總結(jié)是一個(gè)富有啟發(fā)性的過(guò)程，它可以使我們深入反思并獲得新的見(jiàn)解。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？以下是小編為大家整理的筆記編寫(xiě)技巧，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
奮斗初中初二篇一
燕子去了－－－有再來(lái)時(shí)；桃花謝了－－－有重開(kāi)時(shí)；楊柳枯了－－－有再青時(shí)．但而時(shí)間過(guò)了－－－就再了返回不來(lái)．時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，在過(guò)著每一分沒(méi)一秒時(shí)，是用千也買(mǎi)不回的．過(guò)去的時(shí)間如輕煙，風(fēng)吹即散，沒(méi)有留下任何的痕跡；如一根細(xì)細(xì)的針，一但掉進(jìn)海里便無(wú)聲的消息了．時(shí)間三番四次的叮囑我，要我珍惜它，但我一而再再而三的固執(zhí)著．當(dāng)我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)，可它卻說(shuō)它早已不屬于我了．我聽(tīng)到這番話，不禁頭涔涔而淚潸潸了．盡管我在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)，一事無(wú)成．時(shí)間離我而去，而希望之神也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我而去，它們丟下了我，已不管我了．然而我大聲呼喊，但也毫無(wú)回音，它們仿佛消息得無(wú)影無(wú)蹤了．時(shí)間總是在我每一個(gè)動(dòng)作中過(guò)去，當(dāng)我不想看到這樣而用手遮挽時(shí)，可它也便在我遮挽的手中伶俐而過(guò)．早晨，我看見(jiàn)窗外的萬(wàn)物，都在露珠的滋潤(rùn)中．雖然今天早晨的景物，在明天同樣有，但是今天的早晨就便不是明天的了，它們只是名字相同罷了．夕陽(yáng)一步一步邁下地平線，隨之，紅霞滿天！
明天的，甚至還有很長(zhǎng)呢。只要把握好就行了。
前奮斗的時(shí)間，來(lái)開(kāi)拓出更美好的憧憬！
奮斗初中初二篇二
我是一個(gè)即將初一的學(xué)生，我的前方是一條新的跑道。
我明白，20xx年的8月22日，我便要在這條跑道與新一屆初一的朋友們展開(kāi)一場(chǎng)激烈地追逐比賽——而現(xiàn)在離那一天并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)榻裉焓?月20日。
坐在沙發(fā)上的我情不自禁地感嘆著時(shí)間的流速，像是一眨眼一樣，6年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，如今已到暑假。
當(dāng)然，這個(gè)暑假是特殊的——因?yàn)檫@是我小學(xué)里最后的一個(gè)暑假，明年的暑假，我已是一個(gè)初中生?？扇缃?，我依然懷念以前的那一條跑道，依然懷念我以前的同學(xué)，依然懷念以前小學(xué)時(shí)我們?cè)谂艿郎献分鸬臉幼?.....
但是，每當(dāng)我在這一條新的跑道旁回首過(guò)去的時(shí)候，我看到的，卻是我們?cè)鴬^斗的影子。那一刻，我沒(méi)有感到悲傷，相反的，我很快樂(lè)，我感到自豪。因?yàn)槲覀冊(cè)谀且黄饖^斗過(guò)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)取得了成功，因?yàn)槲覀儼褗^斗的影子留在了跑道上——這，已經(jīng)足夠了。
說(shuō)真的，說(shuō)舍得我那多年的朋友，是謊話?？烧f(shuō)不舍得，又覺(jué)得心酸。在這一個(gè)新的起跑點(diǎn)上，我的耳邊忽然回響起我們?cè)谧鼍毩?xí)上的一小段小詩(shī)：
“泥濘中，一雙扶持的雙手；
岔道口，一道指引的鍵頭。”
也許吧，無(wú)論在哪里，只要有心，就能認(rèn)識(shí)到更多的朋友。不是說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”么？想了想，其時(shí)，分離只是一時(shí)的，再怎么垂頭喪氣也改變不了時(shí)事，還不如做好真正的自己。
奮斗初中初二篇三
有一次，我考試沒(méi)有考好，心情十分郁悶，在房間里獨(dú)自哭泣。媽媽看著這樣的我，心里也不是滋味。一天，她把我叫到跟前，嘆了嘆氣，說(shuō):“你出去走走吧，樓下有個(gè)新搬來(lái)的女孩，比你大三四歲，你也可以去找找她?！蔽业椭^，小聲答應(yīng)。
那天下午，我找到了那間房，敲了敲門(mén)——咚咚咚?！笆钦l(shuí)呀？一個(gè)甜美的聲音從房間里傳來(lái)。我……我是你樓上的住戶，聽(tīng)說(shuō)這里新搬來(lái)一個(gè)人，我特地……特地過(guò)來(lái)看看?！蔽抑е嵛?，半天說(shuō)不出一個(gè)字?！笆强腿税?！快請(qǐng)進(jìn)！她把門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)他上身穿著一件紫色的運(yùn)動(dòng)，下身配了一條寬松的運(yùn)動(dòng)褲。臉上的高鼻梁下是一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中劃過(guò)嘴角，眼睛……她的眼睛緊閉著，她是個(gè)盲人！“我……對(duì)不起……我不知道……再見(jiàn)！”我口中的詞像牙膏一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)，慌忙要上樓。她拉住了我:“別走啊！你是我的客人，我的歡迎你??！”她一邊攔住我，一邊牽著我的手，摸索著進(jìn)房間的路。
第二天，我為了解開(kāi)封印在心里的迷題，我又去找了她。她讓我坐在床上，問(wèn)道:“你覺(jué)得世上都有什么顏色？”“我……”我答不出來(lái)了，她是盲人，她的世界只有黑色，我怕傷了她的心?！薄坝谐?、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫對(duì)不對(duì)？”“是，是的?！蔽一卮鹬??！澳悄銥槭裁匆恢被钤诤谏氖澜缋锬?？”她笑了，笑容猶如春天里綻放的花朵，那樣的活潑，那樣的動(dòng)人。“人生此起彼伏，一次考試算得了什么？”是呀，這又算什么呢？我下定了決心，和她一起努力，一起奮斗！
人生的色彩是五彩斑斕的，我們不能只看黑色的那部分，讓我們大家一起奮斗，朝著夢(mèng)想踏上多彩多姿的人生路吧！
奮斗初中初二篇四
一個(gè)人若僅有遠(yuǎn)大的理想和聰明的才智是不夠的。還需有豐富的經(jīng)驗(yàn)，失敗與挫折的考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，自強(qiáng)不息的精神……這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)理想，獲得成功。
一切成就皆少不了艱苦的奮斗和努力。古今中外，凡是有成就的人，對(duì)人類(lèi)有所作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦奮斗的結(jié)果。記得偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構(gòu)成的?！闭^“世上無(wú)難事，只怕有心人?！彼诎l(fā)明電燈時(shí)，先后試驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗過(guò)8000多次，才終于獲得成功。所以說(shuō)成功離不開(kāi)艱苦的奮斗。杰出的愛(ài)因斯坦在談到他成功的決竅時(shí)，他說(shuō)，如果用w表示成功，x表示艱苦勞作，y表示正確方向，z表示少說(shuō)空閑話，那w=x+y+z。
正所謂“九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下?！比粝肭嘣浦?，就必須從頭做起，一步一個(gè)腳印地走下去，哪怕你是千挫百折，也絕不可放棄。若你沒(méi)有堅(jiān)固的基礎(chǔ)，就不會(huì)有百層的大廈，若沒(méi)有科學(xué)的根基，就不會(huì)有高科技的飛速發(fā)展，同樣，若沒(méi)有艱苦的耕耘，又何來(lái)金色的收獲呢？16世紀(jì)，意大利杰出的畫(huà)家達(dá)·芬奇就是從小畫(huà)雞蛋開(kāi)始練起的！后來(lái)，經(jīng)奮斗終于成為杰出的藝術(shù)大師。所以，我們一定要有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的精神。切切實(shí)實(shí)地把握住每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一段路，才能一步步地走向輝煌。
古語(yǔ)云：“不經(jīng)一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香”。因此，要實(shí)現(xiàn)理想，還要樹(shù)立起敢于向逆境和厄運(yùn)挑戰(zhàn)的風(fēng)帆。美國(guó)就有位女中豪杰——海倫·凱勒，她勇敢地面對(duì)自身的缺陷，頑強(qiáng)不息，終于成為了著名的作家。所以我們想要獲得成功，就一定要努力拼搏。
古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”這不正是奮斗進(jìn)取精神的寫(xiě)照嗎？
奮斗初中初二篇五
我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情，不只是簡(jiǎn)單的悲傷，更有許多難以數(shù)說(shuō)的感情。
當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷的時(shí)候，真有一種天塌下來(lái)的感覺(jué)。但結(jié)果終究是結(jié)果，我所能做的遠(yuǎn)不止這些。
大起大落也曾經(jīng)有過(guò)，只是從來(lái)沒(méi)有這樣的深刻。我應(yīng)該看清楚自己的處境。其實(shí)，考試之前的幾次小型考試也預(yù)見(jiàn)了這一次的失敗。我突然發(fā)現(xiàn)，還有很多的知識(shí)點(diǎn)我沒(méi)有掌握。于是也曾心急如焚，恨不能一天建造一個(gè)羅馬出來(lái)，也曾為之努力，只是還不夠。所以現(xiàn)在的我是很著急了。其實(shí)，在考之前，我看清楚了我存在的問(wèn)題，就是有些毛躁、著急，于是我想去改，一遍一遍地告訴自己不要急，我還有30天，我可以盡自己所能去彌補(bǔ)我應(yīng)該得到的，我不能杞人憂天，更不能奢望，不能好高騖遠(yuǎn)。
有時(shí)想，我應(yīng)該是幸運(yùn)的，至少在這次考試中我暴露出了自己的不足，我還可以去做改，我還來(lái)得及，至少這不是高考。這次的警鐘應(yīng)該是我前進(jìn)的動(dòng)力而不是負(fù)擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才是最重要的!
看著試卷，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多的地方丟分是不應(yīng)該的?？村e(cuò)題的一堆，算錯(cuò)數(shù)的一堆，漏條件的一堆，但是我想將這完全歸咎給粗心而不去審視是萬(wàn)萬(wàn)不能的，因?yàn)檎J(rèn)真也是一種能力。在這個(gè)階段，認(rèn)真可以關(guān)乎一個(gè)人的成敗，可以將你帶入頂峰，也可以將你拖入深淵，所以我必須認(rèn)真對(duì)待，這是我應(yīng)得到的教訓(xùn)，也是經(jīng)驗(yàn)！
失誤很多，甚至一個(gè)原因是我有些著急有些慌，導(dǎo)致看不清題，做不對(duì)題，我需要做的是穩(wěn)住自己，保持平和的心態(tài)，去應(yīng)對(duì)每一次的挑戰(zhàn)，我想我可以做到。
對(duì)知識(shí)掌握的不牢固也是我現(xiàn)在必須面對(duì)的問(wèn)題?；A(chǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能忽視的，不能本末倒置?；A(chǔ)打好了才能為以后的前行鋪路。
其實(shí)，有時(shí)候自己回想，30天可以改變多少?，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)20天，甚至是10天都可以鍛造黑馬，也可以讓你一落千丈。時(shí)間不是你逃避的借口，內(nèi)心是你必須政府的第一個(gè)敵人。30天，雖不長(zhǎng)，卻可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)我想用奇跡是不合適的，因?yàn)榫拖褚晃粚W(xué)姐說(shuō)的，每個(gè)人都有竭斯底里的本源，這是你應(yīng)該得到的，不是上天照顧你。耕耘與收獲從來(lái)都是成正比的。
剩下的30天，我想我應(yīng)學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞是成長(zhǎng)，在打擊下成長(zhǎng)，在磨礪中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在奮斗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)30天，奮斗30天，我要做一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人！
奮斗初中初二篇六
身為一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人，看到那一幕，心里真的很痛、很痛。
那時(shí)的我，正身處于語(yǔ)文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。于是，我決定好好的趴在桌子上，休息一會(huì)兒。
頭，面對(duì)坐在我旁邊的那個(gè)他——我的同學(xué)。正在此刻，他突然從桌里拿出一本信息書(shū)，面帶笑容將信息書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地撕。這時(shí)，我的心隨著他撕書(shū)的行為而起伏。他每撕一頁(yè)，我的心就刺痛一下。但，心里的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書(shū)那么痛，我是多么的想對(duì)他說(shuō)：請(qǐng)你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對(duì)得起她嗎？你對(duì)得起祖國(guó)嗎？你對(duì)得起你自己?jiǎn)?？你這個(gè)殺書(shū)犯?；蛟S，對(duì)你來(lái)說(shuō)，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對(duì)于那些千千萬(wàn)萬(wàn)熱愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是多么的重要，多么寶貴。
回想起小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說(shuō)，他們以前的生活是多么艱苦。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么勤奮?，F(xiàn)在的小孩跟他們比起來(lái)簡(jiǎn)直是遙不可及。那時(shí)，不懂性的我，總會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，別跟我說(shuō)“以前”了，你別總是停留在“以前”，時(shí)代改變了嘛?，F(xiàn)在，我反而會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，對(duì)啊，時(shí)代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛(ài)國(guó)的精神。
希望人人都獻(xiàn)出一朵愛(ài)國(guó)的花朵，為祖國(guó)繁榮昌盛增添色彩。
奮斗初中初二篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
為了迎接期中考試，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書(shū)海中度過(guò)，我不禁苦嘆，但我無(wú)奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來(lái)陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的`那一排樹(shù)是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長(zhǎng)如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。
水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見(jiàn)證者，也是力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)者。水杉相對(duì)其它樹(shù)而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來(lái)，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。
水杉喜歡陽(yáng)光，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，因此它們具備了奮斗爭(zhēng)上的精神――“我來(lái)到這個(gè)世界，為了看見(jiàn)太陽(yáng)，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光!”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天!
柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺(jué)。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力!
雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥;有的已有黃葉，但萬(wàn)黃叢中尚有綠――秋天的校園沒(méi)有爛漫的春花，沒(méi)有清脆的蟲(chóng)鳴，沒(méi)有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無(wú)止境!
我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗;我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故;但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情!
奮斗初中初二篇八
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生。
從此以后，我每次考試都進(jìn)全班前五名，可是現(xiàn)在我上課時(shí)卻做一些小動(dòng)作，經(jīng)常被老師發(fā)現(xiàn)。我非常后悔自己為什么要這么做。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后，更加深了我長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生的念想。
老師請(qǐng)您相信我，我不會(huì)放縱自己，雖然我現(xiàn)在有時(shí)侯不想學(xué)，只不過(guò)我心里有一些事還沒(méi)想通，可能需要一些時(shí)間，不過(guò)不會(huì)太長(zhǎng)。
老師請(qǐng)您相信我，我有一段時(shí)間可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我會(huì)和您解釋清楚的，再一次的請(qǐng)您相信我。我不會(huì)放棄我的理想，我一定會(huì)努力的。
相信我，我一定會(huì)為我的理想去奮斗的，我不會(huì)放棄，決不會(huì)。
奮斗初中初二篇九
青春就像將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒，充滿著對(duì)未來(lái)的熱情，青春就像朝氣蓬勃的大樹(shù)，景色美麗，祈求萬(wàn)年常青，充滿著對(duì)生命的向往，青春就像五彩絢麗的花朵，嬌艷動(dòng)人，充滿著對(duì)青春的贊美，青春就像奔騰的河流，激蕩的涌出永不停息的氣概，充滿著奮斗的快樂(lè)。
回往過(guò)去，我們走過(guò)了少年，而漸漸地已經(jīng)邁入了青春的殿堂，進(jìn)入到一生中最重要的時(shí)期。青春是綠色的，充滿著生機(jī)和活力，就像田里開(kāi)放的向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，發(fā)出燦爛耀眼的光芒。
青春應(yīng)該具有純真的激情和雄心壯志，為實(shí)現(xiàn)青春理想，而努力拼搏。純真能使你的去青春擁有美好的回憶，心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情在舞動(dòng)時(shí)，心靈在隨著青春的步伐而升華，青春能激起你對(duì)成功的渴望，使你走向成功。
人活著就要勇敢的向前，不斷奮斗，不斷進(jìn)取，去尋找屬于自己的一片天地，人生總是充滿激情，但無(wú)論身處什么狀況，都要努力奮斗，使人生變得更加美好。人生很短暫，幾十年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，而青春時(shí)光是更加的短暫，在這短暫的時(shí)光里為了自己要努力拼搏，奮斗。為了以后能活得更加精彩，也不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)美好的青春光。為了祖國(guó)的明天也應(yīng)該奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。青春不再來(lái)，抓住青春時(shí)光，創(chuàng)造出絢麗的人生，寫(xiě)下無(wú)悔的青春。就如同翱翔的雄鷹，堅(jiān)韌不屈，在浩瀚的天空中尋找新天地。在人生寶貴的是時(shí)光中，留下一生的財(cái)富。青春的是時(shí)代里只要奮斗就有收獲。
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奮斗初中初二篇十
世間是沒(méi)有十全十美的人的，閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)背后總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的小缺點(diǎn)。我就是一個(gè)典型的事例。
我考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)還算名列前茅，但是我在考試前的心情總是很難從緊張調(diào)整到鎮(zhèn)靜。這是我最大的缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)也常常使我在考試時(shí)手忙腳亂，導(dǎo)致我丟掉了很多分?jǐn)?shù)。但我只所以能取得好成績(jī)也是因?yàn)槲业膱?zhí)著和我對(duì)每件事的精益求精。一旦遇到疑問(wèn)的地方，我就會(huì)反復(fù)斟酌和精密計(jì)算，找出問(wèn)題的突破口，鉆進(jìn)去展開(kāi)來(lái)，使問(wèn)題越縮越小，答案便會(huì)躍然紙上。到那時(shí)，我便能贏得勝利果實(shí)，嘗到因執(zhí)著而得到的快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)五六年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯，我并不覺(jué)得苦，反而覺(jué)得很欣慰。有人也許會(huì)說(shuō)這是因?yàn)槟愕膬?yōu)異成績(jī)，如果是這樣的話，你就錯(cuò)了。我的欣慰感是源于我的執(zhí)著和追究完美的精神。我現(xiàn)在每天都在思考：是不是有了這些精神我就能有美好的未來(lái)?至今我也未能解開(kāi)心中的疑團(tuán)。
有種好的精神品質(zhì)固然重要，但也要有一種好的學(xué)習(xí)心態(tài)來(lái)相互配合才行。我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，就不是很滿意。當(dāng)獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，我便會(huì)心花怒放，整天都會(huì)因此而心情舒暢。當(dāng)碰到不如意的事時(shí)，我就會(huì)像缺水的小草，聳拉的腦袋。做什么事都無(wú)精打采、滿面愁容，一點(diǎn)也沒(méi)有了開(kāi)心時(shí)的活潑，笑容也漸漸從我的臉龐上銷(xiāo)聲匿跡了。
我渴望美好的未來(lái)，我向往幸?？鞓?lè)的生活，我更想做棟梁之才。為我也為辛勤養(yǎng)育我的父母爭(zhēng)得光榮。我要把缺點(diǎn)毫不保留地甩掉，把閃光點(diǎn)掛滿全身，拉近我與美好未來(lái)的距離。所以，我現(xiàn)在要努力，努力，再努力!為了美好的明天而努力奮斗!
奮斗初中初二篇十一
初三的我們就像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，正在向我們的'戰(zhàn)場(chǎng)一步步逼近。
在這中學(xué)的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標(biāo)，向那個(gè)終極目標(biāo)邁步。為了在我們的戰(zhàn)場(chǎng)上可以打一場(chǎng)勝仗，我們必須“武裝”自己。好讓自己在戰(zhàn)場(chǎng)表現(xiàn)的更好。
在每一天我們都要時(shí)刻告訴自己要努力，不懈的奮斗，要讓自己做到問(wèn)心無(wú)愧。
別人玩耍的時(shí)間，我們可以用來(lái)學(xué)習(xí)。別人睡覺(jué)的時(shí)間，我們可以繼續(xù)“奔跑”。不要讓我們僅有的一年時(shí)間變得空虛，努力是我們到達(dá)目標(biāo)的必經(jīng)之路。
“當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)”這句話的意思就是說(shuō)，我們?nèi)羰呛脤W(xué)的、惜時(shí)的、努力的，就要每天都能有所收獲、學(xué)到新知識(shí)?！皼](méi)有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什么樣的挫折，我們只要努力，是沒(méi)有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。努力，不是用來(lái)說(shuō)的，也不是用來(lái)寫(xiě)著看的，而是需要我們靠行動(dòng)去證明結(jié)果的。
已經(jīng)有兩年時(shí)間匆匆的流過(guò)，現(xiàn)在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。在累也要走下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只要我們努力了，就一定會(huì)成功。只要我們付出了，就一定有收獲。
今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。我們要用一點(diǎn)一點(diǎn)的辛苦，換來(lái)一年后的幸福。要用一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，換來(lái)永遠(yuǎn)的成功。
奮斗初中初二篇十二
當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒(méi)有為之奮斗過(guò)，又怎么能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙€(gè)春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個(gè)即將到來(lái)的初三，競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書(shū)山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂(lè)觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說(shuō)乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說(shuō)初三是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說(shuō)初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會(huì)開(kāi)得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)!
奮斗初中初二篇十三
我堅(jiān)信，每小我都有本身的青蔥歲月，豪情四射，洋溢著也感慨著，有一種大年夜大年夜干一番，讓本身與眾不合的決心。然則，跟著時(shí)光的漂移，情況的接觸，社會(huì)的教導(dǎo)，本身都忘記了初心。
當(dāng)在碰見(jiàn)一個(gè)比本身混得好的人出現(xiàn)時(shí)，仿佛又刺激到我了。然則再過(guò)了段時(shí)光后又沉淪了。
在黌舍，看著成就比本身好的同窗，心里就各類(lèi)不是滋味，嫉妒，愛(ài)慕，以前本身不怎么呢看好的同窗，如今可以年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，比本身更受迎接，心里很是不服氣，想著憑什么，為什么，也只能想想罷了。當(dāng)，再會(huì)時(shí)，照樣會(huì)見(jiàn)如春風(fēng)般，笑容會(huì)不由得擠出臉面，因?yàn)?，怕本身的臉搪突了同窗，而本身也掉落去了如許的一個(gè)“成功”同窗。
我不過(guò)是一個(gè)通俗的學(xué)生，過(guò)著沒(méi)有奢侈的生活，有著本身簡(jiǎn)單地尋求。如今的我，認(rèn)為生活拮據(jù)，迷茫又無(wú)奈。
人老是如許，很多時(shí)刻無(wú)法掌控本身的心，違背著本身的心，做著違背意愿的工作，當(dāng)本身想偷懶的時(shí)刻，我會(huì)提示本身，當(dāng)沒(méi)了斗志的時(shí)刻，我也會(huì)聽(tīng)勵(lì)志的歌，因?yàn)槲遗卤旧硪磺吠仔木透?。所以，進(jìn)修時(shí)我扎實(shí)負(fù)責(zé)。
多么欲望有一天能有一個(gè)伯樂(lè)，或者禪師，創(chuàng)造我，指導(dǎo)一下本身，可事實(shí)是，無(wú)論我怎么盡力怎么扎實(shí)，都沒(méi)有伯樂(lè)創(chuàng)造。而我也沉淪了。認(rèn)為本身就是如許子了，有時(shí)又不寧愿，本身就如許了，于是在糾結(jié)中生活。
當(dāng)時(shí)光毫不留情的逝去時(shí)，我懊悔了。為什么沒(méi)有保持初志，沒(méi)有持續(xù)盡力，反而停了下來(lái)?；蛘哒f(shuō)選著了敷衍塞責(zé)的活法，直到如今也沒(méi)找到原因。有時(shí)想想，什么是夢(mèng)，什么是妄圖。我的謎底是夢(mèng)就是做了就忘記了的事，妄圖就是夢(mèng)見(jiàn)了但又保持去做了的事。
而夢(mèng)和妄圖之間，僅僅多了一個(gè)字，卻多了影響生平的成果。妄圖是保持照樣選擇，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，就像是愛(ài)情一樣，在對(duì)的時(shí)光碰見(jiàn)對(duì)的人。而妄圖，就是保持并不管時(shí)光的長(zhǎng)短而去實(shí)現(xiàn)了。成功無(wú)關(guān)大年夜大年夜小，妄圖也一樣。只要本身愛(ài)好，那就是值得。
奮斗初中初二篇十四
洪戰(zhàn)輝，新世紀(jì)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的人，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染了中國(guó)每一個(gè)公民，更感染了河南的每一個(gè)人，因?yàn)樗呛幽先嗣竦尿湴僚c自豪。從小在殘缺的家庭中成長(zhǎng)，遭受了兄妹分離的痛苦，母親離家的悲劇，在父親一直是精神病狀態(tài)的情況下，還要撫養(yǎng)撿來(lái)得小妹妹，最最激人的還是他能夠在如此的生活環(huán)境中不忘學(xué)業(yè)，努力拼搏，并最終考上了大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。這是一個(gè)信念，這需要一種勇氣，這更需要一直的毅力。
在國(guó)家快速發(fā)展的時(shí)期，我們需要的就是這種人才，這種精神。洪戰(zhàn)輝發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)了這種頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神。環(huán)境造就人才，在如此的環(huán)境下，洪戰(zhàn)輝磨練了他的意志，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接了各種困難的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了各種環(huán)境壓力，他給我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都留下了一份很大的財(cái)富，給他自己也創(chuàng)造了輝煌得人生，正如當(dāng)年的許本禹，如果感動(dòng)是一種財(cái)富，那么洪戰(zhàn)輝很富有，再過(guò)去的10幾年中，他的所作所為都是他的到這份財(cái)富而作出的努力，付出的代價(jià)。他的經(jīng)歷不重要，重要的是他所體現(xiàn)出來(lái)的這種精神，這種不懈奮斗，在逆境中創(chuàng)造自己人生的精神，這更讓我發(fā)現(xiàn)無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，我們都不應(yīng)該放棄這種精神，反而更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，用這種精神奮斗人生。
奮斗人生，是重長(zhǎng)期堅(jiān)持，永不停息的努力，無(wú)論環(huán)境怎樣，條件怎樣，我們都應(yīng)該有此毅力，追求自己的目標(biāo)，為自己的理想而奮斗，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。在生活上，我們需要洪戰(zhàn)輝，不僅是條件困苦，重要的是鍛煉自己的人生，鍛煉自己的能力。早早的他扛起了家的重?fù)?dān)，在如此的環(huán)境中他學(xué)會(huì)了獨(dú)立承擔(dān)，獨(dú)立自主，獨(dú)立人生。我們這些在外求學(xué)的大學(xué)生，原理了父母的照顧，很多人遇到了生活上的麻煩，并為之苦惱，很多生活瑣事被他們弄得那么復(fù)雜，洪戰(zhàn)輝叫道我們生活要能夠獨(dú)立，生活要能夠自己承擔(dān)。可以想象，洪戰(zhàn)輝的生活條件是多么不容易，沒(méi)有完整的家庭的他扛著一家的重?fù)?dān)，得不到父母的關(guān)愛(ài)得不到家人團(tuán)聚的溫馨，可是他依然完成了自己的學(xué)業(yè)，走進(jìn)了大學(xué)繼續(xù)深造，他是每個(gè)大學(xué)生的驕傲與自豪，他更是每個(gè)大學(xué)生的模范和榜樣，我們有堅(jiān)實(shí)完美的家庭作后盾，都有如此精神支柱，如此心靈歸宿，擺在我們面前的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，而很多人不能夠珍惜，荒廢學(xué)業(yè)，甚至因一時(shí)的沖動(dòng)走向悲劇，難道我們不應(yīng)該反思一下?作為學(xué)生，學(xué)業(yè)搞不好怎稱學(xué)生，何況在當(dāng)今如此良好的條件下。
奮斗初中初二篇十五
經(jīng)過(guò)上個(gè)星期的期中考試，我又全方位認(rèn)識(shí)了一下我自己，看到自己考的分?jǐn)?shù)，不禁心中感慨，哎，這還能考上自己理想的學(xué)校嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，無(wú)意之中看到魯迅先生的一句名言：什么是路？就是從荊棘的開(kāi)辟出來(lái)的?？吹竭@個(gè)我恍然大悟，我只要一放棄便成了失敗者。
看到自己期中成績(jī)，語(yǔ)文97分，數(shù)學(xué)117分，英語(yǔ)111分，政治91分，歷史91分，地理93分，生物89分，總分689分，而與第一734分相差太遠(yuǎn)了，只不過(guò)我會(huì)努力追上的，只要肯下功夫，就一定行，不是俗話說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我一定要在期末考試中發(fā)揮好的水平，考個(gè)好成績(jī)！
奮斗吧！女孩，相信自己！believeinyourself。
奮斗初中初二篇十六
每個(gè)人都有一個(gè)理想，這個(gè)理想是我們生活的動(dòng)力，是生存的方向，是奮斗的目標(biāo)。擁有理想需要像對(duì)待含苞待放的花朵一樣，用心灌溉，使它及早盛開(kāi)，絕不讓它過(guò)早凋謝。我們需要朝著理想奮斗。
我的理想很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名教師。在六年級(jí)的時(shí)候，在一堂口語(yǔ)交際課上，老師問(wèn)：“你們的理想是什么？”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)，課堂頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。不時(shí)有同學(xué)站起來(lái)發(fā)表自己的理想，有的是科學(xué)家，有的是工程師，有的是醫(yī)生等。我呆坐在座位上，猶豫不定地不知改選哪個(gè)職業(yè)當(dāng)自己的理想。許多同學(xué)發(fā)表后，課堂恢復(fù)了原來(lái)的安靜。老師對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，你們生活在這樣美好的'環(huán)境里，訴說(shuō)著自己的理想，是多么幸福的事，相比起來(lái)在一些貧困的山區(qū)里，還有許多像你們這樣大的孩子，獲不到知識(shí)，不能上學(xué)，他們有自己的理想，卻只能藏在心里，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他們想用知識(shí)改變一切，卻只能化為泡影——”聽(tīng)到這里，我的心受到了一陣刺痛，同時(shí)也感到無(wú)比的幸福。我的理想突然萌芽了，我在心里告訴自己：我要當(dāng)一名教師，讓更多孩子能獲得知識(shí)，實(shí)現(xiàn)他們的理想。
每當(dāng)看見(jiàn)老師拿著書(shū)本和粉筆的樣子，聽(tīng)著他生動(dòng)地講課時(shí)，我都深深被吸引了，睜大渴望的眼睛認(rèn)真地聽(tīng)著。是老師帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，教我行駛正確的人生方向，乘風(fēng)破浪勇闖困境。在我跌倒時(shí)，是老師伸出溫暖的手把我扶起；在我做錯(cuò)事時(shí)，是老師帶我走出思想的誤區(qū)；在我成功時(shí)，是老師教我明白“虛心”這個(gè)詞，教我刪掉“驕傲”這個(gè)詞。每當(dāng)想起老師，總覺(jué)得他們是如此的偉大，讓人去敬佩他們，他們上知天文，下知地理，簡(jiǎn)直是部活電腦。我正想像他們一樣，用自己的力量，默默無(wú)私地把知識(shí)傳遍神州大地，使無(wú)數(shù)孩子得到幫助。山的那邊，仍是山，我要努力去拼搏，向著理想奮斗，總有一天山的那邊是湛藍(lán)的大海。
理想是花苞，用汗水去開(kāi)出美麗的花朵；理想是彼岸，用力量去戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)成功的彼岸；理想是鑰匙，用智慧去開(kāi)啟人生的大門(mén)；理想是火，用熱情去點(diǎn)燃青春的激情。讓我們朝著理想奮斗八！努力去把今天的理想變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實(shí)。奮斗吧！朝著理想奮斗！讓我們的人生變得絢麗多彩。
奮斗初中初二篇十七
甜，我把奮斗，會(huì)帶類(lèi)成功的奮斗看作珍寶。
奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應(yīng)該也是實(shí)實(shí)在在的我們通過(guò)奮斗。一步一步地向成功靠近。
徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯?！蔽艺窃趽芜@樣一支長(zhǎng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì)更青。
我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來(lái)的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的溫曖的光線。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去;我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂(lè)吧。
當(dāng)我到達(dá)了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來(lái)，閉上眼，回味著青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。我說(shuō)奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠(yuǎn)的地方，也許我是像夸父追月吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。
我繼續(xù)前進(jìn)，前是當(dāng)中定會(huì)有暴風(fēng)雨，定會(huì)有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身國(guó)，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說(shuō)，壓力奮斗是珍寶。
奮斗能帶給我成功，我堅(jiān)信，因?yàn)槔畎渍f(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
奮斗帶給我的快樂(lè)，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來(lái)巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。
我把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè)中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂(lè)的人!
奮斗初中初二篇十八
社會(huì)上常流傳著這樣一些嘆息：“我只是一個(gè)弱者，一沒(méi)文化，二沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，終將被淘汰……”的確，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，洋溢奮斗的社會(huì)，它需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要奮斗來(lái)作證。
人生，是一個(gè)奮斗的過(guò)程，有時(shí)，奮斗是人生的補(bǔ)充劑。
有這樣一個(gè)故事：兩只小青蛙，溜到農(nóng)民的房子里玩，不小信滑進(jìn)一個(gè)壇子里，它們變得束手無(wú)策，但較小的青蛙卻一直用四肢劃動(dòng)著，與死亡對(duì)抗著。不久后，黃油凝固了，較小的青蛙獲得了生存的機(jī)會(huì)，但那只較大、較強(qiáng)壯的青蛙卻永遠(yuǎn)留在了壇子里。
人們常說(shuō)：患難出人才。也許奮斗中也會(huì)遇到挫折，但只要你堅(jiān)持到底不放棄，總能化險(xiǎn)為夷。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理；
奮斗中，文天祥直至南方，談笑而死，凸顯風(fēng)骨；
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學(xué)，愛(ài)所其愛(ài)，創(chuàng)立微軟。
有藍(lán)天，鳥(niǎo)兒將會(huì)自由自在；有大海，魚(yú)兒將會(huì)無(wú)憂無(wú)慮；有綠色，生命將會(huì)充滿希望……有奮斗，人生將會(huì)出奇絢麗。
人生，需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，也需要奮斗做伴。
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