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海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇一
讀《海底兩萬(wàn)里》有感何廣斐《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)吸引了我,這是一本科幻小說(shuō),故事講述了一八八六年,在海上出現(xiàn)了一頭從未見(jiàn)過(guò)的大怪物,類(lèi)似一條獨(dú)角鯨魚(yú),法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯先生應(yīng)邀參加追蹤捕捉,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。艇長(zhǎng)內(nèi)莫在荒島上設(shè)計(jì)了這艘潛艇,并在海底開(kāi)始旅行,穿過(guò)各種大洋,全程共兩萬(wàn)里,在途中,阿羅納克斯先生見(jiàn)識(shí)了種種海底奇觀(guān),經(jīng)歷了不少海洋險(xiǎn)情,最終回到了陸地。這本書(shū)的種種內(nèi)容都讓我身臨奇境,生動(dòng)地描繪了人物、景物和動(dòng)物,寫(xiě)出了海洋是多么奇特,人們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,而這本書(shū)就讓我們認(rèn)識(shí)了許多海洋生物,和海中見(jiàn)到的種種奇觀(guān),令我大開(kāi)眼界,書(shū)中還描寫(xiě)了潛艇是怎么殺死抹香鯨的,這種行為,告誡人們要保護(hù)海洋生物,不要濫殺濫捕的觀(guān)念。
《海底兩萬(wàn)里》雖然是一本科幻小說(shuō),但里面的科學(xué)內(nèi)容都是真實(shí)的,潛艇的構(gòu)造描述的井井有條,海底的魚(yú)類(lèi)和植物寫(xiě)得清清楚楚,似乎這些魚(yú)就在你身邊穿游而過(guò)。我感覺(jué)科學(xué)是很偉大的,這艘精巧的潛水艇就是先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,只要良好的運(yùn)用它,科學(xué)就能創(chuàng)造奇跡,并造福更多的人類(lèi)。這本書(shū)還告訴我們,比起陸地上的動(dòng)物更復(fù)雜,各類(lèi)繁多,不要小看它們,它們也能提供給人類(lèi)許多食物,或者更多。
其中,最令我感到驚心動(dòng)魄的就是潛艇缺氧了。那天,內(nèi)莫的潛艇駛到了南極,可途中被許多大冰困住了,而頭頂?shù)谋阕阍谒奈灏倜祝荒芡谂赃叺谋?,才能脫險(xiǎn)??墒桥摾锏难鯕庵荒芄﹥商旌粑?,而把冰挖好卻要四五天,最后,大家都因?yàn)槿毖醵杳?,同在潛艇上的阿羅納克斯先生被兩位同伴救出,同伴把剩余的一點(diǎn)氧氣給了他。漸漸地,冰層挖好了,潛艇回到了水面上,新鮮的空氣撲面而來(lái),大家都得救了??吹竭@里,我也為他們松了一口氣,這段故事告訴我們,只要有希望,就不能灰心,團(tuán)結(jié)起來(lái),就能沖破困難。
如今,書(shū)中的許多科學(xué)幻想如今已成為現(xiàn)實(shí),我想,將來(lái)的一天,書(shū)中的所有科學(xué)幻想都將成為現(xiàn)實(shí)。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。”讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》后,我不得不這本科幻小說(shuō),巧妙地將科學(xué)和幻想結(jié)合起來(lái),將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書(shū)主要講述了“鸚鵡螺號(hào)”的故事。1866年,有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,出于對(duì)航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國(guó)派遣了亞伯拉罕·林肯號(hào)對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)軟禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。最后,他們?cè)O(shè)法逃走,重回陸地。
在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻,例如在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?,尼摩船長(zhǎng)用他連接在金屬梯子上的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺號(hào)”;在南極他們被困在厚厚的冰下,潛艇極度缺氧,但潛艇上所有人輪流用工具和開(kāi)水把底部厚10米的冰蓋砸開(kāi),逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號(hào)”被章魚(yú)所困擾,他們拿斧頭和章魚(yú)展開(kāi)肉搏戰(zhàn),一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號(hào)”遇到一艘英國(guó)驅(qū)逐艦的炮轟,除那三位“俘虜”外個(gè)個(gè)義憤填膺,用“鸚鵡螺號(hào)”的沖角把驅(qū)逐艦擊沉;在印度洋的珠場(chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底,時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉;時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。經(jīng)過(guò)一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
讀完這本書(shū),我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了,它給人類(lèi)帶來(lái)了“鸚鵡螺號(hào)”——這艘與人世隔絕,卻與人世有著千絲萬(wàn)縷關(guān)系的神秘潛艇,他憑借他天馬行空的想象力向我們展現(xiàn)了深海兩萬(wàn)里行程的奇幻旅程。我感嘆道:“他真是太厲害了!”
凡爾納所描繪的那些人物所體現(xiàn)出來(lái)的精神也是令我十分敬佩的?!胞W鵡螺號(hào)”艇長(zhǎng)尼摩又是個(gè)身世不明之人,他逃避人類(lèi),蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種,都給小說(shuō)增加了一層神秘色彩。既是小說(shuō),人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給鸚鵡螺號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒(méi)有妨礙作者把他描寫(xiě)成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得可信的人物。
尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是我們當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)在的我們都是溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打,受到一點(diǎn)小困難就容易退縮,就容易放棄,今后走向社會(huì),將會(huì)有更多的坎坷和艱辛在等著我們,我們要有尼莫船長(zhǎng)的不屈不撓、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,就會(huì)獲得成功。
現(xiàn)在,像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,敢于建造、發(fā)明的人越來(lái)越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西,為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德·蘭的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典的科幻小說(shuō),凡爾納為我們創(chuàng)造了發(fā)展的道路,100多年前人類(lèi)的幻想今日變成了現(xiàn)實(shí),不禁感嘆:“探索是永無(wú)止境的?。 ?/p>
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海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇三
我看完了《海底兩萬(wàn)里》,可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。
最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚(yú)時(shí),奮不顧身地沖上去,和鯊魚(yú)激烈搏斗,殺死鯊魚(yú)后,可采珠人早已暈了過(guò)去,尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,而且還把剛才采的`珍珠全部都送給了他。
這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻(xiàn),樂(lè)于助人。它使我想起了雷鋒的故事,雷鋒在購(gòu)買(mǎi)車(chē)票時(shí),看到了一個(gè)婦女把火車(chē)票丟了,正在急切地在尋找,這時(shí),雷鋒拿著自己的火車(chē)票走到婦女旁邊,說(shuō):“大姐,我撿了一張火車(chē)票,是你的嗎?!眿D女一聽(tīng),欣喜若狂,連聲答應(yīng),而雷鋒卻因?yàn)闆](méi)有火車(chē)票而不得不徒步回家。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇四
我看完了《海底兩萬(wàn)里》?!逗5變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”的第二部。小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。
故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,出于對(duì)航船安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng),參加了這次追逐行動(dòng),結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。
阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬(wàn)里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險(xiǎn),最后,他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。
整個(gè)故事劇情連貫,而且對(duì)于航海知識(shí)的描寫(xiě)通俗易懂,像我這個(gè)對(duì)于航海毫無(wú)興趣的人也可以讀得津津有味。
《海底兩萬(wàn)里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
書(shū)中只是就海洋方面展開(kāi)了令人深思的問(wèn)題,例如告誡人們要保護(hù)海洋珍稀動(dòng)物??善鋵?shí)在許多方面,環(huán)境保護(hù)依舊是一直困擾我們的話(huà)題,也希望我們可以做到人人保護(hù)環(huán)境,不要讓高科技成為環(huán)境的“殺手”。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇五
這是一本神奇的科幻小說(shuō)。1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中,他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水,到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海水發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋,看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三人不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。
阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世??蒂悹枺淌谏磉呏艺\(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀(guān),他們共患難,同艱辛,成為了真正的朋友。“魚(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授阿龍納斯和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú)。他們堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!
看完這本書(shū)讓我明白了人一生中沒(méi)有夢(mèng)想是不行的。但夢(mèng)想并不意味著空想,需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到的,只有想不到的。只要有夢(mèng)想,加上行動(dòng),才會(huì)成功。讓我們向著夢(mèng)想的彼岸努力拼搏吧!
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暑假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)的作者是“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納。
看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇六
暑假期間,我閱讀了不少的課外書(shū),比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,《海底兩萬(wàn)里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要說(shuō)的是1866年,一艘船撞到一處“暗礁”沉沒(méi)了。船被撐起來(lái)的時(shí)候,人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測(cè)是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長(zhǎng)尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí),阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。
我很喜歡書(shū)中描述的許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象,多想自己也變成海里的一條魚(yú),和許許多多五彩斑斕的魚(yú)一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢,智斗鯊魚(yú)和章魚(yú),碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長(zhǎng)尼摩的智慧,他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇,而且在南極缺氧的時(shí)候,潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣,由于極度缺乏空氣,尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有吸最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,深深地感動(dòng)了我。
從知道有這個(gè)書(shū)名開(kāi)始就渴望著好好讀一讀她,懶惰和沒(méi)有時(shí)間總是很好的借口,讓人無(wú)法推讓?zhuān)谎釉傺?,才讀完,感悟頗深。
整本書(shū)用一個(gè)神奇的故事貫穿始終,豐富的地理知識(shí)、海洋知識(shí)、生物分類(lèi)知識(shí)以及各類(lèi)氣候、物理學(xué)、化學(xué)和古生物學(xué)的精彩運(yùn)用,是的作者這樣一艘充滿(mǎn)神奇色彩的水下潛艇式的船帶領(lǐng)著我們一路潛行,去看那些無(wú)人知曉的南極冰川,去涉獵那些從來(lái)沒(méi)有人類(lèi)痕跡的島嶼和海底世界,這樣的奇思妙想讓人心曠神怡。
海洋的浩瀚無(wú)垠我們是有耳聞的,凡爾納用它豐富的知識(shí)和經(jīng)歷帶我們游歷了有史以來(lái)最精彩的海底世界。豐富的知識(shí)鋪墊讓學(xué)識(shí)淺薄的我們自慚形__,精彩的敘述和編排讓整個(gè)故事精妙絕倫、惟妙惟肖,仿佛在書(shū)中所涉獵的豐富海洋物種一一在眼前,如作者所想,似作者所見(jiàn),身臨其境,代入感極強(qiáng)!這樣的文字功底和故事搭配是需要文學(xué)實(shí)力的,凡爾納讓人看到了另一種文學(xué)組織的奇特魅力!
故事精彩,文筆流暢,最重要的是天馬行空和漫無(wú)目的的游玩激發(fā)出來(lái)對(duì)一些常識(shí)做酣暢淋漓的書(shū)寫(xiě),非常痛快!書(shū)中許多數(shù)學(xué)、物理知識(shí)都是“我”和“尼莫”船長(zhǎng)心算出來(lái)的,特別是高深復(fù)雜的地理、海洋、物理、化學(xué)知識(shí)的講解,雖然聽(tīng)起來(lái)很模糊,但依然有實(shí)現(xiàn)的可能。最精彩的就是船中的供給了,沒(méi)有大米、面包和美酒,船長(zhǎng)和他的副手們充分的發(fā)揮人類(lèi)的聰明才智找到了只給知足的、充滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng)的食物。船的動(dòng)力系統(tǒng)也射擊巧妙,擁有諸多物理、建筑、化學(xué)、海洋知識(shí)于一身的尼莫船長(zhǎng)才有這樣的實(shí)力讓一切理論上看起來(lái)可行的知識(shí)用他那極具魔幻能力的大腦和手轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中充滿(mǎn)傳奇色彩的船。
書(shū)中太多的元素值得書(shū)寫(xiě),最重要的是對(duì)生活、未來(lái)的啟迪作用。這些故事能啟動(dòng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),幻想或經(jīng)歷都能如此精彩,也可以嘗試把所學(xué)知識(shí)與思考結(jié)合,構(gòu)造自己的精彩世界!
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書(shū)寫(xiě)于1870年,描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事:海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物,它撞沉了好幾艘船只。法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯應(yīng)邀參加追捕在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德蘭三人不幸掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這并不是什么獨(dú)角鯨而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號(hào),是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、第三部是《神秘島》。書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底尋找自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色絕美、令人陶醉。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇七
讀《海底兩萬(wàn)里》好象自己也同尼摩船長(zhǎng)一行人一起在大海中遨游,仿佛我也處__中。讀了這本書(shū)就仿佛自己走過(guò)了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第二布是《神秘島》。)內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情,終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著密切聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人,還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理,變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
但是,我最喜歡的是他的小說(shuō)由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,更能啟發(fā)我上午思考,使我大膽的幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇八
1866年,海上發(fā)生了一件很怪的事,令人摸不著頭腦。海洋中盡情出現(xiàn)了一種“龐然大物”,它擁有紡錘形的外形,有時(shí)發(fā)出磷光,身軀龐大,游動(dòng)迅速。這個(gè)怪物的出現(xiàn)引起了世界性的躁動(dòng)。阿羅納斯教授偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)那怪物是一艘結(jié)構(gòu)其妙的潛艇,并被船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)。就這樣,拉開(kāi)了海上之旅的序幕。
海是溫和的,陽(yáng)光灑在海面上,波光粼粼,他是海洋生物溫暖的港灣;海是殘忍的,怒吼著,卷起數(shù)丈高的海浪,將生命吞入腹中。但鸚鵡螺號(hào)堅(jiān)忍不拔,依然在大海的深處前行著。尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的生物和奇異景象,途中還經(jīng)歷了擱淺,土著圍攻,同大鯊魚(yú)搏斗,大冰山封路……閉上眼睛,仿佛就置身在這艘奇幻的潛艇里,和船員們一起揭開(kāi)海的神秘面紗,回味無(wú)窮。這片神奇海域在作者的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。
尼摩船長(zhǎng),一個(gè)神秘的人。他擁有著那個(gè)時(shí)代的科學(xué)技術(shù)。他用自己的知識(shí)和設(shè)計(jì),造了一艘潛艇。他熱愛(ài)大海,在大海里生活,所有的生活所需都從大海里索取。他不僅僅是個(gè)科學(xué)家,還是個(gè)合格的冒險(xiǎn)家。尼摩船長(zhǎng)遇事十分冷靜,十分沉著。他有著自強(qiáng)不息的鉆研精神,并且他是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人,討厭侵略者,是一個(gè)憎愛(ài)分明的人。
阿羅納斯教授,一個(gè)知識(shí)淵博的生物家。他懂得許多海洋生物的知識(shí),并給大家做介紹。內(nèi)德·蘭德,是“林肯號(hào)”上的捕鯨能手,性情火爆。他很討厭船艙上封閉的生活,他還策劃了好多次逃跑。
在作者儒勒·凡爾納的筆下刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。他們英勇無(wú)畏,不畏艱辛,有高尚品質(zhì)的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,成為更好的自己。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇九
我非常喜愛(ài)閱讀,我覺(jué)得閱讀能給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。最近我看到一本書(shū),書(shū)名叫做《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)寫(xiě)的非常的好。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿隆納斯教授的仆人康塞爾去參加一個(gè)捕殺海怪的行動(dòng),最后才發(fā)現(xiàn)海怪是一個(gè)被人操縱的大潛艇?!胞W鵡螺號(hào)”他是一個(gè)類(lèi)似潛水艇的機(jī)器,那時(shí)還沒(méi)有潛水艇。隨著他的出現(xiàn)人們才制造出了潛水艇。
讀完小說(shuō)后,我總覺(jué)得這并不是一個(gè)真正的結(jié)局,作者凡爾納還給我們讀者留下了一個(gè)懸念:“鸚鵡螺號(hào)”在接下來(lái)會(huì)怎樣呢?這是一個(gè)疑問(wèn)。我們對(duì)此還是滿(mǎn)頭霧水,一無(wú)所知。
這本書(shū)就是想告訴我們,其實(shí)我們還有許多知識(shí)不懂得,就拿題目來(lái)說(shuō)。我們根本就無(wú)法解釋?zhuān)祟?lèi)至今發(fā)現(xiàn)最深的地方是一萬(wàn)多里。而這里所寫(xiě)的是兩萬(wàn)里,這是一個(gè)多么驚訝的深度,那里還有多少我們未知的領(lǐng)域,實(shí)在讓我們感到不可思議。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十
作者對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)概括,其中最讓作者感興趣的是獨(dú)角鯨的牙齒。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,比鯨魚(yú)還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?!胞W鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。獨(dú)角鯨不是魚(yú)類(lèi),而是一種古老的哺乳動(dòng)物。成年雄性獨(dú)角鯨通常在上頜部長(zhǎng)著一根巨大的左牙。這根牙在其一生中不斷生長(zhǎng),終于刺穿上唇,像是一根尖銳的長(zhǎng)矛,從頭部伸出約2-3米。不過(guò),只有雄鯨的牙會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)。雖然每頭成年獨(dú)角鯨都有兩枚牙齒,但是雌鯨的雙牙和雄鯨的右牙都嵌埋在牙床骨內(nèi),不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)家一直試圖弄明白雄鯨的那根長(zhǎng)牙到底有什么作用。人們?cè)岢鲞^(guò)種種假說(shuō),有的稱(chēng)長(zhǎng)牙可以用來(lái)打破堅(jiān)冰、捕食、刺穿捕魚(yú)船、發(fā)聲、釋放身體多余的熱量,求偶或者保護(hù)幼鯨等。不過(guò),近日,美國(guó)哈佛大學(xué)和美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院的一組專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)牙的真正秘密:它是由1000萬(wàn)個(gè)神經(jīng)末端組成的靈敏的感覺(jué)器官。
在用電子顯微鏡觀(guān)察長(zhǎng)牙表面時(shí),研究人員驚奇地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)牙表面有無(wú)數(shù)細(xì)管連接著長(zhǎng)牙的神經(jīng)中樞。研究人員稱(chēng),這些神經(jīng)末端能夠探測(cè)海洋水溫、壓力以及周?chē)h(huán)境的變化。研究小組組長(zhǎng)馬丁·恩維亞稱(chēng),“很顯然,長(zhǎng)牙是一個(gè)感覺(jué)器官,而不是有些人所說(shuō)的打架武器。”恩維亞已經(jīng)在圣地亞哥舉辦的第16屆海洋哺乳動(dòng)物雙年度研討會(huì)上公布了這一發(fā)現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十一
暑假中我看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),這本書(shū)是一位叫儒勒?凡爾納的作家寫(xiě)的,主要寫(xiě)的是如何潛入海底以及環(huán)游海底世界的科幻小說(shuō)。
這本書(shū)中塑造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇的設(shè)計(jì)者、制造者、指揮者尼摩船長(zhǎng)和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯教授的生動(dòng)形象,書(shū)中描述了他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的一系列冒險(xiǎn)經(jīng)歷,所有的故事趣味盎然、引人入勝。
令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)和他的伙伴們穿著超酷的海底打獵裝,氧氣頭盔、鉛底鞋、防水便衣,拿著一擊便能讓很多魚(yú)斃命的氣電槍?zhuān)麄兺ㄟ^(guò)輸物間被傳了出來(lái)!海中真是一個(gè)巨大的“水足館、博物館”,天哪!海底真奇妙!
書(shū)中還告誡我們,在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),應(yīng)該重視防止被人利用危害人類(lèi)自身;要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等珍貴的海洋生物,保護(hù)人類(lèi)的環(huán)境。
大家還不知道吧,這本書(shū)的作者在還沒(méi)有潛水艇的時(shí)候,就通過(guò)想像寫(xiě)出了這本書(shū),好厲害吧!
讀了它之后,我的收獲還真不小呢!
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十二
最近,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。相比幼時(shí)初讀,又有了一層新的感悟與體會(huì)。那個(gè)曾經(jīng)讓我難以理解的尼摩艇長(zhǎng),終于在我腦海中形象漸漸清晰。
《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征隊(duì)時(shí)不慎墜入大海,因緣際會(huì)到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)上,結(jié)識(shí)了尼德?蘭與尼摩艇長(zhǎng),在飽覽種種海地奇觀(guān)后逃回故鄉(xiāng)的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識(shí),還有人性。
那個(gè)像海底神靈一般的尼摩艇長(zhǎng),他有冷酷無(wú)情的一面,也有熱情和善的另一面。他坐擁萬(wàn)億財(cái)富,科學(xué)方面天賦異稟,他卻用它們?yōu)樽约航ㄔ炝艘蛔5桌为z;他厭惡大地,遠(yuǎn)離人類(lèi)文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚(yú),捕殺抹香鯨,撞沉戰(zhàn)艦,卻不顧生死救下采珠人,保護(hù)長(zhǎng)須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無(wú)情,卻在同伴死亡時(shí)、在感慨命運(yùn)時(shí)流下淚滴。
他是一個(gè)可悲的人,他國(guó)破家亡,再也無(wú)法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個(gè)幸運(yùn)的人,他擁有萬(wàn)千藏品,科學(xué)天賦驚人,能見(jiàn)識(shí)到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關(guān)心被壓迫的一方。他卻對(duì)失去的一切無(wú)法釋?xiě)?,于是他瘋狂地?fù)仇敵對(duì)他的人。
這樣有才華的人卻不能成為學(xué)者,這樣心懷天下的人卻不能報(bào)效天下。所以當(dāng)他平靜下心時(shí),他那被復(fù)仇之心湮沒(méi)的孤獨(dú)與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風(fēng)暴中結(jié)束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個(gè)被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學(xué)者。傷害若不那么深,他或許還能釋?xiě)?,可?dāng)大家小家一起破滅時(shí),他又怎能心無(wú)怨恨。
很多人在生活中不討人喜愛(ài),或許是因?yàn)樗麄兪艿竭^(guò)打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會(huì)打開(kāi)心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能?chē)L試?yán)斫?;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用?yáng)光填滿(mǎn)。用愛(ài)感化人間,或許就會(huì)像書(shū)尾所說(shuō),復(fù)仇者能變成奉獻(xiàn)社會(huì)的學(xué)者。用心擁抱世界,或許世界就會(huì)充滿(mǎn)暖意。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)。關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人把愛(ài)傳遞出去,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光,用愛(ài)心填滿(mǎn)世界!
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十三
英勇頑強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),這八個(gè)字是一部叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)告訴我的。它給了我很多的勇氣,它讓我勇敢的應(yīng)付現(xiàn)實(shí),在困難到來(lái)時(shí)去應(yīng)付去戰(zhàn)勝他。
讀《海底兩萬(wàn)里》,最使我驚嘆的還是作者的幻想,記得科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):常識(shí)來(lái)自于想象,沒(méi)想象力的人不可以獲得真的的常識(shí),凡爾納是19世紀(jì)著名的科幻小說(shuō)家,在他那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞可以說(shuō)還是從未出現(xiàn)。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜,主要講述了1866年,有人聲稱(chēng)在海上遇見(jiàn)了獨(dú)角鯨,并且大家覺(jué)得需要把它處置掉,可之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)是一艘潛水艇。。。從而展開(kāi)了一系列樸素迷離的冒險(xiǎn)故事。
《海底兩萬(wàn)里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚(yú),礦產(chǎn),我沒(méi)辦法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它,連畫(huà)筆都感到無(wú)能,語(yǔ)言就更是蒼白無(wú)力了!可是,我對(duì)尼摩船長(zhǎng)這一人物影響十分深刻,這個(gè)沉默內(nèi)向的人物一樣一樣為此書(shū)靈魂所在。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)的黃金送給窮苦的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但對(duì)他憎恨的人亦會(huì)推行可怕的報(bào)復(fù)。他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信賴(lài)感,是個(gè)驕傲的棄世天才。對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,我想對(duì)其深深的認(rèn)知,我想了解是哪種生活和經(jīng)歷磨練了如此一個(gè)人,但我相信他是一個(gè)善良,勇敢的人。我期望在第二次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),會(huì)有更深的領(lǐng)悟。
書(shū)中的科技變化更是令我應(yīng)接不暇,這樣有氣勢(shì)的科技后臺(tái),若在日常需要大為震驚。寫(xiě)于19世紀(jì)的書(shū)竟有這樣魄力,而這部分陌生的名詞在今日也已經(jīng)不再稀奇,這愈加堅(jiān)定了世界的進(jìn)步定會(huì)像騰龍通常迅猛,以后的以后,人民的生活水平需要會(huì)有所發(fā)展。
《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)對(duì)我來(lái)講,它就是一個(gè)在生活道路上教會(huì)我披荊斬棘,確定善惡的良師益友,但對(duì)于世界進(jìn)步來(lái)講,這是十二點(diǎn)的鳴鐘。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十四
寒假里我看完了《海底兩萬(wàn)里》,一直手不釋卷的我,放下了書(shū),進(jìn)入了深深的思考。
這本書(shū)主要講述了在海上出現(xiàn)了漂移的暗礁,讓許多船只遇難。于是生物學(xué)家阿龍納斯等人前往海里,找出“海怪”。可沒(méi)想到中途被拋入海中,三人爬到了“海怪”鸚鵡螺號(hào)身上。阿龍納斯在這新科技潛水艇上和尼莫船長(zhǎng)開(kāi)始了驚險(xiǎn)的海洋之旅。
我在給老師發(fā)消息時(shí),我又想起《海底兩萬(wàn)里》,他們的科技鑄就未來(lái)。在以前,人們傳遞消息要很久,一個(gè)人要向另一個(gè)人傳遞消息,等走到他家時(shí),消息都“過(guò)期”了,白費(fèi)力氣;后來(lái),信件產(chǎn)生了,不用許多人跑腿了,說(shuō)重要的是在筆下一流入文字就好了。但是,如果快遞員速度慢,或出什么安全問(wèn)題,也許你寄的生日賀卡就要下個(gè)月才能送到別人的手中。現(xiàn)在,手機(jī)出現(xiàn)了,只需一個(gè)軟件微信,就把大地球變成了地球村。就算你在地球的東邊給西邊人發(fā)信息,也只要手指動(dòng)一動(dòng),就一秒到達(dá),不會(huì)遇到一點(diǎn)問(wèn)題。
如今,科技已無(wú)處不在,范圍也越來(lái)越大。以前人們想象的“嫦娥玉兔”,已經(jīng)升上太空,入住月球;中國(guó)“蛟龍?zhí)枴币惨焉钊氪蠛?,探索更多的秘密以后科技將?huì)更加發(fā)達(dá),探索更未知的宇宙,地心、海洋也一定會(huì)像《海底兩萬(wàn)里》一樣,成功實(shí)現(xiàn)到達(dá)馬里亞納海溝!
我希望大家可以去讀一讀《海底兩萬(wàn)里》,了解更多科學(xué)知識(shí),了解更多神秘謎團(tuán),探索更多世界!科技,鑄就未來(lái)!
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十五
上半年,經(jīng)歷線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習(xí),我的小學(xué)生涯畫(huà)上了句號(hào)。在這個(gè)暑假,我讀了很多我一直想讀沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)。其中我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。
讀完這本書(shū)后,精彩的情節(jié)總是在我的腦??倱]之不去:他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚(yú);他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮,儒艮的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn),一名船員慘死;這些場(chǎng)面,都十分驚心動(dòng)魄。此外,書(shū)中還描寫(xiě)了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨,“鸚鵡螺”號(hào)潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的,那情景也相當(dāng)震撼。
此外,《海底兩萬(wàn)里》的人物性格也很豐富:尼摩船長(zhǎng)十分自信,很有正義感。阿龍納斯是一個(gè)十分向往自由的人,康賽爾這位仆人隨和,很忠心也很沉穩(wěn)。魚(yú)叉手尼德·蘭性格暴躁,有野性。我很喜歡這本書(shū),一連好幾天,我都想象我也成了“鸚鵡螺“號(hào)上的一員,跟著尼麼船長(zhǎng)和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物如:海蜘蛛、長(zhǎng)須鯨,抹香鯨等生物,和“鸚鵡螺號(hào)的神秘構(gòu)造。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十六
海上怪物:1866年,海上發(fā)生了一件怪事。不久之前,許多船只都在海上遇到了一個(gè)“龐然大物”。它很長(zhǎng),形狀像紡錘,有時(shí)發(fā)磷光,比鯨魚(yú)還大,行動(dòng)也比鯨魚(yú)快得多。
我在想:是不是人工設(shè)計(jì)的?如果是的話(huà),他哪里來(lái)的那么多錢(qián)呢?
神奇的船:尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)我和他共進(jìn)午餐,地點(diǎn)是那華貴優(yōu)雅的小餐廳,當(dāng)然所有的食物都很奇特。“那么,”我說(shuō),“所有的食品都是海產(chǎn)品嗎?”“是的教授,大海供給我一切生活必需品。我可以盡情撒網(wǎng)捕撈,或者捕獵野味。我有自己的海牧場(chǎng)。海底有我一筆巨大的產(chǎn)業(yè),這產(chǎn)業(yè)是由造物主親手播的?!?/p>
我想:我有一點(diǎn)懷疑他是不是海里人?
讀完這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn)這艘船是人工設(shè)計(jì)的,尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很富有的人而且他不是海里人。尼摩船長(zhǎng)在海里生活還不到三年呢。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十七
《海底兩萬(wàn)里》是我寒假里的六篇讀后感之一,由于時(shí)間倉(cāng)促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下,寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船,“諾第留斯號(hào)”.我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代,恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種.種磨難,闖過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān),但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得?;氐酱箨懮?。
作者用神奇的幻想,把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’啊!他能預(yù)測(cè)未來(lái)的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫(huà)面,讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十八
七天時(shí)間,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),感受到了大海的奇妙、美麗、不可思議與危險(xiǎn)。
書(shū)中講述了一個(gè)離奇的故事:1866年,不少航海船在海面上發(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨的“海怪”,于是一位名叫阿龍納斯的法國(guó)生物學(xué)家、他的仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德·蘭應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),被邀請(qǐng)到“林肯號(hào)”上。
法拉古艦長(zhǎng)全力搜捕“海怪”,卻一無(wú)所獲,正當(dāng)水手們想要放棄時(shí),“海怪”毫無(wú)征兆地出現(xiàn)了!
艦長(zhǎng)把“林肯號(hào)”加足馬力,追捕“海怪”,但“海怪”似乎永遠(yuǎn)不會(huì)疲勞,即使“林肯號(hào)”以每小時(shí)19。3海里的速度,仍不能追上“海怪”,反而造成重創(chuàng),使阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德·蘭紛紛落水,結(jié)果三人發(fā)現(xiàn),被誤以為是獨(dú)角鯨的“海怪”原來(lái)是一艘不為人知的潛水艇!他們被潛水艇所救,但救命恩人尼摩船長(zhǎng)這個(gè)自稱(chēng)與人類(lèi)斷絕關(guān)系的人竟要把阿龍納斯一行三人永遠(yuǎn)“囚禁”在船中!三人別無(wú)選擇,從此便跟隨船長(zhǎng)尼摩周游四海,探索著深海中普通人所不知道的秘密,飽覽海底的奇妙生物與美麗景象,但伴隨著的也有十分大的風(fēng)險(xiǎn)!
最后,阿龍納斯、他的仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德·蘭三人因厭倦了海底沉悶、周而復(fù)始的生活而逃離深海,重回陸地,把潛水艇的秘密告知于全世界!
多么奇妙的科幻故事??!船長(zhǎng)尼摩擁有著的非同尋常的智慧與他建造的天衣無(wú)縫的高科技潛水艇無(wú)不令我贊嘆。這本書(shū)的創(chuàng)作者儒勒·凡爾納向我們展現(xiàn)了未來(lái)海底的樣子!但作者僅僅是讓我們感受海底的奇妙嗎?不,他也在告訴我們:以后的科技必定會(huì)十分發(fā)達(dá),遠(yuǎn)超于現(xiàn)在,但,如果人類(lèi)只抱有幻想,而不去努力,那就不可能有科學(xué)的進(jìn)步!
海底兩萬(wàn)里個(gè)人讀后感篇十九
在那蔚藍(lán)色的大海里,有數(shù)不清的秘密,也有數(shù)不清的寶藏。大海,多么令人向往!而在我讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》之后,更是深深地愛(ài)上了大海!
教授、仆人、捕鯨手,三個(gè)截然不同的人,在參與一次捕鯨活動(dòng)時(shí),意外來(lái)到了鸚鵡螺號(hào)上,開(kāi)始了一段海洋探索之旅。這激起了我極大的興趣。
作者用豐富的想象力,生動(dòng)形象的描繪了探索的過(guò)程。一個(gè)個(gè)故事都是那么有趣,仿佛就發(fā)生在我眼前:與土著人周旋、和章魚(yú)斗智斗勇。在面對(duì)極度缺氧的困難時(shí),大家不慌不亂,用自己的智慧化解了種種困難,這十分值得我們學(xué)習(xí)。
在神秘的鸚鵡螺號(hào)里,和尼摩艇長(zhǎng)一起探索海底世界。在海底世界里,有兇猛的鯊魚(yú)、美麗的珊瑚、可愛(ài)的小魚(yú)以及好多好多說(shuō)不完道不盡的故事。
在還沒(méi)有潛水艇的當(dāng)時(shí),在作者筆下,一個(gè)富有神奇色彩的鸚鵡螺號(hào)誕生了!可知,擁有豐富的想象力多么重要啊!海底還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),相信,有朝一日,我們也會(huì)去遨游大海!
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