通過(guò)總結(jié)，可以對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行反思和提高。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)態(tài)和人稱的一致，避免文章的混亂和不連貫。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我擔(dān)任高二的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、精心備教，全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)。
本人力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案，在教每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，每天我都用大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長(zhǎng)城》時(shí)候，這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料，以一條。
謎語(yǔ)。
導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。由此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo)，我做到了課前認(rèn)真研讀教材，學(xué)習(xí)新目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)教法，指導(dǎo)學(xué)法，認(rèn)真落實(shí)上課，作業(yè)，練習(xí)，復(fù)習(xí)，單元檢測(cè)等環(huán)節(jié)的工作，做到超周備課，作業(yè)全批全改，不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過(guò)單元檢測(cè)考察，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)效果，使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
興趣是的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，教學(xué)中主要采用問(wèn)題教學(xué)法，讓學(xué)生從問(wèn)題中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在問(wèn)題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。
三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。
由于學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。開(kāi)展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。如(1),交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)。(2),觀看愛(ài)國(guó)主義影視片：上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片如《南京*》等。(3)學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。
四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人。
放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)谄降?、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛(ài)心對(duì)待學(xué)生。
以上是本人對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)，工作中也有疏漏和不足，在以后的教學(xué)中要不斷的努力，力求更上一層樓。
五、存在的不足。
1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。
2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、課外活動(dòng)的開(kāi)展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不盡如人意。
六、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一色形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。
4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。
本人教齡已有15年了，中學(xué)一級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作，通過(guò)和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐。
課件。
園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理建議。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒(méi)有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒(méi)有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來(lái)規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做一名無(wú)愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。
本學(xué)期我擔(dān)任高二年(5)(6)(7)班的歷史科任教師，任教期間，能夠抓住主要教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)這三個(gè)理科班的歷史會(huì)考工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然在教學(xué)中存在某些疑惑或不足，但我能努力去探索解決之道，以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
在本學(xué)期教學(xué)的過(guò)程中，我主要做出以下努力：
本學(xué)期我新接手高二教學(xué)工作，對(duì)于一些學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很了解，因此難以在短時(shí)間內(nèi)就抓住學(xué)生的特點(diǎn)，盡早針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行會(huì)考前輔導(dǎo)。為了能夠順利指導(dǎo)教學(xué)，我盡量多地向其他科任教師，特別是班主任教師詢問(wèn)本班學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，除此之外還通過(guò)檢查作業(yè)、即時(shí)小測(cè)、單元測(cè)試、復(fù)習(xí)測(cè)試等方法了解他們對(duì)歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度與及基礎(chǔ)水平。
在了解教材與教學(xué)方法方面，我開(kāi)始也存在一些困難。我沒(méi)有經(jīng)歷高一兩本必修的教學(xué)工作，對(duì)于課改之后的教學(xué)方法要求等新方向無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟。為了能夠盡快熟悉教材與教學(xué)方法，我采取了多聽(tīng)課，多備課組教研組教研，開(kāi)公開(kāi)課以接受眾人意見(jiàn)，多參與試卷的設(shè)計(jì)和材料的整合工作等措施，在較短的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)悟課改精神理念。本學(xué)期召開(kāi)一節(jié)校際公開(kāi)課，關(guān)于必修三第22課《西學(xué)東漸》一課，在第四周完成，組內(nèi)各教師在評(píng)課中基本表示教學(xué)效果良好，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎合理，給予了良好的平價(jià)，另外我也積極聽(tīng)課，超過(guò)二十節(jié)，并客觀參與評(píng)課。
本學(xué)期我擔(dān)任高二歷史備課組長(zhǎng)，在高二歷史教學(xué)研究與整個(gè)歷史教研組當(dāng)中起一定的主導(dǎo)作用。作為一名備課組長(zhǎng)，必須為整個(gè)備課組的教學(xué)研究工作負(fù)責(zé)。在這一方面我的經(jīng)驗(yàn)較少，但我在本學(xué)期也做了許多努力，為高二備課組整體備課，促進(jìn)整個(gè)備課組教學(xué)研究的進(jìn)步起到重要作用。如組織歷史教研組內(nèi)的課題研究，如新課改教材與舊教材知識(shí)的銜接，初高中課改教材的銜接等等;倡導(dǎo)備課組教師積極輔導(dǎo)學(xué)生撰寫論文參與評(píng)選，取得較好的成績(jī)，兩個(gè)學(xué)生在晉江鄉(xiāng)土小論文比賽中獲獎(jiǎng);積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng)，參加了六校聯(lián)考結(jié)果匯報(bào)會(huì)議，組織本組教師到晉江一中聽(tīng)課評(píng)課;根據(jù)高二教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn)，每周在教研組活動(dòng)之外另定期組織備課組教研活動(dòng)。目的在解決教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一知識(shí)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，采取眾長(zhǎng)。
針對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)會(huì)考，我在學(xué)期前最做好了備考方案，并順利地完成，即在第8周之前完成歷史必修三整本教材的授課，期中考前基本復(fù)習(xí)完必修三的內(nèi)容，并在期中考之后復(fù)習(xí)歷史必修一和必修二，完成會(huì)考前的復(fù)習(xí)安排。在教學(xué)過(guò)程中抓住會(huì)考的特點(diǎn)，以《會(huì)考綱要》出發(fā)，組織本組老師制定會(huì)考復(fù)習(xí)提綱，分析《會(huì)考綱要》的例題，引導(dǎo)學(xué)生知識(shí)記憶。在會(huì)考前四周，每天必到，利用課外時(shí)間對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生考前輔導(dǎo)監(jiān)督。一些學(xué)習(xí)態(tài)度較差的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的提高。
今后，在教學(xué)過(guò)程中，還有一些地方急需改進(jìn)，如針對(duì)六校聯(lián)考的趨勢(shì)，應(yīng)該加強(qiáng)六校教師之間的教研，在教學(xué)過(guò)程中，有條件的情況下應(yīng)多增加多媒體的使用等等問(wèn)題，還有一些自身沒(méi)有意識(shí)到，今后應(yīng)多多反省，努力改進(jìn)。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的步伐，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)校園，往事悠悠，對(duì)于那些蹉跎的歲月，我們雖無(wú)法釋懷，然而我們可以托起自己夢(mèng)想，暢想未來(lái)，激揚(yáng)我們的青春！過(guò)去的一學(xué)期，在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在團(tuán)總支老師和院學(xué)生會(huì)的具體指導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開(kāi)展活動(dòng)，并取得了良好的成績(jī)。
回顧一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，從成熟到不成熟，從充滿激情到穩(wěn)重冷靜，我成長(zhǎng)了很多也學(xué)到了很多。作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不管是部門內(nèi)部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說(shuō)，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對(duì)我們部門以及整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
如今，我想，我們已經(jīng)可以很有默契地共事，很熟練地做好手頭的部門工作了！回首看來(lái)，我們的工作就從每次會(huì)議開(kāi)始。在團(tuán)總支、在實(shí)踐部，我們?nèi)w干事和部長(zhǎng)不只是同事還是感情深厚的好朋友，大家在這里相互幫助，共同學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致的完成上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù)。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇三
年時(shí)光已經(jīng)逝去近一半，我所帶的機(jī)械工程學(xué)院_。
級(jí)學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時(shí)間里，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下，我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長(zhǎng)，收獲良多。現(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下：
一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我要求所帶的7個(gè)班級(jí)針對(duì)本班實(shí)際狀況，開(kāi)展行之有效的活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自_。
班，請(qǐng)每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自_。
班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)_。
班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng)，以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)班級(jí)內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力，創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。除學(xué)校制定的德育測(cè)評(píng)辦法外，每班都通過(guò)班委會(huì)共同商定、班級(jí)同學(xué)民主通過(guò)，制定了班級(jí)的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的關(guān)系，對(duì)于缺勤過(guò)多、破壞班級(jí)榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度，對(duì)部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力，使班級(jí)逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級(jí)管理，雙線督促。
確立班級(jí)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，實(shí)行分級(jí)管理。對(duì)學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生，提出更高的要求，使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對(duì)于普通同學(xué)，要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì);對(duì)于個(gè)別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生，絕不放任自流。同時(shí)，班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促，不姑息無(wú)故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因，幫其樹立信心，盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
二、積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
1、充分發(fā)揮能動(dòng)性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。
以往分院組織活動(dòng)的特色是規(guī)模較大，而參與的只是部分有興趣的學(xué)生，而大部分學(xué)生只是作為觀眾，學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對(duì)某一年級(jí)，在沒(méi)有廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加，又少了民主和全員參與的熱情，往往效果適得其反。鑒于此種狀況，我將_。
級(jí)一個(gè)年級(jí)分解開(kāi)來(lái)，要求每班都召開(kāi)班委會(huì)，集思廣益，定期組織以班級(jí)為單位的活動(dòng)。例如材料專業(yè)_。
班的乒乓球比賽，機(jī)自_。
班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動(dòng)，工業(yè)_。
班的戶外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)均由各班凝聚集體的力量組織，而沒(méi)有輔導(dǎo)員的硬性要求，不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，也通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)、專業(yè)競(jìng)賽。
我鼓勵(lì)學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上，我多次克服時(shí)間上的不便，到場(chǎng)給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。此外，我在通過(guò)班會(huì)、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí)，多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國(guó)性專業(yè)競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí)。
三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍。
1、開(kāi)辦“青年培訓(xùn)班”，培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)。
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手，但往往學(xué)生干部尤其是低年級(jí)干部，熱情有余，能力和水平不足。因此，我開(kāi)辦“青年培訓(xùn)班”，召集全體_。
級(jí)班級(jí)干部參與。通過(guò)發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動(dòng)、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié)，同時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒(méi)有生機(jī)和活力的隊(duì)伍，不可能對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院_。
級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案》，從學(xué)習(xí)(獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率)、活動(dòng)(參與率、獲獎(jiǎng)率)、管理(管理?xiàng)l例)等方面評(píng)出本年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。表面上評(píng)定整個(gè)班級(jí)的整體狀況，實(shí)則是對(duì)班級(jí)干部的工作成果進(jìn)行比較和評(píng)定。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，各班學(xué)生干部對(duì)于各自班級(jí)的管理狀況有了對(duì)比和觀照，促進(jìn)了班級(jí)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
四、加強(qiáng)與學(xué)生情感、心靈深層次的交流。
1、關(guān)心學(xué)生身心健康。
輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動(dòng)的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系，各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。因此，我注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的關(guān)心，尤其是身心健康的關(guān)心，尤其是對(duì)于患有例如過(guò)敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問(wèn)題的學(xué)生的關(guān)注，勤與他們聯(lián)系、聊天，多給予情感上的關(guān)心。
2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通。
這批學(xué)生大多為“90后”，思想較為活躍，視野較為開(kāi)闊，部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心，對(duì)于專業(yè)有濃厚的興趣，知識(shí)面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識(shí)，還有的學(xué)生計(jì)劃出國(guó)、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門，由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮，不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種狀況，我和部分學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一促膝長(zhǎng)談，幫助其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信念。
五、為人師表，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹立榜樣。
作為一名輔導(dǎo)員，要以行動(dòng)示范，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí)，同時(shí)自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期，我講授了《臺(tái)港文學(xué)作品賞析》選修課1門，發(fā)表論文1篇，主持校級(jí)科研課題1項(xiàng)，參與校級(jí)科研課題1項(xiàng)。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲，我和我的學(xué)生們度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。盡管工作中取得了一定成果，但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信，這些缺憾之處將鼓勵(lì)我努力完善今后的工作，我將努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造條件，使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué)，和更加光明的未來(lái)。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇四
懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，作為一名剛剛上崗的輔導(dǎo)員，我很榮幸參加這次培訓(xùn)，開(kāi)始了自己人生的新的征程。少工委為我們剛參加輔導(dǎo)員工作的教師盡快適應(yīng)本職工作，認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員崗位的重要，特地組織了這次為期5天的崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，尤其剛開(kāi)始的陽(yáng)光力奇活動(dòng)，讓我們?cè)隗w驗(yàn)中有更深刻的體會(huì)，還有接下來(lái)的一些理論知識(shí)和學(xué)員的交流活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)輔導(dǎo)員這一崗位有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中，這使我對(duì)輔導(dǎo)員這一崗位有了更深刻的思考和認(rèn)識(shí)：第一，輔導(dǎo)員要在重大政治問(wèn)題上立場(chǎng)要堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決維護(hù)黨和國(guó)家的利益及學(xué)校的穩(wěn)定。第二，輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和心理學(xué)等方面的知識(shí)。要積極參加社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊視野，拓展思路，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要把握大局，堅(jiān)持育人為本，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人做出更大的貢獻(xiàn)。第三，輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校從事德育工作，開(kāi)展學(xué)生德育教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
輔導(dǎo)員要有針對(duì)性地開(kāi)展深入細(xì)致的工作，組織好校園文化活動(dòng)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐等工作，積極參與少工委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生在活動(dòng)中解決好實(shí)際問(wèn)題。
其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，使我充分認(rèn)識(shí)到，與同事要和睦相處，看到別人有困難或者非常忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人，這其實(shí)是舉手之勞，幫了別人，我相信碰到自己有困難的話，別人也一定會(huì)幫忙的，這樣一來(lái)，工作做好了，人際關(guān)系搞好了，何樂(lè)不為呢?遇到問(wèn)題一定要認(rèn)清事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，找到問(wèn)題的癥結(jié)，對(duì)事不對(duì)人，實(shí)事求是地看待問(wèn)題，直到解決問(wèn)題為止。而且我希望把對(duì)別人的稱呼從“喂”改為“你好”。相信別人對(duì)你的態(tài)度會(huì)有所改變，友善地幫助你的。古人云：“人敬我一尺，我敬人一丈”嘛!開(kāi)展工作也要講究方式方法，這樣工作的過(guò)程中，才能有號(hào)召力，活動(dòng)才能順利開(kāi)展。
再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
對(duì)于剛剛走上輔導(dǎo)員崗位的`我，對(duì)新的崗位、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，各位專家和教授的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新輔導(dǎo)員的鼓勵(lì)和幫助。鼓勵(lì)我們盡快適應(yīng)崗位工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)和每位老師的關(guān)系。鼓勵(lì)我們更加理性的認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員工作，認(rèn)識(shí)自己所扮演的角色，改變以往對(duì)輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)。鼓勵(lì)我們要在崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，有高度的使命感和責(zé)任感，對(duì)學(xué)生的教育緊跟時(shí)代，要不斷在開(kāi)展活動(dòng)中有創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)做時(shí)代發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。”也許，對(duì)于我們輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，使我也懂得了不少管理方面的知識(shí)，讓中隊(duì)輔導(dǎo)員在工作上安心、愉快、努力地做好自己的本職工作?如果遇到問(wèn)題，應(yīng)冷靜尋找根源，有計(jì)劃、有步驟地協(xié)商解決好。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，少工委組織這次上崗培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話，在今后的工作中，我將本次培訓(xùn)的知識(shí)和精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這一崗位做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇五
2016年6月29日上午，經(jīng)濟(jì)系在一教422召開(kāi)了本學(xué)期期末考試考務(wù)工作安排會(huì)議，參會(huì)人員有全體輔導(dǎo)員以及專職教師，會(huì)議由經(jīng)濟(jì)系主任主持。
會(huì)上，系主任對(duì)期末考試做了總體部署，要求全體工作人員要嚴(yán)格按照6月14日學(xué)院教務(wù)處下達(dá)的《監(jiān)考教師注意事項(xiàng)》進(jìn)行監(jiān)考，提醒各位教師遵守考場(chǎng)紀(jì)律，從證件佩戴，試卷的領(lǐng)取發(fā)放和回收，以及整個(gè)監(jiān)考過(guò)程都要認(rèn)真細(xì)致。
最后，系主任強(qiáng)調(diào)各位監(jiān)考教師一定要高度重視，圓滿完成期末考試的監(jiān)考任務(wù)!
高校學(xué)期工作總結(jié)篇六
具體來(lái)說(shuō)，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，以后的打算有以下幾點(diǎn)：
（一）多帶不同的課程，擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)面。
從以往的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，如果每年只是擔(dān)任一兩門課的教學(xué)工作，這對(duì)于營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)的理解是很有限的，因?yàn)檎麄€(gè)專業(yè)的課程體系都是有邏輯性和相關(guān)性的，通過(guò)對(duì)不同課程的備課教學(xué)，會(huì)讓我對(duì)營(yíng)銷知識(shí)的理解更深入。
（二）多向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)聽(tīng)課，我領(lǐng)會(huì)到了不同老師的教學(xué)風(fēng)采，讓我覺(jué)得有種自愧不如的感覺(jué)，因此，更確定了我向他們學(xué)習(xí)的決心，博采眾長(zhǎng)，提高自身的教學(xué)水平。在《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程教學(xué)中，有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)是我一直有疑惑的，通過(guò)與其他老師的討論與溝通，讓我不僅了解到她們對(duì)知識(shí)點(diǎn)得見(jiàn)解，也深刻體會(huì)到請(qǐng)教同事能讓我學(xué)到更多，這也是今后我要多做的內(nèi)容。
（三）做科研，發(fā)表文章。
由于調(diào)動(dòng)工作，已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)去關(guān)注過(guò)科研，并且剛進(jìn)入華銳工作，第一學(xué)期基本處于適應(yīng)階段，作為教師，不做科研很難提高專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)及對(duì)營(yíng)銷領(lǐng)域前沿知識(shí)的了解，明年的目標(biāo)是發(fā)表論文，至少一篇。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇七
1.堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)?；顒?dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績(jī)。
3.考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇八
在新鄉(xiāng)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，在院系黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，機(jī)電工程學(xué)院14屆畢業(yè)生就業(yè)順利，15屆畢業(yè)生盡管存在畢業(yè)班級(jí)眾多等困難，但從目前統(tǒng)計(jì)來(lái)看，暫時(shí)就業(yè)情況良好。這主要是由于領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合和協(xié)助，都注意加強(qiáng)與校外合作企業(yè)的聯(lián)系，重點(diǎn)推薦等等。下面僅對(duì)學(xué)生就業(yè)中我們輔導(dǎo)員的工作做如下總結(jié)：
一、分析現(xiàn)狀、克服困難、自覺(jué)工作、履行職責(zé)。
我們感覺(jué)到切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正視現(xiàn)實(shí)，是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵之一。每年，畢業(yè)班的輔導(dǎo)員都會(huì)主動(dòng)分析當(dāng)年的就業(yè)形勢(shì)和我們的現(xiàn)狀，同時(shí)了解上一年度的就業(yè)情況，并將這種情況向?qū)W生通報(bào)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。同時(shí)輔導(dǎo)員也注意和就業(yè)辦加強(qiáng)聯(lián)系，深入企業(yè)，走訪用人單位，了解需求。
另外認(rèn)真組織好學(xué)生參加每次就業(yè)辦主講的就業(yè)指導(dǎo)課，并全程陪同，增加自己對(duì)就業(yè)政策和相關(guān)法律的認(rèn)識(shí)，這樣才能進(jìn)一步幫助學(xué)生對(duì)相關(guān)法律、流程有一定的了解。
身為輔導(dǎo)員，平時(shí)注意努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、職業(yè)指導(dǎo)方面的知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，加強(qiáng)與學(xué)生交流溝通，開(kāi)辟多種溝通渠道，除了和學(xué)生單獨(dú)談心;電話談心;和學(xué)生干部開(kāi)會(huì);同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，加入每個(gè)班的qq群，拉進(jìn)和學(xué)生之間的距離，成為學(xué)生的良師益友，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的管理。
二、加強(qiáng)談心，拉近距離，做好思想上的指導(dǎo)者。
在整個(gè)就業(yè)工作中，系部都做到上下一條心，共同營(yíng)造“積極、有序、負(fù)責(zé)”的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦的工作氛圍。輔導(dǎo)員在其中更是注意增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，幫助學(xué)生正確定位，在不同階段有不同的側(cè)重點(diǎn)。
學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。
在就業(yè)推薦過(guò)程中則重點(diǎn)解決“有崗不就”的問(wèn)題。推薦前鼓勵(lì)他們正視自身情況，幫助他們了解自己想做什么，能做什么，不要出現(xiàn)“跟風(fēng)現(xiàn)象”。每次面試結(jié)束都主動(dòng)了解錄取情況以及面試中遇到的各種問(wèn)題，幫助未被錄取者重新樹立信心。
在學(xué)生已經(jīng)到單位實(shí)習(xí)的過(guò)程中則重點(diǎn)解決“朝三暮四”的問(wèn)題。學(xué)生由于剛剛踏上社會(huì)，還不能完全適應(yīng)理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，常出現(xiàn)過(guò)分重視實(shí)習(xí)期待遇的問(wèn)題。輔導(dǎo)員都特別注意誠(chéng)信教育，加強(qiáng)和他們之間的聯(lián)系，了解思想動(dòng)態(tài)，以實(shí)例來(lái)說(shuō)明和教育他們應(yīng)該以什么態(tài)度來(lái)對(duì)待第一份工作。
在當(dāng)前各類學(xué)校畢業(yè)生劇增，而就業(yè)崗位較少的情況下，優(yōu)勢(shì)與困難同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，減輕畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力，切實(shí)的降低畢業(yè)生的就業(yè)期望值已是當(dāng)務(wù)之急。因此系里多次召開(kāi)畢業(yè)生的相關(guān)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)，輔導(dǎo)員也注意引導(dǎo)畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀，破除人為的把工作崗位分成高低貴賤的觀念，不要出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的思想，轉(zhuǎn)變“等”、“靠”、“要”的意識(shí)，既不自暴自棄，又不好高騖遠(yuǎn)，擺正位置，正確定位，樹立信心，樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)畢業(yè)生到社會(huì)中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。
三.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為畢業(yè)生排憂解難。
“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念已是大多數(shù)人的共識(shí)。在評(píng)估以及各方面工作中，就業(yè)率已經(jīng)成為重要的衡量指標(biāo)。
輔導(dǎo)員與學(xué)生聯(lián)系最為密切，學(xué)生在就業(yè)中總會(huì)遇到各種各樣的困惑，這時(shí)通常會(huì)想到輔導(dǎo)員，想向輔導(dǎo)員傾訴。我們輔導(dǎo)員特別注意自己的態(tài)度，與他們促膝談心，幫助他們自己解決問(wèn)題，自己了解自己，自己走出困惑。
在學(xué)校組織的面試等待中，輔導(dǎo)員總是陪同在附近，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的關(guān)心，給他們“壯膽”。
對(duì)于有意專升本的同學(xué)，做好組織報(bào)名工作。
都堅(jiān)守崗位，在學(xué)生需求時(shí)能得見(jiàn)其人，及時(shí)解決他們可能遇到的問(wèn)題。
這樣的長(zhǎng)期堅(jiān)持，使得學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系非常融洽和密切，保證了工作的順利開(kāi)展。
四、多方聯(lián)系、收集信息，完成信息采集歸檔。
就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)院就業(yè)工作的主要負(fù)責(zé)部門，我們輔導(dǎo)員平時(shí)注意和就業(yè)指導(dǎo)中心保持密切聯(lián)系，有問(wèn)題做到及時(shí)溝通，保證信息的暢通。
畢業(yè)班的各種數(shù)據(jù)影響方方面面，我們尤其注意各種信息的采集，如戶口遷移、通訊地址、圖像采集、證件號(hào)碼、工作單位、聯(lián)系方式等。對(duì)就業(yè)情況更是每月做到一次匯總，在提交就業(yè)辦的同時(shí)并及時(shí)提交系部，讓系部也掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，對(duì)待畢業(yè)生，我們輔導(dǎo)員既要有朋友般的關(guān)心，又要有師長(zhǎng)般的指導(dǎo)，即對(duì)他們的困難關(guān)心，對(duì)他們的迷茫指導(dǎo)，也要對(duì)他們不正確的態(tài)度進(jìn)行糾正。學(xué)生就業(yè)涉及很多部門，輔導(dǎo)員的工作只是其中一部分，還與領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持分不開(kāi)，大家都是本著教育服務(wù)的理念，一切為了學(xué)生。
在今后的工作中，我們輔導(dǎo)員更要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際，探索新的途徑，進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)方面的工作。
五、實(shí)地考察、深入企業(yè)，了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。
素質(zhì)，成為一個(gè)“多面手”，能不斷適應(yīng)新環(huán)境和新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。
六、總結(jié)學(xué)院14年就業(yè)形勢(shì)，為15年就業(yè)工作積極準(zhǔn)備。
我院積極響應(yīng)貫徹學(xué)校的就業(yè)方針和政策，招聘方式主要采取三種類。
型：積極宣傳參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)、積極聯(lián)系組織專場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)宣傳及其他方式的招聘。
3月到4月，我院組織畢業(yè)生參加20--屆畢業(yè)生大、中型學(xué)校招聘會(huì)，達(dá)成就業(yè)意向72人，我院根據(jù)本院機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)期望、就業(yè)指向等特殊情況，有針對(duì)性的展開(kāi)了多種渠道的就業(yè)方式，進(jìn)行就業(yè)宣講;舉辦專場(chǎng)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘多次，總達(dá)成就業(yè)意向127人，簽訂就業(yè)協(xié)議53。在采取多方式、多渠道招聘和省內(nèi)省外校企合作的就業(yè)政策下，我院針對(duì)20--屆畢業(yè)生的校園招聘比較成功，我們還將進(jìn)一步充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，快速、便捷、準(zhǔn)確的向畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，以服務(wù)學(xué)生為工作宗旨，努力提高我院就業(yè)工作的整體水平，同時(shí)也為以后的就業(yè)工作開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為有效地搭建畢業(yè)生與用人單位雙向選擇的平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)我校20--屆畢業(yè)生順利就業(yè)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備和精心組織，我校于11月22日在博雅廣場(chǎng)舉辦了“新鄉(xiāng)學(xué)院20--屆畢業(yè)生大型校園招聘會(huì)”。
上午9點(diǎn)招聘會(huì)正式開(kāi)始，有近萬(wàn)名在校畢業(yè)生和非畢業(yè)班學(xué)生參加了招聘會(huì)。招聘現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，人頭攢動(dòng)，每一家用人單位前都擠滿了前來(lái)咨詢的學(xué)生，各院系畢業(yè)生們積極地投遞簡(jiǎn)歷并詢問(wèn)相關(guān)就業(yè)信息，并用得體的舉止、順暢的表達(dá)展示了新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。
根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)，專業(yè)特長(zhǎng)，努力拓寬知識(shí)面，提高能力，積極做好職業(yè)選擇。
(2)著力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)前國(guó)家出臺(tái)多項(xiàng)政策扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)改善整個(gè)社會(huì)的就業(yè)狀況有著重要意義;加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)要多鼓勵(lì)以增強(qiáng)信心，多指導(dǎo)以明確方向;主要是做創(chuàng)業(yè)政策上和程序上的引導(dǎo)，以及創(chuàng)業(yè)方向和實(shí)施方法上的指導(dǎo)，幫助大學(xué)生充分利用政策上的便利以做好創(chuàng)業(yè)起步工作。
(3)我院積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的比賽活動(dòng)，如職業(yè)規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽、模擬招聘會(huì)等，分別在職業(yè)的選擇、就業(yè)的準(zhǔn)備上提高畢業(yè)生的自身能力，通過(guò)自身實(shí)踐，了解招聘的禮儀、面試的技巧，并熟練掌握，為日后求職成功之路增添籌碼。以此調(diào)動(dòng)畢業(yè)生積極性，使畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，從而合理定位自身實(shí)力，明確就業(yè)方向，確定就業(yè)目標(biāo)。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇九
（一）教學(xué)方面。
課堂教學(xué)方面，本年度共承當(dāng)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面，承當(dāng)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)進(jìn)程中重視學(xué)生分析解決實(shí)際題目能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。
全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認(rèn)真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
（二）教研方面。
（三）科研方面。
課題：參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。
（四）教書育人方面。
為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)（全部結(jié)題），申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。以上是20__年度工作的總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十
這學(xué)期我主要擔(dān)任的課程是《大學(xué)生軍事理論課程》，雖然是一門考查課，而且教學(xué)方式相對(duì)較靈活，但是作為一名新教師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中掌握有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前準(zhǔn)備工作，大量查閱相關(guān)背景知識(shí)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用知識(shí)。在課堂上，通過(guò)各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到知識(shí)的靈活運(yùn)用。課下及時(shí)總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的正確掌握。
另外在本學(xué)期開(kāi)始階段，楊桂俠老師將其《演講與口才》當(dāng)中的兩次課交由我來(lái)上。作為入職以來(lái)第一次獨(dú)立授課，我。
決定。
把握這次難得的授課機(jī)會(huì)。雖然是一門實(shí)踐與理論并重的課程，根據(jù)楊老師課前的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n以及積累相關(guān)資料，盡量將課程生動(dòng)化，并能讓學(xué)生通過(guò)本課程真正學(xué)習(xí)到知識(shí)與技巧。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十一
一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡欉^(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的'完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十二
昨天，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教研主任到xx中學(xué)參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，回來(lái)后在qq群里匯報(bào)活動(dòng)情況，并根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，要求每位教師寫一篇高效課堂的總結(jié)。
我真不知道這樣的總結(jié)該如何寫，因?yàn)榫臀覀€(gè)人而言，高效課堂的創(chuàng)建離我很遠(yuǎn)，甚至是高效課堂這個(gè)詞我都很陌生。
平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)，我盡可能利用、活用網(wǎng)絡(luò)資源，多在白板教室上課，以提升課堂容量。這只是自發(fā)狀態(tài)下的一點(diǎn)做法，其實(shí)和市教育局開(kāi)展的高效課堂創(chuàng)建沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。我沒(méi)有看到三年來(lái)高效課堂創(chuàng)建對(duì)我個(gè)人有何實(shí)質(zhì)性的影響，也沒(méi)有看到對(duì)我校的教學(xué)教研有何影響。我甚至有種感覺(jué)，我校似乎從未開(kāi)展過(guò)真正意義上的高效課堂創(chuàng)建活動(dòng)，也未有任何實(shí)質(zhì)意義上的經(jīng)驗(yàn)與成果。但我卻看到、感覺(jué)到近年來(lái)學(xué)校教研活動(dòng)的乏力和持續(xù)滑坡，并為之憂心重重。
從xx西峽引進(jìn)“三疑三探”教學(xué)模式開(kāi)始，xx區(qū)的教研活動(dòng)就開(kāi)啟了新的篇章。各學(xué)校的教研活動(dòng)在迅速提速和提質(zhì)，模仿和學(xué)習(xí)該模式，創(chuàng)新和發(fā)展該模式在全區(qū)中小學(xué)蓬勃開(kāi)展?？上У氖俏倚２](méi)有主動(dòng)挖渠引進(jìn)這股活水，我校的教研活動(dòng)第一次滯后了，隨之而來(lái)的是課堂教學(xué)也逐漸落伍了。
在兩三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，借鑒“三疑三探”教學(xué)模式，教育局創(chuàng)造性地提出“情景探疑”教學(xué)模式，并確定了幾所試點(diǎn)學(xué)校，隨后在xx中學(xué)等學(xué)校開(kāi)展了該模式的教學(xué)研討會(huì)。后來(lái)，以“情景探疑”教學(xué)模式為引領(lǐng)，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂效率為主旨的教學(xué)研討活動(dòng)在全區(qū)各學(xué)校開(kāi)展起來(lái)?？上У氖?，我校并沒(méi)有搭上全區(qū)教研活動(dòng)快速發(fā)展的列車，這一次真的被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，無(wú)力追趕，也沒(méi)有能力追趕。更為可惜的是，在此期間，王xx老師、吳xx老師、宋xx老師的課極有特色，并得到局教研室的充分肯定，但我們并沒(méi)有在課堂教學(xué)上做文章，沒(méi)有將這些極具特色的課總結(jié)、升華和推廣開(kāi)去。這些老師的課本應(yīng)成為全區(qū)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式中的一朵奇異的花，因?yàn)閷W(xué)校的不作為，教師個(gè)人的不重視，最終好課沒(méi)有綻放，更沒(méi)有飄香十里。但另一種現(xiàn)象隨之出現(xiàn)，教育局組織的各種類型的競(jìng)賽課，我校教師不愿去參加，不敢去參加，我們的教師變得不自信了，因?yàn)楹推渌麑W(xué)校相比，我們的課堂教學(xué)真的落伍了。
造成學(xué)校教研活動(dòng)乏力，教師教研能力不強(qiáng)是多種原因造成的，我們必須反思深思，并找到應(yīng)對(duì)的策略。我認(rèn)為應(yīng)該這樣做：經(jīng)費(fèi)保障、專家引領(lǐng)、同伴互助。
教研往深里說(shuō)是科研，是科研就必需要有經(jīng)費(fèi)，有了投入才會(huì)有產(chǎn)出，也才會(huì)見(jiàn)成效。
教師要勇于做教研的排頭兵，青年教師要敢于扛起學(xué)校教研的旗幟，學(xué)校也要挖掘教研能力強(qiáng)的教師做“旗手”，來(lái)推動(dòng)此項(xiàng)工作。
有了旗手還得有推手，學(xué)校要建立長(zhǎng)效機(jī)制推動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展。教研活動(dòng)是活動(dòng)，是活動(dòng)就不能閉關(guān)鎖國(guó)，固步自封，不與外界交往。學(xué)校辦學(xué)要秉持開(kāi)放包容的精神，我們要請(qǐng)進(jìn)專家和名師，我們也要將自己的教師送出去培訓(xùn)，送出去講課。我們還要學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校，只有與先進(jìn)學(xué)校有雙邊的交流，我們才能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，縮小差距。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十三
這是我第一次真正意義上的工作，在這之中我學(xué)到了很多。我的工作主要是招生。我們?cè)趯W(xué)校的旁邊在老師的眼皮底下發(fā)傳單，在大街上貼廣告，并到處宣講，我們做詳細(xì)的介紹、講解。我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非常厲害，都有深厚的內(nèi)力，有已經(jīng)搞了幾年的學(xué)長(zhǎng)，也有我們長(zhǎng)輩，那我們只能是據(jù)理力爭(zhēng)，外加等待了，并且是盡量的聯(lián)系我們認(rèn)為有希望的同學(xué)的家長(zhǎng)。一天又一天，我們?cè)谂?，在加油，通過(guò)努力去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手！我們堅(jiān)持白天進(jìn)行宣傳講解，晚上進(jìn)行電話跟進(jìn)，我們還采取設(shè)點(diǎn)等方式，最主要的還是靠流動(dòng)流動(dòng)宣傳，我們分為幾個(gè)小組分區(qū)域宣傳，在街上，在廣場(chǎng)，在學(xué)校外面，都有我們的身影，我們不只是發(fā)傳單，我們還要要到家長(zhǎng)的電話以便于電話跟進(jìn)。每天早上六點(diǎn)起床，拿著厚厚的宣傳單到菜市場(chǎng)、超市門口、路口散發(fā)。等到九點(diǎn)多，傳單發(fā)得差不多，我們就可以享用早餐了。雖然幾次我都帶著朦朧的睡眼餓得不行，可是看到每個(gè)同事都拼命地堅(jiān)持著，我也就挺下來(lái)了。也許最難熬的是上午十一點(diǎn)至十二點(diǎn)這段時(shí)間，因?yàn)槲覀円斨鹄崩钡奶?yáng)，站在中小學(xué)校門口發(fā)單。這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生放學(xué)，家長(zhǎng)接孩子，人比較集中，便能擴(kuò)大“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的知曉度。剛開(kāi)始我只是把傳單發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)，可是大部分人看也不看就把單子揉成一團(tuán)扔了，有的甚至不敢接，把我們誤認(rèn)為騙子。于是我就耐心地給學(xué)生家長(zhǎng)講解，終于有人主動(dòng)過(guò)來(lái)咨詢并且報(bào)名了。炎熱的天氣沒(méi)有打垮我們的意志，或許這就證明了“事長(zhǎng)成于堅(jiān)忍，毀于急躁”。等到吃午飯時(shí)，已將近下午兩點(diǎn)，午休一個(gè)小時(shí)后，四點(diǎn)鐘后我們又開(kāi)始工作家訪。我們來(lái)到附近的村子，一家家的訪問(wèn)，仔細(xì)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，消除他們的疑慮。七點(diǎn)多，拖著灌鉛般沉重的雙腿，我們回家。晚飯后，已是九點(diǎn)多，我們還要開(kāi)會(huì)，總結(jié)一天的工作并安排第二天的計(jì)劃。通常到十一點(diǎn)才能睡覺(jué)，有幾次甚至熬到凌晨。雖然很累，但是每個(gè)人的熱情度都很高。經(jīng)過(guò)十天的奮戰(zhàn)，我們的招生工作圓滿結(jié)束。每個(gè)人都曬得黑乎乎的，卻覺(jué)得很值得！
我感嘆生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么輕松，它真的很艱辛，需要我們辛勤的勞動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還有不怕吃苦的精神！
必須承認(rèn)的是，我們與他們學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系是不單純的，除了利益的關(guān)系，權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，還有相互之間的隱瞞與被隱瞞的關(guān)系。從某種角度來(lái)看，我的沒(méi)有底氣也是來(lái)自這里！在參與的過(guò)程中，我們是帶有一種欺騙的心理的，誠(chéng)如其中的一位長(zhǎng)者這樣說(shuō)，我們的子孫就是在你們這一波又一波的課外輔導(dǎo)中厭倦了學(xué)習(xí)的！于是，他有猜測(cè)我們的一切推薦手段都只是一種策略，種種策略又隱隱的帶著種種陰謀，于是，他們就有了種種不安全。總之，一切都在表明，我們沒(méi)有在他們心中留下好的印象。其中最明顯的是，我們有了許多承諾，可是，明眼人都能看出來(lái)，我們這些措施只是暫時(shí)的，一旦有了許多學(xué)生我們就會(huì)找出許許多多的借口慢慢的忽悠家長(zhǎng)。例如，我們?cè)趺纯赡苁占n外資料來(lái)滿足他們?cè)谝粋€(gè)月內(nèi)提高自己的成績(jī)的愿望呢？其它的也不見(jiàn)有什么物質(zhì)方面的擔(dān)保！于是，在這樣的矛盾中，我們夜以繼日的工作著！有時(shí)候與其他同學(xué)聯(lián)系的時(shí)候，還會(huì)猜測(cè)，我們的這種形式是不是注定要失敗的!要說(shuō)我們還有一點(diǎn)反駁的理由或者安慰的借口，那就是，其中有不少的家長(zhǎng)是抱著寧愿多花一點(diǎn)錢，也不愿他們的孩子在暑假出現(xiàn)沒(méi)有伙伴玩，到處惹禍，到處瘋，忘了學(xué)習(xí)的狀況，所以儼然像大城市那樣，我們成了孩子的保姆！玩伴！也許，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種鍛煉！所以我的伙伴們還是有一些激情的，即使是在最后的時(shí)刻也是抱著破釜沉舟的'精神的！表現(xiàn)在全體成員都婉言拒絕了負(fù)責(zé)人要我們?cè)谄渌男〗M工作的邀請(qǐng)！以上的一些事實(shí)也就證明了，社會(huì)的殘酷擺在眼前時(shí)，我們還是會(huì)去改變自己的，甚至即使是變得有些虛偽，也是覺(jué)得，我們有理由那樣做，而且，我們還能理直氣壯的說(shuō)，我們的損失也是相當(dāng)?shù)拇蟮?，所以在壓力下的我們，也是可以得到原諒的！這便是一種變通吧，只是有些十足的窩囊，也有些無(wú)奈。感慨二三，短時(shí)間的練手意味著什么呢？其實(shí)在這些活動(dòng)中能夠賺取多少的經(jīng)驗(yàn)？能夠收獲多少的關(guān)于人生價(jià)值取向的啟示？又能夠得到多少的鍛煉？說(shuō)的更實(shí)在一點(diǎn)，我們可以說(shuō)，就是要在暑假那么一個(gè)大好的時(shí)間里賺取一些錢！既能打發(fā)時(shí)間，又能碰一碰運(yùn)氣，多學(xué)到一點(diǎn)事情，為生活添一份樂(lè)趣，為自己的藍(lán)圖多設(shè)計(jì)出一種情景。還能賺取適當(dāng)?shù)腻X，用來(lái)補(bǔ)貼生活，為家長(zhǎng)分擔(dān)些物質(zhì)上面的擔(dān)子和與其他的家長(zhǎng)相互比較時(shí)的壓力！雖然這樣的一種描述，有些欠妥，少了些更高尚更合理的理由，但是，在我現(xiàn)在的一種狀況下，只能這么想了：因?yàn)橹瞄e在家，就可以“以身試法”地從沒(méi)有參加我們的實(shí)踐活動(dòng)的角度來(lái)看待問(wèn)題，其中的厲害關(guān)系深刻的很呀！想起《成功之蟻?zhàn)濉分性谕獾膶W(xué)子們，原來(lái)都是在無(wú)形的壓力下，漂泊在外！也不能怪他們死要面子活受罪的決絕！
十天就這樣過(guò)去了，我付出很多，也收獲很多。這次社會(huì)實(shí)踐收入很骨感，收獲很豐滿，我經(jīng)歷了從稚嫩到成熟的蛻變，抗打壓能力和承受能力也大大提高了！做人就應(yīng)該活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而又原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。
曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一段話：“我們一步步走下去，踏踏實(shí)實(shí)走下去，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那是的山和水，又恢復(fù)到山和水，而人生已經(jīng)走過(guò)，多么美好的一個(gè)秋天?！笔前?，以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)生活，不管它如何坎坷，腳踏實(shí)地走下去，每次回憶對(duì)生活都不感到內(nèi)疚，就一定能贏得屬于自己的鮮花和掌聲！加油?。。?/p>
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十四
20xx年將近尾聲，回顧這一年我們的工作，是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是鎖碎的，細(xì)小的，但我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認(rèn)為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來(lái)主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面，即：責(zé)，勤，愛(ài)。三個(gè)字上，現(xiàn)總結(jié)如下：
勤是我們搞好工作的前提和基礎(chǔ)，尤其是門衛(wèi)工作，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責(zé)的，門衛(wèi)工作看似輕松，實(shí)則不然，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧，一要常常開(kāi)關(guān)門，二是每天進(jìn)出的車輛近百趟次，三是我們還要隨時(shí)隨地，打掃周邊的環(huán)境衛(wèi)生。四是我們還要堅(jiān)守職責(zé)，防止閑雜人等潛入院內(nèi)搞破壞，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢?當(dāng)然靠的就是個(gè)“勤”字，此外對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
所以我堅(jiān)持做到人不離崗，不空崗，勤關(guān)門，對(duì)進(jìn)出的每輛車，我都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈，嚴(yán)格把控，這樣做的好處就是把許多的閑人等和與校內(nèi)無(wú)關(guān)的車輛都攔截在校門外。對(duì)來(lái)訪的.家長(zhǎng)和外來(lái)人員出入，我都做到了仔細(xì)盤查、登記和引導(dǎo)。
管理同學(xué)，把同學(xué)視同已出一樣去關(guān)懷他們、去愛(ài)惜他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提示一句，多加點(diǎn)衣服，對(duì)小孩子們就說(shuō)，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要留意來(lái)往的車輛等等。這樣一來(lái)，我們也有了回報(bào)，是什么呢?是孩子們?cè)谶M(jìn)出校門口時(shí)的微笑和問(wèn)候，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候和看到他們的微笑，我也就心滿足足了。
以上就是我一年來(lái)的工作，不足之去，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師批判指正。由于水平限制，還有許多內(nèi)容沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，同時(shí)以上所述只是我應(yīng)當(dāng)做的，離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還不夠，我會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，在新的一年里，在保安公司及校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的保衛(wèi)工作使每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保平安無(wú)事故。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十五
時(shí)光漏沙般從指縫中溜走，不知不覺(jué)中13天的下鄉(xiāng)之旅終于劃上了完美的句點(diǎn)。在這不長(zhǎng)不短的日子里，我享受了一次讓我終身難忘的美好回憶?，F(xiàn)在，我試著從中剝絲抽筍，總結(jié)一下我們宣傳組在本次菁英隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的前前后后。
一.整合宣傳組，分工調(diào)配人力資源，積極籌備下鄉(xiāng)前期工作。
由于頻繁的人事變動(dòng)使得前期的宣傳工作受到一些無(wú)可避免的阻力。但在接手宣傳組后，我通過(guò)與上級(jí)協(xié)商，定期召開(kāi)小組會(huì)議討論準(zhǔn)備工作，并嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)，順利地完成了前期的資料采集和物資準(zhǔn)備工作。通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r的相關(guān)調(diào)查，在得到當(dāng)?shù)貓F(tuán)委書記的熱情幫助和實(shí)際建議下，我們組內(nèi)通過(guò)集體討論最終確定了兩大宣傳活動(dòng)，一是在校內(nèi)向?qū)W生宣傳以廣外為實(shí)例的大學(xué)環(huán)境，校園活動(dòng)和學(xué)園文化，二是在戶外舉辦以防治疾病，養(yǎng)生保健為主題的宣傳活動(dòng)。為此，我們制作了一塊名為“廣外剪影”的圖片展，并整理打印出相關(guān)的文字資料以備到時(shí)在校內(nèi)布置宣傳園地。另外，我們通過(guò)進(jìn)一步精簡(jiǎn)完善所采集的關(guān)于甲型h1n1流感，手足口病，高血壓，糖尿病和狂犬病五大類當(dāng)下熱點(diǎn)和農(nóng)村常見(jiàn)疾病的防治和一些日常簡(jiǎn)易養(yǎng)生保健知識(shí)的資料，整理出一本內(nèi)部使用的知識(shí)強(qiáng)化手冊(cè)，并精心布置了一塊宣傳欄。下鄉(xiāng)前期的資料和物資準(zhǔn)備大致如此。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十六
xx年在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照學(xué)?？傮w工作布置和本單位工作計(jì)劃思路，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，積極開(kāi)展適應(yīng)老同志特點(diǎn)的健康文體活動(dòng)，使我校離退休人員心情愉快，身體健康，幸福地安度晚年，高校離退處工作總結(jié)。
一、主要工作和成績(jī)。
1、機(jī)構(gòu)健全、活動(dòng)正常。離退處有黨總支分6個(gè)黨支部。群體組織有老齡委、關(guān)工委、老教授協(xié)會(huì)、老體協(xié)、門球協(xié)會(huì)、釣魚協(xié)會(huì)。今年開(kāi)辦了老年大學(xué)，設(shè)有健康講座、歌詠、拳劍、秧歌、腰鼓、門球技術(shù)及裁判、舞蹈、電子琴等10個(gè)科目。
2、積極開(kāi)展思想政治工作和引導(dǎo)工作。離退處領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到離退休人員的家中進(jìn)行走訪，了解情況，經(jīng)過(guò)走訪串門，關(guān)心他們，加深感情，溝通思想，有針對(duì)性地做好各項(xiàng)工作。此外，協(xié)助組織、人事、綜合管理處做好部分離退休有關(guān)人員的待遇、住房、醫(yī)療和家庭糾紛等思想工作。今年接待離退休人員反映情況20多人次。積極幫助他們排憂解難和引導(dǎo)工作。
3、積極做好尊老敬老教育宣傳工作。今年重陽(yáng)節(jié)，舉辦慶祝活動(dòng)和游園活動(dòng)；組織15個(gè)院系處單位在重陽(yáng)節(jié)開(kāi)設(shè)敬老服務(wù)活動(dòng)點(diǎn)；組織開(kāi)展了孝敬老人家庭、健康老人和離退休人員活動(dòng)積極分子的評(píng)比，評(píng)出了桂電5個(gè)孝敬老人家庭、10位健康老人和10位離退休人員活動(dòng)積極分子；做好離退休人員生日送蛋糕祝壽工作。
4、創(chuàng)辦老年大學(xué)——長(zhǎng)青學(xué)院，離退休人員涌躍參加學(xué)習(xí)和活動(dòng)。其中，歌詠學(xué)唱班（合唱團(tuán)）60人，拳劍班32人，拉丁舞、交誼舞班26人，舞蹈班23人，電子琴班21人，腰鼓學(xué)練班（腰鼓隊(duì)）56人。
5、做好“老有所為”工作。今年組織800多人次的離退休人員參加學(xué)校監(jiān)考工作；有13位離退休專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)校教學(xué)評(píng)估專家組；36位離退休專業(yè)技術(shù)人員參加系級(jí)教學(xué)督導(dǎo)組；9位參加關(guān)工委工作；10位離退休人員參加獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)和教學(xué)工作；目前仍有15位離退休人員參加科研工作，工作總結(jié)《高校離退處工作總結(jié)》。
6、組織豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。組織近300人到陽(yáng)朔興坪、古東景區(qū)春游；組織近300人到陽(yáng)朔圖騰古道、愚自樂(lè)園和恭城紅巖村秋游；組織100位黨員到柳州市參觀學(xué)習(xí)；組織60多人組成腰鼓隊(duì)；開(kāi)展“周周有歌聲”活動(dòng)。
7、做好活動(dòng)室維修建設(shè)和日常工作。下半年對(duì)東區(qū)部分活動(dòng)室進(jìn)行維修，將原物業(yè)公司的辦公室和倉(cāng)庫(kù)分別改造為老年大學(xué)和活動(dòng)室，將東區(qū)活動(dòng)室后院花園改造為水泥地用作學(xué)舞練劍的場(chǎng)地。平時(shí)認(rèn)真做好活動(dòng)室各項(xiàng)管理工作和日常工作，安排好寒暑假、“五一”、“十一”的活動(dòng)室開(kāi)放值班工作，長(zhǎng)期為二十多位長(zhǎng)住省外的離退休人員報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)，全年統(tǒng)計(jì)看望病號(hào)達(dá)100人次。
8、各項(xiàng)工作成績(jī)突出。離退處組織離退休人員參加我校“七一”歌詠賽獲一等獎(jiǎng)；我校老體協(xié)今年評(píng)為桂林市七星區(qū)先進(jìn)集體單位；七星區(qū)舉辦文藝會(huì)演，我校離退休代表隊(duì)獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)和組織工作獎(jiǎng)；今年5月桂林高校舉辦離退休人員體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校代表隊(duì)獲團(tuán)體總分第一名；12月，教育廳舉辦35個(gè)隊(duì)離退休人員門球比賽中，我校代表隊(duì)獲第六名；今年7月，離退處黨總支被區(qū)教育廳工委評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。
二、不足之處。
1、活動(dòng)場(chǎng)地不足，尤其在東區(qū)十分緊張。
2、工作人員不夠，現(xiàn)在離退休人員己增加到413人，工作量越來(lái)越大。
3、工作不夠細(xì)致，管理和服務(wù)工作仍需提高。
高校學(xué)期工作總結(jié)篇十七
在教育小朋友的過(guò)程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中！總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好各項(xiàng)工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力。創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作。分享的方面還需加強(qiáng)。很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪。電訪。寫成長(zhǎng)檔案。晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活。學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做得更好。希望在以后的教學(xué)工作中更上一層樓！
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