！好主意！”哈哈一拍腦門，“我怎么沒想到？”
“嗯！是好主意。”憨憨激動地說，“聰聰，快，咱們快合計合計，明天‘企鵝’號就啟航啦……”
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