最新六年級作文我和語文的故事(6篇)

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最新六年級作文我和語文的故事(6篇)
時間:2023-03-15 16:55:07     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文我和語文的故事篇一

先說說文字,我與文字的緣分還真不淺。三四歲時,我家有很多的識字,認(rèn)字,識數(shù),學(xué)習(xí)各種知識的書與墻貼。我每天就在家里,咿咿呀呀地讀著,背著,努力的把這一個個字深深地刻在腦海里,記在心里。我對這一個個形形色色的字體非常感興趣,也對語文產(chǎn)生了興趣。

到了五歲,我手中的書變成了《唐詩三百首》。一句句家喻戶曉,讀起來郎朗上口的詩句,充實了我的內(nèi)涵。我在詩的海洋中盡情遨游,裝點著自己的人生。這時,語文悄然變成了我的伙伴。

六歲,我上一年級了,以前學(xué)的字與各種詩句,拼音給了我學(xué)習(xí)上很大的幫助,是我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。

如今,我對知識的渴求并不單單停留在書本上,而是更注重在課堂上的積累,在上課時更多地汲取老師給我們輸送的營養(yǎng)。我把課本上的優(yōu)美詞句珍藏在心底,細(xì)細(xì)品味;一篇篇感人至深的文章,一段段優(yōu)美動聽的語句,再加上老師為我們的精彩講述,讓我以全新的面貌去感受語文這位陪伴了我六年的老朋友。

不管怎么說,是語文陶治了我的性情,是語文讓我們看到了外面的精彩的世界,是語文讓我的生活不再孤單,是語文造就了我。

六年級作文我和語文的故事篇二

捧一彎明月,曳一縷暗香,望著那片片銀河星海,只想,輕輕附和一聲:“啊,我的語文!”——題記

語文·大家閨秀

多想采一朵漣漪,點綴你華貴的臉龐;多想捧一縷月光,滋潤你的唯美心田;多想曳一抹余暉,照耀著你醉心的笑。當(dāng)我傾倒在你懷中時,我只想輕訴一聲:“啊,我的語文!”

啊,我的語文!你如一位待嫁的大家閨秀,優(yōu)雅,清秀,美麗……你的世界中,豐富多彩,美輪美奐……從詩圣的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”;從東坡居士的“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”;到郭沫若的自由詩《女神》。

啊,我的語文!你那唯美醉心的古典雅韻,令我憂傷,讓我激昂。伴著那悠悠小曲,品味你,我的語文,我必惆悵,我必癡迷,我必沉醉……

語文·年輕小伙

語文猶如一位意氣風(fēng)發(fā),年輕力壯的小伙,他帶著我暢游在知識的浩瀚天地,載著我游覽世界的大江南北,觀賞壯麗的美景,體驗五湖四海的風(fēng)土人情……

啊,我的語文!你是西湖凄美動人的楚楚風(fēng)姿;你是香港璀璨輝煌的耀眼明珠,你是內(nèi)蒙古遼闊壯麗的茫茫草原;你是漓江清亮透徹的平靜水波;你是意大利威尼斯的悠閑小艇……

啊,我的語文!追溯到大觀園的人分家散;追溯到桃園中的生死之交;追溯到水泊梁山的豪情滿懷;追溯到西天取經(jīng)的忠心依愿。

啊,我的語文!你又是一種豪放勇敢,忠心篤信的形象!你以丹青妙筆,將幾千年的歷史,幾千里的山河,描繪得淋漓盡致!

語文·智慧老者

撫讀滄桑,似水流年,猶感人生苦短,唯有語文,總有不朽與永恒。

啊,我的語文!你如一位飽經(jīng)滄桑風(fēng)雨的智慧老者,理智,成熟,深刻……

啊,語文!你將圓明園及種種不平等條約,化為歷史的一面明鏡,永留在每個國人心底,以警示后人,勿忘國恥,振興中華!我的語文,你在我失敗時,鼓勵我:“失敗乃成功之母”;在我枉費時光時,勸告我:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;當(dāng)我失信時,提醒我:“言必信,行必果”……在語文的世界中,我逐漸長大,明白了許多,走向了理智與客觀。

啊,語文!你有看不盡的風(fēng)煙,抒不盡的悲歡離愁,數(shù)不盡的淚眼笑顏……

啊,語文!我的最愛!

六年級作文我和語文的故事篇三

說到語文,我相信大家都不陌生吧!它除了是我們從小就要學(xué)習(xí)的一門學(xué)科,還是只屬于我們中國人的母語,我們與它有著無比親密的關(guān)系。

雖說有著無比親密的關(guān)系,但是它就如同母親一樣,該嚴(yán)的時候還一點都不放水,所以我們學(xué)習(xí)語文,都是幾家歡喜幾家愁的狀態(tài)。還記得剛接觸語文的時候,有著無比開心的心情去學(xué)習(xí)語文,本以為這種狀態(tài)會一直持續(xù),但是因為學(xué)業(yè)的日益加重,年齡的不斷提高,我們漸漸地失去了當(dāng)初對語文的憧憬,剩下的就只是滿腔的無奈。

直到3年級的一次語文測驗,我再一次跌入了無盡的深淵,可是這一次我沒有在失望,恰好相反,我對語文又有了新的認(rèn)識,這些都是父親嚴(yán)厲的教導(dǎo)起了作用。

從那一天起,我不再失望,決定將語文重新的補起。

于是我開始大量的閱讀作文書,作文報等書籍,因為我知道,要學(xué)好語文,就要積累一些優(yōu)美的好詞好句,還要對那些句子進行摘抄,所以我只要在看書的時候,旁邊都會有一個小小的筆記本與一支筆,以便摘錄。還有就是對課文的掌握程度等等,這些都是學(xué)好語文的關(guān)鍵,只要對這些都沒有問題,那么考高分就是遲早的事。

直到那年的一次統(tǒng)考,我非常成功地得到了我理想的分?jǐn)?shù),為此,我感到了濃濃的成就感。

在以后的學(xué)習(xí)中,雖然與它有很多的摩擦,但是我還是堅定地挺了過來,在往后,應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)語文。

語文與我們的生活息息相關(guān),是它讓我們

的生活如此美妙,每一處都充斥著美麗的氣息,此刻的我真的很想說“語文你真美。

六年級作文我和語文的故事篇四

小時候,語文對我來說是一個陌生的詞語,我從不與它接觸,也不愿與它接觸。在我幼小的心靈里,語文,是一個遙不可及的詞語。

可是,一切都事與愿違,父親、母親、叔叔打小都是語文尖子,我不得不漸漸靠近這個陌生的詞語。

從我認(rèn)第一字開始,就感覺枯燥無味,感覺不到字與字之間的奧妙。每一次,都是母親耐心教我,而我卻若無其事。在我的記憶里,那一次,讓我深刻領(lǐng)略到了文字的奧妙。

那一天,天下著雨,一層薄霧似一層輕紗籠罩著大地,雨淅淅瀝瀝地下著,好似唱著輕柔的催眠曲,讓大地萬物睡著了。我的眼睛出神地望著那雨,‘’啪啪啪……滴滴落在地上,聲音清脆,濺出無數(shù)顆水珠,似一個水珠編織成的花盆。我看呆了,有點昏昏欲睡,同時小腦袋瓜里也展開了無限美好的遐想,我漫步在一片水城,周圍一切都是水做的,透明而閃著奪目的光。周圍的人都是水人,他們友好地歡迎著我的到來,并用異樣的目光看著我……‘啪“一聲震耳欲聾響聲,使我從夢境回到現(xiàn)實?!癁槭裁床缓煤米R字?母親嚴(yán)厲的話語像針扎在了我心里,深深刺痛了我,要知道,母親平時總是百般呵護我的,看著母親兩只快要噴火的眼睛,我趕緊埋下頭來,不敢與母親的目光相視。我只好看著一張張卡片,聽著母親的講解。??!我突然茅塞頓開,原來普通的漢字竟藏著這么多的奧秘。漸漸,我開始對語文產(chǎn)生了興趣,認(rèn)真聽母親講解,還不停地問這問那。母親看了,講得更是不亦樂乎。從此以后,每天學(xué)習(xí)語文就變成了我的期待。字學(xué)完了,我開始看書,書更是奇妙,我在書海里盡情遨游。此后,我的語文成績一直不賴,語文成了我的驕傲。

語文,其實并不難學(xué),但許多同學(xué)提到語文都叫苦連天,這是因為他們沒有真正用心去學(xué),沒有真正領(lǐng)悟其中的奧妙所在。

是語文,打開了我心靈的那扇門,是語文,打開了我少年的心扉,是語文,指引了我成功的道路……

六年級作文我和語文的故事篇五

詩人說過,我們要認(rèn)真感受生活的美好,盡管生活并不是十全十美的,那么語文,每天回蕩在我們生活中不可缺少的物質(zhì)精神文化之一,我們是否也應(yīng)該去認(rèn)真地感受呢?

認(rèn)真地去品嘗語文的神韻,能夠讓你久久不能忘懷?!耙胺及l(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落石出者,山間之四時也”。是歐陽修對四季的感悟?!凹舨粩?,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,是李煜對離別的感受。“但愿人長久,千里共嬋娟”。是蘇軾對友誼的詮釋?!安畔旅碱^,卻上心頭”,是李清照對愛情的獨白……語文,她的精湛就在這里,古往今來人們用精辟的語言表達自己的內(nèi)心世界,將語文的風(fēng)采淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。

語文,你從歲月深處走來,染一路美麗動聽的故事,灑一地醉人心田的話語。語文,你是一條流香溢美的彩帶,飄動著迷人的智慧。語文,你是打開心扉的魔杖,是步入社交的金鑰匙。

語文的魅力是人人可見的,她的魅力同樣也感染了我,讓我不只不覺的愛上了她,癡迷與她。她的魅力也影響著每一個人,她以她的千姿百態(tài),向時代傳遞著人類的憧憬和理想,是人類美好感情和燦爛智慧的結(jié)晶。

語文是人類感情最豐富最生動的表達,是人類歷史最形象的詮釋。古代的人們,用最簡潔的文字詮釋自己的內(nèi)心世界,如“海上升明月,江春入舊年”“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”……各種不同的境界,體現(xiàn)著人們的心境,體現(xiàn)著語文的深奧、獨特,使我瘋狂的熱愛語文,各種優(yōu)美的語句使我難以忘懷。

語文是我生活中不可缺少的一部分,她那獨到的魅力吸引著每一個人,也讓人們學(xué)著去熱愛她,了解她的博大精深。學(xué)語文的人永遠(yuǎn)不會落伍,她是時代最強音,是時代主題,是生活的必需品。語文的范疇決不在你我之間,語文同樣是無國界的,自每個人呱呱落地起,就與語文結(jié)下不解之緣。每個人的生活中離不開語文,語文呢,也離不開每個人。

我與語文的情愫,是難以描述,此時無聲勝有聲。學(xué)語文,讓我懂得了許多人生哲理,明白了許多人世滄桑,更了解了許多的古代人物,讓我學(xué)習(xí)他們,和歷史進行交流,觸摸遠(yuǎn)古的文明和蒼涼,和現(xiàn)實進行交流,泛起真善美的河流,和未來進行交流,憧憬無際美好的未來……

語文,我的摯愛,面對著你,面對著從歲月沉重里走來的這一串形象而生動的深深的腳窩,起伏飛揚的思緒隨著一瀉千里的江水響起拍岸的濤聲融進遠(yuǎn)古的一縷雄風(fēng)。

六年級作文我和語文的故事篇六

語文是一場春雨,滋潤我們干燥的心田;語文是一輪太陽,照亮我們暗淡的生活:語文是一縷清風(fēng),輕拂我們?nèi)崛醯哪橗?。在中華民族的文化傳統(tǒng)中,語文占據(jù)著不可撼動的位置。博大精深的文化,連外國人都贊嘆不已,說起我和語文的故事,倒真有不少呢!

不知從什么時候開始,我們班的男生老愛欺負(fù)一個胖乎乎的女同學(xué)。一開始時,我不予理睬,總覺得不參與欺負(fù)人的事,就保護了自己。直到有一次,我看見一個“好學(xué)生”,也對胖乎乎的女同學(xué)指手劃腳,隨責(zé)罵,我不禁想起《明日香,生日快樂》中的一句話:“人生不會總是晴天,時不時總會下一場傾盆大雨。而下雨時,不是指著被淋成落湯雞的人哈哈大笑,要有為他撐起一把傘的胸襟。因為都是人,不應(yīng)該更加珍愛嗎?”

想起這段話,心里總是泛起一陣陣微波,感到羞愧和懺悔。我們總認(rèn)為不參與欺負(fù)人的事,就保護了自己,可到最后誰不是遍體鱗傷呢?

我默默地想,默默地站在正義的一邊,雖然總被視為異類,但心里卻蕩漾著一種滿足。

這就是中國文學(xué)的力量,從一本書中感悟到的,往往受益一生。中國文學(xué)教我們尊重弱者,教我們樂觀面對挫折,教我們勤奮學(xué)習(xí),教我們不負(fù)大好時光……而最重要的,它教我們?nèi)绾卧谝槐緯屑橙≈R,也將知識傳播下去。

路遙曾說過:“精神再獨立的人,有時候也需要找到一種依附,一種歸宿。從某種意義上說,文學(xué)就是人類情感的依附,情感的歸宿?!蓖瑢W(xué)們,讓我們把中文學(xué)好,把中國的瑰寶一中國文化一代一代傳下去,將中國語言帶向全世界。

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