在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的全面概括和評(píng)估。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫作的思路和靈感。
讀嶺南故事有感篇一
其中《烏龜救人》這個(gè)故事讓我記憶猶新。這個(gè)故事主要寫了：有一個(gè)漁夫救了在市場(chǎng)上準(zhǔn)備被賣掉的大烏龜，放回海里，讀到這兒，我覺得漁夫真是菩薩心腸啊！有一次，漁夫的兒子遇上了大海浪，船被吞沒了，我想在這個(gè)時(shí)候，在海里的人一定很危險(xiǎn)，我不由得擔(dān)心起來(lái)。正當(dāng)他快沒有力氣掙扎的時(shí)候，一只大烏龜把他救上了岸，原來(lái)那只烏龜就是漁夫救過(guò)的大烏龜。
看完了故事，我想動(dòng)物和人是一樣的，也有感情，也懂得感恩?；叵胛易约海粫?huì)捉蜻蜓，一會(huì)捉蝴蝶，總是把他們折磨地遍體鱗傷。以后我一定要把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，關(guān)心愛護(hù)他們，再也不任性抓捕他們了。
《駭世親情》這篇文章同樣讓我感到震撼。這是一個(gè)巨大的山洪泥石流，一對(duì)盲人父母為了自己孩子幼小的生命，母親站在父親雙肩上，高高舉起自己的孩子，想一想，母親有多重，父親又怎樣以自己的身體來(lái)支撐起來(lái)的！當(dāng)救援隊(duì)伍趕到時(shí)，孩子活著，父母都死了。當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，每個(gè)父母都會(huì)奮不顧身的去救孩子，而且父母從不后悔。
由此我想到在5。12大地震中，一位年輕的母親為了保住自己剛滿月的孩子，把手指咬破，喂孩子，讓孩子度過(guò)了好幾天。
許許多多的感人故事，構(gòu)成了一個(gè)美麗的世界，我們一定要用感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，每一個(gè)小生命，灑下涓涓情感，溫暖彼此的心靈！
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讀嶺南故事有感篇二
在明亮的燈光下，我慢慢地打開這本《名人故事》，其中華盛頓的故事像塊磁鐵似的把我吸引住了，我看了一遍又一遍。
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)。小時(shí)候，他的父親種了一棵櫻桃樹，這櫻桃樹可是他父親的寶貝，每天早晨都給它松土、澆水、拔草、施肥。有一天，華盛頓按捺不住好奇心，趁父親不在家，偷偷砍了櫻桃樹。他父親回來(lái)后大怒，而華盛頓主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，得到了父親的諒解與稱贊。
是啊，誠(chéng)實(shí)是人的一種精神面貌，是一張精致的信用卡，是給別人留下的美好印象。
有一次，我開了家里的熱水器，結(jié)果一粗心忘了關(guān)開關(guān)。爸爸發(fā)現(xiàn)后，問誰(shuí)干的，我硬著頭皮否認(rèn)了?？吹桨职譀]什么特殊的表情，認(rèn)為已“瞞天過(guò)海”，長(zhǎng)吁了一口氣?？墒?，謊言的紙終究包不住真相的火，我被狠狠訓(xùn)了一頓，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初??！
沒有了誠(chéng)實(shí)，世界將充滿謊言與不信任。沒有了誠(chéng)實(shí)，我們就會(huì)失去做人的根本。所以，請(qǐng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
讀嶺南故事有感篇三
古人曾說(shuō)：書中自有黃金屋。在假期里，我便翻開《嶺南故事2》這本書，去書的海洋里尋找?guī)X南往事。
這本書主要敘述了耳熟能詳?shù)膸X南人物，如：倫文敘、洪秀全……；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的嶺南文化，如：及第粥的來(lái)歷、上下九路陶陶居茶樓的招牌是誰(shuí)寫的……；還有，身為嶺南人不可不知的嶺南往事，如：孫中山及其名字的故事、“神童”梁?jiǎn)⒊墓适隆木使适隆?/p>
海斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)打開書本時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你擁有翅膀。確實(shí)如此，這本書帶領(lǐng)我探索洪秀全、黃飛鴻、康有為……嶺南人物背后一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我更深入地了解嶺南的名人、名勝和名產(chǎn)。
讀完這本書，讓我最震撼的是《張之洞創(chuàng)建廣雅中學(xué)》這個(gè)故事。我從小到大，都只聽說(shuō)過(guò)廣雅中學(xué)十分有名，但不知因何而有名。我看完了這個(gè)故事才知道：原來(lái)廣雅是張之洞他建的，這個(gè)廣書院緊隨著中國(guó)的歷史車輪滾滾向前，跨過(guò)清王朝的覆亡，一路高歌猛進(jìn)，一直走進(jìn)新中國(guó)。我怎樣也想不到，廣雅中學(xué)已有百年的歷史了，這讓我驚訝不已，十分震撼。
雪萊曾說(shuō)過(guò)：越學(xué)越覺得無(wú)知。當(dāng)我一邊看書一邊體會(huì)書中的意義時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我是那么無(wú)知，學(xué)無(wú)止境，我要珍惜現(xiàn)在的光陰，讀更多的書籍，將來(lái)報(bào)答父母和老師！
讀嶺南故事有感篇四
在世界歷史的長(zhǎng)河中，各個(gè)不同的歷史時(shí)期中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們想熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，影響著人類的進(jìn)程。他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕眨薪】档某砷L(zhǎng)環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學(xué)習(xí)精神，成為人類歷史上閃動(dòng)的精英。他們每一人的故事都是一本生動(dòng)的、有趣的、神奇的教科書，讓孩子們了解他們的精神世界，從此有了遠(yuǎn)大的理想。
同樣，中國(guó)這一四大文明古國(guó)之一，在其漫長(zhǎng)而曲折的歷史中孕育了無(wú)數(shù)的仁者志士、之圣賢者。他們當(dāng)中叱咤風(fēng)云的政治家，有運(yùn)籌帷幄的軍事家，有受萬(wàn)人敬仰的思想家，有才華橫溢的文學(xué)巨匠，有享譽(yù)全球的科學(xué)家……他們是歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的關(guān)鍵人物。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失。”中外名人的奮斗史，也正如一面鏡子，既照之了過(guò)去，也映視了未來(lái)，縱觀中外名人的成功范例，我們發(fā)現(xiàn)這么多人正是以其不息的奮斗精神和頑強(qiáng)的毅力才屹立于人類各行各業(yè)佼佼者的行列的。這是。
勵(lì)志。
成功的讀者們需要成功和借鑒的。
山東省禹城市齊魯中學(xué)七年級(jí)十七班趙雄偉初一:趙雄偉。
讀嶺南故事有感篇五
在這個(gè)炎熱的暑假里，我讀了一本書名叫《嶺南故事2》，書中講述著眾多嶺南的英雄人物，講述著他們的成長(zhǎng)故事、成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們個(gè)個(gè)都臨危不懼、勇往直前，一心一意忠心報(bào)國(guó)，雖然我不是嶺南人，但是，我們住在同一個(gè)家園，我一樣會(huì)為有這樣一個(gè)“家人”而感到驕傲。
英雄氣魄，人人皆有？在這本書中，每一個(gè)英雄人物都有自己的英雄氣魄，那種氣魄，是不可藐視的，它給人一種說(shuō)不出的.威嚴(yán)，然而那種威嚴(yán)，卻是可以給你依靠的力量。
在書中，這些嶺南的英雄人物都十分的友好，他們的決心都非常的強(qiáng)烈，同時(shí)，對(duì)那些傷害自己國(guó)家的敵人的憎恨也很強(qiáng)烈。所以，他們從小就很努力，從小立下忠心報(bào)國(guó)的志向，幫助祖國(guó)消滅敵人，幫助老百姓，讓他們有飯吃、有學(xué)上、還有衣服穿，為中華人民貢獻(xiàn)了自己的一生。
英雄人物，令人敬畏。讀完這本書，我最佩服的人就是舍身報(bào)國(guó)的鄧世昌，他在抵御外來(lái)侵略者的甲午戰(zhàn)海中，英勇殺敵，壯烈犧牲，成為了后世景仰的民族英雄。我佩服他，是因?yàn)樗挠赂?，他的那種“犧牲小我，成就大‘我’”的精神令我敬佩。不管是行俠仗義的黃飛鴻、忠肝義膽的劉永福、還是救國(guó)救民的孫中山，他們的精神，可歌可泣。所以，我們更應(yīng)該珍惜，珍惜現(xiàn)在的美好生活；我們應(yīng)該感恩，感恩那些英雄和默默無(wú)聞為我們奉獻(xiàn)的人們。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。
讀嶺南故事有感篇六
最近，我讀了一本書，名叫：《中華名人故事》這里面寫了各種名人。
在這本書里我最喜歡的名人是孝感動(dòng)天的舜。
舜的母親很早就去逝了，父親是瞽叟是個(gè)盲人，后來(lái)又娶了妻子，生了一個(gè)兒子叫象。繼母唆使瞽叟和象幾次三番地加害舜。有一次瞽叟假意讓舜修補(bǔ)倉(cāng)房，卻和象把梯子抽掉，在下面縱火，幸好舜依靠?jī)芍欢敷易饕恚瑥姆可咸?，幸免于難。讀到這里我覺得舜肯定會(huì)找父親和弟弟算帳，但舜卻一點(diǎn)兒也不放在心上，一如既往，孝順一父母，關(guān)心兄弟?？伤麄儾邉澚说诙沃\殺。這次瞽叟又讓舜掘井，當(dāng)井挖得很深的時(shí)候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，將舜活埋在里面。幸虧舜沉著冷靜，迅速在井壁上挖了一條通道，從通道鉆出來(lái)，又躲過(guò)一劫。我心想：這回該回去找瞽叟和象算帳了吧?結(jié)果舜對(duì)他們還是像從前一樣，而且更加誠(chéng)懇恭敬。正因?yàn)樗从羞@樣的品德才能，堯才把帝位禪讓給了他。
讀了這個(gè)名人故事后，讓我知道了：我們應(yīng)該要像舜一樣包容別人，尊重長(zhǎng)輩。。
比如有一次搬家，奶奶找人把我心愛的柿子樹給砍了，當(dāng)我知道時(shí)，我一點(diǎn)也不生奶奶的氣，因?yàn)樽詮奈易x了關(guān)于舜的故事后，我也要向舜學(xué)習(xí)，就算我生奶奶的氣，那又有什么意義呢?事情都已經(jīng)發(fā)生了，是無(wú)法返回的。
讀嶺南故事有感篇七
今天我讀了一本書叫做《嶺南故事2》，這本書里面寫了許多英雄故事，記載了英雄的光輝歷史。
英雄眾多，但我佩服的僅僅只是一個(gè)男孩，他的武功可不比成龍差。沒錯(cuò)，他就是許多男孩的偶像：黃飛鴻。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強(qiáng)扶弱成廣州獅王》和《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》，這里面的《少年挑戰(zhàn)武林高手》是最有意思的，單挑的部分是：開始，黃飛鴻看見鄭大雄在那霸道，就想上去單挑一下。他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)?！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵?，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀！真是后生可畏呀！
最后，我想說(shuō)的是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實(shí)并不一定是靠武力就能解決的`，我們要在同時(shí)用點(diǎn)智慧在這上面，同時(shí)，我要贊揚(yáng)一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹立一理想，就算不偉大也是可以的。
讀嶺南故事有感篇八
他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)。”鄭大雄倒抽一口涼氣，心想，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀!真是后生可畏呀!
最后，我想說(shuō)的'是，像黃飛鴻這樣的武功高手其實(shí)并不一定是靠武力就能解決的，我們要在同時(shí)用點(diǎn)智慧在這上面，同時(shí)，我要贊揚(yáng)一下黃飛鴻，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹立一理想，就算不偉大也是可以的。
讀嶺南故事有感篇九
：古城紹興，綺麗水鄉(xiāng)，風(fēng)情萬(wàn)種。坐在烏篷船中，穿行于水鄉(xiāng)河道之間，忽然想起了老師說(shuō)過(guò)的一位紹興名人：當(dāng)年周作人返鄉(xiāng)，乘坐烏篷船穿城出鄉(xiāng)，在船行之中頓生感悟，于是留下了那膾炙人口的《烏篷船》。紹興——就是一座漂在水上的歷史博物館。而《紹興名人故事》就是穿行于水鄉(xiāng)河道之間的一艘輕舟，紹興的文化就這樣被水貫穿，就像一本用水寫成的書，相映成景。
“八十三位名人，擎起了紹興歷史文化的豐碑，八十八個(gè)故事，彰顯著先賢的精神風(fēng)范。”正如書中所說(shuō)的，“一沙一世界，一花一境地?！币粋€(gè)個(gè)小小的故事卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。作者以現(xiàn)實(shí)的視角、生動(dòng)的筆觸，展現(xiàn)了紹興這個(gè)“名士之鄉(xiāng)”中眾多名士的風(fēng)采。
紹興是一塊古老而又神奇的地方，幾千年里，這里人才輩出，“言為士則，行為世范”者，代不乏人?；?yàn)橐淮趲煟驗(yàn)槿簜惐砺?，王充著《論衡》，反?duì)讖緯迷信，批判唯心哲學(xué)，成為不朽之作。王羲之揮毫作《蘭亭集序》，贏得“書圣”的至上榮譽(yù)。陸游詠詩(shī)萬(wàn)首，結(jié)集《劍南詩(shī)稿》而流芳百世。徐渭大筆放縱，水墨淋漓，是我國(guó)青藤畫派創(chuàng)始人。蔡元培學(xué)貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模?！濒斞赣秒s文作武器，奮斗終身，以“偉大的革命家、思想家和文學(xué)家”入載史冊(cè)。周恩來(lái)以鞠躬盡瘁、死而后已的偉大形象，永遠(yuǎn)活在人民心中。他們?nèi)缤陟谛浅?，是中華民族的光榮和驕傲，怪不得，毛主席贊譽(yù)紹興是“名士鄉(xiāng)”。
當(dāng)我一頁(yè)一頁(yè)翻下去時(shí)，感受到的是歷史的厚重感，這里記載著太多感人、催人奮進(jìn)的歷史故事。先賢們的事跡讓人記憶深刻，那津津樂道的情節(jié)，那所受的啟發(fā)，是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的。從魯迅爺爺?shù)目獭霸纭敝?，我懂得了刻苦學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。從越王勾踐“臥薪嘗膽”中，我可以學(xué)習(xí)先賢面對(duì)逆境永不言退的意志。而魯迅爺爺?shù)摹皸夅t(yī)從文”，則使我明白了什么樣的人，才是中華民族的錚錚鐵骨……這些歷史畫卷歷歷在目，這些人物形象讓人記憶猶新。
青年興，則國(guó)興，青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要學(xué)習(xí)名人的精神，宏揚(yáng)他們的精神，讓每個(gè)人懂得去珍惜，去回報(bào)，去奉獻(xiàn)。作為青年一代，更要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為紹興的明天添磚加瓦。
讀嶺南故事有感篇十
在廣州生長(zhǎng)了將近十三年，之前我只知道廣州素有“花城”、“羊城”之美稱，卻不知道原來(lái)在嶺南（廣州的另一稱謂）這片熱土上曾發(fā)生過(guò)那么多的傳奇故事。這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《嶺南故事》這本書。身為嶺南人的我，被書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事深深地吸引著。書中主要介紹了在嶺南出現(xiàn)過(guò)的許多杰出的風(fēng)流人物，如忠肝義膽劉永福、武林高手黃飛鴻、民族英雄鄧世昌……而讓我印象最為深刻,對(duì)我影響最大的要數(shù)鬼才狀元倫文敘了。
倫文敘之所以稱得上“鬼才”，那當(dāng)然是有他過(guò)人之處的。倫人敘從小家境貧寒，幸得普照法師教育，他的機(jī)靈、勤奮、好學(xué)的特質(zhì)從此展現(xiàn)無(wú)遺。倫文敘“鬼才”之名號(hào)的由來(lái)要從一位巡撫說(shuō)起。一天，巡撫有意“刁難”倫文敘，給他出了一個(gè)頗有難度的對(duì)聯(lián)，但沒想到倫文敘卻憑著他的才學(xué)，迅速答出對(duì)聯(lián)。這不僅得到巡撫的贊賞，人們更是從此稱他為“鬼才”。我想倫文敘之所以能大獲賞識(shí)并不僅僅因?yàn)樗熨x異稟，這其中肯定也是他后天勤奮努力的結(jié)果。然而我最佩服的并不是這些，而是他那不攝于地位的尊貴，一心只向?qū)W識(shí)的專注，遇到巡撫的提問，他一點(diǎn)兒都不害怕，并能對(duì)答如流。透過(guò)這個(gè)故事，我仿佛看到一個(gè)潛心向?qū)W，不卑不亢，道貌岸然的謙謙學(xué)者的形象。
說(shuō)到“鬼才”倫文敘，他還有一段挺有趣的軼事。據(jù)說(shuō)倫文敘尚未高中時(shí)常常得依靠粥店老板的救助，他一直感恩在心，待到他第及狀元時(shí)，他也沒有忘記過(guò)當(dāng)時(shí)粥店張老板的幫助，還親自為當(dāng)年所吃的粥命名，使得張老伯的粥店名聲大振，生意紅火。從這件事上，我也可以看到了倫文敘身上知恩圖報(bào)的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)對(duì)《嶺南故事》這書的細(xì)心品味，我深深地為自己是嶺南人而驕傲，并下定決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)能為嶺南的發(fā)展付出自己的一份力量。
讀嶺南故事有感篇十一
是偉大的。母親是真摯的。讀了《傘的》我更了解到“母親”的`含義。
寫到這里，許多回憶又在腦海中回蕩起來(lái)：
我比較沉，媽媽背著我艱難地走著。半路上，媽媽怕我冷，所以就把大衣披在了我身上。到了一處下坡路，因?yàn)榈厣咸詪寢尣恍⌒乃さ沽?。那一剎，媽媽為了不摔到她背上的我，母親就把自己的重心向前傾，寧愿摔倒自己也不能摔到我。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，疼么？沒事吧！不行我下來(lái)吧！……”“不可以，你再出一身汗，就更厲害了。放心，媽沒事的?！眿寢尩男κ悄敲瓷?，那么勉強(qiáng)，我知道那一跤一定跌得很疼。
呼呼的東北風(fēng)夾雜著打在臉上生疼的雪，路上，仍然是一位母親背著她生病的兒子……。
到了醫(yī)院，給我打了退燒針，還要輸液。母親一直陪著我，一直向不停詢問我的病情……。
記得在汶川大地震時(shí)，有一位母親為自己的孩子的安全用身體擋住掉落的天花板，卻只為給女兒保留生存的空間。后來(lái)女孩獲救了，而她媽媽卻為保護(hù)她而不幸身亡。
母親真?zhèn)ゴ?。所以我們的愛，大家的愛，都?yīng)該獻(xiàn)給這些可愛、可敬的母親。
讀嶺南故事有感篇十二
人常說(shuō)，父愛如山，母愛似水。它的彎曲的身體?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)吐“絲”的并不是蝮蛇，而是那些獵物，“絲”是紅外線，人和動(dòng)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向外放射著紅外線，而蝮蛇頭部的熱感應(yīng)器能接收紅外線，因而就能準(zhǔn)確感知獵物的位置；該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。
在西晉時(shí)期，有一個(gè)叫樂廣的人，他家墻上懸掛著一張紅色的弓。一天，一位到他家喝酒的朋友，把倒影在酒杯里的弓誤以為是蛇，嚇得生了病，吃了很多藥也治不好。樂廣不明白酒杯里怎么會(huì)有蛇，想了很久，才明白是那張弓的倒影。他告訴了朋友，朋友心中的疑慮立即消失了，病也好了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：我們不能在心中懷有太多的疑慮，而應(yīng)該想辦法去消除疑慮，而很多事情都是要靠自己的努力去證明的。這讓我想起我平常碰到的一些事情：
我以前不敢一個(gè)人在家里，就算在家的時(shí)候，我也要把自己一個(gè)人鎖在房間里，有時(shí)候聽到廚房里的碗輕輕一動(dòng)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)響聲，我就已經(jīng)被嚇得縮成一團(tuán)了！爸爸媽媽回來(lái)告訴我，這是風(fēng)吹動(dòng)了碗，我這才放心了下來(lái)。
前幾天我到同學(xué)家玩，不小心手指被門縫夾了，好疼呀，我當(dāng)時(shí)還以為手指會(huì)掉下來(lái)，非常擔(dān)心，哭了。后來(lái)仔細(xì)看了又看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是流了一點(diǎn)血而已。于是，我又開心的笑了。
讀嶺南故事有感篇十三
我非常喜歡讀學(xué)校配備給我們班的《神奇思維故事》這本書，里面的故事豐富多彩，就讓我給你們講一講吧!
我先給你們說(shuō)一下《狀元作詩(shī)》這個(gè)故事。這個(gè)故事寫的是一個(gè)人考中了狀元，他的老師很高興，然后連州官都不放在眼里了……嘿!你們看這一段，真有意思：“周官說(shuō)：‘老先生先作，我找你的格式作就是?！舷壬换挪幻Φ啬畹溃骸兴材钕?，無(wú)水也念奚，添鳥變成雞，得勢(shì)的貍貓歡如虎，失勢(shì)的鳳凰不如雞?！痹趺礃?，有說(shuō)的好吧?我覺得太難對(duì)了，真佩服他們啊!
還有一個(gè)故事是《只說(shuō)一個(gè)字》，這里面有一段也很有意思：“陳大全想了想，笑道：‘屁?！O(jiān)說(shuō)：‘這是什么意思?’陳大全說(shuō)：‘放也由你，不放也由你。’”哈哈!好笑吧?簡(jiǎn)直太妙了!雖然不是什么好詞，但用在這里不得不說(shuō)是個(gè)經(jīng)典了。
《神奇思維故事》真是本好書，有時(shí)間我一定要多看看，也能多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一定會(huì)能提高我的寫作能力，也讓我感覺很幽默，這也是知識(shí)的力量吧!
讀嶺南故事有感篇十四
這個(gè)暑假我讀了一本書名叫《嶺南故事1》，這本書介紹了許多的嶺南英雄人物，每個(gè)人都是光明磊落。一心一意地衷心報(bào)國(guó)。他們的英雄氣魄真令我佩服得五體投地呀！
英雄眾多，但是我最欣賞的是男子大丈夫，以一曲蕩氣回腸的《男兒當(dāng)自強(qiáng)》眾人皆知。沒錯(cuò)他就是許許多多好男兒的偶像“黃飛鴻”。這本書寫了他《少年挑戰(zhàn)武林高手》、《鋤強(qiáng)扶弱成廣州獅王》還有《創(chuàng)跌打醫(yī)館“寶芝林”》的故事，但情節(jié)最生動(dòng)的是他與“武林高手”單挑的部分：開始，鄭大雄見黃飛鴻年少有意讓著。黃飛鴻覺察出來(lái)了，他用四象標(biāo)龍的棍法對(duì)付鄭大雄的左手釣魚棍法，邊打邊說(shuō)：“請(qǐng)前輩使出全部的招數(shù)?！编嵈笮鄣钩橐豢跊鰵猓南?，好大的口氣，今天不給你小子一點(diǎn)顏色瞧瞧，還不知天高地厚。黃飛鴻遇強(qiáng)則強(qiáng)，觀眾都為他打氣，后來(lái)大獲全勝呀！真是后生可畏呀！
黃飛鴻有一種我們身上沒有的英雄氣概和英雄氣魄，他的人品十分之好，為中華人民鋤強(qiáng)扶弱，這真是習(xí)武之人應(yīng)有的道德和修養(yǎng)，古人有云“習(xí)武不只是為了切磋武藝而是強(qiáng)身健體扶危濟(jì)困、創(chuàng)強(qiáng)扶弱?！边@本書里面的英雄人物都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我們應(yīng)該想他們學(xué)習(xí)，改掉我們身上的惡習(xí)，樹立一理想，就算不偉大也可以，但也有說(shuō)明你有自己的想法不會(huì)被別人牽著鼻子走呀！而且確定了自己的理想目標(biāo)更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)用汗水換取一個(gè)美好的未來(lái)！但是百行以孝為先，在家要尊重父母以及長(zhǎng)輩，在校要尊敬老師和團(tuán)結(jié)同學(xué)。而且更應(yīng)該多做好事，學(xué)雷鋒，就算你沒有這個(gè)責(zé)任但是你有這個(gè)義務(wù)，所以我們也應(yīng)該像書中的英雄那樣多做好事！
讀完這本書，我收獲頗多，我不禁要一個(gè)人做好還要帶動(dòng)大家一起加油，想書中的英雄們那樣！也許我們沒有那種好身手但我們做什么都好只要有一顆心就可以啦！所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣！
——這本書讓我成長(zhǎng)了，這本書讓我懂得了，這本書讓我知道了，這本書更讓我懂得了什么叫珍惜…好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活吧！一起努力一起加油吧！
讀嶺南故事有感篇十五
在學(xué)習(xí)的課余時(shí)間，我讀了《聞雞起舞》這個(gè)成語(yǔ)故事，不僅深受啟發(fā)，而且也從中悟出了許多做人和辦事的道理。
故事講的是在西晉時(shí)期，有一個(gè)叫祖逖的青年和好友劉琨，半夜起來(lái)練劍的故事。當(dāng)時(shí)他們住在一起，整天面對(duì)著暗無(wú)天日的社會(huì)，心里很苦悶。有一個(gè)晚上，祖逖睡不著，他在想怎么樣才能練好本領(lǐng)，為國(guó)家效力。然而，半夜的雞叫喚醒了他，使他感受了到希望和曙光，從而刻苦練劍，當(dāng)上了大將軍。深受百姓的愛戴。
我讀完之后，從心里佩服這個(gè)有耐性，有毅力的祖逖。
讀了這個(gè)故事，我又想起拿我練毛筆字的時(shí)候。
以前，我在姥姥姥爺?shù)难障拢釔蹖懨P字。喜愛龍飛鳳舞的字體中，還有寫毛筆字時(shí)那恬靜優(yōu)雅的環(huán)境。所以，一開始練習(xí)毛筆字的時(shí)候，我很努力。但是，由于我屢次獲得書法獎(jiǎng)項(xiàng)。所以我漸漸的產(chǎn)生了自滿的情緒，寫書法也變得不認(rèn)真，每當(dāng)姥爺教訓(xùn)哪個(gè)字的筆法有問題時(shí)，我總是含糊其辭的應(yīng)付到：“沒事，沒事，下次我努力就可以了?！本鸵?yàn)檫@樣，我的寫字水平每況愈下，一日不如一日。
現(xiàn)在想來(lái)，我的做法是多么的失?。∮芯涔旁挘骸皠俨或?，敗不餒。”但是我卻輕易的放棄了，比一比祖狄，再看一看我，真是天壤之別??！我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股向上的奮進(jìn)情懷，想到：“祖狄可以聞雞起舞，我也絕對(duì)不能放棄，一定要學(xué)習(xí)這種奮進(jìn)到底、堅(jiān)持到底的品格！”
這個(gè)故事，使我受益非淺。在以后的學(xué)習(xí)，生活的道路上，我一定不會(huì)三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要把事情做得完，做好！
讀嶺南故事有感篇十六
我知道了許多成語(yǔ)的由來(lái)，懂得了在什么地方，應(yīng)該運(yùn)用什么成語(yǔ)。比如：“一字千金”用在形容詩(shī)文精妙，具有極高的價(jià)值，“四面楚歌”形容遭遇到極端的困難，“十面埋伏”來(lái)形容穩(wěn)扎穩(wěn)打，“青梅竹馬，兩小無(wú)猜?！眮?lái)形容純正的愛情。其實(shí)還有很多很多，在這里就不一一列出來(lái)了。
在成語(yǔ)故事里，我還學(xué)到了李白的一首詩(shī)：“妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。十四為君婦，羞顏未嘗開。低頭向暗壁，千喚不一回。十五始展眉，愿同塵與灰。常存抱柱信，豈上望夫臺(tái)。十六君遠(yuǎn)行，瞿塘滟預(yù)堆。五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風(fēng)早。八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，預(yù)將書報(bào)家。相迎不道遠(yuǎn)，直至長(zhǎng)風(fēng)沙。
其中，我對(duì)千金一笑最感興趣。西周末代帝王周幽王是個(gè)很好色的人。于是，褒珦的兒子洪德就在褒村買到一個(gè)絕代美女，取名褒姒，獻(xiàn)給周幽王。周幽王看見褒姒長(zhǎng)得如花似玉，非常高興，便每日與褒姒尋歡作樂，但褒姒從來(lái)不笑。周幽王于是下令，誰(shuí)能博美人一笑者，賞之以千金。有奸臣建議，說(shuō)先王時(shí)期建立的防外侵用的烽火臺(tái)，一處點(diǎn)燃四處均相應(yīng)，諸侯各國(guó)都搬兵來(lái)救。周幽王采納后與褒姒高臺(tái)觀看，見諸侯各國(guó)忙忙碌碌趕到，發(fā)現(xiàn)受騙，褒姒果然大笑。當(dāng)然，此后有外侵時(shí)，周幽王點(diǎn)烽火求救時(shí)，結(jié)果沒人來(lái)幫忙了。
讀了這個(gè)故事，我懂得的道理是：1、人應(yīng)該守信，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“一朝說(shuō)假話，一世無(wú)人信?！?、做人不能貪圖美色。
《成語(yǔ)故事》是祖先留給我們的文化瑰寶，是我們中華民族的精華?！冻烧Z(yǔ)故事》是能讓人從中學(xué)到不少東西的一本好書。
讀嶺南故事有感篇十七
在《十年為女兒變個(gè)魔法》里，那個(gè)身患絕癥而又睿智的父親用他特有的方式鼓勵(lì)女兒成長(zhǎng)。十年后，乖巧的小姑娘長(zhǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的大姐姐。那是因?yàn)槭昀?，父愛無(wú)處不在，伴隨著她，支撐著她，我為這個(gè)故事而動(dòng)容。
我想，愛是一種力量，也是一種理解?！痘鼗仡^看見愛》則是一面鏡子，讓我看到了鏡中的自己。故事里，嚴(yán)厲的父親和倔強(qiáng)的女兒就像生活中爸爸和我。
記得小時(shí)候，爸爸常背著相機(jī)，帶著我到處拍照，我也很喜歡鏡頭前的那種感覺，當(dāng)爸爸的鏡頭對(duì)準(zhǔn)我時(shí)，我就會(huì)擺出各種不同的姿勢(shì)，然后周圍總有人回過(guò)頭張望，爸爸就會(huì)很開心，他會(huì)讓我再變一個(gè)造型，我想他把我當(dāng)成他的小玩具了。
然而，隨著我慢慢長(zhǎng)大，爸爸覺得我不那么聽話了，個(gè)子長(zhǎng)高，脾氣見長(zhǎng)。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，沒坐直，頭離桌子太近，爸爸看見了，立即用雙手把我的頭扶直，我被他突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇了一跳，我的倔脾氣上來(lái)了，我就是要維持原來(lái)的姿勢(shì)。爸爸的牛脾氣也發(fā)作了，他就用手固定著我的頭，我們倆就這樣僵持著。我的心情被弄得很差，作業(yè)沒做成。爸爸還很生氣地?cái)?shù)落著我一條一條的不是，什么書沒讀好，眼睛近視了……“誰(shuí)說(shuō)我書沒讀好？”我更不服氣了。
漸漸地，我不愿和爸爸交流了。爸爸因工作關(guān)系常常半個(gè)月回家一趟。當(dāng)他往家里打電話時(shí)，我都懶得去聽，因?yàn)槲遗乱粚?duì)話，又開始“斗牛”了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的態(tài)度緩和了許多。原來(lái)，他在網(wǎng)上搜索了有關(guān)青春期孩子的特征，什么叛逆啊，自尊啊。他笑著對(duì)我說(shuō)，“你肚子里是不是有條叛逆的蟲子呢？”“你肚子里才有蟲呢！”我忍不住地笑了。媽媽在旁邊插了一句：“我估計(jì)你們倆肚子里蟲的形狀都是一樣的，因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)模子里刻出來(lái)的?！?/p>
那時(shí)候，我正參加了學(xué)校的演出，媽媽把演出的錄像帶拿回家播放時(shí)，爸爸樂呵呵地看了一遍，又不停地倒帶回放，我說(shuō)：“爸，你都看第三遍了?！卑职终f(shuō)：“我在看你發(fā)揮得怎么樣，你演出的時(shí)候沒戴眼鏡啊，還是不戴眼鏡時(shí)好看。”“是嗎？”悄悄地，我心中略過(guò)一絲感動(dòng)?！澳憧?，好好的眼睛，被你弄成近視了，以后寫字要注意姿勢(shì)，上網(wǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng)……”爸爸又開始教育我了。這回，我沒頂嘴，也沒生氣。
我喜歡《與愛同行》里的那句話——“如果你知道世界上有許多人喜歡你，肯定你，善待你，你就會(huì)覺得人生十分美好，這個(gè)世界十分美好。”我就生活在愛的故事里。爸爸，我愛你。
讀嶺南故事有感篇十八
《讓中學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的100個(gè)故事有》有這么一個(gè)小故事：災(zāi)難在“我”出生時(shí)就已經(jīng)開始了，“我”時(shí)常受到病魔的侵襲，盡管這樣，小學(xué)畢業(yè)時(shí)“我”家墻壁上已經(jīng)貼滿了“我”獲得的各種獎(jiǎng)狀。16歲，“我”終于得知自己的了一種幾近絕癥的'病——被稱為“法樂氏四聯(lián)癥”的先天性心臟病，“我”決定服毒自殺，在與老板討價(jià)還價(jià)時(shí)被父親攔祝沒過(guò)幾天，父親破衣襤褸的在大街上乞討，在“我”的哀求下不再乞討，但開始做一些危險(xiǎn)的工作，在一次巧合下，“我”發(fā)現(xiàn)了其中的秘密——父親決定把自己的心臟移植給“我”，策劃著用自己的死亡換取“我”的健康。沒過(guò)多久，父親和一位工友雙雙從五樓墜下，墜下后父親雙手還捂著胸口，父親的心臟最終沒能移植給“我”，因?yàn)閴嫎菚r(shí)被摔碎了。
這位父親是多么的偉大，竟策劃著用自己的死亡換取“我”的健康，雖然父親的“愿望”沒有實(shí)現(xiàn)，但他那舍己為人的精神令人欽佩，給我留下了深刻的印象，看到這，我相信許多人都會(huì)被這位父親給打動(dòng)了，我相信這世上沒有真正的鐵石心腸的人，我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)，等悲劇降臨時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)父母說(shuō)一聲關(guān)懷的話語(yǔ)，做一件看似微不足道的小事，都是對(duì)父母的感恩，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)作孝順子女。
讀嶺南故事有感篇十九
“后皇嘉樹，橘?gòu)品?。受命不遷，生南國(guó)兮。深固難徙，更壹志兮……”屈原生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的樂平里，他的家族與楚王同宗，是王族的一支。屈原雖出生貴族，卻有著橘樹般堅(jiān)貞不變和愛民如子的品格，自幼生活在民眾之中，小小年紀(jì)便做了許多體恤民眾之益事?！懊讉}(cāng)口”之事與挖掘“照面井”便表達(dá)了屈原憂國(guó)憂民的胸懷與為天下百姓著想的志向，而這也正是千百年來(lái)后人對(duì)屈原深切愛戴和無(wú)比敬仰的原因之一。社會(huì)開展需要屈原這樣有理想，有抱負(fù)，心懷天下的人，今天創(chuàng)立和諧的小康社會(huì)更是需要像屈原這樣有擔(dān)當(dāng)之士。
“世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧?！鼻豕诙鵀楣?，他在政治、外交上都有著較強(qiáng)的能力，曾一度解決楚國(guó)與齊國(guó)的外交問題。他為楚國(guó)的開展和強(qiáng)大而勞碌奔波，傾心效力，卻因改革觸犯了腐朽貴族集團(tuán)的利益而被暗算，受到了楚懷王的疏遠(yuǎn)。在身心俱疲之下，他仍以大局為重，出使齊國(guó)，直諫楚懷王，表現(xiàn)出他高度的愛國(guó)精神和無(wú)比豁達(dá)的心胸。作為改革的執(zhí)行者和推動(dòng)者，屈原盡心盡力，他身上表現(xiàn)的`諸多優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，歸根結(jié)底是一種對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)精神，偉大中華民族之復(fù)興需要這種時(shí)代精神。
“伏清白以死直兮，固前圣之所厚?！背淹蹩退狼貒?guó)，新君頃襄王又昏庸無(wú)能，加之一次又一次的貶職流放，屈原的心，已然絕望。他恨君王不辨是非，聽信讒言；他恨那些小人不顧國(guó)家利益，爭(zhēng)權(quán)奪利。他內(nèi)心有著極度的痛苦卻無(wú)處宣泄，只能以創(chuàng)作來(lái)書寫自己的心情，《九歌》《離騷》……一部部作品被屈原創(chuàng)作出來(lái)。在屈原流放江南后不久，楚國(guó)國(guó)都失陷，當(dāng)這國(guó)土淪喪的消息傳到屈原之耳時(shí)，內(nèi)心之痛苦難以言表，他只有清白以直死，最后在汨羅江滿懷憂憤之情結(jié)束了自己悲壯的一生。他那不朽的詩(shī)篇，他那忠君愛國(guó)九死不悔的精神，使他成為一位光照明月的巨人，也給后人留下了珍貴的精神財(cái)富。
屈原之死，可歌，可泣，更是可悲……。
屈原的一生，都在為楚國(guó)而奔波，卻終是斗不過(guò)腐朽黑暗的邪惡勢(shì)力。他們不求國(guó)家開展，只為了個(gè)人的私利，把國(guó)家引入了滅亡的境地。這是屈原官途的悲劇，更是楚國(guó)人民的悲劇。假設(shè)貴族勢(shì)力眼光能看遠(yuǎn)一點(diǎn)，屈原的命運(yùn)便不會(huì)如此多桀，楚國(guó)的下場(chǎng)也不會(huì)如此悲慘，歷史也可能因此而更改。有開明清廉、勤政愛民的執(zhí)政者是國(guó)之幸民之福，在當(dāng)今只注重私利的背景下，傳承屈原精神更是。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睔v史即是歷史，我們不能改變什么，也改變不了什么，我們能做的便是傳承屈原文化，在繼承前人的根底上超越前人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)充實(shí)自己，為鑄就“兩個(gè)一百年”的中國(guó)夢(mèng)而努力！
讀嶺南故事有感篇二十
最近，在老師的推薦下，大家都迷上了《西頓動(dòng)物故事》，我也不例外。的確，這是一套感人又值得讀者深思的書籍。
號(hào)稱“喀倫泡之王”的老暴是一匹足智多謀的老狼，它一次又一次地跟人類周旋，戰(zhàn)斗。盡管人們絞盡腦汁，通過(guò)誘殺，投放毒藥，甚至用炸藥等方式想要?dú)⑺览媳?，但這些都是枉費(fèi)心機(jī)。最后，老暴為了救自己心愛的妻子，在奮不顧身的跟蹤中，中了獵人的圈套，和妻子一起絕食而亡。多么忠貞不渝的老狼呀！
聰慧的銀斑是只老鴉，它帶領(lǐng)著一隊(duì)龐大的烏鴉群。每次遇到危險(xiǎn)時(shí)，銀斑總能化險(xiǎn)為夷?？伤罱K為了保護(hù)同伴，被鴉群的天敵——貓頭鷹奪去了生命。銀斑為自己的部落做出了巨大的貢獻(xiàn)。
兔子豁豁和它的媽媽毛麗生活在沼澤地里。一天晚上，兔媽媽為了救自己的孩子，想把奸詐的狐貍引開，結(jié)果卻被可惡的狐貍趕到了冰冷的水里，漸漸的，兔媽媽奄奄一息了，小豁豁卻活了下來(lái)。這是多么偉大的母愛呀！
像這樣震撼人心的故事在《西頓動(dòng)物故事》中還有很多很多，讀著這一個(gè)個(gè)文字，讓我徹底明白了：原來(lái)，動(dòng)物和人類一樣有感情，它們同樣會(huì)為了維護(hù)自己的愛情、友情、親情而犧牲自己的一切，甚至是付出生命的代價(jià)。這種豁出去的愛是多么令人敬佩呀！我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了我們剛剛學(xué)過(guò)的課文《她是我的朋友》，文中的阮恒獻(xiàn)血給他的同伴——一個(gè)被炸傷而即將休克的小姑娘，阮恒以為自己獻(xiàn)血就會(huì)失去生命，但是他還是勇敢地選擇了拯救朋友。難道這不是一種偉大而高尚的愛嗎？生活中，父母?jìng)優(yōu)榱宋覀儾活櫼磺?；老師們?yōu)榱藢W(xué)生傾其所有；醫(yī)生們?yōu)榱瞬∪瞬活欁陨淼陌参！@些豁出去的愛都值得我們贊美。
既然人類和動(dòng)物一樣有愛，那么就讓我們停止獵殺動(dòng)物，傷害動(dòng)物，用暖暖的愛與動(dòng)物和平相處吧！
讀嶺南故事有感篇二十一
成語(yǔ)是中華民族的語(yǔ)言瑰寶，也是中國(guó)五千年文明的智慧的結(jié)晶。讀了一個(gè)個(gè)精彩的成語(yǔ)故事，我受益匪淺。
這本書用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的成語(yǔ)故事。我最喜歡的成語(yǔ)故事是“懸梁刺股”。
漢朝有個(gè)人名叫孫敬，他勤奮好學(xué)，特別愛讀書。每天太陽(yáng)一升起他就起來(lái)讀書，一直讀到深更半夜還舍不得休息。家里人都勸他：“早點(diǎn)休息吧，這樣下去身體吃不消的。”可孫敬不停，仍然堅(jiān)持讀書，時(shí)間久了，就累得打起瞌睡來(lái)。為了不讓自己睡過(guò)去，孫敬想了一個(gè)辦法：在房梁上栓了一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上，只要他一打瞌睡，頭就會(huì)低下去，而繩子就會(huì)猛地扯住他的頭發(fā)，把他扯痛了，這樣他會(huì)頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)看書。
還有一個(gè)叫蘇秦的人也很喜歡看書。為了不讓自己打瞌睡，他準(zhǔn)備了一把錐子，每次讀書的時(shí)候都抓在手里。只要稍微有點(diǎn)困的感覺，蘇秦就會(huì)拿錐子狠狠地刺自己的大腿，讓自己清醒過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)讀書。
看看故事中的孫敬和蘇秦，再看看我們自己，每次都是迫不及待地寫完作業(yè)，然后風(fēng)風(fēng)火火地去玩了。有的同學(xué)甚至養(yǎng)成了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。
我們要像故事中的孫敬和蘇秦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力奮斗!
讀嶺南故事有感篇二十二
我讀了《成語(yǔ)故事》這本書，“半途而廢”、“濫竽充數(shù)”“毛遂自薦”三個(gè)故事給我留下了深刻的影響。
“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)比喻沒有恒心，任務(wù)沒有完成就放棄。所以我不能做一個(gè)“半途而廢”的學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)比喻沒有真正的才干，而在行家里充數(shù)。所以我不能做一個(gè)“濫竽充數(shù)”的人，而要學(xué)有真正的本領(lǐng)，有真才實(shí)學(xué)。
“毛遂自薦”這個(gè)成語(yǔ)比喻自高奮勇推薦自己承擔(dān)某種重任。所以我要做一個(gè)“毛遂自薦”的人，讓生活鍛煉自己。
看完了這本書，我要做一個(gè)“毛遂自薦”的人，而不要做“半途而廢”和“濫竽充數(shù)”的人哦！
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