小學(xué)五年級女生日記讀后感(通用21篇)

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小學(xué)五年級女生日記讀后感(通用21篇)
時間:2023-11-29 00:16:08     小編:飛雪

讀后感可以是對文學(xué)藝術(shù)作品的賞析和品評,也可以是對專業(yè)書籍的思考和總結(jié)。寫讀后感要注意語氣的把握,既不過于主觀情緒化,也不宜過于冷靜客觀。接下來,我們一起來看看以下是小編為大家收集的讀后感范文,或許對你的寫作有所啟發(fā)。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇一

這是一本神奇的故事書,充滿了魔幻色彩,我挺喜歡。

這本書的作者是愛德華伊格,20世紀(jì)世界上著名的幻想文學(xué)作家之一,哈佛大學(xué)畢業(yè)的高材生哦!神奇的是,這些故事是作者本人用來講給自己的孩子聽的,覺得孩子沒有好聽的故事,就自己編,想編故事就編故事,有才就是任性!真讓人佩服!

可以說,這本書展現(xiàn)了一個神奇的世界,里面有旖旎的自然、壯麗的史詩、宇宙洪荒、星辰山川、花草鳥獸、蟲蟻塵埃、動人的成長之旅、精彩的冒險故事……是一本讓我愛不釋手的故事書。

如果有一天我也能像瑪莎和馬克他們那樣有一段神奇經(jīng)歷就好了,如果我也能遇到一只會魔法的烏龜,如果我也能找到魔法湖畔……不敢想像,那該是多么美妙??!也許夢里會見到。

這本書讓我喜歡的地方還有,這是一本很有懸疑感的故事書,故事情節(jié)讓你想像不到。比如說,她們用洗碗盆裝了一些水,突然簡靈光一閃,她認(rèn)為這些落在盆里的水就是太陽把湖里的水變成水蒸氣,然后在天上凝結(jié),再落下來形成雨水,而且因?yàn)楹心Я?,那么這臉盆里的水一定也會有魔力,而且有可能魔法會更強(qiáng)。于是他們竟然想試著做在桶里的尼亞加拉瀑布?瓶子里的特拉法加爾海域?尤利西斯?誰知道他們最終用臉盆里水的魔法來到了冰天雪地北極,這樣的故事情節(jié)真是讓我大跌眼鏡了!讓我情不自禁地想立刻看完它。

如果你也喜歡魔幻故事書,這套書值得一看哦!

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇二

老師推薦我們讀了一本書,叫做《雷鋒日記》,我從這本書中學(xué)到了許多道理,讓我深受啟發(fā)。

雷鋒說得好:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著我們。,“雷鋒車”繼承了雷鋒精神,給人們送來無限的溫暖:他們不僅為杜先生找回失去的錢包,給張女士送回她的手機(jī),還為小周娟解決了經(jīng)濟(jì)問題,守護(hù)了吳潤霞一天一夜,為李菲母親“百里追娃”,在中秋節(jié)送溫暖,在車站為于濟(jì)福“深情地呼喚”等等等等。最打動人心的是車手們的付出,雷鋒車”組始終如一,兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”的諾言,錘煉出與時俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神?!袄卒h車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神,愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng),抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志值得我們學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車,崇尚雷鋒故事,爭當(dāng)雷鋒小榜樣。多做好人好事,為他人服務(wù)。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇三

《轉(zhuǎn)動時光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn),我們就能目睹那些塵封的過往。我們能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀5溺娐?,也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡?嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn),我們就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長;杜真子是少兒節(jié)目主持人;唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家;張達(dá)是大學(xué)老師;安琪兒是小學(xué)教師,也是童書作家;夏林果是舞蹈家。

這本書寫出了童心的美好,這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情,讓我們認(rèn)識到了童心的重要,世界的美好。馬小跳因?yàn)楸3种活w童心,擁有天馬行空的想象力,擁有美好的童年回憶很快樂,所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心,天馬行空的想象力為城市造就了一個又一個有特點(diǎn)、有個性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線!

安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤,丁文濤因?yàn)闆]有想象力、創(chuàng)造力,只知道死記硬背而被國外拒絕。丁文濤因?yàn)闆]有天真的童年,快樂的回憶,所以他當(dāng)不了人生的贏家。

這本書寫出了孩子們快樂的童年和精彩的未來!

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇四

寒假里,我看了楊紅櫻寫的女生日記,老師也向我們推薦了這本書,看完以后,果然很有趣。

本書以日記的形式,真實(shí)而生動的描繪了六年級女生冉東陽從小女孩成長為一位少女的生理,心里微妙的變化。作者以生命意識觀照生活,把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童怎樣面對自己的成長?怎樣才能成長得健康自然?我們該怎樣幫助孩子自然度過這段敏感而重要的時光呢?本書以諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活,揭開了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂,引人入勝,發(fā)人深思!

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇五

這本書寫的是小女孩冉冬一一成長為少女的故事,告訴我們每個小女孩在成長過程中心里的秘密和“丑小鴨”變成“白天鵝”的開心、傷心與感動。

玖了這本書我感受到每一個女孩都要經(jīng)歷成長過程中的酸甜苦辣和又想長大又害怕長大的矛盾心情。

今后不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們?nèi)绻龅嚼щy,就要努力克服它。畢竟人生道路不可能是一帆風(fēng)順的。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇六

自從我讀了《女生日記》的小部分,就十分羨慕主人公:冉冬陽。

她有個開朗的家庭,媽媽善良可人,爸爸幽默正直。正是這樣一個家庭使冉東陽變成一個善解人意的人,情感豐富的女孩,她雖然不漂亮不聰明,但是卻是大家眼中的魅力女孩。

《女生日記》里的人物真多呀!他們的性格也不相同:我佩服梅小雅拒絕憐憫;我為莫欣兒的家庭感到惋惜;我喜歡吳緬的個性;我討厭喬丹自以為是;我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追明星而感到不值,對古飛龍、精豆豆這對喜劇演員無可奈何;我覺得魯肥肥出的主意全是餿主意。

正如讀者在尾頁說的:“讀起來輕松,感受卻深刻”,告訴我們:如何面對生命的成長和成長不煩惱!

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇七

祥子在回來路上,遇見買駱駝老人,這一前一后,兩種不同的形象,甚是有趣。

兵痞草菅人命,老者善良真誠。兵痞將祥子抓去,吆他燒火喝他挑水,搶他衣服,奪他洋車,沒有把祥子當(dāng)人看待,只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看著好好的牲口活活受罪,真!”看到可憐的駱駝也為他們惋惜、難過,足以顯示出老者的寬厚質(zhì)樸,并非把駱駝看作牲口,而是愛惜、嘆息。

兵痞貪婪自私,老者仁慈寬厚。兵痞抓住祥子,搶了他的衣物不說,又奪了他的洋車,一味地將人欺壓、榨干,又叫祥子干活,貪婪殘暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混亂的社會中買下本不值這個價的駱駝,只是因?yàn)榭蓱z祥子。另外老者又給祥子端水,送他干凈的小褂與衣服,這一“搶”一“送”,足以看出老者與兵痞鮮明的不同。

老舍通過人與人巨大反差,表現(xiàn)這個社會的不公,凸顯當(dāng)時社會的黑暗。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇八

我最近迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我看了《笑貓日記》其中的一本叫《小白的選擇》。小白是一只“貴婦犬”的名字。故事是講小白的朋友笑貓打算給他找一個主人。小白的好朋友蒂娜給小白找了三家,可都不行,第一家雖然是明星的家,但人們每天都生活在黑暗中,而且晚上都有咒罵聲,還會傳來打架的聲音。第二家也不行,主人都是一群不勞而獲的家伙,他們用的是老人的錢自己也不上班。第三家也不行,兩個主人都是面善心不善,他們幾次想把他們家原來的老狗趕出去,可都被笑貓送了回來。最后小白終于在梅花園找到了他的好主人。他每天幫主人寄信、買鮮花餅、買報紙…。

總之,小白覺得自己的生活都很充實(shí)。

我們不可以像小白的第一個主人那樣,雖然他是明星,但家里的.氣氛總是不和諧的。我們也不能像小白的第二個主人那樣,他們就是典型的“寄生蟲”。我們應(yīng)該像小白真正的主人那樣,學(xué)會和動物和睦相處。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇九

《女生日記》這本書描寫了善解人意。情感豐富六年級女生冉冬陽的生活,冉冬陽雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女生。楊紅櫻阿姨以日記方式寫出了女孩子渴望長大有害怕長大的矛盾的心情,真實(shí)生動的展示了豐富多彩的`快了和煩惱。女生日記中的人物各有個的特點(diǎn),如梅小雅她生長在一個不幸的家庭里,她據(jù)決別人的憐惜,勇敢的擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)。這些讓我明白了不聰明不漂亮的女孩,會因溫柔善良變的可愛起來。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十

常常,在我們身邊,也有許多,只需要我們花一點(diǎn)時間就可以幫助別人的事情,比如:同學(xué)因?yàn)橐ビ?xùn)練隊(duì)而沒有聽老師講解那道題應(yīng)該怎么做,遇到困難了,我們下課了,可以把自己上課,老師講解的應(yīng)該怎么做那道題的筆記借給他抄,并且告訴他以后遇到類似的題應(yīng)該怎么做。

這樣,雖然花了課間的十分鐘,但卻幫助同學(xué)等一些事情。我們要多一點(diǎn)幫助別人,因?yàn)?,能夠幫助別人是一種快樂。然而,也能給自己一個美好的環(huán)境。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十一

五年級下學(xué)期,我萬分慶幸于自己的幸運(yùn),和泡泡糖同桌。

我的前同桌是一個碎嘴男生,只要一說話就像壞了的水龍頭,嘩嘩的流地停不住?,F(xiàn)在終于好了,可以和泡泡糖同桌了。

在我的印象中,泡泡糖成績很好比較安靜,注意,這是我對他最初的看法。當(dāng)然,這是因?yàn)槲覍λ私獠欢嗟脑颉?/p>

但是,人不可貌相海水不可斗量。事實(shí)證明,這家伙是披著羊皮的狼——外表很安靜,內(nèi)心很強(qiáng)大,我徹底后悔了。

這是我和泡泡糖同桌不久后發(fā)生的一件事,那時泡泡糖還沒有露出他的狐貍尾巴呢!

第二節(jié)課下課,我坐到泡泡糖的前桌,找韓媛聊天。坐在那里突然感覺很擠,不禁對泡泡糖的位置嘆為觀止,于是對泡泡糖說:“泡泡糖,你好那個哦,往后點(diǎn),別擠我啦!”

泡泡糖立即開炮:“死肥豬。我怎么擠了!”我指著我比韓媛向后了一大截的桌板說:“你看!你還說你沒擠我!”

泡泡糖想都沒想就說:“那你桌枚卻一塊怨誰?”我無語了,韓媛笑抽了。

“逃課”

體育課,我們仗著要復(fù)習(xí)的借口去樓上會議室,補(bǔ)作業(yè),但后來被體育老師發(fā)現(xiàn)了,還好我和薛文李溜得快,不然就完了。

走了。到大門口的時候,體育老師突然出現(xiàn)了,我們有些顯得不知所措。我們等人一看見體育老師就轉(zhuǎn)過去,背對著他,我們轉(zhuǎn)過去后,互相打著手語,我們的大概意思就是該怎么辦?我們準(zhǔn)備跟著六(1)班走,但我們很快就否定了這種同流合污的邪惡想法。在無奈之下,我和薛文李就跟著五年級的一個班走,同時,當(dāng)然也必須看著體育老師,提防著他;那邊的情況呢,李海蓉和周雨恒膽子太大了,大搖大擺的超食堂走去,體育老師頓時就看見了她們,把她們叫過去詢問了幾句,我記得最清楚的一句就是“你們在干啥的?怎么不去上體育課?”雖然是和她們說,我們當(dāng)時也嚇得半死。呵呵,下次不能再冒這險了。

我想:如果體育老師知道我寫了這樣一篇文章,會有什么表情、動作?

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小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十二

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天,老師給我們講了一個關(guān)于誠實(shí)守信的小故事。這個故事給我留下了深刻的印象,就讓我來給大家介紹介紹吧!

古時候,有個國家的太子帶著他心愛的寶劍執(zhí)行任務(wù)。他來到徐國,徐國的國君設(shè)宴招待太子,太子一時興起拿出心愛的寶劍當(dāng)眾揮舞,寶劍在舞動中閃閃發(fā)光。國君看了眼花繚亂,連連說:“好劍,真是一把好劍?!毙靽鴩浅O胍@把寶劍,太子說:“等他執(zhí)行完任務(wù),一定把寶劍送給他?!睅啄旰?,太子執(zhí)行完任務(wù),立馬來到徐國,想把寶劍送給國君,可是國君在幾年前就因病去世了。太子帶著他的寶劍來到國君的墓前,把寶劍掛在墳?zāi)古缘乃蓸渖稀?/p>

從這個故事中,我知道了做人像太子一樣遵守自己的諾言,這樣才會得到別人的信任。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十三

今天我讀了《一瓶易拉罐這篇文章》,文中主人公給我的啟示很大。他讓我明白了怎樣幫助一個需要幫助的人。

文中主人公,坐在列車上,他旁邊有一位婦女,由于她是農(nóng)村人,不會開易拉罐瓶這時主人公把自己的易拉罐給打開了,然而他自己卻沒喝,婦女也打開了,看見這一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己,我感到自己很羞愧,那是發(fā)生在去年上學(xué)期的事,我們班剛轉(zhuǎn)來一個學(xué)生,老師安排他坐在我的后面,我一看他那模樣,肯定是農(nóng)村人黝黑的皮膚,衣服很舊,正上著課突然從他那傳來一聲求助聲,他問我這東西怎嘛用,我一看是修正帶,我小聲說下課說給你。下課了我先笑了幾聲,說你連這個都不會用,不愧是農(nóng)村人,他臉上立刻紅了。雖然劉紅毅沒有計較,但是我現(xiàn)在想起來真的很羞愧。

幫人為快樂之本,文中主人公幫人是既保護(hù)了人的`尊嚴(yán),有幫戰(zhàn)了他人。只有這樣才是給人以最大的幫助,我一定學(xué)習(xí)他的這種行為,彌補(bǔ)我以前的過錯。發(fā)揚(yáng)我們中華民族的美德。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十四

《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子成長中的經(jīng)歷,既有童年的歡樂,也有分離的難過。

這本書主要講了作者小豆豆小時候是個淘氣的孩子,在原學(xué)校被退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在巴學(xué)園里,耐心的校長和電車教室讓小豆豆深深地喜歡上了這所學(xué)校。在破舊的巴學(xué)園里,經(jīng)過校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下小豆豆成了能讓人接受的孩子,而其他的孩子也各有所成。這本書的故事里既有歡樂,也有感動。

在《試膽量》這個故事講述了校長想挑戰(zhàn)大家的膽量。在一天晚上他讓七個孩子假扮成“妖怪”藏在墓地和寺廟里嚇人。而其他的孩子便要在墓地和寺廟里走一圈,再回學(xué)校。游戲開始后“妖怪”們都分別藏好了,其他孩子也都出發(fā)了。當(dāng)大家還沒到達(dá)寺廟時,“妖怪”們卻先被嚇哭了,這可把大家樂壞了。從中,大家也明白了“妖怪”自己也會害怕。當(dāng)然,在成長的過程中,誰都會害怕,其實(shí)你害怕的東西并不存在,你應(yīng)該勇敢地去面對。

在《洛基不見了》這個故事說了1945年美國在日本投下了殺傷力巨大的原子核彈,讓日本全國陷入恐慌之中。同時從伯父家回到自己家的小豆豆從媽媽那知道了她的'小狗洛基死了。這讓她又失去里一個親密的朋友,人小豆豆很難過。是啊,生命是十分寶貴的,所以我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天,珍惜每一段友誼。

從《窗邊的小豆豆》這本書里讓我明白了,生命是寶貴的,友誼是寶貴的,童年也是寶貴的。我們應(yīng)該好好珍惜擁有的這一切,勇敢去面對人生。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十五

書籍也不必分什么界限??匆槐疽巳雱俚臅羰菙⒄f愛與孤獨(dú),即使國別不同,我也果真能聽見,那從人心底傳來的最真誠的對愛的渴求,感同身受。

簡·愛自小以來便寄人籬下,那座黑沉沉的宅子——蓋茨黑德府,便是她受盡責(zé)罵與傷痛的地方,舅母對她漠不關(guān)心,只當(dāng)是不得不承擔(dān)的責(zé)任;仆從說她是不勞而獲、最狡猾不過的壞孩子;而她的表兄,將她看作連牲畜也不如的一個無關(guān)緊要的發(fā)泄物品。毫無疑問,她從未從她周圍的人們身上感受到一點(diǎn)溫情。

于是當(dāng)女仆貝茜對她好言好語,醫(yī)生勞埃德先生對她展現(xiàn)出明顯善意的時候,她竟不知所措了。

她近乎瘋狂的渴求他人的認(rèn)同。她的摯友海倫告訴她,只要你是問心無愧的,你就不需要害怕別人的風(fēng)言風(fēng)語。但她實(shí)在渴望著愛。

我雖然未曾體會過徹骨的孤獨(dú),卻也有些感同身受。皆因?yàn)槲抑?,若是孤身一人行路,不僅是寂寞的事情,卻因著孑然一身,無人過問,竟好像是不存在于世間一般。

她如此渴望愛,但當(dāng)羅切斯特設(shè)局使我袒露心跡時,她卻又像變了個人似的,她說,“難道就因?yàn)槲邑毟F、低微、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心靈嗎?——你想錯了!——我和你一樣有靈魂,我的心和你一樣充實(shí)!如果上帝賦予我一些美貌和財富,我也會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在我難以離開你一樣?!?/p>

愛由心而生,是兩顆心互相靠近,兩個靈魂互相吸引。她畢生所求,愛與自由,你與溫柔。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十六

書是人類的寶藏,書是永遠(yuǎn)也挖掘不完的寶藏,書是令我們不斷進(jìn)步的寶藏,可以說書是讓我們不邊進(jìn)步的階梯,我是一個書的小粉絲,在我的總是想進(jìn)步時,就離不開書,我映像深刻的是《假如給我三天光明》。

一天,在書店,我見許多人都在看一本書,它的名字叫《假如給我三天光明》,我想:這本書可能很好吧!所以我決心帶回家看看。

這本書主要寫的是:一個名叫海倫.凱勒的新生兒剛生下不久便得了一場大病,大病好了后,那新生兒的眼睛瞎了,耳聾了,嘴巴啞了!等她長大之后她的父母給她找了一個老師,那個老師并不因?yàn)樗?、耳聾、嘴啞而放棄她,而是因此更努力地教她,老師總是帶她云體驗(yàn)生活,后來因?yàn)槔蠋煹呐?,海?凱勒居然考上了美國著名的'哈佛大學(xué),并成了美國著名的教育家,還學(xué)會了英、法、德等五種語言!

讀了這本書,我們知道了許多名人的痛苦,我知道了現(xiàn)我們是多么的幸福,也知道了人情事故,她——海倫.凱勒多么想得到三天光明,我應(yīng)該珍惜我們所有的一切。

這就是我讀《假如給我三天光明》這本書的感受,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會多讀些有意義的書。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十七

當(dāng)我們學(xué)會了“母愛”的文字后,我深深地感受到了。

這篇文章是關(guān)于"一、我"想買一本叫做"年輕警衛(wèi)"的書,所以我去了母親工作的地方要錢,發(fā)現(xiàn)我母親不容易賺錢,但仍然很困難。"一、我"看到我母親不想要錢,但我還說,雖然我母親沒有錢,但她毫不猶豫地給我錢,從那一刻起,我們就能看到我的母親是合理的和愛我的。最后,有一個新的,年輕的警衛(wèi)。

我也想到了我的母親,我的母親是一個企業(yè),每天在家也是家里收拾得干干凈凈,她總是很忙,上班時間打理生意,還給我們家洗衣做飯還要檢查工作,她總是對我說,不累,不累。每天晚上我睡著了,媽媽帶我穿襪子的那一天洗,地面干凈睡覺,從來沒有讓我穿難看的襪子,在我的印象中,像鐵媽媽,鑄鋼我不知道痛,不知道累。

一天晚上,當(dāng)我醒來時,我突然聽到隔壁臥室傳來媽媽痛苦的聲音。”“我太累了?!蹦且豢蹋业男暮芡?。我的心又緊又緊。我媽媽不是真的鋼鐵做的。她也是一個人。會痛,也會苦。只是我累了,倒在看不見的地方。我母親的辛勤工作是為了我們家。

這時,我不禁想起了冰心里的一首詩。“媽媽,天空中的風(fēng)和雨來了,鳥兒躲在它的窩里,風(fēng)和雨在它的心里來了,我躲在你的懷里?!?/p>

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十八

今天我要向大家推薦一本書,就是郁雨君阿姨寫的《最想要的禮物》。

這本書的主人公是一個叫尹大碗的女孩,她又倔又怪,經(jīng)常闖禍,讓大人頭疼。而她的妹妹小碟是個乖巧的女孩,深受父母喜愛。因?yàn)橐幌盗惺录笸牒透改?、妹妹的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)、緊張,大碗非常孤獨(dú),于是她幻想出一個筷子弟弟來做她的`玩伴……結(jié)果,大碗被送到了寄宿學(xué)校。當(dāng)她13歲時,被父母邀請回家過生日,她回到家后,處處和家人作對,可家人給她的每一樣禮物都讓她出乎意料。最后,她意識到家的溫暖從沒有離開她,原諒和被原諒就是人們最想要的禮物。

讀了這本書后,我覺得人與人之間互相送禮物,是向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一種祝福,體現(xiàn)的是人與人之間的友情和親情。如果想擁有友情和親情,人們就要互相關(guān)愛、寬容和理解。如果一個人有了親情和友情,他就會感受到溫暖,那他在這個世上就不會孤獨(dú)。

由此,我想到了自己,平時和同學(xué)相處時,經(jīng)常為一點(diǎn)小事生氣,愛沖別人發(fā)脾氣,不知道站在對方的角度去著想。讀了這本書后,我認(rèn)識到了寬容和理解是贏得友情的第一步。看來我以后要改正自己的不足,這樣才會結(jié)交更多的知心朋友。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇十九

我看了一本名叫《狼王夢》的書,我認(rèn)為它是我看過的書中的最好看的書。

《狼王夢》寫了一匹名叫紫嵐的狼,她一心要把自己的兒子培養(yǎng)成狼王,結(jié)果都不成功。她把希望放在她的女兒媚媚身上。希望那些公狼崽長成狼王。

紫嵐身上有濃濃的母愛,她為了自己的兒子、孫子長成狼王,不惜犧牲自己。我的媽媽也這樣,但她沒有生病什么的。那時,媽媽來接我,可是雨傘少了。我和媽媽在一起打傘,媽媽為了我的身上不被淋濕,就把雨傘向我這邊挪。這時我感受到了濃濃的'愛。我以前看到了一個故事:在一場地震中,有一位母親為了保護(hù)她的孩子,把孩子藏在一個地方,在里面放上一個錄音機(jī),一直在放“我在這,我在這”。然后,趴在上面。她被砸死了,可她的孩子活了下來。這個故事很感人,我就把它收藏起來了。

母愛勝于一切,這句話說的真好。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇二十

讀《三國演義》有感作為中國的四大名著之一的《三國演義》,想必是人人追捧的經(jīng)典,當(dāng)我翻開書的那一刻,也不得不為之傾倒。

我想,這樣一部較為沉重的歷史小說,之所以能夠吸引各個階級的人的喜愛,很重要的一點(diǎn)是因?yàn)樾≌f中使用的栩栩如生的文字語言。把人物和劇情描繪的生動細(xì)致,就需要將文章的內(nèi)容夸張化、虛構(gòu)化、傳奇化、極致化、例如神話的關(guān)羽,作者將關(guān)羽的忠忍,用“義釋曹操”、“刮骨療毒”來詮釋。再如神化了的諸葛亮,仿佛萬千智慧都集他于一身?!安荽杓薄ⅰ吧鄳?zhàn)群儒”無一不表示出諸葛亮妙計重生、機(jī)智過人的特點(diǎn)。還有許多其他人物,也值得我們一一品讀。人物如此之多,性格如此之鮮明,恐怕也只有中國的其他三大名著足以比擬,其他的小說根本不值一提。

《三國演義》的又一大亮點(diǎn),則是它鮮明的觀點(diǎn)和堅(jiān)定不移的立場。正面、反面、中立。的人物從文章一開始就大致定下格局。再看看第八十回目“曹丕廢帝篡炎劉,漢王正位續(xù)大統(tǒng)”正是作者認(rèn)為“天下者漢家之天下也”,皇帝還是應(yīng)當(dāng)有漢家人來當(dāng)。作者擁漢貶曹的情感顯而易見。

小學(xué)五年級女生日記讀后感篇二十一

〈假如給我三天光明〉是美國著名殘障教育家海倫凱勒的一部自傳。

海倫凱勒靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的信念,克服了巨大的困境,走出了人生的從圍,度過了黑暗的青春,迎來了光明。雖然命運(yùn)有時很不公平,可她還是靠著自己的努力去改變了自己的命運(yùn)!迎來了一個全新的人生!

面對這些偉人,我不禁覺得羞愧!在學(xué)習(xí)上,我未能堅(jiān)持完成計劃,往往是半途而廢;遇到困難,我會想辦法解決,可是自己又不相信自己,最終還是失敗。在生活中,我比較依賴,我不敢去面對失敗,不敢去向困難挑戰(zhàn),不愿相信改變,往往我迎來的都是失?。?/p>

告訴自己學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!像海倫凱勒一樣,去改變自己的命運(yùn)!命運(yùn)掌握在你手中,你可以去改變它,使它被金邊包圍;你也可以放棄它,使人生變得灰暗無光。

失敗乃成功之母,堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的前提,有助你登上高峰!

朋友,跌倒了不用怕!懂得站起來的,就是好樣的!

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