在報告中，我們需要清晰地表達(dá)觀點，闡明論證，提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。報告的語言風(fēng)格應(yīng)該正式得體，避免使用過于口語化或個人化的表達(dá)方式。以下是一份我收集的報告范文，供大家參考和借鑒。
公共圖書館個人述職報告篇一
圖書館在全館同志的共同努力下，在局領(lǐng)導(dǎo)及市領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心下，本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息服務(wù)的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，透過扎扎實實的努力，完成了以下各項工作。
(一)為優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，今年我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
好的公共文化服務(wù)，結(jié)合去年省文化廳下發(fā)的《公共圖書館服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》我館專門增加了讀者閱覽休息區(qū)、存包柜、直飲水等設(shè)施，還開辟了廉政文化圖書區(qū)、進(jìn)場務(wù)工人員專柜、天長地方書籍專柜、政府信息公開欄、兒童報刊欄等特色專區(qū)，還為老人、殘障人員、進(jìn)城務(wù)工人員設(shè)立獨立的學(xué)習(xí)閱讀區(qū)域，帶給輔助閱讀服務(wù)項目。
(二)用心開展各類活動、發(fā)揮社會職能。
利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢。
7、我館為滿足進(jìn)城務(wù)工人員的實際技術(shù)學(xué)習(xí)的需要。7月12日，在圖書館一層公共電子閱覽室舉辦了工程預(yù)算軟件運用的培訓(xùn)班。邀請廣聯(lián)達(dá)的李小龍工程師來我館進(jìn)行授課，我市各建筑施工企業(yè)及造價咨詢機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員參加了培訓(xùn)。
師和姚學(xué)龍老師為全市共200余名小學(xué)和初中的小攝影愛好者講授了攝影基礎(chǔ)知識、攝影作品賞析等。
11、為配合我市各部門開展民生服務(wù)工作，我館配合市民生辦舉行了“天長市城鄉(xiāng)居民住戶調(diào)查和居民收入倍增工作培訓(xùn)班”，我市財政局及市統(tǒng)計局的相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人出席會議，全市各轄區(qū)內(nèi)有調(diào)查統(tǒng)計點的鎮(zhèn)(街道)的輔助調(diào)查員參加了培訓(xùn)。
12、為豐富全市廣大讀者的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館，我館自2017年10月1日起利用館藏電子資源，在全年重大節(jié)假日期間，集合讀者需求在我館多功能廳長期為讀者免費放映電影。
15、為適應(yīng)新時期的圖書館工作，用心克服人手少，培養(yǎng)職工的多方面的業(yè)務(wù)工作潛力。今年安排借閱部、采編部、書庫幾個主要對外服務(wù)部門的業(yè)務(wù)骨干到上海參加上海市圖書館行業(yè)協(xié)會舉辦：“智慧圖書館與智慧圖書館員”專題研討班學(xué)習(xí);安排共享工程支中心新招的計算機(jī)專業(yè)人員到合肥參加全省公共電子閱覽室管理軟件安裝使用技術(shù)培訓(xùn)班;安排分管業(yè)務(wù)的副館長和部門主任參加中國圖書館學(xué)會舉辦的城市圖書館服務(wù)體系建設(shè)研討班學(xué)習(xí)、參加文化信息資源共享工程安徽省級分中心于4月9日在省圖書館舉辦了“安徽省公共電子閱覽室建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。
16、2017年度是文化部組織的全國第五次公共圖書館評估定級年，為抓住機(jī)遇，改變天長圖書館沒有任何等級的現(xiàn)狀，沖刺國家縣市一級圖書館。我館全體人員針對文化部下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)逐條對照認(rèn)真準(zhǔn)備、用心完善、加班加點的完成了等級圖書館評定需要各項工作：
1)、完成借閱部圖書報刊排架整理規(guī)范工作;。
2)、完成書庫、報刊庫、特藏書庫的建設(shè)及采編、排架等規(guī)范工作;。
3)、完成考核需要的館內(nèi)各項標(biāo)識的設(shè)立及規(guī)范工作;(如為特殊人群服務(wù)的老年人閱讀上網(wǎng)區(qū)、進(jìn)城務(wù)工人員閱讀和上網(wǎng)區(qū)、少兒及視障人員上網(wǎng)及閱讀區(qū))。
4)、建立公共文化服務(wù)需要各項標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向和標(biāo)識;。
6)、建立圖書館各項工作文件檔案室;。
7)、收集整理各項考核所需的資料：上一考核年度以來的購書、活動經(jīng)費、免費開放經(jīng)費財務(wù)信息等、館內(nèi)工作人員文憑、職稱、在職教育等資料、讀者人數(shù)、活動次數(shù);館內(nèi)各項軟硬件設(shè)施資料;館藏圖書、古籍文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)的相關(guān)七大類幾百項細(xì)則的完善工作。
書屋建設(shè)等重點項目，努力探索圖書館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡要匯報如下。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高服務(wù)水平。
1、認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購進(jìn)紙質(zhì)圖書3000多冊，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置設(shè)備書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜志142份。尤其是采購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過了國家二級圖書館的評估定級。
5、為認(rèn)真貫徹落實省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實踐基地建設(shè)的實施方案》的通知》，推動全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
二、強(qiáng)化重點服務(wù)項目，開拓圖書館工作新局面。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實國家相關(guān)政策，重點強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項目落實狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨立探索，根據(jù)我縣讀者實際狀況，建立較為完善的管理制度。
此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動，用心響應(yīng)省里的號召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
三、宣傳服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)圖書館影響力。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情。據(jù)統(tǒng)計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對于由于天氣等各種原因不能到館參加活動的人，長泰縣圖書館還透過該讀專門的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動鏈接網(wǎng)頁給各個讀者，方便他們在家參加活動。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個宣傳板;開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
歌征集評選活動。聯(lián)合長泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動。
6、十月份，舉辦了“重陽佳節(jié)書香敬老”活動?；顒臃譃槔夏耆俗x報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現(xiàn)場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。
以上這些活動，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報道先后登上閩南日報、圖書館報、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。
四、提高服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)活動。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
消防安全百日行動推進(jìn)會。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實際，進(jìn)行對照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，透過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會認(rèn)真看待取得的成績和將來發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時俱進(jìn)，為長泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書是人類寶貴的精神財富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。
質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了。
提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。
圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平。
圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)潛力。
圖書管理員要用心參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，透過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)潛力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。
3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動服務(wù)用心性。
為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調(diào)動工作人員的用心性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率。
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1.實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。
2.加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)。
每次采購前，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原先的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，貼合時代要求。本學(xué)期我們訂閱超多師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。
3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能。
馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。
1.營造濃郁的書香環(huán)境。
這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2.開展豐富多彩的讀書活動。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的用心性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
公共圖書館個人述職報告篇二
按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步。
xx年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者xx年，我用心參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動；如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現(xiàn)個人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市xx傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。
公共圖書館個人述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體職工，按照“三嚴(yán)三實”要求，緊跟學(xué)校的建設(shè)步伐，堅持“讀者第一、服務(wù)育人”的宗旨，以內(nèi)涵建設(shè)為主線，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，深化服務(wù)層次，完善管理機(jī)制，圓滿完成全年各項工作任務(wù)，取得了實效?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子的履職情況匯報如下：
一、以“三嚴(yán)三實”專題教育為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1.扎實開展“三嚴(yán)三實”專題教育活動。
領(lǐng)導(dǎo)班子按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，在第四黨總支的精心組織下，結(jié)合自身工作特點和實際情況，以鞏固和擴(kuò)大群眾路線教育實踐活動成果為新起點，嚴(yán)格按照規(guī)定程序，扎實有序地推進(jìn)教育活動各環(huán)節(jié)工作。一是精心準(zhǔn)備，深入宣傳動員;二是突出重點，有序組織學(xué)習(xí);三是全面查擺，積極整改。先后召開專題研討會3場，開展專題教育活動5次，領(lǐng)導(dǎo)班子成員列出“不嚴(yán)不實問題”整改工作臺帳38條，堅持立查立改原則，通過積極整改落實，圖書館不斷推出服務(wù)讀者新舉措，提高了讀者滿意度，有力地推進(jìn)了全館各項工作。
2.加強(qiáng)思想政治建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、抓好理論武裝放在思想政治建設(shè)的首位。一年來，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣“三嚴(yán)三實”的學(xué)習(xí)主題，通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、警示教育、學(xué)習(xí)研討等多種形式，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨章、黨的紀(jì)律規(guī)定和學(xué)校的各項文件精神，重點研讀了《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭論述摘編》等重點書目，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡摘編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》等學(xué)習(xí)材料，觀看學(xué)習(xí)了《焦裕祿》、《沈浩》等先進(jìn)典型的模范事跡。先后參加中心組集中學(xué)習(xí)教育活動5次。通過各種形式的學(xué)習(xí)，班子成員進(jìn)一步堅定了理想信念，增強(qiáng)了紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，樹立了“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的思想坐標(biāo)，為圖書館事業(yè)的快速發(fā)展提供有力政治、組織保障。
3.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與民主管理。
領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實省委《貫徹落實中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的若干意見》精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，切實加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。積極組織開展反腐倡廉教育，廉潔從政，廉潔從教，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，不斷提高拒腐防變的自覺性，扎實推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，認(rèn)真落實《館務(wù)公開暫行辦法》和《館務(wù)會制度》，通過召開專題會議、館務(wù)會議、班子會議等，大事商量，小事通氣，集體研究，共同決定。充分發(fā)揮職工在圖書館管理工作中的主人翁地位和作用，完善民主監(jiān)督機(jī)制，不斷提高圖書館管理的民主化水平和決策的科學(xué)化水平。全年共計召開各種會議34次，研究各項議題70余項。
二、深化改革，規(guī)范管理，各項工作全面推進(jìn)。
(一)豐富館藏，文獻(xiàn)資源保障能力穩(wěn)步提升。
1.多措并舉，提高文獻(xiàn)采購質(zhì)量。
一是全方位搭建各種文獻(xiàn)出版發(fā)行信息平臺。加強(qiáng)對外交流，通過與出版社聯(lián)系、參加現(xiàn)采會、關(guān)注網(wǎng)上書店等途徑，全面收集各出版社的最新出版發(fā)行信息和新書目錄等，掌握與我校學(xué)科和專業(yè)相關(guān)的各種資源的出版、發(fā)行動態(tài)。本年度，組織生命科技學(xué)院、機(jī)電學(xué)院等10個二級學(xué)院教師代表參加了“河南省第十七屆圖書看樣訂貨會”，并組織館內(nèi)工作人員參加了由新華書店組織的浙江全民閱讀節(jié)暨浙江書展和第五屆江蘇書展、人天書店組織的20xx年全國館配商聯(lián)盟夏季圖采會和第25屆全國書市館配分會;二是搭建與讀者的高效互動平臺。強(qiáng)化“圖情咨詢專家制度”，不定期向二級學(xué)院圖情專家發(fā)送專業(yè)書目信息，供教師查閱、圈選。通過圖書館網(wǎng)站的“讀者薦購”、“圖書批注”、“留言板”等欄目，了解讀者薦購信息，歸納讀者急需文獻(xiàn)，對符合我館館藏的圖書及時購買，滿足了讀者個性化需求;三是加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)計分析。加強(qiáng)館藏資源調(diào)研，統(tǒng)計館藏資源利用情況，利用數(shù)據(jù)分析結(jié)果科學(xué)調(diào)整文獻(xiàn)采購方案。
2.豐富資源，提高文獻(xiàn)資源保障能力。
堅持紙質(zhì)館藏和數(shù)字化館藏兼顧的原則。在保證目前需求、教學(xué)需求、重點學(xué)科的基礎(chǔ)上，注重文獻(xiàn)資源的專業(yè)覆蓋率和專業(yè)特色，確保了館藏建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、讀者需求相匹配，使各學(xué)科、各載體、各層次文獻(xiàn)資源協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)了結(jié)構(gòu)合理、重點突出，具有我校專業(yè)特色的館藏體系。本年度新增紙質(zhì)圖書18816種，51091冊;新增數(shù)據(jù)庫3個，包括：sci(科學(xué)引文索引)、ei(工程索引)、cpci(會議論文引文索引)。截至目前全館文獻(xiàn)總量達(dá)268萬冊(種)，其中紙質(zhì)圖書126萬冊，電子圖書142萬種;報刊1500余種，中外文數(shù)據(jù)庫達(dá)35個。
3.突出特色，積極開展特色資源建設(shè)。
為突出和固化特色，積極推進(jìn)自建數(shù)據(jù)庫建設(shè)。本年度收集整理職業(yè)教育類數(shù)據(jù)61512條，教職工論文和著作數(shù)據(jù)14439條，初步完成了“職業(yè)教育專題資源庫”和“河南科技學(xué)院文庫”的建設(shè)工作。為突出我校職業(yè)教育特色和充分展示我校教工的學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流搭建了有效平臺。
4.加強(qiáng)合作，有效補(bǔ)充館藏資源。
為保障讀者日益增長的多樣化、個性化需求，圖書館加強(qiáng)與現(xiàn)有文獻(xiàn)傳遞機(jī)構(gòu)的資源合作，積極開展學(xué)術(shù)搜索和文獻(xiàn)傳遞(sodi)系統(tǒng)、cali和cashl(中國高校人文社會科學(xué)文獻(xiàn)中心)的宣傳推廣和培訓(xùn)工作，有效補(bǔ)充了館藏資源，大大提升了圖書館的文獻(xiàn)保障能力。截至12月10日，全年學(xué)術(shù)搜索和文獻(xiàn)傳遞(sodi)系統(tǒng)訪問量達(dá)221021余人次。
(二)加大資源宣傳培訓(xùn)力度，提高資源利用率。
1.豐富載體，加大資源與服務(wù)宣傳力度。
一是開展了“信息?資源?利用”專題資源宣傳與培訓(xùn)活動和秋季學(xué)期“資源宣傳與讀者培訓(xùn)”活動?；顒佑“l(fā)了各種宣傳彩頁，對圖書館的資源與服務(wù)進(jìn)行了全方位的宣傳展示;二是設(shè)立了圖書館觸摸屏展示平臺，該平臺設(shè)置了3d圖書館導(dǎo)航、本館概況、入館須知、新聞公告、歷屆優(yōu)秀讀者等欄目。平臺不僅方便讀者通過3d效果全方位了解圖書館內(nèi)部布局，同時將服務(wù)信息、通知公告及特色活動及時傳遞給讀者，促進(jìn)了讀者對圖書館的廣泛了解;三是舉辦了“萬方數(shù)據(jù)杯”文獻(xiàn)檢索競賽活動，參與師生1000余人，26位參賽者獲獎?；顒拥拈_展促進(jìn)了讀者對萬方數(shù)據(jù)庫的使用方法和技巧的掌握，提高了讀者的文獻(xiàn)檢索技能;四是出臺了《圖書館關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作的意見》，進(jìn)一步完善了圖書館新聞宣傳工作機(jī)制。
2.注重實效，深入開展讀者培訓(xùn)工作。
一是數(shù)字資源專題培訓(xùn)。為使廣大讀者充分了解和利用圖書館的數(shù)字資源，舉辦了萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺的檢索與利用、一站式檢索平臺的檢索與利用、中外文數(shù)據(jù)庫的檢索與利用、畢業(yè)論文的選題和撰寫規(guī)范、sci/ssci專題培訓(xùn)等各類培訓(xùn)講座7場，參與培訓(xùn)師生累計2600余人次。二是扎實做好新生入館培訓(xùn)工作。為幫助新生讀者盡快適應(yīng)大學(xué)生活，掌握利用圖書館資源的方法和技巧，對新生進(jìn)行了入館教育與培訓(xùn)，歷時一個月，累計培訓(xùn)77場，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7600余人，印發(fā)培訓(xùn)手冊6000份，通過讀者培訓(xùn)工作的扎實開展，使廣大讀者進(jìn)一步了解了圖書館的館藏資源，掌握了獲取資源的方法和技巧，提高了館藏資源的利用率，對我校的教學(xué)和科學(xué)研究工作起到了積極的推動作用。
截至12月11日，cnki訪問量401216人次，下載量1758579次;維普數(shù)據(jù)庫訪問量204422人次，下載量62392次;萬方數(shù)據(jù)庫訪問量304561人次，下載量204636次;超星電子圖書訪問量累計167238人次;一站式檢索平臺訪問量342707人次;超星學(xué)術(shù)視頻庫訪問量53470人次。
3.立足課堂，積極探索信息素質(zhì)教育新模式。
立足課堂教學(xué)主陣地，積極開展《文獻(xiàn)檢索》課程的教學(xué)研究，通過召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，修訂教學(xué)內(nèi)容和課件，不斷提高教學(xué)實效。本年度較好的完成了質(zhì)量、烹飪，計科、旅游、環(huán)境、生工、農(nóng)學(xué)等專業(yè)的文獻(xiàn)檢索教學(xué)工作和化學(xué)化工學(xué)院20xx、20xx級學(xué)生的文獻(xiàn)檢索實習(xí)周教學(xué)和實習(xí)任務(wù)。
4.科學(xué)管理，提高數(shù)字圖書館服務(wù)水平。
數(shù)字圖書館堅持以“讀者至上、規(guī)范管理、動態(tài)調(diào)控、效率優(yōu)先”為原則，實行集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的有效服務(wù)方式，開展了資源查閱、文獻(xiàn)檢索課教學(xué)與實習(xí)、畢業(yè)生論文撰寫、新生入館教育、數(shù)字資源在線學(xué)習(xí)、資源宣傳與培訓(xùn)、網(wǎng)上選課等服務(wù)。全年接待讀者自主上機(jī)146662人次，共計132351小時;開展新生培訓(xùn)和教學(xué)實習(xí)共140場，共計13000余人次。充分發(fā)揮了數(shù)字圖書館在提高數(shù)字資源利用率和強(qiáng)化信息素質(zhì)教育中的積極作用。
(三)強(qiáng)化意識，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)體系。
1.強(qiáng)化意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
為強(qiáng)化“讀者第一、服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，弘揚(yáng)愛崗奉獻(xiàn)精神，在嚴(yán)格落實“首問責(zé)任制”，微笑服務(wù)、主動服務(wù)、統(tǒng)一著裝、掛牌上崗的基礎(chǔ)上，在全館開展了“強(qiáng)化服務(wù)意識，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”主題征文比賽活動，廣大職工積極參與，并結(jié)合個人工作實際從不同角度、不同層面進(jìn)行了深入全面的探討，活動共收作品56篇，取得了較好的效果。全年共接待讀者1241883人，借還圖書525737冊，修補(bǔ)圖書1000余冊，加工過刊3000余冊。
2.樹立典型，提升服務(wù)水平。
為激勵廣大職工模范履行崗位職責(zé)，爭當(dāng)愛崗敬業(yè)標(biāo)兵，更好地為學(xué)校的教學(xué)、科研工作服務(wù)，圖書館制訂了《優(yōu)秀館員評選辦法》，并在全體職工中組織開展了“優(yōu)秀館員”評選活動，優(yōu)秀館員由各部室民主考核推薦產(chǎn)生，活動共選出優(yōu)秀館員16人。通過活動的開展，營造了團(tuán)結(jié)協(xié)作爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
3.創(chuàng)新舉措，優(yōu)化服務(wù)機(jī)制。
為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)能力，圖書館不斷創(chuàng)新服務(wù)手段，拓寬服務(wù)功能，提升人性化服務(wù)水平。一是開通了短信服務(wù)平臺，實現(xiàn)了圖書超期催還提醒、圖書預(yù)約到館提醒、讀者借閱信息查詢、短信辦理借閱卡掛失等服務(wù)，全年共向讀者發(fā)送信息3808條，接收讀者信息240條;二是積極推進(jìn)遠(yuǎn)程訪問認(rèn)證系統(tǒng)的優(yōu)化工作，完善了非校園網(wǎng)教工對我館數(shù)字資源的授權(quán)訪問機(jī)制，截至目前，共有169位教工開通了遠(yuǎn)程訪問服務(wù)，累計訪問次數(shù)14409次;三是搭建了圖書館微信公眾平臺，充分利用新媒體優(yōu)勢，構(gòu)建了與讀者之間更好的溝通與管理模式;四是開放了研修室，為我校教師和研究生讀者開展學(xué)術(shù)研究提供了空間獨立、信息查詢快捷、收集處理資料方便等全方位服務(wù);五是充分利用在線咨詢、網(wǎng)上留言、電子郵件等網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺，開展各類信息咨詢服務(wù)，全年回復(fù)讀者的各類咨詢600余件(封)。
4.圍繞中心，增強(qiáng)現(xiàn)代化管理服務(wù)保障能力。
一是加強(qiáng)對自助借還書系統(tǒng)的管理與維護(hù)。完成了該系統(tǒng)接口軟件的更新工作，對系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的分析和匯總，形成了一套快速有效的解決方案。二是進(jìn)一步優(yōu)化了網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)體系。充分利用防火墻等入侵防御系統(tǒng)，針對各個數(shù)據(jù)庫設(shè)定了個性化防護(hù)策略，保證了網(wǎng)絡(luò)體系的快速、高效、穩(wěn)定運行;三是做好中心機(jī)房設(shè)備和系統(tǒng)的維護(hù)工作，重點完成了圖書集成系統(tǒng)、自助借還書系統(tǒng)、數(shù)字圖書館管理系統(tǒng)、網(wǎng)站等平臺的數(shù)據(jù)備份工作。
5.以人為本，優(yōu)化服務(wù)育人環(huán)境。
一是完成了基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)識、導(dǎo)讀提示、溫馨提示和安全提醒等標(biāo)識系統(tǒng)的招標(biāo)工作。標(biāo)識系統(tǒng)結(jié)合館內(nèi)布局，統(tǒng)一設(shè)計制作，與室內(nèi)整個氛圍相融合，將對讀者進(jìn)行有效的導(dǎo)引和提醒，從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)服務(wù)的人性化;二是完成了圖書館無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的調(diào)研、立項工作，項目的建設(shè)將給讀者提供更為方便、快捷、高效的無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù);三是不斷加強(qiáng)環(huán)境美化建設(shè)，根據(jù)樓層空間特點，布置了多種綠色植物，給讀者以美的享受和熏陶，營造了和諧優(yōu)美的服務(wù)育人氛圍。
4.規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)和落實。
大力開展制度落實年活動，深入學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度和業(yè)務(wù)工作規(guī)范，著力構(gòu)建科學(xué)化、規(guī)范化管理的長效機(jī)制，全面提升了民主化、科學(xué)化和規(guī)范化管理水平。本年度，圖書館結(jié)合工作實際，新出臺了《圖書館優(yōu)秀館員評選辦法》、《圖書館關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作的意見》、《圖書館研修室管理使用辦法(試行)》、《圖書館安全管理規(guī)定》和相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
(四)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館前沿陣地作用。
1.舉辦了“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香校園”讀書月活動。
結(jié)合“世界讀書日”，開展了豐富多彩的資源宣傳及讀書交流活動，倡導(dǎo)廣大讀者“多讀書，讀好書，好讀書”。主要包括：開展“讀者服務(wù)宣傳”、“十佳優(yōu)秀讀者評選”、“數(shù)字資源宣傳活動”、“好書推薦”、“美文推薦”等活動?；顒又校瑘D書館各部門積極行動，每項活動都能做到精心組織，周密安排，廣大讀者積極響應(yīng)、踴躍參與，成效顯著，激發(fā)了大學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)了讀者良好閱讀習(xí)慣，營造了濃厚的讀書氛圍，全力打造書香校園。
2.做好“十佳優(yōu)秀讀者”評選和宣傳工作。
為進(jìn)一步推動我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使廣大同學(xué)充分利用圖書館資源，營造濃厚的校園讀書氛圍，形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人愛閱讀”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4月份，開展了第五屆“十佳”優(yōu)秀讀者評選活動，活動歷時兩月余。首先從全校2萬余名讀者中篩選出100名初選者，經(jīng)嚴(yán)格、科學(xué)、合理的評審程序，最終評選出優(yōu)秀讀者10名，并召開“十佳”優(yōu)秀讀者表彰大會及座談會。為充分發(fā)揮此次活動及“十佳”優(yōu)秀讀者的導(dǎo)向作用，在學(xué)校和圖書館主頁上進(jìn)行了廣泛宣傳報道，讀者反響強(qiáng)烈，極大的激發(fā)了廣大讀者的讀書熱情，激勵更多的讀者走進(jìn)圖書館，利用圖書館。
3.積極推進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)工作。
為給讀者提供一個便捷、高效的人性化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，隨著圖書館規(guī)章制度的全面修訂，先后對圖書館網(wǎng)站的規(guī)章制度、證件辦理、捐贈圖書和校內(nèi)出版物等欄目內(nèi)容進(jìn)行了更新;對“第九屆讀書月活動”進(jìn)行了專題報道;在“黨建園地”欄目中新增了“三嚴(yán)三實”專題欄目。本年度，圖書館網(wǎng)站訪問量42萬余次，發(fā)布各類信息55條，在學(xué)校主頁上發(fā)布各類信息15條。
4.積極營造健康、和諧的工作氛圍。
為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，積極組織教職工開展文化體育活動，活動有重點、有特色。先后組織職工參加了學(xué)校20xx年度春季田徑運動會、女教工排球比賽和女教工乒乓球賽，并在春季田徑運動會上取得了教工團(tuán)體第四名的優(yōu)異成績。舉辦了“健康、快樂、和諧”棋牌趣味游藝活動和慶“三八”趣味運動會等活動。通過組織開展職工文體活動，既豐富了職工的文化生活，陶冶了職工的情操，又培養(yǎng)了職工愛館如家的思想感情。積極開展情暖人心，送溫暖活動，全年共看望慰問教職工8人次。
5.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作。
圖書館高度重視安全穩(wěn)定工作，統(tǒng)一認(rèn)識、落實措施、管理到位、責(zé)任到人。積極參加學(xué)校組織的消防安全知識宣傳活動和消防演習(xí)活動，并結(jié)合本館實際，召開了安全工作專題會議，制訂了《圖書館安全管理規(guī)定》和相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，開展了“消防安全知識講座”，切實采取有效措施，做好預(yù)防工作。一年來，堅持日常工作與消防安全工作兩手抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排查解決或上報有關(guān)部門，為讀者營造了一個安全、和諧的學(xué)習(xí)空間。
6.積極參加上級及學(xué)校組織的各類評比，取得優(yōu)異成績。
本年度，榮獲河南省“巾幗文明崗”、河南省圖書館學(xué)會“全民閱讀先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號;在省委高校工委、省教育廳組織開展的“20xx年度全省高校廉政文化建設(shè)征文活動”中，榮獲個人一等獎1項;在校廉政文化建設(shè)征文活動中，榮獲個人一等獎2項;在校黨委宣傳部、校工會開展的“做黨和人民滿意的好老師”師德征文評比活動中，榮獲個人二等獎2項、個人三等獎1項。
謝謝大家!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
公共圖書館個人述職報告篇四
本人平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。
二日常工作上求保障、求實效。
在工作中能嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，積極肯干，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的.互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務(wù)。
三業(yè)務(wù)認(rèn)識上求發(fā)展、求提升。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平、現(xiàn)代技術(shù)水平，必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究，并進(jìn)行深入思考，全年閱讀文獻(xiàn)600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。
四存在的不足：
創(chuàng)新意識有待進(jìn)一步加強(qiáng);。
2.對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;。
3進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。
公共圖書館個人述職報告篇五
我校歷來重視圖書館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運作能力得到了長足的發(fā)展，被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要述職。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的'周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來，學(xué)校每年用于圖書增添的經(jīng)費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校還購置了電子圖書，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書室實行計算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁，及時公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
公共圖書館個人述職報告篇六
本人自2008年12月到圖書館任職以來，全面負(fù)責(zé)圖書館日常的行政管理和業(yè)務(wù)管理工作。四年來，一直以高度的責(zé)任心和使命感認(rèn)真履行職責(zé)、勤奮努力工作，全身心地致力于圖書館的發(fā)展和建設(shè)。在總館領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在地學(xué)館全體員工齊心協(xié)力的幫助下，取得了一些進(jìn)步和成績，下面從四個方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做一下總結(jié)和匯報。
一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
作為一名黨員干部，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在政治上始終與黨中央和上級黨組織保持高度一致，堅持黨性原則、堅定政治立場。在思想上，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，不斷加強(qiáng)主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權(quán)利、地位和利益；在行動上，能自覺地接受黨的培養(yǎng)和教育，積極投身于黨的“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)及“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中。在學(xué)習(xí)和踐行“科學(xué)實踐發(fā)展觀”中，撰寫了“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)“開發(fā)和利用圖書館人力資源”的調(diào)查報告；在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)肅認(rèn)真地做出了五項承諾。我深知，作為一名黨員干部，不斷提高政治理論水平和提高個人的政治思想素質(zhì)是帶領(lǐng)好團(tuán)隊的一個重要前提。同時也需要用職業(yè)道德和社會道德來規(guī)范自己的行為，為他人做出表率。為此，自己注意不斷加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)，努力做到愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公正、克己奉公、無私奉獻(xiàn)。在本學(xué)期初，積極參加了學(xué)校組織的處級干部遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)。在野外的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作與集體主義精神，得益于此，我會在今后的工作中，更加堅持黨的民主作風(fēng)，堅持走群眾路線，遇事多與大家商量，充分發(fā)揮集體的聰明才智，在總館領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，把各項工作做得更好。
二、注重思想作風(fēng)建設(shè)，不斷提高管理水平。
在這四年的工作中，我一如既往，始終以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感來做好自己的本職工作，努力做到求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。本著“認(rèn)認(rèn)真真做事、堂堂正正做人”的原則，嚴(yán)于律己、寬以待人、構(gòu)建和諧、弘揚(yáng)正氣。在充分調(diào)動和發(fā)揮員工主觀能動性和工作積極性的同時，也注意自己執(zhí)行能力、決策能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力的鍛煉和提高。多年的工作實踐讓我深深認(rèn)識到：僅僅擁有專業(yè)知識和技能要帶領(lǐng)好一個團(tuán)隊是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。事實上，作為分館館長在相當(dāng)多的時候需要處理的是非業(yè)務(wù)性的問題；面對事物的復(fù)雜性和多樣性，需要審時度勢，站在大局的角度去考慮問題、認(rèn)識問題、分析問題和解決問題。比如，在面對全館性的“延長開館時間”，和“一卡通”的實施過程中，盡管面臨很多困難，但是我還是帶領(lǐng)全體員工，想方設(shè)法解決了一個又一個難題，保證了任務(wù)的圓滿完成。而面對館內(nèi)開展的具有創(chuàng)新性的工作，我能夠充分發(fā)揮地學(xué)館員工進(jìn)取心強(qiáng)、有較高的凝聚力、較精的專業(yè)知識等優(yōu)勢，努力創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和工作氛圍，做到了人盡其能、物盡其用。
三、同心同德工作，共創(chuàng)輝煌業(yè)績。
地學(xué)館作為校區(qū)圖書館，主要擔(dān)負(fù)地學(xué)部師生員工的服務(wù)。和其他分館一樣，承擔(dān)著圖書資料的借閱、文獻(xiàn)傳遞、參考服務(wù)、文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)等服務(wù)性工作。在此基礎(chǔ)上，為了強(qiáng)化圖書館的功能，提升服務(wù)的水平和層次，我們主動開展了多項有業(yè)務(wù)工作及讀者服務(wù)的嘗試，并收到了良好的效果。
[if!supportlists]--1、[endif]--注重業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作建設(shè)。為徹底解決歷史遺留問題，我館用兩年時間對英文、日文、俄文圖書進(jìn)行了回溯建庫工作，于2010年5月完成了十余萬冊圖書的回朔建庫、新建記錄四萬余條。至此，地學(xué)館所有圖書信息已經(jīng)全部錄入計算機(jī)數(shù)據(jù)庫中。2010年9月，又繼續(xù)開展了6萬冊中文圖書的剔舊工作，現(xiàn)已接近尾聲，并將如期在本學(xué)期結(jié)束。
2、關(guān)注學(xué)生成長。
圖書館各項工作的開展，始終是圍繞“讀者第一”的服務(wù)理念展開。為配合吉林大學(xué)圖書館2010“關(guān)注學(xué)生成長年”工作方案的落實，我館采取了多項舉措。一是以創(chuàng)新為主導(dǎo)思想，以方便讀者為宗旨，以提高服務(wù)水平為核心目標(biāo)，對地學(xué)館網(wǎng)頁進(jìn)行了全面的更新調(diào)整。簡捷實用、條理清晰、便捷靈活的設(shè)計風(fēng)格和突出的地學(xué)館特色深受廣大師生的歡迎；二是，開展了無線上網(wǎng)服務(wù)，為同學(xué)們安全、有效使用網(wǎng)絡(luò)提供了便利；三是主動與校區(qū)學(xué)生會聯(lián)合主辦了“大學(xué)生人際交往藝術(shù)”講座，得到了大學(xué)生們的好評。四是在集思廣益的基礎(chǔ)上對閱覽室布局進(jìn)行調(diào)整，使閱覽室得到更為科學(xué)合理的利用。五是為了與時俱進(jìn)，給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)場所，今年我們還在電子閱覽室規(guī)劃了信息共享空間，并將規(guī)劃報告向館里進(jìn)行了提交。
3、改善服務(wù)環(huán)境由于種種原因，多年來地學(xué)館建筑的物理環(huán)境長期得不到改善，在五個校區(qū)的分館中也屬于最為破舊的。為了給讀者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間、同時也為了職工能在更好的環(huán)境下工作，我館高度重視環(huán)境建設(shè)：一方面，在館長的大力支持下，我們對多年陳舊不堪的門廳進(jìn)行了改造，對座椅、書包柜、計算機(jī)、打印機(jī)等電子設(shè)備進(jìn)行了更新；另一方面先后多次對圖書館內(nèi)外墻壁進(jìn)行修繕和粉刷。在此基礎(chǔ)上，我們在大廳和一至三樓的走廊上開展了“文化長廊”的建設(shè)。為迎接今年地學(xué)部的校慶，特別舉辦了“踏遍青山”的主題攝影展。受到了同學(xué)的廣泛歡迎以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的好評。并被學(xué)校的校報及網(wǎng)絡(luò)電臺給予了及時的宣傳和報道。
4、加強(qiáng)保密文獻(xiàn)管理。
5、服務(wù)與科研并重。
作為一名圖書館專業(yè)畢業(yè)的博士，能以自己的堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)水平，在2009年被我校管理學(xué)院聘任為“雙聘教授”。在搞好日常的圖書館業(yè)務(wù)工作的同時，帶領(lǐng)大家積極投身于圖書館術(shù)學(xué)s研究中，于2009年分別在科技廳和省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃辦以及省文化廳取得了三項省級科研立項。參加項目人員近20人。此外，帶領(lǐng)圖書館的技術(shù)骨干，對圖書館業(yè)務(wù)編目典藏工作也進(jìn)行了校級的課題立項。其研究成果，大大改善了工作人員的勞動強(qiáng)度，大幅度提高了工作的效率，受到工作人員的高度評價和贊賞。今年初，作為十所合作單位中唯一的高校代表與中國地質(zhì)圖書館簽訂了《地學(xué)文獻(xiàn)資源共享建設(shè)》項目合作協(xié)議。中國地質(zhì)圖書館對我館長期以來的自建數(shù)據(jù)庫以及工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給予了充分的肯定和高度的評價。
四、嚴(yán)格要求自己，注重廉正建設(shè)。
作為一名黨員干部自己能從嚴(yán)要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干，樂于奉獻(xiàn)。堅持講實話、辦實事、求實效。對待工作一絲不茍，真抓實干。對待同志能做到與人為善而不失原則，堅持原則而不失靈活性。在反腐倡廉中，自己能注意時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注意在思想上防微杜漸。能認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《直屬高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”》。時刻做到自重、自醒、自警、自勵。作為圖書館班子成員與學(xué)校簽訂《廉潔從政承諾書》，并認(rèn)真落實《吉林大學(xué)圖書館防腐倡廉工作制度》，在涉及到重大事項上，及時與館領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和匯報，嚴(yán)格遵守采購及財務(wù)工作規(guī)章制度和程序。在日常工作中，也注意努力把廉政建設(shè)變成自覺行動，并貫穿始終，正確對待名利和地位，正確對待個人得失，正確行使手中的權(quán)利。堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，奉公守法，清正廉潔。自覺抵制不正之風(fēng)。
回顧四年所走過的路，我?guī)ьI(lǐng)著地學(xué)館全體員工，通過辛勤的勞動，取得了一些可喜的成就，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求還存在著差距。比如：在工作中有時帶有急躁情緒；工作方法上還有待與進(jìn)一步改進(jìn)，個人的政治理論水平也有待于進(jìn)一步提高。今后我將更加嚴(yán)格的要求自己，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和能力，力求把各項工作做的更好。
最后，感謝地學(xué)圖書館的全體工作人員四年來對我工作的鼎力支持和幫助。四年來地學(xué)館所發(fā)生的一切令人欣慰的轉(zhuǎn)變都凝聚了我和同志們的心血和汗水，四年的歲月不是很長，但也不是很短。我相信，這段美好的時光將成為我人生中永遠(yuǎn)抹不去的記憶，激勵我在未來的日子里更加勤奮努力地工作，更好地履行職責(zé)、不負(fù)眾望，圓滿地完成圖書館人的歷史使命。
公共圖書館個人述職報告篇七
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)下，以及各位協(xié)管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
1、健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類、編目與整理。為每位老師、學(xué)生進(jìn)行舒暢的借書和還書。根據(jù)教學(xué)需要、隨時借閱；認(rèn)真做好圖書和教學(xué)資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識，使圖書管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化和有序化，堅決執(zhí)行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規(guī)范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務(wù)。
3、全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用和對學(xué)校資源的有效利用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。
注意防折、不涂劃、不污損，出現(xiàn)問題，及時處理。一學(xué)期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，作為圖書管理員我有目的地向?qū)W生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上，大大地擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。
加強(qiáng)管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進(jìn)行圖書修補(bǔ)工作，充分發(fā)揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務(wù)，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
公共圖書館個人述職報告篇八
在領(lǐng)導(dǎo)及全館同志的支持和幫助下，較好地履行了自己的職責(zé)，現(xiàn)將一年來的思想，工作及廉潔自律情況總結(jié)如下：
一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)。
明顯的提高。
顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。
二，愛崗敬業(yè)，做好本職工作。
分管流通部，閱覽部，科研并兼信息保障部主任，一年來協(xié)助館長完成以下工作：
1，寒，暑假加班工作。
根據(jù)館里的統(tǒng)一部署，寒假，暑假帶領(lǐng)相關(guān)人員，收集整理出了評估要求的各種支撐材料和檔案248份，并認(rèn)真撰寫了自評報告。
寒假前后帶領(lǐng)大家加班加點，將圖書借閱室全部進(jìn)行了調(diào)整，并將現(xiàn)刊閱覽室，過刊閱覽室搬遷到教育藝術(shù)樓，順利地完成了4萬多冊期刊合訂本，1000余種現(xiàn)刊，50萬冊圖書的搬遷調(diào)整，上架排序工作。
暑假期間根據(jù)上級有關(guān)古籍重點保護(hù)單位及開展古籍普查工作的通知，帶領(lǐng)相關(guān)人員，對此項工作進(jìn)行認(rèn)真研究，做好了珍貴古籍文獻(xiàn)整理的前期工作。
2，業(yè)務(wù)活動及服務(wù)工作(生產(chǎn)礦長述職報告)。
參考兄弟院校的材料，結(jié)合本館實際，組織編輯了本館圖書館館員應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料及考試試題，全館人員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了考試，組織認(rèn)真批改了試卷并及時公布了成績。
擔(dān)任業(yè)務(wù)競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，認(rèn)真審核了各部的競賽題目并參與了整個競賽過程。競賽完成后，寫出了《業(yè)務(wù)競賽工作總結(jié)》，找出了工作中存在的問題及今后的努力方向。
起草制定了《評選文明服務(wù)標(biāo)兵辦法》，全館開展了文明服務(wù)標(biāo)兵評選工作。
流通部，閱覽部人員少，年齡偏大，有的老師還身體不好，但大家克服種種困難，延長開館時間，最大限度的滿足讀者的需求。另外每年年終對圖書，過刊進(jìn)行一次徹底的清點。
本年度流通部借還圖書65。8萬冊，接待讀者近70萬人次。閱覽部接待讀者人數(shù)為40萬人次，各種數(shù)據(jù)庫檢索量為28。8萬多人次，下載量達(dá)11。5萬篇。
3，讀者教育和宣傳工作。
4000余名新生的入學(xué)教育。
的4月23日是聯(lián)合國教科文組織規(guī)定的第十二個世界讀書日，圖書館從4月23日—5月23日舉行了一系列活動。邀請專家作了學(xué)術(shù)報告，舉行了我最喜愛的一本書征文比賽，評選表彰了十佳優(yōu)秀讀者。
4，數(shù)據(jù)庫及自動化管理工作。
制定了圖書館存儲系統(tǒng)招標(biāo)方案，面向社會進(jìn)行公開招標(biāo)，購買新的圖書館存儲系統(tǒng)。
堅持做好匯文系統(tǒng)的日常維護(hù)和數(shù)據(jù)備份工作，保證了圖書館讀者服務(wù)的正常進(jìn)行。
申請成為中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(calis)的成員館，并簽署了相關(guān)服務(wù)協(xié)議，既可以免費享受其內(nèi)部資料，又為以后的參考咨詢和文獻(xiàn)傳遞提供了方便。
三，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律。
積極參加學(xué)校組織的各項活動，遵守學(xué)校及圖書館的各項規(guī)章制度，關(guān)心同志，廉潔自律。
四，缺點與不足。
對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;工作中遇到問題有時有急躁情緒等。
今后要繼續(xù)積極努力的工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，更好的工作。
公共圖書館個人述職報告篇九
按時參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷進(jìn)步。
二、配合圖書館年度發(fā)展計劃，出色完成日常工作。
20__年是我館的“圖書館資源環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，用心配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。
三、用心參加圖書館、學(xué)校組織的活動，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
20__年，我用心參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現(xiàn)個人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)。
20__年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市__傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)用心貢獻(xiàn)力量。
公共圖書館個人述職報告篇十
回顧20xx年度的工作，我校圖書館以服務(wù)師生、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo)，在抓好自身建設(shè)的同時，努力認(rèn)真做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到用心主動，周到細(xì)致，只要讀者所需的我們都極力為讀者帶給方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。
一年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，通過圖書館帶給的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網(wǎng)的資料。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的狀況，讀者能第一時間了解并預(yù)約到最新書籍，并帶給為老師送書到辦公室的服務(wù)；“圖書館新書簡介”：帶給熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科貼合我校實際狀況的重要雜志摘錄；“最新活動和學(xué)生征文”帶給給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。
除了每學(xué)期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外，還在語文組的配合下，開設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導(dǎo)下，對所閱讀的書籍寫下自我的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學(xué)進(jìn)行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的資料更加豐富生動搞笑。
9月份，圖書館結(jié)合政教處、團(tuán)委一齊舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學(xué)生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實施。
本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務(wù)器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。
每學(xué)期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。
公共圖書館個人述職報告篇十一
3月，根據(jù)學(xué)校工作需要，我被安排到圖書室工作；本學(xué)期還兼開鎖學(xué)生教室門這份工作。在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員和開鎖教室的職責(zé)。為了讓圖書室的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書室的各項工作，為我校早日步入正軌的行列而努力，現(xiàn)將一年工作作一個總結(jié)。
圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了提高自身業(yè)務(wù)管理水平，到大橋小學(xué)，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。扎實的專業(yè)知識和技能為我今后的`圖書室工作打下了良好的基礎(chǔ)。
科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。本學(xué)期來，我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。我室于今年下半年開始采用計算機(jī)管理軟件，特別是這個學(xué)期我和黃春嬌室友就完成了15120冊圖書分類編目、上架、輸入電腦等工作。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，確保圖書室在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是”為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。
1、誠心在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。
2、熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
3、愛心在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。
公共圖書館個人述職報告篇十二
回顧度的工作，我校圖書館以服務(wù)師生、為教育教學(xué)“保駕護(hù)航”為目標(biāo)，在抓好自身建設(shè)的同時，努力認(rèn)真做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細(xì)致，只要讀者所需的我們都極力為讀者帶給方便，在提升服務(wù)質(zhì)量上更上一層樓。
一年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一、服務(wù)育人、禮貌規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象，在服務(wù)過程中，通過圖書館帶給的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網(wǎng)的資料。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的狀況，讀者能第一時間了解并預(yù)約到最新書籍，并帶給為老師送書到辦公室的服務(wù)；“圖書館新書簡介”：帶給熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻(xiàn)電子稿”：包括各學(xué)科貼合我校實際狀況的重要雜志摘錄；“最新活動和學(xué)生征文”帶給給優(yōu)秀學(xué)生作文更多展示的機(jī)會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。
除了每學(xué)期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學(xué)生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外，還在語文組的配合下，開設(shè)了專為閱覽課設(shè)置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學(xué)生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導(dǎo)下，對所閱讀的書籍寫下自我的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的`同學(xué)進(jìn)行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的資料更加豐富生動搞笑。
9月份，圖書館結(jié)合政教處、團(tuán)委一齊舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學(xué)生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進(jìn)了全校素質(zhì)教育的實施。
本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務(wù)器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。
每學(xué)期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學(xué)生和轉(zhuǎn)校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。
公共圖書館個人述職報告篇十三
“為教學(xué)服務(wù)”是學(xué)校圖書室永恒的主題。隨著新課程的實施，要求教師不斷豐富自己的知識儲備，會運用多學(xué)科知識解決所任教學(xué)科的問題，因此，圖書室工作人員要以讀者的知識信息需要為核心，滿腔熱情地為廣大讀者提供多途徑、多形式的文獻(xiàn)信息服務(wù)，為學(xué)校“教育”、“教學(xué)”、“教研”服務(wù)。
樹立全心全意為用戶服務(wù)的思想觀念，是圖書室工作人員工作的根本宗旨和出發(fā)點。無論是在傳統(tǒng)手工操作條件下，還是在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)信息時代，這條服務(wù)宗旨都不能改變。因此，圖書室的工作人員一方面要努力改進(jìn)原有的服務(wù)方式，另一方面又要充分利用新的技術(shù)，為用戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。如有時由于時間關(guān)系，有的教師匆匆借了幾本書來不及登記就要走，我就讓她先走，登記好后就送到她辦公室，盡量減少老師在此花費的時間；有時，有的教師一個電話來咨詢有關(guān)書籍，我們就代他們檢索，然后送至辦公室。為了教師教學(xué)上的方便，我們是全天候服務(wù)。
在基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展過程中，特別是“減負(fù)”以后，對學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)力度加大，學(xué)校圖書館成為學(xué)生獲取知識的第二課堂。
1、教育，我們的一份責(zé)任。
新課程改革強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，在使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程中同時學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀。這就要求圖書室不僅成為學(xué)生汲取知識的場所，而且，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)其部分指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的職責(zé)。作為圖書室工作人員應(yīng)意識到自己的教育職能，以自己的工作方式和服務(wù)態(tài)度影響學(xué)生。如本學(xué)期，我們對三年級學(xué)生發(fā)放借書證不僅做到100%，還及時對他們進(jìn)行借書、還書規(guī)則宣傳。使之明白應(yīng)該遵守公共秩序，保護(hù)公共資源，以此達(dá)到教育的目的。
2、教學(xué)，應(yīng)有我們的用武之地。
為教學(xué)工作服務(wù)，就是要及時提供各學(xué)科有關(guān)或相關(guān)的參考文獻(xiàn)，急教學(xué)之急。對新購圖書，及時進(jìn)行加工并予以上架，然后在第一排書架設(shè)“新書架”，使老師、同學(xué)們到館后首先看到新進(jìn)的圖書，供師生使用。只要對教學(xué)有利的事，再苦再累的事我們也心甘情愿。如根據(jù)學(xué)生的特點和計劃安排，圖書室人員放棄了每天中午的休息時間，為學(xué)生開架借書，輔導(dǎo)閱覽。學(xué)生在借書時，工作人員主動給他們介紹書籍的位置，供他們參考，讓他們能挑選適合自己的書。平時還挑選一些優(yōu)秀的或趣味性強(qiáng)的、并結(jié)合學(xué)校的活動，作好圖書的宣傳推薦。如本學(xué)期，向?qū)W生、教師介紹的圖書：《中華傳統(tǒng)文化史話》、《少年哲學(xué)向?qū)矔?、《中國文化史知識叢書》等圖書，深受師生的喜愛，大家踴躍借閱，大大激發(fā)了學(xué)生的看書熱情，豐富了學(xué)生的知識面。并通過校園網(wǎng)，可以看到最新的書目推薦和圖書推薦。對閱覽室的圖書，我們做了選擇：將一些通俗并帶有拼音、圖畫為主的童話、漫畫放在閱覽室的醒目處，因為這些書籍適應(yīng)低年級小朋友看；而文學(xué)、作文等圖書比較適合高年級同學(xué)閱讀，則放在一處。同時對一、二年級學(xué)生的閱讀做些簡單的輔導(dǎo)，并培養(yǎng)他們養(yǎng)成看書不講話、不隨便走動的行為習(xí)慣。同學(xué)們的閱讀興趣非常高，閱覽室里常常人滿為患。為方便老師和學(xué)生們查找資料，我們開設(shè)參考咨詢、代檢索，既節(jié)省時間，又方便教學(xué)，對老師和學(xué)生們找查資料咨詢時，做到百問不厭。為節(jié)省教師的時間，有時還將查到的資料送上門去。我校每年訂購了一些教育雜志，為使這些教育雜志充分利用，每學(xué)期末，我們將期刊進(jìn)行裝訂。我們對有些學(xué)科的目錄進(jìn)行搜集整理，老師們可以通過目錄索引獲取所需學(xué)科的有關(guān)知識。如本學(xué)期我們整理的目錄索引有：《江蘇教育》《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等。
3、教研，我們應(yīng)該積極參與。
隨著新大綱、新教材的頒布，教師們積極投入到教學(xué)研究中。尤其在當(dāng)前提倡研究性教學(xué)的情況下，研究教學(xué)是提高教學(xué)水平的必由之路。圖書館為科研服務(wù)，是順理成章的事。搞教研，就需提供有關(guān)文獻(xiàn)資料，教師工作的特點是很少有時間到圖書館來搜集、積累資料，往往到了要寫論文時，才匆匆來找資料。為改善這一局面，便于他們隨時能吸收最新信息，到學(xué)期結(jié)束，我們將期刊進(jìn)行裝訂，并對核心期刊分編、上架、流通，充分發(fā)揮專業(yè)期刊的作用。同時搜集有關(guān)專題文獻(xiàn)資料，進(jìn)行積累，及時提供。針對學(xué)期初定的計劃，結(jié)合學(xué)校媒體與學(xué)科整合活動，我們利用學(xué)校能夠上網(wǎng)查閱的便利條件，花費了大量的時間，裝訂了有關(guān)教育教學(xué)的文章匯集：《媒體與教學(xué)》、《教學(xué)文摘》。
充分利用圖書館的整體化優(yōu)勢和自己獨特的環(huán)境，有意識的通過網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書館網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化組織與協(xié)調(diào)，使網(wǎng)上的電子信息資源成為圖書館信息服務(wù)的有機(jī)組成部分，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源配置的優(yōu)化，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源的二次開發(fā)與綜合信息服務(wù)，培養(yǎng)讀者的信息素質(zhì)和信息意識能力。
總之，圖書館首先要在改造自身上下功夫，因為只有掌握豐富新知識、新技術(shù)，才能提供最有價值的服務(wù)，而這改造又是建立在教育教學(xué)教研工作基礎(chǔ)之上的，這樣的服務(wù)，才是最好的服務(wù)。
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