讀后感是一種對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)進(jìn)行感悟和思考的寫(xiě)作形式，它可以幫助我們加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解，我想寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我的閱讀心得吧。那么如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的讀后感呢？以下是一些精選的讀后感范文，從中你或許能找到你的寫(xiě)作風(fēng)格。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇一
我猜你也覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘€以此為題來(lái)捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事.......
旺達(dá)是一個(gè)聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出生貧寒，她本來(lái)也是關(guān)心旺達(dá)的，但是由于害怕像旺達(dá)那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達(dá)傷心痛苦而無(wú)動(dòng)于衷。
請(qǐng)你想一想，如果你是旺達(dá)，在班里因?yàn)榧彝ヘ毢蝗顺靶Γ銜?huì)怎樣想呢？會(huì)不會(huì)很傷心，很難過(guò)？如果我們每一個(gè)同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度思考，便會(huì)自覺(jué)地尊重、愛(ài)護(hù)其他同學(xué)。
我覺(jué)得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學(xué)們的尊重與關(guān)心的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個(gè)故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該對(duì)身邊的人關(guān)心，幫助、友愛(ài)。我們要珍惜同窗之情。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇二
看完這篇小說(shuō)后，通過(guò)爸爸的輔導(dǎo)我后得到下面的感受：
1、不要以別人的短處來(lái)取笑別人。
2、不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员?，旺達(dá)就是這樣的`一個(gè)女孩，她的這個(gè)精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
3、我們要懂得道歉，以佩琪和瑪?shù)侔榇淼?3班全體同學(xué)就是這個(gè)例子，他們最后知道知己做錯(cuò)了而且主動(dòng)找旺達(dá)道歉，這種精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
4、我們要懂得原諒，旺達(dá)就是這樣的一個(gè)女孩，她最后原諒了嘲笑她的那些同學(xué)，并且祝福他們，她的這種寬容的精神是最讓我感動(dòng)的。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇三
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)，我興致勃勃地讀了起來(lái)。
讀完這本書(shū)后，我被旺達(dá)的堅(jiān)強(qiáng)善良寬容所感動(dòng)，旺達(dá)是一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有一條漂亮的裙子，但她從不抱怨自己的家境，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍舊留存著許多美好的愿望，心里仍有著對(duì)美的向往，她是多么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)女孩；她面對(duì)別人的嘲笑不作聲，在離開(kāi)后居然把最美的作品送給曾經(jīng)捉弄過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔?，她是一個(gè)多么善良的人，她有著一顆寬容的心，她是一個(gè)多么可愛(ài)的女孩??！
是啊，做一個(gè)人就要像旺達(dá)一樣，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要寬容，還要有夢(mèng)想，并且永遠(yuǎn)不放棄這個(gè)夢(mèng)想，才能快樂(lè)地生活下去，旺達(dá)就是我們最好的榜樣。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇四
小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。
旺達(dá).佩特羅斯是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條冼得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些而轉(zhuǎn)學(xué)了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個(gè)不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。這是一本很適合女孩子讀的書(shū)，讀過(guò)后，女孩子們的心會(huì)變得更加澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇五
主人公旺達(dá).佩特羅斯基是有著奇怪名字的女孩，她每天都穿著一件褪了色的、晾得走了形的藍(lán)色裙子。正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都拿這件事作為笑柄。終于有一天，旺達(dá)再也受不了這些嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了。
她給大家留下了那一百條“裙子”，捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，這時(shí)她們覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?ài)、非常聰明的女孩子，于是她們決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來(lái)。
讀了這本書(shū)，我懂得了：只有當(dāng)你擁有一顆真誠(chéng)、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才會(huì)找到屬于你的“一百條裙子”。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇六
在百無(wú)聊賴(lài)之際，從書(shū)堆里隨手抽出了一本書(shū)——《一百條裙子》。
原本讀到第六章，就以為旺達(dá)是非常討厭那些捉弄過(guò)她的女孩子。但讀到第七章就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這本書(shū)的結(jié)尾(也就是第七章的結(jié)尾)寫(xiě)了在旺達(dá)送給佩琪和瑪?shù)侔５漠?huà)中，畫(huà)的人物分別就是佩琪和瑪?shù)侔！?..再看看插圖，的確，是這樣。
也許，作者的文筆很樸實(shí);也許，繪者的繪畫(huà)手法很平凡。但是，作者是在用心靈寫(xiě)作，而繪者更是給人以溫暖和共鳴。
合上書(shū)看看封面，有句話(huà)“一百條裙子，每條裙子都蕩漾著美麗的夢(mèng)想。”
的確，旺達(dá)有一百條裙子，也許是真的，也許是夢(mèng)。但不容置疑的是，旺達(dá)有夢(mèng)想，或者說(shuō)一百條裙子已不是夢(mèng)。
我相信，旺達(dá)有一個(gè)比一百條裙子還大的夢(mèng)想，是友誼，是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇七
我讀了一本叫做《一百條裙子》的書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了許多的道理和知識(shí)。
這本書(shū)的內(nèi)容是：一個(gè)名叫汪達(dá)的女孩，天天被許多女生欺負(fù)，但是她沒(méi)有傷心，永敢的去面對(duì)。忽然有一天，汪達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，然而同學(xué)們都不相信她，還更加的嘲笑她，給他帶來(lái)了巨大的傷害，他轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了一百條裙子，等大家去找她的時(shí)候他已經(jīng)走了，大家都很慚愧。
這本書(shū)告訴了我這樣的道理。
1：不要嘲笑別人，要鼓勵(lì)別人。
2：要和同學(xué)們有好的相處，不要用諷刺的話(huà)語(yǔ)來(lái)讓朋友感到傷心。
3：不要去傷害朋友的自尊心，要學(xué)會(huì)保護(hù)別人。。
4：要珍惜自己的朋友，不能讓你的朋友白白流失。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇八
《一百條裙子》里的主人翁旺達(dá)總是穿著一件褪了色的，晾得走了形的藍(lán)裙子，卻總說(shuō)自己有一百條裙子放在衣柜里，佩琪覺(jué)得很好玩就總笑她。可等畫(huà)畫(huà)比賽過(guò)后，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，還搬了家，佩琪和瑪?shù)侔８械胶軕M愧。當(dāng)畫(huà)畫(huà)比賽頒布獲獎(jiǎng)?wù)呤峭_(dá)之后，轉(zhuǎn)學(xué)的旺達(dá)來(lái)信了，上面說(shuō)她把綠色帶紅色花邊的裙子的畫(huà)送給佩琪，把畫(huà)著藍(lán)裙子的畫(huà)送給瑪?shù)侔！，數(shù)侔；丶液笱芯科鹆水?huà)上的人來(lái)了，發(fā)現(xiàn)畫(huà)上的人很像自己，然后她去佩琪家找佩琪告訴了她這件事。讀完這本書(shū)，我知道了：當(dāng)別人受到傷害時(shí)不能坐視不管，更不能也跟著去嘲笑別人，而要去幫助她。
四（2）班陳俊宇4號(hào)。
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小學(xué)生一百條裙子讀后感篇九
最近，我讀了一本令我深思的書(shū)，它叫做《一百條裙子》，這本書(shū)讓我感受到了孤單中的堅(jiān)忍之心。
這本書(shū)講述了一位叫旺達(dá)的女孩，因貧窮而被冷落的故事。旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，身上穿著一條破破爛爛的藍(lán)裙子，低著頭走向角落那一張孤零零的桌子。旺達(dá)似乎十分自卑，家境優(yōu)渥的佩奇總是有意無(wú)意地嘲笑她，甚至還問(wèn)出了這樣的問(wèn)題：“旺達(dá)，你有一百條裙子嗎？”旺達(dá)總是說(shuō)她有，終于在一次繪畫(huà)大賽中，她畫(huà)了一百條裙子。
很多人認(rèn)為，這本書(shū)內(nèi)容虛假，同學(xué)之間一般會(huì)友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我覺(jué)得并不是。我認(rèn)為它真實(shí)反映了許多人“看不見(jiàn)”的校園生活，批評(píng)了佩奇那驕傲可笑的門(mén)第觀念，又贊美了旺達(dá)在同學(xué)的嘲笑聲中，始終保持著堅(jiān)忍的精神、平和的心態(tài)。
旺達(dá)做到了，她擁有了她的“一百條裙子”，那我們做到了嗎？堅(jiān)忍是人類(lèi)必須擁有的美好品德，只有暗下決心，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，才會(huì)在逆境或難辛中一步一步接近成功。拿破侖從小生活在貧窮的貴族家庭，家里砸鍋賣(mài)鐵供他上貴族學(xué)校。那些富有的學(xué)生根本不把衣衫襤褸的拿破侖放在眼里，拿破侖暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，日后才能出人頭地。最終，他取得了令世人矚目的成就。貝多芬為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)，日夜勤練曲子。從小，父親就讓他一天至少練熟五首曲子，以完成自己未實(shí)現(xiàn)的音樂(lè)夢(mèng)想，后來(lái)，貝多芬也慢慢喜歡上了音樂(lè)，常常流連于優(yōu)美的樂(lè)曲中，最后創(chuàng)作出世界名曲《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……從《命運(yùn)交響曲》中，人人都能聽(tīng)到貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍淖顝?qiáng)音。
當(dāng)別人嘲笑你時(shí)，一定要堅(jiān)忍，不要?dú)怵H，耐心積蓄力量，以待成功。聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，用微笑面對(duì)曾經(jīng)的嘲笑吧。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十
旺達(dá)佩羅司斯基是有著奇怪名字的女孩，她家住在波金斯山上，她每天著洗的發(fā)白、晾了走形的裙子。她的座位是一個(gè)角落，那里又吵又臟。正是因?yàn)樗拿趾腿棺铀械呐靶λ⒆脚?。直到有一天，她說(shuō)自己家有一百條裙子，可是隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。沒(méi)有人會(huì)相信她，有一天，旺達(dá)在也忍不住女同學(xué)對(duì)她的嘲笑了，她們一家搬走了，但她給大家留下了一百條美麗至極的裙子，這一百條裙子永遠(yuǎn)留在同學(xué)的心里。
旺達(dá)忍受著女同學(xué)對(duì)她的嘲笑，而這些女同學(xué)卻不知悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)。最后把旺達(dá)逼走了，可旺達(dá)并沒(méi)有往心里去，而是給同學(xué)們留下了她美麗至極的杰作一百條裙子。旺達(dá)是一個(gè)勤勞、愛(ài)干凈、大度的女孩子，她雖然走了，但在同學(xué)們的眼中那個(gè)有美好愿望的女孩依然在她們心中。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十一
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿?、?guó)家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達(dá)沒(méi)有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫?huà)了她說(shuō)的那一百條裙子而獲獎(jiǎng)，對(duì)此旺達(dá)卻一無(wú)所知。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)快樂(lè)；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂(lè)的同時(shí)，你就會(huì)更快樂(lè)！
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十二
假期里爸爸買(mǎi)了好多書(shū)，我挑來(lái)挑去，目光不經(jīng)意間轉(zhuǎn)向《一百條裙子》，很有意思的書(shū)名。
書(shū)的主人公名叫旺達(dá)，她是一個(gè)聰明安靜、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。她經(jīng)常穿著那條已經(jīng)洗的發(fā)白的舊裙子，其他女生都不愛(ài)跟她玩，老拿她奇怪的名字作弄、取笑她。一天穿著漂亮裙子的佩琪和瑪?shù)侔Ｌ纛^又在譏笑她的舊裙子，旺達(dá)突然聲稱(chēng)自己有“一百條裙子”，各式各樣的，漂漂亮亮地都掛起來(lái)的。但隨之惹來(lái)的是卻更多的嘲笑，旺達(dá)沒(méi)有爭(zhēng)辯，默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)一家搬走了，因?yàn)槭懿涣舜蠹业淖脚](méi)過(guò)多久，在旺達(dá)搬走后，她的畫(huà)畫(huà)在學(xué)校獲獎(jiǎng)了，一百幅，全部都是畫(huà)的各種美麗的裙子。原來(lái)這就是旺達(dá)的一百條裙子。佩琪和瑪?shù)侔８械绞謨?nèi)疚，便寫(xiě)了一封信給了旺達(dá)，希望能原諒她們。旺達(dá)回了信，把獲獎(jiǎng)的畫(huà)作送給了瑪?shù)侔：团彗?。她們捧著?huà)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)畫(huà)的就是自己，旺達(dá)原諒她們了！
旺達(dá)——這個(gè)住在山上，備受嘲笑的女孩，哪有一百條裙子呀？是她的心，真誠(chéng)善良，寬容無(wú)私，那就是她的“一百條裙子”呀?？赐赀@本書(shū)，捫心自問(wèn)，審思自己，發(fā)現(xiàn)自己需要修正的地方還有很多。接下來(lái)的日子里，我會(huì)不斷地改善自己，驕傲地掛起那“一百條裙子”的！
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十三
旺達(dá)·佩特羅基是有一個(gè)奇怪的名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白，晾得走形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。
正是因?yàn)樗墓置峙c舊裙子，所以女孩總喜歡嘲笑她，不只從哪一天起，旺達(dá)總是說(shuō)家里有一百條裙子，可沒(méi)有人會(huì)相信，大家也總拿這件事嘲笑她，說(shuō)她騙人，因?yàn)樗纳砩峡偞┲患路＝K于有一天，學(xué)校組織了一個(gè)比賽，旺達(dá)拿出了一百條裙子，之后，她們?nèi)揖桶嶙吡恕?/p>
佩琪和瑪?shù)侔ｋm然對(duì)旺達(dá)不好，但還是來(lái)到千里之外的旺達(dá)家，看著一間間破爛的小屋，佩琪與瑪?shù)侔６挤浅M愧，她們把旺達(dá)的畫(huà)保留好，那一百條與眾不同，美麗至極的裙子始終留在了所有同學(xué)的心中，她用這個(gè)方法證明了自己的存在。
這本書(shū)所有的女孩子觀看，旺達(dá)雖然總被欺負(fù)，但她從不放棄，對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持讓我們深深感動(dòng)。
旺達(dá)的畫(huà)與她的人一樣美，她的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十四
《一百條裙子》這本書(shū)講的是馬蒂埃、佩琪和旺達(dá)三個(gè)朋友之間的故事。
旺達(dá)是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很奇怪的女生，佩琪是最受歡迎的女生，馬蒂埃是一個(gè)時(shí)尚的女孩。一天，所有的女孩都在談?wù)撽P(guān)于裙子的事情，旺達(dá)的這兩個(gè)朋友發(fā)明了一個(gè)關(guān)于裙子的`游戲。她倆問(wèn)旺達(dá)有多少條裙子，旺達(dá)說(shuō)她有一百條裙子。大家不信，因?yàn)樗刻於即┲患毂幌窗椎乃{(lán)裙子。同學(xué)們都愛(ài)譏笑她，嘲笑她，旺達(dá)坐在班里最吵又不令人能發(fā)現(xiàn)的一個(gè)角落，最后旺達(dá)受不了轉(zhuǎn)學(xué)了。在她轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，她贏得了班里的一個(gè)比賽，她把自己所有的裙子都畫(huà)了出來(lái)，畫(huà)了一百條，大家終于相信她有一百條裙子?？上_(dá)那天已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，大家非常想念她。
在旺達(dá)走后，學(xué)校及班里集體寫(xiě)了一封道歉信給旺達(dá)。在旺達(dá)回信的時(shí)候，旺達(dá)原諒了老師和同學(xué)們，并讓老師把兩幅畫(huà)轉(zhuǎn)送給了馬蒂埃和佩琪。
雖然故事很短，但讓我知道了朋友之間要有一個(gè)真誠(chéng)的心，這樣友誼才會(huì)很深很濃，就像那緩緩流動(dòng)的河水，永遠(yuǎn)不會(huì)停息。讀了這本書(shū)，我也想擁有一百條裙子。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十五
最近，我瘋狂的迷戀上了一本書(shū)，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)我曾用一天的時(shí)間一口氣把它讀完，后來(lái)又反復(fù)讀了四五遍，它精彩的情節(jié)和生動(dòng)的人物形象深深的吸引住了我，這本書(shū)就是《一百條裙子》。
我猜你也覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘?，還以此為題來(lái)捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事......
旺達(dá)！你是多么的勤勞、善良、樸實(shí)、美麗呀！當(dāng)佩琪和瑪?shù)侔Ｄ玫侥愕膬蓷l“裙子”的時(shí)候，她們的心里會(huì)是多么的自責(zé)和后悔呀！
《一百條裙子》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相尊重，友愛(ài)相處，不能因?yàn)閯e人丑陋、貧窮、弱小、遲鈍等缺點(diǎn)就去嘲笑、歧視別人，那樣做不但傷害別人，最終會(huì)傷害自己。
小學(xué)生一百條裙子讀后感篇十六
一聽(tīng)這書(shū)女的名字《一百條裙子》，我就想這個(gè)故事一定講的內(nèi)容是一個(gè)小女孩有一百條裙子，她經(jīng)常把自己的裙子拿來(lái)炫耀，讓同學(xué)們討厭。但看完這本書(shū)，感覺(jué)就和自己想象的故事差別太大了，實(shí)在是讓人意想不到。
書(shū)里面的內(nèi)容講述的是旺達(dá)有一條裙子，是自己身上穿的藍(lán)裙子，同學(xué)們知道她家特別窮看不起她，有一天她說(shuō)她有一百條裙子，同學(xué)們根本不相信，我也不信，這么窮的家庭怎么會(huì)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子呢！我一開(kāi)始還認(rèn)為她是個(gè)撒謊的小孩，不說(shuō)實(shí)話(huà)。窮就窮有什么大不了的。但我讀完才發(fā)現(xiàn)這“一百條裙子”是她的一種想象，這只是她的一種追求。她在學(xué)校受了很多的委屈，最后退學(xué)離開(kāi)了這所學(xué)校，之所以旺達(dá)離開(kāi)這里，是因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)都欺負(fù)她、嘲笑她、諷刺她。但最后在一次繪畫(huà)比賽中，旺達(dá)得了女子組冠軍，但她沒(méi)有來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同學(xué)們才知道她退學(xué)了。同學(xué)們很傷心，而那一百條裙子也留在大家的心里。
讀完這本書(shū)讓我懂得同學(xué)、朋友彼此之間都要有一顆真誠(chéng)、善良的心，有一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷。不要當(dāng)你失去她時(shí)，你才懂得珍惜，那時(shí)已經(jīng)遲了。因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有后悔藥賣(mài)的。
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