2023年反對(duì)校園欺凌手抄報(bào) 反對(duì)校園欺凌講話稿(精選8篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇一

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明__，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。

都是同學(xué)，還都是未成年，本應(yīng)該一起課間玩耍，跳繩什么的，不明白為什么會(huì)發(fā)生這么多校園暴力，什么愁什么怨，誰(shuí)都是父母的寶貝，不知道是現(xiàn)在時(shí)代變了，還是我老了。

我小學(xué)初中的時(shí)候就只知道讀書(shū)，課間也會(huì)一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的同學(xué)，不過(guò)現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了，不像當(dāng)年的我們，每個(gè)小孩都有智能手機(jī)，還總會(huì)發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的。

校園暴力一直都存在，發(fā)生的時(shí)候都會(huì)有人錄下視頻發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，看著視頻里的小孩圍著一群，有打人的，有哈哈大笑的，還有抽煙的，男女生都有，真的不理解錄這視頻是在炫耀嗎，不過(guò)也應(yīng)該謝謝這些錄視頻的人，讓我們都看到她們做了些什么，那些根本就不是什么祖國(guó)的花朵，就是一些惡勢(shì)力。

發(fā)生校園暴力是我們每個(gè)人都不想的，這樣的事對(duì)當(dāng)事人是很大的傷害，無(wú)論是身體還是心靈，很可能會(huì)造成孩子的終身心理陰影。

雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)校園暴力，不過(guò)我身邊發(fā)生過(guò)很多，高中的食堂很擠，特價(jià)是中午放學(xué)，有的人可能碰到了擠到了，便拿起餐盤(pán)就砸另一個(gè)人的頭，可笑的是，身邊那些男生沒(méi)有阻攔的，反而還在看熱鬧，這都不是未成年了，卻依舊這樣。

很多明星也都參加了校園反暴力，校園也進(jìn)行了相應(yīng)的制度改革，但這件事還是應(yīng)該從孩子本身進(jìn)行教育，從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生，還學(xué)校一片凈土。

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇二

近年來(lái)，校園欺凌這個(gè)詞越來(lái)越多地見(jiàn)諸報(bào)端電視。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)充滿毒液的腫瘤附生在校園的每一個(gè)角落里，使美麗的校園變得可怕。致命的欺凌主要講了一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個(gè)同學(xué)圍毆致死的事情，一個(gè)活生生的人就這樣經(jīng)過(guò)四小時(shí)的毒打就這樣沒(méi)了，面對(duì)四小時(shí)的毒打的學(xué)生的朋友也沒(méi)有來(lái)勸架或者通知家長(zhǎng)，而出了事情，督學(xué)人員竟然說(shuō)謊不知道學(xué)校的校長(zhǎng)叫什么名字….

我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)該互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。

影視作品、書(shū)刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過(guò)程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺(jué)得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇三

隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平逐漸提高，人們漸漸淡漠了“節(jié)儉”這個(gè)光榮的傳統(tǒng)。教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，但燈卻都開(kāi)著，水龍頭嘩嘩的流水，卻沒(méi)有人在洗手……這些浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，十分令人心痛。

在浪費(fèi)現(xiàn)象中，餐飲浪費(fèi)可謂最嚴(yán)重。三餐后，食堂盛剩菜剩飯的桶里堆滿了大家倒掉的飯菜。據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約3500萬(wàn)噸，這個(gè)數(shù)字接近我國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%。中國(guó)人一年在餐桌上浪費(fèi)的糧食高達(dá)20__億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。

做出了厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示，他指出：我國(guó)還有1億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市低保人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分心痛。要求全國(guó)人民大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。

我國(guó)已經(jīng)提出要建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，我們也應(yīng)該身體力行，承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。我們應(yīng)該做到：

一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕浪費(fèi)行為。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，杜絕“長(zhǎng)流水”。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕長(zhǎng)明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源。

四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗。

五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，一日三餐要適量，做到不剩飯、剩菜，不浪費(fèi)糧食。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，不盲目攀比。

七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒，同學(xué)之間，要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

“儉，德之共也；侈，惡之大也?！鼻趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是今天依然需要大力提倡的價(jià)值理念和生活方式。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園傳播，用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家、為社會(huì)、為校園盡一份力量！

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇四

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國(guó)教督辦函[最新或

2022

1、校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的欺凌行為!請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等欺凌行為，欺凌并不能贏得尊重!校園欺凌，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2、漠視校園欺凌的同學(xué)們，請(qǐng)放下冷漠，用力所能及的力量，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì)。向校園欺凌說(shuō)不，需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園欺凌受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

4、校方管理者們，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視、掩蓋問(wèn)題并不能解決校園欺凌。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理，構(gòu)建校園安全

網(wǎng)

5、與校園欺凌息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們，請(qǐng)不要縱容溺愛(ài)!太多校園施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛(ài)中滋生源頭。縱容溺愛(ài)不是愛(ài)，面對(duì)校園欺凌，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自?；蛞员┲票?。孩子的“有所謂有所不為”，需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園欺凌。希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園欺凌相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù)。

每一位在校生同學(xué)，請(qǐng)從我做起，

鑒定

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇五

左權(quán)歷史悠久、文化燦爛、民間習(xí)俗眾多，但隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，科學(xué)知識(shí)的普及，一些習(xí)俗已明顯不合時(shí)宜，特別是所謂的“大師”、算命先生、“神婆”占卜算卦行為和婚喪嫁娶活動(dòng)中的低級(jí)粗俗、鋪張浪費(fèi)等陳規(guī)陋習(xí)，敗壞社會(huì)風(fēng)氣、損害人際關(guān)系、浪費(fèi)社會(huì)財(cái)富，有悖中華傳統(tǒng)美德，影響社會(huì)文明進(jìn)程，廣大人民群眾不勝其煩、欲罷不能、反應(yīng)強(qiáng)烈。為積極響應(yīng)省委省政府“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的號(hào)召，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，建立科學(xué)文明的生活方式，引領(lǐng)全社會(huì)以實(shí)際行動(dòng)移風(fēng)易俗，革弊立新，縣文明委向全縣城鄉(xiāng)居民發(fā)出倡議：

一、婚事雅辦。提倡不比排場(chǎng)，不比彩禮，不給家庭增添不必要的負(fù)擔(dān)。提倡舉辦莊重儉樸、溫馨祥和的新式婚禮，以參加公益活動(dòng)、夫妻共植紀(jì)念樹(shù)、文明旅游等方式紀(jì)念新婚。避免婚車堵路、炮聲擾民等不良現(xiàn)象。文明迎新娘、文雅鬧洞房。

二、喪事簡(jiǎn)辦。提倡厚養(yǎng)薄葬，縮短下葬時(shí)間，減化喪葬程序。盡量不在街道、廣場(chǎng)和居民小區(qū)等公共場(chǎng)所搭建靈棚、高音演奏哀樂(lè)。提倡以“獻(xiàn)一束花、植一棵樹(shù)、敬一杯酒、開(kāi)一個(gè)家庭追思會(huì)”等方式祭奠逝者。堅(jiān)決摒棄設(shè)道場(chǎng)、搞占卜、撒紙錢等封建陋習(xí)。

三、節(jié)儉操辦。提倡節(jié)儉辦理婚喪嫁娶等有關(guān)事宜，盡量降低宴請(qǐng)的次數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少邀請(qǐng)的對(duì)象和范圍，盡量降低使用車輛的數(shù)量和檔次，盡量減少餐桌上、車輪上的浪費(fèi)。老人過(guò)壽、喬遷新居、子女滿月、升學(xué)等喜慶事宜，盡可能只在直系親屬范圍慶賀。

四、反對(duì)迷信。提倡崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信，不參加任何封建迷信活動(dòng)，不輕信所謂“風(fēng)水”先生、“大師”、“神婆”等從事封建迷信活動(dòng)的人員。樹(shù)立正確的宗教觀，不參與違反國(guó)家宗教政策的宗教活動(dòng)，反對(duì)盲目燒高香、攀比從眾等現(xiàn)象。

革弊立新，勢(shì)在必行；移風(fēng)易俗，利國(guó)利民。我縣是全國(guó)文明縣城，理應(yīng)成為新時(shí)代文明風(fēng)尚的先行軍。讓我們攜起手來(lái)，從我做起、從現(xiàn)在做起，激濁揚(yáng)清，以健康文明、勤儉節(jié)約、崇尚科學(xué)為榮，以大操大辦、奢侈浪費(fèi)、愚昧無(wú)知為恥，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做新風(fēng)正氣的積極倡導(dǎo)者、主動(dòng)傳播者和自覺(jué)實(shí)踐者，不斷為社會(huì)注入正能量，讓左權(quán)更文明，讓人民更幸福，為我縣開(kāi)創(chuàng)風(fēng)清氣正、奮發(fā)向上的新局面作出更大貢獻(xiàn)！

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“反對(duì)暴力，共建和諧校園”。校園是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。校園應(yīng)該是一片凈土！然而，最近經(jīng)常發(fā)生暴力事件。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力來(lái)解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小，甚至打架斗毆。

這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略構(gòu)想，我們必須知道，沒(méi)有一個(gè)和諧的校園，就沒(méi)有和平的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧。校園暴力主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、以小欺小，以眾欺寡。有一些同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，把他們的快樂(lè)建立在別人的.痛苦之上。

2、為了一點(diǎn)小事，大吵一架。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小爭(zhēng)執(zhí)，從口頭謾罵升級(jí)到拳腳相向。

3、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類事件往往是由上述兩種形式引起的，從個(gè)人與個(gè)人之間，再到群體。

校園暴力不僅給學(xué)生造成了身體上的傷害，而且在他們的心靈上留下了深深的傷疤，這不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們應(yīng)該做些什么？我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，建設(shè)一個(gè)和諧的校園，讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

第一，培養(yǎng)健全的人格，做一個(gè)文明的學(xué)生。不要沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，凡事都要考慮后果；有矛盾的時(shí)候不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤，而要檢討自己哪里做錯(cuò)了；總之，我們必須嚴(yán)于律己，寬以待人！

第二，提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，謹(jǐn)慎交友，不要與行為不端的人交往，不要與社會(huì)上的人交朋友，不要在網(wǎng)上交友；參加各種有意義的文化體育活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。

第三，提高自我保護(hù)意識(shí)。不要一個(gè)人出去，身上不要帶太多的錢。當(dāng)你是暴力的受害者，采取靈活的緊急措施，及時(shí)報(bào)警。

在這花樣的年華里，我們?cè)趺茨芑膹U了美好的時(shí)光！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園！今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出倡議——反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌。

所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體；還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人

精神

所以，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，反對(duì)校園欺凌，提倡“與人為善”。讓我們的校園生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)！

首先，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)包容、體諒，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。

其次，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，要有勇氣與其斗爭(zhēng)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處，讓友善的微笑常掛你的臉上。

同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書(shū)香校園、陽(yáng)光校園，共同建設(shè)我們友善和諧的美麗校園！

請(qǐng)全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，放在耳邊，跟我鄭重承諾——

我有勇氣，也有智慧，

堅(jiān)決反對(duì)校園暴力，反對(duì)校園欺凌，

讓我們的學(xué)校

更加美麗和諧！

反對(duì)校園欺凌手抄報(bào)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：“享受同一片藍(lán)天，防校園欺凌”。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土，撐起一片藍(lán)天，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé)。

然而最近一段時(shí)間來(lái)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件。

如：某校園欺凌事件，一段2分02秒的視頻，記錄了一間女生宿舍內(nèi)幾名女生欺凌一名同班同學(xué)的全過(guò)程。

某校八年級(jí)學(xué)生王某某和同年級(jí)學(xué)生許某某原本曾是同學(xué)，也是qq好友，在一次聊天當(dāng)中因?yàn)閷?duì)方一句臟話而發(fā)生口角，某日，雙方就相約下晚自習(xí)課后去校園外解決問(wèn)題，此后就發(fā)生了許某某和她的兩名同學(xué)對(duì)王某某摑掌事件。

那我們學(xué)校同學(xué)之間有沒(méi)有校園欺凌呢?非常肯定的說(shuō)：有!一直以來(lái)，我校各級(jí)老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺麥行為。但是目前還有一些校園欺凌沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。那么何為欺凌，根據(jù)廣東省教育廳等13部門制定出臺(tái)：關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)施辦法)中就明確提到校園欺凌的類型，分別是：

第一種是身體欺凌，比如打、推、罵、掐、揪頭發(fā)、絆倒、扯你的衣服;

第四種是財(cái)物欺凌，比如搶你游戲機(jī)、“借”你鞋穿幾天，拿東西不還等;

第五種是新出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)欺凌，比如說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上傳播你的隱私，傳播謠言攻擊你，“人肉”你不希望別人知道的信息等。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要更堅(jiān)決地對(duì)”校園欺凌“”說(shuō)不!

有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容。

被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，尋求合理的幫助和解決方法。

為此，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識(shí)到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。

“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期好少年。

同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。

有人的地方就會(huì)有差異，就會(huì)有矛盾，讓我們用理智和愛(ài)心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動(dòng)中去!

我的講話結(jié)束，謝謝大家!

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