讀完這本書，我對(duì)現(xiàn)實(shí)世界有了不同的看法和理解。寫讀后感時(shí)，我們可以說(shuō)說(shuō)自己讀書的感受和心情，表達(dá)對(duì)書籍情感的共鳴和觸動(dòng)。小編為大家收集了一些不同類型作品的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
初中三毛流浪記讀后感篇一
這兩天我讀了《三毛流浪記》這本書，感觸很深。這本書講的是解放前一個(gè)叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。
這不禁使我想起了我自己：起床還得爸爸媽媽叫醒，吃飯還得把飯端到桌子上，上學(xué)還得爺爺送，過(guò)節(jié)還有豐厚的禮物……和三毛相比我簡(jiǎn)直就在天堂。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，樂觀向上，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做做貢獻(xiàn)。
初中三毛流浪記讀后感篇二
我最愛讀的書就是《三毛流浪記》，這本書的故事都很吸引我，所以我最喜歡這本書了。
有一天，我正在看電視，無(wú)意中找到了一個(gè)三毛流浪記的片子，我看了看感到這個(gè)片子真是好看，我就急忙找到了媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我看了三毛流浪記這個(gè)片子，感到從來(lái)沒有一本書能這么想讓我買，您就給我買一本吧?！眿寢屨f(shuō)：“這只是個(gè)片子，應(yīng)該沒有這種書吧，所以還是不要買了吧？”我說(shuō)：“真的有這本書，不信你看，您就給我買一本吧?！眿寢屨f(shuō)：“不行。”不過(guò)這令我很不高興，雖然我不高興但是我還是沒有放棄，而是接著對(duì)媽媽說(shuō)我想要，最終媽媽終于同意給我買了，耶！我真是太高興了，一到書店門口，我急忙跑了進(jìn)去，看到了這本書，然后媽媽就給我買下了。
回到家里我迫不及待地打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪地讀著，我看的如醉如癡，不知不覺媽媽就告訴我已經(jīng)該吃晚飯了，我竟然從下午一直讀到了晚上，我不情愿地放下書去吃飯，在吃飯的時(shí)候我狼吞虎咽，為的就是能多看一會(huì)兒書，然后我又回到房間里接著看書，我看書的時(shí)候流下了眼淚，因?yàn)槲矣X得三毛真的是太可憐了，到了晚上該睡覺了，媽媽叫我明天再看，我戀戀不舍地放下書，去睡覺了，躺在床上睡不著，因?yàn)槲液孟胫澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么事情，不過(guò)我就靠著自己的想象力來(lái)編下去，雖然我很困但是我一定要編完再睡，我體會(huì)到了這本書真的是太好看了，三毛的遭遇真是好慘，我真是太憐憫三毛了。
這就是我最喜歡的《三毛流浪記》了，我非常喜歡這本書。
我喜歡讀書，我讀過(guò)很多書，其中《三毛流浪記》讓我印象深刻。
書里描述了一個(gè)生活在舊社會(huì)的流浪兒三毛，他沒有爸爸媽媽，沒有親人，也沒有自己的家。他只能睡在街邊、橋洞，到處流浪，經(jīng)常被人欺負(fù)，吃不飽、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿著單薄而破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。他擦過(guò)鞋，拉過(guò)車，但時(shí)間都不長(zhǎng)。有時(shí)候，乞討的剩飯都會(huì)被人搶光。有一次給一位時(shí)髦女郎扇扇子，三毛扇得滿頭大汗，一揮手，剛好扇子一扇，汗水就濺到了女郎的身上，女郎一轉(zhuǎn)身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺負(fù)三毛的人。
三毛雖然受了很多苦，沒有人疼愛，但是他仍是一個(gè)善良堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。有一次，他看見一個(gè)小男孩想要摘河邊的花，不小心作文掉到河里了，三毛看見了連忙跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來(lái)。
對(duì)那些人吐吐舌頭。三毛把老人送到路邊，把自己的燒餅分給老人一半，三毛才吃一口，老人已經(jīng)吃完了，三毛把自己還沒吃完的一半也給了老人，自己卻餓著肚子。
和三毛比起來(lái)，我覺得自己太幸福了，每天有爺爺奶奶為我準(zhǔn)備可口的飯菜，還有各種各樣的零食。爸爸媽媽給我準(zhǔn)備漂亮的衣服穿。我居然吃飯還經(jīng)常挑三揀四，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。想想三毛吃不飽、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福啊！在今后的生活中，我也要學(xué)習(xí)三毛樂于助人、不怕困難的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，要像三毛那樣，勇于克服困難，好學(xué)上進(jìn)。
初中三毛流浪記讀后感篇三
我自己過(guò)去從沒想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不知道他們的痛苦。后來(lái)一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會(huì)的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋揀垃圾，有時(shí)他們?nèi)滩蛔○嚭?，就慘死在馬路上。
三毛就是這千萬(wàn)個(gè)兒童中的一個(gè)。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對(duì)貧苦人民的極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨。這本書雖然沒有一個(gè)字，全是圖畫，但它卻有有色的把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤、心酸。
在這個(gè)舊世界的縮影中，最心酸、最難過(guò)的是三毛。他從小就失去了父母，誰(shuí)能說(shuō)得清他們的父母去哪里了？我想肯定是被舊社會(huì)逼死的吧，要不三毛怎么無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，過(guò)著衣[轉(zhuǎn)載自]不遮體，飯不飽肚的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來(lái)的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個(gè)非?？蓯鄣暮⒆?，是那萬(wàn)惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的?？吹竭@里，我真恨不得一下子把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛！
看了這本畫冊(cè)，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，也喜歡三毛。三毛雖是一個(gè)兒童，但他是千萬(wàn)個(gè)流浪者的代表。我恨舊社會(huì)，更愛新社會(huì)，更加體會(huì)到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，更加美好。
初中三毛流浪記讀后感篇四
《三毛流浪記》是我小時(shí)候最喜歡看的一本書，是爸爸給我買的，黑白圖片。一次陪女兒去書店買書，忽然看到有彩繪的《三毛流浪記》，于是就毫不猶豫地就買了來(lái)?，F(xiàn)在的孩子是掉在蜜罐里長(zhǎng)大的，《三毛流浪記》這種書對(duì)于避免孩子形成以我為中心的自私的性格，鍛煉她們獨(dú)立的性格是非常有幫助的。
女兒對(duì)這本書也很喜歡，書中張樂平老師惟妙惟肖的漫畫配上簡(jiǎn)潔、詼諧的話語(yǔ)讓女兒看得哈哈大笑，她不斷地說(shuō)：“媽媽，太好玩了?！蔽衣犃瞬挥傻匾汇?，問(wèn)：“你覺得很好玩嗎？”“是呀，書上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑?！薄澳悄憧戳诉@本書除了覺得三毛倒霉，還知道了什么？”“我覺得三毛很可憐。”她不聲不響地拿著書又繼續(xù)看了起來(lái)。這次女兒看得很認(rèn)真，一點(diǎn)聲音也沒有。過(guò)了一會(huì)兒，我走到她身邊，女兒輕輕地問(wèn)：“媽媽，三毛為什么會(huì)這么可憐呢？”我覺得這是一次可以和她探討的機(jī)會(huì)，便翻開書和她一起看起來(lái)，細(xì)細(xì)地為她講解。我反問(wèn)她：“你認(rèn)為三毛為什么可憐呢？”“是不是因?yàn)樗枪聝?？”“這是一個(gè)原因，但是書中有爸爸媽媽的小男孩也很可憐呀，還有好多人都在受冷挨餓。”“那為什么有人窮有人富呢？”“這是當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成的?！薄澳侨谂蔚墓饷魇澜缬袉?？”“你現(xiàn)在的生活和三毛想象中的光明世界不像嗎？”“對(duì)呀，我現(xiàn)在就生活在光明世界里！”女兒開心地叫道。“但是這光明世界是好多人用鮮血和生命換來(lái)的，就像書里關(guān)在牢房里的叔叔，所以我們要懂得珍惜?，F(xiàn)在世界上還有好多人在過(guò)著跟三毛一樣的生活呢?！薄艾F(xiàn)在還有這樣的生活嗎？”“有呀，你看到新聞里說(shuō)全球有3億兒童在挨餓，每天大概要餓死一萬(wàn)八千名兒童，還有好多地方有戰(zhàn)爭(zhēng)?！薄澳俏覀冞@里怎么沒有呢？”“那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)很強(qiáng)大，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，老百姓才能夠安居樂業(yè)，所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)……”“報(bào)效祖國(guó)！”我的話還沒說(shuō)完，女兒就把話接了過(guò)去，我們兩個(gè)人同時(shí)笑了。
雖然孩子對(duì)報(bào)效祖國(guó)可能只是很懵懂的概念，不過(guò)我相信通過(guò)《三毛流浪記》和這次的談話女兒應(yīng)該會(huì)有了好多想法，至少應(yīng)該會(huì)懂得珍惜生活吧。在以后的閱讀中，我相信我的女兒隨著年齡的增長(zhǎng)一定還會(huì)讀出不一樣的感受，這對(duì)于我們的孩子了解過(guò)去的年代有著很大的幫助，所以，向現(xiàn)在衣食無(wú)憂、家庭幸福的孩子們強(qiáng)烈推薦這本《三毛流浪記》！
初中三毛流浪記讀后感篇五
漫漫暑假，也舒適也無(wú)聊，爸爸嫌我天天看電視玩電腦沒進(jìn)取心，于是就給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸，拿著書也不太想看，因?yàn)槲矣X得流浪又沒什么好看的，還不如看些漫畫書有趣多了。不過(guò)爸爸特意買的，再瞅兩眼吧。我翻開來(lái)看了幾頁(yè)，就被書中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了20多頁(yè)，越看越喜歡。書里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。我一屁股坐到沙發(fā)里，慢慢咀嚼著三毛的酸甜苦辣。
《三毛流浪記》這本書是中國(guó)漫畫大師張樂平爺爺1935年精心創(chuàng)作的一本漫畫小說(shuō)。小說(shuō)主要是寫了舊社會(huì)一個(gè)叫三毛的孩子流落街頭，無(wú)爹無(wú)娘，掙扎著在一個(gè)大城市里露天宿地，衣不蔽體的心酸生活。
三毛沒有親人，只能每天靠討飯來(lái)維持自己的生活。有一次，三毛吃住無(wú)靠，在街上流浪，肚子很餓，他看見有錢人正在訓(xùn)狗，就把拴狗的繩子套在自己的脖子上，請(qǐng)求有錢人也拋個(gè)包子給他。有錢人心想：馴人表演，這倒新鮮。就拿出一個(gè)包子向三毛拋去，大黑狗看見有人跟它爭(zhēng)食物，追著三毛不放，三毛手足無(wú)措，只好把手里的包子丟給大黑狗。在舊社會(huì)，窮人連狗都不如?。?/p>
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
看到這，我的眼淚不知不覺的就流下來(lái)了，我覺得三毛實(shí)在太可憐了?？粗瘧K的三毛，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。記得小時(shí)候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服，媽媽說(shuō)：“還是穿別的吧！”我不聽，硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學(xué)，我想去外面的一家飯館吃飯，媽媽說(shuō)：“家里有飯，不出去吃了”。我不聽，非要出去吃，還怪媽媽對(duì)我不好。媽媽沒有辦法，只能帶我出去。冬天到了，媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方??；我不僅吃的好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)……我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。
我想大聲對(duì)小伙伴們說(shuō)：“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)！”
初中三毛流浪記讀后感篇六
《三毛流浪記》是一部描寫舊社會(huì)的漫畫，講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家，沒有親人，無(wú)家可歸，吃不飽，穿不暖。吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)?，冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存，他賣過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
《三毛流浪記》讓人們引起對(duì)社會(huì)的反思。在我的記憶里，有兩篇故事最能反映當(dāng)代的社會(huì)的普遍現(xiàn)象，第一篇故事是：“三毛和小男孩外出撿破爛，路遇一個(gè)大伯，送來(lái)一堆罐頭、禮盒，并叫三毛他們拿著這些食品拍照，照完相，大伯突然露出兇相，一把奪過(guò)三毛和小男孩手中的食品，趕他們走。三毛和小男孩的照片被貼到救濟(jì)社的門口，原來(lái)是救濟(jì)社的社長(zhǎng)要為自己歌功頌德，把三毛他們找來(lái)作假證，三毛和小男孩氣憤極了，拿出筆，把照片上的三毛和小男孩都改成社長(zhǎng)的樣子，還畫了一只手，寫上‘都是他’三個(gè)字，指向社長(zhǎng)的照片。”
第二篇故事是：“有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學(xué)。他的媽媽好言規(guī)勸不管用，小孩竟然扔下書包一溜煙跑了。三毛指指自己，對(duì)那個(gè)媽媽說(shuō)：‘我要讀書!讓我去讀吧!’婦人別過(guò)身，惡聲惡氣的叫到：‘快滾!’”
讀完這本書以后，我體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易，也覺得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，不要等到災(zāi)難降臨時(shí)，才后悔莫及。我們也應(yīng)該像三毛一樣，在災(zāi)難降臨時(shí)無(wú)所畏懼，就像一個(gè)故事所說(shuō)的那樣：杯子里面有半杯水，樂觀的人會(huì)說(shuō)，還有半杯水;悲觀的人會(huì)說(shuō)，只有半杯水。
初中三毛流浪記讀后感篇七
《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍，流了好多淚。
故事的小主人公是一個(gè)叫三毛的流浪兒，他人如其名，頭上長(zhǎng)著三根毛，大鼻頭、大眼睛，十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。但是他沒有爸爸、媽媽，也沒有一個(gè)親人，更沒有一個(gè)固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會(huì)，到處流浪、到處受欺侮，過(guò)著饑寒交迫、無(wú)家可歸的日子。為了生存下去，他吃盡了各種苦頭，從事著本不該他這個(gè)年齡的孩子去從事的工作，可是在那樣的舊社會(huì)，即使他那樣賣力地去討生活，然填不飽自己的肚子。
他聽說(shuō)上海有吃的，也有玩的，他就來(lái)到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
在閱讀的過(guò)程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來(lái)的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”，都是一個(gè)個(gè)豐富的課題。更重要的是會(huì)覺得找到了一個(gè)終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們?cè)诩抑?，享受著家的溫暖；我們坐著車，到各地旅行，去年時(shí)，我來(lái)到了國(guó)際大都市中國(guó)——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應(yīng)，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當(dāng)年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經(jīng)過(guò)了他流浪的大街，經(jīng)過(guò)了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作，也是一篇精神與夢(mèng)想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進(jìn)不息，知道了堅(jiān)持不懈，知道了頑強(qiáng)拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關(guān)心的心海之船。
在一則報(bào)道上，赫然登著一個(gè)流浪街頭的孤兒被一對(duì)打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報(bào)道，在百年前平淡如水，但在21世紀(jì)的今天，還要出現(xiàn)嗎？不！不能，流浪者，是社會(huì)的一部分，是弱小的群體，我們有責(zé)任給予他們一個(gè)溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個(gè)舊中國(guó)，讓我們富有愛心，幫助他人?，F(xiàn)在，我們要全力打造一個(gè)新世界！
初中三毛流浪記讀后感篇八
在大雪紛飛的冬天，富人家的小狗都穿上了棉襖而三毛卻在寒冷的嚴(yán)冬披著撿來(lái)的布袋。與他相比，我感到我多么幸福啊!我生活在幸福的家庭，有著關(guān)愛我的父母。而三毛卻沒有家，不能感受到家的溫暖;沒有父母，不能得到父母的關(guān)愛。想著想著，更激起了我對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨和對(duì)新社會(huì)的無(wú)比向往。和三毛比起來(lái)，我卻身在福中不知福，不把父母對(duì)我的關(guān)愛當(dāng)一回事。我每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本沒有設(shè)身處境地為父母想過(guò)他們的艱辛，可三毛每天過(guò)著豬狗不如的生活，卻從來(lái)也沒有抱怨過(guò)，而是更堅(jiān)強(qiáng)地活著。記得有一次，媽媽親自為我織了一件又厚又暖和的毛衣。和三毛的布袋比起來(lái)我幸福極了，而我卻不珍惜媽媽的勞動(dòng)成果，嫌毛衣織得不精致太單調(diào)了，從來(lái)不肯穿這件滲透媽媽心血的毛衣。媽媽一氣之下把它丟進(jìn)了垃圾桶?，F(xiàn)在回想起來(lái)可真后悔，如果當(dāng)時(shí)我把媽媽辛苦織出來(lái)的毛衣拿來(lái)穿，那就不會(huì)白費(fèi)了媽媽的心血。
讀了《三毛流浪記》之后，使我深深體會(huì)到今天的生活來(lái)之不易，我一定要好好珍惜這充滿溫情的和平年代，珍惜這個(gè)無(wú)數(shù)革命先烈用血肉之軀撐起的這一片艷陽(yáng)天我們要在這燦爛的藍(lán)天下，發(fā)奮努力，用自己學(xué)到的知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓三毛流浪的日子世世代代永遠(yuǎn)不回來(lái)。
初中三毛流浪記讀后感篇九
(三毛流浪記)是張樂平爺爺創(chuàng)作的一本漫畫書，漫畫書中的三毛只有三根頭發(fā)，是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻人生光明信念的孤兒。
他生活在舊社會(huì)，他過(guò)著到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活，看了不禁讓人黯然心痛。
盡管三毛生活的很艱苦、很悲慘，但他身上展現(xiàn)的很多個(gè)人高貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
三毛很有正義感，他看到一個(gè)個(gè)高個(gè)子大男孩欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子小朋友時(shí)，三毛不顧自己個(gè)子矮小，也勇敢的沖上去幫助弱小的小朋友，去回?fù)裟莻€(gè)欺負(fù)人的大男孩。
三毛是一個(gè)見義勇為的孩子，有一次一個(gè)孩子在河邊摘花，不小心掉進(jìn)河里了，三毛毫不猶豫的跳進(jìn)河里把那個(gè)孩子救了上來(lái)。
三毛是一個(gè)心地善良并樂于幫助別人的人，他看見一個(gè)老人餓著肚子，就把自己藏起來(lái)舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜?lái)分了一半給老人，后來(lái)看到老人沒有吃飽然后把另外一半也給了他，自己餓的肚子咕咕叫。
三毛是一個(gè)不肯向命運(yùn)屈服的人，有時(shí)睡的是垃圾車，吃的是漿糊，賣過(guò)報(bào)紙，擦過(guò)皮鞋，拉過(guò)黃包車，受盡苦難，但他始終沒有氣餒，一直頑強(qiáng)的生活著，奮斗者著。
初中三毛流浪記讀后感篇十
“頭上三根毛，個(gè)子小又瘦，經(jīng)常在街上流浪?！蹦悴逻@個(gè)人是誰(shuí)呢?我相信大部分都能猜出他是誰(shuí)吧!沒錯(cuò)，他就是大家都熟悉的“三毛”，我今天看的就是《三毛流浪記》。
看了這本書后，我被三毛的善良和勇敢深深打動(dòng)了。有一天，三毛在河邊流浪，突然他看到一個(gè)小男孩正趴在河岸邊上摘花，離水面那么近，眼看著就要掉下河了，三毛還沒來(lái)得及提醒他，那個(gè)男孩腳下一滑就掉進(jìn)了河里，三毛不顧自身安危，就“撲通”一聲跳入河里，好不容易才把那個(gè)小男孩救了上來(lái)。
點(diǎn)評(píng)：三毛是我們熟悉的故事，也是姐姐小時(shí)候童年最喜愛的動(dòng)畫之一。
從書中領(lǐng)悟到的道理，把它和現(xiàn)在的生活相比較，得出了自己幸福的秘密。也希望你一如既往地快樂，珍惜一切。
初中三毛流浪記讀后感篇十一
我看了一本書它的名字叫《三毛流浪記》，它在作者是漫畫大師張樂平先生。
在不同在時(shí)代，三毛給予人們心靈的震動(dòng)，精神上的鼓舞，伴隨了幾代人的成長(zhǎng)。爸爸媽媽說(shuō)他們也是看著《三毛流浪記》長(zhǎng)大的。人們喜歡三毛，是因?yàn)樗鄙屏?，見義勇為，聰明機(jī)智，富有童趣。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有心愛的禮物，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)愛我的人。
初中三毛流浪記讀后感篇十二
《三毛流浪記》這本漫畫書我已經(jīng)讀完了，書中的三毛真是個(gè)可憐的`孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有個(gè)溫暖的家。為了生存，他賣過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，還總是受人欺侮。
三毛長(zhǎng)得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個(gè)勇敢的孩子，遇見落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無(wú)恙的送上岸。
三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個(gè)善良的孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
三毛也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，面對(duì)困難還是樂觀面對(duì)，對(duì)未來(lái)充滿希望。比如：四處流浪，沒有害怕。沒有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的qq蛋仔，媽媽說(shuō)快到家了，回家吃晚飯吧?？墒俏移?，媽媽沒辦法，給我買了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。
如果我和三毛碰見，我一定和他做朋友，教他讀書學(xué)知識(shí)，通過(guò)增長(zhǎng)知識(shí)擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
初中三毛流浪記讀后感篇十三
在四年級(jí)下學(xué)期，爸爸給我買了一套《三毛流浪記》，我便仔細(xì)的讀了起來(lái)。
三毛出生在舊社會(huì)中，從小無(wú)依無(wú)靠，在大街上流浪。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了，這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩，只好往前走。
我家里有櫥柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些，但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們都很幸福，每天都有好吃的，但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食，有的吃的不對(duì)自己的味口，就扔了，吃盒飯沒有好菜就扔了，要是把那些飯給三毛一點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。
和三毛一比，我簡(jiǎn)直是太渺小了，他有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我太不懂事了！”
我是生在福中不知福??！
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看，它將伴我健康成長(zhǎng)。
初中三毛流浪記讀后感篇十四
我看了一本書，名字叫《三毛流浪記》。主人公叫“三毛”，他是一個(gè)善良的小男孩。
他非常愛學(xué)習(xí)，可惜的是：三毛沒錢付學(xué)費(fèi)，所以幾乎上不了學(xué)。
有一次，三毛看見了一個(gè)小男孩掉進(jìn)了湖里，他不管三七二十一，也跳進(jìn)了湖里，雙手拽著他，把他拖上了岸。其他人才不管呢，就在湖邊議論紛紛。小男孩的父母看見了，對(duì)他感激不已，便讓三毛在小男孩家住了。父母讓三毛上學(xué)，他非常感謝，所以每次考試都考“100”。
好景不長(zhǎng)，有一次，三毛和小男孩去買米，卻看見了一輛消防車。怎么回事呢？原來(lái)他們的家著火了。三毛只好再次流浪。
秋去冬來(lái)，三毛看見有錢的人有棉襖；有錢主人的小狗有肉吃；有錢人的孩子能上學(xué)，可孩子不想上學(xué)。
我懂得了一個(gè)道理：我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，不要辜負(fù)了父母對(duì)自己的希望。
初中三毛流浪記讀后感篇十五
我今天懷著一種非常激動(dòng)的心情讀完了三毛流浪記這本書。
因?yàn)闀械闹魅斯侨?，三毛是一個(gè)孤兒，沒有一個(gè)真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷。
我們現(xiàn)在的卻不一樣了。就說(shuō)我們吧，我們從小過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，爸爸媽媽把我們都照顧得很好，什么都為我們考慮到了，可以說(shuō)是我們要什么就有什么了，就算這樣，我們有的時(shí)候，我們還要對(duì)爸爸媽媽發(fā)一點(diǎn)小孩子的脾氣，弄得大家都不開心，現(xiàn)在想起來(lái)，我們多不應(yīng)該啊。
我們?cè)倏纯慈纳?，他的生活是多么的悲慘。他小小年紀(jì)就靠自己打工來(lái)維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛比起來(lái)，可好多了，冬天，媽媽早就給我們準(zhǔn)備好了毛衣。可是三毛卻在外面流浪，我早就到了溫暖的被窩里，可是三毛卻在冰涼的地上睡覺。我在學(xué)校里學(xué)習(xí)新知識(shí)，可三毛卻不能上學(xué)。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
初中三毛流浪記讀后感篇十六
星期六，我和媽媽正在看《三毛流浪記》，里面的內(nèi)容讓我和媽媽很感動(dòng)。
三毛出生在舊社會(huì)，從小無(wú)依無(wú)靠，在大街上流浪。他撿過(guò)煙頭，擦過(guò)皮鞋，還推過(guò)三輪車。有一天，他特別餓，于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上，望著那些好吃的，他呆呆的站在那里，口水流了一滿地。因?yàn)樗麤]有錢，他只好往前走了。他又看見了一個(gè)商店，里面有：有魚肉、雞肉、鴨肉等等一些食物。三毛多餓呀，他多么需要食物呀，就是個(gè)饅頭也行呀，可是他的口袋里空蕩蕩的，一分錢都沒有。只好又往前走。
看完之后，我想：我家里有冰箱里有許多好吃的，有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖、米飯、肉……我多么想給他吃一些，但這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代，我和我的伙伴們、朋友們都很幸福，每天都會(huì)有好吃的。可是有的同學(xué)現(xiàn)在卻不知道珍惜糧食，把米飯啊，蔬菜啊，水果啊隨地亂丟，只要一點(diǎn)不對(duì)自己的味口，就扔了。要是能把那些飯啊，點(diǎn)心啊，水果啊給三毛一點(diǎn)點(diǎn)，那他就會(huì)高興極了。
媽媽看完《三毛流浪記》后流下了眼淚，說(shuō)：“這個(gè)孩子太可憐了，沒有飯吃，也沒有衣服穿。如果他能像別人一樣有父母的話，那么他就可以吃得飽，穿的暖了。兒子啊，你們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活啊！”
拿我自己和三毛比一比，我有時(shí)候做得簡(jiǎn)直是太應(yīng)該了。三毛有好幾次沒吃飯，都可以忍著。而我呢？有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我太不懂事了！”我真是生在福中不知福?。?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看一下，它將激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)強(qiáng)樂觀地對(duì)待生活。
初中三毛流浪記讀后感篇十七
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的樣子，總是在不經(jīng)意間想起他。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀！我和我的朋友一定會(huì)幫助他，帶他到我家里和我一起吃飯，一起上學(xué)，我的爸爸媽媽也會(huì)喜歡這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孤兒。不過(guò)，三毛雖然很不幸，但他的身上卻有著許多閃光點(diǎn)，是既讓人心疼又讓人佩服的孩子！
三毛他見義勇為，樂于助人。當(dāng)他看到一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)奮不顧身，第一時(shí)間站出來(lái)，二話不說(shuō)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”?？吹竭@里，我就會(huì)為三毛的勇敢叫好。這時(shí)，他在我眼里不再是個(gè)可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！
每天晚上，他只能露天宿地，把天當(dāng)被子，地當(dāng)床。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。就算是這樣，在冬天的時(shí)候，三毛見到一些挨餓受凍的可憐人，還是會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺?？匆娎蠣敔斶€是不夠吃，就把自己所有吃的都給他。
初中三毛流浪記讀后感篇十八
要問(wèn)我最喜歡的書是哪一本？我一定會(huì)很爽快地告訴你是——《三毛流浪記》。
這本書是張樂平爺爺寫的，書中有精美的`圖畫，動(dòng)人的故事，每一樣都讓我愛不釋手。
記得故事中：三毛永遠(yuǎn)是骨瘦如柴，衣不蔽體。吃不飽，穿不暖，沒有避風(fēng)雨的容身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂與良好的教育。
喜愛這本書，是因?yàn)槿鄙屏?、見義勇為、聰明機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。它使我懂得：幸福生活來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。我們要向三毛學(xué)習(xí)，在困難面前無(wú)所畏懼，做一個(gè)自強(qiáng)自立的好少年。
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