每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月亮的作文300字三年級(jí)篇一
媽媽看了時(shí)間，三點(diǎn)半到了，就快速的喊醒我和凡凡姐姐。因?yàn)榻裉煳覀円ピ铝翞称?，聽說那里很好玩，山青水綠的。
5：30我們一行人就到了新街口集合，由于導(dǎo)游的失職，一直到6：30才跟媽媽聯(lián)系上，這一個(gè)小時(shí)我們等的好焦急啊。6：40我們才開始今天的旅途。由于起床比較早，上車沒一會(huì)我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。再過沒多久，嘈雜的聲音吵醒了我，就看見導(dǎo)游拿著話筒反身站在車子最前面，面朝我們講解一些東西，我是沒注意聽，一心只顧看著車窗外，心想“月亮灣到了沒有啊?”
哇，到了到了，車子已經(jīng)進(jìn)入景點(diǎn)門口，車速明顯慢了很多，導(dǎo)游叮囑我們下車后去排隊(duì)，然后他去買票。我們沒一會(huì)就拿到了進(jìn)入景區(qū)的門票。上午的項(xiàng)目是竹筏漂，漂的過程中我們互相打著水戰(zhàn)，整個(gè)人就像從水里撈上來一樣，很過癮，很開心，也很刺激。
下午我們開始皮筏漂，皮筏是需要自己動(dòng)手劃才會(huì)前進(jìn)的，我也親自去劃了，很累，但是很有成就感。最后我忍不住下水了，感覺很爽，真想待在水里不出來，做一條自由自在的魚兒。
就這樣，結(jié)束了一天愉快的游玩。
月亮的作文300字三年級(jí)篇二
今天上課時(shí)，寧老師說：“今天我們要寫一篇特別的作文，名字叫‘咬出來的畫’”！寧老師說完，同學(xué)們就開始議論紛紛，有的問：
“畫還能咬出來，真稀奇！”
“咬能咬出什么呢？而且，紙又怎么能咬呢？”
“是啊，嘴巴又不是手，怎么能畫畫呢？”
.......
只見后邊一言不發(fā)的胡老師笑瞇瞇地拿出一袋餅干。同學(xué)們立刻知道了，原來是把餅干咬出一幅作品啊。
寧老師先做示范，只見她在餅干上小心翼翼地咬了一口，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，頓時(shí)，我心想：老師，你也太小氣了，光顧著自己吃，也不給我們。老師咬完了，我們左瞧瞧又瞧瞧發(fā)現(xiàn)她咬的像斧頭又像小短裙，真好玩！我們都躍躍欲試了！
寧老師開始發(fā)餅干了，我左想想右想想，也不知道改咬什么。突然，我眼前一亮，就咬一個(gè)星星和月亮吧。于是我開始動(dòng)口啦！我先在餅干四周咬了一口，就變成了星星，再在餅干的一個(gè)口上一口一口地咬，就變成了一輪月亮。
這節(jié)課真有意思，讓我知道了畫也可以咬出來。
月亮的作文300字三年級(jí)篇三
我慢悠悠地乘著月光走在幽靜的小路上，哼著小曲，看著月光拂在陸地上灑下的光輝，仰頭望了望天中的明月，沉思了。我心想：這明月像什么呢？有人說月亮像一艘小船，有人說她像一只香蕉，還有人說她像一只白玉盤……可我覺的月亮更像一個(gè)跟屁蟲。
她的光芒那樣閃亮，好似在窺探人的心事。月亮是我的跟屁蟲，是我夜間的引路人，是我夜間的好朋友。
在路上，她陪伴我左右，為我照亮前方的路，送我回家，讓我忍不住想乘著風(fēng)飛到她的身邊，親吻她，擁抱她，撫摸月里的玉兔，與嫦娥跳舞，靠著桂樹與周圍的星星玩耍，是多么愜意的事?。∥艺乐?，情不自禁的.揚(yáng)了揚(yáng)頭，吚！怎么一瞬間圓圓的月亮就只剩一半啦？像個(gè)銀鉤似的掛在天上。
唉！周圍變得陰暗了，伸手不見五指呀！一個(gè)念頭在我腦海里飛快閃過——那小月牙不正是天空的眼睛嗎？
瞧！她正偷偷看著我呢！在我心里月亮不是一個(gè)跟屁蟲了，她是一位古靈精怪的小丫頭，單純天真的小女孩，善解人意的小姑娘，她更是我無話不談的知心好友。
月亮在我心里，她跟著我走。
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