"讀后感"是讀者在讀完一本書(shū)或者一篇文章后，對(duì)其中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸發(fā)反應(yīng)和評(píng)價(jià)。它是對(duì)讀物進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程，不僅可以增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)，還可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。我最近讀了一本很好的書(shū)，想和大家分享一下我的讀后感。最近讀了一本讓人深思的好書(shū)，想借此機(jī)會(huì)寫一篇讀后感。讀后感是美好閱讀體驗(yàn)的必然產(chǎn)物，我對(duì)剛讀完的一本書(shū)有了很多涌上心頭的感受。近日讀了一篇引人入勝的文章，觸動(dòng)了我很多思考，于是寫下了這篇讀后感。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在讀完一本書(shū)后寫下了數(shù)十篇讀后感，這種習(xí)慣真的很有助于思考和成長(zhǎng)。讀后感是我如火如荼閱讀過(guò)程中的必然產(chǎn)生，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。身為一個(gè)書(shū)迷，我經(jīng)常會(huì)寫讀后感，對(duì)于讓我思考和感動(dòng)的書(shū)籍，我總是傾盡全力表達(dá)我的觀點(diǎn)和感受。讀完一本好書(shū)之后，我總是被激發(fā)出對(duì)內(nèi)容的思考和感悟，于是乎寫下了這些讀后感。最近我讀了一本非常引人入勝的小說(shuō)，讀后感涌上心頭，我想把它們分享給大家。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)寫讀后感是一個(gè)有效的方式來(lái)吸收和消化書(shū)籍中的信息。在寫讀后感的過(guò)程中，我們要注重表達(dá)自己的獨(dú)立思考和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇一
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言，描寫賈里與他的同學(xué)的初中故事。
在我心中，賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對(duì)龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機(jī)智勇敢，有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實(shí)、血肉豐滿。他有兩個(gè)好朋友：魯智勝和陳應(yīng)達(dá)，他們?nèi)齻€(gè)還被稱為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當(dāng)然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇二
相信世界上有很多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話；世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。讀了這篇文章，我才對(duì)這句話有了更深的理解。
本文主人公是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)，卻粗魯?shù)男∧泻?。一日，朋友賈里再氣頭上罵他是笨蛋，他便和好朋友吵了起來(lái)。
我掩卷沉思，人們坐下來(lái)，心平氣和地談一談，倒比瞪著臉叉著腰來(lái)得實(shí)際。這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了更多的問(wèn)號(hào)：為什么人們這樣不珍惜友誼？為什么人們喜歡用武力解決問(wèn)題？答案就在書(shū)中。人們不珍惜友誼是因?yàn)椴欢脤捜?。?ài)用武力是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的，無(wú)道理可談。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇三
我讀了這本書(shū)以后，真是回味無(wú)窮?。≠Z里是一個(gè)正直不阿，他為同學(xué)評(píng)理，他為同學(xué)打抱不平。但是，賈里也有犯糊涂的時(shí)候，就拿競(jìng)爭(zhēng)學(xué)生會(huì)主席這件事來(lái)說(shuō)吧！就因?yàn)轸斨莿倌檬澄锘\絡(luò)人，賈里賭氣投了有名無(wú)實(shí)的足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是，事后才知道魯智勝的姐姐是同樣正直不阿的人吶！
在賈里的身上，我們都能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)自己的影子：時(shí)而沖動(dòng)，時(shí)而憤怒，時(shí)而魯莽，時(shí)而興奮。因此，這部富有青春氣息的小說(shuō)在我們這一幫青少年之間爭(zhēng)相傳閱，成為當(dāng)代最為膾炙人口，最受青少年歡迎的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
《男生賈里》可是本難得的好書(shū)，對(duì)這種類型的小說(shuō)有興趣的同學(xué)可千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)喲！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇四
最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書(shū)，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書(shū)，他是著名兒童作家——秦文君的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《男生賈里》這本書(shū)很有意思。書(shū)中有可愛(ài)的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應(yīng)達(dá)，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當(dāng)中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。
賈里在班級(jí)里名聲不怎么好。閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘?，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因?yàn)楹芘?，在走過(guò)門時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看這個(gè)賈里多調(diào)皮。
《男生賈里》這本內(nèi)容還有很多，有“舞臺(tái)明星、三劍客、小丑家庭軼事、愛(ài)心等”。我敢肯定，作者在寫這本書(shū)是投入了她的真的感情，書(shū)中內(nèi)涵相當(dāng)紛繁復(fù)雜，還有兩章令我回味無(wú)窮?！叭齽汀焙汀懊半U(xiǎn)的代價(jià)"讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內(nèi)心特有的尷尬。最后我想說(shuō)：一個(gè)人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿奇特的偶然性和無(wú)法言喻的必然性。這個(gè)小說(shuō)的產(chǎn)生大抵也是如此。
有時(shí)候我覺(jué)得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、幽默。是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
這就是這本書(shū)，這就是《男生賈里》。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇五
《男生賈里》寫的是一篇以賈里為主角的一群男女中學(xué)生，這本書(shū)通過(guò)一幅幅當(dāng)代少年在學(xué)習(xí)、戲耍、待人等等方面的生活畫(huà)面，表現(xiàn)了他們富有時(shí)代特征的精神面貌。每一章的情節(jié)都是那么生動(dòng)有趣，能吸引我興致勃勃地讀下去。
在我讀書(shū)時(shí)，既像是看一本書(shū)，同時(shí)又像是看一部有聲、有色的電視連續(xù)劇。
當(dāng)看這部“電視連續(xù)劇”的時(shí)候，有幾處令我感興趣的地方：“都說(shuō)周一是頂灰暗的一天，快樂(lè)的星期天一閃而過(guò)，變成新鮮的回憶跳來(lái)跳去，抓也抓不到?！边@句話真是說(shuō)道我們兒童的心坎里嘍！當(dāng)我讀到這句時(shí)不斷地點(diǎn)頭，秦文君阿姨實(shí)在太了解我們了，不僅比喻恰當(dāng)生動(dòng)，而且寫得很真實(shí)。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇六
這是本薄薄的、有些不起眼的書(shū)，恐怕現(xiàn)在也沒(méi)有太多人知道，《男生賈里》？說(shuō)出去大概會(huì)有人笑話。但至少我不怕被人笑話。
因?yàn)檫@的的確確是一本好書(shū)。
故事乏善可陳，沒(méi)有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒(méi)人能找出來(lái)，他會(huì)為了一些小問(wèn)題苦惱半天，也會(huì)為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會(huì)與我們擦肩而過(guò)。
可偏偏就是這樣一本平凡的書(shū)，這樣一個(gè)平凡的人，讓我獲益匪淺。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇七
《男生賈里》給我們帶來(lái)一種浪漫。也許世上有不少人聽(tīng)過(guò)這樣一句話：世上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。自從我讀了《男生賈里》中的《口吃患者》后，我才對(duì)這句有了更深的了解。書(shū)頁(yè)從我眼前一張張翻過(guò)去，我低頭看著，完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引了。文中的主人公阿倫，是一個(gè)患有口吃，四肢粗壯，為人并不兇惡的胖男孩。可是，有些平時(shí)像兔子一樣溫和的人，發(fā)起怒來(lái)會(huì)變成一頭猛獸。阿倫就是這樣的人。一天，賈里在氣頭上自言自語(yǔ)了一句“笨瓜”，因?yàn)榘愋r(shí)候的綽號(hào)就叫“笨瓜"，他痛恨這一切，當(dāng)賈里再次罵時(shí)，他便用發(fā)火來(lái)保護(hù)自尊心。就這樣，好朋友吵了起來(lái)。
難道人們?yōu)橐患∈露臣軙r(shí)就不能忍耐一下嗎？也許，坐下來(lái)，冷靜地分析一下事情的來(lái)龍去脈，倒比瞪著眼，插著腰來(lái)得實(shí)際。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇八
《男生賈里》是我讀完《女生賈梅》之后又讀的一本秦文君的兒童文學(xué)小說(shuō)。
賈里是平凡的，可他卻又是不平凡的。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)打抱不平……他活潑可愛(ài)而又淘氣的個(gè)性、助人為樂(lè)的品行，最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看，敬佩有加。賈里的故事不平凡，賈里的故事還在繼續(xù)，還在真實(shí)地繼續(xù)下去。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇九
做個(gè)天才是每個(gè)人都向往的事情，以前我也希望自己是一個(gè)天才，可惜我并不是。但我現(xiàn)在卻懂得了天才有時(shí)候不如一個(gè)地才。
書(shū)中的主人公賈里是一個(gè)并不很出眾的男生，但他經(jīng)常會(huì)做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)。他的同學(xué)陳應(yīng)達(dá)卻是一個(gè)不折不扣的天才，精通英語(yǔ)、電子，甚至連老師都甘拜下風(fēng)！
可賈里他也從不盲目崇拜這位天才，他想靠自己的實(shí)力來(lái)讓別人對(duì)他刮目相看！一次，賈里他們班級(jí)受邀去風(fēng)村做客，他們準(zhǔn)備了一臺(tái)演出，剛好是少年大戰(zhàn)龍卷風(fēng)的劇情。在演出的過(guò)程中，賈里剛好表演到大戰(zhàn)龍卷風(fēng)的情節(jié)，忽然風(fēng)村真正的龍卷風(fēng)來(lái)臨，（由于風(fēng)村地理位置獨(dú)特，每年都有強(qiáng)力的龍卷風(fēng)）剎那間雷電風(fēng)雨交加，男生女生全都亂作一團(tuán)，同學(xué)們都被恐懼支配著。而賈里卻清楚的認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)男生，應(yīng)該名副其實(shí)。他毫不猶豫的當(dāng)了龍頭，后面的人一個(gè)抱著一個(gè)的腰，生怕被風(fēng)吹走。而那位天才陳應(yīng)達(dá)正被風(fēng)吹掉了眼鏡，頭昏眼花，什么都不能干?？梢?jiàn)天才在這種時(shí)候也會(huì)軟弱！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十
在家里，妹妹總是得到爸爸媽媽的寵愛(ài)，賈里總是很嫉妒，認(rèn)為自己得到的愛(ài)比妹妹少，鬧出了不少的笑話。其中最逗的一章是：戲院風(fēng)云。講的是賈梅幫父親抄稿子，使得父親親自給賈梅買了一張演唱會(huì)門票。賈里非常希望父親也送給自己一份禮物，可是父親卻給了賈里一張鋼筆字培訓(xùn)班的報(bào)名表，并且對(duì)他說(shuō)：“你明天開(kāi)始要去練習(xí)鋼筆字。你難道希望自己寫的字不如妹妹嗎?”賈里非常嫉妒，心想父母憑什么這么偏心。后來(lái)，賈里就和自己的好朋友魯志勝在演唱會(huì)那天悄悄溜進(jìn)劇場(chǎng)。結(jié)果因?yàn)闆](méi)有買票被人發(fā)現(xiàn)而被罰刷廁所，把自己弄得狼狽不堪。他其實(shí)不明白，父母對(duì)他的愛(ài)和對(duì)妹妹的愛(ài)是一樣的。
這本書(shū)寫的十分有趣，情節(jié)有趣，寫出了初二男生的真實(shí)情感，人物栩栩如生，我喜歡。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十一
一卷在手，獲益匪淺。這幾天，我一直在閱讀《男生賈里》這部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。它以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸、明快風(fēng)趣的語(yǔ)言，描寫賈里與他的同學(xué)的初中故事。
在我心中，賈里是個(gè)聰穎機(jī)智、熱情俠義的少年。他與賈梅是一對(duì)龍鳳胎，已經(jīng)上初中了。他聰明伶俐、機(jī)智勇敢，有時(shí)還喜歡惡作劇。不是那種“高、大、全”的“三好少年”，卻更顯真實(shí)、血肉豐滿。他有兩個(gè)好朋友：魯智勝和陳應(yīng)達(dá)，他們?nèi)齻€(gè)還被稱為“三劍客”呢。
最吸引人眼球的，的當(dāng)然是曲折動(dòng)人、趣味盎然的故事了。賈里和伙伴發(fā)生過(guò)一些有趣的故事，魯智勝在紙條上寫罵人的話，放在了賈里的抽屜里。可賈里卻把它放在了洪裳的書(shū)包里，她看了之后，十分生氣，就把事情告訴了老師，老師認(rèn)出字條是魯智勝寫的，結(jié)果，魯智勝被老師給訓(xùn)得七葷八素的。
少年間純真的友情、無(wú)私的幫助也打動(dòng)人心的重要原因之一。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十二
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹谶@個(gè)悠閑的寒假里，我閱讀了許多書(shū)，其中《男生賈里》給我的印象也挺深刻的，感覺(jué)也非常獨(dú)特。
書(shū)中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事，在家里，他令爸爸頭疼、常被妹妹笑話；在學(xué)校，他也是一個(gè)讓同學(xué)嘲笑、小看，讓老師難堪的學(xué)生。但在我讀完整本書(shū)后，我才明白男生賈里原來(lái)不是一個(gè)平平常常的人，他聰穎機(jī)智、熱情俠義，他周圍的朋友也一個(gè)個(gè)非同凡響，各有各的特色。胖胖的魯智勝，聰明伶俐、身為班上“才子”的陳應(yīng)達(dá)，都是賈里引以為傲的兄弟，自稱為“三劍客”。雖然賈里有時(shí)非常淘氣，愛(ài)出鬼點(diǎn)子，愛(ài)做惡作劇，可是我覺(jué)得他還是蠻講義氣的。一次，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)要舉辦舞劇每天賈里都幫助、陪伴妹妹練習(xí)舞蹈，賈梅也可以算是藝術(shù)團(tuán)的一朵紅花可到了真正選人物時(shí)老師卻讓賈梅演一個(gè)根本沒(méi)人去觀看的角色，賈里還為此打抱不平！真是一個(gè)患難見(jiàn)真情的好哥哥！這件事也令妹妹賈梅對(duì)哥哥刮目相看，后來(lái)他活潑爽朗的個(gè)性取得了同學(xué)們的喜愛(ài)，助人為樂(lè)的品行贏得了爸爸的信任與老師的表?yè)P(yáng)。
本書(shū)講述的就是一位90后男孩在初中生活中的一點(diǎn)一滴，他就是通過(guò)助人為樂(lè)的品行感動(dòng)了身邊的所有人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，并且將功補(bǔ)過(guò)。這樣才能成為一個(gè)能在社會(huì)上立足的人！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十三
最近讀了秦文君老師的書(shū)，才發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)中學(xué)生的生活還可以如此豐富多彩！”
不錯(cuò)，秦文君老師的力作《男生賈里》，就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。
我們不得不佩服秦文君老師，能寫出如此精彩的故事?？墒窃谂宸耐瑫r(shí)，我們也要從男生賈里身上學(xué)到很多精神。
起初，賈里在學(xué)校、家庭中是一個(gè)很不起眼的“無(wú)名小卒”，可是賈里熱情仗義，聰明活潑，很快便取得了大家對(duì)他的好感與信任。當(dāng)妹妹賈梅在學(xué)校里舞跳得不好時(shí)，賈里自告奮勇地當(dāng)起了妹妹的“舞蹈教練”。當(dāng)魯智勝有“煙癮”時(shí)，賈里也主動(dòng)幫他。
讀完這本書(shū)我感悟到，如果一個(gè)人要取得他人的信仰與好感，一定要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，如果光說(shuō)不干，那也只能是個(gè)——假把勢(shì)而已。就像賈里那樣，賈里就是靠自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)獲取大家的信任的。
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十四
今天，我閱讀了一個(gè)故事——《男生賈里》之《愛(ài)心》。這個(gè)故事令我感動(dòng)。主要內(nèi)容是說(shuō)賈里在醫(yī)院認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫林萍的女孩，她和賈里的爸爸在一間病房，賈里去看望爸爸時(shí)認(rèn)識(shí)她的。林萍得了心臟病，她的爸爸媽媽在外地打工，她借居在叔叔嬸嬸家。她的父母每年寄回一筆優(yōu)厚的撫養(yǎng)費(fèi)，可她叔叔嬸嬸對(duì)她一點(diǎn)也不好。過(guò)年了，賈里的爸爸出院了，而林萍叔嬸卻說(shuō)要等過(guò)年后再接她出院，怕影響氣氛。除夕那天，好心的賈里一家把林萍接出來(lái)，他們一同過(guò)了一個(gè)愉快的新年。在些之前，他們經(jīng)常給林萍送吃的，陪她聊天，帶給她許多關(guān)心的溫暖。
愛(ài)心的力量是無(wú)限的！愛(ài)心，可以讓你從失敗的陰影中走出，可以讓你從黑暗走向光明，可以帶給你無(wú)限的溫暖。一個(gè)有愛(ài)心的人，可以讓一個(gè)生命復(fù)活，甚至可以讓一群生命復(fù)活！看到受傷的小鳥(niǎo)，給它治療傷口，看到流浪的小狗，給它一些食物……這都是愛(ài)心。
不要以為“愛(ài)心”是一件多大的事，其實(shí)，我們可以從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，處處都需要你獻(xiàn)出愛(ài)心。只要你幫助了需要幫助的人，你就獻(xiàn)出了愛(ài)心。
讓我們一起行動(dòng)吧！讓愛(ài)心的力量注滿整個(gè)世界！
六年級(jí)學(xué)生男生賈里讀后感篇十五
寒假里，我看了一本好書(shū)叫《男生賈里》。
里面大概是這樣的：故事一開(kāi)頭，賈里在初二（1）班上學(xué)，第一場(chǎng)籃球賽賈里因?yàn)樵谧詈笠幻脒M(jìn)了一個(gè)三分球而勝利，因?yàn)榛@球賽（1）班勝利，賈里的妹妹（2）班的賈梅，對(duì)賈里恨之入骨，處處和賈里作對(duì)。后來(lái)班級(jí)里出現(xiàn)了一系列怪事：（1）班的查老師被調(diào)走，班長(zhǎng)辭職，競(jìng)選混亂，痛失班花....最后連籃球賽也慘敗。就在大家失望時(shí)，查老師給了他們幫助，讓（1）班重振雄風(fēng)，賈里也當(dāng)上了班長(zhǎng)。在第三次的籃球賽中賈里用了他們的戰(zhàn)術(shù)，代號(hào)“禿子”和“茄子”，但是被對(duì)手（2）班識(shí)破了，因而大比分失利，籃球賽又一次慘敗。全班都以為是賈里把戰(zhàn)術(shù)告訴了（2）班的莊靜，而被同學(xué)喚作叛徒，其實(shí)是賈梅偷聽(tīng)到的。籃球賽告一段落，（1)班重新努力，在期末考試中取得了輝煌的成績(jī)，期末考試后，學(xué)校讓一班二班聯(lián)手和華南中學(xué)打一場(chǎng)籃球賽，因?yàn)閷?duì)方實(shí)力強(qiáng)大，比賽又陷入了困境，查老師教大家一個(gè)新的戰(zhàn)術(shù)，終于打敗了華南中學(xué)。
故事告訴我們的道理很多，其中最讓我深受感悟的是——對(duì)手也可以成為朋友，聯(lián)合起來(lái)打敗更強(qiáng)大的對(duì)手。
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