總結(jié)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一環(huán)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重客觀客觀，避免主觀臆斷，盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇一
我們學(xué)校門(mén)前的大街叫文明街，街頭上有一個(gè)文明小店。說(shuō)它小，一點(diǎn)不假，面積只有一、二十個(gè)平方米，是用八塊鋼板焊接而成的。這與馬路兩旁的高樓比起來(lái)，簡(jiǎn)直象個(gè)棚子，只有那小店頂上蓋著的綠色塑料瓦才顯示出它是八十年代的建筑。剛能容納兩個(gè)人并排進(jìn)出的門(mén)上，寫(xiě)著“知青綜合商店”六個(gè)大字，兩側(cè)還有“文明經(jīng)商”“禮貌待客”的字樣。
走進(jìn)店門(mén)，首先映入眼簾的是一排整齊的玻璃立柜，個(gè)個(gè)都顯得干凈、明亮。商品數(shù)量雖然不多，但卻擺得整整齊齊，十分美觀，顯然這是服務(wù)員精心設(shè)計(jì)的。立柜的上層擺滿了各地的名酒：有嘉魚(yú)的小曲，有武漢的“黃鶴樓”，還有名貴的葡萄酒；立柜的中層，擺著香煙、罐頭、奶粉和麥乳精；下層是樓點(diǎn)和鍺果，服務(wù)員把這些包裝精致的搪果擺成美麗的圖案。為了方便小學(xué)生，還在立柜的一頭，堆放著許多作業(yè)本。真是琳瑯滿目、品種齊全。
服務(wù)員考慮得多么周到呀，柜臺(tái)的左側(cè)擺著許多日用小雜貨。什么食鹽呀、海帶呀，連味精、醬油也擺上了。每樣商品上都貼著商標(biāo)，寫(xiě)著價(jià)格，使顧客一目了然。
在柜臺(tái)的右側(cè)，放著一簍簍水果，什么香蕉、蘋(píng)果啦！桔子、梨子啦！上幼兒園的小朋友路過(guò)這兒，總要買上幾只香蕉；去車站趕車的旅客，也要在這兒買上幾斤桔子、蘋(píng)果，我們學(xué)校的同學(xué)，每天早晨上學(xué)也要買上兩個(gè)面包當(dāng)早點(diǎn)呢！
這個(gè)街頭小店，文明經(jīng)商，禮貌待客，滋得了這文明街上男女老少的夸獎(jiǎng)，人們說(shuō)這是三中全會(huì)的春風(fēng)吹開(kāi)的一朵小花。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇二
還是在我一年級(jí)的時(shí)候，快要考試了，我和我的朋友打賭——誰(shuí)考的分?jǐn)?shù)低，誰(shuí)就得用小型玩具刀捅三十下。
結(jié)果，成績(jī)出來(lái)了。他考了一百分，我考了八十九分，我輸了，他就來(lái)追打我了。因?yàn)槭情_(kāi)玩笑，所以我沒(méi)辦法跟他解釋。
他追著我，我趕緊跑，我跑啊跑，跑了好久也沒(méi)有把他甩掉。之后我想到一個(gè)辦法，躲到水缸里他就過(guò)不來(lái)了，不行，我又想起來(lái)我不會(huì)游泳，哇，糟糕了，我會(huì)溺水的。我還是躲了進(jìn)去，結(jié)果我朋友沒(méi)找到我就自己走了。水缸里水不深，但好冷啊，我感到快要被凍僵了一樣，我不管了，趕緊爬出來(lái)，用毛巾擦干，再穿上衣服。我自己走回家，皮都凍硬了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，肯定是昨天凍的。不能去上學(xué)，我很開(kāi)心，但要打針掛點(diǎn)滴，我又很不開(kāi)心。
最后我知道了開(kāi)玩笑，會(huì)出大事，也會(huì)出生命危險(xiǎn)。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇三
大家一定以為“紅綠燈”是十字路口那指揮交通的紅綠燈吧！告訴你們吧，其實(shí)它并不是十字路口的那個(gè)“紅綠燈”，而是一種游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，主要是分成兩步完成的。第一步，指揮員可以說(shuō)，紅燈、黃燈、綠燈。紅燈要停下，黃燈跳著走，綠燈行一行。第二步，執(zhí)行任務(wù)的如果不按要求做就要當(dāng)指揮員。
游戲雖然簡(jiǎn)單，但是游戲真的很有趣。
?。∩象w育了！我們像歡唱的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)一起玩這個(gè)游戲。小紅說(shuō)：“我想來(lái)當(dāng)指揮員?！苯又〖t閉上了雙眼開(kāi)始摸人了?！凹t燈?！毙〖t喊道。完了，冬冬要被摸到了。只見(jiàn)冬冬一蹲，躲過(guò)了小紅。呵呵！這一蹲可是立了大功了。我們玩得滿頭大汗，氣喘吁吁，我們的心跳像小兔子一樣，跳得特別快。
這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，最重要的是它讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的精神。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇四
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，溫哥華的街頭出現(xiàn)了七個(gè)身影。
鴨媽媽昂首挺胸，似乎自己是什么國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，后面的八只小鴨是跟班。小鴨們也不時(shí)地寒暄一下，它們并不知道后面為它們停車的有一位是溫哥華的現(xiàn)任總理，有一位是因?yàn)檎谑中g(shù)臺(tái)上的兒子急匆匆趕往醫(yī)院的父親。
突然，兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道里，但鴨媽媽并沒(méi)有察覺(jué)到，只是一直的往前走。但是那位總理看見(jiàn)了，他不顧一切，連外套也來(lái)不及脫掉就沖上前去，巡警卻因突發(fā)事件，走了。突然，鴨媽媽好像意識(shí)到了什么，立馬飛奔過(guò)來(lái)，雖然是冬天，但鴨媽媽的頭上也是不住地冒出汗來(lái)，鴨媽媽撲扇著翅膀，著急的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。
霎時(shí)間，一切好像都靜止了，只見(jiàn)總理聳了聳肩膀，跳到下水道里，只見(jiàn)他一手抓住地面，半個(gè)身子都浸泡在了如冰塊一般的泥水中。這時(shí)，也有許多記者，群眾們紛紛圍過(guò)來(lái)。總理在水中尋覓了半天，就是沒(méi)有看到鴨子的蹤影，鴨媽媽剛舒散開(kāi)的眉頭頓時(shí)又皺了起來(lái)。
“那兒！”只聽(tīng)見(jiàn)一位群眾驚叫。
總理立馬用自己的帽子抱住鴨子，總理把鴨子放了上去，隨后，被人們爭(zhēng)搶著扶了上來(lái)。他正準(zhǔn)備去參加會(huì)議呢，“阿嚏！”總理不經(jīng)意打了一個(gè)寒顫，鴨媽媽撫摸著小鴨子們，眼里留下了幾滴淚珠。
這就是我們的現(xiàn)任總理。他可以?shī)^不顧身地下水去救一只小鴨子，這就是愛(ài)??！謝謝大家，想了解更多的新聞，請(qǐng)撥打我們的熱線電話。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇五
現(xiàn)在越來(lái)越多的人會(huì)闖紅綠燈，這就意味著會(huì)有越來(lái)越多的交通事故發(fā)生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個(gè)十字路口紅綠燈停下來(lái)的時(shí)候，明明那紅綠燈的頭上亮著個(gè)又大又圓的紅燈，可是還是有人連紅綠燈看都不看一眼，直往前沖。看到有些人因速度太快而差一點(diǎn)被別人撞到時(shí)，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現(xiàn)象感嘆的時(shí)候，只聽(tīng)“轟”的一聲，我連忙順著聲音的方向看去，想看剛才發(fā)生了什么。只見(jiàn)兩輛小汽車在十字路口中間頭對(duì)頭靠著很“親密”，它們碰到一起了。
原來(lái)，其中一輛想在黃燈的時(shí)候沖過(guò)去，不料黃燈是闖過(guò)去了，可車還沒(méi)能及時(shí)開(kāi)到對(duì)面。那個(gè)司機(jī)估計(jì)怕闖紅燈，有點(diǎn)猶豫，想停下來(lái)看車過(guò)了線又想加速開(kāi)，猶豫之間就被側(cè)面右轉(zhuǎn)彎的車輛給狠狠地撞了一下。
那個(gè)搶過(guò)馬路的司機(jī)非常生氣地下了車，要另外那個(gè)司機(jī)賠錢，可是另外那個(gè)司機(jī)卻說(shuō)是過(guò)馬路的司機(jī)撞他的，那兩個(gè)司機(jī)互不相讓，站在馬路中間吵了起來(lái)。
紅綠燈本來(lái)就是“指揮”交通秩序的，如果你不聽(tīng)從它的“指揮”，那么自己的生命安全率也就越來(lái)越小了。
所以，我們要珍愛(ài)生命，拒絕闖紅燈。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇六
一、多一份寬容，少一份抱怨，多一點(diǎn)溫暖！
二、靠右行，不跨步。
三、走廊過(guò)道不打鬧，做個(gè)安靜美女子。
四、衣如云白，心似海寬。
五、水之盡流，吾之末日。
六、夜深了，請(qǐng)調(diào)小你的音量。
七、多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)體諒。
八、請(qǐng)隨手?jǐn)Q緊水龍頭，不要讓它孤獨(dú)流淚。
九、關(guān)注“點(diǎn)滴”，留住“文明”。
十、上下樓梯要小心，安全第一牢記于心。
十一、廢物不亂扔，舉止顯文明。
十二、長(zhǎng)廊音短，健聲低。
十三、你悄悄地來(lái)了，正如你悄悄地走了。
十四、態(tài)度體現(xiàn)教養(yǎng)，言語(yǔ)體現(xiàn)素質(zhì)。
十五、你愛(ài)“大家”，“大家”愛(ài)你。
十六、長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊是一個(gè)安靜的美男子。
十七、屋雖小，而心歡；人雖多，而快樂(lè)！
十八、您的行為舉止，看在眼里，記在心里！
十九、你我守秩序，洗衣永遠(yuǎn)有。
二十、惡語(yǔ)傷人六月寒，微笑待人冬日暖。
二十一、階高路滑，細(xì)心慢行。
二十二、微笑點(diǎn)頭，你好。側(cè)身讓行，你先。
二十三、逃課毀一生，網(wǎng)游窮三代。天天愛(ài)學(xué)習(xí)，勝過(guò)富二代。
二十四、樓梯不是游樂(lè)園，不會(huì)轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)。
二十五、輕聲緩行，優(yōu)雅安然。
二十六、浪費(fèi)少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)。
二十七、請(qǐng)節(jié)約用水！親！
二十八、洗去的是塵埃，凈化的是心靈。
二十九、人人衛(wèi)生一小步，文明邁進(jìn)一大步。
三十、人人輪著用，你我守秩序。
三十一、小小宿舍，大大文明。
三十二、天生淡水必有用，奈何化盡不復(fù)回。
三十三、文明裝在你我心中，環(huán)境衛(wèi)生共同行動(dòng)。
三十四、疾步狂跑，停一停。輕聲細(xì)雨，靜一靜。
三十五、愛(ài)護(hù)宿舍環(huán)境，共創(chuàng)和諧宿舍。
三十六、珍惜愛(ài)護(hù)于它，方能潔白于一身。
三十七、垃圾滿堆堵，蟑螂來(lái)共舞。
三十八、舍雖小，而心寬；人志同，而道合。
三十九、將它大掃除，家家是貴府。
四十、上下小心，步步驚心。
四十一、鎖定目標(biāo)，投中垃圾。
四十二、分享是快樂(lè)的朋友。
四十三、垃圾應(yīng)放好，文明又美好。
四十四、勿讓喧嘩之聲，掩蓋文明之音。
四十五、請(qǐng)保持走廊清潔！
四十六、今天你小聲一點(diǎn)，明天你睡好一點(diǎn)。
四十七、文明禮貌，互相謙讓。友好互助，將心比心。
四十八、晨梳夜漱，容安面潔。
四十九、世界，仍在缺水中。
五十、人走燈滅，全靠自覺(jué)。
五十一、四人行，師其優(yōu)處。
五十二、宿舍財(cái)物應(yīng)謹(jǐn)慎，鎖柜關(guān)門(mén)不可少。
五十三、愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗霓D(zhuǎn)動(dòng)才能使你一身潔白。
五十四、宿舍blingbling，住得舒心。
五十五、輕輕地，你來(lái)了，不帶來(lái)一陣喧嘩；輕輕地，你走了，不留下一片狼藉。
五十六、不在走廊中喧嘩，就在文明中升華。
五十七、上下樓，請(qǐng)留心；拐角處，請(qǐng)慢行。
五十八、保護(hù)牙齒好重要，洗漱工具放整齊。
五十九、話語(yǔ)輕柔，勿擾她人美夢(mèng)。
六十、不要著急，休息，休息。
六十一、勿讓您的方便給別人帶來(lái)麻煩！
六十二、獨(dú)攬清潔甚辛苦，分工合作樂(lè)輕松。
六十三、大江東去，浪淘盡宿舍廁所無(wú)數(shù)。
六十四、上下樓梯靠右行，留出通道給需要。
六十五、別有嬉戲打鬧聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
六十六、少一絲套路，多愛(ài)惜公物。
六十七、從現(xiàn)在起，“關(guān)”住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六十八、多一份自覺(jué)，少一塊污漬。
六十九、節(jié)約用水你我他，行動(dòng)靠大家。
七十、上下樓梯要慢行，低頭聊天可不行。
七十一、來(lái)去匆匆，片甲不留。
七十二、看劇與零食更配哦。
七十三、創(chuàng)潔凈之舍，建怡人之居。
七十四、聲不在高，安靜為好。人不在多，友愛(ài)才美。斯是陋室，惟吾德馨。
七十五、寢室凈凈，踐何忍。
七十六、三兩輕言語(yǔ)，還人甜美夢(mèng)。
七十七、相聚不在遲，友誼則靈，洗漱間不在新，干凈則行。
七十八、一屋不掃，何以掃天下。
七十九、垃圾說(shuō)，“請(qǐng)送我回家”！
八十、輕聲慢步過(guò)走廊，切勿喧嘩影響他人。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇七
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車間車爆胎的紅綠燈先生。
我是大名鼎鼎的“二郎神”，小朋友們你們知道我為什么叫“二郎神”嗎？因?yàn)槲矣腥谎劬?。我的眼睛還會(huì)變色呢？有紅有黃有綠，它們的用處可是很大的。人們都稱我為交通小管家。
我可是鐵面無(wú)私的，上班的時(shí)候，我精神飽滿，我一上崗位，汽車們都要聽(tīng)我指揮，汽車們?cè)谖业闹笓]下井然有序。突然，有一輛車歪歪扭扭的朝我開(kāi)來(lái)，他好像喝醉了酒一樣，我定晴一看，他滿臉通紅，好像一個(gè)成熟的紅蘋(píng)果，嘴里不停的發(fā)出嘀嘀咕咕的聲音。他的車速開(kāi)的越來(lái)越快了，我一生氣，眼睛就變成了紅色，不管我怎么叫他，他也視而不見(jiàn)，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，我大喊一聲，他還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，遠(yuǎn)方傳來(lái)了一聲巨響，希望他以后能安全駕駛。
放學(xué)的時(shí)候，雖然有警察叔叔幫忙，但是我還是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，瞧，“5、4、3”，馬上變成了紅燈，一個(gè)小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，后面的小朋友，接二連三得沖了過(guò)去，導(dǎo)致交通擁擠。
小朋友們，你們可別覺(jué)得我啰嗦，我也是為你們安全著想。小朋友們以及司機(jī)，記住了：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了不要急。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇八
我看了《來(lái)自西方的故事》一書(shū)中的《紅綠燈下洋“三毛”》的故事后，心里很不平靜。真投想到，在“經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、財(cái)富充足”的資本主義國(guó)家里，在“五彩繽紛、光艷奪目”的霓虹燈下，卻有很多兒童的命運(yùn)和舊中國(guó)的“三毛”相差無(wú)幾。
意大利的名城那不勒斯市，外表是那樣美麗、繁榮，可這里的窮人孩子的命運(yùn)卻是那樣悲慘。一群窮苦的洋“三毛”，守候在指揮交通的紅綠燈下，當(dāng)紅燈亮?xí)r，他們就沒(méi)命地沖到馬路中心，去給停在那里的汽車擦車。利用紅燈停車時(shí)那短短的時(shí)間，這些擦車童要把車上大小玻璃都抹一遍，在汽車啟動(dòng)之前，向車上的先生、小姐乞求一點(diǎn)錢。這時(shí)，如果突然換了綠燈，不管要沒(méi)要到錢，也要快跑，不然就會(huì)被撞倒在車輪下。有個(gè)叫維拉的男孩，才十二歲，為了幫助爸爸分擔(dān)家庭重?fù)?dān)，他不能去念書(shū)，當(dāng)擦車童已經(jīng)三年了。他和那些洋“三毛”一起，為了活命，為了掙一點(diǎn)錢來(lái)填飽肚子，冒險(xiǎn)在馬路上擦車。那些洋樓和香氣四滋的餐廳，沒(méi)有給他們帶來(lái)半點(diǎn)好處。在這個(gè)城市里，象維拉這樣的洋“三毛”，有十萬(wàn)人，他們常年掙扎在死亡線上。這就是資本主義國(guó)家的所謂平等”和“幸福”。
我和維拉的年齡只差一歲。我家里有兄妹四人，前兩年只有爸爸一個(gè)人上班，按理說(shuō)生活并不十分富裕，可我們是社會(huì)主義國(guó)家，生活有保障。我們兄妹四人都上學(xué)，現(xiàn)在哥哥和姐姐已經(jīng)畢業(yè)了，并有了工作。我家生活一天比一天好，我不但吃得好，穿得好，還訂了許多課外讀物。我們國(guó)家現(xiàn)在在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)方面雖然還沒(méi)有資本主義國(guó)家那樣現(xiàn)代化，可我們卻沒(méi)有象維拉和其他擦車童那樣的“三毛”。還是社會(huì)主義好哇！我珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。
有些人生在福中不知福，羨墓西方資本主義國(guó)家那外表的繁榮，我希望這些人都來(lái)看看《來(lái)自西方的故事》這本書(shū)，讓《紅綠燈下的洋“三毛”》的血淚控訴，給他們上一堂生動(dòng)的政治深吧！
紅綠燈文明的小學(xué)生篇九
1.一絲不茍保安全，半分疏忽生禍端。
2.心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
3.小小黃帽每天戴，出行安全總常在。
4.紅燈短暫，生命無(wú)限。
5.交通法規(guī)須記牢，珍愛(ài)生命最重要。
6.孩童路邊走，成人要牽手。
7.一人安危系全家，全家幸福系一人。
8.上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路，交通法規(guī)要記住;先戴安全小黃帽，再把大拇指兒翹。
9.路無(wú)規(guī)不暢，國(guó)無(wú)法不寧。
10.守交通規(guī)則，樹(shù)文明新風(fēng)。
11.心無(wú)交規(guī)，路有坎坷。
12.工作為了生活好，安全為了活到老。
13.遵守交規(guī)路路順暢，文明出行天天平安。
14.安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。
15.禮讓是美德，安全是幸福。
16.禮讓三先，路暢民安。
17.人過(guò)馬路口，斑馬線內(nèi)走。
18.珍愛(ài)生命，安全出行。
19.安全是父母的寄托，安全是兒女的心愿。
20.出了車禍速報(bào)警，救死扶傷見(jiàn)真情。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇十
29.進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi);見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
30.放學(xué)時(shí)，排好路隊(duì)集體離校，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
31.進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾，等教師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意。
32.不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫(xiě)個(gè)留言。如果是與老師事先約好，則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。
33.上下樓梯時(shí)，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
34.要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí)，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
35.指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇十一
23.舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要快、靜、齊，并提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
24.靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
25.在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
26.頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)(座)。
27.報(bào)告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
28.確實(shí)有特殊情況需要離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，先取得老師的同意才能離開(kāi)。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇十二
世界上一種最寶貴的情，那就是真情；世界上一份最寶貴的愛(ài)，那叫母親的愛(ài)；有一個(gè)人因?yàn)槟汩_(kāi)心而幸福快樂(lè)，因?yàn)槟阃闯鴳n傷，那便是媽媽。母親的愛(ài)一直倍伴我，如同一朵絕不凋零的花。
兒時(shí)我最愛(ài)偎依在媽媽的懷中入睡，媽媽一邊給我說(shuō)故事，一邊拿手緩緩的拍我的背，我漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我上幼兒園后，媽媽一直按時(shí)來(lái)接我。一次放學(xué)后的`情況下下起暴雨，媽媽來(lái)接我，看著我穿得太少，就趕快把自己的外衣脫掉給我穿上。在路上，她牢牢地地?fù)е?，又把傘向我這邊歪斜?；氐郊遥业囊路澴痈砂桶偷?，而媽媽的衣服褲子卻濕透，并一直咳嗽個(gè)不斷。
我上一年級(jí)的情況下，我將同學(xué)們的書(shū)給撕了，叫成了父母，媽媽到院校趕忙給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，又趕快把撕了的書(shū)修完。但見(jiàn)媽媽把撕的書(shū)冊(cè)提心吊膽地抹平，把沒(méi)了的打印紙張一頁(yè)一頁(yè)的訂裝好，把撕壞了的紙又再次打印，我看見(jiàn)看見(jiàn)就痛哭。
上四年級(jí)的一天夜里，我還在庭院玩，一不小心摔了一跤，我失聲痛哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就趕忙把我扶回了噴了些藥，可或是很疼。媽媽就趕快把我扶上摩托，帶我一起去了醫(yī)院門(mén)診，媽媽一隨后預(yù)約掛號(hào)，拍片忙個(gè)不斷。醫(yī)生說(shuō)，骨裂了，要做手術(shù)。媽媽從十一樓跑到一樓辦了住院手續(xù)，又日夜兼程地從一樓跑到十一樓，這時(shí)候已經(jīng)是12點(diǎn)多了，媽媽累到上氣不接下氣，滿身是汗。又連忙把我扶到醫(yī)院病床上，并關(guān)心地跟我說(shuō)：“餓不餓？渴不渴？冷不冷？”
第二天早上起來(lái)我看見(jiàn)了媽媽的眼中鋪滿了有血，我這才知道媽媽一宿睡不著。
我每日放學(xué)后回家了后媽媽一直提早把飯搞好等著我，我用餐的情況下她一直望著我笑容。做作業(yè)時(shí)，她總是會(huì)給我遞來(lái)一杯開(kāi)水或濃濃現(xiàn)磨咖啡，我喝后內(nèi)心溫暖的。
媽媽啊，你是我生命那朵絕不凋零的花，你的顆顆汗水化為滴滴打車露珠，滋養(yǎng)我的心底，要我健康成長(zhǎng)。感謝你，媽媽！
紅綠燈文明的小學(xué)生篇十三
8.預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)后再坐下。起坐做到桌椅無(wú)聲響。
9.上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
10.注意讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸。
11.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
12.別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
13.課堂小組活動(dòng)時(shí)，要有全局意識(shí)，聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。
14.上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
15.下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(文具盒置于課桌正中，課本、字典等放在座位左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
(三)活動(dòng)禮儀。
紅綠燈文明的小學(xué)生篇十四
大家好，我是紅綠燈。知道我為什么叫“紅綠燈”嗎？那是因?yàn)槲矣屑t黃綠三只眼睛，像三個(gè)探照燈，其中紅色眼睛和綠色眼睛最為重要。我是十字路口的總司令，無(wú)論白天黑夜、刮風(fēng)下雨，我都認(rèn)真工作、指揮交通，不知疲倦也從不抱怨。
可有時(shí)人類非但不感謝我，反而還抱怨我。這天，由于天氣原因，城市主干道產(chǎn)生了交通大堵塞，人們紛紛抱怨：“這燈可真煩人，我還要趕時(shí)間呢？”“又遇到可惡的紅燈，我又要遲到了！”聽(tīng)到這些侮辱我的話，我的心就像被無(wú)數(shù)只黑爪揪著似的，難受極了。我想：“既然人們那么討厭我，我就離開(kāi)人們的視線，閉上眼睛休息休息吧?！?/p>
于是，我的眼睛不亮了。
沒(méi)有我的指揮，公路上可真亂呀！不一會(huì)兒，道路就被自行車、電動(dòng)車、摩托車、小汽車堵得水泄不通，交通事故也接連發(fā)生。喇叭聲、爭(zhēng)吵聲交織在一起，讓原本就很浮躁的人們更加心煩意亂。許多人被圍困其中，進(jìn)退兩難，耽誤了更多時(shí)間。此時(shí)此刻，人們終于明白了我的重要性，原先埋怨過(guò)我的人也改變了態(tài)度：“沒(méi)有紅綠燈指揮交通還真是不行，希望紅綠燈馬上亮起來(lái)！”感受到人們的誠(chéng)意，再想想道路上混亂的場(chǎng)景，我睜開(kāi)了眼睛。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”隨著我的指揮，道路逐漸暢通如初。
瞧，這就是我——紅綠燈，十字路口的總司令。今后，希望大家都能遵守交通規(guī)則，聽(tīng)我指揮，這樣既方便自己，也方便他人。
愿每個(gè)人都能開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，平平安安回家！
紅綠燈文明的小學(xué)生篇十五
1.關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起。
2.亂竄馬路，游戲人生。
3.交通安全教育要從娃娃抓起。
4.道路通行見(jiàn)形象，紅綠燈前看修養(yǎng)。
5.道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。
6.千里之行，慎于足下。
7.人生美好，步步小心。
8.安全在你腳下，生命在你手中。
9.安全與守法同在，事故與違法相隨。
10.增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
11.橫穿馬路：一看二等三通過(guò)。
12.一停二看三通過(guò)，麻痹大意是災(zāi)禍。
13.逞一時(shí)之勇，得一世之悔。
14.寧繞百步遠(yuǎn)，不搶一步險(xiǎn)。
15.嚴(yán)是愛(ài)松是害，出了事故坑后代。
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