通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己需要改進(jìn)的地方，以及解決問(wèn)題的辦法。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們豐富語(yǔ)言表達(dá)。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇一
暖是冬日里的日光，柔和又舒適；暖是傷心時(shí)的一個(gè)微笑，為你打開(kāi)一扇歡樂(lè)的大門；暖是一顆善良的心靈，美好快樂(lè)。
寒冷的冬日，天地一片透心冰涼，天陰沉沉的，好像要滴下水來(lái)。四處沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)之色，往日孩子的嬉鬧聲全無(wú)，整個(gè)世界都黯然失色，死一般沉寂。手凍得通紅，但是看到了屋子前的燈光，飛快跑進(jìn)去，房子里的暖氣四處飄散，家的溫暖，給原本冰天雪地的冬日，添上了一些快樂(lè)色彩。
時(shí)光飛逝。
月亮圓圓的，黃橙橙的，看上去十分美味地懸在高高的天空上。年少時(shí)的自己，常?；孟朐铝恋奈兜?，想著長(zhǎng)大了，要去月亮上，吃掉月亮。月亮肯定香氣撲鼻，十分誘人。看著弟弟妹妹們嬉鬧，爸爸媽媽們做飯，爺爺奶奶歡笑著賞月，心中是那么美滿。一家人圍在餐桌上高談歡笑，好似有一股暖流，流進(jìn)了心里。
暖，一邊是日，太陽(yáng)，太陽(yáng)的光是溫暖的。一邊是愛(ài)，愛(ài)也是有溫度的，它會(huì)讓你的心，也暖起來(lái)。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇二
那年，我還小，小小的世界里只有玩，在外婆家的鄉(xiāng)野間無(wú)拘無(wú)束地撒歡。
入秋的一天，我跟幾個(gè)小朋友去田間玩。稻子已經(jīng)成熟，風(fēng)一吹，金黃的麥浪起起伏伏，煞是好看。往更遠(yuǎn)處一瞥，一抹亮紅十分奪目，定睛一看，是一棵柿子樹(shù)。樹(shù)上果實(shí)飽滿圓潤(rùn)，似一個(gè)個(gè)燈籠，與周圍綠葉相映成趣。這無(wú)疑是對(duì)我們巨大的誘惑！我趕快叫上同伴們一起去摘柿子。柿子樹(shù)下，我們仰頭看著柿子，商量著怎么把柿子摘下來(lái)。平時(shí)做事都不動(dòng)腦子的我，在這事兒上也不例外。我想：不就是顆柿子樹(shù)嗎？又能怎么樣？爬上去不就得了？想到這兒，我不管三七二十一，手一攀，腳一蹬，就爬了上去。樹(shù)下面的同學(xué)都屏氣凝神，擔(dān)心極了。越往上爬，我也越小心，終于爬到了樹(shù)頂，摘幾個(gè)柿子精準(zhǔn)地扔給了同伴。
沒(méi)想到，“上樹(shù)容易下樹(shù)難”，當(dāng)我想原路返回時(shí)，低頭一看，離地面足足有兩米高！我嚇得腿都軟了，顫顫巍巍地試著下去，但毫無(wú)落腳之處?！澳銢](méi)事吧？”面對(duì)同伴們的詢問(wèn)，我打腫了臉充胖子：“沒(méi)事，沒(méi)事，我還想在上面玩會(huì)兒！你們走吧！”
這時(shí)，姥姥又開(kāi)始了她的嘮叨：“怎么回事??？怎么跑到樹(shù)上去呢？以后不許這樣啊！”但我看到姥姥那瘦小的身軀和不停忙碌的雙手時(shí)，一股股暖流不停地淌進(jìn)心中。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇三
“畢竟西湖六月，中風(fēng)光不與四時(shí)同”夏天是一個(gè)充滿活力又變化無(wú)窮的季節(jié)，這繁花似錦的夏天，是秋的基礎(chǔ)，冬的前奏。夏天的美景絢麗多彩，令人心曠神怡，難以改筆……讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里，用心描繪美好的夏天。最妙不過(guò)夏天。
夏天有它自己的味道，一如春天有青草香，久久不能退散，聞之純而不膩，醉而不迷。
夏天是多姿多彩的季節(jié)。沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是天空，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑，繽紛的色彩把的溫煦夏天畫滿了。清雅的雛菊，馥郁的郁金香，嬌艷的山茶花，妖嬈的牡丹……最妙不過(guò)夏天的絢麗多彩。
看！那池塘里身穿粉紅裙子的仙子——荷花，她正撐著綠色的雨傘——荷葉，托著飽滿的珍珠——雨滴，正朝我們招手呢！……夏天到了，大家都以最好的表達(dá)方式歡迎他，這就是夏天。最妙不過(guò)夏天的熱鬧非凡。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇四
在生活中有很多暖人心的愛(ài)，比如說(shuō)獻(xiàn)血志愿者、救火戰(zhàn)士和雪中交警。
有一次我走著從黃河路去崤山路上英語(yǔ)課，就在我往上陽(yáng)坡底下走的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)老奶奶在護(hù)欄的另一邊正吃力的推著輪椅上坡，我心里非常著急，真想幫老奶奶一把，可是我馬上就要上英語(yǔ)課了，繞過(guò)去我就遲到了，一定會(huì)被老師處罰。正在我思考的時(shí)候，一個(gè)和我同齡的女生快步走了過(guò)去，一把握住輪椅，和老奶奶一起慢慢往坡上走?？吹竭@一幕，我的心里涌進(jìn)一股暖流。這么多人，卻只有她再幫老奶奶，我急忙繞過(guò)了欄桿一路小跑沖向他們，我們一起幫這奶奶將輪椅推到了坡頂，我看到對(duì)面的叔叔偷偷向我們豎起了拇指，路人也都微笑著給我們讓開(kāi)了路。
最終我還是遲到了，雖然被老師訓(xùn)了一頓，但我心里還是美美的高興極了，畢竟我今天干了一件暖人心的事情。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇五
“咚，咚”一陣清脆的腳步聲響起，我邁著雙腿愜意地走在路上。
這時(shí)，一輛三輪車疾馳而過(guò)，揚(yáng)起一陣沙土，我向車夫招了招手。只見(jiàn)剛剛還在直行的三輪車一下子打了個(gè)彎，快速?zèng)_到我面前，正當(dāng)要撞上我時(shí)，一個(gè)急剎車。
車夫朝我笑了笑：“去哪兒？”我被車夫老練的車技看得目瞪口呆，好一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)?！熬圬S園?！闭f(shuō)完，我一骨碌爬上了車。三輪車夫的速度老快，如脫韁的駿馬，一路飛馳。風(fēng)呼呼擦過(guò)我的臉頰，周邊一切都在倒退而過(guò)。
“心若在，夢(mèng)就在，人生還能重頭再來(lái)?！比嗆嚪蛴米约荷硢〉穆曇舾呗暢鑳?。因?yàn)樽哒{(diào)走得太厲害了，逗得我在后面哈哈大笑。三輪車夫回頭看看我說(shuō)：“笑什么笑？”我并未在意他的話，我用眼睛凝神望著他：深深凹進(jìn)去的眼睛和削瘦的臉頰。我想他大概很久沒(méi)有賺到錢了?！翱词裁纯矗植皇菦](méi)有見(jiàn)過(guò)帥哥！”三輪車夫說(shuō)道。這句話，又把我樂(lè)得捧腹大笑。
車跑著，很快到達(dá)了目的地。我剛把手伸進(jìn)錢包，一愕……“?。 痹埔琅f在空中飄著，陽(yáng)光依舊灑下自己的光輝，我的心里卻風(fēng)起云涌。三輪車夫趕忙轉(zhuǎn)頭看著我。頓時(shí)，冷汗從我身上冒出來(lái)，“我……沒(méi)帶足夠的錢。”三輪車夫愣了一下，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，你有多少？”“5……毛?！蔽乙詾榛貞?yīng)的將是三輪車夫的一巴掌。但誰(shuí)知，他親切地說(shuō)道：“好吧！”我把錢交在他那雙粗糙的手上，他樂(lè)呵呵地接了過(guò)去。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇六
“玲文，把頭發(fā)剪拉了吧！瞧，你的頭發(fā)又長(zhǎng)又厚，自己又不會(huì)梳理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起?！爸艺?，莫如父”，爸爸說(shuō)：“樓下剛開(kāi)了一家電腦選發(fā)店，去請(qǐng)電腦幫忙吧！”
我?guī)е闷娴男那閬?lái)到電腦選發(fā)店，只見(jiàn)一臺(tái)乳白色、長(zhǎng)方形的大電腦呈現(xiàn)左眼前。迎面走來(lái)一位滿臉笑容的阿姨。“小朋友，你是來(lái)選發(fā)型的吧？”她親切地說(shuō)著，“請(qǐng)坐，電腦一定會(huì)為你選一個(gè)稱心的發(fā)型的！”
阿姨架好相機(jī)直瞄準(zhǔn)我。“咦，電腦熒屏里怎么出現(xiàn)我那蓬蓬松松的長(zhǎng)發(fā)啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤，邊笑了起來(lái)，說(shuō)：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來(lái)越圓了，仔細(xì)一看，原來(lái)是蘑菇發(fā)型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個(gè)發(fā)型：一頭時(shí)髦的波浪式長(zhǎng)發(fā)披在肩上。我在心里嘀咕著：這發(fā)型跟稚氣的我多不相稱??！正當(dāng)我想喊出心中的意見(jiàn)，熒屏上的發(fā)型又變了。
“哇，這男式發(fā)型帥啊”我?guī)缀醺吲d地要蹦起來(lái)，“電腦，你真神了，，
圍繞妙字寫六年級(jí)篇七
“忘吃忘睡”這個(gè)成語(yǔ)是從我媽嘴里學(xué)來(lái)的，意思不僅是我顧不上睡覺(jué)，還忘了吃飯。常用來(lái)形容人做事的專注程度。
我喜歡看書。看書的時(shí)候忘了身邊的人和事，沉迷于書的故事情節(jié)，覺(jué)得很幸福。周末，我媽帶我去圖書館借一本《老鼠喂恐龍》。故事特別好看。它講述了兩只聰明的小老鼠和一只大恐龍的故事。每天放學(xué)后，我都迫不及待地拿起故事書看?？粗鵁狒[，媽媽的飯做好了。是的，我們吃吧！我答應(yīng)馬上來(lái)。但是我的眼睛不想離開(kāi)書，想著，哦，我馬上看完這一面，那我們就看完這一面吧?？戳吮砻妫胫辣澈蟮膬?nèi)容，忍不住又看了一遍。我媽沒(méi)看見(jiàn)我下樓，就會(huì)大聲吼我:怎么還沒(méi)下來(lái)？過(guò)了一會(huì)兒，菜涼了。趁你還沒(méi)看到，下來(lái)吃吧。我只好不情愿地放下書，下樓吃飯。我很想把書拿下來(lái)吃，看，但是我媽總是不同意。
睡覺(jué)前，我總是看半個(gè)小時(shí)的書。有一次，爸爸在fabres給我買了一套《昆蟲》，太精彩了，一次看完一個(gè)都睡不著。我拿著書繼續(xù)看，忘記了媽媽告訴我的睡覺(jué)時(shí)間。媽媽從店里回來(lái)，發(fā)現(xiàn)我還在房間里看書。有人氣憤地說(shuō)快11點(diǎn)了，你還是沒(méi)睡。你明天想去上學(xué)嗎？看書的時(shí)候真的忘了吃飯睡覺(jué)！
圍繞妙字寫六年級(jí)篇八
下午第三節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，這鈴聲恰如利劍，劈出一半欣喜一半煎熬。喜的是放學(xué)的快樂(lè)即將撲面而來(lái)，憂的是放學(xué)前的那段時(shí)間實(shí)在難熬。放學(xué)前的三十五分鐘，如同煉獄。
“離放學(xué)僅剩半小時(shí)了，同志們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)一定要堅(jiān)持住啊!”不知是哪位同學(xué)激動(dòng)地喊了一嗓子，使全班同學(xué)都沸騰起來(lái)了。老師踏進(jìn)了教室門，她邊走邊說(shuō)：“把書本翻到第七十六頁(yè)。”隨著一陣書本翻動(dòng)而發(fā)出的“窸窣”聲后，教室恢復(fù)了平靜?！靶∶靼炎约旱乃姆种纸o小紅……問(wèn)小紅現(xiàn)在有幾本書?這道題先要找什么呀?”“含分率的句子——”同學(xué)們懶洋洋地回答道。“對(duì)。”老師給了我們肯定的答復(fù)后，便轉(zhuǎn)身在黑板上寫這道題的解題過(guò)程。
這時(shí)候的課堂就是暗流洶涌的海面，表面上看，同學(xué)們正襟危坐，而暗地里早已波浪滔天。同學(xué)們心不在焉地看著粉筆灰隨著字的形成掉落，我們是多么希望剩下的二十幾分鐘，如這根粉筆般一瞬間就結(jié)束。待某位同學(xué)看得厭煩了，便低頭看了看表，頓時(shí)那原本“毫無(wú)生機(jī)”的眸子，頓時(shí)變得神采奕奕，他轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄向我說(shuō)：“還剩最后五分鐘放學(xué)!”我低頭一看，可不是呢，還真只剩最后五分鐘了。于是我轉(zhuǎn)身向同桌悄悄地宣告了這激動(dòng)人心的消息，原本趴在桌子上的同桌一下子坐了起來(lái)，身后的同學(xué)悄悄地傳遞著另人激動(dòng)的“小秘密”。不出一會(huì)兒，全班便都知道了。
正是久旱逢甘霖，那種激動(dòng)不言而喻，然而隨著時(shí)間的流逝，內(nèi)心也變得越發(fā)不平靜。度日如年，我總算感受到了，不，這簡(jiǎn)直是度秒如年。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直，像用這種端正的姿勢(shì)來(lái)對(duì)抗巨大的煎熬。然而，過(guò)不了多久，肩膀又松了下來(lái)。我也強(qiáng)打起精神，準(zhǔn)備和放學(xué)前的最后光陰作抵抗。心已經(jīng)躍躍欲動(dòng)，好像已經(jīng)飄了，然而又被堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)給壓住。
“五、四、二……”放學(xué)鈴聲響了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備歡呼時(shí)，忽然來(lái)了個(gè)晴天霹靂：“這道題還沒(méi)講完，一會(huì)兒再放學(xué)?！薄鞍?”同學(xué)們又嘆息著坐了下來(lái)?！啊赃@道題的答案是二十七。”十分鐘后題目終于講完了，“放學(xué)!”“?!”只聽(tīng)一陣排山倒海的歡呼聲，全班同學(xué)一躍而起，以比“迅雷不及掩耳之勢(shì)”還快一百倍的速度收拾好書包，以堪比“亞洲飛人”的速度跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)椅子?？?，有位同學(xué)因走的太急，書包掛在了把手上，摔了個(gè)大跟頭!
雖然等待放學(xué)的時(shí)光很煎熬，但放學(xué)的那一刻卻是無(wú)比的開(kāi)心。不僅是放學(xué)，生活也是如此，沈從文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有些路看起來(lái)很近走去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心永遠(yuǎn)走不到頭。”所以我們?cè)谏钪幸惨心托牡娜サ却?，這樣才能去收獲那一顆顆甜美的果實(shí)。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇九
“玲韞，把頭發(fā)剪拉了吧！瞧，你的頭發(fā)又長(zhǎng)又厚，自己又不會(huì)杭理，要媽媽每天為你梳頭……”媽媽常嘮叨的一句話又在我耳邊響起?！爸艺?，莫如父”，爸爸說(shuō)：“樓下剛開(kāi)了一家電腦選發(fā)店，去請(qǐng)電腦幫忙吧！”
我?guī)е闷娴男那閬?lái)到電腦選發(fā)店，只見(jiàn)一臺(tái)乳白色、長(zhǎng)方形的大電腦呈現(xiàn)在眼前，迎面走來(lái)一位滿臉笑容的阿姨?！靶∨笥眩闶莵?lái)選發(fā)型的吧？”她親切地說(shuō)著，“請(qǐng)坐，電腦一定會(huì)為你選一個(gè)稱心的發(fā)型的！”
阿姨架好相機(jī)直瞄準(zhǔn)我?！斑?，電腦熒屏里怎么出現(xiàn)我那蓬蓬松松的長(zhǎng)發(fā)啦？”我驚訝地脫口而出。阿姨邊熟練地按著電腦鍵盤，邊笑了起來(lái)，說(shuō)：“奇怪了吧！好戲還在后頭呢！”阿姨的話音剛落，熒屏上那熟悉的大臉蛋變得越來(lái)越圓了，仔細(xì)一看，原來(lái)是蘑菇發(fā)型在作怪。我急忙搖了搖頭。那一搖，電腦里又搖出了一個(gè)發(fā)型：一頭時(shí)髦的波浪式長(zhǎng)發(fā)披在肩上。我在心里嘀咕著：這發(fā)型跟稚氣的我多不相稱?。≌?dāng)我想喊出心中的意見(jiàn)，熒屏上的發(fā)型又變了。
“哇，這男式發(fā)型多帥?。 蔽?guī)缀醺吲d地要蹦起來(lái)，“電腦，你真神了！”
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十
我從小就是過(guò)敏性體質(zhì)，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會(huì)嘔吐，發(fā)紅斑的。一個(gè)冬天的早上，爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr。我聽(tīng)了這句話，立刻來(lái)了精神，迫不及待地答應(yīng)了，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛(ài)，媽媽對(duì)我說(shuō)：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓，別人點(diǎn)了許多大魚大肉，而且都是我愛(ài)吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴。還沒(méi)等爸爸宣布開(kāi)始，我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了，可我毫不理會(huì)，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，便用手使勁地?fù)??？墒窃綋显桨W，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：看看你自己，好東西也不能多吃，多吃了，現(xiàn)在過(guò)敏了吧，以后你再也不能吃它們了！邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏，敷后，在那些抓破了的地方，有一種強(qiáng)烈的刺痛感?？蔀?zāi)難還沒(méi)有結(jié)束，晚上睡覺(jué)時(shí)，我的胃有一種說(shuō)不出的難受，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來(lái)覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí)，我后悔極了，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了，這樣，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！
從此，我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃。
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圍繞妙字寫六年級(jí)篇十一
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動(dòng)。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽(yáng)光嗎？人生--畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無(wú)所謂？人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)......
我一直相信一個(gè)古老的童話，滿月夜月亮?xí)瘋臏I若滴在我的頭上，我就會(huì)來(lái)到透明的天堂，我一直相信會(huì)有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼！你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰......
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別。微笑去尋找被淚感化過(guò)的你......
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十二
輕輕的打開(kāi)一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開(kāi)那本詩(shī)集，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè)。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥(niǎo)鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵。是你，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。
在詩(shī)的海洋里，快樂(lè)是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂(lè)，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè)，是消除憂傷的藥劑，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷，安慰你的痛。
沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)，仿佛把你融入大自然，只覺(jué)得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。
我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十三
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十四
有一年冬天，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái)，我由于要去補(bǔ)課，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后，路上全是積雪，于是，我又艱難地把腳往雪地里插，又用力拔出來(lái)，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程，我卻走了整整一個(gè)小時(shí)。
回到家時(shí)，我的手，腳都被凍得通紅，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣，痛得厲害。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門的一瞬間，一股暖流向我涌來(lái)，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng)。我全身瞬間“解凍”，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了，全身上下又靈活了起來(lái)?；剡^(guò)頭，媽媽正朝我微笑。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng)，在床上不停地翻滾。媽媽連忙送我去醫(yī)院。病治好后，還剩了幾包藥，她怕我再鬧肚子，于是，便逼我吃下，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了，肯定不愿意吃，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了?！翱斐粤?，不然你又要鬧肚子！”“我才不，這么苦的藥，吃了比死還難受，再說(shuō)，等痛了再吃！”“祖宗，你吃了嘛！”“不吃，就不吃！”她才不管呢，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí)，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖，這感覺(jué)一點(diǎn)，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖，溫暖了身體的同時(shí)，也溫暖了我們的心靈。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十五
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了!一個(gè)行李箱，一個(gè)書包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門時(shí)，媽媽趕出來(lái)：“要不要我來(lái)幫忙?”沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去，微微笑著對(duì)我說(shuō)道：“今天的書包有點(diǎn)重喲。”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十六
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿;沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情;也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿;沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友;可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
圍繞妙字寫六年級(jí)篇十七
悔，你有過(guò)嗎?我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒(méi)人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬](méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒(méi)拿錢給我?！蔽已圆挥芍缘卣f(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢?！甭?tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
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