好的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、體現(xiàn)價(jià)值等特點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的清晰，邏輯的嚴(yán)密，表達(dá)的準(zhǔn)確。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇一
讓愛(ài)溫暖寒冬。
在我們周?chē)?，生活著一群人，或許和我們差不多大，或許是比我們小的弟弟妹妹，有些，也可能已經(jīng)成家立業(yè)。他們每天用最陽(yáng)光的微笑去聆聽(tīng)自然的聲音，用最樂(lè)觀的精神向世界訴說(shuō)他們的夢(mèng)想。雖然他們不可能聽(tīng)見(jiàn)、也不可能看見(jiàn)，但他們用來(lái)自心底的呼喊激勵(lì)著人生路上的每一次前行。他們就是聾啞殘疾人。面對(duì)這千年極寒，更讓人感到寒冷的是內(nèi)心的無(wú)助，讓我們?nèi)チ私馑麄兊氖澜?，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，給生命一次機(jī)會(huì)、助他們一次未來(lái)。
共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)陽(yáng)光委員會(huì)。
共青團(tuán)西北農(nóng)林科技大學(xué)陽(yáng)光委員會(huì)。
初賽12月4日下午3點(diǎn)決賽12月18日晚7點(diǎn)半。
初賽三號(hào)樓前噴泉廣場(chǎng)決賽李秀廳（暫定）。
1、個(gè)人或集體可以用小品、情景劇、啞劇、歌舞劇等藝術(shù)表現(xiàn)手法以手語(yǔ)的形式表演以“愛(ài)”為主題的節(jié)目。體現(xiàn)“愛(ài)”的含義，表現(xiàn)出自己的認(rèn)識(shí)。
2、感受聾啞人的生活，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并在比賽過(guò)程中形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
（一）、前期準(zhǔn)備。
(1)宣傳安排。
1、與陽(yáng)光團(tuán)工委宣傳部、新聞中心及各學(xué)院聯(lián)系，進(jìn)行對(duì)關(guān)于此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳并對(duì)本次手語(yǔ)操比賽進(jìn)行宣傳設(shè)立宣傳點(diǎn)，以海報(bào)、宣傳手冊(cè)等形式進(jìn)行前期宣傳（宣傳計(jì)劃見(jiàn)附頁(yè)活動(dòng)流程圖）。
2、召開(kāi)各支部義務(wù)服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，交代活動(dòng)安排，并對(duì)此次活動(dòng)的具體情況進(jìn)行商討，讓各院做好工作配合。
3、與校廣播臺(tái)聯(lián)系，以廣播的形式，進(jìn)行同步宣傳，播放關(guān)注殘疾人的公益短片等等在前后期進(jìn)行宣傳以擴(kuò)大活動(dòng)的知名度。
（2）報(bào)名方式及地點(diǎn)。
（3）評(píng)委及主持人的邀請(qǐng)。
由組織部負(fù)責(zé)，在賽前2天確定評(píng)委老師名單，并在比賽當(dāng)天提前做好提醒工作，確保老師們能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。將從主持隊(duì)中邀請(qǐng)2名主持人，主持本次活動(dòng)。
（4）申請(qǐng)工作。
安排專(zhuān)人工作人員分別負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地、臺(tái)簽、資料打印、評(píng)委用筆、證書(shū)等申請(qǐng)工作。
(5)工作人員安排。
與各部門(mén)協(xié)商，各部出2到3名大一部委，協(xié)助決賽當(dāng)晚工作，工作人員的總體工作人員安排與調(diào)配由組織部負(fù)責(zé)。
（6）場(chǎng)地布置。
1、主要由宣傳部，根據(jù)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)安排舞臺(tái)背景。
2、做好場(chǎng)地區(qū)域的劃分及位置安排。
3、音響、燈光、場(chǎng)內(nèi)秩序分別安排到人，有專(zhuān)人管理。
（7）出場(chǎng)順序。
初賽、決賽出場(chǎng)順序在比賽前一天選手抽簽決定。
（8）評(píng)分細(xì)則、參賽要求、評(píng)分表見(jiàn)附頁(yè)。
（二）、比賽程序。
初賽：下午2點(diǎn)整各參賽支部和部門(mén)準(zhǔn)時(shí)在噴泉廣場(chǎng)集合，并按照前一天所抽簽的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單的.走場(chǎng)彩排，3點(diǎn)比賽正式開(kāi)始。評(píng)委邀請(qǐng)陽(yáng)光團(tuán)工委各部門(mén)部長(zhǎng)、委員會(huì)委員以及由普通義務(wù)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員組成的30人評(píng)審團(tuán)采取公平公正原則進(jìn)行評(píng)議，評(píng)選出12組參賽選手晉級(jí)。
決賽：
（1）觀看有關(guān)以“愛(ài)”為主題的手語(yǔ)表演視頻、歌曲開(kāi)場(chǎng)。
（2）主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后介紹本次評(píng)委老師，并宣布比賽正式開(kāi)始。
（3）第一組選手進(jìn)行表演。
（4）評(píng)委打分。第二組選手進(jìn)行表演，同時(shí)工作人員收取評(píng)分表，并由專(zhuān)人統(tǒng)計(jì)，交于主持人。
（5）第二組表演講完畢，主持人公布第一組選手得分，并請(qǐng)第三組選手進(jìn)行表演。
（6）活動(dòng)依次進(jìn)行，當(dāng)所有選手表演完畢，邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
（7）表演嘉賓表演。
（8）評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
（9）頒獎(jiǎng)。
（10）主持人進(jìn)行結(jié)束語(yǔ)。
（三）、賽后工作安排。
（1）安排觀眾有序退場(chǎng)、清理會(huì)場(chǎng)、歸還相應(yīng)物品。
（2）確定最終名單，上交校團(tuán)委。
（3）賽后宣傳，在網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)名單及優(yōu)秀節(jié)目。
（4）開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，整理相關(guān)資料并存檔，將工作總結(jié)上交主席團(tuán)。
一等獎(jiǎng)1名證書(shū)。
二等獎(jiǎng)2名證書(shū)。
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)6名證書(shū)。
具體分工：
1.辦公室、新聞中心：前期負(fù)責(zé)向各部門(mén)通知并發(fā)放比賽策劃書(shū)（提前十天），制作嘉賓和評(píng)委座位牌，制作或購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)，購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)舉辦當(dāng)天所需物品。新聞中心還要負(fù)責(zé)后期的相片采集和通訊稿（與宣傳部合辦）。
2.組織部：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、操作和總結(jié)。前愛(ài)將策劃書(shū)制作完善，鄉(xiāng)團(tuán)委申請(qǐng)報(bào)告廳，和社踐部協(xié)調(diào)將演講比賽的事宜通知分配下去。確定評(píng)委名單，以及評(píng)審方式。選定活動(dòng)主持人和禮儀、報(bào)分等工作人員。和社踐部一起布置會(huì)場(chǎng)。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序的維護(hù)等。
3.社踐部：積極動(dòng)員各支部參加比賽，在比賽前與組織部一起布置會(huì)場(chǎng)，制作一個(gè)手語(yǔ)操比賽的條幅，在比賽進(jìn)行中幫忙維持秩序，會(huì)后進(jìn)行退席的疏導(dǎo)工作。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇二
手語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，一項(xiàng)技能，更是一門(mén)藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語(yǔ)是打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語(yǔ)更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語(yǔ)，傳愛(ài)心。另外，手語(yǔ)課一直以來(lái)都是愛(ài)心協(xié)會(huì)的金牌活動(dòng)之一，愛(ài)心協(xié)會(huì)在新學(xué)期自然要把手語(yǔ)課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來(lái)吸引新會(huì)員。
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。
xx年11月4日。
計(jì)算機(jī)樓e1b311。
愛(ài)心協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1、宣傳部繪制并張貼海報(bào)通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；
2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；
3、分配好每個(gè)人的工作。
（二）具體安排：
1、介紹手語(yǔ)課堂開(kāi)設(shè)的意義；
2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語(yǔ)游戲；
3、文藝部同學(xué)教授手語(yǔ)；
4、及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。
（三）后期安排：
及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
（一）見(jiàn)面會(huì)期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
（二）見(jiàn)面會(huì)期間理事會(huì)成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。
（三）見(jiàn)面會(huì)中理事會(huì)成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時(shí)保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì)員感受到協(xié)會(huì)溫暖的氛圍。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇三
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對(duì)心理學(xué)的興趣，通過(guò)人與人之間的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面的展現(xiàn)運(yùn)輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)目的.
通過(guò)此次手語(yǔ)大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：4月6日晚上7:00地點(diǎn)：大禮堂。
五．活動(dòng)形式。
六、活動(dòng)舉辦單位。
七、活動(dòng)參與對(duì)象。
參與對(duì)象：運(yùn)輸管理系全體學(xué)生邀請(qǐng)嘉賓：運(yùn)輸管理系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)干部。
八、活動(dòng)流程安排前期：
由各參加團(tuán)隊(duì)自選歌曲，選演員，報(bào)名（由各班級(jí)上報(bào)給學(xué)生會(huì)心理部，報(bào)名格式：班級(jí)、歌曲名字、成員名單、表演時(shí)間等。）然后由心理協(xié)會(huì)和各心理部對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選。中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。（不得占用上課時(shí)間）學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個(gè)演出過(guò)程中的人員分工。負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。后期：比賽后選出五個(gè)節(jié)目參加院級(jí)比賽。
九、活動(dòng)細(xì)節(jié)。
（1）表演內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感。（2）表演形式突破以往，具有團(tuán)隊(duì)特色，富有和創(chuàng)新精神。(3）手語(yǔ)表演控制在7分鐘左右。（5）會(huì)場(chǎng)主持人1人待定。
十、賽前準(zhǔn)備：
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學(xué)的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)參與到這個(gè)比賽中。2.對(duì)于上報(bào)的所有節(jié)目進(jìn)行篩選，然后由心理部對(duì)確定的參加院級(jí)比賽的5個(gè)節(jié)目進(jìn)行督促排練。3.確定比賽場(chǎng)地，對(duì)比賽時(shí)邀請(qǐng)的評(píng)委、嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函，打印評(píng)分表等，對(duì)心理部成員進(jìn)行人員分配，確定好各個(gè)環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行。
十一、活動(dòng)進(jìn)程。
（1）在xx年3月中旬做好宣傳海報(bào)的制作及張貼工作。
（2）定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，落實(shí)相關(guān)情況，包括參賽組報(bào)名情況.（3）安排好每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員（4）比賽當(dāng)天，提前1個(gè)小時(shí)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準(zhǔn)備（5）參賽隊(duì)伍提前10分鐘到場(chǎng)。
十二、人員分配與活動(dòng)配置：在決定比賽日期前兩天確定人員分配名單與活動(dòng)配置
十三、宣傳計(jì)劃。
十四、比賽與分標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)分：10.0分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)二位；去掉兩個(gè)評(píng)委的最高分和最低分，下余分?jǐn)?shù)的均勻數(shù)為最后得分；評(píng)分細(xì)則：
十五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
1、手語(yǔ)表現(xiàn):手語(yǔ)動(dòng)作準(zhǔn)確到位,能跟上音樂(lè)節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動(dòng)、口號(hào)等內(nèi)容.3、現(xiàn)場(chǎng)感染力:手語(yǔ)表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛.4、隊(duì)形:隊(duì)形變化自然、流暢.5、服裝及精神面貌:精神風(fēng)貌良好,服裝整潔。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇四
協(xié)會(huì)定期開(kāi)展了一系列手語(yǔ)活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功，并在近期邀請(qǐng)聾啞學(xué)校老師為社員講手語(yǔ)課，使社員學(xué)會(huì)了基本手語(yǔ)，同時(shí)社團(tuán)一直以傳承愛(ài)、傳播愛(ài)為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無(wú)聲樂(lè)章”活動(dòng)。
1、給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;。
2、給會(huì)員一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更多了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好與人交流;。
3、傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
xx年xx月xx日14:30至18:00。
xx學(xué)校。
手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員(40人)。
xx學(xué)院xx級(jí)學(xué)生分會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部。
xx學(xué)校在校師生(人數(shù)不計(jì))。
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請(qǐng)活動(dòng);。
2、組策部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū);。
4、辦公室向會(huì)員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計(jì)參加人員;。
5、財(cái)務(wù)部申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，買(mǎi)好所需物品;。
6、文藝部排練手語(yǔ)節(jié)目;。
7、聯(lián)系租車(chē)，并計(jì)算費(fèi)用。
(二)、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)人員下午2:00在中和廣場(chǎng)集合，統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)，做好分組;。
2、手語(yǔ)課旁聽(tīng)：
到達(dá)學(xué)校后，首先聽(tīng)手語(yǔ)老師講一節(jié)手語(yǔ)課，時(shí)間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學(xué)們表演手語(yǔ)節(jié)目，并進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動(dòng)，時(shí)間大約四十分鐘。
5、愛(ài)心卡片贈(zèng)送：
將社員前期制作的愛(ài)心卡片贈(zèng)送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。
6、結(jié)束活動(dòng)，集體拍照留念，清點(diǎn)參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。
(三)、后期工作。
1、辦公室寫(xiě)好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)總結(jié)，并上交存檔。
2、各部室交流活動(dòng)心得和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。
4、將照片洗出并整理。
通過(guò)此次活動(dòng)，希望可以使聾啞兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)大我校手語(yǔ)協(xié)會(huì)以及學(xué)分會(huì)在學(xué)校及社會(huì)中的影響力。
1、打印照片10元。
2、租車(chē)費(fèi)用元。
1、與聾啞兒童交流時(shí)要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。
2、上手語(yǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要破壞課堂秩序.。
3、活動(dòng)時(shí)充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
聯(lián)系電話(huà)：
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手語(yǔ)操策劃書(shū)篇五
“感悟心靈用心溝通”
20xx年5月22日上午9：00—11:30。
【】機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)。
【】機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)各部門(mén)。
大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會(huì)的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國(guó)第十三個(gè)“5.25大學(xué)生心理健康日”來(lái)臨之際，我院學(xué)管會(huì)“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。
】
五月，一個(gè)特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過(guò)渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營(yíng)造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時(shí)機(jī)，五月是心理健康活動(dòng)月，心理健康成長(zhǎng)是人健康成長(zhǎng)的重要部分。去年五月份我院的手語(yǔ)操匯演取得了良好的效果，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語(yǔ)操”大賽。
此次活動(dòng)的舉辦，將提高大家對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)程度，一方面學(xué)習(xí)手語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)，另一方面起到了推廣帶動(dòng)作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽(yáng)光積極的心態(tài)去面對(duì)人生。
學(xué)生公寓下。
機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生。
對(duì)xx級(jí)各班班長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，宣布活動(dòng)相關(guān)各項(xiàng)事宜，商討具體實(shí)施細(xì)節(jié)，并視具體情況對(duì)活動(dòng)工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北專(zhuān)刊等媒體進(jìn)行全方位宣傳，使得活動(dòng)的影響擴(kuò)大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的主持工作；
禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；
宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力；嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院?jiǎn)⒎圃囱?qǐng)。
1主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，由副書(shū)記致本活動(dòng)開(kāi)幕詞并宣布比賽開(kāi)始；
3、由主持人宣讀本次比賽的細(xì)則，及相關(guān)注意事項(xiàng)。
4、賽正式開(kāi)始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場(chǎng)先后順序依次表演，由各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)由指定入口進(jìn)入比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簡(jiǎn)短的精彩亮相及班級(jí)自我介紹，然后進(jìn)行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)從指定出口退出場(chǎng)地。一個(gè)專(zhuān)業(yè)表演的同時(shí)，另外兩個(gè)專(zhuān)業(yè)做好準(zhǔn)備。
5、每次打完分后有統(tǒng)計(jì)組收集評(píng)委打分，做好班級(jí)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
6、最后一組上場(chǎng)前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品以備用，同時(shí)以最快的效率將班級(jí)的名次統(tǒng)計(jì)出來(lái)。
7、賽后頒獎(jiǎng)儀式：全部班級(jí)匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，其次是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時(shí)安排好相應(yīng)的老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
8、由學(xué)生科科長(zhǎng)張麗花老師宣布“手語(yǔ)操”比賽現(xiàn)在圓滿(mǎn)完成。九主持人宣布本次“手語(yǔ)操”大賽結(jié)束。請(qǐng)到會(huì)老師與工作人員及獲獎(jiǎng)班級(jí)領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場(chǎng)。
1、歡送嘉賓退場(chǎng)。
2、各班領(lǐng)操員組織隊(duì)伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會(huì)場(chǎng)。
3、安排相應(yīng)的工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理，確保各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)結(jié)束之后方可退場(chǎng)。
1.比賽必須本著公平、公正、公開(kāi)的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。
2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進(jìn)行。
3.比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動(dòng)幫其他人員完成各項(xiàng)工作。
4.比賽參與者要認(rèn)真的對(duì)待這項(xiàng)比賽，把班級(jí)榮譽(yù)感放在首位。
5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請(qǐng)示相關(guān)負(fù)責(zé)人。
為了確保大賽公平、公正、公開(kāi)的順利進(jìn)行，本次比賽采用滿(mǎn)分100分進(jìn)行評(píng)判，去掉評(píng)委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級(jí)最后得分。
1.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：手語(yǔ)操動(dòng)作規(guī)范整齊，能跟上音樂(lè)節(jié)拍、流暢。（30分）。
2.精神面貌:手語(yǔ)表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。（20分）。
3.隊(duì)形：隊(duì)列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）。
4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）。
天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無(wú)法進(jìn)行，則由活動(dòng)組織部門(mén)啟菲源及時(shí)通知各班以及邀請(qǐng)的嘉賓比賽擇日重新進(jìn)行。
比賽前停電：比賽推遲直至1小時(shí)后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。
比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來(lái)電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專(zhuān)業(yè)擇日進(jìn)行。
停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會(huì)各部門(mén)成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時(shí)的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。
為調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級(jí)頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。
一等獎(jiǎng)：1名。
二等獎(jiǎng)：2名。
三等獎(jiǎng)：3名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：7名。
個(gè)人獎(jiǎng)：優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個(gè)人：10名。
優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名。
會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：桌椅、座簽、桌布。
飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水。
條幅：兩條。
獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀：團(tuán)體獎(jiǎng)狀十三張、個(gè)人獎(jiǎng)狀十九張。
獎(jiǎng)品：籃球一個(gè)、足球兩個(gè)、羽毛球拍三個(gè)、高級(jí)水杯九個(gè)。
特殊情況以現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人處置為主獎(jiǎng)品等如有變動(dòng)以變動(dòng)后為準(zhǔn)。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇六
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生活提高的今天，全世界仍然有xx多萬(wàn)名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里。而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙，是一種美麗的身體語(yǔ)言，是無(wú)聲世界里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。手語(yǔ)讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)聾啞學(xué)生的`世界，傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。
當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受著美好的一切的時(shí)候，你是否意識(shí)到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛(ài)的孩子，他們和我們一樣生活在藍(lán)天下，卻無(wú)法聆聽(tīng)自己的聲音，無(wú)法開(kāi)口表達(dá)自己的想法，這是他們一生的奢求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心系天下，同時(shí)我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學(xué)生內(nèi)心的想法？是否想去與他們進(jìn)行心與心的交流？是的，作為當(dāng)代大學(xué)生，播撒愛(ài)心，我們責(zé)無(wú)旁貸。
二、活動(dòng)目的意義。
手語(yǔ)協(xié)會(huì)作為一個(gè)愛(ài)心協(xié)會(huì)，更有責(zé)任與義務(wù)為蘭大學(xué)子提供一個(gè)與聾啞學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語(yǔ)文化，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。同時(shí)，利用各種宣傳方式，讓更多的同學(xué)、老師關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。也期望通過(guò)我們大家的努力，在社會(huì)上能夠產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注那些需要關(guān)心的聾啞學(xué)生，讓他們體會(huì)到社會(huì)的關(guān)懷與愛(ài)。其次，讓大家更加了解手語(yǔ)協(xié)會(huì)的風(fēng)采與活力，形成與突出手語(yǔ)協(xié)會(huì)自身的文化，，讓校園學(xué)子深深感受我們手語(yǔ)協(xié)會(huì)自身內(nèi)涵。
再次，響應(yīng)目前全國(guó)正在進(jìn)行的各種公益活動(dòng)，讓此次活動(dòng)同樣具有普遍和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。本次活動(dòng)中，我們的圖書(shū)募捐活動(dòng)相當(dāng)有意義，而且獨(dú)具特色，我們將會(huì)把募集到的資金以及一些課外書(shū)籍，將為蘭州市盲聾啞學(xué)校捐建一個(gè)小型圖書(shū)角。希望聾啞孩子通過(guò)各種書(shū)籍開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)聞，了解正常的語(yǔ)言邏輯順序，習(xí)慣有聲世界的交流！同時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)?zhí)m州市啞學(xué)校有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)我校作專(zhuān)場(chǎng)講座，為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月11日——30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)。
活動(dòng)主題：無(wú)聲世界無(wú)盡的愛(ài)。
本次活動(dòng)月分為三個(gè)階段，前期策劃準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程及后期總結(jié)，主要活動(dòng)分別于4月11、17和24號(hào)舉行。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、制作宣傳海報(bào)3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。
2、制作手語(yǔ)歌曲串燒視頻，定做手語(yǔ)協(xié)會(huì)的logo，制作手語(yǔ)小卡片。
3、與蘭州市盲聾啞學(xué)校的相關(guān)老師取得聯(lián)系，就相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商，并且拍攝聾啞學(xué)生的一些生活照片。
4、包校車(chē)、租音響、相機(jī)。
5、網(wǎng)上宣傳，并面向全校（含手協(xié)內(nèi)部）招募志愿者35名。
五、活動(dòng)具體流程：
(1)4月7日——10日宣傳時(shí)間。內(nèi)容包括：
1）張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳單，宣傳活動(dòng)內(nèi)容，拉出條幅，體現(xiàn)活動(dòng)主題。
2）上傳手語(yǔ)歌曲串燒視頻至協(xié)會(huì)博客，邀請(qǐng)翠英在線(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
3）在校園張貼手語(yǔ)協(xié)會(huì)的愛(ài)心標(biāo)志以及手語(yǔ)動(dòng)作卡片。
4）招募志愿者35名，與聾啞學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。
5）舉行圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，在教學(xué)樓大廳放愛(ài)心箱，由蘭大學(xué)子們?yōu)槊@啞學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)，并且可以給聾啞學(xué)生制作賀卡，寫(xiě)信件等等。
(2)4月11號(hào)。
配合“社團(tuán)文化節(jié)”開(kāi)幕，同時(shí)亦作為我協(xié)會(huì)“手協(xié)活動(dòng)月”的開(kāi)幕，于視野小廣場(chǎng)舉行歌曲串燒表演，由協(xié)會(huì)內(nèi)部成員編排手語(yǔ)節(jié)目，并與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流，教一些手語(yǔ)日常用語(yǔ)，并作手語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性。
(3)4月17日下午。
在視野小廣場(chǎng)，開(kāi)展手語(yǔ)普及性游戲，并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)包括以三個(gè)環(huán)節(jié)：a，助殘常識(shí)普及活動(dòng)，以競(jìng)賽的形式展開(kāi)，競(jìng)賽內(nèi)容以手語(yǔ)知識(shí)為主。b，猜詞游戲。c，啞劇情景表演大比拼。
（4）4月24日，接蘭州市盲聾啞學(xué)校學(xué)生來(lái)我校聯(lián)誼參觀。
具體流程：
1）8點(diǎn)由指定專(zhuān)門(mén)人員坐校車(chē)出發(fā)去蘭州市盲聾啞學(xué)校接學(xué)生（35名）和指導(dǎo)老師（2~3位）。與此同時(shí)，在天山堂做好接待準(zhǔn)備以及相關(guān)安排。
2）10點(diǎn)左右回到學(xué)校，按照原定計(jì)劃，實(shí)行一對(duì)一的安排，保證人員的安全。
3）讓他們先交流大約20分鐘，大致熟悉彼此。
4）帶隊(duì)到視野小廣場(chǎng)進(jìn)行正式的活動(dòng)，主要為表演。由盲聾啞學(xué)校學(xué)生演出其帶來(lái)的節(jié)目，并邀請(qǐng)其他協(xié)會(huì)如滑輪協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)等為聾啞學(xué)生表演節(jié)目，最后由手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員獻(xiàn)上手語(yǔ)歌曲表演。
5）帶到指定地點(diǎn)（一食堂）就餐，然后指定時(shí)間地點(diǎn)集合。
6）開(kāi)展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動(dòng)。
7)留出自由活動(dòng)時(shí)間，為雙方提供一個(gè)一對(duì)一近距離交流的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)聾啞學(xué)生在校園內(nèi)參觀、交流。
8）集合人員，送走聾啞學(xué)生，并合影留念。
（5）4月17日、18日及25日晚，進(jìn)行電影展。
于圖書(shū)館一樓放映廳放映有關(guān)表現(xiàn)殘疾人身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀電影。
（6）開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
六、后期宣傳工作：4月25日——30日。
1，打印拍攝的照片，展板展示活動(dòng)的照片，一部分照片和視頻傳到網(wǎng)上。
2，在手協(xié)博客上發(fā)表評(píng)論及感言，收集整理同學(xué)們的投稿。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
略
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇七
據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無(wú)聲的世界里,而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙，手語(yǔ)讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解手語(yǔ),才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問(wèn)題。伸出你的手,傳遞一份愛(ài),讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的。
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間。
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)。
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
活動(dòng)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專(zhuān)訪(fǎng):邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng),并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程。
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段。
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場(chǎng)嘉賓;。
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》;。
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》,給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段。
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;。
2、老師教授之中穿插小游戲;。
游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話(huà)的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。
游戲二:老師說(shuō)教的句子,同學(xué)用手語(yǔ)表演,速度快且好者勝;。
優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報(bào)4、鮮花5、獎(jiǎng)品6、其它費(fèi)用。
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):150元左右。
活動(dòng)總結(jié)。
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的'不周到的方面盡量改之,爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
策劃單位:手語(yǔ)協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部。
一、背景概括：
在這白雪雪飄飄的季節(jié)為讓各社團(tuán)相互競(jìng)爭(zhēng)、相互配合；交流各社團(tuán)成員間的感情；讓大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)感受到競(jìng)爭(zhēng)與配合并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。河南農(nóng)大植保學(xué)院社團(tuán)部特舉行大型社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)。
二、活動(dòng)概況：
活動(dòng)全稱(chēng)：植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)。
主辦方：植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
參與對(duì)象：植物保護(hù)學(xué)院社團(tuán)部下屬五個(gè)協(xié)會(huì)的85%的成員。
活動(dòng)目標(biāo)：1、增進(jìn)各協(xié)會(huì)間的交流2、各協(xié)會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)促使各協(xié)會(huì)蓬勃發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：11月17日星期二19：00―21：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：桃東樓。
三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1．?制作道具，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
2．?申請(qǐng)大型教室。
3．?發(fā)放活動(dòng)通知。
4．?與文藝部聯(lián)系要三個(gè)節(jié)目。
5．?布置會(huì)場(chǎng)。
四、活動(dòng)流程：
1.主持人致辭，晚會(huì)開(kāi)始，
策劃。
文藝節(jié)目?jī)蓚€(gè)―由文藝部提供，舞蹈一個(gè)。
2.表演結(jié)束后，各社團(tuán)選派五名選手參加天氣預(yù)報(bào)的游戲。（天氣預(yù)報(bào)：小雨拍肩，中雨拍退，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍，再帶動(dòng)大家互拍。不同的效果比較，30秒思考時(shí)間，大家一起協(xié)作。再做一遍。每隊(duì)累計(jì)做錯(cuò)三次被淘汰。由此排出順序1―5名依次積5―1分）。
3.天氣預(yù)報(bào)結(jié)束之后各社團(tuán)在選派六名同學(xué)參加愛(ài)心接力活動(dòng)。（一個(gè)空的礦泉水瓶代表著你的愛(ài)心，人用頭和脖頸夾住，以折返跑的方式接力，不得用手接觸。如果愛(ài)心掉到地上或用手觸摸視為犯規(guī)，每次犯規(guī)加時(shí)三秒，每組必須完成比賽，最后按用時(shí)長(zhǎng)短排出1―5名分別積5―1分。本比賽分兩組進(jìn)行，有各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)抽簽決定次序。）。
4.愛(ài)心接力結(jié)束后，熄滅教室照明燈給男生三分鐘時(shí)間去邀請(qǐng)一位女生做為活動(dòng)的玩伴。時(shí)間結(jié)束時(shí)，沒(méi)有玩伴的男女生接受懲罰（懲罰內(nèi)容：男女生隨機(jī)結(jié)合由男生背著女生站在起跑線(xiàn)上向?qū)γ媸着苋?。最后兩組到達(dá)者表演節(jié)目）。
7.剩下五組玩由抽簽進(jìn)入五個(gè)協(xié)會(huì)，再有五個(gè)協(xié)會(huì)按10%的比例出人（天協(xié)2人c調(diào)2人外聯(lián)2人英協(xié)3人志協(xié)5人）參加吃蘋(píng)果比賽。（每人一個(gè)蘋(píng)果看那組吃的最快排出5―1名分別積1―5分）。
一等獎(jiǎng)一組，獎(jiǎng)品：雕牌肥皂。
二等獎(jiǎng)一組，獎(jiǎng)品：洗衣粉。
三等獎(jiǎng)一組，獎(jiǎng)品：棒棒糖。
參與獎(jiǎng)兩組，獎(jiǎng)品：奶糖。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)10人，獎(jiǎng)品：雕牌肥皂。
7.文藝表演一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，晚會(huì)結(jié)束。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1．準(zhǔn)時(shí)參加或動(dòng)，聽(tīng)從主持人、工作人員的統(tǒng)一安排。
2．友誼第一、比賽第二。
3.在參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)安全第一。
4.在中間熄滅照明燈時(shí)，不得起哄，不得做有害他人安全的事。
5.對(duì)比賽結(jié)果有異議時(shí)，不得頂撞工作人員。
六、結(jié)語(yǔ)：
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，弘揚(yáng)心理文化，更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，院心育部與心理咨詢(xún)中心決定舉辦手語(yǔ)操比賽。
主辦單位：院心育部.心理咨詢(xún)中心。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部”心育部”
協(xié)辦單位：各系心理健康服務(wù)部,學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)”馨協(xié)”
珍愛(ài)生命，將愛(ài)傳遞。
待定。
系部預(yù)選地點(diǎn)由系部自行決定，全院性比賽地點(diǎn)待定。
1、各系自行組織排練：首先由各系心育干部帶領(lǐng)系心育委員學(xué)習(xí)。然后由心育委員組織班級(jí)內(nèi)排練，最后進(jìn)行系部預(yù)選。
2.根據(jù)系部預(yù)選結(jié)果進(jìn)行彩排活動(dòng)（時(shí)間待定）從而選出優(yōu)秀的系部進(jìn)行全院比賽。（會(huì)刷下一些做的不好的系部）。
3、參賽曲目：《相親相愛(ài)一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯(cuò)》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《生死不離》、《承諾》等。
4、比賽形式：各參賽隊(duì)伍按照抽簽順序依次登臺(tái)表演，每支參賽隊(duì)的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進(jìn)行。
待定。
1、手語(yǔ)表現(xiàn)：手語(yǔ)動(dòng)作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂(lè)節(jié)拍，流暢、整齊。
2、表演形式：表現(xiàn)形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力：手語(yǔ)表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。
4、人數(shù)：根據(jù)各系人員而定。
5、隊(duì)形：隊(duì)形變化自然、流暢。
6、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，、整潔、大方，能較好配合表演主題。注：手語(yǔ)操表演所需道具和光盤(pán)自備；若對(duì)比賽有其他疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)與大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話(huà)：
5、系部自行組織手語(yǔ)操納入心理老師考評(píng)。根據(jù)系部手語(yǔ)操表演情況給予加分。
院心育部。
二〇xx年三月三十日。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇九
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有xx多萬(wàn)名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?.7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無(wú)聲的世界里，而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，了解手語(yǔ)，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問(wèn)題。伸出你的手，傳遞一份愛(ài)，讓金色的年華，再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
1.為了增進(jìn)受資助生對(duì)我校受資助政策及公益活動(dòng)的了解，提高受資助生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神風(fēng)尚。
2．為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的.平臺(tái)。
3.通過(guò)大家的活動(dòng)及努力，在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響，使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
1.活動(dòng)時(shí)間：待定。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
3活動(dòng)形式：手語(yǔ)舞蹈表演。
4活動(dòng)參與人員：全校受資助生及勤管中心成員。
一）參賽對(duì)象：以各學(xué)院公益活動(dòng)部牽頭組織本學(xué)院代表對(duì)參加比賽；每隊(duì)人數(shù)限制在25人以下。
二）參賽要求。
1.參賽作品要符合當(dāng)代大學(xué)生積極向上的心里主流，鼓勵(lì)表演形式上的創(chuàng)新。
2.每個(gè)表演隊(duì)的表演時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。
三）比賽程序。
比賽分為預(yù)決賽兩個(gè)階段，15支參賽隊(duì)伍將按順序進(jìn)行表演。
四）比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
本次表演評(píng)分總分為10分。
1.手語(yǔ)表演精神飽滿(mǎn)、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)觀眾反映良好。2分。
2.音樂(lè)理解準(zhǔn)確、手語(yǔ)動(dòng)作溫和音樂(lè)旋律，富有美感。2分。
3.內(nèi)容具有時(shí)代感，表演形式新穎。2分。
4.表演者動(dòng)作流暢，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)，如有突發(fā)情況，能夠處理得當(dāng)。2分。
五）評(píng)委組成。
待定。
六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次大賽本著公平公正的原則打分評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳表演獎(jiǎng)2名，最佳組織獎(jiǎng)2名。
一)前期準(zhǔn)備。
1.做好比賽宣傳工作，張貼海報(bào)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2.召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，落實(shí)相關(guān)情況。
3.安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人，邀請(qǐng)中心其他部門(mén)成員幫忙。
二）比賽上場(chǎng)順序。
各院比賽上場(chǎng)順序由帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定。
三）比賽流程。
1、由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹到場(chǎng)的評(píng)委和嘉賓。
2、由校崗部部長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的意義。
3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始并簡(jiǎn)單介紹比賽比賽注意事項(xiàng)及評(píng)分細(xì)則。
4、比賽正式開(kāi)始，各表演隊(duì)按抽簽順序依次上臺(tái)表演。
5、與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，抽取幸運(yùn)觀眾。
6、主持人公布比賽結(jié)果，宣布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
四）賽后工作。
全體干事負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場(chǎng)。
比賽用品：選手號(hào)碼牌、評(píng)分表、節(jié)目單，邀請(qǐng)函、中性筆、飲用水等。
會(huì)場(chǎng)布置：氣球、橫幅、裝飾材料等。
宣傳用品：橫幅、海報(bào)。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：證書(shū)、獎(jiǎng)狀。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十
3、更能體現(xiàn)校園的文明程度與和諧氛圍、
20xx年11月19日中午。
20xx年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上。
安徽大學(xué)江淮學(xué)院史河校區(qū)食堂對(duì)面籃球場(chǎng)安徽大學(xué)江淮學(xué)院史河校區(qū)主教601教室。
xxx。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）前期準(zhǔn)備：
1、召開(kāi)理事會(huì)議，商討活動(dòng)流程，明確各部門(mén)分工、各部門(mén)分工如下：
組織策劃部：組織策劃部負(fù)責(zé)起草策劃書(shū)和活動(dòng)相關(guān)申請(qǐng)表交于院團(tuán)委社團(tuán)管理部、
2、手語(yǔ)小組成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作課件、視頻以及相關(guān)資料、
（二）中期實(shí)施：
活動(dòng)分為兩個(gè)部分開(kāi)展：
（1）招新活動(dòng)。
（2）手語(yǔ)教學(xué)具體流程如下：
1、招新活動(dòng)：
（1）11月19日上午十一點(diǎn)半之前陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)理事會(huì)成員提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地、
（3）中午十二點(diǎn)四十分左右活動(dòng)結(jié)束，理事會(huì)成員打掃場(chǎng)地并整理好報(bào)名者資料、
（三）后期總結(jié)：
1、活動(dòng)結(jié)束后，適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)、
2、秘書(shū)部要及時(shí)將活動(dòng)總結(jié)及新聞稿上交給院團(tuán)委社團(tuán)管理部、
1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場(chǎng)清潔、
2、社服部人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免招新現(xiàn)場(chǎng)和手語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生混亂、
3、在工作的時(shí)候，態(tài)度要端正，禮貌用語(yǔ)，面帶微笑、
4、由于手語(yǔ)招新活動(dòng)在戶(hù)外展開(kāi)，要根據(jù)天氣變化情況，積極做好應(yīng)急措施、
橫幅40元?dú)馇?0元茶杯10元。
總計(jì)70元。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十一
新學(xué)期的招新以接近尾聲，新會(huì)員的到來(lái)為協(xié)會(huì)注入了新的血液，然而由于大家來(lái)自不同的地方，彼此相互了解甚少，為此，手語(yǔ)協(xié)會(huì)特舉辦此次聯(lián)誼晚會(huì)，晚會(huì)策劃如下：
一、晚會(huì)主題：手語(yǔ)協(xié)會(huì)一家親。
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)新會(huì)員之間的交流，增強(qiáng)彼此間的.了解，讓大家感到手語(yǔ)協(xié)會(huì)有家的溫暖，為以后活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
11月7日晚在藝術(shù)樓133大學(xué)生活動(dòng)中心。
四、工作分配：
申請(qǐng)審批工作由理事團(tuán)負(fù)責(zé)。
晚會(huì)宣傳由宣傳部負(fù)責(zé)。
節(jié)目采集由技能部負(fù)責(zé)。
現(xiàn)場(chǎng)布置工作由組織部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)安全工作由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
清場(chǎng)處理由全體會(huì)委負(fù)責(zé)。
理事團(tuán)要提前10天審批活動(dòng)申請(qǐng)表和活動(dòng)場(chǎng)地。
技能部需在提前兩周籌備好所有節(jié)目，中間要有兩次節(jié)目的彩排，第一次為篩選節(jié)目，第二次為帶妝彩排，要突出晚會(huì)的整體效果，為晚會(huì)當(dāng)天做準(zhǔn)備。
宣傳部在晚會(huì)前一周開(kāi)始面向全校宣傳本次晚會(huì)及手語(yǔ)協(xié)會(huì)。
組織部要在當(dāng)天晚上提前2小時(shí)到完場(chǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后全部會(huì)委留下對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃整理，
五、安全工作：
1、近段時(shí)間是h1n1甲流感的的流行期，所以，活動(dòng)的同時(shí)必須把預(yù)防甲流感放在工作中的首位，為此，需成立臨時(shí)安全小組，全權(quán)負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全問(wèn)題。
2、活動(dòng)前，臨時(shí)安全小組要對(duì)工作人員測(cè)量體溫，并要求全部觀眾及演員測(cè)量體溫，體溫正常者方可參加活動(dòng)，如有異常者，馬上上報(bào)校醫(yī)院給予治療。
3、臨時(shí)安全小組成員：
一、活動(dòng)背景：
作為新世紀(jì)的青年，德、智、體全面發(fā)展越來(lái)越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會(huì)主辦城市的濟(jì)南市號(hào)召全民全運(yùn)，為響應(yīng)全運(yùn)會(huì)的號(hào)召，特策劃此趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，也希望通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)、了解和交流，并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、參加對(duì)象：
五、主辦單位：
六、流程安排：
1、8：30會(huì)場(chǎng)布置人員到達(dá)體育場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，
策劃。
2、9：00到達(dá)體育場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。
3、各小組分別參加各自的項(xiàng)目。
4、記錄各小組的成績(jī)，評(píng)選獲勝者。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、《紙衣往返接力》。
1）、比賽人數(shù)：每隊(duì)4人。
2）、道具：報(bào)紙八張（每?jī)蓮垐?bào)紙相對(duì)夾在一起）。
3）、比賽規(guī)則：將折好的報(bào)紙放于胸前，在奔跑過(guò)程中保持不掉，如果掉下來(lái)就要重新?lián)炱?，?00米后交于第二個(gè)人，類(lèi)推，直至第四個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最少的組為獲勝組。
2、《四人五足》。
1）、道具：繩子若干。
2）、比賽規(guī)則：四人一組。四個(gè)人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點(diǎn)經(jīng)過(guò)100米到終點(diǎn)，用時(shí)最少者獲勝。
3、《海底傳月》。
1）、比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)10名隊(duì)員（至少3名女生）。
2）、道具：籃球四個(gè)。
3）、比賽規(guī)則：
a、每個(gè)隊(duì)10名隊(duì)員依次排開(kāi)成一列，肩距一臂。
b、第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開(kāi)。當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，類(lèi)推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員之前依次傳球。
c、當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。
d、傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。
e、用時(shí)最少者為優(yōu)勝者。
4、《單腳火車(chē)跑》。
1）、參賽人數(shù)：每隊(duì)參賽8人。
2）、比賽規(guī)則：
a、8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊(duì)并排一起站在起跑線(xiàn)上。
b、裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離30米。
c、按所用時(shí)間排名，少者勝。注意腳掉下來(lái)的隊(duì)伍將失去比賽資格。
八、活動(dòng)預(yù)算：
宣傳條幅一個(gè)；哨子4個(gè)；繩子若干；報(bào)紙若干；籃球4個(gè)；數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，活動(dòng)照片若干；優(yōu)勝者獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品若干；秒表若干；紙、筆若干；礦泉水一桶；米尺；記號(hào)筆一支；粉筆若干。
九、人員安排：
積分人員8名，會(huì)場(chǎng)布置5名。
十、比賽要求：
要服從裁判要求。為節(jié)省時(shí)間，四個(gè)項(xiàng)目盡可能的同時(shí)進(jìn)行。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十二
二、活動(dòng)背景：
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來(lái)越便捷的社會(huì)。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對(duì)他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過(guò)，而任何身體的殘疾都比不過(guò)一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛(ài)心社素來(lái)以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語(yǔ)講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語(yǔ)及與殘疾人的交流方法等。
三、活動(dòng)目的：讓大學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的手語(yǔ)，提高與殘疾人正常交往的.能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月23日15：00～17：00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：福大教學(xué)樓。
六、主辦單位：福大愛(ài)心協(xié)會(huì)。
面向?qū)ο螅核杏袗?ài)心的青年朋友。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語(yǔ)小組學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在3月23日下午將請(qǐng)福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)手語(yǔ)老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語(yǔ)?，F(xiàn)場(chǎng)將舉辦手語(yǔ)學(xué)習(xí)志愿者活動(dòng)，愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排愛(ài)心社將長(zhǎng)期安排豐富多彩的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報(bào)名。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)引發(fā)大學(xué)生對(duì)殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會(huì)對(duì)這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
策劃：福大愛(ài)心協(xié)會(huì)。
xx年3月9日。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十三
“感悟心靈 用心溝通”
20xx年5月22日上午9：00—11:30
【】機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)
【】機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會(huì)各部門(mén)
大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會(huì)的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國(guó)第十三個(gè)“5.25大學(xué)生心理健康日”來(lái)臨之際，我院學(xué)管會(huì)“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。
】
五月，一個(gè)特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過(guò)渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營(yíng)造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時(shí)機(jī)，五月是心理健康活動(dòng)月，心理健康成長(zhǎng)是人健康成長(zhǎng)的重要部分。去年五月份我院的手語(yǔ)操匯演取得了良好的效果，為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語(yǔ)操”大賽。
此次活動(dòng)的舉辦，將提高大家對(duì)于心理健康的認(rèn)識(shí)程度，一方面學(xué)習(xí)手語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)，另一方面起到了推廣帶動(dòng)作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽(yáng)光積極的心態(tài)去面對(duì)人生。
學(xué)生公寓下
機(jī)電工程學(xué)院20xx級(jí)全體學(xué)生
對(duì)xx級(jí)各班班長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議，宣布活動(dòng)相關(guān)各項(xiàng)事宜，商討具體實(shí)施細(xì)節(jié)，并視具體情況對(duì)活動(dòng)工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北專(zhuān)刊等媒體進(jìn)行全方位宣傳，使得活動(dòng)的影響擴(kuò)大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的主持工作；
禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；
宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大影響力； 嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院?jiǎn)⒎圃囱?qǐng)。
1主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，由副書(shū)記致本活動(dòng)開(kāi)幕詞并宣布比賽開(kāi)始；
3、由主持人宣讀本次比賽的細(xì)則，及相關(guān)注意事項(xiàng) 。
4、賽正式開(kāi)始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場(chǎng)先后順序依次表演，由各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)由指定入口進(jìn)入比賽場(chǎng)地，進(jìn)行簡(jiǎn)短的精彩亮相及班級(jí)自我介紹，然后進(jìn)行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級(jí)從指定出口退出場(chǎng)地。 一個(gè)專(zhuān)業(yè)表演的同時(shí)，另外兩個(gè)專(zhuān)業(yè)做好準(zhǔn)備。
5、每次打完分后有統(tǒng)計(jì)組收集評(píng)委打分，做好班級(jí)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
6、最后一組上場(chǎng)前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品以備用，同時(shí)以最快的效率將班級(jí)的名次統(tǒng)計(jì)出來(lái)。
7、賽后頒獎(jiǎng)儀式：全部班級(jí)匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，其次是優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時(shí)安排好相應(yīng)的老師為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
8、由學(xué)生科科長(zhǎng)張麗花老師宣布“手語(yǔ)操”比賽現(xiàn)在圓滿(mǎn)完成。 九主持人宣布本次“手語(yǔ)操”大賽結(jié)束。請(qǐng)到會(huì)老師與工作人員及獲獎(jiǎng)班級(jí)領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場(chǎng)。
1、歡送嘉賓退場(chǎng)。
2、各班領(lǐng)操員組織隊(duì)伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會(huì)場(chǎng)。
3、安排相應(yīng)的工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清理，確保各項(xiàng)工作圓滿(mǎn)結(jié)束之后方可退場(chǎng)。
1.比賽必須本著公平、公正、公開(kāi)的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。
2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進(jìn)行。
3.比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動(dòng)幫其他人員完成各項(xiàng)工作。
4.比賽參與者要認(rèn)真的對(duì)待這項(xiàng)比賽，把班級(jí)榮譽(yù)感放在首位。
5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請(qǐng)示相關(guān)負(fù)責(zé)人。
為了確保大賽公平、公正、公開(kāi)的順利進(jìn)行，本次比賽采用滿(mǎn)分100分進(jìn)行評(píng)判，去掉評(píng)委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級(jí)最后得分。
1.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：手語(yǔ)操動(dòng)作規(guī)范整齊，能跟上音樂(lè)節(jié)拍、流暢。（30分）
2.精神面貌:手語(yǔ)表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。（20分）
3.隊(duì)形：隊(duì)列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）
4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）
天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無(wú)法進(jìn)行，則由活動(dòng)組織部門(mén)啟菲源及時(shí)通知各班以及邀請(qǐng)的嘉賓比賽擇日重新進(jìn)行。
比賽前停電：比賽推遲直至1小時(shí)后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。
比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來(lái)電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專(zhuān)業(yè)擇日進(jìn)行。
停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會(huì)各部門(mén)成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時(shí)的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。
為調(diào)動(dòng)大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級(jí)頒發(fā)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：7名
個(gè)人獎(jiǎng)：優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個(gè)人：10名
優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名
會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備：桌椅、座簽 、桌布
飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水
條幅：兩條
獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)狀：團(tuán)體獎(jiǎng)狀十三張、個(gè)人獎(jiǎng)狀十九張
獎(jiǎng)品：籃球一個(gè)、足球兩個(gè)、羽毛球拍三個(gè)、高級(jí)水杯九個(gè)
特殊情況以現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人處置為主 獎(jiǎng)品等如有變動(dòng)以變動(dòng)后為準(zhǔn)。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十四
一、活動(dòng)背景：
協(xié)會(huì)定期開(kāi)展了一系列手語(yǔ)活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功，并在近期邀請(qǐng)聾啞學(xué)校老師為社員講手語(yǔ)課，使社員學(xué)會(huì)了基本手語(yǔ)，同時(shí)社團(tuán)一直以傳承愛(ài)、傳播愛(ài)為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無(wú)聲樂(lè)章”活動(dòng)。
二、目的及意義：
1、給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩；
2、給會(huì)員一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更多了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好與人交流；
3、傳遞愛(ài)心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日14：30至18：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校。
五、參加人員及人數(shù)：
手語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員（40人）。
xx學(xué)院xx級(jí)學(xué)生分會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部。
xx學(xué)校在校師生（人數(shù)不計(jì)）。
六?；顒?dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請(qǐng)活動(dòng)；
2、組策部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)；
4、辦公室向會(huì)員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計(jì)參加人員；
5、財(cái)務(wù)部申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，買(mǎi)好所需物品；
6、文藝部排練手語(yǔ)節(jié)目；
7、聯(lián)系租車(chē)，并計(jì)算費(fèi)用。
（二）、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)人員下午2：00在中和廣場(chǎng)集合，統(tǒng)計(jì)到場(chǎng)人數(shù)，做好分組，
2、手語(yǔ)課旁聽(tīng)：
到達(dá)學(xué)校后，首先聽(tīng)手語(yǔ)老師講一節(jié)手語(yǔ)課，時(shí)間大約五十分鐘。
3、文藝部演出：
文藝部為同學(xué)們表演手語(yǔ)節(jié)目，并進(jìn)行互動(dòng)交流，時(shí)間大約三十分鐘。
4、籃球友誼賽：
組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動(dòng)，時(shí)間大約四十分鐘。
5、愛(ài)心卡片贈(zèng)送：
將社員前期制作的愛(ài)心卡片贈(zèng)送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的.祝福。
6、結(jié)束活動(dòng)，集體拍照留念，清點(diǎn)參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。
（三）、后期工作。
1、辦公室寫(xiě)好活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)總結(jié)，并上交存檔。
2、各部室交流活動(dòng)心得和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強(qiáng)后期宣傳。
4、將照片洗出并整理。
七、預(yù)期效果：
通過(guò)此次活動(dòng)，希望可以使聾啞兒童感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴(kuò)大我校手語(yǔ)協(xié)會(huì)以及學(xué)分會(huì)在學(xué)校及社會(huì)中的影響力。
八、注意事項(xiàng)“”
1、與聾啞兒童交流時(shí)要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。
2、上手語(yǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不要破壞課堂秩序。
3、活動(dòng)時(shí)充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系：
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十五
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，弘揚(yáng)心理文化，更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神面貌，院心育部與心理咨詢(xún)中心決定舉辦手語(yǔ)操比賽。
一．活動(dòng)組織。
主辦單位：院心育部.心理咨詢(xún)中心。
承辦單位：院學(xué)生會(huì)心理健康服務(wù)部”心育部”
協(xié)辦單位：各系心理健康服務(wù)部,學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)”馨協(xié)”
二．活動(dòng)主題。
珍愛(ài)生命，將愛(ài)傳遞。
三．活動(dòng)時(shí)間。
待定。
四．活動(dòng)地點(diǎn)。
系部預(yù)選地點(diǎn)由系部自行決定，全院性比賽地點(diǎn)待定。
五、參賽方法。
1、各系自行組織排練：首先由各系心育干部帶領(lǐng)系心育委員學(xué)習(xí)。然后由心育委員組織班級(jí)內(nèi)排練，最后進(jìn)行系部預(yù)選。
2.根據(jù)系部預(yù)選結(jié)果進(jìn)行彩排活動(dòng)（時(shí)間待定）從而選出優(yōu)秀的系部進(jìn)行全院比賽。（會(huì)刷下一些做的不好的系部）。
3、參賽曲目：《相親相愛(ài)一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯(cuò)》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《生死不離》、《承諾》等。
4、比賽形式：各參賽隊(duì)伍按照抽簽順序依次登臺(tái)表演，每支參賽隊(duì)的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進(jìn)行。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
待定。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、手語(yǔ)表現(xiàn)：手語(yǔ)動(dòng)作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂(lè)節(jié)拍，流暢、整齊。
2、表演形式：表現(xiàn)形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力：手語(yǔ)表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛。
4、人數(shù)：根據(jù)各系人員而定。
5、隊(duì)形：隊(duì)形變化自然、流暢。
6、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，、整潔、大方，能較好配合表演主題。注：手語(yǔ)操表演所需道具和光盤(pán)自備；若對(duì)比賽有其他疑問(wèn)，請(qǐng)及時(shí)與大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話(huà)：
5、系部自行組織手語(yǔ)操納入心理老師考評(píng)。根據(jù)系部手語(yǔ)操表演情況給予加分。
院心育部。
二〇一二年三月三十日。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十六
豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高對(duì)心理學(xué)的興趣，通過(guò)人與人之間的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面的展現(xiàn)運(yùn)輸管理系學(xué)生特有的精神風(fēng)貌。
通過(guò)此次手語(yǔ)大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解有關(guān)大學(xué)生心理方面的.知識(shí)，提高同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理方面的重視，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
時(shí)間：4月6日晚上7:00
地點(diǎn)：大禮堂
主辦單位：xx鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
承辦單位：學(xué)院心理協(xié)會(huì)
協(xié)辦單位：運(yùn)輸管理系學(xué)生會(huì)心理部
參與對(duì)象：運(yùn)輸管理系全體學(xué)生
邀請(qǐng)嘉賓：運(yùn)輸管理系領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)干部
前期：由各參加團(tuán)隊(duì)自選歌曲，選演員，報(bào)名（由各班級(jí)上報(bào)給學(xué)生會(huì)心理部，報(bào)名格式：班級(jí)、歌曲名字、成員名單、表演時(shí)間等。）然后由心理協(xié)會(huì)和各心理部對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選。
中期：各團(tuán)隊(duì)自主安排排練，匯演前彩排。 （不得占用上課時(shí)間）
學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)入選節(jié)目的排練、檢查、彩排；組織安排整個(gè)演出過(guò)程中的人員分工。
負(fù)責(zé)選拔主持人并負(fù)責(zé)培訓(xùn)、修改節(jié)目串詞。
后期：比賽后選出五個(gè)節(jié)目參加院級(jí)比賽。
（1）表演內(nèi)容積極健康，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富，具有時(shí)代感。
（2）表演形式突破以往，具有團(tuán)隊(duì)特色，富有和創(chuàng)新精神。
(3）手語(yǔ)表演控制在7分鐘左右。
（5）會(huì)場(chǎng)主持人1人待定。
1.做好大力的宣傳工作，把全系的同學(xué)的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)參與到這個(gè)比賽中。
2.對(duì)于上報(bào)的所有節(jié)目進(jìn)行篩選，然后由心理部對(duì)確定的參加院級(jí)比賽的5個(gè)節(jié)目進(jìn)行督促排練。
3.確定比賽場(chǎng)地，對(duì)比賽時(shí)邀請(qǐng)的評(píng)委、嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函，打印評(píng)分表等，對(duì)心理部成員進(jìn)行人員分配，確定好各個(gè)環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行。
（１）在20xx年3月中旬做好宣傳海報(bào)的制作及張貼工作
（２）定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，落實(shí)相關(guān)情況，包括參賽組報(bào)名情況.
（３）安排好每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員
（４）比賽當(dāng)天，提前1個(gè)小時(shí)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準(zhǔn)備
（5）參賽隊(duì)伍提前10分鐘到場(chǎng)
十三、宣傳計(jì)劃
1、宣傳貼張貼在食堂門(mén)口的宣傳欄上，宣傳貼內(nèi)容包含手語(yǔ)比賽意義性，在活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中完成。
2、在各班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳
計(jì)分：10.0分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)二位；
去掉兩個(gè)評(píng)委的最高分和最低分，下余分?jǐn)?shù)的均勻數(shù)為最后得分；評(píng)分細(xì)則：
1、手語(yǔ)表現(xiàn):手語(yǔ)動(dòng)作準(zhǔn)確到位,能跟上音樂(lè)節(jié)拍,流暢、整齊.2、表演形式:表現(xiàn)形式靈活多樣,穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動(dòng)、口號(hào)等內(nèi)容.
3、現(xiàn)場(chǎng)感染力:手語(yǔ)表演感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛.4、隊(duì)形:隊(duì)形變化自然、流暢.
5、服裝及精神面貌:精神風(fēng)貌良好,服裝整潔、大方,能較好配合表演主題.
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十七
據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有多萬(wàn)名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無(wú)聲的世界里,而“手語(yǔ)”就是這把打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ),了解手語(yǔ),才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問(wèn)題。伸出你的手,傳遞一份愛(ài),讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。
活動(dòng)目的。
3、通過(guò)大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無(wú)障礙溝通、關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人士。
活動(dòng)時(shí)間。
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。
活動(dòng)地點(diǎn)。
大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
活動(dòng)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專(zhuān)版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語(yǔ)博客上寫(xiě)活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專(zhuān)訪(fǎng):邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞?dòng)浾邔?duì)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng),并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動(dòng)流程。
一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作。
1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語(yǔ)老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請(qǐng)場(chǎng)地。
3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需的物品(詳見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。
二、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)階段。
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“大愛(ài)無(wú)聲溝通無(wú)限”的手語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場(chǎng)嘉賓;。
2、手語(yǔ)表演小虎隊(duì)的《愛(ài)》;。
4、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》,給大家營(yíng)造歡樂(lè)、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段。
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;。
2、老師教授之中穿插小游戲;。
游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話(huà)的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。
游戲二:老師說(shuō)教的句子,同學(xué)用手語(yǔ)表演,速度快且好者勝;優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)總結(jié)。
對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)的做出總結(jié),取長(zhǎng)補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭(zhēng)取在下次手語(yǔ)活動(dòng)中做得更好。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十八
通過(guò)幾次手語(yǔ)課的培訓(xùn)，讓我對(duì)手語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校聘請(qǐng)了中國(guó)聾協(xié)副主席、遼寧省職培大專(zhuān)語(yǔ)文教師邱麗君老師為我們講授手語(yǔ)知識(shí)。
培訓(xùn)中，邱老師重點(diǎn)講解了一些地名上的手語(yǔ)的不同打法，并認(rèn)真地做著示范，大家仔細(xì)地揣摩、學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，不時(shí)向老師虛心求教，培訓(xùn)中，大家始終沉迷于手語(yǔ)語(yǔ)言的快樂(lè)和魅力之中。在課前，大家對(duì)手語(yǔ)的認(rèn)識(shí)還只是單純停留書(shū)本和同事之間的互相學(xué)習(xí)上，邱老師的課讓大家發(fā)現(xiàn)手語(yǔ)是一門(mén)藝術(shù)的語(yǔ)言，手語(yǔ)是師生之間溝通的橋梁和紐帶。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解了中國(guó)手語(yǔ)的內(nèi)涵，提高和增強(qiáng)了學(xué)好手語(yǔ)的意識(shí)和決心。而且通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增加手語(yǔ)詞匯，從而與學(xué)生更好的交流，更好的有利于教學(xué)工作的開(kāi)展;發(fā)現(xiàn)自身的不足，有利于自身的成長(zhǎng)和提高。
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇十九
老王告訴我們學(xué)校最近有個(gè)活動(dòng)，需要我們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)做手語(yǔ)操“國(guó)家”。
下課了，我的同學(xué)張君面帶微笑地問(wèn)我：“孫忻億，你會(huì)做手語(yǔ)操了嗎？”我看著她，毫不猶豫地大聲說(shuō)道：“當(dāng)然可以??！”我馬上和她跑到“秘密基地”，開(kāi)始比劃起來(lái)，可到了一半的時(shí)候，我卻突然卡住了，手不知道該怎么比劃，頭腦一片空白，腦袋昏沉沉的。頓時(shí)，我的`頭低下了，虛榮心被自尊心打了個(gè)粉碎。我的難為情被張君看出來(lái)了，她立刻裝著沒(méi)看見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)道“我和你一起做吧。”就這樣，幾分鐘后，我的動(dòng)作熟練了，完全能配合音樂(lè)做手語(yǔ)操“國(guó)家”了，她和我都不約而同笑出了聲。
突然，上課鈴響了，我停止了繼續(xù)幻想，但是我的高興勁依然存在，因?yàn)楱D―我收學(xué)徒啦！
手語(yǔ)操策劃書(shū)篇二十
手語(yǔ)不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，一項(xiàng)技能，更是一門(mén)藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語(yǔ)是打開(kāi)無(wú)聲世界大門(mén)的鑰匙。手語(yǔ)讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語(yǔ)更是走進(jìn)許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語(yǔ)，傳愛(ài)心。另外，手語(yǔ)課一直以來(lái)都是愛(ài)心協(xié)會(huì)的金牌活動(dòng)之一，愛(ài)心協(xié)會(huì)在新學(xué)期自然要把手語(yǔ)課堂作為第一個(gè)活動(dòng)來(lái)吸引新會(huì)員。
2、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)推廣手語(yǔ)，讓更多的同學(xué)了解手語(yǔ)，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們。
xx年11月4日
計(jì)算機(jī)樓e1b311
愛(ài)心協(xié)會(huì)全體會(huì)員
(一)前期策劃準(zhǔn)備：
1、宣傳部繪制并張貼海報(bào)通知課堂的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；
2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；
3、分配好每個(gè)人的工作。
（二）具體安排：
1、介紹手語(yǔ)課堂開(kāi)設(shè)的意義；
2、做一些簡(jiǎn)單的、能活躍氣氛的手語(yǔ)游戲；
3、文藝部同學(xué)教授手語(yǔ)；
4、及時(shí)清理會(huì)場(chǎng)。
（三）后期安排：
及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
（一）見(jiàn)面會(huì)期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。
（二）見(jiàn)面會(huì)期間理事會(huì)成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。
（三）見(jiàn)面會(huì)中理事會(huì)成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時(shí)保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會(huì)員感受到協(xié)會(huì)溫暖的氛圍。
懷化學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
xx年10月26日
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