方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作方案的格式及篇一
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員：
1.時(shí)間：20xx年10月13日
2.地點(diǎn)：中心幼兒園
3.參加人員：全體幼兒和教師、保育員
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.濕毛巾每人一條
2.傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子
3.保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：
1.總指揮：
副總指揮：
2.疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。
3.報(bào)警員：保健員
4.保安：鎖好大門(mén)，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：
（1）.由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。
（2）.帶班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到操場(chǎng)上。
（3）.來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。
活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。
工作方案的格式及篇二
根據(jù)市消防安全委員會(huì)下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)今冬明春火災(zāi)防控工作的通知》（消安辦[20xx]12號(hào)）文件要求，為切實(shí)加強(qiáng)司法行政系統(tǒng)今冬明春火災(zāi)防控工作，預(yù)防和遏制火災(zāi)事故發(fā)生，確保今冬明春重大節(jié)日和全國(guó)“兩會(huì)”期間消防安全，特制定工作方案如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院安委會(huì)的統(tǒng)一部署和市消安委關(guān)于消防安全工作部署，廣泛動(dòng)員各方面力量，全面排查整治火災(zāi)隱患，廣泛深入開(kāi)展消防宣傳培訓(xùn)，全力做好滅火救援準(zhǔn)備，努力預(yù)防和減少較大亡人火災(zāi)，堅(jiān)決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，確保今冬明春，尤其是“兩會(huì)”以及重要節(jié)日期間，全市司法行政系統(tǒng)不發(fā)生亡人和重特大火災(zāi)事故。
為確保司法行政系統(tǒng)今冬明春防火安全工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處，我局成立今冬明春防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任組員，指導(dǎo)和督促全系統(tǒng)開(kāi)展冬春季防火安全工作。局屬各單位要高度重視今冬明春火災(zāi)防控工作，單位負(fù)責(zé)人要親自安排，迅速動(dòng)員部署此項(xiàng)工作。要建立健全各項(xiàng)安全防范制度，落實(shí)工作措施，強(qiáng)化責(zé)任，全面落實(shí)好今冬明春火災(zāi)防控工作。
20xx年11月底起至20xx年全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束。
（一）傳達(dá)部署，制定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要認(rèn)真按照本方案的工作要求，認(rèn)真分析本單位消防工作突出問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地制定具體工作計(jì)劃，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議對(duì)今冬明春防火工作進(jìn)行全面部署動(dòng)員。
（二）突出重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查，落實(shí)措施。各單位要全面開(kāi)展消防安全自查自糾工作，消除火災(zāi)隱患，確保消防安全。局今冬明春防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各下屬事業(yè)單位和行業(yè)監(jiān)管單位開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查。突出抓好春節(jié)、元旦和“兩會(huì)”期間的消防安全檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。
1.集中開(kāi)展隱患整治行動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位要迅速開(kāi)展消防安全大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)清查治理，消除各場(chǎng)所的火災(zāi)隱患。要針對(duì)本單位存在的突出問(wèn)題，制定相應(yīng)防火措施。
2.做好重大節(jié)日、重要活動(dòng)的消防安全保衛(wèi)工作。重點(diǎn)針對(duì)重大節(jié)日和“兩會(huì)”期間易發(fā)生火災(zāi)事故的.場(chǎng)所開(kāi)展檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)火災(zāi)隱患，要抓住不放，嚴(yán)格進(jìn)行整改。要嚴(yán)厲查處值班脫崗漏班、鎖閉安全出口等行為，嚴(yán)防群死群傷的惡性火災(zāi)事故發(fā)生。
3.開(kāi)展火災(zāi)隱患整治復(fù)查和“回頭看”工作。局今冬明春防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全系統(tǒng)的今冬明春防火工作開(kāi)展情況進(jìn)行隱患整治復(fù)查和“回頭看”工作。對(duì)工作不到位、措施不落實(shí)的單位,責(zé)令重新進(jìn)行隱患整治。整治期間，將不定期督查各單位今冬明春防火工作開(kāi)展情況，對(duì)于工作不力、消極懈怠甚至失職瀆職的，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。冬季風(fēng)干物燥，消防安全工作具有極端重要性，局系統(tǒng)各單位一定要站在講政治、講大局的高
度，切實(shí)增強(qiáng)消防安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，克服松懈麻痹思想，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，強(qiáng)化工作措施，狠抓工作落實(shí)，確保今冬明火災(zāi)防控工作取得實(shí)效。
（二）研判形勢(shì)，及早部署。要結(jié)合本系統(tǒng)工作特點(diǎn)和隱患突出問(wèn)題，將今冬明春防火工作落實(shí)到位。在每個(gè)場(chǎng)所設(shè)置公共消防器材配置點(diǎn)，配足配齊滅火器材，保證撲救初起火災(zāi)的需要。設(shè)置消防宣傳專(zhuān)欄，保證重大節(jié)日期間形勢(shì)穩(wěn)定。
（三）積極宣傳、加強(qiáng)培訓(xùn)。要充分利用各種媒體和渠道，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全宣傳，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，使廣大司法行政工作人員和服務(wù)對(duì)象掌握必要的消防常識(shí)、逃生知識(shí)和初期火災(zāi)的撲救方法，進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，提高司法行政系統(tǒng)防控火災(zāi)的綜合能力。
工作方案的格式及篇三
為貫徹落實(shí)市委、市政府召開(kāi)的支持xx縣脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)大會(huì)會(huì)議精神，根據(jù)《中共xx市高等教育工作委員會(huì) 中共xx市教育體育工作委員會(huì) xx市教育體育局關(guān)于切實(shí)做好支持xx縣教育扶貧工作的通知》(教體財(cái)〔20xx〕xx號(hào)）要求，市教體局決定實(shí)行區(qū)片對(duì)接、雙軌幫扶制度，安排四個(gè)區(qū)和部分市直學(xué)校對(duì)口幫扶xx縣基礎(chǔ)教育學(xué)?！，F(xiàn)將實(shí)施方案公布如下：
為支持xx縣教育扶貧攻堅(jiān)，建立市直四區(qū)和xx縣所劃的四個(gè)片區(qū)之間、以及部分市直學(xué)校和xx縣部分學(xué)校之間進(jìn)行對(duì)接的“雙軌幫扶”機(jī)制，全方位開(kāi)展教育幫扶工作，切實(shí)提高xx縣整體辦學(xué)水平，助力xx縣率先在全省完成脫貧任務(wù)。
（一）堅(jiān)持“以強(qiáng)帶弱、因校制宜、量力而行、行必有效”的原則。
（二）堅(jiān)持“一區(qū)一案、一校一案”原則，市直四區(qū)和xx縣所劃的四個(gè)片區(qū)之間、結(jié)對(duì)學(xué)校之間經(jīng)過(guò)詳細(xì)對(duì)接和深入交流，形成具體實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)市直四區(qū)各對(duì)接xx縣一個(gè)片區(qū)、市區(qū)學(xué)校與縣域?qū)W校之間“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的對(duì)口結(jié)對(duì)幫扶。
（三）堅(jiān)持“硬件建設(shè)”與“內(nèi)涵發(fā)展”并重原則。
（一）基本內(nèi)容
1.學(xué)校管理幫扶。幫助受扶片區(qū)、學(xué)校樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項(xiàng)管理制度?；ヅ蓪W(xué)校管理人員到對(duì)方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受扶片區(qū)、學(xué)校管理水平得到提高。
2.教師發(fā)展幫扶。采取送教下鄉(xiāng)、跟崗培訓(xùn)等形式，受扶片區(qū)、學(xué)校定期選派中青年骨干教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，幫扶學(xué)校定期派出各學(xué)科骨干教師及音、體、美專(zhuān)任教師到受扶片區(qū)、學(xué)校支教或送課，傳播先進(jìn)教學(xué)理念。支教、送教教師要能沉心教學(xué)，真正融入受扶片區(qū)、學(xué)校，將幫扶學(xué)校的教育理念、教學(xué)方法盡快滲入到受扶片區(qū)、學(xué)校，提高受扶片區(qū)、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
3.教育教學(xué)幫扶。幫扶學(xué)校要幫助受扶片區(qū)、學(xué)校更新教育觀念，改革教學(xué)方法，抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。要利用信息化手段，加強(qiáng)與受扶學(xué)校教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理、考試評(píng)價(jià)、課程改革、教育科研等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。鼓勵(lì)市區(qū)省、市級(jí)一類(lèi)幼兒園與xx縣農(nóng)村幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，提高貧困地區(qū)科學(xué)保教水平，幫扶工作由各園自行對(duì)接，報(bào)教育主管部門(mén)備案。
4.辦學(xué)條件幫扶。根據(jù)受扶片區(qū)、學(xué)校實(shí)際情況，幫助添置教育教學(xué)裝備和活動(dòng)設(shè)施，積極爭(zhēng)取外援資金，改善受扶片區(qū)、學(xué)校的辦學(xué)條件，做到真幫實(shí)扶。
（二）重點(diǎn)內(nèi)容
1.特教學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)
xx市特教學(xué)校與xx縣特教學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，要在學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享等方面進(jìn)行有效指導(dǎo)與結(jié)對(duì)幫扶，優(yōu)先幫助xx縣盲、聾啞及腦癱兒童少年實(shí)施特殊教育，且在康復(fù)器材配備、功能室建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)及支教方面給予大力支持。
2.義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)
（1）市教體局安排四個(gè)區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校與xx縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和初中進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。xx縣教育局根據(jù)地理位置將轄區(qū)學(xué)校分為四個(gè)片區(qū)。市教體局統(tǒng)一安排四個(gè)區(qū)教育行政部門(mén)分別對(duì)接片區(qū)，開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。部分市直學(xué)校對(duì)xx縣規(guī)模較大學(xué)校開(kāi)展重點(diǎn)幫扶。具體結(jié)對(duì)幫扶名單見(jiàn)附件。
（2）區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校要支持受扶片區(qū)、學(xué)校，從技術(shù)上提升鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，并通過(guò)信息化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享與同步，解決鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源不足等難題。
（3）區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合受扶片區(qū)、學(xué)校的文化基礎(chǔ)和當(dāng)?shù)氐臍v史人文特色進(jìn)行文化幫扶。幫助受扶片區(qū)、學(xué)校搞好特色學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)，指導(dǎo)受扶片區(qū)、學(xué)校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
（4）區(qū)教育行政部門(mén)及部分市直學(xué)校要加強(qiáng)資助政策的宣傳，關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，鼓勵(lì)條件好的學(xué)生家庭與受扶片區(qū)、學(xué)校建檔立卡貧困家庭開(kāi)展“一對(duì)一”家庭結(jié)對(duì)幫扶。
3.普通高中結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)
（1）幫扶學(xué)校要幫助受扶學(xué)校理清發(fā)展思路，制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理。幫助受扶學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。雙方加強(qiáng)在班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等工作上的交流與學(xué)習(xí)。
（2）加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校教師的日常教學(xué)交流，幫扶學(xué)校定期組織本校優(yōu)秀教師到受扶學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng)；結(jié)對(duì)雙方能在高效課堂打造、命題研究、教研活動(dòng)合作、高考信息共享、聯(lián)合組織月考、走班教學(xué)等方面進(jìn)行互動(dòng)。
（一）安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。教育結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，事關(guān)xx在全省率先完成脫貧大局。區(qū)教育行政部門(mén)、結(jié)對(duì)學(xué)校要安排能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)工作，工作力求精準(zhǔn)，措施力求有力，幫扶力求到位。
（二）安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。市教體局將爭(zhēng)取安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。各校要幫助受扶學(xué)校解決實(shí)際困難和問(wèn)題。在開(kāi)展選派上掛學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，相關(guān)人員食宿費(fèi)用由幫扶學(xué)校和受扶學(xué)校共同承擔(dān)。
（三）納入交流范圍。對(duì)結(jié)對(duì)幫扶過(guò)程中常派受扶片區(qū)或?qū)W校的專(zhuān)職負(fù)責(zé)掛職干部和對(duì)口支教一年及以上的教師，在職稱(chēng)評(píng)定時(shí)按教師交流對(duì)待。
（四）建立督導(dǎo)考核機(jī)制。市教體局強(qiáng)化過(guò)程管理，加強(qiáng)過(guò)程督查，建立支持xx脫貧結(jié)對(duì)幫扶工作評(píng)估考核機(jī)制，把相關(guān)工作納入對(duì)各區(qū)、市直各校年度重點(diǎn)工作督導(dǎo)考核，以激發(fā)幫扶工作活力。對(duì)在幫扶過(guò)程中落實(shí)工作不力的要進(jìn)行問(wèn)責(zé)。對(duì)幫扶工作中的成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣交流，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校、個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表彰，在各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)選中優(yōu)先考慮。
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