在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩惱作文600字初一篇一
幼兒園，小孩子的生活無憂無慮，不會被繁重的作業(yè)牽絆住，不會為了沒有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧，日子過得別提有多悠閑！我在上幼兒園時，是那么的羨慕小學、中學的大哥哥大姐姐。而現(xiàn)在呢？我又何嘗不是同樣羨慕著那些無憂無慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。
“叮鈴鈴”，上課鈴對我來說格外的刺耳。我整理著課桌上堆積著的那些還沒訂正完的作業(yè)，無奈地舒出了一口氣。這么快就上課了，我的作業(yè)還沒訂正好呢！我搖搖頭嘀咕著。
課上，老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我抬著頭，愁眉不展地用手轉(zhuǎn)著手中的筆。天哪，下課還要訂正試卷吶！想著想著，我的頭頂似乎冒出了一個個小星星，它們似乎在幸災(zāi)樂禍地圍著我的頭團團轉(zhuǎn)，真是讓我哭笑不得。
課間的十分鐘就好像是為訂正作業(yè)而準備的，我“唰唰”地奮筆疾書。不過，這筆像是與我有著深仇大恨一般，我才剛寫了幾個字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顧我一下嗎？我抓狂了，簡直是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。
現(xiàn)在，這沉重的學習壓力，就如同上百斤重的石塊，壓得我快喘不過氣來了。
鮮艷的花朵從怒放到凋零，又從凋零到怒放，周而復(fù)始，花朵還是原樣。但是一年又一年，我們在成長，變得和以前不同了。
放學回家后，一如既往地寫著作業(yè)。突然，我想起了小時候。那時候才7歲，作業(yè)寥寥無幾，幾乎是沒有的，一放學就是玩耍。一天，我悶得發(fā)慌去找表姐玩，即將小學畢業(yè)的姐姐用功地做著作業(yè)，我還眼饞她?；仡^想想，那時的自己是多么的幸福??！
成長路上，煩惱多多，但我還是那么那么地渴望著長大。
成長的煩惱作文600字初一篇二
每個人都要成長，在成長過程中一定會遇到種種煩惱，它就像在風暴中行駛的小船，我們只能迎著它們上去，才能到達目的地。
第一個煩惱是“作業(yè)多”。
自從上了六年級，作業(yè)就像江河那樣滔滔不絕，像泰山那樣高聳入云。沉重的壓力壓的我們根本喘不上氣。
在學校，每天作業(yè)最少都有3頁資料左右，還不時有幾張卷子，一知道作業(yè)我們就拼命地寫，也只能在放學前趕完一小半。在這些作業(yè)前，我像一只螞蟻一樣，辛勤的工作，來撼動眼前的“大山”。
第二個煩惱是“壓力大”。
現(xiàn)在，到處都有壓力，作業(yè)往往寫到11點，而寫作業(yè)時，一邊搬著作業(yè)“大山”，一邊頂著家長的機關(guān)槍，他們不時地問：“作業(yè)還有多少？這都幾點了？再拖就別上學了。”壓力還不止這些，更大的是考試，考完試總是擔驚受怕的，生怕沒考好。一旦拿到試卷，心里就像一只野馬一樣亂想，不斷腦補接下來幾天要在老媽的重機槍和拖鞋的暴打生存。心中像墜入了深淵，一下子就涼了半邊。
第三個煩惱就是“睡眠不足”。
自從進入了六年級，就加了早自習，晚自習。在早上很早就要去自習，說是自習，其實就是老師講課。晚上上晚自習很晚才能回家，作業(yè)又多，每天六點回家寫到十一點，第二天六點多就起床上早自習。搞得我們的精力不足，再加上沒有足夠的睡眠，一天比一天狀態(tài)差。我聽說，有人在早自習上還睡著了，其實這就是證明我們睡眠不足的證據(jù)。這樣下去，我們的精神遲早要垮掉，難道六年級就不需要充足的睡眠了嗎？
雖然我知道這是不可改變的，就算沒有這些煩惱，也會出現(xiàn)其他的煩惱。煩惱是成長所產(chǎn)生的必然產(chǎn)物，而唯一沒有煩惱的童年，已離我們遠去……
成長的煩惱作文600字初一篇三
每天的事，零零碎碎。回憶起來，像是被一一裝進了漂流瓶，有的隨翻滾的海浪沉入大海，有的卻在水流的推動下，緩緩前行，伴隨著我、我們。
如漂流瓶歷經(jīng)艱險，變得越加堅強一般，我也在煩惱、挫折中漸漸成長。
記得懂事以后，有人問我，我的煩惱是什么?我會爽直的回答他：“我的煩惱事‘我太胖了’!”我外表看起來不胖，身材中等，可是當我一往秤上一站，那數(shù)字簡直驚人?！靶焯瘢?47厘米，45千克!老公，過來看!”媽媽一聲大叫。這是媽媽在家中為我稱體重是的反應(yīng)。爸爸低下頭，睜大眼睛仔細看了看，嘆了口氣，又搖了搖頭，失望地走了。我呢?我拍了拍胸，又皺緊了眉頭，心想：徐恬啊，徐恬，你平時不吃飯，只吃零食，哎……想著，想著，我不禁連聲嘆“哎”氣，從秤上走了下來。以后，我在同齡中，很很少會穿“時尚”的服裝，只是一身樸素的運動裝。夏天時，我也不敢穿衣袖短的短袖，只為遮住肉肉的手臂。整天也是膽戰(zhàn)心驚的，不敢輕易、過多地透露自己的體重。
有的煩惱來自自身，而有的煩惱來自與同學交往中的困惑。
我從小就喜歡獨來獨往，很少交朋友。因此，我的朋友甚少，只有幾個與我形影不離，可不像我們班人稱“曾哥”的曾洋有那么多朋友，我多么希望有那么多的好朋友啊!
漂流瓶度過的風險多了，便會對困難心生輕視，就像我在學習過程中老是粗心。
“徐恬，89分!”老師刺耳的聲音從前方傳來，那個尖銳的數(shù)字如一把劍，深深刺在我的心上。那是四年級的一次數(shù)學考試，我我把一道計算題的小數(shù)點點錯了一位，被老師扣了一分，與90分擦肩而過，不僅是這一次，還一連犯了好幾次!徐恬啊，你粗心的毛病何時能改啊?
今天，我終于把我的煩惱都說出來了。我感覺天好藍，云好白，一切都是那么美好!
成長的煩惱作文600字初一篇四
時光飛逝，不知不覺間，我們已經(jīng)升入了小學六年級，當起了校園中低年級同學眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天，讓我們打開一張美麗的影碟，來觀看自己生活中種種的煩惱吧……
片段一：
在一個陽光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計，上面“三十八度七”幾個大字赫然顯現(xiàn)。此時的我發(fā)著低燒，已向班主任老師請了一天假?？稍谶@緊張的日子里不期而至的一個短暫的假期，讓我極不適應(yīng)，措手不及。于是在強烈的負罪感和極度的不適應(yīng)下，我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語文、鋼琴、英語……我的生活中似乎永遠有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭，長嘆了一口氣，忽然，淚水好象濕潤了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
導(dǎo)演點評：該同學有著較好的演技。情節(jié)安排合理，深刻地體現(xiàn)出了21世紀小學生在應(yīng)試教育逼近下的無奈和較為向上的心理。
片段二：
正是深夜，一個小學生在書堆里遨游，時針指向晚上十點，小學生周圍的墻壁，貼滿了各種各樣的標語：“我能行”、“yes,ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進的道路”、“相信自己”……那個孩子打了個哈欠，望望墻上的標語，微微一笑，又把他的作文寫了下去……
“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學階段中最最緊張的六年級，但我相信我們今天的奮斗會換來明天的美麗。不論今天們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會更加輝煌、更加美好！”他這樣寫道。
觀眾點評：這個片段，飽含著孩子們對生活的激情，對未來的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說的那樣，明天一定會更加輝煌、更加美麗！
成長的煩惱作文600字初一篇五
來到這個世界就注定要成長，而在成長的旅途中也會有許許多多的煩惱哦!
在我成長的旅途中，就遇到了不少煩惱。
記的上了初中以后，擔任了生活委員，一切煩惱便從天而降了。
早上，急急忙忙吃完飯，“飛奔”到我們班的公地上，做自己的分內(nèi)事，“有沒有遲到的同學?有沒有沒來的同學?”我問組長，組長打量我一眼，然后說：“你自己沒有長眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來就不會說話，對于他的話，我頓時無語，只好一個人悶聲的跑回了教室。
中午，我再次復(fù)查公地，見地上有很多垃圾，于是我叫組長叫人去掃，可是組長卻對我說：“你自己沒有嘴巴嗎?當個生活委員什么事都叫組長去辦，那還要你干嗎?”我說：“我招你惹你了啊!第一天就和我作對，以后還怎么相處呀!”組長卻笑著說：“誰要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情，孔雀開屏”了拉!”我說：“你……”拿起一本書示意要打過去時，他才叫同學去掃，并且叫時都免不了侮辱我?guī)拙?，我忍住快掉下的眼淚，心情好失落好失落……
晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長和我作對了，他那組的幾個男同學也和我作對，我連組長都斗不過，更何況幾個人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來，我心想：開校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。
我想班主任提出辭職，可是她不許，她對我說：“當干部，有時會受很多委屈，甚至會遇到更大的麻煩，但你一定要勇敢去面對，這樣你才會更加優(yōu)秀，記住用微笑對待生活，生活也會用微笑對待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點點頭。
后來我想明白了：成長中的煩惱，只要自己快樂的去面對，煩惱就會拋到九霄云外去的哦!所以，在成長的旅途中，我要想煩惱說聲：“再見了!”
成長的煩惱作文600字初一篇六
我在淮河路小學上學，今年11歲，上五年級。生活與學習對我來說，好像有點嚴厲，會遇到很多讓人煩惱的事情。
也許是學習一般，生活上太關(guān)注玩耍，所以學校和家長都會對我有許多意見。他們不知道，其實不管是學習或是生活中的對錯，我自己比誰都清楚。只是因為你們固有的成見，我不想改變自己。總之一句話----成長的道路上，誰能與我生死與共！煩惱。
回到家，總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來，總是這也不行，那也危險！出去玩時間長了，又是得來了許多嘮叨。偶爾做一次好事，幫爸爸媽媽按摩按摩，還懷疑我另有“企圖”。這是為什么？煩惱。
在學校因為學習一般，就很難和同學們玩到一塊。由于對自己要求不嚴，影響到其他同學的學習，又使自己的同學關(guān)系雪上加霜。雖然學校倡導(dǎo)學生不上輔導(dǎo)班，但是為了提高學習，媽媽給我報了輔導(dǎo)班，英語的、語文的、數(shù)學的。占用了我的大部分娛樂時間，輔導(dǎo)班里的內(nèi)容我比誰學的都好，但是沒有復(fù)習的習慣，最后只是學著、忘著，學著、忘著。最后記住的不多，輔導(dǎo)班的效果自然就不好。煩惱。
爸爸在外地上班已經(jīng)是6個月了，十月一到了，知道爸爸要從外地回來，成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著---------。終于爸爸回來了，先問我作業(yè)寫完沒？后問我在家惹麻煩沒有？煩惱又來！
因為家里的“小事”，我頂撞了媽媽和姥姥，從我記事以來爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱！我大哭了一場，除了說：“別打了，別打了-------”我什么也沒說。我很難過，我的心里在說：“我希望成為你們心目中的好學生，希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容。”“我更希望一個更懂我的人。”
煩惱，煩惱。雨過一定會天晴，我想改變。不要煩惱！
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