總結(jié)不僅僅是簡單地敘述和概括，更需要對所學所得進行深入的思考與分析。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實性和可信度。以下是我為大家整理的相關(guān)范文，希望對大家有所啟發(fā)。
青年大學習心得文本參考篇一
每年單位都有安全檢查，安全學習，今年仍然不例外，安全生產(chǎn)教育仍然在我公司不斷的深入開展。當前我國改革開放和現(xiàn)代化建設呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的局面，知識不斷在更新，社會不斷在進步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要條件，有效的防止或減少各類事故發(fā)生，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在于預防，很多事故發(fā)生后，當分析原因時，往往會發(fā)現(xiàn)起因其實很小，如果稍加重視就不會成災，可問題就在小小的疏忽上，引來的卻是無法挽回的損失。
安全生產(chǎn)主要投入人力。物力和財力，于是有些人就認為是加大了企業(yè)的成本，還有人覺得自己企業(yè)各方面條件都好，不會出現(xiàn)安全事故，存在著僥幸心理，生產(chǎn)過程中安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系，安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理，特別是在當前市場經(jīng)濟的新形勢下，必須克服安全工作，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落實到實處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟效益是中心，這是企業(yè)全部工作的穆德和歸宿，但是在具體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話，事實上一個企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以進行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項根本性任務，要以安全保效益，以效益促安全。
可見安全工作是經(jīng)濟工作的重要部分，只有安全搞好了單位經(jīng)濟才能夠發(fā)展，安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，企業(yè)在內(nèi)的人員都應樹立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每個人的自覺行動，我們要在思想上高度重視起來，從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關(guān)安全的每一個細結(jié)。在位置上突出起來，以安全促進度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單位最大效益。
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青年大學習心得文本參考篇二
這一次青年大學習的主題是“星星之火可以燎原”，黨在革命過程中無疑也遭受過重重困難，陷入低迷，只要找到正確的方法，同樣可以燒遍原野。這在當時安定了黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。
星星之火能夠燎原。正是這星星之火，使勝利的`紅色旌旗飄遍中國，點亮了中國革命的燈塔，指明了前進的.方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。毛澤東思想的特征正是堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。
認識指導實踐。在認識上不囿于條條框框，不先入為主，對周圍的情景作深入、全面的了解，具體問題具體分析，這些品質(zhì)都值得我們學習。明辨是非，從現(xiàn)實出發(fā)，探索開啟夢想大門的鑰匙，從點滴做起，相信星星之火能夠燎原。
青年大學習心得文本參考篇三
經(jīng)過觀看青年大學習，我了解到了供給側(cè)改革對大學生自身素質(zhì)提出了更高的要求現(xiàn)代社會發(fā)展需要綜合型人才。大學生平時需要多積累，進取進行自我投資，這樣才能迎合了市場的需求，創(chuàng)造額外的價值，才真正做到了供給側(cè)的改革。供給側(cè)改革之后職業(yè)規(guī)劃對于大學生來說更加重要是要先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)，還是先考研，因人而異。但不管是哪一項，必要的提前規(guī)劃不可少。供給側(cè)改革委大學生創(chuàng)業(yè)供給了有利條件，如學校的創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)指導、國家的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策等。
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青年大學習心得文本參考篇四
江南，雖說早已過了煙花三月的最好時節(jié)，但卻到處洋溢著江南水鄉(xiāng)的風情。6月11日，延安市第一中學首批赴無錫培訓的老師們在劉龍副校長的帶領(lǐng)下來到了文明遐邇的無錫市第三高級中學，開展為期兩周的考察學習交流活動，此次學習的有我校語文、數(shù)學、英語等九個學科的30位中青年骨干教師。我們此行帶著雙重身份，既是取經(jīng)者，又是探索者。
當天下午，周靜忠校長、鄒寶生書記等校領(lǐng)導在行政樓會議室，熱情接待了我校老師。雙方領(lǐng)導先后介紹了各自學校的基本情況，并一致表示希望增進校際的合作與交流。在接下來的兩周的時間里，我校老師將隨堂聽課，全方位地參與學校的教育、教學和科研等一切活動，學習高效課堂教學經(jīng)驗，全程參加教育教學活動，如升旗儀式，備課組會，教研會，專家講座，班主任會議等等。日程安排詳細周到，每一個細節(jié)都給予我們極高的禮遇。學習期間，他們的每一次微笑都是那樣的真誠，每一次握手都是那樣的深厚。不論是迎接我們盛意的美酒，還是駕車送我們返回的真情，以及日常生活中無微不至的關(guān)懷使我們深深感受到無錫三中的領(lǐng)導們和教師們那“火辣辣”的熱情，他們的深情，像一杯美酒，醇香在口，溫暖在心。給我留下深深的記憶，這美好的記憶已經(jīng)扎根在我的心靈深處。進入無錫三中觀摩該校相關(guān)學科教師開設的示范課，交流，研討，聽取報告。雖然只有短短的兩周時間，但無錫市三高中的校園文化、師生素養(yǎng)和課堂教學特色給我留下了極為深刻的影響，無論是校園環(huán)境的典雅沉靜古樸之美，還是學生彬彬有禮、談吐得體的舉止之美，抑或是課堂中充盈的教學藝術(shù)之美，都向我們彰顯著這座百年校園的積淀。專家們的講座，內(nèi)容廣泛，有跟英語課改有關(guān)的內(nèi)容，也有跟心理健康、有效教學、教學策略、科研能力等有關(guān)的內(nèi)容。
就英語學科為例，經(jīng)學校安排在6月13日至6月20日共聽取高一高二13位英語老師的共18節(jié)英語課和分別由江蘇省特級教師吳榮銘教授，徐忠憲教授的兩個講座。13位老師分別是高一的談紅芬老師，高二的鄧靜漪老師，高二的鄭路芳老師（高二英語備課組組長），高一的謝隆艷老師（高一英語備課組組長），高二的黃艷杰老師，高二的吳榮銘老師（江蘇省特級教師），高二的莊曉波老師（教務處副主任），高二的張娟老師，高二的李進老師，高一的何梅老師，高一的周婷老師，高一的安賢婷老師，高一的陳紅老師。聽了這些優(yōu)秀教師的課和教授的講座后，使得我在思想上、業(yè)務理論上、專業(yè)知識和工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，更加明確了自己作為市一中的一名青年教師，肩負的重任。并且也明確了自己在高中英語教學上的奮斗目標，也進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足?，F(xiàn)汲取印象最為深刻的課堂教學特色談談個人心得體會：
他們講授的課以習題課為主，充分展現(xiàn)了高中英語課堂教學方法，目睹了老師們先進的教學設計，流暢的教學環(huán)節(jié)，感受了啟發(fā)式教學，問題式探究和合作學習等。6月13日所聽的第一節(jié)英語課是高一年級青年教師談紅芬老師的授課，內(nèi)容是一節(jié)習題課，談老師是一位做事麻利的，充滿激情的年輕的老師。在她的課堂上我感受到了一種精神，一種鼓勵學生笑對考試，戰(zhàn)勝考試的意氣風發(fā)的態(tài)度。同時，他更是睿智的引領(lǐng)者，他深知“授人以魚不如授之以漁”。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。課前的單詞默寫很扎實，面對英語中的長難句，他首先從解讀考綱做起，將考綱細化到每一個考察角度，每一種考察應對方式。鼓勵學生注意情境，在講到完型填空題時，談老師注重技巧的點撥，對于錯誤率高的習題重點講解。
江蘇省特級教師吳榮銘老師的一節(jié)語法課，內(nèi)容是倒裝句，通過學生觀察，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，通過讀句子，從中發(fā)現(xiàn)不同情況倒裝的用法及特例，教師提示相關(guān)問題，學生回答，教師補充，拓展用法，鏈接高考。講練結(jié)合，學生通過讀句子體驗語法現(xiàn)象，深入淺出，吳老師用簡潔的語言解釋語法，課堂上學生參與課堂活動的面廣，運用多媒體輔助教學，教師的課堂語言抑揚頓挫，生動形象富有激情，總之，吳老師的教學智慧，教學研究能力值得我學習。
莊曉波老師的一節(jié)語法課值得稱贊，她教授的內(nèi)容是強調(diào)句，用今年20xx年幾個省份英語高考的強調(diào)句型的單選題導入新課，導入很具有時代氣息，與高考接軌，課堂氣氛輕松，在學生回答問題的過程中，莊老師始終鼓勵學生，錯了，重來，學生參與面廣，這節(jié)課學生明白了怎樣去表達強調(diào)，并不只是強調(diào)句型，還有多種表達方式。
吳榮銘教授在6月13日關(guān)于高中英語教學的熱點話題研究的講座中，提到關(guān)于外語教學的質(zhì)量問題，他提供了來自于聯(lián)合國教科文組織在一個文件中對外語教學質(zhì)量提出的“1個公式”，教學質(zhì)量=[學生（1分）+教材（2分）+環(huán)境（4分）+教法（3分）]x教師，這個公式中括號內(nèi)4者相加是10分，相對來說是固定的，而“教師的素質(zhì)”分值越大，乘積越大，則教學質(zhì)量就越高。由此可見，提高外語教學質(zhì)量，外語教師的素質(zhì)至關(guān)重要。他談到教師的四種類型，一般的教師照本宣科；優(yōu)秀的教師釋疑解惑；杰出的教師引路示范；偉大的教師激勵動機。在教育轉(zhuǎn)型的形勢下，英語教學面臨著許多新的情況和新問題，只憑老經(jīng)驗是遠遠不夠的。要使英語教學上一個新臺階，達到一個新水平，就必須：從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，從盲目性轉(zhuǎn)向科學性。英語教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑問題，“敢問英語教師的專業(yè)發(fā)展路在何方”，“路在自己腳下”“已”有所欲———專業(yè)發(fā)展的動力，“讀”有選擇———專業(yè)發(fā)展的前提，“想”有創(chuàng)意———課堂教學的基石，“做”有實效———課堂教學的宗旨，“說”得圓滿———教學研究的前奏，“寫”得精彩———教學研究的成果。特別是在談到高中英語閱讀教學時，提倡的模式r—o—a—d，的英語閱讀教學模式，read——指教師要研讀教材。organize——表示教師要有效組織教學內(nèi)容。activate——指教師要激活學習背景，調(diào)動學生學習熱情。develop——表示教師要設計教學活動發(fā)展，學生的知識與能力。并且他強調(diào)，如何把自己的教學趕上去？首先自己要有知識，要想學生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作為老師，在自己的教學上也應該有毅力，堅持每天讀書學習，思考并且不斷地總結(jié)反思教學。聽完吳老師的講座后，我對號入座，想到了自己目前的狀況，自己與本校本學科其他英語老師的差距還很大，作為一名青年教師，我明確了自己在高中英語教學上的奮斗目標，也進一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，以取得更大的進步。
徐忠憲教授在6月17日在關(guān)于教師如何開展課題研究的講座中，關(guān)于課題研究規(guī)范性選題的內(nèi)容，他強調(diào)課題必須注重本專業(yè)研究，符合當前教育發(fā)展所需，要有創(chuàng)新價值，在播放《高陽毀家興學?！返男麄髌瑫r，高陽實踐父志，毀家以興學，家產(chǎn)變賣殆盡，學校終于建成，知者無不感動。
經(jīng)驗交流類似于親切長者的諄諄長談，讓人感動不已。大家都是教育工作者，對待教育有一種特殊的熱情。正是這種熱情與真誠，深切的打動著我們在座的每個人。教育以人為本，百年樹人，談何容易。無錫三高中對教育教學細節(jié)的管理非常到位：各位領(lǐng)導分別管理三個年級，責任到人，各個年級備課組每周展開一次集體備課活動，英語教研會必須要求用英語交流?？梢曰ハ嗦犝n，互相學習，經(jīng)驗豐富的老師對青年教師不遺余力地傳幫帶……這些教育教學中看似簡單的環(huán)節(jié)，都得到了持之以恒的落實，經(jīng)歷了時間的打磨，變得恒固而有效。整個學校的管理，宛如鐘表般有條理，有節(jié)奏，嚴密，清晰，準確。這不由得讓人敬佩，也不由得讓人猜測在這嚴整的表象后面，校領(lǐng)導和在校老師們付出了多少心血和努力啊。在學習中，我還感動于校園的美觀整潔，感動于整個學校所呈現(xiàn)的勤奮質(zhì)樸的學風，還有學校在嚴謹學風之中所滲透的人文關(guān)懷：學校豐富多彩的課外活動，如由三中德育處組織的利用課余時間讓學生去敬老院，充分發(fā)揮少先隊員在傳播文明、弘揚新風中的先鋒模范作用，弘揚尊老敬老的新風，同時引導廣大學生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務中得到體驗和感悟，進而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習慣，學會感恩，報答社會。繼承和發(fā)揚雷鋒志愿服務精神，培養(yǎng)學生關(guān)注弱勢群體，關(guān)注他人，服務社會的意識，繼而為社會傳遞正能量。靈活機動的時間安排，不拘一格的人性化教學。學生的有序管理，早自習，組織有序，書聲朗朗；大課間活動，學生自覺鍛煉，絕不偷懶，全然沒有強迫的痕跡；該吃飯了，同學們迅速出教室，馬上站在樓道兩側(cè)，整齊劃一，悄然下樓，走在校園里也是安靜無聲，長長的'隊伍也僅有幾個值周老師在管理，打飯吃飯講求速度、效率；午自習，高一高二整棟樓都聽不到吵鬧聲。
這是一次讓我終身難忘的特殊的學習經(jīng)歷，給了我這個難得的與名師共同交流、共同學習、共同進步的機會。無錫第三中學所稟承的“誠、弘、勤、毅”的校訓，確立了“培養(yǎng)有社會責任感的現(xiàn)代公民”的辦學理念，勵精圖治，與時俱進，先后成為江蘇省重點中學、江蘇省四星級高中、江蘇省德育先進學校、無錫市文明單位、無錫市心理健康教育示范學校。悠久的辦學歷史和深厚的人文底蘊成為三高中彌足珍貴的精神財富，這給我心中留下了深刻的印象。在兩周的學習中我們感觸頗多、收獲頗多。
總之，我會帶著我在這兩周學習中所收獲的東西，精神抖擻地走入工作崗位中，繼續(xù)為我校的英語教學貢獻一份微薄之力。兩周的考察學習交流中，讓我想到了學校辦學的過程，歸根結(jié)底是一個個教育教學的細節(jié)，在嚴謹有序的管理過程中，需要剛?cè)岵枰鋵嵑土舭住?/p>
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青年大學習心得文本參考篇五
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時?！比珖皟蓵苯K于在全國人民的期待下在盛夏五月隆重召開。突如其來的新型冠狀病毒疫情延緩了“兩會”召開時間，同時也為我們出了一道“加試題”，可以說，現(xiàn)實諸多壓力和任務的疊加，給予了2020年不一樣的歷史使命和擔當責任。
一年一度的兩會是民智民意全面表達的發(fā)聲筒，也是黨和國家方針政策整體傳達的揚聲器。而今年的“兩會”更為特別，這是在統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作的大戰(zhàn)大考之際召開的一次盛會，通過這次全國“兩會”的召開，必將增強脫貧攻堅之信心，溫暖群眾追求美好生活之民心，構(gòu)筑開創(chuàng)新生活之同心。
今年的兩會對于大家來說，注定是難以忘懷意義非凡的兩會。面對疫情時，中國人民展現(xiàn)出的舍生忘死、戮力同心、眾志成城的民族精神，讓我們有效遏制住了疫情蔓延，在疫情防控工作中獲得了階段性重大勝利。廣大醫(yī)務工作者以及各行各業(yè)的工作人員、志愿者們團結(jié)奮斗、不畏艱難，已經(jīng)取得階段性勝利。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，他們?nèi)^戰(zhàn)，譜寫了一曲曲感人至深的生命之歌。經(jīng)歷了大戰(zhàn)大考的中國人民，正齊心等待著來自“兩會”的新指引、新目標、新方向，期待同心齊力開創(chuàng)新生活。
2020年是全面建成小康社會，實現(xiàn)脫貧攻堅的決勝之年，同時也是“十三五”規(guī)劃的收官之年。十八大以來，在習近平總書記的帶領(lǐng)下，我國的脫貧攻堅工作取得了決定性的成就，全面建成小康社會的目標指日可待。自脫貧攻堅工作開展以來，全國累計派出43.5萬名駐村干部擔任第一書記，派出277.8萬民幫扶干部駐村幫扶，農(nóng)村貧困人口自2012年9899萬減少到2019年底551萬，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%?！安淮蜈A脫貧攻堅，決不收兵”，這是黨和國家下的神圣而光榮的命令，也是扶貧干部立下的“軍令狀”。而“兩會”的召開則是在特殊時期給全國干部群眾服下了一顆強心劑，把時間緊迫帶來的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)闋幏謯Z秒的動力，把疫情帶來的損失轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄评Ь车臋C遇，把脫貧攻堅的瓶頸期轉(zhuǎn)變?yōu)榇慊鹬厣耐懽兤?，帶領(lǐng)全國干部群眾以兩會為令，吹響脫貧攻堅沖鋒號。
現(xiàn)在，來自全國各地的“兩會”代表滿載著人民的期待齊聚北京，我們有理由期待，將會有更多的暖心之舉提升人民群眾滿滿的幸福感。
青年大學習心得文本參考篇六
“中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。”在十九大報告中，習近平總書記給出了一個新的重大政治判斷。中國特色進入新時代，廣大青年生逢其時，也重任在肩，置身新時代，成為共青團員需要更高的標準更嚴的要求，要主動向標準看齊，自覺擔當新使命、樹立新形象、展現(xiàn)新作為，乘新時代春風，為“建成支點、走在前列”、全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化強省而努力奮斗。
我認為新時代共青團員須具有以下標準，一熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習。二堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義理論為行動指南，提高政治站位、增強“四個意識”、堅定“四個自信”。三有理想講信念。四講奮斗有理想。五講奉獻，有擔當。六講道德，有風尚。
共青團是共產(chǎn)黨的助手和后備軍，新時代需要對共青團提出更高的要求，對共青團員也提出更高的標準，真正選拔出我黨需要的后備力量，為實現(xiàn)全面建成小康社會，全面建成會主義現(xiàn)代化強省提供人才儲備。
堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。黨的十九屆四中全會將公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經(jīng)濟體制等看作社會主義基本經(jīng)濟制度，是對社會主義基本經(jīng)濟制度內(nèi)涵的新概括和新發(fā)展，深刻理解這一新概括和新發(fā)展，對于增強中國特色社會主義制度自信，推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的理論意義和實踐意義。
通過這次學習使我更加了解到了我國的經(jīng)濟體系，社會制度，堅持社會主義基本經(jīng)濟制度作為大學生的我們更應該服從黨和國家的領(lǐng)導，為國家和人民盡我們的微薄之力，我們應該好好學習，做一個對我們國家發(fā)展有用的人，為實現(xiàn)國家經(jīng)濟高質(zhì)量的發(fā)展，我也明確了自己以后在今后的發(fā)展方向！
時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過學習主題團課，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們應當加強自身建設，積極開展各項活動，認真落實各項任務，我們要始終站在時代發(fā)展的前列，應對挑戰(zhàn)，務實創(chuàng)新，解放思想，實事求是，與時俱進，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
作為一名團員，應當緊貼時代步伐，牢牢把握團十九大精神，認真學習主題團課內(nèi)容，積極參加志愿服務，實踐社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，勇于揭露和糾正錯誤言行。
青年大學習心得文本參考篇七
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質(zhì)，它中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務。
我們要努力學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬"。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁！
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青年大學習心得文本參考篇八
加入共青團是每一個年滿14周歲的青年的目標，青年這個團體的時間跨度還是很長的，從14周歲到28周歲，這是我們能力的成長期，也是我們樹立報國理想的關(guān)鍵期!我們的青春和熱情應該在在這樣的歲月里面發(fā)揮到極致!每一個年輕人都是未來的希望，每一個人的人生都是一種可能，我們要不斷地完善自己，不斷的提高自己，樹立遠大的夢想和信念，為祖國的未來做出貢獻!
歷代的國家領(lǐng)導人對于青年都寄予了殷切的希望，所以作為青年一代的我們一定不要辜負國家對我們的期待。成為國家需要的人才，是我們追求更美好生活的開始!少年強則中國強，這句千古流傳下來的話絕對是真理一般的存在!無論是中學生，還是大學生，亦或是已經(jīng)步入了社會的青年，擁有了堅定報國的理想，無論什么時候都不算晚!當然，從小就樹立堅定的理想更有利于我們以后人生的發(fā)展。
或許，很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的人生似乎沒有什么起伏了，就失去了斗志，這樣的人生是堅決不要的!擁有自己正確的人生目標，任何時候都不會晚!我們要始終堅信，無論什么時候，都要繼續(xù)奮斗!沒有奮斗的人生就等于白活!成為一名優(yōu)秀的共青團員是我們每一位青年的追求，認真學習習總書記7.2重要講話精神，也銘記習總書記對于我們新一代青年的希望，成為共產(chǎn)黨的有力助手和強大的后備軍!
青年大學習心得文本參考篇九
作為一名光榮的共青團員，更作為一名當代大學生，我們承擔著堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命。在日常的學習生活中，主動學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，習近平系列講話精神，并將其作為自己的行動指南。在學習和生活中率先起模范作用，積極努力成為一名優(yōu)秀的共青團員，積極主動關(guān)注國家大事，關(guān)注時政，自覺踐行社會主義核心價值觀，學習十八大以來的重要會議精神。在生活中團結(jié)同學，自覺維護民族團結(jié)，國家統(tǒng)一。
青年大學習心得文本參考篇十
課后習題:。
1.b。
1、a。
課后答案。
1、b。
2、d。
3、a。
4、d。
5、bcd。
6、a。
知識卡片視頻答題答案(多選)：ac。
第1題答案：d。
第2題答案：d。
第3題答案(多選)：abcd。
第4題答案(多選)：abc。
第5題答案(多選)：abc。
第6題答案(多選)：ad。
參與青年大學習需要下載“青年之聲”app，注冊登錄后按照規(guī)定完成每日的學習任務和考試，并通過答題、討論、分享等方式與其他學員互動交流。
通過這種方式，參與者可以更好地了解時事政治、學習先進理論、提高自身素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關(guān)于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫·托爾斯泰說："理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標"。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解。通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動機，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。
當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領(lǐng)悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
通過這次的青年大學習，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我"全心全意為人民服務"的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏，我也明確了自己在今后必須努力的方向。
青年大學習心得文本參考篇十一
作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關(guān)于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解.通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動機，懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。
當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。通過黨課的學習。我深刻地領(lǐng)悟到，當前科技革命突飛猛進，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。
我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進具有十分重要的現(xiàn)實和長遠意義。
青年大學習心得文本參考篇十二
方向決定前途，道路決定命運。習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上強調(diào)：中國特色社會主義道路是康莊大道，我們必須堅定不移地走下去。必須堅持完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，不斷發(fā)揮增強我國制度優(yōu)勢，譜寫新時代新篇章。
改革開放40年，中國發(fā)生了巨大的變化，黨和國家堅持“一個中心，兩個基本點”的原則，堅持中國特色社會主義道路，中國特色社會主義制度，開放經(jīng)濟特區(qū)，改革經(jīng)濟體制，使中國成為如今的世界強國。
中國特色社會主義對中國的發(fā)展至關(guān)重要，我們必須相信并堅持中國特色社會主義，才能使國家與社會越來越興盛。
青年大學習心得文本參考篇十三
“功崇惟志”，立志對一個人的一生有著重大的意義。這個“志”是青年的理想、中國夢，它是我們的目標，是我們的信念支撐，是我們在時代浪潮中航行的方向，理想是對未來事物的合理想象和希望，每個人的理想都應該是建立在現(xiàn)實基礎上的?，F(xiàn)在的時代互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)潮流洶涌，高新行業(yè)需要大量的人才，我們又有著實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮使命在肩，習近平總書記也稱“為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇”，所以每一個青年人都應該抓住機遇，做新時代的奮斗者。要樹立一個遠大的理想、并且堅定不移的朝著理想的方向走下去，無論在這個過程中遇到多大的困難和阻撓，我們也要努力堅持，任何事情都是不可能一蹴而就的，理想的實現(xiàn)往往需要堅持，在如今這樣的各種機遇和誘惑令人眼花繚亂的大背景下，堅定理想和信念就顯得尤為可貴了，最后能真正實現(xiàn)理想、為社會做出卓越貢獻的人也往往都是堅持到了最后的勇士?！皬V大青年要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅定，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的?！边@一句忠告，每一個中國的青年都應該當記在心中。
青年大學習心得文本參考篇十四
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，那么國家就有前途，民族就有希望。
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負著人民的重托、歷史的重任。新時代的大學生朝氣蓬勃、好學上進、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代。堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，大學生才能真正成為擔當民族復興大任的時代新人，承擔起自己的歷史使命和時代責任。
當代青年人生于中國，與國家一起成長，見證了很多新技術(shù)、新風潮的出現(xiàn)與成熟、風靡，而我們作為新青年的一員，理應專研于學，學以致用，報效國家!作為新時代的青年，我們將認真學習習近平總書記系列重要講話精神，樹立為實現(xiàn)中國夢而奮斗的理想信念，勇于擔當歷史責任，主動踐行社會主義核心價值觀——勤學，修德，明辨，篤實……要扣好人生第一?？圩樱惠呑颖３謱W業(yè)、事業(yè)發(fā)展的闖勁沖勁和擔當精神，在為同學、社會做事、奉獻的過程中實現(xiàn)人生價值，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
新時代，新使命，新征程。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代?！靶聲r代”一詞在現(xiàn)在提到的越來越多，中國也面臨著全新的挑戰(zhàn)和機遇。作為當代新青年，要具有愛國意識，了解中國新時代，為新時代中國貢獻一份屬于自己的力量!“四個自信”指的是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。中國現(xiàn)在的發(fā)展是與我們的自信分不開的。我們從未像現(xiàn)在這樣充滿希望，也充滿自信，未來，我們更應該自信地建設特色社會主義中國!
通過團課的學習我深入了解到了以習近平總書記為領(lǐng)導的黨中央對我們廣大青年尤其是共青團員的重視與關(guān)心，備受感動。在今后的學習、工作與生活中我也會緊隨團中央的領(lǐng)導，積極進取，踏實肯干，奮發(fā)向上，勇于爭先，充分發(fā)揮我作為一個青年人的優(yōu)勢，以飽滿的熱情、充足的精力與強健的體魄迎接并克服我所遇到的困難與挫折，為成為一個的有思想、有文化、有道德、有紀律的良好青年與實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗!
青年大學習心得文本參考篇十五
日前，共青團中央發(fā)出通知，部署全團開展“青年大學習”行動，把深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務和核心業(yè)務。這里給大家分享一些學習心得，方便大家學習。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動人的詞匯之一。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
作為當代大學生，在實現(xiàn)自己的遠大理想時，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，就是向著遠大理想所進行的實實在在的努力，只要心中有信仰，腳下有力量。走上新時代的長征路。大學生要不斷增強中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。自覺做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理論的堅定信仰者。在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想。你想信念一直是我們一個值得深思的問題。更是一個實踐的問題。有人說理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。的確，在追求理想的過程中，人們常常會感受到理想與現(xiàn)實之間的矛盾。但就是因為這種矛盾才讓我們產(chǎn)生了挫敗感。和同時激勵著我們更加努力前行。在日常生活中人們在處理理想和現(xiàn)實的關(guān)系中，往往只看到二者對立的一面?？床坏蕉呓y(tǒng)一的一面。
青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。大學生要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，并不斷的實現(xiàn)自身的價值。提升自己的文化水平和知識。
踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭做新時代的榜樣!我們說，一個人為人處世，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好象是行動的指南針，不可或缺。
青年人應該整體提高文化素質(zhì)較高，思想敏銳，眼界開闊，求知欲強，具有開拓進取精神。我們這一代，是個性突出的一代，現(xiàn)今社會也需要我們的個性，因此，我們在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎上要保持個性、彰顯本色，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材，我們要繼承和發(fā)揚老一輩工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分調(diào)動創(chuàng)造熱情和創(chuàng)新潛能，立足本職，開拓創(chuàng)新，努力工作，精益求精，為實現(xiàn)華安的跨越發(fā)展貢獻屬于青年人的青春、智慧和力量。
當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒。我希望我們一起奮力開創(chuàng)和發(fā)展新局面，讓偉大的五四精神在振興華安新的實踐中放射出燦爛奪目的光芒!
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一根拐杖的話，我們要拄著這根拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那它會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。
現(xiàn)如今，我們不得不把握每一刻，每一分。努力爭取做一個好青年，新時代的優(yōu)秀青年。并且要做到，取其精華，去其糟粕，更要面向世界。為祖國的未來做出奉獻。
通過這次團課學習，我真正理解了，共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。
作為一名共青團員我們應該貫徹落實三個代表的重要精神，統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，為建設偉大祖國事業(yè)貢獻自己的一份力量。作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標，應該對自己的人生有一個導航。通過學習老師關(guān)于大學生人生導航的報告，我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，更好地成長。
列夫·托爾斯泰說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現(xiàn)實生活的了解，通過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
通過這次青年大學習網(wǎng)上主題團課的學習，我看到了黨中央對我們青年人的重視和習近平主席對我們青年人的殷切希望。習近平主席不止在一次會議上強調(diào)青年人對于祖國將來發(fā)展的重要作用，這也讓我意識到我們青年人的發(fā)展與祖國未來的發(fā)展是息息相關(guān)的。因此，我也會努力學習提高自身發(fā)展素質(zhì)水平，努力為祖國的發(fā)展盡上自己的一份力量。我相信，祖國的明天會因為我們青年人的努力而變得更好。
責任是一種能力，是一種精神，更是一種品格。在本次團課的學習過程中，我對中國共青團有了更深刻的認識。中國共青團不僅僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是黨的手和后備軍，更是黨與青年之間相互聯(lián)系的紐帶，是中國未來的希望之光。
通過對本次團課的學習，更堅定了我心中“用青春擁抱時代，用生命點燃未來，傳承五四的火炬，為國家繼往開來”的信念。我認識到作為一名新時代的共青團員，應不負黨的信任，回報黨的關(guān)心，積極做好黨的要求，在人民的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
青年是主力軍，敢于擔當是祖國的需要，是民族振興的需要，更是人民的需要，這是他們必須肩負的歷史使命。當代青年的社會責任意識主流是好的，但也還有一些值得我們重視的問題。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會財富的分化，以及改革開放的深化，許多有條件的青年學生樂于接受不同的文化，并從中感受到了多元社會帶來的快樂。整個青年群體的社會責任意識主流是積極、健康、向上的。
“讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量?！绷暯娇倳浵蛭覀兦嗄耆税l(fā)出了沖鋒的號角，這更是我們每名青年人義不容辭的責任，從“天下興亡，匹夫有責”之論，到“為中華之崛起而讀書”之說，再到今天的“為中國夢奉獻青春處不在”，這體現(xiàn)著青年人的責任意識,正是這種擔當,鑄就了我們的民族靈魂。
經(jīng)過青年大學習的學習，我深切地感受到了我們的國家對于青少年的重視。我們國家重視培養(yǎng)青少年的人格，這種重視程度甚至超過我們青少年本身對于自己的重視。一直以來，我認為國家對于人才的培養(yǎng)和我們這些普通人無關(guān)，現(xiàn)在看來，我這種想法是多么錯誤。青少年應該在自己成長的道路上樹立一個個小目標，并一步一個腳印地走下去，成為能給國家?guī)碡暙I的人。社會的發(fā)展，需要每個人的努力，尤其是現(xiàn)在的我們。正如再冉升起的朝陽，更應該為祖國的發(fā)展付出自己的努力!
近日，農(nóng)發(fā)行鄖西縣支行組織支行全體青年員工積極參與共青團中央微信公眾號中的“青年大學習”網(wǎng)上主題團課。通過第一季、第二季的團課學習，使我對黨和團有了進一步的認識，明確了當代青年的政治使命和社會責任。
黨旗所向就是團旗所向。堅持黨對青年工作的領(lǐng)導，是共青團發(fā)展道路之本，是共青團組織的政治之本，我們青年要聽黨的話，永跟黨走。黨的十九大提出，到，我國將全面建成小康社會;到2035年，我國將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;到本世紀中葉，我國將建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。今天的青年一代，到20風華正茂，到2035年正值壯年，到本世紀中葉仍年富力強，將于這一偉大的歷史進程同生公長、命脈相連。我們要在黨的領(lǐng)導下，堅定傳承中國道路、中國精神、中國力量，奮力投身于十九大描繪的宏偉藍圖。
習總書記說：“中國特色社會主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實現(xiàn)中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念?！睆V大青年生逢其時，也重任在肩。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，我們必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要明大理、失大勢、知大任、養(yǎng)大得，要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
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